Richard A.Brualdi 组合数学习题解答

Richard A.Brualdi 组合数学习题解答
Richard A.Brualdi 组合数学习题解答

1

20081215

1Richard A.Brualdi()

Email:ge

2

2.9.1060()1

()10

Y={y1,y2,···,y10}10Y k

C k10C110+C210+···+C1010=210?1

S={s1,s2,···,s1023},

1 s i 600,i=1,2,···,1023(2.1)

S s i=s j,s i s j

9(2.1)S

Y(2.1)52+53+···+60=504 S29?1=511S

S

2.10.n>1(

/)

n{1,2,···,n}i n i0 n i n?1

0,n?11,2,···,n?2

2.16.100(0)3

3

4

3.16.66×6

24

6

(1,j1),(2,j2),···,(6,j6)

j1,j2,···,j6{1,2,···,6}6!

6!

6!62

6!C26

3.17.248×8

6

(i1,j1),(i2,j2),···,(i6,j6)

i1, (i686i1)

i2<···

3.18.853

i)88×8

ii)812×12

i)168!C58

ii)17C812P812C58

3.19.{0,1,2,···,9}09(09

).

{0,1,···,9}9!090 9()888!(

09)9!?8!

3.20.58×8

5

6

7×7 7C47P47

736×6

C36P36572C36P36

C47P47+72C36P36

3.21.9716

i)

ii)43()

()?

i)9716

16216

ii)3×528 216?28

3.22.S n1,n2,···,n k n1=1.n=n1+n2+···+n k S

n!

n1!n2!···n k!

n+1n1=1S

n!

7

()

2

5!2·(5!)2

3.2

4.1533

15t1,t2,···,t15

t2,t3,t4,t1,t6,······,t5,t7,t8

t2,t3,t4,t6,t1,······,t5,t7,t8

t2t3

······

t2,t3,t4,t1,t6,······,t5,t7,t8

t3,t2,t4,t1,t6,······,t5,t7,t8

3P315

12P312P315P312

3.25.

S={3·a,4·b,5·c}

11?

S1211a,b,c a,b c

11! 13!3!5!+1

8

10?.

S10-

10! 13!3!5!+12!3!5!+12!4!4!

3.27.

S={3·a,3·b,3·c,3·d}

11?

4·11!·1

9 3.31.

x1+x2+x3+x4=30

x1 2,x2 0,x3 ?5,x4 8?

y1=x1?2,y2=x2,y3=x3+5,y4=x4?8

y1+y2+y3+y4=25

y1,y2,y3,y4 0

C2528=C328

3.32.20206

10

iii)x1,x2,···,x6

z1=x1

z2=x2?2

z3=x3?4

..

.

z6=x6?10

z1,z2,···,z61 z i 10C610

3.33.n k.

i)

ii)

iii)l

i)C k n

ii)32(2)C k n?k+1

iii)32(3)C k

n?l(k?1)

3.3

4.121

2

(i)x1,x2,x3

k

x1+x2+x3=k

x1,x2,x3 1

C k k?3+3?1=C2k?1k=3,4, (12)

(ii)1C13

x1,x2,x3k

11

x 1+x 2+x 3=k x 1 0,x 2,x 3 1

C k k ?2+3?1=C 2k

k =2,3,···,12

k

12

k =3

C 2k ?1

+3

12

k =2C 2k

=11

n =2

C 2n

+312

k =2

C 2k

=

4C 312

+

3C 212

2,3,4

6

3.35.

10

1

1

4

i)

x 1,x 2,x 3,x 4

k

x 1+x 2+x 3+x 4=k x 1,x 2,x 3,x 4 1

y i =x i ?1,i =1,2,3,4

y 1+y 2+y 3+y 4=k y 1,y 2,y 3,y 4 0

C k ?4k ?1=C 3k ?1

k =4,5,···,10

k

ii)

4

x 1,x 2,x 3,x 4

k

x 1+x 2+x 3+x 4=k x 1 0,x 2,x 3,x 4 1

12

C k?3

=C3k k=3,4,···,10C411

k

iii)

4C411

iv)P24 x1,x2,x3,x41)k

x1+x2+x3+x4=k

x1,x2 0,x3,x4 1

C k?2

=C3k+1,k=2,3,···,10

k+1

C410+2C14C411+P24C412

3.36.

{1·a1,∞·a2,···,∞·a k}

r?.

a1

S={∞·a2,∞·a3,···,∞·a k}

r-

C r r+k?1?1=C r r+k?2

a1

S1={∞·a2,∞·a3,···,∞·a k}

r?1-

C r r?1+k?1?1=C r?1

r+k?3

C r r+k?2+C r?1

r+k?3

3.37.k n k n

k k n

3.38.

i)20

ii)()

13

i)k1P k12020?k1k2

P k220?k

1

N= P k120P k220?k1···P k520?(k1+k2+k3+k4

k1+···+k5=20k i 0,i=1,2,3,4,5

N= k1,···,k520!=20! k1,···,k5

k1+k2+···+k5=20

k1,···,k5 0

C2020+5?1=C42420!C424

ii)k1,k2,···,k5

k1+k2+···+k5=20

k1,···,k5 0

C424

3.39.i)2n(n

)2n

ii)2n+1

i)n n C n2n n

n!

C n2n·n!/2n=(2n?1)!!

ii)C12n+1C12n+1(2n?1)!!

14

6.1.110000456

S={1,2,···,10000}|S|=10000,A,B,C S4,5,6

|A|= 100005 =2000,|C|= 10000

20 =500,|A∩C|= 1000030 =333,

|A∩B∩C|= 10000

4 + 100007 + 10000

12 + 1000020 + 1000030 + 10000

84 + 10000140 + 10000420

=10000?(2500+1666+1428+1000)+(833+357+500+238+333+142)

?(119+166+71+47)+23

=5429

6.3.110000

S={1,2,...,10000}12,22, (1002)

10000?=21

?6√

16

12-i=1,2,3,4

A112-T?7-|A1|=C77+4?1=C310

|A2|=C88+4?1=C311,|A3|=C77+4?1=C310,|A4|=C66+4?1=C39

|A1∩A2|=C33+4?1=C36,|A1∩A3|=C22+4?1=C35,|A1∩A4|=C11+4?1=C14

|A2∩A3|=C33+4?1=C36,|A2∩A4|=C22+4?1=C25,|A3∩A4|=C11+4?1=C14

|A1∩A2∩A3|=|A1∩A2∩A4|=···=0

S12-C315? C310+C311+C310+C39 + C36+C25+C14+C36+C25+C14 =

6.5.

S={∞·a,4·b,5·c,7·d}

10-

T?={∞·a,∞·b,∞·c,∞·d}T?10-C1010+4?1=C313P1,P2,P3

T?10-4b,5c,7d A i T?10-P i

|A1|=C55+4?1=C38,|A2|=C44+4?1=C37,|A3|=C22+4?1=C25,|A1∩A2|=···=0

S10-C313? C38+C37+C25

6.6.66

312

S={6·a,6·b,3·c}12-a,b,c

|A1|=C55+3?1=C27,|A2|=C55+3?1=C27,|A3|=C883?1=C210

|A1∩A2|=0,|A2∩A3|=|A1∩A3|=C11+3?1=C13,|A1∩A2∩A3|=0

C214? C27+C27+C210 +2C13=10

6.7.x1,x2,x3x48x1+x2+x3+x4=14

x1+x2+x3+x4=14

S x i>8A i,i=1,2,3,4

|S|=C1414+4?1=C317,|A1|=|A2|=|A3|=|A4|=C55+4?1=C38

|A1∩A2|=···=0

C317?4C38

17 6.8.x1,x2,x3x48x1+x2+x3+x4=14

y i=x i?1,i=1,2,3,4

y1+y2+y3+y4=10

0 y1,y2,y3,y4 7

y1+y2+y3+y4=10(6.1)

C1010+4?1=C313A i7.9y i>7i= 1,2,3,4

|A1|=|A2|=|A3|=|A4|=C22+4?1=C25,|A1∩A2|=···=0

C313?4C25=246

6.9.

x1+x2+x3+x4=20

1 x1 6,0 x

2 7,4 x

3 8,2 x

4 6

y1=x1?1 y2=x2

y3=x3?4 y4=x4?2

y1+y2+y3+y4=13

0 y1 5,0 y2 7,0 y3 4,0 y4 4

y1+y2+y3+y4=13(6.2)

C1313+4?1A1,A2,A3,A47.10y1>5,y2>7,y3> 4,y4>4

|A1|=C77+4?1=C310,|A2|=C38,|A3|=|A4|=C311

|A1∩A3|=|A1∩A4|=C25,|A3∩A4|=C26,|A2∩A3|=|A2∩A4|=1,0

18

C313? C310+C38+2C311 + 2C25+C26+1

6.10.S n1,n2,···,n k k r S

r?S r?A1∩A2∩···∩A k=?S{n1·a1,n2·a2,···,n k·a k}a1,a2,···,a k k

r

1 r

k i=1n i

T?={∞·a1,∞·a2,···,∞·a k}P i T?r?“a i n i”,A i T?r?P i i=1,2,···,k|A1∩A2∩···∩A k|

x1+x2+···+x k=r

x1>a1,x2>a2,···,x k>a k

y i=x i?a i?1

y1+y2+···+y k=r?k i=1a i?k

y i 0,i=1,2,···,k

|A1∩A2∩···∩A k|=0

A1∩A2∩···∩A k=?

6.11.{1,2, (8)

S={1,2,···,8}8!

C147!

C246!

C345!

C444!

8!?C147!+C246!?C345!+C444!

6.12.{1,2, (8)

4C484D4

C48·D4

19

6.13.{1,2, (9)

S={1,2,···,9}9!

S C14·D8 S C24·D7 S C34·D6 S C44·D5

9!? C14·D8+C24·D7+C34·D6+C44·D5

C15·8!?C25·7!+C35·6!?C45·5!+C55·4!

6.14.{1,2,···,n}k

C k n·

D n?k

6.15.7

i)

ii)

iii)

i)D7

ii)7!?D7

iii)7!?D7?C17·D6

6.16.

n!=C0n D n+C1n D n?1+C2n D n?2+···+C n?1

n

D1+C n n D n

(D01)

{1,2,···,n}n!k

C k n·

D n?k,k=1,2,···,n n!

n!=

n

k=0C k n·D n?k=C0n D n+C1n D n?1+···+C n?1n D1+C n n D0

6.1

7.

S={3·a,4·b,2·c}

20

(abbbbcaca abbbacacb)

3a4b 2c9- 3.4.2

9!

6!

4!2!(aaa),4b

3a,4b4!

3!4!

4b,2c5!

4!

7!3!2!+8!2!+6!3! ?3!

3!4!2!?

6.18.

n!=(n?1)((n?2)!+(n?1)!)(n=2,3,4,···)

=(n?1)[(n?2)!+(n?2)!(n?1)]

=(n?1)(n?2)!n

=n!=

6.19. 6.3.1

D n=(n?1)(D n?2+D n?1)(n=3,4,5,···)

《组合数学》试题

《组合数学》试题 姓名 学号 评分 一、填空题(每小题3分,共18分) 1、 红、黄、蓝、白4个球在桌上排种排法。成一圈,有 2、设P 、Q 为集合,则|P ∪Q| |P| + |Q|. 3、0max i n n i ≤≤????=?? ????? 。 4. 366个人中必有 个人生日相同。 5.的系数为的展开式中,342326 41x x x x i i ?? ? ??∑= 。 6.解常系数线性齐次递推关系的常用方法称为 法 。 二、单项选择题(每小题2分,共12分) 1、数值函数f = (1,1,1,...)的生成函数F(x) =( ) A 、(1+x)n B 、1-x C 、(1-x)-1 D 、(1+x)-n 2、递推关系f(n) = 4f(n -1)-4f(n -2)的特征方程有重根2,则( )是它的一般解 。 A 、C 12n -1+C 22n B 、( C 1+C 2n)2n C 、C(1+n)2n D 、C 12n +C 22n . 3、由6颗不同颜色的珠子可以做成 ( )种手链。 A 、720 B 、120 C 、60 D 、6

4、=??? ??-∑=n k k k n 0 )1(( )。 A 、2n B 、0 C 、n2n -1 D 、1 5、设F(x),G(x)分别是f 和g 的生成函数,则以下不成立的是( ) 。 A 、F(x)+G(x) 是f+g 的生成函数 B 、F(x)G(x) 是fg 的生成函数 C 、x r F(x) 是S r (f)的生成函数 D 、F(x)-xF(x) 是?f 的生成函数. 6、在无柄茶杯的四周画上四种不同的图案,共有( )种画法。 A 、24 B 、12 C 、6 D 、3 三、 解答题(每小题10分,共70分) 1. 有4个相同的红球,5个相同的白球,那么这9个球有多少种不同的排列方 式? 2. 公司有5台电视机,4台洗衣机,7台冰箱,现要把其中3台电视机,2台洗 衣机,4台冰箱选送到展销会,试问有多少种选法? 3. 设S = {1, 3?2, 3?3, 2?4, 5}是一个多重集,那么由集合S 的元素能组成多少个 不同的四位数。 4.试求在1到300之间那些不能被3, 5和7中任何一个整除的整数个数。 5. 解非齐次递推关系 1201 693,20,1n n n a a a n a a --++=≥??==? 6. 将字母a,b,c,d,e,f,g 排成一行,使得模式beg 和cad 都不出现的排列总数是多少? 7. 某次会议有10个代表参加,每一位代表至少认识其余9位中的一位,则10位代表中至少有两位代表认识的人数相等。

(完整word版)组合数学课后答案

习题二证明:在一个至少有2人的小组中,总存在两个人,他们在组内所认识的人数相同。证明:假设没有人谁都不认识:那么每个人认识的人数都为[1,n-1],由鸽巢原理知,n个人认识的人数有n-1种,那么至少有2个人认识的人数相同。假设有1人谁都不认识:那么其他n-1人认识的人数都为[1,n-2],由鸽巢原理知,n-1个人认识的人数有n-2种,那么至少有2个人认识的人数相同。假设至少有两人谁都不认识,则认识的人数为0的至少有两人。

任取11个整数,求证其中至少有两个数的差是10的整数倍。证明:对于任意的一个整数,它除以10的余数只能有10种情况:0,1,…,9。现在有11个整数,由鸽巢原理知,至少有2个整数的余数相同,则这两个整数的差必是10的整数倍。证明:平面上任取5个坐标为整数的点,则其中至少有两个点,由它们所连线段的中点的坐标也是整数。证明:有5个坐标,每个坐标只有4种可能的情况:(奇数,偶数);(奇数,奇数);(偶数,偶数);(偶数,奇数)。由鸽巢原理知,至少有2个坐标的情况相同。又要想使中点的坐标也是整数,则其两点连线的坐标之和为偶数。因为奇数+奇数= 偶数;偶数+偶数=偶数。因此只需找以上2个情况相同的点。而已证明:存在至少2个坐标的情况相同。证明成立。

一次选秀活动,每个人表演后可能得到的结果分别为“通过”、“淘汰”和“待定”,至少有多少人参加才能保证必有100个人得到相同的结果证明:根据推论2.2.1,若将3*(100-1)+1=298个人得到3种结果,必有100人得到相同结果。一个袋子里装了100个苹果、100个香蕉、100个橘子和100个梨。那么至少取出多少水果后能够保证已经拿出20个相同种类的水果证明:根据推论2.2.1,若将4*(20-1)+ 1 = 77个水果取出,必有20个相同种类的水果。

组合数学试题集

组合数学试题集 一.简单题目 可以根据需要改成选择题或者填空题 1.在1到9999之间,有多少个每位上数字全不相同而且由奇数构成的整数?(参见课本21页) 解:该题相当于从“1,3,5,7,9”五个数字中分别选出1,2,3,4作排列的方案数; (1)选1个,即构成1位数,共有15P 个; (2)选2个,即构成两位数,共有25P 个; (3)选3个,即构成3位数,共有35P 个; (4)选4个,即构成4位数,共有4 5P 个; 由加法法则可知,所求的整数共有:12345555205P P P P +++=个。 2.一教室有两排,每排8个座位,今有14名学生,问按下列不同的方式入座,各有多少种做法?(参见课本21页) (1)规定某5人总坐在前排,某4人总坐在后排,但每人具体座位不指定; (2)要求前排至少坐5人,后排至少坐4人。 解:(1)因为就坐是有次序的,所有是排列问题。 5人坐前排,其坐法数为(8,5)P ,4人坐后排,其坐法数为(8,4)P , 剩下的5个人在其余座位的就坐方式有(7,5)P 种, 根据乘法原理,就座方式总共有: (8,5)(8,4)(7,5)28449792000P P P =(种) (2)因前排至少需坐6人,最多坐8人,后排也是如此。 可分成三种情况分别讨论: ① 前排恰好坐6人,入座方式有(14,6)(8,6)(8,8)C P P ; ② 前排恰好坐7人,入座方式有(14,7)(8,7)(8,7)C P P ; ③ 前排恰好坐8人,入座方式有(14,8)(8,8)(8,6)C P P ;

各类入座方式互相不同,由加法法则,总的入座方式总数为: (14,6)(8,6)(8,8)(14,7)(8,7)(8,7)(14,8)(8,8)(8,6)10461394944000 C P P C P P C P P ++= 3.一位学者要在一周安排50个小时的工作时间,而且每天至少工作5小时,问共有多少种安排方案?(参见课本21页) 解:用i x 表示第i 天的工作时间,1,2,,7i =,则问题转化为求不定方程 123456750x x x x x x x ++++++=的整数解的组数,且5i x ≥,于是又可以转化为求不定方程123456715y y y y y y y ++++++=的整数解的组数。 该问题等价于:将15个没有区别的球,放入7个不同的盒子中,每盒球数不限,即相异元素允许重复的组合问题。 故安排方案共有:(,15)(1571,15)54264RC C ∞=+-= (种) ? 另解: 因为允许0i y =,所以问题转化为长度为1的15条线段中间有14个空,再加上前后两个空,共16个空,在这16个空中放入6个“+”号,每个空放置的“+”号数不限,未放“+”号的线段合成一条线段,求放法的总数。从而不定方程的整数解共有: 212019181716(,6)(1661,6)54264654321 RC C ?????∞=+-= =?????(组) 即共有54 264种安排方案。 4.求下列函数的母函数: {(1)}n n -;(参见课本51页) 母函数为: 2 323000222()(1)(1)2(1)(1)(1)n n n n n n x x x G x n n x n n x nx x x x ∞∞∞====-=+-=-=---∑∑∑; ? 方法二: ()()()()()220 22220 02222023 ()(1)00121121n n n n n n n n n n G x n n x x n n x x n n x x x x x x x x x x ∞∞-==∞∞ +==∞+==-=++-"=++=""????== ? ?-???? =-∑∑∑∑∑

组合数学课后答案

作业习题答案 习题二 2.1证明:在一个至少有2人的小组中,总存在两个人,他们在组内所认识的人数相同。 证明: 假设没有人谁都不认识:那么每个人认识的人数都为[1,n-1],由鸽巢原理知,n 个人认识的人数有n-1种,那么至少有2个人认识的人数相同。 假设有1人谁都不认识:那么其他n-1人认识的人数都为[1,n-2],由鸽巢原理知,n-1个人认识的人数有n-2种,那么至少有2个人认识的人数相同。 2.3证明:平面上任取5个坐标为整数的点,则其中至少有两个点,由它们所连线段的中点的坐标也是整数。 证明: 方法一: 有5个坐标,每个坐标只有4种可能的情况:(奇数,偶数);(奇数,奇数);(偶数,偶数);(偶数,奇数)。由鸽巢原理知,至少有2个坐标的情况相同。又要想使中点的坐标也是整数,则其两点连线的坐标之和为偶数。因为 奇数+奇数 = 偶数 ; 偶数+偶数=偶数。因此只需找以上2个情况相同的点。而已证明:存在至少2个坐标的情况相同。证明成立。 方法二: 对于平面上的任意整数坐标的点而言,其坐标值对2取模后的可能取值只有4种情况,即:(0,0) ,(0,1) ,(1,0), (1,1),根据鸽巢原理5个点中必有2个点的坐标对2取模后是相同类型的,那么这两点的连线中点也必为整数。 2.4一次选秀活动,每个人表演后可能得到的结果分别为“通过”、“淘汰”和“待定”,至少有多少人参加才能保证必有100个人得到相同的结果? 证明: 根据推论2.2.1,若将3*(100-1)+1=298个人得到3种结果,必有100人得到相同结果。 2.9将一个矩形分成(m +1)行112m m +?? + ??? 列的网格每个格子涂1种颜色,有m 种颜色可以选择,证明:无论怎么涂色,其中必有一个由格子构成的矩形的4个角上的格子被涂上同一种颜色。 证明: (1)对每一列而言,有(m+1)行,m 种颜色,有鸽巢原理,则必有两个单元格颜色相同。 (2)每列中两个单元格的不同位置组合有12m +?? ??? 种,这样一列中两个同色单元格的位置组合共有 12m m +?? ??? 种情况 (3)现在有112m m +?? + ??? 列,根据鸽巢原理,必有两列相同。证明结论成立。 2.11证明:从S={1,3,5,…,599}这300个奇数中任意选取101个数,在所选出的数中一定存在2个数,它们之间最多差4。 证明:

组合数学试题

《组合数学》期末试题(A )姓名班级学号成绩 一,把m 个负号和n 个正号排在一条直线上,使得没有两个负 号相邻,问有多少种不同的排法。 二,在1和100之间既不是某个整数的平方,也不是某个整数的 立方的数有多少个? 三,边长为1的等边三角形内任意放10个点,证明一定存在两 个点,其距离不大于1/3。 四,凸10边形的任意三条对角线不共点,试求(1)这凸10边形的 对角线交于多少个点?(2)又把所有对角线分割成多少段?五,求和=?? ???∑k-(-)k+1111n k n k 六,求解递推关系--++=??==?12016930,1 n n n a a a a a 七,用红白蓝三种颜色对1×n 的方格涂色,每个方格只能涂一种颜色,如果要求偶数个方格涂成红色,问有多少种方法? 八,用红、蓝二种颜色对1×n 的方格涂色,每个方格只能涂一种颜色,如果要求涂成红色的两个方格不能相邻,问有多少种方法?注,1-4、6题各15分,第5题10分,第7题8分,第八题7分。

北京邮电大学2005 ——2006 学年第1 学期 《组合数学》期末试题答案 一, (15) 解: 由于正负号不能相连,故先将正号排好,产生n+1个空档。 --------5分 则负号只能排在两个正号之间,这相当于从n+1个数中取m 个数的组合,故有---------10分 1n m +????? ?种方式。----15 备注:若写出m>n+1时为0,m=n+1时为1,给5分 二, (19分) 解:设A 表示是1-100内某个数的平方的集合,则 |A|=10, -----4分 设B 表示是1-100内某个数的立方的集合,则|B|=4, --8分 |A ∩B|=2, -----12分 由容斥原理得 100|||||| 100104288A B A B A ∩=??+∩=??+=B --------19分 三, (15分) 证明:将此三角形剖分成9个小的边长为1/3的等边三角形。 - ------5分 由鸽巢原理,必有两点在某一个小三角形内,----12分 此时,这两点的距离不超过小三角形边长1/3。从而得证。 -------15分 四, (15分) 解:(1)由于没有三条对角线共点,所以这凸多边形任取4点,组成的多边形内唯一的一个四边形,确定唯一一个交点,--5分 从而总的交点数为C(10,4)=210-------------10分 (2)如图,不妨取顶点1,考察由1出发的对角线被其他对角线 剖分的总数。不妨设顶点标号按顺时针排列,取定对角线1 i

清华组合数学()习题答案

?1.证:对n 用归纳法。先证可表示性: 当n=0,1时,命题成立。 假设对小于n 的非负整数,命题成立。对于n,设k!≤n <(k+1)!,即0≤n-k!<k·k!由假设对n-k!,命题成立, 设n-k!=∑a i ·i!,其中a k ≤k-1,n=∑a i ·i!+k!,命题成立。i=1 k i=1 k 再证表示的唯一性: 设n=∑a i ·i!=∑b i ·i!, 不妨设a j >b j ,令j=max{i|a i ≠b i }a j ·j!+a j-1·(j-1)!+…+a 1·1! =b j ·j!+b j-1·(j-1)!+…+b 1·1!,(a j -b j )·j!=∑(b i -a i )·i!≥j!>∑i·i!≥∑|b i -a i |·i!≥∑(b i -a i )·i! 另一种证法:令j=min{i|a i ≠b i }∑a i ·i!=∑b i ·i!,两边被(j+1)!除,得余数a j ·j!=b j ·j!,矛盾. i=1 k i=1k i=1 j-1i=1 j-1 i=1j-1i=1 j-1 i ≥j i ≥j ?2.证: 组合意义: 等式左边:n 个不同的球,先任取出1个,再从余下的n-1个中取r 个; 等式右边:n 个不同球中任意取出r+1个,并指定其中任意一个为第一个。显然两种方案数相同。 nC(n-1,r) = n ————= ——————— (n-1)! (r+1)·n! r!·(n-r-1)! (r+1)·r!·(n-r-1)! = ——————= (r+1)C(n,r+1).(r+1)·n! (r+1)!·(n-r-1)! ?3.证: 设有n 个不同的小球,A 、B 两个盒子,A 盒中恰好放1个球,B 盒中可放任意个球。有两种方法放球: ①先从n 个球中取k 个球(k ≥1),再从中挑 一个放入A 盒,方案数共为∑kC(n,k),其余球放入B 盒。 ②先从n 个球中任取一球放入A 盒,剩下n-1个球每个有两种可能,要么放入B 盒, 要么不放,故方案数为n2 . 显然两种方法方案数应该一样。 k=1n n-1 ?4.解:设取的第一组数有a 个,第二组有b 个,而 要求第一组数中最小数大于第二组中最大的,即只要取出一组m 个数(设m=a+b),从大到小取a 个作为第一组,剩余的为第二组。此时方案数为C(n,m)。从m 个数中取第一组数共有m-1中取法。总的方案数为∑(m-1)C(n,m)=n ·2 +1. ?5.解:第1步从特定引擎对面的3个中取1个有 C(3,1)种取法,第2步从特定引擎一边的2个中 取1个有C(2,1)种取法,第3步从特定引擎对面的2个中取1个有C(2,1)中取法,剩下的每边1个取法固定。 所以共有C(3,1)·C(2,1)·C(2,1)=12种方案。 m=2 n n-1 ?6.解:首先所有数都用6位表示,从000000到 999999中在每位上0出现了10 次,所以0共出现 了6·10 次,0出现在最前面的次数应该从中去掉, 000000到999999中最左1位的0出现了10 次, 000000到099999中左数第2位的0出现了10 次, 000000到009999左数第3位的0出现了10 次, 000000到000999左数第4位的0出现了10 次, 000000到000099左数第5位的0出现了10 次, 000000到000009左数第6位的0出现了10 次。另外1000000的6个0应该被加上。所以0共出现了 6·10 –10 –10 –10 –10 –10 –10 +6 = 488895次。 5 5 5 4 3 2 1 5543210 ?7.解:把n 个男、n 个女分别进行全排列,然后 按乘法法则放到一起,而男女分别在前面,应该 再乘2,即方案数为2·(n!) 个. 围成一个圆桌坐下, 根据圆排列法则,方案数为2 ·(n!) /(2n)个. ?8.证:每个盒子不空,即每个盒子里至少放一 个球,因为球完全一样,问题转化为将n-r 个小球放入r 个不同的盒子,每个盒子可以放任意个球,可以有空盒,根据可重组合定理可得共有C(n-r+r-1,n-r) = C(n-1,n-r)中方案。根据C(n,r)=C(n,n-r),可得 C(n-1,n-r)=C(n-1,n-1-(n-r))=C(n-1,r-1)个方案。证毕。 2 2 ?9.解:每个能整除尽数n 的正整数都可以选取每个素数p i 从0到a i 次,即每个素数有a i +1种选择,所以能整除n 的正整数数目为(a 1+1)·(a 2+1)·…·(a l +1)个。 ?10.解:相当于把n 个小球放入6个不同的盒子里,为可重组合,即共有C(n+6-1,n)中方案,即C(n+5,n)中方案。 ?11.解:根据题意,每4个点可得到两条对角线,1个对角线交点,从10个顶点任取4个的方案有C(10,4)中,即交于210个点。

组合数学课后标准答案

组合数学课后标准答案

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习题二证明:在一个至少有2人的小组中,总存在两个人,他们在组内所认识的人数相同。证明:假设没有人谁都不认识:那么每个人认识的人数都为[1,n-1],由鸽巢原理知,n个人认识的人数有n-1种,那么至少有2个人认识的人数相同。假设有1人谁都不认识:那么其他n-1人认识的人数都为[1,n-2],由鸽巢原理知,n-1个人认识的人数有n-2种,那么至少有2个人认识的人数相同。假设至少有两人谁都不认识,则认识的人数为0的至少有两人。

任取11个整数,求证其中至少有两个数的差是10的整数倍。证明:对于任意的一个整数,它除以10的余数只能有10种情况:0,1,…,9。现在有11个整数,由鸽巢原理知,至少有2个整数的余数相同,则这两个整数的差必是10的整数倍。证明:平面上任取5个坐标为整数的点,则其中至少有两个点,由它们所连线段的中点的坐标也是整数。2.3证明:有5个坐标,每个坐标只有4种可能的情况:(奇数,偶数);(奇数,奇数);(偶数,偶数);(偶数,奇数)。由鸽巢原理知,至少有2个坐标的情况相同。又要想使中点的坐标也是整数,则其两点连线的坐标之和为偶数。因为奇数+奇数= 偶数;偶数+偶数=偶数。因此只需找以上2个情况相同的点。而已证明:存在至少2个坐标的情况相同。证明成立。

一次选秀活动,每个人表演后可能得到的结果分别为“通过”、“淘汰”和“待定”,至少有多少人参加才能保证必有100个人得到相同的结果?证明:根据推论2.2.1,若将3*(100-1)+1=298个人得到3种结果,必有100人得到相同结果。一个袋子里装了100个苹果、100个香蕉、100个橘子和100个梨。那么至少取出多少水果后能够保证已经拿出20个相同种类的水果?证明:根据推论2.2.1,若将4*(20-1)+ 1 = 77个水果取出,必有20个相同种类的水果。

组合数学题目及标准答案

组合数学 例1: 将8个“车”放在8×8的国际象棋棋盘上,如果它们两两均不能互吃,那么称8个“车”处于一个安全状态。问共有多少种不同的安全状态? 解:8个“车”处于安全状态当且仅当它们处于不同的8行和8列上。 用一个排列a1,a2,…,a8 ,对应于一个安全状态,使ai 表示第i 行的ai 列上放置一个“车”。这种对应显然是一对一的。因此,安全状态的总数等于这8个数的全排列总数8!=40320。 例4:n 位客人在晚会上每人与他人握手d 次,d 是奇数。证明n 偶数。 证:由于每一次握手均使握手的两人各增加 一次与他人握手的次数,因此n 位客人与他人握手 次数的总和 nd 是偶数 — 握手次数的2倍。根据奇偶 性质,已知d 是奇数,那么n 必定是偶数。 例4 从1到2n 的正整数中任取n +1个,则这n +1个数中,至少有一对数,其中一个是另一个的倍数。 证 设n +1个数是a 1, a 2, ···, an +1。每个数去掉一切2的因子,直至剩下一个奇数为止。组成序列r 1, r 2,, ···, rn +1。这n +1个数仍在[1 , 2n ]中,且都是奇数。而[1, 2n ]中只有n 个奇数,故必有ri =rj = r , 则ai = 2αi r , aj = 2αj r 。若ai >aj ,则ai 是aj 的倍数。 例5 设a 1, a 2, ···, am 是正整数,则至少存在一对k 和l , 0≤k h ,使得 ah+1+…+ ak= 39 证 令Sj= ,j =1 , 2 , …,100。显然 ∑=j i i a 1 ∑=h i i a 1

排列组合测试题(含答案)

排例组合专题训练 1. 将3个不同的小球放入4个盒子中,则不同放法种数有A .81 B .64 C .12 D .14 2.5个人排成一排,其中甲、乙两人至少有一人在两端的排法种数有 A .33A B .334A C .523533A A A - D .23113 23233A A A A A + 3.,,,,a b c d e 共5个人,从中选1名组长1名副组长,但a 不能当副组长,不同的选法总数是 A.20 B .16 C .10 D .6 4.现有男、女学生共8人,从男生中选2人,从女生中选1人分别参加数学、物理、化学三科竞赛,共有90种不同方案,那么男、女生人数分别是 A .男生2人女生6人 B .男生3人女生5人 C .男生5人女生3人 D .男生6人女生2人. 5.在8 2 x ? ?的展开式中的常数项是A.7 B .7- C .28 D .28- 6.5 (12)(2)x x -+的展开式中3 x 的项的系数是A.120 B .120- C .100 D .100- 7.22n x ???展开式中只有第六项二项式系数最大,则展开式中的常数项是 A .180 B .90 C .45 D .360 8.由数字1、2、3、4、5组成没有重复数字的五位数,其中小于50000的偶数共有 A .60个 B .48个 C .36个 D . 24个 9.3张不同的电影票全部分给10个人,每人至多一张,则有不同分法的种数是 A .1260 B .120 C .240 D .720 10.n N ∈且55n <,则乘积(55)(56) (69)n n n ---等于 A .5569n n A -- B .15 69n A - C .15 55n A - D .14 69n A - 11.从不同号码的5双鞋中任取4只,其中恰好有1双的取法种数为 A .120 B .240 C .280 D .60 12.把10 )x -把二项式定理展开,展开式的第8项的系数是 A .135 B .135- C .- D . 13.2122n x x ??+ ?? ?的展开式中,2 x 的系数是224,则2 1x 的系数是A.14 B .28C .56 D .112 14.不共面的四个定点到面α的距离都相等,这样的面α共有几个A .3 B .4 C .6 D .7

李凡长版-组合数学课后习题答案-习题3

李凡长版-组合数学课后习题答案-习题3

第三章递推关系 1.在平面上画n条无限直线,每对直线都在不同的点相交,它们构成的无限 区域数记为f(n),求f(n)满足的递推关系. 解: f(n)=f(n-1)+2 f(1)=2,f(2)=4 解得f(n)=2n. 2.n位三进制数中,没有1出现在任何2的右边的序列的数目记为f(n),求 f(n)满足的递推关系. 解:设a n-1a n-2 …a 1 是满足条件的n-1位三进制数序列,则它的个数可以用f(n-1) 表示。 a n 可以有两种情况: 1)不管上述序列中是否有2,因为a n 的位置在最左边,因此0 和1均可选; 2)当上述序列中没有1时,2可选; 故满足条件的序列数为 f(n)=2f(n-1)+2n-1 n 1, f(1)=3 解得f(n)=2n-1(2+n). 3.n位四进制数中,2和3出现偶数次的序列的数目记为f(n),求f(n)满足 的递推关系. 解:设h(n)表示2出现偶数次的序列的数目,g(n)表示有偶数个2奇数个3的序列的数目,由对称性它同时还可以表示奇数个2偶数个3的序列的数目。 则有 h(n)=3h(n-1)+4n-1-h(n-1),h(1)=3 (1) f(n)=h(n)-g(n),f(n)=2f(n-1)+2g(n-1) (2) 将(1)得到的h(n)=(2n+4n)/2代入(2),可得 n+4n)/2-2f(n), 4.求满足相邻位不同为0的n位二进制序列中0的个数f(n). 解:这种序列有两种情况: 1)最后一位为0,这种情况有f(n-3)个; 2)最后一位为1,这种情况有2f(n-2)个; 所以 f(1)=2,f(2)=3,f(3)=5. 5.求n位0,1序列中“00”只在最后两位才出现的序列数f(n). 解:最后两位是“00”的序列共有2n-2个。 f(n)包含了在最后两位第一次出现“00”的序列数,同时排除了在n-1位第一次出现“00”的可能; f(n-1)表示在第n-1位第一次出现“00”的序列数,同时同时排除了在n-2位第一次出现“00”的可能; 依此类推,有 17

组合数学考试试题

第一部分:填空题。 题目1:求n 元布尔函数f (x1,x2,…,xn )的数目,其中布尔函数是指含有与(∧)、或(∨)、非(-)等基本布尔运算的函数。 解答:设有n 个布尔变元x 1,x 2,…,x n ,其中x i ∈{0,1},i =1,2,…,n ,根据乘法原理(x 1,x 2,…,x n )共有2n 种不同指派,对每个指派,布尔函数取值为{0,1},故不同的布尔函数的数目为:22n 。 (考试中会给定n 的具体数值,带入公式直接计算即可。) 题目2:n 对夫妻围一圆桌而坐,求每对夫妻相邻而坐的方案数。 解答:夫妻相邻而坐,可以将一对夫妻看成一个整体,其圆排列数为(n -1)!,由于每对夫妻可以交换位置,故所求方案数为(n -1)!×2n 。 题目3:求多重集合M = {∞·a 1, ∞·a 2, …, ∞·a n }的r 排列数。 解答:在构造的M 的一个r 排列时,第一项有n 种选择,第二项有n 种选择,……, 第r 项有n 种选择,故M 的r 排列数为n r 。 (一般地,n 元多重集合表示为:M = {k 1·a 1, k 2·a 2, …, k n ·a n }其中:a i (i = 1, 2, …, n )表示元素的种类,k i (i = 1, 2, …, n )表示元素a i 的个数。) 题目4:求多重集合M = { k 1·a 1, k 2·a 2, …, k n ·a n }的全排列数。 解答:先把M 中的所有的k 1 + k 2 + … + k n 个元素看成是互不相同的,则它的全排列数为(k 1 + k 2 + … + k n )!。但是这里k i !个a i 是相同的,所以k i !个a i 的位置相同并且同其他元素排列也相同的排列是同一个,故M 的全排列数为: ! !!)! (2121n n k k k k k k +++。 题目5:确定1054321)(x x x x x ++++的展开式中x 13 x 2 x 34 x 52的系数。 解答:??? ? ??=???? ?????? ?????? ?????? ??2,4,1,310224617310 ! 2!4!1!3!10! 0!2!2! 2!4!6! 6!1! 7!7!3! 10= ? ? ? = (? ?? ? ??r n 表示从n 中取r 个的组合,与r n C 的意义完全相同。试题中可能会改变具体的数值,例如求15 54321)(x x x x x ++++的展开式中x 15x 24 x 34 x 52的系数,只需按上述过程计算即可。) 题目6: 求正整数n 的有序k 分拆的个数,要求第i 个分部量大于等于p i 。 解答:分拆的个数为:?? ? ? ? ??---+∑=111k p k n k i i ,其中(1≤i ≤k )。 例如:9的有序3分拆,要求所有分部量都大于等于2,其个数为:

组合数学及其图论试题库

组合数学及其图论 1、一个图G 是指一个有序三元组(V (G ),E (G ),G ?),其中G ?是:________________. 关联函数 2、 是有40个点的简单图且 中任两个点之间有且只有1条路,则 。 39 3、只有一个顶点所构成的图称为:________________ 平凡图 4、如果H 是G 的子图,其中V (H )=V (G )和E (G )=E (H )至少有一个不成立,就称H 是G 的:_____________. 真子图 5、设G 是p 阶简单图,则__________________等号成立当且仅当G 是完全图。 q(G)≤p(p-1)/2 6、如果一条途径的_________与___________相同,就称这条途径为闭途径。 起点 终点 7、如果对图G=(V ,E )的任何两个顶点u 与v ,G 中存在一条(u-v )路,则称G 是___________否则称为是______________ 连通图、 非连通图 8、设G 是P 阶连通图,则__________________. q(G)≥p-1 9、若二分图 有Hamilton 回路,则 与 满足 。 10、若G 是2-边连通图,则G 有强连通的________________. 定向图 11、边数最少的连通图是 。

树 12、没有回路的连通图称为_______________. 树 13、的图是图或图。 平凡图,不连通图 14、树T的每一个非悬挂点都是T的 __________. 割点 15、二分图中若与满足,则必有完美对集。 16、给定一个图G,如果图G的一个生成子图T是一棵树,则称T是G的一个_______________. 生成树 17、设G是无环图,e是G的一条边,则 τ(G)=___________________________. τ (G-e)+τ (G·e) 18、是阶简单图,则,等号成立当且仅当是图。 ,完全图 2、 19、___________________________的生成树称为最优生成树。 连通赋权图中具有最小权 20、的一个对集是最大对集的充要条件是。 中无可扩路 21、一个有向图D,如果略去每条弧的方向时所得无向图是一棵树,就称D为_____________________. 有向树 22、经过G的每条边的迹称为G的Euler迹,如果这条迹是闭的,则称这条闭迹为G的 ________________. Euler环游 23、是简单图且,则。

排列组合测试题 含答案

排列组合 一、选择题: 1. 将3个不同的小球放入4个盒子中,则不同放法种数有 A .81 B .64 C .12 D .14 2.5个人排成一排,其中甲、乙两人至少有一人在两端的排法种数有 A .33A B .334A C .523533A A A - D .23113232 33A A A A A + 3.,,,,a b c d e 共5个人,从中选1名组长1名副组长,但a 不能当副组长,不同的 选法总数是 A.20 B .16 C .10 D .6 4.现有男、女学生共8人,从男生中选2人,从女生中选1人分别参加数学、物理、化学三科竞赛,共有90种不同方案,那么男、女生人数分别是 A .男生2人女生6人 B .男生3人女生5人 C .男生5人女生3人 D .男生6人女生2人. 5. 6. A .180 B .90 C .45 D .360 6.由数字1、2、3、4、5组成没有重复数字的五位数,其中小于50000的偶数共有 A .60个 B .48个 C .36个 D . 24个 7.3张不同的电影票全部分给10个人,每人至多一张,则有不同分法的种数是 A .1260 B .120 C .240 D .720 8.n N ∈且55n <,则乘积(55)(56)(69)n n n ---L 等于 A .5569n n A -- B .1569n A - C .1555n A - D .1469n A -

9.从不同号码的5双鞋中任取4只,其中恰好有1双的取法种数为 A .120 B .240 C .280 D .60 10.不共面的四个定点到面α的距离都相等,这样的面α共有几个 A .3 B .4 C .6 D .7 11.设含有10个元素的集合的全部子集数为S ,其中由3个元素组成的子集数为T ,则T S 的值为 A. 20128 B .15128 C .16128 D .21 128 15.4名男生,4名女生排成一排,女生不排两端,则有 种不同排法. (8640 ) 17.在1,2,3,...,9的九个数字里,任取四个数字排成一个首末两个数字是奇数的四位数,这样的四位数有_________________个. (840) 18.用1,4,5,x 四个不同数字组成四位数,所有这些四位数中的数字的总和为288,则x = . (2) 5.若2222345363,n C C C C ++++=L 则自然数n =_____.(13) 19.n 个人参加某项资格考试,能否通过,有 种可能的结果?( 2n ) 20.已知集合{}1,0,1S =-,{}1,2,3,4P =,从集合S ,P 中各取一个元素作为点的坐标,可作出不同的点共有_____个. (23) 22.{}1,2,3,4,5,6,7,8,9A =,则含有五个元素,且其中至少有两个偶数的子集个数为_____.105 23.8张椅子排成,有4个人就座,每人1个座位,恰有3个连续空位的坐法共有多少种?_______ 480 25.7个人排成一排,在下列情况下,各有多少种不同排法?

李凡长版 组合数学课后习题答案 习题1

1 第一章 排列组合 1、 在小于2000的数中,有多少个正整数含有数字2? 解:千位数为1或0,百位数为2的正整数个数为:2*1*10*10; 千位数为1或0,百位数不为2,十位数为2的正整数个数为:2*9*1*10; 千位数为1或0,百位数和十位数皆不为2,个位数为2的正整数个数为:2*9*9*1; 故满足题意的整数个数为:2*1*10*10+2*9*1*10+2*9*9*1=542。 2、 在所有7位01串中,同时含有“101”串和“11”串的有多少个? 解:(1) 串中有6个1:1个0有5个位置可以插入:5种。 (2) 串中有5个1,除去0111110,个数为()6 2 -1=14。 (或: ()()41 42 *2+=14) (3)串中有4个1:分两种情况:①3个0单独插入,出去1010101,共()53 -1 种;②其中两个0一组,另外一个单独,则有 ()()2*)2,2(41 52 -P 种。 (4)串中有3个1:串只能为**1101**或**1011**,故共4*2种。 所以满足条件的串共48个。 3、一学生在搜索2004年1月份某领域的论文时,共找到中文的10篇,英文的12篇,德文的5篇,法文的6篇,且所有的都不相同。如果他只需要2篇,但必须是不同语言的,那么他共有多少种选择? 解:10*12+10*5+10*6+12*5+12*6+5*6 4、设由1,2,3,4,5,6组成的各位数字互异的4位偶数共有n 个,其和为m 。求n 和m 。 解:由1,2,3,4,5,6组成的各位数字互异,且个位数字为2,4,6的偶数均有P(5,3)=60个,于是:n = 60*3 = 180。 以a 1,a 2,a 3,a 4分别表示这180个偶数的个位、十位、百位、千位数字之和,则 m = a 1+10a 2+100a 3+1000a 4。 因为个位数字为2,4,6的偶数各有60个,故 a 1 = (2+4+6)*60=720。 因为千(百,十)位数字为1,3,5的偶数各有3*P(4,2) = 36个,为2,4,6的偶数各有2*P(4,2) = 24个,故 a 2 = a 3 = a 4 = (1+3+5)*36 + (2+4+6)*24 = 612。 因此, m = 720 + 612*(10 + 100 + 1000) = 680040。 5、 从{1,2,…,7}中选出不同的5个数字组成的5位数中,1与2不相邻的数 字有多少个? 解:1与2相邻:())4,4(253P ??。故有1和 2 但它们不相邻的方案数: ()())4,4(2)5,5(53 5 3 P P ??-? 只有1或2:())5,5(254P ?? 没有1和2:P(5,5)

组合数学 课后答案

习题二 2.1证明:在一个至少有2人的小组中,总存在两个人,他们在组内所认识的人数相同。 证明: 假设没有人谁都不认识:那么每个人认识的人数都为[1,n-1],由鸽巢原理知,n个人认识的人数有n-1种,那么至少有2个人认识的人数相同。 假设有1人谁都不认识:那么其他n-1人认识的人数都为[1,n-2],由鸽巢原理知,n-1个人认识的人数有n-2种,那么至少有2个人认识的人数相同。 假设至少有两人谁都不认识,则认识的人数为0的至少有两人。

2.2任取11个整数,求证其中至少有两个数的差是10的整 数倍。 证明:对于任意的一个整数,它除以10的余数只能有10种情况:0,1,…,9。现在有11个整数,由鸽巢原理知,至少有2个整数的余数相同,则这两个整数的差必是10的整数倍。 2.3证明:平面上任取5个坐标为整数的点,则其中至少有 两个点,由它们所连线段的中点的坐标也是整数。 2.3证明: 有5个坐标,每个坐标只有4种可能的情况:(奇数,偶数);(奇数,奇数);(偶数,偶数);(偶数,奇数)。由鸽巢原理知,至少有2个坐标的情况相同。又要想使中点的坐标也是整数,则其两点连线的坐标之和为偶数。因为奇数+奇数= 偶数;偶数+偶数=偶数。因此只需找以上2个情况相同的点。而已证明:存在至少2个坐标的情况相同。证明成立。

2.4一次选秀活动,每个人表演后可能得到的结果分别为“通 过”、“淘汰”和“待定”,至少有多少人参加才能保证必有100个人得到相同的结果? 证明: 根据推论2.2.1,若将3*(100-1)+1=298个人得到3种结果,必有100人得到相同结果。 2.5一个袋子里装了100个苹果、100个香蕉、100个橘子和100个梨。那么至少取出多少水果后能够保证已经拿出20个相同种类的水果? 证明: 根据推论2.2.1,若将4*(20-1)+ 1 = 77个水果取出,必有20个相同种类的水果。

组合数学 试题及答案09

组合数学试题 共 5 页 ,第 1 页 电子科技大学研究生试卷 (考试时间: 至 ,共 2 小时) 课程名称 组合数学 教师 学时 40 学分 2 教学方式 讲授 考核日期 2009 年 12 月 日 成绩 考核方式: (学生填写) 一、(14分) 现安排从星期一至星期五对5个项目A, B, C, D, E 进行评审,每个项目安排一天,每天安排一个项目。但要求项目A 不安排在星期二评审,项目B 不安排在星期三和星期五评审,项目C 不安排在星期四评审,项目D 不安排在星期一评审,项目E 不安排在星期三和星期四评审。问有多少种不同的评审安排方案? 解 原问题可模型化为一个5元有禁位的排列. 其禁区棋盘C 如下图的阴影部分。 -----------------4分 由图,可得C 的棋盘多项式为 R(C)= = 1+7x+17x 2+18x 3+8x 4+x 5 -----------------5分 所以安排方案数为 5! - 7·4! + 17·3! - 18·2! + 8-1 -----------------4分 = 25 即共有25种。 -----------------1分 二、(10分)用2种颜色对下图的小圆点着色,证明必存在两列,其着色完全相同。 证明:因每个小圆点有2种颜色可选,故每列恰有8 种着色方案, -------------5分 学 号 姓 名 学 院 …… … …… …… …密 …… …… … 封 … … … … … 线 … … … … … 以 … … … … … 内 … … … … … 答 … …… … … 题 … …… … … 无 … … … … … 效… … … …… …… … A B C D E 1 2 3 4 5

组合数学期末试题

期末试卷 2012—2013学年第二学期 课程:组合数学 专业:数学与应用数学 年级:2010 本试卷共2页 满分:100分 考试时间:120分钟 考试方式:闭卷 一、填空题(本大题共8小题,每小题2分,共16分) 1、将5个苹果分给3个小孩,有_______种不同的分法. 2、多项式()4012324x x x x +++中项22012x x x ??的系数是 . 3、22件产品中有2件次品,任取3件,恰有一件次品方式数为________. 4、Fibbonacci 数F(9)= . 5、6()x y +所有项的系数和是________. 6、含3个变元,,x y z 的一个对称多项式包含9个项,其中4项包含x ,2项包含xyz ,1项包含常数项,求包含xy 的项有 个. 7、在{1,2,3,4,5,6}全排列中,使得只有偶数在原来位置的排列方式数为 . 8、把某英语兴趣班分成两个小组,甲组有2名男同学,5名女同学;乙组有3名男同学,6名女同学,从甲乙两组均选出3名同学来比赛,则选出的6人中恰有1名男同学的方式数 . 二、单项选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分) 9、在一次聚会上有15位男士和20位女士,则形成15对男女一共有多少种方式数( ) A 、20!5! B 、20!15! C 、2015 D 、1520 10、某年级的课外学科小组分为数学、语文二个小组,参加数学小组的有23人,参加语文小组的有27人;同时参加数学、语文两个小组的有7人。这个年级参加课外学科小组人数( )。 A 、50 B 、57 C 、43 D 、11 11、组合式???? ??50120与下列哪个式子相等?( ) A 、???? ??60120 B 、???? ??50119+???? ??49119 C 、512???? ??49120 D 、???? ??49119 12、从1至1000的整数中,有多少个整数能被5整除但不能被6整除?( ) A 、167 B 、200 C 、166 D 、33 13、商店有六种饮料供选择,若小明每天至少和一种饮料(喝过的不再选择),5天里 把全部饮料都喝过,则有多少种不同的安排?( ) A 、9 B 、16 C 、90 D 、1800 14、...0110p q p q p q r r r ????????????+++= ??? ??? ???-???????? ????( ) min{,}r p q ≤。 A 、1p q r +?? ?-?? B 、p q r +?? ??? C 、1p q r +?? ?+?? D 、 1p q r ++?? ??? 15、有100只小鸟飞进6个笼子,则必有一个笼子至少有( )只小鸟。 A 、15 B 、16 C 、17 D 、18 16、()n a b c d +++的展开式在合并同类项后一共有( )项。 A 、n B 、3n n +?? ??? C 、4n ?? ??? D 、!n

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