韩国留学资讯 韩国本科申请之学习计划书

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在申请韩国留学时,学业计划书是必须提交的材料之一。因为审查委员会根据你的学业计划书来判断,你是否有着合理的入学动机,你是否拥有与学校相匹配的学习能力,你是否是一个有准备的人。所以,制作高质量的学业计划书对于本科申请是至关重要的。虽然各个学校对学业计划书的内容都有各自的要求,但是老师建议,学业计划书中学业规划、提升语言能力、关心的研究领域与研究课题、毕业后的计划这四个方面都要有所涉及。

大学四年期间有怎样的学业规划

一般来讲,在大一期间,同学们主要是学习基础知识,为以后深入的研究做铺垫,打基础。所以,大一期间一定要努力学习基础知识,尽快适应韩国的学习和生活。

进入大二,是一个基础巩固和深化学习的阶段,有能力的同学就要用大一学过的基础知识做一些简单的研究,同时深化专业知识的学习,查缺补漏。

进入大三,就要全方面提升自身的素质,把大一大二学到的知识尽可能的运用起来,去做一些理论性质的研究,同时收集专业知识素材,考虑毕业论文方向。

进入大四,就要真正做到学以致用,把学到的、积累到的知识和经验运用到社会实践中去,并运用在学期间搜集、积累的各种材料,依照自己的见解,参考教授的指导意见,完成高质量的毕业论文。

如何提高自己的语言能力

在国外求学,外语不仅仅是学业上,更是衣食住行不可或缺的重要工具。所以,在学业计划里面,如何提高自己的语言能力是不能缺少的部分。

对于一些韩语等级高的同学来讲,就要在大学本科期间提高语言的专业学术运用能力,掌握全面的专业词汇等等。

对于韩语基础较弱的学生来讲,就要巩固韩语基础,深化韩语学习,广交韩国朋友,互帮互助,在听、说、读、写全方面快速提高自身的韩语水平。另外,韩国也是一个特别重视英语的国家,所以,学业计划书里面也要体现你在大学期间会如何提升自己的英语水平。

关心的研究领域与研究课题

对于本科新生,要明确入学后你想学习的细分领域或者想要学习的课程,并描述这和你以前的学习经历和未来的目标有怎样的关联性。

对于插班申请的同学,由于有着在国内两年或三年的专业学习经历,所以在申请插班的学业计划书当

中,如果能出现有深意的研究课题,我相信会有所加分。

以国语国文专业为例,比如说在大一大二学习过程当中,我发现了韩语的补语和中文的补语存在着很大的差异,所以我希望在韩国就读的大三大四期间,多多搜集这方面的资料,在教授的指导下多做研究,大四时以“中·韩补语形式的对比研究”为课题,去完成毕业论文。有了这样的内容,会让审查委员觉得,你是真正的想来韩国求学,做研究的人。

毕业后的打算

毕业后的打算一般是学业计划书的收尾内容。而这一部分写起来虽然简单,但是能写出新意就很难了。一般会从以下三方面去写。

第一,本科毕业后,如果我取得了优异的学业成绩,我会申请贵校某专业的研究生课程,继续深造。

第二,如果有机会能够在韩国找到专业对口的工作,会在韩国工作,学以致用,并多多学习韩国优秀的企业文化,多多积累工作经验。

第三,本科毕业后,如果能在母国找到合适的工作,就回国就业,并为中韩两国在某某专业领域的合作与发展做贡献。

当然,由于每个学校对学业计划书的要求不一样。在指导同学的时候,我们也会具体问题具体分析,指导同学去制作符合学校要求的、高质量的学业计划书。

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韩国留学学习计划书

尊敬的大使(签证官): 您好。 我的名字叫XX,2X岁。现在在XX大学XX学院就读,是一名XX学专业的大学生。在父母的呵护下长大的我,从小就有一个心愿,就是可以到韩国学习韩国文化。所以,我喜欢收集韩国各方面的资料,包括民俗文化、科学技术。通过资料我逐渐了解到,韩国在东亚地区具有重要地位,她的历史悠久而灿烂,拥有独特的建筑、让难忘的与众不同的饮食,韩国的服饰更是让人喜欢。我最喜欢的是韩国的语言,听起来那么好听那么温柔。韩国是世界发达国家之一,她的科学技术在世界具有相当地位,电子产品在中国广受欢迎,而韩国的教育水平在世界更是瞩目。韩国比较突出的还有它的艺术,韩国的电视剧在东亚地区刮起过不小的风浪,而现代舞蹈和民俗舞蹈更是让世人惊叹。 韩国是礼仪之邦,韩国人民的热情友好是世界公认的,我希望可以在这样一个将传统与现代很好结合在一起的国家继续深造。 性格开朗的我很喜欢护理行业,从小就喜欢白衣天使这个名字。看着护士小姐温柔的动作和美丽的仪态就特别向往着长大后可以做一名出色的护士。终于,我如愿以偿考上了延边大学护理学院,从此开始了护理学学习的道路。如今我即将毕业,实际操作能力虽然优良,可我发现我所学到的护理知识并不完善,所以我想继续深造。 通过网络,我收集到了很多关于韩国护理学方面的资料,了解到韩国有很多综合性大学都设有护理专业,如韩国梨花女子大学、韩国延世大学等等。这些大学都具有悠久的历史、庞大的规模、顶尖级的教授队伍,最重要的是韩国的医学方面已经达到世界先进水平。这样优秀的大学是我渴望学习的最好的学校,因此我很向往去这样优异的环境中继续学习我热爱的护理学专业。虽然,语言是我面临的最大难题,但我会努力克服。我相信以我的学习能力加上韩国的语言环境,我会很快掌握这门美丽的语言,进而更快地无阻碍地学习护理知识,并将它用于实践中。因此我想申请梨花女子大学,因为我了解到梨花女子大学的护理系无论在教学上还是师资力量都是世界前矛。如果我能申请到,我一定会先在韩国语学习班刻苦学习,尽早将韩国语的日常用语和基本词汇掌握。在攻克语言的基础上,好好学习护理知识,为促进中韩两国文化发展做贡献。希望签证官考虑我的请求 此致 敬礼 XXX 20XX年X月XX日

小学教师的个人课题研究计划书文档3篇

小学教师的个人课题研究计划书文档3篇 Primary school teachers' personal project research plan document

小学教师的个人课题研究计划书文档3 篇 小泰温馨提示:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时 制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计 划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特 点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文下载后内容 可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:小学教师个人课题研究计划 (一)文档 2、篇章2:小学教师个人课题研究计划 (二)文档 3、篇章3:小学教师个人课题研究计划 (三)文档 教师进行个人课题研究是通过研究,探索适于培养和提 高学生的学习方法。在研究、学习、培训的过程中,教师也 在提高自己、丰富自己,使自已得到不断的发展,成为终身学习型的教师。下面是小泰整理的小学教师个人课题研究计划,希望对大家有所帮助! 篇章1:小学教师个人课题研究计划(一)文档

一、研究的课题:《小学语文诵读教学研究》。 二、研究目的:通过参与课题研讨课活动、撰写论文、教学设计、研究心得等多种方式,探索出相关诵读教学的有效策略,培养学生良好的诵读习惯,使学生在良好的诵读中积累知识,陶冶情操,塑造人格,并使自己在课题实验过程中迅速成长。 1、转变观念,认真系统地学习小学语文课程标准及诵读教学的有关理论。认真地学习一些相关的专著和他人的经验性文章,在学习中提高认识,在学习中转变陈旧的观念。 2、加强学习,努力提高自身专业素养,认真学习小学语文课程标准,认真学习国内外诵读教学方面先进文章,尽可能多地与同行们交流探讨。 3、联系实际,认真备课、精心设计教学过程,进行踏实细致地调查分析。 4、实事求是,注重课题研究过程,在课题组研究计划安排下,每学期上好课题研讨课、“一人一节课”,与全组成员一起探讨成败得失,提高自己的理解和研究能力。 四、本年度具体工作安排计划:

硕士研究生个人培养计划书

硕士研究生个人培养计 划书 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

硕士研究生个人培养计划书 (适用全日制学术型) 培养单位名称 学科专业名称 研究方向 学号 研究生姓名 第一导师姓名 第二导师姓名 研究生院培养与学位办制表 二〇一〇年九月 说明 研究生培养计划是研究生培养全过程的指导性文件,对研究生培养的各个阶段均起着主要的指导作用,是研究生教学、实践、调研、选题、论文撰写等各项工作安排的依据。因此,各研究生培养单位、指导教师和研究生本人要高度重视,严肃认真填写。 新生入学三个月内(最迟12月31日前),在充分相互了解的基础上,按照“双向选择”的方式,自愿确定师生关系,并完成本表填写、印制。 注意事项: 1、封面要填写完整。“培养单位名称”系研究生本人所在学院、实验室、研究中心等教学科研单位名称;“学科专业名称”按《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》(1997年颁布)二级学科专业名称填写;“研究方向”按招生当年招生专业目录上设置的研究方向名称填写;“学号”即录取通知书编号;“研究生姓名”必须与当年报考数据库中姓名一致;“第一导师姓名”填写主导师姓名和职称;“第二导师姓名”填写副导师姓名和职称。 2、“Ⅰ总体培养规格”和“Ⅱ课程学习计划”要严格按照培养方案填写。 3、本计划制定完成并经师生双方认定、主管领导签字后,原则上不能随意变更。 4、本文档为.doc格式,在填写有关内容的时候,请不要改变表的结构。原则上在指定范围内填写,填写内容过多,可适当压缩内容或调整字间距、行间距。 5、A4纸打印输出,然后用A3纸正反复印,左侧骑缝装订。一式三份,研究生本人保留一份,导师留存一份,研科办留档一份备查。

留学学习计划书范文3篇

留学学习计划书范文3篇 的不同点。国外那种重视素质教育,培养学生思维创新的教育体制正是我所向往的那种教育体制,但我知道将会有很多的困难出现在我的面前。因此我会努力去掌握语言,去适应新的学习环境,以及适应法国的文化。 在做出留学法国的决定前,我与家人进行了多次意见交换得到了父母的支持,这更加坚定了我的去法国留学的信念。并且给自己制定了留学计划:首先,要在最短的时间内掌握法语并适应法国的文化,努力在去法国的第一年学好法语并通过语言测试。 其次,学习我所喜爱的计算机专业知识并尽快地适应法国的学习环境与法律法规,并在预算的3—4年的时间内顺利完成学业,学成回国。 完成学业回到中国后,我将在中国的计算机领域中找一个适合自己的工作并把自己在法国所学的计算专业知识运用在该工作中,我相信法国将是我人生的另一起点,我会在这个美丽的国家完成学业,为以后的成功奠定基础。 留学学习计划书范文二 1、简单说明自己的学习履历,专业配景及事情履历; 2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国,该大学与该专业; 3、详细的留学时间摆设; 4、介绍留学所需资金及来历; 5、对于将来生业目标的论述,留学后回国的理由。 出国留学学习计划书书写技巧 留学学习规划书的行文风格日文章布局与个人陈述有很大不同,不需要太多个性化和感性的描述,而应该是布局清晰简单,逻辑严紧,论述的事实明确,相关论据有力可信,学成回国的理由要很是充实,而且绝对于不能和声请人的其他材料发生矛盾。关于学习规划书等留学文件的写作由于使馆的事情人员每天要措置惩罚大量的文件,是以留学学习规划书切不可写的过长,一般不应超过800字,而且说明一个需要别人解答的题目最佳只用一个段落,段落前加上标题,如

课题研究方案范文

课题研究方案范文 篇一:课题实施方案范例 课题实施方案 五、课题的可行性分析与措施 1、本课题研究侧重于课堂教学实践,在师资、生源、设施等方面无特殊要求,具有较强的普遍性和针对性,有一定的推广价值。参加本课题研究的人员,有长期奋战在教育第一线的老教师,在长期的教育教学实践中,积累了丰富的经验,充分认识到数学教学作用和地位,能较快地与新课程实验相结合,找到最佳结合点。有年富力强的青年教师,他们有丰富的知识,容易接受新的教学理念和策略,容易找准新课程改革的实验目标,积极推动数学课堂教学模式的改革和研究,提高数学教育教学质量,深化素质教育。 2、建立定期听课、评课制度,加强课堂案例分析研究。课题组根据课题进展情况,对课题进行分工,广泛开展研究;建立课题组教师理论学习制度,以适应新的课程改革要求;每月相互进行听课,要求每位成员要结合课题研究的内容针对性的进行评课和分析,对实施过程中存在的新问题、新情况进行交流,分析,特别要重视数学课堂教学过程的深入分析,对其产生过程、解决问题途径、学生学习方法、态度的评价深入研究,从中发现问题,研究问题,解决问题,不断改进,优化数学的教育教学。 3、加强有关资料的积累、收集工作。课题组在实施课题研究过程中,要重视学后感、教后感、观后感和反思教学过程的随笔。加强教研组建设,采取教研组内教研、评议措施。图书馆和学校英特网等渠道将为课题组成员收集各种相关信息提供方便。整理和收集好原始素材,便于为以后出成果奠定扎实的素材基础。 六、课题研究的步骤 1、准备阶段:2006年9月至2007年7月 筹建课题组,确定课题组成员,课题开题动员,撰写开题报告。确定课题研究方案,确定本课题在课题组成员中的分工,设计研究方案、确定研究内容,申报立项,开题论证。理论学习:系统学习相关教科研理论,搜集相关资料,展开理论研讨,对各研究人员着手设计研究计划,完成前期准备工作。主要工作:学习材料,培训骨干,形成方案。 2、探索实施阶段:2007年7月至2008年7月 在新课程改革实施中进行可行性研究和论证,根据实验方案,调整数学学科教学,开展实验研究。理论与实践相结合,对研究结果进行总结分析,撰写实验研究报告。进行各类数据、资料的搜集、整理。按要求进行研究,完善研究方案和调整研究人员,进行中期评估和阶段性成果展示等。 3、第二轮实验阶段:2008年8月~2009年7月 4、总结阶段:2009年7月至2010年7月 通过本阶段实验,总结研究经验,评估研究成果,形成充满活力的教育教学模式,形成优秀的教师群体,采用先进的教学方法,使全体学生全面生动地主动和谐地得到发展。进行新课程改革下的英语教学观摩活动,请专家鉴定成果,进行成果汇总、论文汇编,举办结题鉴定会、完善课题研究项目等并加强与其他兄弟学校的交流。 七、预期成果形式:论文、研究报告 八、研究人员的安排 本课题主要研究人员的分工,具体如下: 1、负责人: 蔡文雄数学组副组长、海口市市级骨干教师、一级教师负责课题的管理、研究和实施本课题研究得到了学校领导的高度重视,在人力、物力和经费上都给予了大力支持和充分保障,我们课题组全体成员有信心、有决心完成本课题的研究任务。

韩国留学计划书要求(附范文)

韩国留学计划书要求(附范文) 导读:本文韩国留学计划书要求(附范文),仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 留学计划书的要点及详细要求如下: 申请人简单介绍自己的学习及工作背景(如果有),提出来韩国学习的愿望。 1.对韩国教育体制的认识 此部分应是申请人来韩留学的理由之一。韩国的基础教育(包括中小学及初级)为双语教育,比较适合中国学生前来学习。基础教育以后,学生可以考取韩国的大学或理工学院,也可以选择就读私立学院,进而考取国外的学位。 2.对所报读学校的了解 韩国*****学院成立于****年,是韩国注册的一间教学机构。学院为学生提供有关****的课程及培训,专门培养国际化的专业人才。 3.家庭经济情况介绍 家庭人数,父母工作性质及收入情况。如申请人已经工作,其工作性质,工资收入。提供该工作与来新所学专业的相关性(如有)。 4.遵守韩国法律,保证学成回国 韩国为法治国家,各种法律,法规齐全。如有学生被发现非法打工,学生将被遣送回国,****元担保押金将被没收。韩国欢迎有志之士移民韩国,但其移民必须经过严格的资格审查,学历及经验要求很

高,所以申请人必须首先保证学成回国。 留学计划书范文: 范文一: 我于2009年4月来到高丽大学韩国语教育中心学习韩国语至今,随着韩国语能力的提升和对韩国文化礼仪的渐渐适应,更想加入韩国大学继续学习。随着世界经济格局的变化,中韩经济往来的频繁,逐渐的开始关心对经济学的关心。所以如果申请成功的话,我会努力学习这方面的专业知识,此外,在读大学期间,我将投入的热情,积极地面对未来的学习和生活。在业余时间里,努力的学习韩国人所特有的民族感及道德观念。总之,在大学的学习期间,一定要严格的要求自己,对于留学生来说,需要付出更多的努力,充分发挥自身的优势,争取取得好的成绩。 范文二: 我叫----。 ----大学综合实力名列前茅,了解贵校的校风和专业后,我就深深的喜欢上了----大学,所以我准备申请在----大学读经济学。 首先,课堂上要跟随老师的思维方式,积极提问和参加学习相关组织聚会,课后积极复习,和其他学生勤恳韩语交流,有问题积极提问,我会经常去图书馆查询韩国文化,历史和相关书籍,加深对韩国的了解,深入韩国语的学习。 我要优秀的成绩考入韩国大学开始专业课程的学习,如果能顺利考上大学,我将经常与教师和同学交流,尽力在课外时间接触专业和

项目研究计划书范文

项目研究计划书范文 篇一:课题研究计划范例 《小学数学自主学习的实验与研究》 课题研究计划 一(本课题研究背景 新课程倡导自主、合作、探究的学习方式。因为有效学习必须是自主性学习,所以要让学生学习有用的数学、生活的数学,就必须十分重视引领学生进行高质量的自主性学习.自主性学习就是“自我导向、自我激励、自我控制”的学习。它具有以下几个方面的特征:学习者参与并确定对自己有益的学习目标的提出,自己制定学习进度,参与设计评价指标;学习者积极发展各种思考策略和学习策略,在解决问题中学习;学习者在学习过程中有情感的投入,学习过程有内在动力的支持,能从学习中获得积极的情感体验;学习者在学习过程中对认知活动能够进行自我监控,并作出相应的调适。 新课程所倡扬的自主性学习是指教学条件下的学生的高品质的学习。所有的能有效地促进学生发展的学习,都一定是自主性学习。根据肖川博士等人的研究,只有在如下情况下,学生的学习才会是真正的学习:感觉到别人在关心他们;对他们正在学习的内容很好奇;积极地参与到学习过程中;在任务完成后得到适当的反馈;看到了成功的机会;对正在学习的东西感兴趣并觉得富有挑战性;感觉到他们正在做有意义的事情。可见,要促进学生的自主发展,就必须努力创设最大可能地让学生参与到自主学习中来的情境与氛围。 《数学课程标准》指出,让学生学习有价值的数学,让学生带着问题、带着自己的思想、自己的思维进入数学课堂对于学生的数学自主学习有着重要的作用。自主学习,就是让学生在主动去学。可能有许多老师认为小学生自主学习并不重要。

其实不然,任何良好习惯的养成都要从小开始抓起,因为“良好的开端就是成功的一半”。良好的预习习惯,可使学生终生受益。国家《2010年远景目标纲要》中指出:改革人才培养模式,向全面实施素质教育转化。基础教育长期形成的课堂教学模式,学生主要以静听、静观、静思的方式进行学习,处于被动地位,其活动形式主要是大脑机械记忆的活动。在这种方式下造成学生以个体学习为主,相互竞争,缺乏学习的主动性、实践性,缺乏群体的合作性,学习无兴趣,无动力,不会学习,不会关心,不会交往,自我封闭等等,影响了学生全面、健康、主动地发展,远远不能适应社会发展的需要。 二(研究的意义: 1、对学习方法的研究是符合新课程中“全面提高每一个学生的科学素养”的要求的。在新课程中指出:科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学课程,教师应根据《标准》能动地发挥作 用,成为学生学习活动的组织者、引导者和规范者,使学生的科学素养在主动学习科学的过程中得到发展。 2、对学习方法的研究和对学生学习方法的引导,有利于培养学生的学习兴趣和提高学生的道德思想素质。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,对学习方法的研究和对学习方法的引导中,通过发现学生中的闪光点,对学生的不同兴趣、爱好和创造才能,进行因势利导,充分发展他们的智力;同时对影响学生的非智力因素,善于引导,使学生形成正确的学习动机,引起对学习的浓厚兴趣,增强学习毅力,培养明辨是非的能力,使学生的学习精力引导到正确的轨道上。 3、有利于学生牢固掌握所学的科学知识。学生所学科学知识,是人类在漫长的生产实践、社会实践和科学实践的过程中,逐步积累得关于自然知识和社会知识的规律的科学总结。教师通过引导学生培养自己的观察力、思维力、想象力、注意

韩国留学学习计划

韩国留学学习计划 我叫xxx,男/女,xxxx年x月xx日出生在xx省xx市。 长久以来,中韩一直保持友好合作关系,中韩经济文化合作的交流与发展迅速。,高中毕业后,为了锻炼自己,开拓视野,我选择 了学习韩国语,经过这一年的学习,我的韩国语能力达到了中级水平。我的父母对韩国也有很好的印象,他们都非常赞同我到韩国留学。我的父亲在xxxx工作,母亲在xxxx工作,家庭年收入在十万 元左右,这给我的学习和生活提供了宽松的经济条件。 我知道的中国的传统教育体制还是学习方法及思维方式与国外有着很大的不同点。国外那种重视素质教育,培养学生思维创新的教 育体制正是我所向往的那种教育体制,但我知道将会有很多的困难 出现在我的面前。因此我会努力去掌握语言,去适应新的学习环境,以及适应法国的文化。 在做出留学韩国的决定前,我与家人进行了多次意见交换得到了父母的支持,这更加坚定了我的去韩国留学的信念。 并且给自己制定了留学计划: 首先,要在最短的时间内掌握法语并适应法国的文化,努力在去法国的第一年学好法语并通过语言测试。 其次,学习我所喜爱的计算机专业知识并尽快地适应法国的学习环境与法律法规,并在预算的3-4年的时间内顺利完成学业,学成 回国。 完成学业回到中国后,我将在中国的计算机领域中找一个适合自己的工作并把自己在韩国所学的计算专业知识运用在该工作中,我 相信韩国将是我人生的另一起点,我会在这个美丽的国家完成学业,为以后的成功奠定基础。 我的名字叫xxx,我是个勤奋好学的女生,好奇多动的我从小就 喜欢研究和探索,韩国文化进入中国以后,我对韩国的礼仪、饮食

文化和历史有了很大的兴趣,韩国是传统的东方礼仪之邦,具有悠 久的历史和灿烂的文化,经营管理是我最大的爱好,所以我想去韩 国学习这方面知识开阔眼界,充实头脑。韩国企业在中国的盛行让 我看到留学韩国的前景,也坚定了我去韩国的思想。 父亲年收入在2万左右,母亲在十万左右,因此给我提供了充实的经济条件。 韩国庆熙大学位于韩国中心城市首尔,具有严格的课程设置,完备的尖端教学器材,对我有极大吸引力想进入庆熙大学学习。如果 我有幸申请到韩国庆熙大学韩国语教育学院学习语言,按照教育院 的课程安排,制定如下的语言学习计划: 一、遵守韩国各项法律以及韩国语教育学院的各项规章制度。 二、尊重老师,团结同学,上课集中思想,努力学习,虚心向老师及同学请教。 三、严格遵守教育院的课程安排,上课不迟到,不早退,有事向老师请假,利用课余时间和韩国市民接触交流,强化韩语口语能力。 四、积极参加教育院组织开展的各项活动,加深对韩国的认识和了解,提高韩国语水平,争取在较短的时间里,取得韩国语教育学 院毕业证,为进入大学学习做好准备。 毕业后,我计划回国从事相关的工作,为中韩两国的交流和进一步的相互了解,以及整个亚洲更加密切的合作与发展贡献自己的知 识和力量。 我叫xx。xx大学综合实力名列前茅,了解贵校的校风和专业后,我就深深的喜欢上了高丽大学,所以我准备申请在xx大学读韩国语 及专业。 首先,课堂上要跟随老师的思维方式,积极提问和参加学习相关组织聚会,课后积极复习,和其他学生勤恳韩语交流,有问题积极 提问,我会经常去图书馆查询韩国文化,历史和相关书籍,加深对 韩国的了解,深入韩国语的学习。

课题的研究方案的内容及格式及范例

课题研究方案的内容及格式及范例 根据青年教师读书组计划安排,本学期最后一次活动拟于1月中旬举行。本次活动主要包括两个方面的内容: 一、根据一定的要求在网络环境下,设计一个课题研究方案。(不带任何资料) 二、根据课题研究方案的内容制作一份多媒体课件或电子灯片,用来向别人介绍你的课题。具体参赛要求另有通知。 现从网上搜集有关资料供大家参考。 课题研究方案的内容及格式 1、课题名称(题目)。 2、承担单位。 3、课题论证。 4、课题的界定。 5、研究的内容及目标。 6、研究方法。 7、研究对象。 8、研究原则。 9、研究的操作措施。 10、研究的周期及步骤。 11、研究的预期成果。 12、研究的条件、经费预算及来源。 13、研究的组织机构及成员。 (来源:《教育科研指南》) 课题研究方案的结构与写法 课题研究方案主要包括以下几个方面: 一、课题名称 课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题,但实际上很多人写课题名称时,往往写的不准确、不恰当,从而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子,不会起名字”。那么,如何给课题起名称呢? 第一,名称要准确、规范。准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,课题的名称一定要和研究的内容相一致,不能太大,也不能太小,要准确地把你研究的对象、问题概括出来。规范就是所用的词语、句型要规范、科学,似是而非的词不能用,口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究,要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。 第二,名称要简洁,不能太长。不管是论文或者课题,名称都不能太长,能不要的字就尽量不要,一般不要超过20个字。这次各个学校课题申报表中,我看名称都比较简洁,我就不再多说了。 二、课题研究的目的、意义 研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述,指出现实当中存在这个问题,需要去研究,去解决,本课题的研究有什么实际作用,然后,再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点,有针对性一点,不能漫无边际地空喊口号。不要都写成是坚持党教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。 三、课题研究的指导思想 指导思想就是在宏观上应坚持什么方向,符合什么要求等,这个方向或要求可以是哲学、政治理论,

硕士研究生个人培养计划书

硕士研究生个人培养计 划书 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

硕士研究生个人培养计划书 (适用全日制学术型) 培养单位名称 学科专业名称 研究方向 学号 研究生姓名 第一导师姓名 第二导师姓名 研究生院培养与学位办制表 二〇一〇年九月 说明 研究生培养计划是研究生培养全过程的指导性文件,对研究生培养的各个阶段均起着主要的指导作用,是研究生教学、实践、调研、选题、论文撰写等各项工作安排的依据。因此,各研究生培养单位、指导教师和研究生本人要高度重视,严肃认真填写。 新生入学三个月内(最迟12月31日前),在充分相互了解的基础上,按照“双向选择”的方式,自愿确定师生关系,并完成本表填写、印制。 注意事项: 1、封面要填写完整。“培养单位名称”系研究生本人所在学院、实验室、研究中心等教学科研单位名称;“学科专业名称”按《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》(1997年颁布)二级学科专业名称填写;“研究方向”按招生当年招生专业目录上设置的研究方向名称填写;“学号”即录取通知书编号;“研究生姓名”必须与当年报考数据库中姓名一致;“第一导师姓名”填写主导师姓名和职称;“第二导师姓名”填写副导师姓名和职称。

2、“Ⅰ总体培养规格”和“Ⅱ课程学习计划”要严格按照培养方案填写。 3、本计划制定完成并经师生双方认定、主管领导签字后,原则上不能随意变更。 4、本文档为.doc格式,在填写有关内容的时候,请不要改变表的结构。原则上在指定范围内填写,填写内容过多,可适当压缩内容或调整字间距、行间距。 5、A4纸打印输出,然后用A3纸正反复印,左侧骑缝装订。一式三份,研究生本人保留一份,导师留存一份,研科办留档一份备查。

韩国出国申请及学习计划书

韩国出国申请及学习计划书 篇一:2016留学学习计划书范文 2016留学学习计划书范文 第1篇:大学生国外留学学习计划书 我于1989年9月出生于广东省茂名市,是一名华南师范大学教育信息技术学院在读二年级本科生,现在就读教育技术学专业。对于韩国,我的如下懵懂的了解,韩国与中国都属于东亚国家,同样是传统的东方礼仪之邦,具有悠久的历史和灿烂的文化。无论是在语言、文字上,还是在传统的建筑、服饰、饮食文化上,都蕴含着独特的民族色彩,更令人向往的是,现代的韩国在各方面,如科技、教育、艺术等都飞速发展着,并一跃成为亚洲四小龙之一。我希望能到韩国学习,并选择了汉阳大学师范学院中的计算机教育学科专业,此专业与

教育技术学相近,经过了大学两年的学习,我渐渐熟悉并能够较好地驾驭这个专业,望学校能给我一个机会让我到韩国继续深造。假如我有幸到韩国学习,我将按照下面的计划学习、生活。 (一)明确学习目标。近期内先学习韩语,打好一定的语言基础,并多查找资料更深入地去了解韩国的方方面面,做好充分的准备。 (二)九、十月,这是到达韩国的第一、第二个月。了解当地的风俗习惯、领略当地的风土人情、认识学校的概况、结交新同学、适应新环境是此阶段的重要工作,通过网络资源、图书馆资源、身边的外国朋友、亲身实践是来完成此项任务,时刻铭记自己作为交换生的责任和义务,为华师为祖国增光添彩。 (三)十、十一,这是到韩国学习的中间阶段,也是转折点。第二项计划完成的情况会影响接下来的几个月的生活和学习,因此,前一项计划一定要尽可能完美地完成。不可否认,韩国各项

经济水平都比中国高,相应地生活水平也高,到韩国学习,这种开资不是一般的家庭能够承担的。为此,在这三个月里,我会勤工俭学,在学校里当中文老师或者到外面做兼职,如麦当劳、肯德基等,前提条件是不影响学习,半工半读,通过自己的双手获取一定数目的收入,既能够与韩国人打交道的同时也可以锻炼自己的动手能力,培养自己的经济意识,何乐而不为呢?十一月份将有其中考试,我想这正是检验自己学习情况的大好时机,我将以极大的热情和激情投入到学习中,以饱满的信心迎接韩国交换生的第一场正式考试。 (四)十二月,这是韩国大学期末考试时间。我会比在华师期间付出更大的努力来备考,不仅是因为韩语教学,更是为了证明自己的学习能力,证明中国人的学习热情,同时,在备考的过程中要注意把知识学以致用,温故而知新,争取拿到优异的成绩。 (五)2016年一、二月,这是学校

出国留学自我介绍和计划书(完整版)

出国留学自我介绍和计划书 出国留学自我介绍和计划书 第一篇: 留学计划书和自我介绍1 留学计划书 我叫徐悠然。从很早就开始对韩国的各个方面产生了浓厚的兴趣,并且我的家里人以前都在韩国,让我更加真实的了解了韩国这个让人充满幻想的国家,目前中韩两国交流越来越频繁,去韩国留学这个想法,我一直就没有忘记过。 忠北大学好像是韩国十大重点大学之一。学园的环境,体验课让我很感兴趣,我的朋友有两个在忠北大学。听她们的描述,使我迫不及待,在这样的大学里学习是我盼望已久的,所以我申请去忠北大学学习,希望忠北的校长老师们能给我一个机会,我会珍惜这难能可贵的学习机会,在宝贵的学习时间里,努力提高自己,尽快适应新的环境,刻苦地学习知识,到韩国留学后,我尽一切积极融入到学校,新同学里,积极的面对未来的学习和生活。我的家人以前在韩国工作,所以支持我到韩国留学,我要努力学习,半工半读供自己上学,减少家里的负担。 申请人: 徐悠然 自我介绍 我叫徐悠然,女,1993年4月24日出生

1999年进入小学校门就读于哈尔滨市中山路小学校。我在这里学习了5年,毕业于201X年。 201X年升入文府中学,读完了4年初中,于201X年毕业。201X 年进入哈尔滨市现代服务中等技术学校,于201X年毕业。 在高中3年生活当中,我帮助老师,团结同学,积极参加学校组织的活动。上学期间,和大家的相处,让我知道了什么是友情,什么叫做舍不得,我知道天下没有不散的宴席,我们毕业了还是会分开的。我出生在一个还算不错家庭。在两三岁的的时候父母便离开了我去了韩国,有奶奶带我长大。后来知道了一些韩国明星,韩剧,好看的风景,好听的语言,所以一直向往着可以去韩国,并且随着中韩交流日益发展,许多带有韩国文化及风格的事物进入中国,可以更多的了解韩国文化。并且从201X开始学习跆拳道,这个是我说了好几年,家长才让学习的,我很喜欢这项运动。我计划在韩国学习期间刻苦学习,深入了解韩国文化,学习韩语,早日进入韩国大学学习知识。愿我学业完成后,可以为中韩事业的交流做出自己的贡献。 希望忠北大学给我一个学习更多知识的机会,入学以后一定努力学习。 申请人: 徐悠然 第二篇: 出国留学自我介绍和学习计划 self-introdution stud plan basi information

课题研究方案范文3篇

课题研究方案范文3篇 一、课题的提出(为什么提出这个课题) 新课程强调教学面对全体学生,要求学生改变原有的单一、被动的学习方式,充分调动、发挥学生的主体性的多样化的学习方式,促进学生在教师的指导下主动地、富有个性的学习;强调教学过程是师生交流、生生合作、共同发展的互动过程。 二、课题研究的对象 三、课题研究的目标及内容: 研究内容: (1)科学组建合作小组的研究:如何合理分配互助合作学习小组的人员和人数; (2)选择有合作价值的学习任务的研究:如何制定小组互助合作学习的规范和学习目标; (3)提高小组成员的合作技能的研究:如何在小组中培养学生自主学习、独立学习的能力; (4)建立合理的“合作学习”的评价机制的研究:如何对小组互助合作学习的效果进行评价。 四、课题研究手段与方法 行动研究法:关注并研究教师的教学行为和学生的学习行为及两者的默契程度; 个案研究法:选取具有典型性的案例研究分析,并对优秀个案予以推广; 观察法:教师通过多方面观察,充分了解学生的学习需要和学习潜力;

五、课题研究过程与人员分工 (1)准备阶段:查阅有关小组互助合作学习研究的资料,制定研 究方案。选定研究班级,对学生进行问卷调查,了解学生目前的学 习状况,并进行初测,根据班级学生的性别、学业、兴趣、个性特 点等因素,将学生按一优、二中、一差分成四人一组互助合作学习 小组。并制定小组学习目标及学习要求,初步制定小组学习评价的 方式和方法,制定量化评分表。 一、课题研究的目的意义 1、本课题的核心概念:小学生自主学习习惯 我认为小学生“自主学习”是指学生个体在学习过程中一种积极自觉的学习行为。是学生在教师有目的、有计划、有组织的引导下,学生发现问题,调查研究,动手操作并进行自我支配、自我调节和 控制,从而获取知识、技能和态度的学习方式和学习过程。 2、所要解决的问题:我们要改变过去那种权威式的教学关系, 不是让学生在教师、家长的压力下学习,而是自主地、主动地去学习,以形成以学生为中心生动活泼的学习局而,把学生从沉重的学 习负担中解放出来。 二、课题研究的内容及研究方法 1、课题研究的内容: (1)从小培养阅读习惯 (2)培养学生“不动笔墨不读书”的习惯 (3)培养常用工具书的习惯。 (4)培养学生有效的预习的习惯 (5)培养学生善做自主学习笔记的习惯。 (6)培养学生善于提出问题、分析问题并勇于追根究底的习惯。 2、自主学习语文的良好习惯与方法的培养和指导。

20xx年研究生培养计划书简易版

When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编订:XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 20xx年研究生培养计划 书简易版

20xx年研究生培养计划书简易版 温馨提示:本计划文件应用在目标确立时,根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行套用。 一、培养目标 1、拥护中国共产党的领导、拥护社会主义制度,热爱祖国,具有良好的医德医风和严谨的科学作风,团结协作,有为我军现代化建设和临床医学事业献身精神; 2、具有较严密的逻辑思维和较强的分析问题、解决问题的能力,熟练地掌握本学科(主要指三级学科,以下同)的临床技能,能独立处理本学科常见病及某些疑难病症,能对下级医师进行业务指导,达到初年资主治医师水平; 3、掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识,具有从事临床科学研究工作

的能力,能紧密结合临床实践,选定科研课题,实施科学研究,完成一篇具有一定临床应用价值的学位论文并通过答辩; 4、掌握一门外国语,能熟练阅读本专业外文资料,具有一定的听、说和写作能力。 5.有良好的军事素质和健康体魄。 二、培养年限 专业学位博士研究生学习年限一般为三年,提前完成培养计划或在规定期限内不能完成学业者,可提前或延长半年至一年的学习时间。 三、培养方式 专业学位博士研究生的学习时间主要用于课程学习、临床、科研训练和学位论文工作。第一学期集中5个月的时间学习公共必修课程;

课题研究实施方案 范例

“小学数学自主学习的实验与研究” 课题研究实施方案 一、研究课题 “小学数学自主学习的实验与研究” 二、课题的提出 1、《数学课程标准》指出:即让学生获得数学的知识理解,而又让学生在这些知识理解形成与获得的过程中,增进数学的学习情感,学会与人交流,掌握数学的思维方法,获得数学活动的经验,培养与发展实践能力和创新精神,从而实现不同的学生的个体心里都得到不同发展。因此小学数学应适应时代的发展,与时俱进,探索教育教学的新途径,转变学生的学习方式。有效地数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆、动手实践、自主探索、合作交流是学习数学的重要方式。转变学习方式是这次课题的切入点和实施新课程的主旋律。 2、近几年来,学校近几年开展了“小组合作学习”“数学创新能力培养”等课题研究。在客观上已具备了一定的研究条件。为开展“自主、学习方法”研究的过渡积累了较丰富的经验。 3、开展本课题的研究。可以使学生在教师的指导下自主地发现问题,探究问题,获得结论,逐步学会学习。变接受式学习为自主探索式学习;变静态学习为重视实践操作;变个体学习为合作交流的学习方式;使学生成为学习的主人。 三、实验的方向与目标、内容 1、本课题试图探讨教师如何引导学生在课堂教学中进行合作学习、自主学习、探究性学习;对实施本模式的教学观、学生观、活动观、评价观与实施策略形成一些规律性认识;改变本校参加试验班级课堂教学“高耗低能”的被动局面,使实验班的课堂真正成为培养学生创新意识的乐园;提高实验教师教育科研能力,促进实验教师的精神成长。 2、研究目标: (1)改变以教师为中心、课堂为中心的局面、改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式。 (2)引导学生建立具有“主动参与、乐于探究、交流与合作”的新的学习方式。 (3)教师要成为学生学习的组织者、引导者和合作者建立新型的师生关系。 (4)培养学生的主体意识、合作精神,主动探索、学会学习,成为二十一世纪的主人。 3、研究内容 (1).使教育工作者在教学实践中积极探索新的学习方式,使学生成为学习的主人;教师要确立新的教学观,积极转变教学方式; (2).教师如何引导学生实现学习方式的转变; (3).小学数学自主合作学习的研究及自主学习中遇到问题的解决方法 四、实施的措施 1、认真学习《课程标准》,确立“转变学习方式”的教学理念 传统的学习方式在一定程度上存在着单一,被动的问题,它过分强调和突出接受与掌握,泠落和忽视发现与探究,学生缺少自主、合作学习和独立获取知识的机

2020年研究生培养计划书

2020年研究生培养计划书 20xx年研究生培养计划书(一) 一、培养目标 1、拥护中国共产党的领导、拥护社会主义制度,热爱祖国,具有良好的医德医风和严谨的科学作风,团结协作,有为我军现代化建设和临床医学事业献身精神; 2、具有较严密的逻辑思维和较强的分析问题、解决问题的能力,熟练地掌握本学科(主要指三级学科,以下同)的临床技能,能独立处理本学科常见病及某些疑难病症,能对下级医师进行业务指导,达到初年资主治医师水平; 3、掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识,具有从事临床科学研究工作的能力,能紧密结合临床实践,选定科研课题,实施科学研究,完成一篇具有一定临床应用价值的学位论文并通过答辩; 4、掌握一门外国语,能熟练阅读本专业外文资料,具有一定的听、说和写作能力。 5.有良好的军事素质和健康体魄。 二、培养年限 专业学位博士研究生学习年限一般为三年,提前完成培养计划或在规定期限内不能完成学业者,可提前或延长半年至一年的学习时间。 三、培养方式 专业学位博士研究生的学习时间主要用于课程学习、临床、科研训练和学位论文工作。第一学期集中5个月的时间

学习公共必修课程;其余时间在本学科或相关学科专业进行系统、严格的临床能力训练。采取自学与授课相结合的方式,完成专业理论课程的学习,同时参加各种形式的科研和教学活动,并完成学位论文。由科室领导和研究生导师组成指导小组,具体负责培养工作。采取导师指导、集体培养与个人学习相结合、理论学习与专业实践、科学研究相结合的方式。着重培养研究生的独立临床工作能力和科学创造力,培养理论联系实际的科学作风。实行以三级学科为重点的临床能力培训,轮转本学科专业病房、门急诊,进行较专门的临床训练及临床教学工作,通过专科培训,能熟练掌握本专业常见病诊疗技术,能独立处理本学科常见病及某些疑难病症。 四、课程设置和考核方式 专业学位博士研究生课程分为公共必修课和专业必修课。 1.专业学位博士研究生在学期间必须完成马克思主义理论、两门外国语、分子生物学、基础理论课和专业课等学位课程的学习并通过考试。 2.博士生课程学习的具体要求 (1)现代科技革命与马克思主义,按照国家教委颁发的有关规定安排教学; (2)第一外国语要求具有熟练的阅读能力,较好的写译能力和一定的听说能力; (3)第二外国语要求有阅读专业外文资料的初步能力; (4)医学分子生物学,本课程将使学员系统地了解医学

韩国学习计划书范文有哪些

韩国学习计划书范文有哪些 范文一: 我于2009年4月来到高丽大学韩国语教育中心学习韩国语至今,随着韩国语能力的提升和对韩国文化礼仪的渐渐适应,更想加入韩 国大学继续学习。随着世界经济格局的变化,中韩经济往来的频繁,逐渐的开始关心对经济学的关心。所以如果申请成功的话,我会努 力学习这方面的专业知识,此外,在读大学期间,我将投入最大的 热情,积极地面对未来的学习和生活。在业余时间里,努力的学习 韩国人所特有的民族感及道德观念。总之,在大学的学习期间,一 定要严格的要求自己,对于留学生来说,需要付出更多的努力,充 分发挥自身的优势,争取取得好的成绩。 范文二: 我叫----。 ----大学综合实力名列前茅,了解贵校的校风和专业后,我就深深的喜欢上了----大学,所以我准备申请在----大学读经济学。 首先,课堂上要跟随老师的思维方式,积极提问和参加学习相关组织聚会,课后积极复习,和其他学生勤恳韩语交流,有问题积极 提问,我会经常去图书馆查询韩国文化,历史和相关书籍,加深对 韩国的了解,深入韩国语的学习。 我要优秀的成绩考入韩国大学开始专业课程的学习,如果能顺利考上大学,我将经常与教师和同学交流,尽力在课外时间接触专业 和相关专业的书籍和发行物,拓宽自身的知识面。以最大的能力结 束大学课程,争取学位。 我努力争取在4年内完成----大学的学士课程,这期间我要把所有精力放在学业上,为习得坚实的专业不间断的努力,毕业之后,

我还准备在----大学继续读研究生深造,为以后工作打下坚实的基础。 毕业后归国,希望能找到可以赋予一生热情的职场,不仅,期望也为中韩两国的友好发展贡献微薄之力。 范文三: 我自认为已准备好将要面对的韩国学习生活,但是现在最苦恼语言的障碍。所以目前在北京韩国留学预科班学习韩国语,也逐渐加 深我对韩国文化历史及生活风俗的了解,我想认真的学习语感和基 础韩国语,以便进入韩国后顺利的适应学习生活。 学习过程中积极参加各种活动,积极的为与韩国学生交流而努力,充分利用时间拓宽自身的知识面,并且多听多写,多问来提高语言 能力,以“不断的提高和努力”为信念,认真学习,争取在最短时 间内熟练的应用韩国语。 通过语言关之后专业的攻读也无比重要,进入专业授课,我将认真听课,追寻专业和相关书籍,在业余时间也攻读相关学科,拓宽 知识面的同时提高知识的应用和全面发展,兼备理论和实践能力, 争取成长为优秀的人才而努力。我坚信通过在韩国的学习和生活, 将提高自身的能力和素质,成为有修养和综合能力的高端21世纪人才。 A.申请者对韩国文化与教育的认识 韩国留学学习计划书的内容首先要写申请者对于韩国文化和教育的认识和看法,这是让对方了解申请者对于韩国有关信息的掌握情况。申请者要尽量表现出自己对韩国情况比较熟悉,如果申请成功 的话可以顺利在韩国进行有序的生活和学习。 B.申请者的自身情况以及专业兴趣 韩国留学学习计划书主要在于向学校介绍自己的情况,因而申请者要写清楚自己的教育背景、专业兴趣以及特长等等。对于想去学 习韩语的人来说,可以进一步说明为什么要学习韩语。

南京农业大学硕士研究生培养方案

农业经济管理专业硕士研究生培养方案 (专业代码:120301) 一、培养目标 1.努力学习和较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论,拥护党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,学风严谨,品德良好,有较强的事业心和献身精神,积极为社会主义现代化服务。 2.具有农业经济管理学科坚实的基础理论和系统的专门知识,具有较强的经济分析和社会实践能力,掌握一门外国语,具有独立从事教学、科研和其他实际工作的能力。 3.身心健康。 二、研究方向 1.农业经济理论与政策 2.农业经营管理 3.资源环境 4.区域经济 5.农村发展 三、学习年限 全日制攻读硕士学位研究生的学习年限一般为3年,非全日制攻读硕士学位研究生的学习年限一般不超过4年。经本人申请,导师同意,可适当缩短或延长学习年限。 四、课程设置 研究生课程实行学分制,分必修课和选修课两种。必修课包括公共课(外国语、政治理论课)、基础理论课和专业课;选修课包括专业选修课和公共选修课。本专业硕士研究生应修满32学分。跨专业或以同等学力录取的硕士研究生应补修本专业本科主干课程并在考试中取得75分以上成绩(不计算学分)。已修过并取得合格学分的课程可申请免修。本课程体系适用于在职人员同等学力身份申请硕士学位。 1.必修课(21学分) (1)9901001科学社会主义理论与实践 2学分 (2)9901002自然辩证法概论 3学分

(3)9902001外国语 6学分 (4)1601001现代经济理论 3学分 (5)1605001经济计量学 3学分 (6)1601010应用经济学研究方法论 2学分 (7)1601011 Seminar 2学分 2.专业选修课(至少选7学分) (1)1606005农业经济专题 2学分 (2)1602002产业组织理论 2学分 (3)1606006发展经济学专题 2学分 (4)1606007资源经济学专题 2学分 (5)1605009经济计量软件应用 1学分 (6)1606008国际农业政策专题 2学分 3.任选课(至少选4学分) (1)1604002管理学专题 2学分 (2)1606009农产品营销专题 2学分 (3)1605003高级技术经济学 2学分 (4)1605006生产率及效率分析 2学分 (5)1602005农业关联产业经济分析 2学分 (6)1603002国际贸易专题 2学分 (7)2001009公共经济学 2学分 (8)1601002金融专题研讨 2学分 (9)其它 本专业本科主干课程目录(适用于跨专业及同等学力研究生) (1)微观经济学 (2)宏观经济学 (3)农业经济学 (4)发展经济学 (5)计量经济学

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