没有不受伤的船阅读

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1.震慑(she):震惊恐惧。

2.怨天尤人:遇到挫折就责怪他人。一蹶不振:遭受失败就振作不起来了。

3.“我们的人生,就像大海里的船舶。”你觉得,人生和大海里的船舶有着怎样的相似之处呢?

船只要到海里就会遭遇鱼鱼多多风险,灾难,没有不受伤的船。人生也一样,难免会遇到困难、挫折。

4.文章第三自然段采用了大量数字来说明船的历史记程,其中最打动你的一组数字是?你从中体会到什么?

从造船厂出厂的近10万艘船舶当中......有6万艘船舶都遭遇20次以上的大灾难。从中体会到:我们的人生就像这条船一样,要永远有新的突破,才会进步,停止不前只是退步。5.“我们的人生,就像大海里的船舶,只要不停止航行,就会遭遇风险。”请简要谈谈你读这句话后的感受。

人生是海洋,人就像茫茫大海上渺小的船只。人的一生只要走下去就一定会经历挫折和失败,磨难是不可免的。

6.这个造船厂的陈列馆成为西班牙人教育后代,获取精神力量的地方。如果你来到这里,会从这儿获取怎样的精神力量?

遇到挫折,我们一定要坚强的去面对,不能怨天尤人、自暴自弃,只要积极面对,有奋斗的信念,就会克服困难。

7.近:详细(详实)著名(闻名)反:增加(减少)放弃(坚持)

8.用简洁的语言概括本文所叙述的故事。

巴塞罗那的一个有着1000年历史的著名造船厂陈列着将近10万只船舶的模型,而每个模型都记载着该船经历的风风雨雨:没有一只船从下海那一天开始没有过受伤的经历。

9.西班牙人吸收的智慧是什么?

所有船舶,不论用途是什么,只要到大海里航行,就会受伤,就会遭遇灾难。

轮椅上的霍金阅读

1.年轻的女记者认为命运让霍金失去了太多。霍金是怎么认为的?你怎样理解霍金的回答?1霍金不是这样认为的。2他认为恰恰相反,比如,他的手指还能活动,大脑还能思维,他还有自己的理想,亲人和朋友,和一颗感恩的心。

2.从哪些方面能看出霍金是个非凡的科学家?

1命运对霍金残酷,但他却顽强斗争,坚持学习和工作。2以坚忍不拔的毅力,撰写《时间简史》,影响巨大。3获得重大研究成果,被称为“宇宙之王”。4不计个人得失,时刻关注宇宙命运。5忘我工作,笑对人生,有一颗感恩的心。

3.从霍金与病魔作斗争的句子中,你能读出什么?

霍金面对困难不屈服,他不但战胜了病魔,而且创造了奇迹。

4.第八自然段在文中起什么作用?承上启下。

5.女记者听完霍金的话会怎么想?

她会被霍金的话所感动。她想:虽然命运让霍金失去了很多,但他并不这么觉得,反而很知足。他这种乐观向上、勇敢顽强、学会感恩地精神值得我们每个人都学习。

6.从两个彻底能看出“卢伽雷氏症”的可怕和命运对霍金的残酷。

7.从他的标志性形象能看出霍金被病魔缠身,让人更加感受到霍金顽强地与病魔作斗争。

8.众星捧月:许多人簇拥着一个人。顶礼膜拜:对人无限崇拜。

2021年六年级语文下册泊船瓜洲练习及答案

2021年六年级语文下册泊船瓜洲练习及答案 一、读拼音,写词语。 tái xiǎn táo zuìlíng lìshù fùzhàng peng qín xián chí chěng xiū sèpù shài wēi xié 二、在加点字正确的读音下画“√”。 笨拙.(zhuó zhuō)悄.然(qi?o qiāo)刚劲.(jìng jìn) 提供.(gōng gòng)瘦削.(xuē xiāo) 三、辨字组词。 蹦(______)缝(______)梁(______)遮(______)颜(______)崩(______)篷(______)粱(______)蔗(______)谚(______) 四、把下列词语补充完整。 自(____)自(____)(____)天(____)接微波(____)(____)波涛(____)(____)约定(____)(____)无(____)无(____)一望(____)(____)饱经(____)(____)张(____)李(____)(____)七(____)八(____)精(____)神 五、选词填空。 僻静偏僻 1.自从修了公路,一向(_______)的小山村也热闹起来了。 2.县里的医生经常去(_______)的农村,为农民送医送药。 汇集汇合

3.大江大河是由许多小溪(_______)而成的。 4.广场上(_______)了从四面八方来参加开国大典的群众。 六、古诗词填空。 1.《泊船瓜洲》的作者是________代诗人___________。作者前两句 _________,后两句_________,表达了作者_____________ ,_________的思想感情。 2.“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。”诗句中“京口”指___________,诗人的家乡在“________”,从“_____”到作者的家乡只隔着几座山。“一水”指的是_____。所在地到诗人的家乡,可以说是山高水长,路途遥远,诗人觉得只是一水之隔,是因为___________________。 七、阅读古诗,完成练习。 泊船瓜洲 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 1.这首诗作者是_______代诗人 __________。 2.“春风又绿江南岸”中“绿”的意思是________,这个字形象地写出了 _____________。 3.从瓜洲到诗人的家乡钟山,可以说是山高水长,路途遥远,为什么诗人说是“一水”“只隔”呢? ______________________________

泊船瓜洲的阅读答案

泊船瓜洲的阅读答案

泊船瓜洲的阅读答案 【篇一:小学语文经典阅读及答案】 txt>小学语文考试中,对于文学常识的考察,大部分都是对作家、作家朝代、作家名号、代表诗作、名言名句及文学创作特色等的积累与应用。而很多孩子苦于常常混淆作家所处的朝代。众所周知,小学阶段需要掌握的以唐代的诗人与作品最多,所以咱们完全可以从相对比较少的朝代切入稳固积累,本篇将小学语文考试必备文学常识中南北宋部分进行归纳总结,供同学们积累: 先给大家介绍两个经常考的考点: 北宋文坛四大家:王安石欧阳修苏轼黄庭坚。 南宋四大家:中国南宋前期尤袤、杨万里、范成大、陆游四位诗人的合称。 1.范仲淹,字希文,谥文正。 主要作品为《岳阳楼记》、《渔家傲》等,结为《范文正公集》。工诗词散文,开宋词豪放之先风。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。” 《江上渔者》:江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。 2.柳永,原名三变,字耆卿,别称柳七,柳屯田。 主要作品为《雨霖铃》、《八声甘州》等,有《乐章集》传世。大量创制慢词(长调),扩充了词的体制容量,提高了词的表现能力。凡有井水饮处,皆可闻柳词。

主要作品为《浣溪沙》、《蝶恋花》等,存《珠玉词》、《曼元献遗文》。尤擅小令,风调闲雅,气象富贵。浣溪沙和蝶恋花,分别是曲牌名称。“无可奈何花落去,似曾相识燕归 来。”“昨夜西风凋碧树,独上西楼,望尽天涯路。” 主要作品为与宋祁合修《新唐书》,独撰《新五代史》(《伶官传序》出于此)。有《醉翁亭记》、《秋声赋》、《六一词》等,结为《欧阳文忠集》。《六一诗话》是我国第一部诗话。 六一:吾集录三代金石遗文一千卷,藏书一万卷,有琴一张,有棋一局,常置酒一壶。吾老于其间,代表人生美满。 王国维《人间词话》:古今成大事业、大学问者,必经过三种境界: 昨夜西风凋玉树,独上高楼,望尽天涯路。“此第一境也。 “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境也。搞文学创作很辛苦。 “众里寻他千百度,回头蓦见,那人正在,灯火阑珊处。”此第三境也。出自辛弃疾的《青玉案元夕》,文学创作需要有一个目标。 5.苏洵,字明允,号老泉。“唐宋八大家”之一,与苏轼、苏辙合称“三苏”。 6.曾巩,字子固,谥文定。南丰人,又称南丰先生。“唐宋八大家” 之一。主要作品为《元丰类稿》(元丰以年号命名)。 7.王安石,字介甫,号半山,封荆国公,溢文,世称王荆公、王文公。“唐宋八大家” 之一。 主要作品《游褒禅山记》、《伤仲永》、《元日》、《泊船瓜洲》等,乡贯临川,集为《王临川集》。被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”。

小学语文古诗词练习题及答案

小学语文古诗词练习题及答案 一、选择题。(每小题1分,共35分) 1、“少壮不努力,老大徒”出自《汉乐府●长歌行》。 A、悲伤 B、伤悲 C、忧伤 2、晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是。 A 、似曾相识鸟归来B、似曾相识雁归来C、似曾相识燕归来 3、《七步诗》的作者是。 A、曹操 B、曹丕 C、曹植 4、杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是。 A 、花重绵阳城B、花重锦州城C、花重锦官城 5、“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”出自叶绍翁的。 A 、《游园不植》B、《春望》C、《春夜喜雨》 6、“海内存知己,天涯若比邻。”是的诗句。 A 、王勃B、李白C、王维 7、“人生自古谁无死,留取丹心照。”是文天祥的诗句。 A 、汉青B、汗青C、汗清 8、“但使龙城飞将在,不教胡马度。”是王昌龄的诗句。 A 、阴山B、边关C、燕山 9、“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”中的“坐”的意思是。 A 、因为B、坐下C、座位 10、杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是。 A、多少楼台烟波中 B、多少楼台风雨中 C、多少楼台烟雨中 11、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”是的诗句。

A 、王维B、王之涣 C 、王勃 12、《天净沙●秋思》的作者是元代的。 A、张养浩 B、马致远 C、元好问 13、“野火烧不尽,春风吹又生。”出自。 A 白居易《赋得古原草送别》B、王昌龄《出塞》C、杜牧《江南春》 14、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”写的是。 A 、春色B、梨花C、雪景 15、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”出自的《无题》。 A 、李贺B、李清照C、李商隐 16、“无边落木萧萧下,不尽长江天际流。“出自杜甫的。 A、《茅屋为秋风所破》B 、《登高》C、《蜀相》 17、“三十功名尘与土,八千里路云和月。“是的诗句。 A 、岳飞B、辛弃疾C、陆游 18、龚自珍的《己亥杂诗》”落红不是无情物,化着春泥更护花。“中的“红”指的是。 A、红色 B、红花 C、树叶 19、“海上生明月。共此时”是张九龄的诗句。 A 、天地B、天下C、天涯 20、“莫愁前路无知己,天下谁人不识君?”出自的《别董大》。 A、高适 B、王昌龄 C、王勃 21、“正是江南好风景,落花时节又逢君。”中的”君“指的是。 A 、李延年 B 、李龟年C、李贺 22、“别时容易见时难“和”相见时难别亦难“的作者分别是。 A、李煜、柳永 B、柳永、李清照 C、李煜、李商隐

(完整版)泊船瓜洲课后练习题

《泊船瓜洲》练习题:一、默写古诗: 二、多音字注音助词 泊()间() ()() 三、解释字义 泊:间:数重:绿:还 三、填空 1、《泊船瓜洲》的作者是()代诗人()。 2、作者的家乡在(),从( )到作者的家乡只隔着几座山。 3、1、“一水间”的“间”应读()音,意思的是(),它和诗句中()这个词意思 相同。 4、在这句诗“春风又绿江南岸”中,“绿”的意思是(),它还可以换成()、()、 ()、() 5、“明月何时照我还”这句诗的意思是()。 6、全诗,作者借()抒情,表达了作者()的思想感情。 7、从瓜洲到诗人的家乡钟山,可以说是山高水长,路途遥远,为什么诗人觉得只是“一水” “只隔”呢?() A.因为诗人人在途中,却心系家乡。B.因为诗人已经回到家门口了。 8、春日,春草萌发,一派生机,令思乡游子发出“,”的感叹。 《泊船瓜洲》练习题:一、默写古诗: 二、多音字注音助词 泊()间() ()() 三、解释字义 泊:间:数重:绿:还 三、填空 1、《泊船瓜洲》的作者是()代诗人()。 2、作者的家乡在(),从( )到作者的家乡只隔着几座山。 3、1、“一水间”的“间”应读()音,意思的是(),它和诗句中()这个词意思 相同。 4、在这句诗“春风又绿江南岸”中,“绿”的意思是(),它还可以换成()、()、 ()、() 5、“明月何时照我还”这句诗的意思是()。 6、全诗,作者借()抒情,表达了作者()的思想感情。 7、从瓜洲到诗人的家乡钟山,可以说是山高水长,路途遥远,为什么诗人觉得只是“一水” “只隔”呢?() A.因为诗人人在途中,却心系家乡。B.因为诗人已经回到家门口了。 8、春日,春草萌发,一派生机,令思乡游子发出“,”的感叹。

泊船瓜洲课后练习题

泊船瓜洲课后练习题Revised on November 25, 2020

《泊船瓜洲》练习题:一、默写古诗: 二、多音字注音助词 泊()间() ()() 三、解释字义 泊:间:数重:绿:还 三、填空 1、《泊船瓜洲》的作者是()代诗人()。 2、作者的家乡在(),从( )到作者的家乡只隔着几座山。 3、1、“一水间”的“间”应读()音,意思的是(),它和诗句中()这个词意思 相同。 4、在这句诗“春风又绿江南岸”中,“绿”的意思是(),它还可以换成()、 ()、()、() 5、“明月何时照我还”这句诗的意思是()。 6、全诗,作者借()抒情,表达了作者()的思想感情。 7、从瓜洲到诗人的家乡钟山,可以说是山高水长,路途遥远,为什么诗人觉得 只是“一水”“只隔”呢() A.因为诗人人在途中,却心系家乡。 B.因为诗人已经回到家门口了。 8、春日,春草萌发,一派生机,令思乡游子发出“,”的感叹。 《泊船瓜洲》练习题:一、默写古诗: 二、多音字注音助词 泊()间()

()() 三、解释字义 泊:间:数重:绿:还 三、填空 1、《泊船瓜洲》的作者是()代诗人()。 2、作者的家乡在(),从( )到作者的家乡只隔着几座山。 3、1、“一水间”的“间”应读()音,意思的是(),它和诗句中()这个词意思 相同。 4、在这句诗“春风又绿江南岸”中,“绿”的意思是(),它还可以换成()、 ()、()、() 5、“明月何时照我还”这句诗的意思是()。 6、全诗,作者借()抒情,表达了作者()的思想感情。 7、从瓜洲到诗人的家乡钟山,可以说是山高水长,路途遥远,为什么诗人觉得 只是“一水”“只隔”呢() A.因为诗人人在途中,却心系家乡。 B.因为诗人已经回到家门口了。 8、春日,春草萌发,一派生机,令思乡游子发出“,”的感叹。

泊船瓜洲练习题精编版

泊船瓜洲练习题 集团企业公司编码:(LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

《古诗词三首》练习题阅读课文,填空: 《泊船瓜洲》的作者是:_______________;《秋思》的作者是: _____________;《长相思》的作者是:__________________________。【基础达标】 一、读拼音写汉字。 luò?yán g yúshùjiān g pànwén?zhàn g()()()() 二、给加点的字选择正确的读音。 行人(xín g hán g)数重山(shǔshù;chón g zhòn g) 还乡(huánhái)一水间(jiānjiàn) 风一更(gēn ggèn g) 三、辨字组词 瓜()夏()帐()问() 爪()复( )账()间() 临()伴()匆()落()

监()畔()忽()洛() 四、将古诗与作者、朝代用线连起来。 《秋思》纳兰性德宋 《静夜思》张?籍清 《长相思》李白唐 五、选择正确的解释。 1、诗中"一水"指的是:()。 A、珠江;B大运河;C黄河;D长江。 2、诗人"还乡"所经过的方向、路线是:()。 A、从北到南,先经京口,再到瓜洲。 B、从南到北,先经瓜洲,再到京口。 C、从北到南,先经瓜洲,再到京口。 D、从南到北,先经南京,再到北京。 3、"欲作家书意万重"的"意万重"的意思是:()。 A、形容要表达的意思很多。 B、意义深远。

C、所表达的意见重重叠叠。 六、将下列诗句补充完整。 1、复恐匆匆说不尽,____________________________。 2、正是江南好风景,____________________________。 3、桃花潭水深千尺,____________________________。 4、独在异乡为异客,____________________________。 5、____________________________,一片冰心在玉壶。 七、说说诗句的意思,并体会诗句表达的思想感情。 1、春风又绿江南岸,明月何时照我还。 意思是:________________________________________________。 表达了作者________________________________________________之情。 2、洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 意思是: ____________________________________________________。

《泊船瓜洲》阅读练习及参考答案

《泊船瓜洲》阅读练习及参考答案 《泊船瓜洲》阅读练习及参考答案 试题内容: (四)阅读下面的作品,完成第14-16题。(8分) 泊船瓜洲 王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 14.与“春风自绿江南岸”这种以无情写有情的手法差别较大的一项是()(3分) A.郴州幸自绕郴山,为谁流下潇湘去。(秦观《踏莎行?郴州旅舍》) B.映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。(杜甫《蜀相》) C.举头望明月,低头思故乡。(李白《静夜思》) D.山月不知心里事,水风空落眼前花。(温庭筠《梦江南》) 15.这首绝句押韵的字共有几个?回答正确的一项是()。(1分) A.无 B.两个 C.三个 D.四个 16.“自绿”与“又绿”各尽其妙,你认为哪个更好?请从情景关系的角度赏析。(4分) 试题答案: 14.(3分)C

15.(1分)C(教给学生的知识要完整准确。绝句首句押韵和不押 韵皆可,第二和第四句必须押韵,且押平声韵。第三句尾字不能押韵,且必须是仄声字。据王力《诗词格律》) 16.(4分)【“又”绿更好】风吹草绿,美景催生思归之情,(1分)“又”表明作者不能回家非止一年,暗含思乡之情,(1分)下句“还”乡之情遂呼之欲出;(1分)“自绿”不能表现时间流逝之久。(1分) 【“自”绿更好】“自”表明春草遵循规律自管自地变绿,完全不管诗人不得归家的'惆怅;(1分)以美景的无情反衬人的多情(1分) 为下句“明月何时照我还”蓄势;(1分)“又绿”不能表现这种“物”与“人”的变化对比暗含的强烈情感。(1分)[提示:要从情景关系 入手赏析,讨论“绿”字不得分]

(完整版)人教版五年级语文《泊船瓜洲》练习题:上册

人教版五年级语文《泊船瓜洲》练习题:上 册 1、《泊船瓜洲》的作者是( ______ )代诗人(______)。 2、作者的家乡在(______),从(______ )到作者的家乡只隔着几座山。 3、“春风又绿江南岸”中的“绿”是什么意 思?(______)。 4、“明月何时照我还”这句诗的意思是 (____________________ )。 5、全诗,作者借( )抒情,表达了作者(____________ )的思想感情。 6、这首诗的写作背景是 (___________________________ )。 7、你从“春风又绿江南岸”这句话中的“又”体会到了什么? ___________________________________________________ ___ 8、“春风又绿江南岸”中的“绿”可以用那些字替换?这句诗让你想象到一幅怎样的画面?

___________________________________________________ ___ 9、春风又绿江南岸,想象一下春风怎样把江南吹绿?写成一段话 ___________________________________________________ ___ 10.“绿”字用得好吗?好在哪里? ___________________________________________________ ___ 小编再次提醒大家,一定要多练习哦!希望这篇五年级语文泊船瓜洲练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。 相关链接: 小学五年级语文《假如没有灰尘》课后练习题:上册 小学五年级语文《新型玻璃》随堂检测题:第一学期

2021年六年级语文下册《泊船瓜洲》基础练习(带答案)

2021年六年级语文下册《泊船瓜洲》基础练习(带答案) 一、看拼音写词语,把字写正确、写规范、写美观。 tái xiǎn kāng kǎi líng lìchéng bì shòu xuēgē da cēn cīfèng xì 二、用“ ____”画出正确的读音。 狞.笑(nínɡnìnɡ)凸.显(tūāo)提供.(ɡònɡɡōnɡ) 勉强.(qiánɡqiǎnɡ)吞没.(méi mò)鏖.战(áo lù) 三、比一比,再组词 峻(_________)蜡(_________)挠(_________)奏(_________)竣(_________)腊(_________)饶(_________)揍(_________) 四、补充词语,并选择恰当的词语替换画线的部分。 (____)条(____)理(____)息(____)视左(____)右(____)不(____)其(____)(____)武(____)威生气(____)(____)一(____)不(____)无(____)无(____) 1.我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦,以后便将饭罐和水盆放在一起。(____) 2.春天到了,万物复苏,田野里显出一片生命力旺盛的景象。(____) 3.它屏住呼吸,聚精会神地看,一连就是几个钟头。(____) 五、选词填空。 突显显现显示 1.巨大的马匹被整个省略,但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地

(_______)出来。 2.它的存在,就是为了(_______)人物的英雄气概。 3.静,越发能(_______)武艺的高强。 六、根据课文内容填空。 1.“露从今夜白,月是故乡明。”远离故土,漂泊在外的人,总会思念自己的家乡,而抒写思乡之情,也便成为文人墨客一个永恒的话题。《泊船瓜洲》中最能体现诗人王安石思乡之情的诗句是:“___________________,明月何时照我还”;面对皎皎明月,想到远在家乡的亲人,王维发出了“独在异乡为异客,___________________”的慨叹;而北宋诗人秦观则用“自在飞花轻似梦,___________________”,把乡思、乡愁写得细腻可感。 2.“推敲”这个词语,出自___代诗人______的诗句:“_____________,僧敲月下门。” 七、阅读《泊船瓜洲》,完成习题。 泊船瓜洲 [宋]王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸,明月何时照我还? 1.诗人借助山、水、月,抒发了诗人______________的感情。 2.长江是很宽的,诗歌把它说成______________;“京口”和“钟山”相隔也很远,诗歌却说只______________;“绿”字写出了江南春天 ________________的景象。 3.“春风又绿江南岸”中的“绿”,王安石在作诗时曾改过很多次,最后定稿时才用了“绿”。你想想看他为何要用“绿”字? _____________________________________________________________

部编版六年级语文下册 古诗词诵读 6.泊船瓜洲 同步练习题(含答案)

6.泊船瓜洲 一、辨字组词。 (钟( )种( ) (隔( )融( ) 二、解释句中带点的字词。 1.京口瓜洲.... 一水间 瓜洲: 京口: 2.钟山.. 只隔数重山 钟山: 3.春风又绿. 江南岸 绿: 三、默写填空。 1.京口 , 钟山 。 2.春风 , 明月 。 3.诗中描写景色的诗句是 。 4.这首诗的作者是 代诗人 。 四、请你用自己的话描述《泊船瓜洲》中诗人所描绘的景色。 五、课内阅读。 泊船瓜洲

京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还。 1.诗中描写了的的景色,表达了诗人的之情。 2.诗中的“绿”字寄托了诗人哪些情思? 3.你怎样理解诗中的“一水间”三个字? 4.哪句诗表达了诗人的思乡之情? 5.全诗寓情于景,让我们体会到了诗人的愉悦心情,也让我们知道了他的思乡情。你还知道哪首诗与《泊船瓜洲》的手法一样,写在下面吧。

6.泊船瓜洲 一、时钟播种阻隔融合 二、1.在今江苏扬州一带,位于长江北岸。在今江苏镇江,位于长江南岸。 2.今江苏南京紫金山。 3.吹绿,拂绿。 三、1.瓜洲一水间只隔数重山 2.又绿江南岸何时照我还 3.春风又绿江南岸 4.宋王安石 四、站在瓜洲渡口,放眼南望,京口和瓜洲之间只隔着一条长江,我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。暖和的春风又一次吹绿了江南的田野,明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里? 五、1.京口到瓜洲路上春意盎然喜悦 3.寄托了诗人无比愉悦的心情和对故乡的思念之情。 4.“一水间”三字,形容舟行迅疾,顷刻就到。突出了诗人的喜悦之情。 4.明月何时照我还。 5.江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。——《江上渔者》

2021部编版六年级语文下册泊船瓜洲同步练习及答案

2021部编版六年级语文下册泊船瓜洲同步练习及答案 一、看拼音,写词语。 shāo wēi rì kòu qín jiàn tuí rán táo zuì kāng kǎi dàng yàng jiàng yóu gān zhe tái xiǎn 二、给加点字选择正确的读音。 待.会儿(dài dāi)一叶扁.舟(piān biān)趟.过去(tānɡ tànɡ) 单薄.(bó báo)校.对(jiào xiào)和.面(huó huò) 三、辨字组词。 侍(______)踩(______)诀(______)悴(______)矫(______)待(______)睬(______)绝(______)碎(______)骄(______)碗(______)锤(______)狠(______)槐(______)谣(______)豌(______)捶(______)恨(______)愧(______)摇(______) 四、先补充词语,再选择合适的词语填空。 (____)然大物(____)夺天工余音绕(____)(____)(____)吞枣(____)雀无声(____)耳欲聋斩钉(____)铁画龙点(____) 以上词语中,互为反义的一对词语是(____)——(____); 含义是“比喻读书等不加分析地笼统接受”的词语是(____)。 五、根据意思选择合适的成语。 A.万象更新 B.焉知非福 C.张灯结彩 D.独出心裁 E.心平气和 1.我们村庄里的一切事物都变得(________)。

2.眼前吃点亏不用太沮丧,要知塞翁失马,(________)。 3.遇到困难我们一定要有(________)的心态,一定要从容不迫的去面对。4.大街上的店铺里挂起彩灯、彩带,场面非常喜庆、热闹。(________) 六、解释句中带点的字词。 (1)京口瓜洲 ....一水间 瓜洲:__________________ 京口:__________________ (2)钟山 ..只隔数重山钟山:_________________ (3)春风又绿.江南岸绿:___________________ 七、阅读《泊船瓜洲》,完成习题。 泊船瓜洲 [宋]王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸,明月何时照我还? 1.诗人借助山、水、月,抒发了诗人______________的感情。 2.长江是很宽的,诗歌把它说成______________;“京口”和“钟山”相隔也很远,诗歌却说只______________;“绿”字写出了江南春天 ________________的景象。 3.“春风又绿江南岸”中的“绿”,王安石在作诗时曾改过很多次,最后定稿时才用了“绿”。你想想看他为何要用“绿”字? _____________________________________________________________

2021年六年级语文下册《泊船瓜洲》课后练习题(合集)

2021年六年级语文下册《泊船瓜洲》课后练习题(合集) 一、读拼音,写词语。 duò jiǎo páo xiào quán shén ɡuàn zhù hún zhuóhuǎnɡ hūbiéchūxīn cái 二、给下面的加点字选择正确的读音,画“√”。给下列加点的字选择正确读音。 流淌.(tǎnɡ tānɡ)自作.自受(zuō zuò)势不可当.(dànɡ dānɡ)熄.灭(xí xī)不假.思索(jiǎ jià)叉.腿(chàchǎ) 三、比一比,再组词 籍(_________)蓬(_________)钧(_________)峻(_________) 籍(_________)篷(_________)钓(_________)竣(_________) 四、将下列词语补充完整,并按要求写词语。 和(____)可(____)威风(____)(____)别出(____)(____) 暴露(____)(____)(____)(____)有词心(____)肉(____) 描写语言的词语:_________ ________ ___________ ___________ 五、选词填空。 严格严肃严峻严厉 1.那里的斗争形势很(_______),组织上决定派江姐去充实对敌斗争的力量。 2.父亲平日是很(______)的,从不放过我们任何缺点错误。 3.老师(______)地说:“你们要处处(______)要求自己,争取有更大的进

步。” 六、根据课文内容填空。 1.“露从今夜白,月是故乡明。”远离故土,漂泊在外的人,总会思念自己的家乡,而抒写思乡之情,也便成为文人墨客一个永恒的话题。《泊船瓜洲》中最能体现诗人王安石思乡之情的诗句是:“___________________,明月何时照我还”;面对皎皎明月,想到远在家乡的亲人,王维发出了“独在异乡为异客,___________________”的慨叹;而北宋诗人秦观则用“自在飞花轻似梦,___________________”,把乡思、乡愁写得细腻可感。 2.“推敲”这个词语,出自___代诗人______的诗句:“_____________,僧敲月下门。” 七、默写《泊船瓜洲》,再完成练习。 __________________, __________________。 __________________, __________________。 1.补全古诗 2.这首诗的作者是______代的文学家__________。 3.根据句意,把“钟山”“瓜洲”和“京口”填到相应的位置上。

人教版小学六年级语文下册《泊船瓜洲》随堂练习(含答案)

随堂练习 王安石(1021年12月18日-1086年5月21日)字介甫,号半山,封荆国公,世人又称王荆公,北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家,唐宋八大家之一。主要作品:《元日》《登飞来峰》《书湖阴先生壁》等。 一、熟读背诵诗文,完成以下填空。 1.这首诗是______代文学家______创作的一首______绝句,诗中抒发了诗人浓浓的________之情。作者字介甫,号半山,人称________,是杰出的政治家、文学家、思想家和________。 2.“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山”,这其中的“一水”在这里指________;这其中的“间”读________。 3.《泊船瓜洲》这首诗前两句是记叙_______,后两句是_______,不仅借景_______,情寓于景,而且叙事也富有情致。 4.默写诗句:京口瓜洲一水间,_____________。______________, 明月何时照我还。 5.《泊船瓜洲》表达了诗人___________和___________的思想感情,其中表达这种思想感情的诗句是____________,_____________。 6. 当我孤独一人,身在异乡,想念江南的故乡时,我不禁吟诵起: “______________,____________________”的诗句来。 7.“春风又绿江南岸”中的“绿”字,诗人曾用过“过”“入”“满”等,反复推敲,才定用“绿”字。“绿”字好在哪里? __________________________________________________ 二、根据诗文内容,做以下选择。 1.对这首诗理解错误的一项是() A.这是一首著名的抒情小诗,抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。 B.一个“绿”字,充满了色彩感,而且又包含了动感,增加了生动感,着意创造了一种意境。 C.“京口”与“瓜洲”这么近,中间隔一条江水。诗人联想到家园所在的钟山隔了几层山,还比较远,无法回去。 2.这首诗中有一个字,是经过反复修改才最后确定的,这个字是() A.数 B.照 C.绿 3.在这首诗中,有一首流传千古的名句,是()

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泊船瓜洲的阅读答案 【篇一:小学语文经典阅读及答案】 txt> 小学语文考试中,对于文学常识的考察,大部分都是对作家、作 家朝代、作家名号、代表诗作、名言名句及文学创作特色等的积累 与应用。而很多孩子苦于常常混淆作家所处的朝代。众所周知,小 学阶段需要掌握的以唐代的诗人与作品最多,所以咱们完全可以从 相对比较少的朝代切入稳固积累,本篇将小学语文考试必备文学常 识中南北宋部分进行归纳总结,供同学们积累: 先给大家介绍两个经常考的考点: 北宋文坛四大家:王安石欧阳修苏轼黄庭坚。 南宋四大家:中国南宋前期尤袤、杨万里、范成大、陆游四位诗人 的合称。 1.范仲淹,字希文,谥文正。 主要作品为《岳阳楼记》、《渔家傲》等,结为《范文正公集》。 工诗词散文,开宋词豪放之先风。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。” 《江上渔者》:江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波 里。 2.柳永,原名三变,字耆卿,别称柳七,柳屯田。 主要作品为《雨霖铃》、《八声甘州》等,有《乐章集》传世。大 量创制慢词(长调),扩充了词的体制容量,提高了词的表现能力。凡 有井水饮处,皆可闻柳词。 主要作品为《浣溪沙》、《蝶恋花》等,存《珠玉词》、《曼元献 遗文》。尤擅小令,风调闲雅,气象富贵。浣溪沙和蝶恋花,分别 是曲牌名称。“无可奈何花落去,似曾相识燕归 来。”“昨夜西风凋碧树,独上西楼,望尽天涯路。” 主要作品为与宋祁合修《新唐书》,独撰《新五代史》(《伶官传序》出于此)。有《醉翁亭记》、《秋声赋》、《六一词》等,结为《欧阳文忠集》。《六一诗话》是我国第一部诗话。 六一:吾集录三代金石遗文一千卷,藏书一万卷,有琴一张,有棋 一局,常置酒一壶。吾老于其间,代表人生美满。 王国维《人间词话》:古今成大事业、大学问者,必经过三种境界: 昨夜西风凋玉树,独上高楼,望尽天涯路。“此第一境也。

小学六年级语文下册《泊船瓜洲》同步练习题

小学六年级语文下册《泊船瓜洲》同步练习题 一、看拼音,写词语。 sǎ tuōjū shùrì kòu gē da sù jìng cēn cīdǐ yùkū wěi 二、给下列加点字选择正确的读音并画“—”。 入场券.(quàn juàn) 纯熟.(shúshóu) 飞奔.(bēn bèn) 尽.开颜(jìn jìng)恬.静(tián qià) 坠.落(duòzhuì) 三、辨字、辨音组词。 捶(_________)瘫(_________)擎(_________)钮(_________)锤(_________)滩(_________)挚(_________)扭(_________) 四、写出带有“肖”的汉字组成词语。 (____)铁如泥冰(____)瓦解(____)声匿迹良(____)美景九(____)云外喜上眉(____)不(____)一顾俊美(____)丽 五、选词填空 ①作②做 1.他是一个善良的人,从来不(_____)坏事。 2.小刚很懒,总是不能按时完成工(_____)。 ①急②及 3.走路去上学已经来不(_____)了,丹丹只好请爸爸开车送她上学。4.飞机快要起飞了,小方还在路上塞车,他很着(_____)。

①发明②发现 5.小老师(________)大家都不怕他,于是他清了清嗓门,装出大人,喊道:“上课……” 6.爱迪生(________)了电灯,让许多人在夜间享受光明。 六、根据课文内容填空。 1.“露从今夜白,月是故乡明。”远离故土,漂泊在外的人,总会思念自己的家乡,而抒写思乡之情,也便成为文人墨客一个永恒的话题。《泊船瓜洲》中最能体现诗人王安石思乡之情的诗句是:“___________________,明月何时照我还”;面对皎皎明月,想到远在家乡的亲人,王维发出了“独在异乡为异客,___________________”的慨叹;而北宋诗人秦观则用“自在飞花轻似梦,___________________”,把乡思、乡愁写得细腻可感。 2.“推敲”这个词语,出自___代诗人______的诗句:“_____________,僧敲月下门。” 七、阅读短文,回答问题。 泊船瓜洲 王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 1.诗人借助山、水、______抒发了______的感情。 2.传说“春风又绿江南岸”中的“绿”,王安石在作诗时曾改过很多次,最后才用了“绿”。那么他为何要用“绿”字? __________________________________________

泊船瓜洲练习题

泊船瓜洲练习题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

《古诗词三首》练习题阅读课文,填空: 《泊船瓜洲》的作者是:_______________;《秋思》的作者是:_____________;《长相思》的作者是: __________________________。 【基础达标】 一、读拼音写汉字。 luò yán g yú shùjiān g pàn wén zhàn g()()()()二、给加点的字选择正确的读音。 行人(xín g hán g)数重山(shǔ shù;chón g zhòn g ) 还乡(huán hái)一水间(jiān jiàn) 风一更(gēn g gèn g) 三、辨字组词 瓜()夏()帐()问() 爪()复( )账()间()

临()伴()匆()落() 监()畔()忽()洛() 四、将古诗与作者、朝代用线连起来。 《秋思》纳兰性德宋 《静夜思》张 籍清 《长相思》李白唐 五、选择正确的解释。 1、诗中"一水"指的是:()。 A、珠江;B大运河;C黄河;D长江。 2、诗人"还乡"所经过的方向、路线是:()。 A、从北到南,先经京口,再到瓜洲。 B、从南到北,先经瓜洲,再到京口。 C、从北到南,先经瓜洲,再到京口。 D、从南到北,先经南京,再到北京。 3、"欲作家书意万重"的"意万重"的意思是:()。

A、形容要表达的意思很多。 B、意义深远。 C、所表达的意见重重叠叠。 六、将下列诗句补充完整。 1、复恐匆匆说不尽,____________________________。 2、正是江南好风景,____________________________。 3、桃花潭水深千尺,____________________________。 4、独在异乡为异客,____________________________。 5、____________________________,一片冰心在玉壶。 七、说说诗句的意思,并体会诗句表达的思想感情。 1、春风又绿江南岸,明月何时照我还。 意思是:________________________________________________。 表达了作者________________________________________________之情。 2、洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 意思是: ____________________________________________________。

2021年六年级语文下册泊船瓜洲复习题及答案

2021年六年级语文下册泊船瓜洲复习题及答案 一、看拼音写词语。 shū jíquē fákǒng jùqī liáng qīn xíqīng fùyàn huìliáo tiān 二、为加点的字选择正确的读音,打“√”。 蓑.笠(shuō suō)缩.小(suōsuò)膝髁.(kēhuái)茄.蓝(jiāqié)澄.碧(chéng dēng)胭脂.(zhǐ zhī)泼剌.(cìlà)参.差(cēn cān) 三、比一比,再组词。 堵(______)蹄(______)焰(______)崖(______)篮(______)睹(______)啼(______)陷(______)涯(______)蓝(______) 四、把词语补充完整,并选词填空。 惟妙惟(____)轻歌(____)舞妙笔(____)花天(____)之音 全神(____)注栩栩如(____)别出心(____)技高一(____) 1.鲁迅笔下的人物,一个个刻画得血肉丰满,____________。 2.只要将这些碎花布贴上去,就成了___________的窗帘了。 五、根据意思选择合适的成语。 A.万象更新 B.焉知非福 C.张灯结彩 D.独出心裁 E.心平气和 1.我们村庄里的一切事物都变得(________)。 2.眼前吃点亏不用太沮丧,要知塞翁失马,(________)。 3.遇到困难我们一定要有(________)的心态,一定要从容不迫的去面对。

4.大街上的店铺里挂起彩灯、彩带,场面非常喜庆、热闹。(________) 六、古诗词填空。 1.《泊船瓜洲》的作者是________代诗人___________。作者前两句 _________,后两句_________,表达了作者_____________ ,_________的思想感情。 2.“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。”诗句中“京口”指___________,诗人的家乡在“________”,从“_____”到作者的家乡只隔着几座山。“一水”指的是_____。所在地到诗人的家乡,可以说是山高水长,路途遥远,诗人觉得只是一水之隔,是因为___________________。 七、课内阅读。 泊船瓜洲 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还。 1.诗中描写了____的______的景色,表达了诗人的______之情。 2.诗中的“绿”字寄托了诗人哪些情思? ____________________________ 3.你怎样理解诗中的“一水间”三个字? ____________________________ 4.哪句诗表达了诗人的思乡之情? ____________________________ 5.全诗寓情于景,让我们体会到了诗人的愉悦心情,也让我们知道了他的思乡情。你还知道哪首诗与《泊船瓜洲》的手法一样,写在下面吧。 ____________________________

古诗填空练习题(附答案)

古诗练习题 填写下列古诗,并写出采用了什么修辞手法. 1.________________________,为有源头活水来.( ) 2.________________________,雄鸡一声天下白.( ) 3.感时花贱泪,____________________.( ) 诗句填空 1.__________________,红掌拨清波.《咏鹅》唐·骆宾王 2.天似穹庐,________________.天苍苍, 野茫茫,______________________.《敕勒歌》北朝民歌 3.____________________,花落知多少?《春晓》唐·孟浩然 4.儿童相见不相识,________________?《回乡偶书》唐·贺知章 5.______________________,低头思故乡.《静夜思》唐·李白 6.日出江花红胜火,__________________,能不忆江南?《忆江南》唐·白居易 7.慈母手中线,游子身上衣,谁言寸草心,______________.《游子吟》唐·孟郊 8.小时不识月,____________. 又疑瑶台镜,______________.________________,桂树何团

团.________________,问言与谁餐?蟾蜍蚀圆影,______________.羿昔落九乌,天人清且安.阴精此沦惑,去去不足观.忧来其如何?凄怆摧心肝.《古朗月行》唐·李白 9.__________________,春风送暖入屠苏. 千门万户曈曈日,______________________.《元日》北宋·王安石 10.________________,更上一层楼.《登鹳雀楼》唐·王之涣 11.______________,疑是银河落九天.《望庐山瀑布》唐·李白 12.两岸猿声啼不住,______________.《早发白帝城》唐·李白 13.黄四娘家花满蹊,______________.《江畔独步寻花》唐·杜甫 14.黑云翻墨未遮山,__________________.__________________,望湖楼下水如天.《六月二十七日望湖楼醉书》北宋·苏轼 15.____________,早有蜻蜓立上头.《小池》南宋·杨万里 16.昼出耘田夜绩麻,____________________.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.《四时田园杂兴》南宋·范成大 17.____________________,汗滴禾下土. __________________,粒粒皆辛苦.《悯农》唐·李绅 18.________________,二月春风似剪刀.《咏柳》唐·贺知章 19.接天莲叶无穷碧,______________________.

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