“周周电影院”活动计划书

“周周电影院”活动

一、活动背景

电影作为人类精神文化的一个重要层面，在近代人类思想发展史上有着不可磨灭的作用。为了丰富中心的娱乐和社区青少年的的文化生活，让更社区青少年从电影中深入的领略电影的魅力，感悟人生，陶冶自己的情操，特此举办每周电影播放活动。此次活动旨在为社区青少年提供一个悠闲娱乐的地方，丰富社区青少年生活，熏陶精神文化，陶冶文化情操。

二、活动目的

1、通过周周电影院，为社区青少年提供一个休闲娱乐的地方，丰富青少年的课余生活。

2、通过周周电影院活动增强社区青少年的归属感，扩大中心的影响力。

3、通过电影交流让小朋友学习到与人交流的方法和与人分享的快乐。

三、理论架构

1.认知理论：认知理念认为人类行为是由个人从环境中所获得的信息中产生的态度塑造而成。儿童在某一年龄范围或是发展阶段具有他们特定的思考方式，儿童经验所处的环境，然后创造观念和行为去理解环境。

2.社会学习理论：社会学习理论强调人的行为、思想、感情反应方式和行为不仅受直接经验的影响，同时也受间接经验的影响；行为与环境具有交互作用；观察和模仿学习是学习的重要过程，在学习过程中，认知是非常重要的，人在学习过程中具有特别的自我调节的过程。通过多次的观看中，让青少年学会自主领悟与学习，陶冶自己的情操。

四、活动基本情况

五、活动宣传及招募

1、加强社区宣传，派发活动预告和简介

2、张贴海报到社区宣传栏上，公开招募

六、活动内容及程序

（一）活动内容

1、前期策划阶段：

（1）、完成活动构思和策划

（2）、确定活动场地和活动经费

（3）、宣传海报的设计

（4）、电影下载

2、具体实施阶段：

1、制定观看电影的相关制度和规定

2、每周六19:00—20:00

（1）电影观看

（2）电影观看过程中注意参与者的反应，适时调节现场气氛

3、每个月最后一个星期六开一个电影交流会

3、活动结束阶段：

1、在每个组员离开时，询问组员的现场意见

2、评估活动目标达成情况及效果

3、跟进某些组员

4、根据组员需求，辅助组员参与其他能够参加的活动

5、撰写通讯稿

6、填写活动总结报告书

（二）活动程序

七、预计困难及解决办法

1、组员人数过多导致现场混乱。解决办法：有专员负责现场秩序，避免过于混乱。

制定电影观看制度，电影播放宣读制度，达到文明观看电影。

2、现场冲突。解决办法：制定游戏活动规则，要求参与者必须遵守规则，加派志愿者进行引导和监督。解决办法：制定活动契约，约束组员遵守活动纪律，保证现场观看电影秩序。

八、注意事项

1、对于组员每次的到来要进行登记。

2、每次播放对物资进行整理，检查是否有缺损。

3、工作人员要穿工作服、佩戴工作证

九、所需物品清单及预算

十、督导审批