云南大学生村官考试综合知识：管理常识
云南大学生村官
1. 预算会计的主要核算对象是财政性资金活动的过程及其结果。主要包括财政总预算会计、事业单位会计和行政单位会计。
2. 行政执行应遵循的原则主要有：(1)为人民服务、对人民负责就是要贯彻公仆精神;(2)行政执行活动规范化;(3)遵守行政执行程序。
3. 电子政务是基于Internet的电子状态中，政府利用电子通信技术对行政事务的管理。我国电子政务的总体目标是到2005年完成“三网一库”的政务信息化的基本架构。实现这一目标必须坚持“以需求为导向，以应用促发展，统一规划，资源共享，安全保密”的原则。
4. 行政公共关系指政府在施政过程中运用传播沟通的方法，促进政府与公众之间相互了解、理解、信任与合作的一种管理活动。行政公共关系具有以下四个方面的特征：(1)主体的权威性;(2)对象的复杂性;(3)传播的优越性;(4)目标的独特性。
5. 市政规划包括商圈、住宅区的设立，交通、道路的改善，旧区改造，市政动迁等。
6. 市政管理是政府负责管理本区的市政、环卫、园林绿化、公路、供水和城市排水。
7. 公共政策主体是指参与、影响公共政策全过程，对公共政策有直接或者间接的决定作用的组织或个人。
8. 公共政策主体应该包括政府主体、准公共政策主体和社会公众。
9. 公共政策主体能力是指政策主体能否成功地适应环境挑战及其程度，即在环境的挑战下，政策主体能否应付或适应这些挑战，以及取得成功的程度。
10. 公共政策主体能力的内容主要包括：(1)规制社会成员行为的能力;(2)引导公众观念、行为的能力;(3)调控各种利益关系的能力;(4)公平分配社会资源的能力;(5)公共政策体系内部的互动及整合能力。
11. 提升政策主体能力的必要性：(1)从实践来看，公共政策主体能力不足;(2)公共政策主体能力现状不能满足日益增加和多样化的公众需求;(3)入世新环境和经济全球化挑战公共政策主体能力;(4)知识经济要求公共政策主体能力的提升。
12. 提升政策主体能力的途径：(1)公共政策主体转变政策理念;(2)改善和优化政策的外部环境。
13. 行政监督的特点：(1)行政监督主体的广泛性;(2)行政监督对象的特定性;(3)行政监督的法制性。
14. 行政监督的原则主要有：确定性原则、公开性原则、民主性原则、有效性原则和经常性原则。
15. 行政监督主要任务和目的就是要检查各级行政机关和工作人员对国家法律和政府决定的贯彻执行情况。具体作用有：预防作用、补救作用和改进作用。
16. 一般行政监督是指国家行政机关按照隶属关系和机关协作关系而产生的监督，它可
以分为上下级之间的互相监督、主管监督和职能监督。
17. 根据《行政监察法》的有关规定，我国行政机关的监察权包括检查权、调查权、建议权和决定权。监察工作应遵循的基本原则是：(1)依法行使监察权，不受其他行政部门、社会团体和个人的干涉;(2)实事求是，重证据，重调查研究，在适用法律和行政纪律上人人平等;(3)教育与惩处相结合、监督检查与改进工作相结合;(4)依靠群众。
18. 审计监督属于国家行政机关内部的一种特种监督，它具有如下特点：(1)审计监督的专职性;(2)审计监督的独立性;(3)审计监督范围的广泛性。
审计监督按照不同的标准，可分为不同的类型，发挥着不同的作用。具体说，审计监督具有防护作用、评价作用和促进作用。
19. 审计监督应遵循的原则主要有：(1)合法性原则;(2)独立性原则;(3)客观公正原则和建设性原则。
20. 审计监督方法，包括一般方法和技术方法。
21. 行政处罚与行政处分的区别表现在：(1)制裁的对象不同;(2)制裁的行为性质不同;(3)制裁的原则不同。
22. 行政效率是行政管理学的核心问题，也是行政管理的出发点和归宿。行政效率是效果与消耗之比，其影响因素主要有：行政环境、行政组织、行政人员和科学技术。
23. 提高行政效率的途径：(1) 增强现代效率观念;(2) 完善行政管理体制;(3
) 建设高素质的行政管理人员队伍;(4) 努力实现行政决策的科学化;(5) 健全行政法制;(6) 实现行政管理手段的现代化;(7) 改善行政环境。
24. 当代西方国家以新公共管理为方向的政府改革基本上可以被定义为追求“三E”(即Economy，Efficiency，Effectiveness，即经济、效率、效能)目标的管理改革运动。与传统公共行政追求效率原则不同，新公共管理实现由效率优位向绩效优位转移，实际上扩展了效率的内涵。
25. 行政效率的要素包括效益要素、经济要素和时间要素。
26. 领导就是指引和影响个体、群体或组织来实现所期望目标的各种活动过程。领导不同于领导者，领导者是指担任某项职务、扮演某种领导角色，并实现领导过程的个人或集团。领导不同于管理，领导偏重于决策与用人，而管理侧重于执行决策，组织力量完成组织目标。领导作为动态过程具有以下特点：(1)领导体现了人与人之间的关系;(2)领导是一种“投入”与“产出”;(3)领导是领导者、被领导者及环境的函数。
27. 行政领导者个人素质结构包括政治素质、知识素质、能力素质和心理素质四个方面。
28. 领导决策应遵循以下原则：(1)信息准、全原则;(2)可行性原则;(3)系统分析原则;(4)对比择优原则;(5)时效原则;(6)团体决策原则。
29. 行政决策依据决策目标性质的不同，可分为程序化决策和非程序化决策。程序化决策是对重复出现的，有一定常规可循的问题的决策。非程序化决策是对偶然发生或首次出现
的、没有现存规范和原则可循的问题的决策。领导者应将主要精力集中在非程序化决策上。
大学生村官培养典型经验特色亮点—最新范文
大学生村官培养典型经验特色亮点—最新范文 大学生村官培养典型经验特色亮点 近年来，X从多方面着手，全面提升大学生村官服务农村能力，激发大学生村官队伍活力，进一步推动农村经济社会全面发展。 勤思好学，争当学习上的强手。从实际出发，本着缺什么补什么的原则，通过业务专题辅导、观看先进村书记事迹片等形式，按月组织大学生村官学习;通过集中和自学等形式，督促大学生村官养成自觉学习、自我提高的良好习惯。利用微信群、QQ群等方式，发送时事政治、党建新动态、农村惠民政策法规等，增强村官党性观念。 排忧解难，争当服务上的硬手。结合建设基层服务型党组织和主题教育活动，引导大学生村官通过各项惠民活动为载体，拓展大学生村官为民服务办事的平台，让村官为群众做好事、解难事、办实事。根据大学生村官专业特长，成立服务分队，轮岗换位、组队下村，有针对性地开展服务，并建立大学生村官连心群众卡，提供零距离服务。组织大学生村官开展村官志愿服务活动，与留守儿童、空巢老人、残障儿童等社会弱势群体手拉手，让村官不止服务村民更要做社会群众的贴心人。 锐意进取，争当业务上的能手。按照精业务练特长的原则，通过争创优秀村官等主题活动，让大学生村官经验共享、难题共解。按月组织开展大学生村官座谈会，对工作中遇到的难题大家一起讨论、解决，做到共享经验、共解难题、共同进步。同时，为有效开阔他们的视野，组织他们到新农村建设示范点、党建示范点、各工业基地参观学习，使其从中受到启发教育，从而激发他们干事创业的激情，提高开拓创新的能力。 【相关推荐文档】村干部队伍建设典型经验特色亮点材料 严格换届选举，配强X村干部队伍。成立了X、X镇换届选举工作领导小组和指导组，切实加强对换届选举的领导和具体指导，拓宽X村干部来源渠道。严格实行X村党组织成员候选人资格联审制度，开展能人回归工程，注重从外出务工经商能人、创业致富带头人、复退军人、党员中心户中推选两委班子成员，共选派X名X直属部门和镇机关优秀干部到X村任职，进一步优化领头雁队伍结构，为
江苏大学生村官考试真题及答案
2013江苏大学生村官考试 四、案例分析题 1.2002年10月,某县新建派出所在查赌过程中抓获张强等5人聚赌,张强等人被抓到派出所后,在办理手续过程中与合同民警顾某发生口角,顾某与另一合同民警李明将张强带入一间无人的办公室,用电警棍,皮带殴打了张强半个多小时,造成多处软组织损伤,肾挫伤.当晚县公安局对张强作出拘留7天,罚款 1500元的决定.张强在被释放后,向县人民法院提起诉讼,请求法院判令被告某县公安局赔偿医疗费及营养费1500元. 问派出所雇佣的合同民警的职务违法行为,某县公安局是否应负赔偿责任构成国家赔偿责任要件之一的职务行为主体应包括哪些人员 2.某县计量局在对辖区内的加油站进行计量检查时,发现某加油站的加油机存在加油数量短缺现象,触犯了《中华人民共和国计量法》,决定给予加油站罚款1000元的行政处罚.并适用简易程序当场收缴了罚款. 问行政处罚规定的简易程序适用哪些情况简易程序的基本内容是什么 六、综合分析题 材料l 我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求,就要党的理论,路线,纲领,方针,政策和各项工作必须努力符合生产力的发展的规律,体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求,尤其要体现推动先进生产力发展的要求,通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平. 材料2 我们党要始终代表中国先进文化的前进方向,就是党的理论,路线,纲领,方针,政策和各项工作必须努力体现发展面向现代化,面向世界,面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化的要求,促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高,为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持. 材料3 我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益,就是党的理论,路线,纲领,方针,政策和各项工作必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿,充分发挥人民群众的积极性主动性创造性,在社会不断发展进步的基础上,使人民群众不断获得切实的经济,政治,文化利益. 请回答下列问题 (1)运用所学的经济常识知识谈谈你对材料一的认识. (2)材料二体现了哪些哲学观点 (3)材料三是如何体现中国共产党宗旨的 七、论述题 试论科技,教育与经济发展的关系以及实施科教兴国战略的意义. 参考答案 四、案例分析题 1.【答案要点】在本案中派出所雇佣同民警殴打相对人,造成的损害,应当由县公安局负赔偿责任.根据《国家赔偿法》第2条规定国家机关和国家机关工作人员违法行使职权侵犯公
2015辽宁大学生村官考试模拟题及参考答案
2015辽宁大学生村官考试模拟题及参考 答案 1、“十一五”期间，要突出抓好“_____、_____、_____、_____”四件事。 2、建设社会主义新农村必须坚持以_____为中心，推动农村全面进步。 3、建设社会主义新农村必须实行_____，加大对农业和农村发展的支持力度。 4、进一步加强农村基层_____建设和_____建设，完善村民自治，实行村务公开。 5、村免除义务教育阶段的学杂费，国家对农村贫困家庭学生免费提供_并补助_生活费。 6、现代农业的基本特征是农业的_____、_____、和_____。 7、农业产业化经营的本质是由各企业_____组成的“_____、_____”的经济共同体，其核心是_____，以ZUI终实现统一市场条件下同行业同产品的_____。
8、农业是通过人类劳动，利用生物机能和自然经济条件，以获取符合人类需要的_____和_____的生产部门。 9、2006年“一号文件”为新农村建设明确指出_____的方针。 10、中国共产党十七届三中全会于2008年10月9日至12日在北京举行，会议通过了中央关于推进_____若干重大问题的决定。 11、农业基础仍然_____，ZUI需要_____;农村发展仍然滞后，ZUI需要_____;农民增收仍然困难，ZUI需要_____。 12、我国总体上已进入_____、以城带乡的发展阶段，进入加快改造传统农业、走中国特色_____道路的关键时刻，进入着力破除_____二元结构、形成城乡经济社会发展一体化新格局的重要时期。 13、按照依法自愿有偿原则，允许农民以多种形式_____、_____、_____土地承包经营权。 14、以_____为基础、_____的双层经营体制，是适应社会主义市场经济体制、符合农业生产特点的农村基本经营制度，是党的农村政策的基石。 15、发展现代农业，必须按照高产、_____、_____、_____、_____的要求，加快转变农业发展方式。 16、十六届三中全会特别提到要_____、_____、_____、流转土地承包经营权。 17、2004年“一号文件”中提出在全国范围建立_____“绿色通道” 18、党的十七届三中全会的主题是_____。
大学生村官年度工作总结10篇完整版
《大学生村官年度工作总结》 大学生村官年度工作总结（一）： 从20XX年8月来到芦塘村正式成为一名村官，不经意间，已经走过了两个年头。回顾这一年来我的工作、学习和生活，感触很多，也很深。这天依然记得初次走入芦塘的情景，慢慢的我们由陌生到了解，到熟悉，再到此刻的习惯，我已经把自己当成了那里的一份子。在这一年里我学到了很多东西，积累了很多宝贵的工作经验，这些都离不开县、镇组织部门对我的严格要求，更离不开书记、同事们对我的指导和帮忙。下面我就这一年来的工作经历做以下总结汇报。 一、学习方面 加强自身学习，提高理论水平。用心参加县、镇各部门开展的各项学习培训活动，认真领会党委、政府文件和会议精神。按时按量完成安徽干部教育在线学习任务，同时利用党员远程教育等平台加强对各项政策、先进事迹的学习，提高自身的综合素质。参与开展党的群众路线教育实践活动，制定集中学习计划，做好学习笔记。在村官小组活动中，利用参观、参与、交流学习、竞赛等多种形式，开展完美乡村建设、党的群众路线教育、党史党情等各方面的集中学习。开展活动的同时，做好大学生村官开展五比五争先活动的经验交流。 做好带动学习，到达共同进步。用心传达党委、政府各项方针政策。利用远程教育平台、课本教学、宣传牌等多种形式带动党员、干部的学习，提升基层组织的综合素质。 二、工作方面 理论学习很关键，实践真知才能出成效。在经过第一年的学习摸索后，村官生涯的第二年，更多是独立去完成各项工作。在那里我要个性感谢我们的书记，这些工作经验的积累，离不开他在平时工作中的悉心指导。在工作中深入群众，配合村班子做好各项日常工作。 1、参与村两委决议，协调基层组织建设，同时完善村两委会议、村组干部会议、村民代表会议、党员会议等制度和会议记录，规范村议事程序等。 2、完善党建示范点的建设工作。在这两年里，根据县、镇党委和村党总支的要求，完善村党建各方面材料的收集整理，用心做好党建示范点的建立工作。 3、用心参与村庄环境整治以及完美乡村建设。参与村庄环境整治工作，多次下村开展垃圾的清理。在环境大检查中，与村两委成员一齐包片分工，划分职责区。全程参与芦塘村完美乡村建设工作，配合领导做好三线四边的综合整治，协助文书完成S230省道沿线田、地的丈量、租赁等等。全程监督村级各项工程建设进度并作材料留存，按时完成领导下发的各项任务。
关于后备干部和大学生村官的教育培养
创业社区关于书记后备干部和大学 生“村官”教育培养措施 为贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》，选拔和培养优秀中、青年干部作为后备干部，进一步充实我社区后备干部队伍，不断提高干部队伍的综合素质，结合我社区的实际，制定社区书记后备干部和大学生“村官”教育培养计划及措施： 一、推荐、培养对象的标准 工作的优秀中、青年干部和大学生“村官”，政治思想坚定，业务能力强，有一定组织协调和领导能力，本职工作成绩突出，群众威信较高，文化程度高中以上。 二、推荐、培养的原则和程序 按照公开、平等、竞争、择优的原则和市委组织部、街道党工委关于推荐、选拔后备干部的通知要求，每年定期选拔符合条件的干部，填写推荐表，写出推荐考察材料，上报街道、组织部。 实施“递进”培养，完善管理措施。把优秀人才培养成党员、把党员中的人才培养成为社区两委干部、把工作重点放在全面提高优秀人才的综合素质尤其是领导能力和工作水平上。全面提高后备干部和大学生“村官”在群众中的公认度。 三、培养计划和措施方法 1、加强后备干部的政治理论学习。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，真正掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，坚定马克思主义政治立场和政治观点。做
到政治上严要求，业务上多培养，生活上要关心。培养年青干部的正气、才气、灵气、锐气。 2、加强后备干部的业务技能学习。引导和培养后备干部广泛学习各种知识，学习先进的教育理念，加强业务学习和锻炼，不断提高自身综合素质，更好地适应新世纪信息时代各项工作的需要。 3、加强后备干部和大学生“村官”的综合素质提高。引导和培养他们广泛学习各种知识，学习先进的管理理念，加强学习和锻炼，不断提高自身综合素质，更好地适应新世纪信息时代农村各项工作的需要。 4、注重培训和锻炼。做到“重点后备干部重点培养，优秀人才优先培养”，要把有发展潜力的年轻干部放在一定岗位上压担子、给台阶、多锻炼。积极引导他们投身各种工作实践之中，在实践中提高素质，增强技能，增长才干。 5、健全干部谈话和教育管理制度。不定期找后备干部和大学生“村官”谈心，了解他们的思想、工作情况，肯定成绩、指出不足，多鼓励，让他们时时自重、自警、自省、自律，达到教育干部、解决问题的目的，帮助他们认识工作中的不足，提高综合素质，不断提高解决各种问题的能力. 创业社区
村官工作考核评语
竭诚为您提供优质文档/双击可除 村官工作考核评语 篇一：大学生村官考核鉴定材料 晋世宇同志考核鉴定材料 一、晋世宇同志的基本情况 晋世宇，男，汉族，1984年11月14日生，罗山县楠杆镇人，大专文化，20XX年12月参加工作，现任罗山县铁铺乡青蓬村主任助理。 二、该同志在任职期间表现情况如下： （一）能认真学习贯彻党的十七大、十七届五中、六中全会精神，认真贯彻执行党的各项路线、方针、政策，努力实践“三个代表”重要思想，在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。政治立场坚定，党性强，理想信念明确，思想纯正，有较强的事业心和职业责任感。 （二）作风优良，服从组织，服从领导，团结同志，具有较强的组织协调能力，无论是在工作、生活还是学习中，都能以身作则，为单位同志作出了表率。遵守党纪国法和大学生村官的各项纪律要求，纪律性很强，清廉廉洁，未发现
违法违纪行为。 （三）在虚心向老同志学习的同时，创造性地开展工作，利用其知识优势，基本实现了村内办公自动化，同时该同志工作勤勉，脚踏实地，能够圆满地完成了各项工作任务，受到了领导和同志们的一致好评。到青蓬村任职以来取得积极有效的主要工作有： （1）、宣传新型农村合作医疗、新农保等政策，确保群众 应保尽保。每年的新型农村合作医疗、新农保都要汇总到他手中，统一输入系统，这项工作不繁重，但容易出现错误。为此，他制定了标准文本，确保此项工作不出现矛盾，保障群众的利益。对于农民遇到的费用报销难题，总是尽职尽责，帮助群众收集必需的材料，并到合管办帮助他们报销，替群众减少不必要的麻烦。 （2）、开展远程教育，担当村文化宣传员。自20XX年以来，每月他都组织村干部群众开展远程教育，播放科教知识、高效养殖、种植、加工等内容，激发群众发展的愿望，并且还开展了电脑知识培训，教会群众使用电脑，让村群众能够自己通过网络了解外面先进的科学技术、供求信息。目前，村组干部基本都能熟练使用电脑。 （3）、帮助弱势群体，保障生活。青蓬村的低保户、五保户、孤老、孤儿、残疾人，是他关注的重点人群，在工作
大学生村官聘期工作总结.doc
大学生村官聘期工作总结 村官工作，充满挑战;到村任职，机会珍贵。下面是为大家整理的：大学生村官聘期工作总结，仅供参考，欢迎阅读!更多相关内容请继续关注 大学生村官聘期工作总结【一】 三年很短，弹指一瞬间;三年很长，这段“心路历程”很不寻常，很有意义。三年的磨练，使我完成了从“初出茅庐”到“脱胎换骨”的蜕变，完成了从“懵懵懂懂”到“思想转型”的质变。三年来，经历很多，其中有苦也有乐，有付出也有回报。而这一切都源于新沟社区群众、和党员干部的关心帮助。三年来，在镇领导、社区两委干部、广大党员和群众的关心和支持下，我在学习中提高，在工作中成长，融入农村，始终把自己当成社区里面的一分子，始终坚持哪里需要我我就去哪里的原则，为社区发展贡献自己的一份力量。现将三年来我所做的工作情况总结如下： 一、勤学各种知识，启发工作智慧。 “学愈博则思愈远，思之困则学必勤”。虽然我生在农村，但由于多年我一直读书在外，所以农村工作对我来说几乎是一个完全陌生的环境，农村工作也是一个全新的工作领域，没有经验可以借鉴，这就需要我不断的了解、学习和掌握，不断的给自己充电。 1、加强理论知识学习。结合本社区的实际情况，研究与新沟社区发展汲汲相关的各类经济知识、惠农政策，以及了解新沟社区下一步发展规划中亟待解决的问题。 2、积极向周围的人学习。不断向身边的两委干部、老党员学习工作方法，学习与村民打交道的工作经验。使自己在学习中吸取经验、掌握要领、提高自己在基层工作的经验和方法。 二、注重实践，认真做好服务基层的工作。 老百姓的感情是淳朴的，这里“言论的巨人，行动的矮子”是没有市场的，不需要过多美丽的辞藻，只需要脚踏实地的做事情。
大学生村官培养措施
坝陵办事处国河村 大学生村官培养措施 为加强我村大学生“村官”管理，引导和鼓励大学生面向基层就业，培养有文化、懂技术、会经营的新农村建设带头人，为建设社会主义新农村、实现我村全面建设小康社会提供人力支持和组织保证，结合我村实际，特制定本措施 （一）定职责，健全岗位责任机制。 1．明确工作岗位。根据大学生村干部所学专业和特长，创造条件，把他们安排到最能发挥作用的岗位。要参与村级班子实质性分工，每个大学生村干部至少独立分工一个条线工作、联系一个村民组，让大学生村干部直接参与具体工作，在处理村务中提高农村工作能力。 2．落实工作职责。明确分工的同时，引导大学生村干部认真履行“六大员”工作职责：当好农村政策宣传员，利用各种宣传阵地，加强政策宣传；当好“两委”决策参谋员，积极参与村务管理，主动献智献策；当好农技普及推广员，引导群众发展特色种养，促进增收致富；当好项目建设服务员，积极参与招商引资，推进项目建设；当好社会稳定协调员，热心参与民事调解，促进农村和谐；当好远程教育辅导员，搞好教育站点管理，开展丰富多样教育活动。
3．实行工作承诺。推行“双承诺双考评”制度，年初由大学生村干部就年度工作目标和分工岗位职责，向镇村党组织、向所在村党员群众作出公开承诺；年终由镇村党组织、所在村党员群众对大学生村干部进行实绩考评和群众满意度考评。 （二）定帮带，健全教育培养机制。 1．建立帮带机制。建立村党组织书记与大学生村干部结对“传帮带”制度；建立优秀民营企业家、种养殖大户与大学生村干部结对挂钩制度；建立大学生村干部与贫困户结对帮扶制度。 2．搞好教育培训。搞好岗前培训，通过岗前培训和任前谈话，促进大学生村干部尽快进入角色；组织专题培训，发挥农村基层干部教育培训基地作用，重点学习政策法规、农业科技、招商引资、全民创业等多方面知识。改进培训方式，丰富教育内容，通过组织现场观摩、经验交流、信息咨询、外出参观等小型多样的培训活动，提高教育培训的实际成效。 3．加强实践锻炼。要建立轮岗锻炼制度，适时调整分工，实行轮岗交流，提高他们把握全局的整体工作水平。 4、引导扶持创业。要把引导扶持自主创业作为教育培养大学生村干部的一个重要途径，组织实施“创业先锋”工程，全面激发大学生村干部艰苦创业意识，在创业实践中提高大学生村干部带领群众共同致富的能力与水平。要为大学生村干部自主创业创造良好环境，在项目选择、资金贷款、技术培训、市场开拓上给予多方面的帮助和支持。
2011大学生村官面试题例
2011年大学生村官考试面试经典问答 (自我介绍)各位考官好,今天能够站在这里参加面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到非常的荣幸.希望通过这次面试能够把自己展示给大家,希望大家记住我.我叫****。今年***岁.*族,***专科.我平时喜欢看书和上网浏览信息.我的性格比较开朗,随和.并且对生活充满了信心.在外地求学的三年中，我养成了坚强的性格,这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难,积极进去.我刚刚从校园走向社会，希望能够用自己所学到的知识，为家乡做出一点贡献。如果我有机会被录用的话，我想,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值.同时,,我认为我有能力也有信心做好这份工作..雷锋说过:人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去.希望大家能够认可我,给我这个机会! 1、为何要报考村官？类似题目：1.你为自己的人生设定了一个怎样的目标？你觉得在我部门能实现自己的目标吗？2.你不报考村官，你还有可能去干什么？或者你最希望去干什么？3.如果这次不录取你，你会怎么想？4.为何要考村官？你有什么专长可以胜任这个岗位？） 答：（1）我对村官的认识。村官是履行国家公务的人员，代表着国家从事社会公共事务管理的。村官在国家政府机构运作中的作用和重要性，有位杨博士作了形象比喻：老百姓像是坐车的人，而村官则像司机，既要懂技术，还得认路，判断方向，把一车的人带好，别掉沟里。： （2）我考村官的目的。主要是想充分发挥自己所长，更好地为国家和人民服务，以实现自身的价值。同时，村官收入稳定、在社会上具有一定的地位也是吸引我报考村官的原因之一； （3）我所具备的报考村官的条件。国际贸易专业毕业，对创业具有敏锐的视觉，具备一定的文字处理能力；具有较强的协调组织能力；能相当熟练地使用计算机进行各种操作（比如文字处理、编制报表、日常维护、常见故障排除、网上收发邮件、查找资料、设计简单的软件、制作一般的网页等等），完全能满足现代文秘工作的需要；同时在中文方面的兴趣爱好，使我对所报考的岗位充满了高涨的工作热情；充满活力，我记得有人说过，如果能把自己的兴趣、爱好和事业很好地结合起来，便可以做到最好，我想我可以。 你认为怎样的环境适合你?怎样的工作适合你?(你为何要报考这个职位)？(你的择业观?) 答：（1）每个人都有自己的职业期望，这个期望值：首先是和自身的爱好和兴趣联系在一起的.作为一名村官是我从小的梦想.其次要看这个职位能不能发挥自家的优势和专业知识,我觉得在这个专业对口职位上能充分发挥我在管理上的长处. （2）人往高处走,水往低处流,往往进步意味着向上发展,取得一个更重要的脚色. （3）希望工作能与自己期望的生活方式相适应. 如果通过这次面试我们单位录用了你，但工作一段时间却发现你根本不适合这个职位，你怎么办？ 一段时间发现工作不适合我，有两种情况： 如果你确实热爱这个职业，那你就要不断学习，虚心向领导和同事学习业务知识和处事经验，了解这个职业的精神内涵和职业要求，力争减少差距； 2.你觉得这个职业可有可无，那还是趁早换个职业，去发现适合你的，你热爱
大学生期满考核个人总结3篇
大学生期满考核个人总结3篇 大学生村官一直严格要求自己，时刻牢记自己肩负的责任和使命，以满腔的热情投入到农村基层工作中，扎根基层、踏实做事、虚心学习、热衷服务，为全村百姓献出自己的一份力量。如今期满到了考核，为此将工作作一个总结。*是大学生期满考核的个人总结，欢迎阅读。 大学生期满考核个人总结一： 我于20xx年9月被分配到xx乡xx村，担任党支部书记助理，光荣的当上了一名大学生村官。三年来，在县委组织部、乡党委、政府的领导和关怀下，在同志们的关心和帮助下，紧紧团结xx 村两委班子成员做好大学生村官本职工作，全心全意为群众服务，收获了很多，也认识到了自己的不足。下面将三年来思想动态、学习交流、工作情况汇报如下： 一、思想动态 作为一名青年党员，我积极向党组织靠拢，不断提高自己各方面认识，认真学习党和国家在农村的大政方针和重大决策，时刻关注国内外发生的重大事件。同时订阅了《半月谈》和《演讲
与口才》，每天坚持读报一小时，既开阔了视野，也启迪了农村发展的新思路、新点子。期间还在省委组织部主办的《大学生村官》20xx年第一期上，发表题目为《那些触及我心灵的人，我能为你做点什么》的村官日志，进一步提高了我的政治敏锐性和自觉性，坚定了个人选择。 在“村官”这个职位上，我坚持“心是平民，行为精英”的个人理想信念，严格要求自己，认真执行和严格遵守关于高校毕业生到农村工作管理办法和大学生村官有关的管理规定，在自觉遵守各项规章制度的同时，认真、踏实、尽职尽责的做好各项工作。 二、学习交流情况 作为天水市武山县“村官”的代表，20xx年4月很荣幸的参加了全省第六期大学生“村官”省级示范培训班。在省委党校十天的培训，聆听了各位党校教授高屋建瓴的精彩讲座，听取了省委组织部领导对村官发展前景的展望，和来自全省各县区学员做了工作交流，参观了会师楼，感受了伟大的长征精神。 20xx年8月至11月，在信访局挂职锻炼三个月(其间在北京信访维稳一个月)，虽然是短暂的三个月，但开阔了我的视野，丰富了我“村官”的工作阅历和实践经验，增强了应对复杂局面、做好群众工作和协调各方面工作的能力。
大学生村官2020年度工作总结
2020 年大学生村官工作总结 回顾刚刚过去的2020年，到村任职已近两年了，回想起初任村官时的激动和茫然，现在的我多了几分成熟和稳重。在两年多时间里，通过镇村两级领导的提点指导和参与各项工作的历练，我个人在思想认识和工作实践上都有了很大的进步。 一、2020 年工作回顾与总结 不断创新，加强学习。一是放平心态，端正态度。以村民身份去定位自我，深入村里体会农民疾苦，将农民切身利益与自己本职工作紧密联系在一起。二是积极投身工作，锻炼自己。通过参与远程教育设备维护与使用、“新农保”和“新农合”、秋季秸秆禁烧、脱贫攻坚台账录入、村“两委”换届选举、农村劳动力资源调查等工作，积累宝贵工作经验。三是努力做到“五个学习”。向书本学习、向村民学习、向领导学习、向实践学习、向同事学习。不轻视小事、琐事，不害怕重复、无偿，不拒绝平淡、平凡，力所能及为村民服务，不挑大小，注重总结与积累，更加注重用心学习和踏实工作，加强锻炼以提高自己的工作能力。四是加强工作协调能力，经过几个月的工作锻炼，能够很好地协调村居和镇政府之间的工作，保证村上工作如实上报，
乡镇任务顺利下达。 融入农村，深入群众。黄鹤村经济薄弱，农业生产设施相对落后，以传统种植业、零散家庭养殖业为主，经济效益低下，增收困难，村里青壮劳动力大多外出务工，留下的大多是年老妇幼人员。经过对村情的熟悉后，我主动向支部书记请求，参与到各类村级事物中去历练。我了解农村人的艰辛，能设身处地的为村民着想，我能用更实在的语言与村民们交谈，用踏实的行动参与各项工作，不嫌脏，不怕苦，不怕累。一个村委会就是一个小社会，我们面临的是复杂的人际关系，繁琐的村居事务，想要融入其中，就必须低下身来向农民群众学习，尤其是向本村的老党员老干部学习，结合自身实际，寻找融合点，从而不断提高自己处理农村工作的能力和创新服务农民群众的思路。 恪尽职责，亲力亲为。在近两年的工作中，我立足实际，在村级事务管理中，尽职尽责，努力成为“党员群众的贴心人、方针政策的讲解员、致富信息的传递者”，逐步实现从学生到村官的转变，发挥自身的知识和能力，为群众办实事。今年我参与负责的新型农村养老保险工作和两委换届工作，工作的复杂和任务的繁重既是一次很好的学习锻炼机会，也是对我工作能力的检验。繁琐的农村工作对于我来说，是与村民互相交流、增进互相了解的机会。通过这些繁杂的工作，一方面增进了我与村民的感情，村民们把我当成村委会
加强大学生“村官”队伍建设 服务农业农村经济发展
加强大学生“村官”队伍建设服务农业农村经济发展 一、当前大学生“村官”的现状。 临海从2006年开始选聘大学生到村任职，至今已选聘526名大学生。据统计，在目前离岗的临海244名大学生“村官”中，有128人通过考录成为公务员，79人进入事业单位工作，还有37人被企业招录或选择了自主择业创业。目前在岗的282名大学生“村官”中，有7人通过竞争性选拔进入镇(局)级领导岗位，有67人在村级组织换届选举中进入村“两委”班子，其中7人当选村支书、社区主任、副主任等（摘自2013年1月16日新华网）。 到农村担任“村官”，是相当一部分大学生在就业压力和国家优惠政策引力下作出的选择。一方面，很多人通过这条道路，顺利考入公务员队伍，走上从政生涯，没有扑下身子的精神状态和工作全力。另一方面，大学生“村官”正处在婚嫁年龄，可大多数“村官”没有找到对象，工作不稳定成了关键的原因；而且受两期聘任满后解聘政策的影响，大学生“村官”扎根农村再度受到动摇，引起“前途恐惧症”，人人危机四起，焦虑不安，是去是留，大部分人没有信心走下去。农村工作千头万绪，复杂多变，大学生“村官”工资待遇不高，生活单调，缺少朋友感到孤独。部分地方出行不方便，他们长时间待在农村，服务于村民，很少关注社会上的其他事务，与社会脱节，任期满后，又要重新回到社会就业，一时之间可能很难找到合适的工作。 二、大学生“村官”发展过程中面临的问题。 当前大学生“村官”的主要工作一般包括两类：一是促进农村集体经济发展和农民致富的经济型工作；二是完成党建、精神文明建设、维稳等各项考核任务和宜传教育、办公办会等行政文秘型工作。其工作存在的问题主要有： （一）在促进集体经济发展和农户致富方面的贡献都较为有限。很多地方对“村官”的考核评价领导、“村官”乃至村民都认为，“村官”只有给本村带来经济实惠、拉来项目才算有能力。《中国大学生“村官”调研报告》显示，有86.5％的村民希望大学生“村官”能为广大农民的致富做出贡献。然而实际情况只有13．1％的“村官”认为起到较大作用，而有40％的人认为自己未起到多大作用、甚至完全没有作用。 （二）岗位职能设计和本身知识结构不合理，没有发挥出真正的作用。大学生“村官”是具有较高知识水平、素质高的新农村建设者,是新时期发展的后备力量，也是响应国家号召到基层平台锻炼自身能力的特殊群体。他们给农村带来新思想、新理论,成为农村与外界接触和互动的桥梁。在实际工作中,大学生“村官”在意识到自身缺乏基层工作经验的同时，也深深感到大学生“村官”定位的尴尬，虽然多为村党支部书记助理或主任助理，但是实际上没有固定的工作岗位和范围，很少能真正参与村务的决策。 （三）思想上难“扎根”。农村生活环境相对艰苦，人际关系复杂，工作开展难，理想与现实落差很大。大学生选择到农村担任“村官”的动机多样化，有相当一部分是出于就业、工作压力小或者借时间备考公务员等而考虑，
大学生村官面试题目及答案
大学生村官面试题目及答案 1、注意礼貌：敲门轻声两下，如有人引路，大声说谢谢。关门要手扶着，不使门发出响声，背向考官。进门后要保持微笑。大声向考官问好。被允许才坐下，要说谢谢。考官说话仔细倾听，并显示非常有兴趣，略微点头。坐姿一定端正，女生手叠放，男生手交叉。双腿不能乱动，女生并拢侧向一边，男生端坐两腿略微分开。书写提纲时注意两手都要在桌面上，保持端正的书写姿势。说话过程中给考官留插话的余地，即使他没话要插。结束后也不能忘礼貌，大声说感谢考官指点。走到门口转身，略微鞠躬后退出。 2、注意眼神：更为准确的说，是注意感觉，营造这样一种感觉：在考场上，我是一个赞美家，而考官则是被赞美的对象。我在倾尽全力赞美考 3、注意流畅：已经再三强调过了，此外语速一定要适中，如有可能偏慢更好，紧张时候容易不自觉加快。 4、注意条理：所有的回答都要记得穿个鞋子戴个帽子，中间穿好衣服和裤子。避免点套点，更不要只有“首先”没有“其次”，只有“第一”没有“第二”。 二、备战面试“三把握” 1、准确把握面试：主要是全面了解面试的结构、内容、模式等，做好准备工作
2、准确把握自己：事先要给自己一个准确的定位，我到底是怎么样一个人，在面试的15分钟内我要展现怎样的一个自我。总结出己的特点 3、准确把握现场：首先定位自己是整个面试的中心，因此不要怯场，要勇于表现自己。其次是要让考官听得懂、听得开心、听得满意。所谓听得懂，就是不要引用太过深奥的句子或例子，也不要讲太过专业的东西，要考虑考官听得感觉。所谓听得开心，就是语言表述以及观点总结都要站在考官的角度，从他们的身份出发去理解，让考官赞同自己的观点，不要咄咄逼人，更不要因为题目要你阐述不好的现象，就拼命抨击现实。本着好的多说，坏的少说，好的是大众趋势，坏的是个别现象。即使是坏的，也要给政府找个“借口”，让考官有个台阶下。所谓让考官听得满意，就是满足考官“选贤任能”的愿望，把自己的特点和形象直接的在回答中体现出来，不要让考官费心去提炼你的语言，在你的回答完毕后，整体形象凸现在考官面前，会让考官很有成就感。 三、答题过程“五忌讳” 1、忌讳长篇大论 2、忌讳引经据典 3、忌讳词不达意 4、忌讳条理混乱 5、忌讳前后矛盾 四、展现自我“四亮点”
大学生村官工作汇报_工作汇报.doc
大学生村官工作汇报_工作汇报 大学生村官工作汇报 尊敬的各位领导、各位同志： 大家好！我叫xxxx,毕业于xxxx技术师范学院计算机专业，任xxxx镇xxxx 村村主任助理，转眼已任职2年，在村工作，让我感受和收获颇多。今天，我在这里向在座的各位作个简单汇报。
一、勤学苦干解民意 xxxx年12月，我来到了xxxx镇xxxx村。刚到村时，村干部都比较照顾我，或许认为我是下乡镶金，做把村官就跑，所以他们都安排较少活给我，刚开始打打文字，煮煮茶水。我想：如果是如此，又何需大学生村官呢。我要打破这一印象，我要在村干部面前呈现出自己，让他们放心把担子交给我。 我们村是xxxx镇的示范村之一。刚到村时，为了尽快熟悉情况，与村干部了解村基本情况，必要时，多跑山头了解村容村貌。主动与村干到进村入户，了解村民的生活情况；晚上，将工作记录并作总结。短时间内，明显地拉近了我与村民的关系。
两年来，我参与了村上的所有村务工作。从宣传计划生育政策法规，民事，安全生产，到落实了农村合作医疗保险以及林改工作；从接待各级来访及科技下乡等活动，在实践中我领悟到”建设新农村的必要性”和关注三农问题的重要性。我协助村”两委”开展了党员活动13次，协助村”两委”处理民事纠纷5起，主持会议10余次，制定和完善了村”两委”班子制度建设，负责扶贫”双到”工作及村党建的工作。我用务实的工作态度转变了村民们对”大学生”最初的看法，我也成了村”两委”班子的得力助手。 二、发挥所长提效率 大学生的优势，要体现在提高工作效率上。村里的信息化应用较低，电脑闲置，信用技术应用缺乏。因此，我着力先培训一些有意愿学习电脑的村干部，
有关大学生村官培训心得体会范文
有关大学生村官培训心得体会范文 大学生村官培训心得体会 首先，农村是培养锻炼人才的大舞台，要做好一名大学生村官，要在愿干、能干、会 干等环节上下功夫、求实效。愿干，是态度问题。要真正带着责任和感情深入到农村，不 摆架子、不讲条件、不计得失，主动克服工作和生活中的困难，把心思放在工作上，脚踏 实地干实事，凝心聚力解难题。能干，是素质问题。要注重多读“无字书”，主动把学习 与工作紧密结合起来，从书本中“走出来”，做到“信书”而不“唯书”，多向基层干部 群众学习，努力在思考中提高素质。会干，是方法问题。要摆正位置，定准角色，进了农 村门，就是农家人。要服从党委政府的组织领导，自觉开展工作。要慎独、慎行，强化自 我管理，严格要求自己，坚持从大局着眼，注重细节，不搞花架子，努力在工作中提高能力，在实践中掌握方法，在行动中树立形象。 其次，要做好大学生村官还要在以下三个方面做好。 1.认真学习、增强能力。 要多学习，多思考，深刻领会党的十七大精神和十七届三中全会精神，熟悉党在农村 的各项方针政策，同时也要认真学习政治理论、法律法规、经济管理等知识，特别是农村 实用技术知识，努力提高自身政治素质、业务能力，使自己在处理难缠事、粘手事上，既 坚持原则，又掌握一定的分寸和灵活性，做到指导工作不越位，帮助增收有水平。 2. 抢抓机遇，勇于创业。 很多优秀的大学生村官都选择了创业来带动本村经济的发展，这说明创业是最直接最 有效的促进农村发展途径。我们可以深入本村以及周边地区进行调查，多学习多请教多谈讨，寻求适合本村发展的创业项目。而且“大学生村官”的任职时间很有限，这对于镀金 者来说是漫长的，但对于创业者来说却是短暂的。因此，我们要做好长期扎根农村、打持 久战的思想准备。只要全身心地投入到农村工作中，就会发现，在广大的农村天地里也有 很多的创业机会。只要抢抓机遇，勇于创业，我们一定会带领着村民走上发家致富之路。。 3.努力进取，积极向党组织靠拢 我们党领导着中国人民过上了幸福美满的生活，能够加入中国共产党是我一直以来的 梦想。我会不断的努力工作，认真学习，增强自己的理论知识，提高自身素质，努力让自 己向党组织靠拢，尽快达到党组织的要求，早一点加入党的怀抱。 通过这几天的培训，我们对自己在农村要开展的工作有了一个更清晰、全面地认识。 特别是与来自21个镇街的优秀大学生“村官”的交流中，大家互相谈了自己的工作环境 与工作经历，介绍了自己所在村子的一些特色，这将为我今后工作开展提供了新的思路。
2013陕西省大学生村官考试真题及答案
陕西省2013年公开选聘优秀高校毕业生到村(社区)任职笔试试卷(A卷) 一、选择题 1、“从群众中来，到群众中去”的工作方法和领导方法同辩证唯物主义认识论的什么原理相一致() A.从感性认识上升到理性认识 B. 从实践到认识，从认识到实践 C. 从理性认识回到实践 D. 从认识到实践，从实践到认识 2、年轻人既要有远大的理想，又要学会处理什么关系() A.坚定信念与艰苦奋斗 B. 勇于实践与不断探索 C.理想与现实 D. 顺境与逆境 3、毛泽东同志把党的建设称为一个“伟大工程”，这说明党的建设() A.是中国革命的首要问题 B. 是一项长期、系统的事业 C.是像建设一项工程一样 D.是战胜敌人的基本武器 4、中国共产党第十八次全国代表大会，是在我国进入()小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。 A. 全面建设 B. 全面建成 C. 全面建立 D. 全面构建 5、党的十八大报告指出，在全党开展以()为主要内容的党的群众路线教育实践活动。
A. 为民、爱民、亲民 B. 保持党的先进性、纯洁性 C. 为民、务实、清廉 D. 贯彻落实科学发展观 6、党章总纲指出，马克思列宁主义揭示了()，它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。 A. 共产党执政规律 B. 社会主义建设规律 C. 人类社会历史发展规律 D. 党的建设规律 7、党的基层组织要宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议，充分发挥党员的先锋模范作用和党组织的( )作用 A. 领导核心 B. 团结组织 C. 战斗堡垒 D. 模范带头 8、2013年中央一号文件《关于加快发展现代农业进一步增强农村()的若干意见》1月31日正式发布。 A. 发展活力 B. 科技创新 C. 改革发展 D. 水利改革 9、某乡政府应本县人民政府的要求，行文汇报本乡大棚蔬菜产业发展情况，应选择的公文文种为() A. 通告 B. 通报 C. 函 D.报告 10、在行政系统，可以用作上行文、下行文和平行文的是() A. 函 B. 报告 C. 意见 D.决定
大学生村官考核标准考核标准
中共淮安市淮阴区委组织部淮安市淮阴区人力资源和社会保障局 淮组通…2011?38号 关于印发《淮阴区大学生村干部年度工作 积分制考核办法》的通知 各乡镇党委： 现将《淮阴区大学生村干部年度工作积分制考核办法》印发给你们，请结合实际，认真抓好贯彻落实。 附：淮阴区大学生村干部年度工作积分制考核办法 中共淮安市淮阴区委组织部 淮安市淮阴区人力资源和社会保障局 2011年10月27日
淮阴区大学生村干部年度工作积分制考核办法 为切实加强和改进对全区大学生村干部的培养和管理，进一步确立鲜明的工作和激励导向，大力增强大学生村干部安心基层、干事创业、创新创优的动力和活力，特制定如下考核办法： 一、基本原则 1、力求考核内容科学合理，考核办法简便易行，努力建立实用有效的考核评价体系。 2、上下结合，立体考核，力求“公开、公平、公正”。 3、加大积分制考核结果的运用，强化激励的引导作用，努力形成“下得去、待得住、干得好、流得动”的良性互动局面。 二、考核内容 （一）常规工作项目（基础分为100分） 1、到村日常工作（50分）。积极主动到村开展各项工作，经常走访本村企业、种养大户、困难弱势户及党员户家，了解村情民意，参加本村一切重要的村务活动包括每月10日的村党群学习议事月例会，提倡每天上午到村参与处理村“两委”日常事务工作，保持村党群综合服务中心的整洁、文件资料整理规范。维护好村远程教育站点设备，保证设备正常运行。利用好远教平台，积极为村民提供综合服务，结合自己所学知识、专业特长，为村级班子及党员群众开办辅导宣讲座全年不少于
4次。没有正常开展远程教育服务的，扣8分。远程教育站点设备维护不力而无法使用的，扣12分。如实记好民情日记和工作日志，每月底需经村党总支书记、村委会主任和乡镇组织委员签字确认。每少参加一次党群学习议事月例会等重要村务活动或缺记1个月工作日记的扣1分。 2、镇村综合服务工作（50分）。积极参与所在乡镇及村现代农业、企业帮办、防违治违、生态环境创建、科技服务及科普宣传、计划生育、信访稳定、“五星”创建等工作，努力为党委政府中心工作搞好服务。所在村信访稳定、防违治违、生态环境创建等工作不力被各级通报批评的，每次扣1分。 3、制度执行。（1）严格履行请假销假制度，凡请假3天以上的需报区委组织部综干科备案。全年请假参加各类复习考试等时间累计不得超过30天，全年累计请假少于30天的给予加分，每少请1天假加0.5分。全年累计请假超5天以内的每天扣1分，超5天至10天的部分，每天扣2分，超10天以上的部分，每天扣3分。（2）按时参加区以上各类会议或集体活动，无故缺席1次（天）扣3分，因故请假获准的每次（天）扣1分，集体活动中迟到、早退或不守纪律的1次扣0.5分。全年缺席2次以上或迟到、早退或不守纪律达4次以上的，取消本年度各类评先评优资格。（3）全年到村工作时间应达到50%以上，不足50%的扣10分，不足40%的扣15分，不足30%的扣20分，不足20%的扣25分，不足10%或未经上级组织批准长期借用不在村官岗位工作的扣35分。（4）遵纪守规，发
大学生村官工作职责
坝陵办事处国河村 大学生村官工作职责 大学生村官要始终贯彻党的路线、方针、政策和上级党委、政府及本村的各项决定，并自觉履行下列职责： 1、注重理论学习宣传，自觉实践“三个代表”重要思想，密切联系群众，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，积极宣传党在农村的路线、方针、政策和新农村建设有关法规、规范，及时传达上级党委、政府的重大决策和重要会议精神。严格遵守国家的法律、法规，模范执行村的规章制度。 2、按时完成镇、工作片和村交办的各项任务；积极深入群众调查研究，及时化解群众矛盾、处理突发事件、消除安全隐患，熟悉掌握村情民意，积极献言建策，为镇、工作片和村决策提供参考。 3、协助村组织制订和完善各项管理制度以及工作计划，配合村里落实好为民办实事的项目，充分发挥自身优势，积极为本村引进投资项目、农村适用技术项目和新产品项目，提供市场、技术、信息服务，主动参加村内各项活动，在推进社会主义新农村建设和构建和谐农村中发挥应有的作用。 4、经常入户走访群众、每年走访每个农户一遍以上，“三老”人员、党员、村民代表等要多走访，摸清村里的基本情况和本村经济发展的优势、潜力、困难，听取群众意见，做到户户清楚、人人熟悉；挂钩联系示范户、困难户、重点户，每月进行1次以上的走访，给予力所能及时的帮助。 5、实行工作记实制度，每位大学生村官都要以写实的方式，简明扼要地将每天所做的工作记录在《干部工作业绩记实考核手册》上，重点记录为实现个人承诺的工作目标所做的各项工作。党委每年进行
考核评价，工作片带培人每季度进行检查并提出意见，村带培人每月进行核实。 6、实行定期思想工作汇报制度，采取书面和口头相结合的方式，每名大学生村官每季度至少向工作片和村带培人汇报一次，每年向镇党委书记汇报一次。主要是汇报自己的思想情况、履行岗位职责、完成工作目标情况和效果、工作中的创新思路以及自己的工作感受等情况。 7、实行创业承诺制度，每年年初，根据全村年度工作总体安排，结合大学生村官自身工作分工，与村“两委”班子成员在党员、村民代表会议上共同进行承诺。 8、“划片包干”服务远教工作制度。负责抓好自己包片远教站点设备的日常管理和维护，收集和整理适合当地实际和群众迫切需要的有关节目内容和课件技术资料，相互交流好的经验和做法，指导帮助村党支部有计划、有目的地开展教学辅导活动。 9、实行公开联系监督制度，将大学生村官的姓名、照片、分工、联系方式等，与其他村干部一起在村部适当位置进行张贴、公布，便于村民联系监督。 10、大学生村官要结合本村实际，围绕中心工作开展调研，大学生村官每年至少完成一篇调研文章，并报镇党委。 11、要根据大学生村官的工作分工及具体职位，结合实际情况，制定详细的岗位职责说明书。
对大学生村官培养教育的几点思考
对大学生村官培养教育的几点思考 ●中共海门市委常委、组织部长顾华 随着各地面向社会公开选聘大学生“村官”数量的增多，大学生“村官”已经成为新农村建设的一支生力军。我们感到，要按照以人为本的要求，着眼新农村建设长远发展对人才的紧迫需求，积极探索研究大学生“村官”队伍建设的特点规律，围绕打牢大学生“村官”的思想基础、管理技能和带富能力，努力提高大学生“村官”培养教育的整体水平。 在对大学生“村官”走访了解中，我们感到大学生“村官”在工作初期容易出现以下矛盾和困惑。一是想在农村有所作为而又不愿扎根农村基层。大学生走出校门，踏上农村这个大舞台，大都怀着美好的愿望，抱着成就一番事业的想法走上“村官”工作岗位。但农村的工作生活环境与丰富多彩的院校学习生活相比存在着明显的反差，大学生“村官”在经历工作初期短暂的新鲜感之后，容易会陷入远大抱负与生理、心理不适应现实艰苦环境的矛盾之中。导致一些大学生“村官”产生畏难情绪，往往会“身在曹营心在汉”，心思整天花在如何“上调”上，工作得过且过，应付了事。二是想较快树立威信而又难以融入群体之中。大学生“村官”任职之初，大都希望自己与村干部和党员群众打成一片，并在工作中迅速建立自己的威信。但现实工作要求大学生直接面对群众，宣传农村方针政策，协调处理社会矛盾，指导农民脱贫致富。如此具体、实际的工作，常常使大学生“村官”无所适从，难以应对。导致有些大学生“村官”容易产生回避、抵触农民群众，久而久之很可能导致难于融入广大群众之中。三是想打开局面而又不善于处理农村实际问题。大学生“村官”虽然文化程度比较高，但知识与实际能力并不是划等号。大学生“村官”与其他刚走上工作岗位的大学生一样，都期望早日打开工作局面，为自己铺设一条坦途。但许多大学生“村官”把个人的价值追求看得过重，自我估价过高，对工作中可能遇到的困难和问题估计不足。而且由于他们缺少处理农村实际问题的经验，一旦遇到棘手问题时，往往显得手足无措，陷于被动，从而容易滋生后悔和埋怨情绪，打“退堂鼓”。 针对大学生“村官”工作中出现的矛盾心理和困惑现象，各级基层组织应该坚持“以人为本”思想，切实理解、宽容、帮助大学生“村官”开展农村工作，有针对性地做好大学生“村官”的思想工作，善于发挥他们知识丰富、思维活跃、富有创造力等优势，采取有效措施，帮助他们消除困惑，使他们尽快融入群众之中，胜任本职工作，热爱基层生活，在农村这个大舞台上实现人生价值。 一要充分理解大学生“村官”工作初期出现的矛盾心理和困惑现象。虽然大学生“村官”学识渊博、视野宽广，但在情感上也和普通人一样，需要他人的关怀和理解。大学生毕业后担任村干部，面临着由学校向农村、由学生向村干部的角色转变。自身角色、生活圈子、工作环境等的巨大变化，都有可能使他们产生“水土不服”，出现困惑与迷惘。各级基层组织应该充分理解和关心他们，既要关心他们的实际生活，包括饮食起居、业余生活、工资待遇等，更要关心他们的精神生活，如人生价值的追求、个人理想的实现等。大学生“村官”在工作初期，各级基层组织对他们的理解和信任往往是他们战胜困惑、冲出迷惘的重要动力。对这此刚刚走上工作岗位、怀有一腔创业之志、万丈豪情的大学生“村官”要给予充分的理解和尊重，努力把思想工作“以人为本”的原则和要求落实到每个细节上。 二要努力宽容大学生“村官”工作中的不足和问题。对于刚刚接触农村工作的大学生来讲，工作环境和工作性质发生了很大变化。不管大学生“村官”原先是否来自于农村，就他们本身来讲，对农村工作应该是一张白纸，从零开始，他们在工作中犯点错误也是不可避免的。此时，作为乡镇、村干部要教育大学生“村官”做好经受困难和挫折考验的思想准备，把战胜困难作为历练人生的机遇，把吃苦耐劳作为开启成功的钥匙。要实事求是地帮助他们分析错误产生的主客观原因，不能不分青红皂白就妄下结论，“一棍子将人打死”。要从根本上端正对大学生“村官”的认识和态度，克服只看表面现象、不看本质主流，只看毛病缺点、