班组建设
第一章班组建设概论
补充内容
一、什么是班组？
班组是现代企业最基层的管理组织，比如，日本称谓作业长、欧美称领班、港台称拉长、国内称班长、组长、工长、段长、线长。
1、初级阶段（1949---1978）
班组建设的特点：按指令计划生产，以行政权力为中心，自上而下的劳动组织。班长特质：老黄牛精神、集体主义观念
职工追求：大公无私、苦干实干、勤俭节约、艰苦奋斗
标志性的班组：马恒昌小组（我国班组建设的摇篮）、大庆王进喜1205钻井队、郝建秀班组、赵梦桃、“毛泽东号”机组
2、改革开放阶段（1978--2001）
班组建设的特点：班组承包制以安全和效益为目标。
班长特质：团队意识、懂经济会管理、技术能手
职工追求：当技术能手、练技术绝活、追求岗位组学成才
标志性的班组：包起帆上海国际港务吊装班组、上海电气液压泵厂李斌班组、许振超青岛集装箱码头吊桥队。
3、现代阶段：（2001--2009）
班组建设的特点：以人为本，追求品牌和个性，着力创建学习型、团队型、创建性和安全型自我管理型高校型班组
班长特质：政治强、业务精、懂技术、会管理和具有现代意识的基层管理者，有员工发展职业规划，团队愿景，个人魅力，具有知识型、科技型、优秀管理型等特点。
职工追求：把高级技师、首席技工、蓝领精英当成职业追求和人生奋斗目标。标志性的班组：中国航天八院800所唐建平班组、江铃汽车集团袁政海班组、平顶山煤业集团七星公司开拓四队白周国班组
1949年----2009年60年间班组发展
政治地位不断提高
经济收入不断增加
管理方法不断创新
班组管理水平不断提升
抓革命促生产、大干快上力争上游------比干劲、比产量、比奉献--------学文化学技术学管理
单一劳动型粗放型--------技术性自主型规范型精细型科学型学习型
4、创新发展阶段（2010年----至今）
班组建设的特点：新理论、新模式
班长特质：创新技术型、安全文化型、
职工追求：安全与健康
标志性的班组：宝钢“351”班组建设体系的“效益、管理、创新”、海尔集团的班组联合舰队式SBU团队、中国移动的创新班组管理“活力100卓越班组建设”。
全总、工信部、国资委全国工商联等四部委2010年联合发出《关于加强班组建
文件提出加强班组建设，是强化企业基础管理，提升企业核心竞争力，促进职工全面发展，构建和谐企业的必然要求。推动上海创新驱动、转型发展，全面实施“十一五”规划具有重要意义。
一、新形势下为什么要加强班组建设？（意义）
1、适应企业发展的需要
随着科技进步，企业组织变革出现了组织结构扁平化、组织运行柔性化、组织联系网络化、组织形态虚拟化的发展趋势。在以上四化的变革过程中，其地位和作用显得越来越重要。在新形势下班组管理水平与企业竞争能力的联系将越来越密切。---------因此突显了它是适应企业发展的需要。（★扁平化-----组织结构扁平化就是通过减少行政管理层次，裁减冗余人员，从而建立一种紧凑、干练的扁平化组织结构。
★组织结构柔性化是以创新能力为宗旨，通过分工合作、共担风险，以及适当的权限结构调整，向基层员工授权，并满足员工的高层次需要，增强员工的主人翁责任感，使其不仅自觉提高各自的工作标准，从而把组织意志变为个人的自觉行动。）
2、提高企业执行力的需要
班组管理水平和班组长的素质则决定着生产经营决策的质量，关系到企业管理执行力的水平，影响着企业的管理能力。
3、提升经济效益的需要
周密的工作计划要通过班组的职工来执行，如果班组基础不稳，职工素质不高，那么，管理人员再有能力，也难以取得竞争优势。同样的设备，同样的工艺，班组管理和职工素质不一样、生产出的产品质量不一样、构成的成本也不一样。
4、保障安全生产的需要
安全生产关系到人的生命，关系到企业的经济效益，而且关系到企业乃至社会的和谐。安全生产必须提到重于泰山来认识并加以落实。
企业确保安全生产，必须加强和创新班组建设，全面增强安全意识，有效落实安全制度。
5、建设和谐企业的需要
（应该说在座的班组长基本上都是党员，搞好和谐也是党组织对每个党员的要求，是为迎接党的十八大召开营造一个和谐的环境）班组是企业的细胞，只有各个细胞都健康，才能保障整个机体的健康。
班组不仅承担者完成生产任务的职能，而且是职工学习知识、交流情感、实现价值的重要平台。
6、促进职工全面发展的需要
企业职工每天24小时中最重要的8小时实在班组中度过的，班组是企业中最重要的集体，企业的发展目标、职工的职业规划、人生的自我价值大都需要通过班组来实现。
7、建设企业创新文化的需要
企业的班组发展离不开创新，班组通过开展“岗位学习、岗位创新、岗位成才、岗位奉献”的主题活动，面向企业，贴近实际，深入开展群众兴科技创新活动，
如小改革，合理化建议，创新性QC小组活动，激发职工创新活力，营造创新文化氛围，推进企业创新转型发展。
二、新形势下班组建设的目标和要求
班组建设要以科学发展观为指导，以提升班组成员整体素质为核心，以提高效率、加强管理、提升质量、创新技术为重点，以开展班组创先争优劳动竞赛和创建“工人先锋号”活动为载体，不断提高班组供水平，促进企业健康稳定发展。
从四个方面来阐述：
1、建设高效、创新、和谐班组
以建设高效、创新、和谐班组为目标。
①培养职工的团队意识和共同价值理念：就要围绕企业发展愿景，把职工个人愿景融入到团队的是命中。
②提高班组自主创新能力和企业竞争力：就要把职工学习创造作为班组持续创新建设的重要内容，可通过建立攻关团队、创新小组、专业技术协会等形式来提高班组自主创新能力。
③形成团队精神：建立班组良好的沟通氛围与沟通平台，构建和睦融洽的人际关系，加强班组间的协作配合。
2、推动班组工作制度化、规范化、科学化和民主化
制度化、规范化和科学化：建立健全岗位责任制为主要内容的生产管理、安全环保与职业健康管理、劳动管理、质量管理、设备管理、成本管理、5S管理、操作规程、学习培训与思想教育等班组标准化作业和管理制度。
民主化：要尊重职工的主人翁地位，坚持和完善班务公开、班组民主生活会、对话会等民主管理形式，保障职工享有对企业改革发展、班组生产任务和各项规章制度的知情权、参与权。
对班组经济责任制、奖金分配、先进评选等事项的参与权、监督权，以及平等享有教育、培训、职业健康等权利。
3、提高班组执行力、凝聚力、创造力
完善班组长为核心的生产指挥、组织协调、岗位协作等职能，优化班组各项资源，实现任务目标。
4、开展创先争优，做到“四个一流”
广泛开展班组对标达标竞赛和创建工人先锋号活动等，引导班组之间创先争优、班组成员之间你追我赶，形成崇尚先进、赶超先进的浓厚氛围，激发职工的学习热情，增强学习的紧迫性和自觉性，充实和更新科学技术和文化知识，全面提升职工的技术、服务水平、协作能力和自主创新能力。
争创一流工作、一流服务、一流业绩、一流团队。
三、班组建设的主要任务
市总2011年启动了“当好科学发展的主力军、大号创新转型攻坚战”主题实践活动,号召全市职工在上海创新驱动、转型发展，实现“十二五”规划目标任务中发挥主力军作用。
提出了广泛深入开展“团队创先行动”，创建学习型、技能型、效益型、管理型、
创新性、和谐型班组任务，“六型班组”建设成为新时期班组建设的基本目标和发展方向。
1、创建学习型班组
班组要重视学习，倡导终身学习理念，倡导工作学习化、学习工作化，形成以学习推动工作，工作促进学习的良好局面。争做知识型职工，经常组织职工学习理论和业务知识，形成浓厚的学习氛围；充分肯定和尊重职工的学习热情、学习成果和劳动创造，不断完善班组学习环境，努力营造学习氛围；建立健全学习制度与激励机制，促进和激发职工学习热情；努力把班组建设成为为职工刻苦学习、提高素质的“成长摇篮”。
2、创建“技能型班组”
以技能为先，立足岗位，勤奋苦练，增长才干、提高技能水平，勇攀技术高峰。通过读书学习、岗位培训、技术交流等活动，广泛开展岗位练兵和技术比武活动，提高岗位竞争能力和职工操作技能。
3、创建“创新型班组”
要把组织职工学习创造作为班组持续创新建设的重要内容，如理念创新、管理创新、服务创新等等以创新为要，用于攻关，超越目标激励职工敢想有为，开拓创新。
完善班组激励机制，开展合理化建议、技术革新、发明创造、“五小”（小改进、小发明、小设计、小建议、小革新）、QC小组、班组劳动竞赛和降本增效等活动，提高班组团队创新能力，推动班组主要经济指标持续进步。
4、创建“管理型班组”
建立健全以岗位责任制为主要内容的生产管理、安全环保与职业健康管理、劳动管理、质量管理、设备管理、成本管理、5S管理、操纵规程、学习培训等管理制度。
完善和加强信息记录、标准规范、工艺纪律、定额计量工具及职工行为培养等工作，注重班组建设的制度化、规范化和民主化，建立长效机制，以管理致胜。5、创建“效益型班组”
要有效利用资源，努力提高效益，引导职工树立强烈的成本意识。
坚持对班组成员进行意识教育和节能减排知识普及，勤俭节约、艰苦创业，节能降耗、增收节支，追求经济效益和社会效益的最大化。
6、创建“和谐型班组”
牢固树立“和谐发展”的理念，坚持以人为本，做到：a，努力形成职工关系和谐、工作协调、互相互爱的良好氛围；b，组织职工开展文化体育等活动，培育、创建班组特色文化生活；c，开展心理疏导和互助互济，丰富业余文化生活，促进工作压力释放，解除后顾之忧；d，加强民主管理，落实班务公开，增强职工民主参与意识；e，加强职业道德建设，规范办组织共行为，确保班组职工遵纪守法，努力把班组建设成为爱岗敬业、奋发向上、团结互助的“温馨小家”。
四、班组建设应遵守的基本原则p6
从行业和企业实际出发，结合班组管理特点，遵循班组建设的基本原则。
1、适应企业发展需要原则
要紧紧围绕企业发展目标，从企业生产、经营管理的实际出发，找准班组在企业生产管理中的定位，夯实基础工作。
2、促进职工全面发展原则
拓展职工发展空间，实现职工发展与企业发展的和谐统一。
3、继承与创新相结合原则
要在总结推广班组先进经验的基础上，积极探索新路子，使班组始终富有生机和活力，适应企业发展需要。
4、行政管理与民主管理相结合原则
在班组内部，既要维护班组长的行政指挥权威，又要尊重职工的民主权利，鼓励职工才与管理，促使基层民主管理和谐有序，实现班组管理全员化。
五、创建“六型班组”的主要步骤
创建六型班组的过程，就是一个PDCA循环过程。即遵循plan（策划）、Do（执行）、Check（检查）和Action（处理）等四个阶段。
“六型班组”通过筹划准备、计划实施、检查评价和改进提高，从而遵循不断地获得创新发展。具体步骤如下：
⑴明确创建班组目的和活动标准
通过学习、宣传、鼓动，让职工明白为什么做、如何做是正确的。形成班组共同景愿，培养共同的价值观。做到先统一班组的思想，再统一班组行动。
⑵制定创建流行班组方案
为实现远景目标而设计路线、方针、步骤、关键措施等。这一步实质就是制定方案，实施方案应有两个以上并从中选优。在实施方案重要建立一套规范行为的机制。
⑶配置资源发挥各方作用
充分发挥班组现有资源，配置关键资源，是实现创新目标的基础。要运用沟通艺术将创建目标首先转化为骨干成员的共识，使之成为一支落实创新目标的骨干力量。配置关键资源，在关键时期、关键环节、关键部位发挥关键作用。
⑷执行与协调
在执行过程中，一是要协调好职工之间的关系，激励群体行为。要运用物质和精神刺激调动班组全体成员的积极性和创造性。要明确告诉职工做好的益处和做不好对个人和班组的坏处，以提高职工的主观能动性和工作积极性。
二是要建立协作网络。为贯彻目标的实施，为获得组织和相关人士支持与协作而建立起来的协作系统和机制。
⑸控制和调整
在执行的过程中紧紧锁定创建目标和进度，根据反馈信息不断进行调整和控制，不断地鼓舞士气，不断的化解矛盾，不断的排除障碍，确保实现既定目标。
⑹监督与评价
监督创建的全过程，对创建活动的过程和结果进行评估。
在执行过程中不断地找差距、找问题、找不足、定责任、定措施、定期限，积极开展达标创建和对标升级，在检查、评价、整改过程中不断提高和完善。
⑺完善和制度建设
一是通过反思找出亮点，营造文化。任何目标的实现都需要一种文化的支持。班组长为推进愿景、实现目标要创建一套理念系统，营造一种良好的文化氛围。这一不实质是总结经验、提炼文化、提高班组整体素质的过程。
二是通过反思找出不足，提出改进措施，提升班组的执行效果，继续执行下一轮创建计划。进一步完善创建工作，形成有效的标准和制度，使创建工作得到巩固。
六、案例分析和点评p8~p10
案例
用创新理念打造的睿智团队
-----上海大众汽车有限公司徐小平维修班组创建学习型和创新型班组
点评：创建六型班组应准循结合企业实际和班组管理的特点，徐小平班组以创建学习型和创新型班组为重点，打造一流团队。
创建学习型班组就是要把班组建设成职工刻苦学习、提高素质的“成长摇篮”，徐小平通过“结对学”、“名师带徒”，并设专家论坛等多种形式，培养维修骨干成为技术专家。
创建创新型班组的核心是改变原有的思想方法，从管理、技术等方面寻求突破。徐小平班组是一个维修班组，改变了传统的维修工作的思想方法，开创了TPM 设备维修制度，把被动的设备维修变成了主动的设备维护。班组相继成立了多种专业自主维修小组，为发动机厂的先进设备解决了一个又一个难题，以此把维修班组打造成为具有国际先进技术、具备精细化专业化、杜绝抢修、实行预防性维护为主的一流团队。
总结
1、新形势下为什么要加强班组建设？
2、新形势下班组建设有那些目标和要求？
3、班组建设由哪些主要任务？
4、班组建设要遵循哪些基本原则？
5、创建“六型班组”有哪些活动步骤？
第二章班组与班组长
班组是从事生产经营活动和管理工作的最小的基层组织。班组的配置和班组的工作效率直接决定盈利能力，体现了企业生产经营管理水平。
企业所有的工作都必须在班组得到落实，班组是企业安全、经营、管理等一切活动的出发点和落脚点。
班组是企业管理的根基，“基础不牢，地动山摇”。因此加强班组建设至关重要。
第一节班组的概念
进入二十一世纪，面对新生产方式的挑战，国内外的一些先进企业率先探索和不断深化班组建设的内涵，推行自主管理、实施对表升级，细化成本核算、分析经
营指标，构建和谐团队、促进全面发展。
一、班组的概念
班组的概念主要体现：
1、数量上，它最少要有两到三个人（两个人的“班组”很少，一般也不被人认
为是班组，但它却是一种非常有效的组合），而最多一般有二、三十个人。2、功能上，具有某个特定功能，差别就在于企业（在具体时间、地点）交给某
个班组所做的工作必然是确定的，而交给职工个人做哪一件事可以不确定。
所以说班组具有某个特定的功能，而职工则不具备与班组同样功能。
3、在统一指挥上，每个班组（即使是只有两、三个人的班组）也必须有一个班
长，这是为了处理好企业（任务的布置者）和班组（任务的执行者）之间的关系，协调好办足浴班组之间，班组成员之间的关系，把工作做好。
4、班组是职工工作场所。职工进入企业后，必须要有一个地方做工作（企业管
理人员也在“特殊的班组”中工作），所有人都要被安排在班组中工作。
5、班组不是工作任务简单执行者。
在传统的观念中，班组只有管理班组、生产班组、辅助班组和服务班组四种。我们把“企业生产经营的最基本组织单位，如管理班组、生产班组、辅助班组和服务班组”叫做“狭义班组”。
但是，班组不是工作任务简单执行者，班组的工作不是被动的，因为局部与整体是不可以简单地加以割裂的。
班组是整体一分子，带有整体的信息，完整地反映着企业的特色和企业文化--------从某种意义上来讲，企业文化特色首先是从班组中体现出来的，企业文化特色在现代版组中表现得尤为突出。
二、班组的特点
班组作为企业最基层的生产经营和管理的单元，具有“小、全、实、细”的特点。
1、结构小
是由一定数量的职工组成的企业最基层单位，从结构上来说，不能再分了。
2、管理全
班组虽小，但事情很多，在完成生产计划的同时，还要涉及到产品质量、生产安全、遵守工艺纪律、环境保护、班组成员主观能动性的发挥等等。
3、任务实
产品的实现，从设计开发、工艺安排、原材料的采购到生产现场，最终落脚点在班组，都要通过职工一道道工序干出来落到实处。
4、工作细
班组工作非常具体，任务指标分解，生产技术准备，具体的计划实施，都要班组及其成员耐心、细致地工作。
三、班组在企业中的地位和作用
1、班组是企业组织结构的基石，是企业各项工作的集聚点
是企业生产、技术、管理服务等一切活动的集聚点。
企业的理念、文化、精神，包括战略目标的实现最终要通过班组活动体现出来。
2、班组是提高企业管理水平的基础
现场管理在企业管理中即时基础又是核心。
企业管理水平的基础源于班组建设水平。
3、班组是企业生产、经营、管理和服务的基本环节
在企业内，超过80%的职工都在现场。
生产任务最重要在班组落地、实施，所以班组是企业生产、管理、服务的基本环节。
4、班组使职工成长的学校和大熔炉，展示才能的舞台
“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习”。
要在班组这个大熔炉里锻炼自己，提高自己，展现自己。
5、班组使职工实现自身价值和发明创造的孵化器
充分发挥班组每个成员的聪明才智，通过小改小革、现场攻关、争当革新能手，使得创新的智慧火花竞相迸发。
6、班组使职工体面劳动与和谐生活的港湾
可以凭借聪明智慧和勤奋努力干出不平凡的事业
可以通过自己的双手创造价值，得到薪酬，改善生活，提升生活质量。
班组成员和睦相处，互相帮助，共同建设和谐的生活港湾。
7、班组是企业实现民主管理的重要基础
让职工参与班组管理，每个人都主动自发的做好自己事情，对自己的工作负责，对班组、对企业的发展负责。
8、班组是增强企业活力的源头
班组之间比学赶帮，打造高绩效团队，大班组建设成一个学习型团队。、
班组成员之间团结如一人，是企业活力源远流长。
9、班组是工会工作的出发点和落脚点
工会作为党联系职工的桥梁纽带，工会动员组织职工开展社会主义劳动竞赛，激发职工的创新热情，加强安全生产与劳动保护，提高职工队伍整体素质，关心职工的工资福利待遇，深化职工民主管理，丰富职工的业余文化生活等等各个方面的工作。
都要通过班组的工会组长传递到班组，使企业工会真正成为“职工之家”。
第二节班组长-------班组的核心
班组长是班组生产管理的直接指挥者和组织者。
是企业最基层的负责人，他们既是生产者，也是组织领导着。他们的业务素质、管理意识、改革创新精神，直接影响班组以至企业的发展。
一、班组长的地位和作用
1、地位
班组长在班组中就是领导者、指挥者，全权负责班组为完成生产任务必须做好的各项管理工作。
合理组织人力、物力，充分利用各方面工作信息，使班组生产均衡有效地进行，产生“1+1> 2”的效应。
桥梁的作用---------1.面对班组职工应站在代表经营者的立场上，用领导者的声音说话。2.面对经营者他又站在班组成员呼声的立场上，用不下的声音说话。3.面对直接上司（车间主任），要站在部下和上级辅助人员的立场上讲话。
总之，班组长是各级人员沟通的桥梁。
2、使命（解释一下）
命令，差遣任务，责任
企业使命是企业生产经营的哲学定位，也就是经营观念。企业确定的使命为企业确立了一个经营的基本指导思想、原则、方向、经营哲学等，它不是企业具体的战略目标，或者是抽象地存在，不一定表述为文字，但影响经营者的决策和思维。企业班组长使命有四个方面：质量、效率（体现管理才能）、降低生产成本、放置安全事故发生
1.减少不合格产品和服务，以优质的产品和服务。提升市场占有率，实现企业利润的最大化。-------------提高产品（服务）质量
2.履行管理职责，合理进行劳动调配，减少无效的搬运，减少工作中的无效动作。在操作方法和工作上实现低成本、高质量、多产出。-----------提高生产（服务）工作效率
3.利润的来源主要由两个途径：一是开源，二是节流。
开源就是提高工作质量和工作效率，节流就是降低成本费用。
在提高质量和效率的同时要降低生产（服务）成本。-----------降低生产（服务）成本
4.放置安全事故发生---------如果发生工伤事故和灾害，就会危及到人身安全，就会丧失所创造的利润，给企业带来毁灭性的打击。
因此，班组长一要努力改善生产环境和提高生产设备的安全水平，二要努力提高工作人员的安全意识和作业能力。
3、班组长的任职资格条件
包括：1.思想素质
热爱事业，关心企业发展，具有良好的职业道德。
2.工作履历条件
高中级以上文化程度和三年及以上实际工作经验或中级以上职业资格（岗位技能），鼓励大中专毕业生到生产一线锻炼。
3.业务素质条件
能够掌握本班组生产工艺流程，正确使用、维修和保养设备等等。
4.组织管理条件
在职工中享有较高威信，精诚团结，能带领班组成员完成上级交给的各项任务。
5.身体素质条件
身体健康，精力充沛。吃苦耐劳，新人班长年龄一般在四十五岁以内。
6.其他条件
热爱本职工作，热心于团队工作，实施班组活性化管理等等。
4、班长的三大重要作用p19
1.班组长是班组生产经营活动的决策者。
通过有效管理和人格魅力、尤其是领导力，带领班组成员朝着目标前进。
2.班组长是各项活动有力的执行者（重在提升班组成员的执行力）
不折不扣把上级任务布置的传达到位，执行到位，细节决定胜负，起到承上启下的作用。
3.班组长是班组的有力带头人（班组长起到形成班组良好的凝聚力）
身先士卒，冲锋陷阵。
4.班组在班组建设及班组活动中要有创造力（班组长要具有创新精神）
随着市场多变，各方面要求越来越高，组员的文化水平也不断提高，所以班组活动也要推成出新，班组长要有创造力，通过创新来提升班组管理水平，提高班组各方面绩效。
5.班组长的职责与权限
职责主要包括：
管人-----任务分配、协调组织、出勤考核等。
管事------现场作业、产品质量设备保养等。
管钱-------经常比较目标成本和实际成本等。
管物--------现场原材料、成品的存储等。
八大权限：
指挥权、劳动组织权（对班组劳动力进行调配、优化组合、有权批准一定范围内的假期，有权执行劳动纪律等）、完善制度权（落实各种工作制度和责任制度）、抵制违章权、奖惩建议权、奖金分配权、举才分配权、维护权益权。
二、班组长应具备的素质p21
根据上海职工素质工程“十二五”发展计划要求，围绕在“十二五”期间创新驱动、转型发展对职工队伍素质要求，全面提升职工“六大素质”：思想道德素质、科学文化素质、技术技能素质、民主法治素质、身心健康素质和社会文明素质。班组长在提升“六大素质”方面更应该“身先士卒”，是班组的理想信念更加坚定，职能技能更加精湛，知识结构更加合理，公共行为更加文明，精神世界跟家充实，身心素质更加和谐。
1.思想道德素质
（素质------比如讲人的身体素质。指人与生俱来的以及通过后天培养，塑造，锻炼而获得的身体上和人格上的性质特点）
要结合“创先争优”活动，坚持以“诚信”为核心，围绕“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的基本要求，不断充实职业道德建设新内容，重点推进职业道德实践，拥有一流的职业技能，形成良好的职业作风和严格的职业纪律。
2.科学文化素质
班组长要不断改善自身的知识结构，提升个人科学文化素质，创建学习型班组，改变每个班组成员的心智模式，加强高绩效团队建设，打造文化品牌和项目，推动班组之间文化交流等活动。
3.技术技能素质
班组长必须有过硬的本领，能全面掌握本班的核心业务，在关键时刻能够准确判断、一锤定音解决问题（比如说上海电建2009年开始选拔推荐公司“首席技师”、从2011年开始选拔推荐“上海电建领军人才”，这些同志都来至于班组基本上都担任过班组长的经历，都有一流的技术水平，一流的工作效率，一流的工作绩效。）。
4.民主法治素质
引领职工“知法、懂法、守法、用法”，促进职工“学法律、将权利、讲义务、讲责任”。
5.身心健康素质
班组长要营造职工身心健康的氛围，根据职工不同的需求开展一些喜闻乐见的文体活动，因地制宜推进职工健康安全管理，推动带薪年休假制度的落实，指导职工养成良好生活习惯和规范安全生产行为。
要关心班组成员的思想动态和情绪波动，主动关心帮助职工解决思想和生活上实际问题，加强思想疏导，释放工作压力，保持良好心态，促进身心健康（比如班组内成员家里碰到事情如生病、房屋装修等等班长带头去解决困难，使得职工没有后顾之忧）。
6.社会文明素质
班组长要带领职工践行公共道德和社会文明，是各自的行为与文明班组形象相适应。
三、班组长的基本要求
1.转变观念，与时俱进
传统的班组主要任务是完成生产任务，按计划执行即可。随着新形势的变化，外部环境的变化，企业内部环境的变化，企业要进行变革管理，生产现场还要运用许多新的管理，达到新的要求。
所以班组长首先自己要转变观念、克服困难、带头学习，创建“六型”班组，适应新形势的需要，如贯彻精益思想，开展六西格玛管理，合理化建议等。
班组长在做好本职工作的基础上，还要对自己要有新的要求，提升综合素质，不断创新。
2．以身作则，率先垂范
“火车跑得快，全靠车头带”，班组长在班组要起到驱动作用，身先士卒、身体力行，不仅做好教练员，还要充当一名优秀运动员，以身作则、率先垂范、吃苦在前，享受在后。
3.坚持原则，敢抓敢管
坚持原则，对不良行为，对不合格品要敢抓敢管，处事公道正派，创造一个讲学
习、讲政治、讲正气、讲原则的工作现场。（不讲原则是不能带动团队的）
4.依靠骨干，团队共建
班组长要充分发挥每个班组成员的集体力量。要依靠骨干，合理安排任务，各尽所能，充分发挥班组成员潜力增强主人翁责任感，发挥群体优势、群策群力。这样的班组成员面前没有克服不了的困难。
5.协调关系，构建和谐
在班组活动中，不免会发生个别班组成员之间的矛盾。班组长自己要做到大度。在班组内首先要建立良好的人际关系，利用自己的人格魅力、影响力，带领好班组成员，多沟通、多协调、多亲近、化解矛盾，将心比心、换位思考、热情、坦诚、克服一切困难。
6.讲究方法，善于激励
在班组活动中，没一个成员的基础不同，其表现也不同。做到好的表扬、要激励、要宣传，做得不好的要批评、要教育。
表扬和批评要将艺术，要考虑场合、对象的心理、行为表现的影响度等。
要多表扬，少批评，尤其批评要讲方式方法，可以个别交流，个别谈话等。要让人有出路，通过帮助使人感到你是为他着想为他好，使他能真正感到班组是一个温暖的家。
7.崇尚先进，文化引领
班组是企业文化的落脚点。企业的价值观、使命、愿景等精神文化要在班组体现。班组长要抓好班组建设，在班组要讲正气，人人都要树立正确的是非观、道德观；在班组做到写起没有市场，邪不压正。
努力营造一个心齐、气顺、劲足、积极向上的班组氛围。
8.加强培训，持续学习
职工的素质，技能水平的提高非一朝一夕。在工作现场职工要边学边干，理论联系实际。班组长对安全、技能、质量改进工具等要掌握。
要求职工敢为练兵、岗位成才，在班组形成一个良好的学习氛围，配合人事部门抓好班组成员的教育培训工作，评价班组成员通过教育培训之后真正的效果如何，做到学以致用。
四、案例分析与点评
点评：班组长要发挥班长的引领作用，适应新形势的需要，提升班组的综合素质，不断创新，上飞复材中心班组长通过加强创新能力建设和业务技能培训，在管理上大胆创新，采用“宜引不宜令，宜用不宜压，宜新不宜旧，宜宽不宜紧”的基础管理理念，发挥群体的优势，使班组职工各尽所能，做到了全员参与制度管理，构建了和睦的人际关系和形成了班组团队精神。
班组长的使命就是建设好班组，使生产（服务）现场创造价值，上飞复材中心班组的班组长充分发挥班组的核心作用，鼓励职工创新思维，针对技术难题进行攻关，圆满完成了所承担C919大型客机复合材料水平尾翼样段的研制工作，为企业和国家创造了价值。
公司班组建设年度工作计划
公司班组建设年度工作计划 公司班组建设年度工作计划 班组文化建设活动是基层组织建设的一项重要工作，是基层班组开展团结、友爱、互助、共赢工作环境的有效方式。在创建“和谐班组”活动中，这些不同地域、不同年龄、不同资质、不同生活习惯的员工群体在同一个工作部门，一个一线班组这样一个共同的工作环境中，班组的磨合作用更显重要。通过这项建设活动，我们希望可以形成一个讲学习、练技能、求创新、比贡献的良好工作氛围，锻炼和培养一些优秀的班组队伍，带动其他职工队伍整体素质的提高，促进整体更新的发展。 在XX年里我们会更进一步的深入推进班组建设，充分发挥这一活动对全面提升员工综合素质、促进企业不断创新、加快发展的重要作用，以点带面，实现职工的全面发展，创造工作新局面。特制定工作计划如下： 一月：整理班组基本情况，做好班组建设的相关准备工作。 二月：设立班组文化建设的组织机构，开通班组博客，制定班组博客管理办法。 三月：正式启动班组文化建设活动。 四月： 1、整理班组建设的相关资料。
2、开展关于班组文化建设活动的宣传工作，发放班组文化建设的宣传资料。 3、组织开展qc活动启动会，拟订qc活动主题。 4、文化墙。 5、拟订班组文化建设各项制度。 五月： 1、组织开展班组技术知识交流活动，分享工作经验，其心协力，共同解决工作难题。 2、做好班组安全文化宣传活动。 3、文化墙。 4、qc活动正常开展。 5、每月“我眼中的明星”评比上墙。 6、技术比武活动。 六月： 1、开展班组劳动竞赛，搜集班组成员对于班组文化建设的合理建议。 2、迎合“六一”儿童节，给小学生分发用电安全知识手册和安全宣传漫画。 3、文化墙。 4、qc活动讨论会。 5、每月“我眼中的明星”评比上墙。 七月：
班组建设总体规划、目标和保障措施
班组建设总体规划、目标和保障措施 班组单位虽小却事关大局，班组长职务不高却责任重大，最小的组织造就企业最辉煌的事业。班组安则企业安，班组强则企业强。班组自主管理是班组管理的最高境界，也是搞好班组建设的最高追求。为了强化安全基础，推动班组建设，开展“人人都是班组长”班组建设活动，特制定班组建设总体规划、目标和保障措施如下： 一、“人人都是班组长”班组建设的总体规划、目标 以人为本，全员、全方位、全过程激活每一位岗位员工的潜能，真正实现学习型、安全型、和谐型班组，并将管理工作下沉到班组，安全文化生根到班组，安全生产战略落地到班组，从而实现“零轻伤、零重伤、零死亡”的三零目标，达到真正的人本安全。 二、成立领导组 组长：崔文龙 副组长：靳勇强刘志雄原云峰王圆圆张弛 王满红 成员：各科室负责人、各区队长 领导组职责分工： 组长：负责“人人都是班组长”班组建设工作推进的全面工作。 副组长：负责“人人都是班组长”班组建设工作推进的督促工作。 成员：负责“人人都是班组长”班组建设工作推进的具体实施指导工作。 三、“人人都是班组长”班组管理的模式 1、确立全员管理体制，实现班组长、轮值班组长、班委集体决策。 2、建立七大人本激励机制：实施赛马、荣誉、分享、轮值、评议、活力、链锁等激发每个员工活力的运行机制。
赛马机制：给员工搭建赛场和价值展示平台，开展班组内的赛安全、赛创新、赛节约、赛技术、赛学习等活动。 荣誉机制：通过每日评出班组的安全之星、质量之星、学习之星、创新之星，以班内累计最高产生周、月、季、年的安全、质量、学习、创新之星，即时鼓励、即时嘉许，并命名荣誉称号。实现用荣誉激励行为、创造价值、塑造品格、产出绩效。 分享机制：在班前会、班后会上让职工讲案例、讲技术、讲经验、讲亮点、讲感受，实现大家共同分享学习和进步的成果。 轮值机制：班组每个成员都按日轮流担任轮值班组长，轮值班组长负责全班工作，合格者当日享受班长工资待遇，不合格者享受员工工资的90%。 评议机制：由轮值班组长、班委和班长共同评议产生，员工每班所得工分和评议产生每日一星，让员工点评当班人和事，给予表扬和批评，以达到客观公正的评价，实现评议别人，激励自身。 活力机制：由班组的活力委员负责，通过讲笑话、讲故事、安全宣誓、唱班歌、喊口号、固定掌声等多种形式，激发每个员工的精、气、神活力，缓解压力，激发激情，营造良好的班组团结和谐氛围。 链锁机制：一人违章或有事故，身边工作人员共同承担责任，整个班组受损失。实现安全自保、互保链锁制度。 3、建立两大展示平台：例会平台、透明化看板平台。 例会平台指的是班前会和班后会平台。 班前会：由轮值班组长主持，讲工作计划、安全事项，学习措施，分配工作，提振士气，关注职工情绪；正式班组长补充安全注意事项。 班后会：由轮值班组长主持，总结、评优、分析、表扬、批评。在这个平台上，轮值班组长和委员充分展示了个人的组织才能和业务素质，得到了学习和锻炼，实现了充分的价值展现。
班组建设几个方面(精选多篇)
班组建设几个方面(精选多篇) 做好班组的管理工作应做好以下几个方面: 第一、随时而有意识地调动员工的生产积极性 比如我参加了上级部门组织的会议：首先，我应该在会上认真地做好笔录; 然后，在会后的适当时间把会上的相关内容灌输给我的下属。这样，一方面，让他们也参与到会议的内容中去; 另一方面，这也加强了自己和他们之间相互沟通与了解。再如: 当有生产任务时，我会把自己按照计划制订的工作日程表按照手下的人力、能力制定的任务分配表跟组内的人进行协商，征求一下他们的意见。如果意见不多，问题不大，那就按照自己的意思来办; 否则，该改的改，该重新分配的就重新分配。这样，不但符合了组员自己的心意，也给自己创造了一个和他们沟通、了解的机会。只要员工的积极性提高了，班组管理就有了蓬勃的生机。 第二、和组员加深相互的理解 在生产过程中，可能会遇到各种形形色色的问题。比如说，生产过程中有人因私事想请假这个小问题，我想我肯定要根据事情的重要性及生产的紧迫性两方面来考虑了。如果事情确实重要，生产有人可顶替或者说现在生产进度并不很紧的话，我当然会同意。否则我就会向其说清情况或向上级部门请示。再如: 生产任务重，人员不足怎么办？面对这一问题，首先，我应该让组员有思想准备，激励他们，提高他们的工作积极性; 然后向上级部门反映情况，要求进行相应的人员调动。我的思想就是: 能完成任务的，我就积极地、尽力地完成，哪怕是加班加点; 加班加点还是不行的，那就要向上级部门反映了。 问题多，但我处理问题的宗旨确只有一个: “能解决的，我就和组员一起现场解决; 不太好解决的，大家一起想办法解决; 实在棘手的、解决不了的，那我就及时地向上级部门反映。”通过问题的发生和问题的解决，使自己和组员走进“‘有福同享’，‘有难同当’”的境界，共创出“上班要尽职，下班要尽兴”的思想理念。除了在生产过程中是如此，我想，休息时间也该多加强一下思想交流。比如: 下了班，和组员们一起吃顿饭、聊聊天; 放了假，可以一起出去散心、旅游。这时，我们可以撇开工作和各人的身份，谈天南地北之事，论古今中外之人。当组员有困难时，要伸出自己的援助之手。这样，可以缩短自己和组员之间的距离，论公论私不都是很好吗？当问题、困难多的时候，我坚信: 答案、办法会更多。因为此时我们已不存在心灵之间的隔膜问题。 第三、树立好自我个人形象 通过注意平常的一些小事，在组员中塑立良好的个人形象，我觉得这在班
班组建设年度总结(精选多篇)
班组建设年度总结(精选多篇) 变电站班组建设总结 一、本人学习收获 通过变电站的参观学习使我了解到了变电站班组是电力安全生产第一道防线，为保证电力安全生产必须建立稳固基础，这个基础就是加强班组建设。因为一切规程、安全措施靠班组来认真贯彻，一切生产任务、工作目标靠班组去完成。如果在生产过程中有一个班组出了纰漏就会给企业总体目标的完成带来影响，所以必须加强班组建设。下面我结合久隆变电站班组建设谈谈个人变电站班组建设的心得：（一）是要进一步提高认识，加强领导。变电站班组是电力企业的细胞，是企业一切工作的落脚点，加强班组建设，是建设构建和谐企业的前提和基础。要搞好变电站班组建设，需要塌塌实实地做许多细致的工作。只有做到思想上重视、措施上得力、机制上创新、才能真正搞活变电站的班组建设工作，才能使变电站的班组建设基础得到巩固和提高，最终保证变电站安全文明生产。 （二）是把变电站班组建设同标准化作业结合起来。进一步提高班组人员对标准化作业的认识水平；标准化作业范本的编制要多征求班组的意见，确保符合现场实际，操作性强；把标准化作业和现场其他安全生产工作，如反事故措施、危险点预测预控等有机结合起来，优化管理程序，突出工作要点和重点；要坚决反对和避免形式主义，应付了事。标准化作业的目的就是为了防止人的差错，如果我们在这个环节上采取马虎应付的态度，势必使得可能存在的安全漏洞、隐患无限放大，得到适得其反的效果。 （三）是加强安全思想教育，做好预防工作。安全是供电企业永恒的主题，是供电企业改革和发展的基础，运行班组作为公司安全生产的主力军，应加强安全教育，提高安全技能和完善安全监督管理，对提高公司的安全生产是非常重要的。 （四）是积极探索变电站技术培训的新途径和新方法。变电站技术培训工作应具有目的性和实效性，针对运行各种岗位特点与人员素质不同安排其岗位学习，以做到有的放矢，鼓励运行人员进行职业技能鉴定，激发大家学习的积极性，提高运行人员的技术素质，使大家都能达到“一人多岗”的运行值班能力，以适应变电站运行维护的不同需要。 二、本人不足和改进措施 不足：1、重视现场管理，而忽略了人的素养管理。对上级工作要求能及时理解并传达下去执行，但是在如何形成员工日常工作习惯与素养的层面上还欠缺必要的方法与手段。2、在开展班组建设中有要求而无氛围。上级需做了很多要求，但是班组员工对于班组创建的目的意义没有深刻的理解，只停留在了形式上，存在积极性不高，方向不明确，参与程度相对较低，应付考核等现象，未形成全“人人参与，人人争创”的氛围。
公司班组建设工作计划和措施
陕西宝成航空精密制造股份有限公司 班组建设（业务室）工作计划和措施 为全面落实一航宝成航空仪表有限责任公司（下称一航宝成公司）班组建设工作精神和推进陕西宝成航空精密制造股份有限公司（下称公司）班组建设工作，依据“学习型、技能型、创新型、精益型、质量型、和谐型”六个特点的班组建设模式，结合公司科研、生产、经营实际情况制定本措施计划。 一、班组建设基本工作原则： 班组建设工作必须与基层支部工作、工会工作、团支部工作以及公司的日常管理工作相结合，工作立足于基层，党政工团一起动手，共同推进。 二、创建六型特点得班组模块 结合公司科研、技术、经营实际，依据一航宝成公司《班组（业务室）建设指导标准》，创建具备“学习型、技能型、创新型、精益型、质量型、和谐型”六型特点得班组建设模块。 1、六型班组基本标准： ⑴、学习型班组：指班组能充分认识“创建学习型组织，争做知识型员工”的目标要求，长期坚持深入开展团队学习、岗位读书、岗位互学和自学活动，超计划完成公司员工培训计划和本单位培训任务，班组形成了工作学习化、学习工作化的优良风气，班组成员中出现学习型员工的典型。 ⑵、技能型班组：指班组具备岗位成才的平台，组员以技术练兵、技术比武等活动为载体，营造出了不断学习钻研技能、实现岗位成才的浓厚氛围，班组成员通过交流、互动、沟通、培训等形式，达到一专多能，班组成为培养企业高技能人才的摇篮，班组部分成员成为企业高技能人才的佼佼者。 ⑶、创新型班组：指班组充分结合工作实际和职责权限，持续开展管理创新或技术创新，以开展“五小”活动和班组科技创新、管理创新成果评价活动为载体，班组成员树立了改革意识与创新意识，班组创新能力强，班组成员参与公司管理创新与技术创新活动名列公司前茅，促进公司创新活动深入开展的作用明显。 ⑷、精益型班组:指班组能正确领会公司精益化管理和精益管理模式的内涵，在普及综合平衡计分卡、精益六西格玛、项目矩阵管理、看板管理、知识管理等先进管理方法中成绩突出，班组管理效果显著，工作流程得到不断改善，班组工作效益和劳动生长率获得不断提升，班组
公司班组建设方案
公司班组建设方案 为了实现班组工作的科学化、民主化、制度化、规范化，把班组建设成为团结一致、管理严格、技术精湛、作风严谨、工作细致、能打硬仗的战斗集体，按照公司双基管理要求逐步实施班组标准化建设。 第一部分：班组的定义及班组核心工作 一、何谓班组 班组是为实现既定的组织运行目标，由同工种或者性质相近、配套协作的不同工种员工组成的独立小群体。它是位于生产经营最前沿的基本单位，是企业最基层的生产管理组织。班组就如同是企业组织的管理细胞，是企业组织结构的基石，是企业各项工作的落脚点。企业大政方针、战略规划的实现，均取决于班组的组织状况和执行过程。班组人员素质的高低显示着组织能力的强弱。班组运转情况的好坏直接关系到企业管理水平高低和经济效益的好坏。 二、班组长的地位和重要性 1、班组中的领导者就是班组长。班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者，也是企业中最基层的负责人，属于兵头将尾。 在实际工作中，班组长要发挥三个重要作用： （1）确保公司的决策有效执行。 （2）顺利实现上传下达。 （3）充当全方面的能手。
2、班组长的核心工作内容 班组是企业的细胞，班组管理是企业管理的基础。班组长的主要工作就是抓好班组管理和建设工作。班组建设的目标一方面是提高工作效率，确保工作任务按质保量的完成；另一方面是带好队伍，营造团结向上的班组氛围，打造有战斗力、有凝聚力的基层团队。 相应地，班组管理和建设的核心内容包括以下三项： （1）班组文化建设：将企业文化建设深入基层，引导职工爱岗敬业、积极进取，这是提高班组执行力的前提。具体内容包括塑造既体现企业文化共性要求又具有班组特色的文化理念、围绕文化理念有序开展一系列的文化活动等。 （2）班组机制建设：加强班组机制建设，建立完整的班组管理模式，这是提高班组执行力的关键。具体内容包括完善基础管理制度、丰富业务管控方法和手段、进行科学的考核与激励等。 （3）班组能力建设：加强团队成员的能力建设，增强班组的战斗力和凝聚力，这是提高班组执行力的基础。具体内容包括明确各层级员工的胜任能力要求、建立清晰的职业发展路径、进行针对性的能力培养与提升等。 “以文化为动力，以机制为保障，以能力为根本”是班组建设的秘诀。 第二部分：班组建设的主要内容 一、工作职责 总体要求：细化并确定班组成员的岗位职责、权限和任务，包括班组所有的岗位。班组成员应人人熟知本岗位职责内容。同时保证各岗位工作职责之间没
班组建设汇报材料10篇完整版
《班组建设汇报材料》 班组建设汇报材料（一）： 班组建设汇报材料 在线路工区的正确领导下，线路运行班在今年班组建设管理工作中始终坚持安全第一，预防为主的方针，不断加强政治学习和业务培训，使班组全体同志的思想觉悟和技术水平有了很大提高，职责心得到了进一步加强，为线路安全运行夯实了基础。 一、今年的主要工作： 1、加强安全学习 每周一次安全学习，我们集中起来认真学习《安规》、《线路运行规程》、《安全简报》等有关安全管理规程、文件，并结合巡线实际展开讨论，从思想上不断提高班组全体同志的安全意识和巡线职责心。 2、落实安全生产职责制 以班组为基础，抓好安全管理目标三级控制。工区制订、完善三级控制的具体实施措施，从抓班组控制异常入手，做到及时发现异常，及时控制异常，层层级级把关。透过一年的努力，工区未发生一齐人身事故和设备事故，安全生产目标始终处于可控在控。 3、用心开展班组技术培训 工区一向把员工技术培训作为一项重要的基础工作来抓，用心开展形式多样的岗位培训和技能练兵。岗位培训和技能练兵工作坚持以班、工区单位，以设备为教材，以专业知识为主，根据现场需要和学以致用的原则，制定培训计划。在技能练兵坚持三个结合，一是技能练兵与年度技术培训相结合；二是技能练兵与日常工作相结合；三技能练兵与技能大赛相结合；从而到达在工作中抓好练兵，在练兵中促进工作。今年工区新进员工4员，从刚进工区开始，工区就为他们制定了详细的培训计划，从理论知识到实践操作，仅用了短短两个月时间，新运行人员就能基本掌握线路运行工作的要点。今年来工区全员培训率100%，有效地提升工区管理人员的管理水平、技术人员和员工的技能水平。 4、认真开展政治学习 每月按照公司政治学习计划开展政治学习。透过政治学习提高班组成员的思想觉悟。 二、班组目前现况：
2020年班组建设年度总结5篇
班组建设年度总结5篇 班组是煤矿安全生产最基层的组织，我公司加强班组安全建设的指导原则是：牢固树立“安全发展”理念，认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”方针，把班组安全生产建设作为加强煤矿安全生产基层和基础管理的重要工作。20xx年，我们认真贯彻落实集团公司相关文件精神，结合自身实际情况，具体开展了以下工作： 一、完善制度，认真考核。 今年年初修订、补充和完善了各种班组建设规章制度、考评标准、工作条例及考核办法，以制度来约束、规范、细化、量化班组工作，使班组建设工作做到有章可依，有据可查，以制度、规范来保障和促进班组建设工作安全、健康、持续发展。并定于每月27日对各区队班组进行考核检查，检查结果根据《宜兴煤业班组建设与管理实施考核办法》给予严格的奖罚。 二.加强培训，提高认识。 安监部、工会、职工学校紧密联系，组织班组长进行培训，提高认识，掌握班组文化建设的有关知识。通过学习培训，使班组明确开展班组文化的意义，增强全体职工的凝聚力和向心力，使广大职工的积极性、创造性得到最大限度的发挥。我们还组织相关部门组织各班组人员不定期地举行各种技能、素质培训班、测评考试，从中培养人才、发现人才、提拔人才，将合适的人才用在合适的岗位上，上至公司下至各区队班组形成了一种积极向上的学习风气。 三.组织开展各项活动，注重实效。
围绕班组文化建设的总体目标和目标任务，以安全生产为主题，结合各班组实际情况，我们适时、有针对性的开展各项安全活动，提高班组成员的安全生产意识。3月31日、6月30日、9月30日各组织举办了一次“百日安全生产活动”，6月12日组织举办了“安全 生产月活动”，6月29日组织举办了“安康杯知识竞赛活动”等活动，通过一系列安全活动的开展，提高了各班组成员搞好安全生产工作的积极性，进一步增强了班组成员的安全生产意识和自我保护能力。有力的提高了我公司各班组的安全生产。 四.总结经验，防微杜渐。 我公司每月月底定期开一次班组长安全例会，董事长、各分管 经理、相关部门主管及各区队班组长参加。在例会上，由各班组长总结本班组本月工作情况（主要汇报生产情况、上月例会上提出问题的完成情况、本月工作中存在的难点问题及本班组好的工作经验），对于各班组所提出的问题，大家一起讨论有效的解决办法，好的经验共同分享学习。 五、将“手指口述”融入到班组文化中。 11月份我公司开展了“手指口述”人人过关的活动，由班组长牵头，认真组织本班人员参加活动。在工作现场，班组长带头进行“手指口述”，真正做到了将“手指口述”应用到工作中，有效的保障了本班的生产安全。 工作中存在的不足及下一步的工作目标： 问题：
班组建设规划和目标(20200522213811)
班组建设规划和目标 为了加强班组安全生产建设是强化煤矿安全基础管理。为了煤矿 安全生产法律法规、规程、标准和相关规章制度的贯彻落实，落实班 组长、职工岗位安全生产责任制以及先进适用安全技术的推广应用。 关口前移，实现班组规范化管理、标准化建设，是夯实煤矿安全基础，创建本质安全型煤矿，推进煤矿企业安全发展和可持续发展。 牢固树立“安全发展”理念，认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”方针，把班组安全生产建设作为加强煤矿安全生产基层和 基础管理的重要工作，倡导先进的班组安全文化，健全完善班组安全生产责任制，建立激励约束机制，加强班组安全教育和规范化管理， 深入开展安全质量标准化工作，加强现场安全管理和隐患排查治理， 提高现场安全管理水平。 加强班组安全生产建设减少“三违”、防止事故的有效途径。有效遏 制重特大事故、减少事故总量，达到班组安全生产第一道防线的作用，减少和杜绝“三违”，为实现煤矿安全生产形势的稳定好转提供重要保障。 持续、有效地加强和改进班组建设，提高防范事故、保证安全的五 种能力：抓好班组长选拔使用，提高班组安全生产的组织管理能力； 加强安全生产教育，提高班组职工自觉抵制“三违”行为的能力；强化班组安全生产应知应会的技能培训，提高业务保安能力；严格班组现场安全管理，提高隐患排查治理的能力；搞好班组应急救援预案演练，提高防灾、避灾和自救等应急处置的能力。通过不断提高班组安全生
产能力，使班组员工真正做到不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害，实现班组安全生产，为煤矿安全生产奠定基础。 班组建设的主要目标和工作内容 一、班组建设的目标 1建立队、班组安全生产目标管理制度 运用现代企业管理思想和管理理念。按照逐级管理、分类指导的原则，加强班组管理的制度创新，指导班组根据本班组的具体情况， 按照立足实际、注重实效、简洁明了、简便易行的要求，与业务工作 相结合制定班组的会议制度、学习制度和管理制度，不断促进班组管理的精细化、规范化。 2、建立完善班组安全生产管理规章制度。 （1）班前会制度：严格落实班前会制度。把开好班前会作为现场 管理的第一道程序，结合上一班作业现场存在的问题，针对每个环节、每个岗位，布置好当班安全生产及各岗位应协调处理的事项。明确工作中注意的问题，识别不安全因素，落实相应的防范措施，做到安全 注意事项不讲明不下井、责任不明确不下井。 （2）班组长现场管理制度：加强现场监督检查，严格监督落实现 场安全技术操作规程，严格监督按批准的技术措施进行施工或生产， 严禁违规作业。 （3）安全质量标准化管理制度：搞好安全质量标准化动态达标。 积极开展安全质量标准化工作，推行作业现场精细化管理，文明生产；每班要对作业现场工程质量、岗位工作质量进行验收和评估，实现动
当前班组建设存在的不足
当前班组建设存在的不 足 集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-
当前班组建设存在的不足不足一班组建设目标模糊。部分班组，自身发展建设的决心、目标远大，但是具体落实的方式方法不明确，往往出现好高骛远的现象。没能逐步实现阶段性、明确的目标，班组建设基础不扎实。 不足二班组建设有要求而无氛围。多数企业的班组建设采用自上而下，逐层推进，严格考核的方法，但是班组员工对于班组创建的目的意义没有深刻的理解，只停留在了形式上，存在积极性不高，方向不明确，参与程度相对较低，应付考核等现象，未形成全“人人参与，人人争创”的氛围。 不足三强调了物质奖惩，忽略了精神培育。在班组考核过程中重视物质奖励，但是在精神上如何培育，进行激励，缺乏一套系统科学有效的方法，使员工在精神领域出现了一定程度的“瘸腿”现象。人是精神的动物，精神激励、荣誉激励必不可少。 不足四重视制度建设，而忽略文化管理。重视班组管理制度 建设和考核机制，忽略了文化管理。对班组日常工作进行考核、监督、跟踪，对班组创建工作及各项制度的执行进行规范，及时发现问题，研究解决。但是忽略了如何利用文化进行管理，通过系统、环境的力量变影响、同化员工的思维和行为方式，化员工被动为主动。 不足五重视现场管理，而忽略了人的素养管理。重视现场管理方式，要求员工的物品与劳动工具的摆放，但是在如何形成员工日常工作习惯与素养的层面上还欠缺必要的方法与手段。
不足六班长个人冲锋在前，而班组成员消极滞后。工作中遇到问题，班组长个人能够积极、主动的冲上前，但是不知道如何调动班组成员参与的热情与方法，班长干活，其他职工看热闹。这样就造成了班组成了班长一个人的，其他人的集体意识和奉献精神淡薄。 三、如何进行有效、合理的运行班组建设 班组建设必须调动全员参与，必须从简单的制度管理、物质管理转变为重视文化环境建设、人文关怀和精神激励，真正的将班组建设成为基层员工队伍的精神家园、乐业福田，才能有效激发基层的活力和热情，提升班组的整理水平。 1.完善、明确管理标准。班组建设，必须要有标准、规范，应该结合电信企业的实际，按照简明、有效、适用的原则制定出适应本班组的管理标准和规范。所谓简明、有效、适用，就是用最少的人工成本最简单的操作方式，达到最好的管理效果，结合自身工作的特殊性和实际状况，切实达到提高生产效率和安全性的目的。 2.强化“双基”考核。班组工作的特点就是体现在“双基”（基础工作和基本技能）上。这就要求班组的考核重点应突出在基础工作和职工的基本技能上。作为宽带大区班组，我们应结合上级有关绩效考核文件，制定出严格的班组考核制度，在进行违章记分处罚时，做到有据可查，有理可依。同时加强个人技能培训、考核力度，将班组建设、管理评先相连挂，与绩效考核挂钩，严格兑现奖惩，形成动态考核，进而把班组管理的压力层层传递，有压力才有动力，这样职工才能由更大的进步，更好的发展。
班组建设年版面
开展“班组建设年”活动的指导思想 以打造“百年企业”、创造“百亿销售”集团公司发展战略为目标，以加快企业基础管理转型升级为主线，以提高员工思想素质和职业技能为核心，加强班组团队建设，打造一流员工队伍，推进企业又好又快发展。 开展“班组建设年”活动的主要措施 提高认识，加强组织领导，班组是企业生产经营活动最基层的组织单元和作业单位，是企业生存和发展的关键。 制度建设作为搞好班组建设的重要基础，各单位、科室要通过建章立制，使班组建设有章可依、有规可循。 要通过强化班组长培训、提升班组长素质，使班组长有施展才能的舞台，有发展晋升的机会，不断激发班组长的责任感、积极性和创造力。 规范选聘机制，切实抓好班组考评工作，强化班组长激励约束机制。 开展班组建设年活动的工作目标
以创建“学习型、创新型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”六型班组为目的，以打造一支“追求卓越、勇争一流”的员工队伍为主题，以提升班组管理水平和提高班组长、员工队伍素质为重点，深入开展班组建设“五化”管理，即：工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化，努力达到“七个百分之百”要求：即产品质量合格率达到100%，生产任务完成率达到100%，班组安全标准化达标率达到100%，班组成本核算面达到100%，班组设备管理合格率达到100%，清洁生产达标率100%；班组员工培训合格率达到100%，全面完成销售收入4.2亿元，利润5000万元年度目标。 开展“班组建设年”活动领导小组
组长：王星堂 副组长：郑世堂王元洲丁世海韩品杰 成员：王淑刚孟玉霞李海龙郑波兴张慧青郑文华 领导小组办公室设在党政办，韩品杰兼任办公室主任，王淑刚、孟玉霞、李海龙为小组工作人员，负责对活动开展情况进行督查、协调和考核。各单位、科室要成立相应组织，做到领导到位、措施到位、落实到位，建立起由行政主抓、党群共管、逐级落实、扎实运行的管理机制。
2020年班组建设目标及计划
XX年班组建设目标及计划 目标： 1、各岗位员工能主动完成本职工作，团队协作； 2、各岗位员工能与船方进行基本的英语交流； 3、各岗位员工具备与安全及业务相关的知识，能独立完成操作。 计划： 每人每月交一篇与工作相关的学习心得，相互交流； 每月要完成一定数量的英语学习任务，学以致用； 定期进行岗位互换，体验对方岗位的工作，互换前先进行培训； 半年搞一次活动，做好准备； 每月的工作表现及学习情况与年终考核挂钩。 xx年个人目标及计划
一、目标 1、学习方面：①坚持四天写一篇文章，锻炼文笔能力；②坚持学习印地语，不要半途而废；巩固英语基础，学好现有教材，抓好听力及词汇积累；③多看书，增长见识及技能，看完一本专业书、党内书及一本其他书籍；④重学VB计算机编程，争取年底前能学完VB课本，练习为主，能根据生产需要做一些基本的小程序；⑤曳步舞学习，争取能随音乐跳出较熟练的舞步。 2、锻炼方面：①坚持每天晨跑、做俯卧撑，增强体质；②坚持经常性练球，提高篮球技能，争取在正式比赛中有好的表现。 二、计划 一 跑步 中饭午休 晚饭
晚读 二 跑步早读学习④⑤学习 不安排晚读 三 学习 晚读 跑步早读
学习④⑤ 学习 不安排 看书 四 跑步早读 学习 篮球 不安排 看书 三、四天完成的任务
1、写一篇随笔； 2、学一课印地语； 3、完成一篇英语文章（背诵、听力及记单词）； 4、学一个曳步舞动作； 5、完成VB一章的部分习题； 6、跑步两次以上，打一次篮球； 7、其他任务。 四、原则 1、提前一天做好计划； 2、不管是什么目标，只要有计划并去实施，就一定会有成果的； 3、制定的计划不要随随便便更改或不实行，坚持才是胜利；
公司班组建设年实施方案
附件： 公司“班组建设年”活动实施方案为全面加强班组建设，夯实企业管理基础，提高班组建设质量和水平，公司二届一次职工代表大会、工会会员代表大会暨2010年工作会议将2010年确定为“班组建设年”，将班组建设工作作为今年的一项重点工作来抓。为认真贯彻会议精神，结合公司自身特点，特制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，认真贯彻国家电网公司《关于加强班组建设的实施意见》、江西省电力公司《关于进一步加强班组建设的意见》，适应公司深化“两个转变”、大力推进人财物集约化管理、建设统一坚强智能电网、加强“三个建设”的要求，学习借鉴先进管理理念和方法，提升员工队伍素质，建设优秀企业文化，切实加强公司基础管理工作，提高班组建设水平，充分发挥班组建设在推动公司科学发展中的重要作用，为提升公司核心竞争力奠定坚实的基础，为加快建设“一强三优”现代公司提供坚强保证。 二、工作思路 认真贯彻《江西省电力公司超高压分公司班组建设实施方案》精神，按照“一年建机制打基础，二年迈大步见成效，三年上台阶树品牌”的总体部署，以推进班组标准化建设为主线，以创建优秀班组为载体，按照班组建设“135计划”，不断提升班组管理水平
和员工队伍素质，从根本上夯实管理基础，促进班组管理上台阶，工作上水平。 三、组织领导 1、成立“班组建设年”活动领导小组，负责班组建设整体工作，研究部署重点工作，审批班组建设工作计划，决定考核、奖惩等事宜。 组长：邱水祥 副组长：郝跃武、熊启新、叶爱民、范志强、叶从永、 徐宁 成员：李恒锦、黄超英、胥竞华、叶建军、戴良国、 谢冬萍、刘志新、胡涛、孙其寿、秦文红、 张宇东、徐建仁、高金彪 2、领导小组下设办公室，挂靠工会，负责日常管理工作。制定并督促实施班组建设工作计划；牵头出台为班组合理“减负”的具体措施；组织相关部门对各基层单位的班组建设质量进行抽查、指导、评价；对各基层单位的班组建设工作进行考核评分，提出奖惩建议；组织优秀班组评选，推广优秀班组、标杆班组典型经验等。 主任：谢冬萍 副主任：陈向军 成员由领导小组各成员部门、单位有关人员组成。 四、班组基本情况
班组建设主要内容
班组建设主要内容 1、班组应保存的主要资料 1）班组员工花名册；班组名称、班组人数、班组长、 2）班组安全活动记录 3）班组安全处罚和安全奖励记录 4）班组的班前、班中班后检查记录 5）班组安全隐患整改记录 6）班组事故及未遂事故记录 7）班前会记录 8）交接班记录 9）班组设备检查和运行记录 10）班组安全教育培训记录 11）班组主要设备清单： 班组设备登记表 2、班组安全标准化工作 该项工作主要为风险评价，可将原采场各个工段选一个比较好的班组，以班组为单位，对班组涉及的内容，包括系统、设备设施、作业过程、安全管理、危险物料等进行较详细的评价，并得出风险等级； 3、班组安全生产责任制 1）班长安全生产职责 （1）坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的安全方针，认真贯彻执行国家安全生产的规定、标准、法规及本单位安全生产规章制度。对本班组的安全生产工作全面负责。 （2）组织员工学习安全生产法律、法规、规章、标准和本单位有关安全生产规章
制度和操作规程，教育员工遵章守纪，做好生产过程中的安全自保、互保和联保，做到自己不违章指挥，并拒绝违章指挥，及时制止违章行为。 （3）坚持班前讲安全、班中检查安全、班后总结安全。 （4）负责对新员工（包括实习、代培人员）进行班组级安全教育；了解新上岗员工（学徒工）和新调入员工的安全思想动态和执行规章制度情况，进行针对性教育。 （5）负责班组安全检查，发现不安全因素，及时处理，并报告上级，做好有关记录；发生事故，立即报告，并科学地组织抢救，按要求保护事故现场；参加事故分析会，如实汇报有关情况，陈述（或申诉）意见。 （6）负责生产设备、安全装置、消防设施、防护器材和急救器具的检查、维护工作，经常保持正常运行和完好状态；督促员工熟练使用灭火器材；组织员工参加应急救援演练；对于拒不穿戴劳保用品的员工，责令其下班并报告上级。 （7）按照安全标准化要求组织班组生产作业，保持作业现场整洁，做到安全、文明生产。 （8）组织班组安全生产竞赛，总结安全生产先进经验，讲解事故案例，表扬安全生产先进个人。 （9）经常关注材料、配件、工具、劳保用品等的领用情况，对于显属不符合国家标准或行业标准的，应将情况向本单位材料员反映；对于安装或使用后发现问题的材料、配件、工具、劳保用品等，应报告材料员和有关领导，作全面了解、勘察、分析处理。 2）班组安全员安全生产职责 （1）坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，协助班组长贯彻执行国家安全生产有关规定、标准和本企业各项安全生产规章制度、安全操作规程，协助组织班组员工学习安全知识，进行安全操作训练和交流安全操作技术，实行安全标准化作业。 （2）协助班组长经常对本班组人员，特别是对新工、变换工种、复工人员进行安全教育，指导督促他们爱护和正确使用设备以及合理使用劳动保护用品。 （3）协助组织和参加班组安全检查并做好记录，发现违章操作现象和不安全因素，立即予以纠正和提出整改意见，对严重违章作业及险情、隐患，有权制止操作，并立即报告组长或本车间领导处理。 （4）协助做好本班组的安全生产环保工作，协助班组长开展日常安全管理，及时将各种安全信息反馈到车间领导和单位安全管理人员处。 （5）经常研究、分析本班组的安全生产动态，协助制订预防事故措施，通过投稿、
2020年班组建设年度工作计划(三)
2020年班组建设年度工作计划（三） 五、物资供应处班组建设思路与举措。 做为物资仓储单位，我处除了按月组织对辖区各供应站进行专项安全大检查外，分片 包站的领导还经常深入所包站区开民主生活会，集思广益倾听来自基层的声音。把上报的 问题汇总在处党政联席会上进行讨论，权限范围内能解决的就立马解决，解决不了的就上 报公司各部门协调解决。各供应站经常不定期开展自查自检自纠，对查出的问题以站内通 报处内上报的形式持续至今。处里每季度还要评选出三个优秀“红旗班组”给予奖励，处 班组建设小组还分站分层次对各供应站班组长进行轮流培训，并以班组长三步汇报法的形式，让班组长现场互动交流班组管理好的做法好的思路好的经验。每每组织观看安全教育片，都要鼓励职工撰写体会心得。每季度都要组织班组长、安监员、群监员、青安岗员进 行互检互查互学活动。在重点区域站区悬挂安全警示标语，安全操作规程。重大吊装卸作 业必须开好班前会，分析作业中存在的危险源，制定安全防范应急措施，作业前办理工作 任务单，作业中安管人员现场监管。处里还非常重视职工的德育培养，每年开展一次“三 德十佳”评选活动，被选上的职工都要把个人相片及先进事迹材料张贴在公开栏上，展示 标杆风采。今年8月1日，黑岱沟供应站职工张玉如，为一个与家人走散的孩子找到家的 事迹已闪现于我公司荧屏、报端。为鼓舞职工团队凝聚力、感召力和奉企精神，八月份处 里组织了新入岗大学生、劳务派遣职工座谈交流会。处安监站还经常组织职工开展本质安 全管理体系讲座课堂，责派专人制作本安PPT有声课件，编印班组安全文化宣传读本。购 置“现代班组日常管理规范与制度化建设”丛书及套装光碟“怎样当好班组长”，以供班 组职工工余时间观看学习。 六、安全管理要做到风险预知，作业标准化。 风险预知，简言之就是预先知道作业过程中存在的危险源，进而采取措施，控制风险，保障安全。实践证明，班组开展风险预知活动是安全工作之法宝。班组成员要对本班组管 辖范围或承担的作业任务，做到心中有数，明确无误。对危险点了如指掌，并及时制定相 应的安全事故应急预案，并组织职工不定期进行演练，做到居安思危，防患于未然。 严格要求支部的全体党员要做到“五带头”：带头学习讲政治，带头干事谋发展，带 头创新建佳绩，带头服务比贡献，带头自律树形象。所有党员必须根据各自制定的本岗位 先进要求严格执行，为身边的群众职工做好模范作用。 班组作业标准化是预防事故、确保安全的基础，它能够有效地控制人的不安全行为， 尤其能够控制“三违”现象的发生，从数理统计看出，企业中所发生的事故有90%发生在 班组，班组中有80%的事故是由“三违”现象引起的。班组作业标准化把人的行为限制在 动作标准之中，从根本上控制违章作业，特别是习惯性违章作业，保证班组人员按规操作，从而制约了侥幸心理、冒险蛮干的不良现象。
xxx项目班组建设方案
高速公路项目班组建设方案 公路有限公司 2017年10月22日
目录 1、项目概况 (1) 1.1、工程概况 (1) 1.2、质量、技术、安全管理特点 (2) 2、编制依据 (2) 3、班组建设目标 (3) 4、班组建设组织机构 (3) 4.1、班组建设领导小组 (3) 4.2、班组建设领导小组职责 (4) 4.3、各部门班组建设职责 (4) 4.3.2班组建设领导小组副组长职责 (4) 4.3.3工程管理部（安全生产办）班组建设职责 (5) 4.3.4计划合同部班组建设职责 (5) 5、班组建设综合任务 (5) 5.1、班组建设制度 (6) 5.2、用工实名管理 (6) 5.3、班组组建 (6) 5.4、班组教育、培训 (7) 5.5、班组质量、技术、进度、安全要求 (8) 6、班组建设实施步骤 (8) 6.1、宣贯动员 (8) 6.2、全面开展 (8)
6.3、阶段性评比奖励 (9) 6.4、阶段性总结提升 (9) 7、保障措施 (10) 7.1、经费保障 (10) 7.2、人力保障 (10) 8、评价改进 (10)
1、项目概况 1.1、工程概况 高速公路路线起点位于，接高速公路，跨，终点位于，设置与长深高速公路相接。 本项目路线全长0km，设特大桥座、大桥133 座、隧道2/2 座。全线共设有枢纽式立交2处，预留互通1处。本项目桥隧比为42.81%，其中桥梁比例为23.97%，隧道比例为18.84%。 项目位于丘陵区，沿线多为丘陵地貌、及山间洼地或谷地地貌，局部为河谷平原。区内地形起伏较大，海拔标高一般60～440m 之间，地形坡度一般在20～40 度之间，局部50°～60°或陡坡陡坎。谷地
2019公司班组建设年度工作计划
2019公司班组建设年度工作计划 20xx公司班组建设年度工作计划篇(一) 一、指导思想： 以邓小平理论和xx重要思想为指导，坚持科学发展观，认真学习贯彻市教研室五个文件精神，围绕创建“小而精，特而全”的办园目标，强化班组内涵建设，提高师资队伍职业道德修养和幼教专业化水平，学习分析新教材，以优化课堂教学为突破口，深化幼儿园二期课改;在学习和实践中提升教师专业能力，推动每次活动的质量，促进幼儿园保教质量的提高。 二、情况分析： 我们中班组共有六个班级，十二名教师，其中执教十年以上教师有两名、五年以上教师有两名、四年教师一名、三年教师一名、两年教师四名、新教师三名。在上半学期，与老师共同交流和学习的过程中，发现我们的新教师，都有着很强的责任心，他们认真、好学，对业务也比较熟悉，专业技能有了很大的提高;在教研活动中，每位教师能够认真准备，积极参与讨论，并在工作中解决自己的困惑。但我们也存在着不足，比如年轻教师对中班幼儿的年龄特征了解的还不够，对课程的难易度把握不住;在教研活动中，虽然对理论知识有了初步的学习，但还不能用于实际工作中;另外我们的专业素养还要在工作中不断的磨练、探索。 三、工作目标： 1、通过教研活动解决教师的困惑，提高教师的专业素养。 2、在教学实践中，提升课堂教学质效，促进幼儿和谐发展。
3、熟悉新教材，灵活运用新教材，激发每位教师的积极性和创造性。 4、探索区角游戏开展的有效性，促进幼儿和谐发展。 四、工作重点： 1、加强教师队伍建设，走组室内涵发展之路。 2、聚焦课堂，提升教师教学活动质效。 3、加强课程实施研究，促进幼儿和谐发展。 4、加强特色教育，促进幼儿个性化发展。 五、主要工作： 加强教师队伍建设，走组织内涵发展之路： 1、深入学习市五个文件内容，领会文件精神。 (1)学习市五个文件内容，明晰文件内涵。 参加活动：利用幼儿园网络平台，积极参与每月话题论坛。 (2)认真贯彻市五个文件精神，落实相关教育措施。 2.新教师、职初教师培训。搭建平台，开展岗位练兵竞赛活动，加速职初教师专业成长。 参加活动： (a)学习贯彻新教师成长手册。 (b)新教师教学活动方案评比。 (c)新教师《指南》知识竞赛。 20xx公司班组建设年度工作计划篇(二) 一、进一步提高对加强班组建设重要意义的认识
班组建设管理内容(精选多篇)
班组建设管理内容（精选多篇） 【各位读友，本文仅供参考，望各位读者知悉，如若喜欢或者需要本文，可点击下载下载本文，谢谢！】祝大家工作顺利】 班组建设与对标管理项目内容 一、简介 1、班组建设的特征表现为： 1）基础管理体系建设和基层管理建 设具有适合行业特点和高效运转性，班 组长具有较高的胜任力； 2）班组具有精简创益，细化到底的 工作目标。 3）班组成员关注班组目标的达成，
班组活力指数达标。 2、班组建设的内涵表现是： 1）班组长具备独挡一面的工作能力，其胜任力指数达标； 2 ）是以最大化激活员工潜能为标志，变被管理者为管理参与者的全员管理行为； 3）是将公司管理理念具体化，各项绩效目标的有效达成与实现。 3、班组建设最终形成并运作的目的是： 1）全面提升岗位胜任素质的能力； 2）全面优化班组文化氛围； 3）全面夯实基础管理； 4）实现现场绩效指标。
二、主要特点： 1、企业状况不尽相同，不搞标准统一模式；而是针对企业特点，通过全景诊断扫描，找准切入点和突破口，然后进行细胞修复； 2、为企业根植火种，在辅导中强调骨干育成，保证顾问师离开而效果长效维护； 3、为企业量制评价和维护体系，并融入进企业现行的管理体系中，最终保证机制体系的有效运作。 三、效果 1）产出绩效：pqcdmse 管理指标的 针对性提升； 2）产出机制：日常管理机制、班组
绩效管理机制、人员激励机制等； 3）产出团队：更具凝聚力的团队、改善与自主创新的小组、团队协作巍然成风； 4）产出人才：更有创新管理意识的班组长、自主改善与创新的先进典型； 5）产出氛围：良性竞争的氛围、我要学我要干的文化氛围、推动创新进步的氛围； 6）产出士气：团队力争上游的精神士气、基于履职能力的主动积极士气、新文化理念和管理标准下的高效意识和作风。 班组文化建设的内容是什么 1班组文化的理念系统 每个班组都有自己的文化，只是文化也
班组建设工作规划(精选多篇)
班组建设工作规划 目录 第一篇：XX年车间班组建设工作规划 第二篇：公司班组建设任务工作详细规划 第三篇：XX年度班组建设规划 第四篇：班组建设规划 第五篇：班组建设XX年规划 正文 第一篇：XX年车间班组建设工作规划 车间XX年班组建设工作规划 一、班组现状 车间现有个班组个小组，在班组建设工作中存在的主要问题： 1、班组建设工作宣传不到位，班组内员工对班组建设工作了解不透彻，存在理解上的差异，认为班组建设工作就是写记录、弄台账、应付检查，只要台账齐全记录整洁，班组建设工作就做好了。 2、班组建设工作参与人员比较少，员工从心里抱着“与我无关”的态度，认为那是班长和记录人员的工作。 3、班组文化建设滞后，缺乏特色，有待充实和加强。 4、班组管理人员对班组建设工作思路不明确，无法正确带动班组全体员工主动为班组建设工作奉献，班组建设工作开展比较被动。 5、班组建设激励方法比较简单，缺乏评比，不能将有兴趣的员工带动起来。 6、班组看板比较简单，在班组建设工作中未发挥出相应作用。
二、班组建设推动计划 1、看板：根据班组特点制作适合自己班组的看板，看板内多加入正激励栏目，带动员工积极投入，根据员工接受程度丰富看板内容。 2、轮值班长：因员工技能水平及管理能力差异，起初轮值不易全员轮值，在班组内挑选2—3名比较优秀的员工进行轮值，来带动整个班组的氛围，根据情况逐步增加轮值人员。 3、轮值委员：划分好轮值委员的职责，在看板内留专栏由轮值委员更新，增强其责任心，带动全员参与。 4、班前会程序 （1）班长组织开班前会，宣布会议开始。 （2）由士气委员进行士气调动。 （3）点名。 （4）班长布置当日工作任务。 （5）学习委员组织学习。 （6）安全委员进行风险预控学习，由班长补充。 （7）轮值班长分配工作任务。 （8）班长总结。 第二篇：公司班组建设任务工作详细规划 公司班组建设任务工作详细规划 一、进一步提高对加强班组建设重要意义的认识 公司一再明确，班组是企业最基层的组织。看企业有没有竞争力，关键要看班组、看岗位。没有优秀的班组作为基石，企业的腾飞就是一句空话。只有将班组建设搞好，企业的兴旺才能持久。