电视节目制作与编导总教案

《电视节目制作与编导》教案

前言

《电视节目制作与编导》是帮助读者掌握电视节目摄制理论和制作技术、电视编导理论知识和操作技巧的一本实用教材。

电视节目是综合性的艺术创作，不仅应用诸多技术手段，如摄影、摄像、光电技术等，而且以艺术学、传播学、心理学、美学、文学等为制作的理论基础。在新的世纪，电视技术日新月异的发展与应用为电视节目制作提供了更加丰富、更加有效的制作技术与手段，高科技的力量使电视更具表现力。为此，对电视节目摄制理论与制作技术的研究需要在原有基础之上不断深入与拓展，以便及时反映出电视节目制作领域的最新发展和研究成果。另一方面，随着信息传播媒体的融合和拓展，尤其是“入世”后国际电视业所带来的强大冲击，使电视传媒领域面临着严峻挑战。而电视编导作为电视节目创作生产的策划者、组织者、领导者，是优秀电视作品创作的核心。要实现电视艺术整体水平的提高，推进我国电视事业的跨越式发展，很大程度上取决于电视编导的创作水准。目前，我国诸多所高校在电视节目制作、新闻学、传播学、广播电视编导、导演创作等专业都开设了《电视编导》课程。但现今市场上有关电视节目摄制与编导方面的理论与实践出版书籍极为匮乏，针对性也不够强，符合教学使用的同类学习教材更是亟需。为适应在数字化、网络化、产业化推动下，电视节目制作理论与实践的深入研究和电视节目编制专业人才培养的实际需要，我们在多年从事《电视编导》、《美术基础》、《艺术概论》、《电视摄像》、《电视广告》、《电视节目制作》、《影视作品分析》等专业课程教学工作和多方位的实践基础之上，同时研读大量相关书籍，融注多年的教学实践经验和科研成果积累，编写出《电视节目制作与编导》，该教材填

补了目前国内诸多专业电视编导课程使用教材的空白。《电视节目摄制与编导》的内容体系更加完善，结构更为优化，以期能从更高的层次透析、驾驭电视节目的艺术创作与编导，对推进电视艺术的人才的培养具有重要的现实意义。

本教材从新的视角形成了有一定建树的理论体系。编写过程中力求体现：①理论和实践并重——既立足于高等院校专业课程教学的理论探讨，又结合丰富的优秀电视节目制作实例进行剖析，融学术性和实用性为一体；②系统、全面——书中系统、深入地探讨了电视节目的艺术特性、创作规律、电视编导的理论知识与操作技能；③实用性强——每章均附有学习目标和复习思考题，贴近教学。本教材切合电视节目制作、新闻学、广播电视编导、播音主持、导演创作等专业相关课程的教学需要和电视节目编制人才培养规格的需求，而且也是电视制作领域专业人员、广大电视节目制作爱好者的参考资料，具有推广应用价值：

本教材撰写过程中援引了部分学者的最新研究成果，所引用的部分均在书末附了参考文献，在此谨向原作者致以深深的谢意。由于本人水平有限，加之时间紧迫，对本教材疏漏和不妥之处望读者不吝赐教。

【主要参考文献】：

[l]李燕临电视画面创作中景别的造型处理与表现[J]现代电视技术，2003，(9)

[2]李燕临摄像构图“三点”法[J]摄影与摄像，2004，(1)

[3]李燕临谈摄像中色彩的运用技巧[J]摄影与摄像，2003，(4)

[4]刘书亮著电影电视导演术[M]北京广播学院出版社，1997

[5]李燕临，王蕊编著电视广告教程（第2版）[M]北京：国防工业出

版社，2006

[6]邵长波著电视导演应用基础[M]北京：中国广播电视出版社，2000

[7]王心语著影视导演基础[M]北京：北京广播学院出版社，2001

[8]李燕临影视片运动镜头语言探析[M]中国有线电视，2002，(9)

[9]李燕临影视片字幕的创意与设计[M]影视技术，2003，(4)

[10]李燕临谈电视镜头画面组接技巧[M]摄影与摄像，2004，(6)

[11]胡智锋主编影视文化论稿中国传媒学术网

L12]张联著电视节目策划技巧[M]北京：中国广播电视出版社，2001

[13]宋杰著视听语言[M]北京：中国广播电视出版社，2001

[14]谢毅，张印平编著[M]电视节目制作暨南大学出版社，2004

[15]刘文清著电视美术[M]浙江大学出版社，2004

[16]任金州电视摄像[M]北京：中国广播电视出版社，1997

[17]王蕊变焦镜头的“妙”用[J]摄影与摄像，2005，(4)

[18]王蕊谈电视画面创作中用光造型技巧[J]现代电视技术，2005，(2)

[19]王蕊谈电视节目摄制中的轴线意识[J]现代电视技术，2004，(1) [z0]卿勇强综艺晚会的布光技巧[J]西部电视，2002，(6)

[21]黄著诚主编实用电视编辑[M]北京：中国广播电视出版社，2000

[22]张晓峰著电视制作原理与节目编辑[M]北京：中国广播电视出版社，2004

[23]大众话语空间：电视谈话节目——电视节目形态研究之二

[24]陈存瑞谈虚拟演播室在电视节目制作中的应用【N】中国广电信息，2004年9月16日

[25]项仲平，王国臣著广播电视文艺编导[M]浙江大学出版社，2003

[26]李燕临影视广告制作的几个控制点[J]中国广告，2005，(3)

[27]朱羽君主编电视采访学[M]北京：中国广播电视出版社，1999

[28]叶子，赵淑萍主编电视采访学[M]北京：北京师范大学出版社，2000

[29]郭镇之著中外广播电视史[M]上海：复旦大学出版社，2005

[30]张斌中外电视产业经营发展比较研究[C]四川大学优秀硕士论文

[31]刘祥龙，李燕临数码摄像机技术特点分析[J]摄影与摄像，2004，(5)

[32]李燕临谈摄像的几点处理技巧[J]摄影与摄像，2005，(5)

[33]王蕊谈电视镜头的时间设计与处理技巧[J]摄影与摄像，2004，(12)

第一章电视的诞生与发展

教学目的和要求：

目的：通过对电视媒介的诞生和兴起的历程的学习与了解，了解电视媒体的发生、发展过程。

要求：了解我国电视事业的发展大致分为创建期、繁荣期和转型期这几个阶段。

教学重点和难点：

重点：了解转型期电视节目创作的主要特征：娱乐化、纪实性、新英雄主义、平民化。

难点：了解转型期电视节目创作的主要特征：娱乐化、纪实性、新英雄主义、平民化。

教学方法与手段：多媒体课件、影像资料与板书讲解相结合，增强师生互动，提高学生的理解认知能力。

第一节电视的诞生和崛起

一、电视诞生的基础——硒的光电效应

二、20世纪20年代电视的萌芽时期

三、20世纪三四十年代电视的成型时期

四、20世纪五六十年代彩色电视的发明和兴起

五、20世纪60年代～80年代通信卫星的发射和应用

六、20世纪80年代数字电视的问世和发展

第二节我国电视事业的发展脉络

一、创建期（1958年～l976年）

1、初建期

2、“文化”大革命10年停滞期

二、繁荣期（1976年—20世纪80年代末）

三、转型期（20世纪90年代初至今）

1、娱乐、商业性

2、“英雄”世俗化

3、风格纪实性

4、倾向平民化

第三节电视传媒的前景和走向

一、数字化