第二届成功素质展示节总体方案

武汉科技大学中南分校

第二届大学生成功素质展示节总体方案

为了全面贯彻落实成功素质教育的办学理念，提升我校学生的成功素质，充分利用好、发挥好、维护好成功素质展示节这一第二课堂平台，学校在认真总结首届成功素质展示节的基础上，决定举办第二届成功素质展示节，方案如下：

一、指导思想

以成功素质教育理念为指导，巩固、深化、发挥成功素质展示节这一第二课堂的育人作用，提升学生的成功素质。创新活动形式，丰富活动内容，吸引学生全员参与，力争做到“我参与、我收获、我快乐”；鼓励创新创造，培育创业理念，激发学生创新潜能，力争做到“出成果、出品牌、出人才”。

二、活动主题

立足专业夯基础展翅“两创”助腾飞

三、总体思路

1、以夯实学生的专业素质和非专业素质为支撑（大鹏鸟爪），以激发学生创新潜能和培育学生创业品牌为翼动（大鹏鸟翅），培养具有创新素质和个性特长的成功素质人才。

2、以第二届大学生成功素质展示节为契机，推动09级学生创新学分申报及评定工作。按照《素质学分制暂行规定》的要求，制定出详尽的《创新学分评定细则》，设立理工科（自然科学类）、文科（哲学社科类）、艺术类三个创新学分评委会，组织所有09级本科学生申报创新学分，激发其创新潜能，凝练创新成果，培养创新人才。

3、以学生社团建设为平台，推动第二届大学生成功素质展示节中非专业素质拓展项目的开展。规范和整合现有学生社团，加大学院扶持社团的力度，发挥学生社团在非专业素质拓展中的重要平台作用，打造一批“拿得出、叫得响”的品牌学生社团。

4、以学生暑期社会实践为载体，鼓励学生接触社会、了解社会、服务社会，充分发挥“学校、家长、社会”的教育阵地作用，力争做到“人人有项目，班班有团队”，使学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献、提升成功素质。

四、组织领导

学校成立第二届大学生成功素质展示节指导委员会，下设组织委员会（办公室设在学生工作处、教务处）、创新学分评定委员会（分设理工科（自然科学类）、文科（哲学社科类）、艺术类三个创新学分评委会）、创业指导及评定委员会（办公室设在非专业素质教育学院），分别负责指导、组织和落实第二届大学生成功素质展示节各项工作（组织机构详见附件一）。相关学院成立相应的组织机构，负责本单位成功素质展示节的指导、组织和落实工作，组织机构报学校备案。

五、总体安排

第二届大学生成功素质展示节分四个步骤实施：

（一）筹划启动（2010年3月1日－4月2日）

1、任务

■学校组委会制订《第二届大学生成功素质展示节总体方案》，学院组委会制订《第二届大学生成功素质展示节实施方案》。

■学院《第二届大学生成功素质展示节实施方案》须填写项目申报表格（详见附件二），各学院申报的项目需按照本安排中“项目推进”的指导原则进行申报，学校组委会进行审批。■学校组委会统一部署，按照“学校—学院—班级”及学生组织与学生社团层层发动，广泛宣传，组织报名。

■举行第二届大学生成功素质展示节开幕式。

2、时间安排

■学校组委会于3月20日前制订出总体方案，学院于4月10日前制订出实施方案报学校组委会。

■各子项目必须在活动开展前两周宣传发动，组织报名。

■学校拟定于4月2日举行开幕式。

（二）项目推进（2010年4月2日—12月10日）

1、专业素质项目

专业素质拓展遵循下列原则：

■各学院应结合专业特点，凝练一个特色主题，统筹规划，整体设计，开展系列专业素质拓展活动，促进学生学好一个专业，掌握一项专业技能。

■各学院应结合专业特点，每个专业建设一个具有专业特色的品牌学生社团，以社团为载体推进专业项目。

专业素质拓展按下列分工推进：

组织单位：教务处

协作单位：学工处、团委、学生会、社团联合会

承办单位：各学院教学单位

2、非专业素质项目

非专业素质拓展遵循下列原则：

■以各学院扶持的非专业性社团为依托，重点打造一批具备成功素质教育特色校园文化的品牌项目，如中南讲坛。

■围绕掌握两项基本技能、夯实三项基本功、培养四项基本品质，精选内容，精挑形式，注重实效地开展非专业素质拓展项目。

■非专业素质拓展项目的宣传力度要更广泛、更深入，学生参与面要更广，团体性项目可以以学院为单位组队参加，设置奖项。

非专业素质拓展按下列分工推进：

组织单位：学工处、非专院

协作单位：教务处、宣传处、各学院

承办单位：校团委、学生会、社团联合会

3、创新项目

创新项目拓展遵循下列原则：

■各学院结合专业特点，鼓励学生在专业领域创新。商学院、文法学院和外语学院要鼓励学生在科研论文、创新实践、社会服务等方面创新；艺术学院要鼓励学生参加各种艺术创作表演类比赛、开展艺术设计类创新；信工学院、城建学院和生科学院要大力扶持学生在实践应用、发明创造、生产实践等领域创新，以成果为导向，在展示节上集中展示标志性、代表性成果。

■各学院扶持的学生社团结合自身特点，鼓励学生充分发挥个性特长，在校园文化活动内容、形式、实效等方面进行创新。

■09级本科学生必须在专业或非专业领域选择至少一个创新项目，向学院相关专业评定委员会申报，学院审核后报学校相关创新学分评定委员会审定，给予素质学分。

创新项目拓展按下列分工推进：

组织单位：教务处、学工处、非专院

协作单位：宣传处

承办单位：各学院、校团委、学生会、社团联合会

4、创业项目

创业项目拓展遵循下列原则：

■每个学生班级要有至少一个创业项目，此创业项目可以是现实创业项目（前期、中期即可）、模拟企业创业计划书、个人或团体服务类创业项目、其它。

■学院以“创业沙龙”的形式，对个人或团队创业的，进行创业理念、团队合作、可行性分析、阶段成果进行评估和辅导。

■学院重点扶持1—2个具备成功素质教育特色的创业项目，出成果、出人才。学校组委会通过组织专家评估，重点扶持3—5个创业项目，帮助青年学子创业成功。

创业项目拓展按下列分工推进：

组织单位：学工处、非专院

协作单位：教务处、宣传处、校团委、学生会、社团联合会

承办单位：各学院

（三）成果展示（2010年12月10日—23日）

1、社团展示

■学院扶持的非专业性社团的成果，通过社团文化节集中展示。

■学院扶持的专业性社团的成果，归为素质项目，在学院展示和学校集中展示。

2、学院展示

■学院在进行素质拓展的基础上，结合自身的特点举办学院成功素质教育的成果展，并筛选具有标志性和代表性的成果参加学校集中展示。

■学校组委会组织相关领导参加学院成功素质展示节成果展，进行阶段考核。

3、学校集中展示

■学校组委会办公室对学院成功素质展示节成果展进行评估后，建议学院组织有特色性的成果参加学校集中展示。

■集中展示以成果实物展示、简短模拟、简短性讲解为主，展示时间为2010年12月23日、24日、25日。

（四）总结表彰（2010年12月23日—28日）

1、考核评选

■分学校、学院两个层面总结工作，挖掘经验，查找不足，提出意见和建议。

■推选“大学生成功素质展示节”的优秀组织单位、社团及先进个人，评选成功学子。

■加大对创新项目和创业项目的考核比重，注重出精品。

2、表彰及闭幕式

■结合2011年元旦系列活动，举行展示节闭幕式，并隆重表彰先进。

■汇集第二届成果素质展示节成果，举行成功素质教育研讨会，深入推进成功素质教育。■编辑《武汉科技大学中南分校第二届大学生成功素质展示节成果集》，作为成功素质教育的实践探索支撑。

六、具体要求

1、提高认识，精心组织。展示节是深化第二课堂、繁荣校园文化、提高大学生成功素质的有效手段，是促进学生实现“四个成功”的重要载体，也是我校全面落实和深入推进成功素质教育的重大创举，是对传统教育活动模式的传承和创新，是对现行各类教育活动的深度挖掘、立体扩展与综合集成。学校各组织机构、各基层单位和学生组织及社团要进一步强化大局意识和责任意识，提高认识，深刻领会展示节的内涵与要求，严格按照组委会的统一部署，认真做好展示节的各项组织工作。

2、注重参与，讲求实效。学生是成功素质展示节的主体。学校各组织机构、各基层单位和学生组织及社团要精心设计并合理安排展示节的内容、形式和进程，坚持内容与形式的统一，

注意把握好活动的节奏。既要做到内容紧扣主题，丰富多彩，又要做到形式生动活泼，注重实效，努力扩大活动的覆盖面，提高学生的广泛参与率。

3、突出重点，凝练成果。展示节要统筹兼顾，突出重点，抓纲举目，以点带面。同时要通过“项目引导、活动支撑、成果展示”的方式，全面拓展大学生的成功素质，并在活动过程中不断凝结成果、展示成果，促进学生走向“四个成功”。

4、全面创新，办出特色。展示节作为一项特色性的工作，需要全面创新，并在实践中不断总结和完善，以制度化的形式长期坚持下去；同时，展示节必须突出特色化、办出高水平，逐步打造成为全国“叫得响”的知名品牌。

5、加强考核，推进落实。展示节组织委员会要加强对成功素质展示节的组织领导、综合协调和检查考核工作，并制定具体考核方案，对各主办、联办、协办、承办单位的工作落实情况进行全程考核，考核结果与期末考核直接挂钩。

第二届成功素质展示节组委会