山东省济南市章丘市党家中学2014-2015学年七年级(下)期中生物试卷解析
2014-2015学年山东省济南市章丘市党家中学七年级（下）
期中生物试卷
一、选择题（每小题2分，共50分．请将正确答案涂在答题卡上）
1．下列叙述中，与肺的气体交换功能相适应的是（）
A．肺泡外包绕着毛细血管
B．肺泡壁只由一层上皮细胞组成
C．肺泡数目极多
D．ABC都是
2．当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，下列正确的表示该变化的曲线是（）
A．B．C．
D．
3．下列关于平静呼吸过程中吸气的表示，哪一项是正确的？（）
A．胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜大气压→气体入肺
B．胸廓回缩→肺扩张→肺内气压＜大气压→气体入肺
C．胸廓扩大→肺缩小→肺内气压＞大气压→气体入肺
D．胸廓回缩→肺缩小→肺内气压＞大气压→气体入肺
4．质量相同的下列物质中，氧化分解释放能量最多的是（）
A．无机盐B．糖类C．脂肪D．蛋白质
5．人体吸收的氧最终去向是（）
A．用来构成组织细胞B．用来与血红蛋白结合
C．用来交换二氧化碳D．用来氧化分解有机物
6．下列哪种环境中生活和工作的人群，呼吸系统疾病发病率低？（）A．刚刚装修过的房间B．园林公园
C．工业区D．空气污染严重处
7．烟草中的尼古丁对人体心血管的影响不包括（）
A．使血压升高
B．使红细胞数量增多、血液变稠
C．容易引发心脏病
D．加重了心脏负担
8．血液中能止血和吞噬病菌的血细胞分别是（）
A．血小板和红细胞B．血小板和白细胞
C．白细胞和红细胞D．白细胞和白细胞
9．某人因手术失血过多，需要输血，已知其血型为O型，可输入下列哪种血型的血（）A．O型B．AB型C．B型D．A型
10．如图中A、B表示人体呼吸运动的膈顶所处的两种情况．请据图来确定A和B各处于呼吸的什么时候？（）
A．A为呼气，B为吸气B．A为吸气，B为呼气
C．A、B都在呼气D．A、B都在吸气
11．甲血管与心房相连，流动脉血，乙血管与心室相连，流静脉血，甲乙两条血管分别是（）
A．肺静脉和肺动脉B．主动脉和上腔静脉
C．下腔静脉和肺动脉D．肺动脉和主动脉
12．如图是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液的流动图，请根据各血管中血液的流动方向判断甲、乙、丙三条血管各属于（）
A．小动脉、小静脉、毛细血管B．小静脉、小动脉、毛细血管
C．毛细血管、小动脉、小静脉D．小静脉、毛细血管、小动脉
13．从人体手臂的两根不同血管中抽得血液，测定其中的氧气（O2）、二氧化碳（CO2）的相对含量如图所示，以下叙述正确的是（）
A．甲是动脉血B．乙呈鲜红色
C．甲是从静脉中抽取的D．乙是从动脉中抽取的
14．肺循环的起点和终点分别应该是（）
A．左心房右心室B．右心房右心室
C．右心室左心房D．左心房左心室
15．如图表示血液中某物质含量的变化，如果AB段为组织处毛细血管，CD段为肺部的毛细血管，图中曲线表示的物质是（）
A．氧气B．二氧化碳C．葡萄糖D．尿素
16．人在运动时，下肢骨骼肌不断消耗氧气，产生大量的二氧化碳．当血液流经此处时，血液的变化是（）
A．氧气减少，二氧化碳增多，颜色由鲜红变暗红
B．氧气增多，二氧化碳减少，颜色由暗红变鲜红
C．氧气增多，二氧化碳减少，颜色由鲜红变暗红
D．氧气减少，二氧化碳增多，颜色由暗红变鲜红
17．人喝进体内的水，有一部分会随尿液排出．这部分水一定不会经过（）A．下腔静脉B．右心房C．肺静脉D．肾静脉
18．同学们在参加劳动时，累得满脸通红，大汗淋漓，这体现了皮肤（）A．感受刺激和排泄功能B．降低体温和保护功能
C．调节体温和排泄功能D．感受刺激和保护功能
19．下列人体的生理活动中，不属于排泄的是（）
A．二氧化碳和水经呼吸排出B．汗液的排出
C．蛋白质代谢终产物排出D．皮脂腺的分泌
20．研究被测试者的血浆、肾小管以及输尿管中的液体里面P和Q两种物质的浓度，如下表所示，请指出P，Q各是什么物质（）
血浆肾小管输尿管
P 0.03% 0.03% 2%
Q 0.1% 0.1% 0%
A．P是葡萄糖，Q是蛋白质B．P是葡萄糖，Q是尿素
C．P是尿素，Q是蛋白质D．P是尿素，Q是葡萄糖
21．手掌和脚掌经常受摩擦出现“老茧”是由于（）增厚产生．
A．表皮层B．生发层C．真皮层D．角质层
22．a、b、c三图分别代表人体的三种类型的血管，箭头代表血管内血液流动方向，关于这三种血管的描述，错误的是（）
A．a管壁厚；b管壁较薄，弹性较小
B．a是动脉血管、b是静脉血管；c是毛细血管
C．血液流经c后，必定有某些物质含量发生改变
D．若a，b都是参与肺循环的血管，则a中流的是动脉血，b中流的是静脉血
23．如图为人体的血液循环示意图，下列有关说法正确的是（）
A．当血液流经①时，血红蛋白与氧分离
B．当血液流经②后，血液由鲜红变成暗红
C．图中虚线为体循环路径，实线为肺循环路径
D．若②为小肠，则血液流经②后，静脉血变成动脉血
24．气象专家和医学专家认为，灰霾天对人体健康的危害比沙尘暴还大．世界公认PM2.5是造成灰霾天的主要因素．PM2.5可直接进入肺，它随着血液循环首次经过如图中心脏各腔的先后顺序是（）
2018-2019学年山东省济南市槐荫区七年级(上)期末数学试卷(解析版)
2018-2019学年山东省济南市槐荫区七年级（上）期末数学试卷一、选择题（本大题共12个小照，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．） 1．下列各数中，最小的数是（） A．﹣2B．0C．D．﹣π 2．如图，几何体的左视图是（） A．B． C．D． 3．为了解游客对恭王府、北京大观园、北京动物园和景山公园四个旅游景区的满意率情况，某班实践活动小组的同学给出了以下几种调查方案： 方案一：在多家旅游公司随机调查400名导游； 方案二：在恭王府景区随机调查400名游客； 方案三：在北京动物园景区随机调查400名游客； 方案四：在上述四个景区各随机调查400名游客． 在这四种调查方案中，最合理的是（） A．方案一B．方案二C．方案三D．方案四 4．下列选项中，表示点P在点O十点钟方向正确的是（） A．B．
C ． D ． 5．下列说法中正确的是（ ） A ．0不是单项式 B ．6πx 3的系数为6 C ．3x ﹣6y +5不是多项式 D ．2ah 的次数2 6．已知如图，则下列叙述不正确的是（ ） A ．点O 不在直线AC 上 B ．射线AB 与射线B C 是指同一条射线 C ．图中共有5条线段 D ．直线AB 与直线CA 是指同一条直线 7．下列各项去括号正确的是（ ） A ．﹣3（m +n ）﹣mn ＝﹣3m +3n ﹣mn B ．﹣（5x ﹣3y ）+4（2xy ﹣y 2）＝﹣5x +3y +8xy ﹣4y 2 C ．ab ﹣5（﹣a +3）＝ab +5a ﹣3 D ．x 2﹣2（2x ﹣y +2）＝x 2﹣4x ﹣2y +4 8．“享受光影文化，感受城市魅力”，2018年4月15～22日第八届北京国际电影节顺利举办．如面的统计图反映了北京国际电影节参展影片的有关情况： 根据统计图提供的信息，下列推断合理的是（ ） A ．两届相比较，所占比例最稳定的是动作类影片 B ．两届相比较，所占比例增长最多的是剧情类影片 C ．第八届悬疑类影片数量比第七届的2倍还多
济南版七年级上册生物复习提纲
济南版生物七年级上册复习资料 一、生物具有生命的物体。分为动物、植物和微生物（细菌、真菌、病毒等）。现在已知生物约200万种生命现象这是所有生物的基本特征。包括新陈代谢、生长、繁殖、遗传、变异等。①除病毒外，生物都由细胞构成。（即病毒没有细胞结构）②生物都能对外界刺激作出反应，这叫做应激性。如植物的向光性、向水性等。③生物最基本的特征是新陈代谢 二、二、1、生物圈：有生物生存的圈层。包括地球上全部的生物及生活的环境。包括大气圈的下层、岩石圈的上层、全部水圈。范围：海平面上下各10千米。但绝大多数生物都生活在海平面上下各100米范围内。 2、栖息地：生物圈内生物生存、居住的场所。栖息地的类型由土壤类型、温度、湿度决定。 3、威胁生物生存的关键因素：栖息地的破坏或丧失。 破坏栖息地的重要因素：人类对自然资源掠夺式的开发和 不合理利用 4、生物圈为生物的生存提供的基本条件：稳定的营养供给、 阳光、空气和水、适宜的温度。 三、显微镜的构造和使用 1.显微镜的结构和功能 ①写出右图各部分的名称 ②放大物像的是目镜和物镜;目镜越长,放大倍数越小;物 镜越长,放大倍数越大. 放大倍数=目镜倍数x物镜倍数调换物镜的是转换器; ③反射光线的是反光镜; ④升降镜筒的是粗准焦螺旋和细准焦螺旋； ⑤调节光线强弱的是反光镜和遮光器。光线强，用平面镜和小光圈；光线弱，用凹面镜和大光圈。 2.显微镜的使用 ①步骤：取镜和安放、对光、安放装片、观察、整理和存放 ②对光：“四转一看”转粗准焦螺旋，转细准焦螺旋，转遮光器，转反光镜，左眼看到一个明亮视野 安放玻片 3.观察：在观察时，镜筒应先下降，此时眼睛注视物镜；然后镜筒再上升，眼睛注视目镜（左、右都要眼睁开） 当视野看到物像偏左下方（右下方），想让物像移到视野中央，则将玻片向左下方(右下方)移动；当将玻片往右上方(左下方)移动时，视野中的物像则朝左下方（右上方）移动。 ③使用显微镜观察标本时，由低倍物镜换成高倍物镜时，视野内的变化是细胞数目减少，体积变大，视野变暗；由高倍物镜换成低倍物镜时，视野内的变化是细胞数目增多，体积变小，视野变亮。 ④整理和存放：提升镜筒，取下装片，擦拭显微镜，转动转换器，使物镜偏向两旁，将镜筒降到最低，反光镜竖立。 4.显微镜中看到的物像是倒立的实像(上下、左右颠倒，如;”9”在视野中是“6”)。 5.放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。
2017-2018学年济南市章丘市八年级下期中数学试卷(有答案)
2017-2018学年山东省济南市章丘市八年级（下）期中数学试卷一．单项选择题（每题4分，共60分） 1．若x＜y，则下列不等式中不成立的是（） A．x﹣1＜y﹣1B．3x＜3y C．＜D．﹣2x＜﹣2y 2．下列图形中，是轴对称图形又是中心对称图形的是（） A．B．C．D． △3．ABC中，∠A，∠B，∠C的对边分别为a、b、c，下列说法中错误的（）A．如果∠C﹣∠B＝∠△A，则ABC是直角三角形，且∠C＝90° B．如果c2＝a2﹣b△2，则ABC是直角三角形，且∠C＝90° C．如果（c+a）（c﹣a）＝b△2，则ABC是直角三角形，且∠C＝90° D．如果∠A：∠B：∠C＝3：2：△5，则ABC是直角三角形，且∠C＝90° 4．不等式组A． C．的解集在数轴上表示为（） B． D． 5．下列由左到右的变形中，属于因式分解的是（） A．x2﹣2x﹣3＝（x﹣3）（x+1） B．x2﹣4+3x＝（x+2）（x﹣2）+3x C．（x+8）（x﹣8）＝x2﹣64 D．x2﹣4x+4＝x（x﹣4）+4 6．小名把分式中的x、y的值都扩大2倍，却搞不清分式的值有什么变化，请帮他选出正确的答案（） A．不变B．扩大2倍C．扩大4倍D．缩小一半 △7．如图，等腰ABC中，AB＝AC，∠B＝40°，AC边的垂直平分线交BC于点E，连接AE，则∠BAE 的度数是（）
k A ．45° B ．50° C ．55° D ．60° 8．﹣（a +3）（a ﹣3）是多项式（ ）分解因式的结果． A ．a 2﹣9 B ．a 2+9 C ．﹣a 2﹣9 D ．﹣a 2+9 9．把直线 a 沿箭头方向平移 1.5cm 得直线 b ．这两条直线之间的距离是（ ） A ．1.5cm B ．3cm C ．0.75cm D ． cm 10．小强是一位密码翻译爱好者，在他的密码手册中，有这样一条信息：a ﹣b ，x ﹣y ，x +y ，a +b ， x 2﹣y 2，a 2﹣b 2 分别对应下列六个字：南、爱、我、济、游、美，现将（x 2﹣y 2）a 2﹣（x 2﹣y 2） b 2 因式分解，结果呈现的密码信息可能是（ ） A ．我爱美 B ．济南游 C ．我爱济南 D ．美我济南 △11．如图，在 ABC 中，∠C ＝90°，∠BAC ＝△70°，将 ABC 绕点 A 顺时针旋转 70°，B 、C 旋转后 的对应点分别是 B ′和 C ′，连接 BB ′，则∠BB ′C ′的度数是（ ） A ．35° B ．40° C ．45° D ．50° 12．当 A ．﹣5 与 的和为 B ．5 时，x 的值为（ ） C ．±5 D ．无解 13．某工厂计划生产 1500 个零件，但是在实际生产时，……，求实际每天生产零件的个数，在这 个题目中，若设实际每天生产零件 x 个，可得方程 ，则题目中用“……”表 示的条件应是（ ） A ．每天比原计划多生产 5 个，结果延期 10 天完成 B ．每天比原计划多生产 5 个，结果提前 10 天完成 C ．每天比原计划少生产 5 个，结果延期 10 天完成 D ．每天比原计划少生产 5 个，结果提前 10 天完成 14．已知一次函数 y ＝kx +b 的图象如图所示，则关于 x 的不等式 （x ﹣4）﹣2b ≥0 的 解集为（ ）
济南市槐荫区2017-2018 学年度七年级上学期期末考试语文试题及答案
绝密★启用前 济南市槐荫区2017-2018 学年度七年级上学期期末考试 语文试题 （2018.1） 本试题共6页，满分为150 分，考试时间为120 分钟。答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上，并将考点、姓名、准考证号和座 号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将答题卡和试卷一并交回。 注意事项： 1．答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。 2．答非选择题时，必须使用0.5 毫米黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整。 第Ⅰ卷选择题 (共29分) 一、（共20分） 1．下列词语中加点字的读音完．全．正．确．的一项是（）（4分） A．庇．护（pì）澄．澈（ch?ng）掺和．（he）杞．人忧天（qǐ） B．称．职（chan）滑稽．（jī）羞怯．（qia）畏罪潜．逃（qiǎn） C．晕眩．（xuàn）虐．待（nua）鄙薄．（bó）拈．轻怕重（niān） D．禁．锢（jìn）惩．戒（ch?ng）蜷．伏（quán）参．差不齐（cēn） 2．下列词语中没．有．错．别．字．的一项是（）（4分） A．篷勃安详神采弈弈怪诞不经 B．炫耀惊呀大相径庭惊慌失挫 C．帐篷纯粹刨根问底麻木不仁 D．徘徊诀别恍然大悟浑为一谈 3．下列句子中加点成语使．用．恰．当．的一项是（）（4分） A．旧城改造如火如荼，棚户区的老居民们见．异．思．迁．，都盼着新居早日建成。 B．禁毒展上，骇．人．听．闻．的案例，触目惊心的场景，让同学们牢记：远离毒品，珍爱生命。 C．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随．声．附．和．表示赞成。D．我的一个恶作剧，非但没有惹爷爷生气，反而引得他哄．堂．大．笑．起来。 4．下列句子没．有．语．病．的一项是（）（4分） A．《出彩中国人》节目中，让人眼花缭乱的歌声和绚丽的舞台赢得广大观众的点赞。 B．为了创建文明卫生城市，市政府向全市人民发出了“从我做起，从点滴做起”。 C．莫怀戚写文章不存祈誉之心，生活中有了感触诉诸笔端，从不矫饰，率真而自然。 D．《中国成语大会》深受中学生喜爱，是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。
济南版初中生物七年级下册识图练习(带答案)
七下识图专项练习 一、消化系统的组成二、口腔对淀粉的消化 现象：1号试管____ ；因为淀粉被 分解成。 2号试管____ ；3号试管____ 。 三、营养物质的吸收四、小肠适于消化吸收的特点。 五、三大营养物质的消化六、胆汁乳化脂肪的作用 1.甲、乙、丙分别代表、由A状态变为B状态发生在消化道 和的消化。的部位，消化类型属于 2.A、D、E分别指的是消化道的、性消化，因为其中（“含”或“不 和。其中A中含有含”）消化酶。分泌胆汁的消化腺是。 酶；D中含有酶； E中含有、和多种消化液。 答案 一. 1.口腔 2.咽 3.食道 4.胃 5.小肠 6.大肠 7.肛门 8.唾液腺 9.肝脏10.胃腺 11.胰腺12.肠腺 二. 遇碘不变蓝 唾液淀粉酶麦芽糖遇碘变蓝部分变蓝 三. 胃: 水无机盐 小肠： 水无机盐维生素葡萄糖氨基酸甘油大肠： 水无机盐维生素 四． 2．环形皱襞小肠绒毛3．一层上皮细胞4．毛细血管 消化：1、2、5 吸收：1、2、3、4 五． 1．淀粉蛋白质脂肪2．口腔胃小肠唾液淀粉胃蛋白胆汁胰液肠液 六． 小肠物理 不含肝脏
七、呼吸系统示意图八、肋间肌舒缩示意图 肺泡适于进行气体交换的特点有哪些？ 九、膈肌的舒缩与呼吸运动关系图十、人体呼出气体中含有较多的二氧化碳 1、2、3、4分别模拟的是人体的哪个结构？实验时从瓶中吸气，向瓶中呼（一）、（二）分别模拟的是人体的哪一状态？气。最终A瓶中澄清的石灰水变。此时肋间肌和膈肌的状态为？ 十一、呼吸运动十二、呼吸运动 过程1代表；此时胸骨、肋骨向甲图中曲线AB段表示时肺内 向移动，膈向移动。气压的变化。与之相对应的是乙图中的过程2代表。状态。此时肋间肌处于状态。十三、人体内的气体交换 （1）甲图表示的是__________，乙图表示的是___________。它们是通过_________作用而实现的。七．1．鼻腔 2.咽 3.喉 4.气管 5.支气管 6.肺肺泡适于进行气体交换的特点： 1．数目多 2．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管和 弹性纤维 3．肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由 一层上皮细胞构 成 八．1．脊柱 2.胸骨3．肋间肌 4.肋骨 A状态：呼气 B状态：吸气 九．1．气管 2.肺 3．胸廓 4.膈（一）吸气 （二）呼气 十．B A A 十一. 吸气上外下呼气 十二. 吸气 B 收缩 十三. （1） 肺泡内的气体交换组织里的气体交换 扩散 （2） 肺泡组织细胞 甲乙
济南版七年级下册生物整册教案
第三单元生物圈中的人 第一章人的生活需要营养 第一节食物中的营养成分 第1课时食物中的营养成分 教材分析 古语说“民以食为天”，高度概括了人类与食物的依存关系。食物对人的生存起着至关重要的作用，是人类赖以生存的物质基础。每种食物都含有多种营养成分，但又侧重不同的营养成分，所以膳食构成不仅对人体的生长发育,体质强弱,工作和学习效能以及延年益寿等产生重要影响,而且也与某些慢性疾病的发生有密切的关系。在学习“食物的营养成分”一节的过程中，教师应帮助学生认识到吃饭不仅要吃饱，还要吃得有营养，形成不挑食、不偏食，食物多样化的饮食理念。还应使学生认识到人类的食物来自生物圈的其它生物，人类与生物圈是一个不可分割的整体，人类对生物圈的索取应保持生物圈的可持续发展。 教学目标 知识目标 1．说出人体需要的主要营养物质。知道糖类、蛋白质和脂肪三种营养物质的作用及食物来源。 2．说出无机盐和水的作用及举例说明无机盐的来源和缺乏症。 能力目标 1．培养学生搜集和处理信息，交流与合作的能力，分析与推理的能力。 2．培养学生自我保健能力。 情感态度价值观目标 1．培养学生关注食物中的营养成分的意识，认识食物多样化的重要意义；认同人类的营养物质主要是来自生物圈中的其他生物,人类与生物圈应和谐发展。 2．培养学生的团队协作精神和正确的科学态度。 教学重点和难点： 举例说明人体需要的营养物质。 教学准备 1.教师准备：搜集各种食物的图片，相关疾病简介，制作多媒体课件；准备多种食物的营养成分表，印发给学生。 2.学生准备： ⑴常吃的食品的包装袋或包装盒； ⑵通过互联网或图书查阅等途径搜集有关人体健康所需要的无机盐及其食物来源和主要缺乏症。 ⑶调查麦当劳或肯德基食品的种类和特点。 教学程序 一、创设情景 1.运行课件，呈现中国八大名菜红煨鱼翅、冰糖湘莲等美味的食品图片并配中国古典音乐。 2.提出问题：我国的美食文化丰厚久远，以它独特的色、香、味、形，享誉世界。俄罗斯人将它列入“天堂生活”的标准，曰“美国的收入，中国的烹调，英国的住宅”。俄罗斯人对中餐的高度评价，同学们有何感想以此培养学生的民族自尊心，对学生渗透爱国主义教育。 3.教师总结提高并引出课题：中餐的世界地位足以让每一个中国人感到骄傲，同时它也表明：社会的进步，人们对饮食有了更高的要求：不仅吃饱，还要吃得有营养，在餐饮中享
2019—2020学年度济南市槐荫区第一学期初三期末考试初中数学
2019—2020学年度济南市槐荫区第一学期初三期末考 试初中数学 九年级数学 一、选择题(本大题共10个小题。每题3分．共30分．在每题给出的四个选项中。只有一项为 哪一项符合题目要求的，请将答案填在下面的表格中．) 1．以下方程是关于x x 的一元二次方程的是 A ．03=+y x B ．022 =+y x C ．032 =+x x D ．03=+x 2．在ABC Rt ?中，?=∠90C ，假设2 3 sin = A 那么 B cos 等于 A ． 2 1 B ．23 C ．23 D ．1 3．如图，AB 是O ⊙的直径，C 是O ⊙上一点，假设?=∠70B ，那么A ∠的度数是 A ．?20 B ．?25 C ．?30 D ．?35 4．以下讲法合理的是 A ．小明在10次抛图钉的试验中发觉3次钉尖朝上，因此他讲顶尖朝上的概率是30％ B ．抛掷一枚一般的正六面体骰子，显现6的概率是 6 1 的意思是讲每6次就有1次掷得6 C ．某彩票的中奖机会是2％，假如你买100张彩票一定会有2张中奖 D ．在一次课堂进行的试验中，甲、乙两组同学依照试验数据估量硬币落地后正面朝上的概率分不为0.48和0.51 5．以下命题中的假命题是 A ．三个内角度数之比为l:2:3的三角形是直角三角形 B ．三条边长之比为3:4:5的三角形是直角三角形 C ．三条边长之比为8:16:17的三角形是直角三角形 D ．三个内角度数之比为1:1:2的三角形是直角三角形 6．在一个能够改变容积的密闭容器内，装有一定质量m 的某种气体，当改变容积V 时，气体的密度也随之改变．与V 在一定范畴内满足，它的图象如下图，那么该气体的质量m
(完整版)济南版七年级上册生物知识点整理
济南版七年级生物知识点总结 一、生物的基本特征： 1．新陈代谢——最基本的生命现象 植物：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物：从外界获取现成的营养。 生物能进行呼吸。 生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式：落叶。 2．生长发育，由小长大 3．繁殖后代 4．遗传变异，相似和差异 5．应激性：生物能对外界刺激做出有规律的反应。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 6．适应并影响环境 7．除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 附：生物分类：动物、植物、微生物（真菌、细菌、病毒） 二、生物的生活环境 1．生物圈的范围：大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层。 海平面上下10千米 绝大多数生物生存范围：陆地以上和海洋表面以下各约100米 2．生物的生存基本条件：阳光、空气和水、适宜的温度和稳定的营养供给。 3．栖息地：生物圈内生物生存居住的场所。林地、草地、岩岸、沙滩、淡水溪涧环境因素（土壤类型、温度、湿度）决定栖息地特征；
人口数量剧增，对自然资源的掠夺式开发及不合理利用→栖息地的破坏或丧失→威胁生物生存的关键因素 三、生物学探究方法 1．探究过程 1）提出问题：使肉汤变质的微生物来自空气还是肉汤本身产生的？光会影响鼠妇的生活吗？ 2）作出假设：微生物来自空气。光会影响鼠妇的生活。 前提：提出有研究价值问题，作出符合科学事实的假设 3）制定计划：恰当的科学探究计划是关键，（探究计划包括方法、步骤，材料、器具） 对照实验，探究实验中的唯一变量，其他条件都相同。 4）实施计划 5）得出结论 6）表达交流 2．探究方法：观察法、实验法、测量法、调查法 四、生物学的研究工具 1、光学显微镜各个部件的名称和作用：
山东省济南市章丘市第四中学2021届高三2月开学线上测试语文试题
山东省济南市章丘市第四中学202届高三2月开学线上测试语文试题 2021.2 一、阅读下面的文字，完成下面小题。 与世隔绝 李娟 这个时代已经没有与世隔绝的角落了，连月亮之上都不再神秘。我们沙漠腹心的这个沙窝子与外界也一直保持着适当的联系。这一点从大家的日常交谈中就可看出……总有哪么多话题可聊！早也聊，晚也聊，一聊就没个完。说者声情并茂，闻者惊叹连连。肯定有外部的消息连续不断地进入这片荒野，才能维持这样的谈话嘛。 信息传播的主要途径是牧羊时马上相逢的问候，其次是新什别克家那部无线座机电话。但是那个破电话几乎没啥信号，深更半夜才闪出一两格，打个电话得跟吵架一样大喊大叫：“……你能听见吗？我能听见！你说！你说！我能听见！你真的听不见吗？……”尽管如此，对这片荒野来说，已经足够了。 来到这里，一切安定下来，最重要的几项劳动也结束了。亲爱的加玛就该北上返回阿克哈拉照顾生病的奶奶了。可怎么回去呢？到哪儿找车呢？ 牧场上的车统统都是三证全无的运营车，那样的车在荒野里若隐若现的沙子路上慢吞吞地，东倒西歪地爬啊爬啊，时速没法超过二十公里。只有偷偷上了乌河南岸的柏油路，才能陡然神气一下，开得飞快。可就连这样的车也是罕见的。终于有一天，居麻去北面的亲戚家帮忙挖地窝子，带回了一个消息，说有一辆车第二天将经过附近的牧场。于是加玛赶紧开始做准备。 所谓的“准备”主要是洗头。这令我很难理解。当时旱情严重，水非常珍贵，如果是为了洗给司机和其他乘客看的，这也太虚荣、太奢侈了吧？再一想，怎么能用“虚荣”这么简单的两个字来定义这件事呢。生活本来就够局促了，如果再潦草地应付，那就是“破罐破摔”。再窘迫的生命也需要“尊严”这个东西。而“尊严”须得从最小的细节上去呵护。哪怕就只在一名司机和两三名乘客面前体现短短几个小时的清洁和体现短短几个小时的清洁和体面，也马虎不得啊。 于是加玛不但洗了头，还从头到脚整顿了一番。还打开上了锁的箱子，拆开一双新袜子换上。还坐下来打扮了整整一上午，抹了桂花头油（是的，都这年代了，牧场上的女人们仍习惯使用这种古老的化妆品），擦了粉底。光梳头发就梳了半个小时！ 照我看来，有车的这个消息也未免太渺茫了些。不过是口耳相传的一则听闻，既没办法直接和司机联系、证实，也说不准会不会有啥意外和变动。但大家还是把它作为确凿的事实接受了。 这一天很冷。一大早，只有一行脚印在结满白霜的地面上踩出黑色的粪土，一线绵延，穿过整个沙窝子消失在沙丘顶端。头一天晚上就已经打包好了行李，隔壁萨依娜也过来给奶奶捎了一小包糖果。嫂子给奶奶捎了两条塞着马肋骨的马肠，一包煮熟的肉，两张冬宰时剥的羊皮。所有东西统统用一块白布包着。除此之外，嫂子还额外给了加玛几块比较贵的糖果，使她高兴得喊叫起来。 然后这姑娘又翻出一只小小的空钱包，敞开了伸向居麻——要钱。居麻立马给了一百块，更是令她大乐。她原计划是要五十块。另外居麻还给奶奶捎了五百块，是生活费和治病的钱。 戴帽子时，女儿手持两顶帽子郑重地向爸爸征求意见。居麻说雪青色那顶好看，于是她立刻端正地戴在头上，遮住额头。看着这么整齐、快乐的女儿，居麻微笑无语，卷着莫合烟耐心地等她收拾利落。比起体面的女儿，父亲非常灰暗，他还是穿着那双补丁迭补丁的大头鞋，破旧的外套皱皱巴巴。在兴奋的女儿面前，他显得失落而精神不振，却解释说昨夜没有睡好。
济南版初中生物教学计划7上
枣园中学2014年—2015学年度 上学期生物教学计划 张仁宗 2015.9
1、本学期的指导思想 1）充分认识新课程的特点 2）改进教法，加强课堂教学 A、提高贯彻课程目标的自觉性 B、组织好学生进行探究性学习并提高其质量 C、加强和完善生物学实验教学。 3)、注重学法指导，教会学生学习 4）在新教材的教学中，让学生掌握生物学学习方法，对培养学生能力，提高学生素养有很大作用。 A在教学中要注意继续落实《生物课程标准》提出的课程理念：面向全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分发展；努力提高学生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。 B教学中要使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展，必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。 C在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养。要注意对学生综合能力的培养。要通过组织学生参加各种实践活动，培养学生的学习兴趣。力争创造条件尽可能多开教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。 D教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应用。 E按学校要求积极组织好生物课外兴趣小组活动，能够对有特殊兴趣的学生进行个别指导。 2教材分析 所使用的教材是在《全日制义务教育生物课程标准》的基本理念指导下编写的济南版生物学新教材。本册包括2个单元7章，23节内容（其中第二单元第4章只有1节内容）。 第一单元《认识生物》包括了“生物课程内容标准”中的第2个主题“生物体的结构层次”所要求的全部内容以及第1个主题“科学探究”和第3个主题“生物与环境”的部分内容。本单元的内容安排考虑到学生是刚开始学习生物学，要让学生初步树立什么是生物的概念，初步学会探索生命奥秘大致过程的科学方法；初步认识生物体的结构概况，以及生物对环境的依赖关系。为后面《生物圈中的绿色植物》、《生物圈中的动物》、《生物圈中的微生物》和《生物圈中的人》等章节的学习打好基础。 第二单元《丰富多彩的生物世界》涵盖了“生物课程内容标准”中第4个主题“生物圈中的绿色植物”、第6个主题“动物的运动和行为”的全部内容以及第8个主题“生物的多样性”中的大部分内容。本单元的内容安排充分体现了“人与生物圈”的主题思想，贯穿了“人与自然和谐发展”这一主线。 从具体内容看，每一节的内容就是一个小的知识单元。节以下的标题（四级标题）就是具体的知识点。在每一节和具体知识点的引言部分，都力求从学生熟悉的生命现象或生活经验或生产实践中遇到的实际问题入手，把学生带入问题情景中，以激发学生的学习积极性，增强学好本知识点的信心。然后，通过不同的活动方式（如“观察与思考”或“分析与讨论”或“实验”等）探索有关生命现象及其规律，从而得出结论。 由此可见，无论从宏观上还是从微观上看，本册教科书的知识内容体系是系统的，层次是清楚的、鲜明的。
2017-2018学年山东省济南市章丘市八年级(下)期末数学试卷
2017-2018学年山东省济南市章丘市八年级（下） 期末数学试卷 （考试时间：120分满分：150分） 一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分） 1．（4分）若a＞b，则下列不等式中，不成立的是（） A．a﹣3＞b﹣3 B．﹣3a＞﹣3b C．＞D．﹣a＜﹣b 2．（4分）若不等式（a﹣5）x＜1的解集是x＞，则a的取值范围是（） A．a＞5 B．a＜5 C．a≠5 D．以上都不对 3．（4分）若不等式组无解，则实数a的取值范围是（） A．a≥1 B．a＜﹣1 C．a＜1 D．a≤﹣1 4．（4分）如图，直线y1＝x+b与y2＝kx﹣1相交于点P，点P的横坐标为﹣1，则关于x的不等式x+b＜kx ﹣1的解集在数轴上表示正确的是（） A．B． C．D． 5．（4分）现有球迷150人欲租用客车去观看足球赛，有A，B，C三种型号客车若干可供租用，载客量分别为50人，30人，10人，要求租用的车辆，每辆车必须满载，其中A型客车最多租两辆，则球迷们一次性到达赛场的租车方案有（） A．3种B．4种C．10种D．12种 6．（4分）把点A（﹣2，1）向上平移2个单位，再向右平移3个单位后得到B，点B的坐标是（）A．（﹣5，3）B．（1，3）C．（1，﹣3）D．（﹣5，﹣1） 7．（4分）下列式子从左到右变形是因式分解的是（） A．a2+4a﹣21＝a（a+4）﹣21 B．a2+4a﹣21＝（a﹣3）（a+7） C．（a﹣3）（a+7）＝a2+4a﹣21 D．a2+4a﹣21＝（a+2）2﹣25
8．（4分）若一个多边形的内角和与它的外角和相等，则这个多边形是（） A．三角形B．四边形C．五边形D．六边形 9．（4分）如图，在△ABC中，点D，E分别是边AB，AC的中点，AF⊥BC，垂足为点F，∠ADE＝30°，DF ＝4，则BF的长为（） A．4 B．8 C．2D．4 10．（4分）如图，在?ABCD中，BF平分∠ABC，交AD于点F，CE平分∠BCD，交AD于点E，AB＝6，EF＝2，则BC长为（） A．8 B．10 C．12 D．14 11．（4分）如图，将?ABCD沿对角线AC折叠，使点B落在B′处，若∠1＝∠2＝44°，则∠B为（） A．66°B．104°C．114°D．124° 12．（4分）如图，在?ABCD中，分别以AB、AD为边向外作等边△ABE、△ADF，延长CB交AE于点G，点G 在点A、E之间，连接CE、CF，EF，则以下四个结论一定正确的是（） ①△CDF≌△EBC；②∠CDF＝∠EAF；③△ECF是等边三角形；④CG⊥AE． A．只有①②B．只有①②③C．只有③④D．①②③④ 二、填空题（每小题4分，共24分） 13．（4分）一个矩形，两边长分别为xcm和10cm，如果它的周长小于80cm，面积大于100cm2，则x的取值范围是．
2018济南市槐荫区英语一模试题
2018年学业水平阶段性调研测试 初三英语试题（2018.4） 本试题分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共10页，满分150分。考试时间为120分钟。 答卷前，请考生务必将自己的班级、姓名、座号和准考证号填写在答题卡上，并同时将姓名、准考证号和座号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题共110分） 注意事项： 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 I．听力测试（30分） A）听录音，在每组句子中选出一个你所听到的句子。每个句子听一遍。 1.A.These are his pencils. B.I don’t like hamburgers. C.We play sports after class. 2.A.Are you good at history? B.Do you have math today? C.Does your son like milk? 3.A.Alan’s birthday is in May. B.Ann wants to be a singer. C.Amy has long curly hair. 4.A.When is the school trip? B.What time do you get up? C.How was your weekend? 5.A.Let’s join the baseball club. B.Here is a letter from Bob. C.It’s an interesting job. B）听录音，从每题A、B、C三幅图画中选出与听到的对话内容相符的一项。每段对话听两遍。 6.A. B. C. 7.A. B. C. 8.A. B. C. 9.A. B. C. 10.A. B. C.
2016-2017学年山东省济南市章丘市八年级(下)期末物理试卷
2016-2017学年山东省济南市章丘市八年级（下）期末物理试卷 一、单项选择题（每个小题给出四个选项中，只有一个选项符合题目的要求，每小题3分，计33分．多选、错选、不选均不得分） 1．（3分）如图水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70Kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50Kg，却深陷雪地。下列说法正确的是（） A．芳芳对雪地的压力比小明的小 B．芳芳对雪地的压力和小明的一样 C．芳芳对雪地的压强比小明的小 D．受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大 2．（3分）如图所示，在探究液体压强特点的过程中，将微小压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是（） A．将压强计的金属盒向上移动一段距离 B．将压强计的金属盒向下移动一段距离 C．将压强计的金属盒在原位置转动180° D．将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中 3．（3分）关于大气压强，下面几种说法中正确的是（） A．大气压强是由于大气有重力而产生的，所以它的方向总是竖直向下的B．离地面越高，大气压强越小，所以高原地区气压比平原低 C．同一地点位置和海拔高度不变，所以大气压是不变的 D．空气也是流体，所以也可以利用公式p=ρgh计算大气层的厚度压强 4．（3分）科技小组的同学用3D打印机制作了四种模型，分别固定在支架上，放置于电子秤上，如图所示，用吹风机相同挡位正对模型从右向左水平吹风，其
中电子秤示数可能明显减小的是（） A．A B．B C．C D．D 5．（3分）成成同学课外实验时，把鸡蛋放入盛水的杯中，鸡蛋沉在杯底，如图甲；向杯中加盐并搅拌，直到鸡蛋悬浮，如图乙。此过程中（） A．杯中液体密度不变B．鸡蛋的重力变小 C．鸡蛋的浮力变大 D．容器底受到液体的压力不变 6．（3分）如图所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有适量的水，把一个橡皮泥做的小船放入乙后，小船处于漂浮状态，此时两鱼缸内的水面刚好相平。然后把它们分别放在台秤上，则台秤的示数（） A．甲放上时大B．乙放上时大 C．甲和乙放上一样大D．无法判断 7．（3分）人们游泳时往往会感觉：自己慢慢走进水中时，身体也好像慢慢变轻。请你根据此现象提出一个有价值且易于探究的科学问题（） A．人在水中受到浮力，所以会感觉身体变轻 B．人身体受到浮力的大小与进入水中的深度有什么关系？ C．物体受到浮力的大小与哪些因素有关？ D．物体受到浮力的大小与浸入液体中的体积有什么关系？ 8．（3分）如图所示，杠杆处于平衡状态且刻度均匀，各钩码质量相等，如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相等的钩码，杠杆会（）
济南版七年级下册生物
济南版七年级下册生物 单元自主学习指导纲要 课题：第四章：人体内废物的排出 一、教材分析 本章的主要内容是人体内废物的排出。其教学内容与前面三章有着非常密切的关系。关于人体内废物的排出，牵涉到“泌尿系统的知识”，紧承前三章的消化系统、呼吸系统、血液循环系统内容，并引起后面的神经系统内容，这是一个完整具体的知识体系。 通过本章的学习，希望同学们掌握人体泌尿系统的组成以及各器官的功能，能够描述肾的结构以及尿液的形成和排出过程，了解皮肤的结构和功能，了解汗液的形成和排出以及它对人体的意义。在初步了解肾脏和皮肤结构的基础上，能分析各器官的功能。利用观察解剖图的方法，简单绘出肾脏的结构，以明确尿液的形成与排出。同学们可以将前后的知识进行衔接，小组讨论探究，收集关于生活中器官病变方面的知识，查询相关资料，初步解决问题。 通过本章的学习，我们将揭开身体重要器官的奥秘，希望同学们始终保持勇于探求新知的热情和兴趣。 【设计意图：本章知识主要是为了培养学生针对生活实际勇于大胆质疑的精神，从而更好的解决问题。通过背景资料等一系列引导性知识培养学生根据实验数据进行分析推测的能力，通过病例分析，提高学生在实践中运用知识的能力。通过本主题的学习，可以帮助学生对人体的新陈代谢过程有一个全面完整的认识。】 二、知识构建 温馨提示：请同学们认真全面的预习课本知识，结合自己的理解构建知识网络图，在构建的同时要注意细节性的知识，比如“肾脏的结构中为何皮质颜色深
于髓质的颜色”，“肾小球是一个毛细血管球”等等都是非常重要的。下面的是老师对本章内容的概括，仅供同学们参考。 教师示例：
学生设计： 【设计意图：引导学生从整体上了解人体代谢废物的排出途径。二氧化碳的排出途径在“人的生活需要空气”中已经学过，本节课的重点内容是通过尿液和汗液排泄废物的途径，希望促使学生对本章内容有一个整体笼统的认识。】 三、背景知识 温馨提示：在了解了老师提供的资料后，你还有哪些补充或者感想么？请你添加！ （一）肾脏的秘密 肾脏的生理功能可归纳为3个方面：排泄机体外代谢终末产物，维持体内水、电解质和酸碱平衡，产生和释放多种生物活性物质。尿液主要承担排泄体代谢体产物及维持体内水、电解质和酸碱平衡的作用。肾的血循环是维持肾脏正常生理功能的基础。肾血流量的大小决定肾小球的滤过率、钠的重吸收及肾组织的耗氧量，每分钟流经双肾的血液约1000～1200毫升，相当于心输出量的20％～25％。 肾小球的滤过是肾脏形成尿液过程的第1个主要步骤，肾小球由毛细血管内皮细胞、基膜和肾小囊脏层上皮细胞组成，起滤过膜作用，将流入肾脏的血液进行过滤，滤过膜各层都有大小不等的筛孔，其通透性取决于物质分子的大小、形态及其电负荷状态，相对分子质量大于90000或分子半径大于4.0纳米的物质完全不能滤过，椭圆形分子比圆形分子更容易通过滤过膜，另外滤过膜上有一层含负电荷的唾液黏蛋白，所以带负电荷的分子难以通过滤过膜。大分子的蛋白质以
2019年山东省济南市槐荫区中考地理一模试卷
2019年山东省济南市槐荫区中考地理一模试卷 一、单选题（本大题共25小题，共分） 1.下列关于我国地理位置和疆域的叙述，正确的是（） A. 大部分地区位于北温带，小部分位于北寒带 B. 位于亚欧大陆的西部、太平洋的东岸 C. 疆界长，邻国多，有利于发展对外贸易 D. 从北到南依次濒临渤海、东海、南海、黄海 2.改革开放以来，我国的人口生育政策进行了动态调整（如图）。读图完成2～3题。 我国人口生育政策调整与下列人口数据变化关系密切的是（）①人口死亡率不断升高②劳动年龄人口数量下降③人口迁移数量增加④老年人口比重不断上升A. ①②B. ②③C. ③④D. ②④ 3.改革开放以来，我国的人口生育政策进行了动态调整（如图）。读图完成2～3题。 最近几年实施的“二孩”政策能够（）A. 迅速减轻社会养老负担B. 有效增加人均耕地面积C. 解决未来资源不足问题 D. 缓解未来劳动力不足问题 4.我国是一个多民族的大家庭，民族文化丰富多彩。读图完成4～5题。 图中代号与其代表的民族和节日匹配正确的是（） A. ①-藏族-雪顿节 B. ②-傣族-丰收节 C. ③-蒙古族-那达慕节 D. ④-高山族-开斋 节 5.我国是一个多民族的大家庭，民族文化丰富多彩。读图完成4～5题。 关于我国民族的叙述，正确的是（） A. 各民族不论大小，一律平等 B. 少数民族人口主要分布在东南沿海地区 C. 汉族人口主要分布在西南、西北 D. 民族分布“大聚居、小散居、交错杂居” 6.关于我国自然地理特征的叙述，正确的是（） A. 地形类型单一，平原面积广大 B. 地势东高西低，呈阶梯状分布 C. 气候复杂多样，季风气候显著 D. 河流西多东少，均注入太平洋 7.长江被誉为我国的“水能宝库”，其水能资源主要集中在（） A. 上游河段 B. 中游河段 C. 下游河段 D. 中下游河段 8.剪纸是中国民间传统艺术，其表现内容丰富多彩，反映人们的生活环境、习俗和风情等。 如图是一帧剪纸作品。读图完成8～9题。剪纸所反映的景观主要分布于我国（） A. 东北平原 B. 长江三角洲 C. 黄土高原 D. 塔里木盆地
山东省济南市章丘市九年级(上)期末数学试卷
山东省济南市章丘市九年级（上）期末数学试卷 一、选择题（本大题共15个小题，每小题4分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. （4分）如图是由5个大小相同的正方体组成的几何体，它的主视图是（） 2. （4分）一元二次方程x2-2x+m=0总有实数根，则m应满足的条件是（） A. m> 1 B. m=1 C m v 1 D. m< 1 3. （4分）下列图形中，是轴对称图形，不是中心对称图形的是（） 4. （4分）某种花卉每盆的盈利与每盆的株数有一定的关系，每盆植3株时，平均每株盈利4元；若每盆增加1株，平均每株盈利减少0.5元，要使每盆的盈利达到15元，每盆应多植多少株？设每盆多植x株，则可以列出的方程是（） A. （3+x）（4 -0.5x）=15 B. （x+3）（4+0.5x）=15 C. （x+4）（3 - 0.5x）=15 D. （x+1）（4 - 0.5x）"=15 5. （4分）小明和小华玩石头、剪子、布”的游戏，若随机出手一次，则小华获 胜的概率是（） 2 o1 1 2 A A. ； B. ： C D..
6. （4分）如图，AB是。O的直径，CD是。O的弦，/ ACD=30,则/ BAD为（）
增大而增大.其中结论正确的是（) 7. （4分）如图，点E、F、G、H分别为四边形ABCD的四边AB BC CD DA 的中点，则关于四边形EFGH下列说法正确的为（） A. 一定不是平行四边形 B.可能是轴对称图形 C?一定不是中心对称图形D.当AC=BD时它是矩形 8. （4分）一次函数y=ax+b和反比例函数y「在同一个平面直角坐标系中的图 A. 30° B. 50° C. 60 D. 70 D
山东省济南市槐荫区英语试题(WORD版)
济南市槐荫区英语试卷 I．听力测试 A)听录音，在每组句子中选出一个你所听到的句子。每个句子听一遍。（7.5分） 1.A.I have breakfast at six thirty. B.They usually get up very early. C. He wants to leam about history. 2.A. You can't play football in the street. B.She doesn't like singing or dancing. C. Her father didn't have a car at that time. 3.A. Is he leaving for Hong Kong next week? B.Are you tlred after the long walk? C. Have you ever been to the water park? 4.A. Let's go bike riding with Bob. B.I'd like to join the English club. C. It's not easy to get good grades. 5.A. What's the best gift you have ever received? B.What do you think of soap operas? C. How long have you been in this school? B)听录音，从每题A. B.C三幅图画中选出与听到的对话内容相符的一项。每段对话听 两遍。（7.5分） C)在录音中，你将听到一段对话及五个问题。请根据对话内容及问题选择正确答案。对话及问题听两遍。（7.5分） 11.A.Her cousins. B.Her grandparents. C.Her friends. 12.A.Every week. B.Once a'year. C.Twice a month.
2018-2019学年山东省济南市章丘市六校联考七年级(下)期中数学试卷
2018-2019学年山东省济南市章丘市六校联考七年级（下）期中数学试卷 一、选择题（本大题共12个小题，每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．（4分）计算（x2）3的结果是（） A．x6B．x5C．x4D．x3 2．（4分）下面四个图中，∠1＝∠2是对顶角的是（） A．B． C．D． 3．（4分）已知某种植物花粉的直径为0.000035米，那么用科学记数法可表示为（）A．3.5×104米B．3.5×10﹣4米C．3.5×10﹣5米D．3.5×105米 4．（4分）下列每组数分别是三根木棒的长庋，能用它们摆成三角形的是（） A．3，4，8B．13，12，20C．8，7，15D．5，5，11 5．（4分）下列运算正确的是（） A．6a5÷（﹣2a3）＝﹣3a2B．a2+a3＝a5 C．（﹣a3）2＝﹣a6D．（a﹣2b）2＝a2﹣4b2 6．（4分）如图，AB∥CD，∠DCE＝80°，则∠BEF＝（） A．100°B．90°C．80°D．70° 7．（4分）如图，将一副三角板如图放置，∠BAC＝∠ADE＝90°，∠E＝45°，∠B＝60°，若AE∥BC，则∠AFD ＝（）
A．75°B．85°C．90°D．65° 8．（4分）若（x+4）（x﹣2）＝x2+mx+n，则m、n的值分别是（） A．2，8B．﹣2，﹣8C．2，﹣8D．﹣2，8 9．（4分）具备下列条件的△ABC中，不是直角三角形的是（） A．∠A+∠B＝∠C B．∠A＝∠B＝2∠C C．∠A：∠B：∠C＝1：2：3D．∠A＝2∠B＝2∠C 10．（4分）如图∠E＝∠F＝90°，∠B＝∠C，AE＝AF，给出下列结论： ①∠1＝∠2；②BE＝CF；③△ACN≌△ABM；④CD＝DN． 其中正确的结论有（） A．1个B．2个C．3个D．4个 11．（4分）如图，在△ABC中，AC＝BC，有一动点P从点A出发，沿A→C→B→A匀速运动．则CP的长度s与时间t之间的函数关系用图象描述大致是（） A．B． C．D．