玩老K游戏《捕鱼达人》得高分赢大奖攻略

玩老K游戏《捕鱼达人》得高分赢大奖攻略看着老K游戏官网平台一大堆苹果电脑、IPhone 6 Plus、IPhone 6 Plus、Ipad air 2等大奖赛事，各位捕鱼达人是不是摩拳擦掌，纷纷扬言要夺取实物大奖。面对紧张刺激的比赛征途，小编在此提供一些高手玩家整理的经验为各位渔友支招啦！独家攻略助你在比赛中能脱颖而出捧走大奖！

炮打关键点

都说打蛇打七寸。捕鱼也有关键点，瞄准鱼类弱点，分分钟捕获鱼儿。鲨鱼最易攻破的地方，以鱼鳃位置最佳，其次是前后鱼鳍。而魔鬼鱼，则是在双鳍打开的时候比较容易捕获。玩的多了慢慢会摸索到窍门。此外，根据多年深入大海的经验总觉，两类鱼比较容易好打。一类是刚露头或者即将游走只剩尾巴的鱼；还有一种是从左下角或右下角斜着向上游的鱼，如果这种鱼刚露头就打，命中率更高。

耐心+时机=赢大奖

捕鱼拼的是运气、技术和耐心。运气不可控，技术是王道，而耐心是关键。老K游戏平台

的《捕鱼达人》大炮赛，赛制奖励也相当高，因而参赛人员众多，想拿到较为靠前的名次可不是易事。其一需有好耐心，炮弹必须看准了才能够下手，即使最后不能取得好成绩，也可以积累一些经验，看哪一炮在怎么样的情况下能取得高分；其二就是要找准机遇召唤，当有分值100以上的鱼经过的时候，便是召唤的最好时机，这时鱼多，容易打高分。在免费大炮赛中掌握了这两点，

相信，离拿大奖的时间也就不远了。

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聚会时大家可以一起玩的游戏

经常有活动，需要有人做主持人，需要快速暖场，让大家互相认识或者热络。掌握一些游戏，动的，静的，室内的，户外的，坐的，唱的，文的，武的，很重要...... 007游戏规则： 1、大家站成一圈，5-10人为佳。 2、A任意指一个人（B）说“0”，B接着任意指一个人（C）说“0”，C 接着任意指一个人（D）说“7”。D则需要表现出被枪打中的神态，最少要大叫“啊”，D旁边的两个人需要举起手来，表示惊吓投降。 3、D不能举手，需要发声，而旁边2人只能举手，不能发声，否则都是错。 4、一次错误产生后，由错误人重新开始。可多次重复。 5、一般错误的最多的那个人有“奖”或罚了。总结：这个游戏也是考验反应能力。笑声比较多。游戏名：应答自如游戏规则和程序 1.将每4个人组成一个组，在组内任意确定组员的发言顺序，两个组

构成一个大组进行游戏。 2.让小组确定的第一个志愿者出来，对着另一个组喊出任何经过他脑子的词，比如：姐姐，鸭子，蓝天等等任何词。 3.另一个小组的第一个志愿者必须对这些词进行回应，比如：哥哥，小鸡，白云等。 4.志愿者必须持续地喊，直到他不能想出任何词为止，一旦你发现自己在说“哦，嗯，哦……”。你就必须宣告失败，回到座位上，换你们小组的下一位上。 5.哪个小组能坚持到最后，哪个小组算获胜。总结 1.本游戏的关键是要在一个快速、紧张的氛围下进行，一旦有人回答速度变慢，开始有“嗯，哦”出现，立即宣布他被淘汰了，判其离场，这样才能保证游戏的成功。 2.你会发现在大脑短路的同时，你可能会有了一些以前连想都没想过的想法，而说不定就是这些想法可以帮助你更好的解决问题，所以这个游戏可以用于需要发挥想象力的热身运动，让大脑迅速地活跃起来。松鼠大树

幼儿园小班社会教案《大家一起玩》

教学资料参考范本幼儿园小班社会教案《大家一起玩》撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________

设计意图：随着社会经济的发展，人民生活水平的提高，心理健康问题已日益引起全社会的重视。《幼儿园教育指导纲要（试行）》健康领域指导要点明确要求“树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。”现在的孩子大多数是独生子女，在家中都是以自我为中心，离开了熟悉的家庭环境来到幼儿园，初次进入一个陌生的大集体，对幼儿园的一切感到陌生，个别幼儿便出现了不合群现象，这样就会影响幼儿个性的发展。根据这一现象，我设计了小班教育活动《大家一起玩》，由于小班幼儿年龄小，形象思维占主体地位，活动中我运用了四幅幼儿喜爱的形象生动的挂图，并为幼儿准备了大量的、适合合作玩的玩具，让幼儿在玩中体验合作的快乐，并引导幼儿与同伴友好相处，培养幼儿合群、乐群的性格。活动目标： 1.引导幼儿与同伴友好相处，学会分享。 2.通过活动使幼儿体验，大家一起玩的快乐。 3.培养幼儿合群、乐群的性格。活动准备：挂图、磁带、录音机、积木、玩具轮胎活动过程：１.导入：宝宝们，我们一起听音乐做动作吧，（听儿童歌曲《幸福拍手歌》做各种动作，如：拍手、跺脚、拍肩）我们做动作真开心呀。有个叫兰兰的小朋友也上幼儿园了，我们一起看看兰兰在幼儿园玩的开心吗？

2.出示挂图，幼儿观看。图一、这个小朋友叫兰兰，你们看她在干什么？（搭积木），她和谁在玩？你觉得兰兰一个人玩快乐吗？你喜欢怎样玩？那后来又发生了什么事了呢？请看下图。图二、兰兰怎么了？她为什么生气了？鼓励幼儿想办法：你能不能想个办法让她快乐起来呢？（幼儿说自己的办法）小朋友想的办法真好，让我们看看兰兰的小伙伴是怎样做的？图三、小伙伴哄她（对不起，我不是故意的，你别生气了），兰兰听到小伙伴的道歉还生气么？对，不生气了。那后来会怎么样呢？宝宝们，你们猜一下？（幼儿自己说）下面我们看一下你们猜的对不对？图四、兰兰和小伙伴一起玩，真快乐呀！ 3.老师提问：你们觉得兰兰一个人玩快乐，还是大家一起玩快乐？你喜欢一个人玩还是和大家一起玩，当你和小朋友玩玩具或做游戏时，不小心碰到了别人或者碰坏了别人搭好的积木时，你该怎么办呢？（个别幼儿回答）对了，要说对不起，要向别人道歉，这样别人就不生气了。老师给你们准备了玩具，要大家一起玩，看看是不是很快乐呢？ 4.幼儿玩玩具，体验大家一起玩的快乐，教师巡回指导幼儿，如发现一个人玩玩具，教师引导幼儿和大家一起玩。 5.请小朋友说：你刚才是怎样玩玩具的？大家一起玩快乐吗？大家一起玩玩具真快乐，以后大家有好吃的也要大家一块吃，现在大家都成了好朋友了，我们做个《找朋友》的游戏吧！活动结束：

3--大家一起玩Word版

3 大家一起玩主题目标 1.感受游戏中规则的作用，能遵守游戏中的规则。 2.知道生活中处处都有规则，明白规则对维护人们安全愉快生活的重要性。 3.能够遵守社会生活中的共同规则。教材分析本主题包含“游戏怎么玩”“规则在生活中”“我们一起定班规”“我的班规我遵守”四个话题。话题“游戏怎么玩”通过唤起儿童真实的生活体验让他们感受到规则的重要性，让他们自己制定规则是让学生在操作过程中明白什么是规则，促使他们更好地去遵守规则。教材第13页的两幅图展现了儿童游戏中的情景:跳皮筋时，一个孩子踩了皮筋却耍赖皮说没踩；打乒乓球时因为没有秩序游戏玩不下去了。“他们的游戏为什么玩不下去了?”这个问题使学生在探究原因时感到规则的重要性。教材第14页的图表现了学生在玩耍时只有遵守规矩才能享受到游戏的乐趣。教材第15页尝试着让学生共同制定游戏规则，教材上呈现了两种情景:下飞行棋和“钻山洞”，如果学生们对这两种游戏不熟悉或不感兴趣，还可以换其他游戏。接下来学生可以制定自己喜欢的游戏的规则，在实际操作中感受规则的重要性。话题“规则在生活中”告诉学生，除了游戏有规则以外，社会生活中处处有规则。教材第16页列举了这样几种规则:学校阅览室里的规则、交通秩序中的规则、运动场上的规则，这只是给学生提供的几个例子，要鼓励学生大胆地去发现生活中的规则，知道规则能使人们的生活更加有序。话题“我们一起定班规”引导学生根据集体的需要针对班级实际情况，按照一定的程序制定切实可行的班规。教材第17页的图表现了学校生活中这样的情景:学生发现图

书角的书越来越少，有的书还“开了天窗”，于是建议制定班级图书角管理规定。这是提示学生去寻找班级中存在的问题，并通过制定规则来约束自己。也是告诉学生

航海王强者之路奇遇问答题目答案大

航海王强者之路奇遇问答题目答案大全放开那三国占星是获得紫色装备的重要途径，虽然占星很是费金币，但是很值的，对于大R 来说，金币问题不是什么大问题，但是对于小R和非R来说，金币可就得省着用了，下面96U小编就给大家分享下小R非R占星技巧，让你轻松获得紫装。占星坛是获得紫色装备不可或缺的一大途径，虽说很大程度上看运气，但是占星也是需要一定的技巧的。每天一次免费，之后每刷新一次要10金币，看上去不多，真要刷下去弄满四次4星下拿巫山虹宇碎片，算下来都要好几百的金币(当然，要是大R的话肯定不在乎那点小钱的)。下面就给大家分让非R和小R们省金币的占星技巧。大家不妨试试，会有奇效哦。当然也不保证100%可以成功哦 ! 有人会有疑问：10金币刷新一次到底值不值!?我告诉大家---值!很值!绝对值!当你把这个项链戴在身上的时候你就会真的值了!而且满星是有60金的回赠领取，还会得到很多的银币(后期银币会紧缺)，更关键的是还有一个蓝色项链碎片，从总体上来讲，还是非常划算的! 占星平均每天只要100~150金就够了，超出太多的话就不值了，这里的金币还是不算奖励的那60金哦!所以基本每天有50~100左右的金就能弄满，于是做了一些占星的测试。大家不妨试试

，或许会有奇效哦。当然也不保证100%可以成功哦! 得到的结论给以下的建议： 1、如果没有你能点的图，那么只能点刷新，没有别的办法。 2、如果同时出现多个你能点的星星图，那么就优先点动物图，没有动物的话，就从右面的图优先点选。以上就是小编带来的非R和小R的占星技巧啦，获得紫装的方法虽然不能保证百分百，但是起码还是比较有效果的，比起盲目占星好用多了。放开那三国试练塔60过关阵容推荐放开那三国试练塔60通关攻略放开那三国试练塔是越往上奖励越丰富的，但是同时也是更难了，不少玩家卡在60 关上，96U小编在此就给大家推荐个试练塔60的过关阵容，看下通关攻略是什么吧。首先，知己知彼百战百胜嘛，先来了解一下敌方的信息：敌方阵型配置王昇典韦程普华雄纪灵曹仁分析：典韦的怒气攻击是直线，程普怒气攻击前排，华雄怒气攻击单体并且加自身格挡，纪灵怒气攻击单体并且带晕眩，曹仁怒气攻击前排并且自身无敌一回合。那么很明显，在一轮技能放下来后，我方受到伤害最高的是1号位和2号位，同时2号位可能被晕，3号位和4号位受到的伤害次之，3号只受曹仁和程普的各一次前排伤害，4号只受典韦的怒气伤害，5号6号都很安全。分析完了我们受到的伤害，再来看下应该优先消灭谁呢?由于有12回合的过关限制，我选择优先消灭曹仁。无敌真是一个非常讨厌的技能。有的人可能会说要先灭奶妈，那么我告诉你，奶妈越打到后面，群疗的收益越来越小，而无敌相反，作用越来越大，假设你先把华雄纪灵干掉了，这时候一个曹仁的一个无敌就能吃掉你三四个技能。过关阵容推荐：郭嘉+主角+夏侯惇+华佗+曹操+张郃

大家一起玩的小游戏

一些陌生人聚集在一起，如何让大家尽快的熟悉和热闹起来呢，做游戏是个很不错的方法。在轻松愉快又略带有奖励和惩罚的气氛中，很快就能扫除略带尴尬的气氛，大家彼此熟悉起来。最近玩了几个小游戏，记录一下，也欢迎朋友们补充。 1.猜数字：先在一张纸上写一个数字，让裁判看见，之后大家依次说一个数字，由裁判告知猜得数字比预先写的数字是高了还是低了，逐步逼进目标，比如写的数字是50，最后猜到这个数字是49到51之间，那么接来的人只好说是50，那就算这个中奖了，要让他表演一个节目什么的。游戏的精髓就是尽量不让自己猜中而增大别人猜中的机会。呵呵，尤其是到最后，有点害人的味道。 2.猜成语：在纸上写一个成语，之后找一个人，让他看见这个成语，之后不能出声，只能用表情和肢体语言把这个成语表达出来，让其他的人猜。猜中的人可以给以适当奖励，如果大家都猜不出来，那就可以说是表达这个人的问题了，给以适当的惩罚。这个游戏做起来非常热烈，颇能考验大家的肢体表达能力。一个哥们竟然可以把“和颜悦色”这个成语让大家猜中，颇有功力。底下几个游戏是我在参加拓展训练中，教练交我们做的，在游戏的过程中还能培养大家的团队合作精神。 3.短线跳绳：给团队一个不太长的绳子，找尽量多的人在这段绳子上跳绳，要一口气跳够8下才算数。根据规则，团队总会尽力找更多的人加入进来，但人越多，配合越难，我们最后8个人，经过10几分钟的配合才完成了这个项目。 4.钱币搭配：一个团队的人围成一个圈子，按照顺时针方向行走，规定每个男队员相当于5毛，每个女队员相当于1元，之后教练会突然说出一个钱数，比如2快5，之后大家要迅速组合起来，和几个队员组成2.5元单位，如果到最后你找不到人和你组合了，就给你一定的惩罚。游戏有点类似抢椅子，但抢椅子强调的保证自己，排除别人，而这个游戏你要时刻记住，要和合适的人进行合适的组合。而且男队员因为相当于最基本单位，所以会比较受女队员欢迎，^_^。还有一些游戏是在酒桌上玩的，非常适合酒席的气氛。比如划拳以及007之类，绝对有助于酒兴。前一阶段看到了来自陕西的人玩的“两个小蜜蜂”，颇有意思，有些媚俗，但很热闹。 1. 杀人游戏（适合八到十五人，较熟的时候玩）。这个相信大家不陌生，在这里就不详讲了，有一个凶手可复活，一凶手一警察，两凶手两警察等。

《梦想海贼王》教你如何新手不走弯路

《梦想海贼王》教你如何新手不走弯路公测在即,没玩过封测而又想小走弯路,如何是好?当然是看攻略了.无论你是游戏爱好者还是海贼迷,狂论坛看攻略,加群讨论等都是快速成为高手的途径.开始正题. 首先选人物,主角有三个.香吉士(技能单体)索龙(技能单体)娜美(技能群攻)选一个自己喜欢的人物进游戏,之后会出现新手教程,简简单单跟着操作走,十几秒就到抽卡操作了~~这里是关键,有玩过这类卡片游戏的同学应该都知道.就是可以刷卡.抽卡不是A直接后台关游戏重进换号再继续,直到抽到A卡.在封测中,只要你不是黑透了,3000钻必有一A,相当于抽十次.也就是说刷十次左右就能有A卡了..嫌麻烦又或者是超级大R玩家那就可以忽略这段.(这里刷卡名字随便改.封测中送改名道具预计公测也送吧.不送要300钻一个买坑啊) 好了得到第一个A了.接下来决定你是否长期玩,是否非R,小R,大R.如果是RMB玩家,先充钱拿VIP,因为VIP有各种特权例如强化出暴击,加气势等.还有首充礼包,之前全部打开,再把我们引以为荣第一个A装到首位,把礼包中的装备给A装上,好出发去航行了~ A真猛一路过关斩将,妥妥升到2级开第三个位置,如果是超R肯定有第二个A.继续放上.如果非R,只能到商场抽百万的放上去.这里开始注意几点.在换上新伙伴过同人数关卡时,请把装备强到当前等级上限,把高级装备给新伙伴带上,这样才能让你保证3星过关.首次3星过关经验翻三倍!!!而且全三星过关还有10体力领取~ 体力耗完.能领体力也领了.预计就是8~9级的样子,这里就是区分R与分R.R可以视自己钻石数量来购买海鲜饭继续过图或者刷技能装备~ 非R就把等级奖励VIP和钻领了存够300钻首抽亿万拿第二个A.接下来就是等待我们2个送体力时间12:00和18:00,都是10点体力~在等待的过程,还有决斗可以让我们玩.决斗尽量打进前面越靠前积分越多~还有记得冒险跟女帝亲吻.连续三天送C品首饰..6天又送更牛的装备~不能断.还有勇往直前过关玩.另外还有其他新元素就等大家体验吧.这里就不说了. 接下来说几点实用的 1.排阵,决斗和过比自己人数多的图都实用,假如4对4阵容,实力差不多情况下.A.B.C.D实力从高到低排.对付他可以用D,A,B,C~多排一排阵把最差的让对面最强的杀,你会发现意想不到的效果哦.轮到第三轮就可以以多欺小了 2.基础知识,点右下角那个向上标志,进入设置界面点帮助.里面有基础说明.还有CDKey礼包输入,礼包就是这里换的哦. 3.奥义参悟,看品质加成功率,建议成功率必须达到40%以上才升,我就从没试过低于40%能成功,第一次40%失败,千万别点退出.继续点参悟,不用放太多一个技能就可以,这时候成功率43%~53%视你材料品质而定.每失败一次成功率都会增加,所以除了第一次放几个达到40%之外,其余都是一个一个放上去参悟. 4.图推不动,装备也都C品以上,这时候把剩余体力去刷一些高经验,掉落物品又只有1个技能,或者2个技能的图,这是为了方便有足够多的奥义升级.当然你缺钱时候可以去刷些装备卖~ 5.狂论坛,偶然你会发现有论坛活动送钻什么的,就可以去参加了.

航海王启航新手技巧正确度过新手游戏前期

航海王启航新手技巧正确度过新手游戏前期本篇攻略主要针对航海王启航的新手玩家，旨在帮助各位新人能够注意到游戏中一些关键点，轻松在游戏前期快人一步，不烦错误，打好游戏基础，下面从五个方面来给大家讲解一下如何度过新手游戏前期。一：通缉榜通缉榜的匹配是根据当时对战人员进行随机抽取，所以3亿抽到5亿是很可能的，特别是在排位人很少的时候。你可以把它理解成微信的摇一摇，同时摇的人会匹配到一起。如果不想被大R抓到就要选择在人多的时候，或者大R不在的时候排。至于怎么判断对方不在，介绍2个诀窍：你可以把前9的每个人通缉金额稍微记一下，间隔2分钟进出通缉榜刷新看金额的变化，出现变化的大R就是在线并且在进行匹配中，这时候我们不打。还有个更简单的办法是加对方好友，从好友栏看他是不是有在线。(比如：我打不过的人都被我加好友了) * 第一赛季冲前9秘诀：该出手时就出手，换句话就是大R都在的时候,切记切记!一定要收住那颗蠢蠢欲动的心呐千万别出去送人头!! 二：珍宝巡航现在珍宝巡航的难度加大了很多，不会再像之前那么随便过。要注意的是如果遇到打不过的，记得在战斗结束之前点击退出，这样死亡的伙伴是不计算进去的，你可以满员重新开始。在现在所有人哪怕是大R的伙伴血量都没到非常变态前，存怒气在开局放必杀是可以带走对方的后排罗宾和人妖王的。两个不行就放3个必杀，等剩一只(好吧，我用了一只这个词。。。)路飞的时候慢慢打攒点能量。三：体力一个养成类游戏，它魅力最大的地方我觉得是对资源利用的最大化! 想想很多你玩过的游戏，里面让你印象最深的，一定是自己通过一点点资源积累、利用，然后凭着这点点累积和对游戏的独到理解，最终聚沙成塔来超越很多人，很多比你花了更多钱，战

小班社会《大家一起玩》

小班社会《大家一起玩》小班社会《大家一起玩》设计意图：我所教学的幼儿是年龄在四五岁的孩子，她们在平时的家庭生活中备受父母和长辈的娇惯，非常自我，不善于和其他幼儿沟通，不喜欢和其他幼儿共同玩玩具，这样会影响幼儿个性发展，所以我在本次活动中为幼儿准备了他们喜欢玩的玩具，让幼儿在玩中体验合作的快乐，引导幼儿与同伴一起玩，培养他们合群的好习惯。同时在设计上注重让幼儿学会礼貌用语，通过礼貌用语的使用借到了别人的玩具。活动目标： 1.幼儿通过活动发现可以用交换、轮流、合作的方法玩到更多的玩具，初步体验分享的快乐。 2.引导幼儿在游戏中初步懂得互相谦让、爱护玩具。 3.通过活动，体验大家一起玩的快乐。培养幼儿合群的好习惯。 4.学说礼貌用语“请”、“谢谢”、“请跟我一起玩”··· 活动准备： 1、自制玩具小老鼠拨浪鼓、话机、盘子顶球。 2、幼儿带自己喜欢的玩具来园，如电动的、拖拉的、手推的、遥控的等。活动过程：

一、出示新玩具，导入活动。今天我给大家带来了好多玩具跟大家一起分享好不好？二、鼓励幼儿用礼貌用语借玩具。出示准备的第一件玩具：小老鼠拨浪鼓看我给大家带来的第一个玩具是什么？（小老鼠）小老鼠会干什么？（念儿歌玩玩具并介绍这个玩具叫拨浪鼓）想玩吗？提示幼儿拥有礼貌的话才会借给他。三、探索一起玩玩具的方法。 1.两个人一起玩出示第二件玩具：纸杯做的电话这是什么呢？（纸杯）这是用纸杯和线做成的一个电话机，好朋友说悄悄话的时候用上他会听得更清楚。学说“请跟我一起玩” 2.交换玩具玩出示第三件玩具：盘子顶球我这个玩具也特别好玩，球会在盘子里转呢。激发幼儿玩玩具的兴趣。在幼儿根据已有经验说出“请借我玩”“请跟我一起玩”后，引导幼儿学习用交换的方法玩到新玩具。四、幼儿自主活动，尝试与别人交换、轮流、合作玩玩具教师巡回指导要求：（1）使用礼貌用语。

海贼王冰冻果实青雉

海贼王冰冻果实青雉海贼王冰冻果实青雉人物简介库赞（クザン），原为海军本部三大将之一，人称“青雉”，冰冻果实能力者，生日：9月21日。身材高大，喜欢站着睡觉，骑着自行车跨越海洋。说话有时含糊不清。20年前参加过第一次的“屠魔令”，杀了当时与自己同级别的海军中将兼好友巨人哈古瓦尔·D·萨龙，并出于对萨龙的决定的尊重，用冰作出了一条航道，放走了年幼的罗宾。在路飞一伙大闹司法岛时，给了CP9一次发动“屠魔令”的机会。虽然有些地方不认同海军的做法，但还是坚守着自己的正义。奇懒无比，简单的加减法都懒得计算。是非分明，但立场坚定，典型的外冷内热。可以说是海军三大上将中最富正义的人物。他也是三大将中第一个登场的人物。大事件后，战国举荐其为海军本部元帅。与斯摩格关系不错。平日懒懒散散，但出人意料地对赤犬就任元帅一事极力反对，与赤犬展开了在庞克哈萨德对决，虽双方实力不相上下，但最终还是败于赤犬并离开了海军。称号来历青雉称号来历：世界政府最高战力，称号来自日本童话中桃太郎的三只动物部下：狗、山雉、猿猴。招式冰之军刀（Ice Saber）：用冰的能力把地上的碎草变成一把冰剑。冰河时代（Ice Age）：以手接触海水，将海水大范围冰冻（无意外可持续数周，常在骑车过海时使用）。在大事件中，这一招甚至可以封锁住白胡子引发的海啸。冰封时刻（Ice Time）：接触对手的身体将其冰冻。但即使完全冰冻，只要没有被打碎，仍然可以通过温水化冰的方法救活。冰封时刻-胶囊（Ice Time Capsule）：释出一条冰的冲击波，任何被冲击波击中的物体都会被冰冻。冰块·两棘矛（Ice Partisan）：在空中制成大量冰矛，向地面攻击，青雉初次使用这招时发射的是锐利的长条冰柱，但在大事件中冰矛的形状则更像战戟。冰球（Ice Ball）：将对手冰冻在一个巨大的冰球当中。冰块暴雉嘴（Ice Block: Pheasant Beak）：鸟形状的冰块冲击。应用自然系的基本功能，青雉受到攻击可以碎成冰块，并伴随冰块的聚合重新恢复。同一般自

小班社会：《大家一起玩》

小班社会：《大家一起玩》 XX课件小班社会《大家一起玩》设计意图：我所教学的幼儿是年龄在四五岁的孩子，她们在平时的家庭生活中备受父母和长辈的娇惯，非常自我，不善于和其他幼儿沟通，不喜欢和其他幼儿共同玩玩具，这样会影响幼儿个性发展，所以我在本次活动中为幼儿准备了他们喜欢玩的玩具，让幼儿在玩中体验合作的快乐，引导幼儿与同伴一起玩，培养他们合群的好习惯。同时在设计上注重让幼儿学会礼貌用语，通过礼貌用语的使用借到了别人的玩具。活动目标：幼儿通过活动发现可以用交换轮流合作的方法玩到更多的玩具，初步体验分享的快乐。引导幼儿在游戏中初步懂得互相谦让爱护玩具。通过活动，体验大家一起玩的快乐。培养幼儿合群的好习惯。学说礼貌用语请谢谢请跟我一起玩···活动准备：自制玩具小老鼠拨浪鼓话机盘子顶球。幼儿带自己喜欢的玩具来园，如电动的拖拉的手推的遥控的等。活动过程：一出示新玩具，导入活动。今天我给大家带来了好多玩具跟大家一起分享好不好？二鼓励幼儿用礼貌用语借玩具。出示准备的第一件玩具：小老鼠拨浪鼓看我给大家带来的第一个

玩具是什么？（小老鼠）小老鼠会干什么？（念儿歌玩玩具并介绍这个玩具叫拨浪鼓）想玩吗？提示幼儿拥有礼貌的话才会借给他。三探索一起玩玩具的方法。两个人一起玩出示第二件玩具：纸杯做的电话这是什么呢？（纸杯）这是用纸杯和线做成的一个电话机，好朋友说悄悄话的时候用上他会听得更清楚。学说请跟我一起玩交换玩具玩出示第三件玩具：盘子顶球我这个玩具也特别好玩，球会在盘子里转呢。激发幼儿玩玩具的兴趣。在幼儿根据已有经验说出请借我玩请跟我一起玩后，引导幼儿学习用交换的方法玩到新玩具。四幼儿自主活动，尝试与别人交换轮流合作玩玩具教师巡回指导要求：（）使用礼貌用语。（）鼓励幼儿主动与别人交换玩具，能够互相合作谦让。（）在玩耍中注意指导幼儿爱护玩具。活动延伸：创设玩具屋教师与幼儿一起创设玩具屋，将所有的玩具都放在玩具屋内，请一名幼儿当屋主，其他的幼儿向屋主借自己喜欢的玩具玩。但说话必须要有礼貌，才能把玩具借给他玩。例如：请把小熊玩具借给我玩好吗？在玩玩具屋之前请幼儿讨论，如果我和别的小朋友都喜欢一个玩具都喜欢同一个玩具，我应该怎么

大家一起玩教案

如何帮助学生与同伴更好地交往延长县小学薛敏主题：大家一起玩主要目标： 1、培养学生正确的人际交往态度，帮助学生掌握人际交往的基本技能，提高学生与人交往的实际能力，培养学生开朗合群的心理，能主动和伙伴们一起游戏。 2、感受集体生活的乐趣。重点难点： 1、培养学生开朗合群的心理，能主动和伙伴们一起游戏。 2、怎样使学生主动邀请那些不合群的学生一起参加活动。活动准备： 1、童话剧《小兔菲菲》 2、音乐《儿童圆舞曲》，歌曲《拍手歌》。 3、小兔、小猴、小熊、小老虎、蝴蝶头饰。 4、小红旗5面，苹果图片10张 5、1米多的绳子。活动过程一、导入：你有朋友吗？你喜欢交朋友吗？在生活中，有的人拥有很多朋友，与朋友一起学习，一起生活，遇到问题一起商量，一起解决，说说笑笑，真开心呀！这节课将伴随你一起探索怎样才能交上更多的朋友！二、活动：

（一）、教师谈话引出儿童剧：你看，在美丽的大森林里，有一群活泼可爱的小动物。大家总是一起快乐的玩耍游戏…… 儿童剧表演：《小兔菲菲》，音乐《儿童圆舞曲》。角色：小兔、小熊、小猴、小老虎、蝴蝶场景：一片草地，四周有鲜花和野草，蝴蝶在飞舞，小动物们在草地上高兴的玩老鹰捉小鸡的游戏。小兔：小白兔，长白毛，长长的耳朵向上翘，今天来到草地上，晒晒太阳多舒服。（左右看看，伸伸懒腰）小动物们：（围在小兔身边）小兔，小兔，和我们一起玩老鹰捉小鸡吧。小兔：这个游戏多没意思啊！小猴（做跳绳的动作）：那我们来跳绳吧！小兔：我，我不会。小老虎：还是一起来踢足球吧，（飞起一脚）多带劲呀！小兔：不行，不行！弄脏了衣服，回家妈妈要骂的。小动物们：（七嘴八舌）唉，这也不行，那也不行，怎么办呢？（大家无可奈何的离去） 1、表演结束，老师引导：小兔菲菲为什么不和大家玩？ 2、根据学生的回答，老师归纳：哦，原来小兔是不愿意和大家玩，不会玩，妈妈也不让他玩，其实我们可以猜到，小兔心里也一定会感到孤单难过的。（二）、找朋友游戏：教师过渡：小兔不玩，不仅自己很孤单，小动物们也不高兴。是啊，课间我们大家一起快快乐乐的与同伴一起玩耍，

《航海王启航》进阶材料掉落

《航海王启航》进阶材料掉落 PS：本篇攻略为内测版本的进阶材料掉落，公测后大幅度更新，图片，名称都换了，刷材料也很方便了。（已暂停更新）在航海王启航里，进阶材料的获取方式，除了酒馆里面抽取外，最主要的方式就是副本掉落了，那么小编就给大家整理出一份进阶材料掉落大全，供大家查阅。进阶材料掉落副本土之明玉（防)普通4-4 土之明玉（法）普通4-8 土之碎玉（物）普通2-4 土之碎玉（法）普通2-6 土之籽玉（防）普通3-4 土之籽玉（物）普通4-1 土之砂玉（法）普通3-6 土之砂玉（物）普通3-10 土之桐木（物）普通3-4

土之桐木（防）普通3-6 土之桐木（法）普通2-6 土之皮革（防）普通3-8 土之陨铁（法）精英3-8 土之陨铁（物）精英4-1 土之陨铁（防）精英3-5 土之钢铁（物）精英-守船人罗猫3 土之帝玉（防）精英3-8 土之帝玉（法）精英3-5 土之帝玉（物）精英4-1 土之丝绸（防）精英3-2 土之丝绸（物）精英2-5

土之丝绸（法）精英2-2 土之勾玉（法）精英3-2 土之勾玉（物）精英2-5 土之勾玉（防）精英2-2 土之皇玉（防）精英4-4 土之莹玉（物）普通4-5 土之莹玉（法）普通4-7 土之辉玉（物）普通4-11 水之辉玉（法）普通-追铺1 水之勾玉（法）精英-营救路飞1 水之砂玉（物）普通8-1 水之帝玉（物）精英-约定之岬

水之碎玉（法）普通6-14 水之麻布（防）普通4-14 木之皇玉（物）精英-垂死挣扎4 木之皇玉（法）精英6-8 木之莹玉（法）普通-垂死挣扎2 木之莹玉（物）普通6-1 木之帝玉（防）精英6-2 木之帝玉（法）精英5-8 木之碎玉（物）普通4-12 木之碎玉（法）普通4-14 木之碎玉（防）普通4-10 木之籽玉（物）普通5-5

幼儿园大家一起玩教案

幼儿园大家一起玩教案 1 教案一：大家一起玩活动目标： 1、学习运用礼貌用语和商量的口吻与同伴交往。 2、在交往中体验被拒绝、被接纳的感受。 3、以积极的态度、友好的方式与人合作。活动准备：

1、每位幼儿半个红心小卡片；纸制立体交通工具：汽车4辆、轮船4艘、三轮车2辆以及图片各2份。 2、录像片段（1）在拼红心游戏叶，一幼儿站在旁边不敢和问伴交往，没有找到朋友。（2）―幼儿用蛮横无理的态度占和别人拼人红心做朋友，没有成功 3、在日常生活中开展一些有关幼儿商量、协作方面的游戏活动。

活动过程： 1、游戏“拼红心，找朋友”，引起幼儿交往兴趣。（1）提问：今天我们要去公园，请你找一个好朋友手拉手，好吗? （2）教师提出游戏规则：每名幼儿手拿半个红心去和别人拼，如果能拼成一个红心，就可以成为好朋友。（3）提问：你应该怎么说，才能让人家愿意和你拼红心?（评：幼儿尝试个别与个别之间的合作交往。合作目标明确，幼儿的兴趣很浓，教师在分发红心时，注意突破幼儿原有的交往圈子，让活动目标真正落到每个幼儿身上：）

（4）幼儿合作操作，找朋友。（5）提问：小朋友都找到好朋友了吗y你怎么找到的?你怎么说的?（我对他笑了笑；我对他说：能不能把红心给我拼――下严引门一起拼红心吧……）（6）小结：跟人家――起做事时态度要友好，要有礼貌，这样，人家会觉得你很客气，然后就愿意和你一起做事。 2、观看录像片段，引导幼儿大胆表达自己的愿望，学习协商性语言：（1）提问：这边有几个小朋友，我们一来看看他们之间发生了什么事。（2）观看录像片段1，提问：

①他们为什么没和他一起玩?（他胆子太小了，不敢和大家讲话……） ②如果是你，你会怎么做?（我勇敢地说：我们可以一起玩吗；我参加你们的游戏好吗；我主动和他们打招呼…）（3）观看录像片段2，提问： ①他们为什么也没和他一起玩?（他很凶，他没有礼貌；他态度不好…） ②如果是你，你会怎么说?（说话时态度要友好，有礼貌；我轻轻地对他们说；笑嘻嘻地说……）

小班主题教案：大家一起玩

小班主题教案：大家一起玩一、主题来源：小班的小朋友刚刚走到了一起，彼此还不太熟悉，加上绝大部分小朋友是带着独生子女的优越性及家庭小太阳的身份入园的。因此，诸如自私、任性、专横、孤僻、脆弱等的性格在幼儿身上时有表现。开展>的主题活动，充分利用物(玩具和图书)的媒介作用，对幼儿进行良好的个性品质教育，帮助幼儿树立集体意识，同时培养幼儿爱护玩具和图书的习惯，形成友爱谦让，互相尊重与关心的优良品质。二、预设主题目标： 1、继续认识班上常用的物品，掌握简单的使用方法。 2、发展幼儿的动作协调能力和人际交往能力。 3、形成友善谦让的品德，促进幼儿友好相处。三、主题网络：美术：宝宝的小花被我们都是好孩子看图讲述：搭积木玩具交换玩玩具宝宝要回家我的玩具大家一起玩玩具好朋友玩具回家(认识颜色标记)玩具找朋友(认识形状标记) 四、环境创设：布置玩具的家：

1自带玩具归放。 2与幼儿讨论设计标记，按标记归放玩用具。 3在美工区制作花串，美化墙饰。五、日常活动 1、让幼儿学会正确洗手，认识标记，排座位，鼓励幼儿自己走进教室。能用英语：“GoodmorningMr.Li”“GoodmorningMr.Fei”和“ByeByeMr.Li”“ByeByeMr.Fei”老师打招呼和道再见。 2、听说游戏：猜猜我是谁以游戏形式继续让幼儿猜猜小朋友的名字，熟悉同伴的名字。六、家园共育： 1、家长鼓励孩子在家自己收拾玩具，不包办代替。 2、家长尽可能地鼓励孩子与同伴交往，玩耍；并鼓励孩子与同伴分享好东西。 3、请家长为孩子带一些孩子的玩具或在家中常玩的东西到幼儿园，让孩子学习一起分享。七、区域活动生活区：喂小动物：锻炼手眼协调能力。穿珠子：自由练习。发展手眼协调能力。

幼儿案例分析：我们大家一起玩

幼儿案例分析：我们大家一起玩案例描述：分享区游戏时，周xx、王xx、金xx等四位小朋友在玩玩具。突然，周xx一路小跑直接去抢金xx的玩具，金xx不给，周xx接着就把他推倒了。王xx连忙来告诉我:“周xx抢金刘辰的玩具，还打他。”这时，周xx也赶了过来说：“老师，我不抢他玩具了，我明天也带一个玩具给大家玩。”第二天，周xx果真带来了自己心爱的玩具“赛车”，一进教室门他就大声地告诉我： “老师，我带来了赛车。” “周xx你把玩具带来和大家一起玩的吗？”我轻声地问。 “是的”他开心地说。 “噢，好的。”我边说边接过玩具放到分享区。这时，

刘xx来到班上，看见赛车在分享区就去拿着玩，周xx见了跑过去一把抢过来，嘴里一边说：“这是我的”一边将赛车放到了自己的柜子里。中午玩游戏时，张xx在柜子里摸了他的赛车玩具，他又快速地抢回来抱在怀里，嘴里又说“这是我的，就不给你玩。”张xx眼睁睁地看着邹宇晨把玩具抢回去，一脸委屈地站在那里。这时，我走过去没有说周xx 抢玩具不对，而问旁边的孩子: “张xx没有玩具玩，他心里怎么样？” “很难过”。 “很伤心”。 “那我们应该怎么做呢？”我接着又问。这时张xx走到他面前拿出抽纸替他擦眼泪，邓xx举着玩具对他说：“我的玩具给你玩吧。” 案例分析：

幼儿的分享行为指的是：“幼儿愿意与他人共同使用一件玩具或器械，愿意与他人利用一件玩具或游戏品交替或合作游戏，幼儿有上述意识并付出行动，或欣然将玩具让与他人都可以说具有分享行为。中班幼儿由于受年龄特征，心理发展水平的影响正处在“矛盾”多发期，幼儿想分享，但又缺乏分享技能，从而导致冲突不断。幼儿在认知方面对“好玩的玩具大家玩”有了一个正确的认识，但常常是嘴上说得好，行动做不好，知道游戏时大家应当团结友爱，互相谦让，但真正在游戏的过程中又都互不谦让。知道抢夺玩具、推打别人是不对的，但在玩的时候依然我行我素，“大打出手”。这就是中班幼儿认知与行为脱节而导致的言行不一所造成的这种现象。活动中并没有直接去批评邹宇晨小朋友，而是采用移情练训法引导旁边的幼儿观察和感受张家勋的情绪情感体验来解决这一矛盾，促使邹宇晨情感的转移而带来积极的行为变化，收到了良好的教育效果。

航海王启航技能加点大全

航海王启航技能加点大全航海王启航的每个伙伴都有4个技能，技能加点对普通玩家而言，经常是金币不够或者技能点不够，因此就要有选择的加一些主要的技能。伙伴顺序按照A-Z排序，方便大家查找。技能加点的顺序只是提供一个参考，根据伙伴本身的情况以及可能对团队的收益情况来安排加点，根据不同的阵容会有些许出入，不过对于要当成主力使用的伙伴来说，尤其是准备要用到后期的伙伴，建议技能全满。力量型伙伴伙伴定位技能加点顺序爱比达前排输出金棒一击前排击晕+物免3 金刚棒全体强力AOE1 美丽狼牙棒前排伤害+击晕2 滑滑雪轨增加力量值4 阿龙强力肉盾齿轮AOE伤害附击退2 击水减攻速1 铁齿功持续伤害输出3 鱼人的根性增加生命和攻击4 巴奇切后排输出巴奇弹大范围AOE2 四分五裂飞拳单体输出3 四分五裂炮随机伤害附眩晕1 紧急逃生躲避攻击4 橡皮火箭炮AOE击退附眩1

路飞超级肉盾、团控橡皮火箭炮晕1 橡皮枪乱打减物理命中3 橡皮枪远程击倒2 奋力不倒全体减伤4 Mr2辅助吸血夏日的回忆录击倒附免疫法伤3 暴击天鹅伤害附吸血2 模仿之果偷法抗附眩晕1 人妖拳法全体减法伤4帕鲁高防、纯肉盾铁壁盾男增加防御2 火焰帕鲁特典单体击倒3 火焰珍珠礼物随机减物防1 火海增加物理攻击4青雉强力输出、团控冰河时代大范围AOE输出2 冰块暴雉嘴直线范围伤害1 冰块两棘矛单体输出3 冰冻时刻全体增加法攻4瓦波尔防御兼职奶妈肉盾狼吞虎咽之果伤害转化血量3 全力攻击单体伤害附吸血1 狼吞虎咽大工厂单体增加护盾2

舌头大炮增加自身力量4

《大家一起玩》小班主题教案活动

《大家一起玩》小班主题教案活动一、主题来源：小班的小朋友刚刚走到了一起，彼此还不太熟悉，加上绝大部分小朋友是带着独生子女的优越性及家庭小太阳的身份入园的。因此，诸如自私、任性、专横、孤僻、脆弱等的性格在幼儿身上时有表现。开展《大家一起玩》的主题活动，充分利用物(玩具和图书)的媒介作用，对幼儿进行良好的个性品质教育，帮助幼儿树立集体意识，同时培养幼儿爱护玩具和图书的习惯，形成友爱谦让，互相尊重与关心的优良品质。二、预设主题目标： 1、继续认识班上常用的物品，掌握简单的使用方法。 2、发展幼儿的动作协调能力和人际交往能力。 3、形成友善谦让的品德，促进幼儿友好相处。 4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 5、培养幼儿乐观开朗的性格。三、主题网络：美术：宝宝的小花被我们都是好孩子看图讲述：搭积木玩具交换玩玩具宝宝要回家我的玩具大家一起玩玩具好朋友玩具回家(认识颜色标记)玩具找朋友(认识形状标记) 四、环境创设：布置玩具的家： 1、自带玩具归放。 2、与幼儿讨论设计标记，按标记归放玩用具。 3、在美工区制作花串，美化墙饰。五、日常活动 1、让幼儿学会正确洗手，认识标记，排座位，鼓励幼儿自己走进教室。能用英语：“GoodmorningMr.Li”“GoodmorningMr.Fei”和“ByeByeMr.Li”“ByeByeMr.Fei”老师打招呼和道再见。 2、听说游戏：猜猜我是谁以游戏形式继续让幼儿猜猜小朋友的`名字，熟悉同伴的名字。六、家园共育： 1、家长鼓励孩子在家自己收拾玩具，不包办代替。 2、家长尽可能地鼓励孩子与同伴交往，玩耍；并鼓励孩子与同伴分享好东西。 3、请家长为孩子带一些孩子的玩具或在家中常玩的东西到幼儿园，让孩子学习一起分享。七、区域活动生活区：喂小动物：锻炼手眼协调能力。

适合大家一起玩的小游戏

1、瞎子背瘸子目的：沟通配合能力，活跃气氛游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。 2、踩汽球目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。 3、成语接龙根据指定的字说一个成语，第一个成语的尾字为第二个成语的首字，一直接下去，哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。 4、三人抱团规则：每次参与活动为10人，听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰。主持人可按实际情况喊口令。 5、一反常态规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作。比如，主持人说举右手，队员则举左手。 6、箩卜蹲规则：将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，

给每堆人以颜色或数字命名（每队要有一个队名和一个招牌动作，尤其是在开始不要告诉大家做啥时，先定动作，此时往往会出现某些组的动作比较复杂，到时就够惨了），任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。此游戏比较适合团队协作，考察大家的合作的情况下的目标一致性。 7、五毛和一块规则：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。

梦想海贼王草帽团全船员觉醒分析

梦想海贼王草帽团全船员觉醒分析梦想海贼王草帽团中一共有九个船员，玩友们想要这些船员更加强大就要对船员觉醒，今天小编给玩友们带来了梦想海贼王草帽团全船员觉醒分析，希望对玩友们有所帮助。梦想海贼王草帽团船员觉醒条件： 1、船员等级在80级以上。 2、船员突破在3次以上。 3、需要一定的觉醒药剂(路飞45。索大、山治、罗宾、娜美40。乌索普30。弗兰奇、乔巴、布鲁克接着进入正题，大家一定要根据自己的阵容，合理选择最适合阵容的觉醒人选路飞篇2攻2防2血缘很多人觉得路飞觉醒后潜力只涨了1点，性价比不高，但是别忘了大部分稀有卡牌都多多少少和路飞有交集，2攻2防2血的缘分，8.3的攻，4.5的防，36的潜力，足以让路飞攻防过W，发展全面... 推荐阵容：配合“333”，四皇，奥义可洗BUFF或群攻

索大篇3攻1防1血1意抛开索大的血意缘不谈，8.3的攻，3.7的防，35的潜力，让索大注定成为崇尚攻击玩家的大爱之一，当然菜刀培养和攻防培养都是可以的，攻防的话正常应该也有7500+防御推荐阵容：配合3剑客阵容，奥义洗易发群为主，攻击BUFF 山治篇2攻1防2血1意老实说山治其实小编自己还蛮欢喜的，不过这版实在有点鸡肋，7.6的攻，4.3的防，34的潜力成长，只能说是中庸，不过缘分实在是有点惨(才2攻1防- -!)不过稍微培养攻破W还是问题不大的~和3大的攻防缘分，让他也成为3大的小R玩家的必备。推荐阵容：配合3大将阵容次选，奥义洗恶魔意义不大，建议群攻吧罗宾篇2攻2防2意和山治的鸡肋不同，罗宾要全面的多，7.4的攻，4.2的防，虽然成长33略弱，不过缘分着实不错，可以攻防培养或者防意培养，发展多样。推荐阵容：配合3大将阵容首选，小R攻防可洗万轮(性价比不如青雉——冰河，黑胡子—黑暗) 娜美篇2攻1防2意1血娜美酱，小编认为只有一些追求视觉系的玩家会觉醒吧...7.1攻，4.0防，33潜力，缘分渣渣，血还不错10.5，真正要觉醒的话果断血舱吧推荐阵容：主力三大、或黑胡子的玩家，药多就洗点进血舱吧乌索普4攻1防1血果断菜刀不解释，30药剂觉醒个菜刀，对中小R来说还是很值得的7.8攻，4.0防，33潜力，4攻缘就算装备蓝武器也让乌索普攻击破W无压力哇。推荐阵容：主力红发阵容、或配合弗兰奇的超新星阵容，奥义洗易发群弗兰奇3攻1防1血1意虽然有3攻缘，不过6.0攻，5.8防，32潜力成长，在主力攻击上培养的话还是略低，不过作为20药剂觉醒的卡中，还是首选~可惜A卡不能洗B级BUFF，不然弗兰奇会更强大。推荐阵容：主力超新星阵容、需配合乌索普乔巴3攻2血1意 7攻击，4.2防，33潜力，没有防缘，上阵主力的话还是弱了点，不过估计妹子玩家会大爱，20觉醒的卡中，除非你主力要用黑胡子或罗，一般不需要萌货，推荐阵容：主力黑胡子阵容、或超新星阵容次选

中班社会活动《大家一起玩》教案

中班社会活动《大家一起玩》教案中班社会活动《大家一起玩》教案设计思路：随着幼儿年龄的增长，中班幼儿有了更多与他人合作、交往的机会和需要，但是有些幼儿不能和同伴友好合作、交往，常为一些小事发生纠纷。如：他们拥有许多玩具，但常常因缺少玩伴而不会与人分享玩具，不会和别人一起玩。为此，设计本次教学活动。让幼儿将自己的玩具带到幼儿园和同伴一起玩，在活动过程中，通过实践和讨论，使其体会大家一起玩的快乐，学习一定的交往方法，激发幼儿交往的愿望，培养幼儿初步的交往能力，促进幼儿社会性发展。同时，发展幼儿口语表达能力、独立思考和解决问题的能力。活动目标： 1.感受和体验与同伴一起玩的快乐情绪。 2.初步发展幼儿口语表达能力、交往能力、独立思考和解决问题的能力。 3.通过实践和讨论，促进幼儿社会性发展，使幼儿初步学习和同伴友好地合作玩和轮流玩的方法。活动重点：初步学习和同伴友好地合作玩和轮流玩的方法。活动难点：

通过实践和讨论，促进幼儿社会性发展。活动准备：小骑车，各种新奇的玩具、图书等; 活动音乐; PPT:大家一起玩。活动过程：一、激发兴趣，体验大家一起玩的快乐。 “老师知道小朋友可爱玩玩具了，今天为小朋友带来了很多玩具，现在就请大家一起玩吧”！ 1.幼儿自由选择玩具，老师观察幼儿情况。 2.集中表达，体验快乐。提问：玩了什么？怎么玩的？好玩吗？（大家一起玩是很快乐的事）。二、看PPT（大家一起玩）前半部分，讨论交流、树立是非观念。 1.讨论：“他们为我们表演了一件什么事情？” 2. 小朋友在一起玩玩具应该怎么做才对？三、积极动脑、尝试体验，学习一起玩的好方法。 1. 教师出示小骑车，问：你们想玩吗？ 2. 提出问题：有两个小朋友要玩小骑车，可现在只有一辆车，怎么办呢？（鼓励幼儿积极动脑、举手发言，教师可适时地引导幼儿得出：一个先玩，一个后玩，就是轮流玩）。