征文(何嘉豪)

征文(何嘉豪)

我自信,我能行

桃源县盘塘镇中心小学六年级101班:何嘉豪指导老师:龚艳

自信是石,敲亮星星之火;自信是火,点燃熄灭的灯;自信是灯,照亮前行的路;自信是路,引人走向黎明。自信往往能改变一个人的前途和命运。生活之路曲折坎坷。无论是晴天霹雳,还是风起云涌,我们都要坦然地面对。在最潦倒的时候,鼓足勇气,告诉自己:我能行。

“我能行”,仅仅是三个字,但它代表的不但是一种坚定的信念,更是一种巨大的力量和坚持不懈、锲而不舍的态度。这普普通通的“我能行”,能够帮助我们坚定地前行,在面对巨大的困难与阻碍时,一句“我能行”能给你力量,能够帮助你冲出逆境。这全然不断的力量是什么呢?其实,它就是来自心底的呼号,是相信自己必然成功的信念。

每个人心里都有两扇大门,一扇叫“我能行”,另一扇叫“我不行”。两弹元勋邓稼先爷爷在面对困难时选择了走进“我能行”这扇大门。他接到研制核武器这项国家机密任务时,随口问了句“我能行吗”,这一句“我能行吗”,表达出的不是疑问,而是对国家和民族的责任感,也是对国家和民族重任的担当。1 964年10月16日,我国第一颗原子弹在沙漠腹地顺利爆炸,1967年6月17日,我国又顺利爆炸了第一颗氢弹。邓稼先爷爷和他的团队创造了世界上研制氢弹的最快速度。他用事实证明了他能行!中国能行!

自信是一种力量,一个人不可能事事顺利,不管遇到什么困难,不管经历多少失败,都要努力去战胜困难,要像邓稼先爷爷一样,凭借着一股勇气,凭借着一股激情获得成功。没有自信,越王勾践怎能砍断吴王的金戈?没有自信,区区西秦如何东出函谷而一统天下?没有自信,百二秦关怎能更换上刘汉的旗号?没有自信,成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地?

自信是失败的支柱,是成功的基奠。自信,它给我以勇气与力量,有了它,失败不再追随我,胜利不再躲避我;有了它,生活更充实有趣,学习更富有生机。自信,是一颗火热的太阳,使我享受了它的温暖;自信,是心底的一颗宝珠,什么时候用它,什么时候就会发光;自信,是征途的导航灯,指引我跨过一道道艰险的门槛。

我要大声地告诉全世界:“我自信,我能行!”

我的中国梦优秀征文800字

我的中国梦优秀征文800字 导语:梦想,是我们不可缺少的。“我的梦,中国梦”少年智,则国智;少年强,则国强。这是一个放飞梦想的时代,让我们一起放飞自己的梦想吧!下面是小编整理的我的中国梦征文,欢迎大家阅读! 篇一: 梁启超《少年中国说》中的一段话:“今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”中国历史上几次开天辟地的大事变,带来了一次翻天覆地的变化,带来了一丝清凉的气息, 成就了一段辉煌的历史。然而,在许多反面,我们还有不如别人的方面,怎么可以只满足现在的状况而不止步不前呢?我们的祖国在召唤者我们,我们的梦想要展翅高飞。让我们用对祖国的爱,对梦想的寄托创造属于自己的奇迹,献出对祖国的一腔热血!放飞我们的中国梦! 实现中国梦必须走中国道路,这条道路来之不易。它是在改革开放的实践中走出来的,是在中国成立的探索中走出来的,是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的。我们要带着梦想,坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。爱国就要始终把中华民族坚强团结在一起,改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。全国人民团结一心,永远朝气蓬勃迈向未来。 实现中国梦必须凝聚少年们梦想,中国梦是我们的梦,也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结,万众一心,为实现共同梦想而奋斗,实现梦想的力量就无比强大,我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。拥有人生出彩的机会,拥有有梦想成真的机会,拥有同祖国一起成长与进步的机会。有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来的。心往一处想,劲往一处使,用14亿人的梦想和力量汇集起不可战胜的力量。 人生如船,梦想是帆,每个人都有一个只属于自己的梦,但我们同属于一个国家,所以每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。先贤早就发出了“天下兴亡,匹夫有责”的呐喊。因为,国家好,大家才能好!每一个梦想都不应该被束缚,每一颗心都拥有最美的礼物。其实,梦想并不遥远,年少的我们怀揣梦想,执着地等待绽放,绽出只属于自己的中国梦。 篇二: 每个人都会做梦,每个人都会有梦想。美羊羊的梦想是在草原上尽情地玩耍,多来A梦的梦想是有永远都吃不完的铜锣烧,而大雄的梦想是每次都能考

感恩良师益友作文

感恩良师益友作文 感恩良师益友600字感恩良师益友 随着时间的流逝,我不知不觉长大了。 我还记得,一年级时候,我扎着两个小辫子蹦来蹦去。在老师的培育下,我渐渐长大了,长成一个亭亭玉立的小少女。 我常常望着窗外,发出时间的感慨,心中的感激之情涌现出来。啊!感谢我敬爱的老师,是您们栽培了我,发掘出我的优点。感谢老师给我这么多锻炼的机会,给了我丰富的经验和饱满的自信。是您们为我的成长播下最初的种子。您们的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。老师的爱,比父爱更严峻,比母亲更细腻,比友爱更纯洁。我向老师们鞠一躬,说一声:“老师,您们辛苦了!” 我忘不了老师的爱,也忘不了同学的友谊。 同学们,这个童年因有你们而精彩!同学们,还记得我们曾经一起打闹过的操场吗?还记得一起去春游的时候吗?还记得运动会上吗?……这些早已成为过去了,回过头来,每一天都是那么的有趣。那一次,下课的铃声敲响了,小轩赶紧拿出那些外表是食物的橡皮擦一字摆好,然后大声喊:“快来买啊!特价啊!”立即,一大群同学涌去排队,我也加入了这个行列。到我了,“我要吃薯条。”我这个小顾客说。“3元!”沛轩像个老板一样,还别说,挺有老板的范。我掏出一张纸用笔在上面写上3元给了小轩。他就把薯条递了过来,那些回忆不但停留在我们学校的教室里,而且还留在了我们的心底! 一晃眼,六年就这么过去,这亲爱的母校里留下我童年的点滴回忆,我多么舍不得离开母校啊,怀恋学校里敬爱的全体老师们、亲爱的同学们、那曾经获奖的报告厅、那个训练了我六年的合唱室……母校、老师、同学们再见了!我会永远记住你们的,我会继续努力地使着我的小帆船,一路前进。 《小学生之友》我的良师益友600字高尔基说“书籍是人类进步的阶梯“。书籍是天才留给人类的、世代相传的珍贵遗产。 对我们小学生来说,拥有一本好书,就等于拥有了一位良师益友。我热爱读书。我读过许多许多的书,有令人捧腹大笑的《汤姆索亚历险记》,也有情节惊险曲折的《绿野仙踪》,还有神奇的《科学幻想》,但我最喜爱的一本书,还是老师推荐给我的《小学生之友》。奇妙的大千世界随着它里面精炼的文字和生动的插画呈现给我,让我体会到了学习的无穷乐趣。 《小学生之友》的内容非常丰富,每个栏目我都很喜欢。《欢乐数学》中细致的讲解加深我对数学的兴趣,让我学会开动脑筋思考;《小巴掌童话》里我展开幻想的翅膀飞进童话王国,留连忘返于有趣的故事中;《橡皮擦》让我明白很多道理,教育我怎样做人和做事。《智慧堂》让我打开视野探索更多的科学知识;《红泥巴村》教我学会了动手制作;我最最喜欢《超级游戏战》,因为它很有挑战性,让我学会了独立思考。拿到《小学生之友》第一件事就是翻到《超级游戏战》仔细琢磨其中的智力游戏还有IQ欢乐谷,知晓答案后,我还会用来考爸爸、妈妈,如果他们答不上来,我就自豪地为他们讲解。 《小学生之友》就这样吸引着我,让我感受着读书的趣味、让我变得热爱读书。从前的每天晚上都是妈妈给我读书讲故事,现在我总是自己迫不及待的先读起来。它成为我真正的良师益友。因为它的帮助,每天的语文课我才能够在班级里给同学们大声的带读;因为它的陪伴,我才不断地取得进步当上了班长。 《小学生之友》是一把金钥匙,帮我开启智慧的大门,使我从狭隘的一无所知,逐渐领悟科学的奥妙。它还告诉我,只有付出才有收获,只有耕耘才有硕果;它让我变得勇敢、充满毅力地去迎接各种挑战! 《小学生之友》是一艘船,为我张开知识的风帆,放飞科学的梦想,带着我驶向无限广阔的理想之岸!

《怎样使文章更深刻有文采》作文讲评公开课教(学)案讲解

《怎样使文章更深刻有文采》作文讲评公开课教案 讲评目的: 1,通过回忆、讲评、总结,进一步提高学生语言表达能力。 2,训练学生考场作文应试技巧,增强创新能力,争取发展分。讲评重点 怎样使文章更深刻,有文采。 讲评方法 自评、互评,师生合作归纳总结。 讲评步骤 一,交代讲评容。话题作文《读书的快乐》 二,出示高考作文评分标准。作文考试的要求分为基础和发展两个等级。 1、基础等级 ①符合题意 ②符合文体要求 ③思想健康,感情真挚 ④中心明确,容充实 ⑤结构完整,语言通顺 ⑥书写规,标点正确 2、发展等级 ①深刻透过现象深入本质,揭示问题产生的原因,观点

具有启发作用 ②丰富材料丰富,形象丰满,意境深远 ③有文采词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴。 ④有创新见解新颖,材料新鲜,构思精巧,推理想象有独到之处。 三,学生互评作文。(出示学生作文) 1号作文:世间有百媚千红,我独爱读书这一种我向来不善交际,不喜欢见面的寒暄,不懂得讨人喜欢。大多数时间我都一个人呆在房间,顺手拿本书翻翻,来排遣孤独和寂寞。久而久之,读书便成了我的最爱。 作家们善于用敏锐的指尖沉淀下人世间的爱恨情仇,于是我便很希望自己能用一颗沧桑的心去感悟纸间的悲欢离合,享受读书带来的那份快乐。 读书是穿越时空的邂逅。书海泛舟,我们来到“乱石穿空”的赤壁战场,仰望“雄姿英发”的周瑜;我们醉倒在“柳岸,晓风残月”的深秋郊外,感受“执手相看泪眼”的离别;我们登上“浔边”的小舟,聆听“同是天涯沦落人”的倾诉。我们情不自禁地赞叹,当我们结识“博闻强志,正直高洁”的屈原,我们无比地仰慕,当我们看到那位“形容枯槁,面容憔悴”的长者走向汨罗江边,我们无比地痛心。 当我们沉浸在读书的快乐中,用文字叩响心灵的时候,一切尘世的烦恼都会被抛到九霄云外,当我们走进书中的世界去倾听花开

中国梦作文素材

中国梦作文素材 本文是关于作文大全的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 中国梦作文素材(一) 珊瑚,起初尽管是娇小无攻击力,但是这并不意味着它没有抱负,不敢有梦想。它一旦认定了家,就无休止的扩展成长,无人能预测他的能量的多少。也许是这附近?也许是这片湖泊?也许是整个大海!他的地位是被认可的,他的精神是令人敬佩的。 人民在,国魂在;希望在,梦就在。 勇敢团结的人,坚定不变的国魂。 中国梦作文素材(二) 中国人民第一次被侵害的方式是身心攻击,残忍的列强为我们“送”来了“止痛药”,确实将我们麻醉了不少年。天真无知的我们尽管一次次清醒过,但又一次次沉沦了。在林则徐等勇敢的有谋之士的引导下,越来越多的志同道合的人们加入“清醒剂”的行列。是他们!为我们守住了中国人民的尊严和信念!“虎门销烟”就是他们伟大行为的见证者,人民在,国魂就在,因为它深深地扎根在我们每个中华儿女的心中。 永恒的希望,明了的梦想。 中国梦作文素材(三) 在列强的陪练下,中国人民的梦越发的清晰明了,中国人民的心

逐渐强大。不能和无法忘却的是那十年的艰苦奋斗,那十年中的每一天都饱受着度日如年的折磨,可心中的灯不曾熄过,有时也会黯淡,有时也会消失,但它从未熄灭!为了守住希望,实现梦想,中华儿女仍在进行!港澳的回归,台湾的一国两制都是走向梦想的步伐,我们在前进,再努力弥补历史错过的功课,再完善能力不足或有待提高之处。在一次次跌倒时,我们的选择是那么的“雷同”,尽管站起来的方式各种各样,但是却没人一倒不起。是谁赶走了恐惧?是永恒的希望,不变的梦想。希望在,梦就在! 中国梦作文素材(四) 南归的大雁有序的飞行着,我甘心做队伍尾部的大雁而不是头雁。因为相信头雁的能力,能带领我们走上正确的道路,能勇敢的处理途中所遇到的困境。而我维护着大家的安全,为落队的大雁指明回家的路,叫醒途中沉睡的大雁,尽管有着能否归巢的可能性,但是这不能成为退缩的理由! 鲁迅弃医从文,再危机沉沦时,大声的“呐喊”,唤醒了人们,守住了希望,铸就了梦想。而我希望在雁尾默默的守护着最后撤离的大雁,希望是唤醒迷失梦想的人得清醒剂。 因为梦想在,希望在;国魂在,人民在,家就在! 中国梦作文素材仅供大家参考,祝大家学习进步并有着更多的收获! 感谢阅读,希望能帮助您!

让作文语言有文采作文教案

让作文语言有文采作文教案 让作文语言有文采作文教案碧叶凝露 教学目的:准确把握作文语言,使其有文采。 教学时间:1课时 教学过程: 一、引题:今天这节课我们共同探讨一下如何让我们作文中语言“亮”起来。 二、复习高考说明对作文语言要求: 展示投影。 高考说明对作文语言要求,分为基础等级和发展等级。基础等级要求是语言通顺,这一点我们基本上都能做到。而发展等级要求是语言有文采。具体包括四个方面:(1)词语生动。(2)句式灵活。(3)善于运用修辞手法。(4)文句有意蕴。 三、结合高考说明谈谈如何让作文语言“亮”起来。 (一)词语生动形象 请同学们比较下面两段文字,先请看第一段: 1、改革开放,我们打开胸襟,接纳外国优秀思想、技术、管理模式,在引进这些先进东西同时,也难免泥沙俱下,如西方一些腐朽人生观、价值观,堕落生活方式,以至于毒品也乘机进入,但我们决不能因为改革开放有负面影响就不继续坚持,不能因噎废食,我们要在坚持改革开放同时与这些消极、腐朽事物进行坚决斗争,把它们排斥于国门之外。 这一段中心内容是改革开放后应该怎样对待西方文化这个问题,我们应该采取取其精华、弃其糟粕政策。同样还是这个问题,再请看第二段文字: 2、春雨淅淅沥沥,田里禾苗竞翠争绿。但是,你看河边田垅上杂草,由于雨水多,也长得旺盛,正跟庄稼争水分和养料呢。但这不要紧,把它除掉就行,可不能因为杂草多就抱怨春雨。 这两段文字哪段给人印象深刻呢?很显然是第2段。原因就在于第2段把第1段中抽象语言化为生动形象语言。因此要想词语生动形象,可采用化抽象为形象方法。(投影)化抽象为形象。 如何化抽象为形象呢?不同文体有不同要求,我们要具体问题具体分析。比如在议论文和散文中,经常需要对某个词语进行解释。如“责任感”。现在有两种解释,我们比较一下:责任感 (1)定义: 责任感是指人们自觉地把分内事做好心情。 (2) 责任感是诸葛孔明“鞠躬尽瘁,死而后已”写就《出师表》,责任感是孔繁森离家别母、血洒高原树立公仆丰碑,责任感是贝多芬挑战人生、超越自我谱写《命运交响曲》,责任感是保尔·柯察金顽强拼搏、热爱生命铸造烈火金钢。 很显然,第(2)种解释要生动形象多。原因在于采用这样一种方法,即(一)将抽象定义化为形象诠释。 第二种方法是:将逻辑推理化为图景展现。(投影)这种方法适合于议论文和说明文。如:假如时光可以倒流 假如时光可以倒流,我们可以去感受一下炎黄时期史前文明,可以去见识一下秦始皇残暴和秦二世昏庸,可以去参观一下那修35年却被项羽一把火烧掉富丽堂皇阿房宫,可以去采访一下曾经哭倒那劳民伤财万里长城孟姜女… 可以想像,此段如果采用纯逻辑推理,将是多么抽象和乏味,现在将它化为一幅幅图景

我的中国梦征文9篇

我的中国梦征文9篇 我的中国梦征文9篇 我的中国梦征文 岁月时光匆匆,青春渐行渐远。它似一幅画卷,被我们挥洒的星星点点。我们的青春,背负着一种责任,一种寄托,一种祖国对我们的期待。青春不是抱怨年华流逝而感慨万千,也不是趁着年轻而虚度光阴,我们还有很多事要为之奋斗。努力做一个积极进取的中国青年,勤奋努力,奋勇拼搏,去实现属于自己的中国梦。 北宋著名理学家张载曾说过:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”这四句名言历代流行不衰。它涉及社会和民众的精神价值、生活意义、学统传承、政治理想等内容。而我们作为一个饱含中国梦的当代大学生,应该有如张载这四句名言之气概,积极向上,勤奋学习,努力为社会做贡献,为社会重建精神价值,为民众确立生命意义,为前圣继承已绝之学统,为万世开拓太平之基业,促进祖国更加繁荣富强。 为青春,我们不怕失败,努力往前飞。因为青春,我们有用不完的精力,去迎接生命的巅峰。 沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳,那是中国遥遥五千年的故事。从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史,我看到太多太多的事迹,每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强!富强!中国梦的口号在继续。中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。不管有多大的困难,地震、泥石流、洪灾,还是会有饱经沧桑后成功的微笑。俱往矣,数风流人物,还看今朝。

收藏岁月流淌过的每一个中国梦,战于世,立一生之梦 每一个人都有一个属于自己祖国的梦。我是中国人,我自然会有自己的中国梦——实现中华民族的伟大复兴的梦想。 沙滩上有一颗闪亮的贝壳,那是中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。当一阵阵掌声雷鸣般响起,当世界举目投足于中国时,我知道,中国的光芒已散发在世界的每一个角落。中国梦还在继续,我们的视线还在执着,默默献上自己微薄的力量。这是一个梦,一个叫作中国梦,一个被每一个中国人所深呼的梦。我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影,倾听每一声临近中国梦的足音,俯身捧起岁月流淌过的荣誉,扬手敬礼,大声喊出自己的中国梦。 沙滩上有一颗铭记的贝壳,那是羁旅在外的中国人的故事。我清楚的看到,有人客于异国,却随身带着中国的泥土,有人在奥运会直播前呐喊中国万岁,有人在参加外国采访时说:“我是中国人,我们都共有一个梦,她叫中国梦!”是的,那就是我们的中国梦,一份信仰,一份怀念,一份奋斗,到处都迷漫着中国梦的味道。就算在异国他乡,我们都还能轻哼着国歌的旋律,心怀着祖国,铭记着中国梦,力创美好未来。 潮起潮落,我坐在偌大的沙滩上,看着眼前正在富强的中国,阳光透过云彩照射在我身上。我站了起来,嘴角轻轻咧开,怀着一份坚强,一份荣耀,一份铭记,轻轻拾起几颗贝壳,珍藏在身,勉励自己,心中已准备好,种下中国梦,创造美好的未来。 我的青春,我的中国梦! 习总书记多次在讲话中强调做一个有梦想的中国人。确实,现在的中

如何让文章更有文采-作文

如何让文章更有文采 作文有文采的基本要求有二:话语机智,文辞形象。 即要做到话语有机智感,遣词遣得生动,尤其要在动词、形容词、副词上下功夫;造句要造得别致,句子成分倒错组合,有诗意;修辞用得精彩,如,比喻的喻体出人意料,排比的语气铿锵。 借用、比描、泛灵、修饰等就是最出文采的好方法。 、借用,即引用。 你哪知我有远大理想!一一燕雀安知鸿鹄之志哉!前路茫茫不知所往,正在徘徊出现了转机——山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 烦死了,愁煞人也!一一问君能有几多愁,恰似一江春水向东流;只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁;试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。 、比描即比喻等描绘手段。 人的大脑喜欢形象感强的东西,我们作文的语言应既能传情达意,又形象感强。 、世纪快要过去了,处于世纪之交的我们回首往事。 、世纪的帷幕正在我们头顶徐徐落下,丫在世纪与世纪之交的驿 站,我们回首百年来并未如烟消散的往事。 、她瘦极了!、她的下巴与颈项瘦到极点,像蜜枣吮得光剩下核,核上只沾着一点毛毛的肉衣子。 、试问闲愁都几许?且多,且乱,且久。

、试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。 只有意而没有象,则通过比描成为中国传统的立象以尽意。 倘用物理的眼光看,比描便于工作是通过联想给对象确定参照物。 单说愁不易说清,为它觅一参照物,让读者在比照中自求自得,于是有了立象尽意的句。 、泛灵,即让被描绘的事物泛出人、物的灵气(往往用比拟)。 夏季的豆荚挤在门的四周。 我在楼下躲雨,看绿色的邮筒孤独地站在街对面。 、修饰——将文字写具体的好方法。 、天空是蓝色的,鸟儿飞来飞去,远方的山模糊不清,绿色的四时散发着好闻的香味儿。 、天空是孩子们画中的那种天空,彻头彻尾的深蓝色。 绵延的山脉看上去就像恐龙的脊背,人字形的大雁在头顶上盘旋,青翠欲滴的四时散发着阵阵新刈的牧草的清香。 一篇文章的开头:菲儿正在公共汽车上专心致志地读书。 这个开头不好,一个多好的修饰机会被作者错过了!什么书读得这样专心?简单说一下,读者就可马上大略猜知人物的性格乃至所处时代。 因此,当你写作时,请记住:不是一杯茶,而是一杯柠檬茶或一杯热气腾腾的柠檬茶:一只狗一一一只卷毛狗一一一只白色卷毛狗;一白风清的夜晚一一一个月白风清木叶萧萧的夜晚;一个国王一一一个耍无赖的国王一一一个一身百结衣耍无赖的国王。

7个方法让作文更有文采

7个方法让作文有文采 作文每个人都会写,但是质量好坏区别就很大了,有文采的作文往往 都会得高分,但是何为“文采”?怎样的作文才能称作有“文采”?下面我 就给大家讲一下写出有“文采”作文的七个方法。 方法一:化抽象为形象。 首先我我举个例子说明:,请比较以下两个句子: 1、繁忙的工作之后,女孩开始有些想家了。 2、繁忙的工作之后,女孩喜欢一个人爬上顶楼,面对家的方向,去读 雁阵、夕阳。(文出自颜文静《寻人启事》) 这两句话虽然读表达“女孩想家”,但是句1只是一个叙述,说明“想家” 这一事实,而“想家”是一种情感,是抽象的、模糊的,读者并不能感受到她的情感。而句2是通过女孩“一个人爬上顶楼,面对家的方向,去读雁阵、夕阳”的意象,蕴蓄思念萦怀、感伤别离的孤独感、凄凉感的,把“想家”这一感情具体化到“顶楼”、“雁阵”、“夕阳”这三个具体的事物上表达,所以给人感同身受之感。 我建议同学们在写作文时,展开丰富的联想,就拿上文中“想家”来说,要想一下在“想家”时你会做些什么、想些什么,然后把感情赋予具体的事物之上。就上文“想家”这一感情来说,还可以这样写:繁忙的工作之后,女孩坐在靠窗的位置,看着车窗外如电影画面一般流逝而去的街景,总想起千里之外的家。 方法二:化静态为动态。 好的文章总能把人的想象力带动起来,有画面感,这就是具有动态美。 动态美运用在作文里会比静态、平淡的语句更加具有感染力,能够产 生更强烈的效果。所以,对那些静态的事物,我们要善于“化静为动”,使之富有生气,充满活力。例如孔孚的《千佛山龙泉洞某佛前即景》,是这样描写佛像和绿苔的: 他微笑着,看苔爬上脚趾,他微笑着,听苔跃上双膝,他微笑着,任 苔侵佛头……

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我的中国梦 中国之梦,犹如翱翔在中国苍穹之上的雄鹰,展翅高飞;中国之梦犹如奔流在中国辽源之上的黄河,波澜壮阔;而我的中国之梦,犹如绽放在中国藤蔓上的牡丹,明艳美丽。 我的中国梦,是遍布中国九百六十万平方公里的大好河山。梦中的我在青藏高原的酷寒之下,越过巍峨高大的珠穆朗玛峰,那里雪山冰凉似玉,大自然的鬼斧神功将珠穆朗玛峰附上一层神秘而魅力的轻纱,让充足的日照光芒印刻在每个人的笑脸上。梦中的我在九曲蜿蜒的黄河边上,一览壮阔的怒涛吼叫,哗啦啦的黄河水哺育了五千年的华夏子弟,倾诉出一代中国人对夷敌的反抗,鼓舞了中华民族重新站立起来的勇气。梦中的我在日光明媚,天气爽朗的南海诸岛之上,尽情眺望无边无际的大海,享受属于中国海洋上的阳光,亲吻属于中海洋上的土地,那里还有一年又一年在海岛上驻守的士兵,他们都是世界上最可爱的人! 我的中国梦,是回荡在中国校园的朗朗读书声,是中华之崛起而读书的伟大志向。我们的中国经过了灾难与战争的洗礼,从一个封闭落后的清政府随意被人宰割的工具,蜕变为一个积极向上的文明大国,我愿我们少年能够随国家的蜕变而蜕变,让国家随我们少年强大而强大,让世人的眼光从低到高的看向我们,见证我们实现中国梦的那天。 我的中国梦,也是中国人民的梦,这梦它不再沉睡,它在慢慢苏醒,给予世界眼前一亮,寄予大地一片光明。 岁月时光匆匆,青春渐行渐远。它似一幅画卷,被我们挥洒的星星点点。我们的青春,背负着一种责任,一种寄托,一种祖国对我们的期待。青春不是抱怨年华流逝而感慨万千,也不是趁着年轻而虚度光阴,我们还有很多事要为之奋斗。努力做一个积极进取的中国青年,勤奋努力,奋勇拼搏,去实现属于自己的中国梦。 北宋著名理学家张载曾说过:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”这四句名言历代流行不衰。它涉及社会和民众的精神价值、生活意义、学统传承、政治理想等内容。而我们作为一个饱含中国梦的当代大学生,应该有如张载这四句名言之气概,积极向上,勤奋学习,努力为社会做贡献,为社会重建精神价值,为民众确立生命意义,为前圣继承已绝之学统,为万世开拓太平之基业,促进祖国更加繁荣富强。 沙滩上有一颗闪亮的贝壳,那是中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。当一阵阵掌声雷鸣般响起,当世界举目投足于中国时,我知道,中国的光芒已散发在世界的每一个角落。中国梦还在继续,我们的视线还在执着,默默献上自己微薄的力量。这是一个梦,一个叫作中国梦,一个被每一个中国人所深呼的梦。我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影,倾听每一声临近中国梦的足音,俯身捧起岁月流淌过的荣誉,扬手敬礼,大声喊出自己的中国梦。 沙滩上有一颗铭记的贝壳,那是羁旅在外的中国人的故事。我清楚的看到,有人客于异国,却随身带着中国的泥土,有人在奥运会直播前呐喊中国万岁,有人在参加外国采访时说:“我是中国人,我们都共有一个梦,她叫中国梦!”是的,那就是我们的中国梦,一份信仰,一份怀念,一份奋斗,到处都迷漫着中国梦的味道。就算在异国他乡,我们都还能轻哼着国歌的旋律,心怀着祖国,铭记着中国梦,力创美好未来。

让作文变得有文采-作文

让作文变得有文采 如果说好的题材是作文的搏动的心脏的话,那么,优美的语言该是美丽的面庞了。 如果我们能依托语言的载体,向阅卷老师展示写作才华,语言是否有亮点,是否有出彩之处,直接影响了印象分的判给。 有文采的作文理所当然受到阅卷老师的青睐,很多阅卷老师说:一篇作文,出现‘月亮’,最好不过;如果没有‘月亮’,‘群星璀璨’也很好;没有‘群星璀璨’,出现‘数颗星星’也就不错;千千万万不能给阅卷老师看的是‘茫茫黑夜’、‘漆黑一片’。 考生平时习作中有意识的追求,考试中熟练的包装一些语句,弄出几颗明亮的星星,会使自己的作文生色,从而赢得阅卷老师的青睐,取得好的成绩。 例文对比例:()李白所走的路更让我佩服。 这样说虽有失公平,但我仍然觉得,李白人生路上的磨难虽然是坎坷的,但他坚信他的理想一定能实现,正如他所说的天生我材必有用。 ()李白洒脱,不寄托于高堂的庄严,不艳羡那官场的利禄,站在大唐的江山上,站在诗人的位置上,任清风涤荡心胸,随月辉起舞弄影,天生我材必有用,千金散尽还复来,他吟出了好大的斗志;俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月,他吟出了好大的气魄,于是,大唐的江山史册上又多了几分厚重、灵动的神气!难道能说无仕途作为的李白没

有体现自己的价值吗?不能。 例:()司马迁刚直与坚韧。 面对残酷的刑罚,面对众人的嘲笑,他没有屈服,凭着自己的奇崛神笔,以刚毅之心正直之气写完了被鲁迅先生称之为史家之绝唱,无韵之《离骚》的《史记》,为中国人民,世界人民流下了一笔珍贵的文化遗产。 ()当你一个人孤独地坐在那阴湿的牢狱里,等着最后的决断。 你,一个小小史官,没有多少家产,面对这样的牢狱之灾,你只能做出屈辱的选择??有谁知道那一刻你的内心所滚动的痛苦和无奈,有谁能体会到你内心所翻腾的屈辱和泪水?假如时光能倒流,我想握住你的手,我想告诉你一句话:在亿万中国人的心中,你,司马迁,就是一个大大的英雄!你以你瘦弱的躯体,铸就了中国人心中永远的魂魄——屈辱非但没有消灭一个人的人格,反而成就了他的非凡的伟大!例、()晋代田园诗人陶渊明也曾热衷于官场,想在仕途上一展自己的抱负。 但当他做了彭泽县令,了解到官场的黑暗以后,便毅然辞官归隐,他还是喜欢采菊东篱下,悠然见南山的生活,从此躬耕农田,不问世事。 他找到了自己的位置,实现了他的人生价值。 ()一簇簇幽幽香菊在院子里静放,娇美的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,山涧清泉一直流过家院门口。

中国梦征文:我的中国梦

中国梦征文:我的中国梦 像很多孩子一样,从儿时起我就梦想着成为一名科学家,就这样朝着前方迈进,向着梦想走去。在经历了许多的酸甜苦辣之后,才发现梦想是要付出很多艰辛才有可能实现,梦想也是不断变化的。追随着梦想走进了现在的生活,走进了现在的工作,现在我的梦想是做好本职工作的同时,成为一名好的科研工作者。 一路走来,汗水与喜悦并存,无数小目标的实现为梦想打下了基础。每个人的成长都是一段旅程,都是一次心灵的历练,在每一个成长阶段都有不同的目标,这是由于人生的每个阶段的心理都不一样,每个目标都是遵从着心灵的呼唤,都是在为精彩人生而努力奋斗。回想这么多年来,我在人生不同阶段的目标和愿望都不一样,但都与上学和工作有关,与最初的梦想有关。记得在自己刚上小学的时候,每天都是想着怎么好好玩,反正怎么学也受不到老师表扬,等到小学二年级突然因为一次作业完成的好受到老师表扬,就特别高兴,从那以后就知道好好学习,梦想着考上好的初中。等到顺利上了初中后,就开始在学校住宿,第一次离家第一次体会到了父母的艰辛,每次回到家后都会主动帮父母干活,那个时候的梦想就是能够考上县里的最好的高中,给父母争光。等到以班级第一名的成绩考上县一高后就一门心思的想要考上大学,还是为了不让父母失望,更是为了自己的梦想而

努力;等到自己考上了大学,虽然自己觉得不太理想,可是父母还是很欣慰的,刚上大学后自己心里好像突然失去了方向,心里没有了梦,不知自己将要何去何从,不知道自己是要直接工作还是继续考研,为了追随梦想,大三的时候我终于下定决心一定要考上重点大学的研究生。等到顺利考上研究生,三年里一直在跟着导师做题,才发现原来做想要做出科研成绩要付出这么多艰辛和汗水,我度过了三年痛苦并快乐的日子。现在研究生已经毕业,工作也将近两年了,我不再是不是不谙世事的孩子了,我的梦想更加切合工作实际,就是想做好本职工作,然后做自己喜欢的事情,努力成为一名好的科研工作者。 人生每个阶段都有不同的梦想,给自己制定符合实际的梦想并为之努力的奋斗,为社会,为祖国做出自己力所能及的贡献。没有梦想的人成不了大器;没有梦想的国成不了大国。我的梦想就是能够成为一个研究者,一个在自己专业领域有些名气的研究者。不说是多么伟大,只能说是天天忙碌也能十分快乐的研究者。尽管我没有过人的天赋,但是我会努力,我一直没有放弃自己的专业,我会尽自己最大的努力去实现梦想。 我有梦,医院也有梦。我们医院的目标是建设研究型医院,能够产生和传播新的医学知识和新的医学技术、坚持临床科研并举、推动临床诊断和治疗水平的持续提高、为医疗

怎样使文章有文采教学设计

怎样使文章有文采教学设计 How to make the article have literary talent te aching design

怎样使文章有文采教学设计 前言:小泰温馨提醒,语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文教学课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 《考试说明》的最新解释是:词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴。 这是在“语言通顺”基础上提出的一个更高的标准。它要求考生有较高的语言驾驭能力,语言要有特色,有一定的文学性,能给人语言上的美感和享受。 ●难点磁场 [试题]阅读下面一段材料,按要求作文。 一条小溪在原野上流淌,一座高山挡住了它,它只好顺山脚流淌;一块巨石挡住了它,它只好绕开巨石而去。 请以“溪流与高山”为话题,写一篇文章。 要求:立意自定,标题自拟,文体自选,不少于800字。 写作点拨:可从不同的角度去理解。遇到困难就回避,永远也看不到高处的风光;绕着山脚走,并非回避困难,而是为了寻找一条走得通的路。 ●案例探究

[案例](20xx年京皖蒙春季高考试题) 阅读下面一首诗,根据要求作文 一个海员说, 他最喜欢的是起锚所激起的 那一片洁白的浪花…… 一个海员说, 最使他高兴的是抛锚所发出的 那一阵铁链的喧哗…… 一个盼望出发, 一个盼望到达。 “一个盼望出发/一个盼望到达”,诗中的“出发”“到达”引起你想些什么呢?请以此为话题,写一篇文章。 注意: (1)立意自定。(2)除诗歌外,文体自选。 (3)题目自拟。(4)不少于800字。 写作导评:从诗歌来说,诗中选取了海轮起航和返航抛锚这两个瞬间,以两个海员不同的“盼望”,表达了一个同样的心情和愿望,那就是对航海事业的无限热爱——出发是海员的愿望,而到达既是一个征程的胜利,又是另一次出发的起点。了解诗歌的基本内容,有助于考生写作时确立自己的立意及写作角度。 从以上分析可以看出,此话题可能更适合于写成记叙、抒情类文章。写作时,可结合“发展等级”中“有文采”一项有关要

我的中国梦作文征文 1000字

我的中国梦 少年强则中国强,少年智则中国智。少年拥有一个少年梦,国家拥有一个富强梦。几百年来,多少中国炎黄子孙,费劲心血,只为祖国更为强盛,名族更加富强,人民更加幸福。要想实现这一切,就必须拥有一个梦,那个梦不大,但那个梦属于中国!——题记 每个人少年都有梦想,我也不例外,但我的中国梦很简单。 我是一个十六岁的普通中国青年,和广大民众一样,热爱生活,热爱美食。我喜欢放学后在校门口的小摊前排着长长的队驻足等候那冒着热气的滚烫的烧烤小食;喜欢清晨骑着单车徘徊在热气蒸腾的肠粉店前,一圈又一圈,只为等待一碟爽滑可口的肠粉;喜欢初冬的傍晚里一家人围坐在餐馆中,吃着嗞嗞冒着红油的火锅,谈笑风生。可是,地沟油、瘦肉精、毒豆芽、漂白大米等可怕的食物萦绕在我的心头,映在我的脑海中,让我总是苦苦纠结于吃与不吃的问题上。我只能这样发自内心的感叹:天啊,我们居然还活着! 我的中国梦很简单。就是希望中国公民们都能遵纪守法,多为身边的人想想。正所谓予人健康食品,人有道德良心啊。 我相信普天大众中一定不乏像我一样喜欢逛街的男女老少。不论是走在热闹的大街还是温馨的小巷,不论是顶着旭日还是迎着清风,何尝不是一份惬意呢!但不知何时,鼻尖传来阵阵腐臭味,街角处的垃圾无人过问,在一旁堆积的很高。那清冽的池塘到哪去儿了?我看到的只是污水上漂浮着的颜色各异的不知名物体。 我的中国梦很简单。不过是希望人们多走几步路,多伸几次手,好好的将垃圾投放到它们该去的地方而已。 “嘀嘀”“嘀嘀”……唉,这一瞬又不知有多少鲜活的生命因为不遵守交通规则而撒手人寰。穿行在深圳这个繁华的都市中,总能看见形形色色的行人焦躁地站在马路旁的身影,见好就冲。待绿灯亮起,抬头一看时,身旁却只剩那寥寥无几的人儿。 我的中国梦很简单。只是渴望着政府能够出台更健全制衡的司法章程,社会能够怀揣着更开放昂扬的精神风貌。 让我们一起相约吧,一起来抗拒非法食品,一起来多走几步路,一起来多等几分几秒。也许只是你、我的绵薄之力,这个社会就会有着大大的不同。 人生因为梦而高飞,人性因为梦而伟大。因为有梦,我们信念执着;因为有梦,我们勤劳苦干;因为有梦,我们奋勇前行。一个人需要有梦,有了梦就有了前进的动力,有了梦就有了前行的方向,成就梦的过程就是享受幸福的过程,梦成为现实的时刻就是最幸福的时刻。同样,一个民族也应该有梦,一个全民族都为之奋斗,为之向住的梦想,这梦凝聚了民族精神,指引着前进的方向。 为什么不呢? 其实,我的中国梦就是那么简单,并不深远广大,它近在咫尺,在我们的身边,待我们伸出双手共同去实现。 前行吧,少年! 飞吧,中国梦!

1第四十四讲作文如何写得有文采

第四十四讲作文如何写得有文采 古人云:“石韫玉而山辉,水怀珠而川媚。”有文采的句子和语段,就像“玉”和“珠”,能使整篇文章熠熠生辉。 巴甫洛夫在《给青年们的一封信》中说:“不管鸟的翅膀多么完美,如果不凭借空气,鸟就永远不能飞到高空。”语言的文采就是考试作文的空气。在考试作文中,如果没有好的语言支撑,再好的主题也难以存在,再好的中心也难以表现,再好的情感也难以寄托,整篇文章难以升华。如果要想让阅卷老师一看到这种语言,心中就感到暖洋洋的,心情舒畅起来,那么就必须使用有文采的语言。 怎样才能在考试作文中以富有文采的语言让阅卷老师为之陶醉呢?就要学会使用语言形象化的各种修辞手法,掌握使语言活泼化的变换句式的技巧,恰当地化用古诗词。 一、善用修辞 善于恰当地使用一些修辞手法,这是一种使考试作文语言有文采的好方法。修辞是考试作文的神水,如能将这些神水恰当地洒在考试作文上,就可点石成金,可使文章生动形象,能平添文章的色彩与气势。 (一)排比 把结构相同或相似,语气一致,意思密切关联的三个或三个以上的句子或句子成分排列起来,使语势得到增强,感情得到加深,这种辞格叫做排比。 排比能构成排山倒海的气势,使语势得到加强,感情得到加深。用排比说理,可以把论点阐述得更严密,更充分,更透彻;用排比抒情,可以把感情抒发得淋漓尽致。 例1. 三国往事依旧,昔日覆辙岂能重蹈。是谁让一代枭雄董卓含恨离世?是他那最信任的义子吕布;是谁偷换了曹太公墙上的那些金砖?是他最宠爱的小儿阿瞒;是谁捧着张飞的头奔向敌营?是他亲自挑选的副将。往事蹉跎,不堪回首,在历史的天平上,他们都为亲密的感情所欺弄,所扼杀;在理性的尺度上,他们显得是那么渺小、那么无知。 例2. 请凝视长江,你会忘掉失落,拥有新鲜的血液;请凝视大海,你会忘掉酸楚,拥有宽广的胸怀;请凝视高山,你会忘掉悲伤,拥有高大的形象;请凝视远方,你会觉得所有的挫折和痛苦都不值一提,你就会拥有世界,拥有温暖的阳光。 (二)对偶 结构相同,字数相等,意义密切相关的两个短语或句子,对称地排列,这种辞格叫做对偶。 对偶,从内容上看,凝炼集中,概括力强;从形式上看,音节整齐匀称,节律感强。因为对偶音韵上的抑扬顿挫,上下联的和谐应对,所以诵读时表现出音韵美,给人以听觉上的愉悦感。 例1. 兼听则明,偏听则暗,这已是被无数事实证明了的真理。邹忌直言讽谏,齐王悬赏纳谏,齐国得以强盛;王平诚心忠告,马谡固执己见,街亭终致失守;唐太宗任用魏征,开言路,纳直谏,得有贞观之治;朱元璋求教朱升,广积粮,缓称王。建立大明天下;李鼎铭的意见得到采纳,精兵简政,人民拥护;马寅初的理论遭到批判,人口激增,国家受害……这些事例,不都有力地说明了“从善如流”的重要吗? 例2. 临高远眺,思潮如流,良辰美景,总看不够。朝看晨鸟啼柳绿,夕看晚霞染山红;晴看日丽天高远,雨看船行水迷蒙;春看雏燕吻桃红,夏看荷风剪莲舟,秋看风凉月如钩,冬看雪白洁如玉。 (三)比喻 描写事物或说明道理时,用同它有相似点的别的事物或道理来打比方,这种辞格叫做比喻。 运用比喻能使语言生动形象,化抽象为具体,化深奥为浅显,化冗长为简洁。比喻用在

作文有文采7个技巧(附:提升文采值得借鉴的50个排比句)

这样写作文才有文采 相信不少同学都希望自己的作文能有文采,那么作文怎样写才能“有文采”呢?下面这7个技巧,希望你能看懂后,在 平时的作文训练中多练习 一、化抽象为形象 请比较下面两个句子: 1、繁忙的工作之后,女孩开始有些想家了。 2、繁忙的工作之后,女孩喜欢一个人爬上顶楼,面对家的方向,去读雁阵、夕阳。 两句话虽然都表达“女孩想家了”,但前一句只是一般性的交代,“想家”是抽象的、模糊的,而后一句是通过女孩“一个人爬上顶楼,面对家的方向,去读雁阵、夕阳”的意象,蕴蓄思念萦怀、感伤别离的孤独感、凄凉感的,很容易使人想起“乡书何处达?归雁洛阳边”“断送一生憔悴,只消几个黄昏”之类的诗句, 所以给人的印象特别深。 再如,一位同学在写小提琴演奏的艺术效果时,说“琴声吸引了许多路人驻足倾听”。这句话没有写出小提琴的演奏内容和旋律之美,也没有写出听众的沉醉之态,体现不出小提琴演奏的艺术效果,显得枯燥无味,缺乏应有的艺术美感。不妨改写为:“优美的《梁山伯和祝英台》小提琴协奏曲,轻轻地飘出小楼的窗口,穿过蒙蒙细雨,散落在林间的小路上。许多行人情不自禁地放慢了脚步,听得如痴如醉。” 二、化静态为动态 莱辛在《拉奥孔》中说,动态之美是一纵即逝却令人百看不厌的美,比一般的美能产生更强烈的效果。正因为如此,对那些静态的事物,我们要善于“化静为动”,使之富有生气,充满活力。 例如孔孚的《千佛山龙泉洞某佛前即景》,是这样描写佛像和绿苔的:他微笑着,看苔爬上脚趾,他微笑着,听苔跃上双膝,他微笑着,任苔侵佛头…… 佛本是静态的,就是生长着的苔在我们看到的一刹那也是静止的,作者却用“微笑、看、听”“爬、跃、侵”等动词,使佛和绿苔动态化了,仿佛有了生命似的。山水名胜,多为静物,静则无势,无势则不能动人,所以,要善于让静物动起来,让无生命的东西活起来。 三、绘形绘声绘色 所谓“绘形绘声绘色”,就是把自然界的声响、物体的形状与色彩等具体地描写出来,使人有身临其境的感受。陀斯妥耶夫斯基举过一个例子,他说“有个小银圆落在地上”,这个句子不够好,应该写成“有个小银圆,从桌上滚了下来,在地上丁丁铛铛

中国梦征文:我的中国梦征文范文

中国梦征文:我的中国梦征文范文 每一个人都有自己的梦想。但作为一个中国人,还要有一个中国梦。是的,为了国家的富强,我们每个人都要尽自己的一份力,要努力学习,要努力提高自己的能力。 少年强则国强,这句话说得很对,作为一个少年,我们应该树立远大的梦想,同样也要有自己的中国梦。 对于杨利伟,他有他的中国梦,是的,他的中国梦很简单,那就是快出中国人登录宇宙的第一步,他也为了这个中国梦而奋斗着,为了自己的中国梦而践行,于是他努力着,在一次次训练中成功锻炼了自己,让自己获得了登上太空的资格。但是他并没有就此停止,他继续努力着,他要让自己的这个梦想最为完美的结束,他要让自己的中国梦以成功告尾,因此他还是一如既往的奋斗者,于是有了这一幕 xx年10月15日5时28分。酒泉卫星发射中心航天员公寓问天阁广场,身着乳白色航天服的杨利伟迈着从容而稳健的步伐,向中国载人航天工程总指挥李继耐走去。 “总指挥同志,我奉命执行中国首次载人航天飞行任务,准备完毕,待命出征,请指示。中国人民解放军航天员大队航天员杨利伟。” “出发!”随着总指挥庄重下达的命令,杨利伟大声答:“是!”一个标准的军礼,定格在共和国的航天史册上。 短短的几句话,却蕴含了人们所不知道的付出,我们并不知道他付出了多少汗水,多少血泪,但是,他成功了,他成功迈出了中国人踏出地球的第一步。 这是一次英雄出征,这是一次伟大出征,这是杨利伟历经磨练征服太空之旅,这是杨利伟对自己的中国梦的践行。还有邓小平爷爷,我们怎么能忘记他,他的中国梦也很简单,只是让中国富强,但是为了这个梦想,付出的心血却是太多太多。

作为共产党老资格人员之一,他的地位非同凡响,但是同时,他遭受的舆论也非常之多。 文革时,他受到错误批判和斗争,被剥夺一切职务,又于1973年复出,1975年担任中共中央副主席、中华人民共和国国务院副总理、中国共产党中央军事委员会副主席、中国人民解放军总参谋长,主持党、国家和军队的日常工作。但是好景不长,由于同“四人帮”进行针锋相对的斗争,他再次被错误地撤职、批判,因此而处于隐居状态,但是他从未放弃自己的中国梦,于是他为了自己的梦想回来了。 粉碎“四人帮”、结束“文化大革命”后,邓小平再度恢复工作后从端正思想路线入手进行拨乱反正,强调实事求是是毛泽东思想的精髓,旗帜鲜明地反对“两个凡是”的错误观点,支持和领导开展真理标准问题的讨论。1978年12月召开的中共十一届三中全会,开辟了中国改革开放和集中力量进行社会主义现代化建设的新时期。 之后,他为了自己的梦想继续奋斗,一个个创世纪般的伟大创想被他提出,“改革开放”、“一国两制”的提出让中国出现了新局面,让中国在几百年后,重新站在了大国行列之中。 这是小平爷爷的中国梦,是小平爷爷对于自己的梦想的践行。 作为一个新时代的少年,我们也要有自己的中国梦,并为了自己的中国梦而奋斗,为了中国美好的未来而奋斗。 让我们为了自己的中国梦而奋斗吧,为了自己的中国梦去践行,去为了国家而努力吧。 梦,大概人人都有,不分种族,不分年龄,肤色美丑,但梦境不同。。。。有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的雄壮,有“夜夜除非,好梦留人睡”的低回,有“梦后楼高锁,酒醒帘幕低垂”的缠绵,有美梦成真的祝愿。。。。凡种种构成了绮丽的中国梦。中国梦是强国梦。

书,我的良师益友作文800字完美版

书,我的良师益友作文800字 书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。 ——题记 高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”书能陶冶我们的情操。开阔我们的视野;书同时也能看出一个人的内在。从小到大,我读过许多的书,在读书的过程中我收获了很多,也从中品味了些许乐趣。 我记得我读的第一本书是我国四大名著之一的《西游记》。这本书可以说是我的启蒙书。里面的人物栩栩如生,常常令我深陷其中。孙悟空这个角色可以说是我小时候最崇拜的人物了。我记得那时读完《西游记》这本书,我会天天学着孙悟空的动作,口中常常念叨着“吃俺老孙一棒”“你这呆子”等。我还幻想能像孙悟空一样有筋斗云,一个跟头能翻十万八千里,上天入地,无所不能。虽然现在看来这些都是不可能的,但却给当时的我带来了许多乐趣,使我的童年不至于平淡无奇。 不过令我印象最深刻的是海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。这本书可以说是我迄今为止看过次数最多的书。我现在还会时不时的读这本书。每次读都会有新的发现,新的理解。从中我被主人公海伦深深吸引,从她的身上我学到了很多,她的坚强不屈、敢于同命运作斗争的顽强精神令我折服。现在每当我遇到挫折的时候,想想海伦,尽管她的眼睛看不到,耳朵听不到,但是她为了获取知识,日夜不停地用手去摸书,手都破了,仍不放弃。既然海伦都没放弃了,我有什么理由放弃呢? “书犹药也,善读之可以医愚。”以前,我听过点石成金的故事。然而通过阅读和学习,我知道了石头中没有金元素,自然就变不成金子。鲁迅说过:“看别的书也一样,仍要自己思索,自己观察。倘只看书,便变成书橱,即使自己觉得有趣,而那趣味其实是已在逐渐硬化,逐渐死去。”我现在每每读到精美的句子都会记录下来,细细品味,有时还会仿写几句。书扩大了我的知识面,充实了我的课余生活。我的作文水平也随之提高。杜甫说过“读书破万卷,下笔如有神”,大概就是这个意思吧!“一分耕耘,一分收获”,让书做我的老师,当我的朋友,诚不亏也。

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