新冀教版七年级英语上册Unit2 Lesson 9 Whose Coat Is This？ 教学设计方案

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2 Lesson 9 Whose Coat Is This?

教学设计方案

一、教材分析 1. 教学目标

1、词汇:

掌握词汇：scarf, glove, maybe, just

接触词汇：Bob, Lynn 2、短语和句型： just right

功能意念：谈论单数及复数物 品的物主关系。 理解西方文化中和服装有关系的方面 激发学生 英语学习的欲望和兴

趣，敢于用英语进行交流

和表达;习、合作学习。

会；对所学内容能主动实

践；根据需要进行预习和

复习。

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2. 教学重、难点 Whose … is this/ are these? It ’s / They ’re my / his / her … Is this / Are these your / his / her …?

Yes, it is. / they are. / No, it ’s not / they ’re not. too big / too small / just right

二、学生学情分析

学生对于人称代词的主格形式较为熟悉，对于物主代词比较容易

出错。

三、教学准备 教师准备 CAI 课件

课前向学生借一件校服。（课堂环节中需要） 学生准备

复习小学英语课本中关于颜色和服装的知识。