全国物理奥赛课程计划

《物理思维与技能》

高中物理奥赛与自主招生培训课程计划

山东省烟台第二中学姚桂元

课程简介：

探索未知，追求理性。这是物理学的魅力所在，也是我们热爱这门学科并能为之奉献毕生精力的根本原因。高中物理奥赛与自主招生培训课程紧跟人教版高中物理课程的内容进度，让学生在学好常规课程的基础上，通过高中物理奥赛与自主招生课程培训，使优秀高中生的物理思维水平得到拔高。对于优秀的高中生来说，他们学有余力，应该支持学生热爱科学，痴迷物理。通过小组内的合作学习，逐步增强学生创造的自信心，培养学生具有较强的承受挫折的能力，锻炼学生的相互合作能力，集体意识。

课程计划：

（1）高一上学期：选材阶段。每周两次，每次三个小时。

通过任课老师推荐和选材测试，逐步确定物理兴趣小组的名单，让学生的学习正常化，系统化。

课程内容：第一讲——数学基础知识；第二讲——静力学；第三讲——牛顿运动定律。

（2）高一下学期：筛选阶段。每周两次，每次三个小时。

随着学习的逐步深入，学生会逐渐发现自己是否适合学习高中物理奥赛与自主招生培训课程，会做出合适的选择，物理兴趣小组的名单会有所变化。

课程内容：第四讲——运动学；第五讲——圆周运动与万有引力；第六讲——动量与能量。

（3）高二上学期：再筛选阶段。每周两到三次，每次三个小时。

随着学习的继续进行，外出交流的必要性逐步显现出来。人家会啥我会啥，什么重要我重视啥。这个时候，物理兴趣小组的名单会最终确定。

课程内容：第六讲——静电场；第七讲——恒定电流；第八讲——磁场；第九讲——电磁感应；第十讲——物态变化。

（4）高二下学期：冲刺阶段。每周三次，每次三个小时。

每讲解两次课，都要考试一次。逐步规范学生的答题步骤和习惯。老师给学生鼓劲，继续带领学生与外地的优秀学生交流。

课程内容：第十一讲——振动与波；第十二讲——光学；第十三讲——狭义相对论；第十四讲——原子物理学。

（5）高三上学期：竞赛与自招阶段。每周三次，每次三个小时。

为学生参加全国物理奥赛竞赛全面服好务——订车票，订酒店。老师带领学生分析竞赛成绩，总结竞赛经验。有了物理奥赛的基础，接下来要全力冲刺全国各大名校的自主招生考试，尤其是清华和北大的自主招生考试。主动联系各大名校招生办，了解自主招生的动向，带领学生积极训练全国各大名校的自主招生真题和各种模拟题。

（6）高三下学期：总结阶段。

总结这届学生在高中物理奥赛与自主招生培训中的整体表现，形成书面经验与各位有兴趣的老师分享。总结这届学生在全国自主招生考试中的整体表现，总

结自主招生培训的心得体会，形成书面文件与各位有兴趣的老师分享。

最后，奥赛与自主招生相辅相成，给给奥赛教练成长的机会，给奥赛教练成长的空间。奥赛教练更应该做到重事业，轻名利。

2013-11-5