天祝一中教职工文明上网制度2015
天祝一中教职工文明上网制度
随着计算机的普及，互联网作为信息传播和交流工具悄悄地走进了我们的生活。它以其丰富的内容、开阔的视野、快捷的方式呈现给了我们一个美丽的崭新的世界。然而，网络是一把双刃剑，互联网在加速信息交流、促进知识创新、推动经济发展、给社会带来新的文明和进步的同时，它的负面影响也不容忽视。遵纪守法，文明上网是每位师生的基本素质与要求。为严肃纪律，规范管理，充分发挥现代化设备在教育教学中的作用，提高工作效率。学校制定并出台了学校《教职工文明上网公约》，具体公约如下：
1.遵守国家有关法律、法规遵守学校规章制度,文明使用网络。
2、科学有效利用网络资源，浏览知识、查阅教学资料，发挥网络为教育教学、教科研服务的作用。
3、自觉抵制网络暴力，不捏造或者歪曲事实，不故意散布谣言，扰乱社会秩序。
4、不利用网络做与教育教学无关的事，不沉溺于与教育教学无关的网站内容（如网络购物、聊天、玩游戏、看电影等）。
5、自觉抵制不良网站，不浏览不良网站内容，不散播有关封建迷信、色情、赌博、恐怖等不良信息，不发表反动言论。
6、维护教师自身形象，不侮辱或者诽谤他人；诚实友好交流，不窥探他人隐私；增强网络道德意识。
天祝一中
二〇一五年四月四日
上网行为管理技术方案4.doc
上网行为管理技术方案4 （1）项目目标 建立信息安全等级保护体系，增强网络接入准入认证，对上网行为进行管理。增强网络及电脑等终端设备安全性，防止信息泄露，病毒感染。 为了实现实用、易用的网络管理功能，在网络资源的集中管理基础上，实现拓扑、故障、性能、配置、安全等管理功能，不仅实现功能，更通过流程向导的方式告诉用户如何使用功能满足业务需求，为用户提供了网络精细化管理最佳的工具软件。对于设备数量较多、分布地域较广并且又相对较为集中的网络，故需要一套管理平台提供分级管理的功能，有利于对整个网络进行清晰分权管理和负载分担。管理平台除了涵盖网络管理功能外，还是其他业务管理组件的承载平台，共同实现了管理的深入融合联动。 可以帮助组织管理者透彻了解组织当前、历史带宽资源使用情况，并据此制定带宽管理策略，验证策略有效性。不但可以在工作时间保障核心用户、核心业务所需带宽，限制无关业务对资源的占用，亦可以在带宽空闲时实现动态分配，以实现资源的充分利用。基于不同时间段、不同对象、不同应用的管道式流控，能有效保障用户的上网体验，保障网络的稳定性。 互联网的普及让网络泄密和网络违法行为层出不穷。如果员工利用组织网络发生泄密或违法行为，而如果又没有证据，无法找到直接责任人，IT部门将成为该事件压力的承担者。本项目
需要事先帮助管理员实现基于内容的外发信息过滤，管控文件、邮件发送行为，对网络中的异常流量、用户异常行为及时发起告警，更有数据中心保留相关日志，风险智能报表发现潜在的泄密用户，实现“事前预防、事发拦截、事后追查”。 并保证安全可靠，保证环保及其他上传数据安全稳定运行，不会因此系统原因造成中断。 （2）项目范围 本次招标范围限于***************。 本项目建设范围主要是对网络管理涉及软件、硬件进行选型及采购、硬件上架调试及验收、数据整理、实施配置、最终验收。 投标方的主要工作范围如下： 1.硬件设备安装调试 1)负责信息设备的拆箱及上架工作。 2)负责项目内所包含信息设备的机柜、设备之间的供电、信号、通讯电缆的铺设实施工作。 3)负责网络设备的配置调试工作，达到可以正常稳定运行条件。 4)负责项目的具体实施工作。 2.实施测试 1) 负责网络设备及网络使用等相关配置和故障测试等工
梦想不只是梦和想
梦想不只是梦和想 天祝一中高二二班=== 曾经仰望天空，云与蓝天相衬，显得格外耀眼。曾经低头沉思，溪水与石头为伴，显得格外亲切。曾经的曾经，有太多的回忆，在这回忆中夹杂着几分忧愁。令人回味无穷。 小时候，当老师讲起梦想，一个个都争先恐后地举起胖乎乎的小手，都大声说出自己的梦想。那时候无所顾忌，充满着自信。什么也不怕，只是大声地说出自己的梦想。充满着真实。不做任何修饰。小时候，我想成为一名军人，这个梦想来源于电视。看着屏幕上他们整齐的步伐，这种强
烈的愿望油然而生。 长大后，青春伴随着我们同行。梦想，给人们感觉总是遥不可及，似心似月，难以摘到。梦想成了一种愁，使人陷入忧愁。青春是活力的，可更多的是多了一份愁，这愁来自何方？中学时代的我们，高一高二计划如何考大学。时光匆匆，光阴已释，马上要进入步伐了，要迎接六月的到来。六月意味着梦想之门是否能够开启。 大总是由小而生的，从幼稚到成熟，一步一个脚印。那么，梦想只是梦只是梦和想吗？一连串的问题及答案出现在我们脑海中。梦想是什么？
梦想是一种责任，是一份努力，是一份耕耘，更是脚踏实地，投身于实践去行动。实干大于空谈，从自我做起，从点滴做起。梦想其实很简单，只要埋头实干，用一颗感恩的心去做每一件事，没有遗憾，没有痛恨的人生并不完美，你没有学会。只是这样罢了，也只是这样。 夕阳西下，梦想伴随着夕阳而下。到达了心灵的最深处。或许在那里生根发芽。只需一眼清泉，只需一缕阳光。用乐观的心态去笑对人生。梦就一个字，我只说一次，有梦就实干。想与梦并存。无梦何生想？迈起轻盈的脚步，唱着欢快的歌儿。与梦想一
起飞翔，愿自己是一只大雁。飞翔山的那边，去看看山那边的景色。无需徘徊，无需留恋，背起旅行包，让我们于梦想齐行。 现今遥望故乡，青烟与风儿相随，显得英姿飒爽。现今感慨人生，热气与空气成珠，想得有些凉意。现今的现今，有太多的忧愁…... 梦想不只是梦和想，让我梦一起并肩而行。
上网行为管理方案建议书
上网行为管理方案建议书 一、引言 根据Dynamic Markets Limited对全球办公室上网情况的调查：在上班时间，中国员工每周比其他国家的员工多花7.6小时来使用即时通讯(Instant Messenger)工具、玩游戏、P2P下载或在线媒体。中国员工上网下载音乐的时间比拉美国家高16%，进入聊天室和玩在线游戏花费的时间分别比其他国家高约8%和12%。在互联网发达的印度，只有26% 员工在工作场合浏览个人信件，而在中国，这个数字则是60%！ 办公网中的办公效率问题 日益发达的互联网让员工有了更多的选择，网上聊天、网上购物、在线视频、论坛灌水、BT电影……上班时间，员工很难不受众多网络娱乐的诱惑，大家在或多或少地利用工作时间进行非业务操作。以上行为实实在在地存在于我们的办公网中。事实上，我们很多企业员工打开电脑的第一件事便是开迅雷，下载电影、视频、游戏；也有为数不少的员工痴迷股海，一心扑在大盘上面；而我们的员工在在线视频、在线小游戏、娱乐网站、热门论坛上花费的时间更是惊人。凡此种种，无不给我们有限的带宽资源带来了巨大的流量压力，给员工的办公效率打了一个大大的问号。 二、上网行为管理解决方案介绍——合理封堵非业务网络应用 随着现代企业管理理念和信息技术水平的提升，如何有效管理与利用互联网资源，这已成为现代企业管理的重要衡量标准。与此同时，上网行为管理的理念愈发深入人心，提升员工网络业务的办公效率，这已经成为企业IT管理者关心的首要问题。
如上图，企业通过以网关、网桥、或旁路模式部署上网行为管理设备，可以有效对内网员工的各种网络应用行为进行管理。上班时间，封掉影响业务效率的非业务应用及相关网站；对挤占公司带宽资源的应用进行流量控制，确保主流的办公应用带宽资源，以提高业务应用的办公效率……具体而言，上网行为管理系统封堵非业务网络应用解决方案，将给我们带来下述价值： 1、全方位封堵p2p ，确保正常办公业务带宽 P2P应用给用户带来了前所未有的速度体验与资源共享，但也挤占了我们大量的带宽资源。P2P的带宽占用问题已经成为每个IT管理者头痛的问题，其所带来的负作用日渐凸显。鉴于此，上网行为管理设备通过检测网络软件数据包特征码，可以对常用软件进行彻底封堵，包括BT、eMule、PPLive、QQLive等。对于加密BT、不常用的和未知版本的P2P软件，上网行为管理系统独有的网络行为智能分析技术使其同样难逃法网。 有些部门和领导因业务需要使用P2P，在全面封堵的同时，上网行为管理设备还可以提供P2P流控功能，即允许指定用户使用P2P，但对其占用的带宽进行控制。对不同用户，按时间段进行P2P应用封堵、带宽分配与流量控制，上网行为管理设备可有效平衡公司内部架构要求、提升核心业务办公效率。 2、针对性应用管控，对事张驰有度 现在，网络应用不断推陈出新，IT管理人员难以及时收集网络及软件版本，并制定相应管理策略；他们即使花费了大量的精力实现了收集工作，也很难实现对其全面的识别和管理。 为此，上网行为管理系统针对不断更新的网络应用软件来收集软件类型与版本，不断更新自己的应用规则识别库。
文明上网管理制度 (1)
周口市川汇区城北办事处李营小学 教职工文明上网管理制度 1、严格遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《中国教育和科研计算机网用户守则(试行)》、《互联网信息服务管理办法》等国家法律法规。履行《全国青少年网络文明公约》，执行学校计算机网络安全管理的各项规章制度。 2、自觉遵守有关保守国家机密的各项法律规定，不泄露党和国家机密，或传送有损国格、人格的信息；禁止在网络上从事违法犯罪活动。不制作、查阅、复制和传播有碍社会治安及社会公德和有伤社会风化的信息。不得发表任何诋毁国家、政府、党的言论，不得发表任何有碍社会稳定、国家统一和民族统一的言论。 3、不得擅自复制和使用网络上未公开和未授权的文件；不得在网络中擅自传播或拷贝享有版权的软件，或销售免费共享的软件。网络上所有资源的使用应遵循知识产权的有关法律法规。不利用网络盗窃别人的研究成果和受法律保护的资源。 4、不得使用软件的或硬件的方法窃取他人口令，非法入侵他人计算机系统，阅读他人文件或电子邮件，滥用网络资源。不得制造和传播计算机病毒等破坏性程序。禁止破坏数据、破坏网络资源，或其它恶作剧行为。 5、不在网络上接收和散布封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖等有害信息。不得浏览色情、暴力、反动站点。 6、不得捏造或歪曲事实、散布谣言、诽谤他人、扰乱社会秩序的不良信息。 7、要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
8、进入机房时要排队按秩序进入，不得奔跑、互相推拥；保持计算机网络机房内清洁，不得携带零食进入机房；保持良好的上机教学环境，进入机房后保持安静，不得大声喧哗；不得擅自搬动和随意拆除计算机部件，不得改动计算机系统、软件及网络配置；服从指导教师或值班教师的安排，接受老师督查。 9 、有违反上述规则造成不良影响和后果的，将视情节给予严肃处理，直至追究法律责任。 周口市川汇区城北办事处李营小学 2016年2月
互联网管理制度
互联网管理制度 GZ/SZQ03.02-2012 1 目的和适用范围 1.1目的：规范网络内互联网使用的管理控制，在支持公司业务需求的同时提高信息化工作效率， 切实保障的信息安全。 1.2适用范围：本规定适用于全公司内所有部门和单位。 2引用 2.1《中华人民共和国计算机信息网络互联网管理暂行规定》 2.2《中华人民共和国计算机信息网络际联网管理暂行规定实施办法》 3术语 3.1 互联网：全球各种公共计算机网络连接而成的全球性网络； 3.2 各互联网应用单位：公司内各部门和单位。 4职责 4.1IT管理员职责 4.1.1负责互联网通道的建设与维护； 4.1.2负责对互联网应用情况的检查、监督； 4.1.3负责维护（开通、取消、更改）互联网应用权限； 4.1.4负责定期整理互联网开通用户信息列表并提交给公司领导审核。 4.2各互联网应用单位领导的职责 4.2.1各互联网应用单位的领导严格按本制度的规定，对本单位的互联网的应用申请进行符合性把 关； 4.2.2各互联网应用单位的领导对本单位获准使用的互联网应用管理和监督。 4.3涉及本制度的个人职责 4.3.1互联网用户，必须遵守网络安全管理和企业商密保护的相关制度规定、以及国家关于互联网 应用的法律法规； 4.3.2互联网内部应检查自身使用计算机的防病毒软件、防火墙的有效性；保证登录密码的安全 可靠，不得泄露给他人。 5管理活动的内容与办法： 5.1对互联网使用权限的管控规定 5.1.1对互联网应用需求的支持原则
5.1.1.1确保公司各种涉外业务信息系统的应用需要； 5.1.1.2充分满足企业对外联系的电子邮件通信需要； 5.1.1.3重点支持财务及营销业务的对外网上交互需要； 5.1.1.4适度满足信息查询需求，并控制总体应用规模，以减轻企业网承载的外部网络安全压力。 5.1.2互联网应用权限管理的分类规定 5.1.2.1对互联网应用权限的管控，落实至具体用户及其计算机； 5.1.2.2根据不同用户群体的岗位业务对互联网应用的不同需求，根据下表赋予相应级别的互联网资源使用权限； 5.1.2.3对的互联网资源各类应用人员，按照本制度各相关章节要求进行权限和应用管理。 5.1.3人员权限变更管理 5.1.3.1 IT管理员每季度将互联网使用者名单送人力及行政专员进行岗位符合性核对。岗位变动者如需继续使用互联网，必须重新申请； 5.1.3.2接替有上网权限岗位的员工，不能继承已有权限，必须重新申请上网权限。 5.2对互联网应用的管理规定
新课标人教版1-1选修一1.1《电荷库仑定律》同步试题6
天祝一中2011-2012学年度第一学期高二物理期中试卷 时间90分钟满分100分命题：段文虎 一、选择题：（在每小题给出的四个选项中，有的只有一项是正确的，有的有多个选项正确，全选对的得4分，选对但不全的得2分，选错的得0分，共40分。请将正确答案填在答题卡中。） 1 ?有三个相同的金属小球A、B、C，其中A、B两球带电情况相同，C球不带电?将 A、B两球相隔一定距离固定起来，两球间的库仑力是F,若使C球先和A接触，再与B接触，移去C，则A、B间的库仑力变为（） A.F/2 B. F/4 C. 3F/8 D. F/10 2.在点电荷Q形成的电场中有一点A，当一个一q的检验电荷从电场的无限远处被移到电场中的A点时，电场力做的功为W，则检验电荷在A点的电势能及 电场中A点的电势分别为（） “W c W A、'-A ~ -W,U A■ B、》= W,U A = q q 小W W C、；A =W,U A = D、-A - W, U A - q q 3.如图所示，点电荷Q固定，虚线是带电量为q的微粒的运动轨迹，微粒的重力不计，a b是轨迹上的两个点，b离Q较近，下列判断 正确的是（） A . Q与q的带电一定是一正一负. B .不管Q带什么性质的电荷，a点的场强一定比b点/ 的小 C.微粒通过a b两点时，加速度方向都是指向Q D.微粒通过a时的速率比通过b时的速率大 4.在两个等量同种 点电荷的连线上，有与连线中点示，则下列判断不正 确的是（） A . a、b两点的电场强度相同 B. a b两点的电势相同 C . a O两点间与b、O两点间的电势差相 同 D.同一电荷放在a、b两点的电势能相同 5.一个点电荷从电场中的a点移到b点，其电势能变 化为零，则（） A . a b两点的场强一定相等 B . a b两点的电势一定相等 C.该点电荷一定沿等势面移动 D .作用于该点电荷的电场力与移动方向总是保持垂直 6 .如图所示，虚线表示等势面，相邻两等势面间的电势差相等，有一带电的小球在该电场中运动，不计小球所受的重力和空气阻力，实线表示该带正电的小球的运动轨迹，小球在a点的动能等于20eV,运动到b点时的动能等于2eV, 若取C点为零电势点，则这个带电小球的电势能等于一6eV O等距的两点a b,如图所
上网行为管理_深信服上网行为管理解决方案模版
上网行为管理方案建议书
目录 第1章需求概述 (1) 1.1 背景介绍 (1) 1.2 上网行为管理需求 (1) 1.2.1 用户和终端多样化，管理复杂 (1) 1.2.2 应用和内容不可视，存在风险 (2) 1.2.3 网络流量识不全，控不住 (3) 第2章可视可控、感知风险的上网管理方案 (5) 2.1 全面的上网可视可控 (5) 2.2 用户的可视与可控 (5) 2.2.1 安全便捷的身份识别 (6) 2.2.2 安全可视的用户管理 (7) 2.3 行为的可视与可控 (8) 2.3.1 全面精准的应用识别 (8) 2.3.2 应用标签化管控 (8) 2.3.3 灵活细致的权限控制 (8) 2.3.4 非法的内容识别与管控 (9) 2.3.5 全面完整的行为审计 (10) 2.4 流量的可视与可控 (16) 2.4.1 网络流量可视化 (16) 2.4.2 合理有效的流量控制 (17) 第3章方案优势 (20) 3.1 全面完整 (20) 3.2 细致精准 (20) 3.3 灵活有效 (20) 3.4 简单便捷 (21) -2-
第1章需求概述 1.1背景介绍 随着互联网技术的发展，组织的业务模式和员工的工作模式、行为习惯都在不断发生改变： ?网上业务：组织建设了更多的网上业务平台，通过互联网来开展业务； ?沟通桥梁：内部员工也更加依赖互联网与外部的合作伙伴、人员进行沟 通和交流，提升工作效率，获取资讯和知识，维系人脉关系； ?移动互联网：移动互联网的消费化趋势也逐渐影响到组织内部的IT系统， 员工更喜欢通过WLAN、移动终端类开展工作； ?新的法规要求：2017年6月1日，网络安全法正式推出，其中对组织明 确提出上网行为审计的要求，并且要求至少留存上网日志6个月。 因此，在员工的日常工作中，#XX客户#需要针对互联网出口平台的如下上 网行为管理、上网安全防护需求进行改造，提供一个更安全、更高效的上网环境。 1.2上网行为管理需求 互联网已经成为重要的生产资料，越来越多组织的业务在向互联网迁移，然而互联网却是一把“双刃剑”，管理得好可以让办公效率大增，促进业务的发展；而缺乏管理的互联网将带来诸多问题，不仅降低工作效率，还给组织带来各种业务风险。 而且互联网也在不断发生变化，从最早使用PC、有线局域网，到更多使用 移动终端、WLAN来进行办公，从早期的网页、PC应用，到移动APP的广泛发展，愈加复杂的上网环境，“看不见管不住”，使得上网管理困难重重。由于互联网应用的多样化，一些看似正常的上网行为，也可能隐藏着巨大的风险。 1.2.1用户和终端多样化，管理复杂 1.2.1.1BYOD上网难管理 随着移动终端的普及，员工往往会采用PC、智能手机、Pad等多种终端，通
校园公益性上网服务场所管理制度
校园公益性上网服务场所管理制度 负责人：黄国栋 为了进一步推进我校学生的网络道德教育，提高学生正确使用网络、健康上网的能力和水平，确保学生健康、文明成长，根据《全国文明城市测评体系》、《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》和上级文件要求，学校认真研究，特制定我校计算机网络教室公益性开放管理制度。 一、在学生双休日和寒、暑假免费向学生开放计算机教室，提供学生上网学习的场所和条件。 二、机房管理员要对电脑教室网络线路、硬件设备等进行定期检查，使广大学生能够安全上网学习。 三、学生按规定的时间进入网络教室进行上网。进入网络教室有序进入，不得小跑，不得拥挤。上网时应保持网络教室的安静，认真练习。不准大声喧哗，不准在教室里乱窜，不准随便掉换电脑，不准扎堆。 四、做好登记资料管理工作。学生进入机房必须按规定入座。不准带食品、饮料等进入机房，自觉保持机房清洁卫生。 五、学生服从教师安排，遵守纪律，不得大声喧哗、打闹。正确进行开关机。，操作过程中若机器发生故障，应立即报告教师，不得隐瞒不报或擅自处理。严格按照规程操作，不擅自删改机内任何文件，不得擅自设置密码和屏幕保护程序。对不按要求操作损坏或故意损坏设备，应按价陪偿，情节严重的追究当事人责任。 六、学生上网只能浏览健康信息，遵守网络道德和法规。在网上不干违法违纪的事情，如发布一些消极、不负责任的贴子和信息等。
七、引导学生树立网络安全意识，采取必要的安全防范措施。如各种帐号和密码不要随便泄露；QQ程序要干些有意义的工作，如与师生，亲戚朋友进行正当交流，不要和陌生人交谈，不要泄露自己的真实信息，更不要和陌生人见面。 八、自觉爱护机房设备，不得将设备带出机房，未经教师或机房管理人员同意并检查的存储设备不得上机使用。 九、注意用电安全，机房内严禁烟火。做好防火、防盗等工作，严防出现安全事故。 十、禁止任何闲杂人员进入网络教室上网。 十一、开放时间：9:00~11:00。
甘肃省首届信息技术优质课高中阶段展评活动获奖名单
“甘肃省首届信息技术优质课（高中阶段）展评活动”获奖名单 一等奖（排名不分先后）： 序号市州单位姓名课程题目 1临夏康乐二中杨梅贵十进制数与二进制数之间的转换2临夏临夏中学王进国vfp数据修改 3武威天祝民族中学张玉梅信息搜索 4武威天祝一中王玉宏图文混排 5庆阳庆阳二中景小娟网络浏览及信息搜索 6临夏永靖中学尤登萍图文混排 7临夏临夏师范学校武世安数据分析 8武威民勤四中孙斌远PPT动作设计 9白银白银市电教馆吴震明Word图文混排 10定西定西市陇西县文峰中学左军林插入图片 11临夏永靖九中范湘婷制作名片 12武威民勤职业技术学校段永刚电子邮件 13兰州兰炼一中王冰蕾资源管理器 14白银会宁一中王斌图文混排 15白银白银市第九中学王静计算机病毒与防治 16兰州兰州市第二中学俞振宁数据图表化 17临夏广河中学马莉Excel-如何编排工作表 18白银景泰县第二中学赵国琴编辑文本(选定、复制、移动) 19陇南西和四中铁婧Excel中公式与函数的应用20张掖张掖二中闻云信息搜索 21庆阳庆阳一中李娟图文混排 22陇南西和县第一中学罗文晶计算机系统 23陇南武都二中赵颖认识计算机 24白银靖远县第三中学赵兴胜美化文档 25庆阳庆阳三中李瑾娟美化文档 26陇南西和四中郭春生信息及信息特征 27白银会宁县太平中学张治军文件(夹)的管理 28嘉峪关嘉峪关市第二中学徐艳丽图文混排 29嘉峪关嘉峪关市第二中学杨晓燕信息技术知识竞赛 30白银白银市实验中学梁玉琴Excel数据排序功能的应用31白银白银市第一中学冯建芸美化文档 32白银会宁二中董金萍电子贺卡制作 33甘南甘南州合作藏族中学刘四湖电子邮件的收发 34张掖张掖市实验中学孙小健文字处理——美化文档 35武威武威铁中李建军编制表格 36白银会宁县第三中学陈小玲用Word制作贺卡
上网行为管理制度
通程泛华网络信息管理制度 目的: 为加强公司网络管理，规范员工上网行为、提高工作效率，进行控制上网流量；合理分配带宽，提升网络资源利用率，保障公司信息安全，防范网络风险。 特制定下列管理办法： 一、计算机，网络设备与使用者管理 1.1严格落实办公计算机、IP 地址、电脑账号使用人负责制。 按照“一机一址、谁使用谁负责”的原则，登记计算机信息、IP 地址、电脑账号。登记人使用该计算机、IP 地址、电脑账号的直接责任人，对该计算机和IP 地址、电脑账号的信息安全、网络行为负责。使用人发生变动后报网络信息部进行信息修改及更新。 1.2责任人不得擅自拆卸、改变计算机内部配件。 不得修改计算机的软硬件设置、IP地址、DNS等。严格禁止盗用他人计算机、IP地址、电脑账号、0A等各类信息系统的登录账号，否则，一经查出，罚款50 元。进入公司文化建设基金。 1.3严禁私拉网线，严禁私用路由器及所有影响网络正常运行的设备。 网络资源、IP 地址、电脑账号由网络信息部统一分配，严禁私拉网线，严禁私用路由器及所有影响网络正常运行的设备。如因办公需要增加路由器等设备，需在向网络部信息部报备，填写设备申请单。 1.4保护计算机及周边设备，不要在计算机及周边设备旁摆放有碍计算机 散热的物品，以免损伤，烧毁计算机。使用者每隔一季度须自行 清理计算机灰尘一次。保持计算机及周边设备的卫生清洁，减少灰尘二、网络信息访问管理
2.1 上网权限与分配 为了有限管理公司网络安全和保密文件，对于特定电脑进行禁止上网规范。对于申请开网和临时开网需通过网络申请表，申请审批过方可开通上网权限。网络信息部负责对公司电脑用户上网行为通过防火墙进行控制，对公司内部网络环境进行监控。主要包括访问网站、即时通讯、P2P行为、流媒体软件等。以规范员工的网络权限。 22禁止安装和使用非公司指定即时通信工具，如yy、pp、MSN ICQ Skype、UC和POPO等。如果有特定业务需求，须向网络信息部申请安装，禁止私自安装。 2.3禁止利用公司网络，访问BBS博客和网络游戏，如QQ游戏、等游戏。 2.4禁止利用公司网络，发布、浏览或散播娱乐、购物、反动、邪 教、色情、赌博、交友、证券和暴力等一切与工作无关的网络信息。 2.5禁止浏览在线视频，如优酷、土豆、PPLive 和Qiyi 等。 2.6 禁止使用在线炒股软件、游戏客户端软件、挂机练级、外挂软件 2.7 禁止在网上下载破解软件、辅助外挂等软件 三、网络流量管理 3.1禁止安装和使用P2P 及其它影响网速的上传下载软件，如BT、
教师办公电脑使用规定
教师计算机使用制度 为了全面提升学校办学水平，充分利用多媒体等现代化教学设备技术进行教学，吸收、整合、开发网络资源，加大计算机辅助教学力度，上级给每位教师配备一台电脑。为了更好地发挥这批计算机服务于教学的作用，特对各教师计算机管理、使用作如下规定： 一、办公电脑及其附件属学校固定资产，教师只有使用权；学 校根据工作需要给教师配备一台电脑，电脑实行专人、专 机、专管，任何个人不得将设备据为已有或挪作他用。二、未经允许不得擅自拆装计算机、更换计算机设备，不得私 自外借、搬离办公室。 三、未经允许不得擅自修改系统配置、IP地址、删除软件。 四、使用期间若有损坏或丢失，使用人应照价赔偿；如果工作 需要可以随时收回或调剂给其他教职工；使用人调动、离 职或退休，电脑必须上交总务部门。 五、为保证计算机的正常运作，确保校园网络的通畅，请教师 对杀毒软件经常更新，不使用有病毒源的光盘，对移动存 储设备应杀毒后使用，不私自安装有害系统运行和校园网 络安全的软件，上班时间不要打开占用网络资源带宽较多 的窗口（如大容量文件下载等），以免引起网络堵塞。
六、遵守国家的相关法律、法规，文明上网，禁止浏览色情、 反动的网站。工作时间谢绝聊天、游戏及其他与教学工作 无关的各种网上活动。 七、下班离校或长时间不使用计算机，请务必及时按照正常的 方法关闭计算机，切断电源，不得强行关机。坚决杜绝通 宵开机的现象，以防火灾隐患。 八、每学期结束前学校组织检查每台计算机的情况，并据实登 记。如果有设备丢失或损坏的情况，使用人将负全部责任，照价赔偿。 九、学校如果发现教师有违反以上任何一条制度的，将给予警 告、关闭网络，并收回该计算机。 十、本办法解释权归校长室，从2012年2月起实施
公司办公室上网管理制度
公司办公室上网管理制度通告 一、目的 为进一步加强公司网络管理，规范上网行为，提高工作效率，保障公司信息安全，防范网络风险，结合我公司实际情况，经研究决定，特制定本管理办法 二、对局域网电脑进行网络监控的必要性： 网络已经进入了我们的日常生活，随之而来的网络安全监控，网络管理、员工网络行为等已经成为日益凸现的问题摆在了我们面前,网络数据如下： 1)有93%企业网络资源使用不当 2)有85%企业遭受过病毒攻击 3)有43%员工电脑曾被木马入侵 4)有31%员工滥用Internet 5)有14%专利信息被窃取 6)有12%人员的财务被网络欺骗； 7)有11%资料或网络的破坏 8)有超过70%的安全威胁来自网络外部 三、适用范围 适用于所有办公计算机，直接部连锁门店电脑及其使用人 四、上网限制权限与电脑软件 1)网络分为“有线局域网”与“无线网WIFI” 2)有线局域网管控：公司增加套“上网行为管理”路由器，对公司有线局域网进行 设置上网权限，设置后，除QQ、QQ邮箱、foxmiao、imo云办公室、百胜系统外 正常联网使用外，其他上网功能将会被有效限制，设置后计算机实行一对一责任 制，各部门经理对本部门所有上网行为进行监管。
3)无线网WIFI：为加强公司网络资源的管控，同时也对无线网进行有针对性的开放 使用，在公司办公室范围内只对笔记本手提电脑开放使用权限，其他的上网设备一律禁制使用 五、直接部门店电脑上网权限设置 公司对直营部门店电脑上网权限进设置，除foxmiao、imo云办公室、百胜系统 外正常联网使用外，其他上网权限一律锁闭 六、行为规范 1)联网后计算机实行一对一责任制，所有联网用户进行备案登记。各部门经理对本 部门所有上网行为进行监管 2)所有联网部门的领导对上网行为规范管理工作要高度重视，加强对本部门上网人 员教育，培养员工树立保密意识、法制意识、责任意识、自律意识，文明上网。 3)所有员工应牢固树立安全意识和保密意识，严禁在网上共享和泄露公司战略计 划、经营数据、业务资料、技术资料等公司机密。 4)严禁在上班时间玩电脑游戏，观看和下载电影、电视剧、体育比赛等娱乐节目； 禁止在上班时间进行与工作无关的网络聊天。 5)为保持系统的稳定，只允许安装与办公有关的常用软件。 6)上网权限，除公司领导及各部门主管以外，其他人员可根据工作需要申请临时开 通上网功能。 7)如若发现上班时间玩游戏，观看和下载电影、电视剧、体育比赛等娱乐节目或与 工作无关事宜，部门负责人处罚100元、主管处罚50元，员工处罚30元，并通报全公司
员工上网行为管理规定
欧意德动力集团文件欧意德动力[ 2009 ]1221号签发人：梁嘉迅 关于发布办公室各项管理制度及流程的通知 各单位： 为规范办公室各项管理工作，提高办公室工作效率，特制定并发布办公室各项管理制度及流程，详见附件。 附件： 《档案管理制度》、《车辆管理制度》、《员工胸卡管理规定》、《员工上网行为管理规定》、《接待管理制度》、《卫生管理制度》、《办公用品管理规定》、《欧意德动力集团会议管理制度》、《欧意德动力集团发文审批流程》、《欧意德动力集团EMS 发件审批流程》、《欧意德动力集团宴请审批流程》、《欧意德动力集团突发事件报告处理流程》 二〇〇九年十二月二十九日 主题词：发布 制度 流程 通知 主 送：华泰汽车控股集团董事长、总裁；欧意德动力集团总裁、副总裁、总监、总裁助理 抄 送：华泰汽车控股集团董事长办公室、集团办公室；欧意德动力集团销售公司市场开发部、应用工程部、客户服务部、综合管理部；发动机研发中心产品开发部、 技术管理部、试验标定部、综合管理部；变速箱研发中心产品开发部、试验标 定部、技术管理部；质量部、计量室；工艺技术部；生产管理部、设备动力部、 总装车间、机加车间、变速箱车间、采购部；人力资源部、办公室；经营管理 部、财务部 发 文：办公室 拟稿：赵雪丽 共96页 存档：1份 共35份
员工上网行为管理规定 OED/GZ/1.0/BG-007/2009 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 1 目的 为了规范欧意德动力集团（以下简称集团）员工上网行为，维护正常的网络办公秩序，特制定本管理规定。 2 适用范围 本规则适用于欧意德动力集团所属各单位、各部门。 3 规范性引用文件 《OED动力集团员工奖惩制度（试行）》 《OED动力集团员工行为规范管理制度》 4 上网权限申请范围 4.1 副经理及以上级别员工(包括总裁助理．高级技术经理等职位)可直接开通上网权限；副经理级以下级别员工因工作需要，需申请开通上网权限者，须由所在部门领导提出申请，经批准后方可开通。 4.2 人力资源部门负责招聘的岗位需要上互联网发布和查看简历，需要用MSN,QQ 等聊天工具和应聘者沟通，可申请批准开通上网权限。 4.3 财务部门网上报税岗位可申请批准开通上网权限。 4.4 采购部门需要利用互联网查询产品信息，可申请批准开通上网权限。 4.5 各部门领导应根据部门内各岗位职责，严格控制互联网访问权限，工作内容与 批准日期：2009-12-29 实施日期：2009-12-29 第 1 页共4页OED/GZ/1.0/JG-001/2009
教职工文明上网制度
教职工文明上网制度 一、学校内所有上网用户必须遵守执行《中华人民共和国计算机信息网络国际互联网管理暂行规定》和国家有关法律法规，保护计算机信息系统的安全，促进计算机的应用和发展，保障社会主义现代化建设的顺利进行。 二、任何组织或者个人，不得利用计算机信息系统从事危害国家利益、集体利益和公民合法利益的活动，不得危害计算机信息系统的安全，不得浏览、发布和传播淫秽书、画及图片等。 三、任何部门和个人不得利用国际互联网制作、复制、查阅和传播下列信息： （一）煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的； （二）煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度的； （三）煽动分裂国家、破坏国家统一的； （四）煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的； （五）捏造或者歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序的； （六）宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖，教唆犯罪的； （七）公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的； （八）损害国家机关信誉的； （九）其他违反宪法和法律、行政法规的。如违反以上规定，一经发现，将交有关部门处理。情节严重者将追究刑事责任。对收到的境内外反动电子邮件不得传播扩散，应及时报告学校处理。 四、安全、文明使用校园网，确保校园网络的稳定运行。校园网为教学工作专用网络，上班时间不得浏览与教学无关的网上内容，不得利用网络即时通讯软件（如QQ等）聊天，不得进行网上购物等与教学无关的上网活动，一经发现严肃处理。 五、正确处理上网与工作、学习、生活的关系，自觉以工作、学习为重，善于利用网络资源提升自身素质，怡情怡趣，张弛有度，反对长时间沉迷于网络世界，反对沉迷于网络游戏、网聊。 六、加强指导，做好学生上网内容的引导工作。 七、教育学生上网要适度，不占用正常学习时间上网，不通宵上网。适当控
高中数学课堂教学实录
高中数学课堂教学实录 ——函数单调性 天祝一中数学组 史彩霞 教学目的：理解函数单调性概念，掌握判断函数单调性的方法，会证明一些简单函数在某个区间上的单调性。 教学重点：函数单调性的概念与判断 一、问题情境 1.情境：函数是描述事物运动变化规律的数学模型。如果了解了函数的变化规律，那么也就把握了相应事物的变化规律。因此研究函数的性质是非常重要的。 2.问题：2008年北京奥运会开幕式由原定的7月25日推迟到8月8日，你知道其中的原因吗？怎样用数学语言刻画“随着时间的增大气温逐步升高”这一特征？ 二、学生活动 问题1 分别作出函数y=x+1,y=-x+1,y= x 2 以及y ＝1x (x ≠0)的图象,并观察自变量变化时,函数 值有什么变化规律? 在学生画图的基础上,引导学生观察图象,获得信息:第一个图象从左往右上升,y 随 x 的增大而增大;第二个图象从左往右下降, y 随 x 的增大而减小.对第三,第四个图象进行讨论,让学生 （1） （2） （3）
知道函数这两个性质是对定义域内某个区间而言的,是函数的局部性质. 问题 2 能否用自己的语言来说明“图象呈逐渐上升趋势”与“图象呈逐渐下降趋势”的意思？ 讨论得到: 在相应区间上较大自变量对应较大函数值——图象呈逐渐上升趋势 在相应区间上较大自变量对应较小函数值——图象呈逐渐下降趋势 问题 3如何用数学语言来准确地表述函数的单调性呢？ 学生讨论老师指导 师:能不能说，由于x ＝1时，y ＝3；x ＝2时，y ＝5就说随着x 的增大，函数值y 也随着增大？ 生:不能.应该对定义域内的每个自变量都成立 师:那我们在理解函数概念的时候要抓住什么关键词? 生:在定义域内的某个区间上,都有 师:回答的很好,反比例y ＝1 x (x ≠0)在(－∞，0)和(0，＋∞)是减函数,能否说它整个定义域上是 减函数? 生:不能!因为离开了定义域根本谈不上增减性. 师:继续考虑:我们能否说一个函数在x=5时是递增或递减的?为什么? 生:不能因为此时函数是一个数. 师:对!函数在某点上,由于它的函数值是唯一确定的常数,因而没有增减变化,所以在求单调区间时,若端点在定义域内,包不包括端点都可以,但我们要求”能逼则逼”. 那么,如果函数y=f(x)在某个区间上是增函数或减函数，那么就说函数y=f(x)在这个区间上具有单调性，这个区间就叫做函数y=f(x)的单调区间。 三、数学应用 例1如图所示是定义在[0，24]上的函数f(x)的图象,说出f(x)的单调区间,并回答每一个区间上, f(x)是增函数还是减函数?
上网行为管理制度
上网行为管理制度 目的:为加强公司网络管理，规范员工上网行为、提高工作效率，进行上网流量控制；合理分配带宽，提升网络资源利用率，保障公司信息安全，防范网络风险。 特制定下列管理办法： 一、网络设备与使用者管理 1.1 严格落实办公计算机、IP 地址、电脑账号使用人负责制。按照“一机一址、谁使用谁负责”的原则，登记计算机信 息、IP 地址、电脑账号。登记人使用该计算机、 IP 地址、电脑账号的直接责任人，对该计算机和IP 地址、电脑账号的信息安全、网络行为负责。使用人发生变动后应及时更新，并报信息部进行信息修改。? 1.2 责任人不得擅自拆卸、改变计算机内部配件。 不得修改计算机的软硬件设置、IP地址、DNS等。严格禁止盗用他人计算机、IP地址、电脑账号、0A等各 类信息系统的登录账号，否则，一经查出，加重处罚。 1.3 严禁私拉网线，严禁私用路由器及所有影响网络正常运行的设备。 网络资源、IP 地址、电脑账号由信息部统一分配，严禁私拉网线，严禁私用路由器及所有影响网络正常运行的设备。如因办公需要增加路由器等设备，需在向信息组报备，填写OA 信息组栏目下设备申请单。 二、网络信息访问管理 2.1 上网权限与分配为了有限管理公司网络安全和保密文件，对于特定电脑进行禁止上网规范。对于申请开网和临时开网需 通 过OA信息组栏目：网络USB接口申请单，申请审批过方可开通上网权限。信息组负责对公司电脑用户上网行为通过防火墙进行控制，对公司内部网络环境进行监控。将对整个网络的各种活动进行网络监控，主要包括访问网站、即时通讯、P2P 行为、流媒体软件等。以规范员工的网络权限。 2.2禁止安装和使用非公司指定即时通信工具，如QQ、微信、MSN、ICQ、Skype、UC和POPO等。如果有特定 业务需求，须向信息部申请安装，禁止私自安装。? 2.3禁止利用公司网络，访问BBS博客和网络游戏，如QQ游戏、浩方、边锋和传奇等游戏。 2.4 禁止利用公司网络，发布、浏览或?散播娱乐、购物、反动、邪教、色情、赌博、交友、证券和暴力等一 切与工作无关的网络信息。 2.5禁止浏览在线视频，如优酷、土豆、PPLive和Qiyi等。 2.6 禁止使用在线炒股软件、游戏客户端软件、挂机练级、外挂软件 2.7 禁止在网上下载破解软件、辅助外挂等软件 三、网络流量管理 3.1禁止安装和使用P2P及其它影响网速的上传下载软件，如BT、迅雷、电驴、风行和Qvod等。 3.2 信息组根据各部门业务需求，分配满足工作需要的带宽。如果需要增加带宽，须向信息组申请，再由总经办审批。? 3.3 对流量异常变动情况，信息部须追踪调查，当影响到其他用户使用会采取断网或限制网速。 3.4 信息部须对网络流量进行日常监控和统计，并根据各部门实际流量调整带宽，保障网络资源有效使用。 四、上网时间管理 4.1 禁止在工作时间从事与工作无关的任何上网活动。 4.2 信息部须保证工作时间网络正常，休息时间需要对网络设施做好日常维护。 4.3 对于临时上网审批通过后，须要严格按照审批开通时间进行控制。 五、外发文件管理 5.1 通过公司网络，外发任何包含公司保密信息的邮件、图纸和报价等。需经部门负责人同意方能外发。 5.2 对于加密文件需解密外发由加密软件控制。 六、无线网络管理 6.1 对于公司无线设备由信息组统一设置和管理，任何人禁止擅自添加、拆除或修改无线设置。 6.2无线网络分为内网和外网，内网适合员工使用公司内部系统和公司无线设备使用。外网为受控管理网络开通无线外网访问需填写0A信息组网络与USB接口申请单，审批通过后由信息组开发。
文明上网小知识
教育引导学生文明上网教学计划 随着社会的发展，信息技术科作为一门新兴的基础学科被引入中小学生教学课程。而随着教育硬件的加大投入和广大基层信息技术教师们的努力，使信息技术教育发展飞速。而作为信息技术的学习平台——互联网对人们的生活、生产成为社会信息基础结构的雏形。 互联网具有高度的开放性，跨地域性，任何一个人都可以在网上查找到他所要的信息。这大大方便了学生的学习，我们可以在网上学到更多的知识，感受遨游学海的乐趣。而信息技术时代的来临，学生作为未来社会的主人，更需要尽快掌握信息技术，占据有利地位。可见，网络对学生起着不可替代的作用。 但是，上网之后做些什么呢？那些沉迷于聊天和游戏的学生，不仅耗费了金钱、时间和精力，还影响了正常的学业和人际交往。他们往往通宵达旦上网之后，第二天有的逃课，有的到了课堂上也是睡大觉。痴迷于虚拟的网络世界的他们，平时懒得跟同学或者朋友交往、交流，跟家长、老师的交流更是少得可怜，还总是觉得家长和老师不理解他们的世界。 对于学生上网问题，我们应当有一个清醒的认识，并采取一些措施，来引导学生们正确地理解网络、充分地利用网络。我们也充分感受着网络为我们的生活学习带来的巨大便利，我们广大同学对网络的依赖也越来越强，甚至有些过度，这不得不令人有些担忧。 由于中小学生有着求新求异、喜欢幻想、追求娱乐的强烈需求。互联网络的新奇性、虚拟性、游戏性正好满足了中小学生特殊的心理需求。加
之中小学生身体和心理还不成熟，意志力较差，对各类诱惑缺乏免疫力、生活阅历肤浅、缺乏美丑善恶的判断力等特征，因此，中小学生上网，引发了许许多多的社会问题。 因此，如何转变学生这种对网络不正确理解所带来的种种不良影响，科学地引导学生上网是当前信息技术教育最为重要的研究课题之一。下面我就如何利用信息技术课堂教育正确引导学生使用网络谈一下我个人的看法： 一、提高信息技术科的课堂效率，让学生对信息技术科产生学习兴趣。 兴趣是学生最好的老师，学生为什么喜欢自由上网呢？正是因为网络能让学生体验到无穷的乐趣，如玩游戏、聊天结交网友、上网看电影等等，这些都能让学生体验到情感快乐从而使学生从心里产生对上网的喜欢。所以我们信息技术科老师可以充分利用学生喜欢玩电脑这种优势，想方设法把信息技术课堂变得更加精彩，让学生在兴趣中学习，在学习中产生更大兴趣，从而喜欢学习信息技术科。信息技术科教师可以从网络上挖掘、选取出让学生感兴趣且能轻松掌握的信息（视频、音频等）进行学习。借助网络进行信息技术教育不仅可以让学生轻松掌握学习内容，还可以让学生体味通过网络进行学习的乐趣，从而引导学生正确对待网络。 二、信息技术教师要正确认识网络的利弊，同时肩负对学校其他教师进行网络道德修养培训，让老师成为学生的表率。 作为教育者要做好学生的表率应先了解和掌握网络在学习工作中的作用。掌握的内容包括两个方面：一方面是网络知识的学习问题；另一方面
上网行为管理规范
上网行为管理规范 第一章、总则： 为了规范上网行为，维护网络安全，提高工作效率，充分发挥网络信息服务于工作需要的重要作用，结合我公司实际，特制定本规定。 第二章、范围： 第三章、内容： 第一条所有用户不得通过网络制作、复制、查阅和传播下列信息： （1）、煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的； （2）、煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度的； （3）、煽动分裂国家，破坏国家统一的； （4）、煽动民族仇恨，民族歧视、破坏民族团结的； （（5））、捏造或歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序的； （6）、宣传封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、教唆犯罪的； （7）、公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的； （8）、损害国家机关或本公司信誉的； （9）、其他违反宪法和法律、行政法规的。 第二条严禁通过网络共享和泄露公司机密，如：经营数据、业务资料、技术资料等； 第三条上网行为规定： （1）、不得在上班时间浏览与工作无关的网站，如：新闻娱乐类网站、购物类网站、视频网站、BBS、博客等，如确有工作需要查阅相关信息，必须提前以书面申请形式，告知公司IT部门，IT部门做好记录及监督； （2）、不得在上班时间利用QQ等即时通讯工具进行与工作无关的网络聊天； （3）、不得安装一切与工作无关的软件，不得在上班期间利用电脑进行涉及私人事务的活动，如:炒股、网上购物等，除工作原因的网上购物除外； （4）、禁止在公司办公电脑上安装、运行各类游戏软件，在公司任何时间禁止进行各种形式的电脑游戏、看电影或者听音乐等活动； （5）、一切流媒体网站如：土豆网、博客网、优酷网等一律禁止访问；
（6）、；严禁利用迅雷、BT、电驴等基于P（2）P协议的下载工具下载与工作无关的资料，员工私自下载安装软件将视为违反公司规章制度，公司将根据造成的后果不同做出相应处罚。若确需下载大型软件或其它文件，请提前以书面申请形式告知IT部门，由IT协助解决 （7）、严禁在网络上制作和传播不健康和有伤风化的信息，严禁浏览色情、赌博等非法网站； 第四章、处罚： 第一条违反上网行为规定，首次将给予100元经济处罚并进行全司通报批评，再次违反将加倍处罚； 第二条对于违反以下任意一条，将视为严重违反公司管理制度规定，除了对产生的后果进行经济处罚外，还将解除劳同合同，违反国家法律规定的，将依法提交公安机关追究法律责任： （1）、严重违反上网行为规定，并对公司或客户造成经济损失的； （2）、每季度累计受到（3）次或（3）次以上处罚，并经教育后不思悔改的； （3）、因违反上网行为规定对公司网络资源造成破坏，严重影响公司网络正常运行的； 第三条上网行为记录将作为员工职位升迁、薪资调整、核定奖金等的重要参考依据。第五章、本规定自发布之日起执行。