新建地方本科院校体育教育专业实践教学研究

张猛

【摘要】运用问卷调查法、专家访谈法和数理统计法等，本文对26所新建本科院校体育教育专业的实践教学进行了研究，研究结果显示教学实践、社会实践、校园活动、创业实践、道德实践是实践教学的主要内容，并详细分析了实践教学实施的途径，提出了进一步加强实践教学的途径.

【期刊名称】赤峰学院学报（自然科学版）

【年(卷),期】2012(000)012

【总页数】2

【关键词】体育教育专业；培养模式；实践教育

【文献来源】https://https://www.360docs.net/doc/6215739906.html,/academic-journal-cn_journal-chifeng-university-natural-science-edition_thesis/0201248887066.html

自1999年我国开始实行高校扩招政策以来，中国高等教育逐步由精英阶段转向大众化阶段，新建地方本科院校大都从此由专科升格为本科，成为改革开放后，我国高等学校中的一支数量庞大的新生力量，是大批应用性和实用性人才的重要培养基地，新建地方本科院校应着重加强实践教学，培养适应地方经济文化建设的高素质人才，更好服务于地方建设.本文通过对新建地方本科院校体育教育专业开展实践教育活动内容以及现状的调查与研究，针对突出问题提出合理化的建议，为体育教育专业的发展和培养合格的体育人才提供理论和实践依据.

1 研究对象与研究方法

1.1 研究对象