教案《身体总动员》

《身体总动员》活动设计

一、活动目标：

1、引导幼儿能依照不一样障碍选取适当的动作，发展动作的灵活性及协调性；

2、培养幼儿乐意接受任务，学会用探索、轮换、等候、协作等方式与小伙伴进行游戏；

3、体验用身体部位参与活动的快乐；

二、活动准备：

1、设置山洞、小桥、高山等场景

2、相关音乐

3、多媒体课件

三、活动重、难点：

运用自己的身体或者通过别人的协助翻过高山；

四、活动过程：

（一）开始部分

1、）教师带领幼儿随音乐做热身运动，入场。

2、）幼儿自由发挥用身体做不同造型

教师提问：小朋友们，我们都有哪些身体部位呢？那我现在要问问小朋友，你们可以用自己的身体摆出什么样的造型呢？

3、）一封信的引入

亲爱的小伙伴：

六一儿童节快要到了，森林里要举行一场盛大的音乐会，想邀请示范幼儿园中四班的小朋友们前来参加，你们愿意吗？（愿意）可是，狮子大王说：“要想参加音乐会可没那么容易，我会给大家提很多很多的要求哦。中四班的小朋友你们有没有信心？（有）

师：那让我们一起出发吧！

（二、）基本部分

1）钻山洞（锻炼幼儿爬、钻、蹲等动作的灵活性以及协调性）

A、伴随音乐，抵达山洞

师：小朋友们，山洞到了，狮子大王要求我们用不同的方法通过山洞，你们想怎么过去呢？幼儿自由发言，示范

B、小朋友逐一过山洞，（音乐）

C、小结、鼓励

宝贝们，你们真是太聪明了，每个小朋友都用了不同的方法通过了山洞。你们好棒呀，为自己鼓鼓掌吧！让我们继续出发吧！

2）过小桥（培养幼儿的两两合作精神）

A、伴随音乐，抵达小桥

师：看~前面有一座小桥。狮子大王要求两个小朋友同时过桥，听明白了吗？好，快找到你的伙伴吧。动动小脑筋想想~你们想用什么办法过河。

B、小朋友逐一过桥。（音乐）

C、小结、鼓励

小朋友们两个两个都通过了小桥，让我们相互拥抱鼓励鼓励自己吧！让我们继续出发吧！3）翻过高山（学会用探索、协作等方式翻过高山）；

A、伴随音乐，抵达高山

师：小朋友们，你们看，前面是什么？（大山）狮子大王说要中四班的小朋友全部都翻过这座山才能到达森林，那小朋友们你们想用什么办法翻过这座山呢？（小朋友们自由发言）B、小朋友们依次翻过高山，如果遇到翻不过去的小朋友，大家一起探索、齐心协力想办法

帮助他翻过去。

C:小结、鼓励：你们真是太能干了，这么高的山峰，中四班的小朋友们都齐心协力翻过去了，让我们来击掌庆祝一下吧！耶！

（三、）结束部分：

小朋友们快看，森林到了，狮子大王带着小动物们都来迎接我们了。让我们一起唱起来、跳起来吧。（幼儿随音乐进行狂欢，结束）