二年级上,课文填空(1-4单元)

二年级上,课文填空(1-4单元)
二年级上,课文填空(1-4单元)

二年级语文复习卷(1-4单元)

班级姓名成绩

按课文内容填空。

1、蓝蓝的天空(),几朵白云有时像(),有时像()。

2、(),稻子(),高粱(),棉花()。

3、同学们在草地上(),笑着喊着,多()哪!

4、()时间2008年()晚,第()夏季奥运会即将()帷幕。人们不分(),不分(),()啊,()啊,()啊,()啊!

5、()十月,江南()一片迷人的景色。

6、(),疑()霜。举头(),低头()。这是()朝诗人()写的《》。意思是说:()的(),()的月光照在床前,()就像铺了()霜。远离()的人望着那天上的(),不由得()起()来。

7、曾是()的黄鹂,曾是()盛开的()。哦,乡下(),生在(),长在(

)里。

8、歌声会()走进(),看到小溪流淌的()。歌声会把您(),想起()的欢乐。

9、老师,老师,就让它()的(),()你的窗口,夜夜和你()。

10、你听,你听,()在风里()响,那是我(

)帮你()的疲倦。

11、达尔文是()前()国著名的()。你还知道的科学家有()、()、()。

12、达尔文在()中的小岛上发现,昆虫要么(),要么()。

13、合抱之木,();九层之台,()。(

),始于足下。

14、()并不都是金子,()并不都是()。

15、()要干凶恶残酷的(),那是很()(

)借口的。

16、1、本学期我们学了《》和《》两篇寓言故事。从中我们认识了凶恶的()和狡猾的(),我明白了其中一个道理:

我要写作业时,发现铅笔没有了,我会小声地对的同桌说:“

。”

18. 十月,水乡一片迷(mí)人景(jǐng)象(xiàng)。荷塘里菱藕飘香,塘边的长起来了,迎风飘荡,西下,水面

上缈(miǎo)缈,一只只在动听的声中向我们驶(shǐ)来。

19.节日的天安门上,高挂,轰

(hōnɡ)鸣(mínɡ)。前,一辆(l iànɡ)辆排列

整齐的坦克,一排排军容整齐的军队正接受人民

的。大地,一片欢腾,中国犹如一条

在腾飞。

20.我的家乡在美丽的江南。每当西下时,

渔民们唱着,伴着明亮的和万家

,高高兴兴地回家。

人教版语文二年级上册按课文内容填空(完整)

识字1 ()()层林尽染叠翠流金()淡大雁()()爽()()登()()()藏1.秋天的图画 ()来啦,()来啦,山野就是()。梨树(),苹果露出()的脸颊,稻海翻起(),高粱举起燃烧的()。谁使()?看,()的大雁做出了(),它们排成()“人”字,()在说,勤劳的人们画出()。 2.黄山奇石 就说“仙桃石”吧,它好像(),落在()石盘上。 “仙人指路”就更有趣了!()望去,那()真像 ()站在()的山峰上,()手臂()。 每当(),有()山峰上的(),就变成了 ()的雄鸡。它()脖子,对着天都峰()啼叫。

黄山的(),像“()望()”“狮()”“()”……那些()岩石,正等着你去给他们起名字呢! 3.植物妈妈有办法 孩子(),就得(),()。()有脚,()有翅膀,植物要旅行靠的什么()?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的()。 ()有风轻轻吹过,孩子们就乘着风()。 苍耳妈妈有个(),她给孩子们穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的(),孩子们就能去田野、()。 豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在()底下。 啪的一声,豆荚炸开,孩子们就()离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多,不信你就()观察。 那里有()的(),粗心的()却得不到它。识字2 练()()() ()()() 栽()喂鸽子() ()模()脑() 5.一株紫丁香 踮()脚尖儿,(),()一株紫丁香,栽在()窗前。

(),(),就让它(),(),()。 老师-----()沙沙,那是我们给您(),帮您()一天的疲倦。 老师-----()盛开的花儿,那是(),感谢您()。 ()深了,星星()眨眼,老师,()吧,让花香飘进您的梦里,那梦啊,准是()。 识字3 ()神(),称()夏,(),()入()。 ()奔,()涌,(),珠峰耸。()湾岛,隔海峡,(),()。(),()奋(),()朝(),()。 9.欢庆 田野献上( ) ,( )举起( ),( )鸽子,( )奏起()。( )孩子( )这( ), ( )—— ( )。

二年级按课文内容填空

第一单元 1《找春天》 1、我们几个孩子,()棉袄,()家门,()田野,去()春天。几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。 2、春天像个()的小姑娘,(),()。 3、()从地下探出头来,那是春天的()吧?早开的()一朵两朵。那是春天的()吧?树木吐出点点(),那是春天的()吧?()的小溪丁丁冬冬,那是春天的()吧? 2《古诗两首》 1、默写。草宿新市徐公店 白居易杨万里 2、白居易是()代的大诗人。他写《草》的时候才16岁。作品写出了草那顽强的生翕力。杨万里是()代诗人。《宿新市徐公店》写了()、()、()、()、()、()、()先写了静态景物,再写动态景物,非常生动。 3《笋芽儿》 1、()把笋芽儿唤醒了,()的呼唤让笋芽儿钻出地面,她睁开眼睛一看,啊,()、()的世界呀!()笑

红了脸,()摇着绿色的长辫子,小燕子()地叫着。 2、春雨姑娘()着它,()着它。太阳公公()着它,()着它。写出了()和()帮助笋芽儿成长。 4《小鹿的玫瑰花》 1、花骨朵()长大了。他只能()躺在床上养病。鹿弟弟()对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。” 2、黄莺说:“小鹿,我见过你家那些(),可好看了!看着那些花,我就想唱歌。”一阵()吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙都()我是‘玫瑰香风’呢!”小鹿的玫瑰没有白栽是因为:虽然小鹿自己没看到,但是()。 《语文园地一》 1、燕子的尾巴像()。蘑菇的样子像()。蜻蜓的样子像()。()像扇子。 2、杨柳绿千里,()。黄莺鸣翠柳,()。春风放胆来梳柳,()。春风一拂千山绿,()。 3、()的春光、()的天空、()阳光、()田野、()的小溪、()的枝条 4、很多城市或地区都有自己的市花或区花。如:北京是(),洛阳是(),香港是(),澳门是()。 第二单元 5《泉水》

部编教材二年级语文上册按课文内容填空

部编教材按课文内容填空 一、课文 1.池塘里有一群小蝌蚪,()的脑袋,黑灰色的(),甩着()的尾巴,()游来游去。 2.他们游到荷花旁边,看见荷花上蹲着一只(),披着碧绿的衣裳,露着(),鼓着一对()。 3.升到空中,我又(),连成 (),在空中飘浮。……早晨和()我又把红袍披在身上。4.()我在池子里睡觉,在小溪里(),在江河里奔跑,在()跳舞、()、开大会。 5.我做过()好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们()。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,()灾害。 6.孩子如果()长大,就得告别妈妈,()。牛马有(),鸟有翅膀,植物旅行又用什么()? 7.蒲公英妈妈准备了降落伞,把()送给自己的()。只要有风()吹过,()就乘着风()。……那里有许许多的(),粗心的小朋友却()它。 8.一()鱼塘,一块稻田。一行垂柳,一座()。…… 一面(),一把()。一队“红领巾”,一片欢笑。 9.()高,榕树壮,()树叶像手掌。 ()秋天叶儿红,()四季披绿装。 10.你拍五,我拍五,()有猛虎。……

你拍七,我拍七,竹林()在嬉戏。 11.夏季里,(),采了蚕桑又插秧。早起勤耕作,()。秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。()虽(),心里()。 12.得造(),砍一棵大树()。 他叫人照曹冲说的办法去做,()称出了大象的重量。 13.玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角。》()明天就要参加()。 14.好多事情并不像我们()的那么糟。()肯动脑筋,坏事()能变成好事。 15.露西拿出一沓(),一支()。 16.睡梦中的妈妈真()、好()、好()。 17.(),小鸟在(),风儿在树叶间(),()沙沙的响声。 18.()闭上了,紧紧地闭著;( )眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的()。 19.登鹳雀楼唐王之涣(),()。欲(),()。 20望()瀑布唐李白()紫烟,遥看瀑布()。(),疑()。 21在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,()蹲在山头,望着翻滚的()。这就是有趣的“猴子观海”。 每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只()的

部编版二年级下册语文课文填空

课文内容填空(1) 1、《村居》作者(),草长莺飞()()(),拂堤()()醉()()。儿童()()()()(),()()东风放纸鸢。 2、《咏柳》作者(),()()()()一树高,()()()()绿丝绦。不知()()()()(),二月春风()()()。 3、我们几个孩子()()棉袄,()()家门,奔 向()(),去()()春天。 4、春天像个害羞的小姑娘,()()()(),()()()()。我们()()地找哇。 5、小草从地下()()()(),那是春天的()()吧?早开的()()一朵两朵,那是春天的()()吧?树木()()点点嫩芽,那是春天的()()吧?解冻的小溪()()()(),那是春天的()()吧? 6、春天来了!我们()()了她,我们()()了

她,我们()()了她,我们()()了她。她在柳枝上()()(),在风筝()()()摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里(),在桃花、杏花()()()…… 7、刺猬太太走出门,看到门前开着一大片()()()()的鲜花,她()()地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊! 8、狐狸太太走出门,看到门前开着一大片()()()()的鲜花,她()()地说:“这是谁在我家门前种的花?真美啊! 9、1987年4月5日,是个()()()()的日子。 10、这一天,()()()(),()()()()。在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外()()()()。只见他手握铁锹,()()()()地挖着树坑,额头已经()()()(),仍不肯()()。

课文填空(2) 1、一个树坑挖好了。邓爷爷()()地()()了 一棵茁壮的柏树苗,()()()移入树坑,又挥楸填了几楸土。他站到几步之外()()看看,()()不很(),连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗()()。 2、一棵()()()的小柏树栽好了,就像()()()()()()地站在那里。邓爷爷的脸上露出了()()()()()。 3、今天,邓小平爷爷()()栽种的柏树()()()()了,成了天坛公园()()()()()()()。 4、《赋得古原草送别》作者(),离离()()(),一岁()()()。野火()()(),()()()()()。 5、()()长长的小溪,()()雷锋的()()。

部编版二年级语文课文填空汇总

课文填空 1、《村居》作者就是( )代的( )。 ( )莺飞( ),拂堤杨柳醉( )。( )散学( ),忙趁( )放纸鸢。 2、《咏柳》作者就是( )代的( )。 ( )一树高,( )绿丝绦。 不知( ) ,( ) 。 3、( )从地下探出头来,那就是春天的( )吧?( )一朵两朵,那就是春天的( )吧?( )吐出点点嫩芽,那就是春天的( )吧?解冻的( ) ,那就是春天的( )吧? 4、春天来了!我们( )了她,我们( )了她,我们 ( )了她,我们( )了她。她在柳枝上( ) ,在( )摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里( ),在( )、( )枝头笑…… 5、1987年4月5日,就是个( )的日子。这一 天,( ),( )。在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的 ( )格外( )。只见她手握铁锹,( )地挖着树坑,额头已经( ),仍不肯( )。 6、一个树坑挖好了。邓爷爷( )地挑选了一棵茁壮的柏树苗,( )移入树坑,又挥楸填了几楸土。她站到几步之外( ) 瞧瞧,觉得( ),连声说:“不行,不行!”她又走上前把树苗( )。 7、一棵( )的小柏树栽好了,就像( )一样( )地站在那里。邓爷爷的脸上露出了( )。8、《赋得古原草送别》作者就是( )代诗人( )。离离( ),( )。野火 ( ),( )。 9、小溪说:昨天,她曾经路过这里,( )的孩子,( )蒙蒙的( )。瞧,那泥泞路上的脚窝,就就是她( )。 10、乘着( )的春风,我们( )寻觅。啊,终于找到了——哪里需要献出( ),( )就出现在哪里。 11、河水( )的,微风( ),泛起层层( )。路的一边就是( ),( ),非常可爱,像一片( ) 。 12、予人玫瑰,( )。

部编二年级上册语文按原文填空汇总(最全面)

(部编)二年级上册语文课文填空(总) 第一单元 1、池塘里有()()小蝌蚪,()()()脑袋,()()()的身子,甩着()()()()(),()()()游来游去。 2、他们游到荷花()(),看见荷叶上蹲着一只大青蛙,()()()()()衣裳,露出()()()肚皮,鼓着()()()()()。 3、不知()()()(),小青蛙的尾巴()()()()()。他们()()妈妈,天天去()()()。 4、我会变,太阳一晒,我就()()()。()()天空,我又变成无数()()()()的点儿,()()一片,在空中漂浮。有()()我穿着()()(),有()()我穿着()()(),()()和()()我又把红袍()()()()。人们管我叫()。 5、我在空中()()()(),体温()()()(),变成了()()小水滴。小水滴聚在一起落下来,人们管我叫()。有时候我变成小硬球打下来,人们就管我叫()()。到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又管我叫()。 6、()()我在池子里()(),在小溪里()(),在江河里()(),在海洋里()()、()()、()()()。 7、有时候我很()(),有时候我很暴躁。我做过()()()(),灌溉()(),()()机器,()()人们()()。我也做过()()()(),淹没()(),冲毁()(),给人们带来()()。人们想出()()()()管住我。让我()()()(),

不做()()。 8、孩子如果()()()(),就得()()妈妈,()()()()。牛马有(),鸟有翅膀,植物旅行靠()()()()? 9、蒲公英妈妈()()()()()(),把它()()自己的娃娃。只要有风()()()(),孩子们就乘着风()()()()。 10、苍耳妈妈有个好办法,她给孩子()()()()的铠甲。只要()()()()的()(),孩子们就能去()()、()()。11、豌豆妈妈()()()(),她让豆荚()()太阳()()。啪的()(),豆荚炸开,孩子们()蹦着跳着()()妈妈。12、植物妈妈的办法()()()(),不信你就()()()()。那里有()()()()的()(),()()的小朋友()()()()()。 13、《梅花》作者(),墙()()枝梅,凌寒()()()。遥()()()(),()()()()()。 第二单元 1、杨树(),榕树(),梧桐树叶像()( )。枫树()()()()(),松柏()()()()()。木棉()()在()(),桦树()()守北疆。银杏水杉()()(),金桂开花()()()。 2、十年()(),百年()()。树高()(),叶落()()。树()()不长,人()()不立。 3、你拍一,我拍一,()()()()要牢记。你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是()()。你拍三,我拍三,雄鹰飞翔在()()。你拍四,我拍四,天空雁群()()()。你拍五,我拍五,()()()()有猛虎。你拍六,我拍六,黄鹂百灵()()()。你拍七,我拍七,()

二年级下册语文课文填空

二下课文内容填空 班级姓名 1.小草从地下(),那是春天的()吧?早开的()一朵两朵,那是春天的()吧?树木()点点嫩芽,那是春天的音符吧?()的()丁丁冬冬,那是春天的()吧? 2.春天来了!我们()了她,我们()了她,我们()了她,我们触到了她。她在()上荡秋千,在()尾巴上();她在喜鹊、( )嘴里叫,在()、()枝头笑…… 3.泉水说:“来吧,来吧!我的水(),山上有一座()。” 泉水说:“照吧,照吧!我的水(),像一面()。” 泉水说:“喝吧,喝吧!我的水(),喝饱了,你们能结出()。” 泉水说:“唱吧,唱吧!我的琴声(),正好为你()伴奏。”4.()着长长的小溪,()雷锋的()。小溪说:昨天,他曾路过这里,抱着()的孩子,()着蒙蒙的()。瞧,那()路上的脚窝,就是他留下的()。 5.顺着()的小路,寻找()的足迹。小路说:昨天,他曾路过这里,()着()的大娘,踏着路上的荆棘。瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他()下的()。6.乘着()的春风,我们四处寻觅。啊,()找到了——哪里()献出爱心,雷锋叔叔就()在哪里。 7.日月潭是我国()最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里(),(),周围有许多()。 8.湖中央有个美丽的小岛,叫()。小岛把湖水分成两半,北边()太阳,叫();南边像()月亮,叫()。 9.日月潭(),吸引了许许多多的()。 10.到了(),葡萄一大串一大串地挂在()底下,有()的、()的、紫的、暗红的、淡绿的,(),美丽极了。 11.长安街(),()的汽车,灯光(),像()从天而降。天安门城楼(),()。广场四周,彩灯()出一幢幢高大的建筑物的()轮廓。

二年级根据课文内容填空.

按课文内容填空 1、我的家乡在美丽的江南水乡。十月,荷塘里长满了菱藕,姑娘们划着小船忙着采摘。每当夕阳西下时,渔民们便哼着渔歌,伴着如水的月光和万家灯火,满载而归。 2、10月1日的国庆大典上,天安门广场红灯高挂,礼炮齐鸣,威武的三军仪仗队接受了国家领导人的检阅。天安门前,一辆(l iànɡ辆排列整齐的坦克,一排排军容整齐的海陆空军队正接受人民的检阅。神州大地,一片欢腾,中国犹如一条巨龙在腾飞。夜晚,焰火绽放,神州大地一片欢腾。 3.船上的锚能停船,家里的猫喵喵叫。锚和猫,莫混淆,看看偏旁就知道。 4.宁宁是个小画家,彩色铅笔一大把。画个炉灶没有门,画只鸭子尖嘴巴,画张桌子腿歪斜画匹没尾巴。你看看,可是个粗心的小画家。 5.秋天到,秋天到,秋天庄稼长得好。棉花朵朵白,大豆粒粒饱。高粱乐红了脸,稻子笑弯了腰。秋天到,秋天到,秋天果子长得好。枝头结柿子架上挂葡萄。黄澄澄的是梨,红彤彤的是枣。 6.北京时间_2008年8月24日晚_,第_29_届夏季奥运会即将落下帷幕,在“鸟巢”上空飘扬了__17天_的_五环_旗已经缓缓降下。……场上仿佛又响起了《 _我和你_》的歌声:来吧,_朋友_,_伸出你的手_,_我和你_,_心连心,永远一家人……带着无尽的留恋与不舍,高达_8米_的圣火渐渐熄灭。 7、《静夜思》是唐代诗人李白写的。我会默写这首诗床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。这首诗的意思是说:秋天的夜晚,明 亮的月光照在床前,地上就像铺了一层白霜。远离家乡的人们望着那天上的月亮不由得思念起故乡来,表达了作者思念家乡的感情。 8、捉一只蝴蝶,能编织美丽的故事。含一片草叶,能吹出动听的歌曲。挖一篮野菜,撑圆了小猪的肚皮。逮一串小鱼,乐坏了馋嘴的猫咪。哦,乡下孩子,生在阳光下,长在旷野里。

二年级按课文内容填空

二年级按课文内容填空 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

部编版小学二年级上册语文半期按课文内容填空 1.孩子( )已经长大,就得( )妈妈,( )。牛马有( ),鸟有翅膀,植物旅行又用什么( )蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的( )。只要有风轻轻( ),孩子们就乘着风纷纷( )。苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的( ),孩子们就能去田野、( )。豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法( ),不信你就仔细观察。那里有许许多多的( ),粗心的小朋友却得不到它。 2.墙( )数( )梅,凌寒独( )( )。遥( )不是( ),为有暗香来。 3.一( )海鸥一( )沙滩一( )军舰一( )帆船一( )鱼塘一( )稻田一( )垂柳一( )花园一( )小溪一( )石桥一( )翠竹一( )飞鸟一( )队旗一( )铜号一( )“红领巾” 一( )欢笑 4. ( )高,榕树( ),( )树叶像手掌。 ( )秋天叶儿红, ( )四季披绿装。 ( )喜暖在南方, ( )耐寒守北疆。银杏( )活( ),( )开花满院香。 5.你拍一,我拍一,动物世界很( )。你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是( )。你拍三,我拍三,雄鹰飞翔( )间。你拍四,我拍四,( )雁群会( )。你拍五,我拍五,( )有猛虎。 你拍六,我拍六,( )鹂百灵( )不休。你拍七,我拍七,竹林( )在嬉戏。你拍八,我拍八,( )动物都有家。你拍九,我拍九,人和动物是( )。你拍十,我拍十,保护动物是( )。 6.( )里,春风( ),( )蝴蝶飞。麦苗儿多嫩,桑叶儿( )。夏季里,( ),采了蚕桑又插秧。早起勤耕作,( )来( )月光。秋季里,稻上场,谷像( )粒粒香。身体虽( ),心里喜( )。冬季里,雪初晴,新制( )暖又轻。一年( ),大家( )盈盈。 7.( )皆图画,( )不文章。( )畦春韭绿,( )稻花香。忠厚传( )久,诗( )继世长。 9. 蓬( )稚( )( )垂纶,侧( )莓苔( )映( )。路( )借( )遥( ),( )得( )惊( )应( )人。

部编二年级语文下册按课文填空

(部编)二年级语文下册课文填空总 班级_______ 姓名__________ 1、《村居》作者( )朝( ),( )莺飞(),拂堤( )醉()。儿童(),() 鸢。 2、《咏柳》作者( )朝( ),(),( )。(), ()。 3、我们几个孩子()棉袄,()家门,奔向(),去()春天。 4、春天像个害羞的小姑娘,(),()。我们()地找哇。 5、小草从地下(),那是春天的()吧?早开的 ()一朵两朵,那是春天的()吧?树木()点点嫩芽,那是春天的()吧?解冻的小溪(),那是春天的()吧? 6、春天来了!我们()了她,我们()了她,我们()了她,我们()了她。她在柳枝上(),在风筝 () 摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里(),在桃花、杏花()……

7、刺猬太太走出门,看到门前开着一大片()的鲜花,她 ()地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!” 8、狐狸太太走出门,看到门前开着一大片()的鲜花,她 ()地说:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!” 9、1987年4月5日,是个()的日子。 10、这一天,(),()。在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外()。只见他手握铁锹,()地挖着树坑,额头已经(),仍不肯()。 11、一个树坑挖好了。邓爷爷()地()了一棵茁壮的柏树苗,()移入树坑,又挥楸填了几楸土。他站到几步之外()看看,()不很(),连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗()。 12、一棵()的小柏树栽好了,就像 () 地站在那里。邓爷爷的脸上露出了()。 13、今天,邓小平爷爷()栽种的柏树()了,成了天坛公园()。 14、《赋得古原草送别》作者( )朝( ), (),()。 (),()。

二年级语文下册《课文内容填空》专项练习

(部编)二年级语文下册课文填空总 1、《村居》作者(),草长莺飞()()(),拂堤 ()()醉()()。儿童()()() ()(),()()东风放纸鸢。 2、《咏柳》作者(),()()()()一树高, ()()()()绿丝绦。不知()()()()(),二月春风()()()。 3、我们几个孩子()()棉袄,()()家门,奔向()(),去()()春天。 4、春天像个害羞的小姑娘,()()()(),() ()()()。我们()()地找哇。 5、小草从地下()()()(),那是春天的()()吧?早开的()()一朵两朵,那是春天的()()吧?树 木()()点点嫩芽,那是春天的()()吧?解冻的小溪()()()(),那是春天的()()吧? 6、春天来了!我们()()了她,我们()()了她,我 们()()了她,我们()()了她。她在柳枝上() ()(),在风筝()()()摇哇摇;她在喜鹊、杜 鹃嘴里(),在桃花、杏花()()()…… 7、刺猬太太走出门,看到门前开着一大片()()()()的鲜花,她()()地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊! 8、狐狸太太走出门,看到门前开着一大片()()()()的鲜花,她()()地说:“这是谁在我家门前种的花?真美啊! 9、1987年4月5日,是个()()()()的日子。 10、这一天,()()()(),()()() ()。在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格 外()()()()。只见他手握铁锹,()()()()地挖着树坑,额头已经()()()(),仍不肯 ()()。

1、一个树坑挖好了。邓爷爷()()地()()了一棵茁 壮的柏树苗,()()()移入树坑,又挥楸填了几楸土。他 站到几步之外()()看看,()()不很(),连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗()()。 2、一棵()()()的小柏树栽好了,就像()() ()()()()地站在那里。邓爷爷的脸上露出了()()()()()。 3、今天,邓小平爷爷()()栽种的柏树()()()()了,成了天坛公园()()()()()()()。 4、《赋得古原草送别》作者(),离离()()(),一 岁()()()。野火()()(),()() ()()()。 5、()()长长的小溪,()()雷锋的()()。 6、小溪说:昨天,他曾经路过这里,()()()()的 孩子,()()蒙蒙的()()。瞧,那()()路 上的脚窝,就是他()()()()()。 7、乘着()()的春风,我们()()()()。啊,终于找到了——哪里需要()()()(),雷锋叔叔就 ()()()()()。 8、你看,一块()()()()的糕,经过()()()()人的( )( ),才能()()我们面前。 9、河水()()()()的,微风()(),泛起 ()()()()。河岸上()下来的柳叶,() ()妈妈和爸爸的头发。 10、路的一边是()(),()()()(),非常可爱,像一片()()的绿毯。 11、春天的郊外,景色()()()()。我们一边(),一边(),路已经走了不少,却还()()()()。

二年级按课文内容填空

二年级按课文内容填空文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

部编版小学二年级上册语文半期按课文内容填空 1.孩子( )已经长大,就得( )妈妈,( )。牛马有( ),鸟有翅膀,植物旅行又用什么( )?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它 送给自己的( )。只要有风轻轻( ),孩子们就乘着风纷纷( )。 苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的( ),孩子们就能去田野、( )。豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法( ),不信你就仔细观察。那里有许许多多的( ),粗心的小朋友却得不到它。 2.墙( )数( )梅,凌寒独( )( )。遥( )不是( ),为有暗香来。 3.一( )海鸥一( )沙滩一( )军舰一( )帆船一( )鱼塘一( )稻田一( )垂柳一( )花园一( )小溪一( )石桥一( )翠竹一( )飞鸟一( )队旗一( )铜号一( )“红领巾” 一( )欢笑 4. ( )高,榕树( ),( )树叶像手掌。 ( )秋天叶儿红, ( )四季披绿装。 ( )喜暖在南方, ( )耐寒守北疆。银 杏( )活( ),( )开花满院香。 5.你拍一,我拍一,动物世界很( )。你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是( )。你拍三,我拍三,雄鹰飞翔( )间。你拍四,我拍四,( )雁群会( )。你拍五,我拍五,( )有猛虎。你拍六,我拍六,(

)鹂百灵( )不休。你拍七,我拍七,竹林( )在嬉戏。你拍八,我拍八,( )动物都有家。你拍九,我拍九,人和动物是( )。你拍十,我拍十,保护动物是( )。 6.( )里,春风( ),( )蝴蝶飞。麦苗儿多嫩,桑叶儿( )。夏季里,( ),采了蚕桑又插秧。早起勤耕作,( )来( )月光。秋季里,稻上场,谷像( )粒粒香。身体虽( ),心里喜( )。冬季里,雪初晴,新制( )暖又轻。一年( ),大家( )盈盈。 7.( )皆图画,( )不文章。( )畦春韭绿,( )稻花香。忠厚传( )久,诗( )继世长。 9. 蓬( )稚( )( )垂纶,侧( )莓苔( )映( )。路( )借( )遥( ),( )得( )惊( )应( )人。 10.白日( )( )( ),( ) ( ) ( ) ( )流。欲穷( )( )( ),更上( )( )( )。 11日( )香( )( )紫( ),遥看瀑布( )( ) ( )。飞流( )下( )千( ),疑( )银( )落( ) ( )。 12.就说“仙桃石”吧,它好像从( )飞下来的 ( ) 大桃子,落在山顶的石盘上。在( )陡峭的山峰上,有( ) “猴子”。它两只胳膊抱着腿,( ) 地蹲在山头,望着翻滚的( ) 。这就是有趣的“猴子观海”。

人教版二年级下全册按课文内容填空(答案)

人教版二年级下全册按课文内容填空(答案) 第一单元 1、我们几个(孩子),(脱掉)棉袄,(冲出)家门,奔向(田野),去(寻找春天)。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,(躲躲)藏藏,我们(仔细地)找啊,找啊。 小草从地下(探出头来),那是春天的(眉毛)吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的(眼睛)吧?树木(吐出点点嫩芽),那是春天的(音符)吧?(解冻)的(小溪丁丁冬冬),那是春天的(琴声)吧? 春天来了!我们看到了她,我们(听)到了她,我们(闻)到了她,我们(触)到了她。她在(柳枝上)上荡秋千,在风筝(尾巴)上(摇啊摇);她在喜鹊、杜鹃嘴里(叫),在桃花、杏花枝头(笑)…… 2、《草》又名《附得古草原送别》,是(唐)代(白居易)写的。诗中(野火烧不尽,春风吹又生)两句诗表现出小草顽强的生命力。诗中的一对反义词是(枯、荣) 离离(原)上草,一(岁)一(枯荣)。(野)火(烧不尽),春风(吹又生)。 《宿新市徐公店》是(宋)朝(杨万里)写的。篱(落)疏疏一(径深),树头花落(未成阴)。儿(童急走追黄)蝶,飞入菜花(无处寻)。 诗中共写了(七)种景物,分别是:(篱笆、小路、树木、落花、儿童、黄蝶、菜花) 3、春雨姑娘(爱抚)着她,滋润着她。太阳公公(照射着)她,(温暖着)着她。 4、(杨柳)绿千里,(春风暖万家)。 黄莺(鸣)翠(柳),紫燕(剪春风)。 春风(放胆)来(梳柳),(夜雨瞒人)去润花。 春风一拂(千山绿),南燕(双归万户春)。 第二单元 1、丁冬,丁冬,是谁在山上(弹琴)?哦,(原来)是一(股清泉)从石缝里(冲出来),来到这(阳光灿烂的世界)。泉水(流进)山腰的(水池),山里的姐姐提着瓦罐来(打水)。泉水说:“来吧,来吧!我的水(很多很多),山上有(一座天然水塔)。泉水流过(山间的平地),(火红)的杜鹃花(照)见了自己美丽的身影。泉水说:“照吧,照吧!我的水(很清很清),像一(面明亮的)大镜子。泉水流到(山坡的果园里),果树大口大口地(喝水)。泉水说:“(喝吧),(喝吧)!我的水(很甜很甜),喝饱了,你们能结出(更大更甜)的果子。 泉水穿过(静静的山谷),画眉鸟在(尽情的唱歌)。泉水说:“唱吧,唱吧!我的(琴声很美很美),正好为你(清脆的歌声)伴奏。”丁冬,丁冬,(欢快)的泉水(弹着琴)跑下山去。跑呀,跑呀,一路上遇到了好多(同伴)。他们(互相)问候:你好!你好!他们(互相约定):大海里见!大海里见! 2、泉水泉水你到哪里去?我要流进(小溪里)。溪水溪水你到哪里去?我要(江河里)。江水,河水你们要到哪里去? 我们(都要流进海洋里)。 3、(沿着)长长的(小溪),(寻找雷锋)的足迹。雷锋叔叔你在哪里,你在哪里? 小溪说:昨天,他曾路过这里,抱着(迷路的孩子),(冒着)蒙蒙的细雨。瞧,那(泥泞路上的)脚窝,就是他(留下)的足迹。(顺着弯弯)的小路,(寻找)雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里? 小路说:昨天,他曾路过这里,背着(年迈的大娘),踏着路上的荆棘,瞧,那花瓣上(晶莹)的露珠,就是他(洒下的汗滴)。乘着(温暖)的春风,我们四处(寻觅)。啊,终于找到了-----哪里(需要)献出(爱心),雷锋叔叔就出现在哪里。 雷锋叔叔默默帮助别人,当时流传着这样一句话:(“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”) 毛泽东为他题词:(“向雷锋同志学习。”) 4、花要(叶扶),(人要人帮)。 赠人玫瑰,(手有余香)。 帮助别人的人,(能得到别人的帮助)。 (诚心)能叫石头落泪,(实意)能叫枯木发芽。 第三单元

部编版二年级上册按课文内容填空

部编版二年级上册按课文内容填空 第一单元 3《植物妈妈有办法》 ,得, ,,翅膀,旅行? 蒲公英准降落伞,。 轻轻吹过,乘。 苍耳,穿刺铠甲。 ,野、洼。 豌豆,豆荚晒。啪,豆荚炸,蹦离。 ,观察。 ,粗却得。语文园地一《梅花》【宋王安石】 墙数梅,凌寒独。 遥,暗。 第二单元 1《场景歌》 鸥,滩。艘军舰,帆。 塘,稻。垂柳,座。 溪,。翠,。

面,。,。2《树之歌》 ,榕,像掌。 ,装。 喜暖,桦耐寒守疆。银,满院。 十年树木,。 ,叶落归根。 ,人无志不立。 3《拍手歌》 你怕一,我拍一,。你拍二,我拍二,雀锦。你拍三,我拍三,雄鹰翔彩。你拍四,我拍四,雁。你拍五,我拍五,猛虎。你拍六,我拍六,鹂灵休。你拍七,我拍七,嬉戏。你拍八,我拍八,。你拍九,我拍九,。你拍十,我拍十,保护。4《田家四季歌》 ,,蝴蝶。 麦苗嫩,桑。 夏,,采了蚕桑又插秧。 勤耕,。 ,稻,谷像粒粒。 虽,喜。 ,初,新制暖又轻。

,盈盈。 语文园地二 皆图,章。 畦韭绿,稻。 忠厚传,诗继。 第三单元 语文园地三《小儿垂钓》【唐胡令能】 篷稚垂纶,侧莓苔映。 路借遥,得惊应。 第四单元 8《古诗二首》《登鹳雀楼》【唐王之涣】 ______________依___________,_______ 入__________流。 欲穷______________________,_______上一____________。 《望庐山瀑布》【唐李白】 日________ _________紫烟,遥看瀑布__________。 飞流,疑银落。 9 《黄山奇石》 就说“仙桃石”吧,它好像_________________________________的一个大桃子,落在_____________的石盘上。 在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,_________________地蹲在____________,望着翻滚的_____________。这就是有趣的“猴子___________”。 “仙人指路”就更有趣了!_____________望去,那______ ________仙人_____________山峰上,伸着手臂指向。 _______当太阳_____起,有座山峰上的__________,就变成_____

二年级语文原文填空

语文原文填空 心”字进门会烦()“市”字进门凑热()“才”字进门门关()“日”字进门去房() “丁”字戴帽求安()“寸”字戴帽()边防,“奇”字戴帽()邮件“吕”字戴帽进()殿。 1 太阳,你是粉刷匠吗 你把沙滩粉刷得(),就像是一条用()铺设的海岸;你把大海粉刷得(),就像一块晶莹剔透的();你把天空中的云彩,粉刷得那么(),就像一条轻柔飘逸的()…… 快乐的节日 小鸟在前面(),()吹着我们。 我们像()一样,来到(),来到()。 鲜艳的(),美丽的衣裳,像()。()向我们点头,()哗啦啦地响。 它们同(),向我们祝贺,向我们( 都说有了我们,()就更有希望,感谢()的祖国,让我们健康地()。我们像()一样 等身上的()长丰满,就勇敢地()飞翔, 飞向()唱啊,跳啊,

敬爱的()亲爱的() 我们一起度过这()。 9植物妈妈有办法 孩子如果(), 就得(),()。 有脚,()有翅膀,植物靠的什么办法? 蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给()娃娃。 只要微风(),孩子们就()。苍耳妈妈给孩子()武装,()带刺的铠甲。 只要挂住(),就能走到田野、山洼。 豌豆妈妈也有办法,它让豆荚()。“啪”的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦跳着离开妈妈。 植物妈妈的办法很多很多,不信你就()观察。那里有(),()不会得到它。日积月累 ()如水( )新( )异( )如梭( )灿烂( )转( )移( )罗棋( )

日积月累 ( ),就是为了使别人过得更美好。———雷锋冬天来了,( )?———雪莱(英国) ⒉填数字,组词语。 (三)言(两)语()上()下()面()方 ()嘴()舌()颜()色()全()美 日积月累 真理的( ),谎言的冰雪全消。———契诃夫(俄国)说假话而想取得人( ),是梦想。———艾青 ⒊照样子写词语。 仔细—仔仔细细 高兴—认真—蹦跳—许多— 日积月累 繁( )似锦( )如茵( )缤纷 ( )翠竹( )红( )绿( )姿( )态1.找出句子中意思相反的词语,写在括号里。 春天温暖,冬天寒冷。(温暖)—(寒冷) 人往高处走,水往低处流。()—() 远看山有色,近听水无声。()—() 木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。 ()—()()—()

人教版二年级语文下册按课文内容填空(含答案)

二年级语文下册按课文容填空答案 ◆1 找春天 1、我们几个孩子,(脱掉)棉袄,(冲出)家门,(奔向)田野,去(寻找)春天。几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。 2、春天像个(害羞)的小姑娘,(遮遮掩掩),(躲躲藏藏)。 3、(小草)从地下探出头来,那是(春天的眉毛)吧?早开的(野花)一朵两朵。那是(春天的眼睛)吧?树木吐出(点点嫩芽),那是(春天的音符)吧?(解冻)的小溪(丁丁冬冬),那是(春天的琴声)吧? 4、春天来了!我们(看)到了她,我们(听)到了她,我们(闻)到了她,我们(触)到了她。她在柳枝上(荡秋千),在风筝尾巴上(摇啊摇);她在喜鹊、杜鹃(嘴里叫),在桃花、杏花(枝头笑)…… ◆2 古诗两首 1、默写。 2、白居易是(唐)代的大诗人。他写《草》的时候才16岁。作品写出了草那顽强的生命力。《草》这首诗原来的题目是(《赋得古原

草送别》)。万里是(宋)代诗人。《宿新市徐公店》写了(篱落)、(径)、(树头)、(花)、(儿童)、(黄蝶)、(菜花)先写了静态景物,再写动态景物,非常生动。 ◆3 笋芽儿 1、(春雨姑娘)把笋芽儿唤醒了,(雷公公)的呼唤让笋芽儿钻出地面,她睁开眼睛一看,啊,(多么明亮)、(多么美丽)的世界呀!(桃花)笑红了脸,(柳树)摇着绿色的长辫子,小燕子(叽叽喳喳)地叫着。 2、春雨姑娘(爱抚)着它,(滋润)着它。太阳公公(照耀)着它,(温暖)着它。笋芽儿脱下了一件件衣服,长城了一株(健壮的竹子)。写出了(春雨)和(太阳)帮助笋芽儿成长。 3、笋芽儿被叫醒了。她(揉了揉)眼睛,(伸了伸)懒腰,(看看)四周仍一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?” ◆4 小鹿的玫瑰花 1、花骨朵(渐渐地)长大了。他只能(静静地)躺在床上养病。鹿弟弟(碗惜地)对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。” 2、黄莺说:“小鹿,我见过你家那些(红玫瑰),可好看了!看着那些花,我就想唱歌。”一阵(微风)吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙都(夸)我是‘玫瑰香风’呢!”小鹿的玫瑰没有白栽是因为:虽然小鹿自己没看到,但是(有很多朋友看到了,大家都喜欢小鹿的玫瑰花。)。 3、小鹿在门前的(花坛)里,栽了(一丛)玫瑰。他常常去(松土)、(浇水)。玫瑰慢慢地(抽出枝条),长出了(嫩绿的叶子)。

二年级下课文填空

按课文内容填空 班级姓名 1、春天的早晨,我从睡梦中醒来,听到窗外小鸟欢快的叫声,不禁想起《春晓》这首诗: ____________,____________。 ____________,____________。 2、春风柔柔地吹着,春雨沙沙地下着。我望着春雨,情不自禁地吟诵起杜甫的《春雨》: ____________,____________。 ____________,____________。 3、我们在雨后的广场玩得不亦乐乎!嫩绿的树梢_______,________________!水里__________,快乐得____________。小哥哥_____踩着水,________溅起多高。他喊:“___,___,___!”说着,________一跤。(《雨后》) 4、妈妈用无私的爱抚育我们成长,我们要报答妈妈的恩情。我想送一首诗给亲爱的妈妈: ______吟 慈__________线,___________。 临__________缝,___恐_______。 ____________,__________晖! 5、我们在祖国妈妈的怀抱里快乐成长。感谢_________,

让我们__________。我们____________,等______________,就__________________,飞向__________。(《快乐的节日》) 6、这学期,我们从课文中认识了一个个可敬可爱的人物,有______的安培,有______的爱迪生,有______的沉香,还有______的______…… (1)王二小的故事家喻户晓。秋风__________,把这动人的故事________。每一个老乡都_________,______________。(《歌唱二小放牛郎》)(2)木兰的故事千古流传。木兰见到上面有____________,_________。她想:父亲_________,_________;_________,还不够当兵的年龄。自己____________________。她说服了____,_________,_________。(《木兰从军》) 7、我们随着一篇篇课文,进行了一次次美妙的旅行: (1)春天,我们来到月亮湾,月亮湾是个_________。村子的前面有______________,河上有____________。河水绕着村子___________,_________在河里游来游去。清请的河水____________、____________。(《月亮湾》) (2)接着,我们来到了台湾的蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象______。有的山谷里____________________,

(最新)部编版二年级语文下册 按课文内容填空

部编二年级语文下册按课文内容填空 一、根据课文内容填空。(20 分) 1. 小草从地下探出头来,那是春天的吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的吧?(6 分) 2. 古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,就把禾苗一棵 一棵往高里拔,结果禾苗都枯死了,这个故事叫。这是一个 。(8 分) 3. 一学期以来,我们学习了不少课文,认识了许多人物。我最喜 欢 这篇课文中的,因为 。(6 分) 二、填填名句。(21 分) 1. 锦上添花,雪中送炭。 2. ,若饮食,,勿生戚。 3. 闻过则喜,。 4. 微微风簇浪,。 5. 人谁无过?,善莫大焉。 三、默写古诗,并完成后面的练习。(24 分) 绝句 唐 鸣翠柳,一行白鹭。窗含西岭 ,万里船。

1. 我会写出诗中表示颜色的词: 。 2. 我会准确填写量词:两( )黄鹂一( )白鹭 四、阅读短文,回答问题。(35 分) (一)大禹(yǔ)治水 相传古时候黄河一带经常闹水灾。凶猛(měng)的洪水淹没了农田,冲毁(huǐ) 了房屋,害得老百姓无家可归。于是,大禹决定治理洪水。大禹在外治水十三年,三次路过家门,但他都没有进去看一看。最后,他带领老百姓挖(wā)通了很多河道,引洪水流入大海。从此,人们过上了安定的生活,大家都非常感激这位伟大的治洪英雄。 1. 在加点字的正确读音下画“”。(6 分) 相传.(chuán zhuàn)淹没.(méi mò) 2. “无家可归”的意思是 。(5 分) 3. 大禹为什么要治理洪水?我可以在文中找到答案,并用“” 画出来。(5 分) 4. 大家为什么感谢大禹?(5 分) (二)美好的东西 有一年,著名作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽.(zāi cāi zhāi)了好些花,不久就跟着妈妈回国了。 春天,儿子栽下的花盛.(shèng chéng)开了。高尔基看着窗外怒放的鲜

二年级语文课文填空

按课文内容填空 1、的冬天,呼呼地吹着,鹅毛一样的满天飞舞。和躲在洞里睡觉,小朋友们不怕冷,在户外 、、,玩得可开心了。 2、“岁寒三友”是指、、。冬眠的动物除了蟒蛇、刺猬以外还有、、。冬天有、、、、等常见的运动。 3、梅兰芳的没有动摇。他常常空中飞翔的鸽子,或者水底游动的鱼儿。日子一长,他 的渐渐起来。人们都说,梅兰芳的眼睛会说话了。 4、梅兰芳经过,终于成为的京剧大师。 5、丹顶鹤有一身,而脖子和翅膀边儿。

它的就像嵌着,,怪不得人们就叫它丹顶鹤。 6、太阳,收起了。天空。连绵起伏的披着的余晖,。太阳,它 那了,把身边的云染成了、、紫色…… 太阳的脸了。它走向,把灿烂的霞光。 7、水乡什么多?水多。渠,,池塘,。 水乡什么多?船多。,驳片片像,。水乡什么多?歌多。,,装满,唱咱水乡。 8、不一会,云房子造好了:有的像那样傻傻地横着,有的像那样,有,有 ,也有一点点小的,小得住进一只小麻雀。

天空像,只剩下一个笑眯眯的和一片水汪汪的。 9、禹下决心要治理洪水。他吃尽了,走遍了,仔细地察看和。他带领老百姓挖通了,劈开了,引导洪水。 10、洪水被了,老百姓过上了的生活。大家感激这位的英雄。从此,大禹的名字。 11、在我国的历史上,大禹的名字代代相传,人们常说的“家门而”说的就是大禹治水的故事。 12、曾是的黄鹂,曾是盛开的。捉一只蝴蝶,能编织,含一片,能吹出,挖一篮,撑圆了小猪的。逮一串,了馋的。哦,,阳光下,旷野里。

13、婆婆,婆婆,这是一只蝈蝈。在我,就。歌声会,看到小溪流淌的 。歌声会,想起。 14、、踮起,走进。 我们把一株紫栽在窗前。 15、,,盛开的, 那是,感谢你挂牵。 16、人来,侧 ,。 17、,脸儿,不穿衣裳。当棉袄, 挺胸膛。别的花儿怕,只有开得旺。 18、北京时间,第届夏季奥运会 即将落下帷幕,在“鸟巢”上空飘扬的 旗已经缓缓降下。……场上仿佛又响了《》的歌声: 来吧,,,,

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