微波电子线路大作业2

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微波电子线路大作业

姓名:

班级:021014

学号:

一 微波双极结晶体管BJT

原理:电流控制信号放大。

用途:主要用在微波低频段低包括噪声放大器,功率放大器,振荡器等。

主要性能指标:

1 特性频率T f : 定义:共发射极连接时的短路电流增益()

1ef h =时所对应的频率。

1

2T T ec

f ωπτ==

ec

τ载流子由

e ε

→的渡越时间

ec b e c cd τττττ=+++

和cd τ分别为集区和集电极耗尽层的渡越时间 和c τ则分别为发射极和集电极电容充电的时间常数

1135T f f ??

=- ???

为了提高f τ应该 ①减少发射极面积 ②减少基区带宽 ③提高载流子

飘移速度。

工作机理决定了双极晶体管的工作频率不可能太高。主要用在2GHZ 以下。 2

最小噪声系数:min

1(1F h =++2

'0.04c b T f h I r f ??= ???

3 单向功率增益及最大振荡频率。 2'

8T

b c

f U f r c π=

1U =时对应

max f =

由上可知,提高T f 是提高管子性能的关键。

4 功率特性:电压限制:雪崩击穿电压BU CEO 或BU CBO ,提高反向耐压有一定的限度。电流限制:集电极最大电流I CM ,增大集电极电流需要增大结面积或增大发射结电流密度,工艺受限。功率限制:最大耗散功率P CM ,如果产生的热量不能全部散发出去,会使结温不断升高,最终导致热击穿,将器件烧毁。

二 场效应管FET

场效应管依栅极沟道结的类型分为:JFET (结型)、IGFET (绝缘栅)、MESFET (金属—半导体界)。

结构:结构衬底生成N 层,两边欧姆接触形成源极和漏极中间在N 层上形成金属半导体结,作为栅极。

工作原理:源极接负,漏极接正极,栅极接负偏压和控制电压。

主要性能参数:

1 特性频率:()1

022m T gs g f C τπτπ-=

=g m0跨导 C gs 栅—源间电容 τT 渡越时间g T s

L V τ∝ 为

了提高f T 应使τT ↓(L g ↓L g 为栅宽)

2 单向功率增益和最大振荡频率。

2

2max 14ds v T g s gs R f G f f R R R f ??=≈ ?++??

max f =3 噪声系数:

min 1F =+ Q C RP

= P.R.C.为参数与尺寸偏压有关。

2

min

2(1

m gs

T

f

F F g R P

f

?

=+-?

?

f T↑

f↓→F↓

4 功率特性:MESFET必须工作在由最大漏极电流ID

max

、最大栅源电压U

GSmax

和最大漏源电压

U

DSmax

所局限的区域中。最大耗散功率P

CM

由U

DS

和I

D

的乘积决定,即P

CM

= U

DS

I

D

三微波晶体管的S参量

工作在微波波段的晶体管,其内部参数是一种分布参数,对于某特定频率可以用集总参量来等效,但是用这种等效电路进行分析很难得到一个明确的结论,且计算繁琐,也很难测得等效电路各参数值。因此这种等效电路可以用来说明微波晶体管工作的物理过程,但不便用来计算。

为便于工程应用,常把在小信号工作状态下的微波晶体管看成一个线性有源二端口网络,并采用S参数来表征微波晶体管的外部特性。

根据S 参数定义得到

Z L

晶体管放大器简化框图如图所示。根据S参数与阻抗、反射系数之间的关系,可以导出:

输入阻抗为输出阻抗为

1微波晶体管放大器的功率增益

1.实际功率增益

式中:。功率增益与晶体管S参数及负载反射系数有关,因此利用此式便于研究负载的变化对放大器功率增益的影响。

2.转换功率增益

转换功率增益表示插入放大器后负载上得到的功率比无放大器时得到的最大功率所

增加的倍数。它的大小与输入端和输出端匹配的程度有关。当输入端、输出端都满足传输线匹配时,即,则由上式可知。此式说明的晶体管自身参数的物理意义,但这样并未充分发挥晶体管用作放大器的潜力。只有共轭匹配才能传输最大功率,即满足时,称为双共轭匹配。

3.资用功率增益

式中。上式表明,资用功率增益只与晶体管S参数及信源阻抗有关。

此式便于研究信源阻抗变换对放大器功率增益的影响。实际上,放大器在输入端、输出端都满足共轭匹配的条件比较困难,只表示放大器功率增益的一种潜力。

4.三种功率增益之间的关系

式中:分别为输入端和输出端的失配系数。容易证明

一般情况下,,所,双共轭匹配时,,此时,。

2微波晶体管放大器的稳定性

保证放大器稳定工作是设计微波放大器最根本的原则。由于微波晶体管的作用会产

生内部反馈,可能使放大器工作不稳定而导致自激,为此必须研究在什么条件下放大器才能稳定地工作,通常根据稳定性程度的不同可分为两类:

(1)绝对稳定或称无条件稳定:在这种情况下,负载阻抗和源阻抗可以任意选择,放大器均能稳定地工作。

(2)潜在不稳定或称有条件稳定:在这种情况下,负载阻抗和源阻抗只有在特定的范围内选择,放大器才不致产生自激。

理论上分析放大器能否产生自激可从放大器的输入端或输出端是否等效为负阻来进行判断。根据放大器输入阻抗与反射系数的模值关系,得到

式中:。当时,,放大器产生自激;当时,,

放大器工作稳定。同样,对放大器输出端口,当,放大器工作不稳定;反之放大

器工作稳定。因此,与1的大小关系为放大器工作是否稳定的判据。

保证晶体管放大器两个端口都绝对稳定,两端口网络的输入端和输出端绝对稳定的充要条件为

实际上可以证明,若K>1成立,则一定同时大于或同时小于

,因此只需满足(1)(2)或(1)(3)就能作为晶体管双口网络绝对稳定性的充要

条件。

3 微波晶体管放大器的噪声系数

噪声系数是小信号微波放大器的另一重要性能指标,前面分析器件的噪声特性时,仅从本征晶体管的等效电路出发,没有考虑寄生参量的影响。但考虑寄生参量后,再用等效电路来计算实际放大器的噪声系数就变得很复杂。因此仍用等效二端口网络来研究放大器的噪声系数,以及噪声系数和阻抗源的关系。

根据噪声系数定义:

可见,放大器在信源导纳一定的情况下,其网络噪声系数由等下噪声电阻、等效噪

声电导、相关导纳和四个参量决定。这些噪声参量完全取决于有源二端口网络自身

的噪声特性,与网络工作状态和工作频率有关,而与外电路无关。

噪声系数的大小与信源导纳有关,对于固有的有源网络,如果改变源的导纳,则可获

得最小噪声系数为

对于任意源,导纳噪声系数的表达式为

式中四个参量为等效噪声电阻、最小噪声系数、最佳源电导和电纳,均可以通过测量来确定。

当F=常数时,的二次方程:

四小信号微波晶体管放大器的设计设计微波放大器的过程就是根据应用条件、技术指标要求完成以下步骤:首先选择合适的晶体管。然后确定,再设计能够给出的输入输出匹配网络,最后用合适的微波结构实现,目前主要是采用微带电路。

上图为小信号微波晶体管放大器的典型模型。

微波晶体管放大器的设计按最大增益和最小噪声的出发点不同,匹配网络的设计方法也不同。下面分别进行讨论。

1.高增益放大器设计

(1)单向化设计

单向化转换功率增益为

当晶体管输入输出两端口都满足共轭匹配,获得最大单向转换功率增益为

)

1)(1(2

222

112

21

max max 0max S S S G G G G L S Tu --=

=

2

2)1(1

)1(1u G G u Tu

t -<<+ 实际设计时,u 0.12,则计算功率增益误差不超过1dB 。

(2) 非单向化设计

双共轭匹配的条件为

2

1

2

1

21124C C B B Sm -±=

Γ 2

2

2

2

2

2224C C B B Lm -±=

Γ

式中:2

2

222

1111?--+=S S B 2

2

112

2221?--+=S S B

*

22111S S C ?-= *

11222S S C ?-= 21122211S S S S -=?

经过分析可知,在放大器绝对稳定的条件下进行双共轭匹配设计时,Sm Γ和Lm Γ都取带

负号的解,这样将S 参数带入后,即可求得一组1<ΓLm 、1<ΓLm 的源和负载反射系数,并以此作为设计输入、输出匹配网络的依据。

此外,设计放大器可先做稳定圆,画出潜在的不稳定区域,然后利用等增益圆和等噪声系数圆进行设计。 设计步骤如下:

(1) 画出临界圆和单位圆,确定稳定区。 (2) 画出等增益圆和等噪声系数圆。

(3) 在等噪声系数圆的稳定区取S Γ可满足噪声要求。 (4) 在等增益圆的稳定区取L Γ可满足增益要求。 (5) 用微波的方法实现,主要采用微带电路。

2. 低噪声放大器的设计

由前面的分析可知,为获得最小噪声系数,应选择最佳信源反射系数op Γ,而从功率传输来看,这时是失配的。这种以最小噪声系数出发来设计输入匹配网络的方法,称为“最佳噪声匹配”。输入匹配网络讲S Γ变换成op Γ,而输出匹配网络按共轭匹配设计,即

*out L Γ=Γ *11211222*

)1(opt

opt out L S S S S Γ-Γ+

=Γ=Γ

因此,放大器可以在实现最小噪声的前提下得到尽可能大的增益。

(电子行业企业管理)计算机与电子通信技术类

计算机与电子通信技术类本科专业教学计划 (2002级) 计算机与技术 电子信息工程 通信工程 电子商务 计算机与信息工程学院 2002年9月

计算机与电子通信技术类2002级教学计划 (专业代码:计算机与技术专业:080605 电子信息技术专业:080603 通信专业:080604 电子商务专业:) 一、培养目标 本类专业培养德智体全面发展,具备计算机科学与技术、电子技术、通信和信息处理等较宽广领域的工程技术基础知识和较强的实践技能,具备电子商务及现代经济管理学与金融学的基本理论、基础知识和系统分析、设计技术的专业人才。其中各专业的具体培养目标如下: 1.计算机科学与技术专业 本专业的人才培养目标是:培养德、智、体全面发展,具有坚实理论基础,系统地掌握计算机科学与技术有关的计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,适应计算机系统分析、系统设计、系统集成、运行管理、营销等多方面需要的高级技术人才。 2.电子信息工程专业 本专业是电子、信息、通信方面的较宽口径专业,培养德、智、体全面发展,具备电子技术、通信和信息系统的专业知识和较强的实践技能,能从事各类电子设备、通信和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。 3.通信工程专业 本专业培养能为社会主义现代化建设服务的,德、智、体全面发展的、理论基础扎实、专业口径宽、适应性好、能力强、综合素质高,掌握坚实的通信技术、通信系统和通信网等相关专业学科理论,具有较强的工程实践能力,能从事通信系统及设备的研究、设计、开发、分析、制造、运营及在通信行业、政府机关和国民经济各部门中从事开发、应用通信技术及设备管理的高级工程技术人才。 4.电子商务专业 本专业培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机信息技术和网络技术,以及熟悉现代经济管理学与金融学的基本理论、基础知识和系统分析、设计技术,适应网络经济时代,满足国民经济迅速发展对电子商务专门人才的需要,能在科研部门、大中型企业、事业和行政管理部门以及计算机公司等单位,从事计算机科学研究和应用开发、现代企业管理的计算机科学与技术学科、现代经济商务管理的高级跨学科综合型人才。 二、培养规格

模拟电子线路期末试题及其答案(两套)

《模拟电子技术基础(一)》期末试题〔A 〕 一、填空题(15分) 1.由PN 结构成的半导体二极管具有的主要特性是 性。 2、双极性晶体三极管工作于放大模式的外部条件是 。 3.从信号的传输途径看,集成运放由 、 、 、 这几个部分组成。 4.某放大器的下限角频率L ω,上限角频率H ω,则带宽为 Hz 。 5.共发射极电路中采用恒流源做有源负载是利用其 的特点以获得较高增益。 6.在RC 桥式正弦波振荡电路中,当满足相位起振条件时,则其中电压放大电路的放大 倍数要略大于 才能起振。 7.电压比较器工作时,在输入电压从足够低逐渐增大到足够高的过程中,单限比较器的 输出状态发生 次跃变,迟滞比较器的输出状态发生 次跃变。 8.直流稳压电源的主要组成部分是 、 、 、 。 二、单项选择题(15分) 1.当温度升高时,二极管反向饱和电流将 。 [ ] A 增大 B 减小 C 不变 D 等于零 2.场效应管起放大作用时应工作在漏极特性的 。 [ ] A 非饱和区 B 饱和区 C 截止区 D 击穿区

3.直接耦合放大电路存在零点漂移的原因主要是 。 [ ] A 电阻阻值有误差 B 晶体管参数的分散性 C 晶体管参数受温度影响 D 受输入信号变化的影响 4.差动放大电路的主要特点是 。 [ ] A 有效放大差模信号,有力抑制共模信号;B 既放大差模信号,又放大共模信号 C 有效放大共模信号,有力抑制差模信号; D 既抑制差模信号,又抑制共模信号。 5.互补输出级采用射极输出方式是为了使 。 [ ] A 电压放大倍数高 B 输出电流小 C 输出电阻增大 D 带负载能力强 6.集成运放电路采用直接耦合方式是因为 。 [ ] A 可获得较高增益 B 可使温漂变小 C 在集成工艺中难于制造大电容 D 可以增大输入电阻 7.放大电路在高频信号作用下放大倍数下降的原因是 。 [ ] A 耦合电容和旁路电容的影响 B 晶体管极间电容和分布电容的影响 C 晶体管的非线性特性 D 放大电路的静态工作点设置不合适 8.当信号频率等于放大电路的L f 和H f 时,放大倍数的数值将下降到中频时的 。 A 0.5倍 B 0.7倍 C 0.9倍 D 1.2倍 [ ] 9.在输入量不变的情况下,若引入反馈后 ,则说明引入的是负反馈。[ ] A 输入电阻增大 B 输出量增大 C 净输入量增大 D 净输入量减小 10 [ ] A 、

微波电子线路课后题答案

微波电子线路习题 (3-2) (1)分析:电路a 、b 线路相同,信号、本振等分加于二管,混频电流叠加输出,1D 、2D 两路长度差4 λ ,是典型的双管平衡混频器电路。但a 、b 两路本振、信号输入位置互换。在a 电路中,本振反相加于两管,信号同相加于两管,为本振反相型平衡混频器。B 电路则为信号反相型平衡混频器。 (2)电流成分 ①a 电路输出电流成分: t v u s s s ωcos 1= t v u s s s ωc o s 2= t v u l l l ωcos 1= ()πω-=t v u l l l c o s 2 ()t n g g t g l n n ωcos 2101∑ ∞ =+= ()t td n u f g l l l n ωωππ cos 21 20 1 / ?= ()()πω-+=∑ ∞=t n g g t g l n n cos 21 02 ()t td n u f g l l l n ωωπ π cos 21 20 2/? = ()111s u t g i = ()222s u t g i = *中频分量 1,0=-=n t s ωωω

()t v g i l s s ωω-=cos 101 ()[]()t v g t v g i l s s l s s ωωπωω--=+-=cos cos 1102 t v g i i i s 0102010cos 2ω=-= *和频分量 1,=+=+n t s ωωω ()t v g i l s s ωω+=+cos 11 ()[]()t v g t v g i l s s l s s ωωπωω+-=++=+cos cos 112 t v g i i i s ++++=-=ωcos 2121 *本振噪声 ()πωω-==t v u t v u nl nl n nl nl n cos ,cos 21 ()t v g i l nl nl n ωω-=cos 101 ()01102cos n l nl nl n i t v g i =---=πωπω 00=n i *外来镜频干扰s l s ωωω-=2/ ()[]t v g t v g i io s l s s i ωπωω cos cos / 1// 1/2-=+-= t v g i i i i s i i i 0/ 1/ 2/ 1/ cos 2ω=-= 不能抵消,二倍输出。 *镜频分量 2,2=-=n s l i ωωω ()t v g i s l s i ωω-=2cos 21 ()12222cos i s l s i i t v g i =--=ωπω 0=io i 镜频输出抵消,但流过输入回路,在源电阻上损耗能量。 *高次分量 n 奇数 两路相差πn 反相 输出叠加 n 偶数 两路相差πn 2 同相 输出抵消 ②b 电路输出电流成分: t v u s s s ωcos 1= ( )πω-=t v u s s s c o s 2 () t v g t v g i io s l s s i ωωωcos cos / 1//1/1=-=

智能科学与技术专业人才培养方案

智能科学与技术专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养专业素质、非专业素质和特殊素质全面发展,具有正确的专业观念和良好的专业品格,具有坚实的数学、物理、电子、计算机和信息处理的专业基础,具有控制论、系统论和信息论的专业知识,掌握智能科学的基础理论、基础知识与技能,具备智能系统与工程、智能信息处理和电子技术等领域的应用能力,毕业后能在智能科学技术领域从事智能信息处理、智能行为交互和智能系统集成的应用、教学、开发和管理工作的应用型高级专门人才。 (一)就业目标 在智能科学技术领域从事智能信息处理、智能行为交互和智能系统集成的应用、教学、开发和管理工作。 (二)职业发展目标 项目经理、企业高管、职业经理人。 二、培养规格 (一)专业核心素质 (1)系统地掌握智能科学的基础理论、基础知识和基本技能与方法,掌握计算机科学的基础理论、基础知识和基本技能与方法。 (2)掌握智能科学领域的核心技术,并通过实验课加深对理论知识的理解。 (3)了解认知科学、脑科学、哲学等多学科交叉的知识,提高综合素质。 (4)接受科学研究和实践应用开发的基本训练,熟练掌握计算机软、硬件技术,具备智能信息系统的设计、开发、测试和工程应用的基本能力。 (5)具备一定的科学研究能力,以及知识自我更新和不断创新的能力,以适应智能科学与技术的飞速发展。 (二)非专业核心素质 敬业爱岗、刻苦勤奋、团结协作、科学严谨、团队协作及较强的沟通协调能力。 三、培养模式与培养特色 (一)培养模式 实行开发内化教学模式 1. 专业素质培养模式 (1)采用开发内化教学模式,任务(项目)驱动教学法、实战教学法进行教学。 (2)加强国际合作,课程体系、教学内容和教材选用与国际接轨。 (3)在一年级进行大类培养,强化专业基础知识的学习,在高年级分方向

2010版微波技术与天线教学大纲

《微波技术与天线》课程教学大纲 课程代码: 课程英文名称:Wicrowave Technology and Antennas 课程总学时:56 讲课:52 实验:4 上机:0 适用专业:电子信息工程 大纲编写(修订)时间:2011.9 一、大纲使用说明 (一)课程的地位及教学目标 微波技术与天线是无线电技术的一个重要组成部分,是电子信息工程、通信工程等信息技术类专业的一门技术基础课。通过本课程的学习,要求了解微波技术与天线的基本概念、理论,掌握基本分析方法,同时培养正确的思维方式,提高分析问题的能力。为今后的学习和工作打下坚实的理论基础。 (二)知识、能力及技能方面的基本要求 要求掌握传输线理论、规则金属波导理论、微波网络理论、天线的辐射与接受的基本理论。在教学环节中,重点讲授微波与天线的基本理论,同时简要介绍微波技术与天线在主要系统中的应用,力求基本理论讲解与工程实践并重。 (三)实施说明 1.教学方法:课堂讲授中要重点对基本概念、基本方法和解题思路的讲解;采用启发式教学,培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力;引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识,培养学生的自学能力;增加讨论课,调动学生学习的主观能动性;讲课要联系实际并注重培养学生的创新能力。 2.教学手段:本课程属于技术基础课,在教学中采用电子教案、CAI课件及多媒体教学系统等先进教学手段,以确保在有限的学时内,全面、高质量地完成课程教学任务。 (四)对先修课的要求 高等数学、复变函数、数理方程与特殊函数、电路理论、电子线路、电磁场与电磁波 (五)对习题课、实践环节的要求 根据学习进度完成相应习题,循序渐进,逐步深入。对典型习题一定要掌握。 微波技术与天线实践性较强,实验要自己动手,进而达到理论联系实际的目的。 1.对重点、难点章节应安排习题课,例题的选择以培养学生消化和巩固所学知识,用以解决实际问题为目的。 2.课后作业要少而精,内容要多样化,作业题内容必须包括基本概念、基本理论及设计计算方面的内容,作业要能起到巩固理论,掌握计算方法和技巧,提高分析问题、解决问题能力,对作业中的重点、难点,课上应做必要的提示,并适当安排课内讲评作业。学生必须独立、按时完成课外习题和作业,作业的完成情况应作为评定课程成绩的一部分。 3.每个学生要完成大纲中规定的必修实验,通过实验环节,学生应掌握典型器件的基

低噪声功率放大器设计

微波电子线路大作业 ——低噪声功率放大器设计 班级:021013班 学号:02011268 姓名:

低噪声放大器的设计 一、设计要求: 已知GaAs FET 在4 GHz 、50 Ω系统中的S 参数和噪声参量为 S11=0.6∠-60°,S21=1.9∠81°, S12=0.05∠26°,S22=0.5∠-60° Fmin=1.6 dB Γout=0.62∠100°RN=20 Ω 设计一个低噪声放大器,要求噪声系数为2 dB ,并计算相应的最大增益。 若按单向化进行设计,则计算GT 的最大误差。 二、低噪声放大器设计原理及思路 1.1低噪声放大器功能概述 低噪声放大器是射频/微波系统的一种必不可少的部件,它紧接接收机天线,放大天线从空中接收到的微弱信号。低噪声放大器在对微弱信号放大的同时还会产生附加于扰信号,因此它的设计目标是低噪声,足够的增益,线性动态范围宽。低噪声放大器影响整机的噪声系数和互调特性,分析如下 (1) 系统接收灵敏度: (2) 多个级连网络的总噪声系数 1.2 放大器工作组态分类 A 类放大器(导通角360度,最大理论效率50%)用于小信号、低噪声,通常是接收机前端放大器或功率放大器的前级放大。 B 类(导通角180度,最大理论效率78.5%)和 C 类(导通角小于180度,最大理论效率大于78.5% )放大器电源效率高,愉出信号谐波成分高,需要有外部混合电路或滤波电路.由B 类和C 类放大器还可派生出 D 类、 E 类、P 类等放大器。 min 114(dBm/Hz)NF 10log BW(MHz)/(dB) S S N =-+++321112121 11n tot A A A A A An F F F F F G G G G G G ---=+ +++L L

模拟电子线路习题习题答案(DOC)

第一章 1.1 在一本征硅中,掺入施主杂质,其浓度D N =?214 10cm 3 -。 (1)求室温300K 时自由电子和空穴的热平衡浓度值,并说明半导体为P 型或N 型。 (2 若再掺入受主杂质,其浓度A N =?31410cm 3 -,重复(1)。 (3)若D N =A N =1510cm 3 -,,重复(1)。 (4)若D N =16 10cm 3 -,A N =14 10cm 3 -,重复(1)。 解:(1)已知本征硅室温时热平衡载流子浓度值i n =?5.110 10 cm 3 -,施主杂质 D N =?21410cm 3->> i n =?5.11010 cm 3-,所以可得多子自由浓度为 0n ≈D N =?214 10cm 3 - 少子空穴浓度 0p =0 2 n n i =?125.16 10cm 3- 该半导体为N 型。 (2)因为D A N N -=14101?cm 3 ->>i n ,所以多子空穴浓度 0p ≈14 101?cm 3 - 少子电子浓度 0n =0 2 p n i =?25.26 10cm 3- 该半导体为P 型。 (3)因为A N =D N ,所以 0p = 0n = i n =?5.11010cm 3 - 该半导体为本征半导体。 (4)因为A D N N -=10-16 1014 =99?1014 (cm 3 -)>>i n ,所以,多子自由电子浓度 0n =?9914 10 cm 3- 空穴浓度 0p =0 2 n n i =14 2101099)105.1(??=2.27?104(cm 3 -)

该导体为N 型。 1.3 二极管电路如图1.3所示。已知直流电源电压为6V ,二极管直流管压降为0.7V 。 (1) 试求流过二极管的直流电流。 (2)二极管的直流电阻D R 和交流电阻D r 各为多少? 解:(1)流过二极管的直流电流也就是图1.3的回路电流,即 D I = A 1007 .06-=53mA (2) D R =A V 3 10537.0-?=13.2Ω D r =D T I U =A V 3310531026--??=0.49Ω 1.4二极管电路如题图1.4所示。 (1)设二极管为理想二极管,试问流过负载L R 的电流为多少? (2)设二极管可看作是恒压降模型,并设二极管的导通电压7.0)(=on D U V ,试问流过负载L R 的电流是多少? (3)设二极管可看作是折线模型,并设二极管的门限电压7.0)(=on D U V ,()Ω=20on D r ,试问流过负载的电流是多少? (4)将电源电压反接时,流过负载电阻的电流是多少? (5)增加电源电压E ,其他参数不变时,二极管的交流电阻怎样变化? 解:(1)100== L R E I mA D 题图1.4 10V + E R L 100Ω + 6V D R 100Ω 图1.3

基于ARM微处理器的嵌入式数控系统

测控技术概论 (大作业) 学期:2011-2012-1学期学院:自动化工程学院专业:测控技术与仪器班级:测控102班 XX:王杰 学号:1007250234 提交日期:2011年10月10日

一、综述 题目:基于ARM 微处理器的嵌入式数控系统 学生XX:王杰 摘要:ARM 是一种高性能、低功耗的微处理器。采用ARM 开发机床数控系统可以降低硬件成本、提高系 统集成度、增强稳定性,它相对于PC平台具有更多的优势。因此,采用ARM 为硬件平台开发数控 系统是一个不错的选择。Ma sterCAM 后置处理文件PST文件的高级编程方法。给出了PST文件的语法特点,在此 基础上,针对Ma sterCAM 二维轮廓加工方式的后置处理中的缺陷,修改了相应的后置处理算法。实践证明,该方法正确有效。 关键词:ARM 嵌入式数控系统MasterCAM生成数控程序 引言:目前,ARM9系列微处理器主要应用于无线设备、仪器仪表、安全系统、机顶盒、高打印机、数字照相机和数字摄像机等。这些成功的运用为将数控系统软件移植到ARM9微处理器奠定了良好的基础。 1 基于ARM 微处理器嵌入式数控系统的硬件结构 目前,世界上的ARM9系列微处理器有许多种品牌,现以三星公司的ARM9处理器SBC - 2410芯片为例进行说明。SBC - 2410使用ARM920T核,内部带有全性能的MMU (内存处理单元) ,它适用于设计工控产品和移动手持设备类产品,具有高性能、低功耗、接口丰富和体积小等优良特性。基于SBC - 2410芯片本身的各种特点,主板采用6层板设计,该SBC - 2410主板在尽可能小的板面上(120 mm×90 mm ) 集成了64M SDRAM、64M NandFlash、1M Boot Flash、RJ - 45网卡、音频输入与输出、USB Host、USB slave、标准串口、SD卡插座、用户按键和一些用户

微波电子线路大作业

微波电子线路大作业 姓名:哦呵呵 学号: 肖特基势垒二极管是利用金属与半导体接触形成肖特基势垒而构成的一种微波二极管, 它对外主要体现出非线性电阻特性,是构成微波阻性混频器、检波器、低噪声参量放大 器、限幅器和微波开关等的核心元件。 1、结构:肖特基势垒二极管有两种管芯结构:点接触型和面接触型。 2、工作原理: 肖特基势垒二极管工作的关键区域是金属和N 型半导体结形成的肖特基势垒区域,是金属和N 型半导体形成的肖特基势垒结区域。 在金属和N 型半导体中都存在导电载流子—电子。它们的能级不同,逸出功也不同。当金属和N 型半导体相结时,电子流从半导体一侧向金属一侧扩散,同时也存在金属中的少数能量大的电子跳跃到半导体中,称为热电子。显然,扩散运动占据明显优势,于是界面上金属中形成电子堆积,在半导体中出现带正电的耗尽层。在界面上形成由半导体指向金属的内建电场,它是阻止电子向金属一侧扩散的,而对热电子发射则没有影响。随着扩散过程的继续,内建电场增强,扩散运动削弱。于是在某一耗尽层厚度下,扩散和热电子发射处于平衡状态。宏 观上耗尽层稳定,两边的电子数也稳定。界面上就形成一个对半导体一侧电子的稳定高度势垒G W eN D D S 22 =φ, D N 是N 半导体的参杂浓度,D W 厚度存在于金属—半导体界面由扩散运动形成的势垒成为肖特基势垒,耗尽层和电子堆积区域成为金属—半导体结。 3、伏安特性: 利用金属与半导体接触形成肖特基势垒构成的微波二极管称为肖特基势垒二极管。这种器件对外主要呈现非线性电阻特性,是构成微波混频器、检波器和微波开关等的核心元件。 半外点半外结氧金两种肖特基势垒二极管结构 金属欧姆接

高频电子线路 第二章 习题解答

2-1 为什么谐振功率放大器能工作于丙类,而电阻性负载功率放大器不能工作于丙类? 解:因为谐振功放的输出负载为并联谐振回路,该回路具有选频特性,可从输出的余弦脉冲电流中选出基波分量,并在并联谐振回路上形成不失真的基波余弦电压,而电阻性输出负载不具备上述功能 2-2 放大器工作于丙类比工作于甲、乙类有何优点?为什么?丙类工作的放大器适宜于放大哪些信号? 解:(1)丙类工作,管子导通时间短,瞬时功耗小,效率高。 (2) 丙类工作的放大器输出负载为并联谐振回路,具有选频滤波特性,保证了输出信号的不失真。 为此,丙类放大器只适宜于放大载波信号和高频窄带信号。 2-4 试证如图所示丁类谐振功率放大器的输出功率2)sat (CE CC L 2o )2(π2 V V R P -=,集电极 效率CC ) sat (CE CC C 2V V V -= η。已知V CC = 18 V ,V CE(sat) = 0.5 V ,R L = 50 Ω,试求放大器的P D 、 P o 和ηC 值。 解:(1) v A 为方波,按傅里叶级数展开,其中基波分量电压振幅。)2(π 2 )sat (CE CC cm V V V -=通过每管的电流为半个余弦波,余弦波幅度,)2(π2 )sat (CE CC L L cm cm V V R R V I -== 其中平均分量电流平均值 cm C0π 1I I = 所以 2)sat (CE CC L 2cm cm o )2(π2 21V V R I V P -== )2(π2 )sat (CE CC CC L 2C0CC D V V V R I V P -== CC ) sat (CE CC D o C 2/V V V P P -= =η

建筑工程制图实训总结

建筑工程制图实训总结 This manuscript was revised by the office on December 22, 2012

篇一:建筑工程制图与cad的实践报告 、课程实践的目的与要求: 土木工程cad与计算软件的应用(实践)主要是与土木工程cad与计算软件的应用课程配套的实践教学课程,是整个教学环节中的重要组成部分。通过实践不仅可以帮助学生巩固和加深理解所学理论知识,更重要的是可以提高学生的实践技能、动手能力、为后续课程的学习,将理论与实践相结合,用实践来验证理论,理论指导实践,深入施工工地现场,多看,多与工人等交流,并用心工作才能将安全工作做好。 cadence orcad capture具有快捷、通用的设计输入能力,使cadence orcad capture线路图输入系统成为全球最广受欢迎的设计输入工具。它针对设计一个新的模拟电路、修改现有的一个pcb的线路图、或者绘制一个hdl模块的方框图,都提供了所需要的全部功能,并能迅速地验证你的设计。进一步学习在pspice仿真软件中绘制电路图,掌握激励符号的参数配置、分析类型的设置。深入理解probe窗口的设置。使用orcad/pspice9对电路图进行偏压点分析,直流扫描分析,交流分析,噪音分析,瞬态分析,温度分析,及输出特性曲线的研究。 本课程详细论述了模拟电子线路中的各类电子器件的工作原理、特性和模型,各类放大器工作原理、特点、应用与人工分析计算方法;重点论述了pspice通用电路模拟软件在电子线路机助分析与设计中的应用、并上机实践,通过学习可以使我们对上述内容有一个完整、系统的认识,达到熟悉并掌握电子线路与pspice的基本理论和基本的人工与pspice分析与设计方法、为后续课程学习打好基础。 本课程的目标和任务是使我们通过本课程的自学和辅导考试,进行有关电子线路与pspice基础理论、基本知识和基本技能的考察和训练。 基本明确施工单位技术员的职责范围,熟悉与掌握技术员的各项工作要领,把学校所学的理论知识更好的与实际相结合,提高解决实际问题的能力,为毕业后从事施工技术、施工管理工作奠定良好的基础。 二、课程实践的任务: 1.学习auto cad的基本绘图操作。 orcad capture 作为设计输入工具,运行在 pc 平台,用于 fpga、pcb 和cadence orcad pspice设计应用中,它是业界第一个真正基于 windows 环境的线路图输入程序,易于使用的功能及特点已使其成为线路图输入的工业标准。 pspice是较早出现的eda(electronic design automatic,电路设计自动化)软件之一,也是当今世界上着名的电路仿真标准工具之一,1984年1月由美国microsim公司 首次推出。它是由spice发展而来的面向pc机的通用电路模拟分析软件。spice(simulation program with integrated circuit emphasis)是由美国加州大学伯克利分校开发的电路仿真程序,它在众多的计算机辅助设计工具软件中,是精度最高、最受欢迎的软件工具。随后,版本不断更新,功能不断完善。电路设计软件有很多,但在电路系统仿真方面,它图形界面友好,易学易用,操作简单;实用性强,仿真效果好;功能强大,集成度高。pspice可以说独具特色,是其他软件无法比拟的。 分析流程 到程序中的orcad unison suit选项,单击capture图标,就进入了capture基本操作界面。 每次开始绘制新电路图时,都要在此创建新电路图文件,单击file→new→project,在创建项目对话框中选择

数字逻辑与数字系统设计课程大纲

“数字逻辑与数字系统设计”教学大纲 课程编号:OE2121017 课程名称:数字逻辑与数字系统设计英文名称:Digital Logic and Digital System Design 学时:60 学分:4 课程类型:必修课程性质:专业基础课 适用专业:电子信息与通信工程(大类)开课学期:4 先修课程:高等数学、大学物理、电路分析与模拟电子线路 开课院系:电工电子教学基地及相关学院 一、课程的教学任务与目标 数字逻辑与数字系统设计是重要的学科基础课。该课程与配套的“数字逻辑与数字系统设计实验”课程紧密结合,以问题驱动、案例教学、强化实践和能力培养为导向,通过课程讲授、单元实验、综合设计项目大作业、设计报告撰写、研讨讲评等环节,实现知识能力矩阵中1.1.2.2、1.2.1.2以及2.5、2.6、3.6、4.1、4.2的能力要求。 要求学生掌握数字电路的基本概念、基本原理和基本方法,了解电子设计自动化(EDA:Electronic Design Automation)技术和工具。数字电路部分要求学生掌握数制及编码、逻辑代数及逻辑函数的知识;掌握组合逻辑电路的分析与设计方法,熟悉常用的中规模组合逻辑部件的功能及其应用;掌握同步时序逻辑电路的分析和设计方法,典型的中大规模时序逻辑部件。EDA设计技术部分,需要了解现代数字系统设计的方法与过程,学习硬件描述语言,了解高密度可编程逻辑器件的基本原理及开发过程,掌握EDA 设计工具,培养学生设计较大规模的数字电路系统的能力。 本课程教学特点和主要目的: (1)本课程概念性、实践性、工程性都很强,教学中应特别注重理论联系实际和工程应用背景。 (2)使学生掌握经典的数字逻辑电路的基本概念和设计方法; (3)掌握当今EDA工具设计数字电路的方法。 (4)本课将硬件描述语言(HDL)融合到各章中,并在软件平台上进行随堂仿真, 通

最新微波课后作业地的题目(部分)

习题课 1.1 设一特性阻抗为50Ω的均匀传输线终端接负载R l =100Ω,求负载反射系数Γl ,在离负载0.2λ、0.25λ及0.5λ处的输入阻抗及反射系数分别为多少? 解:根据终端反射系数与终端阻抗的关系 10l 10100501 100503 Z Z Z Z --Γ= ==++ 根据传输线上任一点的反射系数与输入阻抗的关系 2()j z l z e b - G =G in 0 1() 1() z Z Z z +G =-G 得到离负载0.2λ、0.25λ及0.5λ处的输入阻抗及反射系数分别为 2πj2 0.2λj0.8π λ 1(0.2λ)3 l e e --G =G = Z (0.2λ)29.4323.79Ωin =? 2π j2 0.25λλ 1(0.25λ)3 l e -G =G =- Z (0.25)25Ωin l = 2πj2 0.5λλ 1 (0.5λ)3 l e -G =G = (反射系数具有λ/2周期性) Z (0.5)100Ωin l =(输入阻抗具有λ/2周期性) 1.2 求内外导体直径分别为0.25cm 和0.75cm 的空气同轴线的特性阻抗;若在两导体间填充介电常数εr= 2.25的介质,求其特性阻抗及300MHz 时的波长。 解:空气同轴线的特性阻抗为 00.7560ln 60ln 65.9Ω0.25 b Z a === 填充相对介电常数εr=2.25的介质后,其特性阻抗为 00.75 43.9Ω0.25 b Z a = == f =300Mhz 时的波长

0.67m l 1.4 有一特性阻抗Z0=50Ω的无耗均匀传输线,导体间的媒质参数εr= 2.25,μr=1,终端接有R l=1Ω的负载。当f=100MHz时,其线长度为λ/4。试求: ①传输线实际长度; ②负载终端反射系数; ③输入端反射系数; ④输入端阻抗。 解:①传输线上的波长为 2m g l= 所以,传输线的实际长度为 =0.5m 4 g l l = ②根据终端反射系数与终端阻抗的关系 10 l 10 15049 15051 Z Z Z Z -- Γ===- ++ ③根据传输线上任一点的反射系数与终端反射系数的关系 2 20.25 2 4949 () 5151 j j z l z e e p l b l - - G=G=-= ④传输线上任一点的反射系数与输入阻抗的关系 in0 49 1 1()51 502500Ω 49 1()1 51 z Z Z z + +G === -G- 1.10 特性阻抗为Z0=150Ω的均匀无耗传输线, 终端接有负载Z l=250+j100Ω,用λ/4阻抗变换器实现阻抗匹配(如图所示),试求λ/4阻抗变换器的特性阻抗Z01及离终端距离。 解:先把阻感性负载,通过一段特性阻抗为Z0的传输线,变为纯阻性负载。由于终端反射系数为 250j100150 0.3430.54 250j100150 l l l Z Z Z Z -+- G===? +++ 离波腹点较近。第一个波腹点离负载的距离为 max 0.540.043 44 l l l l f l p p === 即在距离负载l=0.043λ可以得到一个纯电阻阻抗,电阻值为 max0 R Z r =

建筑工程制图实训总结

篇一:建筑工程制图与cad的实践报告 、课程实践的目的与要求: 土木工程 cad与计算软件的应用(实践)主要是与土木工程cad与计算软件的应用课程配套的实践教学课程,是整个教学环节中的重要组成部分。通过实践不仅可以帮助学生巩固和加深理解所学理论知识,更 重要的是可以提高学生的实践技能、动手能力、为后续课程的学习,将理论与实践相结合,用实践 来验证理论,理论指导实践,深入施工工地现场,多看,多与工人等交流,并用心工作才能将安全 工作做好。 cadence orcad capture具有快捷、通用的设计输入能力,使cadence orcad capture线路图输入系 统成为全球最广受欢迎的设计输入工具。它针对设计一个新的模拟电路、修改现有的一个pcb的线 路图、或者绘制一个hdl模块的方框图,都提供了所需要的全部功能,并能迅速地验证你的设计。 进一步学习在pspice仿真软件中绘制电路图,掌握激励符号的参数配置、分析类型的设置。深入 理解probe窗口的设置。使用orcad/pspice9对电路图进行偏压点分析,直流扫描分析,交流 分析,噪音分析,瞬态分析,温度分析,及输出特性曲线的研究。 本课程详细论述了模拟电子线路中的各类电子器件的工作原理、特性和模型,各类放大器工作原理、特点、应 用与人工分析计算方法;重点论述了pspice通用电路模拟软件在电子线路机助分析与设计中的应用、并上机实践,通过学习可以使我们对上述内容有一个完整、系统的认识,达到熟悉并掌握电子 线路与pspice的基本理论和基本的人工与pspice分析与设计方法、为后续课程学习打好基础。 本课程的目标和任务是使我们通过本课程的自学和辅导考试,进行有关电子线路与pspice基础理论、基本知 识和基本技能的考察和训练。 基本明确施工单位技术员的职责范围,熟悉与掌握技术员的各项工作要领,把学校所学的理论知识更好的与实 际相结合,提高解决实际问题的能力,为毕业后从事施工技术、施工管理工作奠定良好的基础。 二、课程实践的任务: 1.学习 auto cad的基本绘图操作。 orcad capture 作为设计输入工具,运行在 pc 平台,用于 fpga、pcb 和cadence orcad pspice设计应用中,它是业界第一个真正基于 windows 环境的线路图输入程序,易于使用的功 能及特点已使其成为线路图输入的工业标准。

微波电子线路大作业(3)讲诉

微波电子线路大作业(3) 班级: 姓名: 学号:

一、微波二极管负阻振荡器 由砷化镓材料制成的体效应二极管呈现负阻效应的物理基础是能带结构的电子转移效应,而产生负阻效应的原理则是由于高场畴的形成。 典型的Gunn 二极管的结构如图所示.铜底座(接铜螺纹)提供一条外加散热器的低阻热通道,螺纹端拧在散热器上,它是接到直流电源的负极,陶瓷圆环起绝缘作用,它把正负极隔开。 若将耿氐二极管装在谐振腔的适当位置上,只要在它的两端加上适当的直流电压,就可以在谐振腔内产生微波振荡.这就构成了微波负阻振荡器。由于谐振腔相当于集总电路的000L R L --并联谐振电路,它与耿氐二极管组合起来就形成了如图3-12(a)的等效电路,其中图(a)的左侧表示Gunn 二极管等效电路。d C 和d R -是有源区参数,Cd 是Gunn 管电荷区域的电容参数,d R -是在电场超过阈值后所呈现的负阻特性,C 、L 是管壳及引线所呈现的分布参数;图(a)右侧表示谐振腔等效电路。 二极管具有负阻-Rd ,而负载则是正电阻R0,由于-Rd 与R0并联,它的电阻为 00R R R R R d d t += 所以进一步简化后就变成如图(b)所示的等效电路。当直流电源刚接通时,如工作点选择恰当且能满足Rd>R0的条件,则Rt 为负值。在这种情况下,噪声足以触发振荡,使振幅随时间而增长。但是,管阻-Rd 是非线性的,随着振幅的

增大|-Rd|的数值逐渐减小。当|-Rd|=R0时,从式不难看出,Rt=∞。这就相当并联电阻Rt开路,变成Lt与Ct所组成的无损耗回路,因此产生等幅振荡。谐振腔的作用是一方面可以调谐振荡波形使其接近正弦,另一方面把高频电磁能量收集在腔内,并通过耦合把高频能量送到负载上。X波段波导耿氏振荡器的结构 如图 耿氏二极管横装在矩形波导中,并且由调节短路活塞改变腔的大小进行频率调谐。振荡频率与腔体的长度有关,它的长度大体等于半个波导波长整数倍,腔体的长度是指从Gunn管的安装柱面到可调短路面之间的距离。目前,国产X波段耿氏二极管的技术参数为:工作频率为10GHz左右,工作电压为10V,工作电流为0.2-0.6A,输出功率为0.03-0.1W,最大耐压为14V。 二、微波晶体管振荡器 产生振荡电流的电路叫做振荡电路。振荡电路主要有正弦波振荡器和函数发生器如脉冲发生器等.正弦波振荡电路是用来产生一定频率和幅值的正弦交流信号。它的频率范围很广,可以从一赫芝以下到几百兆赫芝以上;输出功率可以从几毫瓦到几十千瓦;输出的交流电能是从电源的直流电能转换而来的。 正弦波振荡器必须包含这样几个组成部分: 1.放大部分,振荡器的核心,将直流电源提供的能量转换成交流信号能量;补充振荡过程中的能量损耗,以获得连续的等幅正弦波; 2.选频部分,从信号中选出所需的频率 3.正反馈电路,将选出来的所需频率的信号送回到输入端放大;

计算机与信息工程学院

计算机与信息工程学院 计算机与电子通信技术类本科专业教学计划 (2001级) 计算机科学与技术 电子信息工程 通信工程 电子商务 计算机与信息工程学院 2001年9 月

目录 1、计算机与信息工程学院简介———————————2 2、计算机科学与技术专业教学计划—————————5 3、电子信息工程专业教学计划———————————11 4、通信工程教学专业教学计划———————————17 5、电子商务专业教学计划—————————————23

计算机与信息工程学院简介 计算机与信息工程学院成立于1997年,学院下设计算机科学系、电子与信息工程系、校计算中心、计算机技术研究所等教学与科研机构。学院现有“计算机科学与技术”、“电子信息工程”、“通信工程”、“电子商务”四个本科专业,可以招收“计算机应用技术”、“通信与电子系统”两个方向的硕士研究生。计算机科学与技术学科是自治区重点建设学科。 学院现有教师60多人,其中教授4人,副教授20人,高级工程师6人,博士4人,享受政府特殊津贴的专家1人,被美国数学联合会认可的计算数学专家 1人,已形成一支以老带新、具有坚实理论基础和丰富实践经验的学术梯队。此外,还聘请了中科院院士李德仁教授、陈火旺教授,中国工程院院士陈太福,加拿大Concordia大学计算机系Li Tao教授等多名国内外著名学者作为学院的兼职教授。 经过多年的建设和发展,专业教学已成系统,教学建制也比较完善,学院科研力量较为雄厚,学科建设成绩较为显著,为开创、促进广西的计算机技术应用与发展作出了积极的贡献。据不完全统计,到1999年底为止,公开发表学术论文300多篇,出版教材、论著20多部;研制开发成功30多项计算机应用系统,其中获省、部级以上科研成果奖10项。 1、计算机科学系 计算机科学系成立于1993年,目前拥有的计算机科学与技术专业是一个理工结合、以工为主的本科专业,主要培养计算机软件与应用方面的高级技术人才。该系成立时间虽然不长,但它的历史可追溯到七十年代,当时在七十年代就培养出广西第一批计算机专业的学生。二十多年,该系招收了计算机软件、计算机应用专业的本专科生,以及计算机应用技术专业的硕士和研究生班,培养各类专业技术人员1000多人,成为广西培养计算机专业人才的主要基地。该系的毕业生遍布广西各地,成为了广西经济建设的栋梁之材。2001年又新增设“电子商务”

微波电子线路大作业(1)

微波电子线路大作业 姓名:袁宁 班级:020914 学号:02091400

一、肖特基势垒二极管 利用金属与半导体接触形成肖特基势垒构成的微波二极管称为肖特基势垒二极管。这种器件对外主要呈现非线性电阻特性,是构成微波混频器、检波器和微波开关等的核心元件。 一般地,肖特基势垒二极管的伏安特性可以表示为 (1) 如图是肖特基势垒二极管的伏安特性曲线 假定二极管两端的电压由两部分构成:直流偏压和交流信号(t)=cos, 即(2)

代入式(1),求得时变电流为 (3) 定义二极管的时变电导g(t)为 根据式(1)得 对式(3)进行傅里叶级数展开: i(t)= 交流偏压的基波电流幅度I1=I L: I n=2I S exp(αU dc)J1(αU L) 根据贝塞尔函数的大宗量近似式,当αU L较大时,有 I dc I L 二极管对交流信号所呈现的电导为 G L= 交流偏压一定时,G L随I dc的增大而增大,借助于U dc来调节I dc 可以改变G L的值,使交流信号得到匹配。 二.变容二极管 PN结的结电容(主要是势垒电容)随着外加电压的改变而改变,

利用这一特性可以构成变容二极管(简称为变容管)。变容管作为非线性可变电抗器件,可以构成参量放大器、参量变频器、参量倍频器(谐波发生器)、可变衰减或调制器等。 结电容可以表示为以下普遍形式:m j j U C U C ] 1[) 0()(Φ = — 式中:m 称为结电容非线性系数,取决于半导体中参杂浓度的分布状态。 给变容管加上直流负偏压dc U 和交流信号(泵浦电压) t U t u p p p ωcos )(=,即 t U U t u p p ωcos )(dc += 由上式得时变电容为 m cos p 1) (]cos 1[) 0()() —(— t U C t U U C t C p dc j m p p dc j j ωω=Φ += 式中:m dc j dc j U C U C ] 1[)0()(Φ =—,dc U U p p —Φ= 其中:)(dc j U C 为直流工作点dc U 处的结电容;p 为相对泵浦电压幅度(简称相对泵幅),表明泵浦激励的强度。P=1时,为满泵工作状态;p<1时,为欠泵工作状态;p>1时,为过泵工作状态。典型的工作状态是p<1且接近于1的欠泵激励状态,不会出现电流及相应的电流散粒噪声。 三.阶越恢复二极管 阶跃恢复二极管(SRD )可以看做一种特殊的变容管,简称阶跃

高频电子线路复习题(DOC)

高频电子线路复习题 一、单项选择题 第二章选频网络 1、LC串联电路处于谐振时,阻抗()。 A、最大 B、最小 C、不确定 2、LC并联谐振电路中,当工作频率大于、小于、等于谐振频率时,阻抗分别呈()。 A、感性容性阻性 B、容性感性阻性 C、阻性感性容性 D、感性阻性容性 3、在LC并联电路两端并联上电阻,下列说法错误的是() A、改变了电路的谐振频率 B、改变了回路的品质因数 C、改变了通频带的 大小 D、没有任何改变 第三章高频小信号放大器 1、在电路参数相同的情况下,双调谐回路放大器的通频带与单调谐回路放大器的通频带相比较 A、增大 B减小 C 相同D无法比较 2、三级相同的放大器级联,总增益为60dB,则每级的放大倍数为()。 A、10dB B、20 C、20 dB D、10 3、高频小信号谐振放大器不稳定的主要原因是() (A)增益太大(B)通频带太宽(C)晶体管集电结电容C b’c的反馈作用(D)谐振曲线太尖锐。 第四章非线性电路、时变参量电路和混频器 1、通常超外差收音机的中频为() (A)465KH Z (B)75KH Z (C)1605KH Z (D)10.7MH Z 2、乘法器的作用很多,下列中不属于其作用的是() A、调幅 B、检波 C、变频 D、调频 3、混频时取出中频信号的滤波器应采用()

(A)带通滤波器(B)低通滤波器(C)高通滤波器(D)带阻滤波器 4、频谱线性搬移电路的关键部件是() (A)相加器(B)乘法器(C)倍频器(D)减法器 5、在低电平调幅、小信号检波和混频中,非线性器件的较好特性是() A、i=b0+b1u+b2u2+b3u3 B、i=b0+b1u+b3u3 C、i=b2u2 D、i=b3u3 6、我国调频收音机的中频为() (A)465KH Z (B)455KH Z (C)75KH Z (D)10.7MH Z 第五章高频功率放大器 1、常用集电极电流流通角θ的大小来划分功放的工作类别,丙类功放()。(说明:θ为半导通角) (A)θ = 180O (B)90O<θ<180O (C)θ =90 O (D)θ<90O 2、谐振功率放大器与调谐放大器的区别是() A、前者比后者电源电压高 B、前者比后者失真小 C、谐振功率放大器工作在丙类,调谐放大器工作在甲类 D、谐振功率放大器输入信号小,调谐放大器输入信号大 3、已知某高频功率放大器原工作在临界状态,当改变电源电压时,管子发热严重,说明功放管进入了 A欠压状态B过压状态C仍在临界状态 4、为了有效地实现集电极调幅,调制器必须工作在哪种工作状态() A、临界 B、欠压 C、过压 5、根据高功放的负载特性,由于RL减小,当高功放从临界状态向欠压区变化时() (A)输出功率和集电极效率均减小。(B)输出功率减小,集电极效率增大。 (C)输出功率增大,集电极效率减小。(D)输出功率和集电极效率均增大。 6、高频功率放大器一般工作在丙类工作状态,它的效率() (A)约为50% (B)约为78% (C)大于50%,小于78% (D)大于78%

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