会计面试评分表

会计面试评分表
会计面试评分表

会计招聘评分表及评分标准

评分标准

导入性问题

评分要点:

对应聘者的语言表达能力、衣着整齐度,精神面貌行、坐、立动作、口头禅、礼貌用语等核。评分标准

好:语言表达流畅,衣着整奇。态度积极乐观。坐姿端正,用语得体礼貌。

中:语言表达正常,衣着较整奇。态度端正。坐姿得体,用语礼貌。

差:语言表达磕绊,衣着邋遢。态度傲慢。用语粗俗。

职业道德素质

评价要点:

通过对应聘者提问,了解其会计操守,以及职业道德

评价标准:

好:深刻的了解其会计操守,以及职业道德,并有决心矢志不渝的坚持奉行。

中:了解其会计操守,以及职业道德。没有个人态度表明

差:不了解其会计操守,以及职业道德。

专业知识与综合分析能力

评价要点:

能够用所掌握的知识技能对日常事务以及复杂的事务进行综合比较的分析,准确判断问题性质和原因并予以解决的能力

评价标准:

好:掌握了基本的知识技能,并能熟练的对日常事务以及复杂的事务进行协调处理。能准确判断问题性质和原因并予以完美解决的能力

中:掌握了基本的知识技能,能判断问题性质和原因并予以解决

差:对基本的知识技能掌握不熟练,不能判断问题性质和原因并予以解决

协调沟通能力

评价要点:

具有灵活的协调能力,在企业内部、企业管理者、上级主管部门、国家财税机关之间进行平衡与协调

评价标准:

好:具有灵活的协调能力,能主动与他人进行深入沟通在企业内部、企业管理者、上级主管部门、国家财税机关之间进行平衡与协调

中:具有一定的协调能力,能主动与他人进行简单的沟通。在企业内部各部门之间进行协调差:协调能力,被动的与人沟通。

管理能力

评价要点:

较强的管理能力,让纵串整个企业的繁杂细致的会计工作更具备条理性,同时让相关部门尤其是企业基层的各个部门更加有效配合会计工作

评价标准:

好:较强的管理能力,让纵串整个企业的繁杂细致的会计工作更具备条理性,同时让相关部门尤其是企业基层的各个部门更加有效配合会计工作

中:有一定的管理能力,能将会计工作处理的更加具有条理性。但各部门对其配合性较消极差:管理能力差,会计工作条理性不清。

会计专业技能考核标准(完整资料).doc

【最新整理,下载后即可编辑】 宣化科技职业学院《会计》专业技能考核标准 为了更好适应高职高专人才培养模式改革和课程教学改革的方向与进程,着力提高学生自主学习的意识和能力,有效落实教学过程和增强对学生学习全过程的指导和监督,科学测评学生的学习行为和成果,达到培养具有创新意识和较高动手能力的会计类应用型人才的目的。 根据会计专业的培养目标及专业能力结构要求,结合我校会计专业学生及专业教师和专业设备的实际情况,为建立健全规范的技能考核制度,经教研室研究制定对会计专业各专业课程相关技能项目进行定期考核的规定,特制定如下各项技能的考核管理办法:一、技能考核的总体要求 高职院校会计专业的培养目标是:培养拥护党的基本路线,适应中小企业、行政事业单位需要的,德、智、体、美全面发展的,具有会计业务处理能力,熟练运用计算机从事会计核算和财务管理工作的,高素质技能型人才。学生在具有会计专业必备的基础理论知识和专业知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能,具有良好的职业道德和敬业精神。 要实现这一目标,加强技能训练和技能考核是重要环节之一。 本专业技能考核标准选取了《基础会计》、《会计电算化》等主干课程进行制定。 序号课程 名称参考版本考核项目备 注 (一)基础 会计 《会计基础实务》北京 邮电大学出版社出版 1.记帐凭证的填制 2.帐薄的登记

1.建账 2.用户及权限 3.基本档案 4.总账初始化 5.日常处理 6.期末处理 7.报表 三、各主干课程的考核项目及考核标准 (1)正确填制凭证的日期和凭证编号, (2)正确填写经济业务摘要, (3)正确填写会计科目(包括子目、细 目)名称、记账方向及金额, (4)所附原始凭证张数, (5)有关人员签章。

事业单位结构化面试评分表

结构化面试评分表(专业知识类)注意:本表各要素得分不得涂改,涂改后本表无效,须重新填写。 序号姓 名 性别年龄学历报考职位 测评要素语言表达综合分析能力应变能力人际交往能力专业知识举止、仪表合计权重15 20 20 15 20 10 观察要点1、口齿是否清 晰,语言是否 流畅? 2、用词是否得 当、意思表达 是否准确? 3、内容是否有 条理和逻辑 性? 1、能否对问题或现 象作深入剖析? 2、对问题或现象的 产生根源有无认 识? 3、能否针对问题或 现象提出相应对 策?对策是否可 行? 4、有无独到见解? 1、面对压力或问题 情绪是否稳定? 2、思维反应是否敏 捷? 3、考虑问题是否周 全、 4、解决办法是否有 效可行? 1、有无主动与人 合作意识? 2、与人能否有效 进行沟通? 3、对人际关系的 处理是否违背 原则或者影响 工作? 1、专业知识掌握 程度? 2、应急措施是否 得当? 3、对症下药是否 准确? 1、穿着打 扮是否 得体? 2、言行举 止是否 符合一 般的礼 节? 3、有无多 余的动 作? 评分标准好11-15 15-20 15-20 11-15 15-20 08-10 中06-10 07-14 07-14 06-10 07-14 04-07 差00-05 00-06 00-06 00-06 00-06 00-03 要素得分 考官评语 考官签名:

结构化面试评分表(普通类) 注意:本表各要素得分不得涂改,涂改后本表无效,须重新填写 序号 姓名 性别 年龄 学历 报考职位 测评要素 语言表达 综合分析能力 应变能力 人际交往能力 计划组织协调能力 举止、仪表 合计 权重 10 20 20 20 20 10 观察要点 1、口齿是否清晰,语言是否流畅? 2、 用词是否得当、意思表达是否准确? 3、内容是否有条理和逻辑性? 1、 能否对问题或现象作深入剖析? 2、 对问题或现象的 产生根源有无认识? 3、 能否针对问题或现象提出相应对 策?对策是否可行? 4、 有无独到见解? 1、 面对压力或问题 情绪是否稳定? 2、 思维反应是否敏 捷? 3、 考虑问题是否周 全、 4、 解决办法是否有 效可行? 1、有无主动与人合作意识? 2、 与人能否有效 进行沟通? 3、 对人际关系的 处理是否违背原则或者影响工作? 1、 能否根据工作 目标预见有利因素和不利因素? 2、 能否根据现实 需要和长远效果作出计划、决策? 3、 能否合理配置 人财物等资源? 1、 穿着打扮 是否得体? 2、言行举止是否符合一般的礼节? 3、 有无多余 的动作? 评分标准 好 08-10 15-20 15-20 15-20 15-20 08-10 中 004-07 07-14 07-14 07-14 07-14 04-07 差 00-03 00-06 00-06 00-06 00-06 00-03 要素得分 考官评语 考官签名:

面试评分表

面试评分表 一、面试评分表 1、面试评分表的构成 面试评分表的构成(见表2-1)主要包括以下几个方面的项目: (1)姓名、考号、性别、年龄; (2)报考的类别与职位; (3)面试考查的重点内容及考核要素; (4)面试评价的标准与等级; (5)评语栏(包括录用建议或录用决策); (6)面试评委签字栏; (7)面试时间等。 表2-1面试成绩评分表 考号姓名性别年龄报考职位所属部门面试内容A分数B分数C分数仪表端庄整洁5一般3不整1表达能力态度进取心实际经验稳定性反应性评定总分评语及 录用建议主持人(签字)日期:年月日2面试评分表的格式 2、面试评分表的格式主要有以下几种: (1)问卷式评分表。运用问卷形式,将所要评价的项目列举出来,由主考官根据应试者在面试中的行为表现对其进行评定。 (2)等级标准评价表。确定面试评价的基本要求是,将每一要素划分为若干标准等级,主考官根据应试者在面试过程中的行为表现及回答问题的状况,选择一个符合应试者客观实际情况的等级予以评分。 (3)提问题项综合评价表。按提问顺序记分,每一评价要素对应若干题项,最后将各题项平均得分综合统计在一张评价表上。这种评价表一般由三部分构成:①面试提问单;②提问记分表;③综合计分评价表。 3、面试评分表的设计 面试评分表是面试考官手中的重要工具,是面试标准化、结构化的重要手段,它集中体现面试测评标准。面谈中,考官一边提问,一边倾听回答,观察考生表现,同时将考生的表现与评分表上的测评标准相对照,在评分表上记录要点,给考生打分。评分表如同笔试的考生试卷,是面试中的重要文件,具有法律效用,应存档备查。表2-7和表2-8是两个结构化面试评分表的例子,是中央国家行政机关和一些地方国家机关结构化面谈评分表的常见形式。表中包括了考生基本信息、测评要素及其权重、观察要点(即测评指标)、评分刻度、考官记录及评语等项内容,高度集中,一目了然,便于考官使用。两种评分表都采用了面试总分的百分制,但表2-7的特点是要素评分时采用10分制,其好处是符合一般模糊评价给分的心理习惯,便于考官作出判断,如考生表现优良则给8~10分,表现中等则给4~7分,表现差则给0~3分;在最后合成总分时,只要将各要素的10分制得分乘以其权重系数即可,表底部给出了总分合成公式:总分T=1、7A+ 1、7B+1、4C+1、4D+1、3E+F+0、7G+0、8H。表中分数为一名考官给一名考生评分的实际例子,将各要素分数代入公式,即得到该考官对该考生的面试总评分为79、5分。当然,在多名考官评价同一考生的结构化面试中,一般没有必要计算个别考官的总评分。这种方法的另一个优点是,便于了解考生在不同要素方面的优劣情况,如同有了考

应聘会计的自我评价 共 篇

篇一:会计专业求职自我评价 会计专业求职自我评价 四年的校园生活,使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。 我是xx轻工职业技术学院经济系会计电算化专业的一名应届毕业生。 大学三年,我既注重基础知识的学习,又注重个人能力的培养。在校几年来,我学习刻苦,成绩优异,创新意识曾多次获得老师的称赞。在师友的严格教益和个人努力下,我具备了扎实的基础知识。在软件方面,系统掌握了,五笔,word文字排版,excel电子表格,现代化办公,ps图片处理,flash,会计,工业会计等,并对平面辅助设计cadi和windows编程有一定了解。在硬件方面有较强的动手操作能力。 “顺兮,逆兮,无阻我飞扬”是我的座右铭;“如临深渊,如履薄冰”是我的工作态度;“真诚,守信”是我的最大特点;开阔的胸襟使我获得许多朋友。 机会留给有准备的头脑,而我已经做好准备了。 篇二:会计求职简历自我评价 会计求职简历自我评价 为人谦虚、自律、自信,性格温和开朗、稳重宽厚、正直忠诚、勤奋求实、思维严谨。适应环境能力较强,有较强的协调能力和服务意识,良好的团队合作意识。 篇三:会计简历自我评价 自我评价: 1、首先,感谢您能够抽出宝贵的时间看本人的简历。一分耕耘,一分收获。 2、大学四年的本专业知识及两年多的工作经验使我具有较好的社会交往能力及优秀的组织和协调能力。在学习中,我注重理论与实践的结合,己具备了相当的实践操作能力,可独立进行出纳、会计、成本会计工作。熟练操作计算机办公软件及用友、u8等会计软件。很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。 4、本人性格开朗与人处事融洽,有较强的亲和力,并且有很强的责任心和应变能力。对待工作善始善终,能承受日益严峻的竞争压力,并能在成功与失败中完善积累自己。通过这些年的工作经历,使我具备了良好的沟通能力和团队合作精神,擅长团结与培养新人,爱好广泛,学习意识及能力强。 篇四:财务会计求职的自我评价 财务会计求职的自我评价 具备8年以上外资企业财务管理经验,其中四年财务主管工作经验,能独立处理全盘帐务; 对财务分析、固定资产、应收应付账款等有丰富的管理实战经验; 细心严谨、责任感强,有较好的适应能力,能与相关部门良好沟通,熟悉公司内部财务管理制度; 熟练使用sap\erp\金蝶等财务软件 篇五:会计简历自我评价 会计简历自我评价 光阴似箭,一晃一年的大学生活过去了。本人从xx年进入广西交通职业技术学院就读以来,一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。 在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。

会计面试评分表

会计招聘评分表及评分标准 评分标准 导入性问题 评分要点: 对应聘者的语言表达能力、衣着整齐度,精神面貌行、坐、立动作、口头禅、礼貌用语等核。评分标准 好:语言表达流畅,衣着整奇。态度积极乐观。坐姿端正,用语得体礼貌。

中:语言表达正常,衣着较整奇。态度端正。坐姿得体,用语礼貌。 差:语言表达磕绊,衣着邋遢。态度傲慢。用语粗俗。 职业道德素质 评价要点: 通过对应聘者提问,了解其会计操守,以及职业道德 评价标准: 好:深刻的了解其会计操守,以及职业道德,并有决心矢志不渝的坚持奉行。 中:了解其会计操守,以及职业道德。没有个人态度表明 差:不了解其会计操守,以及职业道德。 专业知识与综合分析能力 评价要点: 能够用所掌握的知识技能对日常事务以及复杂的事务进行综合比较的分析,准确判断问题性质和原因并予以解决的能力 评价标准: 好:掌握了基本的知识技能,并能熟练的对日常事务以及复杂的事务进行协调处理。能准确判断问题性质和原因并予以完美解决的能力 中:掌握了基本的知识技能,能判断问题性质和原因并予以解决 差:对基本的知识技能掌握不熟练,不能判断问题性质和原因并予以解决 协调沟通能力 评价要点: 具有灵活的协调能力,在企业内部、企业管理者、上级主管部门、国家财税机关之间进行平衡与协调 评价标准: 好:具有灵活的协调能力,能主动与他人进行深入沟通在企业内部、企业管理者、上级主管部门、国家财税机关之间进行平衡与协调 中:具有一定的协调能力,能主动与他人进行简单的沟通。在企业内部各部门之间进行协调差:协调能力,被动的与人沟通。 管理能力 评价要点: 较强的管理能力,让纵串整个企业的繁杂细致的会计工作更具备条理性,同时让相关部门尤其是企业基层的各个部门更加有效配合会计工作 评价标准: 好:较强的管理能力,让纵串整个企业的繁杂细致的会计工作更具备条理性,同时让相关部门尤其是企业基层的各个部门更加有效配合会计工作 中:有一定的管理能力,能将会计工作处理的更加具有条理性。但各部门对其配合性较消极差:管理能力差,会计工作条理性不清。

2021年会计面试评分表

会计招聘评分表及评分标准

评分标准 导入性问题 评分要点: 对应聘者的语言表达能力、衣着整齐度,精神面貌行、坐、立举措、口头禅、礼貌用语等核。 评分标准 好:语言表达流畅,衣着整奇。态度积极乐观。坐姿规矩,用语得体礼貌。 中:语言表达正常,衣着较整奇。态度规矩。坐姿得体,用语礼貌。差:语言表达磕绊,衣着邋遢。态度高傲。用语粗鄙。 职业品德素质 评价要点: 通过对应聘者提问,了解其会计操守,以及职业品德 评价标准: 好:深刻的了解其会计操守,以及职业品德,并有决心矢志不渝的坚持奉行。 中:了解其会计操守,以及职业品德。没有个人态度标明 差:不了解其会计操守,以及职业品德。 专业知识与综合阐发能力 评价要点: 能够用所掌握的知识技能对日常事务以及庞杂的事务进行综合比较的阐发,准确判断问题性质和原因并予以解决的能力 评价标准:

好:掌握了基本的知识技能,并能熟练的对日常事务以及庞杂的事务进行协调处理。能准确判断问题性质和原因并予以完美解决的能力 中:掌握了基本的知识技能,能判断问题性质和原因并予以解决差:对基本的知识技能掌握不熟练,不克不及判断问题性质和原因并予以解决 协调沟通能力 评价要点: 具有灵活的协调能力,在企业内部、企业管理者、上级主管部分、国家财税机关之间进行平衡与协调 评价标准: 好:具有灵活的协调能力,能主动与他人进行深入沟通在企业内部、企业管理者、上级主管部分、国家财税机关之间进行平衡与协调中:具有一定的协调能力,能主动与他人进行简单的沟通。在企业内部各部分之间进行协调 差:协调能力,主动的与人沟通。 管理能力 评价要点: 较强的管理能力,让纵串整个企业的庞杂细致的会计工作更具备条理性,同时让相关部分尤其是企业基层的各个部分更加有效配合会计工作 评价标准: 好:较强的管理能力,让纵串整个企业的庞杂细致的会计工作更具

结构化面试表

结构化面试记录表 一、简单的寒暄 1、你好!欢迎来我们公司,请坐。 2、请问您是怎么知道我们的招聘消息的? 3、从你住的地方到我们公司要多久?我们这里好找吗? 4、走进我们公司有什么感觉吗?有没有感到不习惯? 5、这几天的天气较冷,能适应吧! 6、您的家乡是哪里?(简单与面试者聊聊他出身地的特点) 二、观看、聆听 1、看应聘人员的穿着,服装是否整齐、得体 2、观看精神面貌是否良好 3、观看坐、立、行等动作是否自然、得体 4、注意有没有口头禅、礼貌用语等 5、聆听普通话是否标准,注意语气和语速的变化 6、谈话时注意观看应聘者的眼神 7、在谈话时留意应聘者的细微动作变化 三、语言表达能力(注意语言的逻辑性、流利程度、头禅等) 1、请您先用3-5分钟介绍一下自己吧。 2、请问你是怎样准备这次面试的? 3、可不可以谈谈您的求学经历。 4、你觉得过去的求学经历对你的人生有哪些帮助。 5、在你成长的过程中有没有一些让你难忘的事?可不可以说来听听? 6、请详细叙述一下你的工作经历。 7、您平时是喜欢说话的人,还是喜欢安静的人? 8、你觉得自己的语言表达能力怎么样? 9、以前有没有参加过演讲,辩论赛之类的活动啊? 10、可不可以叙述一下在你工作中最难忘的一件事? 四、人际关系和团队合作精神 1、你是一个什么性格的人? 2、你喜欢和什么样的人交朋友?朋友多吗? 3、假如目前你有小小的经济困难,你会向谁求助? 4、你的同事都是些什么性格的人,你和他们的关系怎么样? 5、请评价一下你过去的上司和下级,还有同事,他们都是些什么样的人? 6、如果你发现你的同事总背着你在上司面前说你坏话你该怎么办? 7、你喜欢和什么样性格的上司和同事相处? 8、以前有没有参加过什么社团活动,你在里面做什么? 9、以前在学校有没有担任过班干? 10、以前有没有组织过什么活动,你在里面是什么角色? 11、如果在会议中,有人很反对你的提议,你会怎么办? 12、在你过去的工作中,什么样的人比较难以相处?

2019最新会计面试笔试试题

会计面试笔试题 (总分100分,笔试时间:1小时) 姓名:;得分: 一、单项选择题(本类题共30分,每题2分,共15题) 1、下列各项中,企业可以确认为本期收入的是() A、预收某公司货款 B、收回某公司前欠货款 C、赊销产品,货款尚未收到 D、收到出租包装物押金 2、某企业期初资产总额为100万元,期末负债总额比期初减少10万元,所有者权益总额比期初增加30万元。该企业期末资产总额是()万元 A、90 B、100 C、120 D、130 3、所有者权益账户的借方、贷方和余额的方向分别表示() A、增加、减少、借方 B、减少、增加、借方 C、增加、减少、贷方 D、减少、增加、贷方 4、下列各项中,期末通常没有余额的账户是() A、资产类账户 B、负债类账户 C、所有者权益类账户 D、损益类账户 5、在借贷记账法中,发生额试算平衡公式的是() A、资产账户本期借方发生额合计=负债账户本期贷方发生额合计 B、资产账户本期借方发生额合计=所有者权益账户本期贷方发生额合计 C、负债账户本期借方发生额合计=所有者权益账户本期贷方发生额合计 D、全部账户本期借方发生额合计=全部账户本期贷方发生额合计 6、某同志购买办公用品报销时,若提供的发票上无验收证明,会计人员应() A、不予受理,并向会计主管报告 B、编制记账凭证入账 C、予以退回,要求经办人员补充 D、编制记账凭证入账,并备查登记 7、采购员报销950元差旅费,出纳员又补付其现金150元以结清其预支款,应编制() A、收款凭证和转账凭证 B、收款凭证和付款凭证 C、付款凭证和转账凭证 D、两张付款凭证 8、企业以银行存款支付管理费用2000元,会计人员在编制记账凭证时,将金额误写为200元并登记入账,应采用的错账更改方法是() A、划线更正法 B、红字更正法 C、补充登记法 D、涂改更正法 9、某公司××年主营业务利润100万元,管理费用10万元,财务费用10万元,营业费用15万元,投资收益8万元,填入利润表中的营业利润是()万元 A、65 B、73 C、75 D、80 10、企业期末资产负债表显示:“固定资产原价”100万元,“累计折旧”40万元,“固定资产净值”60万元,若不考虑其他因素,“固定资产合计数”项目应填列()万元 A、60 B、100 C、140 D、160 11、在企业会计核算的基本前提下,()是企业选择会计处理方法和程序保持稳定的条件 A、货币计量 B、持续经营 C、会计分期 D、会计主体 12、预付生产车间全年的财产保险费用应计入()账户 A、制造费用 B、预提费用 C、待摊费用 D、预付账款 13、下列各项中,不符合单位会计档案销毁基本程序和要求的() A、编造会计档案销毁清册,单位负责人签署意见 B、单位档案管理机构和财务会计机构共同派人监销 C、监销人在会计档案销毁清册上签章 D、处于建设期的建设单位,销毁保管期满的会计档案 14、企业将自产的一批应税消费品用于在建工程,该批消费品的成本为300万元,计税价格为500万元,该批消费 品适用的增值税税率17%,消费税税率10%,据此计算,应计入在建工程成本的金额是()万元 A、350 B、385 C、435 D、635 15、纳税人在计算应纳税所得额时,不允许作为税金项目从收入总额中扣除的税金是() A、增值税 B、消费税 C、土地增值税 D、营业税 二、多项选择题(本类题共30分,每题3分,共10题) 1、下列各项中,可以作为一个会计主体进行会计核算的有() A、子公司 B、生产车间 C、分公司 D、企业集团 2、所有者权益包括() A、投入资本 B、资本公积 C、投资收益 D、留存收益 3、下列各项中,按会计要素分类,属于成本类科目的有() A、生产成本 B、制造费用 C、管理费用 D、财务费用 4、在借贷记账法中,借方登记本期减少发生额的账户有() A、资产类账户 B、负债类账户 C、收入类账户 D、费用类账户 5、下列各项中,属于原始凭证的有() A、盘存单 B、发出材料汇总表 C、限额领料单 D、银行存款余额调节表 6、企业利润分配的内容有() A、交纳所得税 B、向投资者分配利润 C、向债权人支付利息 D、提取盈余公积 7、下列各项中,应进行全面清查的有() A、出纳调离工作岗位前 B、单位主要负责人调离工作岗位前 C、企业股份制改制前 D、年终结算前 8、下列各项中,需要通过“待处理财产损益”账户处理的有() A、固定资产盘盈 B、原材料盘亏 C、坏账损失 D、资产减值 9、下列各项中,可以不附原始凭证的记账凭证有() A、结账的记账凭证 B、提取现金的记账凭证 C、更正错误的记账凭证 D、发出材料的记账凭证 10、下列各项中,符合现金流量表中“现金”概念的有() A、库存现金 B、1年定期存款 C、银行汇票存款 D、3个月到期的国债 - 1 -

面试评分标准表

劳动合同管理规定 〖说明〗 第一条、为规范员工的劳动合同管理,加强酒店及员工双方的约束力量,特制定本管理规定。 第二条、本规定作为本酒店已执行的“劳动合同实施细则”及《劳动合同》和《聘任合同》的补充条款。 〖合同分类〗 第三条、本酒店员工合同分为《劳动合同》与《聘任合同》两种。合同期一律为三年。〖签订合同的范围〗 第四条、除临时工以外的所有员工,均应订立劳动合同。 第五条、凡酒店同意将档案转移到本酒店的正式员工,可以签订《劳动合同》。 第六条、凡档案关系无法转移或不能转移的酒店员工,经酒店同意,可签订《聘任合同》。 〖合同解除〗 第七条、辞职 员工如有正当理由欲辞职,可以提前写出书面辞职报告(试用期员工提前七天,使用期满后提前一个月),将部门经理、人力资源经理及总经理批准后,方可于约定的最后工作日起三日内到人力资源部办理离职手续。 第八条、辞退 如员工不能胜任本职工作,根据合同规定,酒店可以辞退该员工。 第九条、开除 如员工严重违纪,酒店可予以开除。 第十条、解除合同 在合同期内,由于特定原因,酒店与员工经过协商一致同意,可以解除合同。 〖违约赔偿〗 第十一条、对辞职未经批准而擅自离职(含未按规定的离职日起离职)的员工,需按如下标准缴纳违约赔偿金。 在本酒店工作不满一年者,需交赔偿金三千元; 在本酒店工作满一年但不满两年者,需交纳赔偿金二千元; 在本酒店工作满两年但不满三年者,需交赔偿金一千元。 第十二条、对因严重违纪而别开出的员工,酒店将根据该员工违纪情节轻重或对酒店造成的损失情况向其索取赔偿,赔偿金额由酒店据实订立。 第十三条、对批准离职的员工(含辞职,辞退,开除)凡于规定的最后工作日起三日内到人事部办理离职手续的,可免于交纳赔偿金;否则,按照每迟一天罚款50元。 〖培训赔偿〗 第十四条、凡参加酒店组织的培训的员工,如欲辞职应按所接受的培训的价值交清赔偿金。

有关应聘会计自我评价

有关应聘会计自我评价 篇一:会计简历自我评价 本人xxx,女,23岁,广西玉林市人,爱好打羽毛球,篮球,文学写作,以文会友等。 光阴似箭,一晃一年的大学生活过去了。本人从XX年进入广西交通职业技术学院就读以来,一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我。 在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。在学习上,严格要求自己,凭着对考研目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。 在工作上,认真负责,有较好的组织能力。 在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历,曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号. 大学三年是我一生中的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。在大学三年学习生涯中,从各方面严格要求自己;凡事从自我做起,不要求最好,只要求更好。

校园招聘结构化面试评估表及评分标准精选范本

校园招聘结构化面试评估表 姓名:性别:毕业院校:专业:职位: 考察要素考察题目 得分 5 4 3 2 1 求职动机你为何选择来我公司工作?你对我公司了解有多少?你对我公司提供的工作有什么希望和要求?你为什么要应聘这个职位? 你认为你有哪些有利条件?还有哪些不利条件?怎么克服不利条件?你在生活中追求什么?大四下学期个人有什么打算? 如果在工作中,由于工作需要,领导(主管)把别人不愿做又瞧不起的工作交给你做,这时你怎么办? 请结合这次求职,谈谈你在选择工作时考虑哪些因素?如何看待物质待遇和工作条件? 你要求的工作条件和待遇大致是什么?如果相差很大,你怎么办? 对你来说,赚钱和一份令人满意的工作,那一个更重要? 谈谈你的职位规划,你打算如何实现它。 学习能力请和我讲讲你大学最感兴趣的一门功课?告诉我你感兴趣的原因?你是怎样去充实这部分知识的呢?你现在还对这门功课感兴趣吗?谈一谈此学科最新的发展成果? 你能跟我谈谈在实验或课题设计中遇到过的困难吗?告诉我你是怎样解决的? 如果公司给你一个全新的课题由你一个人全权负责,公司根本没有人懂得这一部分的业务,你会怎样处理? 请告诉我你的学习成绩在班里或年级的排名情况?你认为你的成绩与努力程度呈正比吗?学习成绩对你意味着什么? 有些同学学习很努力,但成绩却不尽如人意,你怎么看? 你认为你自身有哪些方面觉得不满意?怎样改进? 您工作之余有哪些兴趣爱好?兴趣中有没有比较拿手的? 谈谈您目前想去学习或弥补的知识。 在什么情况下你接受新知识快些,在什么情况下接受新知识慢些? 抗压能力经过这次面试,我们认为你不适合我公司职位,决定不录用你,你自己认为有那些原因? 你的一位下属犯了错误,却恶人先告状,你的直接领导认为是你不对,要求你当众向该员工道歉并罚款200元,你会怎样应对? 我觉得你太乖、太听话了,恐怕不合适这个职位。要知道,我们经常会遇到一些很难缠的客户。 你记得你哪一门功课学得最差吗?为什么你会学得如此差? 认为在成长中曾遇到过的最艰难时刻是什么时候? 你是否得到过低于自己预期的成绩?如果有过,你是怎样处理的? 假如在公众场合中,有一个人有意当众揭您的短处或您的隐私,您怎样去处理? 言谈举止 个人情况复查学习成绩查验由各高校教务处出具的成绩表(原件)计算机资格认证 英语证书,口语水平

2018年国家公务员考试结构化面试评分表

2018年国家公务员考试结构化面试评分表所谓结构化面试就是首先根据职位的分析,确定面试的测评要素,在每一个测评的维度上预先编制好面试题目并制定相应的评分标准,面试过程遵照一种客观的评价程序,对被试者的表现进行数量化的分析,给出一种客观的评价标准,不同的评价者使用相同的评价尺度,以保证判断的公平合理性。 目前国家和大部分省市的公务员面试,均采用结构化面试的评分标注,因此,熟记评分规则对公务员面试极其重要。 序 号姓名性别年龄 文化 程度 报考 岗位 面试 要素综合分析言语表达 应变能 力 计划、组织 与协调 人际交往 的意识与 技巧 自我情绪 控制 求职动机 与拟任职 位的匹配 性 举止仪 表 权 重 17 17 14 14 13 10 7 8 观察要点 对事物能从 宏观方面总 体考虑;对事 物能从微观 方面考虑其 各个组成部 分;能注意整 体和部分间 的关系及各 部分间的有 机协调组合。 理解他人意 思,口齿清 晰、流畅; 内容有条 理、富有逻 辑性;他人 能理解并具 有一定的说 服力;用词 准确恰当有 分寸。 有压力 状况下: 思维反 应敏捷; 情绪稳 定;考虑 问题周 到。 依据部门目标, 预见未来的要 求、机会和不利 因素,并作出计 划;看清冲突各 方关系;根据现 实需要和长远效 果做适当选择; 及时做适当决 策;调配、安置 人、才、物有关 资源。 人际合作主动; 理解组织中权属 关系(包括权限、 服从、纪律等意 识);人际间的 适应;有效沟通 (传递信息); 处理人际关系原 则性与灵活性结 合。 在较强刺激 情境中,表情 和言语自然; 受到有意挑 战甚至有意 羞辱的场合, 能保持冷静; 为长远或更 高目标,控制 自己当前的 欲望。 兴趣与岗位 情况匹配;成 就动机(认知 需要、自我提 高、自我实 现、服务他人 的需要,得到 锻炼等)与岗 位情况匹配; 认同组织文 化。 穿着打 扮得体; 言行举 止符合 一般的 礼节;无 多余的 动作。 满 分 10 10 10 10 10 10 10 10

结构化面试问题及评分标准表格

结构化面试评分标准 【导入语】 你好,你是×××吧,请坐。(简单寒暄您怎么过来的?交通还方便吧! 您来自来哪里对这里的印象如何?)欢迎你参加今天的面试,我们希望通过与你的交谈,增进对你的直接了解。下面,我们会问你一些问题,有些和你过去的经历有关,有些要求你发表自己的见解,希望你认真和实事求是地回答这些问题,尽量反应自己的实际情况、真实想法。请你不要紧张,仔细思考问题后再回答,尽量做到把握实质、论证有力、条理清晰、简洁明了。 1、对面试者形象作评价 衣着整齐度,精神面貌行、坐、立动作,口头禅、礼貌用语等 2、口头表达能力 A.请您先用3-5分钟左右的时间介绍一下自己吧? B.请您简要介绍一下自己的求学经历成长历程 【测评要素】:自我认知与评价,个人专业水平、个人经历与职位的符合程度【参考时限】:每题2-4分钟 【评分参考】:对自我有清醒的认识、自我评价比较客观,有扎实的专业基础,并能明确自己未来的努力方向,给人的印象深刻。行为端庄自信,不矫饰不炫耀,成就取向较高。语言表述清楚、精练。 3、灵活应变能力(也涉及工作态度) A、您在选择工作中更看重的是什么?(可能是成长空间、培训机会、发挥平台、薪酬等答案) B、您觉得您在以前类似于我公司提供的这个岗位上的工作经历中有哪些方面做得不足? (若答有,问)------您打算在以后的工作中采取哪些改善措施?(待回答完毕后,继续发问)您再想想如果到我们公司来任职还有没有补充改善措施? (若答无,问)------您好像不太连续去追求卓越,您认为您能胜任我们提供给您的这份工作吗? 【测评要素】:灵活应变能力,逻辑思维能力、语言表达能力【参考时限】:2-4分钟 【评分参考】:具有较强的灵活应变能力,短时间里能组织好自己的思维和语言 4.兴趣爱好(知识广博度) A您工作之余有哪些兴趣爱好?兴趣中有没有比较拿手的? B就您个人的理解说说您对我们公司所处行业(制造业)的前景和生存途径。

面试评分表

面试评分表 一、面试评分表 1、面试评分表的构成 面试评分表的构成(见表2-1)主要包括以下几个方面的项目: (1)姓名、考号、性别、年龄; (2)报考的类别与职位; (3)面试考查的重点内容及考核要素; (4)面试评价的标准与等级; (5)评语栏(包括录用建议或录用决策); (6)面试评委签字栏; (7)面试时间等。 表2-1面试成绩评分表 考号姓名性别年龄报考职位所属部门面试内容A分数B分数C分数仪表端庄整洁5一般3不整1表达能力态度进取心实际经验稳定性反应性评定总分评语及 录用建议主持人(签字)日期:年月日2面试评分表的格式 2、面试评分表的格式主要有以下几种: (1)问卷式评分表。运用问卷形式,将所要评价的项目列举出来,由主考官根据应试者在面试中的行为表现对其进行评定。 (2)等级标准评价表。确定面试评价的基本要求是,将每一要素划分为若干标准等级,主考官根据应试者在面试过程中的行为表现及回答问题的状况,选择一个符合应试者客观实际情况的等级予以评分。 (3)提问题项综合评价表。按提问顺序记分,每一评价要素对应若干题项,最后将各题项平均得分综合统计在一张评价表上。这种评价表一般由三部分构成:①面试提问单;②提问记分表;③综合计分评价表。 3、面试评分表的设计 面试评分表是面试考官手中的重要工具,是面试标准化、结构化的重要手段,它集中体现面试测评标准。面谈中,考官一边提问,一边倾听回答,观察考生表现,同时将考生的表现与评分表上的测评标准相对照,在评分表上记录要点,给考生打分。评分表如同笔试的考生试卷,是面试中的重要文件,具有法律效用,应存档备查。表2-7和表2-8是两个结构化面试评分表的例子,是中央国家行政机关和一些地方国家机关结构化面谈评分表的常见形式。表中包括了考生基本信息、测评要素及其权重、观察要点(即测评指标)、评分刻度、考官记录及评语等项内容,高度集中,一目了然,便于考官使用。两种评分表都采用了面试总分的百分制,但表2-7的特点是要素评分时采用10分制,其好处是符合一般模糊评价给分的心理习惯,便于考官作出判断,如考生表现优良则给8~10分,表现中等则给 4~7分,表现差则给0~3分;在最后合成总分时,只要将各要素的10分制得分乘以其权重系数即可,表底部给出了总分合成公式:总分T=1、7A+ 1、7B+1、4C+1、4D+1、3E+F+0、7G+0、8H。表中分数为一名考官给一名考生评分的实际例子,将各要素分数代入公式,即得到该考官对该考生的

结构化面试题目及评分标准一

结构化面试题库及评分标准 一、假设你被公司任命为一个新成立的团队的上级者,你的团队成员在此之前相互不认识,你如何迅速让他们对团队产生认同感,增加团队的凝聚力?你可以结合自己的经历具体谈一谈。 评价要素:组织建设人际合作 答题参考思路: 1、统一思想认识,增强成员的认同感; 2、尽量提供可能多的时间、机会、让团队内成员相互认识、相互熟悉; 3、选择与团队成员水平相当的任务,通过顺利完成任务增加成员的荣誉感和归属感; 4、因为你本人在这些成员中的威信并没有树立,采用民主的方式上级; 5、在奖惩上采取公平的制度。 评分参与标准:依据以下几个方面对应试者进行评价,表现良好者得高分。 1、对于参加团队凝聚力认识的深刻性 2、采取的方法的有效性 二、有人说“失败的公司千差万别,然而成功的公司很相近。”请你简述一下成功公司的特点,以及可能导致公司失败的原因? 评价要素:逻辑思维以散思维经营决策 答题参考思路: 1、描述成功公司的特点:管理、人才、项目、决策等等; 2、失败公司的失败原因:经营管理不善、人才等资源匮乏、决策失误、与时代不一致等等 3、自己得到的经验与教训。 评分参与标准:依据以下几个方面译应试者进行评价,表现良好者得高分。 1、语言的连贯性、思想的清晰性、思想的深刻性; 2、与应聘岗位结合的紧密性,看待和处理问题的正确性。 三、你最不喜欢与哪类上级或同事相处?你是怎样与这类上级或同事相处的? 评价要素:人际交往人际合作 答题参考思路: 1、分析这类上级和同事的特点和不好相处的原因; 2、根据其不同的特点采取不同的人际协调、合作方式; 3、强调对良好人际关系的重视,以及处理好同事或上入级的真诚合作态度。 评分参与标准:依据以下几个方面对应试者进行评分,表现良好者得高分。 1、分析问题的客观、全面和深刻性; 2、人际交往和沟通协调的技能; 3、采取措施的有效性; 4、做人处事的宽容性、真诚性。 四、有人说:表扬的方式往往比表扬的数量更重要”请结合你的工作经历,谈谈实施表扬的方法和艺术。 评价要素:督导指挥计划指挥 答题参考思路 1、对这句话的理解和看法:对表扬的数量和方式的整体认识; 2、表扬的方式和艺术:当众表扬应该注意表扬的对象的群众基础和整体环境状况;直接表扬比间接表扬更具有权威性,有直接、明确的特点;间接表扬有其独特的好处,给上级

公司企业面试评分标准 ,评分规则细则表格

面试评分表(共100分) 姓名性别年龄应聘职位籍贯 毕业院校专业工作年限评分要素参考标准得分举止仪表(8分)仪表端正,装扮得体,举止有度 对本职位的欲望(8分)对本公司做过初步了解;面试经过精心准备;面试态度认真;待遇要求理性 综合能力(25分)自我认知能力(4分)能准确确判断自己的优势、劣势,并针对劣势提出弥补措施。 沟通表达能力(6分) 准确理解他人意思;有积极主动沟通的意识和技巧;用词恰当,表 达流畅,有说服力 分析能力(5分)思路清晰,富有条理;分析问题全面、透彻、客观 应变能力(4分)有压力状况下:思维反应敏捷;情绪稳定;考虑问题周到。 执行力(6分)在任何情况下都能服从领导的工作安排,全力以赴完成工作任务 综合素质(35分) 可塑性(6分)拥有较强的学习力;能理性接受他人的观点;对他人、他事无成见情绪稳定性(5分) 在特殊情况下(如较大的压力、被冤枉、被指责)能保持情绪稳定, 不会做出极端言行 求职动机(3分)需要生存?自我提高?自我实现?职业规划? 主动性(7分)找借口还是找方法;工作方法的灵活多样性 服从性(7分) 能服从自己不认可的领导;服从并接受自认为不合理的处罚;能接 受工作职责外的任务; 团队意识(7分) 过去自认为骄傲的经历中有团队合作事项;能为团队做出超越期望 值的付出 职位匹配性(24分) 经历(4分)是否经常换工作,工作稳定性,平均每份工作时间最少应超过1年性格(5分)自信、谦和、积极乐观、心态成熟、性格与岗位要求相匹配专业背景(4分)所学是否相关专业;有无相关工作经验; 对本职位的认识(5分)了解本各位的工作内容和工作方式,能预见并接受可能出现的困难对企业的认同程度(6分) 对以前企业和老板的态度;是否认同行业和公司未来的前景,是否 认同公司的文化和管理方法. 评定总分 评语及 录用建议 面试人(签字)日期:年月日

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