幼儿园大班数学试题(6岁)

幼儿园大班数学试题(6岁)
幼儿园大班数学试题(6岁)

一、计算下列各题:

2+9=8+2=10+7=6+5=8-2=

10-6=3+4-5=10-6+3=7-1+3=9-0-9=二、计算填空:

()-1=8 8-()=6()+3=9 2+()=6

()-2=1 7-()=3()+6=9 7+()=10

()-8=6 10-()=7()+6=12 2+()=7

()-2=7 14-()=2()+6=8 5+()=9

()-3=9 6-()=1()+4=6 4+()=7

三、把下列分合式填写完整:

10 ()8 ()7 10

2 ()

3 6 () 3 5 9 ()5 3 ()

四、数的分解与组合填空、列算式:

3+5=() 4+()=10 ()+8=10

五、数的分解:

六、接着画下去并填空:

4+(4)=8

2+( )=8

七、填写相邻数:

5、( )、7 ( )、12、13 7

6、7

7、( ) ( )、24、25 ( )、60、( ) 32、( )、( ) ( )、( )、55 八、在

□里填上“>”“<”“=”:

5+1□10 10-5□5 10□6+4 2+5□4 3-3□6 9□7+5 4+3□3 6-4□2 8-8□7+2

九、给下列数字排序:

① 9 3 5 2 10 7 6 4

( )<( )<( )<( )<( )<( )<( )<( ) ( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )>( ) ② 6 1 5 8 4 2 7 10

( )<( )<( )<( )<( )<( )<( )<( ) ( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )>( ) 十、把算式排一排队:

① 1+7 4-2 3+5 5+2 7-3

( )>( ) >( )>( )>( )

② 10-7 1+6 9-3 2-2 2+7 3+1

( )< ( )< ( )< ( )< ( )< ( ) 十一、按规律填数:

十二、看图列式:

)+( )=( ) ( )+( )=( )

( )—( )=( ) ( )-( )=( )

十三、先画线再填得数:

5-3=( ) 5-1=( ) 5-4=( )

十四、看图写出两道加法算式,两道减法算式:

□+□= □-□= □+□= □-□=

十五、小小填空学问大,请你仔细填一填: (1)8比( )多1。

(2)和9相邻的两个数是( )和( )。

(3)比6大比10小的数是( )

( 4)在5、9、7、0、10、1这六个数中( )最大,( )最小,比8小的数有( ),在7和9中间的数是( )。 (5)比9少1的数是( ),比8多1的数是( )。 (6)比一比在最多后面画“√”,在最少的后面画“☆”

( )

( )

( )

问 比 多( )个 比 少( )个

十六、花园中有7朵红色的小花,8朵黄色的小花,一共有多少朵小花?

7+8=

+8=

7+ =

十七、应用题:

1小光有5个 ,大飞有4个 ,小光和大飞共有几个 ?

= 个

个 。

2、公共汽车上原有乘客2人,到火车站又上来8人,到新华书店下去5人,现在汽车上有多少人?

答:现在汽车上有 人。

3、河里有6只鸭子,又游来3只,河里共有多少只鸭子?

4、草地上3只小鸡在做游戏,来了2只小鸡后,后来又来了3只小鸡,现在共有多少小鸡在做游戏?

5、小红有10个本子,用了5个本子做作业,小红还剩下多少个本子?

6、树上有2只小鸟,又飞来5只,不久有4只小鸟飞到草地上觅食去了,树上还有几只鸟?

幼儿园大班数学试卷

大拇指幼儿园下学期大班 数学期末测试卷 姓名分数 一.默写“1——10”的数:(10分) 二.填空:(24分) 5 9 8 ( ) 2 ( ) ( ) 3 7 ( ) 2 7 3 4 2 6 10 7 ()(( ( ) 2 三.计算下面各题:(24分) 9-0= 7-5=0+3+3=2+5=8-4=10=6+4=5+5= 四.按顺序填空:(20分) 10()8()()5()3()1 10() 12()14()16()18 19() 五.看图列式计算:(10分) 六、应用题(12分):老师已经批改了10本作业,小杰又送

来5本,老师共批改了多少本作业? 清华缘幼儿园大班数学期末考试题(卷) 满分100分姓名__________得分___________ 亲爱的小朋友,经过一个学期的愉快学习,你一定学到了许多知识,让我们去知识乐园大显身手吧! 一、填一填 1、找规律填数 98 96 94 92 90 ___ ___ ___ ___ ___ 49 47 45 43 41 ___ ___ ___ ___ ___ 2、按要求画 (1)与一样多___________________________ ( 2) 比少_______________________________ ( 3) 比多_______________________________ 3、分类 12345 67 8910

动物________________ 不是动物_________________ 二、连线(将算式与正确的得数用线连起来) 8-5 11 12+5-6 4+8 14 6+6+2 9-4 9 5+3-5 5+5 12 5+5+5 13-7 3 7+8-10 7+7 8 7+6+3 17-8 5 12-4-2 9+6 16 4+5+3 19-8 6 18-4-5 12+4 15 14-2-4 三、时间练习 1、读钟写时间 ()() 2:00 11:30 2、把24小时制化为12小时制 15:30 19:00 20:30 11:00 ()()()()

幼儿园大班数学游戏:复习3的组成(四篇)

教学资料参考范本 幼儿园大班数学游戏:复习3的组成(四篇)目录: 幼儿园大班数学游戏:复习3的组成一 幼儿园大班数学游戏:好玩的巧板二 幼儿园大班数学游戏:小狗的明信片三 幼儿园大班数学游戏:小蛇出洞四

幼儿园大班数学游戏:复习3的组成 一 【活动目标】 1、通过游戏活动,复习3的组成。 2、激发游戏的兴趣,发展思维的敏捷性。 重点:复习3的组成。 难点:能快速又准确地完成各种游戏。 【活动准备】 火柴棒220根、胸卡12各10张。 【活动过程】 一、游戏:碰球 师:我们一起来玩碰三球的游戏,老师说的球和你们说的球合起来为三。 师:嗨嗨,我的二球碰几球? 幼:嗨嗨,你的二球碰一球。(先集体后个别) 二、游戏:钻魔洞 师:小朋友们还记得我们上次玩的钻魔洞的游戏吗? 你们还想玩吗?你们还记得钻魔洞的游戏规则吗?我请小朋友来讲一讲。 魔洞只允许数字3过去,我们要去找伙伴变成数字宝宝3才能钻过魔洞,对吗? 那现在我来给你们发数字宝宝卡片,你们把它们贴在胸前,请你们来排好队。 三、复习3的分合式

师:你们还记得这是什么吗?(出示3的分合式)我们一起来读一读 四、操作游戏:摆火柴 师:小朋友真聪明,那现在我们就来摆一摆3的分合式,好吗? (幼儿从椅子下面拿出操作盒,教师指导操作。)(怎么摆,自己心中要有数)

幼儿园大班数学游戏:好玩的巧板 二 【设计意图】 七巧板是我国民间流传最广、也是最常见的一种古典智力玩具,是世界公认的中国人创造的智慧游戏,这种游戏老少皆宜。幼儿已 有过用几何图形进行拼图游戏的经验,因此很容易引导幼儿进行七 巧板拼图活动。 开展七巧板游戏活动,可以充分发挥幼儿的想象力拼摆出许多 的图案,让幼儿在活动中积累了数学经验,更扎实地巩固基础知识; 玩的时候可以打破定势,转换思维,展开想像,对开发幼儿的智力,培养创造性思维都有很大的帮助;幼儿能用语言正确表述自己的图案,并且在相互表达、评价和交流中,提高幼儿的探究兴趣和探究 能力. 【活动目标】 1、认识七巧板,学习看图完成简单的拼图。(重难点) 2、激发幼儿对拼图游戏的兴趣,体验成功的快乐。 【活动准备】 1、课件。 2、幼儿每人一套七巧板。 【活动过程】 (一)开始部分 师幼问好,稳定幼儿情绪。 (二)基本部分 1、七巧板的秘密游戏:快找快拿:

幼儿园大班数学游戏:大班幼儿玩数学游戏大全

幼儿园大班数学游戏:大班幼儿玩数学游戏大全 1、撒树叶 玩法:双面树叶若干;卡片上方的中间有数字和分合符号、卡下面有一组一组的插入袋;1~6数字卡若干。按分解组合卡提供的数字取相应量的实物。把实物(树叶或果壳)撒在胶板上,然后将其分成两份,点数每份是多少,分别用数字表示(插在袋上),且每组数字分法不能相同。 2、小小统计员 玩法:先让幼儿用各种几何图形自由拼搭物体,并将其粘贴在统计表左边的空白处,然后再从数、量、色、形等角度统计拼贴物体所用的几何图形片。引导幼儿按开头统计所用图形片的数量,并在统计表中填写;也可增加难度,在统计表左方涂上红、黄、蓝等颜色,然后统计出相应的图形片数量,如红色三角形有几个,黄色圆形有几个,蓝色长方形有几个等,并用较清晰的语言表达自己的统计结果。 3、蝴蝶找花 玩法:卡片上大花一朵,分别有2~7的数字;蝴蝶卡数十张,每只"蝴蝶"上有试题或分解符号及一对数字。把卡片-字排列,帮"蝴蝶"逐一找到与它身上的式题数量相对应"花",每人必须帮5只以上的"蝴蝶"找到"花"。 4、开火车 玩法:提供情景道具,玩开火车的游戏,让幼儿巩固练习6以内

的序数,正确运用"第几"表示物体顺序。如:在火车票上写上数字,幼儿要根据数字上的第几号车厢找座位。 5、蝴蝶找花 玩法:10名幼儿扮花儿,3名幼儿扮蝴蝶。音乐开始时3只蝴蝶在10朵花之间飞舞,音乐停止时,蝴蝶停在任意一朵花后。要求幼儿根据蝴蝶停的位置,说一说哪种颜色的蝴蝶停在第几朵花后。 6、母鸡"下蛋 玩法:卡片上母鸡各一只,分别标有3~7的数字;"鸡蛋"数十个,每个上面标有分解符号及一对数字;把几只"母鸡"按顺序排列,按总数与两个部分数的关系逐一把"鸡蛋"送回"母鸡"身边。 7、找朋友 玩法:每个幼儿一张卡片,卡片中一半是7以内数组成的其中一个形式,另一半是7以内数;音乐响起,幼儿自己找到朋友后,大声说出一个数的分解与组合。如:2和5组成7,7可以分成2和5;最快找到朋友的幼儿获得小红花先离场。 8、送信 玩法:全体幼儿带上自己准备好的礼物坐"火车"去动物园,幼儿根据要求送信(小朋友送的信要和动物身上的数一样多),教师与幼儿共同检查信送得是否正确 9、小剧院 玩法:不同颜色的票代表不同的排,不同数字代表不同的号,幼儿购票入场,坐相应的排和号,老师查票,请幼儿说出自己是几排几

幼儿园大班数学练习题

幼儿园大班数学练习题

一、分解组合:(10分) 二、填写组成。(20分) 9 12 15 8 20 ∕﹨∕﹨∕﹨∕﹨∕﹨ 2 □ 6 □10 □ 5 □0 □ 三、计算:(34分) 8+5= 9+7= 6+5= 4+9= 7+7= 8+9= 9+5= 6+7= 6+5= 3+9= 5+7= 8+7= 6+6= 3+5= 9-3= 7-4= 8-2= 8-5= 9-4= 6-2= 8-3= 18-5= 17-4= 19-6= 16-7= 17-8= 15-6= 12-7= 四.看图列式计算:(12分) 7 4 10 4 9 6 6 3 9 4 5 3 8 2 7 2 9 2 8 4

一、计算题:(50分) 4+5=()3+6=()2+5=()4+6=()9-3=()3+4=()3+8=()4+7=()8-3=()7-5=()7+5=()8+8=()9+6=( ) 9-5=( ) 8+7=( ) 11+5=( ) 13+6=( ) 16-8=( ) 17-3=( ) 15+4=( ) 二.按顺序填数.(11分) 六.判断(8分) 1.在长方形下面画√, 2.在圆形下面画√, 在正方形下面画×。在椭圆形下面画×。 3.在长的下面画√, 4.在大的下面画√, 在短的下面画×。在小的下面画×。 七.分类:(20分)在水果下面画,在动物下面画。 八.解决问题:(10分) 1.我买了10枝铅笔,送给小 2.我原来有3个苹果,爸爸又 明5枝,还剩几枝?给我1个,现在有几个?

从右边起4个草莓。 数学练习题(四) 一、填一填 11 ()13 ()()16 ()()19 ()21()()24 () 26 ()()29() 六、下面的数字哪些是单数和双数(20分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 单数:()()()()()双数:()()()()()二、填写阿拉伯数字 一十五()二十()二十二()五十七()三十六()四十二()七十三()三十()六十五()三、请将下面的物品分成二等分(20分) ○□▽◇ 四、加法应用题(10分) 明明买了5本小人书,妈妈又买了2本小人书给明明,明明现在一共有几本小人书? ()+ ()= () 五、减法应用题(10分) 盘子里有10个草莓,小红一口气吃了6个草莓,现在盘子里还剩几个草莓? ()- ()= () 二、填空题:(10分) 1、与10 相邻的两个数分别是()和()。 2、比9小6的数是();比5大4的数是() 3、把5个苹果放在两个盘子里,有()放法。 4、8个3是();6个7是()。 5、486752913 这组数字中右数第三个是(),中间的一个是()。 三、写出5道得数都等于6的算式:(15分) (1)(2)(3) (4)(5) 四、解决问题:(60分) 1、贝贝有3个苹果,欢欢有8个苹果,晶晶有6个苹果,他们三个一共有几个苹果? 2、小华家有4口人,小明家比小华家多2口人,小明家有几口人? 3、贝贝有3个桔子、欢欢有4个苹果,莹莹有6个草莓,他们一共有几个苹果? 三、解决问题:(20分) 1、小明买了13各棒棒糖,分给了小华4个,分给了小亮3个,小明自己还剩几个?

(完整版)幼儿学前班数学试题

姓名: 一、在括号里写上阿拉伯数字、文字: 九十五()六十七()四十()一百()23( ) 70( ) 99()13()二、计算下列各题: 2+7=8+2=10+7=6+5=8-2= 10-5=3+4-5=10-6+3=7-1+3=9-0-9= 三、接着画下去并填空: 4+(4)=8 2+()=8 6+()=8 五、把下列分合式填写完整: 4 ()8 ()7 10 2 () 3 6 () 4 6 4 () 5 3 () 六、数的分解与组合填空、列算式: 3+5=() 4+()=10 ()+8=10 七、看图列式:

( )+( )=( ) ( )+( )=( ) 八、填写相邻数: 5、( )、7 ( )、12、13 7 6、7 7、( ) ( )、24、25 ( )、60、( ) 32、( )、( ) ( )、( )、55 九、给下列数字排序: ① 9 13 5 32 21 19 46 3 ( )<( )<( )<( )<( )<( )<( )<( ) ( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )>( ) ② 25 11 57 8 14 27 7 32 ( )<( )<( )<( )<( )<( )<( )<( ) ( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )>( ) 十、有关数的认识,填空: 1、( )个一是十。( )个十是一百。1个百是( ); 2、1个十和1个一是( ),5个一和9个十是( ); 3、29添上1是( )个十,是( )。 29添上1是( ) 4、 从右边数起,第( )位是个位,第二位是( )位, 第三位是( )

位。 5、(1)个位是5,十位是2的数是(); (2)十位是1,个位是8的数是(); (3)十位是(),个位是()的数是37。 6、看计数器图写数。 7、100以内,个位是6的数有(); 100以内,十位是6的数有(); 100以内,个位和十位相同的数有()。 8、最小的一位数是(),最大的一位数是(); 最小的两位数是(),最大的两位数是(); 最小的三位数是()。 十一、用凑(整)10法计算进退位加减法: 8 + 7= 6 + 5= 7 + 5= 9 + 6= 10 5

幼儿园大班数学游戏大全

幼儿园大班数学游戏大全 1、找朋友玩法:每个幼儿一张卡片,卡片中一半是,以内数组成的其中一个形式,另一半是,以内数;音乐响起,幼儿自己找到朋友后,大声说出一个数的分解与组合。如:,和,组成,,,可以分成,和,;最快找到朋友的幼儿获得小红花先离场。 2、“蝴蝶“找“花“ 玩法:卡片上大花一朵,分别有,,,的数字;蝴蝶卡数十张,每只“蝴蝶“上有试题或分解符号及一对数字。把卡片-字排列,帮“蝴蝶“逐一找到与它身上的式题数量相对应“花“,每人必须帮,只以上的“蝴蝶“找到“花“。 3、母鸡““下“蛋“ 玩法:卡片上母鸡各一只,分别标有,,,的数字;“鸡蛋“数十个,每个上面标有分解符号及一对数字;把几只“母鸡“按顺序排列,按总数与两个部分数的关系逐一把“鸡蛋“送回“母鸡“身边。 4、撒树叶玩法:双面树叶若干;卡片上方的中间有数字和分合符号、卡下面有一组一组的插入袋;,,,数字卡若干。按分解组合卡提供的数字取相应量的实物。把实物(树叶或果壳)撒在胶板上,然后将其分成两份,点数每份是多少,分别用数字表示(插在袋上),且每组数字分法不能相同。 5、瓶子宝宝排队玩法:以每条跑道为例:高矮例外的塑料瓶子4个,分别用色纸装饰瓶身,如眼睛,嘴巴等。放在对面的一桌子上。幼儿从起点处跑至对面,把桌子上的瓶子从左到右(或从右到左)按 高矮顺序排列好,再返回起点处冲线,以排队排得对又快的幼儿为胜。 6、小小统计员玩法:先让幼儿用各种几何图形解放拼搭物体,并将其粘贴在统计表左边的空白处,然后再从数、量、色、形等角度统计拼贴物体所用的几何图形片。引导幼儿按开头统计所用图形片的数量,并在统计表中填写;也可增加难度,在统计表左方涂上红、黄、蓝等颜色,然后统计出相应的图形片数量,如红色三角形有几个,黄色圆形有几个,蓝色长方形有几个等,并用较清撤的语言表达自己的统计结果。

幼儿园大班数学试卷大全

一.默写“1——10”的数:(10分) 二.填空:(24分) 5 9 8 ( ) 2 ( ) ( ) 3 7 ( ) 2 7 3 4 2 6 10 7 ()() 2 () ( ) 2 三.计算下面各题:(24分) 3+3=2+5=8-4=9-0= 7-5=0+10=6+4=5+5= 四.按顺序填空:(20分) 10()8()()5()3()1 10() 12()14()16()18 19() 五.看图列式计算:(10分) 六、应用题(12分):老师已经批改了10本作业,小杰又送来5本,老师共批改了多少本作业?

一、填一填 1、找规律填数 98 96 94 92 90 ___ ___ ___ ___ ___ 49 47 45 43 41 ___ ___ ___ ___ ___ 2、按要求画 (1)与一样多___________________________ ( 2) 少_______________________________ ( 3) 多_______________________________ 3、分类 动物________________ 不是动物 _________________ 二、连线(将算式与正确的得数用线连起来) 8-5 11 12+5-6 4+8 14 6+6+2 9-4 9 5+3-5 5+5 12 5+5+5 13-7 3 7+8-10 7+7 8 7+6+3

17-8 5 12-4-2 9+6 16 4+5+3 19-8 6 18-4-5 12+4 15 14-2-4 三、时间练习 1、读钟写时间 ()() 2:00 11:30 四、看图做应用题 1、树上飞走了2只小鸟,现在树上还有6只,树上原来一共有多少只小鸟? 2、原来冰箱里有9个苹果,被妈妈拿出来分给小朋友3个,还剩多少个?

大班幼儿玩数学游戏大全

大班幼儿玩数学游戏大全 1、撒树叶 玩法:双面树叶若干;卡片上方的中间有数字和分合符号、卡下面有一组一组的插入袋;1~6数字卡若干。按分解组合卡提供的数字取相应量的实物。把实物(树叶或果壳)撒在胶板上,然后将其分成两份,点数每份是多少,分别用数字表示(插在袋上),且每组数字分法不能相同。 2、小小统计员 玩法:先让幼儿用各种几何图形自由拼搭物体,并将其粘贴在统计表左边的空白处,然后再从数、量、色、形等角度统计拼贴物体所用的几何图形片。引导幼儿按开头统计所用图形片的数量,并在统计表中填写;也可增加难度,在统计表左方涂上红、黄、蓝等颜色,然后统计出相应的图形片数量,如红色三角形有几个,黄色圆形有几个,蓝色长方形有几个等,并用较清晰的语言表达自己的统计结果。 3、'蝴蝶'找'花' 玩法:卡片上大花一朵,分别有2~7的数字;蝴蝶卡数十张,每只"蝴蝶"上有试题或分解符号及一对数字。把卡片-字排列,帮"蝴蝶"逐一找到与它身上的式题数量相对应"花",每人必须帮5只以上的"蝴蝶"找到"花"。 4、开火车

玩法:提供情景道具,玩开火车的游戏,让幼儿巩固练习6以内的序数,正确运用"第几"表示物体顺序。如:在火车票上写上数字,幼儿要根据数字上的第几号车厢找座位。 5、蝴蝶找花 玩法:10名幼儿扮花儿,3名幼儿扮蝴蝶。音乐开始时3只蝴蝶在10朵花之间飞舞,音乐停止时,蝴蝶停在任意一朵花后。要求幼儿根据蝴蝶停的位置,说一说哪种颜色的蝴蝶停在第几朵花后。 6、母鸡'"下'蛋' 玩法:卡片上母鸡各一只,分别标有3~7的数字;"鸡蛋"数十个,每个上面标有分解符号及一对数字;把几只"母鸡"按顺序排列,按总数与两个部分数的关系逐一把"鸡蛋"送回"母鸡"身边。 7、找朋友 玩法:每个幼儿一张卡片,卡片中一半是7以内数组成的其中一个形式,另一半是7以内数;音乐响起,幼儿自己找到朋友后,大声说出一个数的分解与组合。如:2和5组成7,7可以分成2和5;最快找到朋友的幼儿获得小红花先离场。 8、送信 玩法:全体幼儿带上自己准备好的礼物坐"火车"去动物园,幼儿根据要求送信(小朋友送的信要和动物身上的数一样多),教师与幼儿共同检查信送得是否正确 9、小剧院

幼儿园幼儿数学游戏大全68个

幼儿园幼儿数学游戏大全68个 最新幼儿数学游戏大全68个1.《小猫钓鱼》 --游戏目的: (1、)训练幼儿点数的能力以及知道在1的基础上添上1是2,再添上1是3,再添上1是4;(2)训练幼儿的观察力、注意力以及准确的判断力。 游戏内容: 1、家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。 2、家长告诉幼儿。"你今天扮演小猫,看看你能钓多少条鱼?"幼儿拿起钓杆开始钓鱼(这种玩具是一直转动的,而且鱼的嘴巴一张一合,可以锻炼幼儿)当幼儿钓到一条时,家长就问"钓到几条?"幼儿会回答"1"条。当幼儿再钓到一条鱼时,家长说"一条与再添上一条鱼是几条?"幼儿回答"2条"。第三条时引导幼儿说出"2条鱼再添上一条鱼是3条鱼"当幼儿钓到第4条鱼时,家长问幼儿:一共钓了几条鱼?并且让幼儿仔细数钓到鱼的个数,说出总数,"3条鱼加上1条鱼是4条鱼"。 2.认识和辨别形状(适合5-6岁幼儿)目的:教幼儿加深对各种形状的理解,发展想象力。 玩法一:向你的孩子指出下列形状的名称,然后再让他说出熟悉的东西的形状。 1.圆形参考物品:车轮、气球、太阳、月亮、眼镜、球、气泡、碗、玻璃、杯口、盘子、钟、杯子、硬币、路灯、铁杯。 2.长方形参考物品:门、停车场、单元房子、大卡车、信箱、食物盒、书、明信片、桌子、招牌。 3.正方形参考物品:餐巾纸、手绢、窗、凳子、靠垫、书、玩具、房子、桌面。 4.三角形参考物品:屋顶上顶、山、帐篷、帽子、锯木架、树、箭头、帆船的帆提示:饼干可以有圆形、正方形、长方形和三角形的。 给你的孩子一些纸、蜡笔和一些不同形状的东西,让他将轮廓描下来。比如可以用小瓶子描出圆形,用一些小盒子描出长方形、正方形。三角形比较难找,可以用厚纸板剪一些三角形。让你的孩子描画许多不同形体,然后剪下来,在纸上摆成各种好看的图形。 玩法二:随意愿画大人先画出一个形体的轮廓,让孩子想想,然后画成他想画的任何东西。如果是一个圆的轮廓,他也许画成个孩子的脸、画一个太阳或者别的什么。然后交换一下角色,让你的孩子画形体的轮廓,启发孩子在形体上加一些东西,发展孩子的想象力。

幼儿园数学练习题

幼儿园数学练习题 班级班姓名 一、写出相邻数: ____5____ ____8____ ____6____ 4 3 ____10____ ___9____ ____ 7____ 2 1 4 6 7 9 5 7 3 5 0 2 二、按要求排序: (1)把下面的数按从小到大的顺序排列。 、 、 (2)把下面的数按从大到小的顺序排列。 1

5 三、比多少: 1、●●●●●●●●●比◎多()个 ◎◎◎◎◎◎◎比●少()个2、▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲比□多()个 □□□□□□□□比▲少()个3、???????比○少()个 ○○○○○○○○○○○比?多()个 4比多()个 比少()个5、⊙⊙⊙⊙⊙比?少()个 ?????????比⊙多()个6、□□□□□□比○少()个 ○○○○○○○○○○○比□多()个7、?????????比△多()个 △△△△△比?少()个

8比少()个 比)个 9、???????比○少()个 ○○○○○○○○○○○比?多()个 10、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙比□多()个 □□□□□□比⊙少()个 四、按顺序写数: 1、按数的顺序填数: 2、按倒数的顺序填数: 3、填空: 五、在“<”或“=”: 六、找出单数和双数: (1)2、4、8、5、7、1、6、9、3 单数:()()()()()

双数:()()()()()(2)1、3、5、4、8、9、6、7 单数:()()()()()双数:()()()()()(3)2、4、5、7、8、6、3、9 单数:()()()()()双数:()()()()()(4)4、5、6、8、9、7、1、3 单数:()()()()()双数:()()()()()(5)8、7、6、2、1、4、3、9 单数:()()()()()双数:()()()()()(6)9、5、2、1、3、4、7、6 单数:()()()()()双数:()()()()()(7)5、8、9、7、4、2、3、1 单数:()()()()()双数:()()()()()(8)9、5、10、6、4、7、3、1、2 单数:()()()()()双数:()()()()()

幼儿园大班数学练习题(2017版)

一.写出单数和双数: 单数 双数 二.填空: 5 9 8 ( ) 2 ( ) ( ) 3 7 ( ) 2 7 3 4 2 6 10 7 ()() 2 ()()2三.计算下面各题: 3+3=2+5=8-4=9-0=7-5=0+10=6+4=5+5=4+3=5+2=8+2=7-3=四.按顺序填空: 10()8()()5()3()1 ()2()4()()7()9() 7()5()3()1 五.看图列式计算: =-=

学前班期末数学考试试卷 一、从1写到20(10分) 二、计算(20分) 3+4=2+5=8+3=6+5=3+7=6+4=7-3=9-2=8-4=3-2=三、看数涂色(20分) △△△△□□□□□⊙⊙⊙⊙⊙⊙ 2 3 4 ◇◇◇◇◇◇◇☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 5 8 四、在括号内填上“+”、“—”或“×”号 84( )36=48 15( )7=22 8( )4=32 9( )3=27 27( )28=55 36( )21= 15 6( )9=54 五、小树林。 杨树从左数是第()棵,从右数是第()棵,这行里一共有()棵树。

一、分解组合:(10分) 二、计算: ( 34分) 8+5= 9+7= 6+5= 4+9= 7+7= 8+9= 9+5= 6+7= 6+5= 3+9= 5+7= 8+7= 6+6= 3+5= 9-3= 7-4= 8-2= 8-5= 9-4= 6-2= 8-3= 18-5= 17-4= 19-6= 16-7= 17-8= 15-6= 12-7= 25-8= 24-6= 22-15= 26-17= 23+8= 27+6= 三、填相邻数(24分) ( )6( ) ( )9( ) ( )4( ) ( )7( ) ( )33( ) ( )76( ) ( )55( ) ( )43( ) ( )87( ) ( )93( ) ( )25( ) ( )36( ) 7 4 10 4 9 6 6 3 9 4 5 3 8 2 7 2 9 2 8 4

幼儿园大班数学练习题(直接打印版)

幼儿园大班数学练习题 一、写出相邻数: ____5____ ____8____ ____9____ ____4__ __ ____3____ ____10____ ___6____ ____ 7____ ____2_ ___ ____1____ 4____6 7____ 9 5____ 7 3____ 5 0____2 二、按要求排序: (1)把下面的数按从小到大的顺序排列。 ①:1、6、2、7、9、5、4、10 ②:3、5、7、9、1、0、6、8 ③:8、6、4、3、7、5、2、9 ④:0、5、4、9、8、1、6、10 ⑤:3、6、9、7、5、1、4、8 (2)把下面的数按从大到小的顺序排列。

①:1、6、2、7、9、5、4、8 ②:3、5、7、9、1、2、6、10 三、比多少: 1、●●●●●●●●●比◎多()个 ◎◎◎◎◎◎◎比●少()个2、▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲比□多()个 □□□□□□□□比▲少()个3、???????比○少()个 ○○○○○○○○○○○比?多()个 4、⊙⊙⊙⊙⊙比?少()个 ?????????比⊙多 ()个 5、□□□□□□比○少()个 ○○○○○○○○○○○比□多()个 6、?????????比△多()个 △△△△△比?少

()个 7、??????? 比○少()个 ○○○○○○○○○○○比?多()个 8、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙比□多()个 □□□□□□比⊙少()个 四、按顺序写数: 1、按数的顺序填数: 2、按倒数的顺序填数: 3、填空: ____ ____8____ _____ _____ 5 _____ 3 _____ _____ _____ 2 _____ _____ _____ 6 _____ _____ 9 _____ 五、在里填上“>”“<”或“=”: 3○ 2 6 ○8 7○7 3○5 8○7

幼儿园幼儿数学游戏大全8个

幼儿园幼儿数学游戏大全8 个 幼儿园幼儿数学游戏大全68个 最新幼儿数学游戏大全68个1。《小猫钓鱼》 —-游戏目的: (1、)训练幼儿点数的能力以及知道在1的基础上添上1是2,再添上1是3,再添上1是4;(2)训练幼儿的观察力、注意力以及准确的判断力....文档交流仅供参考... 游戏内容: 1、家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。 2、家长告诉幼儿。"你今天扮演小猫,看看你能钓多少条鱼?"幼儿拿起钓杆开始钓鱼(这种玩具是一直转动的,而且鱼的嘴巴一张一合,可以锻炼幼儿)当幼儿钓到一条时,家长就问”钓到几条?”幼儿会回答"1"条。当幼儿再钓到一条鱼时,家长说”一条与再添上一条鱼是几条?"幼儿回答"2条”。第三条时引导幼儿说出"2条鱼再添上一条鱼是3条鱼”当幼儿钓到第4条鱼时,家长问幼儿:一共钓了几条鱼?并且让幼儿仔细数钓到鱼的个数,说出总数,”3条鱼加上1条鱼是4条鱼"。...文

档交流仅供参考... 2。认识和辨别形状(适合5—6岁幼儿)目的:教幼儿加深对各种形状的理解,发展想象力。 玩法一:向你的孩子指出下列形状的名称,然后再让他说出熟悉的东西的形状。 1。圆形参考物品:车轮、气球、太阳、月亮、眼镜、球、气泡、碗、玻璃、杯口、盘子、钟、杯子、硬币、路灯、铁杯。...文档交流仅供参考... 2。长方形参考物品:门、停车场、单元房子、大卡车、信箱、食物盒、书、明信片、桌子、招牌. 3.正方形参考物品:餐巾纸、手绢、窗、凳子、靠垫、书、玩具、房子、桌面。 4。三角形参考物品:屋顶上顶、山、帐篷、帽子、锯木架、树、箭头、帆船的帆提示:饼干可以有圆形、正方形、长方形和三角形的。...文档交流仅供参考... 给你的孩子一些纸、蜡笔和一些不同形状的东西,让他将轮廓描下来。比如可以用小瓶子描出圆形,用一些小盒子描出长方形、正方形。三角形比较难找,可以用厚纸板剪一些三角形。让你的孩子描画许多不同形体,然后剪下来,在纸上摆成各种好看的图形。...文档交流仅供参考... 玩法二:随意愿画大人先画出一个形体的轮廓,让孩

幼儿园学前班数学试题59069

纳雍县启萌幼儿园学前班数学期终试卷 姓名: 分数: 一 填空。 1.在□里填上合适的数。 2.在花朵或叶子上填相邻数。 3. ( )+4=9 ( )+4=8 3+( )=7 ( )+6=10 ( )+3=10 5+( )=10 ( )+7=9 ( )+2=6 0+( )=8 4.在○里填“>、<、=”。 ○ 5+2○8 7○6 △ △ △ ○△△ 7+3 ○ 9 5 ○ 5 5+4=( ) 2+5=( ) 4+5=( ) 7-2=( ) 9-5=( ) 7-5=( ) 9-4=( ) 三、连一连,填一填。 △△△△△ ○○○ △比○多( )个 比少( )个 ○比△少( )个 比多( )个 四、计算。 4+5= 8+3= 10-6= 7-3= 3+2= 4+4= 9-2= 8-0= 9+0= 0+7= 9-9= 6-4= 7+5= 6+4= 8-3= 10-1= 1 7 35 5 4 8 2 8 5 10 6 8

纳雍县萌幼儿园学前班语言期终试卷姓名:分数: 一、默写。 1、按要求把下列拼音填写完整。 单韵母 声母 2、默写生字。 二、分一分。8 8 2、只: 在: 虫: 长: 三、组词。 花( )响()早()升()抬()灯() 四、拼读音节。 1、b—á→zh—ī→ j—ǚ→h—u—ā→ 2、这些苹果应该放在哪个箱子里?连一连。 五、找相反。 冷远大——() 宽热多——() 来窄上——() 近去开——() 六、按课文内容填空。 1、早晨起来,面向太阳,前面是(),后面是()。 2、猫()鱼,鱼()虾。 3、佳佳骑木马,()起小喇叭。 4、小山羊说:“祖国有()()的草地。” 小鱼儿说:“祖国有()澈的小溪。” 1 K: 里树作脚w: t:x:

幼儿园、小学、幼小衔接数学游戏

分类练习 摆棋子 目的:学习按物体的颜色分类,训练手指的精细动作 材料:塑料跳棋或玻璃弹子跳棋要点: 1,将所有弹子取出放在一个盒子里 2,在家长的提示下,请幼儿先取一种颜色的弹子,选一个阵脚开始摆棋子,年龄稍大 的可以一边摆一边唱数 1-10 3,依次将六种颜色全部摆完。家长可以同时教孩子颜色的汉字和英语单词。 4,可以双手同时摆,训练双手的灵巧性。帮帮小迷糊 目的:学习用排除的方法进行分类,形成对类概念的形象认识 材料:可以利用实物,也可以利用图片要点: 1,准备几个神秘的小口袋(可以封口的小布袋),里面预先装好物品,有几件属于同类 物品,有一件是不同类的。让孩子打开口袋,取出物品进行分类,然后作出决定,将不 同类的不再装回口袋中。 2,利用图片,让孩子把每幅图中不属于同类的物品用笔画出来。 【蒙氏心语】没有妥善照顾的孩子,会让将来的社会得到报应,因为他可能会成为未来 社会中消极的个体,并构成文明进步的障碍。 分裙子 目的:学习多角度的分类及类别之间的包含关系 材料:妈妈在白纸上自制小裙子图样,腰上带蝴蝶结和不带蝴蝶结 2 种,每种再分别画有小圆图案和横线图案、竖线图案、斜线图案的裙子各2-3 条。合计画10-20 条,根据孩子的水平 要点: 1,家长指导孩子把有共同特点的裙子放在一起,看看有几种分法。 2,家长只提出要求,不提示或示范,孩子分完后让孩子用语言表达自己的想法、做法 3,分完后回答问题:有蝴蝶结的裙子多还是没有蝴蝶结的裙子多?为什么?再问“裙 子多还是有蝴蝶结的裙子多?”引出-裙子是一个集合的总概念,有蝴蝶结的裙子是裙 子中的一部分。 【蒙氏心语】数学练习告诉我们数学的原理,而不是简单的记忆和不断的演算。

幼儿园数学试题

第一单元 一、选择题 1. 哪种图形多,在多的一行打√. 2. 哪种图形多,在多的一行打√. △△△△△△△ ( ) ○○○○○ ( ) □□□□□ ( ) ☆☆☆☆☆☆ ( ) 3. 哪种少,在少的那种图形上涂颜色。 4. 哪种少,在少的那种图形上涂颜色. 5. 你会画什么,就在右边空框里画什么,要画得与左边同样多? 6. 你会画什么,就在右边空框里画什么,要画得与左边同样多? 7. 把同类的东西用线连起来. 8. 下图中哪些是水果,请把它们圈起来.

9. 小红上学了,妈妈带她去买学习用品,应该买什么,请把它们圈起来. 10. 把同样多的用线连起来。 11、分成 5 5 4 4 5 3 3 12、3+()=5 2+2= 5 -3= 4+1= 3+3= 4+1= ()+2=4 1+4= 3+()=4 1+5= 3+4=

一单元b 一、填空题( 10分 ) △△△ (1)3比4少__________ □□□□ (2)6比4多__________ ●●●●●● 二、其它题 1. 把同类的玩具用线连起来. 2. 在动物类上打√,在植物类上打○。 3. 在玩具类上打√,在学习用品类上打○。

4. 看数画点。 5. 看数画点。 6. 看数画点。 7. 有6只小兔,4堆萝卜,如果每只小兔吃一个萝卜,挑哪一堆?请你把它圈起来. 8. 有2堆竹笋,如果每只熊猫吃2棵竹笋,挑哪一堆合适? 请把它圈起来.

9. 把同样多的用线连起来. 二单元 一、填空题 1、3+2= 6-3= 4-2= 5+1= 3+1= 2+2= 1+4= 2+1= 4+1= 3+5= 2. 在○里填上"+"或"". 3○2=5 2○1=34○2=24○3=1 5○1=4 2○2=4 5○2=3 3○1=4 3 按数的顺序填空.

幼儿园大班数学游戏10以内的数

幼儿园大班数学游戏:10以内的数 作者:来源:上传时间:2014-03-22 ●序数 1、找座位--用椅子搭成三列火车,分别编上1、 2、3号。幼儿每人一张编号的车票,如第三列火车第五节车厢就写3-5。幼儿在音乐中学开火车,音乐一停,幼儿依照车票号码找座位坐下,教师当列车员查票,看谁找得又快又对。(可分小组进行) ●10以内数的组成 2、碰球--交代游戏要求,如两数合起来是8。师"我的一球碰几球",幼"你的1球碰7球"(拍手7下)。游戏速度逐渐加快。 3、猜纽扣(可用其他东西替代)--教师告诉幼儿纽扣总数后分别把纽扣放在两只手上,先看一只手中的纽扣数量,然后请幼儿猜一猜另一只手里有几粒纽扣。 4、凑数游戏--教师任意发出一种声音(或出示手指或跺脚等),如动物的叫声,幼儿随即附和,要求两人发出的声音次数(或手指数、跺脚数等)合起来是某一总数。该游戏也可让幼儿两两一对合作玩。 ●顺数与倒数 5、拍电报--三人一组,每人以右手食指在桌上敲的动作比拟为拍电报。先以石头、剪子、布的形式来确定拍的先后,然后按确定的先后顺序或顺或逆拍出1-10的自然数,拍的同时嘴里发出"嘀"声。 ●相邻数 6、接牌--以小组为单位进行。1-10的扑克牌分发,每位幼儿5张。由一幼儿任出一牌,根据相邻数出牌,三张牌组成相邻数后放一边,游戏继续进行。最后以谁手中的牌最先出完者为胜。

7、数学娃娃找朋友--幼儿戴上数字头饰并相互观察,知道自己是几号数字娃娃。以数字娃娃5为例:幼儿拉手围成圆圈,老师按一个固定位置点数:"一、二、三",被点到"三"的数字娃娃5,立即跑到圆心处站好并拍手,其他幼儿按顺时针方向边走边朗诵儿歌:"一二三.我是5;一二三四五六七,我的朋友在哪里?"朗诵完毕,数字娃娃4和6迅速跑到圆内.并拍手一起说两遍儿歌:"三二一,我是4(6);七六五四三二一,我是你的小(大)朋友。" ●单双数 8、造房子--在地上画有数字的楼房一幢,三角形的房顶上放一只盒子,上插小红旗若干。 玩时从格子"1"开始,每个格子都要走到,可以不按顺序。走时,碰到单数必须单脚跳进这格,碰到双数则双脚跳进这格,最后一个若是单数则单脚站立取红旗。在此过程中,若跳错动作则主动退出。 ●数量对应或匹配 9、扔扣子--将废旧盒子或空罐头放在地板上,在地板上划一条线,这条线离空罐有适当的距离,可以事先试验一下,找出适当的距离,对孩子说:"站在这条线后面,一次扔1个扣子,看你能把多少颗扣子扔到盒子里去。"当所有的扣子扔完后,数数盒子里的扣子,那就是孩子的成绩,然后,把所有的扣子倒出来放在一起再玩,看孩子最多能扔中多少个扣子。 ●认数字 10、按行进路线跳格--在地上画三至四个格子组,每个格子里写上幼儿刚认识的数字(每组书写顺序可不同但不能有重复,幼儿易认错的多写些)。幼儿分成三至四组扮演小兔等会跳跃的动物,分别站到要跳得格子前。请每组幼儿随机抽取本组所有幼儿的行进路线,如8376,并让本组全体幼儿准确记住。 听口令同时从格子行动,跳错必须回到起点重跳,跳完者跑回来轻轻击本组下一位幼儿的手心后下一位幼儿开始行动,先跳完的一组为胜。

幼儿园大班数学游戏大全

幼儿园大班数学游戏大全 1、找朋友玩法:每个幼儿一张卡片,卡片中一半是7以内数组成的其中一个形式,另一半是7以内数;音乐响起,幼儿自己找到朋友后,大声说出一个数的分解与组合。如:2和5组成7,7可以分成2和5;最快找到朋友的幼儿获得小红花先离…… 1、找朋友玩法:每个幼儿一张卡片,卡片中一半是7以内数组成的其中一个形式,另一半是7以内数;音乐响起,幼儿自己找到朋友后,大声说出一个数的分解与组合。如:2和5组成7,7可以分成2和5;最快找到朋友的幼儿获得小红花先离场。 2、'蝴蝶'找'花' 玩法:卡片上大花一朵,分别有2~7的数字;蝴蝶卡数十张,每只"蝴蝶"上有试题或分解符号及一对数字。把卡片-字排列,帮"蝴蝶"逐一找到与它身上的式题数量相对应"花",每人必须帮5只以上的"蝴蝶"找到"花"。 3、母鸡'"下'蛋' 玩法:卡片上母鸡各一只,分别标有3~7的数字;"鸡蛋"数十个,每个上面标有分解符号及一对数字;把几只"母鸡"按顺序排列,按总数与两个部分数的关系逐一把"鸡蛋"送回"母鸡"身边。 4、撒树叶玩法:双面树叶若干;卡片上方的中间有数字和分合符号、卡下面有一组一组的插入袋;1~6数字卡若干。按分解组合

卡提供的数字取相应量的实物。把实物(树叶或果壳)撒在胶板上,然后将其分成两份,点数每份是多少,分别用数字表示(插在袋上),且每组数字分法不能相同。 5、瓶子宝宝排队玩法:以每条跑道为例:高矮不同的塑料瓶子4个,分别用色纸装饰瓶身,如眼睛,嘴巴等。放在对面的一桌子上。幼儿从起点处跑至对面,把桌子上的瓶子从左到右(或从右到左)按高矮顺序排列好,再返回起点处冲线,以排队排得对又快的幼儿为胜。 6、小小统计员玩法:先让幼儿用各种几何图形自由拼搭物体,并将其粘贴在统计表左边的空白处,然后再从数、量、色、形等角度统计拼贴物体所用的几何图形片。引导幼儿按开头统计所用图形片的数量,并在统计表中填写;也可增加难度,在统计表左方涂上红、黄、蓝等颜色,然后统计出相应的图形片数量,如红色三角形有几个,黄色圆形有几个,蓝色长方形有几个等,并用较清晰的语言表达自己的统计结果。 7、开火车玩法:提供情景道具,玩开火车的游戏,让幼儿巩固练习6以内的序数,正确运用"第几"表示物体顺序。如:在火车票上写上数字,幼儿要根据数字上的第几号车厢找座位。 8、送信玩法:全体幼儿带上自己准备好的礼物坐"火车"去动物园,幼儿根据要求送信(小朋友送的信要和动物身上的数一样多),教师与幼儿共同检查信送得是否正确。

幼儿园中大班数学游戏

教学资料参考范本幼儿园中大班数学游戏 撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________

幼儿年龄小,抽象思维能力差,数学又是一门抽象性较强的学科,以下"中班数学游戏大全"能让幼儿依靠直接的兴趣来学习,使幼儿学 习数学的兴趣更高,学习的积极性和主动性更强,学习效果就越好。 幼儿上中班了,可是对数字、数学一点都不感兴趣,这让很多幼 师为此而万分苦恼。别着急,幼儿天生都爱玩,在玩中学数学能让幼 儿觉得十分有趣,自然就喜欢学数学了。 1、盖印章 玩法:将幼儿分成3排,每排幼儿的前面都写着一个数字,请幼 儿看每排前面的数字,在原有印章数量的基础上再盖上一定数量的印章,使印章数与数字一致。 2、找朋友 玩法:每位幼儿手拿一张数字卡,教室后面贴有与数字卡对应的 水果图。请小朋友们拿着自己的数字卡片到后面去找一找与自己卡片 上数字相等的水果图,看谁找得又快又准。 3、快乐宝贝车 玩法:老师手握方向盘开火车,幼儿人手一张数字车票,按照自 己手上的车票去找相应的座位。快到站时,老师发出"轰隆隆… 轰隆隆… 呜…",激发孩子游戏欲望,然后说:"火车到站了,请座号为1、2、3的乘客下车。"老师和孩子一起检查,看看有没有下错或者没下的,然后重复到所有乘客下车。 4、铺石头

玩法:准备各种形状的"石头",幼儿挑选自己喜欢的"石头",一一对应地嵌入相应形状的"坑"里,把有"坑"的路铺好。还可引导幼儿观察"石头"路都有什么颜色,是用形状的"石头"铺好的。 5、踩石头 玩法:路铺平了,音乐一响,引导幼儿边念儿歌边动起来,音乐一停就立即踩到"石头"上,并说说踩的是什么形状、颜色的"石头"。还可以让幼儿找找在幼儿园里有没有这样的图形。 6、等量接龙:两名幼儿玩一组图片。幼儿观察接龙卡上的实物数量,将一样多的实物接在一起。 7、给动物送食物:观察卡片上的动物和食物,请幼儿先给动物排排队,再帮他们找出他们喜欢吃的食物。 8、我的朋友在哪里 玩法:教师将有衣着条纹不一样小熊卡片发给幼儿,幼儿将卡片举在胸前,然后,在4个圈里找到和自己拿的小熊卡片一样的小熊,就在哪个圈里。(游戏过程中,教师要注意观察幼儿能否按照小熊裤子条纹的颜色排列寻找朋友,找到后要提醒找到的幼儿再次比较)。 9、猜一猜 玩法:将幼儿分成两队,把张卡片按照横4张,竖4张放好,图片朝下,然后依次翻卡片找朋友。如:我翻第一张是个苹果,记住这个位置上是个苹果,然后我把它关掉继续翻,如果你看到有张卡片是你前面看到过的,可以站起来告诉我"它有朋友了"并把它的朋友找出来,找对了,就给这队奖励,最后比比两队谁的奖励多就赢了。 10、数客人

幼儿园大班数学题

\ 一.写出10以内的单数和双数: 单数: 双数: 二.填空: 5 9 8 ( ) 2 ( ) ( ) 3 7 ( ) 2 7 3 4 2 6 10 7 ()()()) 2 ` 三.计算下面各题: 3+()=6 ()+5=7 8-4=()7-()=4 0+10=()6+()=12 5+2=()8+2=()7-3=()四.按顺序填空: 10()8()()5()3()1 ()2()4()()7()9() 7()5()3()1 ! 五.看图列式计算: = -

学前班期末数学考试试卷 一、从1写到20(10分) : 二、计算(20分) 3+4= 2+5= 8+3= 6+5= 3+7= 6+4= 7-3= 9-2= 8-4= 3-2= 三、看数涂色(20分) △△△△ □□□□□ ⊙⊙⊙⊙⊙⊙ 2 3 4 ◇◇◇◇◇◇◇ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 5 8 数学练习题(一) 一、分解组合:(10分) . 7 . 4 10 4 9 6 ~ 3 9 4 5 % 8 2 7 2 9 ^ 2 8 4

二、计算:(34分) 8+5= 9+7= 6+5= 4+9= 7+7= 8+9= 9+5= 6+7= 6+5= 3+9= 5+7= 8+7= 6+6= 3+5= 9-3= 7-4= 8-2= 8-5= 9-4= 6-2= 8-3= 18-5= 17-4= 19-6= 16-7= 17-8= 15-6= 12-7= ; 25-8= 24-6= 22-15= 26-17= 23+8= 27+6= 三、填相邻数(24分) ()6()()9()()4() ()7()()33()()76() ()55()()43()()87() ()93()()25()()36() 数学练习题(二) 一、在括号内填上“+”、“—”或“×”号:(15分) , 23( )14=9 36( )12=48 6( )7=42 22( )13=25 4( )8=32 12()7=5 53()8=45 66( ) 7=73 84( )36=48 15( )7=22 8( )4=32 9( )3=27 27( )28=55 36( )21= 15 6( )9=54

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