社団法人 日本作业疗法士协会 会长 殿
一般社団法人
群馬県作業療法士会 会長 殿
「新人症例発表」同意書
私は一般社団法人 群馬県作業療法士会の「新人症例発表」について、下記の項目について十分に説明をいたしました。また、内容の詳細に対し質問する機会と、「新人症例発表」に協力することの是非を判断するための十分な時間を設けました。
【説明した項目】
１．「新人症例発表」の目的
２．「新人症例発表」の方法
３．「新人症例発表」の活用範囲
４．「新人症例発表」への協力と取りやめの自由について
５．人権擁護と個人情報保護について
６．「新人症例発表」を担当する作業療法士の氏名
説明作業療法士 （自筆署名）
同 意 書
私は一般社団法人 群馬県作業療法士会の「新人症例発表」について、上記作業療法士より説明を受け、その内容を十分理解し、納得いたしました。
上記の作業療法士の「新人症例発表」に協力することに同意いたします。
＜対象者＞
同意日： 年 月 日
氏名（自筆署名）： （ご本人）
代諾者： （ご本人との続柄）（ ）
＜施設長?部門の責任者＞
上記の作業療法士が本施設の所有する上記対象者に関する情報を使用し，「新人症例発表」を行うことに同意します。
同意日： 年 月 日
施設名：
署 名： 印
我眼中的日本影视文化
我眼中的日本影视文化 谈到文化，很多人认为中国文化上下五千年博大精深源远流长，日本又是在很早的时侯传入了中国的文化思想，日本文化中可能没有自己的特色。但是，我认为虽然日本吸收了中国的文化，却是与中国文化相区别的。西方思想的传入同样也大大影响了日本民族。他们在保留了自己的民族文化特色的同时也通过吸收东方文化和西方文化丰富了自己的文化。 首先，从地理角度讲，中日两国是一衣带水的邻邦，有着悠久的传统友好的历史，中日两国是搬不开的邻居。这些中日很多电影中都有提到。同样，日本影视文化中也不乏这样的因素。凭借如此优越的地理优势，不断发展了两国的经济、文化等多方面的交流。日本的国家电视台NHK就与中央电视台合拍了《话说长江》、《敦煌》、《丝绸之路》、《茶马古道》与《布达拉宫》的多部纪录片。NHK 的节目内容十分重视国内和世界范围内的文化纪录片的制作而且制作水平是很高的。经济和文化的合作推动了整个中日关系的改善。 然后，从历史角度来说，中日交流在汉朝开始。公元1世纪时在班固所著的书《汉书》中在《地理志》中提到“乐浪海中有矮人，分为百余国”，即指生活在日本南部的九州岛上的居民。为了加速吸收中国文化，圣德太子(574年至622年)于公元7世纪也就是隋王朝时期开始向中国派遣使节及留学生、学问僧等，从此两国使节往来络绎不绝，两国间的友好关系进入了一个新的时期。日本影视发展于1896年，迄今为止已有110多年的历史。因为日本也有一段群雄割据的战国时代，所以日本影视中以三国为题材的影视有很多。由于佛教的传入日本影视中以西游记为题材的电影也是不在少数。这些和佛教与神幻有关。在日本可以随处见到与中国风格类似的建筑物和风俗习惯。总的来说，日本受中国影响很深，方方面面都有中国文化的印记。 其次，日本影视中非常注重人性的描写。在日常生活中，我们不能看出的东西在日本人眼中却能将人性的善恶美丑描写地那么淋漓尽致。他们总是能将人性的描写刻画地入木三分。比如说《杀手啊一》、《情书》与《关于莉莉周的一切》。 关于日本影视中人们的忧患意识是由于日本地质条件复杂，多火山和地震。日本远远无法和中国相比较，所以日本民族骨子里就有一种忧患意识。可能一次小小的地震、火山喷发就足以灭绝一个或者几个村落。这肯定会让日本民族产生忧患意识，所以影视中不乏这样的精神。 樱花是日本的国花，在日本文化中应该具有很高的地位。樱花很美，但是樱花往往是凋零的一瞬间才能将美展现到极致。这就在某些方面表明了日本人对美的观点。一方面，日本影视文化崇尚美，但是另一方面，日本影视文化又非常喜欢灭绝美。日本影视文化的双重性格使无数的叹息，血液，死亡成为电影中的主要内容。这让日本的电影生长出一种病态的美，充满了忧郁与凄厉。但是日本的动漫却是童真与善良。 借助日本的影视文化，我们可以回过头来反思一下中国的文化。中国可以说是东方文化的发源地，日本文化就是从中国文化中传承的。但是，目前中国文化不只是在物质方面没有良好地保留下来，特别是精神方面更是严重缺失…… 一方水土养育一方人，日本影视文化保留着自己特色文化的同时成功地借鉴了西方的发展经验。同样对于中国来说，既应该发展自己民族的特色为文化，又应该吸收西方成功的发展经验，而不是全盘西化。中国应走出有中国特色的社会主义文化之路！ 2012年8月4日 日语班张乐乐
人教版-地理-七年级下册-7.1 日本 同步练习(2017春季版七下)
《日本》同步练习 一、细比较，我会选(每小题2分，共40分) 1.就海陆位置而言，日本位于太平洋的 A.西北部 B.东北部 C.东南部 D.西南部 2.日本是一个岛国，其领土由四个大岛和一些小岛组成，四个大岛中面积最大的是 A.北海道 B.本州 C.四国 D.九州 3.有关日本疆域的说法，错误的是 A.海岸线曲折，多优良港湾 B.与其他国家有漫长的陆上国界 C.日本位置对造船业、海上运输十分有利 D.日本位于亚洲东部 4.日本是一个多火山的国家，有许多火山，下列火山中属于日本的是 A.圣海伦斯火山 B.维苏威火山 C.埃特纳火山 D.富士山 5.下列城市与其所属岛屿搭配正确的是 A.北九州—九州岛 B.横滨—四国岛 C.长崎—本州岛 D.名古屋—北海道 6.从纬度位置看，日本大部分位于 A.北温带、中纬度 B.热带、低纬度 C.北寒带、高纬度 D.南温带、中纬度 7.分别从南北半球、东西半球看，日本位于 A.北半球、西半球 B.南半球、东半球 C.北半球、东半球 D.南半球、西半球 8.比较日本和英国所处的经纬度位置 A.日本所处纬度高于英国
B.日本所跨经度小于英国 C.日本所跨纬度大于英国 D.日本位于英国的西北部 9.日本处于哪个板块的交界地带 A.太平洋板块与亚欧板块 B.亚欧板块与印度洋板块 C.美洲板块与太平洋板块 D.印度洋板块与太平洋板块 10.本初子午线经过下列哪个城市 A.东京 B.伦敦 C.北京 D.华盛顿 11.从“日本地形图”上看，日本的主要地形类型是 A.山地和丘陵 B.平原和高原 C.盆地和山地 D.丘陵和平原 12.日本的国花是 A.牡丹 B.樱花 C.菊花 D.梅花 13.从“亚洲气候类型图”上看，日本的气候类型主要是 A.热带季风气候和亚热带季风气候 B.亚热带季风气候和温带季风气候 C.温带大陆性气候和温带季风气候 D.高原山地气候和热带季风气候 14.世界上外汇储备居世界第一的国家是 A.美国 B.英国 C.德国 D.日本 15.下列物质中，日本进口比例最小的是 A.石油 B.铁矿石 C.棉花 D.木材 16.日本主要的经济模式是 A.以出口农产、矿产等初级产品为主 B.发达的加工贸易经济 C.单一的产品经济
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日本动漫专业的推荐院校 日本漫介 日本漫已成 70、80、90 后的精神食粮。回想当年陪伴着我成的《七珠》 ; 永期待着局的《灌高手》 ; 打不死的《圣斗士》五小 ; 中央台无限播放，至今在型影版的《多拉A梦》 ( 机器猫 ); 因作者逝世，全世界人民之息的《蜡笔 小新》。放到在主人公未大，漫迷一直期待着尾的《柯南》等??在太多，句老，我是从小看着日本漫大的。 就是 , 漫影响了好几代人。日本漫是一种文化侵略 , 但是不得不承的是日本漫的确得到世界各国的同。那候很 多小孩迷恋上了画漫人物 , 得小候很多同学都跟我要做漫画家 , 都想去日本学漫。而以前日本并没有海外学生开漫。 随着日本漫不断地大，日本漫文化也被世界所公。日本一些 有之士也已看到了日本漫的广展前景。赴日留学生的伍不断地壮大，以及留学生漫学的渴望，日本大 学、大学院也开了漫。据了解目前有 15 所大学开漫，可以学真正日本漫的梦想已了。 日本漫考内容与本国似：要求考素描色彩速写 于喜漫 , 漫，又有画基的同学要你的特，向着你的梦想出。于漫的同学来，你也可以学漫，漫需要意，所以你也不要放弃你的漫梦想。如今我国漫人才乏，因此可以在日本学有所成后，来展我国的漫。 日本开漫的大学及大学院名 大学： 1、BaikaJuniorCollege
梅花女子大学短期大学 2、BeppuUniversity 別府大学 3、BunkyoGakuinUniversity 文教学院大学 4、BunseiUniversityofArt 文星芸術大学 5、JoshibiUniversityofArtandDesign 女子美術大学 6、KinjoCollege 金城大学短期大学部 7、KiryuJuniorCollege 桐生短期大学 8、KobeDesignUniversity 神戸芸術工科大学 9、KurashikiUniversityofScienceAndTheArts 倉敷芸術科学大学 10、KyotoSeikaUniversity 京都精華大学 11、KyotoUniversityofArtAndDesign 京都造形芸術大学 12、MusashinoArtUniversity 武蔵野美術大学
2020届中考地理知识点归纳总结和同步训练：日本多火山、地震的岛国
2020届中考地理知识点归纳总结与同步训练：日本多火山、地震的岛国 知识点1 日本的自然地理环境 1.地理位置 (1)半球位置:日本全部位于东半球、北半球。 (2)海陆位置:日本位于亚洲东部,是太平洋西北部的岛国。西部与俄罗斯、中国、朝鲜和韩国隔海相望。 (3)纬度位置:日本绝大部分位于30°N~45°N之间,主要位于五带中的北温带。 2.领土组成:日本由北海道、本州、四国、九州四个大岛及其附近的一些小岛组成。其中, 本州岛面积最大。 3.国土及地形特点:日本国土南北狭长,海岸线曲折,多优良港湾;山地、丘陵广布,沿海平原狭小。日本最大的平原是关东平原,富士山是日本最高的山峰。 4.气候:日本四周濒临海洋,气候深受海洋的影响,其北部的温带季风气候和南部的亚热带季风气候具有明显的海洋性特点。 知识点2 多火山、地震的岛国 5.火山:日本火山多,分布广。富士山是其中一座最著名的火山,先后多次喷发。 6.地震:日本地震频繁发生,人们可以感觉到的地震平均每天约有4次,大的破坏性地震一般2~3年发生一次,因此被称为“地震国”。 7.形成原因:日本位于太平洋板块和亚欧板块的交界处(环太平洋地带上),地壳运动活跃。 8.应对措施:日本的房屋设计有严格的抗震标准,传统民居多使用质地较轻的建筑材料;开展全民防震教育活动,定期开展避难演习,使用地震预警系统;等等。 同步训练 一、单项选择题 1．有关日本疆域的说法，错误的是（） A．海岸线曲折，多优良港湾
B．与其他国家有漫长的陆上国界 C．日本位置对造船业、海上运输十分有利 D．日本位于亚洲东部 2．比较日本和英国所处的经纬度位置（） A．日本所处纬度高于英国 B．日本所跨经度小于英国 C．日本所跨纬度大于英国 D．日本位于英国的西北部 日本是东亚地区一个多山的岛国，也是一个火山、地震活动频繁的国家。读下图，回答以下2题。 3．图中序号代表的地理事物名称，正确的是（） A．①──本州岛 B．②──日本海 C．③──朝鲜 D．④──中国 4．关于日本自然地理特征的叙述，正确的是（） A．位于北海道的关东平原是其最大的平原 B．处于两大板块交界处，多火山、地震 C．气候四季分明，很少受到台风侵袭 D．富士山海拔3 776米，山顶白雪皑皑，终年不融化 温泉浴是日本人重要的生活习俗，读下图回答以下2题。
日本十大经典动漫介绍
第一位：七龙珠 可以毫不夸张的说，《龙珠》的诞生标志着日本漫画走向颠峰。 创造“龙珠”神话的是一个懒散却充满想象力的年轻人。鸟山明没有上过大学，19岁从爱知县县立工业高中设计科毕业之后，他就进入了名古屋一家广告设计公司设计广告画。然而还很年轻的他做事并不卖力，在那里工作的三年时间里几乎天天迟到，到后来老板即将炒他鱿鱼的时候，鸟山明自己提出辞职。鸟山明的美术功底其实并不是很好，然而拥有丰富想象力的他对于漫画却有着满腔热情。有一次正处于失业状态的鸟山明看到了《少年跳跃》稿酬丰厚的征稿启事，于是开始创作其第一部漫画。不过鸟山明的这部处女作并没有入选。尽管如此鸟山明并没有放弃，仍旧不断向《少年跳跃》投稿，结果被退稿100多次。直到1978年，鸟山明的“岛上漫游”终于在《少年跳跃》上刊出。1979年，鸟山明的成名作《阿拉蕾》开始在《少年跳跃》上连载，这部充满想象力的搞笑之作立刻获得成功，1981年动画版《阿拉蕾》播出，“阿拉蕾”成为当年最著名的漫画形象，各种相关产品充斥大街小巷，这一年被人称为“阿拉蕾年”。 真正让鸟山明成为日本漫坛教父的是1984年的《龙珠》。鸟山明在创作《阿拉蕾》的过程中经常看成龙的电影寻找灵感，功夫电影看得多了，鸟山明就想到创作一部功夫漫画，于是一部叫做《骑龙少年》的漫画就这样构思起来了。这部漫画尝试性刊载之后获得了好评，于是鸟山明决定退出《阿拉蕾》的创作，开始新漫画的连载，这就是《龙珠》。《龙珠》造成了比《阿拉蕾》更大的轰动，1986年动画版播出后，《龙珠》成为当时最受欢迎的漫画作品。而鸟山明本人也成为手冢治虫之后日本漫坛的又一个漫画之神，当时鸟山明因为居住地送稿不方便而准备迁离原居地，当地政府为了挽留他，特地在鸟山明家到机场之间修了一条高速公路。 第二位：游戏王 1998年“口袋妖怪”的一系列对战卡片在市面上大为风靡，一时之间，卡片游戏的热潮席卷全球，在少年儿童之间的影响力逐日攀升。而以卡片游戏为题
日本影视文化鉴赏
日本影视文化鉴赏 ——宫崎骏作品<哈尔的移动城堡>不得不说，宫崎骏每次带给我们的不仅仅是用精致的画工和唯美的剧情安排，更多的是以一次次惊喜和一次次的感动充盈着人们的心扉。 宫崎骏的作品很多，而我最喜欢的是一部既具有代表性的《哈尔的移动城堡》，可能有人要问了，为什么不是《千与千寻》或是《幽灵公主》？的确，《哈尔的移动城堡》的名声并不比其他同为宫崎骏所作动画电影高，但是其中的一番情趣的设计却让我对其情有独钟。可以说，这是宫崎骏的集大成之作。 之所以说这是宫崎骏的集大成之做，是因为我们能从《哈尔的移动城堡》中看到宫崎骏几乎所有的风格化元素，从惯用的符号，到令人熟知的故事套路，甚至是宫崎骏某些理念和隐含在电影中的深思，我们都能在《哈尔的移动城堡》中找到，而且宫崎骏还将这些元素全面升了级。 这部剧场版动画以战争前夜为背景，描述住在小镇的三姐妹，其中的大姐苏菲是位制作帽子的手艺人，但她却因此得罪了女巫，从18岁的少女变成了90岁的老太婆。她惊恐地逃出家里，但又进入了一座带有魔法的移动城堡，她和不能与人相恋但懂魔法的哈尔，谱出了一段战地恋曲，并且和城堡里的其他人一起想办法解开身上的魔咒。 小女孩是宫式电影当仁不让的主角，虽然在《哈尔的移动城堡》中，这一传统稍稍做了点改动，但这种欲盖弥彰的手法，还是瞒不过观众雪亮的双眼。我们的女主角苏菲生长在欧洲一般的城市中，穿着打扮上也是十九世纪的西欧风格，但很不巧，吉卜利的工作人员偏偏喜欢在人物的面部和发型上“偷懒”，所以我们的苏菲在一派欧陆风情中不合时宜地长了一张东方人的脸孔，怎么看怎么和《魔女宅急便》里Kiki、《风之谷》中的纳西卡有那么几分血缘关系。此外，苏菲的发型也保留着浓重的东方痕迹——即便是变成了老太太，还依旧是一头的麻花卷。当然，这么“宫崎骏”式的外表，没过多久就老化成了一个小号的《千与千寻》中的汤婆婆，但是小女孩还是小女孩，尤其是在心理和遭遇上和千寻没什么两样，甚至连误入奇幻境地后的工作也如出一辙——都干的是清洁工的行当。不用在此多费唇舌，只要观众完整地将影片看完，自然能从苏菲身上，找到宫崎骏之前电影各个女主角的影子。
精益生产词汇
VSM 价值流程图（Value Stream Mapping，VSM）是丰田精实制造生产系统框架下的一种用来描述物流和信息流的形象化工具。它运用精实制造的工具和技术来帮助企业理解和精简生产流程。价值流程图的目的是为了辨识和减少生产过程中的浪费。浪费在这里被定义为不能够为终端产品提供增值的任何活动，并经常用于说明生产过程中所减少的“浪费”总量。VSM 可以作为管理人员、工程师、生产制造人员、流程规划人员、供应商以及顾客发现浪费、寻找浪费根源的起点。从这点来说，VSM还是一项沟通工具。但是，VSM往往被用作战略工具、变革管理工具。 KPI关键绩效指标法(Key Performance Indicator，KPI)，它把对绩效的评估简化为对几个关键指标的考核，将关键指标当作评估标准，把员工的绩效与关键指标作出比较地评估方法，在一定程度上可以说是目标管理法与帕累托定律的有效结合。关键指标必须符合SMART原则：具体性（Specific）、衡量性(Measurable)、可达性(Attainable)、相关性(Relevant)、时限性(Time-based)。 TWI（Training Within Industry）,即为督导人员训练，或一线主管技能培训,TWI 在1950年由日本国家产业界引入日本以来，目前为止，至少有一千万的日本企业界领导、专业人员及员工都受到了TWI的培训，或其系统培训之一。 KAMISHIBAI Gemba Walk就是现场找机会,跟KAIZEN没什么关系,当你找不到KAIZEN机会时候,就需要找LEAN团队进行Gemba walk(waste walk) 可以理解为为期一周的针对某个区域的集中改善，以此发展员工的改善能力,但如果没有精益系统的支持，会在改善团队撤离后恢复到原来的状况 OEE的定义 一般，每一个生产设备都有自己的最大理论产能，要实现这一产能必须保证没有任何干扰和质量损耗。当然，实际生产中是不可能达到这一要求，由于许许多多的因素，车间设备存在着大量的失效: 例如除过设备的故障，调整以及设备的完全更换之外，当设备的表现非常低时,可能会影响生产率，产生次品，返工等。OEE是一个独立的测量工具，它用来表现实际的生产能力相对于理论产能的比率。国际上对OEE的定义为：OEE是Overall Equipment Effectiveness（全局设备效率）的缩写，它由可用率，表现性以及质量指数三个关键要素组成，即：OEE=可用率X 表现性X质量指数。 其中： 可用率=操作时间/ 计划工作时间 它是用来考虑停工所带来的损失，包括引起计划生产发生停工的任何事件，例如设备故障，原料短缺以及生产方法的改变等。 表现性=理想周期时间/ （操作时间/ 总产量）=（总产量/ 操作时间）/ 生产速率 表现性考虑生产速度上的损失。包括任何导致生产不能以最大速度运行的因素，例如设备的磨损，材料的不合格以及操作人员的失误等。 质量指数=良品/总产量
美国核管会CRP17.5中文翻译稿
美国核管理委员会 标准审查大纲（NUREG-0800） 17.5 质量保证大纲概述-设计证明书、早期厂址许可和新许可证申请者 审查责任 主审—负责质量保证（QA）的机构 副审—无 Ⅰ.审查范围 质量保证人员审评由申请者提交的关于设计证明书（DC）、建造和运行联合许可证（COL）、早期厂址许可（ESP）、建造许可（CP）及运行许可证（OL）的质量保证大纲概述（QAPDs）。按照本标准审查大纲（SRP）适用的章节对申请者提交的关于设计证明书、建造和运行联合许可证、早期厂址许可、建造许可及运行许可证的质量保证大纲概述进行审评。 由设计证明书申请者提交的质量保证大纲概述（QAPD）可以是质量保证专题报告或部分安全分析报告（SAR）。由设计证明书申请者提交的质量保证大纲概述只会论及支持设计证明书的设计质量保证活动。该质量保证大纲概述不会论及建造开始后发生的建造和设计质量保证活动。在NRC批准DC前，NRC审评由设计证明书申请者提交的质量保证大纲概述。 由建造和运行联合许可证申请者提交的质量保证大纲概述适用于设施寿期的所有阶段，包括设计、建造以及运行。建造和运行阶段
的质量保证活动可在单独的质量保证大纲概述中论述。 在运行阶段，建造和运行联合许可证申请者可以参考经美国核管会核准的质量保证大纲概述。但是，将依据在提交申请前6个月生效的SRP审查申请书。 早期厂址许可申请者提交的质量保证大纲概述适用于厂址适宜性质量保证活动，并由美国核管会在核发早期厂址许可前审评。建造许可申请者提交的质量保证大纲概述适用于所有设计和建造质量保证活动，并由美国核管会在核发建造许可前审评。运行许可证申请者提交的质量保证大纲概述适用于运行阶段质量活动，并由美国核管会在核发运行许可证前审评。 基于美国国家标准学会（ANSI）N45.2“核电厂质量保证大纲要求”及其子标准，标准审查大纲17.1节和17.2节规定质量保证大纲的审查导则。标准审查大纲17.3节规定基于美国机械工程师协会（ASME）NQA-1“核设施质量保证大纲”和NQA-2“核设施申请的质量保证要求”编写的质量保证大纲概述的审查导则。标准审查大纲17.5节提纲挈领地向设计证明书、早期厂址许可、建造许可、运行许可证和建造和运行联合许可证的申请者和持有者描述了一个标准化的质量保证大纲。标准审查大纲17.5节是在美国机械工程师协会标准NQA-1（1994版）、管理导则（RG）1.8“核电厂人员资质和培训”（第三版）、管理导则1.28“质量保证大纲要求（设计和建造阶段）”（第三版）、管理导则1.33“质量保证大纲要求（运行阶段）”（第二版）及美国核管理委员会审查标准（RS）-002“早期厂址许可申请过
数学电影与文化赏析
数学电影与文化赏析Revised on November 25, 2020
数学电影与文化赏析期末论文题目：日本动漫对当代青年价值文化的影响 院系：工商管理系 班级：12国贸1班 姓名：许青阳 学号：
题目：日本动漫对当代青年价值文化的影响 摘要：日本动漫，对我国青少年的成长过程产生了不容忽视的影响。一方面，日本动漫，拥有其独特的魅力，对青少年的价值观进行潜移默化的引导；另一方面，青少年本身的精神需求以及对动漫的强烈认同感，使得青少年在渐渐模仿动漫角色的语言、行为、穿着等方面的同时，其思想和价值观也发生着变化。 关键词：当代青年文化影响日本动漫目录： 一、日本动漫如何影响当代青年的文化 二、日本动漫对当代青年的那些领域有影响 三、日本动漫对当代青年文化影响的利弊 四、当代青年的文化价值观和日本动漫的未来发展
引言：动漫已经成为一种亚文化，这种文化是动画本身以及观看者所共同创造和拥有的。而动漫文化在当代青年生活中占据了十分重要的地位，并且对当代青年的文化价值观有着深刻的影响。 1.研究的目的和意义：了解日本动漫对当代青年影响的利弊 2. 研究的背景：动漫文化在当今青年的生活中占据越来越重要的地位，它用生动的画面、丰富多彩的表现形式影响着青年的文化价值观。 一、日本动漫如何影响当代青年的文化 作为一个特殊的社会群体，他们接受新事物、新观念、新知识能力比一般社会人士强，是青年中最富于理性思维的群体。从上个世纪80年代第一部日本动漫《铁臂阿童木》来到中国以来，日本动漫俘获了一批又一批青少年的心。在充分感受到动漫带给人们的乐趣的同时，青少年的价值观在无形中也受到了影响。许多青少年在看完一部动漫之后心情久久不能平复，或下定拯救世界的决心，或感慨生活之美好，或以作品中的主人公为榜样激励自己，甚至有的人从此爱上画漫画以至于将其成就为终身的事业。动漫究竟是以怎样的方式影响了青少年，产生这种影响的机制有哪些 ①日本动漫，中体现的日本文化特点迎合了青少年心理，影响青少年的生活价值观。日本文化是“杂交文化”。这样的文化具有天生的接收、融合能力，能在保护自身文化的同时，吸收
MTP系统训练专家陈老师简介
陈老师MTP系统训练专家 WIAC国际行动教练协会授权认证教练 JITA日本产业训练协会MTP授权认证讲师 中山大学高等继续教育学院特邀讲师 暨南大学管理学院EDP中心特邀讲师 北京大学汇丰商学院领导力研究中心讲师 曾任：日本松下电器（日资世界500强）丨广东区域经理 曾任：德赛集团视听科技（中国电子百强）丨华中大区经理 曾任：中山达华智能科技股份有限公司（上市公司）丨营销总监 15年以上知名国企、外资、合资和民营企业管理实践工作经验，200场MTP授课经验、100组落地化实用工具，拥有企业高管、管理咨询顾问、职业培训师3合1实战经验。 实战经验： ●曾在国企、外资、合资和上市公司担任中高级管理职务。涉及制造、电子、日化、IT及管理咨询等行业，经历了一线销售、产品开发、市场营销、人力资源等不同管理岗位的工作，深谙企业运营及企业发展对各级管理者的要求及任职资格，在人才培育、组织绩效提升、领导力发展、团队建设等方面有着非常丰富的实战经验和广阔的视野。 ●长期为多家企业担任管理顾问，深入接触大量企业经典案例，帮助企业切实解决管理困惑，辅导企业健康快速成长，是一位真正知行合一的实战管理专家。 ●具有丰富的培训经验，所到之处，受到参训企业和学员的高度好评，他刚柔并济的辅导技术，富有哲理而通俗的培训风格和对培训效果的执著追求，使他的训练和辅导具有极强的组织系统和个人改善效果。 专业背景： ●美国ALAMO公司《领导者之剑—问题分析与解决》授权认证讲师 ●北京大学应用心理学硕士；华中农业大学经济学士、中国地质大学管理学士。 ●2010年，陈老师师从国内著名领导力专家，现任北京大学汇丰商学院领导力研究中心执行主任的杨思卓老师，获得亲传《六维领导力》课程，并获得课程授权。 授课特点： 前瞻的理念、独到的观点、实用的方法、幽默的语言，以及多学科交叉的丰富而又精深
【同步练习】《日本》(湘教)
《日本》同步练习 1. 一天，家住山东青岛的小明在港口看到一艘从日本来的满载货物的货船，他看到的货物最有可能的是（）。 A．家电产品和木材 B．木材和电子产品 C．服装和化工原料 D．电子产品和汽车 2.日本人的传统服装是（）。 A．旗袍 B．西装 C．和服 D．牛仔服
3.下列对日本的描述，不正确的是（）。 A．多火山、地震的国家 B．富士山是日本的最高峰 C．关东平原是日本最大的平原 D．资源十分丰富的国家 4.日本发展经济的有利条件是（）。 ①海岸线曲折，港湾优良②劳动力丰富③是一个岛国，海上运输便利④矿产资源贫乏A．①② B．②④ C．③④ D．①②③ 5日本工业集中分布在（）。 A．日本海沿岸 B．太平洋沿岸和濑户内海沿岸 C．内陆地区 D．东京湾地区 6关于日本气候特征的叙述，不正确的是（）。 A．日本气候温湿，是海洋性特征明显的季风气候 B．与亚洲同纬度地区相比，冬季较为温暖，夏季较为凉爽 C．与亚洲同纬度地区相比，全年降水较多 D．在冬春季节，经常遭受台风袭击 7下列关于日本气候与河流的说法，不正确的是（）。 A．日本的季风气候具有明显的海洋性特征 B．日本降水较多，河流水量丰富 C．日本境内山地和丘陵广布，平原狭窄，导致河流流程短 D．地势落差小，导致水流急 8.有关日本农业的叙述，错误的是（）。 A．耕地面积狭小 B．农业机械化程度高 C．农业科技水平低 D．三大农业部门为稻米、畜产、蔬菜
表，回答问题。 （1）日本进口比例在90%以上的产品有________________________________ ______________________________。 （2）这些产品都属于________（工业品、原料）。 （3）从这幅图可得出什么结论？ （4）你认为日本发展经济有哪些不利和有利的条件？ 10 读“日本图”，完成下列问题。 (1)写出图中代号所代表的地理事物的名称。 ①________海，②________洋，③________海峡。 (2)领土组成：④______岛，⑤______岛。 (3)⑥是________山，它是一座________山。
日本动画和漫画专业大学院介绍
日本动画和漫画专业大学院介绍 现今，动漫被誉为本世纪最具发展潜力的朝阳产业。学动漫，很多人第一个想到的就是赴日留学。日本是目前全球最大的动漫产品出口国。然而，在日本，动漫并不是一个专业，动画和漫画是截然不同的两个方向。动漫的概念非常宽泛，远远不只是动画加漫画。想要赴日留学的小伙伴们，可以参考以下大学： 一、京都精华大学大学院----漫画研究科（漫画理论/漫画技巧） 日本最早开设动漫专业的大学，是日本京都精华大学，在2000年时这所大学就已经开设了漫画课程，可谓开日本大学漫画专业之先河，而这一专业在日本引起的反响也相当巨大，当年报名的学生超过了招生人数的15倍，其中还有很多是来自中国和韩国的外国留学生。 二、东京工艺大学大学院---艺术研究科传媒艺术专攻（漫画传媒/动画传媒/游戏传媒） 东京工艺大学（とうきょうこうげいだいがく、Tokyo Polytechnic University）简称 三、东京造型大学大学院---- 造型研究科设计研究领域 东京造形大学的名称和理念来源于继承了德国造形大学包豪斯艺术学院（Bauhaus校）理念的乌尔姆造型学院（Hochschule für Gestaltung，Ulm）。学校以美术和设计的综合性理念为重心，以培养具有创造性的高端艺术人材为目标，培养出了大量艺术精英。是日本著名美术与设计教育的高等学府，东京五美大之一。 四、宝塚大学大学院传媒艺术学部（东京）----传媒艺术专攻（主要以漫画、动画、游戏、影像为研究方向）
宝冢大学（原名：宝冢造型艺术大学），英文名称：Takarazuka University。最初为关西女子美术短期大学建立于1966年，1987年开设大学教育的日本私立大学。大学的简称为“宝冢艺大”“宝冢造型大”。 五、京都造型艺术大学大学院---艺术研究科设计领域（动画/漫画/游戏设计） 京都造形艺术大学（日文假名：きょうとぞうけいげいじゅつだいがく、英文名：Kyoto University of Art and Design），简称京造、造大或KUAD。是设立在日本京都市左京区的一所私立大学。同京都精华大学、大阪艺术大学、成安造形大学合称为关西四美大。也是京都五艺大（京都造形艺术大学、京都市立艺术大学、京都精华大学、京都嵯峨艺术大学、成安造形大学）之一。 六、东京艺术大学大学院----映像研究科（平面动画/立体动画/理论/企划制作研究） 东京艺术大学（Tokyo University of the Arts，日文平假名：とうきょうげいじゅつだいがく）简称“艺大”（げいだい），是一所校本部位于东京都台东区上野公园的日本艺术类国立大学。东京艺术大学的主要目的为培养美术和音乐领域的艺术家，其中音乐学部已培养了许多著名作曲家、演奏家、指挥家，美术学部也诞生了许多著名画家、艺术家、建筑家。 东京艺术大学是日本超级国际化大学计划主要院校之一，是日本国内历史最悠久的艺术类高等学府，也是日本唯一的艺术类国立大学，在日本国内被一致公认为日本最高的艺术家培养学府。
从宫崎骏电影看日本文化
从宫崎骏电影看日本文化 文化产业的发展是人们较为关注的话题，它不仅和经济发展息息相关，也是综合国力和国际竞争力的重要组成部分。当前，日本文化产业在世界文化产业中占据了举足轻重的地位，而动漫产业是其核心内容。日本动漫文化的核心人物是宫崎骏，其动漫作品蕴含较为丰富的日本文化和深刻的主题，人们在感受鲜明民族特色的同时可以获得心灵教育。近年来，随着动漫制作技术的进步，其越来越多地被运用到电影中，实现了动漫、电影文化的高度融合。本文立足于日本文化产业发展、日本文化和电影融合研究，以《千与千寻》为中心看日本文化。 纵观世界动画电影，日本动画电影早已成为世界动画电影发展的前沿阵地，深受世界各国观众的喜爱。日本文化产业在最近几十年呈现快速发展的态势，而动漫文化和电影文化在发展的过程中实现了高度融合，通过产业融合，日本的动漫极具日本特色，为推动世界动漫产业发展起到了积极作用。宫崎骏是日本动画电影的代名词，他是一个责任感和使命感很强的制作人，他让动画电影具有了自己的民族特色与风格，将动画电影上升到了人文的高度，改变了人们对动画电影的认识以及以儿童为主要观众的固有动画理念。其作品
在展现他对生命、对人生、对环境和梦想的“哲学深思”和“诗意表达”的同时，向世人展示了独具一格的日本文化，促使人们对日本文化进入更深层次的理解。 一、日本文化产业基本情况 （一）生产主体 日本文化产业开发主体主要是由销售、出版发行、播放等进行流通业务的传媒企业，以及进行内容创意制作的公司和创作者共同组成的。这些主体在不同阶段有不同的权利。例如，流通商享受权利，也是权利的窗口；制片者1享有权利；制片者2享受部分权利，或者只能接受委托，不能享受权利；个体创作者同制片者2一样，享受部分权利，或者只能接受委托，不能享受权利。这样就将生产主体的权利进行划分，促使文化产业实现更高层面的发展，有效推进文化产业融合。 （二）销售形态 日本在发展产业文化时，十分重视海外推广，以便产业文化得到更好的发展并融入其他文化。在对海外进行文化产业推广时，销售形态对最终的文化产业发展有着关键影响，人们要重视对销售形态的科学创建和管理。就目前日本开展文化产业的推广情况来看，文化产业海外交易以打包产品形态为主，如CD、DVD形式以及游戏软件。同时，更多使用授权形式在当地进行生产和销售，这种销售形式被称为授权
《明治维新前的日本社会》同步练习
明治维新前的日本社会 一、选择题 1．德川幕府统治时期，幕府颁布法令规定：“各藩城垣，如需修缮补葺，必先呈报。至于新城之兴建，在所禁止。”其实质目的在于 ( ) A．减少政府开支以缓和阶级矛盾 B．提倡节俭以养成良好社会风气 C．控制各藩发展以巩固中央集权 D．减少地方支出以增加中央收入 2．向将军、大名贷款，出钱购买武士身份，或直接参与藩政，这些历史现象说明日本商人、资本家和新兴地主 ( ) A．已成为推动改革的政治势力 B．要求摆脱封建束缚，发展资本主义 C．不满幕府统治，要求改革社会现状 D．经济实力增强，要求提高政治地位 3．西方资本主义国家的殖民侵略刺激了日本资本主义的发展，表现在 ( ) ①生丝和茶叶出口量增加刺激了生产的发展②生产技术和经营形式得到改进③一些有 识之士从国外购进机器，建立工厂④富裕农民、工场主和商人的经济实力有了较大的增长A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 4．据太宰春台《经济录拾遗》载：“今世的诸侯，不论大小……都是对富商卑躬屈膝，以期能向他们借钱，并仰赖江户、京都等地的商人以维生计。”这表明 ( ) A．日本的封建社会已经解体 B．高利贷大商人的社会地位日益提高 C．商品经济发展已渗入农村 D．大名听命于将军的格局已完全改变 5．日本没有把率领舰队粗暴踢开国门的佩里当作侵略者，反而把他 塑造成英雄，民间每年都自发地举行开国纪念活动。对此现象的 解释正确的是 ( ) A．日本人没有民族的意识 B．日本缺乏远见卓识 C．日本认为开国非常重要日本塑造的 D．日本崇拜对外侵略的人佩里纪念碑6．福泽谕吉提出“天不生人上之人，也不生人下之人”的观点，反映了他 ( ) ①接受了西方资产阶级的天赋人权观念②反对日本的封建等级制度和伦理道德观念③
日本留学学动漫专业如何.doc
日本留学学动漫专业如何 动漫专业是日本留学的热门选择，很多中国学生选择就读此专业，那么到底动漫专业的就业前景如何呢？下面随我一起来看看详细的内容吧，欢迎大家点击与收藏！ 日本留学学动漫专业如何 一、动漫相关专业 毋庸置疑，日本的动漫是日本非常重要的支柱产业，技术也非常发达，它的魅力吸引世界各地的小伙伴。动漫相关专业分的比较细，其中会有动漫人物设计、场景设计、音乐设计、网络游戏设计、网络游戏制作、电视动画制作、动画导演、玩具设计开发、动漫企划、脚本、色彩设计、配音、录音、剪辑、动漫发行等学习领域。 二、什么是动漫设计 动漫设计主要是培养学生的艺术美感、理性思维和创作鉴赏能力；能使用三维动画软件工具进行三维影视动画艺术作品的创作，能够独立完成动画设计、动画我、动画创作等创意任务。培养影视动画领域的高素质、专业技能人才。 三、专业就业前景 动漫专业的就业前景也很有优势，就业率高达75%。可以从事传统的动画漫画行业，以及网络动漫、网络游戏、手机游戏、影视动漫等等。当前，由于国内动漫市场人才不足，未来国内动漫市场的发展空间是很大的。 四、申请要求 动漫专业申请要求：1.日语能力N2以上；2.作品集；3.具备一定的绘画和计算机操作基础；4、没有绘画基础的可以申请对绘画要求不高的3D动画，电脑设计等。 日本动漫专业留学课程设置情况
一、漫画基础 培养基础功底，包括描线和分格子以及画面演出等等这些漫画的基础，针对每个人不擅长的部份进行练习(说白了就是老师模仿我让你一定完成。 二、漫画演出 针对内容和作画功力来上课，会教一些例如布或者玻璃的画法，以及人体的头啊手啊怎么动之类的，以及最重要的原创性。 三、漫画实践 这个课以拿到新人奖为目标，学习如何好好地完成一个作品。针对每个杂志的不同受众群以及风格来给学生介绍。提高学生本人对作品的商品意识。 四、漫画剧本 也就是创作漫画所需的规则和技术，以及如何把想法变成故事。培养作者的思考方法等等。 五、助手实习 也就是传授助手的基础。毕竟是最快的学习方法之一，大部份新人都要从这里做起，所以会教一些比如临摹照片成线稿背景之类的。我要在线咨询 六、彩色漫画设计 这个是学习如何完成A3-A4的彩色漫画单页，用各种各样的画材来表现，从而扩展自己作品的世界。 七、ComicStudio基础 这个就是教那个软件的了。 日本动漫专业知名院校推荐 1.宝塚大学
《中高层干部管理能力训练》开班计划
《中高层干部管理能力训练》开班计划 为什么要学习《MTP中高层干部管理能力训练》？ 美国盖洛普（Gallup）调查指出，65%的离职员工其实是想离开自己的上司，并且员工离职五大原因排行是：No1：不受尊重；No2：没有决策的参与感；No3：意见被轻视；No4：付出与回报不相符；No5：薪资问题。前三项都是主管应承担主要责任，但同时作为管理者又不得不面对以下的管理挑战： ■工作目标不明确或经常变动■不能有效要求部属贯彻命令 ■员工不了解主管的想法■工作很忙但效率和质量不佳 ■不能有效地发挥团队合作■没有培养部属的责任意识及问题意识 ■对工作没有明确的目标和规划■缺乏自我要求（纪律）MTP（Management Training Program）原义为管理培训计划，起源于美国，第二次世界大战以后（1950年左右），由美国传入日本，当时是作为训练美国驻日本空军基地当地督导者的教材。1955年，日本通产省、劳动省和日经联组织了专门从事在企业内推广MTP教育训练的唯一机构，即日本产业训练协会。协会成立以后，在从事企业内教育的同时，采纳广大经营者及管理人员的意见，专门组织力量反复修改教材，至今已修订到第12版，培养了近4千名企业内有资格的讲师，迄今为止，全世界已经有数百万管理者接受了MTP的洗礼。该体系对欧美、日经济的飞速发展有着不可估量的推动作用。 MTP的基本理念是尊重人性和坚持科学的方法。尊重人性主要是尊重部属的人性；坚持科学的方法，并不局限于对待事或工作，它特别强调在对人的关系中要根据事实加以分析，创造管理的理想境界。MTP的基本理念在过去50年中作为MTP的两大支柱，不仅没有变化，反而更加深入人心，成为推动企业培训的出发点。 MTP没有特定的编著者，它在日常管理活动中得到提高、总结后又和管理人员一起回到现场，通过正确教育部属成长这一长期反复的管理行为不断提高可操作性。它能使受训人员联系自己的人生经验，对工作的意义重新加以反省，从而使企业组织的目标和个人的目标完美结合。激励组织成员为实现个人幸福生活而努力做好本职工作。 宁波现代俊铭企管自92年成立至今，一直致力于引进国外最先进的管理方式，并应用
日本留学专业—动漫专业及专门学校课程解读
日本留学专业—动漫专业及专门学校课程解读 想要出国留学的学子都会为选择什么专业而纠结，事实上，你喜欢什么专业就选择什么专业远比看专业排名要实际很多。因为光看专业排名选择的专业很有可能由于专业太过热门出现扎堆现象，反而更不利于毕业后的就业。反观日本的动漫类专业，一直高热不下，就业率也一直很高，在此为大家推荐一下日本的动漫专业。 日本的动漫类专业名气非常大，属于世界知名的专业。这样的评论对于出产全球60%以上动画产品的日本来说，并未言过其实。日本漫画在中国也有这巨大的影响力，甚至说80后的中国孩子是看着日本漫画成长起来的一代。 到日本留学学习动画专业的中国学生为数不少，但是真正在日本大学学到动画专业的留学生却不多，这是因为日本开设动画专业的大学并不如中国学生想象的那么多，更多开设动画专业的学校都是一些日本的专门学校。 日本动画产业在近年来已经被世界当作了日本的文化代表，其表现出来的巨大的产业潜力，引起了很多日本大学的重视，相关的专家学者，甚至提出了“如果撇开动画去谈表象艺术显然是有失偏颇，不现实的”论点。 在日本最早开设动画专业的大学，是日本京都精华大学，在2000年时这所大学就已经开设了漫画课程，可谓开日本大学漫画动画之先河，而这一动画在日本引起的反响也相当巨大，当年报名的学生超过了招生人数的15倍，其中还有很多是来自中国和韩国的外国留学生。日本目前开设动画专业的大学有15所，这种纷纷设置动画专业的情况，对中国留学生来说无疑是个利好消息，在中国极度缺乏动画专业人才的现在，到日本学习动画专业将会是留学生的最佳出路之一。
日本在动画专业领跑与世界，中国留学生到日本留学后可以学到先进的技术，并在回国后学以致用，对中国国内的动画发展起到巨大的推动作用。因此说，如果你对动画类专业感兴趣，到日本留学绝对是首选。 那么，去日本留学学动漫专业有哪些课程学习呢？之前为大家介绍了一些大学的动漫类专业课程，今天来为大家介绍一些专门学校的课程设置，一起来了解一下。 1、游戏软件专业【2年制】 目的：培养掌握计算机游戏软件设计与开发的专业知识和实用技能的高技能型应用人才。致力于原创游戏的制作，注重游戏开发中的实践性，以满足当前游戏市场对该专业的人才需求。课程设置：计算机基础，游戏策划与游戏分析，PHOTOSHOP与游戏绘画，C程序设计基础，网络技术基础，FLASH游戏设计与开发，数据库应用技术，Java程序设计基础，数据结构与游戏算法，手机游戏设计与开发，C++游戏编程基础，WINDOWS游戏编程，游戏图形编程等。 目标职业：游戏程序员、应用软件程序员 2、3DCG动画专业【2年制】 目的：培养能够在混合多媒体领域创作的人才。有「3DCG」与「数字动画」的2个学科，这两个学科都设置了对就业有实践意义的科目。 课程描述：深入学习动漫游戏造型风格、认识体形特征、掌握全身比例与结构、角色设计搞的规格与形式、美术设计、角色设定、角色指定、角色造型设计、性格指定、服饰设计、设计稿上色、道具设计、场景设定、背景气氛绘制、绘制场景气愤用色诀窍、光影的巧妙运用、
人教版九年级历史下册第4课 日本的明治维新 同步训练(附答案)
时间：1868年 性质：资产阶级改革 内容：政治上宣布“废藩置县”。经济上兴办工商业，允许土地自由买卖。 第4课 日本的明治维新 （甘肃）12．“……当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。”文中的“社会变革”是指（ ） A ．武装倒幕 B ．明治维新 C ．签订《美日亲善条约》 D ．迁都东京 （江苏南京）19．19世纪中后期，运用国家政权的力量，按照西方的样板，实现本国历史重大转折的是（ ） A ．玻利瓦尔 B ．明治天皇 C ．尼赫鲁 D ．戈尔巴乔夫 （江苏宿迁）15．“把教育放在最优先的地位，仿效西方建立了小学、中学和大学，形成了完整的近代学校体制。”近代日本出现的这种理象，与明治维新采取的哪一措施有关？（ ） A ．消除封建割据，加强中央集权 B ．创办近代企业，引进西方技术 C ．允许土地买卖，承认土地私有 D ．提倡文明开化，大力发展教育 （山东聊城）21. 19世纪中期，许多与西学相关的“日本新词”来自中国，而在20世纪初年，大量与西学相关的“日本新词”，如劳动、方针、政策等迅速传入中国。引发这一变化的主要因素是（ ） A ．明治维新 B ．甲午战争 C ．戊戌变法 D ．辛亥革命 （山东潍坊）22．有学者认为，日本成为文明国家是由于学习了朝鲜、中国、印度和欧洲文明。明治维新最能体现学习欧洲文明的是（ ） A ．废藩置县 B ．忠君尚武 C ．殖产兴业 D ．科举取士 （湖北荆州）20．1890年。以天皇名义发布《教育敕语》，强调“采西邦科学之知识，以尊于封建武士之精神。”与材料相关的历史事件是（ ） A ．美国南北战争 B ．英国资产阶级革命 C ．日本明治维新 D ．俄国废除农奴制改革 （湖南邵阳）15．右边是张红同学在复习某重要历史知识时制作的学习卡片。据此判断他正在复习（ ） A ．日本大化改新 B ．俄国农奴制改革 C ．日本明治维新 D ．美国罗斯福新政 （四川阿坝州）29．19世纪中期，率领四条蒸汽船惊醒日本“太平梦”的国家是（ ） A ．英国 B ．法国 C ．俄国 D ．美国 （四川乐山）24．知识提纲能够有效地帮助 我们记忆、理解历史知识。下图是某同学在 整理课堂笔记后提炼出的部分要点，据此判断他正在学习的主题是（ ） A ．英国资产阶级革命 B ．法国大革命 C ．俄国农奴制改革 D ．日本明治维新 （四川内江）11. 2018年是日本明治政府开始走上维新道路150周年，当年维新的口号是（ ）