行管考研资料-矿大行政管理考研考试资料报考指导考试人数招生人数复习资料
中国矿业大学（北京）
行政管理专业考研报考复习指导（3）
第3次分享，共6次
复试分数线、参考书、真题资料
育明教育·斯泰朗考研资料分享系列
目录
一、中国矿业大学（北京）行政管理专业考研复试分析分数统计 (3)
二、矿大行政管理专业考研专业课复习参考书分析 (4)
三、2016年矿大行政管理专业考研专业课真题独家分享 (5)
四、中国矿业大学行政管理考研须知（考研问答） (6)
五、2017年育明教育矿大行政管理考研集训营入营摸底测试题二 (7)
六、2017年矿大行政管理考研专业课复习新攻略（一本通）资料 (8)
七、中国矿业大学行政管理专业考研课程分阶段授课内容 (10)
八、行政管理考研经验谈系列（7）——行管考研专业课答题方法 (11)
九、中国矿大行政管理考研复习资料—张国庆《公共行政学》考点总结1 (15)
正文部分
一、中国矿大行政管理专业考研复试分析分数统计（育明·斯泰朗考研）
育明·斯泰朗小陈老师解析：
1、中国矿大行政管理专业考研的报录比平均在8:1—10:1（竞争非常激烈）
2、初试的四门科目中两门公共课（政治、外语）拉开的分差一般较小，两门专业课拉开的分差将会非常大。大部分参加考试的考生专业课成绩都集中在80分左右。想要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，平均每门专业课要达到120分。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
3、复试包含：①专业笔试:公共管理学(开卷)100分②专业面试100分③外语听力口语考试100分，其中专业笔试分差较大其余连各门科目分差较小。
4、矿大行管考研的初试成绩排名和复试成绩排名差别并不大，所以初试成绩就显得尤为重要。
5、综合成绩=初试平均成绩（总成绩/5）×70%+（专业课考试+综合面试+外语听力口试）/3×30%
育明教育北京总校致力于北京地区高校的考研考博专业课课程辅导，辅导学员人数及辅导成绩连续多年稳居第一。根植育明学校深厚的高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研考博成功的基础保障。针对矿大行政管理考研开设的专业课课程包括：一对一课程班·状元集训营·考前冲刺班·协议保过班·复试保过班。近年来考入北大政管学院的考试中有2/3来自育明教育各类辅导课程。更多北大考研考博信息、考试复习资料、辅导课程班可咨询育明教育陈老师（上方图片表格）。
二、矿大行政管理专业考研专业课复习参考书分析（育明·斯泰朗考研独家）
育明·斯泰朗考研小陈老师解析：
1、矿大的行政管理专业初试的参考书只有三本，是所有学校中最少的一个。对于考生来讲，复习的难度比较小，对于跨专业的考生也比较容易迅速入门。
2、专业二的两本书齐明山的《行政学导论》一定程度上算是张国庆《公共行政学》的缩减版，所以考生在专业而复习中要以张国庆《公共行政学》为核心，《行政学导论》为辅助。
3、张国庆《公共行政学》这本书内容较多，知识点较为繁杂，建议考生阅读时能够配合育明内部资料和专业课老师讲解进行。在阅读这两本书的时候一方面要保证没有知识的死角，另一方面还要对重点知识章节进行强化记忆和扩展。二本书的重点章节如下：
《公共行政学》，第一章，第二章，第三章，第十二章，第十六章，第十七章，第十八章和第二十章是重点。
4、关于每本参考书的使用方法、复习重点、常见考点、笔记整理，会在育明教育的专业课课程中进行讲解。另外，育明教育小陈老师提醒各位考生：专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要使用相关的参考书笔记、导师课件讲义、各专题总结。读哪一些资料有用、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。去参考书的阅读之外，整个的备考还需要做好其余的几项工作：专题整理、历年真题解析、导师信息整理、模拟考试及押题，科学合理的制定复习规划才能是自己具备足够的竞争优势，在这个方面可参考育明教育推荐的专业课复习规划（育明教育专业课授课规划）
6、复试中笔试的考试科目在2015年之前是“人力资源管理”，2016年改成了“公共管理”。参考书也相应的换成了费斯勒的《公共行政学新论:行政过程的政治》。复试笔试的难度并不大，而且是开卷进行，重要的是掌握正确的答题方法。
三、2016年矿大行政管理专业考研专业课真题独家分享（育明·斯泰朗考研）
2016年中国矿业大学行政管理研究生入学考试试题
考试时间：180分钟命题时间：2015年11月25日
试卷分值：150分考试科目：617政治学基本理论
一、简答题（每题20分，共80分）
1.简述英美法系与大陆法系的区别【育明专题整理环节重点专题“英美法系与大陆法系”】
2.政治学研究中关于社会资本概念的三种界定是什么？【育明专业课冲刺课程授课内容】
3.简述衡量政治参与质量的两个维度【育明最后押题三套卷卷二原题】
4.什么是修正的现代化理论？【育明最后掩体三套卷卷一“修正的现代化理论对中国发展的启示”】
二、论述题（每题35分，共70分）
1.试阐述政治文化研究的学术贡献及对此研究的批判？【育明课程内容“我国政治文化研究概述”】
2.西方现代选举制度的基本原则是什么？试联系实际予以评价。【常规题目，新攻略、辅导课程均有讲解】
2016年中国矿业大学行政管理研究生入学考试试题
考试时间：180分钟命题时间：2015年11月25日
试卷分值：150分考试科目：844行政管理学
一、名词解释（5小题，每小题6分，共30分）
1.行政权力
2.行政伦理
3.市场失灵
4.行政诉讼
5.人事行政
【名词解释无一例外全是育明专业课新攻略“重点名词解释”中的内容，有详尽的解题思路和标准答案。其中“行政权力”“市场失灵”“人事行政”更是押题卷原题】
二、简述题（4小题，每小题15分，共60分）
1.简述政治行政二分法对公共行政学的意义【育明最后押题三套卷卷三原题】
2.简述有限决策模型的主要内容【育明上课专题“有限决策模型”】
3.简述公共财政的基本职能【常规基础题目，新攻略、课程授课均有讲解】
4.简述行政行为合法的形式要件【常规基础题目，新攻略、课程授课均有讲解】
三、论述题（2小题，每小题30分，共60分）
1.经济学家指出，“效率是指经济蛋糕的大小，而平等是指如何分配这块蛋糕。在方寸时个目标
往往是不一致的“。请你结合对这段话的理解，综合论述关于效率和公平的观点。【常规题目，曾经考过。新攻略重点专题，课程授课重点内容】
2.结合中国公共管理改革与发展的实际，综述并评价新公共服务理论的基本主张。【育明课程专题“新公共服务理论”】
【每年育明教育针对矿大行管的辅导课程和内部复习资料都可以覆盖当年真题95%以上的考点】历年矿大行管考研真题解析、复习资料可咨询育明教育·斯泰朗考研小陈老师球球：五四七、零六三、八六二。育明·斯泰朗考研微信号：bigeststrong
育明教育小陈老师解析：
1、矿大行管历年专业课试题的难度在211以上的院校中算是中间偏下的，不会涉及数学方面的内容，也很少出现复杂的管理模型和公共政策分析的内容。
2、近几年矿大行管的试题算是中规中矩，没有太明显的变化，大部分的试题也都是直接来源于参考书。大部分考生也都能抓住考试的重点，要想从众多竞争者中脱颖而出就需要在解题答题中有所突破。
3、关于专业课整体的出题老师，也是我们考生关注的重点。特别是出题老师新近的研究课题、论文以及课堂上的讨论话题。
四、中国矿业大学行政管理考研须知/考研问答（育明·斯泰朗小陈老师）
1、矿大文法学院综述：
矿大文法学院成立于2004年，是整个矿大比较年轻的学院之一。作为一个以理工科见长学校里的文科学院，很多考生都会必可避免的对其专业实力产生一些怀疑。在这里需要和考生强调几个问题：第一，矿大是一所211学校，各方面政策支持、财政支持和社会认可度都非常高。第二，矿大整个学校不差钱，每年各个学院承接的课题数量相当多。第三，矿务部门、工程部门、机电部门也需要高素质的行政管理领域的人才，他们在招聘的时候对矿大会有很大的倾斜（每年的校园招聘会就很明显）而且这些部门更不差钱。
关于文法学院毕业生的就业去向，上面提到了与矿大相对对口部门的行政职务（以国企为主），另外还有一些考取公务员、事业编和选调生，有些进入高校从事辅导员职位，也有进入大的公司企业。整体看就业前景还是非常不错的，各方面待遇也很靠谱。
2、关于矿大行管考研准备的时间，
一般建议有一年左右的复习时间就可以了。大部分考生也是从大三的下学期开始全力地备考。当然每个人的专业基础、复习效率、复习方法和获取到的帮助不一样，关于复习的时间也不能一概而论。
3、关于北大行管跨专业报考：
行政管理专业由于大部分学校的考试中都不考数学，所以每年跨专业的考生是比较多的。跨专业报考行政管理专业，要比本专业的考生在复习备考的初期阶段要困难一些，参考书的阅读要花费较多的时间。但考研的考试内容与大学里学习的知识差别是非常大的，本专业考生具有的优势也不是非常大，每年报考矿大行政管理的考生中有三分之一以上是跨专业的，并没有所谓的“专业基础”。其实能否顺利考上，关键还是看谁的复习更具有针对性、效率更高，专业基础只是风非常小的一方面。育明教育考研课程辅导班的学生中，每年跨专业考入矿大文法学院、北大政府管理学院、人大公共管理学院的考生比比皆是，所以提醒广大的考生：不应该因为跨专业的原因就放弃自己想要报考的专业和学校。
4、关于是否需要去矿大听课
就应付考试来说，基本不用。每年成功考入矿大行管的考生中大部分人都没有去矿大听课。很多北京之外的学生，也没有条件来矿大听课。
当然，如果大家的备考时间非常充分也有相应的条件，可以去听听课。建议生可以去听一下以下费老师和赛老师的课。
文法导师的课程肯定都不是考研导向的，所以去听的收益并不集中，老师讲的内容绝大部分都是与考研不沾边的，且听课耗费的用来复习考研的时间太多，从成本收益分析的角度看的话，育明·斯泰朗考研小陈老师建议你，可以选适当的课程去听几次，但不要沉溺于此。
5、关于考研专业课辅导班：
考研专业课的辅导班，确实有他存在的必要性。辅导班的课程为咱们考生节约了大量的复习时间，让好钢用在刀刃上。同时辅导班所积累下来的经验和实时的信息也都会切实的帮助到考生。但大家在选择辅导班的时候一定要详细了解、综合比对，千万不要选一些不靠谱的辅导学校，这不仅仅是浪费金钱更是对我们时间和前途的消耗。当然，也并不是说不参加辅导班的学生就考不上，每个考生的专业基础、学习习惯、获取到的帮助都是不一样的，不能一概而论。欢迎各位考生来我们育明教育实地了解一下，好以下我们的教学环境、师资力量、历届学员的情况，针对国关类专业的考研专业课辅导，我们有巨大的信心让学院获取理性的成绩。
五、2017年育明教育矿大（北京）行政管理考研集训营入营摸底测试题二
“政治学基本理论”摸底测试试题
一、简述题(每20分，共80分)
1、简述共和制
2、简述现代民族国家的要素
3、简述政治沟通及其意义
4、简述民族主义
二、论述题（每题35分，共70分）
1、政治参与是非职业主体参与政治的重要形式之一，请论述政治参与及其特征与功能。
2、民主化是政治发展的重要内容，请试论民主化及其实现条件。
“行政管理学”摸底测试试题
一、名词解释（每题6分，共30分）
目标管理交易费用风险性决策组织文化行政体制
二、简答（每题10分，共60分）
1、简述帕金森定律。
2、简述公共财政及其职能。
3、什么是公共危机管理？
4、简述完全理性决策模型的主要观点。
5、简述公共组织绩效评估作用、意义及困难。
6、简述行政领导者及其产生方式。
三、论述（每小题30分，共60分）
1、试论述行政权力行使的负效应及其克服。
2、论述公共选择理论，并简要评价它对公共管理理论及实践的意义。
六、中国矿业大学行政管理专业考研资料一本通（目录）-育明·斯泰朗考研
2017版矿大行政管理专业考研专业课新攻略（一本通）资料，由本专业博士、硕士组织编写，整合了育明教育授课资料以及历届优秀学员的成功经验，并对出题导师的研究领域、新近论文以及惯常的出题方式考察倾向进行了总结。资料涵盖了本专业考
研复习过程中的各个环节，真正的做到了“一本在手，考研无
忧”，历年的版本都受到了广大考生的推崇。一本通资料+育
明辅导课程的备考方式也成为育明学员成功的基础。资料具体
目录如下：
1、中国矿业大学行政管理考研出题规律深度解析
①报录比及相关数据统计
②参考书及章节重点解析
③出题趋势及命题规律
④就业情况简介
⑤历年育明成功学员及辅导简介
2、2011-2016年中国矿业大学行政管理考研真题汇总
①2016年中国矿业大学行管考研真题
②2015年中国矿业大学行管考研真题
③2014年中国矿业大学行管考研真题
④2013年中国矿业大学行管考研真题
⑤2012年中国矿业大学行管考研真题
⑥2011年中国矿业大学行管考研真题
3、2011-2016年中国矿业大学行政管理考研真题解析
①2016年中国矿业大学行管考研真题标准答案
②2015年中国矿业大学行管考研真题标准答案
③2014年中国矿业大学行管考研真题标准答案
④2013年中国矿业大学行管考研真题标准答案
⑤2012年中国矿业大学行管考研真题标准答案
⑥2011年中国矿业大学行管考研真题标准答案
4、2014-2016年中国矿业大学行政管理考研复试问题汇总
①2016年复试问题汇总
②20145年复试问题汇总
③2014年复试问题汇总
5、复试经验及指导
6、2016年中国矿业大学行政管理考研背诵版笔记
①景跃进《政治学原理》笔记
②齐明山《行政学导论》笔记
③张国庆《公共行政学》笔记
7、出题人题源论文精编与课件
8、常考热点专题汇
（1）供给侧改革专题
（2）公共治理理论专题
（3）五大发展理论
（4）精准扶贫专题
（5）新常态下转变政府职能专题研究精讲
（6）行政审批制度改革专题精讲
（7）公务员薪酬改革专题精讲
（8）企事业单位改革专题精讲
（9）依法行政与法治政府专题精讲
（10）反腐败专题精讲
（11）政府信息化建设与网络治理专题研究精讲
（12）公共财政改革专题研究精讲
（13）大数据环境下政策评价与决策支持研究专题精讲
（14）统筹社会保障体系建设研究专题精讲
（15）生态文明与环境治理专题精讲............................
（25）行政哲学与行政伦理专题精讲
（26）新型城镇化专题研究精讲
（27）社会组织与社会治理专题精讲
（28）区域协同发展专题精讲
.........
9、模拟押题试卷
①2017年专业一专业二模拟押题卷一
②2017年专业一专业二模拟押题卷二
③2017年专业一专业二模拟押题卷三
④2017年小班专享专业一专业二模拟押题卷
⑤2017年一对一专享专业一专业二模拟押题卷
⑥2017年状元集训营绝密版专业一专业二模拟押题卷
七、北京大学国际关系学院考研课程分阶段授课内容（育明授课规划）
第一阶段：框架的构建和重点的掌握
深入解构核心参考书，建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。理清楚学科发展史，特别是每一个阶段的代表人物，著作，主张，提出的背景和评价。根据专业课老师讲解借鉴前辈经验最终形成学员的专属笔记。
第二阶段：专题整理和讲解
在第一阶段的基础上，由专业课老师带领整理重要常考的学科专题，进行各个知识模块的深化和凝练。以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。
第三阶段：时事热点和出题人的论著
对出题老师的研究重点，最新论文成果和重要的上课的笔记课件进行讲解。对本专业时政热
点话题进行分析，预测有可能出现的题型和考察角度。
第四阶段：历年真题演练和讲解
对历年真题进行最深入的剖析：分析真题来源、真题难度、真题的关联性，总结各题型的解题思路、答题方法和技巧。全面提升学员的答题能力，把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。
第五阶段：模拟练习及绝密押题
就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。教会考生怎么破题，怎么安排结构，怎么突出创新点等答题技巧。结合最新的内部出题信息和导师信息进行高命中押题。
八、行政管理考研经验谈系列（7）——行管考研专业课答题方法（育明教育首创）育明教育资深行政管理名师独家解析
育明教育专业课辅导名师点评：认为只要专业课重点背会了，就能拿高分，是广大考生普遍存在的误区。而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。
（一）名词解释答题方法
【名师答题方法点拨】：名词解释最简单，最容易得分。在复习的时候要把参考书中的核心概念和重点概念夯实。
近5-10年的真题是复习名词解释的必备资料，通过研磨真题你可以知道哪些名词是出题老师经常考察的，并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。育明教育专业课对每个科目都收集了重
点名词，不妨作为复习的参考。
育明教育专业课辅导名师解析：名词解释答题方法上要按照核心意思+特征/内涵/构成/案例，来作答。回答出名词本身的核心含义，力求尊重课本。这是最主要的。简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。如果做到，基本上你就可以拿满分。
如果除非你根本不懂这个名词所云何事，或者压根没见过这个名词，那就要运用类比方法或者词义解构法，去尽可能地把握这个名词的意思，并组织下语言并加以润色，最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来。
【育明教育名词解释答题示范】
例如：“行政权力”。
第一，什么是行政权力（核心意思，尊重课本）
第二，行政权力的几个特征，不必深入解释。
第三，行政权力的5点内涵。具体一点，如，“行政责任”。行政责任是指政府及其构成主体行政官员(公务员)因其公权地位和公职身份而对授权者和法律以及行政法规所承担的责任。行政责任的特征包括：①行政责任是一种责任；②行政责任是一种义务；③行政责任是一种任务；④行政责任是一种理论；⑤行政责任是一种制度；⑥行政责任是一种监控体系。
【名词解释题答题注意事项】：
第一，控制时间作答。由于名词解释一般是第一道题，很多考生开始做题时心态十分谨慎，生怕有一点遗漏，造成失分，故而写的十分详细，把名词解释写成了简答或者论述，造成后面答题时间紧张，育明教育专业课老师提示，要严格控制在5分钟以内。
第二，育明教育专业课资深咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以150-200字为佳。如果是A4的纸，以5-8行为佳。
（二）名词辨析答题方法
【育明教育名师答题方法点拨】
这道题目可以作为“复合型名词解析”来解答。最主要的还是要解释清楚题目中的重要名词。对于答题思路，还是按照育明教育课堂总结的“三段论”的答题模式。一般可以归类为“A是…”“A和B…”“AB和C”的关系三种类型，分别做答。
【育明教育名词辨析答题示范】：
例如“工资就是薪酬”。(育明教育专业课老师解析：这属于“A和B…”类型的题目)第一，工资的定义。第二，薪酬的定义。第三，总结：工资与薪酬的关系。
【名词辨析题答题注意事项】：
第一，不能一上来就辨析概念之间的关系。如果先把题目中的相关概念进行阐释，会被扣除很多分数，甚至大部分分数，很多考生很容易忽视这一点。
第二，控制时间。辨析题一般是专业课考试最前面的题目，一般每道题350-400字就可以，时间控制在10分钟以内，篇幅占到A4纸的半页为佳。
（三）简答题答题方法
【育明教育名师答题方法点拨】：
简答题难度中等偏下，主要是考察考生对于参考书的重要知识点的记忆和背诵程度。往往是“点对点”的考察。一般不需要跨章节组织答案。因此，只要大家讲究记忆方法，善于记忆，记忆5-7遍，就可以保证这道题目基本满分。
简答题采用“定义+框架+总结”答题法。首先把题干中涉及到的最重要的名词(也叫大概念)进行阐述，就像解答名词解释一样。这一环节不能省略，否则无意中丢失很多的分数，这是很多考生容易忽视的一点。读懂题意，列要点进行回答。回答要点一般3-5点，每条150-200字。进行简单的总结，总结多为简单评析或引申。
【育明教育答题示范】：
例如“简答公共财政的职能。”
第一，公共财政的定义。(不能缺少)
第二，公共财政的3大职能。(主体部分)
第三，总结评析。
【简答题答题注意事项】：
第一，在回答简答题的时候，要采取“总-分-总”答题结构。即在回答要点之前进行核心名词含义的阐释，最后写几句起总结的话，这样不会给人一种太突兀的感觉。
第二，在回答的时候字数一般在600-800为佳，时间为15-20分钟。通常字数应该是本题分值的至少30倍，即，1分至少30个字。
第三，如果课本没有明确答案，那你也不能拍脑门乱写，好的策略是向课本靠拢，将相关的你能够想到的内容往4×150里套就行了。关键在于有条理又能自圆其说，你如果能结构清晰、条分缕析的把题答完，你肯定可以得满分。
（四）论述题答题方法
【育明教育名师答题方法点拨】
论述题属于中等偏上难度的题目，分值往往也比较大，考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实问题的能力。但是，如果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来还是非常简单的。论述题，从本质上看，是考察对多个知识点的综合运用能力。因此答案的组织往往是横贯全书，跨章节的。
这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这一点是我们育明教育专业课讲授的重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，难度非常大，同时也很必要。
育明教育论述题答题攻略：论述题“3w答题法”，即what，why，how。是什么，为什么，怎么办。答题结构上“总—分—总”，开头要阐述背景，解释相关的名词，最后要做总结，还是那句话，不要给人留下突兀的感觉。阐释论述题中重要的相关概念，并把论述题中重要的核心理论要点写出来。这部分是考察书本的理论知识的掌握，是后面展开分析的基础。
要分析问的原因或者必要性。这部分构成了论述题中的“论”，要写的像论文里面的分论点，对于每一个分论点要适当的“述”。这是论述题的关键，结合课本，选好切入的角度至关重要。提出自己合理化的建议，并在最后做总结或者展望。
【育明教育论述题答题示范】
例如：结合公共财政相关理论，论述收入分配领域为什么“不患寡而患不均”。
第一，阐释“公共财政”的定义，阐释公共财政的职能，市场失灵理论，并详细阐述公共财政的收入分配职能。
第二，分析目前“患不均”，即防止“收入分配差距过大”这一问题的原因，一般4-5条。
第三，结合公共财政的收入分配职能提出化解收入分配差距过大的政策主张。
【论述题答题注意事项提示】：
第一，紧扣理论。先阐释清楚相关的概念和核心理论。
第二，回答的视角要广，角度要多，不能拘泥于一两个点。但是条数也不宜过多，在5-8条为好。
第三，要点之间要有条理性。论述题字数在1500左右。用时为25-30分钟。
第四，如果没有案例分析题，论述题一般是最后一道考题，分值较大，需要考生合理规划时间，每道论述题至少留出30分钟以上的时间。
（五）案例分析题答题方法
【育明教育名师答题方法点拨】
案例分析考察形式往往看起来比较灵活，给人一种难以驾驭的感觉。但是案例分析题并不难，与其说是在考察案例，不如说是再考察考生对核心理论的掌握。一定要透过现象看本质，先理论后结合案例分析，方可获得案例分析题的高分。
育明教育答题攻略：
案例分析要采用“理论——材料分析法”。
第一，仔细阅读案例，寻找涉及到的每一个相关的理论，并在答题的第一部分将理论部分写透。(这是主要的部分)
第二，结合理论分析案例材料。
【育明教育答题示范】
例如：结合我国房地产市场现状，给出一段描述房地产市场现状的材料。请运用公共政策知识分
析，在房地产市场，是否存在市场失灵，是否存在政府失灵？运用什么政策工具解决人们的住房问题？
第一，明确案例的理论依据——市场失灵理论、政府失灵理论和政策工具理论。然后阐述市场失灵和政府失灵的概念及其表现，阐释政策工具的定义和种类。
第二，结合材料进行分析。结合材料具体说明为什么在房地产市场既存在市场失灵也存在政府失灵，以及运用什么政策工具。
【案例分析题答题注意事项提示】：
第一，不要就事论事，要先分析、铺垫理论。
第二，要做到理论和材料的有效结合，不能理论材料两张皮。结合的方法或为验证理论的正确，或为运用理论对材料的相关问题进行评析，这个需要考生要具体问题具体分析。
第三，案例分析题一般是最后一道考题，分值较大，需要考生合理规划时间，每道案例分析至少留出30分钟以上的时间。育明教育有各专业案例分析库，可以供考生练习答题。
【名师结语点评】：
如果想考取专业课135分及以上的高分，答题方法不可忽视。育明教育经过长期摸索，总结了一套成熟的考研专业课答题模板。每年的专业课复习后期，一般是12月份左右，会组织相关的专业课模考，一般考生只要按照总结的模板模拟考试4-5次，就能熟练地掌握高分答题方法和技巧。
九、中国矿大行政管理考研复习资料——张国庆《公共行政学》考点总结（1）
第一章
1有人说公共行政学的本质是公共性（效率）
公共行政泛指各级国家行政机关（主体）以公共利益为目的，依据宪法及法律的规定（依据），通过科学及时的制定和准确、有效地执行公共政策（途径），管理公共事物、维护公共秩序、保证公共安全、提供公共产品、实施公共服务（目的）的活动。换言之，公共行政是依法运用公共权力、承担公共责任、解决公共问题、保障公众利益、满足公众需求的一种最为广泛、最为经常、最为直接的国家行为。它的本质属性是“公共性”。
2有人说公共行政学士一门借用的学科。
3有人说公共行政与公共管理研究的理念和侧重点相同。
4政治行政观认为行政就是除国家立法和司法以外的政务。
5管理行政和新公共管理学派的核心主张是一致的。
6行政管理中的行政是两个不同的概念，前者侧重公平性，后者侧重效率
7有人认为：行政管理包括POSDCORB
8有人说：公共行政学和政治学是两个不同的领域之间没有太多的可借鉴性。
9有人认为公共行政学和企业管理在本质上有很大的区别，很难相互借鉴和渗透。
10：有人说行政职能扩张其实质是权力扩展表现为机构增多。
11：有人说科学管理学派的侧重点在于谋求行政组织的高效率。
12有人说行政管理活动分为计划组织协调控制五种。
13有人说韦伯的官僚制组织的基础是合法合理性的权利。
14有人说非政府组织在政府组织中只能起到负面的作用。
15有人说行政体制是指行政权力行政职能行政领导等内容。
16有人说国家公共行政管理的基础是公共权利。
17有人说公共行政权权力是公共权力的一种也是政治权力的一种。
18有人说国家公共管理区别于其他的管理在于它是以全社会为对象的管理。
19有人说行政立法其效率等同于议会立法。
20有人说行政管理法规是国家行政机关依法制定的具有行政法规范性的文件总称，等同于行政法。
21有人认为行政政策与政治政策、公共政策是同一概念。
22有人认为行政规划是政府对未来一个较长历史时期的行政目标及其实现目标的方式和手段以及就其他事项做出的整体规划，等同于行政计划。
23有人说行政预算就是国家预算有中央预算和地方预算两部分构成。
24从公共行政学和人力资源的角度，谈谈如何解决帕金森定律
25从公共行政学和人力资源的角度，谈谈如何重振政府的现代行政精神
26有人说传统公共行政学时期研究的重点在于提高行政效率
27有人说韦伯官僚制组织的基础是法定的权力
28有人说官僚结构是当今世界中大型而复杂化组织实施行政管理最有效的工具。31
29行政职能扩展主要体现为行政立法和行政司法。52
30有人说行政管理法规就是行政法。
31有人说行政政策与政治政策，公共政策属于同一概念53
32有人说行政规划与行政计划、行政预算属于同一概念
33有人说转变政府职能就是弱化政府职能
34有人说行政职能就是政府职能，在什么情况下是对的在什么情况下是不对的69
35有人说公共行政学与行政管理学是两个本质相同的学科概念，你认同吗？为什么？
36有人认为，政治与行政不存在截然的只能划分，你认同吗？为什么？
37有人说，行政职能的核心是政府与市场的关系问题，你认同吗？为什么？
38有人说，公平与效率的关系就是经济职能与社会职能的关系，你认同吗？为什么？
39有人说，行政权力分为立法、司法、行政三个部分，你认同吗？为什么？
40简述行政权力的特征以及如何实现行政权力的透明化？
41简述行政权力的合意化
第二章
1有人认为市场失灵是政府干预的唯一依据
2有人说混合经济、福利国家、行政国家反映了一个共同的现象，即政府在当前的经济社会中扮演着重要的角色。
3有人说东亚经济奇迹产生的原因在政府主导型的经济发展战略。
4有人说行政职能是指依据宪法和法律对行政机关功能和任务的赋予。
5有人说行政职能就是国家职能p70
6有人说行政行政职能与行政权力行政组织的扩展是一致的
7随着工业社会的约束，公共部门在经济活动中的数量和所占的比例有一种内在的扩大趋势。P75 8有人说市场失灵就是没有达到帕累托最优。P77
9有人说政府失灵是主张更为彻底市场经济的基本依据
10有人说在亚当斯密看来政府职能的基本价值标准就是成为一个守夜人。
11有人认为公平和效率同等重要
12有人说行政职能的核心在于政府的定位69
13有人说行政职能就是国家职能
14有人说政府的职能就是集体行动72
15关于政府职能的争论其核心是政府与市场的关系的问题74
16有人说市场失灵就是因为达不到帕森特最优77
17有人说政府失灵是主张更为彻底的市场经济的根本根据78
18政府职能规范的基本价值标准就是成为一个好的守夜人78
19有人说公平与效率同等重要
20结合建国60年谈谈你对政府与市场关系问题的认识
21有人说国家权力分为立法权、行政权与司法权
第三章
1行政管理的生命线就是行政权力，行政权力是一切行政现象的基础
2有人说行政权力可分为立法权、行政权和司法权
3议行合一就是议行不分
4有人说三权分立学说和政治行政二分法没有实质性的区别
5有人说行政权力和立法权力同属于国家权力没有实质性的区别
6有人说管的最少的政府就是最好的政府
7行政国家现象是历史发展的必然产物具有消极的意义
8有人说行政国家现象的核心在于行政权力的控制问题
9有人说行政权力的分配中权力下放和外放是一回事
10有人说集权优于分权能够达到比较高的行政效率
11有人说行政授权的实质是行政组织内部的权力分配
12行政授权与行政委托是一回事
13权力和权威之间没有什么明确的区别。
14简述行政权力的结构，谈谈在信息化时代下行政权力发展的趋势
15简述行政权力的特性，如何克服行政权力的人格化所产生的问题
16有人说行政权力就是国家权力
17有人说行政授权于政治授权是同一概念
18结合影响行政权力行使的因素谈谈如何提高政府行政执行能力
第三章
1运用公共行政学和人力资源学额知识谈谈如何解决帕森斯定律出现的不良行政现象。2结合当代行政现象，谈谈如何重振当代政府的行政精神。
3结合韦伯官僚制谈今后政府组织如何改革
4结合当前经济形势谈政府如何更好地履行它的职能。
5面临政府财政收入的减少，谈影响公共财政收入的因素有哪些
6结合我当政策，谈公平和效率问题，如何缩小两级分化
7什么是行政权力，如何让行政权力运行透明化
8结合行政权力的特点，如何解决行政权力的人格化问题
9从行政权力的角度谈如何提高政府的公信力
10运用人力资源和公共行政学的知识谈如何提高政府官员的领导力
11从公共行政学的角度谈谈如何提高政府的公信力
12从公共行政学和人力资源的角度谈谈如何提高我党的执政能力建设
13行政授权就是行政分工
14有人说行政改革就是行政权力的再分配
第四章
1有人说领导是人与人之间的关系，领导者与追随者之间的关系
2有人说行政领导者与管理者是同一概念
3结合公共行政学的知识谈谈如何提高行政领导力
第五章
1行政组织是政府为执行国家的政务所结成的有系统的组织结构
2有人说国家行政组织就是国家行政机关
3什么是行政组织体制，如何完善当前我国的行政组织体制
4结合组织变革，谈当前政府改革的困难和障碍
5有认说行政组织就是政府组织，从哪种程度上说是对的
6有人说行政组织就是所谓的官署官府官衙
7有人说行政机构与行政机关不存在根本的区别163
8简述行政组织体制177
9如何完善行政组织体制
第六章
1有人说人事行政与人力资源管理两者之间没有任何的区别
2有人说人事行政就是取才，用才育才留才
3有人说职务分类优于品位分类
4结合考任制如何进行公务员选拔
5有人说人事行政与人事管理没有区别193
6结合当前国考和地方公务员的激烈选拔程度，谈谈考任制的优点和缺点及如何完善7谈谈官场普遍存在的“带病”提升问题该如何解决
8结合公共行政学和人力资源的知识谈谈如何我国国家公务员制度建设
第七章
1公共部门决策与私人部门决策在本质上没有什么区别，你认同吗，为什么？
2什么事行政决策体制，如何实现行政决策的科学而化和民主化
3有人说政策一经制定就会自动完美的执行，你认同吗，为什么？
4有人说管理就是决策，你认同吗，为什么？
5有人说公共危机事件的处理应该用理性决策方法，你认同吗，为什么？
6结合大连PX事件和齐东污水排海事件谈谈我国行政决策问题及如何完善
7有认说行政决策过程是一个利益冲突和价值分配的政治过程
8行政决策过程是理性决策与渐进决策相结合的过程
9决策修正和追踪决策是同一概念
第八章
1国家行政机关就是行政执行的唯一主体
2从治理理论谈政府执行的有效性
3有人说行政决策一经制定就会通过官僚组织完美的执行
4有人说行政执行就是国家行政贯彻法律法规政策的总称
5有人说国家行政机关是国家行政执行的唯一主题
6简述行政执行的作用谈谈如何提高政府执行的有效性
7有人说行政执行能力就是政府执行能力268
8结合当前拆迁难问题谈谈如何提高政府的执行能力
9结合治理理论谈谈对行政执行的启示
第九章
1有人说CPM和PERT没有实质性的区别
2平衡积分卡是绩效管理的工具也是战略管理与执行的工具
第十章
1行政效率的地位以及如何提高行政效率
2结合公共部门的特点谈谈如何加强对政府的绩效管理
3结合行政效率的类型以及单纯追求gdp所带来的问题谈谈如何重新认识行政效率
第十一章
1有人说机关管理属于管理技术的范畴
第十二章
1社会产品分为公共产品和私人产品
2公共产品具有非排他性和非竞争性所以只能由政府来生产和提供
3有人说公共财政的收入分配职能是为达到公平分配
4有人说充分就业就是百分百的就业
5有人说国际收支平衡是一国在国际经济往来正维持经常性项目收支平衡与国内收支平衡没有多大关系
6经济增长就是指GDP增长。
7有人说公共财政支出必须同时满足经济效益、公平、稳定三项原则
8如何增加公共财政收入？
9有人说公共财政结余越多越好
10什么是货币政策？
11依法行政源于新兴的资产阶级反对封建君主专制的需要，因此不太适应我们社会主义国家
12有人说狭义的行政行为注重的行为主体依据法律的规定在法定的职权范围内，按照法定的程序