2015届高三艺术班数学一轮复习资料 第二章 第3讲 函数的奇偶性及周期性]

第二章函数、导数及其应用

第3讲函数的奇偶性及周期性

一、必记2个知识点

1.函数的奇偶性

(1)周期函数:

对于函数y=f(x),如果存在一个非零常数T,使得当x取定义域内的任何值时,都有f(x +T)=f(x),那么就称函数y=f(x)为周期函数,称T为这个函数的周期.

(2)最小正周期:

如果在周期函数f(x)的所有周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数就叫做f(x)的最小正周期.

二、必明3个易误区

1.判断函数的奇偶性,易忽视判断函数定义域是否关于原点对称.定义域关于原点对称是函数具有奇偶性的一个必要条件.

2.判断函数f(x)的奇偶性时,必须对定义域内的每一个x,均有f(-x)=-f(x),而不能说存在x0使f(-x0)=-f(x0)、f(-x0)=f(x0).

3.分段函数奇偶性判定时,f(-x0)=f(x0)利用函数在定义域某一区间上不是奇偶函数而否定函数在整个定义域上的奇偶性是错误的.

三、必会2个方法

1.判断函数奇偶性的两个方法

(1)定义法:

(2)图像法:

2.周期性常用的结论

对f (x )定义域内任一自变量的值x : (1)若f (x +a )=-f (x ),则T =2a ; (2)若f (x +a )=

1

f (x )

,则T =2a ; (3)若f (x +a )=-1

f (x )

,则T =2a .(a >0)

(1)f (x )=1-x 2+x 2-1; (2)f (x )=3-2x +2x -3; (3)f (x )=3x

-3-x

; (4)f (x )=4-x 2

|x +3|-3

(5)f (x )=?????

x 2+x ,x >0,

x 2-x ,x <0.

解:(1)∵由?

????

x 2

-1≥0,

1-x 2

≥0,得x =±1,∴f (x )的定义域为{-1,1}. 又f (1)+f (-1)=0,f (1)-f (-1)=0,即f (x )=±f (-x ). ∴f (x )既是奇函数又是偶函数.

(2)∵函数f (x )=3-2x +2x -3的定义域为????

??

32,不关于坐标原点对称,

∴函数f (x )既不是奇函数,也不是偶函数.

(3)∵f (x )的定义域为R ,∴f (-x )=3-

x -3x =-(3x -3-

x )=-f (x ),

所以f (x )为奇函数.

(4)∵由?

????

4-x 2

≥0,

|x +3|-3≠0,得-2≤x ≤2且x ≠0.∴f (x )的定义域为,

∴f (x )=4-x 2|x +3|-3=4-x 2(x +3)-3

=4-x 2

x ,∴f (-x )=-f (x ),∴f (x )是奇函数.

(5)易知函数的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞)关于原点对称,又当x >0时,f (x )=x 2+x ,则当x <0时,-x >0,

故f (-x )=x 2-x =f (x );

当x <0时,f (x )=x 2-x ,则当x >0时,-x <0,故f (-x )=x 2+x =f (x ),故原函数是偶函数.

判断函数奇偶性除利用定义法和图像法,应学会利用性质,具体如下:

(1)“奇+奇”是奇,“奇-奇”是奇,“奇·奇”是偶,“奇÷奇”是偶; (2)“偶+偶”是偶,“偶-偶”是偶,“偶·偶”是偶,“偶÷偶”是偶; (3)“奇·偶”是奇,“奇÷偶”是奇.

(1)(2013·山东高考)已知函数f (x )为奇函数,且当x >0时, f (x ) =x 2+1x ,则f (-1)=( )

A .-2

B .0

C .1

D .2

(2)已知奇函数f (x )的定义域为,且在区间上递减,求满足f (1-m )+f (1-m 2)<0的实数m 的取值范围.

(1)当x >0时,f (x )=x 2+1x ,∴f (1)=12+1

1=2.∵f (x )为奇函数,∴f (-1)=-f (1)=-2.

A (2)∵f (x )的定义域为,

∴?

????

-2≤1-m ≤2,

-2≤1-m 2

≤2,解得-1≤m ≤ 3.①又f (x )为奇函数,且在上递减, ∴f (x )在上递减,∴f (1-m )<-f (1-m 2)=f (m 2-1)?1-m >m 2-1,即-2

一题多变:本例(2)中条件在区间上“递减”变为“递增”,试想m 的范围改变吗?若改变,求m 的取值范围

解:改变.∵f (x )为奇函数且在上递增,

∴f (x )在上递增.∴m 2-1>1-m .即m >1或m <-2. 由例(2)①知1

应用函数奇偶性可解决的四类问题及解题方法

(1)求函数值:

将待求值利用奇偶性转化为已知区间上的函数值求解. (2)求解析式:

将待求区间上的自变量转化到已知区间上,再利用奇偶性求出,或充分利用奇偶性构造关于f (x )的方程(组),从而得到f (x )的解析式.

(3)求函数解析式中参数的值:

利用待定系数法求解,根据f (x )±f (-x )=0得到关于待求参数的恒等式,由系数的对等性得参数的值或方程(组),进而得出参数的值.

(4)画函数图像和判断单调性:

利用奇偶性可画出另一对称区间上的图像及判断另一区间上的单调性.

1.设函数f(x)=x(e x+a e-x)(x∈R)是偶函数,则实数a的值为________.

解析:∵函数f(x)=x(e x+a e-x)(x∈R)是偶函数,∴设g(x)=e x+a e-x,x∈R,

由题意知,g(x)为奇函数,∴g(0)=0,则1+a=0,即a=-1.答案:-1

2.已知函数y=f(x)是R上的偶函数,且在(-∞,0]上是减函数,若f(a)≥f(2),则实数a 的取值范围是________.

解析:∵y=f(x)是R上的偶函数,且在(-∞,0]上是减函数,

∴函数y=f(x)在∪∪定义在R上的函数f(x)满足f(x+6)=f(x).当-3≤x<-1时,f(x)=-(x+2)2;当-1≤x<3时,f(x)=x.则f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2 012)=() A.335 B.338

C.1 678 D.2 012

由f(x+6)=f(x)可知,函数f(x)的周期为6,所以f(-3)=f(3)=-1,f(-2)=f(4)=0,f(-1)=f(5)=-1,f(0)=f(6)=0,f(1)=1,f(2)=2,所以在一个周期内有f(1)+f(2)+…+f(6)=1+2-1+0-1+0=1,所以f(1)+f(2)+…+f(2 012)=f(1)+f(2)+335×1=1+2+335=338. B

函数周期性的判定与应用

(1)判断函数的周期只需证明f(x+T)=f(x)(T≠0)便可证明函数是周期函数,且周期为T,函数的周期性常与函数的其他性质综合命题.

(2)根据函数的周期性,可以由函数局部的性质得到函数的整体性质,在解决具体问题时,要注意结论:若T是函数的周期,则kT(k∈Z且k≠0)也是函数的周期.

设f(x)是定义在R上的奇函数,且对任意实数x,恒有f(x+2)=-f(x).当x∈时,f(x)=2x-x2.

(1)求证:f(x)是周期函数;

(2)当x∈时,求f(x)的解析式.

解:(1)证明:∵f(x+2)=-f(x),∴f(x+4)=-f(x+2)=f(x).

∴f(x)是周期为4的周期函数.

(2)∵x∈,∴-x∈,∴4-x∈,

∴f(4-x)=2(4-x)-(4-x)2=-x2+6x-8.

又∵f(4-x)=f(-x)=-f(x),∴-f(x)=-x2+6x-8,即f(x)=x2-6x+8,x∈.

课后作业

1.(2013·广东高考)定义域为R的四个函数y=x3,y=2x,y=x2+1,y=2sin x中,奇函数的个数是()

A .4

B .3

C .2

D .1

解析:选C 由奇函数的概念可知,y =x 3,y =2sin x 是奇函数. 2.已知f (x )=ax 2+bx 是定义在上的偶函数,那么a +b 的值是( ) A .-13

B.13

C.12

D .-1

2

解析:选B ∵f (x )=ax 2+bx 是定义在上的偶函数, ∴a -1+2a =0,∴a =13.又f (-x )=f (x ),∴b =0,∴a +b =1

3.

3已知定义在R 上的函数f (x )满足f (x )=-f ????x +3

2,且f (1)=2,则f (2 014)=________. 解析:∵f (x )=-f ???

?x +3

2, ∴f (x +3)=f ???

?????x +32+32=-f ???

?x +3

2=f (x ).∴f (x )是以3为周期的周期函数. 则f (2 014)=f (671×3+1)=f (1)=2.答案:2

4.设f (x )是周期为2的奇函数,当0≤x ≤1时,f (x )=2x (1-x ),则f ????-5

2=( ) A .-1

2

B .-14

C.14

D.12

解析:选A ∵f (x )是周期为2的奇函数,

∴f ????-52=-f ????52=-f ????52-2=-f ????12=-2×12×????1-12=-12. 做一做

5.(2014·大连测试)下列函数中,与函数y =-3|x |的奇偶性相同,且在(-∞,0)上单调性也相同的是( )

A .y =-1x

B .y =log 2|x |

C .y =1-x 2

D .y =x 3-1

解析:选C 函数y =-3|x |为偶函数,在(-∞,0)上为增函数,选项B 的函数是偶函数,但其单调性不符合,只有选项C 符合要求.

6.设函数f (x )=x 3cos x +1.若f (a )=11,则f (-a )=________.

解析:观察可知,y =x 3cos x 为奇函数,且f (a )=a 3cos a +1=11,故a 3cos a =10.则f (-a )=-a 3·cos a +1=-10+1=-9.答案:-9

7.若函数f (x )=x 2-|x +a |为偶函数,则实数a =________.

解析:法一:∵f (-x )=f (x )对于x ∈R 恒成立,∴|-x +a |=|x +a |对于x ∈R 恒成立,两边平方整理得ax =0对于x ∈R 恒成立,故a =0.

法二:由f (-1)=f (1),得|a -1|=|a +1|得a =0.答案:0

8.设定义在上的偶函数f (x )在区间上单调递减,若f (1-m )

????

?

-2≤1-m ≤2,-2≤m ≤2,|1-m |<|m |.

解得:1

2

0在上的解集为( )

A .(1,3)

B .(-1,1)

C .(-1,0)∪(1,3)

D .(-1,0)∪(0,1)

解析:选C f (x )的图像如图.

当x ∈(-1,0)时,由xf (x )>0得x ∈(-1,0); 当x ∈(0,1)时,由xf (x )<0得x ∈?; 当x ∈(1,3)时,由xf (x )>0得x ∈(1,3). 故x ∈(-1,0)∪(1,3).

10.设函数f (x )是定义在R 上的偶函数,且对任意的x ∈R 恒有f (x +1)=f (x -1),已知当x ∈时,f (x )=????121-x

,则:

①2是函数f (x )的周期;

②函数f (x )在(1,2)上递减,在(2,3)上递增; ③函数f (x )的最大值是1,最小值是0; ④当x ∈(3,4)时,f (x )=????12x -3

.

其中所有正确命题的序号是________. 解析:由已知条件:f (x +2)=f (x ),

则y =f (x )是以2为周期的周期函数,①正确; 当-1≤x ≤0时0≤-x ≤1,f (x )=f (-x )=????121+x ,

函数y =f (x )的图像如图所示:

当3

f (x )=f (x -4)=????12x -3

,因此②④正确,③不正确.答案:①②④

高三数学周周练(含答案)

高三数学周周练 2018.9 一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共计70分.不需要写出解答过程,请将答案填写在答题卡相应的位置上......... .) 1.设集合A ={﹣1,0,1},B ={0,1,2,3},则A I B = . 2.若复数12mi z i -=+(i 为虚数单位)的模等于1,则正数m 的值为 . 3.命题“(0x ?∈, )2π,sin x <1”的否定是 命题(填“真”或“假”). 4.已知1sin 4α=,(2 πα∈,)π,则tan α= . 5.函数()sin(2)sin(2)33f x x x ππ =-++的最小正周期为 . 6.函数2()log f x x =在点A (2,1)处切线的斜率为 . 7.将函数sin(2)6y x π =+的图像向右平移?(02π ?<<)个单位后,得到函数()f x 的 图像,若函数()f x 是偶函数,则?的值等于 . 8.设函数240()30 x x f x x x ?->=?--,则实数a 的取值范围是 . 9.已知函数2()f x x =,()lg g x x =,若有()()f a g b =,则b 的取值范围是 . 10.已知函数322()7f x x ax bx a a =++--在1x =处取得极小值10,则b a 的值为 . 11.已知函数()sin ([0f x x x =∈,])π和函数1()tan 2 g x x = 的图像交于A ,B ,C 三点,则△ABC 的面积为 . 12.已知210()ln 0 x x f x x x +≤??=?>??,,,则方程[()]3f f x =的根的个数是 . 13.在△ABC 中,若tanA =2tanB ,2213a b c -= ,则c = . 14.设函数2()x a f x e e =-,若()f x 在区间(﹣1,3﹣a )内的图像上存在两点,在这两点处的切线相互垂直,则实数a 的取值范围是 . 二、解答题(本大题共6小题,共计90分.请在答题纸指定区域....... 内作答,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)

高三艺术生高中数学基本知识汇编含答案

一集合与简易逻辑基本知识点答案 1.__一定范围内某些确定的,不同的对象的全体__构成集合,_集合中的每一个对象_叫元素; 2.集合的分类:__含有有限个元素的集合__叫有限集,__ 含有无限个元素的集合___叫无限集,__不含任何元素的集合__叫空集; 3.集合的表示:__将集合的元素一一列举出来,并置于花括号“{}”内,这种表示集合的方法__叫列举法,__将集合的所有元素都具有的性质(满足的条件)表示出来,写成{x|p(x)}的形式,这种表示集合的方法__叫描述法, ___用Venn图表示集合的方法__叫图示法; 4.集合元素的3个性质:1._确定性_; 2._互异性_;3.__无序性_; 5.常见的数集: 数集自然数集正整数集整数集有理数集实数集复数集 符号N N*或N+Z Q R C 6. 如果集合A的任意一个元素都是集合B的元素,那么集合A叫集合B的子集 A?B; 如果A?B,且A≠B,那么集合A叫集合B的真子集, 如果A?B,且B?A,那么A,B 两集合相等; 7. 如果集合S包含我们所要研究的各个集合,S可以看作全集, 设A?S,由S中不属于A的所有元素组成的集合称为A在S中的补集; 8. 由所有属于集合A且属于集合B的元素构成的集合,称为A与B的交集,记作A∩B;由所有属于集合A或属于集合B的元素构成的集合,称为A与B的叫并集,记作A∪B;. 9.含有n个元素的集合有2n个子集. 10.原命题:若p则q;逆命题为: 若q则p ;否命题为: 若﹁p则﹁q ;逆否命题为: 若﹁q则﹁p ; 11.四种命题的真假关系:两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性;四种命题中真命题或假命题的个数必为__偶数__个. 12.充分条件与必要条件: ⑴如果p?q,则p是q的充分条件,q是p的必要条件; ⑵如果p?q,且q?p,则p是q的充分必要条件. ⑶如果p?q,且q?/p ,则p是q的充分而不必要条件; ⑷如果q?p,且p?/q ,则p是q的必要而不充分条件; ⑸如果p?/q,且q?/p ,则p是q的既不充分也不必要条件. 13. p q 非p P或q P且q 真真 假真真 真假真假 假真 真真假 假假假假14.“___?x∈M,﹁p(x)__; “?x∈M,p(x)”的否定为____?x∈M,﹁p(x)____; 15. “p∧q”的否定为﹁p∨﹁q ;“p∨q”的否定为﹁p∧﹁q ;

江苏省南通市2020届高三数学第二次调研测试试题

(第4题) 江苏省南通市2020届高三数学第二次调研测试试题 参考公式:柱体的体积公式V Sh =柱体,其中S 为柱体的底面积,h 为高. 一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分.请把答案填写在答题卡相应位置上......... 1. 已知集合{}{} 1012 3 10 2 U A =-=-,,,,,,,,则U A =e ▲ . 2. 已知复数12i 3 4i z a z =+=-,,其中i 为虚数单位.若 1 2 z z 为纯虚数,则实数a 的值为 ▲ . 3. 某班40名学生参加普法知识竞赛,成绩都在区间[]40100,上,其频率分布直方图如图所示, 则成绩不低于60分的人数为 ▲ . 4. 如图是一个算法流程图,则输出的S 的值为 ▲ . 5. 在长为12 cm 的线段AB 上任取一点C ,以线段AC ,BC 为邻边作矩形,则该矩形的面积 大于32 cm 2 的概率为 ▲ . 6. 在ABC △中,已知145AB AC B ===?,,则BC 的长为 ▲ . 成绩/分 (第3题)

7. 在平面直角坐标系xOy 中,已知双曲线C 与双曲线2 2 13 y x -=有公共的渐近线,且经过点 () 23P -,,则双曲线C 的焦距为 ▲ . 8. 在平面直角坐标系xOy 中,已知角αβ,的始边均为x 轴的非负半轴,终边分别经过点 (12)A ,,(51)B ,,则tan()αβ-的值为 ▲ . 9. 设等比数列{}n a 的前n 项和为n S .若396S S S ,,成等差数列,且83a =,则5a 的值为 ▲ . 10.已知a b c ,,均为正数,且4()abc a b =+,则a b c ++的最小值为 ▲ . 11.在平面直角坐标系xOy 中,若动圆C 上的点都在不等式组3330330x x y x y ?? -+?? ++?≤, ≥,≥表示的平面区域 内,则面积最大的圆C 的标准方程为 ▲ . 12.设函数31e 02()320x x f x x mx x -?->?=??--?≤,,,(其中e 为自然对数的底数)有3个不同的零点,则实数 m 的取值范围是 ▲ . 13.在平面四边形ABCD 中,已知1423AB BC CD DA ====,,,,则AC BD ?u u u r u u u r 的值为 ▲ . 14.已知a 为常数,函数22 ()1x f x a x x = ---的最小值为23-,则a 的所有值为 ▲ . 二、解答题:本大题共6小题,共计90分.请在答题卡指定区域....... 内作答.解答时应写出文字说明、 证明过程或演算步骤. 15.(本小题满分14分) 在平面直角坐标系xOy 中,设向量()cos sin αα=,a ,()sin cos ββ=-,b ,() 312=-,c . (1)若+=a b c ,求sin ()αβ-的值; (2)设5π6α=,0πβ<<,且()//+a b c ,求β的值. 16.(本小题满分14分) 如图,在三棱柱ABC A 1B 1C 1中,AB AC ,点E ,F 分别在棱BB 1 ,CC 1上(均异于 端点),且∠ABE ∠ACF ,AE ⊥BB 1,AF ⊥CC 1. 求证:(1)平面AEF ⊥平面BB 1C 1C ; A B C F E

高三年级第10次周练数学(附答案)

7 8 9 9 4 4 6 4 7 3 江苏省高三年级第十次周练 数 学 试 卷 必做题部分 (满分160分,考试时间120分钟) 一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分,请将答案填在答题纸的相应的横线上) 1.已知集合,定义,则集合的所有真子集的个数为 ▲ . 2.复数的实部与虚部相等,则实数= ▲ 3.抛物线C 的顶点为坐标原点,焦点为二次函数 的图象的顶 点,则此抛物线的方程为 ▲ . 4.一个靶子上有10个同心圆,半径依次为1、2、……、10,击中由内至外的区域的成绩依次为10、9、……、1环,则不考虑技术因素,射击一次,在有成绩的情况下成绩为10环的概率为 . 5. 按右图所示的程序框图运算,若输入,则输出= ▲ . 6.首项为-24的等差数列,从第10项起开始为正数,则公差d 的取值范围是 ▲ . 7.右图是中央电视台举办的挑战主持人大赛上,七位 评委为某选手打出的分数的茎叶统计图,去掉一个最高分和一个 最低分后,所剩数据的平均数为 ▲ ,方差分别为 ▲ 。 8. ▲ ; 9.设函数, ,数列满足 ,则数列 的前项和 等于 ▲ ; 10.多面体上,位于同一条棱两端的顶点称为相邻的,如图,正方体的一个顶点A 在平面内,其余顶点在的同侧,正方体上与顶点 A 相邻的三个顶点到的距离分别为1,2和4,P 是正方体的其余四个顶点中的一个,则P 到平面的距离可能是: ①3; ②4; ③5; ④6; ⑤7 以上结论正确的为__ ▲ __(写出所有正确结论的编号) 11.若实数满足,在平面直角坐标系中,此不等式组表示的平面区 域的面积是 ▲ . {4,5},{1,2}P Q =={|,,}P Q x x p q p P q Q ⊕==-∈∈P Q ⊕)2)(1(i ai -+a 2 21y x x =++8x =tan 20tan 403tan 20tan 40?+?+??=2 1 123()n n f x a a x a x a x -=+++ +1 (0)2f = {}n a 2(1)()n f n a n N *=∈{} n a n n S ααααx y ,2 2120x y x x y x ?? ??++?,,-4≤≤≥ A B C D A1 B1 C1 D1 第10题图 α

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精心整理 文科艺术生高考复习数学试题内容:集合与简易逻辑、函数、复数、统计与概率、立体几何(平行)、程序框图 1.已知全集R U =,集合{}{}3|,5,4,3,2,1≥∈==x R x B A ,右图中阴影部分所表示的集合为() A.{}1 B.{}2,1 C.{}32,1, D.{}21,0, 2.命题“∈?x R,0123=+-x x ”的否定是() A .∈?x R,0123≠+-x x B .不存在∈x R,0123≠+-x x C .∈?x R,0123=+-x x D .∈?x R,0123≠+-x x 3.已知函数()1,0,, 0.x x x f x a x -≤?=?>?若()()11f f =-,则实数a 的值等于() A .1 B .2 C .3 D .4 4.已知ni i m -=+11,其中n m ,是实数,i 是虚数单位,则=+ni m () A .i 21+ B .i 21- C .i +2 D .i -2 5.已知,a b R ∈,命题“若1a b +=,则2212 a b +≥”的否命题是() A .若2211,2a b a b +≠+<则B .若2211,2 a b a b +=+<则 C .若221,12a b a b +<+≠则D .若221,12 a b a b +≥+=则 6.某班共有52人,现根据学生的学号,用系统抽样的方法,抽取一个容量为4的样本,已知3号、29号、42号同学在样本中,那么样本中还有一个同学的学号是() (A )10(B )11(C )12(D )16 7.“x x 22-<0”是“40<

南通市2021届高三第一次调研测试数学试卷解析

南通市2021届高三第一次调研测试 数学 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题.本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.设集合{}26A x x =∈<

位:h )近似满足锤子数学函数关系式0 (1e )kt k x k -= -,其中0,k k 分别称为给药速率和药物消除速率(单位:mg/h ).经测试发现,当23t =时,0 2k x k =,则该药物的消除速率k 的值约为(ln 20.69)≈ A . 3100 B . 310 C . 103 D . 100 3 【答案】A 5.(12)n x -的二项展开式中,奇数项的系数和为 A .2n B .12n - C .(1)32n n -+ D .(1)32 n n -- 【答案】C 6.函数sin 21 x y x π=-的图象大致为 【答案】D 7.已知点P 是ABC ?所在平面内一点,有下列四个等式: 甲:PA PB PC ++=0; 乙:()()PA PA PB PC PA PB ?-=?-; 丙:PA PB PC ==; 丁:PA PB PB PC PC PA ?=?=?.

2014届高三理科数学一轮复习试题选编1:集合(学生版)

实用文档 2014届高三理科数学一轮复习试题选编1:集合 一、选择题 1 .(北京市东城区普通高中示范校2013届高三12月综合练习(一)数学理试题)已知全集 {}0,1,2,3,4U =,集合{}{}1,2,3,2,4A B ==,则U B C A 为 ( ) A .{}1,2,4 B .{}2,3,4 C .{}0,2,4 D .{}0,2,3,4 2 .(2013届北京海滨一模理科)集合2{6},{30}A x x B x x x =∈≤=∈->N|R|,则A B = ( ) A .{3,4,5} B .{4,5,6} C .{|36}x x <≤ D .{|36}x x ≤< 3 .(北京市朝阳区2013届高三第一次综合练习理科数学)已知集合 {}23M x x =-<<,{}lg(2)0N x x =+≥,则M N = ( ) A .(2,)-+∞ B .(2,3)- C .(2,1]-- D .[1,3)- 4 .(北京市东城区普通高中示范校2013届高三3月联考综合练习(二)数学(理)试题 )设集合 2{40}A x x =->,1 {2}4 x B x =<,则A B = ( ) A .{} 2x x > B .{} 2x x <- C .{} 22或x x x <->D .12x x ??

高三数学周周练(含答案)

高三数学周周练 2018.9 一、填空题(本大题共14 小题,每小题 5 分,共计70 分.不需要写出解答过程,请将答案 填写在答.题.卡.相.应.的.位.置.上..) 1.设集合 A ={﹣1,0,1} ,B={0 ,1,2,3} ,则 A B=. 2.若复数z 1 2 mi i (i 为虚数单位)的模等于1,则正数m 的值为. 3.命题“x (0 ,) 2 ,sinx<1”的否定是命题(填“真”或“假”). 4.已知sin 1 4 ,( 2 ,) ,则t an . 5.函数 f (x) sin(2 x ) sin(2 x ) 的最小正周期为. 3 3 6.函数 f (x) log2 x 在点A (2,1)处切线的斜率为. 7.将函数y sin(2 x ) 的图像向右平移(0 6 2 )个单位后,得到函数 f (x) 的图像,若函数 f (x) 是偶函数,则的值等于. 8.设函数 f (x) x x 2 4 0 , x ,x 3 0 ,若f (a) f (1),则实数a 的取值范围是. 9.已知函数 2 f x x ,g( x) l g x,若有f (a) g (b) ,则b 的取值范围是. ( ) 10.已知函数 3 2 2 f (x) x ax bx a 7a 在x 1处取得极小值10,则b a 的值为. 11.已知函数 f (x) sin x(x [0 ,]) 和函数 1 g( x) tanx的图像交于A,B,C 三点,2 则△ABC 的面积为. 12.已知 f ( x) 2x 1 x 0 , ln 0 x,x ,则方程f[ f (x)] 3的根的个数是. 13.在△ABC 中,若tanA =2tanB, 2 2 1 a b c,则c=. 3 14.设函数x 2a f (x) e e ,若f (x) 在区间(﹣1,3﹣a)内的图像上存在两点,在这两点 处的切线相互垂直,则实数 a 的取值范围是. 二、解答题(本大题共 6 小题,共计90 分.请在答.题.纸.指.定.区.域.内作答,解答应写出文字

高三年级周周练安排说明

高三年级周周练安排说明 一、命题要求 1.由备课组长负责,认真组织命题。各学科要排定学期周周练命题安排表,按照教学计划,定好每次周周练的命题人、时间和内容。 2.周周练要覆盖一周的教学内容。突出重点和难点,可兼顾复习以前所学内容。试卷结构参照高考要求,要求选题精当,难度适中,以基础题、中档题为主,不出难题、偏题、怪题。答案准确,卷面不出错误,卷面信息清晰。 4.题型:选择题 题,填空题 题,解答题 题,……。 5.试卷要标注周周练考试字样,以及次数,使用时间,出题人等信息。 眉头格式形如: 苏州市第一中学高三数学周周练一 (2009.11.21 — 22) 命题人:××× 6.试卷须在当周规定时间前交文印室付印。发给学生的答案一并交印。在送文印室付印之前,先送教学处年级分管主任处签字,签字的作为留底。谁命题谁负责到文印室领取并发放至备课组教师,当周周五下午放学前由任课教师负责发放给学生。

二、阅卷要求 周一上午第一节课前,各班课代表收齐周周练递交到任课教师处,任课教师须当天完成批阅和登分,周二中午前以备课组为单位上传成绩。 1.由命题人在当周备课活动前,完成一份学生答卷分析简报,针对学生答题中存在问题,发现上周学生对知识掌握的薄弱之处,在下阶段教学及下次周周练中巩固强化。分析简报当周五前上交教学处分管主任。 2.任课教师对各班临界生的试卷认真分析,采取面谈或书面形式指导临界生及时掌握上周所学内容,力争段段清。 3.任课教师对连续二周不认真完成周周练的学生要及时与学生本人、班主任沟通,必要时请家长加强督促。 三、认真做好试卷讲评 1.一般安排在周二讲评,讲评时间不要过长。讲评要突出重点,讲清学生有疏漏的知识,并安排巩固性训练,真正落实好日日清、周周结。 2.每次讲评前,把周周练答案和评分标准发给学生参考。标准答案要标准。 四、保管要求 任课教师要指导、教育学生用好周周练,要把周周练按照顺序保管好,作为考试前的重要复习材料。任课教师要检查班级学生周周练的保管情况。学生周周练的保管和使用情况,将作为本学期教学常规检查的一个重要内容,(月考30%的题目来自周周练、而且以原题形式出现)。 五、学生练习要求 1.思想上提高认识 周周练是对上周知识点掌握的检测,目的是及时发现自己知识掌握不牢固,不熟练的地方,是实现有效学习的重要环节,所以每个同学要认真对待。 2.保证练习的质量 A.将周周练当作正式考试一样对待,环境要保持安静。 B.要在规定的时间内完成。 C.答题时不翻书,不查资料,不辅助其他存储工具。 D.书写清晰,答题步骤规范。 3.练后环节 A.老师讲评试卷时,仔细听讲、记录 B.将错题整理在错题本上。 C.将周周练试卷按学科顺序存入资料袋,作为每次考试前重要复习资料。

2020届高考数学艺体生专题讲义《第一节、集合》

第一节、集合 【基础知识】 1、理解集合中的有关概念 (1)集合中元素的特征: 、 、 (2)集合与元素的关系用符号∈,?表示。 (3)常用数集的符号表示:自然数集 ;正整数集;整数集 ;有理数集 、 实数集 。 (4)集合的表示法: 、 、 注意:区分集合中元素的形式:如:}12|{2++==x x y x A ;}12|{2++==x x y y B ;}12|),{(2++==x x y y x C ;}12|{2++==x x x x D ; (5)空集是指不含任何元素的集合。(}0{、φ和}{φ的区别;0与三者间的关系) 空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集。(注意:B A ?,讨论时不要遗忘了φ=A 的情况。) 2、集合间的关系及其运算 (1)符号“?∈,”是表示元素与集合之间关系的,立体几何中的体现 点与直线(面)的关系 ; 符号“??,”是表示集合与集合之间关系的,立体几何中的体现 面与直线(面)的关系 。 (2){________________}A B =I ;{________________}A B =U ;{_______________}U C A = (3)对于任意集合B A ,,则:①A B B A Y Y ___;A B B A I I ___;B A B A Y I ___; ②?=A B A I ;?=A B A Y ;?=U B A C U Y ;?=φB A C U I ; 3、集合中元素的个数的计算: 若集合A 中有n 个元素,则集合A 的所有不同的子集个数为_________,所有真子集的个数是__________,所有非空真子集的个数是 。 【基础训练】

2012-2013南通市高三数学一模

南通市2013届高三第一次调研测试数学I (考试时间:120分钟满分:160分) 一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分.请把答案填写在答题卡相应的位 置上. 1.已知全集U=R,集合{} 10 A x x =+>,则 U A= e ▲. 答案:(,1] -∞-. 2.已知复数z=32i i -(i是虚数单位),则复数z所对应的点位于复平面的第▲象限. 答案:三. 3.已知正四棱锥的底面边长是6 ,这个正四棱锥的侧面积是▲. 答案:48. 4.定义在R上的函数() f x,对任意x∈R都有(2)() f x f x +=,当(2,0) x∈-时,()4x f x=, 则(2013) f=▲. 答案:1 4 . 5.已知命题p:“正数a的平方不等于0”,命题q:“若a不是正数,则它的平方等于0”,则p是q的▲.(从“逆命题、否命题、逆否命题、否定”中选一个填空)答案:否命题. 6.已知双曲线 2 2 22 1 y x a b -=的一个焦点与圆x2+y2-10x=0的圆心重合, ,则该双曲线的标准方程为▲. 答案: 2 2 1 y x-=. 7.若S n为等差数列{a n}的前n项和,S9=-36,S13=-104,则a5与a7的等比中项为▲. 答案 :± 8.已知实数x∈[1,9],执行如右图所示的流程图,则输出的x不小于55的概率为▲. 答案:3 8 . 9.在△ABC中,若AB=1,AC |||| AB AC BC += ,则 || BA BC BC ? = ▲.

A B C D E F A 1 B 1 C 1 (第15题) 答案:12 . 10.已知01a <<,若log (21)log (32)a a x y y x -+>-+,且x y <+λ,则λ的最大值为 ▲ . 答案:-2. 11.曲线2(1)1 ()e (0)e 2x f f x f x x '= -+在点(1,f (1))处的切线方程为 ▲ . 答案:1 e 2 y x =- . 12.如图,点O 为作简谐振动的物体的平衡位置,取向右方向为正方向,若振幅 为3cm ,周期为3s ,且物体向右运动到距平衡位置最远处时开始计时.则该物体5s 时刻的位移为 ▲ cm . 答案:-1.5. 13.已知直线y =ax +3与圆22280x y x ++-=相交于A ,B 两点,点00(,)P x y 在直线y =2x 上, 且PA =PB ,则0x 的取值范围为 ▲ . 答案:(1,0)(0,2)- . 14.设P (x ,y )为函数21y x =-(x 图象上一动点,记3537 12 x y x y m x y +-+-= + --,则当m 最小时,点 P 的坐标为 ▲ . 答案:(2,3). 二、解答题:本大题共6小题,共计90分.请把答案写在答题卡相应的 位置上.解答时应写出文字说明,证明过程或演算步骤.15.(本题满分14分) 如图,在正三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,E 是侧面AA 1B 1B 对角线的交点,F 是侧面AA 1C 1C 对角线的交点,D 是棱BC 的中点.求证: (1)//EF 平面ABC ; (2)平面AEF ⊥平面A 1AD . 解:(1)连结11A B A C 和. 因为E F 、分别是侧面11AA B B 和侧面11AA C C 的对角线的交点, 所以E F 、分别是11A B A C 和的中点. 所以//EF BC . ……………………………………………3分 又BC ?平面ABC 中,EF ?平面ABC 中, 故//EF 平面ABC . …………………………………6分 (第12题) O A B C D E F A 1 B 1 C 1 (第15题)

2014届高三理科数学一轮复习试题选编1:集合(教师版)

实用文档2014届高三理科数学一轮复习试题选编1:集合 一、选择题 1 .(北京市东城区普通高中示范校2013届高三12月综合练习(一)数学理试题)已知全集 {}0,1,2,3,4U =,集合{}{}1,2,3,2,4A B ==,则U B C A 为 ( ) A .{}1,2,4 B .{}2,3,4 C .{}0,2,4 D .{}0,2,3,4 【答案】C 【解析】{0,4}U A =,所以{0,4}{2,4}{0,2,4}U B A ==,选 C . 2 .(2013届北京海滨一模理科)集合2{6},{30}A x x B x x x =∈≤=∈->N|R|,则A B = ( ) A .{3,4,5} B .{4,5,6} C .{|36}x x <≤ D .{|36}x x ≤< 【答案】B 3 .(北京市朝阳区2013届高三第一次综合练习理科数学)已知集合 {}23M x x =-<<,{}lg(2)0N x x =+≥,则M N = ( ) A .(2,)-+∞ B .(2,3)- C .(2,1]-- D .[1,3)- 【答案】D 4 .(北京市东城区普通高中示范校2013届高三3月联考综合练习(二)数学(理)试题 )设集合 2{40}A x x =->,1{2}4 x B x =<,则A B = ( )

实用文档A .{}2x x > B .{}2x x <- C .{}22或x x x <->D .12x x ? ?

高三数学周练试卷

高三数学周练试卷 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分。 1.",12 52""232cos "Z k k ∈+=- =ππαα是的( ) A .必要非充分条件 B .充分非必要条件 C .充分必要条件 D .既非充分又非必要条件 2.等差数列}{n a 中,24)(3)(2119741=++++a a a a a ,则此数列的前13项和为( ) A .13 B .52 C . 26 D .156 3.若()f x 的值域为(0,2),则()(2006)1g x f x =--的值域为 ( ) A .(1,3)- B .(2007,4011)-- C .(1,1)- D .以上都不对 4.如果b a >>0且0>+b a ,那么以下不等式正确的个数是 ( ) ① b a 1 1< ②b a 11> ③33ab b a < ④23ab a < ⑤32b b a < A .2 B .3 C .4 D .5 5.函数)10(1||log )(<<+=a x x f a 的图象大致为 ( ) 6.等比数列{}n a 的首项11-=a ,前n 项和为n S ,已知32 31 510=S S ,则2a 等于 ( )

A .32 B .2 1 - C .2 D .2 1 7.集合M={x| 21 1解集是P ,若P ?M ,则实数m 的取值范围( ) A. [-21, 5] B. [-3, -2 1 ] C. [-3, 5] D. [-3, - 21]∪(-2 1 , 5) 8.已知(31)4,1 ()log ,1a a x a x f x x x -+-=m m a 的方向平移后,所得的图 象关于y 轴对称,则m 的最小值是( ) A . 6 π B . 3 π C . 32π D . 6 5π 10.已知0,2||,1||=?==OB OA OB OA ,点C 在∠AOB 内,且∠AOC=45°,设 ),(R n m OB n OA m OC ∈+=,则 n m 等于 ( ) A . 2 1 B . 2 2 C .2 D .2 11.已知,log 1)(2x x f +=设数列}{n a 满足*))((1 N n n f a n ∈=-,则数列}{n a 的前n 项和n S 等于 ( ) A .12-n B .12 1 --n C .141--n D .14-n 12.平面直角坐标系中,O 为坐标原点,已知两点A (2,-1),B (-1,3),若点C 满足OB OA OC βα+=其中0≤βα,≤1,且1=+βα,则点C 轨迹方程为 ( ) A.0534=-+y x (-1≤ x ≤2) B. 083=+-y x (-1≤ x ≤2)

如何提高高三艺术生的数学成绩

如何提高高三艺术生的数学成绩 一.高三艺术生现况分析 近十年,我校在音美特色教育方面,取得了较好的成绩,以“特色立校”使我校成为我县最有名气的农村高中,被誉为荆门市的一朵“艺术奇葩”。近几年,本人多年担任高三艺术班班主任及数学教学工作,因此,本人在高考数学复习中针对艺术班学生情况做了一些分析与研究:艺术生不同于文理班的学生。有的学生选择艺术的原因是因为兴趣,但更多的是因为文化课成绩不好,为了能上大学不得不选择对文化要求较低的艺术专业。首先他们自身的基础知识相对薄弱。其次他们要花大量的时间用于艺术专业学习,在高一高二时的文化课知识掌握得就不牢,课后学习时间也不能保证,进入高三,用在文化课上的时间就更少了,而用在数学上的时间更是少之又少,省联考前甚至停课专攻专业。联考后又备战校考,特别是一些普通高中学生认为校考是他们的重点,是他们的优势,是他们上大学的希望,对专业的重视是重中之重,根本无暇顾及文化课。而且又在第一轮复习尚未结束时他们就停课去武汉培训,在外进行了近四个月的培训和专业考试,文化课更是忘得差不多了,因此大部分学生处于从头再来的境况。 二.提高艺术生数学成绩的具体措施 艺术特长生专业考试结束回到学校后只剩下四个多月的时间。那么,如何有效地利用这四个多月的时间让这些数学基础较差的学生在高考中数学成绩有所提高呢?我认为主要从以下几个方面下工夫:

1.研究高考考试说明,明确目标 针对艺术特长班学生的具体情况,教师应选择高考考查复现率高和切合学生实际且在短期内能真正掌握的内容进行教学,一要了解高考每一章都考什么,占多少分,出哪一类型题。高中数学共有180 多个知识点(而考卷上只有22道题),考生要在22道题中一定出现的知识点和题型上进行深度挖掘。比如第一章一定考集合交、并、补的应用,第二章考求反函数、求导、指对运算或奇偶性,第三章考数列的通向公式、数列错位相减的应用。第四章考向量的基本运算,第五章考直线与圆的位置关系,主要是相切的关系……当把这些分析透彻后,你会发现对于数学卷子22道题中有17道左右是每年必考的题型。那么,在你打好数学基础后只要对这17道题进行深度挖掘、反复训练,就一定会有至少三四十分的提高,而这些分数往往决定一个高考生的命运。第二要总结做题技巧。要站在出题人的角度去思考问题,去理解题中每一句话的含义,思考哪一种做题方法更加适合自己。只有这样自己的数学能力才能不断提高,才能进行精确的、针对性的学习。此外还要注意培养艺术生的数学能力,包括一般的运算能力、直观能力、观察能力、较低的直接推理能力、简单的模仿,举一反三的能力。 2.做好学生思想工作,助其端正学习态度 考生应具有明确的认识和良好的学习态度,那就是:我的数学非常薄弱,不要好高骛远、面面俱到地学习;数学不是一个不可逾越的鸿沟,只要努力总能学会。既要看到不足,又不能被困难吓倒。艺术

2016年江苏南通市高三一模数学试卷

2016年江苏南通市高三一模数学试卷 一、填空题(共14小题;共70分) 1. 已知集合,,那么 ______. 2. 若复数满足,则的值为______. 3. 若从,,,这四个数中一次随机地取两个数,则所取两个数的乘积是偶数的概率为______. 4. 运行如图所示的伪代码,其输出的结果的值为______. S←0 I←0 While S≤10 S←S+I^2 I←I+1 End While Print S 5. 为了了解居民家庭网上购物消费情况,某地区调查了户家庭的月消费金额(单位:元), 所有数据均在区间上,其频率分布直方图如图所示,则被调查的户家庭中,有______ 户的月消费额在元以下. 6. 已知等比数列的前项和为,若,,则的值为______. 7. 在平面直角坐标系中,已知双曲线过点,其一条渐近线的 方程为,那么该双曲线的方程为______. 8. 若正方体的棱长为,是棱的中点,则三棱锥的体积为 ______. 9. 若函数为奇函数,则的值为______. 10. 已知,那么的值为______. 11. 在平面直角坐标系中,已知点,.若直线上存在点使得 .则实数的取值范围是______. 12. 在边长为的正三角形中,若,,与交于点,则的 值为______. 13. 在平面直角坐标系中,直线与曲线和均相切,切点分别为 和,则的值为______.

14. 已知函数.若对于任意的,都有成立,则 的最大值是______. 二、解答题(共6小题;共78分) 15. 在中,内角,,所对的边分别为,,,且. (1)求角的大小; (2)若,,求的面积. 16. 如图,在直四棱柱中,底面是菱形,是的中点. (1)求证:; (2)求证: 平面. 17. 如图,在平面直角坐标系中,已知椭圆过点,离心率为. (1)求椭圆的方程; (2)若直线:与椭圆相交于,两点(异于点),线段被轴平分,且,求直线的方程. 18. 如图,阴影部分为古建筑物保护群所在地,其形状是以为圆心、半径为的半圆面.公 路经过点,且与直径垂直.现计划修建一条与半圆相切的公路(点在直径的延长线上,点在公路上),为切点. (1)按下列要求建立函数关系: ①设(单位:),将的面积表示为的函数;

江苏省南京市江宁高级中学2020届高三数学周周练(3)

高三数学周周练(3) 一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分.请把答案填写在答题 ..卡.相应位置 ....上.. 1.在复平面内,复数 2 1 i i - + 对应的点位于第四象限. 2. 命题“若1 x>,则0 x>”的否命题是若1 x≤,则0 x≤ ; 3.某大学对1000名学生的自主招生水平测试成绩进行统计,得到样本频率分布直方图如下图所示,现规定不低于70分为合格,则合格人数是 600 . 4.在区间) 2 , 2 ( π π -上随机取一个实数x,使得 2 1 x cos>成立的概率为 3 2 ; 5. 向量,的夹角为120°,| 5| ,3 | |,1 | |b a b a- = =则= 7 . 6. 执行上面的框图,若输入的N是6,则输出p的值是 720 . 7. 过双曲线)0 ,0 ( 1 2 2 2 2 > > = -b a b y a x 的一个焦点F引它到渐进线的垂线,垂足为M,延长FM交y轴于E,若ME FM2 =,则该双曲线离心率为 3 ; 8.计算123 23n n n n n C C C nC ++++ L,可以采用以下方法:k s*5u (第3题图) 11 (第6题图) 11

构造恒等式0122(1)n n n n n n n C C x C x C x x ++++=+L ,两边对x 求导,得 12321123(1)n n n n n n n C C x C x nC x n x --++++=+L ,在上式中令1x =,得 1231232n n n n n n C C C nC n -++++=?L . 类比上述计算方法,计算12223223n n n n n C C C n C ++++=L 2 2 )1(-+n n n . 9. 若函数12sin y x =([0,2)x π∈)在P 处的切线平行于函数2(1)3 x y =+在Q 处的切线,则直线PQ 的斜率为 3 8 10. 已知)2,0(,1010)4cos(π∈θ=π+ θ,则)4 2sin(π-θ的值为 102 ; 11.点A 、B 、C 、D 在同一个球的球面上,AB = BC ,AC = 2,若四面体ABCD 体积的最大值为 23,则这个球的表面积为 4 ; 12. 已知数列{}n a 中,121,3a a ==,对任意* n N ∈,2132,21n n n n n a a a a ++≤+?≥+都 成立,则1110a a -= 1024 13. 已知,点) ,(y x P 的坐标满足0200 y x y -<-+

2017届南通高三一模数学试卷

2017届高三一模考试 数学试题Ⅰ 一:填空题 1.函数)3 3sin(2π - =x y 的最小正周期为_________。 2.设集合}3{},5,2{},3,1{=+==B A a B A ,则B A =____________。 3.复数2 )21(i z +=,其中i 为虚数单位,则z 的实部为_______。 4.口袋中有若干红球、黄球和蓝球,从中摸出一只球。摸出红球 的概率为0.48,摸出黄球的概率是0.35,则摸出蓝球的概率 为___________。 5.如图是一个算法流程图,则输出的n 的值为__________。 6.若实数y x ,满足???? ???≥≥≤+≤+0 07342y x y x y x ,则y x z 23+=的最大值为______。 7.抽样统计甲、乙两名学生的5次训练成绩(单位:分), 则成绩较为稳定(方差较小)的那位学生成绩的方差为________。 8.如图,在正四棱柱ABCD – A 1B 1C 1D 1中,AB=3cm ,AA 1=1cm , 则三棱锥D 1 – A 1BD 的体积为___________cm 3 。

9.在平面直角坐标系xOy 中,直线02=+y x 为双曲线)0,0(122 22>>=-b a b y a x 的一条渐近线,则该双 曲线的离心率为______________。 10.《九章算术》中的“竹九节”问题:现有一根9节的竹子,自上而下各节的容积成等差数列,上面4节的容积共3升,下面3节的容积共4升,则该竹子最上面一节的容积为___________升。 11.在ABC ?中,若?=?+?2,则 C A sin sin 的值为___________。 12.已知两曲线)2 ,0(,cos )(,sin 2)(π ∈==x x a x g x x f 相交于点P 。若两曲线在点P 处的切线互相垂直, 则实数a 的值为______________。 13.已知函数|4|||)(-+=x x x f ,则不等式)()2(2 x f x f >+的解集用区间表示为__________。 14.在平面直角坐标系xOy 中,已知B ,C 为圆42 2 =+y x 上两点,点)1,1(A ,且AC AB ⊥,则线段BC 的长的取值围是_____________。 二:解答题 15.(本题满分14分)如图,在平面直角坐标系xOy 中,以x 轴正半轴为始边作锐角α,其终边与单位圆 交于点A ,以OA 为始边作锐角β,其终边与单位圆交于点B ,5 5 2= AB 。 (1)求βcos 的值; (2)若点A 的横坐标为13 5 ,求点B 的坐标。

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