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1成都理工大学(6487)11北京第二外国语学院(329) 2北京航空航天大学(3442)12江苏大学(312)
3大连理工大学化工学院(1084)13南京工业大学(302)
4首都师范大学(1027)14中国石油大学(300)
5杭州电子科技大学(936)15河北科技大学(296)
6西安建筑科技大学(706)16中国林业科学研究院(287) 7北京师范大学(702)17华北电力大学(257)
8台州学院(666)18湖南大学(230)
9湖北大学数学与计算机科学学
院(495)
19江南大学(204)
10北京邮电大学(399)20沈阳药科大学(185)
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巧用EXCEl管理学术文献
用EXCEL管理学术文献 本科生们，研究生们，要做毕业论文了，总不能凭空想象吧。下文献，数百篇各式论文下下来，管理却成了一个难题。本人在对某领域进行数十年的文献回顾时，通过对EXCEL 的运用，搞定文献快速下载，题录分类管理及批量链接的问题。 由于现在大多数高校的文献库都是中国知网的数据库。通过关键词或篇名等进行查找，就可以找到很多文献。 本文要解决的问题有三个： 1、如何从知网中快速下载论文及题录； 2、从知网中下载引文格式的题录之后，如何按作者，篇名，期刊，年/期等拆分成不同的单元格，以便后续查找使用。 3、如何批量将篇名链接到下载的文献。 以下为详细内容。 1、从知网中快速下载论文及题录； 从知网上登录中国期刊全文数据库，按篇名等条件进行查找。 序号下，有个存盘按纽，点着就可以下载下来。无需再打开一篇篇文章下载页面。不过，下载下来的文献是CAJ或KDH格式的，不是PDF格式的。 文章下载之后，再下载其题录。点中间右边的“全选”，然后点“存盘”（当然，你也可以下载一部分文献，那么就在需要导出题录的文献前选√即可）,存盘采用引文格式，这样我们写参考文献时就不要一条一条打字了。结果如下：
2、导入EXCEL ，拆分字段 导入到EXCEL 里，进行下一步处理。 但是复制篇名导入EXCEL之后，一条纪录占一个单位格，而我们需要对其信息分拆为几个部分：作者，篇名，期刊，发表年份，及期数，以便将来进行查找筛选等动作。 如何进行拆分呢？ 在EXCELl中建立数据格式如下：其中第一行和第一列是EXCEL自带有标识。 A B C D E F G 1 序号作者篇名期刊年份卷期引文格式 2 其中 然后将篇名复制到里面，如下，以第一篇为例，复制过去后，信息在G2单元格内。 A B C D E F G 1 序号作者篇名期刊年份卷期引文格式 2 1 [1]程书强,. 家族企业成长与控制权转移的相关性分析[J]. 中国软科学,2006,(9). 接下来对此进行操作。我希望B2栏自动出现作者"程书强"，但是不能用left()函数，因为截取字段的起止点都是不一样的。用MID函数和FIND函数就可以解决这个问题。 B2“=MID(G2,FIND("]",G2)+1,FIND(".",G2)-FIND("]",G2)-1)”，其含义为，截取G2中的字段，其开始位置是第一个"]"的后一个字符，字符长度是第一个"."返回位置减去第一个"]"，再加上1. 同样的方法， B3“=MID(G2,FIND(".",G2)+1,FIND("[J].",G2)-FIND(".",G2)-1)”，其含义为，截取G2中的字段，其开始位置是第一个"."的后一个字符，字符长度是第一个"[J]." 返回位置减去第一个"."，再减去1. B4“=MID(G2,FIND("[J]",G2)+4,FIND(",2",G2)-FIND("[J]",G2)-4)” B5=“=LEFT(G2,4)” B6=“=MID(G2,FIND(",2",G2)+1,30)” 接下来只要将公式拉下来，结果自然呈现。 其实另一种方法更好： 选中要分列的列，然后用文本分列的方法进行，但是这种方法，要进行多次分列，但胜在简单易行，无需写函数。
国外语言学核心期刊排序总表
（国外）语言学核心期刊排序总表 序号刊名中文译名中图刊号国别 1 Language 语言410B0006 美 2 Brain and language 大脑与语言598B0025 美 3 Journal of memory and language 记忆与语言杂志410B0098 美 4 Journal of speech, language, and hearing research 言语、语言与听觉研究 杂志 645B0056 美 5 Cognition 认知598LB061 荷兰 6 Journal of pragmatics 实用语言学杂志410LB071 荷兰 7 Speech communication 语言交流410LB079 荷兰 8 Journal of child language 儿童语言杂志410C0081 英 9 Linguistics 语言学410E0106 德 10 TESOL quarterly 从事非母语英语教学教 师季刊 410B0093 美 I1 Linguistic inquiry 语言学研究美 12 Lingua (Amsterdam, Netherlands) 语言学410LB001 荷兰 13 Journal of psycholinguistic research 心理语言学研究杂志598BOIl1 美 14 Modern language journal 现代语言杂志美 15 Applied linguistics 应用语言学410C0084 英 16 Language in society 社会语言410C0095 英 17 Reading research quarterly 阅读研究季刊380B0368 美 18 International journal of the sociology of language 国际语言社会学杂志410E0104 德 19 Discourse processes 交流过程200B0148 美 20 Journal of phonetics 语音学杂志410C0077 英
课外阅读与课堂教学相结合
课外阅读与课堂教学相结合 吉林省汪清一中孙海英 初中语文教材所选用的课文大都是语言优美、思想内容丰富充实，语言文字训练扎实，是课堂教学中无可非议的好教材。但教材阅读的数量太少，众所周知，没有一定的阅读数量就没有好的阅读质量。然而，学生的课外阅读又是一个常数，大量阅读课外书是有一定难度的。因此，我尝试性的把课外阅读与课堂教学结合起来，现在就此浅谈几点体会。 一、养成海量阅读的习惯，课堂答疑。 语文学科其宗旨就是读和写，读是写的基础，是学生认知的延伸与巩固。这是语文教学的基本规律，也是：“认、读、写三结合”的新理念教学的目的。 从这一目标出发，我从初一开始尝试了海量阅读实验，要求我们加快上课速度，上完课后进行海量阅读。对于这点要求，我尽量把课堂教学与课外阅读相结合。我认为这样做既能加大学生的阅读量，又能把教学与阅读有机结合，对提高学生语文素养大有裨益。 在课堂教学中，我把每一篇课文作为一个读书的范例帮助学生掌握读书方法，然后引导学生运用读书方法在课外阅读的书海中遨游，学以致用，这样会对他们帮助更大。 首先，教师发挥好主导作用，交给学生读书方法。在课堂教学中，教师采用问题导读法引导学生学习阅读课文。 例如，上课伊始教师让学生质疑“读了课题，你知道了什么？想
知道什么？”调动学生的思维。课中，让学生读课文后圈画出自己不懂的问题，在小组间寻求解答，再在班上汇报。让学生在大量阅读提问解疑中发现和学习语文知识，提高语文能力。在师生关系上，注意体现教师为主导，学生为主体，充分尊重学生，做到学生会的就不讲，不会的就引导他去学习，注意使学生经常获得自己学会愉快体验。这样，学生慢慢的学会了提问解答，同时也激发了学生自己阅读的兴趣。 其次，我规定每位学生在阅读中用好一个本。 在课外海量阅读中积累词语，用积累到的好词好句诵读到自己的脑海中，并要求每天至少30分钟的课外阅读，读完后摘抄，这样，既能保证学生的课外阅读，又促进了学生在阅读中巩固汉字，提高识字效率，形成习惯后再摘抄词语，摘抄后再进行写字训练。这样循序渐进，让学生轻松地由积累过渡到运用，切实提高了学生的语文素养。 再次，定期开展读书交流和知识竞赛，通过这样的激励手段，使学生以读书为乐，以多读为荣。现在我摘选了一些精美的阅读文章，制定成册，并设计了相关的质疑，让学生本着这本阅读小册，进行海量阅读，把课内的美文和课外的阅读结合起来，对学生进行指导和帮助，这样比学完教材再去阅读效果会跟好。 二、做好教师“导”的作用 作为一名现代教师，所扮演的角色是“主导”而学生是“主体”，本着这一理念，教师的“导”就尤为重要，在培养学生阅读兴趣上，
第4课 期刊内容巧链接(1)
第4课期刊内容巧链接 教材分析 本节课学习的是六年级上册第1单元第4课的内容，本课内容是让学生学习设置超链接来达到幻灯片内部自由选择、灵活播放的目的。本课内容分2个阶段来完成。 1.规划幻灯片之间的连接关系 将根据幻灯片内容，绘制链接规划草图，体验分析，规划幻灯片之间的连接关系。 2.设置超链接 具体介绍设置超链接的方法。 教学目标 1.知识与技能 （1）理解超链接的概念及作用。 （2）学会规划幻灯片之间的关系。 （3）掌握设置超链接的方法。 2.过程与方法 （1）通过对比操作，体验超链接的作用。 （2）通过绘制草图，规划幻灯片之间的关系。 （3）在演示文稿的正确位置插入超链接的过程中，熟练掌握超链接的设置方法。 3.情感态度与价值观 （1）通过绘制草图，规划幻灯片的关系，提高学生规划和创新意识。
（2）在学习超链接的同时，认识到幻灯片的灵活性和互动性，提升学生的信息素养。 重点与难点分析 1.教学重点 （1）学会分析幻灯片之间的关系。 （2）熟练掌握插入超链接的方法。 2.教学难点 根据实际情况，学会灵活正确地插入超链接。 教学过程 （一）示例引入，激发兴趣 1.出示演示文稿“我们的眼睛.ppt”，让学生用最快的方法在放映状态下找到“眼睛的朋友”相关知识 2.待学生方法用尽，教师演示使用超链接快速到达目的地，询问哪一种方法最快 3.教师：“其实老师刚才使用了超链接” 揭题，板书：期刊内容巧链接 （二）分析链接，渗透规划意识 1.讲解超链接的作用与特点 作用：灵活跳转到相应的位置，具有较强的交互性 特点：鼠标移动到超链接上会变成“手”的形状 2.教师“同学们在哪见过超链接？”（网站） 3.教师提问：“在你使用超链接时，是不是已经明确了目的？”
国外心理学核心期刊排序总表
国外心理学核心期刊排序总表： 1 Journal of personality and social psychology 个性与社会心理学杂志美 2 Psychological bulletin 心理学公报美 3 Psychological review 心理学评论美 4 Behavioral & brain sciences 行为与大脑科学英 5 Psychological reports 心理学报告美 6 Journal of consulting and clinical psychology 咨询心理学与临床心理学杂志美 7 Perceptual motor skills 感知与运动技能英 8 Psychological medicine 心理医学美 9 Journal of cognitive neuroscience 认知神经科学杂志美 10 Journal of experimental psychology.Learning,memory,and cognition 实验心理学杂志.学习、记忆和认识美 11 Journal of abnormal psychology 变态心理学杂志美 12 Developmental psychology 发展心理学美 13 Psychosomatic medicine 身心医学美 14 Journal of experimental psychology.Human,perception and performance 实验心理学杂志.人类、知觉与行为美 15 Personality and individual differences 个性与个体差异英 16 Psychophysiology 心理生理学英 17 Annual review of psychology 心理学年度评论美 18 Behaviour research and therapy 行为研究和治疗英 19 Pharmacology, biochemistry and behavior 药理学、生物化学和行为美 20 Journal of applied psychology 应用心理学杂志美 21 Journal of memory and language 记忆与语言杂志美 22 The Journal of child psychology and psychiatry & allied disciplines 儿童心理学、精神病学及相关学科杂志英 23 Journal of affective disorders 情感紊乱杂志荷兰 24 Cognitive psychology 认知心理学美 25 Psychological science 心理科学美 26 Cognition 认知荷兰 27 Health psychology 健康心理学美 28 Brain research 大脑研究荷兰 29 Perception & psychophysics 知觉与心理学美 30 Personality & social psychology bulletin 个性与社会心理学公报美 31 Vision research 视觉研究英 32 Psychopharmacology bulletin 精神病理学公报美 33 Journal of studies on alcohol 酒精研究杂志美 34 Psychology and aging 心理学与衰老美 35 Brain and language 大脑与语言美 36 Memory and cognition 记忆与认知美 37 Journal of psychosomatic research 身心研究杂志美 38 Journal of experimental psychology. General 实验心理学杂志.总论美 39 International journal of eating disorders 国际进食障碍杂志美 40 Journal of educational psychology 教育心理学杂志美
统编版五年级语文上册知识点专项练习：篇阅读链接专训卷18课内阅读
18课内阅读 班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分 (一)松鼠(节选)(20分) 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，(驯询训)良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体(矫骄娇)健，四肢轻快。玲 珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾 巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇(凉掠晾)。它们常常直竖着身子坐着，(像象)人们用手一样，用前爪往嘴里送 东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。 1．选择括号内正确的字打“√”。(4分) 2．选文从松鼠的________、________、________、________、________这几个方面来说明松鼠外形漂亮的特点。(5分) 3．画线句子采用了什么说明方法？(3分) ________________________________________________________ 4．请从选文中找出几个体现松鼠漂亮的词语写下来。(5分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 5．请用“”画出本段的中心句。(3分) (二)“精彩极了”和“糟糕透了”(节选)(21分) 这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。 “精彩极了！”“糟糕透了！”“精彩极了！”“糟糕透了！”…… 它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它
开放存取期刊运营系统分析
开放存取期刊运营系统分析 开放存取(OpenAccess)是国际科技界、学术界、出版界、信息传播界为推动科研成果利用因特网自由传播而发起的运动，以此促进科学信息的广泛传播、促进学术信息的交流与出版、提升科学研究的公共利用程度、保障科学信息的长期保存，它是科学领域学术论文“出版付费，阅览免费”的一种全新传播模式。开放存取的兴起和倍受关注开始于2001 年底的“布达佩斯开放存取倡议”(Buda- pestOpenAccessInitiative，BOAI)和其后多个专门致力于开放存取的出版和传播机构的成立，如Bi- oMedCentral(BMC)、PublicLibraryofScience(PLoS)、大型科学文献免费全文搜索引擎CiteSeer 等等。开放存取必须满足两个条件。第一，作品的作者或版权所有人须承诺向所有用户提供免费、不能撤回的、全世界范围内存取的权利，允许为任何合理的目的、以任何数字形式复制、利用、传播、传递和公开展示作品，利用和传播衍生文献，只要保证以适当的方式显示作者权利(业内规范仍将继续建立实施表明作者权利和合理使用发表的作品的机制)，同时有权为个人利用而印制少量印本。第二，作品的完整版本和所有附加资料(包括上述的许可声明)需要以符合一定标准的电子格式存储在至少一个使用适当的技术标准(如开放档案定义)的在线存储库中(亦即出版)［1］。目前，开放存取的实现途径主要为机构仓储(InstituteRepository)和开放存取期刊(OpenAccessJournal)。其中，机构仓储是指收集并保存单个或数个大学共同体知识资源的知识库。开放存取期刊是基于开放获取出版模式出版的期刊，是论文经过同行评审的、网络化的免费期刊。由于开放存取期刊有专门的编辑队伍和同行评审机制，其收录的论文往往较机构仓储收录的论文具有更高的文章质量和参考价值，从而成为开放存取的主流［2］。与传统期刊出版模式相比，开放存取期刊具有如下几点优势:一是具有广泛的读者群和较高的显示度，由于任何国家或地区的读者都可以通过计算机网络免费地获得开放存取期刊文章，因而开放存取期刊传播的范围更广，读者范围更宽，产生的影响也必然更大。二是期刊出版费用相对更低，开放存取期刊一般采用电子版，省去了印刷费用，也省去了纸版期刊的传递费用。三是检索查询方便，开放存取期刊模式使得读者可以方便地搜索、识别、获取以及集成、共享资源，免费获得和使用所需的期刊文章。 1 开放存取的运营机制 开放存取期刊是不同于传统期刊的一种全新的出版机制。开放存取期刊的核心特征是在尊重作者权益的前提下，利用互联网为用户免费提供学术信息和研究成果的全文服务。开放存取期刊与传统期刊的区别不在于期刊的载体是纸本还是电子，而在于对期刊的商业模式。传统期刊出版模式是一种由读者付费的出版模式，作为信息载体的期刊既可是印刷版，也可是电子版。传统期刊论文的发表成本由出版商承担，论文版权归出版社所有，读者只有订阅了才能阅读全文［3］。而开放存取出版模式则是一种由作者付费(包括评审费、编辑加工费等所有出版费用)的出版模式(包括作者个人付费、机构统一付费、广告或赞助收入补贴等)，信息载体以电子版形式为主，无偿提供给读者。开放存取期刊运营的经费来源主要有文章处理费、会员费和其他收入。尽管许多开放存取期刊都声称“出版费用的支付能力不是决定是否发表论文的关键，只有文章的质量才是决定出版的唯一标准”，大部分开放存取期刊都对作者收取高昂的文章处理费。根据开放社会协会(theOpenSocietyInstitute)测算，一篇开放存取论文作者的费用大概是3750 美元，而美国生物科学学会(theAmericanInstituteofBiologicalScience)估算它旗下的期刊BioScience 每出版一篇论文要收取论文处理费约7000 美元［4］。开放存取期刊高昂的文章处理费是其运营经费的主要来源。意识到“作者付费模式”对于个体作者的沉重负担，许多著名的开放存取期刊开始大胆革新传统的资助模式，吸引作者队伍庞大的大、中型学术机构成为其会员，机构会员费收入应运而生，成为支撑开放存取期刊生存的又一收入来源。例如BMC 按不同类型消费者的需要开放不同类型的会员资格。第一种是预付费会员，这类会员采用预先付费方式，期刊的会员预先支付待处理和发表的若干论文的费用。等到论文发表时，用全额文章处理费减去相应的折扣，将从会员预先支付费用的账户中扣除。会员享受的折扣程度则根据其预先支付费用多少来确定。预先支付的费用越高，可享受的折扣越多。第二种是季度后付费会员，对于这类会员，BMC 每季度根据上季度各会员在BMC 的杂志上发表的文章向会员寄出账单，进行收费。这类会员一般不能享受文章处理费折扣。第三种是支持者会员。这类会员是机构会员，会员根据其机构内的生物学及医学研究人员和研究生的人数向BMC 支付一笔统一的会员年费。这类会员机构的研究人员和研究生在BMC 上发表文章可享受15%的文章处理费折扣。除了文章处理费和会员费之外，开放存取期刊还通过其他方式创收赢利。第一是广告收入。BMC 在广告方面是在线出版商成功的典范。它对在其网站上运行的广告，一次点击收取5 美元的费用，一年广告收入可以达到上百万美元［5］。第二是增值服务。包括供收费邮箱、开发学术文章搜索软件、收取查阅特定文章的链接费、向书店销售刊物的复制件等。第三是基金支持与社会赞助收入，包括各研究机构
电子期刊
第三章 电子期刊 学习目标： 了解电子期刊的定义及特点，期刊质量的鉴别标准 掌握电子期刊数据库的使用方法 掌握电子期刊的查找与访问 内容框架： 第一节 概述 一、电子期刊的定义及特点 电子期刊是指以数字形式存在，通过网络传播的期刊。它包括只在网上出版发行的纯电子期刊以及数字化的纸本期刊。 1.使用特点 与纸本期刊相比，电子期刊的使用除了不受时间和空间的限制外，还具有以下特点：1）时效性强。电子期刊基于网络平台的出版发行，没有传统的邮寄问题，因而可以比纸本期刊更快地与读者见面；同时越来越多的期刊通过article in press 方式提供已录用的文章，当纸本期刊还在排版印刷时，读者就已经能在网上看到文章的全文了。2）功能强大。电子期刊数 电子期刊 概述 中文期刊全文数据库 英文期刊全文数据库 电子期刊 的访问 电子期刊的定义及特点 期刊质量鉴别标准 CNKI 《期刊库》 维普科技期刊全文数据库 万方数字化期刊 Science online Elsevier science direct 常见的英文期刊全文数据库一览表
据库提供期刊浏览与检索、期刊导航及期刊投稿信息查询等功能。有些电子期刊数据库还提供文章的增补内容。如science online 提供与文章的结论有直接关系，但因版面限制而不能发表的文字、表格、图片等附加材料。此外，同一份电子期刊可供多位读者同时使用。3）信息通报alert。系统按用户设置自动将相关的最新文献信息定期发送到用户信箱。如elsevier science direct 的alert 服务可提供期刊的最新目次、通报最新的文章信息以及文章最新的被引用信息等。4）参考文献链接。一些电子期刊数据库还提供参考文献链接。点击参考文献的篇名就直接可以看到原文。如在nature杂志的电子版中，每篇文章后面都会给出一系列参考文献，凡是可以通过引文链接看到原文的，均提供了article链接，点击后可看到参考文献原文。当然，前提条件是用户必须购买了被链接的电子期刊的使用权。5）全文阅读器。阅读电子期刊全文时，一般都需要预先下载安装指定的阅读器，国外的电子期刊全文通常采用PDF和HTML两种格式，国内的三大全文电子期刊数据库各不相同，万方数字化期刊采用PDF格式，清华同方《中国期刊全文数据库》采用CAJ专用格式和PDF格式，重庆维普《中文科技期刊数据库》采用VIP专用格式和PDF格式。6）通过各自的平台提供服务。国内外常有的综合性全文电子期刊一般都有各自的synergy平台、wiley、的interscience平台，这些平台主要是各出版社用来为自己出版的期刊或相关出版物服务的。而另一类则由电子资源集成服务商所建立的服务平台，包括清华同方CNKI平台、ebscohost平台、proquest平台等。7）访问控制。电子期刊数据库一般采用IP地址控制访问权限，少数采用IP+账号密码方式；电子期刊数据库的题录信息一般是免费开放的，而全文只有订购用户才能浏览。此外，一些电子期刊数据库还有并发用户的限制，即允许同时访问数据库的用户数量的限制。 2.电子期刊的来源 目前电子期刊的来源有两个途径：一个由大型出版社提供，另一个有数据库集成商提供。前者多是以某个大型出版社出版的期刊为主，由于这些期刊均归属于同一出版社，因此收录比较稳定。这类电子期刊库包括：elsevier science、springer link，wiley interscience、worldscinet、blackwell synergy等。后者是由某个数据库集成服务商将众多出版社的期刊汇集、整合在同一个检索平台上提供服务，如CNKI《期刊库》、维普期刊库、万方数字化期刊都属于这一类。这些数据库往往包含几千种期刊，同时还可能集成有其他类型的出版物，资源丰富，但由于所收录的期刊并不是专属期刊，涉及出版社向集成服务商授权的问题，因此期刊来源不稳定，而且电子版通常较印刷版滞后3-4个月。此外，有许多期刊同时被多个数据库重复收录。 二、期刊质量鉴别标准 期刊数量巨大，鉴别期刊的质量是一个问题。通常，我们可以通过看其是否是核心期刊或同行评审刊，从而对它的学术质量有一个初步的判断。 1.核心期刊 核心期刊（core journal）是指刊载某一学科的论文数量较多，学术水平较高，能够反映该学科最新成果和研究动态，因而备受该学科专业读者重视的期刊。虽然全世界每年出版的期刊数量庞大，但每个学科的核心期刊数量有限。某专业的核心期刊可通过文献计量学的方法确定。目前外文核心期刊基本以美国科技信息所institute for scientific information 出版的引文索引以及美国工程信息公司出版的《中国科技期刊引证报告》和北京大学图书馆编辑出版的中文核心期刊耀目总览中收录的期刊为准。需要说明的是，这两种工具书所收录的核心期刊是印刷版期刊，对于那些纯电子期刊来说，目前尚无相关的统计及评价。 2.同行评审刊 同行评审刊是指文章在发表前，由编辑部聘请同行专家对论文进行评审，决定是否发表。这样做的目的是为了保证期刊质量。目前无论是纸本期刊还是电子期刊，都拥有大量的同行
中文核心期刊影响因子排序
序号期刊名称影响因子 1 经济研究8.619 3 会计研究5.475 4 中国社会科学4.309 11 中国工业经济3.099 14 中国农村经济2.952 16 高等教育研究2.88 17 教育研究2.811 21 农业经济问题2.705 25 金融研究2.649 41 世界经济2.247 47 北京大学教育评论2.158 57 国际金融研究2.019 58 经济科学2.014 61 中国软科学1.968 80 中国高教研究1.841 89 管理世界1.713 98 国际经济评论1.675 101 中国高等教育1.66 102 南开管理评论1.659 104 教师教育研究1.638 106 中国远程教育1.633 109 教育与经济1.625 111 国际贸易问题1.619 112 经济学家1.614 117 清华大学教育研究1.574 134 世界经济研究1.497 148 经济地理1.452 149 改革1.449 154 财经研究1.433 157 管理科学学报1.411 169 课程.教材.教法1.364 172 高教探索1.355 178 教育发展研究1.338 180 外国经济与管理1.337 185 财贸经济1.322 207 中国人民大学学报1.259 210 南开经济研究1.256 217 北京师范大学学报(社会科学版) 1.241 220 农业技术经济1.233 228 求是1.215 232 经济评论1.2 244 财经科学1.174 249 比较教育研究1.166 253 国际贸易1.158 258 中南财经政法大学学报1.151 263 北京大学学报(哲学社会科 学版) 1.14 264 数量经济技术经济研究 1.139 268 经济理论与经济管理1.129 274 财经理论与实践1.108 277 经济社会体制比较1.102 279 宏观经济研究1.097 288 世界经济与政治1.077 295 金融论坛1.067 297 教育学报1.065 301 财经问题研究1.061 308 当代经济科学1.055 320 审计与经济研究1.035 323 浙江大学学报(人文社会科 学版) 1.025 324 人口与经济1.025 330 商业经济与管理1.011 335 现代大学教育1 345 中央财经大学学报0.988 350 华中师范大学学报(人文社 会科学" 0.985 353 农村经济0.982 354 经济学动态0.982 357 经济纵横0.975 363 中国经济史研究0.961 380 财经论丛0.94 381 上海经济研究0.939 417 农业经济0.906 420 财贸研究0.902 425 当代财经0.897 444 外国教育研究0.878 450 黑龙江高教研究0.873 451 江苏大学学报(自然科学版) 0.872 462 中共中央党校学报0.856 474 管理评论0.848 497 经济与管理研究0.82 504 中国教育学刊0.814 505 南京大学学报(哲学.人文科 学.社" 0.814 511 教育研究与实验0.805 523 证券市场导报0.793 531 中国职业技术教育0.787 550 世界经济与政治论坛0.771 561 北京工商大学学报(社会科 学版) 0.76 567 世界经济文汇0.755 575 经济问题探索0.748 576 财会研究0.748 580 上海金融0.746 593 教学与研究0.74 594 国际经贸探索0.74 595 中山大学学报(社会科学版) 0.739 598 清华大学学报(哲学社会科 学版) 0.737 611 经济体制改革0.728 619 消费经济0.723 623 经济问题0.721 631 教育理论与实践0.715 694 国际商务研究0.674 710 经济经纬0.662 729 国际经济合作0.651 731 教育探索0.65 778 辽宁教育研究0.622 832 中国金融0.593 887 中南民族大学学报(人文社 会科学" 0.565 949 宏观经济管理0.539 952 亚太经济0.537 1024 商业研究0.508 1061 金融理论与实践0.493 1070 南方经济0.49 1098 生态经济0.477 1123 教育评论0.469 1159 商业时代0.457 1174 财会通讯(综合版) 0.453 1191 税务与经济0.444 1192 广州化学0.444
五年级语文线上线下课堂链接
五年级语文第一单元 教学目标： 1、体会课文表达的思想感情。 2、把一件事的重点部分写具体。 重难点 1、体会课文表达的思想。 2、能够背诵三首古诗并开始阅读萧红的,《呼兰河传》。 教学用具：ttp课件 教学时间：一课时。 教学过程： 一、导入新课 1、同学们，今天是我们开学的第一节语文课，现在老师就你们在线上学习的内容进行复习巩固，请大家认真倾听并做好记录，有什么问题也可以直接提问老师。 2、本节课我们将要学习第一单元。本单元一共有四篇课文，其中两篇为课内自读课文，一节口语交际，一篇习作和一个语文园地。 二、复习字词。 1、这一单元的内容比较多，我们首先从课文中的字词入手，请大家看着大屏幕上的生字词，自己先默默地读一遍，然后老师来找同学朗读。 2、听写字词。现在老师从刚刚大家认读的几个词语中挑选
一些，请大家做好准备，马上听写。 3、对照答案，同桌批改。 三、默写古诗 1、本单元一共有古诗四首，现在请同桌之间相互背诵。 2、说一说你的同桌背诵的如何？ 3、老师请个别同学背诵，并请其他同学认真倾听并相互点评。 4、默写古诗。分小组默写，同桌之间默写不同的古诗。 5、教师收上来准备批改。写错的同学回头继续订正。 6、请几位同学就古诗的意思说一说，并当堂订正。 四、体会课文所表达的情感。 （一）第二课《祖父的园子》 1、第二课《祖父的园子》一文表达了作者萧红怎样的情感？ 2、课文的重点句子，你知道是哪一句吗？ 3、很多同学已经读过萧红的《呼兰河传》请大家想一想，作者生活的地方呼兰河是一个美丽而充满爱的地方吗？如果不是，那么作者在这篇祖父的园子里想要表达的是什么思想情感呢？ 五、第三课《月是故乡明》 1、这一篇课文关于思想之情的优美散文。请大家想一想，这篇课文围绕月亮写了故乡的哪些往事？ 场院数星星；点篝火捉知了；望月梦月
电子期刊制作方法
一、在草纸上设计封面。 二、建立一张空白幻灯片，页面设置为“纵向”，“背景色”“填充效果”设置为“双色（颜色自定）”。 三、使用矩形工具： 1、画一矩形，比页面略小，无填充色，彩色实线。 2、画一细长矩形，横向，无线条色，填充色为白色，长度与页面宽度一致，位置在页面中间偏上；再复制一个细长矩形，向下移动靠近第一个举行下边。 3、用第2步方法画一纵向矩形，无线条色，填充色为白色，高度与第2步中两矩形距离相同，靠近第一个矩形左边，置于第2步中两矩形中间；再复制一个矩形置于页面中间偏右位置。 四、插入艺术字：式样自定，以整体效果美观为标准。 1、插入大号艺术字“芳草地”，作为报刊名称。 2、插入红色粗环形艺术字“教师节特刊”置于左上角。 3、插入艺术字“FANGCAODI·JIAOSHIJIETEKAN”置于第一个矩形下边处。 4、插入艺术字“2005”和“第九期”，使二者上下排列，中间画一直线。置于“芳草地”右下方。 五、插入文本框： 1、插入文本框“本期导读”，无线条颜色，填充色为红色。 2、在“本期导读”下方插入竖排文本，使用“项目符号”，输入主要文章标题。置于“三、2”矩形下、“三、3”第二个矩形与“三、1”矩形右边之间。 3、插入文本框“增长知识拓宽视野”，置于“三、2”矩形之上靠近左端；插入竖排文本“小学生自己的读物”，置于“三、3”第一个矩形左边靠近下端。 六、插入图片： 插入……图片……来自文件，插入一幅能够体现报刊主题的图片，调整大小，裁剪掉不需要部分，置于“三、2—3”四条矩形框围成的矩形中，叠放次序置于底层。 七、对插入的矩形、艺术字、文本框进行调整。
开放存取
JISC 开放存取 黄建年 陶茂芹 安艳杰翻2005年4月 万维网为研究人员提供了一种他人可以随时、随地使用其学术成果的方法。这种方法无论是在期刊论文（不管图书馆是否订阅了这些期刊），还是在其他类型的研究成果（比如会议论文，学位论文或研究报告）中都得到了应用。我们把这种方法称为开放存取。 研究人员通过发表他们的研究成果来确立他们的学术主张，其他研究人员也可据此而建立自己的学术主张。面对期刊论文，只有经济实力雄厚的单位才能提供合理比例的学术期刊。因此，对大多数研究人员来说，对这些论文的学习、获取却非总是简易可行。而开放存取改变了所有这一切。 开放存取是什么 开放存取中的学术研究资料是由同行评审期刊的论文、学术会议论文以及技术报告、学位论文和工作论文共同组成的，这些资料均可以免费、联机地获取。大多数情况下，使用它们不需要得到任何授权。因此，在科研、教学和其他方面，我们可以自由地使用。 开放存取不是什么 对于开放存取人们有着各种各样的误解。它既不是个人自行出版模式，也不是跨越同行评审的出版方法，更不是次等的、廉价的出版途径。它只是学术研究人员自由地、联机地获取学术研究成果的一种方法而已。 如何提供开放存取? 提供开放存取的方法是多样的。研究人员既可以在开放存取文库中存放每篇论文的副本，也可以在开放存取的期刊上发表论文。除此而外，研究人员还可以在个人网站或者部门的网站上存放他自己的论文。上述三种方法均可以让更多的用户可以检索到这些论文，而在基于订购的期刊中这些论文往往会被隐藏起来，难于检索和应用。在3种方法中，前2种方法比第3种方法更具系统性和组织性，也因此给其他用户查找和阅读这些论文提供了更多的机会。 开放存取文库是学术研究论文的数字化收藏，这些论文由作者自行存放。就期刊论文来说，也可通过预印本(preprints)和后印本(postprints)来实现。这被称作“自行存档”。这些文库以与 OAI-PMH协议相兼容的方式揭示了每篇论文的元数据（如题名、作者及其他著录细节）。为了查找这些文库的内容，你可以使用 Google 或专用搜寻引擎来进行专指度更高的、效率更高的搜索。后者系统地采集了世界各国开放存取文库的资料,形成了一个世界性的学术研究数据库。这些文库通常存放于大学或其他研究机构内,既可能是综合型的，也有可能是单科型或者主题型的，比如arXiv文库，它就只覆盖了物理学以及相关的学科领域。到2005年初,英国已有大约 40 个开放存取文库, 有更多的大学和研究机构打算启动他们自己的开放存取项目。英国开放存取文库的列表由位于南安普敦大学的 https://www.360docs.net/doc/6f7718364.html, 网站维护。如果你的机构还没有建设这样一个文库, 且缺少建设此类文库的有关资料，可以到该网站查找。自我存档是一场国际运动,发展势头迅猛。目前一些科研经费也打算集中收藏经费使用人的论文。 你可能已经注意到有些期刊出版者对其收录的文章在自行存档方面有一定的版权限制，但是大多数情况下却并非如此。有关自我存档和版权问题的最新出版政策的详细内容可以到诺丁汉大学的SHERPA计划网站查找。 开放存取期刊是同行评审期刊，任何人可以联机获取这些论文而不需支付任何费用，多数情况下这些期刊
期刊网站建设
期刊网站建设 在现在的网络时代，一个期刊如果没有自己的独立网站是不可想象的，就象人们常说的: Online or dead。北京玛格泰克公司的网站建设系统将为期刊建立一个个性化的中英文对照的期刊门户网站，包括期刊介绍等基本信息，以及在线留言、新闻发布，访问追踪等功能，是期刊在Internet世界中的基本立足点。具有全球性、开放性、交互性、及时性和综合性等特点的互联网带给科技期刊的是一种全新的出版模式和信息交流模式，期刊网站建设得如何对科技期刊的生存与发展所起的作用必将愈来愈不可忽视。 一个完善的期刊网站上的内容和功能一般包括以下4部分： （1）提供有关期刊的各种信息。核心信息一般应包括：期刊办刊宗旨和刊登内容等期刊基本信息，编委会成员名单，投稿要求，与作者的版权转让协议，期刊订阅办法，编辑部联系方式；外延信息可包括：被数据库收录情况，审稿人名单，获奖情况，广告征集，编辑部成员介绍，期刊信息动态，友情链接，规章制度等。 （2）提供期刊内容。包括目录、摘要、全文——由目录到全文是期刊网站免费揭示期刊内容由浅至深的3个层次。这部分内容集成Magtech网刊发布与管理系统。 （3）在线互动功能。核心功能一般应包括在线投稿、在线审稿、在线查稿等功能；外延功能可包括在线订阅、在线远程编辑、读者反馈等功能。这部分内容集成Magtech稿件远程处理系统。 （4）服务功能。核心功能一般应包括期刊内容的检索功能和速报(Alert)功能；外延功能可包括读者信箱、阅读软件下载等。这些功能集成在Magtech网刊发布与管理系统。 Magtech期刊网站系统功能介绍 该系统将根据编辑部的要求，为刊物建设一个个性化的、能代表刊物定位、品味和特色的门户网站。一般情况下，该网站将包括以下栏目和功能： 期刊介绍性信息：包括期刊介绍(About Journal)、出版范围(Aims and Scopes)、刊物历史（Journal History）、编委会(Editorial Board)等，其中编委会名单中可以单独链接一个编委介绍；联系我们（Contact Us）。 指南性信息：包括投稿指南(Instruction for authors)、订阅指南(Subscribe Guide)、审稿要求(Review Policy)、稿件审理过程说明、管理稿件录用的说明等。 服务性信息：包括为作者提供的服务，例如论文模板、各种工具性数据库链接（如数学的MSC2000分类码或物理的PACS码，以及生命科学类的Mesh表等）；为审稿人提供的服务，特别是审稿人审理文章是，可能需要到相关数据进行论证性查询，如生命科学类的Medline 数据库等，系统应该提供有关的链接；为读者提供的服务，包括相关的课题介绍、数据库链接，以及各种相关学科的引申链接等。 新闻类信息：包括刊物的新闻或公告、学术会议、科学基金、科研动态、行业动态等信息，使读者不仅能从刊物发表的文章收益，还能得到相关的信息。这样，长期下来，就能使刊物形成学科的门户，聚集本学科研究人员的人气。 合作类信息：包括广告合作、会议合作等内容。 互动性平台，为读者、作者、审稿人等与编辑部提供一个在线留言、咨询和答复的互动平台。这里，编辑部可以发布一些FAQ（经常提问的问题的答复）。 系统可以提供一些常用工具的下载，例如Acrobat Reader、RSS阅读器、图形编辑器、排版软件、工具性站点（例如相关学科的百科全书、国家相关标准、政策法规等）、语言文字服务（在线翻译、中英文辞典等） 提供系统前大的后台维护功能，包括带格式编辑器的信息发布；系统还提供网站访问统计和
国外心理学核心期刊排序总表
国外心理学核心期刊排序总表： 1Journal of personality and social psychology 个性与社会心理学杂志美 2Psychological bulletin 心理学公报美 3Psychological review 心理学评论美 4Behavioral & brain sciences 行为与大脑科学英 5Psychological reports 心理学报告美 6Journal of consulting and clinical psychology 咨询心理学与临床心理学杂志美 7Perceptual motor skills 感知与运动技能英 8Psychological medicine 心理医学美 9Journal of cognitive neuroscience 认知神经科学杂志美 10Journal of experimental psychology.Learning,memory,and cognition 实验心理学杂志 .学习、记忆和认识美 11Journal of abnormal psychology 变态心理学杂志美 12Developmental psychology 发展心理学美 13Psychosomatic medicine 身心医学美 14Journal of experimental psychology.Human,perception and performance 实验心理学杂志 .人类、知觉与行为美 15Personality and individual differences 个性与个体差异英 16Psychophysiology 心理生理学英 17Annual review of psychology 心理学年度评论美 18Behaviour research and therapy 行为研究和治疗英 19Pharmacology, biochemistry and behavior 药理学、生物化学和行为美 20Journal of applied psychology 应用心理学杂志美 21Journal of memory and language 记忆与语言杂志 22The Journal of child psychology and psychiatry & allied disciplines 儿童心理学、精神病学及相关学科杂志英 23Journal of affective disorders 情感紊乱杂志荷兰 24Cognitive psychology 认知心理学美 25Psychological science 心理科学美 26Cognition 认知荷兰 27Health psychology 健康心理学美 28Brain research 大脑研究荷兰 29Perception & psychophysics 知觉与心理学美 30Personality & social psychology bulletin 个性与社会心理学公报美 31Vision research 视觉研究英 32Psychopharmacology bulletin 精神病理学公报美 33Journal of studies on alcohol 酒精研究杂志美 34Psychology and aging 心理学与衰老美 35Brain and language 大脑与语言美 36Memory and cognition 记忆与认知美 37Journal of psychosomatic research 身心研究杂志美