2016年北京交通大学金融学考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法

2016年北京交通大学金融学考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法
2016年北京交通大学金融学考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法

2016年北京交通大学金融学考研专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题方法、

复习经验指导

一、2016年北京交通大学金融学专业考研招生目录专业代码、名称及研究方向

招生

人数

考试科目备注

003-经济管理学院

020204金融学1501金融理论与实践

02资本市场与金融风险管

理①101思想政治理论②201英语一③303数学三

④820经济学博士学位授予点;开设硕博连读试点班

二、2015年北京交通大学金融学专业考研复试分数线

考试科目政治外语专业一专业二总分金融学45456868358

三、2016年北京交通大学金融学专业考研参考书

科目名称书名作者出版社

820经济学《微观经济学》(第8

版)

平狄克·鲁宾

费尔德

中国人民大学出版社

820经济学《宏观经济学》(第5

版)

奥利维尔?布

兰查德

清华大学出版社

四、2012年北京交通大学金融学专业考研真题(回忆版)

820经济学

一、简单题30

1、实证分析与规范分析的区别(7)

2、什么是卖买方垄断势力,其来源有哪些?(8)

3、在短期、中期和长期里是什么决定总产出水平?(7)

4、工资指数化的作用。(8)

二、画图分析30

1、吉芬商品的需求曲线(10)

2、企业有两组不同需求的消费者且其边际成本为常数,试确定企业的两部收费制(10)

3、劳动生产率对自然产出的影响(10)

三、计算题(50)

1、企业可以选择生产两种碗,一种白碗,一种创意碗,但由于生产能力受限,企业只能生产其中的一种。企业生产哪一种碗取决于经济环境:如果经济萧条,

生产白碗的利润为10万,生产创意碗的利润是4万;如果经济正常,生产白碗的利润是12万,生产创意碗的利润是20万。企业没有对经济的确切预测机制,至知道两种情况出现的概率各是50%。

问:(1)企业生产两种碗的预期利润各是多少?

(2)企业会选择生产哪种碗,为什么?

(5)完全信息的价值是多少?

2、生产工人的市场是一个高度竞争的市场,生产工人市场的供给曲线为:Ls= -2500+1000w需求曲线:Ld=10500-625w,在该劳动力市场上华工轴承厂的生产函数Q=80.8-0.5L2,生产轴承的价格是10。

问:(1)工人市场均衡时的均衡工资和均衡数量是多少?

(2)均衡时,工人市场的经济租是多少?

(3)华工轴承厂雇佣的工人和生产的轴承数量是多少?

3、这一题是有关固定汇率下开放市场里国际和国内两个市场均衡产出的据算,以及政府支出的价格乘数等。由于涉及的公式太多,本人在此不予详解。望谅解。

四、论述题

1什么是效率工资,为什么在工人拥有较多关于个人的劳动生产率信息时给予效率工资对厂商是有利的?(20)

2张兵和李莉是两个刚毕业的研究生,由于刚刚参加工作,张兵认为自己应该在生活上要节约一些,所以工资收入除了留下必须的生活费以外都存了起来,张兵存的是定期存款,他认为存定期安全,而且每年都有固定的利息,是不错的选择;李莉选择在外企工作,她认为学生时期太辛苦了,发了工资一定要买漂亮的衣服,然后好好吃一顿,而且股市行情好,比存定期好多了,大学的时候就羡慕别人能炒股,所以现在自己也要投入股市,张兵认为股市风险太大,不应该投入太多的钱,稍微一点就行。

请运用风险偏好、货币需求、消费与储蓄等原理分析他们态度差异的原因。(20)五、2016年北京交通大学金融学考研真题答题黄金攻略

名师点评:认为只要专业课重点背会了,就能拿高分,是广大考生普遍存在的误区。而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。下面易研老师以经常考察的名词解释、简答题、论述题、案例分析为例,来讲解标准的答题思路。

(一)名词解析答题方法

【考研名师答题方法点拨】

名词解释最简单,最容易得分。在复习的时候要把参考书中的核心概念和重点概念夯实。

近5-10年的真题是复习名词解释的必备资料,通过研磨真题你可以知道哪些名词是出题老师经常考察的,并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。我们的考研专业课对每个科目都收集了重点名词,不妨作为复习的参考。

专业课辅导名师解析:名词解析答题方法上要按照核心意思+特征/内涵/构成/案例,来作答。

①回答出名词本身的核心含义,力求尊重课本。这是最主要的。

②简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。如果做到①②,基本上你就可以拿满分。

③如果除非你根本不懂这个名词所云何事,或者压根没见过这个名词,那就要运用类比方法或者词义解构法,去尽可能地把握这个名词的意思,并组织下语言并加以润色,最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来。

【名词解释答题示范】

例如:“A”。

第一,什么是A(核心意思,尊重课本)

第二,A的几个特征,不必深入解释。

第三,A的5点内涵。

【名词解释题答题注意事项】

第一,控制时间作答。由于名词解释一般是第一道题,很多考生开始做题时心态十分谨慎,生怕有一点遗漏,造成失分,故而写的十分详细,把名词解释写成了简答或者论述,造成后面答题时间紧张,专业课老师提示,要严格控制在5分钟以内。

第二,专业课资深咨询师提醒大家,在回答名词解释的时候以150-200字为佳。如果是A4的纸,以5-8行为佳。

(二)名词辨析答题方法

【考研名师答题方法点拨】

这道题目可以作为“复合型名词解析”来解答。最主要的还是要解释清楚题目中的重要名词。

对于答题思路,还是按照我们总结的“三段论”的答题模式。一般可以归类为“A是…”“A和B…”“AB和C”的关系三种类型,分别做答。

【名词辨析答题示范】

例如“A就是B”。(专业课老师解析:这属于“A和B…”类型的题目)

第一,A的定义。

第二,B的定义。

第三,总结:A与B的关系。

【名词辨析题答题注意事项】

第一,不能一上来就辨析概念之间的关系。如果先把题目中的相关概念进行阐释,会被扣除很多分数,甚至大部分分数,很多考生很容易忽视这一点。

第二,控制时间。辨析题一般是专业课考试最前面的题目,一般每道题350-400字就可以,时间控制在10分钟以内,篇幅占到A4纸的半页为佳。

(三)简答题答题方法

【考研名师答题方法点拨】

简答题难度中等偏下,主要是考察考生对于参考书的重要知识点的记忆和背诵程度。往往是“点对点”的考察。一般不需要跨章节组织答案。因此,只要大家讲究记忆方法,善于记忆,记忆5-7遍,就可以保证这道题目基本满分。

简答题采用“定义+框架+总结”答题法。

①首先把题干中涉及到的最重要的名词(也叫大概念)进行阐述,就像解答名词解释一样。这一环节不能省略,否则无意中丢失很多的分数,这是很多考生容易忽视的一点。

②读懂题意,列要点进行回答。回答要点一般3-5点,每条150-200字。

③进行简单的总结,总结多为简单评析或引申。

【答题示范】

例如“简答A的职能。”

第一,A的定义。(不能缺少)

第二,A的3大职能。(主体部分)

第三,总结评析。

【简答题答题注意事项】

第一,在回答简答题的时候,要采取“总-分-总”答题结构。即在回答要点之前进行核心名词含义的阐释,最后写几句起总结的话,这样不会给人一种太突兀的感觉。

第二,在回答的时候字数一般在600-800为佳,时间为15-20分钟。通常字数应该是本题分值的至少30倍,即,1分至少30个字。

第三,如果课本没有明确答案,那你也不能拍脑门乱写,好的策略是向课本靠拢,将相关的你能够想到的内容往4×150里套就行了。关键在于有条理又能自圆其说,你如果能结构清晰、条分缕析的把题答完,你肯定可以得满分。

(四)论述题答题方法

【考研名师答题方法点拨】

论述题属于中等偏上难度的题目,分值往往也比较大,考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用,进而运用理论知识来解决现实问题的能力。但是,如果我们能够洞悉论述题的本质,其实回答起来还是非常简单的。论述题,从本质上看,是考察对多个知识点的综合运用能力。因此答案的组织往往是横贯全书,跨章节的。

这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这一点是专业课讲授的重点,特别是对于跨专业的考生来说,要做到这一点,难度非常大,同时也很必要。

考研论述题答题攻略:论述题“3w答题法”,即what,why,how。是什么,为什么,怎么办。答题结构上“总—分—总”,开头要阐述背景,解释相关的名词,然后分析问题的原因和必要性,罗列要点,最后要做总结,还是那句话,不要给人留下突兀的感觉。

①阐释论述题中重要的相关概念,并把论述题中重要的核心理论要点写出来。这部分是考察书本的理论知识的掌握,是后面展开分析的基础。

②要分析问的原因或者必要性。这部分构成了论述题中的“论”,要写的像论文里面的分论点,对于每一个分论点要适当的“述”。这是论述题的关键,结合课本,选好切入的角度至关重要。

③提出自己合理化的建议,并在最后做总结或者展望。

【论述题答题方法注意事项提示】

第一,紧扣理论。先阐释清楚相关的概念和核心理论。

第二,回答的视角要广,角度要多,不能拘泥于一两个点。但是条数也不宜过多,在5-8条为好。

第三,要点之间要有条理性。论述题字数在1500左右。用时为25-30分钟。

第四,如果没有案例分析题,论述题一般是最后一道考题,分值较大,需要考生合理规划时间,每道论述题至少留出30分钟以上的时间。

(五)案例分析题答题方法

【考研名师答题方法点拨】

案例分析考察形式往往看起来比较灵活,给人一种难以驾驭的感觉。但是案例分析题并不难,与其说是在考察案例,不如说是再考察考生对核心理论的掌握。一定要透过现象看本质,先理论后结合案例分析,方可获得案例分析题的高分。

考研答题攻略:案例分析要采用“理论——材料分析法”。

第一,仔细阅读案例,寻找涉及到的每一个相关的理论,并在答题的第一部分将理论部分写透。(这是主要的部分)

第二,结合理论分析案例材料。

【案例分析题答题注意事项提示】

第一,不要就事论事,要先分析、铺垫理论。

第二,要做到理论和材料的有效结合,不能理论材料两张皮。结合的方法或为验证理论的正确,或为运用理论对材料的相关问题进行评析,这个需要考生要具体问题具体分析。

第三,案例分析题一般是最后一道考题,分值较大,需要考生合理规划时间,每道案例分析至少留出30分钟以上的时间。我们有各专业案例分析库,可以供考生练习答题。

【资深名师总结点评】如果想考取专业课135分甚至140以上的高分,答题方法不可忽视。我们经过长期摸索,总结了一套成熟的考研专业课答题模板。每年的专业课复习后期,一般是12月份左右,会组织相关的专业课模考,一般考生只要按照总结的模板模拟考试4-5次,就能熟练地掌握高分答题方法和技巧。这也是为什么我们的学员专业课单科曾创下150满分奇迹的原因!

六、2016年北京交通大学金融学考研独家专业课复习经验指

考研专业课的复习分为六大阶段,六大阶段是考研专业课复习的“六部曲”。正确的阶段做正确的事,优化每个阶段的复习,才能让考研“更容易”,才能做到“不走弯路,一次成功。”

(一)择校预备阶段(12月底——3月初):

关键词:全面自我分析、确定考研院校专业、了解内部信息、抱定信念

这一阶段最重要的任务是:全面的自我分析基础上,定下自己的目标院校和专业,并进一步明确自己报考专业的参考书目、报考人数、招生人数、复试分数线、该专业必备考研资料。提醒广大考生:选择院校和专业要综合考虑兴趣、专业课基础、外语水平、未来职业规划、报考专业的就业前景等因素。考研就是给自己一次机会,无论跨考与否,报考名校与否,择校、择专业一定要要建立在全面自我分析的基础上。一旦决定,要抱定信念,切勿轻易中途换学校、转专业!中途换院校和专业会极大浪费有限的备考时间和精力。

(二)基础理解阶段(3月上旬——7月初):

关键词:扎实理解、参考书及核心资料通读3遍、记下核心概念和公式

这一阶段最重要的任务是建立完整理解,为后面记忆和运用打下基础。将参考书目完整地看至少3遍以上。全部知识点重在理解,除了核心概念和公式外,不必刻意记忆。实在不理解的知识点标记下来,后面通过相关的辅导或者查阅解决。此外,这一阶段做笔记,切不可过分细致,以梳理框架和概念为主,太细会浪费很多时间,也记不住。建议考生制定每天和每周的规划,一般2-3章/天,这个速度比较合适。

(三)重点掌握阶段(7月初——11月上旬):

关键词:分清重点、地毯式全面记忆、不断循环巩固、检测督促

这一阶段最重要的任务是抓住重点、掌握重点。要抓住重点,一是要分析真题;二是要专业化辅导;三是内部资料,如出题老师的论文、讲义、当前学术热

点等。在此基础上坚持专业课复习的80/20法则,对核心概念、基础概念、重要知识点、要点、常见公式一定要地毯式全面记忆,并反复强化,达到永久记忆。提醒广大考生要自我检测或者让专业课老师及时检测,不断督促,有压力才能保障效果。

(四)框架专题阶段(11月上旬——11月中旬):

关键词:将知识系统化、体系化,建立知识结构树

这一阶段最重要的任务是将知识体系化,系统化。知识点掌握的零散,不体系化,会造成只见树木不见森林,思路狭隘,影响答题发挥,尤其是做大题的时候。必须要按照参考书的章节架构或者通过总结专题将知识体系化,系统化。对参考书做到提纲挈领,纲举目张。总结了全国各学校专业课的专题和章节联系,能在这一阶段帮助广大考生建立系统化的知识体系。

(五)模拟考试阶段(11月中旬——12月中旬):

关键词:全真检测、训练答题方法、试卷批阅、查漏补缺

这阶段最重要的任务是通过全真模拟掌握答题技巧和方法,查漏补缺。知识储备的好,不一定答题好,更不一定意味着考场得高分。要全真模考,在考试时间、题型题量和真题完全一致的情况下,做3-5次模拟试题,通过全真检测发现知识盲点,纠正答题方法,稳住考前心态,要经历一个盲目自信——弱点暴露——完善提高——再次暴露——再完善再提高的涅槃重生的过程,提高答题能力。建议一定要让权威的有经验的专业课辅导老师批改试卷,发现问题,及时查漏补缺。

(六)考前冲刺阶段(12月中旬——考试):

关键词:保持复习热度、调节最佳身心状态、查漏补缺

这一阶段最主要的任务是调整身心状态,以最佳的心态迎接考试。经过前面5个阶段的复习,效果已经基本定型,在最后的5-10天内,要保持每天8小时的复习,保持专业课和公共课复习热度。这一阶段的复习要跳出来,不要纠缠于知识点的细枝末节,要敢抓敢放,抓大放小,整体通览,查漏补缺。此外,调节最佳的身心状态也很关键,要调整作息适应考试时间,比如考试是上午考英语,那么现在的复习也应该是上午复习英语;要注意饮食健康,充足睡眠;要积极的心理暗示,给自己输入考研正能量。考研是一个系统工程,除了完美的知识储备,优秀的答题能力,强健的身心状态也很关键。赢在终点,笑到最后。

此资料由易研考研名师团队独家整理

北交大考博辅导班:2019北京交通大学应用经济学考博难度解析及经验分享

北交大考博辅导班:2019北京交通大学应用经济学考博难度解析及 经验分享 根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知,在 2018-2019应用经济学专业大学排名,其中排名第一的是北京大学,排名第二的是中国人民大学,排名第三的是中央财经大学。 作为北京交通大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科,北京交通大学的应用经济学一级学科在历次全国学科评估中均名列第十六。 下面是启道考博辅导班整理的关于北京交通大学应用经济学考博相关内容。 一、专业介绍 应用经济学是以经济学、金融学、数量经济学、统计学等理论为基础的应用性社会科学学科。该专业着重面向各大金融机构、证券公司、金融监管部门及大型企业培养所急需的、兼备较强专业知识和先进技术应用能力、高素质、国际化的理论研究和实践操作型复合型高层次人才。 北京交通大学经济管理学院的应用经济学专业在博士招生方面,划分为6个研究方向:020200应用经济学 研究方向:01产业组织、产业结构与产业安全02运输经济理论与政策03金融学、金融工程和价格理论及政策04区域、城市和资源环境研究05劳动经济、社会保障理论与政策06数量经济与技术经济 考试科目内容:1101英语2215管理运筹学2263高级管理学2731微观经济学3337管理工程基础理论3339建设项目管理3362管理信息系统3363财务与会计理论3364企业管理综合3365旅游经济学3793物流学3831宏观经济学 二、综合考核及分数 北京交通大学应用经济学专业博士研究生招生考试分为五个阶段。其中,综合考核内容为: (一)英语水平考核 学院根据学生英语成绩证明确定考生外国语水平是否符合报考条件,给出“通过”和“不通过”两级制成绩。外国语成绩为“不通过”的考生将无法获得后续考核资格。 (二)基础水平考核

北京交通大学2011年硕士研究生入学考试803管理学真题

北京交通大学2011年硕士研究生入学考试803管理 学真题 1、单项选择题(每题1分,20个小题,共20分) 1.管理者对某一情况进行分析,从而提出行动方案。因此,他需要做一下工作:(1)分析评价各方案;(2)确定决策目标;(3)选择满意方案并实施;(4)认识和分析问题:(5)拟定备选方案。正确的分析思路和程序应该是:() A.(5)-(3)-(4)-(1)-(2)B.(4)-(5)-(1)-(2)-(3) C.(5)-(4)-(2)-(1)-(3)D.(4)-(2)-(5)-(1)-(3) 2.在领导者的权力机构中,专家权在性质上属于:() A.正式权力,具有持久性的影响和作用。 B.非正式权力,具有持久性的影响和作用。 C.正式权力,不具有持久性的影响和作用。 D.非正式权力,不具有持久性的影响和作用。 3.计划制定中的滚动计划法是动态的和灵活的,它的主要特点是:( ) A.按前期计划执行情况和内外环境变化,定期修订已有计划。 B.不断逐期向前推移,时短、中期考虑有机结合。 C.按近细远粗的原则来制定,避免对不确定性远期的过早过死安排。D.以上三方面都是。 4.近年来,许多组织都努力使自身的结构扁平化,因为扁平化组织结构具有许多优点。请问下列哪一条不是扁平式组织结构的有点?()A.降低管理费用 B.有利于缩短上下级距离 C.上下级易于协调 D.有利于选择和培训下属 5.在现代管理理论中,决策理论学派的代表人物是:() A.西蒙 B.孔茨 C.巴纳德 D.韦伯 6.计划工作中强调抓关键问题、抓主要矛盾的原理是:() A.改变航道原理 B.许诺原理 C.灵活性原理 D.限定因素原理7.集权的缺点是:()

北京交通大学考研心得

电气工程考研心得 初试: 1、分为专硕,学硕 北京交通大学的学硕读3年,专硕读2年,学硕可以在研一申请硕博连读,专硕读博需要考试。同时老师们貌似比较喜欢带学硕学生,因为3年可以帮导师做更多项目。北交的学硕考数一,英一,专硕考数二,英二。 2、数一与数二英一与英二 数一考的内容多,数二考的少点,比如数一考线积分,面积分,二次积分,三次积分等等,同时数一考概率这本书,数二不考。 英一要比英二难,阅读上,翻译上有些不同。 3、报班问题 我考研没报班,西区的辅导班都是西大活或是视频讲解,我觉得没太大作用,并且浪费时间,如果某科某个知识点不会,可以去下载视频,新东方的考研视频,文都教育的考研视频,后期会有很多同学有,大家共享一下就好 4、考研帮 这是一个考研分享经验,交流心得的APP,建议下载一下,有什么疑问都可以在上面解答,很方便。 5,、考研过程 【数学】建议看着课本,按照复习全书看,第一遍的时候会很吃力,最好在6月之前看完第一遍,不懂得不用着急,甚至可以不着急找人解答,把问题标记下;暑假看第二遍,你会觉得很多知识好像明白了;到了9月份后继续看第三遍,如果三遍看完了还有你不会的疑问,一定要及时解决,这些是你知识的盲点。中间可以穿插做模拟题,自己根据自己的程度来定制,具体做谁的模拟题,考研帮之类的会给出你建议,我因为时间有限,没有买模拟题。到了10月以后就根据自己情况开始做真题了,貌似是有10年的真题,你自己做好计划,始终保持着做题的状态。 注:我是在还有半个月考研的时候接触张宇数学系列的,我深觉他是一个有思想的数学老师,他的讲题思路很棒,可惜时间不够,没来得及看一遍他的数学系列丛书,建议时间充足的同学看看,如果也对你的胃口,你一定可以从他的书中大有收获。 【英语】背单词很重要,不过一种好的背单词方法是背过历年真题阅读你不会的单词,这样有语境,你会记得更加牢靠,同时这些也是考研英语会考的单词,背过肯定没错。好好利用真题,近几年的英语真题不要着急做,留到后期再做,开始时可以从2000年开始,甚至更靠前,至于模拟题,有人说好有人说不好的,我是觉得,你把1999-2015十几年真题的单词都背过,每周都坚持谢谢翻译或是作文就可以了,我英语一般,没有过六级,但是也考了65分,当然考北京的学校英语是会压分的,这是共识。 【政治】政治不用准备太久,比如9月份以后就行,既可以看视频准备,也可以看辅导书准备,因人而异。我准备的时间有限,11月才开始准备,所以直接买了风中劲草的讲解和习题,讲解我看了不到两遍,题我做了不下三遍,每次我都用铅笔做,那道题错了就在题上画个圈,然后别的痕迹都擦掉,之后只做错题,如果还是错,就再画一个圈,你总是错那几道题,就反复看。如果你们时间足够,看风中劲草之前可以看看考试大纲以及肖秀荣的1000题,我同学说这些比较能夯实基础。 【专业课】北交的专业课只考电路原理,是邱光源写的那本书,建议用这本复习。先去官网上下载考试大纲,它会告诉你哪些不考,哪些考,不过这两年都没变化。我是先看书,都看完以后,做每年的真题,我们买来了红果园的专业课真题,利连超市的打印店已经扫描上了,

北京交通大学翻硕考研参考书目

北京交通大学翻硕考研参考书目 本文系统介绍北京交通大学翻译硕士考研难度,北京交通大学翻译硕士就业,北京交通大学翻译硕士考研辅导,北京交通大学翻译硕士考研参考书,北京交通大学翻译硕士专业课五大方面的问题,凯程北交大翻译硕士老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的北京交通大学考研机构! 北京交通大学翻译硕士考研初试参考书是什么 北京交通大学翻译硕士初试参考书很多人都不清楚,这里凯程北京交通大学翻译硕士王牌老师给大家整理出来了,以供参考: 《实用英汉翻译教程》,外语教学与研究出版社,申雨平等编; 《英汉互译教程》,北京大学出版社,司显柱等; 《英汉笔译综合能力》,(3级)外文出版社 《英语笔译实务》,(3级)外文出版社 《中国概要》,陶嘉炜,北京大学出版社 《欧洲文化精要回答》,胡宗峰等,中国人民大学出版社,2007 《英汉翻译简明教程》,庄绎传,北京:外语教学与研究出版社,2002 《高级英汉翻译理论与实践》,叶子南,北京:清华大学出版社,2001 《英译中国现代散文选》,张培基,上海:上海外语教育出版社,1999 《实用汉语语法与修辞》,杨月蓉,重庆:西南师范大学出版社,1999 《中国文化读本》,叶朗,北京:外语教学与研究出版社,2008 《自然科学史十二讲》,卢晓江,北京:中国轻工业出版社,2007 《外事翻译-口译和笔译技巧》,徐亚男,世界知识出版社,1998年11月1日第1版《应用文写作》,夏晓鸣,上海复旦大学出版社,2010 提示:以上有些书的具体内容是不需要看的,凯程授课老师届时会给大家详细讲解每个重点的内容,减少大家盲目复习。 下面凯程的老师为大家详细介绍一下关于北交大翻译硕士考研的信息: 一、北京交通大学翻译硕士复试分数线是多少? 2015年北京交通大学翻译硕士复试分数线是364分,政治理论和外国语分数线最低52分;专业课1和专业课2最低78分。 北京交通大学翻译硕士的复试科目有:英语笔译专业笔试(科技文献和实用题材英汉互译。) 其中,复试包括专业笔试、综合面试和外语听力考试,综合面试主要考察翻译基础知识、英语口语。 考研复试面试不用担心,凯程老师有系统的专业课内容培训,日常问题培训,还要进行三次以上的模拟面试,确保你能够在面试上游刃有余,很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。 二、北京交通大学翻译硕士考研的复习方法解读 翻译硕士是要经过一点点平时积累,积少成多才能取得成效的一个科目。当然,必要的学习方法、学习规划也是必不可少的。凯程教育考研辅导老师们经过多年的辅导经验,根据这一科目的特点为考生们制定了基础阶段复习的学习目标、学习任务、详细计划以及需要注

北京交通大学管理学2000答案.doc

2000年北方交通大学硕士研究生入学考试试题 考试科目:管理学 参考答案 一、判断题(每题2分,共20分) 1.管理学目前还只是一门不精确的学科,这是因为管理学是一门年轻的学科。随着时间的推移管理学也将成为一门比较精确的学科。(X ) 2.如果在一个组织中,存在着许多正式群体,各个群体相互之间看法分歧,但这些群体内部的凝聚力却很强。这样,当这些群体,对该组织是高层领导的态度很不一致时,组织的工?作效率取决于群体bl标和组织目标一致性。(V ) 3.决策就是领导者根据所掌握是信息和对有关情报进行分析是基础上,从两个或多个可行方案中选择一个合理方案的主观判断过程。(X ) 4.在“田忌赛马”的故事中,孙膑为田忌献策而胜齐威王,孙膑所行使的即为职能职权。(X ) 5.按地区划分部门的方法有利于主管人员全面管理能力的培养和训练。(J ) 6.比较链式与全通道式两种信息沟通网络的各日特点,可以得出下列结论:全通道式网络由于采取全面开放的信息传递方式,具较高的管理效率。(X) 7.控制工作是上层主管部门和中层主管部门的职能。(X ) 8.根据马斯洛的需求层次理论可以得出如下结论:某一层次的需要满足之后,另一层次的需要才出现。(V ) 9.目前,在中国许多企业的奖金己经成为工资的一部分,奖金变成了保健因素。这说明双因素理论在中国不怎么适用。(X ) 10.创新的过程为:提出设想、寻找机会、迅速行动、坚持不懈。(V ) 二、选择题(每题2分,共10分) 1.直线参谋型组织结构的最大优点是(C ) A.结构简单、权利集中、责任分明、命令统一、联系简捷。 B.能够适应现代化组织技术比较复杂和管理分工较细的特点,减轻上层主管人员的负担。 C.领导集中、职责清楚、秩序井然、工作效率高,整个组织有较高的稳定性。 D.提高了管理的灵活性和适用性,有利于培养和训练管理人才。 2.管理的一般程序是(A ) A.建立控制标准T分析差异产生原因T采取矫正措施。 B.采取矫正措施T分析差异产生原因T建立控制标准 C.建立控制标准T采取矫正措施T分析差异产生原因 D?分析差异产生原因T采取矫正措施T分析差异产生原因 3.某公司总经理,委托一部门经理洽谈一笔业务,但因为部门经理考虑不周,致使公司在这笔交易中遭受损失。在讨论其中遭受损失的责任时,你认为哪种说法最合理?(C ) A.部门经理既然承接了这笔业务就应该承当全部责任。 B.若部门经理有进一步将任务委托给下属,也可以不承担责任。 C.总经理至少应该承当领导人不当与监督检查失职的责任。 D.总经理无任何责任。 4.当管理者直接视察下属的行动时,管理者同时监督雇员的实际工作,并在发生时马上进行纠正,这种控制称为(B ) A.前馈控制 B.现场控制 C.反馈控制 D.间接控制 5.A某注意完善组织结构、强化规章制度,强调下属应该有奉献精神,不讲待遇。尽管下属对其管理方法不满,但工作还是取得了成绩。根据管理方格论的观点。A某作风最接近。(C ) A. 1.1 型 B. 1.9 型 C. 9.1 型 D. 9. 9 型 三、简答题(每题5分,共30分) 1?管理的二重性。 答:管理学的两重性指管理的自然属性和社会属性。一方面,企业管理具有同社会化大生产和生产力相联系的自然属性,表现为管理过程就是对人、财、物、信息、时间等资源进行组含、协调和利用的过程; 另一方面,管理是人类的活动,而人类生存在一定的生产关系下和一?定的社会文化中,必然要受到生产关系的制约和社会文化的影响,所以,企业管理又具有同生产关系和社会制度相联系的社会属性,执行着维护和巩固生产关系的特殊职能。 (1)管理二重性产生的原因。从根本上说,管理具有二重性是因为它所管理的生产过程本身具有二重性,也就是说生产过程是生产力和生产关系相互结合、相互作用的统一过程,要保证生产过程的顺利进行, 就必须执行含理组织生产力和维护生产关系的职能,这两种职能相互结合,共同发生作用,缺一不可,由此,企业管理就具有了二重性。

北交大考研复试班-北京交通大学交通运输规划与管理考研复试经验分享

北交大考研复试班-北京交通大学交通运输规划与管理考研复试经验分享 北京交通大学是教育部直属,教育部、北京市人民政府、中国铁路总公司共建的全国重点大学,“211工程”“985工程优势学科创新平台”项目建设高校和具有研究生院的全国首批博士、硕士学位授予高校。学校牵头的“2011计划”“轨道交通安全协同创新中心”是国家首批14个认定的协同创新中心之一。2017年,学校正式进入国家“双一流”建设行列,将围绕优势特色学科,重点建设“智慧交通”世界一流学科领域。北京交通大学作为交通大学的三个源头之一,历史渊源可追溯到1896年,前身是清政府创办的北京铁路管理传习所,是中国第一所专门培养管理人才的高等学校,是中国近代铁路管理、电信教育的发祥地。1917年改组为北京铁路管理学校和北京邮电学校,1921年与上海工业专门学校、唐山工业专门学校合并组建交通大学。1923年交通大学改组后,北京分校更名为北京交通大学。1950年学校定名北方交通大学,毛泽东主席题写校名,著名桥梁专家茅以升任校长。1952年,北方交通大学撤销,京唐两院独立,学校改称北京铁道学院。1970年恢复“北方交通大学”校名。2000年与北京电力高等专科学校合并,由铁道部划转教育部直属管理。2003年恢复使用“北京交通大学”校名。学校曾培养出中国第一个无线电台创建人刘瀚、中国第一台大马力蒸汽机设计者应尚才、中国第一本铁路运输专著作者金士宣、中国铁路运输经济学科的开创者许靖、中国最早的四大会计师之一杨汝梅,以及中国现代作家、文学评论家、文学史家郑振铎等一大批蜚声中外的杰出人才。“东京审判”担任首席检察官的向哲浚,中国著名的经济学家、人口学家马寅初等都曾在学校任教。 北京交通大学作为交通大学的三个源头之一,历史渊源追溯到1896年,前身是清政府创办的北京铁路管理传习所,是中国第一所专门培养管理人才的高等学校。交通运输学院与母校同庚,是我国现代交通运输教育的发祥地,现下设运输管理工程系、交通工程系、交通信息管理工程系、城市轨道交通系、物流工程系及系统工程与控制研究所、系统科学研究所。交通运输学院现有教职员工170余人,其中教授45人,副教授68人。学院在册全日制本科生1500余人,全日制硕士研究生800人左右、博士研究生350人左右。 “交融世界、通达古今”,交通运输学院以建设世界一流学科、培养交通运输拔尖创新人才、塑造行业科技创新的重要源头、支撑国家经济社会发展、传承中华民族和谐文化为己任,努力成为世界一流、特色鲜明的高水平研究型交通运输学院。 专业介绍 交通运输规划与管理是一门多学科交叉的新兴学科,探讨交通规律,研究交通运输系统

金融硕士(MF)学校排名

金融硕士(MF)学校排名 金融硕士全国学校排名 金融硕士全国排名 排名等级校名 1A++中国人民大学 2A++北京大学 3A++复旦大学 4A++厦门大学 5A+南开大学 6A+上海财经大学 7A+浙江大学 8A南京大学 9A武汉大学 10A中南财经政法大学 11A东北财经大学 12A西安交通大学 13A吉林大学 14A清华大学 15A西南财经大学 16A中央财经大学 17A华中科技大学 18B+西北大学 19B+暨南大学 20B+中山大学 21B+北京师范大学

22B+山东大学 23B+华东师范大学 24B+四川大学 25B+对外经济贸易大学26B+湖南大学 27B+江西财经大学 28B+辽宁大学 29B+苏州大学 30B+天津财经大学 31B+安徽财经大学 32B东南大学 33B首都经济贸易大学34B华南师范大学 35B山西财经大学 36B兰州大学 38B浙江工商大学 37B云南大学 39B陕西师范大学 40B南京财经大学 41B河北大学 43B深圳大学 42B南京师范大学 44B湖南师范大学 45B福州大学 47B北京交通大学 46B云南财贸学院 48B华中师范大学

49B上海大学 50B东北师范大学 51B浙江财经学院 52B安徽大学 53B重庆大学 54B郑州大学 55C+湖北大学 56C+北京工商大学 57C+山东经济学院 58C+福建师范大学 59C+长春税务学院 60C+北京航空航天大学61C+中国农业大学 62C+外交学院 63C+中南大学 64C+武汉理工大学 65C+山西大学 66C+中国海洋大学 67C+东北大学 68C+河南大学 69C+上海交通大学 70C+广东商学院 71C+上海对外贸易学院72C+湘潭大学 73C+黑龙江大学 74C+内蒙古大学 75C+山东财政学院

北京交通大学管理学真题11

北京交通大学2011年硕士研究生入学考试803管理学真题 一、单项选择题(每题1分,20个小题,共20分) 1.管理者对某一情况进行分析,从而提出行动方案。因此,他需要做一下工作:(1)分析评价各方案;(2)确定决策目标;(3)选择满意方案并实施;(4)认识和分析问题:(5)拟定备选方案。正确的分析思路和程序应该是:()A.(5)-(3)-(4)-(1)-(2)B.(4)-(5)-(1)-(2)-(3)C.(5)-(4)-(2)-(1)-(3)D.(4)-(2)-(5)-(1)-(3) 2.在领导者的权力机构中,专家权在性质上属于:() A.正式权力,具有持久性的影响和作用。 B.非正式权力,具有持久性的影响和作用。 C.正式权力,不具有持久性的影响和作用。 D.非正式权力,不具有持久性的影响和作用。 3.计划制定中的滚动计划法是动态的和灵活的,它的主要特点是:()A.按前期计划执行情况和内外环境变化,定期修订已有计划。 B.不断逐期向前推移,时短、中期考虑有机结合。 C.按近细远粗的原则来制定,避免对不确定性远期的过早过死安排。 D.以上三方面都是。 4.近年来,许多组织都努力使自身的结构扁平化,因为扁平化组织结构具有许多优点。请问下列哪一条不是扁平式组织结构的有点?() A.降低管理费用B.有利于缩短上下级距离 C.上下级易于协调D.有利于选择和培训下属 5.在现代管理理论中,决策理论学派的代表人物是:() A.西蒙B.孔茨C.巴纳德D.韦伯 6.计划工作中强调抓关键问题、抓主要矛盾的原理是:() A.改变航道原理B.许诺原理C.灵活性原理D.限定因素原理 7.集权的缺点是:() A.各部门统一协调困难B.易出现上级部门职权失控 C.不能得到规模经济的好处D.限制了中基层管理者主动性和积极性的发挥 8.关于群体形成的原因有很多,如①趋同、②外部压力、③安全需要、④自尊、 ⑤社会和情感需要、⑥领导需要,下列哪个选项正确?() A.①②③④B.②③④⑤C.③④⑤⑥D.①③④⑤ 9.某人因获得上司的赏识而被提拔为部门主管,但上任之后却得不到同事们的支持,与同级之间的关系也远不如从前。此时,上司交给他的部门一项时间性很强

北交大考研复试班-北京交通大学生物学考研复试经验分享

北交大考研复试班-北京交通大学生物学考研复试经验分享北京交通大学是教育部直属,教育部、北京市人民政府、中国铁路总公司共建的全国重点大学,“211工程”“985工程优势学科创新平台”项目建设高校和具有研究生院的全国首批博士、硕士学位授予高校。学校牵头的“2011计划”“轨道交通安全协同创新中心”是国家首批14个认定的协同创新中心之一。2017年,学校正式进入国家“双一流”建设行列,将围绕优势特色学科,重点建设“智慧交通”世界一流学科领域。北京交通大学作为交通大学的三个源头之一,历史渊源可追溯到1896年,前身是清政府创办的北京铁路管理传习所,是中国第一所专门培养管理人才的高等学校,是中国近代铁路管理、电信教育的发祥地。1917年改组为北京铁路管理学校和北京邮电学校,1921年与上海工业专门学校、唐山工业专门学校合并组建交通大学。1923年交通大学改组后,北京分校更名为北京交通大学。1950年学校定名北方交通大学,毛泽东主席题写校名,著名桥梁专家茅以升任校长。1952年,北方交通大学撤销,京唐两院独立,学校改称北京铁道学院。1970年恢复“北方交通大学”校名。2000年与北京电力高等专科学校合并,由铁道部划转教育部直属管理。2003年恢复使用“北京交通大学”校名。学校曾培养出中国第一个无线电台创建人刘瀚、中国第一台大马力蒸汽机设计者应尚才、中国第一本铁路运输专著作者金士宣、中国铁路运输经济学科的开创者许靖、中国最早的四大会计师之一杨汝梅,以及中国现代作家、文学评论家、文学史家郑振铎等一大批蜚声中外的杰出人才。“东京审判”担任首席检察官的向哲浚,中国著名的经济学家、人口学家马寅初等都曾在学校任教。 北京交通大学理学院于1998年9月组建成立。理学院作为学校理科建设的主力军,学校理工学科融合、创新的重要支撑平台,是北京交通大学培养创新人才、建设特色鲜明世界一流大学的重要力量。学院下设数学系、物理系、化学系、光电子技术研究所、生命科学与生物工程研究院、基础与交叉科学研究院。国家级物理实验教学示范中心1个中心,国家工科物理教学基地1个基地,发光与光信息技术教育部重点实验室,以及光信息科学与技术实验室、化学实验室、数学实验中心、生物科学与技术实验室4个专业实验室。 学院致力于培养厚基础与宽口径相结合、基础学科与交叉学科相结合的创新人才,为学生系统学习数理基础知识、提高实验动手能力、利用数理思维和扎实数理基础进行多学科应用提供了良好的教育环境。学生就业面广,本科生深造率一直名列学校前茅。 专业介绍 生物学是研究生物(包括植物、动物和微生物)的结构、功能、发生和发展规律的科学。

北交考研--2015年北京交通大学925数据结构考研真题解析

北交考研--2015年北京交通大学925数据结构考研真题 一、填空题(15x2) 1一个数据结构的抽象数据类型(ADT)包括哪三部分 2n个顺序存储删除第i个元素需要移动多少个元素 3有向完全图又多少条弧 4用邻接表表示的无向图有n个顶点e条边在邻接表中有多少个边结点 5强连通图至少包含几条弧

6((a,(b,d),c),(e,(f,g),k))广义表的深度和长度是多少(具体的变量记不清了) 7有31个结点的有序序列在等概率的条件下查找成功的平均查找长度 8有2013个结点的哈夫曼树有多少个叶子结点 二、选择题(15x2) 1abcde入栈得不到下列哪个序列 2双向循环链表在p节点后插入s结点的操作3给了一个哈希表问用链式存储哈希函数H (key)mod11问1的顶点结点有多少个链接结点 4深度为6的完全二叉树最多最少有多少结点

5后序线索二叉树若一个结点即有左子树也有右子树则他的后继结点是 三、判断题(15x1) 1栈的数据元素是先进后出队列的数据元素是先进先出 2无向图的邻接矩阵一定是是对称矩阵有向图的一定不是对称矩阵 四、简答题 1将森林转化为二叉树 2一个n个结点的完全二叉树有多少叶子结点(结果用n表示) 3建立小顶堆画出建立初始堆的过程

4画平衡二叉树 5哈希表平方探测解决冲突计算等概率查找成功平均查找长度 6图的深度优先遍历序列prim生成最小代价树并求最小代价 7AOE网的关键路径 五、算法题(4x10) 1程序填空中序线索二叉树 2程序填空折半查找 3读程序写结果有个大程序包括三个子程序个人理解分别是先序生成二叉树中序遍历并判断是否为二叉排序树

北京交通大学管理学第二次作业

离线作业 2 第五章 计划 、判断题 1. 预算是数字化的计划。( V ) 2. 计划期限的长短,应以能实现或有足够的可能性实现其许诺的任务为准绳。 ( V ) 3. 所制定的目标值应是经过努力有可能实现的。 ( V ) 4. 较早提出目标管理的人是法约尔。 ( X ) 5. 目标管理,把以工作为中心和以人为中心的管理方法统一起来, 既强调工作成 果,又重视人的作用。 ( V ) ① 限定因素原理 ②许诺原理 ③灵活性原则 ④导向变化原则 3. 企业计划从上到下可分成多个层次,通常层次越低,目标就越具有(④ )的 特点。 ①定性和定量结合 ②趋向于定性 ③模糊不可控 ④具体可控 4. 首先提出“目标管理和自我控制”的主张,其作者是( ② )。 ①吉尔布雷斯 ②德鲁 克 ③泰勒 ④法约尔 三、多项选择题 1. 计划的性质一般包括( ②③④ ) 6. 目标管理就是上级给下级制定目标,并依照此对下级进行考核。 7. 滚动计划法适用于制定任何类型的计划。 二、单项选择题 1. 根据计划所涉及的广度,可以分为( ①长期计划、中期计划和短期计划 ③综合计划、部门计划和项目计划 2. 确定合理的计划期限遵循了计划工作的( V ) V ) ② )。 ②战略计划和行动计划 ④指令性计划和指导性计划 ② )。

①综合性 ②首要性和目的性 ③普遍性 ④效率性、创造性 2. 根据计划的表现形式及所起作用的不同层次,可以分为( ①②③④ )。 ①宗旨、目标 ②战略和策略、政策 ③程序、规则 ④规划、预算 3. 在制定计划的过程中,应遵循的主要原理有( ①②③④ )。 ①限制因素 ②许诺 ③灵活性 ④导向变化 4. 目标管理的本质是( ②③④ ) 5. 目标管理的优点是( ①②③④ )。 ①全员参与全员保证 ②目标期限短 ④以自我控制为主 四、论述题 1. 目前许多企业的管理人员都认为: “计划跟不上变化,所以制定计划根本没有 用。” 这样的说法对不对?为什么? 答:不对。计划跟不上变化,主要是由于计划没有做好。一个好的计划必须建立 在预测的基础上, 通过事先预估内外部环境的变化, 在一定程度上起到防范风险 的作用;同时计划本身具有灵活适应性, 可以借助应急计划和滚动计划等方法不 断调整计划实施中的偏差,使计划符合实际,从而对企业管理起到指导作用。 2. 何为滚动式计划法?有什么特点? 答:滚动式计划法是根据计划的执行情况和环境变 化情况,定期调整修改计划, 并逐期向前滚动推移的方法。 基本特点: 1. 计划是动态型的。通过逐期滚动调整,把计划由静态计划变为动态计划。 2. 近细远粗。近期计划细致具体, 远期计划较为粗糙; 执行远期计划时再由粗变 细。 3. 保持各期计划的灵活性、 每执行完一期计划, 都要根据变化了的青睐, 对下一 期和 以后各期计划进行调整,增加了计划的弹性。 4. 保持各期计划之前的连续性。滚动计划法使长期、中期和短期计划相互衔接, 便于根 据环境变化及时进行计划调整,从而使各期计划基本保持一致。 ①为组织的全体成员规定了目标 ③强调系统性 ②以目标为中心的管理 ④强调人的因素 ③全员管理

北交大考研复试班-北京交通大学车辆工程考研复试经验分享

北交大考研复试班-北京交通大学车辆工程考研复试经验分享北京交通大学是教育部直属,教育部、北京市人民政府、中国铁路总公司共建的全国重点大学,“211工程”“985工程优势学科创新平台”项目建设高校和具有研究生院的全国首批博士、硕士学位授予高校。学校牵头的“2011计划”“轨道交通安全协同创新中心”是国家首批14个认定的协同创新中心之一。2017年,学校正式进入国家“双一流”建设行列,将围绕优势特色学科,重点建设“智慧交通”世界一流学科领域。北京交通大学作为交通大学的三个源头之一,历史渊源可追溯到1896年,前身是清政府创办的北京铁路管理传习所,是中国第一所专门培养管理人才的高等学校,是中国近代铁路管理、电信教育的发祥地。1917年改组为北京铁路管理学校和北京邮电学校,1921年与上海工业专门学校、唐山工业专门学校合并组建交通大学。1923年交通大学改组后,北京分校更名为北京交通大学。1950年学校定名北方交通大学,毛泽东主席题写校名,著名桥梁专家茅以升任校长。1952年,北方交通大学撤销,京唐两院独立,学校改称北京铁道学院。1970年恢复“北方交通大学”校名。2000年与北京电力高等专科学校合并,由铁道部划转教育部直属管理。2003年恢复使用“北京交通大学”校名。学校曾培养出中国第一个无线电台创建人刘瀚、中国第一台大马力蒸汽机设计者应尚才、中国第一本铁路运输专著作者金士宣、中国铁路运输经济学科的开创者许靖、中国最早的四大会计师之一杨汝梅,以及中国现代作家、文学评论家、文学史家郑振铎等一大批蜚声中外的杰出人才。“东京审判”担任首席检察官的向哲浚,中国著名的经济学家、人口学家马寅初等都曾在学校任教。 机械与电子控制工程学院成立于2000年,渊源于1958年成立的铁道机械系。学院一贯秉承严谨治学、诚朴务实的优良传统,以学科建设为龙头,推进科技创新,全面提高教育质量,以雄厚的学科实力为社会培养了大批的机电类优秀人才,赢得了良好的声誉,机械等相关学科进入QS世界大学学科排名前300强。学院下设机械工程系、检测与控制工程系、动力与能源工程系,轨道车辆工程系、材料科学与工程研究中心、工程训练中心及机械工程实验中心。学院现有教职工200余人,其中中国工程院双聘院士2人,国家“百千万人才工程”1人、教育部新世纪优秀人才计划7人、教育部创新团队1个,北京市高等学校教学名师3人;教授46人,副教授56人,博士生导师61人,硕士生导师117人。学院现有全日制本科生1600余人,在校博士研究生200余人,硕士研究生600余人。 专业介绍 车辆工程是工学一级学科机械工程下设的二级学科,本学科点1978年获得硕士学位授

2018年北京交通大学03103 金融学专业课参考书目、考试大纲、专业课复习方法-新祥旭考研

2018年北京交通大学03103金融学 专业课参考书目、考试大纲、专业课复习方法 一、专业课代码及名称 03103金融学 二、专业课参考书 《金融学》(第2版)(美),中国人民大学出版社,博迪等著,曹辉等译,2013年 三、考试大纲 货币、货币制度、信用与利率、利率的期限结构、利率的计算、利率的经济杠杆作用、利率理论、利息的来源、金融市场与金融工具、金融中介体系、金融中介存在的理论、主要金融中介的职能与业务划分、现代商业银行的职能与主要业务、商业银行风险的类型及其防范、商业银行经营管理理论、中央银行的独立性、中央银行的职能与主要业务、货币需求理论的基本内容、货币供给的来源与层次、货币供给的渠道与过程、存款货币的创造与控制机制、现代货币供给理论关于货币乘数和货币供应量的理论算式、货币均衡的含义、通货膨胀与通货紧缩的含义、通货膨胀与通货紧缩的成因及其治理措施、货币政策与政策工具、货币政策目标、外汇与汇率、汇率制度、国际收支及其平衡表、国际金融机构、国际货币体系。 考研专业课复习计划 当我们选定了专业的时候,就要制定根据自己的实际情况制定适合自己的学习计划了。专业课虽然难度系数不大,但是我们也不能忽略专业课复习的艰巨性。在报考一些好的院校如北大这类高校的时候,最困难的往往就是专业课。 通常一门专业课所包括的内容会非常很多,许多人只是看到大纲中列出的书单就开始打退堂鼓,更不用说看到每本都是厚厚的参考书了。所以如何把握专业课就成为了决定考研成功与否的关键因素。 一、搜集专业课资料与信息 如果细心对比一下历年的专业课考题,我们就会发现考研专业课考试的重复

性很强,虽然题量和题型可能会有一些的改动,但是每年考试的命题重点基本上不会有太大的变化。所以要想在专业课的竞争中获得胜利,第一步就是要搜集专业课历年考试资料和最新信息,标准就是要准和全。 1.专业课资料和信息的内容及利用 专业课的资料主要包括专业辅导书、课程笔记、辅导班笔记以及最重要的历年试题。如果这些都搜集全的话,就可以踏踏实实的开始复习了。专业辅导书是复习的出发点,所有的考试的内容都是来源如此,但是通常专业辅导书都是又多又厚的,所以要使我们复习的效率最大化,就要运用笔记和历年试题把书本读薄。 如前所述,专业课试题的重点基本上不会有太大的变动,所以仔细研究历年试题可以帮助我们更快的掌握出题点和命题思路,并根据这些重点有的放矢的进行复习,这样可以节省很多复习的时间。 2.专业课信息的来源 考研时各种各样的信息,如辅导班,参考书,以及最新的考研动态,并不是一个人就能顾及到的,在一些大的考研网站上虽然可以获得一些信息,但是有关的专业的信息还是来自于学校内部同学之间的交流。毕竟考生大部分的时间还是要放在学习上。 专业课信息最重要的来源就是刚刚结束研究生考试的的研究生一年级学生,由于他们已经顺利通过考试,所以他们的信息和考试经验是最为可靠的。考生最好能找到以前的辅导班笔记,或者直接报一个专业辅导班,由专业课的老师来指导复习。虽然出题的老师不能来讲课,但是他的课件和课堂笔记这些物品是可以面对学子的哦!

2020年北京交通大学技术经济及管理考研真题(回忆版)及考研参考书

2020年北京交通大学技术经济及管理考研真题(回忆版)及考研参考书 育明教育506大印老师 北外教授、北大教授、人大教授、中财教授、社科院教授联合创办 2020年1月1日 【2021年考研温馨解析:考研失败的7大原因】 根据育明教育过去12年对10000多名考研学员的分析发现,大多数考生之所以考研失败,主要是基于以下几个方面的原因:第一,准备的时间太晚,在育明教育咨询的考生,很多都建议大三或者大二就开始准备,并且最好是大三就尝试考一次,但是大多数考生的复习时间也就是几个月,这么短时间,怎么能和准备了一两年的考上相比呢,除非你是神通。第二,院校选择和专业选择不合理。当然,很多考生也不知道怎么选择专业和院校,因为信息太少了,又缺乏相关的经验,这点可以咨询育明教育咨询师,由十余年考研咨询经验的高级咨询师给大家答疑解惑。第三,复习规划不合理。自上学以来,很多考生就是在家长和老师的安排下进行学习的,上大学以后大家就失去了学习安排的能力,导致考研不知道如何安排,这点可以根据育明一对一的复习进度进行解决。第四,复习技巧。很多辅导机构都会给大家讲解一些技巧,但是这些技能很难在考场上应用的,真正的技巧是要通过长时间的练习和备考磨炼出来的。第五,答题技巧。育明教育每年都会聘请具有5年以上公共课和专业课阅卷经验的老师对学员进行一对一指导的,这点是育明教育高通过率的秘诀,要知道,很多题目都是主观题,你能回答上来和你能得高分是两码事。第六,复习重点。考研考的就是心态,很多考生往往容易贪多,再加上把握不住重点,所以,越往最后越是急躁,越是觉得需要记忆的内容多,其实核心问题就是没有掌握住重点。第七,很多考生初试后,对复试不够重视,尤其是MPAcc的考生,报考人大、北外、北语等院校的考生,现在复试的比例越来越高了,所以一定要重视复试,育明教育的复试保过班次,大家可以考虑。 一、2020年北京交通大学技术经济及管理考研真题回忆版 育明教育一对一学员回忆整理 参考书目 专业课参考书目: 初试 803管理学 《管理学》(2013年修订版),(第一、二、三篇),科学出版社,张明玉 复试 03115技术经济理论与实务 1.《技术经济学概论》(第3版)高等教育出版社,2010-03出版,吴添祖、虞晓芬、龚建立; 育明考研考博培训中心官网:https://www.360docs.net/doc/6515830724.html,400-6998-626

北京交通大学2019年硕士研究生入学考试803管理学真题8页word

北京交通大学2019年硕士研究生入学考试803管理学真题 一、单项选择题(每题1分,20个小题,共20分) 1.管理者对某一情况进行分析,从而提出行动方案。因此,他需要做一下工作:(1)分析评价各方案;(2)确定决策目标;(3)选择满意方案并实施;(4)认识和分析问题:(5)拟定备选方案。正确的分析思路和程序应该是:()A.(5)-(3)-(4)-(1)-(2)B.(4)-(5)-(1)-(2)-(3)C.(5)-(4)-(2)-(1)-(3)D.(4)-(2)-(5)-(1)-(3) 2.在领导者的权力机构中,专家权在性质上属于:() A.正式权力,具有持久性的影响和作用。 B.非正式权力,具有持久性的影响和作用。 C.正式权力,不具有持久性的影响和作用。 D.非正式权力,不具有持久性的影响和作用。 3.计划制定中的滚动计划法是动态的和灵活的,它的主要特点是:()A.按前期计划执行情况和内外环境变化,定期修订已有计划。 B.不断逐期向前推移,时短、中期考虑有机结合。 C.按近细远粗的原则来制定,避免对不确定性远期的过早过死安排。 D.以上三方面都是。 4.近年来,许多组织都努力使自身的结构扁平化,因为扁平化组织结构具有许多优点。请问下列哪一条不是扁平式组织结构的有点?() A.降低管理费用B.有利于缩短上下级距离 C.上下级易于协调D.有利于选择和培训下属 5.在现代管理理论中,决策理论学派的代表人物是:() A.西蒙B.孔茨C.巴纳德D.韦伯 6.计划工作中强调抓关键问题、抓主要矛盾的原理是:() A.改变航道原理B.许诺原理C.灵活性原理D.限定因素原理 7.集权的缺点是:() A.各部门统一协调困难B.易出现上级部门职权失控 C.不能得到规模经济的好处D.限制了中基层管理者主动性和积极性的发挥 8.关于群体形成的原因有很多,如①趋同、②外部压力、③安全需要、④自尊、 ⑤社会和情感需要、⑥领导需要,下列哪个选项正确?() A.①②③④B.②③④⑤C.③④⑤⑥D.①③④⑤ 9.某人因获得上司的赏识而被提拔为部门主管,但上任之后却得不到同事们的支持,与同级之间的关系也远不如从前。此时,上司交给他的部门一项时间性很强的工作,此部门的人员均为精兵强将,对于做这样的工作根本不在话下。这位主

2018北京交通大学软件学院软件工程考研复试通知复试时间复试分数线复试经验

2018北京交通大学软件学院软件工程考研复试通知复试时间复试分 数线复试经验 启道考研网快讯:2018年考研复试即将开始,启道教育小编根据根据考生需要,整理2017年北京交通大学软件学院软件工程考研复试细则,仅供参考: 一、复试科目(启道考研复试辅导班)

二、复试通知(启道考研复试辅导班) 根据教育部《2017年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》、《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》(教研厅【2016】2号)和《北京交通大学2017 年硕士研究生复试录取工作方案》的要求,经我院研究生招生工作复试领导小组讨论通过,确定我院复试安排如下: 1、复试流程及时间地点 考生请于3月20日后登陆研究生院主页(https://www.360docs.net/doc/6515830724.html,/cms/)的“北京交通大学研究生院招生专题”,进入信息系统的“硕士招生”(3月18日对考生开放)查询复试通知。 在网上收到复试通知后,请点击“确认复试”,补全信息并缴纳复试费和体检费后请打印个人陈述表、复试登记表和体检表,复试时请考生携带个人陈述表、复试登记表、体检表及资格审核需要的材料按照学院的复试安排参加资格审核、复试和体检。 具体参照如下: (1)查看复试通知:登录北京交通大学研究生院主页(https://www.360docs.net/doc/6515830724.html,/cms/)——进入“北京交通大学研究生院招生专题”——进入信息系统的“硕士招生”(3月18日对考生开放),查看是否收到复试通知。 登录系统步骤: 1)登录系统:考生以用户名(身份证号)和初始密码(姓名全拼)登录系统; 2)核实信息:输入在中国研究生招生信息网上报名时填写的手机号与电子邮箱,验证是否本人; 3)设置新密码:为保护您的个人信息请及时设置新密码,如果忘记密码,点击登录页面中的“忘记密码?”填写个人信息重置密码。 (2)补全信息:参加复试前须将信息补充完整。 (3)核对信息:核实信息后点击确认,注意确认之后信息不能修改。 (4)复试与调剂:查看“复试与调剂”列表,点击报考学院后,可以查看复试通知,收到复试通知的考生请点击“确认复试”,然后选择复试科目。 (5)缴纳复试费和体检费:收到复试通知的考生需要通过本系统缴纳复试费和体检费,交费成功后下载个人陈述表、复试登记表、体检表并打印。注意:只有收到复试通知,并点击“确认复试”后才能缴费。

北京交通大学经济管理学院应用经济学考博历年真题报录比考试技巧-育明考博

北京交通大学经济管理学院应用经济学考博备考指导-育明考博一、北交大经济管理学院应用经济学考博内容分析(育明考博辅导中心) 专业方向初试内容复试内容 020200应用经济学01产业组织、产业结构与产安全 ①1101英语(100分) ②2731微观经济学 (100分) ③3831宏观经济学 (100分) 1、英语面试 (听说能力测试) 2、综合面试 02运输经济理论与政策 03金融学、金融工程和价格理论 及政策 04区域、城市和资源环境研究 05劳动经济、社会保障理论与政 策 06数量经济与技术经济 育明考博辅导中心杜老师解析: 1、北京交通大学应用经济学专业考博的报录比平均在5:1左右(竞争较激烈) 2、北京交通大学博士招生方式包括申请考核、公开招考、硕博连读、直接攻博四种方式,经济管理学院共有10个专业,共计划招生54人,应用经济学专业有六个研究方向,各方向之间的报录差别较大。 3、初试英语拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差非常大。要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。 4、公开招考考试分初试、复试两个阶段。初试(笔试)科目为外国语(听力放在复试阶段)、专业基础课和专业课。同等学力考生初试阶段须加试自然辩证法,复试阶段须加试两门硕士学位课。 5、申请考核制选拔办法:1、递交申请材料2、资格审核3、综合素质考核 综合素质考核: 一、英语水平:考生提交的英语考试成绩证明或在英语国家、地区获得硕士或博士学位证明,对应外国语成绩,成绩满分100分,基础水平测试,学科专业能力考核 二、基础水平测试:与所报专业相关的开放性专业测试题,满分100分 三、学科专业能力考核:1、学科专业水平考核:考生须将攻读博士学位期间的学科综述与研究设想进行详细的阐述,成绩满分100分。2、学科综合能力面试:注重考核考生外语能力、基础理论,尤其是创新意识和创新能力、科研水平和研究潜质、学术兴趣和学术能力等,成绩满分100分,每人面试时间约30分钟。由学科考核小组每位评委独立打分,平均分为最终考核成绩。

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