三一班学雷锋主题班会总结

三一班学雷锋主题班会总结
三一班学雷锋主题班会总结

三(一)班“学习雷锋好榜样”主题班会总结

活动目的:

1.了解和雷锋有关的事迹,激发学生向雷锋学习热情,希望更多的“小雷锋”出现。

2.动员同学学习雷锋精神,从我做起,从身边一件好事的点滴做起。

活动过程:

一、走进雷锋

1.请听《雷锋故事》

故事(一)人民的勤务员

雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事(二)助人为乐

一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

2.同学们,雷锋的故事,当然不止这些!雷锋的故事,向我们展示了什么是全心全意为人民服务!

二、快乐展示

1.歌曲欣赏《学习雷锋好榜样》

2.朗读《一个钉子》

三月的鲜花芬芳了你的名字,三月的小雨打湿了那首歌。和一九六三年并肩走来的不只是您的名字。站在一九六三的起跑线上我开始凝视。在缺少爱的荒原,你是绿树一丝,春花一朵;在缺少爱的星空,你是皓月一轮,明星一颗;在缺少爱的旅途,你是小船一只,大桥一座;在缺少爱的冬日,你是一缕春风,一盆炭火;

雷锋!你是爱的丰碑,爱的旗帜,爱的楷模! 为了爱,多少人在呼唤你的名字。浸润三月的思绪,沐浴三月的红雨,我迷恋在雷锋的故事里

轻轻地歌唱着——

3.歌曲欣赏《爱的奉献》

三、说说身边的“小雷锋”

1.主持人:有人说雷锋死了,可是雷锋精神将永垂不朽。是啊!时代不同了,今天我们不可能也不必要把午餐节省下来给邻居大嫂吃,带病去帮工人叔叔干活等,但社会的发展难道就代表从此不需要雷锋了吗?我们的生活还是需要各种各样的小雷锋。大家找一找身边的小雷锋吧。

2.好人好事表彰:

3.同学自由推荐心中的小雷锋。

四、教师总结

雷锋微笑着向我们走来,雷锋与我们同行。让我们一起走近雷锋,再学习、再认识雷锋,学习雷锋同志,弘扬雷锋精神。做好分内的事,做身边的小事,怀着一颗感恩的心去学习、生活,共创和谐校园。

活动总结:通过这次的学雷锋主题班会活动,使同学们进一步了解了与雷锋有关的先进事迹,也更加的激发了学生学习雷锋精神的热情,总之,这次主题班会活动给学生们带来了正面的效应。

学雷锋主题班会记录

学雷锋主题班会记录 Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

学雷锋主题班会记录 一、活动目标: 1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。 2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。 3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动准备: 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 2、准备几则《雷锋》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。 三、具体活动过程: 1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。(2分钟) (陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。(3分钟) 《雷锋的生平》 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。 3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。(3分钟) 雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的,留给我们一笔宝贵的精神财富。比如:雷锋说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。 4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,认真听后简单概括。(3分钟)

关于小学学雷锋活动总结3篇

关于小学学雷锋活动总结3篇 学雷锋活动加深了学生对雷锋精神的认识和理解,促使了学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,下面是为大家搜集的学雷锋活动总结,供大家参考,欢迎大家借鉴。 小学学雷锋活动总结(一) 三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。3月5日,实验小学少先队大队部发出了“学雷锋、树新风”活动倡议,全校学生积极响应,从身边的小事做起,从身边的人帮起,每个班级紧紧围绕学雷锋月积极开展班级建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子,也取得了可喜的成效: 一、营造学雷锋氛围,体验雷锋精神 三月伊始,政教处结合本校实际情况制定了学雷锋活动月活动方案,营造浓厚的学雷锋氛围,由此掀起了学雷锋的热潮。通过发倡议书、出黑板报、举行班级活动、开主题班会、红领巾广播宣传等形式多样的活动,带领学生走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋的精神。 二、组织学雷锋活动,学习雷锋精神 学雷锋就要从身边做起,从小事做起,以实际行动,发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹,了解雷锋的事迹的过程中,同学们被雷

锋的高尚品格和崇高精神深深感染,纷纷用实际行动向雷锋学习。3月5日上午9时,在团县委的组织下,学校组织一批少先队员来到了县幸福公寓,为老人们送上了精彩的舞蹈节目,为老人们带来了欢歌笑语。表演完节目,有的队员带去了零食与老人们分享,有的队员自发为老人们捶腿按摩,还有的队员兴致勃勃地给老人们讲小笑话。队员们都高兴地说:“我们给爷爷奶奶们带来了快乐,我们也感到非常快乐!”通过这次志愿者活动,队员们感受到了“尊老、敬老、团结、关爱”的快乐。 三、树立学雷锋典型,弘扬雷锋精神 学雷锋活动开展以来,各班级好人好事层出不穷。除了通过升旗仪式以及校园红领巾广播站予以表扬外,我们还将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来,引导学生说文明话,做文明事、当文明人,寻找身边“道德榜样”,校园活雷锋不断涌现。各班班干部、少先队员模范带头、身先士卒,全体同学积极响应。主动拾起路边的垃圾、主动向老师问好、主动帮助同学等等,同学都以雷锋的“钉子”精神为榜样,争当学习标兵。 雷锋活动月虽然已经过去,但通过本次系列活动,雷锋精神却在同学们的心中扎下了根,并不断引导着大家在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格,弘扬雷锋可贵的精神。我们相信,从今往后,同学们一定能从小事做起,从现在做起,让雷锋精神永放光芒,让校园处处盛放雷锋之花! 小学学雷锋活动总结(二)

《学习雷锋 从我做起》主题班会

《学习雷锋从我做起》主题班会 双辽市第三小学三年2班 活动目的 1.通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2.利用各种表现形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 活动过程 1、主持人宣布班会课开始; 2、看雷锋的照片,介绍雷锋的生平、事迹、格言; 3、小品表演《一粒钉子》; 4、学生发言:列举身边发生的好人好事,让同学讨论,值得向雷锋学习的精神是什么?谈谈如何向雷锋学习 5、表彰班级“学雷锋先进分子"; 9、小合唱《我们要做雷锋式的好少年》; 11、全体《学习雷锋好榜样》; 12、班会课结束; 一、主持人导出队会主题 开场白:甲:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地? 乙:如果你上一线阳光,你是否照亮了一分黑暗? 甲:如果你上一颗粮食,你是否哺育了游泳的生命? 如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上?

乙:如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣场那做美丽的理想?你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是无穷无尽的支付者。 甲:这是雷锋的一段话,今天是纪念雷锋同志的49周年,49年历程却没有让大家遗忘这位平凡的同志雷锋精神在人们心中是永恒的。 合:老师、同学们,三年2班学雷锋主题班会现在开始! 甲:同学们,三月,是什么月份呢 全班答:学雷锋活动月。 乙:对了。 合:“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。 乙:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。 二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 1、甲:同学们,下面就让我们来了解雷锋,一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士! 乙:雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时,年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

“学雷锋,树新风”活动总结

2019年小学 “学雷锋,树新风”活动总结 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。3月份作为全校的学雷锋活动月,在这一个月里,我校组织广大师生集中开展学雷锋活动,以实际行动来弘扬雷锋精神,进一步推动我校的精神文明建设,为创建文明学校作出自己应有的贡献。现将具体情况小结如下: 一、营造气氛,深入宣传 二月底,学校制订了“学雷锋,树新风”主题教育活动的方案,做到行动有计划,安排有部署,在校园内,利用升国旗、班队会、手抄报、讲故事、美化街道等等活动,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。 二、开展丰富多彩的学雷锋活动 3月3日起我校掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动有声有色,涌现出许多的小雷锋。 1.利用周一升国旗,围绕“学雷锋,树新风”这一主题,开展学雷锋活动动员会,宣传、倡导雷锋精神,陈冬梅主任传达这次活动的目的和意义。 2.组织全校唱响《学习雷锋好榜样》,让同学们在歌声中理解雷

锋精神,学习雷锋精神,展示雷锋精神。 3.开设学习园地与宣传栏,对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬,并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为,使活动真正落到实处,彻底克服形式主义,还要求学生通过活动,写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟,并对学生感言进行了评选交流。 4.为了深入的开展学雷锋活动,改变同学们的精神面貌,提高他们的思想觉悟,我们学校开展了“三要”(要以纯洁的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不)活动。开展评比,争创文明班级、雷锋标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动,对改变学校整体精神面貌起到了积极作用。 5.组织少先队员到街清理街道两侧白色垃圾,清除杂草,为人们营造一个良好的生活环境。开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事,为同学做好事,主动在校园捡拾垃圾,拾金不昧的现象也层出不穷。还有一些同学将自己的零用钱捐给了贫困生,这些点点滴滴,都是一些平凡的小事,但却折射出了雷锋精神的光芒。 三、进行总结评比,树立榜样,深化活动内涵 此次主题活动即将结束了,各中队都对本次活动进行了认真总结评比,学校评选出学雷锋之星和优秀班级,树立榜样,让雷锋精神永远活在我们心中! 总之,学雷锋活动月虽已结束,但学雷锋的活动并未结束。在这

三月学雷锋主题班会

三月学雷锋主题班会 你的人生没有终点,因为温暖在蔓延;你的精神没有尽头,因为力量在传递;你的故事没有结局,因为奉献在继续;学习雷锋日到了,雷锋的精神四海传扬。下面小编为大家整理分享的是关于学雷锋主题班会,接下来就让我们一起来学习一下吧,希望可以帮助到有需要的你们。 学雷锋主题班会篇一 一、活动目的 以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标,通过开展学雷锋活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,进一步深化“做一个有道德的人”。 1、通过主题教育实践活动,介绍雷锋的生平及真实故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,朋而激发学生自觉的向雷锋叔叔学习。 2、利用各种表现形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们生活中。 二、活动措施: 1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。 2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。如把文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育等有机渗透到学雷锋主题实践活动中。 3、从方式上改进学雷锋活动的方法,将学雷锋活动结到学生的生活实践中来,赋予雷锋精神时代意义。 三、活动主题: 学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心,做一个有道德的人 四、活动时间:3月 五、具体活动安排: (一)营造学雷锋氛围。 1、开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心,做一个有道德的人”为主题的班、队会活动,通过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式,大力弘

扬爱国主义和集体主义精神。 2、利用橱窗、宣传栏、黑板报、等多种渠道,宣传雷锋事迹,弘扬雷锋精神,营造浓厚的宣传氛围。 (二)学雷锋见行动。 1、将爱心献给社会。 (1)开展爱心连接你我他,为他们做一些力所能及的事情。 (2)在校内外开展“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”等活动,引导学生与家长养成文明习惯,共建文明家庭。 2、将爱心献给学校。 (1)通过开展给老师一封信、老师我和你说、今天我当小老师等活动,尊敬师长活动。 (2)在学校开展实践活动如:捡垃圾,做好班级及学校卫生区。激发学生爱校情感,培养学生尊师、爱校、守纪的道德品质。 3、将爱心献给妈妈 以“三八妇女节”为契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡或干一件力所能及的事。 4、将爱心献给自己 (1)像雷锋一样珍惜时间。 (2)像雷锋一样勤奋学习。 (3)像雷锋一样勤俭节约。 5、活动过程中做好以下六个一。 (1)写一次征文,以“读雷锋故事有感”、“雷锋在我身边”、“与文明牵手”等为题。 (2)出一期手抄报,以雷锋精神与感恩为主题。 (3)成立一个学雷锋行动小组。每人做一件好事。 (4)树立一个榜样。以勤俭自强”、“助人为乐”、“诚实守信”、“尊老爱幼”、“勤奋好学”主题。 (5)读一本书。《雷锋的故事》或其它,交流心得体会。 学雷锋主题班会篇二 背景音乐 一、开场白

三年级学雷锋主题班会活动方案

“雷锋精神永驻”主题班对活动方案 三(5)班祝彩霞 一、活动目的: 1.通过雷锋的生平以及雷锋事迹的介绍,让同学们知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2.通过“雷锋精神永驻”主题班会活动,目的在于引导学生明白:雷锋叔叔的“助人为乐精神”和“钻研的钉子精神”永不过时。 3.通过活动,希望有更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 二、活动准备: 1.收集一些雷锋的基本资料和先进事迹。 2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。 3.课件、培养小记者。 三、活动形式:朗读、讨论、合唱、讨论等 四、活动过程: 1.宣布主题班会课开始 春雨点亮枝头,悠然绽开了一个季节的问候。在春雨淅淅沥沥的三月初,我们开始新班会——《雷锋精神永驻》。首先请全体同学起立,齐唱《学习雷锋好榜样》。 2.全班齐唱《学习雷锋好榜样》 3.雷锋,雷锋,这个名字是那样熟悉、亲切,《学习雷锋好榜样》就是因他而存在。这首歌曲,响彻中国大地,多少人以他为榜样,顶礼膜拜,多少人把他的日记作为座右铭,学习一生。 同学们对雷锋叔叔了解多少,我们为什么要学习他呢?作为共产主义接班人,我们应该怎么做才能继承革命英雄的光荣传统呢? 那么,首先,我们来了解了解雷锋叔叔吧!

4.看图片,老师讲解,了解雷锋基本信息 年仅22岁,雷锋在其短暂而光辉的一生中所体现出来的爱国、爱党、爱社会主义的坚定信念,刻苦钻研科学理论的钉子精神,全心全意为人民服务的崇高品质,助人为乐、无私奉献的高尚情操,艰苦奋斗、忘我工作的优良作风,给我们留下宝贵的精神财富。 5.了解雷锋事迹 接下来,就让我们来了解雷锋叔叔的事迹! 讨论你知道的雷锋事迹 全班交流雷锋的事迹 朗读雷锋的日记 雷锋在日记里还写到:今天,我们没有理由不好好学习和工作,没有理由不改正缺点和错误,没有理由只顾自己不顾班集体。我们每读一篇雷锋日记,都很受鼓舞,特别是“钉子”精神,它将是我们今后努力学好知识的动力。 6.下面我将采访两名同学,请他们谈一谈他们的感想。采访以下一些问题: (1)雷锋是怎样一个人吗?雷锋精神是什么呢? (2)你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的? (3)你觉得努力学习的动力是什么? (4)你觉得与同学交往的最重要的是什么? 7.学生发言:我班的“活雷锋”(讲述班里的好人好事) 讨论班上的“小雷锋” 全班展示讨论结果 同学们的发言让我们深切地感受到:雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变,但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上,雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中,并被千千万万的人所学习与继承,以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美,感受到如三月和风般的温暖与舒适。

江背镇中心学校开展“学雷锋讲文明树新风”系列活动总结

江背镇中心学校开展 “学雷锋讲文明树新风”系列活动总结 为推进长沙两型社会建设和文明城市创建,推动培育和践行社会主义核心价值观活动常态化、制度化,同时进一步加强和改进青少年思想道德建设,提高广大青少年的文明素质,江背镇中心学校积极响应《关于在全县共青团、少先队和青年工作系统中全面推进“学雷锋讲文明树新风”系列活动的通知》的号召,组织各校开展了以“学雷锋讲文明树新风”为主题的系列活动。 活动立足校园,走向社会,把学习教育活动与校风建设及各种教育活动相结合,通过学习雷锋精神,把握精神实质,不断丰富和发展了新时期学雷锋活动的内涵和形式。现就活动开展情况小结如下: 一、适时启动,多途径营造学雷锋氛围 1、高度重视,加强领导。为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》,弘扬和培育新时代雷锋精神,进一步推动我镇精神文明建设和良好道德风尚的形成,研究制订切实可行的学雷锋活动计划,成立学雷锋活动小组,落实人员,落实时间,落实活动内容及地点,防止走过场。 2、精心组织,务实求效。各中小学校对照要求,号召

师生积极组织参加学雷锋活动,各中小学校制定学雷锋活动实施方案。要求全体师生要严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《小学生日常行为规范》、《公民道德实施纲要》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;力争把文明带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人;坚持岗位学雷锋,发扬雷锋同志的“钉子”精神,在学习上要“钻”,在时间上要“挤”。 3、加大宣传力度,营造浓厚氛围。各中小学校充分利用学校的广播、橱窗、班会校会、团队活动等阵地,讲雷锋故事,学雷锋精神,及时宣传和表扬学雷锋先进事迹,促使人人争做新时代的活雷锋,在校园内营造了浓厚的学习雷锋精神的氛围。 二、注重过程,多形式开展学雷锋活动 (一)开展“学雷锋讲文明树新风”主题教育活动 1、学校利用周一的国旗下讲话,学习雷锋的艰苦奋斗、助人为乐、为人名服务的优良品质。各校各班都出版了一次以“学雷锋”为主题的黑板报。 2、各中队利用班队课,开展了“学雷锋讲文明树新风” 的主题教育班队活动,并组织学生重温了雷锋同志的感人事迹,走进雷锋那伟大的精神世界,真正懂得“为人民服务”的真谛。

2020小学学雷锋活动总结

2020小学学雷锋活动总结 三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。一个月来,全校师生积极行动起来,从身边的小事做起,从身边的人帮起,每个班级紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。也取得了可喜的成效。现将具体情况总结如下: 一、营造学雷锋氛围 周一(3月5日)升旗仪式学校将组织召开“学雷锋、讲奉献、树新风”动员大会。宣布了本月学雷锋活动的具体方案以及我们即将开展的活动内容,号召全体师生从身边小事做起,以雷锋为榜样,做最好的自己。通过动员,孩子们积极性被充分调动起来,为接下来的活动奠定了基础。 课间10分钟,我们通过广播站来播放学雷锋的歌曲,营造一个浓厚的学雷锋活动氛围,让学雷锋的意识深深根植于学生的心中。 二、学习xx事迹 1、各班通过班队会,组织同学们讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记,论雷锋的精神,由此掀起了学雷锋的热潮。通过班队课的学习,让学生充分了解雷锋精神的含义: (1)要学习雷锋爱憎分明的政治立场,引导学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统,加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。 (2)要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观,无私奉献的价值观,引导学生形成正确的世界观与价值观,具有社会责任感,努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里,好事一火车”那样时时处处做好事。

学习雷锋精神主题班会教案5篇

学习雷锋精神主题班会教案5篇 学雷锋主题班会通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。下面是小编为大家带来的学习雷锋精神主题班会教案,欢迎大家阅读,仅供参考! 学习雷锋精神主题班会1 一、活动目的: 1、通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习 2、利用介绍、采访、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 二、活动准备: 1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2、雷锋故事。 3、班级调查。 三、活动过程 1、雷锋的生平 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿,一九六O年,雷锋参加了解放军。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。团营嘉奖多次,被评为节约标兵,沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。一九六二年八月十五日,雷锋同志不幸因公殉职,年仅二十二岁。由于他热心辅导少年先锋队,共青团中央特决定追认他为“全国优秀少先队辅导员”。雷锋同志是老一辈无产阶级革命家为我们树立的一个精神境界非常高尚的伟大典型,是社会主义时期一代新人的典范,是全党全军全国人民学习的好榜样。 2、雷锋纪念日 3月5日雷锋纪念日的来历1962年8月15日,雷锋同志不幸因公殉职后,他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模,

打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。 3、雷锋格言 (1)人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去 (2)一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。 (3)一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。 (4)自己活着就是为了使别人活得更好。 (5)青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。 (6)对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。 4、雷锋故事 (1)人民的勤务员 雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。(2)助人为乐 一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的`列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。只要我们少一点私心,不斤斤计较,班级一定更美好,现在我们一起静下心来,回想发生在我们身边的事。 5、谈谈身边的活雷锋 当我们学习上遇到困难,有人帮我们解惑答疑;

2019年学雷锋树新风团日活动总结

学雷锋树新风团日活动总结 导语:各班组织学习雷锋精神的团日活动,活动内容丰富多彩, 形式多样,并将“雷锋精神”与身边的先进事迹贯穿了起来,晒出我们身边的“雷锋”。以下是品才网pincai.整理的20XX学雷锋树新 风团日活动总结,欢迎阅读参考。 一.活动背景 雷锋是一个普普通通的人,虽然生命是那样的短暂,可在这短暂 的生命中却把有限的时间奉献到了无限的为人民服务中去了。 要学雷锋,我们首先了解雷锋,为了重温雷锋事迹,我们xxxx团支部号召每一个学生利用课余时间通过图书、网络等渠道,收集雷锋生平事迹,了解雷锋,积极展开了学雷锋的活动。 团支部书记生动的讲解让大家更加深刻的了解了雷锋,深深的被 雷锋的悲惨的童年生活所感动。 二.活动主题: 向雷锋学习,为人民服务 三.活动方式. 我们团支部组织同学们利用周末时间组织同学们到社区进行学雷 锋活动。此次的学雷锋团会不仅是我们大家一次学习了解雷锋的机会,更是一次陶冶、洗涤心灵的机会,让我们努力的做到“遇到困难的时候就要想一想雷锋!” 四.活动成员: xxxx班全体成员

五.活动时间: 20xx年11月29日 六.活动总结: 对于这次活动,总体来说我们是成功的。 通过这次的学雷锋活动,我们得到了以下认识: 1、使我们团员树立科学的世界观,人生观和价值观,培养良好的道德情操,努力提高自身素质,自觉地投入到为人民服务中去。 2、“在学雷锋月”中,同学们参加学习雷锋活动的热情是积极的,雷锋精神依然在我们团支部的每个角落绽放光芒。通过活动,大家体会到,“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心社会,关心国家,虽然11月即将逝去,但这并不意味着学雷锋活动就此结束,并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘,等待来年的11月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。奉献精神永随,雷锋精神必将再我们身上延续。 3、团员学习雷锋热爱集体、助人为乐、勇于奉献的精神,从我做起,从现在做起,从身边的每一件小事做起,将奉献热情从校园推向社会,让每一份爱心都能给予他人莫大的温暖与帮助。 4、我们的的思想觉悟、理论水平和个人能力都有了相应的提高.通过学习讨论,增强了自身修养,改进了工作方法,树立了服务意识。班级凝聚力增强,充分发挥了共青团组织的战斗和堡垒作用,为同学

3月份学雷锋主题班会

学雷锋主题班会 一,班会主题: 学雷锋树新风 二.班会背景: 3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的纪念日。在此之即,我们应该开展“3.5学习雷锋主题活动月”活动。为进一步弘扬雷锋精神,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,班级以“3.5”学雷锋青年志愿者服务日为契机,组织发动青少年开展志愿服务活动。弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风,深化雷锋家乡学雷锋活动,结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育,培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质,加强我校精神文明建设,掀起我校学雷锋活动新高潮,我校今年学雷锋活动将立足校园,走向社会,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。三.班会对象: 白家河学校一年级全体同学 四.班会时间: 2015年3月17日 五.班会地点: 一年级教室 六.班会流程: 1、共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋的了解,然后由副导演袁老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。 3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。 雷锋在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。比如:雷锋说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。 4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,认真听后简单概括。 5、请个别同学来谈谈自己的体会。 6. 由辅导员老师总结归纳这次学雷锋活动。 五.班会总结: 通过这次班会--“学雷锋活动”,让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象,以雷锋为学习的楷模和好榜样,接过雷锋手中的枪,继承革命英雄的光荣传统,把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来,全体师生要共同努力,构建一个优秀文明的和谐校园。

学校开展学雷锋活动月总结

学校开展学雷锋活动月总结 雷锋精神历经半个多世纪的丰富和发展,对于我们这个社会主义国家的过去、现在与未来始终具有重大的现实意义。学雷锋活动的关键是常态化,难点是对载体的探索、设计,怎么作学校开展学雷锋活动月总结?本文是整理的学校开展学雷锋活动月总结,欢迎阅读。 篇1:学校开展学雷锋活动月总结 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡"以德育人",雷锋精神就是最重要的组成部分。20xx年3月5日是毛泽东同志题词"向雷锋同志学习"52周年纪念日,也是第16个"中国青年志愿者服务日"。在这一个月里,我校组织广大师生集中开展学雷锋活动,以实际行动来弘扬雷锋精神,进一步推动我校的精神文明建设,为创建文明学校作出自己应有的贡献。现将具体情况小结如下: 一、营造气氛,深入宣传。 根据上级精神,我校以各班团支部为主制定具体的学雷锋行动方案。做到行动有计划,安排有部署,各班利用晨会,各支部利用班团会、黑板报和班级宣传栏进行了雷锋故事宣传,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄,并从网上下载了《雷锋》的影片,让各班组织学生观看,使广大师生耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。 从召开学雷锋动员会以后,各班掀起了学雷锋的高潮,各种形式

的学雷锋活动有声有色地开展。 二、开展丰富多彩的学雷锋活动。 1、各班团支部组织团员学生到道路和校园内外清理垃圾,清除杂草,为同学们和行人营造一个良好的学习、生活环境。 2、在各班组织一次困难学生摸底调查工作,针对一些家庭生活特别困难的,提供帮助,切实解决其急待解决的难点问题。 3 、在班内开设学习园地与宣传栏,对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬,观看与雷锋有关的影片,并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为,使活动真正落到实处,还要求学生通过活动,写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。 4、为了深入的开展学雷锋活动,改变同学们的精神面貌,提高他们的思想觉悟,号召所有同学开展"向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不"的活动。 总之,学雷锋活动月虽已过去,但学雷锋的活动并未结束。在这一个月里,全校的教师和学生积极响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了,"事不关己,高高挂起"的人少了;相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化。 在今后的工作中我们还会紧紧围绕"学习雷锋,奉献爱心"这一主题积极地开展学校建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落到实处。让每个同学们在活动过程中得到锻炼,在锻炼中得到了成长。使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人

三年级学雷锋主题班会教案

三年级学习雷锋好榜样主题班会教案 一、活动目的: 1.通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2.利用介绍等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 二、活动准备: 1.收集一些雷锋生前的先进事迹。 2.雷锋故事。 3.班级调查。 三.活动过程 1.三级汇报 三月,阳光明媚。三月,万物复苏。三月,春风送暖。三月,大地换新颜。同学们,你们知道三月五日,是什么日子呢? 全班答:学雷锋活动日。 是什么让这些外国人将雷锋奉为偶像,学习他的行为,做雷锋式的人?让我们先来了解雷锋吧。请听同学讲述雷锋的生平。 《雷锋的生平》 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。一九六0年,雷锋参加了解放军。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。团营嘉奖多次,被评为节约标兵,沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。一九六二年八月十五日,雷锋同志不幸因公殉职,年仅二十二岁。由于他热心辅导少年先锋队,共青团中央特决定追认他为“全国优秀少先队辅导员”。雷锋同志是毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家为我们树立的一个精神境界非常高尚的伟大典型,是社会主义时期一代新人的典范,是全党全军全国人民学习的好榜样。雷锋叔叔

的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听 件件暖着战友的心 “对待同志要像春天般的温暖”,雷锋同志遵循这句名言,像烈火一样到处暖着战友们的心。战友的衣服脏了,雷锋就利用空隙时间,给洗好叠平放在背包上;同志们的被子该拆洗了,雷锋就给拆洗干净,做好放在铺上。雷锋所在的班里、排里还常常发生这样的事:一个战友出车去了,床头丢下一些脏衣服或破袜子,可是回来的时候,赃衣服已经洗得干干净净,破袜子补得整整齐齐。问是谁干的,谁也不承认。这个秘密,终于在一天夜里被揭晓了。这天夜里,部队搞紧急集合训练。同班战友小韩的棉裤,在紧急集合中被汽车电瓶里的硫酸烧了一片小洞。他回来很晚,又累又困,钻进被窝就睡着了。夜里雷锋带班回到班里,看到有的同志蹬开了被子,露出了腿脚,便轻手轻脚地过去给盖好。这时,他发现了小韩棉裤上烧的一片小洞,心想:天气这样冷,明天早晨可不能让小韩穿这样的棉裤去出操、出车。雷锋便轻轻地拿起小韩的棉裤,想给补一补,可一时又找不到合适的补丁布, 他琢磨了半天,发现自己棉帽里的衬布很合适,便拆下来,一针一线地把小韩的棉裤缝补好,又轻轻盖在小韩身上。第天,出完早操回来,大家围着火炉烤火时,小韩才发现自己的棉裤已经补好了,便惊奇地叫起来:“这是谁给我补的裤子了”大家你看看我,我瞅瞅你,都摇头说不知道。过了一会儿,一个在夜间见到雷锋在灯下补裤子的同志告诉小韩说:“雷锋给你补裤子,半宿都没睡觉啊!”“又是你……”小韩一把抓住了雷锋的手。“这点小事,瞧你大惊小怪的。”雷锋放下了小韩的手,拿起煤块往炉里添。小韩望着越烧越旺的火苗,心里感到暖烘烘的。 雨夜送亲人 一天,雷锋正在驻地附近的车场上擦洗汽车,突然阴云聚拢,下起了雨。他连忙拉开帆布盖车,一抬头,发现公路上有个妇女,带着两个孩子,怀里抱着个小的,手里拉着个大的,肩上还背个包袱,“叭叽叭叽”蹚着泥水,在大雨中吃

三月份学习雷锋精神主题班会教案范文

一、活动目的: 通过活动,让同学们了解雷锋故事,学习雷锋精神,让同 学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神,也让同学们 感受到在新时代我们仍需要雷锋精神,希望我们班的每个 同学都能真正把雷锋精神付诸于行动,用实际行动创造美,让我们的班集体更团结,更互助,更优秀。 二、、活动过程: 1、主持人:宣布主题班会课开始(唐安琪); 2、播放雷锋歌《学习雷锋好榜样》全班齐唱。 3、主持人:遥远的记忆中,雷锋的名字是那样的熟悉 和亲切,一个普普通通的解放军战士,全国人民学习的楷模,学习雷锋好榜样的歌声,响彻中国大地,在那火热的 年代里,多少颗心为了他而跳动,又有多少人把他的日记 做为座右铭,学习一生。 4、朗读雷锋日记:“钉子”精神表演者:吴冬杰 工作这样忙,实在没有时间学习。雷锋根据自己的学习 体会,在日记中写下这样一段话:有些人说工作忙,没有 时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间,要学习的时间是有的,问题是我们善 不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木版,上面一个眼也 没有,但钉子为什么能钉进去呢这就是靠压力挤进去的, 由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。 我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善 于钻。正是他的这种“钉子”精神,促进了他在繁忙的运 输工作中,坚持学习马列主义、毛泽东思想,树立全心全 意为人民服务的人生观。【3月份学雷锋主题班会教案范文】3月份学雷锋主题班会教案范文。 \

5、主持人:雷锋在日记里还写到:今天,我们没有理由不好好学习和工作,没有理由不改正缺点和错误,没有理由只顾自己不顾集体,没有理由只顾个人眼前利益,而忘了整个国家的最大利益。我们每读一篇雷锋日记,都很受鼓舞,特别是“钉子”精神,它将是我们今后努力学好知识的动力。 下面我将采访两名同学,请他们谈一谈他们的感想。采访以下一些问题: (1)雷锋是怎样一个人吗你对他有多少了解 (2)你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的 (3)你觉得努力学习的动力是什么 (4)你觉得自己常在上课睡觉,这样做对吗为什么 6、小品表演《雷锋在哪里》; 主持人:小品中的同学吵来吵去都没得到结果:雷锋到底哪去了是啊!时代不同了,今天我们不可能也不必要把午餐节省下来给邻居大嫂吃,带病去帮工人叔叔干活等,但社会的发展难道就代表从此不需要雷锋了吗我们真的找不到雷锋了吗 , 7、学生发言:我班的“活雷锋”(讲述班里的好人好事); 学生甲:我要讲的是劳动委员沈根伟同学。沈根伟是我们班每天最早到班里的同学。他的职责是负责班级卫生,每天早来晚归,哪位同学有病或有事请假,班上同学去参加学校活动不能按时值日等,他们的值日就都由他做,从来没听他抱怨过谁。他还常常扮演大哥哥的角色,帮助小

小学学雷锋活动总结

一铺东小学学雷锋活动总结 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。3月份作为全校的学雷锋活动月,在这一个月里,我校组织广大师生集中开展学雷锋活动,以实际行动来弘扬雷锋精神,进一步推动我校的精神文明建设,为创建文明学校作出自己应有的贡献。现将具体情况小结如下: 一、营造气氛,深入宣传 二月底,学校大队部就制订了“学雷锋,四个一”的行动方案,做到行动有计划,安排有部署,在校园内,悬挂了宣传横幅,刊登了雷锋专栏,并利用升旗仪式,各中队利用中队角, 黑板报和班队会进行了雷锋故事宣讲, 雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等,使广 大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛 围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。 二、开展丰富多彩的学雷锋活动 3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动有声有色,涌现出许多的小雷锋,

1、利用节假日,组织本 班少先队员到街清理街道两 侧白色垃圾,清除杂草,为 人们营造一个良好的生活环 境。 2、在全班组织一次贫困难学生摸底调查工作,针对一些家庭生活特别困难的农户,上门服务,切实解决其急待解决的难点问题。 3 、在班内开设学习园地与宣传栏,对雷锋事迹、好人好事进行 宣传与表扬,并开展实践活 动。为了使德育教育真正的转 化为行为,使活动真正落到实 处,彻底克服形式主义,还要 求学生通过活动,写出自己对 雷锋精神、对生活态度等的感 悟。并对学生感言进行了评选交流。 4、为了深入的开展学雷锋活动,改变同学们的精神面貌,提高他们的思想觉悟,我们学校开展了“三要”(要以纯洁的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明语言说不;向不 文明行为说不;向不文明习惯说不)活动。开展 评比,争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出 了高度的热情和积极性。通过此次活动,对改变

学习雷锋精神主题班会

“学习雷锋精神”主题班会 蒋:“人的生命是有限的,但是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入无限的‘为人民服务’之中去。”大家知道这是谁说的吗? 张:他就是我们敬爱的雷锋叔叔(把照片展示给大家看)。社会上确实就应该有公德心,提倡雷锋精神,鼓励有能力的人去帮忙别人。此刻,让我们一同进入主题班会“学习雷锋精神”。 蒋:雷锋,一个逐渐远去的名字,却足足影响了好几代人。其实,在我们这个经济的时代,却需要雷锋的“傻子”精神、“钉子”精神,让我们一齐走近雷锋,呼唤雷锋精神的回归吧! 张:雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时,年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。现在让我们一齐跟着回忆一下雷锋的故事吧! (请同学讲读雷锋事迹,附件一) 蒋:同学们,雷锋的故事,当然不止这些!雷锋的故事,向我们展示了,什么是全心全意为人民服务!所以,我们一向在寻找着雷峰的足迹。为什么要学习雷锋?其实,回答这个问题很简单,我们要求学习的,不是雷锋个人,而是“雷锋精神”,雷锋精神,是代表着社会

主义时代,先进的民族精神。向雷锋叔叔学习,就是要做好身边的每一件小事。 张:当同学没有橡皮时,我们主动借给他;当同学学习有困难时,我们主动借给他;当校园里有垃圾时,我们及时捡起它;当有人迷路时,我们主动告诉他,等等这些小事。像这样的事我相信我们大家都能做好。首先请同学们一起跟唱歌曲《学习雷锋好榜样》。 蒋:同学们,雷锋已经离开我们很久了,但我们都明白雷锋,并处处向雷锋叔叔学习,在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋,你发现了吗?下面请同学们找找我们班级中的小雷锋,并说说他们的事迹,也评评我们班级里的小雷锋。请举手发言。 (此时同学们举手发言) 张:同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。 蒋:通过这次班会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时,也希望同学们继承革命英雄的光荣传统,努力学习,做一个合格的共产主义事业接班人。 张:现在请听为我们带来雷锋叔叔的《格言朗诵》 (请同学讲读雷锋格言,附件二) 蒋:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。 张:这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在我们班的集体中。 蒋:透过这次活动,大家体会到:“学雷锋”的目的,不是为了得

校园学习雷锋精神活动总结

校园学习雷锋精神活动总结 三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神 吹遍神州大地每一个角落的季节。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。根据 市教委的安排,3月份作为学雷锋活动月,在这一个月里,我们学校组织开展了丰富多彩 的学雷锋活动,取得了良好的效果。 一、营造学雷锋氛围,积极宣传雷锋精神 3月5日,以“向雷锋同志学习”题词为契机,校团委通过校园广播向全体学生发出 学雷锋倡议,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋精神。 学习雷锋,也就应该从身边做起,从自我做起,从关心身边的同志做起,以下为大家 提供学习雷锋精神活动总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到大家。 二、从身边的小事做起,体验雷锋精神 (1)激情歌唱 在我校中午激情歌唱的时间里,通过播放影音材料、组织全体同学通过看、听、歌唱《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》两首歌曲。让同学们对雷锋有了更深 入的了解,对雷锋精神也有了更深刻的感悟。 (2)校园广播 为了让全校同学都深入的了解雷锋精神及学习雷锋活动的意义,团委通过校园广播每 周二、四早上进行雷锋事迹的简介,雷锋名言,读雷锋日记等一系列内容的宣传,让学生 更深刻的体会学雷锋活动意义。 系统干部职工通过开展雷锋故事宣讲、雷锋日记摘抄、雷锋精神大讨论等活动,进一 步认识到学雷锋活动有利于在全社会营造奉献、友爱、团结、互助的良好氛围,有利于推 动繁荣精品幸福文明东湖建设。局党委积极策划宣传实施方案,组织文化志愿者深入基层 提供文艺演出、图书阅览、电影放映等服务活动;在公共场所悬挂宣传横幅;利用区图书馆、方志敏广场及辖区多处网吧的LED显示屏滚动宣传“学习雷锋奉献他人提升自己”、 “弘扬雷锋精神做良好社会风尚的创造者和传播者”等标语;网络通讯员及时向江西日报、南昌日报、南昌晚报、中新网等新闻媒体及政府信息网报送了“为留守、留入儿童送书”、“为农民工网上订票”、“完善无障碍设施方便疾人”等信息,进一步浓厚了学雷锋活动 的氛围。

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