迈阿密大学牛津分校平面设计本科专业
牛津版小学英语教学设计
牛津小学英语3A第8单元第二课时教学设计 ·教学理念： 本节课是新授课，我的设计主要的特点是以任务为依托，以活动为手段，以一个故事贯穿整个教学，通过有趣的游戏，chant等帮助学生将枯燥、抽象的语言变得生动，激发学生学习英语的兴趣和愿望，让学生在感知、体验、参与中获取知识，形成能力。 ·教学内容： 牛津小学英语3A第8单元第二课时A、D部分（第一课时为B部分） ·教学目标： 1、能听懂、会说Let's go to …及其应答All right./OK. Let's go./Good./Great!等。 2、学会表达“去某处”和“如何去某处”，以及对别人的建议进行回答。 ·教学重点： 能听懂、会说Let's go to …及其应答All right./OK. Let's go./Good./Great！等 ·教学难点： 能在创设的情景中灵活运用所学句型。 ·教学准备： 课件、单词卡片、句子卡片、Tom和Jerry图片 ·教学过程： Step 1 Warm up 1、Greeting 2、Do some exercises: Clap your hands
（follow me） 【设计理念】在与学生相互用英语问好，进行简单的英语交流后，我与学生边说一些英语，边做一些像拍手、点头等简单的动作，为学生创造一个轻松和谐的教学氛围，把学生带到英语学习乐园，也为下一步话题的展开做好铺垫。 Step2 Revision T: Look, who's he?（课件出示：Su wu-kong）Today Su wu-kong wants to test you. play two games. 1、 Magic eyes （to review:zoo, park, superma rket, the Great wall , cinema） 2、Listen and judge （听声音来辨别交通工具） 【设计理念】游戏是孩子的天性，游戏也是最受欢迎的课堂活动。孙悟空通过魔力眼、听音辨物，这两个游戏来考同学们，同学们在游戏中复习了B部分单词，这样学生既玩得开心，又达到了复习巩固的效果。 Step3 Presentation and practice T:Today, I'll bring you two friends（课件出示：Tom and Jerry） T Maybe they're enemy before , but they're good friends now .It's sunn y today ,they go out .Let's share their one day. 1、It's 8:00（课件出示钟）
初二牛津英语寒假作业
初二牛津英语寒假作业集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
8A牛津英语寒假作业（5） 一、单项选择 ( )1. He never tells lies, so he is _____ honest boy. It’s not good to be _____ dishonest one. A. a , an B. an , a C. /, a D. an ,the ( )2. When his father London, he went to see the Big Ben. A. arrived B. reached C. got D. arrived to ( )3. Let’s enjoy the song “Yesterday once more”. It sounds A. bad B. sadly C. well D. wonderful ( )4. __________ nature reserves _________ us learn more about protecting animals. A. Studying , helps B Studies , to help C. Study , helping D. Studying, help ( )5. Red-crowned crane is a kind of bird. A. endanger B. danger C. endangered D. dangerous ( )6. I am in places of in Nanjing. A. interesting, interest B. interested, interest C. interested, interesting D. interesting, interested ( )7. “X plus Y is more than Fifteen percent.” This sentence can also write as “_________” A. X+ Y＞15% B. X+Y≥15% C. X+Y=15% D. X+Y＜15% ( )8. The floor is quite wet, my teacher asked us _________ quickly. A. to mop up it B. mopped it up C. to mop it up D. mop it up ( )9. If we keep the land, giant pandas will have to live. A. to take, anywhere B. taking, anywhere C. to take, nowhere D. taking, nowhere ( )10. If someone shows good manners to others, he is a ________ person. A. impolite B. polite C. rude D. dispolite ( )11. He wears small, round glasses and they make him _________ smart. A. to look B. to be C. looks D. look ( )12. He was all wet when he got home, because he his umbrella in the underground. A. took B. forgot C. left D. brought ( )13. The number of cranes in the world is getting these years. A. less B. much C. little D. smaller
2017美国迈阿密大学地址
https://www.360docs.net/doc/6a11159467.html, 立思辰留学360介绍，迈阿密地处美国东南端，面积34.3平方公里，是全美第11大都市，人口250万，是佛州人口最大的城市，素有“中南美贸易金融之都”之称，除了纽约之外的全美国际金融贸易中心，拥有100多家外国银行，迈阿密市联邦储备机构每年处理的金额达1.5万亿美元。 迈阿密市建于1896年。属热带气候，温暖湿润，海岸风景秀丽，是美国著名的旅游胜地。在过去十年中，迈阿密市进出口贸易额每年增长20%。目前，迈市已不仅是“通往美洲的门户”，而且是一个国际性的贸易、商业中心。 互联网留学360介绍，因为非常接近拉丁美洲，所以迈阿密是许多跨国公司的拉丁美洲地区总部，例如美洲航空公司、思科、迪斯尼、埃克森美孚、联邦快递、微软、甲骨文、美国电报电话公司（AT&T）和索尼等。有多家大公司的总部设在迈阿密及其周边地区，包括Alienware、汉堡王(Automation Burger King)、思杰系统(Citrix System)、挪威邮轮公司(Norwegian Cruise Line)和瑞德系统(Ryder System)。迈阿密国际机场和迈阿密港是美国最繁忙的港口之一，特别是来自南美洲和加勒比海地区货物。 另外，迈阿密市区是美国最大的国际性银行聚集地。迈阿密还是2003年美洲自由贸易区(Free Trade Area of the Americas)谈判的举办地，是这个贸易组织总部的有力竞争者之一。 旅游业也是迈阿密的一项重要产业，大迈阿密地区的海滩吸引了来自全国和全世界的游客，南海滩的艺术装饰夜总会地区(The Art Deco Nightclub District)被认为是世界上最迷人的地方之一。
牛津英语1b教案
牛津英语1b教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
Unit 1 New Year The First Period 一、Teaching Materials： Let’s learn ----uncle, aunt Let’s talk-------How are you I am fine, thank you./Very well, and you 二、Teaching Aims： a)Knowledge Objects：Learn the greetings : How are you I am fine. Thank you; Very well, and you （Just so so. Not bad.） b)Ability Objects：Make Ss can use the greetings. c)Moral Objects：Make Ss more polite. 三、Teaching Importants ：How are you /uncle/aunt 四、Teaching Difficults ：How to pronounce :Very well ，uncle，aunt 五、Teaching Aids：Cassette 1 B and Cassette player, Wall charts 1 B.
The Second Period 一、Teaching Materials： Let’s learn ----grandmother, grandfather Let’s talk-------Happy New Year! 二、Teaching Aims： a)Knowledge Objects：Learn the greetings : Happy New Year! b)Ability Objects：Make Ss can use the greetings, and learn the sentences ： Have some sweets . Have some tea.
牛津英语小学一年级下册暑假作业卷
牛津英语小学一年级下册暑假作业卷Ⅱ.听力 40% 一. Listen and number (听录音，按顺序给下列图片编号) 8% 1 2 3 4 ( ) ( ) ( ) ( ) 5 6 7 8 ( ) ( ) ( ) ( ) 二 . Listen and write(听录音，填入单词中所缺的字母) 8% 1) s __ __ p 2)m __l k 3)g r __ __ n 4)r __ d 5)b__ __ d 6)f r __ __ 7)r __ b b __ t 8)s w __ __ t 三. Listen and circle(听录音，圈出你听到的图片) 10% 1) 2) 3) 4) 5) 四. Listen and tike (听一听，勾一勾) 14% doctor postman fish meat
ice-cream jelly milk noodles aunt uncle grandmother father Ⅲ 阅读 30% 一. Look for the letters and write down(写出相邻的字母) 6% __ C __ __ P __ __ T__ __ g __ __ __ l w __ __ 二. Circle the correct words(看图圈出准确的单词 ) 4% 三 Choice(选择填空)10% 1) ______ is a doctor. A. He B. She C. It 2) I see a ______. A. bee B. bird C. butterfly 3) I _____ like noodles. A. do B. don’t C. am 4) She ______ a teacher.
2012美国大学排名
2012年美国大学最新综合排名 USNews TOP1-100 排名美国大学 1、Harvard University哈佛大学 2、Princeton University普林斯顿大学 3、Y aleUniversity耶鲁大学 4、ColumbiaUniversity哥伦比亚大学 5、StanfordUniversity斯坦福大学 5、UniversityofPennsylvania宾夕法尼亚大学 7、CaliforniaInstituteofTechnology加利福尼亚科技学院 7、MassachusettsInstituteofTechnology麻省理工学院 9、DartmouthCollege达特茅斯学院 9、DukeUniversity杜克大学 9、UniversityofChicago芝加哥大学 12、NorthwesternUniversity西北大学 13、JohnsHopkinsUniversity约翰霍普金斯大学 13、WashingtonUniversityinSt.Louis美国圣路易斯华盛顿大学 15、BrownUniversity布朗大学 15、Cornell University康奈尔大学 17、RiceUniversity莱斯大学 17、V anderbiltUniversity范德堡大学 19、University of NotreDame圣母大学 20、EmoryUniversity埃默里大学 21、GeorgetownUniversity乔治敦大学 22、University of California--Berkeley美国加州大学-伯克利分校 23、CarnegieMellonUniversity卡内基梅隆大学 23、University of SouthernCalifornia美国南加州大学 25、University of California--LosAngeles美国加州大学-洛杉矶分校 25、UniversityofVirginia弗吉尼亚大学 25、WakeForest University威克森林大学 28、TuftsUniversity塔夫茨大学 29、UniversityofMichigan--AnnArbor密歇根大学-安娜堡分校 30、UniversityofNorthCarolina--ChapelHill北卡罗来纳大学教堂山分校 31、Boston College波士顿大学 31、College of William and Mary威廉和玛丽学院 33、NewY orkUniversity纽约大学 34、BrandeisUniversity布兰代斯大学 35、GeorgiaInstituteofTechnology佐治亚理工学院 35、University of California--SanDiego美国加州大学-圣地亚哥分校 37、LehighUniversity利哈伊大学 37、UniversityofRochester罗彻斯特大学
美国前100名大学介绍
1.哈佛大学/普林斯顿大学：无话可说的坚挺，就像英国的剑桥和牛津，排名榜最前面的位置，永远是哥俩的二人转 3.耶鲁大学：一人之下，万人之上。 4.哥伦比亚大学：如果这个排名持续10年，人们就会觉得哥大与耶鲁，哈佛，普林斯顿真的有了差距。 5.加州理工/麻省理工/芝加哥/斯坦福/宾夕法尼亚大学：五所学校并列第五，这绝对是政治。。。。 10.杜克大学：在NCAA里丢掉了冠军，排名也出现了大幅度的下滑，但无论如何，爱杜克的人不会因为这个排名放弃它。 11.达特茅斯大学：美国本科阶段教育体验最好的学校，独树一帜，11名是公平的定位 12.西北大学：今年有多少中国高中生要ED西北？水涨船高啊。。。 13.约翰霍普金斯大学：意料之中，未来的五年内，应该也会在10-15这个状态徘徊。 14.华盛顿圣路易斯：以前SAT2200以上学生的保底校，越来越难申请了，排名微变，没有实质的影响。 15.布朗大学/康奈尔大学：常青藤中排名最低的“难兄难弟”，但他们还是常青藤，大多数中国学生肯定会为了CORNELL放弃诸如西北，约翰霍普金斯之类的学校吧？ 17.莱斯大学/范德堡大学：无论别人怎么说，我始终坚持自己的意见，这两所学校都是顶尖大学，但在这个位置，真的有点儿名不副实。 19.圣母大学：Fighting Irish昨天刚输给了密西根州立，但圣母大学不会仅仅因为自己的足球队扬名立万，很有特点的学校，这个排名反映了它的声誉。 20.埃默里大学：但愿达赖今年别再去了。。。。 21.加州伯克利：这是真正的名校，但US NEWS有它自己的排名系统，继续为伯克利抱不平 22.乔治城大学：最古老，最保守的天主教大学，怎么就出了艾弗森这么叛逆的家伙呢？拥有全美最好的政治，外交，国际关系类专业。 23.卡内基梅隆：如果你去不了斯坦福和MIT，这里是你最好的选择 23.南加州大学：连续两年超越UCLA，谁还敢说它水？ 25.加州大学洛杉矶分校：无可奈何花落去，与南加州的较量中，已经落了下风，下面要注意的是不要被甩远，从学术的角度，UCLA无愧全美顶尖公立大学之称。 25.弗吉尼亚大学：无话可说，公立三巨头 25.维克森林大学：克里斯保罗和蒂姆邓肯的母校，一个本科阶段只有不到8000人的学校，想想看学校的凝聚力有多强。会计专业很出色。 28.密歇根大学：大众情人，不惊艳，但绝对惹人爱。 29.塔夫茨大学：师生比只有1:9，这在大学里真的难以想象。。。。申请的中国人很少。 29.北卡教堂山：您说乔丹和卡特谁更能代表北卡？如果从学术成就上来说，那应该是卡特，是巨星，但不是最顶尖的。如果从稳定度上来看，那得是乔丹，永远都在这个排名徘徊。 31.波士顿学院/布兰蒂斯大学：没有发言权，没有本科阶段申请到这两个学校的学生，但波士顿学院对于成绩的苛刻要求是出了名的。 33.威廉玛丽学院/纽约大学：无论排名再降低，也阻止不了人们对于纽约的向往。至于威廉玛丽….是不是参与文理学院的排名更合适一些？ 35.罗切斯特大学：读金融的中国人是不是太多了点？ 36.佐治亚理工：69%的学生是男性…..有姑娘考虑去GIT找个科技怪杰吗？
牛津英语教案
Module 2 My favourite things Unit4 Animals in the zoo （新版牛津英语三年第二册） 一、教材分析 《Animals in the zoo》一课选自新编三年起点Oxford English第二册Module 2 Unit 4的内容。本单元分为三课时，本课为第一课时，主要学习六个表示动物的单词（bear, elephant, lion, monkey, panda, tiger）及句型I like …Do you like …s? 肯定回答Yes，I do./及否定回答No，I don’t.学生能结合本单元的词汇、句子以及已学词汇、句子综合运用进行会话操练。 二、学生分析 三年级的孩子活泼可爱，敢想、敢说、敢做，求新求异的愿望非常强烈。但随着学习任务的加重，学生的学习兴趣在逐渐降低。在这一学段教师要帮助学生确立正确的学习态度，把握有效的学习方法和学习策略，养成良好的学习习惯。在课堂教学中教师不能只通过丰富多彩的课堂教学活动（如：游戏,竞赛,表演等），激发他们学习英语的兴趣，还应当注重帮助学生突破学习困难，获得学习知识的能力。 三、设计思路 孩子都是在音乐的伴随下长大的，喜欢听音乐是孩子的天性。我将本课时的教学内容，学习六个表示动物的单词（bear, elephant, lion, monkey, panda, tiger）及句型I like …Do you like …s? 肯定回答Yes，I do./及否定回答No，I don’t.用歌曲的形式表达出来，使教学内容具有完整性。在新授开始前，我设计动画Apple tree引入，根据小朋友熟知的这首歌，创设新颖的板书设计导入新课，然后说一个Chant进行对五官及形容词的复习，为学习动物的特点埋下伏笔，接着复习学过的动物，富有儿童情趣的情境，这样引导学生用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去体验，收到“课伊始，趣亦生”的良好效果。 教学目标： 1．知识与技能： (1) 能听懂、会说句型“I like …Do you like …s? Yes，I do./ No，I don’t.”, 并能在各种情境中得体运用。 (2)动物名称“bear, elephant, lion, monkey, panda, tiger”的运用。 2.过程与方法：以活动为主线，采用任务型教学途径，让学生在玩中学、学中玩，寓学于乐。 3．情感态度价值观：通过各种游戏活动激发学生的学习兴趣，在学生活动中培养他们的合作、参与意识，形成良好的互帮互助精神。同时渗透思想教育，即动物是我们的朋友，要爱护动物。 教学准备：卡片、课件 教学步骤： Step 1.Greetings Good morning. How are you? Step 2.Warm up a. Sing a song---Apple tree [设计意图：通过唱歌引起学生的热情，并为板书做准备。] b.Say and act T: nose ---nose ---long nose, tail---tail---short tail…
牛津英语3B英语作业设计(M2)
第一周 Unit 1 Seeing and hearing (第一课时) P2、P3 知识点 1.能正确朗读并识记单词： aeroplane ,bus, ship 和car 。 2.掌握句型： What can you hear/see? I can hear/see… 3.能在情境中运用所学的句型进行对话。 作业一：抄写并家默 单词：aeroplane (飞机)， bus （公交车）， ship （船），car （小汽车） use （使用），sense （感官）， else （其他） 词组： hear a ship （听到船的声音） 句子： 1. What can you hear? 你听到什么？ 2.I can hear a ship . 我听到船的声音。 3. What can you see?你看到什么？ 4.I can see a bus, and some cars too.我看到一辆公交车，还看 到一些小汽车。 5. What else can you see? 你还看到其他什么吗？ 作业二：听读 书本P2 、3 （3遍） 第二周 Unit 1 Seeing and hearing (第二课时) P3 知识点 1. 掌握询问别人看到什么颜色用What colour can you see? 2. 能说出制作转盘的过程。 3. 能在情境中运用所学的句型进行对话。 作业三：M1U1第一课时小练习 一、 抄写，注意大小写及标点符号 What can you see kitty I can see a bus and some cars too 二、改写句子 1. I can see an aeroplane.( 划线部分提问)_____________________ 2. I can hear a bird.(否定句 ) _______________________________ 3. I can see red.(划线部分提问 ) ___________________________ 4. I can hear some chicks. I can ’t see them.(两句并一句 ) ___________________________________________
美国大学分布地图(详细)
美国大学分布地图（详细） 美国大学分布地图是很多学生都会提到的问题，由于图片大小有限，美国大学又多，在地图上标注出大学名称，也不太现实。以下我们把美国分为四大区域，东北部、西部、中西部、南部。并将这四个地域用不同颜色标示出，并总结美国地域的州、主要大学，更方便学生查找。（点击可查看大图） 具体州与大学 美国东北部（图色：）序号州名（英文）州名（中文）简称主要大学1Connecticut康涅狄格州CT耶鲁大学、康涅狄格大学（63）2Massachusetts麻萨诸塞州MA哈佛大学、麻省理工学院、塔夫次大学、波士顿学院、波士顿学院3New York纽约州NY哥伦比亚大学、康奈尔大学、纽约大学、罗切斯特大学、伦斯勒理工学院4New Jersey新泽西州NJ普林斯顿大学、州立罗格斯大学、巴德学院5New Hampshire 新罕布什尔州NH达特茅斯学院6Rhode Island罗德岛州RI 布朗大学、罗德岛设计学院7Pennsylvania宾夕法尼亚州PA 宾夕法尼亚大学、卡内基梅隆大学、里海大学8Vermont佛蒙特州VT佛蒙特大学、米德伯理学院9Maine缅因州ME
贝茨学院美国西部（图色：）10California加利福尼亚州CA 斯坦福大学、加州理工学院、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、南加州大学11Idaho爱达荷州ID爱达荷大学12Washington华盛顿州WA华盛顿大学、西雅图艺术学院13Arizona亚利桑那州AZ亚利桑那州立大学14Oregon 俄勒冈州OR俄勒冈大学15Colorado科罗拉多州CO科罗拉多矿业大学、丹佛大学16Utah犹他州UT杨百翰大学、犹他大学17Wyoming怀俄明州WY怀俄明大学18New Mexico新墨西哥州NM新墨西哥大学19Nevada内华达州NV内华达大学拉斯维加斯校区20Montana蒙大拿州MT蒙大拿大学21Alaska阿拉斯加州AK阿拉斯加大学22Hawaii 夏威夷州HI夏威夷太平洋大学中西部（图色：）23Illinois 伊利诺州IL芝加哥大学、西北大学、伊利诺伊大学香槟分校24Indiana印第安那州IN圣母大学、普渡大学西拉法叶校区25Michigan密西根州MI密西根大学-安娜堡分校、密歇根州立大学26Wisconsin威斯康星州WI威斯康星大学麦迪逊分校、马凯特大学27Missouri密苏里州MO华盛顿大学圣路易斯分校、圣路易斯大学28Ohio俄亥俄州OH凯斯西储大学、俄亥俄州立大学哥伦布分校、迈阿密大学牛津分校29Iowa 爱荷华州IA爱荷华大学30Kansas堪萨斯州KS堪萨斯州立大学31Minnesota明尼苏达州MN明尼苏达大学双子城分校32Nebraska内布拉斯加州NE内布拉斯加大学奥马哈分校
美国最好和最差的大学城分别有哪些
https://www.360docs.net/doc/6a11159467.html, 美国最好和最差的大学城分别有哪些 赴美留学的学生在选择院校的时候，除了看重院校的排名以外，也会看中这所大学的声誉，下面为大家介绍美国最好和最差的大学城分别有哪些。美个人理财网站WalletHub用23项学术、社会和经济指标考察了280所大学城，包括高等教育的质量、犯罪率、生活成本和人均学生人数，选出美国最佳和最差的大学城。WalletHub还考 虑了高校学生的月平均花销，如在健身中心的会员费或比萨饼和汉堡包的花销。 荣获美国最好大学城称号的是俄亥俄州的牛津(Oxford)市。这里是迈阿密大学的所在地。牛津的人均学生比例和兼职工作比例名列前茅，人才外流现象(每年拥有本 科以上学历人口的变化)处于最低水平。 紧随其后的是宾夕法尼亚的州学院市，有时也被称为“欢乐谷”。这座自治市是宾夕法尼亚州立大学的所在地。在榜单上的所有大学城中，它拥有的出租单位数量最多，而且人均学生人数也名列前茅。 北卡罗莱纳州的教堂山位居第三，紧随其后的是俄勒冈州的科瓦利斯。德克萨斯州的大学城是德州农工大学大学城分校的所在地，排名第五名。 在一般情况下，“最佳”和“最差”的大学城均匀地分布在全美各地，每个地区都有各自的优劣所在。阳光更充足的气候并不一定意味着学生就会更加满意—佛罗里达州和加利福尼亚州的许多大学城，虽然是许多高中生梦寐以求的大学圣地，但是却惨淡地位居榜尾。 而获得美国最差大学城称号的是来自纽约州的扬克斯(Yonkers)。康涅狄格州的 布里奇波特紧随其后。在上榜的大学城中，布里奇波特的学生面对的经调整生活成本在本榜单上所有城市中是最高的之一。内华达州的北拉斯维加斯在最差大学城中位居第三，紧随其后的是佛罗里达州的米拉马尔和马萨诸塞州的斯普林菲尔德。 以上百利天下留学为大家介绍的是美国最好和最差的大学城，希望对读者有所帮助。想了解更多美国留学相关知识，可拨打百利天下留学免费咨询电话：400-890-6000，或者登陆百利天下留学美国站官网：https://www.360docs.net/doc/6a11159467.html,/进行了解咨询。
牛津版五年级最新英语暑假作业练习
牛津版五年级最新英语暑假作业练习 关于牛津版五年级最新英语暑假作业练习 一、在方框中找出各题的`正确变化形式，并把它们的序号写到相应的题目后的横线上。 wascamedon’t3rd9th 1.third___________ https://www.360docs.net/doc/6a11159467.html,e___________ 3.is___________ 4.donot___________ 5.ninth___________ 二、选出不同类的一项。 ()1.A.rabbitB.fifthC.ninth ()2.A.postofficeB.nearC.shoppingcentre ()3.A.roadB.raceC.sports ()4.A.seatB.teaC.sugar ()5.A.aboveB.finishC.infrontof 三、单项选择，从所给的答案中选出正确的一个，将其序号填在题前的括号内。 ()1、Thisis_____goodpicture. A、an B、a C、the ()2、_____acatontheroof. A、Drawing B、Draw C、Draws ()3、Pleasedrawawell(井)_______myhouse.
A、at B、on C、infrontof ()4、Don’t_______ontheroad. A、play B、playing C、plays ()5、Isthereanycaratthecorner?Yes,______is. A、there B、they C、them ()6、Where_____youyesterday?Iwasinthezoo. A、were B、was C、are ()7、Theyare__________abus. A、waitingfor B、waitfor C、waitingon ()8、There_____apolicemannearthepostoffice. A、is B、are C、be ()9、Linglinggotthegoldmedal(金牌)intherace.Shewas_____. A、last B、second C、first ()10、Why____youhandinyourworkyesterday? A、didn’t B、don’t C、wasn’t
[美国迈阿密大学牛津分校留学申请条件有哪些] 迈阿密牛津大学双录取
[美国迈阿密大学牛津分校留学申请条件有哪些] 迈阿密牛 津大学双录取 本科生申请条件 TOEFL分数要求≥80.0 雅思分数要求≥6.5 SAT要求：建议有但非必需。 ACT：建议有但非必需(英语部分21分以上可直录)。 奖学金：针对国际学生提供优秀奖学金(merit-base scholarship),学生需要有SAT或者ACT成绩来申请奖学金，每年2000-20000美金不等。 牛津校区本科双录取项目：American Culture and Eng lish Program “美国文化与英语” 迈阿密大学-牛津本科双录取项目要求： 1. 托福65-79 或者雅思5.5; 2. 无额外申请表及申请费，和直录一样通过“公共申请系统”(common application)申请，https://www.360docs.net/doc/6a11159467.html, ; 成绩单与推荐信(至少一封)请通过commonapp 在线上传或者邮寄至Office of Admission, 301 South Campus Avenue, Oxford, Ohio 45056, USA.;$70 申请费; 3. 财力支持表格(International Student Financial Support Form 官网下载)，存款证
明(6个月之内开具)，护照或ID复印件，邮寄至美国大学或者发送电子版文件到邮箱：GoGlobal@https://www.360docs.net/doc/6a11159467.html, 注：成绩单不接受电子版或传真。 4. 托福雅思官方送分至Miami University-Oxford, OH 5. 转学生必须邮寄官方大学成绩单到Office of Admission, 301 South Campus Avenue, Oxford, Ohio 45056, USA. 6. 2014年春季申请截止日趋为11月15日;秋季新生截止日期为2月1日。秋季转学生截止日期为5月1号。 MU Oxfrod - ACE双录取项目独特优势： 1. 获得15学分(一学期)，可计入迈阿密大学学位必修学分; 2. 获得迈阿密大学牛津主校的条件式录取，学校直发录取信和I-20; 3. 可修一门ACE项目外的常规大学课程; 4. 与美国本土学生一起居住在校园宿舍楼内; 5. 全方位融入大学生活，享有迈阿密大学学生一切权利与义务; 6. 无需再考托福或雅思，学生可四年内本科毕业。更多双录取项目信息官网查询ACE。 研究生申请条件 TOEFL分数要求：550.0 研究生2013年开始设立双录取项目，称为ACE-Graduate, 要求托福最低65分或雅思6.5分。 更多信息学校官网查询ACE-Graduate 再来了解一下美国迈阿密大学牛津分校 迈阿密大学牛津分校是一所坐落在美国俄亥俄州的男女合校制的公立研究型大学。该校建于1809年，是美国历史最悠久的十所公立大学之一，也是俄亥俄州最具有渊源的大学。
美国排名前100的大学
美国排名前100的大学 美国的教育质量在全球是有口皆碑的，因此去美国留学的外国学生特别多，中国学生要申请美国留学，最重要的是要选对学校和专业。 在这里，加成出国梦工厂教育小编为大家列举出了美国排名前100的大学，以及这些大学比较强的专业，以供大家选择。 1、哈佛大学 强势专业有历史学、工商管理、数学、经济学、英语学、物理学、心理学、社会学、生理学、政治学、生物化学、化学、地球科学等。 2、耶鲁大学 最重点学科是社会科学、人文科学和生命科学，三项最热门专业是生物学、历史学和经济学。 3、普林斯顿大学 数学和哲学闻名遐迩，历史、英语、政治和经济系也一样闻名遐迩。
4、哥伦比亚大学 建筑学、MBA、金融、艺术史、天文、生物科学、化学、计算机科学、数学、物理、地质、心理学、社会学、哲学、政治学、宗教、电影、历史、经济学、英语、法语、西班牙语及东亚和中亚语言文学系等。 5、芝加哥大学 人类学、天文学、地球科学、经济学、地理学、历史学、语言学、物理学、统计学、社会学、神学。商学院(金融、策略、国际商业、企业领导、市场行销等)全美顶尖。 6、斯坦福大学 最有特色的学科是生物、经济、心理学、英文、政治科学、其他名列前茅的课程有心理学、大众传播、化学、经济学和戏剧等。 7、麻省理工学院 电子工程、机械工程、物理学、化学、经济学、哲学、政治学。 8、杜克大学 政治学、公共政策、历史、化学、电子工程和生物医学工程。医学部、法学院、商学院排全美前11位，科学和工程学科尤为著名。 9、宾夕法尼亚大学 人类学、经济学、艺术史、语言学、心理学、音乐和拉丁语、商学、法学、医学、大众传播学。 10、西北大学 新闻学院、法学院、商学院。商学院全美TOP1,有商界的“西点军校”，新闻学院全美最好。 11、加利福尼亚理工学院 物理、工程、化学、生物、天文学、地质学、经济与政治学。在生物学、行星科学、地学领域被公认为全美第一，超过半数学生修读工科。 12、达特茅斯学院
牛津英语教学设计
柘汪镇第二中心小学电子备课教案 课题 Unit 2 A telephone call备课人徐梦蕾 教学内容： 5B. Unit 2 E部分 Read and act, F部分Play a game, G部分Listen and repeat 教学目标： 1. 通过复习，能较熟练地掌握本单元所学的词汇。 2. 能较熟练地在情景中运用本单元所学的日常交际用 语和四会句型。 3. 听懂、会说、会读并理解E部分Read and act。 4. 了解元音字母o在单词中的读音。 5. 能熟练诵读本单元出现歌谣。 教学重、难点： 能正确地运用句型What’s wrong with you? I’ve got ... Take some medicine …，并能在具体情景中以口或笔头形式进行交流。 课前准备： 1. 准备E、G部分出现的投影片。 2. 准备医生道具（医生帽、听诊器等）。 3. 准备G部分的单词卡片。 教学过程： A Learn to say a rhyme学习歌谣I’m ill. 先让学生听一遍，后教师逐句领读，学生跟读。 B Free talk 师生交流 C Revision 复习 1. 出示B部分词汇图片，进行游戏：眼明手快。教师将图片贴在黑板上，然后快速读出其中某个词汇,哪一组学生代表最快指
出即为获胜。 2. 出示A部分会话投影片，看图让学生用所学句型描述。 D Look and read 1. 教师扮演医生，佩戴医生道具，模仿E部分内容进行师生问答。让学生熟悉E部分的会话。如： Open you mouth and say “Ah”.等。 2. 出示E部分投影，指导学生看图，放录音，让学生整体理解对话内容。 3. 学生跟读对话。 4. 在小组内朗读，在熟练的基础上进行表演。 E 学教师出示单词卡片，让学生认读 brother, love, monkey, mother。 2. 教师示范朗读单词，让学生跟读，后让学生体会单词中的共同音素。 3. 学生看G部分投影，听录音跟读单词和句子，教师通过表情、手势让学生体会该句的意思。 F Play a game 教师将学生分成四人一组,其中3人各写一个7（可灵活掌握）位数的号码，并在号码旁注上自己的姓名，并交给教师。没有号码的同学记住其中1个同学的号码，打电话（表演）给他，进行本课会话练习。 若学生打错电话，教师适时交授他说 Sorry, wrong number. 布置作业： 听录音跟读本课所学内容，要求学生能够根据本课所学句子和日常交际用语进行自编会话，同桌表演。 板书设计：
牛津二年级英语暑假作业安排
牛津二年级英语暑假作业安排 牛津二年级英语暑假作业安排 一、选不同类单词 1.A.seeB.sixC.count 2.A.aB.twoC.seven 3.A.peachB.appleC.bread 4.A.rubberB.pencilC.card 5.A.bikeB.kiteC.train 6.A.boatB.sweaterC.coat 7.A.eggB.juiceC.pie 8.A.dressB.puzzleC.doll 9.A.twelveB.lionC.tiger 10.A.schoolB.marketC.tomato 二、单选 1.Listen!Whatcanyou______? A..smell B.see C.hear 2.Doyoulikereading? A.Yes,Ido.
BYes,Ilike. C.Yes,itis. 3.Whatdoyoulikeeating?Ilikeeating______ A.asalad B.peach C.peaches. 4.Ican_______withmymother. A.sing B.singing Csingging 5.Howmany________?One. A.watch B.watchs C.watches 6.Touchthis.Isitsoft?_____ A.Yes,theyare. B.No,itissoft. C.Yes. 7.Whatcolouristhebicycle?_______yellow. A.Itis B.Yes,theyare C.Theyare 8.Arethe_______white?Yes,theyare.
迈阿密大学牛津分校制造工程本科专业
迈阿密大学牛津分校 制造工程 - Manufacturing Engineering
迈阿密大学牛津分校Miami University-Oxford 综合排名：90 学校类型：公立- 综合性大学 所在地：美国俄亥俄州牛津 录取率：74.10% SAT统计：1650-1940 每年学费：25万(人民币) 是否有奖学金：是 在校生人数：17557 开学时间：秋季,春季 学校网址：https://www.360docs.net/doc/6a11159467.html, 院校介绍 院校简介 迈阿密大学牛津分校创立于1809年，是全美历史最悠久的公立大学之一。作为公认的全国优秀的公立大学，迈阿密大学牛津分校坐落于美国俄亥俄州牛津市，在校本科生15,081人，在校研究生2,476人。学校学术气氛浓厚，吸引着世界各地的学生至此求学，在2012年秋季入学报告中，留学生在入学新生中所占比例为12.6%.提供本科、硕士和博士课程。拥有100多个本科专业和50多个研究生专业，以及多个博士生专业。
院系介绍 迈阿密大学牛津分校设有5个学院，分别是：艺术与科学学院、商学与农业学院、创意艺术学院、教育，健康与社会学学院、工程与应用科学学院。专业设置广泛、全面，下含有150个专业，学校为每个学生提供最佳的学习机会。本校的优势专业是：商学、创业学、工 程学、建筑学和会计学。 学术实力 迈阿密大学牛津分校是俄亥俄州最优秀的公立大学之一位列USNEWS排名第90位。同时，他也是首批入选公立常春藤名校的大学之一。福布斯在2012年将迈阿密大学MU评为俄亥俄州公立大学第一名。本校历史悠久，为美国体育界，政治界培养输送了诸多人才，美国第23届总统——本杰明.哈里森毕业于此。此外，在学术领域，多名人才获得杜鲁门奖、 罗杰斯奖等各项荣誉。 校园环境 迈阿密大学牛津分校占地2000公顷，位于俄亥俄州牛津市大学城内，距离辛辛提那及其国际机场不到一小时车程。俄亥俄州自然风景优美有大量森林与湖泊，气候四季分明，夏季炎热多雨，冬季有降雪。学校为学生提供学生宿舍，并拥有35个不同主题的生活学习群组，每栋学生宿舍楼都拥有各自的宿舍大楼协会和学生议会。校园备有充裕的停车场，交通十分便捷，周边餐饮娱乐应有尽有，丰富学生的社交生活。 院系设置 创意艺术学院 建筑与内部设计系 艺术系 商学与农业学院 会计系 信息系统和分析学系 管理系 管理系与营销系 经济系 营销系