华师《课程与教学论》在线作业17春
华师《课程与教学论》在线作业17春
一、单选题
1、A
2、B
3、A
4、B
5、A
一、单选题
一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。)V 1. 班级授课组织便于发挥()作用。
A. 教师的主导作用
B. 学生的作用
C. 学生的创造性
D. 书本的作用
正确答案:A
2. 兰德课程变革动因模式——()取向。
A. 忠实取向
B. 相互适应取向
C. 课程创生取向
D. 发展取向
正确答案:B
3. 核心课程的概念起源于()的观点
A. 斯宾塞
B. 赫尔巴特
C. 泰勒
D. 杜威
正确答案:A
4. ()教师与学生之间、学生与学生之间共同讨论、探究与解决问题,学生由此获得知识技能、发展能力与人格的教学方法。
A. 提示性教学方法
B. 共同解决问题型教学方法
C. 教学对话
D. 课堂讨论
正确答案:B
5. 课程决策权力分配的趋势是()。
A. 走向均权化
B. 分权制
C. 集权制
D. 分权与集权并重
正确答案:A
6. 当课程组织谋求学科逻辑、学生的心理逻辑、当代社会生活中的问题几方面,即是()
A. 混合取向的课程组织
B. 社会问题取向的课程组织
C. 学生兴趣和发展取向的课程组织
D. 学生取向的课程组织
正确答案:A
7. ()是卢梭的观点。
A. 教育即经验改组
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