2018年最新人教版二年级上册数学全册各单元测试题及答案

二年级上册全册单元练习题

目录

第一单元能力与测试 (1)

第二单元能力与测试 (5)

第三单元能力与测试 (9)

第四单元能力与测试 (13)

期中单元测试A卷 (17)

期中单元测试B卷 (21)

第五单元能力与测试 (25)

第六单元能力与测试 (29)

第七单元能力与测试............................................................... .第33页第八单元能力与测试. (37)

计算专项练习 (41)

用加减法运算解决问题专项练习 (45)

期末单元测试A卷 (49)

期末单元测试B卷 (53)

真题测试卷………………………………………………………. 第57

答案部分………………………………………………………. 第61

第一单元能力与测试

一、填一填。

1.在你的学生直尺上,从刻度15到刻度20之间的长度是(),刻度0到5是()。

2.数一数,自己的直尺上共有()个1厘米。

3.口算。

38米+7米=()米19厘米-7厘米=()厘米40厘米+60厘米=()厘米=()米1米=()厘米4. 在( )里填上合适的单位名称。

5.把下面各长度从小到大排列起来:

40厘米3米28米1米

()

6. 一把直尺两头都断了,那么,这支铅笔长()厘米。

7.下图是( )条线段围成的。

二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)

1、明明的身高是102米。( )

2. 床的长度是2米。()

3. 100厘米就等于1米。()

4. 一座楼房高100厘米。()

5. 小红家的文具盒长是20厘米。()

一、画一画。

1.画一条7厘米长的线段。

2.画一条比8厘米小2厘米的线段。

3.画一条比右面线段长3厘米的线段。

4. 每两个点之间画一条线段,你能画出几条?

5.下图如一个正方形,请按要求画一画(边的端点必须在正方形的边上)。

(1)你最多能画出()条和边一样的线段。

(2)你最多能画出()条比边长的线段。

二、先估一估,再量一量

1.小蚂蚁大约走了()厘米。

2.蜗牛大约爬了()厘米。

三、选一选

1.测量钥匙的长度,( )方法正确。

2.( A B C

3. 一个鱼缸玻璃的厚度大约是3 ( )。

A 米

B 厘米

4. 一根国旗杆的长度大约7( )。

A 米

B 厘米

5.一个跷跷板的长大约是3( )。

A 米

B 厘米

6.一张课桌的高度大约是75( )。

A 米

B 厘米

1.如右图,小红要去新华书店买书,有两种走法,哪条最近,近多少米?

2..游乐园规定,身高1米的孩子买全票。小亮的身高是95厘米。他再长几厘米

就需要买全票了?

3. 一根彩带长19米,第一次用去4米,第二次用去

6米,还剩下多少米?

4. 小亮参加60米赛跑,已经跑了40米,还剩多少米没有跑?

5. 一块三角地,第一条边长7米,第二条边长6米,第三条边长10米,三

条边一共长多少米?

1. 每两点之间画一条线,最多可以画条线,画出来。

最长的线段大约是厘米,··

最短的线段大约是厘米,

相差厘米。··

2. 两根绳子长为45厘米的绳子接为一条,每根接头处用去5厘米,接后绳子

长多少厘米?

就可以得到一对“小脚丫标志”。你可以得到几对小脚丫呢?涂上自己最喜欢

的颜色!

第二单元能力与测试

1.小猪接力赛。

2.在圈圈里填写“>”“<”或“=”。

30 70 98-23 70

50-25 25+15 80-60 13+17 3. 里最大能填几.

63>78- 38>62-

12>56- 62>81-

4. 估一估,下面哪些算式的得数比50大,给他涂成绿色。

1.帮小动物找家.

2.给气球找主人。

3.把竖式补充完整。

4 8 8 3

5 9 9 5 +2 9 - 2 5 - 2 4 - 7 1

( ) ( ) ( ) ( ) - 3 6 +1 2 + 1 8 + 2 8

( ) ( ) ( ) ( )

4. 我帮大树来医病。

4 8

+ 3 2

7 0

1. 2.

3. 4.

5 4

- 2 8

3 4

5 2

- 3 6

3 7 + 3 3

6 0

18 个。

小猴摘了多少个

80米

5.

6.

7

(1) 你能提出一个用加法解决的问题并解决吗?

(2) 你能提出一个用减法解决的问题并解决吗?

1.小亮给弟弟15张邮票后,还比弟弟多10张,原来小亮比弟弟多几张邮票?

2. 要使每条线上的三个数的和等于中间的数100

。圆圈里应填什么数?

我钓了

15条

三只小猫一共钓了多少条鱼?

56个

最喜欢的颜色!

第三单元能力与测试

(1)从一点起,用尺子向不同方向画()条直直的线,就画出一个角。(2)数学课本的封面是一个()形,他的四个角是()角。

(3)我们要想知道一个角是不是直角,需要用三角板上的()角比一比。(4)当()时整和()时整时,钟面上的时针和分针成直角。

(5)一个活动角,如果他的两条边之间的张口开得越大,这个角就( ). 2.判断。

(1)课桌面上的直角一定比数学书封面上的直角大。()

(2)一个角有一个顶点和两条边。()

(3)一个角再放大镜下看,角就会变大。()

(4)如果把一个角的两条边延长,那么这个角就会变大。()

(5)直角是最大的角。()

3.填出角的各部分名称:

4.请把下列图形中是角的打“√”。

5.把下面图形中是直角的打“√”。

6.选正确答案的序号填在括号内。

(1)( )号是直角。

(2)( )号不是直角。

(3)( )号比直角小。

(4)( )号比直角大。

操作能力训练园

1.在下面的长方形中,加画一条线段,使它增加四个直角。X|k |B| 1 . c|O |m

2.从给定的点起画一个直角和一个比他小的角,并注明顶点和边。

.

3.在下面的圆形中,增加两条线段,使它有4个直角。

4.在给的顶点上,分别画出三个大小不同的角,并标出角的各部分名称

5.在纸上任意点一个点,以它为顶点,可以画出多少个角?试试看!

综合能力训练园

1.数一数下面图形各有几个角:

(1)下图有()角构成。

(2)下图有(

2.下列图形各有几个直角:

①②

3.转动钟面的时针和分针,两根针就形成了大小不同的角。把正确答案填在序号里。()个角最大。()角最小。

4. 一个长方形有4个角,按要求切去角后,还有几个角?

(1)如下图切去一个角,还有()个角。

(2)如图,切去两个角,还有()个角。

(3)如图切去三个角,还有()个角。

1.下面有一张长4厘米、宽2厘米的长方形的纸,你能不能在纸上剪两刀,把剪成的三部分拼成一个最大的正方形?

2.把下面每个图形分别分成四份,分成的图形形状和大小要相同。

你能有几种分法?

就可以得到一对“小脚丫标志”。你可以得到几对小脚丫呢?涂上自己最喜欢的颜色!

第四单元能力与测试

1.填空

(1)

一共有个桃子。写成加法算式是,写成乘法算式是。表示的意义是。

(2)

一共有个蘑菇。写成乘法算式是,他表示的意义是,还可以表示。

(3)根据“五六三十”这个口诀写出两个乘法算式是:

和。

(4)一个因数是5,另一个因数是3,积是()。

(5)写出四道得数是12的乘法算式。

()×()=12 ()×()=12

()×()=12 ()×()=12

(6)从3、6、5、18这四个数中选出三个数,写出两道乘法算式:()×()=()()×()=()

(7) 6+6+6+6+3改写成乘加算式是。

5+5+5-2改写成乘减算式是。

(8) 5×()<16 4×4=4×3+()

18>6×() 5×3=5×4-()

(9)在○里填上“+”、“-”或“×”。

4○5=20 2○4=6 8○2=6 3○6=18

3○3=9 5○6=30 6○1=6 30○5=25

(10)在○里填上“>”、“<”、“=”。

5×5○10 8○2+6 1×4○4+1

30○6×4 2+2○2×2 6×2○3×4

2、啄木鸟看病。(正确的在()里打“√”,错误的打“×”)

(1) 1×1的积是2。()

(2)在2×3=6这个算式中,因数是3和6。()

(3) 3个2元钱是5元钱。()

(4) 4×5和5×4计算时用同一句口诀。()

(5) 6+6+6+6+6+4可以写成6×4+4。()

1×5= 4×5= 5×3= 2×4= 3×4+5=

5×6= 5+4= 3×4= 1×1= 4×6-4=

1×4= 4+5= 2×5= 2×1= 3×5+3=

6×3= 6×2= 2+5= 2×2= 4+4×6=

6+3= 4×4= 2×3= 5×2= 5×2+10=

2×4= 5×5= 2×6= 3×5= 6×3-7=

3×2= 5+5= 3×6= 4+2= 5×4+5=

4×6= 4×2= 3×3= 5-4= 30-3×3=

2.找朋友,把左右结果相同的用线连起来。

(1) 2×3 1×4 (2) 3×5 6个3相加6×4 1×6 3×6 2+2

2×2 4×6 4+4+4 3和5相乘

3×4 6×2 2×2 4×3

3. 列式计算。

(1) 6个2相加是多少?(2) 9与7的和是多少?

(3) 两个因数都是5,积是多少? (4) 5乘6,积是多少?

4、看图列式计算。

1.根据算式,画出一种它表示的意义。

(1

(2) 5×4

(3)4×2

(4)3×3

2.小花里应该填几?

相关文档
最新文档