第一学期小学防空疏散演练方案

第一学期小学防空疏散演练方案
第一学期小学防空疏散演练方案

第一学期小学防空疏散演练方案今年9月16日是我国第xx个全民国防教育日,也是本市人民防空警报试鸣日。为配合做好本市全民国防教育、防空警报试鸣和疏散演练等工作,提高学校师生的防护知识技能。我校根据上级要求开展一次全校性的疏散演练。紧急疏散演练活动方案如下:

一、活动时间:20xx年9月1日上午大间

二、活动对象:全体师生

三、机构设置与职责:

(一)疏散演练领导小组

组长:陆xx

副组长:李xx

职责:全面负责指挥协调演练活动,根据实际情况,及时发布命令,启动预案。

(二)现场指挥组

现场总指挥:吴xx

副总指挥:朱xx

职责:负责协调指挥;掌握情况,及时报告;贯彻传达领导小组命令,组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置,确保安全防护设备到位。

(三)紧急疏散组:

组长:沈xx

组员:体育组、科技组、艺教组全体教师

职责:在现场指挥下,依据预案措施及疏散线路、顺序,有秩序组织师生疏散。

xx

统一向南楼两个楼梯,由班主任和副班主任带队有序疏散到操场。

xx

统一向北楼两个楼梯,由班主任和副班主任带队有序疏散到操场。

(四)伤员救护组:沈彩霞

职责:演练中发生意外事故,负责将伤员运送到指定安全区域,并进行简单救治后,送往就近医院救治。

(五)后勤保障组:

组员:朱兆明

职责:提供各种处置突发事物资装备,排查安全隐患,保障设施、设备正常运转使用。

(六)现场巡视:

南大楼:姜xx

四、演练具体步骤

1、上午9:40,警报骤响,现场指挥组马上开始指挥应急疏散

2、全体师生立即自动启动《方案》,正在堂的老师听到警报后,第一时间向向学生发出警示。有序组织学生立即离开座位,按广播操出操路线撤离教室至操场,撤离过程中听从各引导员老师的指挥。

3、各楼层引导员听到警报后,第一时间到达指定岗位指挥撤离。同时向学生重复提醒:“不要拥挤,不要交叉,听从指挥,注意安全,保持冷静!”学生撤离后,按负责区域检查教室、厕所等可能有滞留学生的场所,随即跟随队伍撤离危险区域,协助带队老师进行人员清点。

4、全校师生安全有序撤离至安全区域后,班主任立即进行人数清点工作,并汇报至各负责年段体育老师,再汇总数字报总指挥。同时对学生进行心理疏导。

5、警报解除后,校领导作安全教育专题讲话。

6、活动结束后,全体师生按广播操路线返回教室。

五、保障措施

1、利用教职员工会议、演练工作人员会议广播等对全校师生对防空警报、民防工程、人员应急疏散等人民防空相关知识进

行宣传,明确职责,熟悉疏散路线。

2、疏散撤离时,严禁推搡、拥挤、抢先,教师要特别照顾特殊学生(特异体质、患病学生)。

4、加强对学生的心理辅导,降低恐慌心理。

小学应急疏散演练方案

小学应急疏散演练方案 一、演练目的: 根据《xx省中小学幼儿园应急疏散演练指南》,落实上级安全教育的精神,坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则,创建安全和谐校园。为确保学校万一发生破坏性地震时,全体师生能迅速地、有秩序地撤离教学楼,最大限度地减少人员伤亡。通过地震演练,让全校师生在发生地震时能够采取正确的方法自救,能够迅速、有序、安全地撤离疏散,提高师生的安全应急意识。特制定本校应急疏散演练方案。 二、应急演练领导小组: 组长: 副组长: 成员: 三、演练要求: 1、演练时间:9月22日上午。 2、全体领导小组成员和师生务必要高度重视,根据布置和安排,落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点(操场中)。 3、地震灾害发生或演练,均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。

4、师生听到警报信号后,立即停止上课,关闭办公室、教室所有用电设备,随手关门。所有老师马上到达指定岗位,组织学生迅速撤离教学楼。 5、演练过程必须注意安全,学生要听从各楼层负责老师的指挥,动作迅速而又不慌不乱,应该排成两路纵队,有秩序地前进,不能争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走,在平地上可以有秩序地小跑,迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒,要尽快扶起来。 6、疏散过程中,可以用双手护头,以防被砸伤。 7、各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的学生后,跟随所在年级的学生立即撤离,路上如有学生摔倒或受伤,马上把他们抬到指定的集合地点,各岗位的教师迅速按指定地点分年级集合。 8、集合地点:操场中部。各班学生到达集中地后,要立即原地蹲下,保护头部。集合时每班排二列纵队,学生全体坐下,安静,班主任在队伍前面,副班主任在队伍后面。班主任和副班主任迅速清点人数,报告组长,组长统计完本年级各班人数及教师人数后,报告组长。 四、学生自救方法、疏散楼梯安排及次序: 强烈地震发生时,一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间,此时要教育学生一定要沉着冷静,不要恐惧慌乱,更不要无目的乱跑,须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。 1、地震时室内、外避险

防空防灾演练方案

焦村镇第二中心幼儿园防空防灾演练方案 一、指导思想与目的 为全面提高我园防空“防、藏、抗、救、消、管”的整体能力,建立完善我园防空组织指挥体系,积极探索防空防灾紧急疏的指挥程序与方法,特制订本方案。 二、活动时间 2018年3月8日(星期四)下午3:00 三、演练地点 幼儿园操场 四、参加演练人员:幼儿园全体师幼 五、演练内容结合警报鸣放组织全体教职工和幼儿进行防 空防急疏散。 六、组织机构 总指挥:张飞云 指挥:张晓彦 疏散组:各班老师、后勤保障、全体后勤人员 七、演练准备 1.各班提前组织安全教育主题活动,让幼儿熟悉防空应急的正确方法,分析防空应急的环境条件,明确防空应急演

练的重要意义,讲明演练的程序、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的应急疏散,以免发生误解而引发谣传。 2.演练前后勤保障人员对疏散路线必经之处的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 八、演练要求 1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。 2、带班教师要给小朋友做示范动作。 3、安全撤离后,各班级能迅速清点人数并汇报。 九、演练程序 1、预先警报。3月8日下午3:00,发放预先警报(鸣响方式为:警报鸣36秒、停24秒,反复3遍,3分钟为一周期)。当听到预先警报信号后:师幼做好疏散准备,楼层疏散引导员迅速就位,准备指挥幼儿有序疏散。食堂工作人员关闭电、气设备,切断电源。 2、空袭警报。3月8日下午3:05,发放空袭警报(鸣响方式为:警报鸣6秒、停6秒,反复15遍,3分钟为一周期)。

2018.5自然灾害紧急疏散演练方案

塘下小学应对自然灾害 紧急疏散演练方案 一、指导思想: 为落实上级安全工作指示,确实支持“预防为主,安全第一”的原则,努力提高师生的安全意识和逃生能力,确保全校师生在发生紧急自然灾害情况时能够迅速、有序、安全地撤离和疏散,学会逃生自救方法,能最大限度地减少人员伤亡和损失,把损失降低到最低,特制本方案并实地演练。 二、领导机构: 领导小组组长:易娟 成员:王清梁春娟彭星瑶陈小燕袁萍 三、人员分工 1、领导小组成员分工: 易娟:全面负责,确立本次活动的宗旨、原则。 王清:负责制定方案和落实方案,并进行现场的指挥和调度。 梁春娟:协助组长指导和督促方案的制定,落实。 彭星瑶:信号发令 陈小燕:负责集结地点的指挥 2、其它: (1)摄影:陈小燕 (2)文字:王清 (3)信号发令:彭星瑶 四、演练时间:2018年5月7日(具体时间以信号为准) 五、情境模拟:下午上课期间,突发地震。 六、演练原则:安全、有序 七、活动过程及要求: 1、筹备阶段:

(1)5月7日前制定方案。 (2)5月7日早上,进行预演。 (3)5月7日,进行“灾害来临时,如何自救”的国旗下讲话。 2、实施阶段: (1)灾情发生后,广播室发出疏散警报。 (2)各班按预定路线撤离教室。 (3)领导小组组长作活动总结讲话。 3、总结宣传阶段: 对本次活动进行总结,并以文字和图片想结合的形式在学校网站、校报上进行刊载,并将演练情况上报上级行政部门。 八、具体要求: 1、听到疏散警报后,各班主任立即到班,在班主任到班前,学生 自行撤离教室。 2、出教室时,每班前后门各分一列纵队同时出班。 3、演习开始后,严禁携带物品出教室;严禁奔跑;如有学生摔倒, 可立即终止演习。 4、学生到达指定集结地点后,各班向年级负责人报告人数,年级负责人向王清老师报告人数。报告形式:××班(年级)应到××人,实到××人。 5、各班在预演前要进行宣传和教育,明确路线和要求。 塘下小学 2018.05.07

小学学校传染病的防控演练方案.doc

xx小学20xx年传染病防控演练方案 一、演练目的意义 针对当前xx市传染病防控形势,相关部门要完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制。认真贯彻落实区教委的指示精神,提高各级、各部门对应急管理工作重要性的认识,有效预防和积极应对传染病的发生,全面提高我校传染病的应急反应能力,熟悉应急处置具体过程;做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗,促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师生的身体健康,切实提高全员防控能力,有效阻止传染病的传染源,保障学校教育教学工作的有序开展,特举行本次演练。 二、组织机构: 组长: 副组长: 成员:各班班主任 隔离室观察人员: 秩序维护组 后勤组: 三、演练时间及地点 时间: 地点:中心小学院内 四、演练内容 学校中午午检中发现三名学生高烧、面部及躯干手臂前侧皮疹,疑似诊断水痘病例,学校应急处置小组马上启动应急预案,并及时进行上报、隔离、消毒、停课等应急处置工作的演练。 五、演练步骤 (1)03月9日下午2点三学生发现高烧、面部及躯干手臂前侧皮疹,疑似水痘,由班主任立即上报校医,校医初步诊断为水痘后立即报告任开力组长,由组长上报上级部门和疾控中心。 (2)学校应急小组领导立即亲临现场指挥,要求传染病者立即戴防护口罩、手套,在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察,并马上打“120”电话,送定点医院诊治。 (4)通知学生家长,由家长陪同去医院。 (5)现场副组长迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施,让广大师生了解情况,安定人心,维护学校稳定。 (6)现场消毒组对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒。由隔离室观察人员对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察,并做好人员登记。防止疫情扩散,迅速切断感染源。

中心小学紧急疏散演练方案

中心小学紧急疏散演练方案 为我校在火灾、地震等紧急情况发生时,快速、有序、高效地实施应急疏散工作,最大限度地减轻损失,保障师生的生命安全,结合我校实际,特制定此防火疏散演练,并于星期三下午时间进行防震疏散演练。方案如下: 一、应急疏散的领导机构及人员安排: (一)应急疏散工作领导组 总指挥:朱军 副总指挥:姚克扣 楼指挥:许志春 操场指挥:陈松良 各负责人:、所有任课老师 警报:张大胜 (二)安全引导员(位置分别在在二层、三层楼梯拐角处,遇到紧急情况迅速到达危险地点): 一号梯:周维山、于澄 二号楼:田小平、谭雯庭 三号楼:谢朝国、王德玉 (三)宣传报道员:禹克宏 二、应急疏散演练的程序和要求: (一)应急疏散准备

下午大课间开始,所有人员到岗就绪,各班主任6分钟内强调好疏散路线及安全注意事项和纪律的要求:排队(静、快、齐)→下楼梯(严格按照做操进场顺序;各班准时、有序、稍快、不拥挤推搡)→平地疏散(按照平时跑操的动作和速度,不许学生任性的脱离队伍狂奔,更不允许掉头)强调:学生身上不要携带硬物等有危险的物品;全程严肃认真,不嘻哈、不打闹、不狂奔、不掉头;既要看脚下,又要看前面; (二)应急疏散开始 1、总指挥朱助理宣布宜陵小学紧急疏散演练现在开始,张大胜老师播放警报,教学楼指导播送疏散:“同学们,我校发生紧急情况,请在老师、安全员的组织下,迅速离开教室,到操场集合。” 2.听到警报声,所有学生双手护头,各班按次序组织学生两路纵队迅速从教室离楼道最近的门跑出,下楼道先二楼再三楼,先靠近楼道的再远离的,东西两侧班级同时疏散,不争不抢,安全第一,由安全引导员引导,迅速疏散至操场,全体师生按照平时升旗仪式的队伍和地点进行列队,到达升旗仪式地点后全部抱头蹲下。 (三)应急疏散的结束 疏散指挥在楼区的疏散完成后,立即到达操场,对学生进行秩序的稳定和维护,对师生人数、安全情况进行统计和掌握。班主任应该出现在本班队伍的前面,清点本班的人数和安全情况,有突发情况立即副总指挥,大队作活动,各班

校园紧急疏散演练方案

校园紧急疏散演练方案 为了进一步树立“安全第一”的思想,强化师生安全教育,提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力,特制定本演练方案。 一、演练目的 针对学校教学楼发生突发性事件的情况下,让全校师生熟悉教学楼逃生路线,以达到有序、迅速的引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的,提高抗击突发事件的应变能力。 二、演练时间 2020年9月18日 三、演练地点 由教学楼到集结地点(内操场) 四、演练信号 开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。 五、演练指挥

总指挥: 副总指挥: 职责:负责疏散安全管理总调度 六、工作小组 1、协助指挥小组:各班班主任和上课教师。 职责: (1)演习前讲解疏散路线和清点学生人数; (2)带领学生撤退; (3)到达集合场地后清点学生人数并向总指挥汇报; (4)到达集结场地后对学生的安全管理。 2、应急疏散小组: 总负责:xxx 楼梯负责人:xxx 职责:具体负责疏散安全管理调度和疏散引导。 每个楼梯拐角确定1名老师作为安全管理员,负责对通道情况进行监控,指挥、引导学生按就近路线撤离。

以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理,严防楼道拥挤、踩踏事故发生。 2、警戒小组:xxx 职责:负责控制闲杂人员进入警戒地带。 3、宣传小组:xxx 职责:具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道等。 4、救护小组:xxx 职责:制订救护方案;具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。 5、报警小组:xxx 职责:负责教学楼突发事件报警,发布演练信号。所有人员接到信号后迅速行动。 6、计时小组:xxx 职责:负责整个活动的计时。 七、疏散管理

中小学疫情防控应急演练方案(内部资料)

学校疫情防控应急演练方案 为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战,落实细化学校疫情防控应急演练预案,提高防范和应急处置能力,强化意识、优化流程、落实责任,确保突发事件得到及时有效处置,有效保障学校师生的生命安全和身体健康,学校拟于开学前组织3次疫情防控应急演练。演练方案如下: 一、人员分工及主要职责 校长☆☆☆担任演练总指挥,统一调度,现场指挥,对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组: (一)综合协调组 1.人员组成 组长:☆☆☆ 成员:☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 2.主要职责 ①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作; ②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议,确定是否停课以及停课的时间,班级或年级范围等; ③综合评估各环节工作,提出改进意见,不断优化应急处置流程。(二)疫情监测组 1.人员组成 组长:☆☆☆ 成员:☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 2.主要职责 ①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测;

②疫情发生后,负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况,确定确切接触者; ③对患病学生情况持续关注,每天加强疫情防控与巡视,对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。。 (三)现场处置组 1.人员组成 组长:☆☆☆ 成员:☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 2.主要职责 ①疫情发生后,立即组织患病学生隔离和初步诊断救治; ②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动,回到班级; ③确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立,避免交叉感染。(四)对外联络组 1.人员组成 组长:☆☆☆ 成员:☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 2.主要职责 ①出现疫情后,及时联系定点医院,并通知学生家长; ②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况; ③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。(五)消毒防疫组 1.人员组成 组长:☆☆☆ 成员:☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 2.主要职责

小学安全疏散应急(演练)预案

小学安全疏散应急(演练)预案 一、指导思想 学习贯彻党的十八届三中全会的重要思想,贯彻落实教育部及上级有关部门关于校园安全保卫工作的规定和要求,增强师生的安全防范意识,本着“安全第一,防范为主”的原则,进一步加强学校的安全保卫工作。 二、领导小组 总指挥: z(体育组长) 组长: z(校长) 副组长: z(副校长) 组员: z(信息安全主任) z(教导主任) z(德育、卫生指导师) z(教科室主任) z(工会主席) z(大队辅导员) z(总务主任) z(后勤管理员) 三、疏散方案 1、信息安全处主任 z 通过广播告知师生开始进行应急疏散,在教室的各位老师也应在第一时间告知学生开始进行应急疏散。 2、各年段的安全工作协助人员应即刻奔向所在楼层的楼梯拐角处,以协助疏导学生,避免出现拥挤、推搡、摔倒等情况。 3、所有当时不带班的体育教师应即刻奔向疏散地带,以疏导指挥从楼上跑下来的学生。 4、在校的当时不带班的教研组长、班主任、教师等应即刻赶往本年段、本班级协助科任老师,在校的行政人员即刻给予协助。 5、在教室上课的老师组织学生进行疏散,教室前面一半学生从前门出,后 面一半的学生从后门离开教室,经过走廊按附件 1 线路迅速离开教学楼向疏散 地疏散。在功能室上课的老师组织学生就近从 3 号或 4 号楼梯迅速向疏散地疏

散。 6、如遇地震来了,地震时 ,从地震发生到房屋倒塌 ,一般有 12 秒钟,此时要保持冷静: (1)能撤离时,按以上方法迅速有序地疏散到选定的安全地区,不要拥挤在楼梯和过道上。 ( 2)来不及撤离 ,应就近避震 ,震后再迅速撤离到安全地方。例如:在教室里可躲在书桌下或墙角边。 (3)避震时,要注意保护头部,如用书包顶在头上,用双手护住头部。 7、火灾袭来时要迅速逃生,不要贪恋财物。受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。 8、在教室的老师组织学生进行疏散时,应先在教室前面观察一下,应稍等前面班级先疏散,以避免教室前面 4 排的学生从前门出来刚好与前面班级后几排学生从后门出来时撞在一起。 9、楼层较高的班级也应稍等下面楼层的班级先疏散,以避免出现拥挤推搡等情况。楼层间应有一点点的时间差。 10、学生经过楼梯拐角处时,楼梯拐角处的各年段的安全工作协助人员应对学生进行指挥、疏导、帮助,以避免不安全事故的发生。 11、在进行疏散时,任何人不得逆向行走,不得故意停顿,不得勾肩搭背,不得随意改变疏散路线。 12、学生到达疏散地带时,在场的体育教师及带队的科任教师、正副班主任应组织好学生站在适当的安全地方,先下来的班级或学生应先引到离教学楼最远的操场上,以免堵住后下来的学生。 13、学生进入安全地带时,带队教师立即组织班级检查人数,上报学校总指挥。 14、在疏散地带时,老师要维持好各种安全秩序,等接到警报解除通知,才能

防空疏散演练方案

金铺中学2020年9月18日防空应急疏散演练方案 为进一步提高广大师生学生的防空防灾意识,掌握掌握应对空袭、核污染、火灾、危化品泄漏、地震、海啸、台风等突发事件情况下应急疏散避险自救知识,不断增强遭遇突发公共事件的自救互救本领,熟练掌握处置各种突发事件的方法,从而提高学生应急避险、自救自护的应变能力,最大限度地预防和减少突发事件造成的损害,为贯彻落实《中华人民共和国人民防空法》,按照黄冈市人防办、市教育局、市地震局《关于组织在校学生开展应急疏散演练的通知》文件要求及英山县教育局关于结合市教育局防空警报统一试鸣组织开展防空疏散演练级宣传活动的通知精神,经研究决定,于9月18日(周五)上午结合全市防空警报试鸣,举行防空防震应急疏散演练活动。为了保证演练工作的顺利进行,圆满完成疏散演练任务,特制定本方案。 一、指导思想与目的 以科学发展观为指导,以保障师生的生命财产安全为目标,着眼各种突发重大灾害,组织广大师生开展应急避险疏散演练。通过应急避险疏散演练,促使全体师生进一步了解防空防灾警报规定信号,完善防空防灾应急疏散预案,增强防灾减灾意识,熟悉防灾避险知识,掌握逃生避难的技能,了解应急疏散路线,提高自救互救的能力。 二、演练时间 9月18日(周五)上午9时20分 三、演练对象:学校全体师生 四、组织机构及职责 总指挥:陈雄飞 副总指挥:陈荣军曹续前郑金安金明 现场指挥:卫义华 成员:程华谢良民杨勇徐新林叶青 下设五个工作组: (一)、演练现场指挥组 组长:卫义华 成员:程华谢良民杨勇徐新林叶青 基本职责:根据应急疏散演练领导小组布置的工作,制定本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线,组织开展演练;掌握本校演练情况;对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。 (二)、演练紧急疏散组 组长:程华 成员:全体班主任和当班老师(所在班教室) 基本职责:在演练现场指挥组指挥下,依据预案措施及疏散路线、顺序,有秩序地快速地疏散师生,疏散完毕后有秩序撤离。 (三)、演练后勤保障组 组长:徐新林 成员:叶青叶曙明 基本职责:购置演练时必需的器材等物质。 (四)、医疗救护组 组长:杨勇 成员:黄江 基本职责:发生事故时,实施救治处理。 (五)宣传报导组

xx中学校火灾应急疏散演练方案

xx中学校火灾应急疏散演练方案xx中学校火灾应急疏散演练方案二0二0年十一月一、演练主题师生火灾紧急疏散。 二、演练的目的意义通过本次演练提升学校火灾疏散演练的组织和管理水平,强化师生安全意识和火灾应急疏散能力,培养学生终身受益的火灾应急行为习惯。 三、演练科目本次演练一个科目:火灾应急疏散。 四、演练场景设置本次演练设定为上课时间发生教学楼火灾,进行师生火灾紧急疏散演练。 五、演练时间和地点 1.时间安排:2020年11月24日上午10:00--10:30 2.地点安排:校内。师生由教室或办公室内疏散至操场进行集结。 六、参与演练人员全体师生。 七、演练组织机构及职责分工 1.应急疏散演练指挥部总指挥:副总指挥(现场总指挥):成员:职责:1.全面负责应急疏散演练工作;2.执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责;3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道;明确应急疏散信号方式;教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。 2、应急疏散演练工作小组 1)组织协调组组长:成员:职责:1.负责演练方案的制定;2.做好演练过程的协

调指挥;3.做好校内信息的上传下达,负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等;4.负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识;5.组织开展疏散演练质量自评工作;6.负责演练的考评和总结工作。 2)宣传报道组组长:成员:职责:1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训;2.负责演练的摄影、计时、记录等。 3)疏散引导组组长:成员:各班主任安全岗人员:见附件三。 职责:1.组织、引导师生进行安全有序地疏散;2.及时扶助摔倒及受伤师生;3.及时报告疏散过程中的重大险情; 4.疏散完成后协助其他各组工作。 4)抢险救护组组长:成员:职责:1.负责第一时间组织实施校内自救互救,抢救遇险师生,视情况抢救重要财产、档案等;2.如发生意外事故,负责将受伤师生运送到指定安全区域,并拨打120联系急救中心;3.检查师生身心状况,在专业医务人员到达之前,进行临时救治和必要的心理疏导。 5)后勤保障组组长:成员:职责:1.制作准备疏散路线图和疏散标识;2.布设演练场地:对集结场地进行区域划分和标示;3.负责治安及警戒工作,维护演练秩序,保

小学疫情防控应急演练方案

小学疫情防控应急演练方案 为做好新型冠状病毒疫情防控工作,提高防控水平和应对能力,坚决防止疫情在校园蔓延,确保教职员工、学生生命安全和身体健康,做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”,保障师生顺利返校做好全方位复学准备,结合我校实际情况,特制定本方案。 一、演练目的 检验我校突发公共卫生事件应急工作准备情况。检验全校突发公共卫生事件应急组织、指挥协调能力。检验我校对传染病疫情应急处置工作程序及技术要求的掌握程度,重点在应急响应能力、消毒、个人防护等方面。 二、演练人员 1、全体教职工 2、三塘卫生院 三、演习时间、地点 时间: 2020年03月27日下午3:00 地点: 四、演练组织保障 1、成立疫情应急演练小组 组长:XXX校长(总指挥) 副组长:XXX 组员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、各班主任 2、演练保障 现场拍照:XXX 现场录像:XXX

美篇宣传:XXX、XXX 3、物资保障组:XXX、XXX 4、现场消毒组:XXX、XXX 五、演练前准备 (一)做好演练前防控物资准备。由易君负责 (二)召开疫情演练布置会。由王江梅副校长对全体工作人员进行培训演练注意事项。根据演练内容,确定各项工作的责任人,做到定人,定岗、定责、定措施,圆满完成本次演练。 (三)开展安全教育,参加演练人员在演练中应注意安全,避免发生各类安全事故。 六、演练内容 (一)内容一:以学生上午上学为背景,主要围绕晨检内容进行。为避免学校门口发生拥堵和聚集状况,学校实行错时上学,分年级分时间入校,设计新的新入校园的路线,在校门口设置隔离栏,能有效的把控人员分流。六年级的孩子在疫情值班人员的指引下有序入校。 学生进入校园之前,必须经过值日老师的体温枪检测体温,学生体温合格,方可入校。若学生体温出现异常,值日老师则需将该生带到校门口隔离处,由另一值日老师用腋下水银体温计复测体温,询问该生的流行病学史,确认是37.5℃以上,由检测老师电话给家长来接送去卫生院进一步检查。 (二)内容二:学生体温正常进入学校,在校道及楼道有序活动间隔1.5米以上,安排值日老师维持学生秩序。 (三)内容三:学生进入班级直接坐到自己地位置上。上课时,师生都戴口罩。上课时发现一名疑似新型冠状病毒学生,校领导接到该班老师报告后各项应急程序和处置措施:启动应急预案后的响应程

小学消防应急疏散演练方案

xx镇中心小学 “11.9”消防应急疏散演练活动方案 为了进一步树立“安全第一”的思想,强化师生安全教育,培养学生的消防安全意识,提高其应对突发火灾事故的能力,对于减少因突发火灾造成师生伤亡和确保突发火灾事件发生时,学校应急工作快速、高效、有序地进行,提高师生防范自救能力和学校应对突发火灾事件的综合能力,特制定本演练方案。 一、活动目的: 1、通过本次消防应急疏散活动培养学生在突发事件中沉着、机警的特质,培养学生的团队精神和责任意识,促进学生树立珍惜生命的意识。 2、使全校师生了解火灾发生时的应急逃生知识。让全校师生熟悉教学楼逃生路线,以达到有序、迅速的引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全 3、通过消防应急疏散演练,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的,提高抗击突发事件的应变能力。 4、学会干粉灭火器的使用方法。 二、活动主题:“了解消防知识,掌握自救技能”。 三、活动地点:由教学楼到集结地点(前操场) 四、活动时间:2017年11月9日第二节课课间 五、参加对象:崇礼小学全体师生 六、特邀参加单位:崇礼镇医院。 七、演练内容:1、火场逃生; 2、楼道疏散; 3、楼梯防踩踏演练; 4、灭火器使用培训 5、消防安全专题讲座

八、活动安排: 总指挥:谌国良 副总指挥:陈敏 职责:负责疏散安全管理总调度和发送指令。 1.协助指挥小组(教室内):各班班主任 职责: (1)演习前讲解消防知识,讲明疏散路线和清点学生人数; (2)带领学生撤离; (3)到达集合场地后清点学生人数并向副总指挥汇报; (4)到达集结场地后对学生的安全管理。 2、应急疏散小组: 一号教学楼:总负责: 二号教学楼:总负责: 三号综合楼:总负责: 职责:具体负责疏散安全管理调度和疏散引导 楼道引导、安全员: 1号教学楼 靠大门楼梯口(左)平台靠后操场楼梯口(右)平台三楼: 二楼: 一楼: 2号教学楼 靠大门楼梯口(左)平台靠后操场楼梯口(右)平台三楼: 二楼: 一楼: 3号综合楼:

幼儿园防空演习应急预案

幼儿园防空演习应急预案 一、指导思想与目的 以新时期军事战略方针为指导,以未来可能出现的战争、自然 或人为灾害为背景,以人民防空预案为依据,通过组织全园教职工和幼儿紧急疏散演练,进一步激发广大教职工和幼儿牢记使命、勿忘国耻的爱国热情,增强教职工和幼儿的国防意识和在遇到公共突发事件 0时的自我逃生保护能力,全面提高我园防空“防、藏、抗、救、消、管”的整体能力,建立完善我园防空组织指挥体系,积极探索防空防 灾紧急疏的指挥程序与方法。 二、活动时间 2012年9月18日(星期二)上午10:00 三、演练地点:幼儿园。 四、参加演练人员:幼儿园全体师幼 五、演练内容: 结合警报鸣放组织全体教职工和幼儿进行防空防急疏散; 六、组织机构 总指挥园长)指挥部下设2个小组: 1、疏散组 组长: 职责:在现场指挥下坚守岗位,依据预案措施及疏散路线、顺 序有秩序地进行疏散全体师幼到安全地带,疏散过程中,避免拥挤踩踏,以保证全体师幼快速、安全地撤离现场。 2.安全保障组 组长:组员:职责:负责维持前后院幼儿秩序,了解园内各区域的情况。 3.摄像 七、演练准备 1.各班召开安全教育主题班会,让幼儿熟悉防空应急的正确方法,分析防空应急的环境条件,明确防空应急演练的重要意义,讲明演练的程序、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的应急疏散,以免发生误解而引发地震谣传。 2.演练前对疏散路线必经之处的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 3.演练时各班撤离路线如下: 一楼小(1)。小(2)班、大(2)班直接从一楼门撤出到操场集中 二楼中(中(1)班。中(2)班、中(1)。 大(1)班、经二楼紧急楼梯下到后院活动场地集中。 楼层疏散引导员: :一楼楼梯口 二楼楼梯口

高中学校消防安全紧急疏散演习方案

高中学校消防安全紧急疏散演习方案 导读:本文高中学校消防安全紧急疏散演习方案,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 高中学校消防安全紧急疏散演习方案 一、时间:2017年9月14日星期四下午17点15分 二、目的: 紧急疏散预案是根据安全第一,预防为主的原则,使师生们在遇到紧急情况时能够统一指挥,及时有效地整合人力、物力、信息等资源,迅速实施有效的组织和控制,避免现场的慌乱无序,防止贻误时机和漏管失控,最大限度地减少人员伤亡和财产损失。通过紧急疏散演习提高师生们应付紧急安全事故的能力,使师生们知道在紧急疏散时要注意的事项、疏散的路线,为日后假如发生安全事故要紧急疏散提供经验学校紧急疏散演练方案文章 三、成立机构: 学校成立紧急疏散演习领导小组: 组长:王遂保 副组长:牛巧玲高进超郭巨洪 疏散组组员:姬建刚焦子丹杨玉君叶培培王若颖 演练组组员:刘智康王克李东京 协助组:王道先张荣修宋意民杨卓娅肖钦英王玉娟韩静静 四、紧急疏散的注意事项。

1、疏散过程要求安全第一、最在限度地减少人员伤亡和财产损失。 2、疏散过程要拿起湿毛巾对折捂住口鼻,注意秩序,不能相互拥挤。 3、疏散过程重点是在上下楼梯这一环节,各班一定要做好学生教育工作。不能推撞,不能中途停下,不能中途反方向走。 4、学生在疏散过程不能跑,只能快走。 5、如果发生中途有人倒下的现象一定要避让。 6、各班原则上按预定的路线进行疏散。 7、班级与班级通行路线不应相交叉。 8、教师必须要提前对全体学生做好教育。如遇紧急情况学生要以安全为上的原则进行处理。在走的过程不能随意停下来,或是冲下来。 五、情境模拟 教室突然起火,学校进入紧急状态,首先紧急疏散三、四、五年级学生,二分钟后火势仍不能控制,要求疏散全体学生。 六、演习程序 1、校长宣布演习开始“铃声响起” 2、广播室通知响警铃(吹哨),通过广播要求进入应急状态。 3、一、二、三年级同时从三个楼道进行疏散。 4、政教处主任负责拨打119报警 5、演习疏散的目的地(集合点)是操场,按疏散下楼的队伍集

XXX学校防空演练方案

XXX小学防空演练方案 为了加强师生爱国主义教育,不忘国耻,提高师生防空袭意识,经研究决定,九月十八日上午举行全校师生防空演习。具体方案如下: 一、组织领导: 组长:xxx 副组长:xxx xxx 成员: xxx xxx xxx xxx xxx 具体分工: 1、信号员:xxx 2、摄影:xxx 3、保卫:xxx 二、假定遭遇空袭 三、演练日期: 二0一三年九月十八日上午9:10分至9:13分 四、演练地点: xxx小学院内 五、演练信号: 以学校防空警报信号为准

六、演练目的: 加强爱国主义教育,不忘国耻,提高师生防空意识,培养快速撤离教室,到达安全区的能力。 七、演练程序: 各年级各班在教室里正常上课,当听到学校防空警报响起时,信号员立即用校园广播通知各班,师生迅速撤离教室,快速有序地到达指定的安全区域隐蔽。直到警报解除后3分钟,各班组织学生返回教室,以班级为单位,进行演练总结。 八、演练要求: 1、班主任与科任教师,听到报警信号,立即组织本班学生快速、有序地撤离教室。 2、各班撤离疏散时,不乱跑、不拥挤、不大声喧哗、不准嬉笑。 九、安全区域分配: 全校共设三个安全区 1、一号安全区:篮球场东侧草坪。一年级(1)班、一年级(2)班。 2、二号安全区:篮球场西侧草坪。二年级(1)班、二年级(2)、五年级。 3、三号安全区:篮球场内。三年级(1)班、三年级(2)班六年级、四年级。

十、各年级疏散依次顺序、路线: 西楼: 一年级(1)班、一年级(2)班,出教室门向南直奔一号安全区。 中排教室: 二年级(2)、二年级(1)出教室门走中间路西向南直奔二号安全区;五年级,出教室门走中间路东向南直奔二号安全区。 后排教室: 三年级(2)班、三年级(1)班出教室门走中间路西向南直奔三号安全区;四年级、六年级出教室门走中间路东向南直奔三号安全区。 xx小学 2013-9-18

学校紧急疏散演练方案

学校紧急疏散演练方案 学校紧急疏散演练方案 学校紧急疏散演练方案1 一、演练目的: 为了进一步强化师生安全教育,提高防范自救能力,针对突发紧急情况,让全校师生熟悉逃生路线,以达到有序、迅速的引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。经学校研究,定于20xx年5月11日(星期五)下午小课间举行一次紧急疏散演练。 特制定本方案,要求全体师生熟知方案中有关内容,特别是遇险时要明确各自的职责和撤离路线。班主任要根据紧急疏散演练方案要求,对学生讲明行走线路并认真进行安全教育。在组织工作中,一定要考虑周全,克服麻痹思想,防止发生意外。 二、演练时间:20xx年5月11日(星期五)下午2:20—2:45 三、集结地点:学校田径场 四、演练对象:全校师生 五、疏散路线:全校按课间操指定路线和集合地点执行 六、演练组织机构:(乡镇学雷锋活动方案) 七、工作小组 1、协助指挥小组:各班班主任和上课教师。 职责:班主任老师之前对本班学生进行安全教育,具体负责: (1)演习前清点学生人数;

(2)带领学生撤退; (3)到达安全场地后清点学生人数并报告总指挥。 2、宣传小组:... 职责:具体负责应急人员撒离现场的横幅及计时工作(及时报告总指挥)。负责本次活动警报系统以及拍照、摄像工作。负责本次活动的报道工作(简报)。 3、救护小组:.. 职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。 4、楼道应急疏散小组: 职责:具体负责疏散楼道安全管理、调度和人员统计汇报工作。 5、撤离通道安全管理: 每个楼梯1—2名安全岗老师,负责对通道和楼梯口情况进行监控,指挥学生按就近路线撤离,楼梯具体负责人: 各班由班主任负责管理,其余老师协助疏散学生。 以上人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理,严防楼道拥挤、踩踏事故发生。 6、撤离后学生安全管理: 由各班主任及所在楼道口的老师负责该楼道撤离学生的安全管理,清点人数并向各楼梯总负责人汇报。 7、报警小组: 学校广播统一报警,如广播出状况,每楼层负责人,负责教学楼报警,

幼儿园防空演练方案幼儿园防空演练方案精选

幼儿园防空演练方案幼儿园防空演练方案精选 篇一:市实验幼儿园新城园区防空演习实施方案 一、指导思想与目的 为全面提高我园防空“防、藏、抗、救、消、管”的整体能力,建立完善我园防空组织指挥体系,积极探索防空防灾紧急疏的指挥程序与方法,特制订本方案。 二、活动时间 20XX年3月20日(星期五)上午9:25 三、演练地点 幼儿园前操场 四、参加演练人员: 幼儿园全体师幼 五、演练内容结合警报鸣放组织全体教职工和幼儿进行防空防急疏散。 六、组织机构 总指挥:向艳 指挥:邱光明、王荣 疏散组:各班老师、后勤保障、全体后勤人员 七、演练准备 1.各班组织安全教育主题活动,让幼儿熟悉防空应急的正确方法,分析防空应急的环境条,明确防空应急演练的重要意义,

讲明演练的程序、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的应急疏散,以免发生误解而引发谣传。 2.演练前后勤保障人员对疏散路线必经之处的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 八、演练要求 1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。 2、带班教师要给小朋友做示范动作。 3、安全撤离后,各班级能迅速清点人数并汇报。 九、演练程序 1、预先警报。3月20日上午9:25,发放预先警报(鸣响方式为:警报鸣36秒、停24秒,反复3遍,3分钟为一周期)。当听到预先警报信号后:师幼做好疏散准备,楼层疏散引导员迅速就位,准备指挥幼儿有序疏散。食堂工作人员关闭电、气设备,切断电源。 2、空袭警报。3月20日上午9:30,发放空袭警报(鸣响方式为:警报鸣6秒、停6秒,反复15遍,3分钟为一周期)。当听到空袭警报信号后:师幼按照预定方案进行疏散。楼层疏散引导员指挥幼儿有序疏散。

防控演练方案

马山小学甲型H1N1流感和手足口病防控演练方案 一、总则 为切实有效地预防、控制和消除“甲型H1N1流感和手足口病”的危害,保障本校师生身体健康与生命安全,维护正常的教育教学秩序,依据有关法律法规及上级有关文件精神,制定本方案。 二、工作原则 (一)居安思危,预防为主 各班级要增强忧患意识和责任意识,加强对学生及其家长的宣传,让他们能知晓有关“甲型H1N1流感和手足口病”的预防知识,使学生能够不怕甲型H1N1流感和手足口病、进而能战胜疾病.教育学生养成良好的卫生习惯,且教室要保持通风、明亮、干净。班主任进行每 日晨检.坚持预防与应急相结合,常态和非常态相结合,认真做好应 对“甲型H1N1流感和手足口病”突发事件的各项准备工作。 (二)加强领导,分组负责 学校成立“甲型H1N1流感和手足口病”突发事件应急处置工作领 导小组,全面负责本校“甲型H1N1流感和手足口病”突发事件的处置 工作。在学校的统一领导下,建立健全班级负责管理体制,在教育办 的直接领导下,实行领导责任制,各班主任老师是本班“甲型H1N1流感和手足口病”事件应急处置工作的第一责任人。 (三)反应及时,措施得当 加强以属地管理为主的应急队伍建设,建立健全快速反应机制, 提高班级的快速反应能力。建立健全各有关部门联动协调制度,形成 统一指挥、反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效的应急管理机 制。 三、应急演练组织 (一)马山小学防控“手足口病”及H1N1流感应急演练领导小组组长:王希恺(校长) 副组长:董春艳 成员:孙世相孙克成卢公杰及各班班主任

领导小组成员的主要职责:负责及时收集和分析相应的数据和工 作情况,提出处理指导意见和具体措施报领导小组;负责突发公共事 件的善后处理工作;及时总结和推广各班级的好的经验和做法;督导、检查各班级落实应急处理工作的情况;督促各班级对有关责任人进行 责任追究。 (三)秩序维护组:王日刚、吕思传、邢方录、潘民孝、宫成峰 秩序维护组主要职责:协助领导小组对防控教室现场进行秩序维 护,避免出现混乱。向全体师生公布病情感染源及应采取的防护措施, 让广大师生了解情况,安定人心,维护学校稳定。 医疗救护组:矫延圣、范永杰、刘建华、朱偲华、杜秀云 医疗救护组主要职责:对传染病病人所在班级教室及办公室和所 涉及的公共场所进行消毒,对与传染病人密切接触的学生、教职工进 行隔离观察,并做好人员登记。防止疫情扩散,迅速切断感染源。 三、演练领导小组办公室设在保卫科 四、演练时间:2009年 9月 4日16时 五、演练步骤: (1) 9月 4日上午16时六、一班一名学生出现发烧39度、咳嗽、流涕等流感症状,班主任或任课教师立即上报学校领导,同时带 领学生到隔离室进行隔离,稳定学生情绪。学校上报教育办和疾控中 心并立即启动应急预案。 (2)学校应急小组领导立即亲临现场指挥,要求传染病者立即戴防护口罩、手套,并马上打“120”电话,送定点传染病医院诊治。 (3)学校立即通知学生家长,由家长陪同去即墨市疾控中心进行 医学检查,学生家长及护送人员都要穿好防护服,戴口罩、手套。 (4)学校秩序维护组立即组织班主任及任课教师对六、一班教室现场进行秩序维护,避免出现混乱。同时迅速向全体师生公布病情感 染源及应采取的防护措施,让广大师生了解情况,安定人心,维护学 校稳定。 (5)现场医疗小组马上对传染病病人所在班级教室及办公室和所

小学紧急疏散演练方案

小学紧急疏散演练方案 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

周田小学2018年紧急疏散演练方案 为顺利应对突发事件,妥善处置校园安全事故,最大限度地预防或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失,防止群死群伤的恶性事故发生,加强我校师生员工的安全意识和应急处理能力,保障师生的身体健康和生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据上级教育行政管理部门的要求,结合我校工作实际,特制定本紧急疏散演练方案,要求全体师生熟悉方案内容,认真按方案程序执行。活动方案如下: 一、安全理念及工作原则: 1、坚持“以人为本”的思想,坚持师生生命安全高于一切。明确责任,细化分工,定位定岗,安全无小事,责任重于泰山。 2、坚持预防为主,安全有备,群防群治的原则。 3、坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。 二、成立工作领导小组 负责紧急疏散过程的领导、组织和协调工作。 总指挥:黎强 副总指挥:阳晃庭 组员:阳喜 参与成员:全体班主任,全体教职工 三、预案的启动标准: 发生地震、火灾、恐怖袭击等危及人身安全的突发事件时,立即启动本预案。 四、演练时间及警报:

1、演练时间:3月7日下午。 2、演习警报:校内广播系统警报。 五、演练内容:1、紧急避险 2紧急疏散 六、疏散集合地: 学校东操场。疏散队伍集合按学生先后到达顺序依次排列。 七、演练步骤: 1、演练信号:利用校内警报,发出紧急疏散警报信号,警报声或哨声,意为此时感知地震等灾害发生,学生就地躲避,将身体缩成一个球,用手护住头和胸,躲在课桌底下,靠外墙的学生尽量往里靠,各教职工应快速到达各自岗位;两个警报或哨声后,开始疏散。教职工要高度负责,组织疏散学生,以防出现混乱。 2、疏散顺序与线路:总的疏散原则是一楼为先二楼为后,靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后的原则。听见演习警报后,班主任(任课教师)应立即停止教学活动,从班级前后两个门抓紧时间组织疏散至指定位置。班主任(任课教师)断后,确保不丢下任何一个学生。要防止下楼梯口、转弯拐角处发生拥挤、践踏。 3、疏散线路如下。 根据我校校园布局和各教学楼实际情况,学生紧急疏散按以下线路进行:(1)教学楼:所有教学楼人员;全体学生迅速疏散。 (2)所有疏散人员迅速到达操场双手抱头蹲下,等待结束口令发出后,各班要按出操队形集中(注意四周远离建筑物)。 4、紧急疏散秩序

2018防空演练方案

2018年“9〃18”防空疏散演练方案 为推动我校防空防灾体系建设,检验我校防空应急预案,提高我校防空应急处置能力,根据教体局有关会议精神,我校定于2018年9月18日开展防空疏散演练活动。特制定本方案。 一、组织领导 为加强对我校应急演练工作的组织领导,学校成立应急演练领导小组。 指挥长:刘余;副指挥长:王方、王建华;成员:领导班全体成员、班主任。现场指挥刘英华、汪斌、丁德丰、季佩雯。 二、演练时间、单位、演练内容 1、演练时间 演练时间定于2018年9月18日(周一)上午9:20-9:40。 2、演练单位 全校所有班级均为演练单位,在本校园进行。 3、演练内容 应急疏散演练。疏散警报鸣放时,学校各班学生疏散至本校楼前广场靠南边空地。 三、学生疏散路线及安全员工作安排 1、学生疏散路线: 教学楼西楼梯——八(1)、八(2)、九(1)、九(2) 教学楼东楼梯——八(3)、九(3)、九(4) 综合楼西楼梯——高三(1)、高三(2) 综合楼东楼梯——高二(1)、高三(3) 2、初中部各楼层楼梯处维持秩序人员安排: 一楼:杨俞、姜炳;二楼:许国林、黄劲松; 三楼:王家荣、顾正俊 高中部各楼层楼梯处维持秩序人员安排: 一楼:蔡坤、王林;二楼:陆秀南、钱朝虎 四、职责任务 1、学校应急演练领导小组制定《国标中学“9〃18”防空疏散演

练方案》,指导全校学生应急疏散工作,确保演练安全。 2、各班主任根据本方案的要求,依据《包河中学“9〃18”防空疏散演练方案》,结合本班实际制定疏散预案,加强领导,组织预演(9月18日),确保演练安全顺利,达到预期目的。 3、指挥长、副指挥长负责对本次疏散演练活动总体指挥、督促、指导,确保活动顺利安全完成。 4、引导员(各班主任)负责疏散时引导本班学生迅速有序地从教室撤出,迅速散到校楼前广场靠南边空地。另外,各班安排一名学生引导员,协助班主任组织疏散到指定地点并清点人数。 5、安全员(领导组所有成员)负责疏散时,防止踩踏事故发生,保证疏散行动的安全。 6、广播员负责播报防空演练紧急通知,发布警报信号。 7、宣传员(办公室)负责对本次活动的宣传、报道。 五、演练流程安排: 1、上午9:10,学校疏散演练领导小组、安全员到指定位置。广播站做好警报准备。 2、9:20指挥长下达命令,广播员发出疏散指令。教学楼内广播反复播送:“老师同学请注意,现在是防空疏散演练,请大家在引导员的引导下,迅速离开教室,疏散到学校楼前广场南边空地。” 3、疏散警报发出后,各班学生迅速走出教室排成两列,在各班主任(或班长)引领下,快速、有序地向教学楼前广场疏散、集合。 4、各班引导员清点人数,向现场指挥(刘余)报告。 5、校长对学生进行以“紧急疏散、灾害救助、逃生自救、生存训练”为重点内容的安全教育。 6、演练结束。 黑龙江省国标中学 2018年9月8日

相关文档
最新文档