设计教程

Dynamic Recessed Watercol or Typography in Photoshop

原文地址：

https://www.360docs.net/doc/6114719594.html,/tutorials/designing-tutorials/dynamic-recessed-watercolor-typography-in-photo shop/

Final Image Preview

Before we get started, let's take a look at the image we'll be creating.

在我们开始创作以前，先来看一下最终我们所要实现的效果吧（上图）。

Step 1

The first step here is actually the first step in all my projects. I look for references images based on my sketch. This research and planning process is intertwined. It allows me to look through various elements and plan the direction to follow. Of course, I can change the direction during the creation as this process is fluid. So I found multiple images with effects I really liked and wanted to apply to a design (images: 1, 2, 4, and 5). Then I put some ideas on paper (image 3), added my own direction, and developed my concept.

我的整个创作的第一步，是根据我的创作大意寻找了许多相关的图片素材，同时我开始对我的创作过程进行规划。这样我便在收集图片的时候就开始定下我的设计路思路与方向。当然，我可以在创作的时候改变我的思路，所以我收集了许多效果的图片，都是我喜欢的以及在此次设计中会应用到的（下图中的1/2/4/5），紧接着我便把我的想法画在了纸下（下图的3），并融入了我的设计思路，同时也形成了我的一个设计理念。

Step 2

Create a new document in Photoshop, I used a wallpaper size of 1920 pixels by 1200 pixels.

在photoshop中新建一个图层，我使用的是壁纸的尺寸：1920px*1200px。

Step 3

Download the Bleeding Dragon Oldpapers textures, and place the Paper 2.jpg in your document. 下载“Bleeding Dragon Oldpapers textures”的图片，并将它添加到你的文档中去。

Step 4

Now let's use some brushes, in this case the fantastic Bitbox set of watercolor brushes. Go ahead and download these watercolor brushes. Bitbox has some other amazing watercolor brushes as well, so feel free to test different ones as well.So, let's select the Brush Tool (B) and blue for the color. Create a new layer, then with just one click paint place some paint on the layer.

现在让我们开始使用笔刷工具，在这个例子中，我使用的笔刷是“the fantastic Bitbox set of watercolor brushes”，如果你还没有这个笔刷，可以去下载（下载地址），这个系列的笔刷还有几个其他的奇特样式，你可以尝试不同的效果，选择一种进行创作，前景色为蓝色，新建一个图层，在这个图层上面一次性的画上图案，大至像下图所示。

Step 5

Create a new layer, select a different brush and use red for the color. Once again paint the layer. Also you can try different Blend Modes, in this case I used Normal but you can try Multiply as well.

新建一个图层，选用红色，像上一个步骤那样操作。同时你还可以尝试着用不同的图层叠加开式，在这里我使用的是正常模式。

Step 6

Create more layers and paint each layer with different colors. Use yellows and greens and different blend modes as well. Try to reproduce the image below.

继续创建更多图层，像上面的步骤继续操作，得出的效应该和下图差不多。在这个过程中，你可以不断地尝试不同的图层叠加模式。

Step 7

Group all the layers with watercolor brushes and duplicate the group. Y ou can hide one. With the other layer go to Layer > Merge Group. Rescale the layer and make it bigger, as in the image below. Then go to Filter > Blur > Gaussian Blur, and use 250 for the value. Now change the Blend Mode to Multiply.

把所有的用"Watercolor"笔刷处理好的图层都放到一个组里去（既“序列”），把这个组复制一个备份，并隐藏掉一个组。然后把显示的那个组合并掉（Ctrl+E）得到一个新图层，并把它放大一些，放在靠后的图层位置，继续用高斯滤镜处理（滤镜-模糊-高斯模糊），填入250的值，完成后将图层的叠加模式改成叠加。

Step 8

Go to Layer > Layer Mask > Reveal All. Select a big round brush and change the hardness to 0%. Choose white for the color and paint over the layer mask to hide some areas of the layer. Mainly in the center.

对当前图层进行操作：图层-添加图层蒙板-显示全部，然后选用一个大号的圆形笔刷，调

整它的硬度为0%，颜色为白色，在这个图层蒙板上面涂抹以隐藏掉图层的一些区域——主要是中间的区域。

Step 9

Write the text you want, for the typeface I used a P22 font called Construc tivist. Y ou can use the one you like the most. Just make sure that it's really bold. Also, I placed some birds I got from the GoMedia's Arsenal (Set 5). The pack is called Flock of Birds, but I'm sure there are brushes with birds like that you can search on the web for.The main idea here is make the birds coming from

the text. That's why I placed them over the S and a bit on the T.

然后打上一些你想好的文字，这里用到的字体是“Constructivist”，你也可以用别的你喜欢的字本，但有一点要注意的是，你所用的字体必须是粗体，并且看起来像下图中的一样，我还添加了一些鸟类的图案，你可以用手头的一些鸟类笔刷来实现相同的效果，或者如果你没有的话，可以在网上搜索一下下载相应的笔刷。这里主要的一个构思是要让鸟类图案看着像是从文字里飞出来的，所以将鸟类的图案尽量放在“T”和“S”附近。

Step 10

Again, let's use that group of layers painted with the watercolor brushes we hid on the Step 6. First, use a big version, as in the image below. Rename the group to "Watercolor Big" and change the Blend Mode to Multiply.

接下来继续使用着面我们用“watercolor”处理的组，即那个放大过的靠后的那个组。将它重命名为“watercolor Big”并更改图层叠加模式为叠加。

Step 11

Duplicate the group several times. Change the Blend Mode to Multiply for each copy. Then select all new copies and merge them in one unique layer. Just go to Layer > Merge Layers. After that change the Blend Mode to Soft Light, rename the layer to "Watercolor Small," then group it with the "Watercolor Big" group. Rename this new group to "Watercolor."

复制这个组得到几个复本，每个复本都用不同的图层叠加模式，然后选中这些新得到的复本，将它们一起合并成一个单独的图层，并将得到的这个新图层的图层叠加模式设置成“柔光”，然后重命名这个图层为“watercolor small”,然后把它和"watercolor Big"编成一个组，将这个新组命名成为“watercolor”。

Step 12

Here let's add more elements to our design. Use some brushes and paint over some letters (1-6). I used some Brushes from Brusheezy: 1, 2, 3, 4. Make sure you paint in black and with small brushes.

接着，让我们往这个设计里加入更多的元素，用不同的笔刷，在新的图层里向那些文字的

周围涂抹几下，像下图一样的效果，用黑色与小号的笔刷。主要的部位在图中用数字标注。

Step 13

Merge the layers with the text, the birds and the brushes with the splatters and other details. Go to the Layer palette, then hold down the Command Key and click on the thumbnail of the layer you have just merged. That will create a marquee selection, as in the image below. Now select the "Watercolor" group and go to Layer > Layer Mask > Reveal Selection.

把文字图层，鸟类图案的图层，以及你上一步骤中涂抹的图层和一些其他细节相关的图层都合并掉得到一个新图层，然后在图层面板中，按住Ctrl键，再击这个新图层，便会选中这个新图层的区域，然后再切换到“watercolor”的图层，进行这样的操作：图层-添加图层蒙板-显示选区。

Step 14

Duplicate the group we have just used on the previous step and go to Layer > Merge Group. This layer has to be beneath the "Watercolor" group. After that go to Layer > Layer Style > Blending Options. Change the Fill Opacity to 0%. Select Inner Shadow and change the Blend Mode to Multiply. Use 75% for the Opacity, 5 pixels for the Distance and Size, 130º for the Angle, and Choke set to 0.

把我们前面用到的组复制一个副本，然后合并图层，这个新图层在“watercolor”组的下方，然后进行：图层-图层样式-混合选项，改变填充透明度为0%，选中“内阴影”并把它的混合模式设定为“叠加”，透明度为75%，5px的距离以及130度的角度，阻塞设为0。

Step 15

Here I used one image of a linear floral design from iStockphoto. Place it in your design and change the Blend Mode to Multiply. This layer has to go beneath the watercolor layers. Duplicate the layer twice. Rotate and place them behind the D, P, and S. Use the image below as a reference.

接用来用一张如下的矢量花朵的图片，把它导入到你的文档中，图层叠加模式为“叠加”，这个图层必须被放置在“watercolor”组的后面，复制这个图层两次，旋转后将三个图层中的图案分别移到字母“D/P/S”的后面做为修饰。

Step 16

Let's add more vector elements, I used another image from iStockphoto, this time of floral elements. Place the new image in your design and repeat the same thing as the previous step. This time let's use just two copies.

继续为我们的创作加入更多的矢量元素，用另一张图片，像上一个步骤那样来做，这次只要拷贝两次再放置到合适的位置便可。

Conclusion

Now you can add your logo or some text to finish the design. The idea of this tutorial is to show how to create a design from multiple reference images, a simple sketch, and your own ingenuity. Using vectors and images from stock sites allows you to create quick and attractive results with relatively simple steps.

总结一下，最后你可以再添加一些你的LOGO或者其他的文字到这个创作中来完成你最后的收尾工作。这个教程的目的在于向你展示如何使用一些相关的图片，以及你的设计稿和你的想法来创来一副作品。使用一些素材网站上下载的矢量图，按照本例的相关步骤，你便可以迅速地创作出吸引人的作品。

[平压印刷机]课程设计说明书完整版

目录第一章设计任务书。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2 第二章机构系统方案的拟定。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3 第三章传动机构的选择与比较。。。。。。。。。。。。。。。。。。。11 第四章执行机构的选择与比较。。。。。。。。。。。。。。。。。。。12 第五章机构运动总体方案。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。13 第六章所设计的机构尺寸计算。。。。。。。。。。。。。。。。。。。15 第七章执行机构动作分解图。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。18 第八章主方案动力传递分析。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。19 第九章工作循环图。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。21 第十章自编的主程序和子程序。。。。。。。。。。。。。。。。。。。22 第十一章计算机画出的主要曲线图。。。。。。。。。。。。。。。。。28第十二章课程设计小结。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。30

第一章设计任务书 1设计题目平压印刷机运动方案和主要机构设计。 2 工作原理及工艺动作过程平压印刷机是一种简易印刷机，适用于印刷八开以下的印刷品。它的工作原理：将油墨刷在固定的平面铅字版上，然后将装了白纸的平面印头紧密接触而完成一次印刷。其工作过程犹如盖图章，平压印刷机中的“图章”是不动的，纸张贴近时完成印刷。平压印刷机需要实现三个动作：装有白纸的平面印头往复摆动，油辊在固定铅字版上上下滚动，油盘转动使油辊上油墨均匀。 3 原始数据及设计要求 1）实现印头、油辊、油盘运动的机构由一个电动机带动，通过传动系统使其具1600-1800次/h印刷能力。 2）电动机功率N=0.75kW、转速n电=910r/min，电动机可放在机架的左侧或底部。 3）印头摆角为700，印头返回行程和工作行程的平均速度之比K=1.118。 4）油辊摆动自垂直位置运动到铅字版下端的摆角为1100。 5）油盘直径为400mm，油辊起始位置就在油盘边缘。 6）要求机构的传动性能良好，结构紧凑，易于制造。 7） 4 设计任务 a)确定总功能，并进行功能分解。 b)根据工艺动作要求拟定运动循环图。 c)进行印头、油辊、油盘机构及其相互连接传动的选型。 d)按选定的电动机及执行机构运动参数拟订机械传动方案。 e)画出机械运动方案简图。（A） f)对执行机构进行尺寸综合。 g)*对往复摆动执行机构进行运动分析，绘制从动件位移、速度、加速度线图。（A） h)编写设计说明书。

软考系统架构设计师教程考点精讲(四)

软考系统架构设计师教程考点精讲（四）软考系统架构设计师属于软考中的一项高级资格考试，考试分综合知识、案例分析和论文3个科目。系统架构设计师考试作为一项高级资格考试，有一定的考试难度，那么该如何备考才能顺利通过考试呢？面对系统架构设计师教程无从下手的同学，希赛为您准备了几个重要的教程章节考点精讲，希望对您的学习有所帮助。第四章 4.1软件开发方法 4.1.1软件开发生命周期传统的软件生命期是指软件产品从形成概念(构思)开始，经过定义、开发、使用、维护、废弃，的全过程。可以把软件生命期划分为软件定义、软件开发、软件运行与维护，三个阶段。 1、软件定义时期 1.问题定义，目标系统“是什么”，系统的定位以及范围。 2.可行性研究，技术可行性、经济可行性、操作可行性、社会可行性。 3.需求分析，确定软件系统的功能需求、性能需求、运行环境的约束，写出需求规格说明书、软件系统测试大纲、用户手册概要。充分理解用户的需求，并以书面形式写出规格说明书，这是以后软件设计和验收的依据;用户也许很难一次性说清楚系统应该做什么。系统分析员、软件开发人员、用户，共同完成，逐步细化、一致化、完全化等。软件需求规格说明SRS，内容可以有系统(或子系统)名称、功能描述、接口、

基本数据结构、性能、设计需求、开发标准、验收原则等。 2、软件开发时期软件开发时期就是软件的设计与实现，概要设计、详细设计、编码、测试等。概要设计是在软件需求规格说明的基础上，建立系统的总体结构(含子系统的划分)和模块间的关系，定义功能模块及各功能模块之间的关系。详细设计对概要设计产生的功能模块逐步细化，包括算法与结构、数据分布、数据组织、模块间接口信息、用户界面等，写出详细设计报告。测试可分成单元测试、集成测试、确认测试、系统测试等。通常把编码和测试称为系统的实现。 3、软件运行和维护软件维护就是尽可能地延长软件的寿命，没有维护的价值时，宣告退役，软件的生命结束。 4.1.2软件开发模型软件生存周期模型又称软件开发模型或软件过程模型，模型的特点是简单化，是软件开发实际过程的抽象与概括。为软件工程管理提供里程碑和进度表，为软件开发过程提供原则和方法。软件过程有各种各样的模型。 1、瀑布型瀑布型的特点是因果关系紧密相连，前一个阶段工作的结果是后一个阶段工作的输入，前一个阶段的错漏会隐蔽地带到后一个阶段，每一个阶段工作完成后，都要进行审查和确认，它的出现有利于人员的组织管理，有利于软件开发方法和工具的研究。

C语言程序设计教程教学大纲

附件一 C语言程序设计教学大纲

C语言程序设计一、本大纲适用专业、层次、总课时 1．适用专业：计算机类 2．层次：大专 3．总课时：64学时二、课程性质和任务《C语言程序设计》是计算机应用专业的专业必修课程，主要任务是介绍C语言中的数据类型，运算，语句结构及其程序设计的基本方法。目的是使学生掌握一门高级程序设计语言，学会利用C语言解决一般应用问题，并为后续的专业课程奠定程序设计基础。《C语言程序设计》是一门实践性很强的课程,必须通过上机操作才能掌握所学的知识，所以要特别强调讲授与上机操作相结合，要保证学生有充分的上机条件。三、课程的基本要求与目标根据市场对高职网络人才培养规格的需求特点，本课程的总目标是：“以学生为主体，以学生的学习为中心”，通过课程的实施，帮助学生学会学习。使学生的知识、情感、技能得到全面发展，既为今后的专业课程学习打下良好的知识与技能基础，又培养良好的态度，为其将来从事专业活动和未来的职业生涯打下基础。课程内容以“学其所用，用其所学”突出高职教育特点，确保人才培养目标的实现。课程目标如下：（1）知识目标：要求学生掌握基本的程序编写技能。学会利用常见的C程序开发工具的使用，掌握开发环境的配置，掌握常见菜单命令的使用以及整个窗口的布局设置。掌握结构化或模块化程序设计技能，学会数组、函数、三大控制结构、结构体和共用体以及指针的使用。为软件后期维护和管理提供必要的技术支持。（2）能力目标： C语言程序设计的课程开设是从学生的角度出发，注重培养学生良好的动手实践习惯，注重培养学生严谨的行事风格，尤其注重挖掘学生的潜质，注重培养与社会接轨，培养学生具有踏实工作作风，良好的观察和思考能力强以及团队合作能力。（3）情感目标：学生提高自己的独立思考和判断能力，通过这种方式能够对工作任务进行有效分析和寻求解决方案；加强自身的程序设计实践能力；培养从事软件研发的职业素养。在学习过程中使学生学会利用网络资源与他人进行交流与

暖通设计师工作总结范文

工作汇报/工作计划/设计师工作总结姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-ZJ-019401 暖通设计师工作总结范文Six models for HVAC designers

暖通设计师工作总结范文【暖通设计师工作总结一】本人于20xx年6月毕业于湖北省武汉市华中科技大学建筑环境与设备工程专业(原名：供暖供燃气通风与空调工程)，时间如白驹过隙，转眼一年就过去了，这一年里对我来说是极其富有收货的一年，我也在这一年里由一名毕业生转变成了一名合格的工程技术人员。一、角色转变我于20xx年7月正式加入广东光大企业集团有限公司，从事暖通空调的设计与现场施工跟踪工作。由于刚刚毕业，面对全新的社会环境，完全陌生的工作环境，心里有期待，也有不安。能做暖通空调的设计工作，一直是我在学校的期待。如何尽快适应新环境，实现工作角色的转换，是我面临的首要问题。进入公司后，经过公司的岗前培训，在公司领导和同事的关心帮助下，以及对暖通空调专业知识以及职业角色转变的学习和自我调整，我迅速的适应了新的环境。了解公司文化，熟悉工作职能，顺利地进入了工作状态，完成了从学生转变为职业者的角色转变。二、专业学习学无止境，人生就是一个不断学习的过程。在如今强烈的社会竞争下，只有

不断的学习，不断的提升自我，才能随时迎接挑战、抓住机遇。在学校里，课本上的知识，很多都没有在工作工程上那么直观，虽然学校可以学习很多理论知识，但是刚步入社会的我来说，这些知识的应用，实际的结合，很多跟书上不太一样，实际工程中，考虑的细节也更多，尤其还有跟其他专业的沟通。要把学校学来的专业知识，应用在实际工程，多多少少还是有些力不从心。但公司安排了入职指引人，我从这位经验丰富的前辈身上学到了很多我想学到的东西，很多在工程中应用的知识，很多在课本上学不到的知识，我非常感谢有这样一个亦师亦友的前辈，让我大大缩短了适应工作的时间。也非常感谢所有前辈在工作中给我的帮助。在专业师傅及老工程师的耐心指导、同事们的热心帮助下，我的专业理论水平和分析思考问题的能力有了显著的提高，并积累了一定的实际设计经验。把以前所学的理论知识初步融入实践设计中，获益良多。经过实际的设计工作和对各种技术问题的思考与总结，本人已成长为具有一定的设计能力和施工现场处理能力、基本掌握对专业技术问题的研究思路和分析手段、能较好总结各类技术问题的工程技术设计人员。工作期间，不断的学习和累积，逐步完善了自身的专业知识。在这一年里，与同事合作完成了许多项目的设计工作，其中包括：通风专业方面：松山湖的瀚林湖花园、天骄御峰、景湖豪庭、肇庆锦绣山河项目等空调专业方面：肇庆锦绣山河西广场、山河酒店等通过对这些项目的通风空调设计实践，以及对项目的跟踪管理，解决现场实际问题，使我对本专业的设计要求、规范和标准有了更深的认识和了解，清晰的感受到了设计的重要性，尤其是加深了我对暖通空调专业知识的认知和应用能力。

企业架构与IT战略规划设计教程

企业架构与IT战略规划设计教程郭树行主编清华大学出版社

一、企业架构导论学习目标掌握企业架构多角度描述机制；理解多层面、多角度的建模意义；了解Zachman架构及其主要构成；了解TOGAF架构及其主要构成；了解FEA架构及其主要构成；了解DoDAF 架构及其主要构成。 1.1什么是企业架构企业（enterprise）在《现代汉语词典》中的解释为：从事生产、运输、贸易等经济活动的部门，如工厂、矿山、铁路、公司等。一般来说，“企业”是指由一整套可识别的、互为作用的业务功能构成的商业组织。它有能力作为独立实体经营运作。 20世纪后期，在中国大陆改革开放与现代化建设，以及信息技术领域新概念大量涌入的背景下，“企业”一词的含义有了很大的变化。一方面，大量非计划经济体制下的“企业”大量涌现；另一方面，在一些新概念中，其含义不限于商业或营利性组织，这种用法目前主要来自对英文“enterpnse”一词的翻译。因此，目前在公共媒体中出现的“企业”一词有两种用法，较常见的一种用法中企业指各种独立的、营利性的组织（可以是法人，也可以不是），并可进一步分为公司和非公司企业，后者如合伙制企业、个人独资企业、个体工商户等；另一种用法与组织接近，可以用来泛指公司、学校、社会团体乃至政府机构等。后一种用法主要出现在信息技术应用领域的一些专有名词中，例如企业应用（enterprise applications）、企业计算(enterprisecomputing)、企业集成(enterprise integration)、企业工程（enterprise engineering）、企业架构（enterprise architecture）及企业建模（enterpnse modeling）等。开放组体系结构框架(The Open Group Architecture Framework，TOGAF)将“企业”定义为有着共同目标而集合的组织的聚集。例如，企业可能是政府部门、一个完整的公司、公司部门、单个处／科室或通过共同拥有权连接在一起的地理上疏远的组织链。 “架构( architecture)”一词最初来源于建筑，其核心是通过一系列构件的组合来承载上层传递的压力。建筑工程则从石器时代就开始了，人类在几千年的建筑设计实践中积累了大量的经验和教训。建筑设计基本上包含两点：一是建筑风格，二是建筑模式。独特的建筑风格和恰当选择的建筑模式，可以使之成为一个独一无二的建筑。自从出现建筑以来，它与人类的关系就一直是建筑设计师必须面对的核心问题。经过漫长的演变，架构设计已经成为现实生活中必不可少的活动。比如，要建一栋房子，就需要进行很多的架构设计工作。首先要进行外部架构的效果设计，在客户满意之后，再进一步设计内部结构，以及配套的线路、上下水管道等各方面的设计。架构是系统的组成部件及其之间的相互关系，通过明确这种关系，使得架构之间联系更加科学合理，系统更加稳定。在韦伯词典中，架构的定义是“作为一种意识过程结果的形态或框架；一种统一或有条理的形式或结构；建筑的艺术或科学”。这个定义的关键部分是具有特定结构的、体现某种美感的事物以及针对该事物的有意识的、有条理的方法。从结构的角度理解信息化，可以发现三个特点：第一，结构是超技术层面的，要建立完整的企业架构，必须从企业战略高度来思考

第5章-C语言程序设计(第2版)教材习题答案

【教材】《C语言程序设计（第2版）》清华大学出版社，黄保和，江弋编著。2011年10月第二版。ISBN:978-7-302-26972-4。售价：35元。【答案版本】本习题答案为2012年2月修订版本。一、选择题 1. 设有程序段”int k=10; while(k=0) k=k-1;”，则下面叙述正确的是D)循环体语句一次也不执行。 A. while循环执行10次 B. 循环是无限循环 C. 循环体语句执行一次 D. 循环体语句一次也不执行 2. 设有程序段”int x=0,s=0;while(!x!=0) s+=++x; printf(“%d”,s);”则A)运行程序段后输出1。 A. 运行程序段后输出1 B. 程序段执行无限次 C. 运行程序段后输出0 D. 程序段中的控制表达式是非法的 3. 下面循环语句中，错误的是D) int a=1,b=2;do b-- while(b= =0);。 A. int a=1,b=2; while(b--); B. int a=1,b=2; do a++; while(a==b); C. int a=1,b=2; while(a=3); D. int a=1,b=2; do b-- while(b==0); 4. 已知”int i=5;”，下列do…while循环语句的循环次数为C) 5。 do{ printf(“%d\n”,i--); } while(i!=0); A. 0 B. 1 C. 5 D. 无限 5. 循环语句”for(int i=0,j=10; i==j; i++,j--)”的循环次数是A) 0。 A. 0 B. 5 C. 10 D. 无限 6. 下述有关break语句的描述中，不正确的是C) break语句用于if语句的内嵌语句内，它结束该if语句。 A. break语句用于循环体内，它将结束该循环 B. break语句用于开关语句，它结束该开关语句 C. break语句用于if语句的内嵌语句内，它结束该if语句 D. break语句在一个循环体内可使用多次 7. 下面关于循环语句的描述中，错误的是B)循环体内必须同时出现break语句和continue 语句。 A. 循环体内可以包含有循环语句 B. 循环体内必须同时出现break语句和continue语句 C. 循环体内可以出现选择语句 D. 循环体可以是空语句 8. 以下不是死循环的是D)for(;(c=getchar()!=’\n’);)printf(“%c”,c);。 A. for(; ; x+=i); B. while(1) { x++; } C. for( i=10; ; i--) sum+=i; D. for( ; (c=getchar() )!=’\n’ ; ) printf( “%c”,c); 9. 执行语句”for(i=0;i++<3;);”后，变量i的值为C) 4。 A.2 B. 3 C. 4 D. 5 10.语句”for(x=0,y=0;y!=1&&x<4;x++);”是C)循环4次。 A. 无限循环 B. 循环次数不定 C. 循环4次 D. 循环3次

课程设计说明书模板

机械制造学课程设计说明书题目名称专业班级学生姓名学号指导教师机械与电子工程系二○一四年月日

目录一、任务书--------------- -------3 二、指导教师评阅表----------------------4 三、序言-------------------------------------------------------------------------------------------3 四、零件的分析-----------------------------------------------------------------------------------3 五、工艺规程的设计------------------------------------------------------------------------------4 （1）. 确定毛坯的制造形式---------------------------------------------------------------4 （2）. 基面的选择---------------------------------------------------------------------------4 （3）. 制订工艺路线------------------------------------------------------------------------4 （4）. 机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确------------------------------------5 （5）. 确定切削用量及基本工时---------------------------------------------------------6 六、设计心得与小结-----------------------------------------------------------------------------11 七参考文献-------------------------------------------------------------------------------------1 1

网店美工视觉设计实战教程(全彩微课版)-48481-教学大纲

《网店美工视觉设计实战教程（全彩微课版）》教学大纲一、课程信息课程名称：网店美工：店铺装修+图片美化+页面设计+运营推广（全彩微课版）课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：21 计划学分：2 先修课程：无选用教材：《网店美工视觉设计实战教程（全彩微课版）》，何晓琴编著，2018年；人民邮电出版社出版教材；适用专业：本书可作为有志于或者正在从事淘宝美工相关职业的人员学习和参考，也可作为高等院校电子商务相关课程的教材。课程负责人：二、课程简介随着网店的迅速普及和全民化，衍生了“淘宝美工”这个针对网店页面视觉设计的新兴行业。本书从淘宝美工的角度出发，为淘宝卖家提供全面、实用、快速的店铺视觉设计与装修指导。主要包括网店美工基础、图片调色、图片修饰、店铺首页核心模块设计、详情页视觉设计、页面装修、视觉营销推广图制作等，最后针对无线端进行首页、详情页视觉的设计与装修。本书内容层层深入，并通过丰富的实例为读者全方面介绍淘宝美工在日常工作中所需的知识和技能，有效地引导读者进行淘宝店铺装修的学习。本课程主要对淘宝美工的设计基础和方法进行详细介绍，通过学习该课程，使学生了解网店美工的基本要求，以及掌握网店的设计与制作。三、课程教学要求

体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。四、课程教学内容

五、考核要求及成绩评定注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。六、学生学习建议（一）学习方法建议 1. 理论配合实战训练进行学习，提高学生的实战动手能力； 2. 在条件允许的情况下，可以申请一个网店，进行深入学习； 3. 提高学生的是设计感和审美能力; （二）学生课外阅读参考资料《网店美工：店铺装修+图片美化+页面设计+运营推广（全彩微课版）》，何晓琴编著，2018年，人民邮电出版社合作出版教材

系统架构设计笔试题

系统架构设计笔试题以及参考答案 ●采用微内核结构的操作系统提高了系统的灵活性和可扩展性，___(1)__。（1）A.并增强了系统的可靠性和可移植性，可运行于分布式系统中 B.并增强了系统的可靠性和可移植性，但不适用于分布式系统 C.但降低了系统的可靠性和可移植性，可运行于分布式系统中 D.但降低了系统的可靠性和可移植性，不适用于分布式系统参考答案：A 由于在微内核OS中，客户和服务器之间以及服务器和服务器之间的通信，是采用消息传递通信机制进行的，致使微内核OS能很好地支持分布式系统和网络系统。 ●若操作系统文件管理程序正在将修改后的___(2)__文件写回磁盘时系统发生崩溃，对系统的影响相对较大。（2）A.用户数据 B.用户程序 C.系统目录 D.空闲块管理参考答案：C ●某虚拟存储系统采用最近最少使用（LRU）页面淘汰算法，假定系统为每个作业分配4个页面的主存空间，其中一个页面用来存放程序。现有某作业的程序如下： Var A: Array[ 1...100,1...100] OF integer; i,j:integer; FOR i:=1 to 100 DO FOR j:=1 to 100 DO A[i,j]:=0; 设每个页面可存放 200个整数变量，变量i、j存放在程序页中。初始时，程序及i, j均己在内存，其余3页为空。若矩阵A按行序存放，那么当程序执行完后共产生__(3)__次缺页中断；若矩阵A按列序存放，那么当程序执行完后共产生___(4)___次缺页中断。（3）A.50 B.100 C.5000 D.10000 （4）A.50 B.100 C.5000 D.10000 参考答案：(3) A (4) C ●在数据库设计的___(5)___阶段进行关系规范化。（5）A.需求分析 B.概念设计 C.逻辑设计 D.物理设计参考答案：C 建议：一定弄明白和记住：数据库设计的每个阶段，应该做什么事情。 ●某数据库中有员工关系E（员工号，姓名，部门，职称，月薪）；产品关系P（产品号，产品名称，型号，尺寸，颜色）；仓库关系W（仓库号，仓库名称，地址，负责人）；库存关系I（仓库号，产品号，产品数量）。 a.若数据库设计中要求： ①仓库关系W中的“负责人”引用员工关系的员工号

暖通设计专业工作总结

暖通设计专业工作总结水暖工程师个人年度工作总结工程部：转眼到丽富工作已经近半年了，期间在领导的培养帮助、同事们的关心支持下，依靠自己的专业基础和工作经验，通过刻苦钻研学习逐步完成了新公司、新环境、新工程、新角色的转变和适应。马上年末终了，静心回顾这段时间的工作生活，收获颇丰。现将我的工作情况总结如下：一、工作态度方面严格遵守公司各项规章制度，维护公司形象。平时注重政治理论学习，在思想上积极要求上进，提高个人素质。向理论学习，向专业知识学习，向身边的同事学习，逐步提高自己的理论水平和业务能力。克服年轻气躁，做到脚踏实地，提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，踏实肯干，努力完成好领导交给的各项业务工作，在点滴实践中完善提高自己。二、工程的现场管理及监督检查工作在项目现场管理中，认真学习了工程部岗位职责，将岗位职责纳入自己的实际行动中。同时，严格遵守公司的各项规章制度，严格按照工程部的职责“三控两管一协调”的要求去做，努力完成公司开发目标计划。负责任的去做工程的管理工作，保证工程的质量、安全、进度、成本达到要求。认

真贯彻公司的各项指示精神，完成各项工作任务。认真对待工程部项目检查中提出的问题和整改意见，结合实际，认真学习。 (一)工程质量管理及监督检查工作。工程现场管理以签定的承包与合作合同、协议及制定、审批的目标与计划为依据。工程施工过程中，严格按设计要求、验收规范、规定，监督检查工程质量、进度、安全等工作。质量管理上，着重确立工程质量管理目标、确定工程质量预控方案；工程产品形成的过程控制；工程验收控制；加强现场的沟通等工作。 (1)参与确定工程质量预控方案。针对监理、施工单位在节能、质量通病防治等方面的薄弱环节提出改进要求，参与协助其完善施工工艺、措施的制定。 (2)参与产品形成的过程控制。建筑产品主要是由手工完成，因此产品质量就必然会出现较大的偏差。首先必须严把原材料质量关。对进场材料质量、数量、规格验收，并监督现场取样送检，以检查到场材料是否符合合同要求。对于承包单位的自购材，主要是加强对到场的材料检验。一是样板引路；二是要通过监理的日常性见证取样对材料质量检验监督；三是项目部对现场材料巡查，对可疑材料，先停用封存，再取样检查，排除疑点方可使用；四是水暖工程师做专业检查，对可疑材料，现场封存，扩大取样数量，在规范之外，

四工位专用机床课程设计说明书(超详细)

设计任务书设计任务： 1 按工艺动作过程拟定机构运动循环图 2 进行回转台间歇机构，主轴箱道具移动机构的选型，并进行机械运动方案评价和选择 3 按选定的电动机和执行机构的运动参数进行机械传动方案的拟定 4 对传动机构和执行机构进行运动尺寸设计 5 在2号图纸上画出最终方案的机构运动简图 6 编写设计计算说明书设计要求： 1 从刀具顶端离开工件表面65mm位置，快速移动送进了60mm后，在匀速送进60mm（5mm刀具切入量，45mm工件孔深，10mm刀具切出量），然后快速返回。回程和工作行程的速比系数K=2。 2 生产率约每小时60件。 3 刀具匀速进给速度2mm/s，工件装、卸时间不超过10s。 4 执行机构能装入机体内。机械运动方案设计根据专用机床的工作过程和规律可得其运动循环图如下：机构运动循环图

钻头头进匀速 60° 快钻 0°240° 进钻头快退工作台转动 307.4° 位销插入定定位销拔出工作台静止凸轮钻397.4° 该专用机床要求三个动作的协调运行，即刀架进给、卡盘旋转和卡盘的定位。其工作过程如下：机床工作运动模型要确保在刀具与工件接触时卡盘固定不动，刀具退出工件到下次接触工件前完成卡盘旋转动作。几个动作必须协调一致，并按照一定规律运动。机械总体结构设计一、原动机构：原动机选择Y132S-4异步电动机，电动机额定功率P=5.5KW,满载转速n=1440r/min。

二、传动机构：传动系统的总传动比为i=n/n6,其中n6为圆柱凸轮所在轴的转速，即总传动比为1440/1。采用涡轮蜗杆减速机构（或外啮合行星减速轮系）减速。三、执行部分总体部局：执行机构主要有旋转工件卡盘和带钻头的移动刀架两部分，两个运动在工作过程中要保持相当精度的协调。因此，在执行机构的设计过程中分为，进刀机构设计、卡盘旋转机构和减速机构设计。而进刀机构设计归结到底主要是圆柱凸轮廓线的设计，卡盘的设计主要是间歇机构的选择。在执行过程中由于要满足相应的运动速度，因此首先应该对于原动机的输出进行减速。下面先讨论减速机构传动比的确定：由于从刀具顶端离开工件表面65mm位置，快速移动送进了60mm后，在匀速送进60mm（5mm刀具切入量，45mm工件孔深，10mm刀具切出量），然后快速返回。要求效率是６０件／小时，刀架一个来回（生产１个工件）的时间应该是１分钟。根据这个运动规律，可以计算出电机和工作凸轮之间的传动比为1440/1。两种方案的传动比计算，参考主要零部件设计计算。下面讨论执行机构的运动协调问题：有运动循环图可知，装上工件之后，进刀机构完成快进、加工、退刀工作，退后卡盘必须旋转到下一个工作位置，且在加工和退刀的前半个过程中卡盘必须固定不动，由于卡盘的工作位置为四个，还要满足间歇和固定两个工作，于是选择单销四槽轮机构（或棘轮机构、不完全齿轮机构与定位销协调）解决协调问题，具体实现步骤参考“回转工作台设计”。由于进刀机构的运动比较复杂，因此要满足工作的几个状态，用凸轮廓线设计的办法比较容易满足。廓线的设计参考主要零部件设计计算。

C语言程序设计教程答案杨路明郭浩志

C语言程序设计教程习题答案总主编杨路明主审郭浩志文件摘自CSDN

习题1 1、算法描述主要是用两种基本方法：第一是自然语言描述，第二是使用专用工具进行算法描述 2、c语言程序的结构如下： 1、c语言程序由函数组成，每个程序必须具有一个main函数作为程序的主控函数。 2、"/*"与"*/"之间的内容构成c语言程序的注释部分。 3、用预处理命令#include可以包含有关文件的信息。 4、大小写字母在c语言中是有区别的。 5、除main函数和标准库函数以外，用户可以自己编写函数，程序一般由多个函数组成，这些函数制定实际所需要做的工作。例如： void main() { int a,b,c,s; a=8;b=12;c=6; s=a+b*c; printf("s=%d\n",s); } 3、c语言的特点： 1、c语言具有结构语言的特点，程序之间很容易实现段的共享； 2、c语言的主要结构成分为函数，函数可以在程序中被定义完成独立的任务，独立地编译成代码，以实现程序的模块化。 3、c语言运算符丰富，运算包含的范围很广； 4、c语言数据类型丰富。 5、c语言允许直接访问物理地址，即可直接对硬件进行操作，实现汇编语言的大部分功能； 6、c语言语法限制不太严格，程序设计自由度大，这样是c语言能够减少对程序员的束缚； 7、用c语言编程，生成的目标代码质量高，程序执行效率高，可移植性好； 4、合法标识符：AB12、leed_3、EF3_3、_762、PAS、XYZ43K2 不合法标识符：a*b2、8stu、D.K.Jon、if、ave#xy、#_DT5、C.D 5、F2:将当前编辑器中文件存盘 F10:调用主菜单 F4:程序运行到光标所在行 Ctrl+F9:当前编辑环境下，进行编译、连接且运行程序； Alt+F5:将窗口切换到DOS下，查看程序运行结果 6、 (1): ******************** welcome you very good ******************** (2): please input three number;5,7,8 max number is:8 7、main 8、User screen、Alt+F5

课程设计说明书书写格式

课程设计说明书书写格式《模拟电子技术》课程设计说明书书写格式模拟电子技术》为了保证课程设计文档的质量,做到说明书格式的规范化,特作如下规定: 一,内容要求及格式课程设计说明书应用汉语撰写,内容应层次分明,数据可靠, 文字简练, 说明透彻,推理严谨. 说明书内容一般应由九个主要部分组成, 依次为:1. 封面,2. 课程设计任务书, 3. 目录, 4. 说明书正文,5. 结束语,6. 参考文献, 7. 附录. 各部分的具体要求如下：1.封面格式:XXXXXXXX学校课程设计说明书课题名称一———————专业名称————————学生班级————————学生姓名————————学生学号————————指导教师———————— 2. 课程设计任务书 3. 目录列出说明书的大标题, 一级和二级节标题,逐项标明页码, 标题应该简明扼要,点出各部分主要内容. " 目录"两字居中, 下空两行为章,节, 小节及其开始页码. 章,节, 小节分别以如下方式: 第 1 章,1.1,1.1.1 依次标出,章, 节,小节与页码之间用"..." 连接.每一... 级标题标题依次往后退一个汉字. 4. 说明书正文正文是主体,一般可包括设计要求与指标, 理论分析, 计算方法, 具体设计内容,测试方法和实验结果,数据分析和讨论,结论等. 标题:每章标题以三号黑体居中打印; " 章"下空两行为"节"以四号黑体左起打印; " 节"下为"小节" , 以小四号黑体左起打印. 换行后空二个汉字打印论文正文. 正文采用小四号宋体, 正文行间距为固定值24磅.例：第1章XXXX 1. 1 XXXX 1.1.1 XXXX 图, 表,公式:文中的图,表公式一律采用阿拉伯数字分章编号,如:图2-5, 表3-2, 公式等.图序及图名居中置于图的下方,图中的术语,符号,单位等应与正文表述所用一致表序及表名置于表的上方,表中参数应标明量和单位的符号;图序及图名,表序及表名采用五号楷体字.公式的编号用括号括起写在右边行末,其间不加虚线. 图,表, 公式等与正文之间要有一定的行间距. 5. 结束语设计总结,主要成果或结论,存在的问题等 6. 参考文献只列作者直接阅读过, 在正文中被引用过的文献资料. 参考文献一律列在正文的末尾,不得放在各章之后.在引用别人的结论时,应在引用处加以说明,严禁抄袭现象的发生.作者姓名写到第三位，余者写",等"或",et al.."" 参考文献"四字居中用三号黑体字,空一行左起按顺序依次列出参考文献,将序号置于方括号内,用小四号宋体字. 几种主要参考文献的格式为: 连续出版物:序号作者. 文题.刊名[J],年，卷号：起~止页码专或编著：序号作者.书名[M].出版地：出版社,出版年.起~止页码技术标准：序号发布单位.技术标准代号. 技术标准名称.出版地：出版者,出版日期举例如下： [1] 周绥平,陈宗基. DR 算法的更新时间间隔研究. 系统仿真学报[J],1999,7 ：13~18 [2] 竺可桢.物理学[M].北京：科学出版社，1973.56~60 [3] 中华人民共和国国家技术监督局. GB3100~3102. 中华人民共和国国家标准—量与单位. 北京: 中国标准出版社,1994-11-01 7. 附录主要列入设计过程所做的实物图,公式推导,与正文分开. 8.

软件系统架构与详细设计培训

软件系统架构与详细设计培训 2013年04月22日—04月27日（04月21日报到）北京 2013年06月17日—06月23日（06月16日报到）杭州 2013年08月26日—08月31日（08月25日报到）沈阳 2013年10月21日—10月27日（10月20日报到）广州 2014年01月13日—01月18日（01月12日报到）济南各有关单位：为响应工业和信息化部“工业和信息化领域紧缺人才培养工程”。本培训中心专门推出了系统架构与详细设计课程培训班，希望通过专业的系统架构与详细设计知识体系与业界真实案例来全面提高系统设计人员的技术水平，旨在培养专业系统设计技能人才，更好地服务于软件系统设计。现将相关事宜通知如下：一、培训目标：使参训人员了解系统架构与详细设计全套流程与方法，通过案例学习相关工具，认识到系统设计在产品开发中的重要性，了解系统设计的核心理念与实践方法，并能够通过流程的规范化来控制设计的过程与质量。二、培训师资郭老师软工博士、善于需求分析与方案设计、中心特聘高级管理级顾问。杨老师需求、架构专家；精通UML&RUP、SOA。程老师技术专家，授课风格：知识丰富，讲解透彻，幽默风趣。三、培训对象从事系统解决方案设计、软件架构设计，模块设计等相关人员，或者对系统设计感兴趣以及想从事系统设计工作的人员。有良好的设计思想，有志成为设计领域尖端人才的人员。【主办单位】中国电子标准协会【协办单位】深圳市威硕企业管理咨询有限公司五、培训费用学1项4000 元/人、学2项7800元/人；（含培训费、考试费、证书费、资料费、午餐）食宿统一安排，费用自理。（请学员带二寸彩照2张—背面注明姓名，身份证复印件一张）。六、培训内容该课程组合三天一个专题、共计6天。具体课程安排如下。 1、架构设计专题时间上午下午第一天一、系统架构设计概述 1.成功架构设计的关键策略有效的需求开发和管理关键需求决定架构多视图架构设计及早有效的验证架构 2.系统架构设计过程需求分析领域建模

暖通专业设计说明.pdf

苏州市机动车驾驶人观山考验场业务用房项目设计总说明（一）暖通专业篇一、暖通专业技术措施的科学性 1 设计依据 1.1 甲方提供的设计任务书； 1.2 建筑专业提出的平面图和剖面图； 1.3 室外计算参数(苏州地区) 夏季空调计算干球温度34.4℃ 夏季空调计算日平均温度31.3℃ 夏季空调计算湿球温度28.3℃ 夏季通风计算干球温度31.3℃ 夏季空调计算相对湿度70 % 夏季大气压力1003.7hpa 夏季平均风速 3.5 m/s 冬季空气调节室外计算温度-2.5℃ 冬季通风室外计算温度-0.4℃ 冬季空调计算相对湿度77 % 冬季大气压力1024.1hpa 冬季平均风速 3.5 m/s 1.4 建筑物围护结构的热工性能围护结构名称外窗外墙屋面地面传热系数w/ m2·℃ 2.30 0.78 0.54 0.81 1.5 国家主要规范和行业标准 1)《民用建筑供暖通风与空气调节设计规范》GB50736-2012； 2)《多联机空调系统工程技术规程》JGJ 174-2010； 3)《建筑设计防火规范》GB50016-2006； 4)《公共建筑节能设计标准》GB50189-2005； 5)《民用建筑热工设计规范》GB50176-93； 6)全国民用建筑工程设计技术措施《暖通空调·动力》； 2 空调系统设计 2.1 室内设计参数序号房间名称温度℃湿度（％）新风量标准 m3/h.人噪声 dB(A) 夏季冬季夏季冬季 1 办公﹑谈判室及接待室 26 20 50±10 ≥40 30 ≤40 2 会议﹑学术报告厅26 20 50±10 ≥40 30 ≤45 3 多功能厅26 20 50±10 ≥35 30 ≤45 4 计算中心28 26 50±10 ≥40 30 ≤50 5 展示厅2 6 20 50±10 ≥40 30 ≤45 6 档案室28 16 50±10 ≥35 30 ≤45 7 中庭﹑门厅、走道28 18 ≤65 ≥30 10 ≤45 2.2 空调冷热负荷估算 1)夏季空调冷负荷： KW ; 冬季空调热负荷：KW 2)冷负荷指标：W/m2 ; 热负荷指标：W/m2。注：冷热负荷的大小直接关系到系统方案的设计、初投资的大小、以及将来投入设备的使用率等。本方案中负荷将随着整体设计的逐步深化而确定。负荷指标的建筑面积为地上建筑面积，地下不设空调设施； 2.3 空调系统 1)从技术、经济及运行管理等角度比较考虑，空调系统方案确定为：多联机加新风的空调系统； 2)多联机空调系统是一组空气源热泵（冬天制热及夏天制冷于一体）机组配置多台室内机，通过改变制冷剂流量适应各房间负荷变化的直接膨胀式空气调节系统； 3)多联机空调系统施工便利，节省工期；使用中无需配备专人管理，控制便利；设备的变频技术可实现部分负荷运转，节能又便利；相对传统空调系统，多联机系统改造灵活便利； 4)本项目按层分区域设置系统，按使用房间朝向、使用时间和频率、室内设计条件等，合理划分系统分区；空调外机置于4层局部屋面，详暖通平面图； 5)空调系统的新风系统对排风进行热回收，即采用热回收式新风换气机； 2.4 空调风路系统 1)空调室内机型式为风管式，暗装；送、回风口配合吊顶风格设置，空调内机与风口短风管连接； 2)大厅（一、二层挑空）的空调设计仅在一层侧送，既降低施工复杂度（若设二层侧送，会出现与防火隔断间的施工难题），又避免能源浪费； 3)本项目内部房间功能有：教室、考场、培训等，人员相对密集，需设集中新风系统，新风需求较大；为避免能源浪费，机械排风考虑热回收；内部平面大开间房间为主；本项目空调系统的新风系统主机采用热回收式新风换气机较合适； 4)新风系统按层设置，为节约吊顶空间、简化送回风管路，每层左右端各设1套，设备吊装于走道端头，且左右端各设公共排风竖井； 5)新风送风支管与空调室内机送风管合并；主要房间设集中排风口； 6)送风口型式为散流器，回风口采用带过滤网百叶风口，回风口风速≯4m/s； 2.5 空调水路系统本项目水路系统指冷凝水排水系统，分散设置多处冷凝水干管，装修包覆，既可缩短冷凝水水平干管从而节约吊顶空间，也避免接入卫生间地漏的情形下，出现短管明露从而影响美观； 2.6 自控方式简述 1)空调系统可以就地控制,也可通过楼宇自控系统实现自动运行,方便节能； 2)选配集中监控系统，通过监测各个房间的空气参数来控制流过各个房间的冷媒流量，从而使各个室内机之间始终处于最佳状态；

课程设计说明书

工程技术大学课程设计题目：CA6140车床拨叉零件的机械加工工艺规程及工艺装备设计课程设计说明书班级：机械08-3 姓名：唐殿龙指导教师：红梅完成日期：2011年6月

一、设计题目（宋体，四号字，加粗）二、上交材料 (1) 设计图纸 (2) 设计说明书(3000字左右) 四、进度安排(参考) (1) 熟悉设计任务，收集相关资料 (2) 拟定设计方案 (3) 绘制图纸 (4) 编写说明书 (5) 整理及答辩五、指导教师评语成绩：指导教师日期

设计题目 CA6140车床拨叉零件的机械加工工艺规程及工艺装备设计（年产量8000件）

摘要机械制造基础课程设计是我们学完了大学的机械制造基础课程、技术基础课以及大部分专业课之后进行的。这是我们大学中进行的第二次的课程设计，每次课程设计对毕业设计有着很大的帮助。这次设计的是拨叉，有零件图、毛坯图、装配图各一，机械加工工艺过程卡片和与所设计夹具对应那道工序卡片各一。首先我们要熟悉零件，题目所给零件是拨叉。了解了拨叉的作用，根据零件的性质和零件图上各端面的粗糙度确定毛坯的尺寸和机械加工余量。然后我们再根据定位基准先确定精基准，后确定粗基准，最后拟定端盖的工艺路线图，制定该工件的夹紧方案，画出夹具装配图。对于这次机械制造的拨叉课程设计，是自己对机械加工方面的技术有了更加深刻地认识，不但提高了自己的专业技能，并且更好的理论结合实际，受益颇深。

Abstract Machinery manufacturing foundation course design is we learned university machinery manufacturing base course, course and the most specialized technical after. This is our university in the second course design, each course design of graduation design has a lot of help This design is fork, have part drawing, casting chart, each one, mechanical drawings machining process card and with the design fixtures corresponding that procedure process card every one. First we must be familiar with the parts, the title of the parts are fork. Understand the role of the fork, next according to the properties and parts drawing parts on each end of the roughness of blank size and determined mechanical machining allowance. Then we can decide according to the locating datum, pure benchmark crude benchmark, and finally determined after worked out the process, formulate the roadmap cover the workpiece clamping fixture, draw assembly drawings. For the machinery production fork course design of mechanical processing, is the technology had a deeper understanding, not only increased their professional skills, and better combining theory with practice, benefited.