浅谈英文影视在中职英语微课教学中的应用

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浅谈英文影视在中职英语微课教学中的应用作者：祝利剑

来源：《外语学法教法研究》2015年第05期

【摘要】随着多媒体技术的快速发展，微课在中职英语教学中使用的频率日益增多，如

何使微课在实际教学中发挥更好的作用已成为每个一线中职英语教师所想要解决的问题。本文针对英文影视在中职英语微课教学中的应用进行了探索和讨论，系统阐述了英文影视和中职英语微课教学之间的关系，以及将英文影视应用于中职英语微课教学的作用、原则和方法，旨在为中职英语微课教学的良性发展提供一点有益的思路。

【关键词】英文影视中职英语微课教学应用

·【中图分类号】G633.41

1.背景

近年来，随着中职教育改革的逐步推进，中职英语教育改革也势在必行，传统的中职英语教学模式和微博、微信、微视频等不断涌现的微时代越发显得格格不入。而微课作为一种崭新的教学方式，正日益深入到我们的日常生活和教学活动中。

当前，各级教育部门非常重视微课这种新型的教学模式，正在积极推动微课的设计、开发和应用。在此背景下，将微课与中职英语教学有机地结合起来，必将有助于提高学生的学习兴趣和学习效果，有利于增强学生的英语应用能力和职业能力，使学生能适应未来岗位职业发展的需求。

2.关于微课

2.1 什么是微课？

微课是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教

育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。

微课的核心内容是课堂教学视频，但与该教学主题相关的教学设计、教学课件、习题测试、教学反思、教师点评、学生反馈等教学支持资源也包含在内。因此，微课不同于传统单一的教学资源类型，而是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。

2.2 微课的特点