开在记忆深处的花朵 作文指导

开在记忆深处的花朵 作文指导
开在记忆深处的花朵 作文指导

开在记忆深处的花朵

寒冬肃杀,百花凋零,万物枯萎,大地呈现出一片萧条的景象,但心中却温暖如春,只因记忆中的那朵花已经漾开,铺满心房。

冬,可谓是学子们最讨厌的一个季节了。本来中午出门就够冷的了,更何况一大早就要去上学。

我的家离学校较远,妈妈总是送我去学校。

当星星还在调皮地眨着眼睛望着大地的时候,一束温暖的灯光已划破黑暗,那是妈妈在为我做饭。

等我吃完饭,妈妈已推出电动车,于是我乖乖地坐在妈妈的身后,依偎在她身上,感受那一点点的温暖。

路上,车子疾速行驶,迎面扑来的刺骨的寒风钻入我的脖子,打在我的脸上,顿时感觉身体僵硬,我缩缩脖子。妈妈似乎感觉到了我的变化,将车速放慢,问我:“冷吧?”“不!”我边摇头边说。“快到了,再坚持一会儿。”我点点头,泪水顿时盈满眼眶。坐在前面为我挡住寒风侵袭的妈妈,只穿了一件单薄的小袄,而我却穿着厚厚的棉衣,裹得严严实实,而此时,妈妈担心的居然还是她女儿的冷暖。

这大概就是母爱了吧,世界上最无私的爱。

车子陡然一停,“到了!”妈妈说。我急忙擦干眼泪,跳下车子,将来时母亲给披的外套又批还在母亲身上。“妈,回去时开慢点,天儿冷。”妈妈颇具深意的看了我一眼,用那已经冻的僵硬的手摸了摸我的头,用力地点了点头。

朝妈妈离去的方向望去,冬日的阳光薄薄的洒落下来,轻纱一般笼罩着母亲,那一抹灰白的头发在阳光下分外耀眼。

心中某个柔软的地方突然被撞击了一下,开出了一朵虽不醒目但很美丽的花朵,我想那是母爱之花,它将永远开在我心底,开在我记忆的深处。

点评:作者由冷入暖,由暖入花,由花入题,很好的切入

文章主题。作者选取了生活中一个很小的细节——妈妈送孩子上学,进行了描写。作者可以把这部分的描写再深入些,如妈妈当时的打扮、神情和动作等。这样这篇文章会更精彩,更能让读者感同身受。

《开在记忆深处的花朵》升格训练

【原文展示】

开在记忆深处的花朵

李雨

在我记忆的最深处,有一件事,一想起它,我就会常常忍不住流下热泪。

那是我读小学二年级的时候,有一天晚上,我正睡得迷迷糊糊,忽然被一阵急促的铃声惊醒了。我睁开惺忪的睡眼朝窗外一看,“糟了,天已经亮了,上学要迟到了。”我翻身从床上起来,脸都来不及洗,就匆匆忙忙背起书包往学校跑去。

在路上,我看到的只有天空中的月亮,四周漆黑一片。只有我一人在这漆黑的路上走着,心里不觉有些害怕起来。

大约走了十多分钟,我摸黑来到了学校。学校里一个人也没有,我不禁得意的想:“今天我来得真早,同学们一定会很羡慕我。”我站在教室门口,又等了一会儿,还是没有一个人来。这时我才慢慢意识到自己来得太早了,那时我还没有表,根本不知道有几点了。看着四周漆黑的长夜,我的心不禁害怕起来,刚才来时的勇气一点都没有了。

我开始起身往回走。在回家的路上,我越来越害怕,我加快了我的脚步。我害怕得眼泪都快流出来了。我越走越快。忽然,看到前面有一个人,手里的电筒一闪一闪的。这时,我的心跳加速,害怕得不敢走路了。我站在那儿,看着他离我越来越近。我闭上了眼睛。当他们来到我身边时,我抬头一看,原来是爸爸,我连忙跑过去。爸爸看到我,高兴极了,并对我说“怎么跑到学校来了,把我们急死了,把我们急死了,现在我们快回家吧,别让你妈着急。”

回到家,我才明白,我起床时,才晚上十点多。我听到的铃声是中学生下晚自习的铃声。看到爸爸妈妈焦急的面孔和他们看到我时高兴的样子,我这才明白,我对他们有多重要,他们是多么的关心我。从那以后,我才慢慢懂事,慢慢去领会父母给我的关心和爱护。

【升格指导】

小作者以顺畅的文字,记叙了“‘我’读小学二年级时的一天晚上,误把中学下晚自习的铃声当作了起床铃声,晚上起来上学,

让爸爸妈妈虚惊一场”的趣事。读来饶有趣味。作文选材新颖,贴近生活,写作思路也较为清晰,但综观全文,文章在以下几方面还存在不足:

1、作文题目是一个形象生动的比喻,以“花朵”喻“难忘的人和事”,本文开头直接叙事,与题目风格不一致,扣得不太紧密,拟采用形象的比喻开头,引出对往事的回忆。结尾要注意收束全文,点明中心,并注意呼应开头,使全文浑然一体。

2、对事件的起因交代不够清楚。如第二段“我”为什么会听到铃声就会起床去上学?原因不交代清楚,后文的误会就不会发生。此外,第二段“糟了,天已经亮了,上学要迟到了。”与第三段“我看到的只有天空中的月亮,四周漆黑一片。只有我一人在这漆黑的路上走着,”前后矛盾。修改时要给予重视。

3、对事件的经过描写不够具体、生动。建议适当补充情节,详写事件经过。并使用动作、语言、心理等多种描写方法,使文章语言生动,情节感人。避免平铺直叙。

【升格佳作】

开在记忆深处的花朵

李雨

打开记忆的闸门,童年的许多往事,在我的心里翻起了朵朵涟漪,让我回味无穷。其中有一件事,每当一想起它,我就常常会热泪盈眶。

我读小学二年级的时候,我们一家人和爸爸一起住在他任教的中学。那时,只要一听到中学每天早上起床的铃声,我们在小学读书的教师子女,就赶紧起床去上学。

记得那是深冬的一个晚上,我早早地做完了作业,妈妈就对我说:“小雨,你爸爸上自习去了,我也要去街上办点事,你早点睡吧,明天还要上学呢!”我很听妈妈的话,收好书包就去睡了。

我正睡得香甜,忽然被学校急促的铃声惊醒了。睁开惺忪的睡眼朝窗外一看,中学的教学楼已是灯火通明,人声嘈杂。“糟了,今早要迟到了!”想到这,我连忙翻身从床上起来,匆匆忙忙洗了脸,没叫小伙伴就背起书包,一溜烟似的往学校跑去。

跑出中学的大门,没了校园灯光的照耀,我才发现天其实还没有亮,紧张的心情放松了许多。“冬天天亮得晚,每天早上我们上学不都是这样黑吗?”想到这,我借着昏暗的路灯光,迈着轻快的步伐,蹦蹦跳跳地向学校走去。

大约走了十来分钟,我就到了学校。学校里一个学生也没有,

我们班的教室门也还没开。我不禁得意的想:“今天来得真早,老师一定会好好夸奖我。”我站在教室门口,等了一会儿,还是没有一个人来。冷风吹得我直打哆嗦。“是不是我来得太早了?”我开始怀疑起来。又等了一会,还是没有一个人来,我才慢慢意识到自己真的来早了。自己又没戴表,根本不知道几点了。看着漆黑的长夜,幼小的我一下子害怕起来,恨不得长出两对翅膀,一下子就能飞到家里,飞到爸爸妈妈身边。

我开始胆战心惊地起身往回走,刚才来时的勇气不知跑到哪儿去了。“爸爸妈妈一定以为我睡了,不会来找我的。”我越想越害怕,害怕得眼泪都快流出来了。我越走越快。忽然,看到前面有个人,手里的电筒一闪一闪的,急匆匆地向我走来。此时,我的心跳加速,害怕得不敢走路了,赶紧闪在一边站着。

他离我越来越近,我的心也越来越“咚”“咚”地跳个不停。当他经过我身边时,我瞟眼一看,“啊”,原来是爸爸!我犹如落水的孩子抓到了救命稻草一样,一下子跑过去,扑在爸爸的怀里,“哇”的一声哭了起来,心里的千斤巨石一下子落了地。爸爸把我紧紧搂在怀里,嗔怪地说:“你怎么跑到学校来了,把我们急死了,把我们急死了,快回家吧,你妈还在到处找你呢!”

回到家,我才明白,我起床时,是晚上十点半。我听到的铃声是中学生下晚自习的铃声。爸爸下自习回来见我不在家,就到我睡的床上看,也没在,急得和妈妈在学校到处找我,后来爸爸看到我的书包没在,才猜测我可能是去读书了,就急急忙忙赶往小学校找我。看着爸爸额上的汗珠和妈妈眼角的泪花,我心里真不是滋味……

这件事虽然已过去六年多了,但却成了我成长经历中一段抹不去的记忆,一如冰山上圣洁的雪莲,永远盛开在我的心灵深处,因为它让我深深明白:我的爸爸妈妈是多么的爱我!

【简评】

升格后的习作与原文相比,具有如下优点:

1、首尾呼应,结构严谨。开头扣题,以“朵朵涟漪”照应文题中的“花朵”,引出下文主体部分的叙事。结尾以形象的比喻收束全文,既巧妙点题,又有力地深化了中心。

2、语言生动,叙事流畅。小作者以清晰的思路,把“自己误以为下课铃声就是起床钟声,夜里起来跑去上学的趣事”娓娓道来。叙事清楚具体,主次分明,详略得当。语言生动,字里行间溢满真情。文中多处贴切的比喻和细腻逼真的心理描写,把“我”孤单害怕的心理刻画得淋漓尽致,使文章增色不少。

【初三作文】开在记忆深处的花

【初三作文】开在记忆深处的花 风依然飘依然吹过我的忧伤面庞,记忆像花一样绽放。 ——题记 物是人非的如今也冲淡不了的我回忆,稀释不了我的记忆。那曾经的感动如同经过风 雨洗礼的花,在我心中永远绽放。 “父亲”两字的线条十分僵硬,一入眼便给予人一种疏离的感觉。嗯,也许这就是父 亲吧?我的父亲年级有些大,与我同学的家长比起来,他也算大了七八岁。可是看起来却 不老。也许当你不经意间瞥见他满是华发的后脑勺时,才会明白,他老了。也许是年龄的 差异吧,我们之间存在着深不见底的代沟…… 他工作繁忙,呆在家里的时间又少,即便是在家也要整天呆在电脑起那工作。天气冷 冷的,他的表情冷冷的,我的心也是冷冷的。冬日的天空,一片死寂般的灰白,云岭上没 有飞鸟,大街上没有行人。他工作到这么晚,母亲嘱咐我给他端一杯白开水和一些水果。 我把水端到书房里,结果一不留心,水杯翻了,水淌了出来,满桌都是,更令我自责的是 水就连他的设计图也不放过。纸湿了一大片,水好像在戏虐地同我开玩笑,以我无法阻止 的速度蔓延开来,整张纸都淹没在肆虐的开水中,又力不从心地摇晃了一下。窗外吹进了 了干冷冷的风,面前端坐着冰冷冷的他。闯祸了!我就这么站着,呆呆的站着,手足无措 的站着,胆战心惊的站着。他不说话。 据说男人不说话有两个原因,一是知错了,二是生气了。当然,他绝对不可能属于前者。等待是一种借口,对,是我犯的错,可是我该如何承担呢?空气凝结了一般,房间里 没有一丝一毫的声音,只有我听见了自己的心跳声。他总算开口了:“你是在倾听自己的 心跳吗?”咦?难道他也学会了用冷幽默?他的口气中听不出半点斥责,而是充满调侃的 感觉呢。与其临渊羡鱼,不如结网而退,既然他给我找了个台阶下,我又何尝不下呢?但 是我显得有些迟钝。他又开了口:“在我生气之前,我奉劝你快点离开……”我知趣的逃 开了。他将自己“囚禁”在书房中。我偷偷猜想着他此刻的所作所为,却毫无头绪…… 感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。 那晚我做了个梦。梦里有海,只有海。分不出天地,看不清边缘。一个女孩身穿着淡 薄的白裙站在海边,背对着我,海风肆虐,白裙绽放,长发翻飞。她就这么里在疾风之中,像一把倔强的水藻。 听母亲说,他那晚工作到深夜。他竟然这么轻易的原谅了我,我有些不可思议。那张 图纸如果我没记错的话,恐怕是他花了几个星期的时间才设计出来的…… 我总以为所有的事物都被赋予时间的前缀,带给我们的不是简单的历史感,更多的还 有悲壮。但对于我只剩宽容。

开在记忆深处的花朵作文600字_优秀作文

开在记忆深处的花朵作文600字_优秀作文 开在记忆深处的花朵作文600字 口韩梅 春天,你瘦骨嶙峋。当父亲亲手把那枝野菊花的枝条插进泥土里时,我不禁哑然失笑,问道:“它会开吗?”当时那根枝条还未长出嫩芽,如枯枝一般,可以想象到不久它就会永远躺在泥土里,可父亲却说:“会的,会的,我不也这样过来了吗?”我不以为然,父亲小时体弱多病,能过到现在全靠奶奶的照料。这野花又没人照看。此后我便不再过问了。.夏天,你风华正茂。天热时我躺在椅子上在树下乘凉,偶尔瞥见井旁长得很疯的绿色,快比栅栏的黄豆还要高了。仔细一看,原来是春天插下的野菊花。这哪里是春天时的瘦骨嶙峋,它已然是风华正茂。只见野菊花又从根部长出分枝,分枝上又长出新叶,一派生机。看来我当初下的结论下得太早了吧。现在正如父亲所说的“会的,会的”。听母亲说父亲年轻时也挺俊秀,身材高大,与小时相比又是另一番面貌。 秋天,你傲然开放。放学回家时,只见井边闪出了几朵小花。白色的花瓣,小小的黄蕊,看了真叫人喜欢。虽没牡丹的艳丽,但在这秋天开放,足以证明它有顽强的生命力。闻一闻那芳香真沁人心脾。虽没有家菊般浓郁,但能承受磨砺长到现在,足以证明它顽强的生命力。看到这花又想起了父亲。他虽早年丧父,体弱多病,但在逆境中成长,很快在我这个年纪,他就能做许多我做不到的事。在外打工受食堂老头欺负,强忍着;孤身一人去崇明岛,仅16岁……不管路多难走,他都熬过来了,才有了现在的傲然开放。野菊花,和父亲一样的花。不去想能否成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。正因如此,它和他——才是开在我记忆深处的花朵。 江苏省东台市富安中学虎阜文学社 指导教师:张晓梅 牵牛花给我的启示作文(一) 罗昕四年级 小时候,妈妈曾经告诉过我,牵牛花很会攀爬。当我慢慢长大,就渐渐懂得了,牵牛花不仅攀爬能力高,也很有毅力。 为什么我说牵牛花很有毅力呢?这都多亏了它娇嫩却顽强的茎和叶。它的茎和叶软软的,看起来弱不禁风。可谁能想到那弱不禁风的茎和叶,却能拖着花朵儿一步一步地爬向高处。只要牵牛花开始成长,茎就会抓住一切可以攀爬的物体,努力地爬向高处,使花朵得到阳光,可以茁壮成长。如果四周没有可攀爬的物体,它还会顺着墙缝一步一步地往上匍匐。 有一次,我们一家人出去旅游一周,牵牛花一直没人浇水。回家途中,我想:这么久都没人浇水,牵牛花一定被晒干了吧。果不其然,牵牛花一朵朵垂头丧气,打不起一点儿精神;叶的水分被吸干了,皱皱的,像一个老人噘起的嘴唇;茎没有了往日的风采,更加软了。我想:这次肯定没救了,不过,我还是给它一点儿水,让它死得不要太难看吧。第二天一大早,我惊奇地发现,牵牛花又活回来了。牵牛花绽开灿烂的笑容,似乎在感谢我的最后一滴救命水。此时,我不禁想起了居里夫人的一句话:人要有毅力,否则将一事无成。你瞧,牵牛花很有毅力吧!

开在记忆深处的花作文600字最新版

开在记忆深处的花作文600字 茶余饭后,总会想起那朵小花,那是一朵开在记忆深处的花,从不停歇地生长着,生着…… 匆匆吃几口晚饭后,我们又如期来到训练场上站着枯燥无味的军姿。没错,我们正在进行着升入中学的必经之路——军训! 远山上最后一抹亮色也消失了,咕咚一声,整个盘山训练基地掉入无底的黑暗中。大家莫名增加了几丝困意,可这刚七点,离熄灯时间九点半还早的很哩!空气凝固着,静极了! 我们就这样一直枯燥着,枯燥着…… 直到营长吴琼打破了这枯燥无味的宁静“看你们都挺无聊的,不如我教你们唱军歌咋样?”“唱军歌!好呀!”大家像商量好的一样,异口同声地答应,毕竟这最起码比站军姿要好得多!一阵欢呼后,又是一阵宁静……“咳咳”他清了清嗓。“听好啊!”他挑了挑眉,一脸坏笑,也惹得大家一阵哄笑。天好像不怎么冷了…… “听吧,新征程,号角吹响!”他先唱了一句“听,吧,新征程,号角吹响!”我们照葫芦画瓢学了一句。“不对,‘听‘和’吧‘之间间隔太长了。”他皱皱眉。“听吧,新征程,号角吹响!”大家又唱了一遍。 “对溜”“……”吴教官教的激昂澎湃!我们一个个唱得也是铿锵有力!终于,愉快的K歌时间结束了,大家骄傲的为自己鼓掌! 之后几天,我们都十分期待晚饭后的闲暇时光,盼望着“吴琼教你唱“栏目的到来。我们学会了好多军旅歌曲:《看我的》、《打靶归来》、《强军战歌》等,这都离不开吴琼教官的悉心教导! 时间很短,还没来得及道别,难忘的军训生活就已结束,可这朵花却一直开放在我的记忆深处,从不停歇的生长着,生长着…… 人生的道路并不平坦,有机遇也充满了挑战,有辛酸的往事也有甜蜜的回忆,而乐观,就是一种资本,它是一种健康的心态,是快乐的源泉,它像温暖的阳光,充满了神圣的力量。乐观,是一种积极向上的人生态度。乐观是春天里的阳光,可以使坚冰融化;它又像一粒健康的种子,使生命更加蓬勃葱绿。它可以使沮丧的心情变得豁达,也可以使阴晦的天气变得明朗。当你身陷困境的时候,不妨转换角度想想,不要一味的沉湎于过失,痛苦于失败,失意于过去,彷徨于将来,那样做只能徒增烦恼,只能雪上加霜,只能让自己的身心更加压抑,调整好正常的心理状态,快乐的源泉如潺潺溪流。乐观,是心中的指南针。可以使你在迷茫的时候,指引你前进的方向,使你抛却心中的阴霾,到达成功的彼岸。乐观的指引,就是遇事时的不悲观,不绝望,不沮丧,不灰心,不失意;是每一个黎明到来的时候,依然对自己说,太阳每天都是新的,而每一天都会有太阳的笑脸,即使阴云密布,也要劝慰自己,一切都会过去的,一切也终会过去的,

2020中考作文范文:开在记忆深处的花朵

2020中考作文范文:开在记忆深处的花朵 热情的木棉花永远只能在凛冽的冬季开放,它总是带着刺骨的严寒激起你对生活的斗志。 “不合格者留下,其他同学回家!”五点二十是正常的放学时间,此时已是六点三十。已经不是第一次了,所有人都对这种留堂生活 感到深恶痛疾。无论反抗的声势多么浩大,局面仍然没有半点好转。 她虽然只是一名小学教师,可她对学生的心太狠了。根本察觉不到半点微弱的仁慈。因此“女强人”这个称号也就随之而诞生了。 只要你有一点点的不懂,都会被她留下,补到你真的懂了为止,哪 怕是再晚,天气再冷也是一样。在平时,你只要犯了一点点小错, 就会被她拉到办公室去骂得你连自个儿爹都认不出来。有时是罚你 抄知识点,一直抄到你这辈子都无法忘记为止。在她背后的谣言就 像是拥挤的野兽,隐藏在丛林中时时刻刻都在窥探着她。她明明就 很清楚自己的处境,却又一声不吭,只是一直都在专心致志地为学 生的学习状况着想。 期末考的日子不断逼近,她的心变得更硬了。学生们都被她压的气喘吁吁。当时我也是她的学生之一,对于她的这种行为我自然也 极度怨恨。每次下午放学她都不顾一些地把所有人留下继续补习。 每当我看到其他班的教室只留下几阵清风时,我的心情便是狂风暴雨,电闪雷鸣。仇恨的根越扎越深,可又能怎么样呢? 生活仍在继续…… “今天你们的老师病了,……由我来……”那位代课老师的话还没落下,课堂上便响起了惊天动地的庆祝声。这堂课的纪律虽然乱 了点,可大家都过得很愉快。 第二天,我们便收到了女强人回来的消息,大家都显现得有点沮丧。第一节是女强人的课,大家都安静地坐在座位上郁郁寡欢地等 着女强人的到来。从来都是早到的女强人居然在铃声响了将近五分

作文指导一:以小见大之以小细节见大

作文指导一:以小见大——以小细节见大 学习目标: 1.了解细节描写的特点 2.学会以小细节见大的写作方法 具体学习过程: (一)了解细节: 什么叫细节呢?细节描写是指作品中一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动,以及景物片断等具体的细腻的描写。一篇优秀的作品,甚至一篇不太成功的作文,常常因其某些独特而极具个性的细节描写,而令读者过目不忘。文章通过极具感染力的细节描写,往往会有意想不到的效果,具有扣人心弦的作用。 ●感悟细节: 学习活动一:阅读下列文章或文章片段,归纳细节描写的类型 (一)《跟着》 我拉着箱子,快步走了。 父亲穿着厚睡衣,站在不远处,双手背在后面,没有看我,而是看天。 我继续向前走。 父亲在后面跟着,步子迈得很慢。 这时,我发现父亲老了,虽然我知道他可以走得更快些,但是此时,跟着儿子的他的确老了。 父亲在后面跟着。不能太近,太近会伤害我的自尊;不能太远,太远就看不到了。就这样,一个中年男子和一个中学生在忙碌的大街上走走停停……忽然,我扭过头,却没有看见父亲的身影。我有些心慌,用双眼在川流不息的人群中寻找父亲的身影。好久,似乎好久。 终于,我又望见父亲那肥胖的身影。我赶紧扭过头去,要走,想哭。 我也放慢了步子,希望父亲能跟上我。不能太慢,太慢会失掉自尊,不能太快,太快就看不见父亲了。 父亲在后面跟着我,却又像是我在跟着父亲。 跟着爱,走。 (二)《父爱如山》片断: 那天狂风怒吼,草木萧条,我坐在公共汽车上准备下车后独自回家,可是,我却看见了一个人,黑压压的天下,凛冽的风中,那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角———是父亲!透过窗子,清晰地看见了父亲的白发,不是月亮清辉的点染,没有华丽的词藻的装饰,就是白发,是一根根、一片片的白发,父亲的白发,一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立,那一倒一立中,我知道一定是为了谁…… (三)《我想握住你的手》片段

开在记忆深处的花朵作文800字

开在记忆深处的花朵作文800字 第1篇开在记忆深处的花朵作文800字 花开会有花落,而记忆深处的花朵却是生机勃勃,永不凋零。----题记走过无数春夏秋冬,爬过年龄的阶梯,经历无数的心酸与欢乐。蓦然回首,才发现开在记忆深处的花朵是如此灿烂,美丽。牛奶的味道考试终于结束了,我漫无目的的走在街上,心里想着考差后的种种后果,一种愤怒,不满随之涌上心头。突然,我撞到了一位年轻的母亲。她手里拿着孩子的书包,牵着孩子,看着儿子幸福地笑着。看着看着,我记忆深处的一朵花朵撞开了我的心扉,我的脑海中出现了最美丽的一幕----考试前几天,我坐在书桌旁,挑灯夜战,妈妈轻轻地打开房门,走了进来,为我送上一杯温暖,香气四溢的牛奶,并轻轻为我披上了一件棉衣,看着我温暖地说:‘宝贝,别太累了,做一下就去睡吧。'我点点头,妈妈带着幸福地笑容轻轻走了出去。想到这,我心中的愤怒,不满逐渐消失了。忽然间,我觉得自己很幸福,很幸福。开在记忆中的花朵是这样的美丽,给我带来无限美好的心情。爱心的美好坐在前往学校的公车上,周围一片喧闹与拥挤。突然,车猛的一刹,人们全都朝前倾倒着,正当人们发怒之际,门开了,一位抱着熟睡母亲的婴儿走了上来,大家忍住了愤怒,看着婴儿乖巧的面孔,都纷纷让出了座位。看着这温馨没好的一幕,我记忆深处的花朵再次推开了我的心扉----我和妈妈正在前往去武汉的列车上一阵不舒服涌上我的心头,我强忍着,但不一会儿,我终于把制不住自己,开始吐,在列车上,到处都是我的呕吐物所散发出的臭气,但大家并没有嫌弃我,而是不住地为我送上手帕和矿泉水,并不停地问我好些了没有。一种莫名地感动涌上心头,化成了挥之不去的记忆。开在记忆深处的花朵,是如此灿烂,给我以美好的感觉。开在记忆深处的花朵是如此温馨,如此美好,因为它的存在,我的生活变得更加灿烂和美好。 第2篇开在记忆深处的花朵作文800字 青春的路上,总会有痛。但一路上,总会有芬芳的花朵,是它们,是青春的这一路不再烦恼。它们,一直默默的鼓励着你,爱护着你。 题记 那年,我的生日。 那天的我,心里像开着一朵芬芳的太阳花:父母把我带到了一个灰白的书柜前,对我说:喏,这是我们送给你的生日礼物,你长大了,心里应该有了不少的小秘密,只有有倾诉,你才会成熟懂事。这个书柜,可以倾听你的一切烦恼与快乐,它会成为你的好朋友。黄昏的余光折射到了那串钥匙上,开出了一朵朵金色的太阳花。那天,我由衷的笑了。 从此,书柜真的成为了我的好朋友,我见我的烦恼与欢乐一股脑的都塞了过去。心中的那棵亲情的太阳花,也在不断的吸取阳光与营养,不停地生长着。 学校的生活也不再显得枯燥无味了,我以愉悦的心情努力地学习着。下课后,同学们谈论的话题都早已变成了青春路上父母不理解自己。我不禁暗暗称赞父母的开明,不禁也加入了其中,自豪的诉说着那件事。可冷不防,一个声音传来:还有可能是他们故意又配了把钥匙,要偷看你的秘密呢!这似一个晴天霹雳,我呆住了。接下来的几节课犹如漫长的几个世纪。心中的太阳花不再明媚,似乎早已有倾盆大雨浇得成了残花。 回到家中,我无心在写日记,怀疑起了父母的这一举一动。忽的,想到了书上的一个方法,并做了起来。我将一根头发丝放在日记本上,只要日记本一动,头发丝便会很快的移动。做完这些,我便忐忑不安的离开了。 几天后,我又来到了那个使我痛心的书柜前,打开了它,我惊呆了:难道头发丝没有丝毫的移动。只是上面沾了些许灰尘。眼眶里,一股难言的液体涌了上来,我似乎又听到了父母那天的话:不要被别人的挑拨而使你失去做亲近的人!爸爸妈妈,对不起。又一次的,我

中考作文:开在记忆深处的花朵作文600字

开在记忆深处的花朵 长大后,才渐渐发现曾经的很多往事已随着时光慢慢消逝,十年带走了很多东西,唯有那件事,却深深地刻在了我的记忆里。 六岁那年,本是一个很平常的夜晚,可是,直到九点多,外出干活的妈妈还没有回来,以往她虽然加班也不至于到这么晚,就在爸爸担心得坐立不安的时候,一阵急促的手机铃声响起——妈妈出车祸了。当时的我,年幼无知,只知道妈妈去了医院,爸爸当时也只是告诉我他要出去一次,可能晚上不回来,要我和奶奶睡,然后就匆匆忙忙走了。 这么多年过去了,那晚的情景还是历历在目,从小没离开过爸爸妈妈的我,哭闹着不肯入睡,忘了奶奶是怎么哄我入睡的,只记得一觉醒来,看到奶奶一人在灯下坐着,就那么看着我,眼里满是慈爱。天亮以后,我发现奶奶还坐在那里,床边的灯不知什么时候关上了,奶奶见我醒了,帮我穿上衣服后,就开始为我做饭。这一晚上,我不知奶奶是否一宿没有入睡,也不知道她究竟是怎样担心地熬过了这一夜。人们都说“隔辈亲”,确实,奶奶待我如同珍宝。 爸爸这一出去就是一个月,为了不让我伤心,奶奶还是像平常那样,总是笑着说妈妈和爸爸去了姥姥家,当时的我并不知道这一笑有多少辛酸;那一个月里,我不知道奶奶是否睡了几个夜晚,当时的我并不知道这一个月到底有多难熬;只是觉得一月过后,奶奶仿佛老了很多。 随着时间渐渐流逝,那一个月发生的事我却都已渐渐忘记,可那

晚奶奶灯光下的身影却无论如何都挥之不去,那身影深深刻在了脑海中,那些辛酸和难熬的心情也留在了记忆中。 现今,奶奶已年过八十,背也已弯曲,每当放学回家,看到奶奶独自坐在院中,那灯光下的身影又浮现在我的眼前。这是开在我记忆深处最美的花朵。

最新开在记忆深处的花朵中考满分作文

开在记忆深处的花朵中考满分作文 导语:在人生过程中,总有一些事刻骨铭心,难以忘记。就像一朵花,只需闻过一边,那芬芳清香将在脑海中永久保存。下面是小编整理的一些关于初三的优秀作文,欢迎查阅,谢谢! 篇一:开在记忆深处的花朵 流年岁月,弹指间,一切尽在过往,暮然回首,这才发现有许多的回忆还未流逝。依旧停驻在心间,而我的心则如一个繁华似锦的花园,现实花园里不是每一朵花都芬芳,但在我的心田上培育出来的朵朵艳丽,永不凋谢。其中有一朵碧绿色的牡丹花粘住了所有人的目光,那才是万花之王啊。 童年如一块昂贵的巧克力,甜中带着微苦,懂它的人记住了它的口齿留香,而那些不懂的人却只铭记它的苦涩,我嗜爱巧克力,正如我怀恋童年一般,活在一个只有爷爷奶奶的童年中,我的童年拥有的也只有这些记忆,家乡是一个水果种类很稀少的地方,每次一到夏天,幼小的我永远不满足于自家树上的单一果实,一直在抱怨着,埋怨着爷爷奶奶,有一次邻居家送来一个西瓜,我边吃着西瓜便无心的说了一句“我们家要是种西瓜就好了。”当时的我毫不在乎的说了这句话,但是现在想起来,似乎是太过于自私了,家里碳本不多,一年下来的钱根本入不敷出,爷爷身体又不好,哪里来的空地呀。这句话本就是当时的我的一个玩笑话,眨眼间便自己淡忘了。那年是我人生的一个转折点,我被爸爸妈妈接到了无锡,无锡新鲜的生活将我牢牢扣住了。三年没有

回去,等到我再次记起了那对已苍老的人时,我开始奔向故乡,故乡几乎没有改变,变的只有那对老人,他们似乎有了更多的白发,有了更多对生活的忧愁,我心中不由得有丝丝缕缕的心酸。直到那只西瓜的出现,爷爷在一旁笑呵呵地说道“丫头,你在家是不是说过希望夏天吃西瓜吗?”我愣了一下,如潮的记忆涌进了我的脑海里,那次的玩笑话我都记不清了,但是那却成了老人心间一直的牵挂。眼泪已经在和眼眶做生死离别了,奶奶在一旁如呢喃般的说道“你已经三年没回来了,这挂三年前你离开后就种了,本想着你回来时会想吃,但是城市又怎么和我们这小农村相比,这片西瓜也就成为我们老两口的牵挂了。”我的眼泪一下子止不住了,很快变浸湿了脚下那片淳朴的土地,那温暖和愧疚入蛛丝一般将我缠绕,在这个世间,在我的身边似乎还有人记住了我的一言一行,这一切便都够了。 人生太短,许多记忆都被时间腐蚀,而那对老人却像那些永不会遗失的宝石一般,他们所给的温暖更是我的心之沙漠中存在的为数不多的鲜花。 篇二:满分作文开在记忆深处的花朵 岁月轻轻地从指间划过,许多事在茫茫的记忆中开始遗忘。在人生过程中,总有一些事刻骨铭心,难以忘记。就像一朵花,只需闻过一边,那芬芳清香将在脑海中永久保存…… 千千万万个记忆汇聚脑海,每个画面总是一闪而过,可是这件事我却铭记于心。

开在记忆深处的花朵满分作文600字

开在记忆深处的花朵满分作文600字 青春的路上,总会有痛。但一路上,总会有芬芳的花朵,是它们,是青春的这一路不再烦恼。它们,一直默默的鼓励着你,爱护着你。 ——习题记 那年,我的生日。 那天的我,心里像开着一朵芬芳的太阳花:父母把我带到了一个灰白的书柜前,对我说:“喏,这是我们送给你的生日礼物,你长大了,心里应该有了不少的小机密,只有有倾诉,你才会成熟懂事。这个书柜,可以倾听你的一切烦恼与快乐,它会成为你的好朋友。”黄昏的余光折射到了那串钥匙上,开出了一朵朵金色的太阳花。那天,我由衷的笑了。 从此,书柜真的成为了我的好朋友,我见我的烦恼与欢乐一股脑的都塞了过去。心中的那棵亲情的太阳花,也在不断的吸取阳光与营养,不停地生长着。 学校的生活也不再显得枯燥无味了,我以愉悦的心情努力地学习着。下课后,同学们谈论的话习题都早已变成了“青春路上父母不理解自己。”我不禁暗暗称赞父母的开明,不禁也加入了其中,骄傲的诉说着那件事。可冷不防,一个声音传来:“还有可能是他们成心又配了把钥匙,要偷看你的机密呢!”这似一个晴天霹雳,我呆住了。接下来的几节课犹如漫长的几个世纪。心中的太阳花不再明媚,似乎早已有倾盆大雨浇得成了残花。 回到家中,我无心在写日记,疑心起了父母的这一举一动。忽的,

想到了书上的一个方法,并做了起来。我将一根头发丝放在日记本上,只要日记本一动,头发丝便会很快的移动。做完这些,我便忐忑不安的离开了。 几天后,我又来到了那个使我痛心的书柜前,打开了它,我惊呆了:“难道……”头发丝没有丝毫的移动。只是上面沾了些许灰尘。眼眶里,一股难言的液体涌了上来,我似乎又听到了父母那天的话:“不要被别人的挑唆而使你失去做亲近的人!”爸爸妈妈,对不起。又一次的,我心中的那朵太阳花绽开了久违的笑脸。 这,更是父母给我的深刻启迪;这,更是父母对我浓浓的爱意。亲情的太阳花,伴我在青春的路上,越走越远! 网络搜集整理,仅供参考

开在记忆深处的花朵作文25篇

开在记忆深处的花朵作文25篇 开在记忆深处的花朵作文(一): 花朵不因烈日的炙烤放弃绽放,信念不因困难的磨折放弃期望。 去年夏天,父亲心血来潮,说要带我爬山,我欣然答应了。外面骄阳似火,豆粒般的汗珠在我们脸颊滑落,我与父亲就这样一路慢跑到了山脚。放眼望去,丛丛簇簇的花都咧开了嘴在微笑,我们的心头漾起了一层涟漪,增添了一份生生不息的干劲。 一路上全都是石阶,我们卯足了劲向上攀登。一级……一级……向上……向上……将近半山腰时,我们已经汗流浃背,再看看父亲,脸上依旧坚持着那份从容。我气喘吁吁地说道:不行了……歇会吧……父亲用手指着路旁的花,我会意。我不能知难而退,秉持着花儿在烈日下炙烤的那份生机,向着目标山顶,出发 到达山顶前,需要穿过一个山洞,向里望去,无边的黑暗仿佛要吞噬山洞中的每一个人,我不敢向前。这时,父亲紧握住我的手,进入了山洞中,向光明前行。 洞里的黑暗笼罩住我们的视野,我想到那不畏骄阳的花尽情地展示着属于它的生命力,就没有一丝畏惧。隐隐约约好像有光亮,鼻前扑来阵阵芳香,沁人心脾。出了洞口,就看见花朵昂首挺胸,与夏日的那一缕阳光搭配地完美无瑕。父亲拉我到一处岩石上坐下,与我尽情地享受着花儿的那份信念与生机,下定决心去追逐心中的期望。

从那以后,每当我想偷懒怠惰时,那株在骄阳的考验下毫不畏惧的花总能给予我不竭的动力,指引我进取向上,走向成功之路。 感激那株美丽芬芳的信念之花在我记忆深处发芽,成长,盛开,永不凋零。 开在记忆深处的花朵作文(二): 在我心最脆弱的地方,有这样一朵花,因有她,我才变得勇敢!她萌芽,生根,开花,结果!开在我的记忆深处!题记 她萌芽了 儿时,我喜欢牵着妈妈的手漫步在雨后的街道,一手牵着妈妈,一边看着花店,我常常会久立于此,仔细观察者橱窗内的那朵花。老板悉心照料着她,雨水打湿了她的身姿,但她仍直直的挺立着。我忍不住问妈妈:妈妈,那是什么花呢妈妈语重心长的回答道:那是琉璃苣!是勇气的象征哦!我心中默默念着,琉璃苣!微笑绽放在那个街头!琉璃苣在心头萌芽了! 她生根了! 幼儿园时,医护站的白衣天使来访学校,哇哇声在教室里此起彼伏。每个孩子都十分恐惧,一个个脸蛋绷得紧紧的!而那时的我,头也不回的第一个冲上了讲台。只因心中有一株琉璃苣,一份勇气!她生根了! 她开花了! 小学时,学业逐渐加重,难度也加大了!同学们开始退缩,开始害怕!这道数学题真的好难!一个同学说到。大家互相注视着,没有一

开在记忆深处的花作文(精选5篇)

开在记忆深处的花作文(精选5篇) 开在记忆深处的花作文(精选5篇) 在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的开在记忆深处的花作文(精选5篇),欢迎阅读与收藏。 开在记忆深处的花作文1夜吞噬了整片天空,风,成为了这黑暗境界的主宰。夜是静的,风是暖的,带着一股清幽的荷花香,悄悄潜入记忆的深处,幻化成一株清淡优雅的荷花。 正值盛夏,正是收获莲藕的好季节。每个人都忙碌着,而我却悠闲自在的躲在树荫底下看着她忙碌——收莲藕。 烈日下,她顶着一顶陈旧的草帽,宽大的帽子将她整个身子笼罩起来,显得十分娇弱,事实却并非如此。 她,一身素衣,裤腿衣袖挽得高高的,不管泥塘的乌黑,修长的双手深深的伸入泥塘底部摸索,手上的动作行云流水般利索。衣袖裤腿边隐约能看到皱缝间的黑色斑点,随着她的运动而摇晃出优美的曲线。

天,火烧火燎的热。 她的饱满的额头出现了一层细细密密的汗,柳眉微微皱着,眉间却透露着沉稳,眼虽说是眯着却比任何人任何时候都显得认真多了。 她轻“呵——”一声,将我的注意再次转到她的身上。 只见她在烈日下,挺直了腰板,手里捧着沉甸甸的莲藕。她扬起了小脸,用手肘间的衣袖拭了拭额上的细汗,抚平了紧缩的眉头,眼里闪着熠熠亮光,对着手里的果实展颜一笑。 她的笑如微风般拂去炎炎热气,如潭水般带来丝丝清凉,如荷花般散发着迷人、沁脾的芬芳…… 我默默的看着她笑,心里陡然泛起一阵酸楚…… 犹记得昨天回家路过她家那间破旧的小木屋时,木屋里传来的声声急切的声音。 “爸!你是不是又拿家里的钱去赌了?告诉你多少遍了,不许再去赌博喝酒吗?你怎么还这样!”明显的是她的声音,声音中明显带着一股怒气。 “呵呵……继续喝……开大!大……”不用想也知道,这就是他的爹爹了。 “爸!你知道不知道这钱是我凑了多久的!这可是我们这个月的伙食啊!你就这么不声不响的拿去赌了,这个月拿什么吃饭啊?你可知道我为了这家付出了多少啊?你可有想过我的感受吗……”慢慢的声音低了下来,最后传来的是声声

作文指导以小见大

善于叙事之“以小见大”作文指导导学案教学目标: 1.通过欣赏范文,初步感受“以小见大”写作手法,掌握“以小事见大”的写作规律和方法。 自学与探究: 学习活动一:感知“以小事见大” 例文一: 丑石 我常常遗憾我家门前的那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是要说:这块丑石,多碍地面哟,多时把它搬走吧。 于是,伯父家盖房,想以它垒山墙,但苦于它极不规则,没棱角儿,也没平面儿;用錾破开吧,又懒得花那么大气力,因为河滩并不甚远,随便去掮一块回来,哪一块也比它强。房盖起来,压铺台阶,伯父也没有看上它。有一年,来了一个石匠,为我家洗一台石磨,奶奶又说:用这块丑石吧,省得从远处搬动。石匠看了看,摇着头,嫌它石质太细,也不采用。 它不像汉白玉那样的细腻,可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样的光滑,可以供来浣纱捶布;它静静地卧在那里,院边的槐荫没有庇覆它,花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来,枝蔓上下,慢慢地,竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足;虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,只好任它留在那里去了。 稍稍能安慰我们的,是在那石上有一个不大不小的坑凹儿,雨天就盛满了水。常常雨过三天了,地上已经干燥,那石凹里水儿还有,鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的夜晚,我们盼着满月出来,就爬到其上,翘望天边;奶奶总是要骂的,害怕我们摔下来。果然那一次就摔了下来,磕破了我的膝盖呢。 人都骂它是丑石,它真是丑得不能再丑的丑石了。 终有一日,村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了。他再没有走去,就住了下来;以后又来了好些人,说这是一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西。不久便来了车,小心翼翼地将它运走了。 这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头,原来是天上的呢!它补过天,在天上发过热,闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明,向往,憧憬;而它落下来了,在污土里,荒草里,一躺就是几百年了?! 奶奶说:“真看不出!它那么不一般,却怎么连墙也垒不成,台阶也垒不成呢?” “它是太丑了。”天文学家说。 “真的,是太丑了。” “可这正是它的美!”天文学家说,“它是以丑为美的。” “以丑为美?” “是的,丑到极处,便是美到极处。正因为它不是一般的顽石,当然不能去做墙,做台阶,不能去雕刻,捶布。它不是做这些玩意儿的,所以常常就遭到一般世俗的讥讽。” 奶奶脸红了,我也脸红了。 我感到自己的可耻,也感到了丑石的伟大,我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切,而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。 探究:你从中这篇文章悟出了什么人生哲学? 例二 为母亲打开心窗 母亲为儿子整理衣物时,发现儿子的衬衣袖口,也就是他用于掌握鼠标的那只手的袖口,纽扣松动了。她决定给儿子钉一下,要不然纽扣就掉了。 儿子很年轻,却已是一名声誉很高的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲,骄傲的时候就想。她是作家的母亲! 屋子里很静,只有儿子敲击键盘的噼噼啪啪声为他行云流水的文字伴奏。儿子在对着电脑写作,他的思绪在既定的故事情节中恣意飞扬,如醉如痴。母亲能从儿子的神态中看出,他正文思

开在记忆深处的花小学作文

开在记忆深处的花小学作文 开在记忆深处的花小学作文 开在记忆深处的花小学作文1 在每个人的记忆深处,总是会有些触人心弦的回忆,而那段温暖而又美好的回忆,像一粒种子,在我的记忆深处扎根开花。 我们相识是在xx广场,那时我与妈妈走丢了,不知所措便哭了起来,你却拉着我去找妈妈,那时觉得你真的挺阳光,挺勇敢的。就这样我们相识了。自从教了你这个朋友,我每天都和你黏在一起,和你一起吃饭,上学,放学,玩耍……我总爱和你有声有色的谈论从书上摘下来的你喜欢的词语:勇气,信念,希望,光明。其实,儿时的我们哪懂得这些词语,但不管我们理解与否,我都会鼓掌笑着称赞说你厉害。 你告诉我你非常喜欢向日葵,便总是带些向日葵的图片给我看,说这是你从乡下拍下来的,自从随爸妈到了城里就在也没有看到过。因此,你便让自己变成了光芒四射的向日葵。我是个爱哭的女生,动不动就红了眼眶,掉下几颗“金豆

子”。每到这时,你就会画向日葵给我看,并且像它一样绽放微笑。你微眯的双眼,弯弯的嘴角,就像葵花小精灵。我便高兴地跟着你笑。夕阳西下,若隐若现的,常有两个小女孩的小小的身影蹲在地上傻笑。 一次,我和你去乡下,你从口袋里掏出几粒瓜子,说“我带你去种向日葵。”我便兴高采烈的跟去,看你怎么刨土,撒种,埋好,等待种子发芽。我觉得你就像是一位大姐姐,逗我开心,朝我微笑。 我起初还以为你种不活向日葵的,没想到向日葵真的发芽开花了,你高兴地跳了起来,嚷嚷着说你要把她养得像白杨树一样壮。 我曾以为,我们会一起走过小学,走过初中,走过高中,再一起步入大学。可是,在一起逐梦的路上你却提前离开了。因为你的家庭,你转学到上海了。 至到你离开的那天,我都不认为我们会分开。甚至在你背着大大的书包来向我告别时,我还笑着说:“啊,你终于滚蛋了。”我以为你又是在捉弄我。 可是后来你再也没有找我去看向日葵了。我便急了,我匆匆的跑到你家,那里没有了你的身影,也没有了你的向日葵。地上有被你挖过的痕迹,但你并没有都把他们带走,还留了几株给我,我想另外几株一定是陪你去玩了。 你来信了,信中说上海因为过于繁华,没有地方种,向

作文以小见大教案教学提纲

作文以小见大教案

《记叙要选好角度之以小见大》教学设计 【教学目标】 知识与能力 1.明确记叙文的写作步骤。 2.学习掌握记叙文的构思技巧。 3.培养学生学会选材、善于组材的记叙文写作构思能力。 过程与方法范本研讨——构思技巧点拨——课堂实践活动——写作练笔巩固。 情感态度与价值观 1.感受“我手写我心”的写作乐趣与成就感。 2.捕捉生活的惊喜,收获美的沉思。 【学情分析】高一学生的兴趣更加广泛,个性张扬,对传统单一的教法难以满足,讲究协调、理解、沟通的语文平台。给学生提供更广阔的发展个性的空间,努力改进语文教学,提高学生语文学习兴趣,是语文教学的重要任务。 【教学重点难点】 重点写人记事要交待清楚记叙的要素。 难点记叙文写作要学会“小”中见“大”。 【教学时数】1课时。 【教学过程】 一、深情导入 1、教师向学生深情背诵自己喜欢的一首诗,引发学生共鸣。 我们无法唤起所有的记忆 却可以牢牢记住那些美好瞬间 旅途中的一次搀扶 平日里的一次发现 一份让你惊喜的礼物 一幅充满温情的画面 有些瞬间即逝的往事 咀嚼它却需要一生的时间 2、导入:“滴水藏海”,我们应学会于平凡的人、事、物中感悟生活的真、善、美。 二、范例引路 (一)选择 冷月无言!知了在渐凉的夜气中发出最后一声嘶鸣!扰乱我逐渐理清的思绪。选择,好难的选择:出国,还是参加高考?我闷坐在房间里,望着那一轮苍凉的圆月…… 那天爸爸兴冲冲地跑回家,告诉我远在加拿大的叔叔联系上了,我可以在高考前出国。那时正值中午,明晃晃的太阳在我的眼前掠过,我慌忙闭眼,冷漠得什么也没说。“怎么?你不想去吗?”我的表情仿佛一盆冷水,将爸爸兴奋的火焰浇熄了。“我……”我垂下头,心里觉得沉甸甸的,仿佛装了一座山!“你考虑一下吧!认真地考虑!”爸爸的话如重锤一下一下敲打着我的心壁。冷月在空中舞蹈,在云层中变换着模样。月中出现了一座繁华的城市,车水马龙,灯红酒绿,一切仿佛都镀上了一层珠光宝气,这是渥太华吗?那个爸爸口中讲述的天堂一般的城市?“你可以上一所好学校,毕业可以在那里工作。你的一生将会被你的同学们羡慕的!”耳边回荡着爸爸的话。我的心渐渐飘起来了,飘向那氤氲的夜气,飘向那大洋彼岸的梦国城市,飘向那令人羡慕的幸福的地方…… “当”的一声,墙上的一个相框掉了,我俯身拾起。照片上是我和一位姐姐的笑脸,她去西藏了,带着一副柔弱的肩膀和一颗坚强的心。“我要去那世界上最高的地方了。虽然那儿穷那儿落后,可那里是祖国的土地,生活着的是祖国的人民。我要去那儿播下知识的种子,让世界屋脊发出骄人的光!”姐姐的话在我心头萦绕不去,一点点将我浮起的心

开在记忆深处的花朵作文800字范文_作文

开在记忆深处的花朵作文800字范文 征文一:开在记忆深处的花朵 我不喜欢牡丹的富丽堂皇,不喜欢月季的雍容华贵,只喜欢那茉莉的洁白高雅,散发淡淡清香,在我最艰苦的时刻陪伴我! 今年春天,我某日放学回家忽见一盆茉莉摆在案牍前,一问之下,是妈妈买来伴我读书,供我怡情的。为此我颇不以为意,只因在我认知中花花草草是女生喜好之物,我一个大男生品什么花,附什么风雅呀!于是任其花开花谢,自生自灭。 忙碌的时光总是匆匆,转眼间到了一模前。又是一个伏案几小时的周末午后,繁琐的公式、定理让我觉得脑袋浑浑噩噩,于是我揉了揉发胀的太阳穴,顿时移开了视线。印入眼前的是那抹翠绿淡白,扑鼻而来的是那抹淡淡清香。在阳光下,碧绿的枝叶宛如翡翠,晶莹剔透。那秀丽的珠蕊宛如羊脂,时刻散发着淡雅却醉人的清香,又如一位不染红尘的仙子在阳光下熠熠生辉。此景让我久积的疲劳一扫而空,身心顿感轻活了许多。一时感慨万千,我又想到难怪古人常与花为伴,以花为友。周敦姬的《爱莲说》,李商隐的《赠荷花》无不体现了他们赏花爱花的情趣,这种情趣又岂有男女之分,不禁感叹自己往日的愚昧无知,竟忙身于无放松式的训练,却忘记投入自然中放松。岂知真正的生活是在自然之花美的点缀,花香的溢满才会绚丽多姿! 一股春风习习吹来,茉莉花在阳光轻柔抚摸下,花枝招展,在风中轻轻舞动,一切皆是那么自然,舒心,那抹清香宛若实质般进入我的心房,滋润、温暖那劳累的心……

从此我便把茉莉花当作自己的知心“绿友”,即使那“白玉”会开了又谢,谢了又开,但那一日清雅的淡香,舒心的抚慰已留在我记忆深处,且不会随着岁月流逝而淡去,反而日积月累而越加醇厚隽永。伴随着淡淡的回忆中的香气,我想我会更坚定、乐观地去展开我的人生画卷! 初三:天庭地狱人世间 征文二:开在记忆深处的花朵 在我心最脆弱的地方,有这样一朵花,因有她,我才变得勇敢!她萌芽,生根,开花,结果!开在我的记忆深处!——题记她萌芽了 儿时,我喜欢牵着妈妈的手漫步在雨后的街道,一手牵着妈妈,一边看着花店,我常常会久立于此,仔细观察者橱窗内的那朵花。老板悉心照料着她,雨水打湿了她的身姿,但她仍直直的挺立着。我忍不住问妈妈:“妈妈,那是什么花呢?”妈妈语重心长的回答道:“那是琉璃苣!是勇气的象征哦!“我心中默默念着,琉璃苣!微笑绽放在那个街头!琉璃苣在心头萌芽了! 她生根了! 幼儿园时,医护站的白衣天使来访学校,哇哇声在教室里此起彼伏。每个孩子都十分恐惧,一个个脸蛋绷得紧紧的!而那时的我,头也不回的第一个冲上了讲台。只因心中有一株琉璃苣,一份勇气!她生根了! 她开花了! 小学时,学业逐渐加重,难度也加大了!同学们开始退缩,开始害怕!“这道数学题真的好难!”一个同学说到。大家互相注

作文如何“以小见大”

作文如何“以小见大” 至今还记得《刮痧》这部电影,影片的故事发生在美国,人物主要是一家中国人。事情是从这家的小孩感冒发烧开始的,因爷爷看不懂洋文,无法拿药给孙子吃,就使用了中国民间常用的治疗方法,即刮痧,就是用铜钱等物蘸水或油在病人的背上刮,直到背部皮肤充血为止。在幼儿园里孩子背部的印痕被老师发现,于是孩子被老师和记者“保护”起来。孩子的家长再也无资格与孩子见面,原因是孩子遭到了家庭暴力,人生权利受到了损害,而且两名激于公愤的记者还将孩子的父亲告上了法庭,由于是美国人不理解中国人的做法,在法庭上中国人与美国记者、法官展开了激烈的辩论,两种不同文化撞击出点火石光……由此引发观众对国与国之间文化交流的深层次思考。 这部电影告诉我们,从平常小事入手常常是达到写作目的重要途径之一。许多深刻的立意都体现在一件小事中。初中基本篇目有很多都采用了以小见大的写法,如《七根火柴》、《变色龙》、《一件小事》、《社戏》、《背影》《最后一课》、等等,可见,许多作家都是善于观察和描述日常生活中的小事的。我们的生活是由无数的小事组成的,大事也产生于小事,写文章正如吃饼,不可能一口就全吞下一块大饼,必须寻找一个合适的角度、一个合适的切入口、一个具体的题目,从咬第一口开始。写小事,还有利于走出空泛肤浅和文题不一的误区,有利于写深写透,写出个性。 八年级上册课本中杨绛的《老王》,最后写到的“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”写出了“大”,一个社会总有幸运者和不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,让他们也过上好日子,帮助改善他们的处境。 高再比如杏林子的《生命生命》,通过身边的一些平凡景象表达自己强烈的生命意识和积极的人生态度。也是以小见大。 所以,我们可以通过“聚焦凡人小事”“观察自然景象”“捕捉细小情节”等来关注社会、感悟人生、诉说真情,从而做到以“小”见“大”。 立意的高低,往往决定着中学生作文的成败。立意高的文章,能够以尺水见波澜,反映社会生活,能让人感觉到时代发展的步伐。但在我们同学的实际生活中,所接触到的都是一些平凡的人和事,犹如和风,犹如细雨,犹如闲云,犹如轻烟,要用小弦拉出高调是何等困难! 在教学中,几乎所有的老师都在告诫学生:作文要“写小事,写生活”,不如此,就不足以表现文章的真实性、可信性。然而当学生真地写了他们所谓的“生活”后,老师们往往又觉得“不够味”,因为学生的作文立意不高,没能做到“志存高远”,没能做到“反映社会风情和时代的气息”。曲高调低,真是难煞了莘莘学子:写小事,说主题不深刻、欠挖掘;主题深入了,又说题材太大太空、不切实际。 其实,小题材与大主题乃是辩证统一的矛盾的两个方面。“小”是现象,“大”是本质。小题材是为表现大主题服务的,而大主题也需要通过小题材来表现。二者互相依存、相辅相成。因此,在写作中,要从大处着眼,小处着手,通过小题材反映大主题。 “以小见大”构思法的特点是紧凑集中,内涵深刻,它适用于散文、记叙文、小说等文体。方法也很多,有托物言志,例如:《行道树》《爱莲说》;有以物喻人,例如:《荔枝蜜》《海燕》;有借事寓理,例如:《走一步,再走一步》《挖荠菜》…… 我们先来看几个例子: (一)以“水”为话题。据此,可拟出下列题目:《我在河边散步》、《我是一条孤儿鱼》、《最后一杯水》等。其中《最后一杯水》是这样的:时间为50年后的一个中午,地点为已成为沙漠的中原地区,人物是我和两位最好的朋友,事情是我们发现了地球上的最后一杯水。中心事件是我们商量如何使用这杯水,最后决定用它培植绿洲。这最后一杯水是文中的道具和线索,对主人公可以重点进行语言和神态描写。 (二)以“亲情”为话题。有一位同学写了《明天吃什么》,时间是一天晚上,地点是

(作文)开在记忆里的花朵

学校:_____________________班级:_____________________姓名:_____________________学号:_____________________

开在记忆里的花朵 人生兜兜转转,寻寻觅觅,当我们蓦然回 首时,人生中最绮丽的花朵依稀摇曳在童年时光。 晓风吹拂,记忆的潮水荡起波澜,多多花 蕾映入眼帘。 农村里的童年完完全全是大自然赐予,我 的童年没有时尚的服装,高型玩具,有的是田 螺和泥鳅。一场缠缠绵绵的春雨喜在田间,也 喜在我们心头。我们总是三五一群地拿着水桶,高高地挽起裤脚和袖子,整一群农民兵的样子,毫不犹豫地将脚迈进黑黑的、湿湿的泥土中, 大地母亲送来的丝丝凉意蔓延而来。大约这个 时节,农田里蕴藏着无数的大自然宝藏,田螺、泥鳅。田螺是安静的小姑娘,揣着一份春天的 暖意羞答答地藏在壳里,安静地栖息在泥田里。而泥鳅是大地妈妈最顽皮的小儿子,皮肤晒得 黝黑黝黑。每当我们靠近时,它中会以迅雷不 及掩耳的速度溜走。我们中时怀着回家后可以

吃到香喷喷的田园大餐的憧憬开始与它们展开 你跑我追,你藏我寻的大战,好不快活。 当泥鳅游到我们脚边时,我们都会先高高 翘起屁股——怕打湿裤子,慢慢靠近泥鳅,再 慢慢地俯下身体,将双手捧成一个碗状,轻轻 地入水中,轻轻地将泥鳅捧在手中,最后快速 地分手,将泥鳅胜利地捉住。有时大自然母亲 见不得我们快活,忍不住跟我开玩笑,搞个恶 作剧,让我们 桶里装满了大大小小的田螺和泥鳅,也盛 满了我们劳动的喜悦。我们便从泥土中爬出来,以“孙悟空翻筋斗“的神速奔向了小溪的怀抱。股股清泉汩汩流过,在我们的身上逗痒痒,让 我们忍不住嬉笑起来。在甘甜清凉的溪水中, 我们与游鱼一起嬉戏,与水打石头的敲击声谱 成一段段合唱。等道太阳偷偷地藏在山头看我 们的时候,我们就踏上回家的路,田园里又恢 复了一片宁静,山里只荡漾我们洪亮的童谣:“太阳出来我出来,打完泥鳅打水战,抓完泥 鳅洗脚丫,太阳回家我回家。”

开在记忆深处的花朵作文(3篇)【精选】

开在记忆深处的花朵作文(3篇) 开在记忆深处的花朵作文(1) 我常常以为,记忆是最容易模糊的东西,在时间的流逝里,它会一团团的淡去。刻骨的,只有那么几个回眸,像花儿一样开在了心中,绽放在了记忆里。 花苞 此时,花儿含苞待放。我们在这个春天相遇,相识。我们的友谊自此开始。我转入这个学校与你们相遇,相识。刚开始我们都非常羞涩,懵懵懂懂。小时候的我们都无比天真,单纯。没过多久,我们便玩的很好了。 花开 夏天,这是花儿一生中最美的时节。也是我们最快乐的童年。犹记得那次——“拔人”。不知为何,那天的我们一时兴起,竟玩起了“拔人”,楼道里满是人,男生一队,女生一队,拉着手,互相拔来拔去,那场面,别提有多壮观了。那天,似乎是我记忆中最快乐的一天。几年过去了,依然记忆犹新。我们一起玩耍,一起学习,一起去教训欺负你们的人…… 花落 秋天,花儿落了。我们终将分别。 花儿再美终会落,但它曾绽放过它最美的那一瞬。正如相聚的人始终会分离,但友谊是长存的,那快乐的时光会永远留存在我们的心中,像花儿一样开在记忆深处。 四年了,我们相识了四年,也一起玩耍了四年,最终还是要分别。爸爸说,另一个学校更好,要我转学。我并不想。我们一起笑过,一起哭过,一起闹过……如果我离开了,这一切都将不再有。那里不会再有你们,不会再有你们的笑,不会再有你们的闹……最后,我还是离开了。你们不知我在家里哭了多久。听说,你们在我离开之后也都哭了…… 离别是为了下一次更美好的相逢。 这美好的记忆也如花朵般开在我记忆的深处,直到永远。 花有重开 夏天再次来临,花儿又开了,还是一如既往的美。我们再次相逢。 说着童年的那些事,眼睛模糊了,眼泪滴落了下来…… 花儿再美终会落,但总会有重开;相聚总会有分离,但终将相逢。记忆,深沉而又深邃。 记忆,美好而又痛心。 友谊,如同一朵朵花开在心中,绽放在记忆里。

相关文档
最新文档