职来职往策划书
青海大学社会实践协会
职来职往
策
划
书
青海大学社会实践协会
2014年10月
活动简介
一、活动背景
在这个越来越要靠展示自我真实能力的社会里，有能力是求职的一个重要砝码，但如何让应聘单位看到自己的才能更为重要，求职的真实经历是我们走到职场之前不可能会了解到的，甚至有些大学生输在了求职的起跑线———面试上，但我们自己可以去创造这个机会，为此我社会实践协会定于近期举办一期模拟招聘会——“职来职往”。让外来商家做本次活动的评委，不仅可以让他们跟大学生有进一步的接触，而且商家参与此次活动是一个给自我业务或产品推广的机会，更是一个为将来寻觅人才的机会，本次活动旨在提高学生的应聘能力和社会竞争力，为他们以后的面试提供一个模拟的平台。
二、活动主题
职来职往，I do believe!
三、活动目的
本次活动旨在为广大学生提供一个近距离接触招聘的平台，使广大学生全方位地了解招聘的相关知识、技巧，并提供一个展示自我的舞台。进一步丰富校园生活,在招聘过程中将以权威的指导、直接的沟通、真诚的交流，为大学生以后的求职打下坚实的基础
四、活动时间
宣传：2014年11月1日
报名：2014年11月3日—5日
初赛：2014年11月7日(周五)
决赛：2014年11月14日(周五)
五、活动地点
报名地点（分设三个点）：八角亭、锦绣路、学生食堂
初赛地点：财经学院（尚真楼）207教室
决赛地点：科技馆一楼学术报告厅
六、活动对象
青海大学全校学生
七、组织机构
主办单位：共青团青海大学联合会
承办单位：青海大学学生社团联合会
协办单位：青海大学社会实践协会
八、活动内容
1、此次大赛采用逐轮淘汰制，而每轮又将采用打分制，选手将经过层层筛选进入最后的“面试环节”；
2、大赛分为初赛和决赛两个部分，初赛先从30名参赛人员中通过模拟面试选出表现优秀的学生8名进入决赛，决赛由外来厂家做评委，选出3名最佳选手，其余5名给予优胜奖。
活动安排
一、活动筹备
宣传中心
1、宣传部负责为本次“职来职往”写好宣传喷绘海报（3
份）、做好展板（3个）
2、宣传部写一份广播稿交友广播台播报，以扩大此次活动的
宣传力度；
3、宣传部及文体部，商家如有意愿，社团还可以通过广播台
为他们的业务及产品做一宣传，还可以通过发放赞助商名
片以及宣传单的方式来扩大对他们公司产品的宣传。
4、网络部在活动正式开始之前还可以通过放映视频的方式来宣
传赞助商的业务。
5、网络部做好活动所需的PPT；
办公室
1、办公室负责做好活动人员安排表、购置好活动所需物品；
2、办公室准备好活动中所需要的问题；
勤工俭学中心
1、做好本次活动的宣传单，并在活动正式开始之前发放到各公
寓。
活动中心
1、策划部参与整个活动并负责做好本次活动的策划书；
2、策划部为本次活动拉六条横幅(横幅内容交由宣传部拟定) ；
3、外联部负责外出联系商家，并与他们协调好活动时间；
二、活动流程
（一）模拟面试大赛报名流程：
1、报名参加此次活动需填写报名表一份；
2、筛选报名表，找出符合参赛要求的简历；
3、次日，由学校资深教师做评委并选出表现优秀的选手30名
并通知他们比赛的具体时间和地点
（二）模拟面试大赛初赛活动流程：
1、首先由主持人宣布本次“职来职往”正式开始，并致开场词
2、主持人介绍到场的嘉宾及活动规则
3、面试正式开始，30个参赛选手按编号依次上台，分为三
个环节
（1）职场初印象
要求:选手做一下简短的自我介绍，包括自己的姓名、系
别、专业，还可用一句口号为自己加油。
时间:1分钟之内（每人次）
（2）职场大闯关
规则:选手来选择回答已在PPT上放映好的题目，并由评委针对他们的表现打分
时间:3分钟之内（每人次）
备注:本轮结束后由工作人员统计选手的成绩，评委做5分钟的现场点评。点评结束后可穿插一些与观众的互动
环节，主持人可以提问观众有关面试的问题，参与的
观众可获得由我社团赠送的纪念品，10分钟后主持
人公布30名参赛选手的成绩，前5名可晋级到下一
环节的比赛
（3）我的职业我选择
规则:选手说出来应聘的工作，并由对应的评委向选手提
问，其他评委也可对该选手进行提问（问题最多不超
过两个），最后根据选手的表现打分
时间:5分钟之内（每人次）
备注:本轮结束后由工作人员统计15名选手的成绩，评
委对选手的表现及本次大赛做一下点评，并给予
一些指导，以便选手们在以后的面试当中有更多
的经验。20分钟后主持人公布15名选手的成绩，
前8名进入决赛
5、评委与参赛选手合影留念
6、主持人宣布本次“职来职往”初赛圆满结束
7、社团成员整理打扫会场
（二）模拟面试大赛决赛活动流程：
1、首先由主持人宣布本次“职来职往”正式开始，并致开场词
2、主持人介绍到场的厂商、参赛选手及活动规则
3、主持人宣布面试正式开始，8个参赛选手按编号依次上台，
分为四个环节
（1）我行我秀
规则:选手做一下简短的自我介绍（还可做一个个人
VCR），有才艺的选手还可以展示一下才艺时间:5分钟（每人次）
（2）职场大闯关
规则:选手来选择回答已在PPT上放映好的题目，评委
针对他们的表现做一下简短的点评
时间:5分钟（每人次）
（3）我的职业我选择
规则:选手说出来应聘的工作，并由对应的评委向选手提问，其他评委也可对该选手进行提问（问题最多不超
过两个），最后评委根据选手的表现再次做一下点评时间:5分钟（每人次）
（4）商家面对面
规则:根据参赛选手的表现商家若愿意提供几个模拟的工作岗位，并且选手愿意接受其中的某一岗位，表示该选
手求职成功；若商家没有岗位提供给参赛选手或选手
不愿接受商家提供的岗位，则该选手本次求职失败时间:10分钟
5、评委对本次活动做一点评并给予学生有关就业及面试方面的
指导
6、选出3名优胜者、5名最佳选手，并为他们颁发奖品及证书
7、评委与参赛选手合影留念
8、主持人宣布本次“职来职往”决赛圆满结束
9、社团成员整理打扫会场
三、比赛注意事项：
1、比赛前期宣传要到位，报名表要设计的贴近简历表，尽可能
让更多有实力的同学报名参加。
2、人员安排要井然有序，各部门负责到位。
3、评委要礼貌邀请到位，评分要有标准。
4、主持人的安排，中间穿插的节目的秩序要考虑现场的气氛。
5、整场比赛的时间要分配好
6、所有费用一律以发票作为报销的依据
四、经费预算：
项目单价数量总价
活动前期前期宣传0.5元／份 1000张500 资料打印1元／份50份50 横幅60元／条8条480 海报20元/张40张800 总计：1830
活动现场场地费300元/场3场 900 选手vcr录制 500 工作证 3元/只 50只 150 入场券 0.3元 500张 150 节目录制 200元/场 3场 600 音响设备租借 400元／套 1套 400 饮品3元／瓶40瓶 120 号码牌5元／个40个 200 气球 20元／包5包 100 宽胶带(双面胶) 6元／卷5卷 30 台签 5元／个20个 100
总计：3150
奖品费用纪念品10元／个40个400 奖品30元／个15个450 证书10元／个15个150
总计:1000
本次活动费用总计：5980
大学生职来职往活动策划书
重庆文理学院“大学生职来职往” 模拟求职招聘会活动方案 我们满怀着对大学的向往，走进校园，开始了我们期待已久的大学生活。在这里，我们可以学到很多的专业知识，也会学到如何与人交往，如何处理好各种问题，懂得如何做人。但是，当四年后迈出校园的那刻，我们也许会再次失去方向。随着社会的发展，时代的进步，我们一代一代的大学生今后会在求职的道路上面临越来越多的严重挑战。也许你会被用人单位一次又一次的拒绝，也许你的尊严会被一次又一次的抹杀，也许你会感到现实重压下自己的无奈。所以，为了让我们能够赢在起跑线上，为了以后我们能够有一个理想的工作，因此特为全校学生举办本次职来职往求职招聘活动，让大家模拟职场，感受职场，走进职场，让四年后的我们自信面对职场，能够为自己代言。现将具体活动安排如下： 一、活动主题 赢在职场做最自信的自己 二、活动目的 1.提高同学们在应对职场时候的能力，丰富校园文化生活； 2.给同学们一个展现自己的舞台，展现出自己的特色； 3.普及有关求职的知识和技巧，开发大学生思维，开拓大学生视野，同时又兼有招聘会的诸多特点，让怀抱梦想求职的学生大声说出梦想； 三、主办单位 Xxxxxx Xxxxxxx Xxxx Xxx 四、承办单位
Xxxx Xxxxx 五、活动参与人员 全校学生 六、活动形式 模拟求职招聘会 七、报名方式 1.社团推荐1—2名优秀人员——报给所在院的团体部——交社联 2.现场报名 3.免费报名，免费参赛 4.报名时间：2012年3月25日-3月28日 八、比赛地点及时间 1.初赛地点：红河校区多媒体教室（具体待定） 初赛时间：2012年3月29日中午12点30至2点 2.复赛地点：红河校区多媒体教室（具体待定） 复赛时间：2012年4月2日中午12点30至2点 3.决赛地点：红河校区博文馆101 决赛时间：2012年4月10日（具体待定） 九、活动详细实施方案 （一）大赛组委会组织结构 1.总顾问: xxx 2.总负责人：xxx xxxx xxx 3.秘书组：办公室 负责人：xxx 工作职责：（1）负责节目单和邀请函的设计及制作
新员工入职培训计划(方案模板)()
新员工入职培训计划方案（初稿） 人力资源是当代企业重要战略资源，有效培养、运用、挖掘人力资源是企业在未来激烈市场竞争中生存和发展的关键要素。而企业新员工作为这一资源的源头，必须加以有效的控制和引导，放能使其成为企业发展重要推动力。为达成这一目标，特制订本培训方案。 一、培训目的 （一）为新员工提供准确的公司及岗位信息，明确自身工作职责和内容； （二）促使新员工知晓、明确岗位工作流程，快速进入工作角色，承担工作任务； （三）向新员工传输公司企业文化，使其快速融入企业工作氛围，减少入职初期紧张情绪，找到企业归属感； （四）通报公司人力资源相关政策，展示岗位远景规划，给予员工工作信心，促进员工明确发展路径，梳理发展目标。 二、培训的基本流程 三、培训组织架构： 公司分管人力工作领导是培训的最高负责人，负责确定员工培训方案，审定聘请的外部讲师，并决定其费用； 人力负责人是培训的直接协调人，负责制定员工培训方案，审定员工培训计划，审定内部讲师，并组织培训； 外部讲师是公司聘请的外部培训人员，包括相关领域的专业人士，监管机构相关人员，主要作用为推动业务的开展，使员工明确相关结构对岗位基本要求； 内部讲师是公司内部优秀人员，明确公司各种基础内容，有着熟练的业务经验，并具备较好表达能力的员工。 四、培训内容及方式 （一）培训内容 公司培训内容主要包含：基本知识培训与专业知识培训 1、基本知识培训： 本部分主要内容分为以下几点： 公司发展简介：介绍公司发展历史，使新员工能够充分领会公司发展的历程，对公司经营历史有所了解和掌握，明确各单位工作职责和内容；（培训具体内容详见附
件一） 公司管理制度：介绍公司各项主要管理制度的主要内容，了解公司对员工的基本要求和各项工作管理办法；（培训具体内容详见附件二） 公司人力资源制度：介绍公司人力资源相关条例，使新员工了解公司薪酬、福利的要求和设置，明确自身的权利和义务；（培训内容详见附件三） 公司企业文化：介绍公司企业文化的产生和发展，使员工了解、并最大可能的融入企业文化之中。（培训内容详见附件四） 2、专业知识培训： 专业知识培训是培训的重点，其目的是通过培训使员工能够明确自身的岗位工作、正确的掌握工作流程、准确的使用各种工具。（培训内容详见附件四）（二）培训方式 培训主要分为集中培训和岗位培训两种方式。 1、集中培训: 将所有新员工集中在一起，进行基本知识的培训，主要以公司内讲师授课为主。 2、岗位培训 针对新员工各自岗位，由相关人员进行指导，并进行模拟操作和演练，使新员工尽快掌握本岗位知识，做到应知应会。 集中培训与岗位培训应根据实际情况开展。岗位培训应在员工入职三天内展开；集中培训可根据职工入职集中度进行调整，原则上应一年至少开展一次。 五、培训考核与反馈 （一）培训考核 培训考核分为基础知识考核与专业知识考核两个部分： 1、基础知识考核公司人力资源主管组织，在公司集体培训完成后三日内进行。基础知识考核以试卷形式为主，主要为“基本知识”的相关内容，以及公司内各单元共通流程等。 2、专业知识考核由业务部门自行组织，在新员工入职后一月内完成。专业知识考核可以以试卷、实务操作等多种方式开展，重点考察新员工岗位基础知识和基本流程掌握情况。 （二）反馈
校园访谈节目策划
《校园访谈》节目策划 一、栏目名称：《校园访谈》 二、栏目定位： 此栏目是集人物新闻、访谈于一体的综合节目。节目每期邀请一位嘉宾做客，进行访谈式的面对面采访。栏目主要采取嘉宾讲述、视频短片、外围采访等环节来记录我校师生的优秀事迹和校园生活，以供广大学生学习自己身边的榜样。 三、节目时间：每周1期，每期10分钟 四、栏目意义： “访谈节目”旨在更好的架起一座同学们之间沟通的桥梁，通过邀请校内知名人士与会坐谈，谈论内容涉及大学生活、当代大学生心理取向、就业指导……让同学们从中受益。 五、播出内容 以嘉宾及具体情况而定，内容轻松逻辑严谨，传递同学们的心声，彰显校园生活。 六、节目流程： 1、开场主持人介绍本期嘉宾，引出视频短片 2、视频短片此环节主要是在节目前预先录制好。内容主要是用视频的方式生动再现嘉宾的优秀事迹和日常生活场景。 3、嘉宾讲述此环节主要是在礼堂或室外固定地点，由主持人引导，嘉宾去讲述自己的事迹和学校生活。 4、外围采访此环节主要是在节目前预先录制好。内容主要是记者深入到嘉宾的学习生活中去，采访嘉宾的老师、同学等，让他们去讲述一些与之有关的生活细节。 5、收场主持人做简单点评，嘉宾对观众寄语 七、播出时间： 周一晚校园新闻结束后 八、校内宣传： 展板、海报、校园广播其他节目宣传 九、所需人员及器材： 主持人、出镜记者、摄像记者、访谈地点、摄像机、三脚架、背景音乐播放。 十、节目形式：（样本） 《校园访谈》第一期节目详细策划书 本期主题：教书育人 本期嘉宾： 嘉宾简介： 1、开场 背景为《校园访谈》画面（后期做好） 主持人出镜（同期声）大家好，欢迎收看本期《校园访谈》，我是主持人XXX。今天走进我们节目的嘉宾是我校学院的一位老师。在忙碌的大学生活中，他不但认真教育着自己的学生，做好自己的教育工作，还将课余时间充分的投入到工作中去。我们先来看一个短片，认识一下今天的嘉宾。 2、视频主体 老师的日常生活、教学生活等，并配有解说词 3、嘉宾讲述： ①主持人引导，嘉宾去讲述自己的事迹和校园生活。 ②引导话题：（问题）
电台广播谈话类节目策划书
电台广播谈话类节目策划书 一、栏目介绍 栏目名称：《音乐会客厅》 栏目简介：音乐电台的人物访谈类节目，每期邀请一位歌手、词曲作者、制作人或者乐评人，与主持人一起，以音乐为主线，谈音乐，谈生活，谈与音乐相关或无关的人生感悟。 二、本期节目 名称：“吴虹飞——再不相爱就老了” 嘉宾：吴虹飞 主持人：高杰 主要内容：邀请嘉宾谈谈幸福大街新专辑及巡演的相关事宜，谈谈对音乐的看法，以及嘉宾自己并不长却跌宕的生命历程及感悟 播出频道：西安音乐广播931 播出时间：2010年10月14日晚上8：00-8:40（可控） 三、选题及价值判断 选题背景：幸福大街乐队创建于1999年9月，很快崛起为北京新晋摇滚乐队中最令人瞩目的新锐力量。连续三年参加国内最大的摇滚音乐节——迷笛音乐节，在摇滚界里有良好口碑。 2003年美国教育台评价幸福大街乐队以其“迷幻、另类的唱法道出了压抑已久的激情，挑战了中国抒情摇滚的极限”。其主唱吴虹飞更是传奇式的清华才女。2010年9月4日周六晚，幸福大街乐队第三张唱片《再不相爱就老了》以及吴虹飞同名新书首发演出在北京“愚公移山”举行。这之后，幸福大街乐队就带着新书和新唱片开赴长沙，广州，武汉等地，举行全国巡回演出。9月，长沙至杭州各站巡演已经结束，10月15日幸福大街西安站即将开唱，随后乐队将奔赴成都、重庆等地，完成今年的巡演。 选题目的：在幸福大街西安站开唱以前，进行这个访谈，可以为本地喜欢摇滚乐的朋友提供一些相关信息，而且幸福大街的新专辑本身很有意思，歌曲风格奇异诡谲，歌词让人充满想象，值得为大家推荐。新专辑的创作发行及后来的巡演想必都有很多故事可谈，主唱吴虹飞本人的传奇经历也是很多人津津乐道的话题。本期节目旨在与大家分享音乐的同时，分享歌手独家的心情故事，让大家听到更多音乐背后的东西。 四、嘉宾介绍 吴虹飞， 1983年11月11日生，广西侗族人，清华大学环境工程、中文系科技编
职来职往》观后感
《职来职往》观后感 在观看了2016年2月27日这一期的职来职往，给我留下了很深刻的印象。有的是性格让我很喜欢，让人很想与其交往;有的是教学风格让人眼前一亮，很有学习气氛;有的是面对就业压力的选择，让人感同身受。在这些人身上，我看到了我们现在的许多不足之处，也让我明白了现在的我们应该准备好自己，让自己面对社会更有自信。 首先，第一位出场的是位麻辣导游，说实话导游这份工作很让人羡慕，可以去往世界各地，但是导游这个工作也要面对各式各样的人，这也意味着你要有很好的沟通能力和人际处理能力。这位麻辣导游王宇轩，应聘旅游策划师。她的性格很爽朗，很能与人交往，但在职业测评时也有很多不足之处，没有更深入地了解顾客需求，有人说爽朗的人不细腻，但我觉得爽朗的人与不是很熟悉人交流不是问题，交流是更好地获取信息及顾客的想法，所以我想在与客户定制旅游路线时应站在顾客的角度多想想，也要明白主要客户是谁。其次，导游与旅游策划师还是有很大区别的，一个成功的导游不一定是个成功的导游策划师，但最重要的是要有努力学习态度。所以最终的结果是求职成功，被阿里旅行入取。 相信英语对许多人来说是世界上最难学的一门语言，对我来说也是。但这位来应聘英语老师的谢佳洁却对英语有着偏执的热爱，在职业测评的时候，我感觉她的教学方式让人很有激情，很愿意继续跟着她学习，教学气氛很好，也有人评价说这样的上课让人感觉很好，但一下完课什么也学不到，不过她还是成功地被精英英语入取了，我觉得精英英语代表人的一句话很好“Hug first than teach ”就是说教育要先与学生拥抱交流才能进行教学而谢佳洁这点做的非常好。其次那位推荐人说，创新的方式并不一定会取悦任何人，总有一些卫道士会扯后腿，但我们要坚持自己喜欢做的事情，一直走下去。我认为不管是学英语还是创新，最重要的是自信，自信能让人坚持到底，能让我们大声地读出英语，能让我们坚持自己的梦想。 最后一个人是张东坤，一位大四学生。在刚入大学时，他在学习和积累经验中选择了加入各种社团和打工创业中积累经验，他在创业中意不在赚钱而在于使自己的未来更值钱。而学习确不算好，还挂过课。这让同为大学生的我感到疑惑，在大学生活中到底是积累社会经验重要还是学习重要，是否应该为了其中一个而放弃另一个。而我得出的结论是我们是学生我们的主要任务是学习，学习也是为了让我们的未来更值钱。至于创业方面，有这个能力的自然可以往这个方向发展，但学习一定不可以太差。其次我觉得大学就是让自己升值的阶段，各种活动和考证都是为了让自己的未来更值钱，为了找到好工作。我们也应该行动起来，让自己增值。 这就是我观看《职来职往》的观后感，再面对社会，面对考官时，我们要展现我们的优点，我们自信相信自己是最好的，其次我们要有与他人沟通和人际处理的能力，也要善于站在这个职位思考问题，同时也要站在顾客的角度想想。对还没进入社会的我们，目前最重要的是想想怎样才能让自己的未来更值钱，让那些面试官觉得我们有能力去完成工作任务，给于我们想要的工作。所以我们现在就要努力去奋斗，为实现自己的梦想做准备，让自己不断地完善以更接近自己的目标。
新员工入职培训计划(完整)
第１篇:新员工入职培训计划 一、引言 开始一项新得工作对新员工来说就是充满压力得，新员工常发现自己要在一个完全陌生得工作环境下与不熟悉得人一起工作。为了在新得工作岗位上取得成功,新员工必须学习新得工作方法、了解事实、做事得程序、公司对自己得期望以及公司得价值观。新员工也可能还会因为过低地估计了新得工作责任所带来得情绪影响与适应新环境得难度而感到吃惊。此外,新员工也许还需要放弃一些在以前得工作环境中帮助其取得成功得而并不适合新得工作环境得一些行事方法。 适应新组织得过程被称为组织社会化。社会化就是一个复杂而又漫长得过程。新员工要想在新得工作环境中熟悉组织对自己得期望并被新组织得成员所接纳，需要花数周甚至数月得时间。成功得组织社会化对员工个人与组织都很重要，它将关系到新员工得满意度、绩效;投资在新员工身上得启动成本(如招聘、甄选、培训、员工达到工作熟练所需得时间）;员工继续留任组织得可能性；替代离职员工得费用几个方面。 尽管组织社会化很重要,但一些组织在介绍新员工与帮助新员工融入组织得工作却做得很少,迫使新员工只好靠自己摸索。一些员工虽然通过这种“自生自灭”式得学习适应了新得环境，但她们在入职得早期有可能经历焦虑与挫败感。 因此,认识组织社会化得重要性并采取措施帮助新员工在组织中顺利过渡就是必要得。除了招聘阶段得现实性工作预览外，入职培训就是普遍使用得一种方法。 新员工入职培训计划就是为让新员工了解其即将从事得工作、即将与之共事得上级主管、同事以及组织得情况而设计得一项计划。该计划常常就是在新员工同意加入某组织并为其效力后即开始实施。一般就是新员工到岗得第一天开始。新员工到岗首日所受到得问候及待遇将给其留下深刻而长久得印象。然而，与着重于组织社会化得预备阶段得现实性工作预览不同得就是,入职培训计划重视社会化过程得遭遇阶段,新员工在本阶段将会认识组织中得工作与生活情况。 入职培训得目得通常包括以下几方面： 1、减少新员工得压力与焦虑； 2、减少启动成本; 3、降低员工流动; 4、缩短新员工达到熟练精通程度得时间; 5、帮助新员工学习组织得价值观、文化以及期望；
人物访谈节目策划
人物访谈节目策划 人物访谈节目策划 的广告商进行广告投入。目前访谈类电视节目在全国而言，都是处于收视低迷状态。深圳电视台，乃至广东卫视、凤凰卫视、中央电视台叫好叫座的人物访谈类电视栏目也是很少，而我们也正不能放弃这一机会。如果电视收视效果不好，则有可能很快被拿下。故这一栏目的策划绝不可掉以轻心，出现办完几期就走人的短期行为。 (三)、受众分析《风云人物访谈》栏目，针对的范围应该是16岁以上的人群，因为我们的节目一方面对青年人能产生激励作用，另一方面又让中老年人产生怀旧感，引起共鸣 三、栏目内容 (一)、栏目描述 1、《风云人物访谈》此栏目，播出时间为每周六11点半至11点45(暂定)，栏目时长为15分钟。 2、播出形式为人物访谈形式，现场观众20人左右，同时穿插情景再现等影象资料，录播。 3、主持人应该能够充分调动嘉宾及观众的情感。 4、播出内容为： 风云人物讲述自己创业所经历的各种故事，或其行为在在深圳发展过程中所产生的影响，尤其是能够打动观众、引起共鸣的经历讲述。 (二)、栏目特点(优势) 1、特点：
本栏目主要在于寓情于事，节目内容必须要能拉近和观众的距离，能够吸引观众的的积极参与，并且倡导积极向上，勇于挑战等健康乐观的生活观念。这首先能取得良好的社会效益，并且与一般的无病呻吟的访谈内栏目自然区分开。这是此栏目吸引大家注意的第一点。这一点优势的发挥，就主要要通过各种渠道，向观众推介。 2、节目内容的来源： 这个节目内容因为采取的是一种新的创作方式，介于现场访谈和故事再现之间。素材可以向社会各界人士征集，让他们把感动、积极、健康、勇于挑战的自己或者别人的故事寄到栏目制作部，同时，编导将对选出的素材进行加工，使之更动人，更典型。 3、节目预期： 通过风云人物访谈，讲述创业经历，倡导积极向上，勇于挑战的理念。主题突出、内容积极;题材广泛，通过参与节目的方法促进年轻一代和上一代人的沟通，做成一个中青年、老年人都喜欢的精彩节目。通过积极运作，一定会取得成功。四、推介渠道此栏目的包装及推介，不能局限于某种方式的推介，而应制定一个统 一、多渠道的推介。推介渠道之一： 通过自身电视栏目的推介，面向对象为广大青年、中老年观众。通过电视栏目的征集故事素材向广大观众推介。推介渠道之二：通过电视、报纸及相关新闻媒体，向全社会进行宣传，主要塑造栏目良好的社会形象，争取支持。应经常和各企业、政府等部门联系，取得他们的支持推介渠道之三：
“大学生职来职往”模拟求职招聘会策划书
“大学生职来职往”模拟求职招聘会策 划书 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 一、活动名称 “大学生职来职往”模拟求职招聘会 二、活动主题 敞开心扉，展现自己 三、活动背景 当今社会大学生不计其数，缺少的不是能力，而是一个表现的机会，理所当然的，面试就成为了不可或缺的部分，但是当今大学生基本没有面试经验，每当面试时，都是在网上搜查（包括简历以及要怎样表现），这样就导致了面试内容千篇一律，毫无特色和吸引力，这样就会使许多人失去自己的理想职位。本着帮助同学提高面试能力的观点，我们举办此活动！ 四、活动目的 为各大学生提供虚拟招聘平台，通过实践和专业人士的指正，锻炼和提高大家的面试水平，以便在以后的面试中扬长避短，取得更好的成绩。得到自己心仪的职位。
五、参加对象 参加人：辽东学院北校区学生 评委老师：（专业人士） 1.学校老师：目的就是为了满足广大学子的专业需求（暂定） 2.北校区学生会主席团成员 六、活动时间 XX年5月中下旬 七、活动地点 主楼国际报告厅 八、活动策划准备 1、前期宣传张贴海报、并给分院负责人开会说明此次活动 2、报名面向全体北校同学 3、每个分院至少交3份交简历 4、由主席团成员根据简历选出11名选手 九、活动流程 1、开场播放活动宣传片（活动正式开始前） 2、开场舞 3、主持人上场介绍嘉宾、赞助商以及活动规则【注：介绍规则时屏幕播放PPT】 4、选手按顺序逐个入场，其余选手在教室外候场
（1——4号选手、每位选手入场时播放《IfIwereaboy》） 5、第一轮：初次印象测评：选手自我介绍（包括应聘的职位以及未来工资要求），?嘉宾进行第一轮评定（评分采取亮牌制） 第二轮：职业能力测评：播放选手自制的ppt，参赛者讲述自己的基本资料，个人爱好，以及在社会上的工作经历和认识，由评委代表提出一个针对求职者职位要求的相关职业问题，选手回答提问。评委点评（可由多个评委点评，视情况而定）并且根据第二轮情况进行第二轮评定 第三轮：综合能力测评：与参赛选手互动问答，评委根据选手作出的回答进行最终的评定（总评委数控制在7-8人，选手通过认可的评委人数大于等于5人则为面试成功）?面试成功者由评委代表发放模拟推荐信，面试失败者由礼仪小姐发放小礼物一份（面试成功播放歌曲《奔跑》、面试失败播放歌曲《蜗牛》） 6、中场休息：赞助商宣传（暂定） 7、5-7号选手上场 8、中场休息：精彩节目 9、8-11号选手上场 10、主持人公布各选手面试情况。 11、评委代表发放证书和奖品并与选手合影留念。
如家酒店新员工入职培训项目策划书
如家连锁酒店新员工入职 培训策划书 人力113 李玉青 201110974319
目录 一、培训方案----------------------------------------- 3 二、培训前期准备 1.培训师确定------------------------------------------- 4 2.培训场地确定----------------------------------------------- 5 3.培训准备材料----------------------------------------------- 5 4.培训时间确定----------------------------------------------- 5 三、培训中期实施与控制 1.培训课程安排------------------------------------------- 6 2.培训课程内容安排---------------------------------------- 7 3.培训管理制度----------------------------------------- 9 4．培训可能出现的问题及解决方案--------------------------- 10 四、培训考核与评估 1.评估机制-------------------------------------------- 11 2.培训效果与评估 ------------------------------------------------------------------- 11 3.具体考核标准 ---------------------------------------------------------------------- 14 五、培训费用预算------------------------------------ 16 六、培训计划书附件 1. 培训服务协议--------------------------------------------------------------------- 18
访谈节目策划方案[详细]
访谈节目策划方案 访谈节目策划方案(一) 一、活动名称 名称:校广播站访谈节目(314会客厅) 二、活动背景 西安工程大学临潼校区广播站,西安工程大学校临潼校区广播站成立于20XX年,是直属于共青团西安工程大学委员会的校级学生组织.广播站是校园最具影响力的传媒之一,也是最优秀的校级学生组织之一.校广播站主要以校园文化为主线,贯穿整个丰富多彩的校园生活,充分反映当前校园动态,突出实效性和真实性.现由于广播站节目的不断完善及多样化,也同时为了使节目更加贴近校园生活的方方面面,更好的在同学们之间架起一座沟通的桥梁.通过站内会议决定增设“访谈节目”以更好的完善广播站的栏目. 三、活动目的、意义和目标 “访谈节目”旨在更好的架起一座同学们之间沟通的桥梁,通过邀请校内知名人士与会坐谈,谈论内容涉及大学生活、当代大学生心理取向、就业指导……让同学们从中受益. 四、资源需要 1、已有资源:普通电台播音设备、主持人(两名)、嘉宾、设备部控制人员(两名)、服务人员(若干)、通讯员一名.
2、需要资源:可移动话筒、两张会议桌. 五、活动开展 Ⅰ、准备阶段 1、嘉宾要求:校内知名人士(包括教职人员及学生) 2、主持人要求:(1)相貌端正,有气质,语言流畅、思维敏捷、吐字清晰 (2)能够引导嘉宾畅所欲言表达自己的想法 (3)反应迅速、能迎合嘉宾各种问答 3、播出形式:直播,属于新闻类访谈节目,无现场观众,要求更好的穿插一些与现实相关联的社会时政资料,更好的为节目服务,使节目更有说服力. 4、播出内容:以嘉宾及具体情况而定,内容轻松逻辑严谨,传递同学们的心声,彰显校园生活. 5、校内宣传:展板、海报、校园广播其他节目宣传 6、物质预备:人员及资源准备(详见四) 7、明确时间:明确节目播出时间 8、公文预备:办公部起草“邀请函”和“访谈协议” 9、资料预备:编辑部查找与节目相关的一些社会时政资料,并提前整理好,节目中可穿插音乐. 10、节目赞助:外联提前拉赞助. 11、内容预备:在确定嘉宾和主题后,全体广播站成员开会拟定访谈的问题.
职来职往节目策划书文档
职来职往节目策划书文档 Career document to program 汇报人：JinTai College
职来职往节目策划书文档 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现 目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现 实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具 有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 20xx年3月17日，第九届（2010-2015）xxx大学生广 告艺术节学院奖全国巡讲?杭州站在xxx大学屏峰校区成功举行。来自xxx大学、xxx大学xxx学院、xxx大学、xxx大学xxx学院、xxx学院、xxx大学、浙江xxx大学，xxx大学、 xxx大学、xxx学院等高校的几百名师生汇集浙工大。作为命 题企业之一的中国教育电视台一频道也走进校园，现场解读 策略命题并面对面与同学交流互动。 中国教育电视台一频道是全国唯一与CCTV-1央视一套享 受同等政策支持落地的卫星频道，频道覆盖遍布全国及亚太地区，全国总覆盖人口与央视一套相当。《职来职往》栏目作为中国教育电视台一频道周五晚间黄金档自制栏目，拥有一定的影响力和收视群。《职来职往》是一档大型职场真人秀节目，18家知名企业的高层管理人员组成的“职场达人”，对每场5位求职者进行考评，面试通过者可获得用人单位的实习机会。
节目把求职面试的现场真实地再现于荧屏，在接受18位 达人的考评过程，则让很多求职者经受锻炼和考验，而更多的.电视观众从中看到了职场对求职者的要求、个人应该准备什么、应该有什么样的心态，在人生成长过程中遇到了什么样 的问题等，引发人们的思考。 节目帮助求职者正确地对待自己与职场,为多样的职场菁 英提供就业机会，囊括各行各业、人生百态，通过行业达人和求职者之间的对话，反映当下最热点的行业话题并产生观点 的碰撞。通过不同行业职位的人群，不同的思维与视角展示社会的本来面目，通过理性、客观、全面、真实的分析，展示真正的职常《职来职往》节目播出以来受到广大学生和家长的推崇，引发了一定的社会关注，并在百度综艺节目搜索中跻身前十，各大视频网站均分享了该节目视频。 《职来职往命》题企业代表中国教育电视台一频道广告 部主管李勇现场讲解策略命题 时至今日，xxx大学生广告艺术节学院奖正在影响着全国高等院校、企业界、广告界，成为学界与实务界不可或缺的沟通互联平台。本届学院奖包括商业命题：LG电子、蒙牛真果粒、碧生源美安颗粒、恒安七度空间、盼盼食品、宛西制药（仲景牌六味地黄丸）、友基科技、太阳雨太阳能、果实网、
公司新员工入职培训策划方案
公司新员工入职培训策划方案 新员工入职培训能进一步提升员工的整体素质和工作技能，那么怎样来策划培训方案呢?下面是小编精心整理的公司新员工入职培训策划方案，供大家学习和参阅。 公司新员工入职培训策划方案 开始一项新的工作对新员工来说是充满压力的，新员工常发现自己要在一个完全陌生的工作环境下与不熟悉的人一齐工作。为了在新的工作岗位上取得成功，新员工务必学习新的工作方法、了解事实、做事的程序、公司对自己的期望以及公司的价值观。新员工也可能还会因为过低地估计了新的工作职责所带来的情绪影响和适应新环境的难度而感到吃惊。此外，新员工也许还需要放下一些在以前的工作环境中帮忙其取得成功的而并不适合新的工作环境的一些行事方法。 适应新组织的过程被称为组织社会化。社会化是一个复杂而又漫长的过程。新员工要想在新的工作环境中熟悉组织对自己的期望并被新组织的成员所接纳，需要花数周甚至数月的时间。成功的组织社会化对员工个人和组织都很重要，它将关系到新员工的满意度、绩效;投资在新员工身上的启动成本(如招聘、甄选、培训、员工到达工作熟练所需的时间);员工继续留任组织的可能性;替代离职员工的费用几个方面。 尽管组织社会化很重要，但一些组织在介绍新员工和帮忙新员工
融入组织的工作却做得很少，迫使新员工只好靠自己摸索。一些员工虽然透过这种自生自灭式的学习适应了新的环境，但他们在入职的早期有可能经历焦虑和挫败感。 因此，认识组织社会化的重要性并采取措施帮忙新员工在组织中顺利过渡是必要的。除了招聘阶段的现实性工作预览外，入职培训是普遍使用的一种方法。 新员工入职培训计划是为让新员工了解其即将从事的工作、即将与之共事的上级主管、同事以及组织的状况而设计的一项计划。该计划常常是在新员工同意加入某组织并为其效力后即开始实施。一般是新员工到岗的第一天开始。新员工到岗首日所受到的问候及待遇将给其留下深刻而长久的印象。然而，与着重于组织社会化的预备阶段的现实性工作预览不同的是，入职培训计划重视社会化过程的遭遇阶段，新员工在本阶段将会认识组织中的工作与生活状况。 入职培训的目的通常包括以下几方面： 1、减少新员工的压力和焦虑; 2、减少启动成本; 3、降低员工流动; 4、缩短新员工到达熟练精通程度的时间; 5、帮忙新员工学习组织的价值观、文化以及期望; 6、协助新员工获得适当的主角行为; 7、帮忙新员工适应工作群体和规范; 8、鼓励新员工构成用心的态度。
访谈节目策划方案_范文
访谈节目策划方案 本文是关于范文的访谈节目策划方案，感谢您的阅读！ 访谈节目策划方案（一） 一、活动名称 名称：校广播站访谈节目（314会客厅） 二、活动背景 西安工程大学临潼校区广播站，西安工程大学校临潼校区广播站成立于20XX年，是直属于共青团西安工程大学委员会的校级学生组织。广播站是校园最具影响力的传媒之一，也是最优秀的校级学生组织之一。校广播站主要以校园文化为主线，贯穿整个丰富多彩的校园生活，充分反映当前校园动态，突出实效性和真实性。现由于广播站节目的不断完善及多样化，也同时为了使节目更加贴近校园生活的方方面面，更好的在同学们之间架起一座沟通的桥梁。通过站内会议决定增设“访谈节目”以更好的完善广播站的栏目。 三、活动目的、意义和目标 “访谈节目”旨在更好的架起一座同学们之间沟通的桥梁，通过邀请校内知名人士与会坐谈，谈论内容涉及大学生活、当代大学生心理取向、就业指导……让同学们从中受益。 四、资源需要 1、已有资源：普通电台播音设备、主持人（两名）、嘉宾、设备部控制人员（两名）、服务人员（若干）、通讯员一名。 2、需要资源：可移动话筒、两张会议桌。 五、活动开展 Ⅰ、准备阶段 1、嘉宾要求：校内知名人士（包括教职人员及学生） 2、主持人要求：（1）相貌端正，有气质，语言流畅、思维敏捷、吐字清晰 （2）能够引导嘉宾畅所欲言表达自己的想法 （3）反应迅速、能迎合嘉宾各种问答 3、播出形式：直播，属于新闻类访谈节目，无现场观众，要求更好的穿插一些与现实相关联的社会时政资料，更好的为节目服务，使节目更有说服力。
4、播出内容：以嘉宾及具体情况而定，内容轻松逻辑严谨，传递同学们的心声，彰显校园生活。 5、校内宣传：展板、海报、校园广播其他节目宣传 6、物质预备：人员及资源准备（详见四） 7、明确时间：明确节目播出时间 8、公文预备：办公部起草“邀请函”和“访谈协议” 9、资料预备：编辑部查找与节目相关的一些社会时政资料，并提前整理好，节目中可穿插音乐。 10、节目赞助：外联提前拉赞助。 11、内容预备：在确定嘉宾和主题后，全体广播站成员开会拟定访谈的问题。 Ⅱ、开展阶段 1、发邀请函：确定节目嘉宾后由编辑部发出邀请函，并签订访谈协议。 2、布置会场：在节目开展前一天办公部布置广播站，整洁、舒心即可。 3、设备调试：设备部在节目开始前一天检查设备，确保工作能正常进行。 4、礼仪服务：做好充分的迎接嘉宾准备，并准备好会议所需求的物资，比如茶水。 5、人员到场：参与节目的人员统一着正装，提前1小时到场。 6、座次安排：（1）嘉宾与主持人面对面而坐，话筒一人一个，统一使用可移动有线话筒。 （2）设备师控制广播仪器。 （3）礼仪站在嘉宾身后，随时等待服务。 （4）记录员坐于嘉宾后，随时记录一些有价值的信息。 （5）通讯员随时关注校外学生动态 Ⅲ、进行阶段： 1、开始前：开始前依次播放节目简介和嘉宾简介，并播送一些与节目相关的资料。 2、进行时：（具体节目而定）施行访谈问答，依次询问所设好的问题，并让嘉宾给出相应的评价。 3、节目互动：可将通讯员即时收到的同学们的疑问反映给嘉宾并寻求解答。
现场报道策划方案
现场报道策划方案 【篇一：电视现场报道策划方案】 电视现场报道策划方案 一、背景环境 1、背景分析：目前，就业难已经成为社会的主要问题，当代大学生中更存在着“高不成低不就”的现象，许多毕业在即的大学生们，都 在思考着就业的问题。 2、业生们分析就业问题，给他们提供优质的信息资讯，以帮助他们走出困境。 二、节目设定 1、节目名称：《社会焦点》 2、节目类别:为全校学生提供优质资讯的现场报道节目。 3、节目主旨：传递最新消息，为学生提供优质资讯。 4、节目目标：帮助学生分析问题，从而更好的解决问题。 5、节目定位：为学生提供了解时事分析问题的平台。 6、节目形态：针对在校学生，为他们提供信息的电视新闻现场报道栏目。 7、节目内容：直击学生关注的焦点，时事热点的报道，内容积极健康向上。 8、节目特色：本期接目是一场特别节目，针对学生们关注的就业问题所做的特别报道。 9、节目风格：针对性强轻松真实 10、主持人串联风格：有才气，稳重之中不失幽默 11、节目长度：20分钟左右 12、单集节目构成：片头，主持人和嘉宾（演播室内），外景主持，被采访者 13、播出时段：暂定 14、播出次数：暂定 三、节目宣传 1、网络媒体：通过校园电视，校园网络传播 2、平面媒体：校内各报刊，海报宣传，广播站宣传 四、摄制要求 1、人员安排： 主持人：孙巍
嘉宾：邢雪静 外景主持：祁昦涵王玉莹 被采访者：张君 后期制作：张君等 2、节目要求：在保证新闻报道真实性和现场感的同时，要有深度的分析，从而达到我们的节目目标。 3、整体目标：节目播出时段，可以赢得绝大多数电视观众。 4、制播周期：暂定 五、具体内容 主持人：观众朋友们，欢迎收看本期的《社会焦点》，我是主持人 孙 巍，当前就业难已经成为我们国家越来越关注的问题了，而 对于涉世未深的大学生们来说，就业的问题就显得尤为重要 了，针对当前大学生就业难的问题我们节目组制作了本期特 别节目，大家也看到了，坐在我身边的是我们本期节目的嘉 宾，资深分析师，邢雪静教授，邢教授您好。 邢雪静：主持人好，电视机前的观众朋友们好。 主持人：在节目的开始，我们跟给大家分享一段视频。 （插郭蒙《职来职往》的视频） 主持人：大家都看到了，刚刚在节目中出现的应聘者就是我们学校 即将毕业的郭蒙同学，那么由于他本人工作的关系，我们今天不能 将他请到我们的节目现场，但是，我们的工作人员已经通过电话的 方式联系到了他，下面让我们的导播将电话接到郭蒙。 主持人：郭蒙同学你好，我们都看到了你在《职来职往》的精彩表现， 也由衷的为你感到骄傲。你能和我们谈谈当初为什么会想到 通过这种方式去寻找就业的机会呢？ 郭蒙：………… 主持人:我们也知道，现在你也已经开始正式投入实习工作了，那么，你认为在工作中最重要的能力是什么呢？ 郭蒙：………… 主持人：好，我们谢谢郭蒙，邢教授，看了刚才的视频，以及我们 与 郭蒙同学的对话，您觉得当代大学生毕业后为什么要选择在 电视上求职这一渠道呢。
人物访谈专题策划书范例
人物访谈专题策划书范例 一、被采访对象及本次节目观众 被采访者：内蒙古师范大学传媒学院广播电视编导1班席亚荣同学。 节目观众：传媒学院众学生 二、采访主题 我的大学我的梦即：关于她对这次演讲比赛的体会，她在这一年多中参加的各类比赛活动的目的，对接下来的大学生活的规划，还有关于大学生如何在大学生活中过得更加精彩的一些建议。 三、采访活动的意义 此种访谈类节目有利于增强本学院不同年级学生的沟通交流，并且为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验，对他们未来的发展有很好的导向作用，为他们树立良好的榜样，起到激励与督促作用。 四、采访方式 此次活动采取座谈形式，面对面双人采访。 五、采访时间，地点 选在一些比较轻松的环境场所，最好是学生大多数没课的时候进行。 六、采访前期工作 1、提前预约用电话的形式与被采访者保持联系，最好提前一周预约好。 2、采访前准备必须证件，器材。如照相机，录音笔，采访本，摄像机（如有条件）等。 七、采访过程
最重要的随机应变，根据采访时的具体情况。并且要因人而异。比如对于演讲比赛的，重在问他们是如何让自己在紧张中正常发挥，如何更好的处理学习与其他事情的关系的。她是如何发现自己的这个兴趣所在并坚持自己的理想的，如何一步步走下来的。在遇到困难事实如何克服的，等等。采访的问题可分为引导性问题，过渡性问题，尖锐性问题和开放性问题。最后以对学弟学妹的建议，忠告结尾。 八、采访后期 整理收集到的资料，整理访谈问答记录，完成书面表达报告，并传给被采访者进行确认，保证修改无误，成文。 九、可行性分析及备注 可行性分析： 1、由于现在是大二生，所以相应的课不太多，空闲时间相对的充足，顾可行性较高。只要问题提法得当，善于取舍，此次采访易于实行。 2、此次访谈节目具有很强的现实意义。既有利于增强本学院不同年级学生的沟通交流，又能为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验，对他们未来的发展有很好的导向作用，为他们树立良好的榜样，起到激励与督促作用。故可行，具有很大的群众基础。 备注： 采访时，以预备问题作为基本问题，也可即兴追问。
职来职往论文
职场真人秀《职来职往》节目策划、亮点分析 摘要：2010年末，电视求职类节目高调亮相我国电视荧屏。严峻的就业压力与缺乏求职经验的现状，迫使原本含蓄的东方人开始走上电视找工作。在《职来职往》等职场真人秀节目中，求职者在经历了自我描述与高管们的层层考问之后，往往可以获得招聘者的建议，甚至得到工作的机会。求职节目给了年轻人一个自由的舞台。我们希望这样具有社会公益性的节目可以越办越好，成为我国电视荧屏上又一道亮丽的风景。2010 年12 月，中国教育频道与江苏卫视联手打造了一档全新电视求职栏目——《职来职往》。下面就其节目策划成功、亮点进行分析。 关键词：《职来职往》;职场真人秀；节目策划 胡智锋在《电视节目策划》一书中指出：“电视策划，就是对于电视的某一种行为，借助特定电视媒体信息、素材，为实现电视行为的某种目的、目标而提供的创意、思路、方法”。电视策划可分为节目策划、栏目策划、频道策划等层次。好的节目策划，首先要有从政治、市场、社会、文化等视角对电视媒体生存环境的宏观思考;还要有该节目在一定范畴如节目群中的定位思考，然后将这些思考渗透在节目内容、形式等具体环节的设计中。本文将以此为据来考察分析江苏卫视的《职来职往》，以充分而理性地认识电视节目策划的一些基本问题。 一、《职来职往》简介、规则、及推出背景 (一)《职来职往》简介 《职来职往》是由江苏卫视和中国教育频道一频道联合打造的。这两家电视台可谓强强联合，教育台本身对于求职与就业就有报道与制作的优势，而《职来职往》的节目形式，则大大借鉴了江苏卫视王牌栏目《非诚勿扰》。每个求职者上场放3段
短片介绍自身情况与求职意向，台下18位名企高管有灭灯的权利，如果对求职者感到不满意或不符合求职标准都可灭灯，如最后一轮还有9盏灯亮，求职者就可以从百强中选择就职企业。虽然有时求职者优缺点在高管面前暴露无疑，但就算最后没有成功，也会有所收获。高管与求职者言语交锋、求职者展现3段短片以及最后求职者会否成功成为节目最大的亮点，往往他们求职成功的一刹那都会十分激动，因为那是另一段成功的开始，也成就了一个有理想的灵魂。节目播出伊始，就吸引了大批的求职者报名，现在节目在两台播出，也获得了可观的收视率。帮助求职者正确的对待自己与职场，为多样的职场精英提供就业机会的国内首档职场类娱乐真人秀节目。节目囊括各行各业、人生百态，通过行业达人和求职者之间的对话，反映当下最热点的行业话题并产生观点的碰撞。通过不同行业职位的人群，不同的思维与视角展示社会的本来面目，通过理性、客观、全面、真实的分析，展示真正的职场。 (二)《职来职往》规则 《职来职往》中的基本规则是：一个求职者面对18位来自不同行业的职场达人，经过三关考验定胜负： 第一关：职场亮剑 第一印象：由现场达人以选手入场进行自我介绍、职业谈吐、服装搭配、职场礼仪及职业技能测评等几方面进行印象评分 职业技能测评：通过相关行业达人对选手进行职业技能测评，此环节不仅仅是职业技能的评测，间接性质的考察了选手的心理素质、逻辑思维等自身素质； 第二关：职我本色 求职故事：通过选手的VCR短片，了解选手生活中的一些信息挖掘选手的闪光点进行评测；
策划书 新员工入职培训策划书
新员工入职培训策划书 《安规》及安全工器具; 触电急救; 消防知识; 各个不同岗位的基础知识; 公务礼仪,行为规范,职业操守. 四、培训考核: 培训期考核分书面考核和应用考核两部分,脱岗培训以书面考核为主;在岗培训以应用考核为主,各占考核总成绩的50%; 书面考核考题由各位授课教师提供,人事部统一印制考卷; 应用考核通过技能考核,岗位考核,面试答辩等手段考查新员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及取得的业绩,由其所在部门的领导,有关部门人员及人事部共同鉴定. 效果评估: 人事部与新员工所在部门通过与学员,部门培训负责人直接交流,并制定一系列书面调查表进行培训后的跟踪了解,逐步减少培训方向和内容的偏差,改进培训方式,以使培训更加富有成效并达到预期目标. 五、,培训工作流程: 人事部根据新入职员工的具体情况确定培训时间并拟定培训具体方案; 人事部负责与各相关部门协调,作好培训全过程的组织管理工作,
包括经费申请,人员协调组织,场地的安排布置,课程的调整及进度推进,培训质量的监控保证以及培训效果的考核评估等; 人事部在新员工集中脱产培训结束后一周内,提交该期培训的总结分析报告,报局领导审阅; 新员工集中脱产培训结束后,分配至相关部门岗位接受上岗指导培训(在岗培训),各部门负责人为培训指导人,于培训结束时填写《新员工在岗培训记录表》报人事部; 人事部在新员工上岗培训期间,应不定期派专人实施跟踪指导和监控,并通过一系列的观察测试手段考查受训者在实际工作中对培训知识和技巧的运用以及行为的改善情况,以评估培训结果,调整培训策略和培训方法. 六,部门新员工培训所需表格 表一 新员工业务,技能培训计划表 (新员工在岗培训一周内提交人事部) 序号 受训人 培训时间 指导人 培训内容 备注 部门(班组)负责人签名:
电视访谈节目策划案
电视访谈节目策划案 栏目名称：《全民关注》 节目类型：人物访谈节目 栏目内容选择：每期节目都会根据网上搜索的全民关注的事件和新近发生 的新闻事件进行讨论。请相关问题专家和热门事件中的人 物到现场进行访谈。 节目表现目的：通过对人物的采访，解读热门事件的前因后果，通过对事 件的深度剖析，加强受众对事件的理解。以谈话的方式让 受众感知真相，以专家的形式给受众以比较好的解释，争 取做到透明信息，全名了解和促进社会进步。 受众：20~50岁受众，主要是受过较高教育的人士。 时长：45分钟 节目特点：这是一个结合了叙事型人物访谈节目和议论型访谈节目的访谈节目，整个节目的架构有借鉴辩论的结构，第一环节是对热门事件 的解读，通过几个具体的关键词大致将事件中的几个受众关心的 问题解答出来，相当于辩论中的立论陈诉阶段第二部分是整理了 网络和主流媒体对这个事件的看法，梳理出两个对立的观点，由 事件的核心人物针对对这两个论点进行讨论，相当于辩论中的自 由辩论阶段，通过对两种对立观点的讨论，发掘事件的深层意 义。第三部分是总结讨论，由特别观察员和观众发表自己的看 法，由主持人总结，相当与总结陈词。 嘉宾选择：分三部分，一个是这个事件当事人和利益相关者，一部分是某主流媒体的编辑或记者，还有一部分是专家学者，对关系到法律、人 伦等专业性较强的话题进行补充。 主持人风格：庄重而灵活。要有很强的现场控制能力，能及时化解现场矛盾。 现场布置：演播室中，舞台中心放置半圆型沙发，而观众成半圆型状包围舞台。现场灯光以冷色系为主。 节目片头：一个箭头在一个由无数个关键词组成的页面移动，然后一只手握住鼠标点击一下，旁白：点击，让你更了解，