金融进社区宣传

金融进社区宣传
金融进社区宣传

XXX支行“金融知识下乡”宣传活动

县行接到市行“金融知识下乡”活动,我支行网点由支行长带领和综合柜员,大堂经理进行“送金融知识下乡”宣传活动。主要对我行的储蓄,信贷,理财,电子银行,信用卡,商易通以及pos等金融业务知识。主要过程有:

1、XX支行:到XX镇XX村和XXX村进行宣传,发放宣传资料XX份,收集客户信息XX户,在发放宣传资料的同时还进行了现场与客户面对面的进行沟通,及时了解客户需求,并满足客户需求,效果较好。

2、XXXX支行:支行支行长与大堂经理先后到农机局家属小区、水利局家属小区进行金融知识进社区宣传活动,时间在晚上7点到8点半,主要宣传内容为定期存款、保险、理财、信用卡以及贷款,两次活动分别收集客户资料XXX 户,其中在农机局收集信用卡意向客户XX户,目前正在填表、整资料阶段,水利局方面前期已有单位职工在我支行办理过信用卡,这次在综合消费类贷款方面收集客户资料XX 户,已移交信贷部跟踪。

3、XXXX支行上周主要进建井四处等社区宣传两次,共X人次,收获为:办理VIP卡XX张,个人消费类贷款XX户;客户资料XX户,网银XX户,短信XX户。

一,发放资料,进行现场宣传

我们共发放宣传资料XXX份,在发放宣传资料的同时还进行了现场与客户面对面的进行沟通,及时了解客户需求,并满足客户需求,效果较好。

二,现场进行电子银行业务的指导工作

对较年轻的客户和商户针对性的讲解了电子银行业务的使用方法以及方便之处,得到了较多客户的认可。

三,现场解答客户的疑问

客户对于信贷,理财等业务有较多兴趣和疑问,我们进行了现场解答,并对有意向的客户收集了客户信息,共计XX户,并针对意向客户由支行网点客户经理继续跟进。

本次的宣传工作效果显著,共收集客户信息XXX户,电子银行意向客户XX户(已成功办理XX户)、短信XX户信贷意向客户XX户,理财意向客户XX户,商易通意向客户XX户。

XXX支行

XXX年XX月XX日

税收宣传进社区活动方案

税收宣传进社区活动方案 篇一:“税收宣传进校园活动”实施方案 “小学生税法启蒙教育活动”实施方案 为了进一步推动税法宣传深入开展,特别是从小学生做起,鼓励广大公民学习税法,了解税法,宣传税法,在全社会上形成倡导依法治税和诚信纳税的良好氛围,进一步强化他们的税收意识,从小培养学生责任意识,形成青少年税收宣传教育的长效机制。现制定如下实施方案: 一、指导思想 以党的十八大精神为指导,以提升青少年税收法律知识为重点,围绕税收工作主题,加大税法宣传力度,普及税法知识,坚持品德教育与法制教育并重,努力为龙游社会经济发展营造良好的税收法治环境。 二、活动对象 全县小学五年级学生 三、工作目标 税收宣传从小抓起,在学生中倡导懂法、知法、守法、学法,争做小小税收宣传员。通过活动提升学生对税收知识的了解,培养学生从小树立依法纳税,诚信纳税的意识,用自己的实际行动去影响和带动身边的人,通过长期坚持,确保龙游县每个小学生都能接受一次税收宣传教育,并通过学校、学生辐射整个社会,让更多的人了解税收,支

持税收,从而不断提升龙游县公民的素质,全面提升全社会的税法遵从度。 四、组织保障 为确保”税收宣传进校园”活动顺利开展,成立活动领导小组,具体名单如下: 组长: 副组长: 成员: 五、活动内容和实施步骤 20XX年是“税法宣传进校园活动”开展的第一年,处于起步阶段,主要分三个阶段: 第一阶段:筹备阶段(20XX年2月初至3月底)。 1、制定方案。结合活动实际,制定“税收宣传进校园活动”实施方案,国税局、地税局、教育局、司法局、团县委明确工作重点,进行任务分解。 2、做好动员筹备工作。根据实际情况,制定活动推进表,县教育局排定活动具体课时,做好每个学校、每个班级上课的具体时间、课程安排。对有条件的学校在大电教室进行集中教学,对农村缺乏条件的学校,根据实际情况,准备好投影仪等上课设备,确保活动顺利开展。 3、开展全县小学生税收知识调查摸底活动。利用调查问卷的形式,对全县五年级小学生对税收知识掌握的情况进行一个事前摸底,为教材编订等工作提供参考。

金融基础知识(重点归纳)

第一章金融市场体系 第一节全球金融体系 一、金融市场的概念 金融市场是指以金融资产为交易对象、以金融资产的供给方和需求方为交易主体形成的交易机制及其关系的总和。总而言之,金融市场是实现货币借贷和资金融通、办理各种票据和有价证券交易活动的市场。比较完善的定义是:金融市场是交易金融资产并确定金融资产价格的一种机制。 二、金融市场分类 按交易标的物划分金融市场分为货币市场、资本市场、外汇市场、金融衍生品市场、保险市场、黄金市场及其他投资市场 按交易对象是否新发行划分金融市场分为发行市场和流通市场 按融资方式划分市场金融市场分直接融资市场和间接融资市场 按地域范围划分金融市场分为国际金融市场和国内金融市场 按经营场所划分金融市场分为有形金融市场和无形金融市场 按交割期限划分金融市场分为金融现货市场和金融期货市场 按交易对象的交割方式划分金融市场为即期交易市场和远期交易市场 按交易对象是否依赖于其他金融工具划分金融市场分为原生金融市场和衍生金融市场 按价格形成机制划分金融市场分为竞价市场和议价市场 三、影响金融市场的主要因素 1经济因素 2法律因素 3市场因素 4技术因素 四、金融市场的特点 (1)金融市场以货币资金和其他货币金融工具为交易对象。 (2)金融市场具有价格的一致性,利率的在市场机制作用下趋向一致。 (3)金融市场可以是有形市场,也可以是无形市场,且金融交易活动在有形和无形的交易平台集中进行。 (4)金融市场是一个自由竞争市场。 (5)金融市场的非物质化。 (6)金融市场交易之间不是单纯的买卖关系,更主要的是借贷关系,体现了资金所有权和使用权相分离的原则。 (7)现代金融市场是信息市场。 五、金融市场的功能 金融市场的积累功能是指金融市场能够引导众多分散的小额资金,汇聚成可以投入社会再生产的资金集合功能 金融市场的配置功能表现在三个方面:资源配置、财富再分配和风险再分配 金融市场的调节功能是指金融市场对宏观经济调节作用 金融市场历来被称为国民经济的“晴雨表”和“气象台’,是公认的国民经济信号系统。 六、非证券金融市场包括: (1)股权投资市场。股权投资指通过投资取得被投资单位的股份,即企业(或者个人)购买的其他企业(准备上市、未上市公司)的股票或以货币资金、无形资产和其他实物资产直接投资于其他单位,最终目的是为了获得较大的经济利益,这种经济利益可以通过分得利润或股利获取,也可以通过其他方式取得。 (2)信托市场。信托投资是金融信托投资机构用自有资金及组织的资金进行的投资。 (3)融资租赁市场。融资租赁又称设备租赁,是指实质上转移与资产所有权有关的全部或绝大部分风险和报

银行走进社区活动总结 银行进社区活动

银行走进社区活动总结银行进社区活动 下面给大家带来2篇文章银行走进社区活动总结银行进社区活动。 银行走进社区活动总结银行进社区活动第一篇 随着经济的发展,金融活动与老百姓的日常生活联系越来越紧密。10月13日,我行在辖区内选择了入住率高的社区富安B区开展了普及理财知识,宣讲金融常识的活动。近距离为社区居民提供金融咨询服务,把老百姓日常生活中需要了解的金融知识,需要掌握的金融技能,传授给社区居民 活动现场,我们利用海报、展板、宣传折页等方式对本次活动进行全方位的宣传推广,营造了良好的宣传氛围。活动中,我行工作人员热情大方地向过往行人及小区居民发放金融知识宣传单,在发放宣传资料的同时还与客户面对面的进行沟通,及时了解了客户的需求。同时,我们还对居民近期关注的利率市场化、人民币反假、诈骗案件防控等专题进行讲解,社区居民反响良好,纷纷表示很有收获。

大家看,这是一张50元面值的假钞,它与真币的区别是XX 数十位居民正在听我行的工作人员讲解假币知识,从十元假币的特征一直讲到百元假币与真币的区别。 接着,工作人员又向大家讲述了银行现行存款利率与存款技巧。交流中,一位居民提到老人到银行存款时,一不小心就被存成了保险单一事。我行工作人员告诉这位居民,到银行存款时,首先要看清单据名称,若对方给的是一张保险单让储户填写,则这张保险单上通常会标明保险公司的单位名称、险种及众多附加条款励志网https://www.360docs.net/doc/638105146.html,/。若是一张定期存款单,则会显示存款年限、存款利率等内容,存款单抬头往往标明某某银行定期存款单字样。而保险单上不会显示银行机构的名称。 我们还针对性的讲解了个人网银、手机银行、短信通、电话银行等电子银行的使用方法及方便之处,使客户充分了解我行电子银行产品的优势和办理业务便捷性,得到了较多客户的认可。 此次进社区活动我们共发放宣传折页300余份,现场接受咨询200多人次,通过金融知识现场宣传、咨询等形式,将日常的存款取款、刷卡消费、交水电、煤气、电话费、电子转账等与普通百姓生活最密切相关的金融知识普及到了市民

金融基本常识大全

金融常识列表 ?银行理财产品有哪些种类 ?买基金需做到六个对比 ?买基金应摒弃五种片面认知 ?何为平衡型基金 ?基金要投资多久才能见成效 ? ?基金投资巧筹划有三大艺术 ?基金公司如何处理巨额赎回? ?基金汉鼎——防御转向进攻 ?如何看基金净值和赎回价格 ?什么是投资组合管理 ? ?何为复制基金?复制基金有哪些形式??伞式基金提供多样化选择 ?投资基金须选好品种讲究策略 ?四指标解读基金公司投资风格 ?买卖基金如何办手续先开户再转账 ? ?投资开放式基金有哪些风险? ?权益登记日与除息日 ?老年人理财注意四个方面 ?开放式基金如何获得收益? ?什么是基金的转托管? ? ?基金的收益与分配 ?什么是基金单位资产净值? ?什么是货币市场基金? ?开放式基金究竟有哪些优点? ?什么是认购、申购、赎回? ? ?什么是证券投资基金? ?基金相关账户 ?基金是怎么成立的? ?如何选择买基金的时机 ?3P1R金诀——帮您识别海外股票型基金

中律首页> 法律常识> 经济类常识> 金融常识> 列表 ?基金的六个好处 ?基金定投适合怎样的投资者 ?股指期货的概念 ?参加基金定投业务的收益需要缴税吗? ?可否中途退出基金定投业务 ? ?基金定投与普通申购有何区别? ?买基金不应单纯看分红次数多与少 ?购买保本基金的注意事项 ?ETF与LOF的区别与联系 ?如何运用ETF和LOF进行投资 ? ?专户理财组织结构是怎样的 ?哪种基金适合定投? ?什么是基金定投? ?交易所交易基金(ETF)的发展 ?阶段性理财,让您轻松提早退休 ? ?基金收益和基金净值有什么区别? ?什么是债券基金 ?黄金币种 ?什么是指数基金 ?黄金投资品种选择 ? ?用于实物黄金交易的黄金资金卡可否更换或挂失? ?在进行个人实物黄金交易时该如何报价? ?目前可交易的实物黄金品种有哪些 ?目前银行可为客户提供哪些黄金交易业务的服务功能?买入黄金后如何提金? ? ?卖出实物黄金后所得的资金是否可用于当日再交易? ?进行网上黄金交易需要具备何种条件? ?客户如对提取的实物黄金有异议怎么办? ?个人实物黄金交易和纸黄金交易有何区别? ?已经递交的委托可以取消吗?

普及金融知识活动方案【共4页】

普及金融知识活动方案 普及金融知识活动方案【内容摘要】 “普及金融知识万里行”系列活动方案,为进一步做好公众教育工作,全面提高公众金融素质,构建和谐金融消费关系和良好的金融生态环境,按照xx文件精神的有关要求,结合xx实际,将组织信用社开展“金融知识普及万里行”活动, 一、活动目标,开展“普及金融知识万里行”活动旨在引导全旗农村信用社开展公众教育服务、宣传普及金融知识、强化风险意识、倡导消费者理性消费,引导消费者熟练运用银行金融服务,提升百姓的生活品质, 二、组织领导,为切实做好此次普及活动,阿旗联社成立“普及金融知识万里行”活动领导小组,负责活动的组织、监督、服务、协调等工作, 三、活动主要安排,按照xx的相关要求,xx年8月至xx年12月为“金融知识普及万里行”活动期,具体活动内容,(一)8月22日至26日定为金融知识推广普及活动周。 “普及金融知识万里行”系列活动方案为进一步做好公众教育工作,全面提高公众金融素质,构建和谐金融消费关系和良好的金融生态环境,按照XX文件精神的有关要求,结合XX实际,将组织信用社开展“金融知识普及万里行”活动。为确保活动有序开展,特制定本方案。

一、活动目标开展“普及金融知识万里行”活动旨在引导全旗农村信用社开展公众教育服务、宣传普及金融知识、强化风险意识、倡导消费者理性消费,引导消费者熟练运用银行金融服务,提升百姓的生活品质。通过活动的开展,推动全旗信用社提高服务质量,提升客户的诚信水平,增强消费者信心,促进经济金融和谐发展。 二、组织领导为切实做好此次普及活动,阿旗联社成立“普及金融知识万里行”活动领导小组,负责活动的组织、监督、服务、协调等工作。领导小组下设办公室,办公室设在党委办公室,负责活动的各项日常工作。 三、活动主要安排按照XX的相关要求,xx年8月至xx年12月为“金融知识普及万里行”活动期,具体活动内容如下: (一)8月22日至26日定为金融知识推广普及活动周。各单位积极组织以网点为单位开展宣传活动,可采取在营业大厅门口设宣传台、人员密集区域发放涉及银行卡、理财服务、自助渠道、中小企业贷款、服务“三农三牧”等金融知识的宣传折页,以多种形式向客户普及农村金融知识。发放宣传册或宣传折页中,需重点对农村牧区用卡安全、ATM机使用、投资理财等存在风险点的业务进行充分宣传揭示,全面展示诚信服务的良好形象,以赢得广大客户的信赖。 (二)9月3日至9日定为金融消费者问卷调查活动周。各信用社要广泛向客户和非客户群体,进行银行服务调查。调查需

金融学基础知识

金融学基础知识 精品文档 --------------------------精品文档,可以编辑修改,等待你的下载,管理,教育文档---------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 金融学专业 目录 金融学 培养目标 金融学历史起源 金融学学科分支 就业前景深入分析: 一、商业性质银行 二、保险公司 三、金融业相关委员会 四、政策性银行 五、证券公司 六、投资公司 七、基金公司 八、上市(或欲上市)股份公司证券部及财务部 课程优势 主要课程

就业方向 入学条件 金融学 金融学:Finance:是从经济学中分化出来的应用经济学科,是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象,具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。 [1]金融学专业主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术,能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务,有一定综合判断和创新能力,能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保验公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专门人才。金融学主要学习货币银行学方向有货币银行学、商业银行经营管理、中央银行、国际金融、国际结算、证券投资、投资项目评估、投资银行业务、公司金融等。 培养目标 --------------------------精品文档,可以编辑修改,等待你的下载,管理,教育文档---------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 精品文档 --------------------------精品文档,可以编辑修改,等待你的下载,管理,教育文档---------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

“送金融知识进社区”活动方案

“送金融知识进社区”活动方案 为迎接建党90周年,贯彻党的十七届四中全会精神,落实金融服务三农、支持小微企业发展规划,有效推进银监会“送金融知识下乡”以及××银监局团委“送金融知识进社区”活动,拟于近期开展“送金融知识进社区”活动,具体方案如下: 一、活动主题: 送金融知识进社区 二、活动目的: 1、落实××银监局“送金融知识进社区”活动要求; 2、展示××银行品牌形象; 3、提供金融咨询服务,普及金融知识,宣传青年创业小额贷款知识; 4、推介我行微小企业、小企业、个金、结算业务产品。 三、活动时间、地点: 时间:2011年6月18日(周六)9:30-17:00(暂定) 地点:××义乌小商品城(简介附后) 四、活动组织: 主办:××市银监局 承办:××市银行业协会、××银行 成立××银行“送金融知识进社区”领导小组:

组 长:××× 副组长:×××、×××、××× 组 员:×××、×××、×××、×××、××× 现场总协调:××× 五、活动安排 (一)现场咨询:在活动地点门口(义乌小商品城正门左侧)设置宣传平台 活动场地:4个停车位(6m ×3m ×4=72㎡) 横幅 广告幕墙 红色地毯 易 拉宝 易拉宝易拉宝 拉宝易拉宝 易拉宝易拉宝 易拉宝水水水 牌 水牌平 板电视平板电视银行业 “” 送 金融知识进社区 深 圳银监局、包商银行深圳分行 咨询内容:小企业贷款、个人理财产品、人民币反假、银行卡等 业务(小企业、个金、龙岗支行营业部提供宣传单及咨询人员)。 设咨询台3个,分别为:金融知识普及咨询台(银监局、个金、×××支行营业部负责)、创业小额贷款咨询台、小企业金融咨询台(小企业金融部负责)。 所需物资:广告帐篷(可折叠)3个、易拉宝6个、折叠桌3个、

(完整版)金融学知识点总结

第一章货币与货币制度 货币形式的发展:实物货币→金属货币(铸币)→信用货币(银行券)→电子货币 货币的职:1、价值尺度2、流通手段3、贮藏手段4、支付手段5、世界货币 货币制度的构成要素:(一)规定货币材料(二)规定货币单位(货币单位名称和值)(三)规定流通中的货币种类 货币制度的演变:银本位制→金银复本位制→金本位制→不兑现的信用货币制度(信用本位制) 我国现行的货币制度:(一)人民币货币制度(二)港澳台地区的货币制度(特别注意香港) 国际货币制度:①国际金本位制(以黄金作为本位货币)②布雷顿森林体系(以黄金作为基础,以美元作为主要的国币储备货币,实行“双挂钩”的国际货币体系)(知识)1、1944年7月,达成《IMF协定》;2、双挂钩的固定汇率体系;3、1973年崩溃 (特点)a.美元与黄金挂钩;b. IMF成员国货币与美元挂钩 ③1978牙买加体系;承认浮动汇率的合法性,确定以特别提款权为主要的储备资产,美元地位明显削弱,日元、德国马克成为重要的国际货币 信用货币层次划分的依据:即都以流动性的大小,也即作为流通手段和支付手段的方便程度作为标准。流动性越强的金融资产,现实购买力也越强。 我国货币货币层次的划分:M0=流通中现金;M1=M0+可开支票的活期存款; M2=M1+企业单位定期存款+城乡居民储蓄存款+证券公司客户保证金存款+其他存款 铸币:铸成一定形状并由国家印记证明其重量和成色的金属货币。 信用货币:以信用为保证,通过信用程序发行的、充当流通手段和支付手段的货币形态。其实质的性用工具,其本身并无内在价值。因此这些形式的货币被称为信用货币。主要包括:纸质货币,存款货币,电子货币。 存款货币:指能够发挥货币作用的银行存款,主要是指能够通过签发支票办理转账结算的活期存款。 无限法偿:无限法偿是指不论支付数额多大,不论属于何种性质的支付(买东西、还账、缴税等),对方都不能拒绝接受。本位币具有 有限法偿:有限法偿是指在一次支付中若超过规定的数额,收款人有权拒收,但在法定限额内不能拒收,只有超过规定才能拒收。辅币具有 第二章信用与利息 信用的经济学定义:就是以偿还和付息为特征的借贷行为。 第二节信用的主要形式 直接信用:借贷双方不需要金融中介而直接形成的金融关系。如商业票据 间接信用:以金融机构为中介而间接形成的金融关系。典型的间接信用是银行的存贷款业务。 商业信用:是企业之间在进行商品买卖时,以延期付款或预付货款的形式所提供的信用,它是现代信用制度的基础。工商企业之间买卖商品时以商品形式提供的信用,包括商品买卖行为和借贷行为。借贷行为以买卖行为为基础,是企业之间的直接信用。 特征(1)以商品买卖为基础; (2)双方都是商品生产者或经营者,是企业间的直接信用; (3)商业信用直接受实际商品供求状况的影响. 商业信用的形式:(1)商业票据(2)赊销(3)背书(4)票据贴现: 商业信用的作用和局限性:作用——对生产流通过程起着润滑剂作用 局限性——规模的局限性:方向的局限性;期限上的局限(短期资金融通) 银行信用:银行或其他金融机构以货币的形式,通过存款、贷款等业务活动提供的信用。主要表现为以货币形式对工商企业提供的信用。 特点(1)以银行、金融机构作为信用中介,是一种间接信用;(2)是以货币形态提供的信用,无方向的局限; (3)贷放的是社会资本,无规模局限;(4)在期限上相对灵活,可长可短. (5)银行信用的主体与商业信用不同;银行信用的客体是单一形态的货币资本,是从产业资本循环中分离出来的货币资本 与商业信用的关系:银行信用是在商业信用广泛发展的基础上产生发展起来的;银行信用的出现使商业信用进一步得到发展; 银行信用与商业信用是并存而非取代关系 国家信用;以国家和地方政府为债务人的一种信用形式,它的主要方式是通过金融机构等承销商发行公债,在借贷资本市场上借入资金;公债的发行单位则要按照规定的期限向公债持有人支付利息。 国家信用的形式:内债和外债; 国家信用的主要工具是国家债券(国库券、公债)。 国家信用的作用(1)调节国库年度收支的临时失衡;(2)调节财政收支,弥补财政赤字;(3)调节经济总量与结构;

银行金融法制宣传教育工作计划

银行金融法制宣传教育工作计划 一、突出“法治央行”主题教育,不断强化干部职工的法治理念 一是开展“法治央行推进月”活动,进一步宣传“法治央行”建设的要求和标准,调动全行员工参与“法治央行”建设的积极性与创造力。组织系统学习《南京分行“法治央行”标准化建设工作手册》和《南京分行“法治央行”考核验收标准》。 二是在中心支行系统内部开展“法治央行建设大家谈”活动,征询相关部门和岗位人员对“法治央行”创建以来的意见与建议,通过讨论与献言献策,提高各单位、各部门对“法治央行”考核验收的参与度与支持度。 三是围绕“法治央行”主题,编印其他单位部门的经验与做法,供各部门参考学习,积极组织相关部门与人员参加上级行的法律业务竞赛活动,以赛促学,进一步推动干部职工学法用法,营造建设“法治央行”的浓烈氛围 二、突出重点对象的学法用法,开展形式多样的宣传教育活动 一是加强领导干部学法用法工作。进一步完善党委中心组学法制度,将依法行政相关理论、制度等内容,纳入党委中心组学习的框架中,推动领导干部学法、知法、用法、守法,提高领导干部依法行政的意识和水平。 二是抓好执法人员的法律法规学习。积极探索适合行政执法人员的宣传教育新形式,学习以自学为主,结合培训、讲座、案例分析、

观看影视作品等形式,充分运用网络、视频等先进信息技术,开展多种形式的培训活动。坚持开展以案说法,剖析典型执法案例,研究带有普遍性的执法问题,提出解决问题的意见或建议,指导、规范具体执法工作。 三是充分发挥普法联络员的作用。加强法制宣传教育队伍建设,出台普法联络员工作制度,明确法律小组的定位,最大限度发挥法律小组在普法工作中的作用。组织召开普法联络员工作会议及法律知识培训,充分发挥受训人员的辐射、带动作用,由普法联络员负责所在部门的培训,不断提高全体员工依法行政的水平。 三、突出金融消费者教育,提升金融知识教育普及程度 一是深化“送法下乡”活动。把金融消费者教育与法律服务相结合,开展送金融知识法下乡活动,通过设立咨询台、发放宣传材料、沿路流动宣传等形式,讲解票据的使用和管理等社会热点问题,向社会宣传金融法律知识支付结算、农民工银行卡、国债、以及人民币辩假识假常识等金融知识和相关的法律法规,让老百姓尽可能多的了解相关法律法规,掌握更多的金融知识,享受更多的金融产品,正确使用法律武器维护自己的金融合法权益。 二是深化法律进企业活动。开展调查研究,引导企业自觉守法。根据新形势下金融监管的要求,深入辖区企业进行走访调研,了解企业对金融法律法规政策的需求,针对企业在办理业务中出现的实际问题进行分析总结,提出解决方法,及时告知企业,积极引导其自觉守

模板-某银行“金融知识进社区”营销活动方案

某银行“金融知识进社区”营销活动方案 某银行“金融知识进社区”营销活动方案一、活动主题通过开展此次活动,一方面对银行特色存款产品的优势特色进行宣传和展示,建立银行产品的品牌好感度和熟知度,提升银行品牌形象,达到我行品牌形象与经济效益的双项提升;另一方面,可以把日常生活中需要了解的金融知识传授给社会公众和潜在客户,丰富公众的金融知识和消费方式,提高公众的的风险识别和防范能力。 二、活动目的1、通过银行特色存款产品的宣传营销工作,扩大我行特色产品的知名度和影响力,有效拓宽客户并带动借记卡、存款、贷款等其他多项业务的发展。 2、使银行特色产品为公众使用的首选储蓄产品,得到公众的认可,在县域储蓄存款市场上占取有利的市场地位。 3、丰富公众的金融知识和消费方式,提高公众的的风险识别和防范能力。针对县城社区,在社区开展营销活动,分别进入小区、XX花苑等社区,摆设我行的营销展台,现场进行讲解和宣传,把我行的特色产品、信贷模式及金融知识介绍给客户,明确我行的具体位置,结合活动促销内容,确定社区目标客户,积极拓展相关业务量。 三、活动时间、地点时间:2016年7月-8月(待定)地点:XX小区、XX购物广场、南广场、各大社区门口四、活动准备1、与小区联系,确定场地,设计场地的布置;2、所需用具:桌椅、话筒、金融知识宣传材料、小礼品;3、邀请社区居委会人员参加。

五、活动内容要点 1.活动内容 1)体感游戏吸眼球为达到吸引新老客户群认识我社区银行,走进我社区银行,特举办此项游戏活动以达到令人瞩目的效果。每周安排固定时段,在我社区银行门口开展体感游戏互动项目。此项游戏内容活动方式新颖脱俗,另外又起到一个全民健身的效果,定能吸引路过的客户,而这些驻足的客户,必定有我行正在寻找的客户群体。另外:参加体感互动游戏的客户需在活动参加详情登记簿上签字留电话以作为我行客户信息来源。 2)当客户吸引人群吸引至一定规模时,可继续开展有奖抢答环节。 到访客户既可体验体感游戏的乐趣,又可参加抢答问题的有奖回馈,宣传定能达到预期效果。 2.交流话题建议抢答问题建议如下: 1.某银行是哪年成立的? 2.某银行的经营理念是什么? 3.某银行理财产品的产品规格有几种?问题可选择一些针对客户需求方面的。 3.宣传方式在社区银行周边小区的报箱内投递活动广告;在社区银行周边小区的电梯内、宣传栏张贴营销活动广告; 通过微信宣传活动信息; 4.活动反馈与跟踪销售行动计划根据活动开展情况,由现场人员总结客户回答问题情况进行分析,有针对性的服务客户。对于参加游戏互动的客户,待游戏结束之后再进行有针对性的深度挖掘。

中国人民银行办公厅关于印发《中国人民银行“金融知识进社区”活

中国人民银行办公厅关于印发《中国人民银行“金融知识进 社区”活动管理办法》的通知 【法规类别】基层文化活动 【发文字号】银办发[2010]118号 【发布部门】中国人民银行 【发布日期】2010.06.17 【实施日期】2010.06.17 【时效性】现行有效 【效力级别】部门规范性文件 中国人民银行办公厅关于印发《中国人民银行“金融知识进社区”活动管理办法》的通 知 (2010年6月17日银办发[2010]118号) 人民银行上海总部,各分行、营业管理部,各省会(首府)城市中心支行,各副省级城市中心支行,各直属企事业单位: 现将《中国人民银行“金融知识进社区”活动管理办法》印发给你们,请遵照执行。 附件:中国人民银行“金融知识进社区”活动管理办法 附件 中国人民银行“金融知识进社区”活动管理办法

第一章总则 第一条为进一步加强国民金融知识宣传教育的工作力度,规范“青春共建促和谐·金融知识进社区”(以下简称“金融知识进社区”)活动的管理,巩固活动成果,健全活动的长效机制,根据《中国人民银行共青团中央关于开展“青春共建和谐社区行动·金融知识进社区”活动的通知》(银发[2008]184号)和《中共中国人民银行委员会办公室关于建立“青春共建促和谐·金融知识进社区”活动长效运行机制的通知》(银党办[2009]13号)要求,制定本办法。 第二条本办法所指金融知识包括但不限于与人民银行职责相关的法规、政策、业务知识,与百姓生活密切相关的基础金融知识和金融产品,以及预防非法金融活动侵害的常识。本办法所指社区为各类人群聚集的场所,包括但不限于机关、企业、学校、居民社区、乡村以及广场、车站、码头等公共活动场所。 第二章组织领导 第三条“金融知识进社区”活动实行“统一领导、分级负责”的管理体制。 第四条人民银行成立“金融知识进社区”活动领导小组(以下简称领导小组),负责人民银行系统“金融知识进社区”活动的组织领导和考核评价工作。领导小组由分管青年工作的行领导任组长,办公厅、货币政策司、货币政策二司、金融市场司、会计财务司、

农商银行“金融知识普及月”活动总结

ⅩⅩ农商银行“金融知识普及月”活动总结 9月份以来,我行为进一步加强公众金融知识教育,引导和帮助公众正确了解金融知识,掌握金融技能,提高金融素质,构建和谐金融消费关系和良好的金融生态环境,进一步提升ⅩⅩ农商银行的社会形象和知名度,按照盐城银监局相关通知要求,开展了为其一个多月的“金融知识普及月”宣传活动。活动以“多一份金融了解,多一份金融保障”为主题,通过向公众广泛宣传银行业金融知识,引导社会公众科学合理使用银行产品和服务,提升消费者金融投资安全意识和风险管理能力。 我行本次活动分为三个阶段。第一阶段为组织动员阶段,第二阶段为集中宣传阶段,第三阶段为总结提升阶段。 一、成立组织,制定方案,高度重视确保活动有成效。 为确保“金融知识宣传服务月”活动顺利开展,我行成立活动领导小组,负责普及活动的统一部署、组织和协调工作。我行在8月底召开了专项督办会,成立了以分管副行长牵头的宣传活动推进落实小组。组长由姜建南副行长担任,由办公室主任张昌波,市场部总经理李一兵和电子银行部总经理丁德兰为担任成员,领导小组下设办公室。办公室作为牵头部门,负责活动的具体组织、检查监督、协调服务、沟通联系等工作。 各基层支行也要相应成立领导小组,主要负责人为活动第一

责任人,要亲自抓,层层落实,将加强对此项活动的督导检查,认真了解和掌握活动的每个阶段进展情况,针对进展情况提出推进意见,防止出现上热下冷、走过场、出偏差等问题。 二、广泛动员,深入宣传,结合实际确保活动有声色。 我行在宣传活动过程中,注重坚持服务三农、服务小微企业、服务社区市民的市场定位。开展了常规宣传和重点宣传相结合的宣传活动,我行结合团委三服务小分队,广泛动员青年员工参加宣传活动,获得了良好成果。 (一)集中阵地宣传,拉开宣传序幕。9月2日,我行在全行所有营业机构开展常规宣传,选取18家支行作为主要宣传阵地。活动启动当天,我行选择马沟镇为主要活动地点。组织10人成立宣传服务小组,在人流量大的集镇街道设立咨询服务台,以阵地宣传和流动宣传相结合,对该镇的居民和农户开展金融知识宣讲。9月20日,我行开展走进校园宣传活动,在盐城市文峰中学设立宣传咨询台,向广大学子和教师宣传金融知识。 (二)印发宣传单页,悬挂宣传横幅。一是发放单页。我行印制宣传单页2000份,在全行所辖33个网点周边农村和社区开展走访宣传。二是悬挂横幅。在辖内所有的农村居委会、镇区主干道、农贸市场和市区主要社区街道投放宣传横幅。在全行所有网点的电子跑马屏投放宣传标语,三是播放视频。在营业厅内的大厅电子展示屏上播放江苏银监局下发的金融知识宣教动漫片。结合海报和电子跑马屏,从不同层面对银行金融知识进行宣

“送金融知识进社区”活动策划实施方案

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“送金融知识进社区”活动方案 为迎接建党90周年,贯彻党的十七届四中全会精神,落实金融服务三农、支持小微企业发展规划,有效推进银监会“送金融知识下乡”以及××银监局团委“送金融知识进社区”活动,拟于近期开展“送金融知识进社区”活动,具体方案如下: 一、活动主题: 送金融知识进社区 二、活动目的: 1、落实××银监局“送金融知识进社区”活动要求; 2、展示××银行品牌形象; 3、提供金融咨询服务,普及金融知识,宣传青年创业小额贷款知识; 4、推介我行微小企业、小企业、个金、结算业务产品。 三、活动时间、地点: 时间:2011年6月18日(周六)9:30-17:00(暂定) 地点:××义乌小商品城(简介附后) 四、活动组织:

主办:××市银监局 承办:××市银行业协会、××银行 成立××银行“送金融知识进社区”领导小组: 组长:××× 副组长:×××、×××、××× 组员:×××、×××、×××、×××、××× 现场总协调:××× 五、活动安排 (一)现场咨询:在活动地点门口(义乌小商品城正门左侧)设置宣传平台 活动场地:4个停车位(6m×3m×4=72㎡) 咨询容:小企业贷款、个人理财产品、人民币反假、银行卡等业务(小企业、个金、龙岗支行营业部提供宣传单及咨询人员)。 设咨询台3个,分别为:金融知识普及咨询台(银监局、个金、×××支行营业部负责)、创业小额贷款咨询台、小企业金融咨询台(小企业金融部负责)。 所需物资:广告帐篷(可折叠)3个、易拉宝6个、折叠桌3个、折叠长桌5个、座椅若干、文具(纸笔剪刀牛皮胶布等)、宣传单、横幅1条、饮用水、纸杯、红地毯(9m)、彩色气球2个、喷绘幕墙1个、平板电视1个、宣传视频资料若干、电风扇1-2个、小礼品、电源线及插座若干 横幅容:××银行业“送金融知识进社区”宣讲活动

金融知识普及要从娃娃抓起(策划)

国际金融学院 “金融知识普及要从娃娃抓起”社区活动 策 划 书 上海金融学院国际金融学院 二〇一四年九月

目录 一、活动名称 (3) 二、活动背景 (3) 三、活动目的 (3) 四、活动类别 (3) 五、活动时间 (3) 六、活动地点 (3) 七、活动对象 (3) 八、活动组织 (4) 九、活动预算 (4) 十、活动内容 (4) 1. 筹备阶段 (4) 2. 活动规划 (4) 3. 活动内容 (5) 4. 具体流程 (5) 5. 后期工作 (5)

国际金融学院“金融知识普及要从娃娃抓起”社区活动一、活动名称 “金融知识普及要从娃娃抓起”社区活动 二、活动背景 随着我国社会主义市场经济的不断深化,金融日益向社会的每个角落渗透。作为个人,只有了解金融,具备一定的金融知识,才能趋利避害,真正做到金融为我所用,提高生活质量;作为国家,只有广泛普及金融知识,提高公众的金融素质,加强风险教育,才能维护金融稳定,加快金融发展,进而促进社会和谐。 相对于金融发展的要求而言,我国的金融教育仍十分滞后,社会公众接受金融知识的渠道和手段相当匮乏。在西方发达国家,20世纪90年代中小学就已经开展了金融教育,美国更是把每年的4月作为金融扫盲月。反观我国,至今仅有上海开展了相关普及活动。因此,金融知识的普及就要从娃娃阶段开始。 无论是着眼于培育高素质的金融消费者,还是造就合格的金融从业人员,加强对中小学生的金融教育,塑造讲诚信、懂金融、知风险、会理财的当代新人,都是一项利在千秋、居功至伟的事业。这一事业才刚刚起步,任重而道远。因此,上海金融学院国际金融学院有能力为帮助中小学生普及基础金融知识做出贡献。 三、活动目的 通过一系列“趣味性、实用性、系统性、启发性”的课程,以学生的视角看金融。引导学生正确认识金钱、鉴别真伪钞票、理性对待财富、有效管理财务,来逐步了解和积累金融常识,树立正确的风险意识和价值观念,为独立走上人生道路做更充分的准备。同时,为普及青少年金融知识、加强金融基础教育添砖加瓦。

金融基础知识整理

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一、名词解释 1.金融:从广义上说,、个人、组织等市场主体通过募集、配置和使用资金而产生的所有资本流动都可称之为金融。 2.金融体系:金融体系是一个经济体中资金流动的基本框架,它是资金流动的工具(金融资产)、市场参与者(中介机构)和交易方式(市场)等各金融要素构成的综合体。3.金融资产管理公司:是经国务院决定设立的收购国有独资商业银行不良贷款,管理和处置因收购国有独资商业银行不良贷款形成的资产的国有独资非银行金融机构。 4.金融制度:是各种金融制度构成要素的有机综合体,是有关金融交易、组织安排、监督管理及其创新的一系列在社会上通行的或被社会采纳的习惯.道德.法律.法规等构成的规则集合。 5.间接融资:是指拥有暂时闲置货币资金的单位通过存款的形式,或者购买银行、信托、保险等金融机构发行的有价证券,将其暂时闲置的资金先行提供给这些金融中介机构,然后再由这些金融机构以贷款.贴现等形式,或通过购买需要资金的单位发行的有价证券,把资金提供给这些单位使用,从而实现资金融通的过程。 6.直接融资:是没有金融机构作为中介的融通资金的方式。需要融入资金的单位与融出资金单位双方通过直接协议后进行货币资金的转移。 7.信用货币:就是以信用作为保证,通过信用程序发行和创造的货币,包括流通中货币和银行存款。 8.货币制度:是国家法律规定的货币流通的规则、结构和组织机构体系的总称。换言之,货币制度是国家对货币的有关要素、货币流通的组织与管理等加以规定所形成的制度。9.格雷欣法则:就是“劣币驱逐良币”的现象,即金银两种金属中市场价值高于官方确定比价的不断被人们收藏时,金银两者中的“贵”金属最终会退出流通,使复本位制无法实现。 10.超主权货币:就是一种与主权国家脱钩、并能保持币值长期稳定的,用以解决金融危机暴露出的现行国际货币体系的一系列问题的国际储备货币。 1.资金融通:是指在经济运行过程中,资金供求双方运用各种调节资金盈余的活动,是所有金融交易活动的总称。

“送金融知识进社区”活动方案

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“送金融知识进社区”活动方案 为迎接建党90周年,贯彻党的十七届四中全会精神,落实金融服务三农、支持小微企业进展规划,有效推进银监会“送金融知识下乡”以及××银监局团委“送金融知识进社区”活动,拟于近期开展“送金融知识进社区”活动,具体方案如下: 一、活动主题: 送金融知识进社区 二、活动目的: 1、落实××银监局“送金融知识进社区”活动要求; 2、展示××银行品牌形象;

3、提供金融咨询服务,普及金融知识,宣传青年创业小额贷款知识; 4、推介我行微小企业、小企业、个金、结算业务产品。 三、活动时刻、地点: 时刻:2011年6月18日(周六)9:30-17:00(暂定) 地点:××义乌小商品城(简介附后) 四、活动组织: 主办:××市银监局 承办:××市银行业协会、××银行 成立××银行“送金融知识进社区”领导小组: 组长:××× 副组长:×××、×××、××× 组员:×××、×××、×××、×××、××× 现场总协调:××× 五、活动安排 (一)现场咨询:在活动地点门口(义乌小商品城正门左侧)设置宣传平台 活动场地:4个停车位(6m×3m×4=72㎡) 咨询内容:小企业贷款、个人理财产品、人民币反假、

银行卡等业务(小企业、个金、龙岗支行营业部提供宣传单及咨询人员)。 设咨询台3个,分不为:金融知识普及咨询台(银监局、个金、×××支行营业部负责)、创业小额贷款咨询台、小企业金融咨询台(小企业金融部负责)。 所需物资:广告帐篷(可折叠)3个、易拉宝6个、折叠桌3个、折叠长桌5个、座椅若干、文具(纸笔剪刀牛皮胶布等)、宣传单、横幅1条、饮用水、纸杯、红地毯(9m)、彩色气球2个、喷绘幕墙1个、平板电视1个、宣传视频资料若干、电风扇1-2个、小礼品、电源线及插座若干 横幅内容:××银行业“送金融知识进社区”宣讲活动 喷绘幕墙:4m×2.4m(喷绘内容:含“送金融知识进社区”、主协办单位等信息,待设计) 彩色气球:2个,义乌小商品城正门口左右各一,以形成对称并烘托气氛。宣传内容:1、××银行业“送金融知识进社区”宣讲活动;2、××银监局、××银行公益金融知识咨询。 相关配套: 1、义乌小商品城正门口电子屏宣传 宣传内容:

银行进社区服务活动方案

银行进社区服务活动方案 ——以光大银行为例 一、活动目的: 通过开展金融知识进社区活动,一方面可以把日常生活中需要了解的金融知识,需要掌握的金融技能,传授给社区居民和普通百姓,丰富百姓的金融知识和理财方式,普及公众的金融知识,提高公众的风险识别和防范能力;另一方面,开展金融知识进社区活动,通过在现场对光大银行文化的介绍、优势服务、特色产品等的展示,让群众逐渐认识到光大银行,从心底奠定对光大银行的品牌好感度,熟知度,从根本上提升光大银行的品牌形象,达到光大银行品牌形象与经济效益的双丰收。 二、光大银行的业务营销目标 通过对光大银行金融知识进社区的宣传、营销工作,扩大光大银行的知名度和影响力,极大地拓展新客户开户并带动存款、理财等其它多项业务的发展。 使光大银行的产品成为人们投资理财的首选产品,得到金融行业的认可,在金融理财行业中占取有利的市场地位。 三、活动主题: 宣传金融知识,共建和谐社区 四、活动形式: 工作人员与社区居民互动 五、活动准备: 1、与小区联系,确定场地,设计场地的布置 2、所需用具:桌椅、音响、话筒、VCD、功放、金融知识宣传材料、光大纪念品等 3、确定参加活动的银行工作人员 4、邀请社区居委会人员参加 六、宣传策略 1、选择十个优质小区,逢周六或周日举行。 2、利用LED媒体,分早中晚播放光大银行的相关信息,提升活动的影响力。 3、散发宣传海报、宣传横幅、摆放易拉宝等进行前期的宣传造势,并可邀请部分媒体进行现场采访及后期宣传。 4、活动开始前半个小时左右,燃放礼炮,吸引人群聚集,同时告知居民活动即将开始。 5、通过音响设备对金融知识进社区活动进行震撼性的鼓动。 七、活动内容: 分节目表演区和活动咨询区两大区

金融专业基础知识要点

金融专业知识与实务知识点汇编 第一章金融市场与金融工具 第一节金融市场及金融工具概述 1、金融市场构成要素:市场主体、市场客体、市场中介、市场价格 a、市场主体:包括家庭、企业、政府、金融机构(金融市场上最活跃的交易者)、 中央银行; b、市场客体:即金融工具。 ﹙1﹚按期限不同:分为货币市场工具(商业票据、国库券、银行承兑汇票、大额可转让定期存单、同业拆借、回购协议等)和资本市场工具 ﹙2﹚按性质不同:可分为债权凭证(反映债权债务关系)和所有权凭证(如股票) ﹙3﹚按与金融活动的关系:分为原生金融工具和衍生金融工具 金融工具性质:期限性、流动性、收益性、风险性(信用风险和市场风险) c 、市场中介:作用是促进资金融通、降低交易成本、构造和维护市场运行 d 、市场价格:是构成金融市场的要素之一。 2、金融市场类型 a 、按交易标的划分:货币市场、资本市场、外汇市场、衍生品市场、保险市场、黄金市场; b 、按交易中介作用的不同划分:直接金融市场(政府、企业股票和债券的发行)和间接金融市场(以银行等为信用中介); c 、按交易程序不同:发行市场(又称一级市场)和流通市场(又称二级市场) d 、按有无固定场所:有形市场(证券交易所、期货交易所)和无形市场 e 、按本原和从属关系不同:传统金融市场和金融衍生品市场 f 、按地域范围:国内金融市场和国际金融市场

3、金融市场功能:资金积聚功能、财富功能、风险分散功能、交易功能、资源配 置功能、反映功能、宏观调控功能 第二节传统金融市场及工具 1 、货币市场 货币市场工具准货币特性,特点是:期限短、流动性高、对利率敏感 A 同业拆借市场 特点:期限短、参与者广泛、在拆借市场交易的主要是金融机构超额准备金、信用拆借 功能:﹙1﹚调剂金融机构资金,提高资金使用效率 ﹙2﹚是中央银行实施货币政策,进行金融宏观调控的重要载体 B 回购协议市场是短期货币资金借贷所形成的市场。 作用:﹙1﹚增加了证券的运用途径和闲置资金的灵活性﹙2﹚中央银行公开市场操作的工具 C 商业票据市场短期无担保的信用凭证,期限短,面额大,融资成本低,融 资方式灵活 D 银行承兑汇票市场主要由一级市场(出票和承兑)和二级市场构成(贴现 和再贴现) 特点:安全性高、流动性强、灵活性强 E 、短期政府债券市场﹙1﹚满足短期资金周转﹙2﹚中央银行公开市场业 务操作工具之一 F 、大额可转让定期存单(CDs)市场 特点:﹙1﹚不记名,可在市场流通转让﹙2﹚面额固定且较大﹙3﹚不可提前支取,只能在二级市场流通转让﹙4﹚利率既有固定 的,也有浮动的,一般高于同期限定期存款利率

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