等得好辛苦!act考试究竟多久出成绩

等得好辛苦!act考试究竟多久出成绩

等得好辛苦!act 考试究竟多久出成绩

度过了漫长的 act 备考,又结束了紧张烧脑的act 考试。那么,接下来就要度过最令考生们抓狂的 act 考试成绩等待时间。 那么,act 考试究竟多久出成绩呢?下面,天道留学小变就为各位扒一扒!

在结束了艰苦的 act 备考阶段,又迎来了煎熬的 act 考试成绩等待时期。相信不少刚考试接触 act 考试的考生都有这样的疑问“ act 考试等分需多久”,下面就给考生详细介绍下这个问题,供考生参考。 据了解,act 出分时间最长的需要是8周,因此,提醒那些选择参加 act 考试的考生一定提前做好安排,为自己的申请预留出足够的时间。

如果你想用 act 成绩申请2016年的美国名校,9月的 act 考试是做早申请(Early action ,Early Decision)的最后机会(EA 、ED 的截止日期通常在11月1日、11月15日)。如果你做的是常规申请(Regular Decision),9月、10月、12月的 act 考试都可以赶得上(RD 的截止日期通常在1月1日左右)。 其实,act 出分时间相比之前已经有了不少提升,新的年度,大部分考试的出分速度加快到了9天(去年是16天),也就是考试结束后第二周的周一学生就可能收到自己的分数。而act 的作文成绩一般会在常规成绩公布后的2周内公布。

以上就是小编准备的关于act 考试的全部内容了。同学们在经历了“艰苦”act 备考阶段,终于踏上了act 的考场。而对于刚刚考完的考生来讲,知道act 考试成绩什么时候查询,才是最重要的。因此,本文,天道留学小编为您准备了今天的内容,希望可以帮到你!

2018合肥公务员考试成绩排名_安徽公务员局

2018合肥公务员考试成绩排名_安徽公务员局 2018合肥公务员考试笔试工作已结束,2018合肥公务员考试成绩查询时间预计为5月中下旬,届时安徽华图将提供2018合肥公务员考试成绩排名_安徽公务员局。希望能对广大考生有所帮助! 【☆2018合肥公务员考试成绩排名_安徽公务员局☆】 2018合肥公务员考试笔试工作已结束,根据往年经验,成绩查询时间预计为5月中下旬,请考生保持关注!2018合肥公务员考试成绩还未公布,届时安徽华图将提供2018合肥公务员考试笔试成绩查询入口,请保持关注! 安徽华图提供成绩排名系统,例如查找2017合肥市纪委(监察局)公务员成绩排名|分数线: 可以查看报考人数,入围分数线,最高分数线。(仅供参考,具体以官方公告为准。)2018合肥公务员考试成绩查询入口:https://www.360docs.net/doc/6413431315.html,/zt/ahskcj/ 2018合肥公务员考试成绩排名:https://www.360docs.net/doc/6413431315.html,/zt/skcjpm/

2018安徽公务员面试备考要经历四个阶段 安徽华图教育为大家提供公务员考试时事评论相关内容的文章,以帮助大家更快的找到所需内容。下面是华图教育为大家整理提供的“2018安徽公务员面试备考要经历四个阶段”,希望对大家有所帮助! 面试,是各位考生在进入公务员系统过程中很重要的一环,也是最考察综合能力的一环,所以面试也是很多考生非常重视的一部分。那么究竟什么是面试呢?其实面试本质上来说就是人岗匹配、双向选择的一个过程,结构化面试亦然。而在面试准备的过程中,很多考生都会发现自己答得并不很如意,所以很沮丧。但是大可不必沮丧,所有人都必经的阶段而已。 首先第一个阶段,就是外在形式上的了解。面试,讲究人岗匹配,而匹配最直接的了解角度,就是外在。这个考生的穿着打扮、言谈举止、礼仪素质等等,都是直接呈现在考官面前的,会对考官产生一个直观的第一印象,所以第一个阶段,就是对于这些问题的发现和改正,而改正的方式,可以通过观看一些标准视频,以及对着镜子练习来改正。 其次第二个阶段,就是对于答题思路的建立。结构化面试,不同于半结构化和无领导小组讨论,会有固定的考察考生的维度,比如:应急应变能力、沟通能力、综合分析能力、抗压能力等等,这些能力都会对应一些常考的题型,对于这些题型,需要总结出答题思路出来,总结出答题思路,可以让考生在考场上思考时间内做更有效的事情,提高思考效率,缩短思考时间。比如对于消极类的社会现象题目,可以总结一个“表态-原因-影响-对策”这样的一个思路。 第三个阶段,就是对于题目的分析能力培养。在掌握了答题思路以后,知识一个答题的大的框架,每一个题目都有其特性的地方,需要考生有一个对于题目的分析能力,要抓住题

ACT官方阅读例题解读

ACT官方阅读例题解读(小说类) ACT阅读考试文章类型是固定不变的,主要分为四种类型:小说、社会科学、人文科学、自然科学。ACT小编为大家带来ACT官方阅读样题(小说类)一文,希望对大家的ACT 备考学习有所帮助。 This passage is adapted from the novel The Men of Brewster Place by Gloria Naylor (?1998 by Gloria Naylor).(以下文章改编自Gloria Naylor的“The Brewster Place”(?1998 Gloria Naylor))。 正文如下: Clifford Jackson, or Abshu, as he preferred to be known in the streets, had committed himself several years ago to use his talents as a playwright to broaden the horizons for the young, gifted, and black—which was how he saw every child milling around that dark street. As head of the community center he went after every existing grant on the city and state level to bring them puppet shows with the message to avoid drug sand stay in school; and plays in the park such as actors rapping their way through Shakespeare’s A Midsummer Night's Dream. Abshu believed there was something in Shakespeare for everyone, even the young of BrewsterPlace, and if he broadened their horizons just a little bit, there might be enough room for some of them to slip through and see what the world had waiting. No, it would not be a perfect world, but definitely one with more room than they had now.

ACT阅读考前攻略

ACT阅读考前攻略 泰迪教育提供 ACT本质是实力+运气+时间,做题就是玩连连看,找你妹。所谓运气,换个词就是概率问题;所谓时间,换个词就是取舍问题。学会柿子捡软的捏(虐),鱼儿拣鲜的吃,学会从大海里捞鱼,不是捞水,不要感叹大海啊全是水,要取舍,有舍才有得。无论用什么方法,都应以简洁、明了、清晰为原则,方便易操作为导向。阅读的流程可分解成划词、找句、做题、取舍四步,阅读的两大问题是找不到和做不对。本方法第二步是在解决找不到的问题,而做不对主要涉及三个方面:一词汇、二同义句、三联想过多,将自己代入文章,强*作者观点。 已知条件: 1.读文顺序:将小说散文(PF)、社会科学(SS)、人文学科(HS)、自然科学(NS)分别假定为1-4, 读文顺序预设为4231或者4321,段数≤4或≥20则先做读文序列的下一篇,小说建议放在最后做。 2.做题顺序:由后向前,由简到难。 3.阅读部分由四大块组成,分别为L-O-V-I:文章是L,题干是O,选项是V,取舍是I 4.文章L分5小块: L1 段落主旨,写作手法;(一般只需要读第一句即可) L2 细节(大写字母、数字、特殊符号、斜体等); L3 三大关系(因果、比较、顺序); L4 归纳和总结(topic、summary、sum up等); L5 词汇题 结构框架示意图(求助,不会画图的孩纸伤不起): L4 (论点) @L1(分论点1)&L1 (分论点2)*L1(分论点3) @L2(@L3)(论据1)&L2(&L3) (论据2)*L2(*L3)(论据3) 5.取舍I分3小块: i1主要包括有行数的、问段落主旨、有大写字母、有特殊符号等; i2主要涉及全文主旨(topic、summary、sum up)等; i3主要涉及推断题(infer、imply、suggest等)和排除题(EXCEPT、NOT、LEAST等),如果排除题给出了段落位置,则归类为i1; 6.考点词分四类,答案往往位于考点词附近。 转折词:NOW、BUT、HOWEVER、yet、despite、nevertheless、nonetheless、although 因果词:BECAUSE(why)、therefore、thus、consequently、as a result 比较词:than、most、more、greatest、as well as、be equal to 顺序词:on the other hand、also、while、alternatively、first、primary、then、finally 阅读步骤: 一.慢读引言+每段第一句+考点词所在句子并在必要时标注L3及考点词[不可勾划过多,要对数字、人

2016年国家公务员考试笔试成绩排名

2016年国家公务员考试笔试成绩排名2016年国家公务员考试公告已公布,考生可查看《2016年国家公务员考试公告》,2016年国家公务员考试笔试成绩查询时间及最低合格分数线公布时间为2016年1月10日。 以下是湖南国家公务员考试网为大家准备的国家公务员考试的备考资料,希望能帮助大家,祝大家考试成功! 2016国家公务员面试热点:国民素质提升事件描述: 2015年9月11日上午9时许,武昌首义路隧道出口处发生悲惨一幕:一名环卫工为捡起一个从车窗抛下的烟盒,被路过的一辆私家车撞飞,头部受到重创。据了解,受伤的环卫工属于武昌区城管委大桥清洁队,名叫张斌,今年42岁,儿子才6岁。因家庭生活拮据,如今一家三口依然和孩子的奶奶挤在一间小房子里。因为张斌的头部被小轿车猛撞,昨日傍晚仍在抢救室治疗,生死未卜。被撞后,张斌手中还紧紧攥着一个烟盒,很可能是有司机从车窗扔了一个烟盒,张斌前去捡才遭此厄运。相关负责人说:“希望司机们不要往车窗外抛物,别让环卫工流汗又流血。” 热点问题:

一名环卫工为捡起一个从车窗抛下的烟盒,被路过的一辆私家车撞飞,头部受到重创。对此,请谈谈你的看法。 中公参考答案: 环卫工因捡司机丢出的烟盒而遭遇车祸,头部重创。我们不禁为环卫工的行为而感动,为环卫工的遭遇而难过。但是,我们更应该看到,在环卫工人捡烟盒的背后,却显现出如今国人文明素质的缺失。 我国乃拥有14亿人口的泱泱大国,为了彰显国民素质,提升国力,从步入二十一世纪开始,我国就加大了文明素质的宣传,不管是在新闻媒体还是在现实生活中,不随手乱扔垃圾的标语随处可见。不得不说,在如此大力度的宣传之下,国民的文明素质已经有了很大的提升,但与此同时,却仍然有一部分人视文明于不顾,从来没有认识到文明重要性,在生活中随地大小便、随地吐痰、随手乱扔垃圾……我们能够看到,环卫工的遭遇与这些人的行为有着莫大的关系。国民素质的低下,往小了说,影响的是个人的形象;往大了说,其影响到的却是整个社会的和谐发展,整个国家综合实力的提升。 提升国民素质,彰显国家形象,提升国力,不是光靠说,还需要整个社会的行动与努力。 首先,国家要继续加大对于文明素质的宣传,通过电视广告、交通广播、横幅等方式进行铺网式的宣传,最大程度去扩大宣传面,从而使更多的人能够认识的文明的重要性,如何做一个文明人。媒体

ACT写作七大步骤

ACT写作七大步骤 今天想小编特意为大家整理了有关act写作的七大步骤,小编在今天的文章中对act写作进行了解读。act写作拿到高分甚至是满分,小编相信这是所有参加act考试的同学最真实的想法。但是如何才能实现这个愿望呢? 2015年9月考生们迎来了act写作的改革,参加了act考试的学生明显感到难度和复杂度都高于旧版的写作。虽然新版写作在act最终评分系统里仍然不计分,但是在大学申请时,有的学校要求提交考试总分,各单项分,和作文的分数的,因此写作部分仍然不容忽视。那么,针对新act写作,考生该如何去应对呢?希望之后小编准备的内容可以帮助大家进行act备考! 1. 仔细审题,建立有一定深度的理解 有深度的理解直接决定了观点是否有深度。观点是新版写作最重要的得分点。新版写作增加了10分钟的时间,为40分钟。在增加的10分钟里,应该写下提纲和一切一念之间产生的琐碎的观点,可以是一个词,一个短语。记录每个观点的漏洞和可取之处,最终在写作过程中我们做的其实是组织和还原碎片这件事。 2. 观点必须有效,并且同样有一定深度 以一道样体为例,话题:很多情况下健康和自由是不可兼得的,烟民充分享受自由的时候其实剥夺了大多数群体的健康,那么该如何平衡健康和自由呢? 观点1:保护大多数人的利益(健康),牺牲少数人的自由。 观点2: 自由是无价的,牺牲自由获得健康是不值得的。 观点3: 健康的权利就是一种自由,个人行为危害他人健康就同时危害了自由和健康。

我们可我们可以选择支持其中一个观点,反驳分析其他的观点,也可以反对所有的观点,提出自己新的观点。但是很多学生分析观点的方式显得较为粗暴。以观点1为例,有的学生反驳道“虽然大多数人的利益得到了维护,但是少数派群体的自由却被侵犯了,少数人的自由也同样重要,不应该被忽略。”这样的论述就是无效的典型,为什么少数人的自由同样重要还是没有说清楚。就比如我喜欢读书,人家问我为什么喜欢,我说因为读书有益,有趣,却没有说清楚为什么。意识到这一点,我们就能继续往下扩展了:因为牺牲少数人的自由其实就承认了他们的自由没有大多数人的自由重要,而自由本身是不可以比较衡量的,这个世界不存在好的自由,或者坏的自由,所以每个人的自由应该是平等的。这样的反驳才是真正有效的。总而言之,建立有效的观点,我们需要问自己几个问题: 1)每个观点有什么合理之处和漏洞缺陷? 2)为什么有人支持,有人反对? 3)我自己的观点是什么,有什么优势? 4)如何支持自己的观点?这几个问题就是我们写作的大方向。 3. 组织能力 组织能力是把有逻辑性的观点展开的充分和明确的保证。什么是组织呢,比如这三个观点,我们不一定依次按照顺序分析,我们可以把漏洞最大的观点/最反对的观点放在正文的第一段,把可行性最大的,漏洞最少的观点放在最后一段,接下来就可以发表自己的修正性观点了,这样文章就会避免误解,达到有效的组织。同样,句子和句子之间同样存在组织性,比如,例证需要紧随观点句,而不是放在观点句前面,形容词和副词要放在正确的位置,不可以产生歧义。这些都属于组织能力。 4.语言能力

ACT在线阅读练习题1

Sample Reading Passages: Passage 1 Click on the letter choices to determine if you have the correct answer and for question explanations. An actual ACT Reading Test contains 40 questions to be answered in 35 minutes. DIRECTIONS: The passage in this test is followed by several questions. After reading the passage, choose the best answer to each question and fill in the corresponding oval on your answer document. You may refer to the passage as often as necessary. Passage I PROSE FICTION: This passage is adapted from the novel The Men of Brewster Place by Gloria Naylor (?1998 by Gloria Naylor). Clifford Jackson, or Abshu, as he preferred to be known in the streets, had committed himself several years ago to use his talents as a playwright to broaden the horizons for the young, gifted, and black—which 5was how he saw every child milling around that dark street. As head of the community center he went after every existing grant on the city and state level to bring them puppet shows with the message to avoid drugs and stay in school; and plays in the park such as actors 10rapping their way through Shakespeare's A Midsummer Night's Dream. Abshu believed there was something in Shakespeare for everyone, even the young of Brewster Place, and if he broadened their horizons just a little bit, there might be enough room for some of them to 15slip through and see what the world had waiting. No, it would not be a perfect world, but definitely one with more room than they had now. The kids who hung around the community center liked Abshu, because he never preached and it was

ACT考试满分备考经验

ACT考试满分备考经验 谈到为什么选择ACT考试,姚同学说通过对比,认为ACT考试更偏重科学和理论的部分,这也是她喜欢并擅长的领域。ACT考试全称为“American College Testing”,即美国大学入学考试,与SAT考试均被称为“美国高考”,它既是美国大学本科的入学条件之一,也是大学发放奖学金的重要依据之一。在美国本土,去年第一次出现了更多的高中毕业班学生参加ACT多于SAT的情况。ACT考察所学到的知识,而SAT则注重批判性思维和推理这部分的能力。ACT的每一个部分主要测试学生高中课程的学习程度,例如,科学部分,需要地理或物理方面的知识,根据ACT官网的要求,这一部分也需要生物方面的知识储备。目前,ACT考试已被包括哈佛、耶鲁在内的多数美国大学所承认,有数据显示,哈佛、耶鲁、普林斯顿、斯坦福等美国顶尖名校对ACT的分数要求起点为32分。 对于正在备考ACT的学生,姚同学认为考前强化与长期积累同样重要,建议一定要选择一个适合自己的考培课程来帮助备考,因为语言基础扎实,姚同学在备考阶段选择的是启德考培的ACT高级强化课:“教课的老师都是世界名校毕业,经验丰富而且非常有责任心。在英语语言部分,老师帮助我一起复习了很多语法规则,从基础的语法,到学生们经常犯错的问题点;在阅读部分,我学到了很多答题策略,增强了阅读能力;科学部分,系统地复习了很多考试中会涉及的常见科学概念。在这里,我也学到了如何能够每次都正确答对题目的解决方法,而不是死记硬背的填鸭式学习。我觉得我的逻辑思维能力在上课的过程中也得到了提高,这在ACT考试中对我帮助很大。” 除了备考课程的选择,姚同学也建议备考的学生们不要只注重刷习题,而忽略课外的知识。ACT的做题速度要求很高,特别是科学类的部分,要求更快的处理新的信息,而在阅读部分,丰富的课外知识储备很重要,在课外多接触文学作品和小说,也会对阅读起到一定的帮助。姚同学从儿时起就阅读量就很大,所以阅读速度很快,通常做完所有阅读后,还能多出6分钟的时间检查所有的答案。 姚同学今年就要开始准备美国大学申请,尽管已经取得了ACT满分的成绩,姚同学仍然不敢放松,“虽然标准化考试是申请美国大学的重要部分,但是其他的部分比如学校的课程,还有课外活动,都很重要,所以还需再努力。”姚同学希望能够入读常春藤联盟中的学校,攻读心理学、生物、或医学相关的专业,并且希望毕业后能成为一名外科医生。

ACT考试和SAT的八大区别

ACT考试和SAT的八大区别 ACT考试和SAT考试的八大区别 美国高考有两种:ACT考试和SAT考试。如果高中生要申请美国前50位的顶尖大学,除了要求学生提供托福或雅思等语言成绩外,90%以上的美国顶尖名校会要求参考学生的ACT或SAT成绩,而且ACT或SAT成绩的高低已成为决定学生能读哪一所美国大学的主要因素之一。 在进行两种考试的选择,或者在准备与参加两种考试时,它们的主要差别是每一个考生必须注意到的。 SAT和ACT考试的差别表现在以下几个方面: 考试设计不同。SAT考的是推理和语言能力,而ACT更侧重于考一个学生在学校里学的东西。因此有这样一种说法:“好学生”善于考好ACT,而“会考试的学生”善于考好SAT。 包含不同的部分。SAT考试包含三个部分:语言,数学,写作。ACT考试包含五个部分:英语,数学,阅读,科学,和可以选择的写作部分。SAT的写作部分是必须的。当你申请的大学并不要求写作成绩时,如果你参加ACT考试,你可以省略掉写作部分。写作部分会影响到你的SAT总成绩,而不会影响到你的ACT总成绩。 考试结构不同。SAT由十部分构成,而ACT由四部分构成。SAT包含三部分阅读,三部分数学,三部分写作和一个部分用作试验,试验部分在考试过程中是不标出来的。ACT包含一部分英语,一部分数学,一部分阅读和一部分科学。 对错误答案的处理方式不同。SAT考试对于答错的题目倒扣分,而ACT 对错误的答案不计分,但也不扣分。 内容不同。SAT的数学只包含到九年级的几何和代数II,而ACT则包含到三角几何。SAT没有科学部分,而ACT包含科学,虽然ACT的科学部分也只是测验阅读图表,理解试验与科学讨论,并不是测验你的物理,化学,生物知识。就阅读来说,SAT的阅读强调完成句子,阅读理解,长段落与短段落的分析,而ACT则测试四篇短文的阅读。这四篇短文分别在散文小说,人文科学,自然科学和社会科学的四个领域。SAT考试的写作要求一篇短文,并且回答语法,用词方面的问题,而ACT考试的写作部分则侧重于语法。 计分方式不同。SAT考试的每部分从 200分到800分,总成绩是三部分的加总,满分是2400分。ACT考试的每部分成绩从1分到36分,总成绩是四部分的平均分,满分是36分。 形式不同。SAT所包含的词汇要远远多于ACT考试的词汇。ACT全部是多选题,而SAT并不全是多选题。ACT直接测试考生的英语语法,但SAT不考语法。

act是什么考试

act是什么考试? 虽然ACT与SAT考试并称为美国高考,但由于在国内act考试不如SAT考试,所以,不知道act是什么考试的考生大有人在,下面就为考生详细介绍下act考试,希望不知道的考生能多多了解。 act是什么考试? ACT(American College Test)即美国大学入学考试,是对申请读本科一年级课程的学生进行的入学资格考试,成绩被全美包括哈佛大学等常青藤名校在内的3000多所大学接受为本科入学标准。 美国的大学既把ACT视为入学条件,又把它作为发放奖学金的主要依据之一。如今,ACT 被全球各国广泛推崇,新加坡等东南亚国家的顶级大学,如新加坡国立大学等高校也承认ACT成绩。 ACT考试不同于以往检测学生对所学习知识掌握程度的终结性考试,而是一种着眼于对学生学习能力、性向和适应性测验的配置性考试。ACT考试总分为36分,由四个部分测验构成: 1、旨在测量考生书面英语的理解与分析能力的英语测试; 2、旨在测量考生定量推理能力的数学测试;旨在测量考生理解、分析、评价性推理和解决问题的能力阅读测试,阅读测试的内容涵盖自然科学、社会科学、人文科学甚至文学和艺术; 3、旨在测量考生运用图表、表格和研究总结等方式处理科学概念的能力的科学推理测试。 4、还有非必选的30分钟英语写作是测试学生的英语写作能力。 ACT考试直接测量考生的分析、解决问题和批判性评价书面材料等高校学习所必需的能力与技能。ACT考试https://www.360docs.net/doc/6413431315.html,/act/侧重于对中学知识的掌握程度的测试。全套ACT考试,共计215道题,其中英语测试有75题,数学测试60题,阅读测试40题,科学测试40题,考试时限为175分钟。

【小站教育】ACT考试阅读高频词

ACT考试阅读高频词 1.阅读高频词(形容词、动词、名词) 1 optical adj. 光学 5 2 calculating a dj. 处心积虑的 2 3 aerial adj. 天线;空中的 2 4 agile adj. 灵活的 3 5 twining adj. 缠绕的 3 6 errant adj. 错误的,脱离的 2 7 labyrinthine adj. 如迷宫一样的 2 8 medullary adj. 骨髓的 2 9 taut adj. 拉紧的 2 10 fiscal adj. 财政36 11 submersible adj. 能潜水的29 12 infrasonic adj. 次声28 13 Paleolithic adj. 旧石器时代26 14 mysterious a dj. 神秘的24 15 reluctant adj. 不情愿的19 16 obscure adj. 模糊的18 17 flexible adj. 灵活的17 18 intrude adj. 侵入的16 19 Latin adj. 拉丁语16 20 lean adj. 精益16 21 microscopic a dj. 微观16 22 vital adj. 至关重要的16 23 ritual adj. 仪式的14 24 permanent adj. 永久的13 25 prominent adj. 突出的13 26 elaborate adj. 精心制作的12 27 hydrological adj. 水文12 28 intricate adj. 错综复杂的12 29 chronological adj. 按年代顺序11

ACT考试四部分内容备考攻略

ACT考试四部分内容备考攻略 掌握一定的ACT考试解题技巧对考生来说是备考过程中一件很重要的事。ACT考试分为四个部分:英语、数学、科学、阅读,全部都是选择题,太傻留学的小编今天就给大家讲讲应对这四个部分的考试技巧。 ACT考试第一部分为文章改错(English Test),时间为45分钟,要完成75道题目。题目难度不一,考生要先跳过难题,做好简单题目。万不可在难题部分浪费太多时间,错失简单题拿分的机会。监考老师会在第一部分结束前5分钟提醒考生,待监考老师说时间到时,考生一定要停笔。 ACT考试第二部分为数学(Mathematics Test),时长60分钟,60道题。此处题目非常简单,并且可以使用计算器。因考试时间有限,考生大多有些紧张,长题目的阅读和理解通常成为考生最大的问题。这部分考试结束后,有15分钟休息时间,考生可走出考场活动,也可留在教室吃点东西,补充营养,恢复体力。 ACT考试第三部分为阅读(Reading Test),难度最大,时间最紧,考生要在35分钟内读4篇文章,做40道题目。4篇文章一般按如下顺序出现:小说(Prose Fiction)、社会科学(Social Science)、人文科学(Humanities)和自然科学(Natural Science)。对考生而言,最容易入手的为科学类,尤其是自然科学,文章结构典型,题目设置标准。所以强烈推荐考生先做自然科学,最后做小说和人文科学的题目。这并不属于跨区行为,只要考生在这35分钟内不去做其他部分(文章改错、数学、科学推理),可随意选择阅读文章的顺序。 ACT考试第四部分为科学推理(Science Reasoning Test),这部分难度不大,但方法重要。 不必细读实验介绍,直接看题目,解题重点在清晰明确的表格和图像中。 考生要注意,这部分如果方法不得当,同样会在规定时间里做不完,时间一到,监考老师会收走试卷,在此之前答题卡部分一定要全部涂完。 部分考生曾希望写完作文再一起补涂,这是不可能实现的。 ACT考试第四部分结束后才考作文。作文部分会重新发一份试卷,上面印有试题,时长半小时,题目一般不难。 整个ACT考试从上午9时开始,13时10分结束,耗时较长。ACT考试满分36分,各部分均为36分,总分取平均。 作文满分12分,不计算在总分中,单独给出分数。 除了借鉴上面提供的一些方法,考生还可以根据自己的实际情况来备考,寻找一套适合自己的备考方案,并坚持下去。

2017年ACT阅读应试技巧总结

2017年ACT阅读应试技巧总结 一、根据ACT阅读文章体裁类型调整做题顺序 ACT阅读部分涉及4篇文章和基于文章的40道阅读题目,考试用时为35分钟。考试中文章出现的顺序依次为:Prose Fiction(小说)、Humanities(人文)、Social Science(社会科学)、Natural Science(自然科学)。The Real ACT Prep Guide(官方指南)中的第77-78页详细介绍了4篇文章涉及的题材内容和阅读重点,考生可以在考试期间根据文章长度和个人的题材偏好来调整4篇文章的做题顺序。Prose Fiction(小说)部分考查更多细节,可以考虑放在最后处理。通过优化做题顺序,可以减少不必要的时间浪费,提高做题速度。 二、掌握正确的解题步骤 考生问的最多的问题之一,就是先读文章还是先读题?答案其实因人而异。The Real ACT Prep Guide(官方指南)第89页”Pace Yourself”中就提到”some readers find that looking quickly at the questions first gives them a better idea of what to look for as they’re reading the passage. If you’re slow reader, though, this may not be a good strategy.”所以类似TOEFL阅读中跟从题干顺序进行的查找式阅读,就不太适用于ACT,理由如下: 1、ACT文章行文顺序和出题顺序不一致。在非常有限的时间里,阅读能力一般的考生往往对乱序的出题方式无所适从,找不到题干对应的定位句,误了时间乱了节奏。对文章的整体把握差,造成某些题型可能感到无从下手,如主旨题、上下文逻辑题、作者观点/态度题、推理题。 2、ACT文章学术性强,题干冗长又包含很多专业词汇,扫一遍题干根本记不住,看过原文后,才能大致理解题干所问内容的概念和范畴。

ACT阅读题型分类及解题技巧

ACT阅读题型分类及解题技巧 ACT阅读部分考试时间为35分钟,需要读完4篇文章,每篇10道题目,共40题。本文文都国际教育小编为大家介绍ACT阅读题型分类以及ACT考试阅读解题技巧的相关内容,希望对大家的ACT考试提供帮助。 一、ACT阅读题型分类 1、直接事实题 此类题目一般是就文中所提供的信息进行直接提问,需要考生找到正确的对应处,并作同义转换。 2、举例作用题 此类题目就文中的例子进行提问,需要考生回答此例子在文中所起的作用。 3、推论题 此类题目与直接事实题不同,不是就文中的信息进行直接的提问,而是考查作者所写的某处内容实际暗示了什么。 二、ACT考试阅读解题技巧 阅读前:纵览文章 首先,要知道文章中包含多少个段落,其次,每个段落的所占行数的多少,(当然不需要知道具体的行数,只要做到行数在每一段中的分配比例就可。)因为,文章的段数越少,行数越集中,相对这篇文章的难度系数就越大。最后,你需要关注文章中是否存在对话内容。这个阶段可能要用去你几秒钟的时间。 阅读中:辨认文章的讨论的主要观点和文章写作基调 首先,我们要根据文章的第一段去确定这篇文章的讨论主题和写作基调。在你一开始阅读的时候,你就要考虑这篇文章的写作目的。在小说类文章中,他的第一段可能会介绍小说的主要人物,主要矛盾。社科类型的文章中,一般都通过探索讨论某个学科的话题展开,它包括经济学、政治学、社会学、教育学、历史学、文化学、语言学、文艺学、美学等学科的文章。所以,我们要先通过第一段来把握它的讨论的主题和作者的观点,态度。通常情况下,我们学生通过文章的前两段就会得知,紧接着,我们通过对文章后面段落的阅读,我们需要识别段落的主题句,主题对象,这样我们就对文章的总体梗概有个大概和结构有了大致的了解。在这里,我提醒下各位同学,对文章段落主题句的识别,一般文章采用的是归纳法,和演绎法两种。

2018年ACT考试时间以及考试内容介绍

2018年ACT考试时间以及考试内容介绍 ACT(American College Test)被称为“美国高考”,它既是美国大学的入学条件之一,又是大学发放奖学金的主要依据之一及对学生综合能力的测试标准。那么对于2018年ACT考试时间大家是否清楚?下面文都小编给大家作此介绍。 2018年ACT考试时间及报名截止日期 ACT考试内容 ACT不同于以往检测学生对所学习知识掌握程度的终结性考试,而是一种着眼于对学生学习能力、性向和适应性测验的配置性考试。ACT考试总分为36分,由四个部分测验构成:旨在测量考生书面英语的理解与分析能力的英语测试;旨在测量考生定量推理能力的数学测试;旨在测量考生理解、分析、评价性推理和解决问题的能力阅读测试,阅读测试的内容涵盖自然科学、社会科学、人文科学甚至文学和艺术;旨在测量考生运用图表、表格和研究总结等方式处理科学概念的能力的科学推理测试。还有非必选的30分钟英语写作是测试学生的英语写作能力。ACT考试直接测量考生的分析、解决问题和批判性评价书面材料等高校学习所必需的能力与技能。ACT考试侧重于对中学知识的掌握程度的测试。全套ACT考试,共计215道题,其中英语测试有75题,数学测试60题,阅读测试40题,科学测试40题,考试时限为175分钟。 ACT考试的实际考试时间为2小时55分钟,总计215道题。具体分配如下: 第一部分英语,考试时间45分钟,测试学生的语言使用能力以及对修辞技巧的掌握。本部分由5篇文章组成,包含75道选择题。 第二部分数学,考试时间60分钟,包含60道选择题,涵盖代数,几何等各个方面的数学知识。需要注意的是,本部分的选项是5个,而其余部分都是4 个选项。 第三部分阅读,考试时间35分钟,包含4篇阅读文章,每篇文章对应10 个选项,一共40道选择题。

ACT考试五大科目大纲要领

ACT考试五大科目大纲要领 ACT考试由5个部分组成:英语(English)、数学(Math)、阅读(Reading)、科学(Science)、写作(Writing - Optional) 。接下来文都国际教育小编给大家介绍ACT 考试五大科目大纲,希望大家可以参考。 第一部分:英语,75道题,45分钟 这一部分共5篇文章,每篇文章约为15道题。考察内容为:语法/结构(约40道题),修辞技巧(约35道题)。英语部分是ACT考试题目数量最多的考试部分。 参考考试大纲对英语部分的结构介绍: Usage/Mechanics ? Punctuation (13%) ? Basic Grammar and Usage (16%) ? Sentence Structure (24%) Rhetorical Skills ? Strategies (16%) ? Style (16%) ? Organization (15%) 第二部分,数学,60道题,60分钟 数学部分是考试时间最长的部分,也是唯一有5选项选择题的部分(其他部分都是4选项选择题)。数学考试允许考生使用没有存储功能的计算器,考察内容一般为:算数与初等代数(24道题),中等代数与解析几何(18道题),平面几何与三角(18道题) 参考考试大纲对数学部分的结构介绍: Pre-Algebra and Elementary Algebra (23%, 17%) Intermediate Algebra and Coord. Geometry (15%, 15%) Plane Geometry and Trigonometry (23%, 7%)

1 公务员考试成绩表

Excel2010综合题 一、操作说明 1. DExcel.xlsx文件在考生文件夹的Paper/D Excel下。 2. 点击“回答”按钮,调出DExcel.xlsx文件,按下列要求操作,及时保存,结果存盘。 3. 考生在做题时,不得将数据表进行随意更改。 二、操作要求 1. 在Sheet5的A1单元格中输入分数1/3 2. 在Sheet1中,使用条件格式将性别列中为“女”的单元格中字体颜色设置为红色、加粗显示。 3. 使用IF函数,对Sheet1中的“学位”列进行自动填充。要求: 填充的内容根据“学历”列的内容来确定(假定学生均已获得相应学位) * 博士研究生-博士 * 硕士研究生-硕士 * 本科-学士 * 其他-无 4. 使用数组公式,在Sheet1中计算: (1)计算笔试比例分,并将结果保存在“公务员考试成绩表”中的“笔试比例分”中。 * 计算方法为:笔试比例分=(笔试成绩/3)*60% (2)计算面试比例分,并将结果保存在“公务员考试成绩表”中的“面试比例分”中。 * 计算方法为:面试比例分=面试成绩*40% (3)计算总成绩,并将结果保存在“公务员考试成绩表”中的“总成绩”中。 * 计算方法为:总成绩= 笔试比例分+ 面试比例分 5. 将Sheet1中的“公务员考试成绩表”复制到Sheet2中,根据以下要求修改“公务员考试成绩表”中的数组公式,并将结果保存在Sheet2中相应列中。 (1)要求 * 修改“笔试比例分”的计算,计算方法为:笔试比例分=(笔试成绩/2)*60%,并将结果保存在“笔试比例分”列中。 (2)注意 * 复制过程中,将标题项“公务员考试成绩表”连同数据一同复制; * 复制数据表后,粘贴时,数据表必须顶格放置。 6. 在Sheet2中,使用函数,根据“总成绩”列对所有考生进行排名。(如果多个数值排名相同,则返回该组数值的最佳排名)

ACT备考最详细的阅读解析

ACT备考最详细的阅读解析 相信备考ACT的同学们都知道ACT阅读是ACT考试中的重要组成部分,那么如何备考ACT,如何才能做好阅读,拿到更高的成绩呢?三立为你带来ACT备考攻略:最详细的阅读解析,希望能够对大家带来帮助。 在考试之前,通过合理的练习量,形成固定的解题策略、套路。这其中包括:确定适合自己的四篇文章的顺序和先看文章还是先看题的策略。不要尝试在考场上临时通过文章难度的判断再选择策略,以避免浪费时间。 在解题的过程中,需要严格执行选择题的解题顺序,包括定位、精读和选项判断。其中任何一个环节的执行不当都有可能导致做错题目和浪费时间。在选项分析过程中,注意遵循“客观性”和“批判性”的原则,不可过多的加入主观的判断条件。 阅读文章过程中,注意做好段落大意的整理、文中关键词的勾画。注意文章中的重要逻辑提示词,有选择地精读或略读文章中的内容。阅读文章注意时间的把控,不能过多,以免挤占做题时间。 ACT备考攻略一:标记文章 1)标记文章的两个重要原则: 第一,标记的内容必须有显著的特征,看到不用思考就能划下来。 第二,一定是我们读完题干定位时通常用到的线索。 2)符合上面这两条原则的内容有以下几个: 人名;地名;年代;时间;特殊名词;斜体字书名;引号内的句子或短语。 3)两点注意:

文章中出现的敏感词/态度词,即文中出现的比较极端的单词或者是表达情感态度的词。比如:most, first, last, unlimited, only, sole, unique, exclusive, comparative degree….对敏感词有印象可以从两方面帮助我们:首先,帮助我们定位解题。其次,划出敏感词汇能帮助我们做题时排除错误选项。ACT阅读干扰选项的特点之一就是极端,所以如果文中从来没有出现(没有记号标记出来),那么我们就很容易把错误选项排除掉。 4)文中列举内容: 文中列举的内容,划出文中列举的内容对很多同学是一个全新的概念,通常会被认为列举中的内容是最不重要的。这个想法本身没错,我们在做阅读时的确可以将列举的部分略读甚至跳过去,但一定要做好标记,因为这一部分通常会作为考点在取非题(即Not/Except 类题)中出现。我们提前作出标记,会在定位时减少大量的时间。 注意:在划列举的时候不用整句全划,那样非常浪费时间,只需要在标志词(比如such as)后面标记一下即可。 ACT备考攻略二:偏难题型 如果文章中出现了偏难的题型,可适当地运用选项猜测的手法,选出正确可能性最大的选项。每篇文章都会有偏简单的题目和偏难的题目,不要在一道题目上浪费太多的时间,而导致后面篇章中的简单题目来不及完成。 ACT备考攻略三:时间利用 在时间相对紧张的情况下,建议前三篇文章完成后涂写答题卡,第四篇文章每完成一道题之后就涂写答题卡。 题干、选项阅读过程中,注意把握好节奏,抓准题干中的关键词,同时检视选项中的所有信息点。

2018年ACT考试大陆考点介绍

2018年ACT考试大陆考点介绍关于ACT考试考场: 如果是在国内GAC国际大学预科课程的学生,所有完成GAC课程的学生均有资格在该中心参加ACT考试。 但如果不是GAC课程的学生,则仍需要前往香港(或其他国家)参加ACT考试。 ACT考试考点: 对于中国考生来说,ACT测试目前不可以脱离GAC课程单独进行。所以目前在中国ACT测试是GAC(全球评估证书大学预科)项目的结业考试。只有学习GAC课程,并且成功完成一,二,三各级别学习的学生才可以参加ACT测试。 2018年ACT考试考点介绍: 安徽省 安徽大学GAC中心Anhui University GAC Teaching Center:No.3 Feixi Road, Room 209 West Main Teaching Building, Long He Campus, Anhui University No. 1 High School of Bengbu GAC Teaching Center:No. 152 Shengli Road 北京市 北京北方外国语学校Beijing Beifang Foreign Language School GAC Teaching Ce:GAC Beijing Education Center, 4/F, 北京海淀外国语实验学校Beijing Hai Dian Foreign Language Shi Yan School GAC :No.20 Xing Shi Kou Road, Hai

北京师范大学第二附属中学Beijing Normal University, Furen Campus GAC Teaching:No.1 Dingfu Street,, Xicheng 北京中关村外国语学校Beijing Zhongguancun High School GAC Teaching Center:No.18 Yumin Rd ,Room 703-A,Huanbei 北京澳华学校China-Australia College Beijing(Huijia) GAC Teaching Cente:No. 20, Chuang Xin Road Changping IAP-GAC Center At Beijing Fengtai Community College GAC Teaching:Wangyuandongli Xili No. 23 Fengtai District Sino Bright School GAC Teaching Center:18 Fl., Jingcheng Jiangguo Plaza, No.5, Jianguomenbei Street 四川省 Chengdu, Shude Middle School - (Australia Int Foundation Centre):International Department SHUDE MIDDLE 河北省 廊坊中国石油天然气管道局中学China Oil & Gas Pipeline Bureau Middle School GAC :No. 350 Jianguo Road Langfang 河北师范大学国际文化交流学院Hebei Normal University College of International C:113 Yuhua East Road 唐山外国语学校Hebei Tangshan Foreign Language School GAC Centre GAC Tea:189 Beixinxi Road,Lubei District

相关文档
最新文档