华师《课程与教学论》在线作业17春

华师《课程与教学论》在线作业17春

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一、单选题

1、A

2、B

3、A

4、B

5、A

一、单选题

一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。)V 1. 班级授课组织便于发挥()作用。

A. 教师的主导作用

B. 学生的作用

C. 学生的创造性

D. 书本的作用

正确答案:A

2. 兰德课程变革动因模式——()取向。

A. 忠实取向

B. 相互适应取向

C. 课程创生取向

D. 发展取向

正确答案:B

3. 核心课程的概念起源于()的观点

A. 斯宾塞

B. 赫尔巴特

C. 泰勒

D. 杜威

正确答案:A

4. ()教师与学生之间、学生与学生之间共同讨论、探究与解决问题,学生由此获得知识技能、发展能力与人格的教学方法。

A. 提示性教学方法

B. 共同解决问题型教学方法

C. 教学对话

D. 课堂讨论

正确答案:B

5. 课程决策权力分配的趋势是()。

A. 走向均权化

B. 分权制

C. 集权制

D. 分权与集权并重

正确答案:A

6. 当课程组织谋求学科逻辑、学生的心理逻辑、当代社会生活中的问题几方面,即是()

A. 混合取向的课程组织

B. 社会问题取向的课程组织

C. 学生兴趣和发展取向的课程组织

D. 学生取向的课程组织

正确答案:A

7. ()是卢梭的观点。

A. 教育即经验改组

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