学校基层党组织情况调查问卷

学校基层党组织情况调查问卷
学校基层党组织情况调查问卷

较场中学基层党组织情况调查问卷

您的身份:党员领导干部□

普通教职工党员□

普通教职工□

普通学生□

调查内容

1.您对所在单位党组织发挥作用的总体评价?

好□ 较好□ 一般□ 不起作用□

2.您对身边党员发挥作用的评价?

好□ 较好□ 不起作用□ 不如普通群众□

3.您认为影响党员发挥先锋模范作用的主要原因?(可多选)

发挥作用的有效载体和平台少,不知道如何发挥作用□

教职工党员科研教学管理水平低□

学生党员学习成绩差、威信不高,难以发挥作用□

创先争优氛围不浓厚,党员发挥先锋作用存在心里顾忌□

缺少党员发挥作用的激励机制,内动力不足□

4.您所在学校党政联席会议制度运行情况?

运行良好,议事决策程序规范□ 运行一般,重行政轻党建□

运行较差,议事决策程序不规范□ 不清楚□

5.您所在单位教职工党支部设置情况?

设置合理,与教学、科研、管理相适应□

基本合理,需要进一步优化□

不合理,不利于发挥作用和开展活动□

6.您认为目前学校党组织开展活动状况?

内容丰富,有特色,吸引力强□ 能正常开展活动,吸引力一般□形式单调、老套,没有吸引力□ 一般不开展活动□

7.您对所在单位党务工作者和思想政治工作者的评价?

有工作激情,熟悉党务工作,能全身心投入党建工作□

有工作激情,但行政兼职、教学科研任务重,对党建工作精力投入不够□

工作激情不足,能力素质不强,几乎很少开展党建工作□

8.您认为提高党员发展质量的关键是?

重在前期培养,早选苗早培养□ 重在教育引导和培训□严格坚持党员发展标准,严格发展程序,严格实行公示制□

推行发展党员记实制□

9.您认为目前学校流动党员教育管理现状?

制度健全,管理规范□ 管理较好,有一定措施□基本没管,听之任之□

10.您认为目前学校党建工作薄弱环节有哪些(可多选)?

党组织运行不顺畅□

党务工作者和思想政治工作队伍的能力水平有待提高□

党组织活动缺乏有针对性实效性的载体□

青年教师入党积极性不高□

青年教师思想政治教育不够□

党建工作专项经费缺乏□

考核评价机制和激励机制不健全□

13.请您推荐一个您了解的事迹感人、成绩突出的先进典型:

其他意见建议:

注:请在选项后面的“□”内划“√”。

事迹材料:学校先进基层党组织事迹材料

学校先进基层党组织事迹材料 东前进小学党支部是一个团结进取、富有活力、讲奉献能战斗的集体。学校党支部共有党员38名,是全校教职工总人数的45%,占学校专任教师的48%。其中,小学高级教师23人,省、市、区级教学能手、骨干教师和学校带头人12人,担任中层管理、年级组长、班主任等工作24人,在教育教学工作第一线的党员36名。 近年来,在学校党支部和全体党员教师的共同努力下,学校各项工作取得了优异的成绩。学校先后被授予陕西省文明校园、陕西省未成年人思想道德建设先进集体、陕西省德育工作先进集体、陕西省实施素质教育优秀学校、陕西省学校发展水平督导评估316工程先进集体、陕西省校园文化建设优秀成果二等奖、陕西省第五届青少年科普知识竞赛先进单位、陕西省第八届青少年文学创作大赛“优秀校园奖”、____(省、市、区、县)中小学教师校本研修示范基地、 ____(省、市、区、县)教科研先进单位、____(省、市、区、县)艺术特色学校、____(省、市、区、县)语言文字示范校、____(省、市、区、县)安全稳定工作先进集体、____(省、市、区、县)影视教育工作先进集体、____(省、市、区、县)家长示范学校、____(省、市、区、县)园林式校园、____(省、市、区、县)防震减灾示范学校。学校少先队被评为“陕西省红旗大队”。 在创先争优活动中,学校党支部紧扣活动主题,找准切入点。党支部积极争创先进基层党组织,党员争当优秀党员教师,形成了创先争优活动的生动局面。 凝聚智慧明确思路谋求学校发展

学校党支部按照党章的要求,在党的十八大精神的指引下,认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,遵循教育规律,集思广益,凝聚智慧共谋学校发展。在实践中明确了五个理念:一、学校发展理念:在快乐中成长在成长中前进;二、教师队伍管理理念:打造精品团队,创办优质教育;三、行政班子管理理念:凝聚出人心,集思出智,团结出力,和谐出氛,勤奋出成绩;四、养成教育理念:规范从点滴做,习惯从小处养成,让自觉成为一种习惯;五、德育活动理念:在活动中锻炼学生,在活动中提升素质。确定了学校的校训:求知、明德、笃行。 政治保障榜样引领鼓舞职工干劲 学校党支部十分重视教职工的思想政治工作,坚持用先进的理论武装头脑,用先进的榜样激励大家干劲。组织全体教师学习《教育部治理乱收费八条举措》、《____(省、市、区、县)中小学教师职业道德规范》等相关职业要求;观看《钱学森》《袁隆平》等优秀影片;围绕“三访、三解、三促”不断改进工作作风。为深入贯彻落实党的十八大精神,认真贯彻区教育局十八大宣讲活动的安排意见,学校还特邀陕西省委党校政治学部副教授、党支部书记、陕西省十大杰出青年李路同志,为全体教师作了整整三个多小时的十八大报告的宣讲。在党支部领导下,学校的工会定期召开教职工代表大会,对学校一些重大问题进行讨论,并形成决议,发挥了主人翁的作用。特别是分季度为全体教师集体过生日;组织了教职工体检;对生病、退休教职工和支教教师进行慰问;设立爱心基金,每学期组织教职工参加趣味运动会等活动,不仅使教职员工更进一步感受到组织温暖,而且,使东前进这个大家庭更增强了向心力和凝聚力! 文化熏陶思想浸润优化育人环境

成立基层组织的程序

成立新党支部及支部委员会的工作程序 (一)设置党支部的原则和要求 按照党员人数以及地域和单位设置党支部,是设置党支部的一般原则。科学合理的党支部设置是保证党支部允分发挥战斗堡垒作用的前提和基础。党章规定:“企业、农村、机关、学校、科研院所、街道、人民解放军连队和其他基层单位,凡是有正式党员3人以上的,都应当成立党的基层组织。党的基层组织,根据工作需要和党员人数,经上级党组织批准,分别设立党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会。” 根据上述精神,设置党支部的基本要求是: 1.凡有正式党员3人以上不足50人的基层单位,设立党的支部委员会; 2.党员在50人以上不足100人的,可设立总支部委员会,下设若干支部委员会;经上级党组织批准,党员超过50人的也可不设总支部委员会,而设支部委员会; 3.党员超过100人的,可设立党的基层委员会,但经上级党组织批准,也可不设党的基层委员会,而设总支部委员会; 4.正式党员不足3人,没有条件单独成立党支部的单位,可与邻近单位的党员组成联合党支部; 5.凡有正式党员3人以上,执行临时任务时间较短或因某种原因暂时不能成立正式党支部的,可成立临时党支部;

6.部分对国计民生影响重大的科研院所、工矿企业、外交外贸机构和边防要塞机关,虽然党员不足50人或100人,但领导力量较强的,经上一级党委批准,也可以建立党的基层委员会或总支部委员会。 (二)建立党支部的一股程序 (三)新一届党支部委员会产生的原则和要求 遵从实际出发的原则。党支部委员的职责和设置,应从具体单位的实际出发,依据党员人数和工作需要来确定。党章规定,党的支部

委员会由支部党员大会选举产生。一般情况下,支部委员会不采取任命或指定的办法,只在某些特殊情况下,如新建立党支部,党员之间相互不太了解或问题较多,不具备选举条件的,可以由上级党组织临时指定,经过一段时间条件具备后,再及时召开党员大会进行选举。 党支部委员产生的基本要求是: 1.一般情况下,支部委员的人数应是单数,以3或5人为宜,最多 不超过7人。 2.党员人数超过7人(含7人)的党支部,可设支部书记、组织委员、 宣传委员等。支委多的还可以设副书记、纪检委员、青年委员、保密委员、统战委员等。 3.党员人数不足7人的党支部,一般都不设支部委员会,只设支部 书记一人,必要时可增设副书记1人或配1名支部干事。 4.党支部委员会实行集体领导。 5.党支部可按照党员的人数和分布情况划分党小组。如联合组建的 党支部可依不同部门划分党小组。干部党员要和非干部党员一起编组过小组生活。 (四)新一届党支部委员会产生的一股程序 根据《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》规定,党的支部委员会委员的产生程序一般为: 1、向上级党委提交成立党支部委员会的请示

2019年学校基层组织建设年活动实施方案

2012年学校基层组织建设年活动实施方案 一、总体要求 围绕“创先争优添活力、建强组织促发展”主题,结合学习型支部建设活动,着力解决支部建设中的突出问题,进一步增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力,充分发挥学校支部凝聚人心、促进和谐的作用,以优异的成绩迎接党的十八大召开。 二、主要目标 通过实施基层组织建设年活动,促进“三个提升”,提高支部建设的科学化水平。即党支部的战斗力进一步提升,以优秀团队竞赛活动促进阵地建设,不断加强工会工作、统战工作;党员队伍生机活力进一步提升,培训效果、服务能力不断增强,发展党员质量得到提高,激励关怀帮扶机制逐步完善;党建工作规范化水平进一步提升,支部工作规范化、活动经常化、决策科学化水平不断提高。 三、主要工作 1、加强党员政治学习,建设学习型党支部。以“一个党员一面旗帜,争创党员示范岗”的活动为抓手,充分发挥党员的先锋模范带头作用,用党章规范言行,增强党性,形成党员示范群体,以饱满的精神和昂扬的斗志迎接党的十八大召开。 2、搞好党建主题活动,进一步丰富党的组织生活。深入开展“创先争优”“民主评议”“干部作风整顿”活动,引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的利益观、地位观,工作中努力克服“慵懒散冷”的毛病,增强服务意识,提高工作效率。 3、加强支部建设,推进党组织规范化建设。加强班子建设,支部委员明确分工,成立党小组,全校在职党员成立三个党小组。加强党建阵地建设,搞好党建有形化展示,建立健全党建园地、学习园地、亮诺承诺墙和党务公开栏,营造浓厚的党建工作氛围。 4、做好党员发展工作,落实党员谈话制度。改善党员队伍结构,加强对入党积极分子的培养;开展心与心的交流,深入了解党员队伍的思想动态和存在问题,做好解释和疏导。 5、组织好党员活动,定期召开党组织活动。开展“优秀团队”竞赛活动,心理健康日、参观考察活动等,让党组织生活别开生面且具教育意义。 6、建立完善规章制度。认真执行“三会一课”、教职工政治理论学习、民主评议党员等制度。坚持学校党务校务公开制度,建立和落实激励关怀帮扶机制。

基层党支部的日常工作和规范

基层党组织自身建设的工作规范和日常工 作 (一)党员大会 由基层党组织召集全体党员参加的,研究讨论党内重要工作并对相关事项做出决议的支部党员大会,每半年至少召开一次。主要内容包括: 1.传达、学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示; 2.依据规定听取书记、领导个人述职及单位工作计划总结; 3.定期听取、讨论支部委员会的工作报告,审查、监督支部委员会工作; 4.讨论接收新党员和预备党员转正; 5.讨论决定对党员的表彰和处分; 6.选举支部委员会委员和出席上级党代会的代表; 7.讨论和决定如换届改选等需要由支部党员大会讨论决定的其他重要事项。进行选举时,到会党员人数必须超过应到会党员人数的五分之四。 (二)支部委员会(以下简称“支委会”) 党支部(总支)一般每月召开一次支委会。根据需要也可随时召开;必要时也可召开支委扩大会议,吸收党小组长和有关党员干部参加。主要内容包括: 1.研究、贯彻、执行上级党组织和支部党员大会的决议和意见;

2.制定本支部(总支)的工作计划、检查和总结; 3.定期探究本单位思想政治、队伍建设和党风廉政建设等党的建设和党员管理教育方面的问题,定期开展党员、教职工思想动态分析; 4.研究培养、发展新党员方面的问题; 5.安排完成党的主题教育活动; 6.讨论研究协调工、青、妇等群众组织工作方面的问题。 如遇重大问题需要决议时,到会支部(总支)委员必须超过支部(总支)委员总数的一半。 (三)党小组会 每个党支部围绕党的中心工作和党支部(总支)提出的具体任务确定会议主题,适时召开党小组会,每次解决一两个问题。主要内容包括: 1.组织党员学习党的路线、方针、政策; 2.传达支部(总支)的决议,讨论贯彻支部决议的具体举措及每个党员应承担的任务; 3.听取党员汇报思想、工作、学习和执行党的决议的情况,并开展批评和自我批评; 4.根据党支部(总支)的统一安排,定期开展民主评议党员活动; 5.分析群众的思想状况,研究如何做好群众的工作; 6.研究入党积极分子培养教育、党员发展、评选优秀党员、党员处分等工作。 (四)党课

20XX年基层党组织建设工作调查问卷

20XX年基层党组织建设工作调查问卷您的身份:a、党员b、普通群众c、学生d、团员 您的性别:a、男b、女 A.基层党建工作责任制落实情况 1、您对所在的地方党委特别是“一把手”抓党建工作的总体评价是( ) a、好 b、较好 c、一般 d、较差 e、差 2、您认为我乡今年评选的“三项最满意工作和一项最不满意工作”的态度是() a、满意 b、较满意 c、一般满意 d、不满意 3、您认为我乡党委党建工作组工作职责如何() a、满意 b、较满意 c、一般满意 d、不满意 B.重点工作完成情况 1、您认为我乡党员发展情况() a、合理 b、较合理 c、不合理 2、您认为我乡村级班子队伍总体情况() a、好 b、较好 c、一般 d、较差 e、差 3、您所在的地方领导班子的廉政情况如何() a、好 b、较好 c、一般 d、较差 e、差 4、您所在地方的“三务”公开情况() a、好 b、较好 c、一般 d、较差 e、差 5、您所在地方开展“创先争优”情况如何() a、好 b、较好 c、一般 d、较差 e、差 6、您对“挂包帮”活动的了解()

a、了解 b、不了解 7、您所在地大概开展“挂包帮”活动情况() a、好 b、较好 c、一般 d、较差 e、差 8、您所在地方所属的类型是() a、一般 b、后进c 、先进 9、您对今年您所在地今年实施“三分类三升级”活动的整改措施的评价是() a、好 b、较好 c、一般 d、较差 e、差 10、您所在地村级活动室达到下列几项功能() a、党员活动 b、村民议事 c、文化娱乐 d、教育培训 e、便民服务的几项 11、您所在地远程教育设备运行情况() a、好 b、较好 c、一般 d、较差 e、差 12、您所在地是()否()有集体经济,如果有,那您认为运行的情况如何() a、好 b、较好 c、一般 d、较差 e、差 13、您认为你所在地村干部的各类补贴落实如何() a、好 b、较好 c、一般 d、较差 e、差 14、您认为我乡党员培训工作开展的如何() a、好 b、较好 c、一般 d、较差 e、不了解 15、你所在地方有几名后备干部() a、0—1 b、1— 2 c 、2—3 d、4 16、您所在地方是()否()有大学生村官,如果有,他们工作情

民办学校先进基层党组织汇报材料(精)

民办学校先进基层党组织汇报材料 xx市xx区xx文化培训学校党支部在xx区教工委的领导和支持下,以“创先争优”为主题,坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,牢固树立围绕发展抓党建、抓好党建促和谐的理念,全面贯彻党的xx大和xx届四中、五中全会精神,坚持“亮点工程”的战略,切实领悟xx教工委组织工作精神,用科学发展观指导全校工作,以改革创新精神扎实推进党的建设,为推动xx科学发展提供了坚强保障。 一、狠抓“三大抓手”,保证党支部的战斗堡垒作用。 1、抓好支部自身建设,提高党员干部的学习力。 按照建设学习型党支部的要求,xx党支部进一步落实“三会一课”制度和集中学习与自学制度,制定学习计划,明确学习内容和要求,以全员学习、全程学习和自己学习为基础,开展创建学习型支部和个人活动,同时在新浪网开通“xx党支部”博客,为支部和党员干部搭建一个学习交流的平台。党员干部不仅要学习政治理论和党的路线、方针和政策,学习科学文化和业务知识,更要在深入学习、持久学习上做出表率,在求深、求新、求实上下功夫,以提升党员干部的学习力、执行力、创造力,使党支部成为促进学校发展的坚强战斗堡垒。 2、抓好党员队伍建设,提高全体党员的整体素质。

根据学校实际情况,党支部进一步落实和抓好党员教育、管理、发展和服务群众等工作机制的建立和完善,充分发挥党员的先锋模范作用。支部以保持共产党员先进性为目标,提出“六永葆”(永葆清醒的政治意识,永葆强烈的责任意识,永葆科学的创新意识,永葆自觉的廉洁意识,永葆昂扬的争优意识,永葆崇高的奉献意识)的具体要求,增强全体党员的宗旨意识,进一步转变思想作风和工作作风。 3、抓好“创先争优”活动,提高党支部的影响力。 “争先创优”活动开展以来,根据上级党组织的统一部署和要求,党支部在加强宣传的基础上,首先在校公示栏内张贴出党支部“争先创优”活动公开承诺书、党员教师和发展对象的“争先创优”活动公开承诺书,开通群众投诉电话,接受广大教职员工监督,并以“一个党员一面旗帜”为主题,进一步增强党员争先创优意识,做好“五带头”,争创“五好”支部。在党支部的要求和带动下,每一位党员认真履行党员公开承诺,积极开展“比学习、比服务、比贡献”的主题实践活动,让每一位群众能够实实在在的看到新时期共产党员的新形象。 二、狠抓“禾苗工程”,保证双培养工作的顺利进行。 几年来,党支部根据我校实际情况,推出了“禾苗工程”:1.在教职员工中选择健康“禾苗”。

高校大学基层党支部组织活动记录手册

【最新资料,WORD文档,可编辑修改】 一、基层党组织基本任务 党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。它的基本任务是: (一)宣传和执行党的路线、方针、政策,宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议,充分发挥党员的先锋模范作用,积极创先争优,团结、组织党内外的干部和群众,努力完成本单位所担负的任务。 (二)组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,学习党的路线、方针、政策和决议,学习党的基本知识,学习科学、文化、法律和业务知识。 (三)对党员进行教育、管理、监督和服务,提高党员素质,增强党性,严格党的组织生活,开展批评和自我批评,维护和执行党的纪律,监督党员切实履行义务,保障党员的权利不受侵犯。加强和改进流动党员管理。 (四)密切联系群众,经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见,维护群众的正当权利和利益,做好群众的思想政治工作。 (五)充分发挥党员和群众的积极性创造性,发现、培养和推荐他们中间的优秀人才,鼓励和支持他们在改革开放和社会主义现代化建设中贡献自己的聪明才智。 (六)对要求入党的积极分子进行教育和培养,做好经常性的发展党员工作,重视在生产、工作第一线和青年中发展党员。 (七)监督党员干部和其他任何工作人员严格遵守国法政纪,严格遵守国家的财政经济法规和人事制度,不得侵占国家、集体和群众的利益。

(八)教育党员和群众自觉抵制不良倾向,坚决同各种违法犯罪行为作斗争。 摘自——《中国共产党章程》第三十一条 二、党支部委员会的任务和作用 (一)宣传和执行党的方针、政策和上级党组织的决议,经常与行政领导沟通情况,对本单位工作提出意见和建议,支持行政负责人的工作,充分发挥党员的先锋模范作用,团结师生员工,保证教学、科研、育人等各项任务的完成。党支部书记代表党支部参与讨论决定本单位的重要问题。 (二)组织党员和群众认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的路线、方针、政策。学习党章和党的基本知识,学习科学、文化和业务知识。 (三)对党员进行经常性地教育和管理,提高党员素质,加强党籍、党纪、党员鉴定、政治审查和交纳党费等各项管理工作,表彰先进并坚决清除腐败分子和妥善处理不合格党员,保持党组织的纯洁性和先进性。 (四)加强党内监督,保障党员权利。严格党的组织生活,开展批评和自我批评,维护和执行党的纪律,在教育党员履行义务的同时,保障党员的权利不受侵犯。 (五)密切联系群众,经常听取党员和群众的意见和建议,了解、分析师生员工的思想情况,有针对性地做好思想政治工作。充分发挥党员和群众的积极性创造性,发现、培养和推荐他们中间的优秀人才,鼓励和支持他们在本职工作中贡献自己的聪明才智。

校园足球学校调查问卷

中小学校园足球开展现状研究 学校情况调查问卷 尊敬的老师您好: 感谢您在百忙之中填写问卷,本问卷是对足球的研究,为更好的了解校园足球现状,促进校园足球更好的发展,请帮我们完成以下问卷。问卷采用不记名的方式,所选内容无正确与错误之分。您的宝贵意见将对我们有着重要的参考作用,请如实填写,谢谢! 请在您的正确选项上打“√” 1.贵校基本情况 贵校名称;开展校园足球活动的年限:________年 贵校共有学生人;体育教师人;足球专项教师人 (体育教师和学生数量比失衡,足球专项教师与学生数量比严重失衡,也就是足球专项教师数量严重的不足) 2.贵校校园足球工作领导小组主要由谁负责? A.校长 B.在职教师 C.外聘教师 D.校外俱乐部 E.其他 3.贵校是否将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划? A.是 B.否 4.贵校领导对开展校园足球的态度? A.非常支持 B.比较支持 C.一般 D.不大支持 E.反对 5.贵校是否每年都提供一次体育教师参加培训的机会? A.是 B.否 6.体育教师工作量计算是否与其他学科同等待遇? A.是 B.否 7.学校开展校园足球活动的主要场地是?

A.五人制足球场 B.八人制足球场 C.十一人制足球场C没有足球场地 8.贵校足球场的类型? A.人工草坪 B.橡胶地 C.水泥地 D.土地 E.其他 9.贵校足球教学中的足球数量与学生人数的比例? A.1:1 B.1:2 C.1:6 D.1:10 E. 不足1:10 10.贵校开展校园足球活动每年大约花费多少经费? A.没有经费 B.2000元以下 C.2000-5000元 D.5000-8000元 E.8000元以上 11.学校足球专项经费来源? (可多选) A.企业赞助 B.学校投入 C.家庭投入 D.教育部门划拨 E.没有经费 12.贵校是否为学生购买了校园人身意外伤害险? A.是 B.否 13.贵校体育课教学中足球作为教学内容情况是? A.没有足球课 B.每学期安排一个单元足球内容 C.固定每周一节足球课 D.固定每周2-3节足球课 14.贵校大课间活动有没有安排足球内容? A.有 B.没有 15.如果有,大课间活动每周次,内容是 16.贵校使用的足球教材是? A体育课教材 B统编足球教材 C校本足球教材 D其他足球教材 E没有足球教材 17.贵校的足球课考核情况? A.有完善的评价标准 B.同体育课的评价标准一样C没有评价标准 D.没有足球课

农村基层党组织调查问卷

农村基层党组织调查问卷 本调查问卷旨在掌握我区农村基层组织建设工作落实情况,请您根据实际情况,在您认为合适的项目前划“√”,并在最后一题填写你的意见或建议。 一:调查内容 1.您所在党组织发挥作用的情况? A.很好地发挥了战斗堡垒作用,群众很信任 B.较好地发挥了作用,能够维护群众利益 C.发挥作用一般,跟党员群众联系较少 D.几乎瘫痪,已经不能发挥作用 2.目前你所在的支部班子结构如何? A.班子讲政治、年轻、有文化,结构比较合理 B.班子政治素养高,但年龄老化,缺乏活力 C.班子不团结,政治素质不高 3.您所在的党支部班子和村委会是否团结、和谐? A.团结和谐 B.比较团结 C.不行,各搞各的 4.您所在的党支部组织过党员观看过党员远程教育节目吗? A.经常观看 B.很少观看 C.没有观看 D.我没观看过,不清楚 5.你所在的党支部党员培训情况: A.每月一次 B.一个季度一次 C.半年一次 D.没培训过 E.我没参加过,不清楚 6.您所在的党支部每两年发展党员:

A.仅有入党积极分子 B.1名 C.2-3名 D.无 7.您如何评价所在党组织对党员的管理? A.管理规范,科学合理 B.管理一般,要求较严 C.管理松懈,要求不严 D.放任自流,基本没管 E.我不是党员,我不清楚 8.您所在的党支部坚持“三会一课”制度的情况: A.按时组织开展,内容丰富 B.按时组织开展,但流于形式,效果不佳 C.断断续续组织开展,不正常 D.基本上没开展 E.不清楚 9.您所在的党支部一般多长时间开展一次组织生活? A.一个月 B.两个月 C.一个季度 D.半年及以上 E.没有开展 10.您参加组织生活的主要内容和形式通常是:(可多选) A.读报纸、念文件、领导讲话 B.文化娱乐活动 C.讨论业务知识或培训 D.志愿者服务类活动 E.外出参观 F.我不是党员,我没参加 G.其他 11.您所在党支部的重大事件是否通过“四议两公开”讨论决定? A.全部都是 B.少部分是 C.基本没有 D.不清楚 12.镇党委领导是否经常到村指导工作? A.每月至少来一次 B.半年来一次

精选2016先进基层党组织主要事迹

精选2016先进基层党组织主要事迹 以下是2篇关于2016先进基层党组织主要事迹,欢迎参考。 2016先进基层党组织主要事迹篇1、 “解决好三农问题始终是全党工作重中之重”。作为xx 第一家保险法人机构、全国第四家专业农业保险公司,xx保险党委始终把服务“三农”的使命和责任放在心上、抓在手上、扛在肩上,成为xx5000万农民群众的贴心人。 成立八年来,xx保险围绕中心抓党建,抓好党建促发展,探索出一条具有xx特色的农业保险发展新路,推动xx 成为全国第一个大宗农作物承保面积突破一亿亩、基本实现全覆盖的试点省,承保率、覆盖面居全国第一,被誉为“全国农业保险的一面旗帜”。2015年,荣获中国保监会、人力资源和社会保障部“全国保险系统先进集体”表彰。 建设过硬党委班子,筑牢坚强战斗堡垒 党的领导是国有企业独特的政治优势。为充分发挥党委政治核心作用,xx保险党委坚决贯彻执行党的方针路线政策,保证国有企业正确的政治方向。对公司改革发展中带有方向性、长远性的重大决策、重要人事任免等“三重一大”事项,都由党委集体决策。在企业发展中坚持党的建设同步谋划、党的组织同步设置、党组织负责人及党务人员同步配备、党的工作同步开展。坚持民主集中制原则,不断完善企业治理结构。健全党建工作责任制,党委书记认真履行党建工作第一责任人职责,并且设立1名专职副书记抓企业党建工作。党委班子成员认真履行“一岗双责”,结合业务分工抓好党建工作。坚持双向进入、交叉任职的领导体制。坚持把学习放在重要突出位置。八年如一日,xx保险党委始终坚持党建、发展“两手抓”、“两手硬”,成为推动公司改革发展的坚强领导核心,年度考核优秀,职工群众拥护,两次

党支部委员人数规定

党支部委员人数规定 1、党支部委员人数规定 党员人数不足七名的,只设书记一名,必要时可设副书记一名。支委人数不应超过或等于本支部正式党员的半数,一般以三至七人为宜。支部委员会一般应从基层单位的负责同志和党员骨干中选举产生。 2、党支部的组成 党支部的领导机关是支部党员大会,在党员大会闭会期间,党支部的领导机关是支部党员大会所选出的支部委员会,负责处理党支部的日常工作。 党的支部委员会委员的名额。党支部委员会的设置和职数,应根据支部党员人数和工作需要来确定,党员人数超过七名的,应设支部委员会; 支部委员会书记和委员的设立。一般设书记一人、副书记若干人,并根据支委名额的多少和实际需要,酌情设组织委员、纪律检查委员、宣传委员、保密委员、保卫委员、青年委员、统战工作委员。党员少

的支部,也可设三名支委(一般设正、副书记和组织委员),或不设支委会,只设正、副书记。支委名额少的支部,一个委员可以兼管几个委员的工作。 3、设置党支部的原则 设置党支部总的原则是要有利于经济建设和改革开放,有利于党支部自身建设的加强,有利于党的领导的加强和改善。 在以地域、单位为主设置基层党组织的基础上,按照便于党员参加活动、党组织发挥作用的要求,探索完善基层党组织设置形式,推广在农民专业合作社、专业协会、产业链、外出务工经商人员相对集中点建立党组织的做法,抓紧在非公有制经济组织建立党组织,加大在中介机构、协会、学会以及各类新社会组织中建立党支部力度。 根据《党章》精神,党的基层组织的设置形式,应根据工作需要和党员的人数来确定。在一般情况下,党员超过一百人的,经上级党组织批准,可成立党的基层委员会,下设若干总支部委员会或支部委员会;党员超过五十人的,经上级党组织批准,可成立党的总支部委员会,下设若干支部委员会;有正式党员三人以上又不足五十人的基层单位,经上级党组织批准,可成立党支部委员会;正式党员不足三

学校情况调查问卷1

兰考县中小学教师师德师风调查问卷 乡镇学校班级 亲爱的同学们: 你们好,请你们认真回答下面的问题,本次调查问卷采用不记名的形式,我们非常想听你们的心里话、你们的实话,请拿起笔开始回答吧! (在你选择的答案后面括号里打对勾) 1.你喜欢上学吗?喜欢()不喜欢() 2.老师到你家去家访过吗?去过()没有() 3.你班的老师经常去辅导差生吗? 经常辅导()不经常辅导()从不辅导() 4.给你上课的老师们是不是都能做到在上课铃声响过 之前走进教室?是()不是() 5.老师关心你的学习,关心你的生活吗? 关心()不关心()一般() 6.老师课堂上有过体罚或变相体罚的现象吗? 有()没有()经常() 7.在课堂上当同学们回答错问题时,老师会启发鼓励, 不训斥吗?是()不是() 8.老师能够及时批改所布置的作业吗?能()不能() 9.你认为老师们布置的作业多吗?多()很多()不多() 10.你的任何老师经常有拖堂现象吗?

11.有()没有()偶尔有() 12.老师在批评你时,语言文明吗?文明()不文明() 13.老师经常让你找家长来学校吗?经常()一般() 14.老师是否经常出现上课随意出入现象? 有()没有()偶尔有() 15.学校领导或客人到你班听课,老师的讲课方式及对学生们的态度与平时一样吗?一样()不一样()差别很大() 16.在你的任课老师中有上课接听手机的现象吗? 有()没有()偶尔有() 17.音乐体育美术是否正常上课?是()不是() 18.老师上课是否用普通话?是()不是()偶尔是() 19.老师有无随意向学生兜售课外学习资料的现象? 有()没有() 20.老师教学方式能否因为内容不同而灵活安排。 是()不是() 21.你喜欢老师在业余时间以何种身份与你相处? A朋友 B兄长(长辈) C两者皆有 D其他(请注明)

【调查问卷】基层党组织建设情况调查问卷

基层党组织建设情况调查问卷 本调查问卷旨在掌握基层党组织和党员队伍建设的基本情况,仅供调研参考,不记名,不作为对任何党员和个人评价或奖惩的依据,请您根据实际情况和真实感受选择、填写。 注意事项: 1、请注意每个题目的填写规定,并在符合情况或意见的项目“□”内划“√”,注意不要遗漏。 2、最后两题为开放式答题,字数不限,如果卷内写不下请另纸附上。 调查内容: 1、您所了解的您所在的支部坚持“三会一课”制度的情况:(限选一项) A.□按时组织开展,内容丰富 B.□按时组织开展,但流于形式 C.□很少组织开展 D.□基本上没开展 E.□不清楚 2、您所在的党支部一般多长时间开展一次组织生活?(限选一项) A.□一个月 B.□两个月 C.□三个月 D.□半年及以上 E.□没有开展

3、您参加组织生活的主要内容和形式通常是:(可多选) A.□读报纸、念文件、领导讲话 B.□文化娱乐活动 C.□讨论业务知识或培训 D.□志愿者服务类活动 E.□外出参观 F.□我不是党员,我没参加 4、您支部或单位的重大事件是否通过召开党员大会讨论决定:(限选一项) A.□全部都是 B.□少部分是 C.□全部不是 D.□不清楚 5、您所在的党支部每年发展党员():(限选一项) A.□1名 B.□2-3名 C.□4名以上 D.□无 6、您所在基层党组织最近一次换届时间距离现在:(限选一项) A.□2年内 B.□2~4年间 C.□4年前 D.□不清楚 7、您认为,为把党员队伍建设好,当前最重要的是:(可多选) A.□清除党内腐败 B.□党员领导干部以身作则,率先垂范 C.□严格把好党员“入口”,畅通“出口” D.□切实加强对党员的党性教育 E.□积极组织党员多为群众办好事实事 8、您如何评价所在党组织对党员的管理?(限选一项)

2017学校先进基层党组织事迹材料

2017学校先进基层党组织事迹材料 提高党员素质,保持党员的先进性,最重要的是在 学习上下功夫。下面为大家整理了2017学校先进基层党组织事迹材料,欢迎阅读参考! 2017学校先进基层党组织事迹材料一 近年来,我们xxx中心小学党支部在上级党委的正 确领导下,围绕工作中心抓党建,依靠广大党员先锋模 范作用,模范实践三个代表,以党员为核心的学校管理、教育教学力量成为学校可持续发展的基石。广大党员以 自己的崇高理想和坚定信念带领全校教师,坚定不移地 贯彻党的路线、方针、政策,坚定信念,深化改革,务 实创新,追求发展,在各自的岗位上体现带头作用,使 学校在近几年中取得了可喜的成绩。 一、加强学习,提高素质 一个党员的素质如何,是反映和衡量其先进性程度 最基本的标准,只有优良的政治素质,良好的思想素质 和较强的能力素质,才能具备先进性的基本条件。提高 党员素质,保持党员的先进性,最重要的是在学习上下 功夫。加强学习,是不断加强党性锻炼和党性修养的现 实需要;是树立正确的世界观、人生观和价值观的需要; 是不断提高业务素质的需要。我们始终把学习放在第一

位,学习做到制度化、经常化、规范化。通过学习,使 每一位党员更新观念,坚定信念,不断地完善自我、发 展自我、超越自我,从而全面提高党员的理念素质、思 想素质、文化素质及其各种能力素质。使全体党员始终 展现时代性,始终维护纯洁性,始终保持先进性,使党 支部始终充满生机和动力。 目前我校以党员为骨干的领导班子团结奋进,五好 党支部申报材料范文开拓创新,求真务实,增强了党的 凝聚力。学校党支部提出,教师为人师表,首先要树立 正确的人生观和世界观、价值观和苦乐观,为教育事业 奉献至上,树立为家长、学生、社会的服务意识。学校 先后邀请了省特级教师、省教坛新秀来校作报告,组织 了爱岗敬业和一片爱心献学生等演讲比赛活动,结合师 德培训,充分发挥党员的先锋模范作用,激发教职工在xxx中心小学这块教育热土上发光发热的工作热情。注 重身教重于言教,学校制订了《xxx中心小学群体师德创优实施方案》和《教师文明礼仪若干规定》,以此来规范每位教师的言行,争做爱生模范。人和是产生凝聚力的 源泉,学校党支部认真落实党员责任区,以群体师德创 优活动为载体,让党员的先进性和影响力拓展到学校的 每一个片区,积极树立先进教师的典型,以他们的干劲、要劲,带动少数工作责任心欠强、集体意识观念较淡薄

【党建标准】学校系统基层党组织建设标准

学校系统基层党组织建设标准 (试行) 一、总则 1.根据《中国共产党章程》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《关于加强中小学校党的建设工作的意见》《关于加强民办学校党的建设工作的意见》及中央和省、市、县委相关文件精神,制定本标准。 2.本标准适用范围包括公办中小学校(含中等职业学校)以及民办中小学、民办培训机构党组织。成人高等教育学校、幼儿园党组织参照执行。 二、党的组织设置 3.基本设置形式:中小学校党组织正式党员人数达到3人以上的设立党支部,原则上,党员人数超过50人、不足100人的设立党总支,党员人数达100人以上的设立党委。 4.公办中小学校党组织设置:有3名以上正式党员的中小学校,单独建立党组织;正式党员不足3人的学校或偏远地区的农村学校(教学点),可就近就便与其他学校建立联合党组织,也可挂靠乡镇、村(社区)党组织。 5.民办学校党组织设置:有3名以上正式党员的民办学校,单独建立党组织;正式党员不足3人的可采取联合组建、挂靠组建、派入党员教师单独组建等形式建立党组织。

6.其它类型党组织设置:离退休教职工党支部按离退休人员原所在工作单位隶属关系或便于活动开展的原则设置。 7.隶属关系:中小学校(含民办培训机构)党组织关系暂实行属地管理,待成立县委教育工作部门后统一划转。 8.设置调整:每学年对基层党组织设置情况进行一次摸底,做到设置规范、调整及时。 9.纪检机构:学校党总支委员会、设委员会的党支部设纪律检查委员;不设委员会的支部,应指定专人负责纪检工作。 10.群团组织:学校党组织领导工会、共青团、学生会、少先队等群团组织和教职工大会(代表大会)工作,做好统一战线工作,健全组织体系,完善工作机制,形成工作合力。 三、班子队伍建设 11.班子职数:中小学校党的支部委员会一般设委员3-5人、设书记1人,党员数不足7人的,可只设书记1人;总支部委员会一般设委员5-7人、设书记1人,副书记1人;基层委员会一般设委员5-9人、设书记1人,副书记1-2人。办学规模大、党员人数多,出资人或校长担任党组织书记的民办中小学校,配备专职副书记。 12.班子任期:中小学校党的总支委员会每届任期3年,党的支部委员会和不设支部委员会的支部书记、副书记每届任期3年。期满按时换届,严格执行基层党组织换届情况定期报告制度。 13.骨干队伍:公办中小学校党组织书记符合党性强、懂教育、会管理、有威信、善于做思想政治工作等要求,党组织书记、校长由

学校调查问卷(1)

学校调查问卷 1.2007年以来基础教育课程改革,特别是普通高中新课改总体进展情况如何?本地采取了哪些具体的推进举措?我校基础教育课程改革正在按计划,按要求逐步推进,效果良好。为了加强课改进度,学校从﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2.*对教师的教学方法和学生的学习方法带来了哪些变化?﹍﹍教师在课堂教学方面能够应用新的理念、新的教学模式,积极构建高效课堂,学生也逐渐适应了自主探究、变被动为主动的课堂教学模式。 3.*本地中小学国家、地方、学校三级课程开设情况﹍﹍﹍﹍﹍国家课程按课标开足开齐,地方课程按要求全部开设,学校自己开发一套<成才之路>共5册校本教材。 4、*基础教育课程改革,特别是义务教育阶段的课程改革还存在哪些突出问题? 学校硬件建设不能满足教学要求,师资力量薄弱,艺术体育类教师严重短缺,教师教学观念转变力度不大,农村学生文化基础差,教师与家长的配合不够,教学效果的评价方式的改变。 5、*本校中小学校体育和艺术教育课程开设情况如何?﹍﹍﹍﹍初中:体育每班2节/周艺术﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

6、*体育和艺术课程任课教师专兼职基本情况以及师生比情况?﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。 7、*体育和艺术师资周课时数﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 8、*体育和艺术师资学历达标及年龄、职称结构?﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。 9、*体育和艺术教育课程的开设和教学是否达到了国家规定的要求?﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍未能达标的根本原因是什么?﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 10、按照国家制定的中学和小学《体育器材设施配备目录》、《中小学音乐美术器材设施配备目录》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》,中小学校体育场地、设施器材配备情况及生均配备情况﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 11、*县(区、市)、学校定期举办综合性运动会及中小学生艺术展演情况?﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。 12、*中小学学生体质存在的突出问题是什么?﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍

学校学生思想政治状况调查问卷

学校学生思想政治状况调查问卷 亲爱的同学,欢迎你参加中学生思想政治教育的问卷调查,请仔细阅读下列问题,并根据你的实际情况做出选择。答案的选择对你无任何影响,调查结果仅供研究之用,请不要有任何顾虑。对于你的支持,我们表示衷心的感谢。 温馨提示: 请按自己的实际情况如实填写,并在选项前打“√”,勿与他人讨论。每个问题一般只选择一个答案(特别要求除外)调查问卷用后需收回,请不要在问卷上做任何记号。 1、你喜欢思想政治这门学科吗 A.喜欢 B.不喜欢 2、你喜欢老师上什么形式的思想政治课 A.说教课B、多媒体课C活动课 3、你认为思品课对你的成长有用吗 A.非常重要,可以提高自己的思想道德素质 B.一般,能够获取一些心理、法律、道德等方面的知识 C.学用脱节,没有什么用 D.说不清有用没有 4、学习本课程,你是否有具体、明确的学习目标 A、有 B、有目标但比较模糊 C、没有 5、在思想政治课上你是否常常举手发言 A.常常 B.偶尔 C.没有 6、你比较喜欢在思想政治课中开展什么形式的学习 A.老师指导后学习 B.小组讨论合作学习 C.自主学习 6、每次开展课堂讨论活动时,你的表现是 A.积极的 B.被动的 C.高兴的 D.低沉的 7、面对讨论的结果,你愿意用自己喜欢的方式与别人进行交流吗 A.愿意 B.不愿意 8.作为一名中国人,你感到: A.自豪B.无所谓C.无可奈何 9.你最喜欢过的节日是:

A.圣诞节B.中秋、端午、春节等C.“五四”青年节等 10.你了解国内外大事最主要的渠道是: A.电视、广播或报纸等媒体B.老师告诉的 C.同学相互聊天D.网络 11.目前,有同学争取加入共青团。对此你的看法是: A.积极上进B.投机取巧C.不好说 12.你努力学习最主要的目的是: A.出人头地,提高社会地位B.挣大钱,过好日子 C.为父母学习D.为国家和社会进步做贡献 13.有同学在过生日时邀请许多同学吃饭。你的看法是: A.铺张浪费,没有必要B.有钱我也会请 C.可以理解,但自己不会 14.有人认为:“随着社会的发展,物质生活水平不断提高,艰苦奋斗的提法已经过时了”。你是否同意这种观点 A.同意B.不同意C.说不清 15.学校组织开展青年志愿者活动,你的态度、是: A.积极参加B.视活动的内容及形式而C.不感兴趣 16.在公交车上遇见老、弱、病、残、孕乘客,你会让座吗A.会 B.视情况而定C.不会 17.有学生逃课去看自己崇拜的歌星的演唱会或看体育比赛,你怎样看待这个现象 A.完全正常B.不值得提倡C.坚决反对 18.上学途中遇红灯,此时恰无来往车辆,这时你会怎么做 A.看到没有警察便快速通过B.大家走,我就走 C.等待绿灯亮时再通过 19.有人认为:“随着社会的发展,物质生活水平不断提高,艰苦奋斗的提法已经过时了”。你是否同意这种观点 A.同意B.不同意C.说不清 20.你对学校思想政治教育的建议是:

基层党组织执行力建设调查问卷

基层党组织执行力建设调查问卷 一、基本情况 1.您工作在: A.党政机关 B.企事业单位 C.农村 D.街道 E.军队 F. 2.您的年龄在: A. 18-20岁 B. 20-30岁 C. 30-40岁 D. 40-50岁 E. 50岁以上 3.您的文化程度是: A.高中以下 B.中专或高中 C.大专 D.本科 E.研究生及以上 4.您的职务或职称级别是: A.处级(或高级)以上 B.科级(或中级) C.科员(或初级) D. 其他 二、执行主体 5.您所了解的基层党组织的党员干部是否都具有坚定的共产主义理想信念? A.是 B.大部分 C.一半 D.一少半 E.极少 F.都没有 6.您所了解的基层党组织是否存在遇到问题、责任互相推,遇到荣誉、利益互相 争的现象? A.很普遍 B.很少 C.偶尔有 D.没有 7.您所了解的基层党组织在执行政策时,是否存在政策对本单位或部门有利则执 行,反之不执行的现象? A.很普遍 B.很少 C.偶尔有 D.没有 8.您所了解的基层党组织在执行政策时,是否有“心有余而力不足”的感觉? A.很普遍 B.很少 C.偶尔有 D.没有 9.您认为您所了解的基层党组织的干部在执行政策时,在能力方面目前存在哪些 不足? A.理解能力 B.沟通协调能力 C.计划分解能力 D.开拓创新能力 E.组织运作能力 F.其他 10.您认为主要有哪些因素影响着当前基层党组织执行力的提升? A.责任感不强 B.工作态度不端正 C.工作能力有限 D.管理制度有漏洞 E.决策不民主、不科学 F.执行环节过多 11.您所了解的基层党组织在执行政策时,是否注重听取群众的意见和建议? A.很注重 B.很少听取 C.根本不听取 D.听取群众意见只是走形式

2019年学校先进基层党组织事迹材料-范文资料

2019学校先进基层党组织事迹材料 提高党员素质,保持党员的先进性,最重要的是在学习上下功夫。下面小编为大家整理了2019学校先进基层党组织事迹材料,欢迎阅读参考! 2019学校先进基层党组织事迹材料一 近年来,我们xxx中心小学党支部在上级党委的正确领导下,围绕工作中心抓党建,依靠广大党员先锋模范作用,模范实践三个代表,以党员为核心的学校管理、教育教学力量成为学校可持续发展的基石。广大党员以自己的崇高理想和坚定信念带领全校教师,坚定不移地贯彻党的路线、方针、政策,坚定信念,深化改革,务实创新,追求发展,在各自的岗位上体现带头作用,使学校在近几年中取得了可喜的成绩。 一、加强学习,提高素质 一个党员的素质如何,是反映和衡量其先进性程度最基本的标准,只有优良的政治素质,良好的思想素质和较强的能力素质,才能具备先进性的基本条件。提高党员素质,保持党员的先进性,最重要的是在学习上下功夫。加强学习,是不断加强党性锻炼和党性修养的现实需要;是树立正确的世界观、人生观和价值观的需要;是不断提高业务素质的需要。我们始终把学习放在第一位,学习做到制度化、经常化、规范化。通过学习,使每一位党员更新观念,坚定信念,不断地完善自我、发展自我、超越自我,从而全面提高党员的理念素质、思想素质、文化素质及其各种能力

素质。使全体党员始终展现时代性,始终维护纯洁性,始终保持先进性,使党支部始终充满生机和动力。 目前我校以党员为骨干的领导班子团结奋进,五好党支部申报 材料范文开拓创新,求真务实,增强了党的凝聚力。学校党支部提出,教师为人师表,首先要树立正确的人生观和世界观、价值观和苦乐观,为教育事业奉献至上,树立为家长、学生、社会的服务意识。学校先后邀请了省特级教师、省教坛新秀来校作报告,组织了爱岗敬业和一片爱心献学生等演讲比赛活动,结合师德培训,充分发挥党员的先锋模范作用,激发教职工在xxx中心小学这块教育热土上发光发热的工作热情。注重身教重于言教,学校制订了《xxx中心小学群体师德创优实施方案》和《教师文明礼仪若干规定》,以此来规范每位教师的言行,争做爱生模范。人 和是产生凝聚力的源泉,学校党支部认真落实党员责任区,以群体师德创优活动为载体,让党员的先进性和影响力拓展到学校的每一个片区,积极树立先进教师的典型,以他们的干劲、要劲,带动少数工作责任心欠强、集体意识观念较淡薄的教师的积极性,形成年级组携手奋进、人际关系良好、宽松和谐的工作氛围,从而促进全校教师精神风貌的提高,增强学校的凝聚力。 学校领导和党员教师不仅是教育教学的骨干,在其它各方面也 都能成为榜样模范,近三年教师义务献血,党员人人报名,仅校级领导就有五人先后带头参加。另外,每年为贫困地区捐献衣被,为春风行动、钱塘江大堤、学校爱心基金会捐款,党员也总是一

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