千名教师访万家活动方案

潍坊外国语学校“千名教师访万家”活动方案为进一步加强学校与家庭、教师与家长的沟通和理解,促进学校教育和家庭教育的有效衔接,切实提高学校教育与家庭教育效益,形成学校教育和家庭教育、社会教育的合力,提高教育教学水平,不断加强和改进师德建设,提高教师师德修养,改进工作作风,潍坊外国语教育集团总部小学积极响应集团号召,开展“千名教师访万家”活动,维护学校良好形象,提升教育工作满意度,推进学校品牌发展。具体实施方案如下:

一、活动宗旨

家访是我国传统的教育方式,曾经发挥了强大的教育作用,得到了家长和学生的普遍欢迎。随着社会的进步和发展,人们的生活方式、通讯方式和交流方式发生了很大变化,教师深入学生家中访谈的次数逐渐减少,以会代访、电话联系、网络交谈及让家长到校面谈等现象比较普遍,在现代教育的今天,家访仍是教育工作的有效途径和必要手段。通过家访,切实加强学校和家庭、教师和家长的联系,进一步推进师德师风建设,强化教师服务意识,提高教师育人水平,树立教育良好形象。

二、活动主题:家校携手,关爱孩子。

三、活动目标

1、通过家访活动,了解学生家庭的基本情况、经济收入等信息,掌握影响学生成长的第一手家庭资料。

2、通过家访活动,架起家校联系的“桥梁”,优化家校教育的合力,指导家长科学合理开展家庭教育,避免家庭教育误区,提高家庭教育水平。

3、通过家访活动,及时宣传学校开展的各项活动、各项规章制度,同时倾听家长对的见意,寻求得到家长最大的配合。

4、通过家访活动,进一步搭建在班级管理中班主任与科任教师合作的平台,体现齐抓共管精神。

四、家访形式

1、班主任单独走访

2、任课教师单独走访

3、班主任、任课教师合访

4、中层干部、级部主任包级部包班召开家校恳谈会

5、家长委员会成员经验交流会

6、家在外地的学生用电话、互联网等现代通讯工具家访。

五、活动要求

1、要高度重视,精心筹划。

开展“百名教师访千家”活动,是密切师生关系,促进社会和谐稳定的重要举措,是切实加强师德师风、促进学校品牌建设的有力举措,是增进师生情感,关爱学生成长的有益尝试,是调查教育资源,把握教育形势,破解教育难题的一次调研过程。班主任要发挥桥梁枢纽作用,做好本班任课教师和家长的联络协调。各处室、各年级主要负责人要充分发挥示范带头作用,引领全体教师全程参与,主动投入到活动中去。

2、要严明纪律,确保实效。

教师开展家访,要严守工作纪律,对学生家长要热情真诚,教师入户家访要做到“六不准”:不准向学生家长提任何不合理的要求;不准接受学生家长

的吃请和借机办私事、谋私利;不准接受学生家长馈赠的钱物;不准参与学生家长安排的娱乐活动;不准做侵害未成年人隐私和权益的事情;不准以家访名义进行有偿家教。家访要注意保护学生的自尊心和积极性,注意交流的方式方法,多鼓励,多赞赏,多倾听,创设和谐氛围,杜绝“告状式”家访。

3、要了解学生,提前预约。

家访前,老师要对家访学生家庭基本情况、在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能信手拈来,提高家访的实效;家访前,必须与学生及其家长提前约定好家访的时间,尽量做到学生、家长都在场,以利“三方会谈”;

4、要尊重家长,平等交流。

注重与家长的感情交流,胸怀宽广,不计较个别家长对老师的偏见,绝不允许居高临下甚至与家长吵架,应和风细雨、感动家长;对家长因不了解学校实际而提出的偏激或不很正确的意见,耐心给予解释,使家长理解和谅解;

5、教师在家访中要树立六个意识。

要树立服务意识,上门为家庭教育提供科学的思想和方法,帮助家长分析子女的优势与不足,激发学生的学习兴趣;要树立主动意识,让家长感受到教师的热情与真诚,细致与认真,建立学校与家庭教育紧密结合的感情基础;要树立研究意识,了解学生家庭的组成结构、经济情况、周边环境、教育情况等第一手资料,为学校教育提供依据;要树立沟通意识,与学生家庭不断加强联系,使教师与家长统一认识,形成教育合力;要树立时效意识,留心观察,细致分析,把握家访的最佳时机,争取最好的教育效果;要树立平等意识,注意谈话方式,把握谈话分寸,努力创设和谐交流氛围。

6、家访率:每班班主任及任课教师要确保每班家访总数不少于10家。

六、家访登记

家访后,参加甲方的教师要及时做好家访记录,填好《潍坊外国语教育集团家访记录表》《潍坊外国语教育集团家访汇总表》。针对家长提出的问题,班主任完成一篇家访报告,及时上交学管处并及时反馈,学校将分别组织年级、校级家访交流会,总结经验,汇总情况,巩固家访取得的成效。

七、活动时间:(10月8日 -------11月30日)

八、家访领导小组:

组长:于爱华

副组长:刘洪图于秀娟

成员:李鹏曹延春花瑞梅朱晓琳韩少辉李亚娟

所有班主任

千名教师访万家活动方案

千名教师访万家活动方案

千名教师访万家活动方案

千名教师访万家活动方案

爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之;宽以济猛,猛以济宽,政是以和。将军额上能跑马,宰相肚里能撑船。

最高贵的复仇是宽容。有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。

君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。

宽容就是忘却,人人都有痛苦,都有伤疤,动辄去揭,便添新创,旧痕新伤难愈合,忘记昨日的是非,忘记别人先前对自己的指责和谩骂,时间是良好的止痛剂,学会忘却,生活才有阳光,才有欢乐。

不要轻易放弃感情,谁都会心疼;不要冲动下做决定,会后悔一生。也许只一句分手,就再也不见;也许只一次主动,就能挽回遗憾。

世界上没有不争吵的感情,只有不肯包容的心灵;生活中没有不会生气的人,只有不知原谅的心。

感情不是游戏,谁也伤不起;人心不是钢铁,谁也疼不起。好缘分,凭的就是真心真意;真感情,要的就是不离不弃。

爱你的人,舍不得伤你;伤你的人,并不爱你。你在别人心里重不重要,自己可以感觉到。所谓华丽的转身,都有旁人看不懂的情深。

人在旅途,肯陪你一程的人很多,能陪你一生的人却很少。谁在默默的等待,谁又从未走远,谁能为你一直都在?

这世上,别指望人人都对你好,对你好的人一辈子也不会遇到几个。人心只有一颗,能放在心上的人毕竟不多;感情就那么一块,心里一直装着你其实是难得。

动了真情,情才会最难割;付出真心,心才会最难舍。

你在谁面前最蠢,就是最爱谁。其实恋爱就这么简单,会让你智商下降,完全变了性格,越来越不果断。

所以啊,不管你有多聪明,多有手段,多富有攻击性,真的爱上人时,就一点也用不上。

这件事情告诉我们。谁在你面前很聪明,很有手段,谁就真的不爱你呀。

遇到你之前,我以为爱是惊天动地,爱是轰轰烈烈抵死缠绵;我以为爱是荡气回肠,爱是热血沸腾幸福满满。

我以为爱是窒息疯狂,爱是炙热的火炭。婚姻生活牵手走过酸甜苦辣温馨与艰难,我开始懂得爱是经得起平淡。

爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之;宽以济猛,猛以济宽,政是以和。将军额上能跑马,宰相肚里能撑船。

最高贵的复仇是宽容。有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。

君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。

宽容就是忘却,人人都有痛苦,都有伤疤,动辄去揭,便添新创,旧痕新伤难愈合,忘记昨日的是非,忘记别人先前对自己的指责和谩骂,时间是良好的止痛剂,学会忘却,生活才有阳光,才有欢乐。

不要轻易放弃感情,谁都会心疼;不要冲动下做决定,会后悔一生。也许只一句分手,就再也不见;也许只一次主动,就能挽回遗憾。

世界上没有不争吵的感情,只有不肯包容的心灵;生活中没有不会生气的人,只有不知原谅的心。

感情不是游戏,谁也伤不起;人心不是钢铁,谁也疼不起。好缘分,凭的就是真心真意;真感情,要的就是不离不弃。

爱你的人,舍不得伤你;伤你的人,并不爱你。你在别人心里重不重要,自己可以感觉到。所谓华丽的转身,都有旁人看不懂的情深。

人在旅途,肯陪你一程的人很多,能陪你一生的人却很少。谁在默默的等待,谁又从未走远,谁能为你一直都在?

这世上,别指望人人都对你好,对你好的人一辈子也不会遇到几个。人心只有一颗,能放在心上的人毕竟不多;感情就那么一块,心里一直装着你其实是难得。

动了真情,情才会最难割;付出真心,心才会最难舍。

你在谁面前最蠢,就是最爱谁。其实恋爱就这么简单,会让你智商下降,完全变了性格,越来越不果断。

所以啊,不管你有多聪明,多有手段,多富有攻击性,真的爱上人时,就一点也用不上。

这件事情告诉我们。谁在你面前很聪明,很有手段,谁就真的不爱你呀。

遇到你之前,我以为爱是惊天动地,爱是轰轰烈烈抵死缠绵;我以为爱是荡气回肠,爱是热血沸腾幸福满满。

我以为爱是窒息疯狂,爱是炙热的火炭。婚姻生活牵手走过酸甜苦辣温馨与艰难,我开始懂得爱是经得起平淡。

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