南京市2015届高三年级第三次调研语文测试卷
南京市2015届高三年级第三次调研语文测试卷
（2015．5）
注意事项：
1．本试卷共6页。满分160分。考试时间为150分钟。
2．答题前，考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答卷纸的密封线内。答案写在答．
卷纸
．．上的指定位置。考试结束后，交回答卷纸。
一、语言文字运用（16分）
1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
对历史细节，普通人往往采取▲，大而化之，甚至是玩笑戏谑的态度。比如中国戏曲，台上摆一张桌子，旁边放两把椅子，服装道具，▲，善恶忠奸，美丑妍媸，全靠脸谱区别，什么朝代，都是这一套。它和文人艺术真是▲，另有自己的欣赏规矩。即使贵为天下母仪，如慈禧太后，人称国学大师，像陈寅恪，只要是进戏园子听戏，都得遵守这套规矩，根本没有谁跟历史较真儿。
A．漫不经心千篇一律大异其趣B．漠不关心千人一面大异其趣
C．漠不关心千篇一律各异其趣D．漫不经心千人一面各异其趣
2．下列表意明确无误的一句是（3分）
A．随便你走进哪个教室，课桌上都堆着很多根本没用的资料。
B．讲台一边站着一个人，班主任介绍说这是新转来的同学。
C．他真的很好说话，只要你跟他相处几天，就会发现这一点。
D．这家培训机构发来短信，请学员务必在5月10日前去领证。
3．下列语句所用修辞与其他三项不同的一项是（3分）
A．嚼得菜根，做得大事。
B．唾沫星子也能淹死人。
C．每一朵乌云都有它的金边。
D．三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
4. 下列语段空缺处应填入的语句，排列正确的一项是（3分）
当然，所谓的“抄书”，其实大有讲究。▲。不过，“文抄公”需要有自己的价值尺度与审美标准，否则会变成偷懒甚至抄袭的借口。
①不仅仅是中国文人抄书，外国人中也不乏这种雅趣。
②抄书既是看得见摸得着的资料准备，也是一种写作技巧，还可以养成读书思考的习惯。
③你要读书，最好是深入字丛，在那里驻足、悠游、徜徉，而不是走马观花。
④清代第一流学者中，不乏喜欢此道者。
⑤本雅明就有这样的妙喻:就像坐飞机无法领略窗外风景，除非你亲自走进风景中。
⑥归国之初的鲁迅，曾用了十年时间来“钞旧书”。
A．①②④⑥⑤③
B．②④⑥①⑤③
C．③②⑥④①⑤
D．④⑥①⑤②③
5．阅读下面的图表，概括“明星”类员工的特征。（4分）
▲
二、文言文阅读（18分）
阅读下面的文言文，完成6—9题。
仲氏文集序
欧阳修
呜呼！语称君子知命。所谓命，其果可知乎？贵贱穷亨，用舍进退，得失成败，其有
幸有不幸，或当然而．不然，而皆不知其所以然者，则推之于天，曰有命。夫君子所谓知命者，知此而已。盖小人知在我，故常无所不为；君子知有命，故能无所屈。凡士之有材而不用于
世，有善而．不知于人，至于老死困穷
．．而不悔者，皆推之有命，而不求苟合者也。
余读仲君之文，而．想见其人也。君讳讷，字朴翁。其气刚，其学古，其材敏。其为文
抑扬感激
．．，劲正豪迈，似其为人。少举进士，官至尚书屯田员外郎而．止。君生于有宋百年全
盛之际，儒学文章之士得用之时，宜其驰骋上下，发挥其所畜，振耀于当世。而独韬藏抑郁
．．、久伏而不显者，盖其不苟屈以合世，故世亦莫之知也，岂非知命之君子欤！余谓君非徒知命
而不苟屈，亦自负
．．其所有者，谓虽抑于一时，必将伸于后世而．不可掩也。
君之既殁，富春孙莘老状其行以告于史，临川王介甫铭之石以藏诸幽，而余又序其集以行于世。然则君之不苟屈于一时，而有待于后世者，其不在吾三人者邪？噫！余虽老且病，而言不文，其可不勉！观文殿学士刑部尚书知亳州庐陵欧阳修序。
6．下列句子中加点词语的解释，正确的一项是（3分）
A．至于老死困穷
．．而不悔者困穷：贫穷
B．其为文抑扬感激
．．感激：感动
C．而独韬藏抑郁
．．抑郁：忧郁
D．亦自负
．．其所有者自负：自恃
7．下列“而”字的用法与例句相同的一项是（3分）
例句：其有幸有不幸，或当然而．不然
A．凡士之有材而不用于世，有善而．不知于人
B．余读仲君之文，而．想见其人也
C．少举进士，官至尚书屯田员外郎而．止
D．谓虽抑于一时，必将伸于后世而．不可掩也
8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）宜其驰骋上下，发挥其所畜，振耀于当世。（4分）
▲
（2）临川王介甫铭之石以藏诸幽，而余又序其集以行于世。（4分）
▲
9．从文中看，仲氏“伸于后世”的原因有哪些？（4分）
▲
三、古诗词鉴赏(10分)
10．阅读下面一首宋词，回答问题。
临江仙·即席和韩南涧①韵
辛弃疾
风雨催春寒食近，平原一片丹青。溪边唤渡柳边行。花飞蝴蝶乱，桑嫩野蚕生。
绿野先生②闲袖手，却寻诗酒功名。未知明日定阴晴。今宵成独醉，却笑众人醒。
【注】①韩南涧：即韩元吉，号南涧，南宋词人。②绿野先生：唐代宰相裴度隐退后，于洛阳建别墅，名绿野堂，与白居易、刘禹锡等诗酒相娱，不问政事。
（1）上阕前两句用了哪些修辞手法？这两句有什么作用？（4分）
▲
（2）下阕表达了哪些复杂的情感？请作概括。（6分）
▲
四、名句名篇默写（8分）
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) 惟草木之零落兮，▲。（屈原《离骚》）
(2) ▲，无以至千里。（荀子《劝学》）
(3) ▲，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》）
(4) 座中泣下谁最多？▲。（白居易《琵琶行》）
(5) 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？▲？传不习乎？（《论语·学而》）
(6) 前者呼，后者应，▲，往来而不绝者，滁人游也。（欧阳修《醉翁亭记》）
(7)为人性僻耽佳句，▲。（杜甫《江上值水如海势聊短述》
(8) ▲，吹尽狂沙始到金。（刘禹锡《浪淘沙》）
五、现代文阅读（一）（20分）
阅读下面的作品，完成12—15题。
你为什么要流走
鲍尔吉·原野
①布尔津河像长方形的餐桌，碧绿色的台面等待摆上水果和面包的篮子。河水在岸边有
一点小小的波纹，好像桌布的褶皱。
②我坐在山坡上看这只餐桌，它陷在青草里，因此看不见桌子腿。这么长的餐桌，应该
安装几百条腿，结实的橡木和花楸木腿。小鸟从餐桌上直着飞过去，检查餐桌摆没摆酒杯和
筷子。其实不用摆筷子，折一段岸边的红柳就是筷子。红柳开满密密的小红花，花瓣比蚊子
的翅膀还要小。这么小的花瓣好像没打算凋落，像不愿出嫁的女儿赖在家里。红柳的花瓣真
的可以在枝上呆很久，没有古人所说的飘零景象。
③来会餐的鸟儿飞过了许多拨儿，它们什么也没吃到，失望地飞走了。有的鸟干脆一头
扎进“桌子”里面，冒出头时，尖尖的喙已叼着一条银鱼。这就是河流的秘密，吃的东西藏在
桌子底下。
④青草和红柳合伙把布尔津河藏在自己怀里，从外表看，它不过是一只没摆食物的餐桌。
为了防止人或动物偷走这条河，红柳背后还站着白桦树。白桦树的作用是遮挡窥视者的视线。
青草、红柳和白桦树，每次看到藏在这里的布尔津河干净又丰满，心里就高兴，它们竟可以
藏起一条河。但它们没想到，布尔津河一直偷偷往西流。表面看，河水一点没减少，仍像青玉台面的长餐桌，但水流早从河床里面跑了。假如有一天青草知道了布尔津河竟然一直在偷偷流，它一定不明白河水要流到什么地方去，还有比喀纳斯更好的地方吗？
⑤青草喜欢这里，它不愿意迁徙的理由是河谷的风湿润，青草在风中就可以洗脸。青草身上的条纹每天都洗得比花格衬衣还好看。这里花多，金莲花开起来像蒺藜一样密集。这一拨花开尽，有另一拨儿花开。到六月，野芍药开花，拳头大的鲜艳的野芍药花开遍大地，青草天天生活在花园里。可是，布尔津河你为什么要流走呢？
⑥现在野芍药打骨朵了。我用手捏了捏，一颗手指肚大的花蕾能开出碗大的花。我想把山坡的野芍药的花骨朵全都捏一遍，好像手里捧过百万玫瑰，但我怎么捏得过来呢？把花捏得不开放怎么办？草地、悬崖上都有野芍药花。开在白桦树脚下的野芍药花一定最动人，它像一个人从泥土里为白桦树献花。白桦的小碎叶子如一簇簇黄花，仔细看，这些黄花原来是带明黄色调的小绿叶子。能想象，它在阿勒泰的蓝天下有多么美，而它的树身如少女身上的白纱。当晨雾包裹大地又散开后，你觉得白桦树收留了白雾。我甚至愚蠢地摸了摸树干，看了看自己的手指肚，又用舌头舔了舔——没沾雾，白桦树就这么白。既然这样，布尔津河你为什么还要流走呢？
⑦有一天，我爬上了对面的山。草和石头上都是露水，非常滑，但我没摔倒。登上山顶，看到了我住的地方的真实样子。黑黑的云杉树如披斗篷的剑客，从山上三三两两走下来。更黑的那块草地并不是一片云杉长在了一起，那是云朵落在草地上的影子。
⑧布尔津河在视野里窄了，像一条白毛巾铺在山脚下，毛巾上摆着圆圆的小奶球，有一些奶球连在了一起。它们是云朵，这是蒙古山神的早餐。云，原来还可以吃的，这事第一次听说。山神那么大的食量，不吃云就要吃牛羊了，一早晨吃一群羊，还是吃云吧。雾从河上散开，一朵一朵的云摆在河上，山从雾里露出半个身子，准备伸手抓云吃。昨晚下过雨，木
制的牛栏和房子像柠檬一样黄。不一会儿，天空有鹰飞过，合拢翅膀落在草地上，想要抓自己的影子。野芍药开花了，山神早上在吃云朵，偷偷流走的布尔津河，把这些事情告诉给了远方的湖泊。
12．从前三段看，文章把布尔津河比成餐桌，有何妙处？（4分）
答：▲
13．第六段写景富有特色，试作分析。（6分）
答：▲
14．“你为什么要流走”在文中反复出现，有哪些作用？（4分）
答：▲
15．在人与自然的关系上，作者给我们哪些启示？（6分）
答：▲
六、现代文阅读（二）（18分）
阅读下面的作品，完成16—18题。
知识上的鉴别力
林语堂
教育和文化的目标，在于发展知识上的鉴别力。一个理想的受过教育者，不一定要学富五车，而只须明辨善恶；能够辨别何者是可爱，何者是可憎的，即是在知识上能鉴别。
最令人难受的，莫过于遇着一个胸中满装着历史上的事实人物，并且对时事极为熟悉，但见解和态度则是完全错误的人。我曾遇见过这一类的人，他们在谈话时，无论什么题目，总有一些材料要发表出来，但是他们的见地，则完全是可笑可怜的。他们的学问是广博的，但毫无鉴别能力。博学不过是将许多学问或事实填塞进去，而鉴别力则是艺术的判别问题。
一个满腹学问的人，或许很易于写成一部历史；但在论人和论事时，或竟是只知依人门户，并无卓识的。这种人就属于我们所谓缺乏知识上的鉴别力。
所以一个真有学问的人，其实就是一个善于辨别是非者。这就是我们所谓鉴别力。但一个人若想有鉴别力，他必须先有独立的判断力，不为一切社会的、政治的、文学的、艺术的或学院式的诱惑所动。一个人在成人时，他的四周必有无数各种各样的诱惑，如名利诱惑、爱国诱惑、政治诱惑、宗教诱惑，和惑人的诗人、惑人的艺术家、惑人的独裁者，与惑人的心理学家。当一个心理分析家告诉我们，便秘症引起暴躁的性情时，凡有识力者对之，只可付诸一笑。当一个人错误时，不必因震于他的大名，或震于他的高深学问，而对他有所畏惧。
因此识和胆是相联的，中国人每以胆识并列。凡是后来有所成就的思想家和作家，他们大多在青年时即显露出知识上的胆力。这种人决不肯盲捧一个名震一时的诗人。他如真心钦佩一个诗人时，他必会说出他钦佩的理由。这就是依赖着他的内心判别而来的；他也决不肯盲捧一个风行一时的画派，决不肯盲从一个流行的哲理，或一个时髦的学说，不论他们有着何等样的大名做后盾。他除了内心信服之外，决不肯昧昧然信服一个作家，这就是知识上的鉴别力。这无疑是需要某种对于自己的天真坦白的信心的，而这种自我便是一个人所有的最可靠的东西，一个学者一旦放弃了这种自我判断的权利，他便随时可受人生的各种欺蒙了。
孔子说：“思而不学则罔，学而不思则殆。”这个警吿其实也是现代的学校所极为需要的。大家都知道现代一般的学校制度倾向于割舍了鉴别力以求学问，以一种堆塞的方法，以为有了一大堆知识便算是造就了一个有识之士，而把愉快的求知扭曲为一种机械的，有一定分量的，呆板与被动的知识的堆塞。但是我们为什么要把知识置于思想之前？我们为什么愿意称呼一个仅是读足了学分的大学毕业生为学成之士？这种学分和文凭何以会取代了教育的真正目的？
因为我们是在将民众整批地教育，如在工厂里边一般。而危险在于这种制度一经订立，我们即易于忘却教育的真正理想目标，即我所说的知识上鉴别力的发展。所以孔子说：“多见而识之，知之次也。”世上实在无所谓必修科目，无必读之书，甚至莎士比亚剧本也是如此。我曾受过相当的教育，但我至今弄不清楚西班牙京城叫什么名字，并且有一个时期还以为哈瓦那是一个邻近古巴的海岛呢。
（有删改）16.拥有鉴别力，需要哪些条件？依据文章三、四两段，简要回答。（6分）
答：▲
17．现代的学校教育存在哪些弊端？请简要概括。（6分）
答：▲
18. 请归纳本文的论证思路。（6分）
答：▲
七、作文（70分）
19．根据以下材料，写一篇不少于800字的文章。角度自选；立意自定；题目自拟；除诗歌外，文体自选。
娘想儿，流水长；儿想娘，扁担长。——俗语
2015届高三年级第三次调研测试
语文附加题
2015．3
注意事项：
1．本试卷共2页。满分40分。考试时间为30分钟。
2．答题前，考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答卷纸的密封线内。答案写在答．
卷纸
．．的指定位置。考试结束后，交回答卷纸。
一、阅读材料，完成20—23题。（10分）
说文之为书，以文字而兼声音训诂者也。吾友段氏若膺，于古音之条理，察之精，剖之密，因是为说文注，而声音之道大明。于许氏之说，正义、借义，知其典要，观其会通，而训诂之道大明。训诂声音明而小学明，小学明而经学明。盖千七百年来无此作矣。若夫辨点画之正俗察篆隶之繁省沾沾自谓得之而于转注假借之通例茫乎未之有闻是知有文字而不知有声音训诂也。其视若膺之学，浅深相去为何如邪!
（节选自王念孙《<说文解字注>序》）20．用斜线“／”给上面文言文中的画线部分断句。（限5处）（5分）
21．《说文解字》是我国第一部按部首编排的字典，其作者是▲时期的▲。（2分）
22．据上文，“若膺之学”深在何处？（15个字以内）（3分）
▲
二、名著阅读题（15分）
23．下列有关名著的说明，不正确
．．．的两项是（5分）
A.《哈姆莱特》中，作为哈姆莱特忠诚的朋友，霍拉旭在权利角逐和复仇的斗争中，
始终身处漩涡，也是悲剧结局的见证者。
B.《欧也妮·葛朗台》葛朗台太太对女儿说：“这是你爸爸第三次请客。”葛朗台请
客的目的是想为他弟弟还清债务。
C.《飞鸟集》的命名，源于泰戈尔的诗歌：“思想掠过我的心上，如一群野鸭飞过天
空。我听见它们鼓翼之声了。”
D.《三国演义》中，关羽与东吴大将陆逊在荆州交战大败，因兵少粮尽，不得不放弃
麦城，向西川撤退。
E.《子夜》中，吴荪甫最后众叛亲离，四小姐离家不归，手下背叛，杜竹斋收了他的
公债，少奶奶佩瑶与他貌合神离。
24．简答题（10分）
（1）《红楼梦》第六十八回，王熙凤为什么要大闹宁国府？后来她又是如何处理此事的？（6分）
答：▲
（2）著名作家聂绀弩有诗云:“白盔白甲白旌旗，牙床抬到土谷祠。手执钢鞭将你打，假洋鬼子复何为。”这写的是谁？反映了这一人物形象对革命有什么样的认识？（4分）
答：▲
三、材料概括分析题（15分）
将卢梭的《忏悔录》引到中国语境，用以比附古代中国文人的，还有钱钟书先生。他的
《管锥编》有如下说法：
虽然，相如于己之“窃妻”，纵未津津描画，而肯夫子自道，不讳不饰，则不特创域中自
传之例，抑足为天下《忏悔录》之开山焉。
把天下《忏悔录》的开山，拉到中国来，而且一搁就是两千年前的汉代。这考证，很令
人振奋，但似乎有点不大对劲。司马相如的《自叙》对于琴挑卓文君，确实是既不隐讳，也
不羞愧。因此，唐代刘知己撰《史通》时，才会嘲笑司马相如说，别人的自传都是表彰祖宗
功德和自家业绩，你可好，连琴挑卓文君这么不道德的事情都写进来了，实在太不应该。钱
钟书则反其道而行之，说你看，他把自己这么不道德的事情都写出来，不是《忏悔录》是什
么？其实，同是琴挑卓文君，刘知己认为不道德，是伤风败俗的举动；司马相如则认为这是
风流雅事，不只没必要隐瞒，还可以炫耀。所以，是否属于“忏悔录”，取决于立说时的心理
状态。傲世越礼的司马相如，根本就没有忏悔的意思。只不过斗转星移，到了唐代，道德标
准变了，刘知己觉得此举惊世骇俗。又过了一千年，钱钟书以唐人的评价来解读汉人的心态，
于是出现了“过度阐释”。
与此相类似的，可以举出宋人洪迈的《容斋随笔》。洪迈论及《琵琶行》时，嘲笑白居易不该夜入妇人船中，相从饮酒，极丝弹之乐，“中夕方去”。接下来的责问，更是义正词严：“岂不虞商人者，他日议其后乎？”你就不怕商人日后到处说你的坏话？对这段妙语，陈寅恪《元白诗笺证稿》作了辨正：白居易邀请妇人过来饮酒，而不是跳到人家船上去。既然是独居的茶商外妇，空船上怎么办得起如此盛筵？再说，诗中并没说明何时散宴，你怎么会有半
夜才离去的想像？如此读诗
．．．．，“可惊可笑”。更重要的是，陈先生称，这牵涉到古今社会风俗之不同，不能不辨。唐宋两代，男女礼法，相差甚远。
（选自陈平原《从文人之文到学者之文》，有删节）25．试概括画线句中“唐人的评价”“汉人的心态”“过度阐释”的具体内容。（5分）答：▲
26．依据第四段，“如此读诗”是怎样的读法？（4分）
答：▲
27. 对如何准确解读古代诗文，你从本文获得哪些启示？（6分）
答：▲
2015届高三年级第三次调研测试
语文答案
一、语言文字运用（16分）
1．A
2．B
3．C
4．B
5．“明星”类员工态度主动积极，行为独立。（4分）
二、文言文阅读（18分）
6．D
7．A
8．（1）本该纵横自如，发挥自己积聚的才德，在当世扬名。（4分。每小句1分，大意通顺1分）
（2）临川王介甫把他的事迹刻在石上，埋藏在墓中，而我又为他的文集作序，来让它在世间流传。（4分。“铭之石”“藏诸幽”“序其集”“行于世”各1分）
9．仲氏知命不苟屈，胸有才学；时人为他播扬。（4分，每点2分）
三、古诗词鉴赏（10分）
10．（1）拟人，比喻。（2分）点出时令，总写平原如画的特征，引出下文对春景的具体描绘。（2分）
（2）对功名的绝望，对未来的忧虑，对现实的激愤。（6分，每点2分）
四、名句名篇默写（8分）
11. （1）恐美人之迟暮（2）故不积跬步（3）寄蜉蝣于天地（4）江州司马青衫湿
（5）与朋友交而不信乎（6）伛偻提携（7）语不惊人死不休（8）千淘万漉虽辛苦
五、现代文阅读（一）（20分）
12．把布尔津河比作餐桌，想象奇特，引发读者对布尔津河秀色的联想；由此又生发出一连串的妙喻，使河流周围的景物浑然一体。（4分，每点2分）
13．综合运用比喻和拟人等多种修辞手法，调动多种感官，客观描写与主观感受相结合。（6分，每点2分）
14．是贯串全文的情感线索；强化抒情，表达对河流的热爱和留恋。（4分，每点2分）
15．审美的眼光，怜惜的态度，平等的关系。（6分，每点2分）
六、现代文阅读（二）（18分）
16．独立的判断力，智识上的胆力，对自己天真坦白的信心。（6分，每点2分）
17．倾向上割舍鉴别力而求学问，方法上把愉快的求知变为机械的堆塞，目标上以文凭来代替真正的教育。（6分，每点2分）
18．开头提出观点，教育和文化的目标，在于发展知识上的鉴别力；然后，论述什么是鉴别力以及怎样才具有鉴别力；最后，针对现代教育制度，谈鉴别力的必要性。（6分，每点2分）
七、作文（70分）
19．参照高考阅卷标准
2013届高三年级第三次调研测试
语文附加题答案
20．若夫辨点画之正俗/察篆隶之繁省/沾沾自谓得之/而于转注假借之通例/茫乎未之有闻/是知有文字而不知有声音训诂也（5分）
21．东汉许慎（2分）
22．通文字，兼通声音、训诂。（3分）
23．B D
24．（1）起因是贾琏偷取宁国府尤氏之妹尤二姐，后来王熙凤借刀杀人，逼迫尤二姐吞金自杀。（6分）
（2）阿Q。革命就是为崇祯皇帝戴孝；革命的目的就是抢东西，报私仇。（4分）
25．对于琴挑卓文君一事，唐人的评价是不道德，汉人的心态是炫耀，钱先生的过度阐释是：司马相如的自传中敢于直书琴挑卓文君这一不道德之事，是天下忏悔录的开山祖师。（5分）
26．马虎粗疏、妄想臆测。（4分，每点2分）
27．要探究作者著文立说时的心态；要辨析古今社会风俗之异；要细读文本；要不为前人之见所束缚。（6分，每点2分，答出任3点即可）
南京市2015届高三三模
作文评分细则
作文题目
19．根据以下材料，写一篇不少于800字的文章。角度自选；立意自定；题目自拟；除诗歌外，文体自选。
娘想儿,流水长;儿想娘,扁担长。（谚语）
一、审题立意
本次作文材料采用的是一则短小而隽永的谚语。谚语借助比喻和对比，感叹母爱的长阔高深，并揭示儿爱母亲与母亲爱儿的不对等。“母爱”、“孝心”和“回报”，可以说是准确理解和把握这则材料的三个关键词。
看到这则谚语，人们会自然联想到“儿行千里母担忧”等古话和“谁言寸草心，报得三春晖”等诗句。这些谚语、古话和诗词名句，传达的是中华民族素所重视的亲情和孝道。命题用意显然在于引导考生回顾传统，省视生活，感悟亲情。比如，用心体会父母亲给予自己的关爱、
关注并思考空巢老人现象、对父母要给予精神赡养等。谚语有着很强的现实意义，它不是一句俏皮轻飘的顺口溜，传达的是一个严肃沉重的社会话题。
二、阅卷提醒
1．谚语以分号为界，分为前后两部分，对照互补的两部分构成一个整体。“爱的不对等”是其感情内核，也是作文应择取的核心立意。从试批的实际情况看，考生侧重写“儿想娘，扁担长”会自然涉及“娘想儿，流水长”，这是切合题意的。但是，有的考生只抓住前半部分“娘想儿，流水长”，写母亲对自己持久的呵护与惦念，则是偏题之作。
2．对于谚语中的“儿”和“娘”，考生审题立意时可实写母子亲情，也可以拿“游子”与“故乡”或“祖国”与材料“儿”与“娘”比附行文，关键要自然圆融，言之成理。有的考生抓住材料中“长”和“短”，推展开来写爱情、友情等情感付出与回报的不平衡，应视为“略有牵强”，上线不得超过48分（参照后附评分表解）。
3．与一模、二模相比，三模作文审题难度不大。材料主旨明白，命题导向明确。这就要求考生直面“亲情不对等”这一主题，“我”站出来，或发表看法，或抒发感慨，或叙述故事，不容许云苫雾罩顾左右而言他。议论文以能针对现实生活提出高明见解并作辩证分析为佳，记叙文以事件真实情感真挚并讲究叙事的技巧为佳。
4．从试批的实际情况看，记叙文在本次作文中占有相当大的比重。评判记叙文，要看它的主题是否体现（或暗合）材料主旨，要看其章法技巧（比如有场面描写和细节描写等），要看作者语言功底。既看作者写什么，也看怎么写，做到整体把握，依“质”赋分。
南京师范大学南师大地信gis专业
一、南师大GIS 南京师范大学，211工程大学。第四轮学科评估显示，南师GIS大概全国前六的水平；一流学科评选中，南师大GIS入选双一流，地图学与地理信息系统可谓南师大王牌专业。同时考虑专业实力与高校层次，南师大GIS能够进入全国前五。 南京师范大学地图学与地理信息系统为国家级重点学科，拥有虚拟地理环境教育部重点实验室以及闾国年、汤国安等GIS行业领军人物，GIS教授职称达18人，副教授20人左右，GIS所在的地科院是南师大科研经费投入最多，基金项目申请最多的学院。南师大GIS总的来说南师大GIS比较偏向于应用实践，很多老师有自己的产业公司，对于决心硕士毕业找工作同学来说是一个很好的选择。如果想做科研也是有很多导师的，主要看自己意愿。南师GIS毕业生在全国认可度很高。 二、南师地信报考情况 招生名额。近年来南师GIS每年招生人数均在60人左右。2018年23个保研名额，39个考研名额，2019年28个保研名额，30个考研名额，2020年20个保研名额，41个考研名额 报录比。每年南师不公布报录比，2019考研非官方数据：305：30，2020年笔者预计报录比：400:40，近两年基本上维持在10:1 复试线。2018考研复试线340，2019考研复试线346，2020复试线预计370。近几年试题越来越简单且学生水平越来越高，分数线也在水涨船高，今后复试线预计维持在360分左右。 报考生源。不考虑整体，只考虑进入复试同学，对2020级进入复试同学调研来看，211及以上占比大概40%~45%，普通一本大概35%~40%，普通二本及二本以下25%~30%。 三、考试内容
初试：政治、英语一、业务科一：C语言程序设计(含数据结构)，业务科二：数据库系统概论或地理信息系统；初试不考数学，拉分科在于两门专业课！C语言程序设计(含数据结构)是重中之重！ 复试：包含面试、笔试高等数学上下册（不含线性代数、概率论）、英语口语听力测试。 四、考试用书及资料推荐 考试用书： C语言程序设计（含数据结构）用书：《C语言程序设计（第五版）.谭浩强》、《C语言通关500题》、《数据结构C语言版.严蔚敏》、《天勤数据结构高分
2020年江苏南京中考语文全真模拟卷(解析版)(一)
绝密★启用前|学科网试题命制中心 2020年江苏南京中考语文全真模拟卷（一）注意事项： 1．本试卷共6页，共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。 2．请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。 3．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。 一（36分） 1．临摹下面的书法作品。（4分） ______________________________________ _ 2．下面加点字注音全部正确的一项是（）（2分） A．家眷．juàn 挚．爱zhì天伦．之乐lún B．束．缚sù堕．落duò味同嚼．蜡jiáo C．摇曳．yè迂．回yǖ 心无旁骛．wù D．箴．言zhēn 棱．角líng 销声匿．迹nì 3．下列说法有误的一项是（）（2分） A．《关雎》《蒹葭》均出自于《诗经》中的“风”，都采用重章叠句歌咏了爱情的美好。 B．李清照的词既有“九万里风鹏正举”的豪放，也有着“小园几许，收尽春光”的婉约。 C．老年人别称颇多，如课文和名著中出现的“翁”“耆老”“叟”“老儿”“黄发”等。 D．泰戈尔是印度文学家，曾获得诺贝尔文学奖，他的散文诗《金色花》赞美童真和母爱。 4．根据课文默写古诗文。（10分） ①烈士暮年，_________________。 ②_______________，禅房花木深。
南京市的中考语文试题及标准答案.doc
南京市中考语文试题及答案 随着中考时间一天天的临近，中考语文的复习时间也比较紧迫，做语文试题的这种复习方法是最有效的。以下是我给你推荐的中考语文试题及答案，希望对你有帮助! 南京市中考语文试题 一 (28分) 1.用诗文原句填空。(10分) (1)春眠不觉晓， ___________ 。 (孟浩然《春晓》) (2)潮平两岸阔， ___________ 。 (王湾《次北固山下》) (3) ___________ ，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (4) ___________ ，浅草才能没马蹄。 (白居易《钱塘湖春行》) (5)天街小雨润如酥， ___________ 。 (韩愈《早春呈水部张十八员外》) (6)山重水复疑无路， ___________ 。 (陆游《游山西村》) (7) ___________ ，似曾相识燕归来。 (晏殊《浣溪沙》) (8)夹岸数百步，中无杂树， ___________ ，落英缤纷。 (陶渊明《桃花源记》) (9)南京市中学生"汉字听写大会"的成功举办，掀起了校园里汉字学习的热潮，这种景象真可谓" ___________ ， ___________ "。(请用岑参《白雪歌送武判官归京》里的诗句填空) 2.给加点字注音，根据拼音写汉字。(4分)
(1)初夏，花园里一片烂漫。大小的蝴蝶翩 ___________ 然起舞，令人陶醉。 (2)社区组织亲子活动，孩子们稚嫩可爱的表演，让人忍俊不禁 ___________ 。 (3)报上登出招募"青奥志愿者"的启sh ___________ 后，年轻人纷纷前往报名。 (4)老人们聚会时谈笑风shēnɡ ___________ ，说起家乡的美食，更是赞不绝口。 3.请在田字格内用正楷字抄写下面的句子。(3分) 暮春三月，江南草长;杂花生树，群莺乱飞。 4.对下面三幅书法作品的字体判断正确的一项是( ___________ )(2分) (1)王羲之《何如帖》 (2)张旭《肚痛帖》 (3)颜真卿《颜家庙碑》(局部) A.(1)楷书 (2)行书 (3)草书 B.(1)行书 (2)草书 (3)楷书 C.(1)行书 (2)楷书 (3)草书 D.(1)草书 (2)行书 (3)楷书 班级要出一期"小说天地"的板报，你和小伙伴们需完成以下几件事。 5.文文编辑"小说悦读"栏目，你想在她的阅读感言中加一句，最合适的是( ___________ )(2分) 翻开语文书，走进小说天地，我见到了一个个鲜明的少年形象：有月夜沙地守护瓜田的小闰土， ___________ ，还有课余林中朗读《万卡》的
学业水平测试语文模拟试题
初中语文试卷 灿若寒星整理制作 学业水平测试语文模拟试题 第Ⅰ卷选择题（50分） 一、基础知识积累（每小题2分共16分） 1、下列各组加点字的读音完全正确的是（） A、提．防（tí）蹒．跚（pán）桑梓．（zí）挑拨离间．（jiàn） B、辍．学（chuò）确凿．（zaó）憎恶．（è）肆无忌惮．（dàn） C、隔阂．（hé）烨．（yè）然笃．（dǔ）信众目睽睽．（kuí） D、罹．难（lí）造诣．（zhǐ）修葺．（qì）接踵．而至（zhǒng） 2.选出下列用形似字组词有错误的一项（） A、闻名遐迩目不暇接白璧微瑕 B、立功渎罪案牍劳形赎职之罪 C、百战不殆贻患无穷心旷神怡 D、烟雾缭绕字迹潦草脚镣手铐 3、以下对加点词的解释有误的一项是（） A、念．（考虑，想到）无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。（苏轼《记承天寺夜游》） B、望之蔚然 ．．（茂盛的样子）而深秀者，琅琊也。（欧阳修《醉翁亭记》） C、经纶 ．．（筹划）世务者，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》） D、潭西南而望，斗．（北斗星）折蛇行，明灭可见。（柳宗元《小石潭记》） 4、下面加点的词语，能够用括号中的词语替换的一项是（） A、它们（鹤群）一律将长颈伸向前方，，双足乡后方笔直挺身，悠然翱翔太空的美姿，实 在是无可言喻 ．．．．（不言而喻）。 B、去年，《财富》杂志说，近30年来新成立的科技公司的总资产，已经接近1万亿美元， 这个增长速度还在与日俱增 ．．．．(与时俱进)。 C、两个杀人狂被美化成“英雄”和“武士”，在日本国内鼓噪 ．．（喧嚷）一时，成千上万的日本青年受此蛊惑，参军来到中国战场，进行野蛮的杀戮。 D、上中学时的我只能偷偷的看闲书，如今我三十八岁了，也可以像父亲当年一样大摇大摆 ．．．．（摇摇晃晃）地看闲书了。 5、对下列各项的语法分析不完全正确的是（） A、“精力充沛、心情愉快、狡兔三窟、改革开放”都是主谓短语。 B、“我就往仙台的医学专门学校去。”是一个动词谓语句。 C、“像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天赋班的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。”提取句子主干是“形象来源于大胡子。” D、“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。”一句中的“在苍茫的大海上”是介词短语做状语。 6、对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是( )
南京市中考语文模拟试卷48
南京市中考语文模拟试卷48 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、基础知识及运用 (共7题；共29分) 1. （2分）下列加线字的字音正确的一项是（） A . 无垠（yíng）坦荡如砥（dǐ）言简意赅（hāi) B . 绽（chàn）出打折（zhé）了腿一曝十寒（bù) C . 嗟（jiē）偃（yǎn）旗息鼓有恃无恐（shì） D . 阴晦（huì）惘（wǎn）然一蹶（jué）不振 2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（） A . 帐蓬刨根问底秾阡合度心宽体胖 B . 斑澜解甲归田威风凛凛力不瑕供 C . 嗔怪厉精图治翻来复去拈轻怕重 D . 碧霄饥肠辘辘年与时驰咄咄逼人 3. （2分） (2018八上·天河期末) 下列加下划线的词使用不正确的一项是（） A . 经过十分钟的长途跋涉，我们终于到达了黄埔儿童公园。 B . 世界杯马上就要开赛了，各地球迷络绎不绝地赶到俄罗斯。 C . 贪图享乐，追求安逸的思想如果潜滋暗长，那就不得了了。 D . “写生”应是“写自然之生命”，胸中有丘壑才能画出山水的精髓。 4. （2分） (2017八上·孝感月考) 请选出下面句子中没有语病的一项（） A . 我们青少年应该用美的眼光去观察世界去感受世界。 B . 为了迎接党的十九大召开，实验中学举办了“喜迎十九大”的知识竞赛。 C . 我们班的外语基础是全校最好的一个班 D . 教学效果的好坏，常常取决于师生关系的融洽。 5. （8分） (2017八上·西华期中) 名句填空。 （1） ________，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲》） （2）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。________。（苏轼《浣溪沙》） （3）《茅屋为秋风所破歌》中最能体现杜甫体察人间冷暖、兼济天下情怀的诗句是________，________。 （4）《游山西村》一诗中，既描写出路途中山间水畔的优美景色，又道出世间事物消长变化哲理的一联是________，________。 （5）《小石潭记》中，“________，________”描写了游鱼自由轻灵游动的姿态，突出小石潭水清澈透明的特点。 6. （8分）(2011·莆田) 请判断下列说法的正误。
南京市2020年中考语文试题及答案
南京市2020年中考语文试题及答案 1、请在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面的对联。（4分）一片湖光比西子千秋乐府唱南朝（清李尧栋题莫愁湖光华亭） 【考点定位】 识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 2、对下面这幅书法作品解说不正确的一项是（）（2分） A、这是《兰亭集序》帖，它是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被誉为“天下第一行书”。 B、在“惠风和畅”“茂林修竹”的环境中，王羲之“游目骋怀”，乘兴书写了这一书法名篇。 C、这幅书法作品点画丰厚饱满，结构阔大端正，显得大气磅礴、雄壮刚强、庄严肃穆。 D、此帖各字大小错落，字列之间宽紧合宜，整幅作品气脉贯通，率意中尽显天然之美。 【答案】 C 【解析】 （1）试题分析：这道题目考查学生对书法作品的赏析， C项应是笔法偏重骨力，刚柔相济，点画凝练简洁。不是雄壮刚强。 【考点定位】
识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 3、用诗文原句填空。（10分）（1）采菊东篱下，▲ 。 （陶渊明《饮酒》）（2）会当凌绝顶，▲ 。 （杜甫《望岳》）（3）▲ ，潭影空人心。 （常建《题破山寺后禅院》）（4）停车坐爱枫林晚， ▲ 。 （杜牧《山行》）（5）过尽千帆皆不是，▲ 。 （温庭筠《望江南梳洗罢》）（6）▲ ，千里共婵娟。 （苏轼《水调歌头明月几时有》）（7）▲ ，草色入帘青。 （刘禹锡《陋室铭》）（8）大自然历来是文人的心灵家园。避乱金华的李清照就曾打算泛舟排忧，但因忧思太重，担心小船儿“ ▲ ”而作罢；退隐苏州园林的文人造园时不重实用，而特别讲究“自然之趣”，也可谓“ ▲ ，▲ ”。 （依次填写《武陵春风住尘香花已尽》和欧阳修《醉翁亭记》里的句子） 【答案】 （1）悠然见南山（2）一览众山小（3）山光悦鸟性（4）霜叶红于二月花（4）斜晖脉脉水悠悠（5）但愿人长久（6）台痕上阶绿（7）载不动许多愁醉翁之意不在酒，在乎山水之间也【考点定位】 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
新东方语文水平测试卷
今天新东方语文水平测试卷 一、（15分，每小题3分） 1．下列各组词语中划线的字，读音全部正确的一组是 A．绚（xuàn）丽丰腴（yú）倩（qiàn）影乳臭（ch?u）未干 B．赦（sha）免嗜（shì）好逡（qūn）巡弱不禁（jīn）风 C．游说（ shuì）愤懑（man）逶迤（yí）不见经传（chuán） D．泅（qiú）渡坍圮（pǐ）恐吓（xià）否（pǐ）极泰来 2．下列各组词语中，有错别字的一组是 A．扭怩/扭捏交接/交结急风暴雨/疾风劲草 B．姻缘/因缘机遇/际遇促膝谈心/抵足谈心 C．口型/口形飘荡/漂荡轻歌曼舞/清歌妙舞 D．意想/臆想定势/定式唾手可得/垂手而得 3.依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是 泰姬陵是莫卧儿王朝君主沙贾汗为其宠妃蒙泰姬修建的。这是一座着宝石的伊斯兰建筑。后来，泰姬陵成为世界文化遗产。在今天的众多的世界文化遗产中，它也是的。 A．陵墓点缀虽然绝无仅有 B．陵寝镶嵌即使独树一帜 C．墓茔装饰固然独一无二 D.墓室装点尽管举世无双 4．下列各项中，没有语病的一项是 A．当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源，不污染环境，保证产品使用的清洁高效，而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。 B．一旦确定了某个特定节日的纪念物，商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品，电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。 C．虽然现在所学的一些专业课，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下苦功，就一定能够学好。 D．某院医护人员在不知情的情况下，将携带有艾滋病病毒的血液输入到患者体内，致使这些患者旧病未除，又染新疾，造成了严重的后果。 5．下列各项中，标点符号的使用不符合规定的一项是 A．当我来到小桥中间，对岸的槐树后面一声呐喊：“抓住他！”随即蹿出几条黑影，向我冲来，桥开始晃起来，我的心也晃起来，“铁驴”（载重自行车）也晃起来。 B．他常常在夜里吹着笛子，声音清越，吹出月光、竹林、沙滩、仙鹤……，白天所有的压抑似乎都在这笛声里风吹云散了。 C．不过今日的“粉丝”不比往年，索签的要求高得多了：不但要你签书、签笔记本、签便条、签书包、签学生证、还要题上他的名字、他女友的名字。 D．胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在说：“你就这么熬下去吧，伟大的谈判者！”而瘦老人只以泥塑般的安静来回答。 二、（12分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成6—9题。
南京师范大学GIS历年真题及答案
GIS遥感地理学全国考研中心，由GIS、遥感、地理学几个学长创办，专业为大家提供地学考研全套资料。用我们的劳动节省你复习的时间，用我们的知识提高你专业课的复习，用我们的人脉提供给你最详实的资料，用我们的经历告诉你怎样走过考研全过程。欢迎大家一起交流。淘宝：https://www.360docs.net/doc/71148350.html,；拍拍：https://www.360docs.net/doc/71148350.html,/771843105。 下为我们整理的南京师范大学GIS考研手册的目录。 目录 序言 ................................................................................................................ 错误！未定义书签。 一、学长眼中的地理科学学院..................................................................... 错误！未定义书签。 1、学院实力........................................................................................... 错误！未定义书签。 2、研究生生活....................................................................................... 错误！未定义书签。 3、就业情况........................................................................................... 错误！未定义书签。 二、招录情况介绍......................................................................................... 错误！未定义书签。 1、招生目录........................................................................................... 错误！未定义书签。 2、参考书目........................................................................................... 错误！未定义书签。 三、常见问题问答......................................................................................... 错误！未定义书签。 1、南师大学制是多少？....................................................................... 错误！未定义书签。 2、南师大学费和公费比例如何？....................................................... 错误！未定义书签。 3、南师大的奖学金政策？................................................................... 错误！未定义书签。 4、南师GIS会歧视外校或跨专业的考试吗？ .................................. 错误！未定义书签。 5、复试的高等数学是南师自主命题吗？........................................... 错误！未定义书签。 6、GIS3个方向有什么区别，分数上呢？ ......................................... 错误！未定义书签。 7、考试的整个流程是什么？............................................................... 错误！未定义书签。 8、GIS01方向专业课怎么考？ ........................................................... 错误！未定义书签。 9、南师GIS考研难度怎样？ .............................................................. 错误！未定义书签。 10、GIS跨专业考研注意事项？ ......................................................... 错误！未定义书签。 11、专业课该怎样复习？..................................................................... 错误！未定义书签。 12、南师研究生体检情况怎样？......................................................... 错误！未定义书签。 13、要不要和导师联系，用什么样的方式最好？............................. 错误！未定义书签。 四、导师介绍及联系方式............................................................................. 错误！未定义书签。 1、GIS01方向 ....................................................................................... 错误！未定义书签。 2、GIS02方向 ....................................................................................... 错误！未定义书签。 3、GIS03方向 ....................................................................................... 错误！未定义书签。 4、联系方式........................................................................................... 错误！未定义书签。 五、GIS专业报录情况介绍 ......................................................................... 错误！未定义书签。 1、近三年报录人数、复试比例及分数线........................................... 错误！未定义书签。 2、总结................................................................................................... 错误！未定义书签。 六、研究生学长对《地理信息系统》考试科目的总结............................. 错误！未定义书签。 1、考试范围和重点............................................................................... 错误！未定义书签。 2、出题特点和趋势............................................................................... 错误！未定义书签。 3、学长的复习建议............................................................................... 错误！未定义书签。
南京师范大学全日制本科生转专业实施办法
南京师范大学2014级全日制本科生转专业实施办法 一、总则 第一条为适应社会发展对人才需求的变化，给学生提供更多自主选择的机会和良好的个性发展空间，充分体现“以人为本”的教学管理理念，进一步调动学生的学习积极性、主动性，培养复合型、交叉型、高素质创新人才，特制定本办法。 第二条转专业的所有工作必须本着公开、公平、公正与择优原则进行。学校宏观控制转入人数在转入专业当年招生人数的30%，对各专业转出比例不作限制；对于就业率低和教学资源不足的专业，将适当控制专业转入人数。 二、申请条件 第三条在校全日制本科一年级学生符合以下条件者可在第二学期申请转专业： （一）思想品质优良，身体条件符合拟转入专业要求。 （二）对所转专业有一定的特长和志向。 （三）一年级必选的通修课程成绩在合格以上（或经补考合格）。 （四）在校期间未受过任何纪律处分。 （五）未办理过转学、转专业者。 （六）符合拟转入专业的其他基本要求。 第四条招生时有特殊要求的艺术类、体育类等专业的学生不得转入普通专业学习。 三、组织实施 第五条学校成立转专业工作领导小组和工作小组。领导小组由主管校领导、教务处、学工处、纪委（监察）等相关部门负责人组成；各学院（部）由党政负责人、主管教学和学生工作负责人、教学秘书组成转专业工作小组，具体负责实施相关工作。 四、操作程序 第六条由教务处与各接收专业所在学院共同制定各专业接收学生人数及考核办法并统一公布在学校相关网页上。 第七条申请转专业的学生应在规定时间内，向所在学院提出申请，并填写《南京师范大学本科生转专业申请表》，各学院统一填报《申请转专业学生汇总表》并经分管教学院长审批后报教务处。
南京中考语文模拟试题
南京2010年中考语文阅读模拟（二） 一、阅读下面的文字，完成1～4题。(12分，每小题3分) 我国在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭将嫦娥一号卫星成功送入太空。嫦娥一号是我国自主研制的第一颗月球探测卫星，它的发射成功，标志着我国实施绕月探测工程迈出重要一步。 北京航天飞行控制中心传来的数据表明，星箭成功分离，卫星进入近地点高度205公里，远地点高度50930公里的地球同步转移轨道。今后一段时间，嫦娥一号在地球轨道上将进行4次变轨，让卫星不断加速，进入地月转移轨道。到达月球引力范围后，将通过3次近月制动，建立起距月球200公里的绕月球两极飞行的圆轨道，进行绕月探测飞行。 此次嫦娥一号绕月探测飞行将完成的科学探测任务：获取月球表面三维立体影像，从而划分月球表面的基本地貌和构造单元，初步编制月球地质与构造纲要图，为后续优选软着陆区提供参考依据；分析月面有用元素含量和物质类型的分布特点，即对月面有用元素进行探测，初步编制各元素的月面分布图；开展月面的微波辐射探测，获取月壤厚度的全月分布特征，研究月表年龄及演化，估算月壤中氦3的分布和资源量；探测地月空间环境，记录原始太阳风数据，研究太阳活动对地月空间环境的影响。 绕月探测工程是我国中长期科技发展的重大工程之一，工程由卫星、火箭、发射场、测控和地面应用五大系统组成。嫦娥一号卫星由航天科技集团公司所属中国空间技术研究院为主研制，在成熟的“东方红三号”卫星平台基础上，突破了轨道设计、热控、测控以及制导等一批关键技术。“长征三号甲”运载火箭由航天科技集团公司所属中国运载火箭技术研究院研制，采用了远距离测控以及控制系统的系统叛冗余等技术，进行了质量可靠性升级。此次发射是长征系列火箭的第103次飞行。 西昌卫星发射中心承担了发射场系统建设，对发射设施设备和技术系统进行了25项适应性改造；测控系统在我国原有航天测控网基础上，首次引入了天文测量手段，并进行了国际联网；北京航天飞行控制中心将调度多个地面测控站和远望号测量船，对卫星进行持续跟踪与测控。中国科学院有关单位承担建设的地面应用系统，研制了多种探测仪器，将开展卫星探测数据处理、管理应用等科学研究。 有关负责人称，卫星总重2350千克，本体尺寸2000毫米×1720毫米×2200毫米，采用三轴稳定姿态控制，对月定向工作。卫星在轨运行寿命大于1年。 具体飞行程序大致分为三个阶段：一是调相轨道段。卫星与运载火箭分离后，通过3次近地点变轨脱离地球轨道，进入奔向月球的地——月转移轨道。二是地月转移轨道段。卫星要在该阶段飞行5～6天，其间会进行2～3欢中途修正，以确保正确进入预定月球轨道。三是环月轨道段。当卫星到达距月球200千米位置时，开始减速制动，通过3次近月点制动逐步降低轨道近月点，最终到达高200千米的极月圆轨道，进入正常工作状态。从发射到进入环月工作轨道，共需约8～9天。目前卫星设计飞行速度为每秒十几千米，这一速度还可进一步提高。 根据预想，未来第二期计划将用月球车对月面进行巡视勘察，并拟建立一个月基天文站，借助月球几乎没有大气的便利条件，对太空和地球进行观测。二期计划中采用的月球车，将采用全国招标的方武来选择。如果月球车计划能成功，那么这套方案稍作修改，就可以用到未来的火星探测中去。 针对西方国家的猜疑，我国发言人指出：中国发射绕月“嫦娥一号”卫星是坚持和平利用太空、造福人类的宗旨，愿意本着“平等互利，和平利用，共同发展”的原则，与世界各国开展航天合作交流。绕月探测工程的实施，对于推动我国航天事业在空间领域的发展，提升自主创新能力，促进科学技术进步具有重要意义。 (选自《百科知识》)
(完整版)2019南京市中考语文试卷
南京市2019年初中学业水平考试 语文 注意事项： 1.本试卷6页，共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。 2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。 3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。 一（30分） 1.根据语境完成题目。（8分） 万盏花灯齐放，十里秦淮通明。在观众们屏．住呼吸翘首期待中，享誉全国、美不胜收的秦淮灯会如期而至。夫子庙，老门东，灯光璀璨，令人目眩神迷。中华门城堡上的古代人物灯组，配合大型灯光秀，讲述着金陵往事，演yì着时代交响。传统灯艺与现代科技交相辉映，相得 益彰，为春节的到来增添了浓浓的喜庆气氛。 （1 ）从下面两幅字中任选一幅 ．．．．临写。（3分） ▲ （2）给加点字注音：屏（▲）（1分） （3）看拼音写汉字：演yì（1分） （4）画横线的“益”字的意思是（▲）（1分） A.好处。 B.更加。 C.增加。 D.有利的，与“害”相对。（5）关于下面这副对联的上下联，说法正确的一项是（▲）（2分） A.位置正确。 B.结构相应。 C.词性相对。 D.意义相关。 ▲
2.用古诗词原句填空。（6分） ①青青子衿，▲。纵我不往，子宁不嗣音？（《诗经·郑风·子衿》） ②借问酒家何处有，▲。（杜牧《清明》） ③▲，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》） ④分门别类辑古诗。请以“鸟”为专题，将初中语文教科书所选古诗词中写到鸟的句子编辑起 来。（除“示例”外另写三句） 示例：九万里风鹏正举飘缈孤鸿影决眦入归鸟 ▲▲▲你和小伙伴们组成探访小组，参加“身边的传统文化”综合性学习活动。 3.传统美食，历久弥香。探访小组首先想去考察美食项目。先考察哪 一种呢？大家发生了分歧，于是，各自拟写一句话广告词，为喜爱的 传统美食做广告。（美食选择可参考右图，3分） 你喜爱的传统美食：▲ 你拟写的广告词：▲ 4.南京白局，妙趣横生。这是一种传统的民间说唱艺术。你想随探访 小组去了解白局，妈妈却不同意，你将如何应对？（3分） 你：妈妈，我今天要跟大家去白局社听听白局。 妈妈：白局白局，白忙一局。我看你还是在家刷刷题吧。 你：▲ 5.金陵金箔，名扬四海。做了非遗小卡片后，探访小组打算深入了解金箔技艺，想去采访传承人。你设计了两个采访问题。（问题之间要有梯度，5分） 非遗小卡片 名称金箔技艺类别国家级非物质文化遗产所在地江苏省南京市 概述 金箔技艺是一项有着1700多年历史的手工工艺，有打箔、切箔等十多道工序。其中，打箔最辛苦，两个人面对面对打上万次，才能将一块黄金打成0.1微米左右的薄片。切箔的要求也很高，至今只能靠人工。拿切箔中最简单的“口风”来说，要练到口风成线，三根并排点燃的蜡烛，说吹灭哪根就吹灭哪根才算过关。一个技术精湛的师傅，要十多年才能培养出来。 问题一：▲ 问题二：▲ 6.文化创意，魅力无限。探访小组的成员们在“2019南京创意周”展览上，发现以夫子庙“天 南京美食地图
小学语文教师专业水平测试题及答案
小学语文教师专业水平测试题及答案 填空题(20分) 1.(识字学习)是语文教学的严重组成部分，是学生掌握书面语言的基本环节，也是学生进行（阅读和写作）的基础。 2.（汉字）是以象形文字为基础发展起来的一种表意文字，具有：“因义构形”和“以形表意”的特点。 3．（阅读理解）是学生学习知识，发现智力的基础和前提。 4．语文学习过程就是围绕一个“疑”字展开的，（无疑）--（有疑）——（质疑）——（释疑），每一个疑问的提出和解决，都推动语文智慧活动的深入。 5．（口语交际）不仅对个体发展作用强大，对人类社会的发展和进步也有举足轻重的作用。6．联合国教科文组织提出21世纪教育改革的四大支柱是学会（生存），学会（做事），学会（做人），学会（合作）， （合作学习）研究成为了世界教育改革关注的重点。 7．现代教育和传统教育的显赫区别是尊崇学生的（主体地位），培养学生的（自主能力），充分调动学生的（积极性）和（创造性），促进学生的自主调和地发展。 8．语言文字的表达能力分为（口头表达能力）和（书面表达能力）两种。 二、多选题（10分） 1．小学教师的职业特点有哪些？（A、B、C） 复杂性与创造性相结合。示范性、传授性与建构性相结合。 崇高性与压力性并存。 2．《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出20字工作方针是（A、B、C、D、E）
A、优先发展 B、育人为本 C、改革创新 D、促进公平 E、提高质量 F、推动经济 3．小学教师该怎样践行社会主义核心价值体系（A、B、C） A、要立德树人 B、要有渊博的知识储备 C、要因材施教 4.教师应当如何培养学生优良的意志品质和行为习惯（A、B、C） A、教师要循循善诱，以身作则。 B、教师要不断鼓舞学生，让学生在磨练中形成意志品质 C、让学生参与制定班级行为规范，提高学生自觉养成优良行为习惯。 5．作为小学教师，应该如何为学生减负？（A、B、C、D） A、减少作业量，改变作业形式，提高作业效能。 B、精简教学内容，改进教学方法，增强课堂教学效果。 C、培养学生的学习兴趣，增加学生的学习欢乐。 D、引导家长树立正确的教育观念，合力为学生减负。三．简答题（15分） 1、如何提升教师的职业道德素养呢？（教师专业解读56页-58页） 2、在写作的过程中，安排详写和略写的方法有哪些？（学习策略方法146页） 3、阅读推理策略的特点？（学习策略方法61页） 四、论述（25分） 1、在指导习作时，你注意过列提纲的教学策略吗？你大凡是怎么做的？请结合你的实践体会来谈一谈。（15分）（学习策略方法134页-137页）
南师大2010年考研数据库原理试题
南京师范大学2010年硕士研究生招生入学考试试题 考试科目名称：数据库原理 考生答题须知 1．所有题目（包括填空、选择、图表等类型题目）答题答案必须做在考点发给的答题纸上，做在本试题册上无效。请考生务必在答题纸上写清题号。 2．评卷时不评阅本试题册，答题如有做在本试题册上而影响成绩的，后果由考生自己负责。 3．答题时一律使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答（画图可用铅笔），用其它笔答题不给分。 4．答题时不准使用涂改液等具有明显标记的涂改用品。 一、概念题(每小题3分，共15分) 1、数据模型 2、外码 3、日志文件及其作用 4、可串行化(Serializable) 5、数据库系统用①描述现实世界的实体及实体间的联系。关系模型是用②表示实体，用③表示实体间的联系。层将和网状模型是用④表示实体，用⑤表示实体间的联系，而用⑥实现实体间的联系。 其中，第5题供选择的答案有： 数据模型概念模型外模型内模型结点表 数据结构指针连线模式外模式内模式 数据描述语言数据操纵语言高级程序设计语言 二、简答题(每小题5分，共20分) 1、简述数据库系统的三级模式结构。 2、对数据库系统中的故障进行分类，并简述系统故障的恢复过程。 3、简述关系数据库实施完整性约束的内容有哪些？ 4、给出事务的定义，并说明其基本特性(ACID)。 三、有一个成绩管理的数据库，它包含如下三张表：(共14分)
(1) 学生表：STUDENT 学号姓名性别专业 (2) 课程表：COURSE 课程号课程名学时学分 (3) 成绩表：SCORE 学号课程号成绩学期 根据上面三张表，完成以下各题： 1、试用关系代数表示查询2002-2003学年第一学期(“02-03/1”)选修了“数据结构”课程的学生姓名。(4分) 2、用SQL语句表示查询重修过“计算机原理”课程(即该课程在成绩表中有2条或2条以上记录)的学生姓名及重修次数。(4分) 3、写出下列SQL语句的查询语义(即功能)： SELECT 姓名，课程名，成绩 FROM STUDENT S，COURSE C，SCORE SC WHERE (S.学号=SC.学号) AND (C.课程号=SC.课程号) AND SC.成绩=( SELECT MAX(SCORE.成绩) FROM SCORE WHERE SCORE.课程号=SC.课程号) 请给出三个实例关系表(其中学生表至少3个学生、课程表至少2门课程)，并根据给出的实例关系表写出该SQL查询的执行结果。(6分) 四、设有如下商品库存关系R：(共13分)
历年南京师范大学各专业考研通过复试的分数线情况
历年南京师范大学各专业考研分数线 ——南京师范大学考研需要多少分才能上？ 2019考研在即，许多考生在决定报考南京师范大学时，总在烦恼需要考多少分才能够进入该专业的复试环节？每年又有多少人进入南京师范大学的复试？近几年的分数是升了还是有所下降？仙林南师大考研网将为即将参加2019南京师范大学考研的各位同学，整理南京师范大学考研各学院各专业往年进入复试的人数及最低分数线，希望考生能够根据往年数据，提前做好准备。欲知更多南京师范大学考研详情，请点击进入【南师大考研真题】，也可报名（南师大考研辅导），考研成功，快人一步！ 2018南师大各学院考研复试人数及分数线汇总 https://www.360docs.net/doc/71148350.html,/zhaosheng/details.aspx?id=4111
2018南京师范大学教师教育学院考研进入复试分数线
2018南京师范大学能源与机械工程学院考研进入复试分数线
2018南京师范大学音乐学院考研进入复试分数线 专业代码专业名称可用 计划 复试 人数 复试 最低总分 是否实践考核 专业 备注 130200 音乐与舞蹈学18 13 339 否 135101 音乐专业学位（全 日制） 32 46 335 否 135101 音乐专业学位 （非全日制） 20 10 335 否
计划最低总分考核专业071000 生物学不分方向95 147 324 是071300 生态学10 15 350 否090801 水产养殖 5 8 261 是100705 微生物与生化药学8 25 307 否085235 制药工程15 1 290 否095108 渔业发展15 7 284 是
江苏省南京栖霞区2020年中考语文模拟测试试题(一)
江苏省南京栖霞区2020年中考语文模拟测试试题（一） 注意事项： 1.本试卷8页，共120分。考试时间为120分钟。 2.考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。 3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后， 再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。 一（26分） 1.用古诗词原句填空。（6分） ①窈窕淑女，▲。（《诗经》） ②▲，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） ③等闲识得东风面，▲。（朱熹《春日》） ④“烟”以其飘忽而朦胧、灵动而不可捉摸的状态出现在文人的诗词中。请调用你积累的古 诗文名句，写出三句含有“烟”字的句子。（示例除外） 示例：至今遗恨迷烟树 ▲▲▲ 康康小组打算做一期“映像南京”微信推送，请你参与。 2.下面是康康在“美篇”开始写的一段文字，请你根据语境完成题目。（7分） “何许最关人？乌啼白门柳。”南京历史悠久，文化底蕴深厚。想了解它，最直接的方法是走进博物馆。博物馆，承载．着这座城市的A前世今生。在这里，你可以俯瞰历史文明轨迹的延伸，你可以触摸到古与今的碰撞与融合，你可以感受到南京城B独一无二的文化mèi力。在人文景观中，博物馆有着C绝无仅有的功能，起到D举重若轻的作用。走近南京，先让我们走进博物馆。 (1)从下面两幅字中任选一幅临写。（3分） (2)给加点字注音：载▲（1分） (3)根据拼音写汉字：mèi▲（1分）
(4)画线处的成语使用不恰当的一项是（▲）（2分） A.前世今生 B.独一无二 C.绝无仅有 D.举重若轻 3.康康发现，今年寒假期间有很多博物馆开启了数字直播模式。请你根据下边的资料设计一个宣传语，吸引更多的人到线上博物馆参观。要求至少用上一种修辞手法，15个字以内。（3分） 疫情防控期间，很多处于闭馆状态的博物馆利用“云端”发布馆藏、介绍展览、开设网上展厅等，丰富了人们的文化生活。这里的“云端”，就是利用3D（三维立体）、AI（人工智能）、AR（增强现实）、VR（虚拟现实）等科技手段，让用户通过互联网即可身临其境地观赏珍贵展品，更便捷地获取信息、了解知识的在线文化共享平台。 ▲ 4.你和康康在南京博物院的网站上看见明故宫复原 图，请你补全下面的对话。（7分） 康康：你注意到“社稷坛”和“太庙”了吗？它 们与紫禁城三位一体，太庙的“太”是“大” “极”的意思，“庙”用于祭祀，所以 我推断“太庙”是用于祭祀祖先的场所。 你：我也可以用这种方法推断“社稷坛”的作用： （1）▲。(2分) 康康：你看，明故宫中宫殿的命名很讲究对偶呢， 比如“坤宁”对“（2）▲”(1分)， “武英”对“（3）▲”(1分)。 你：对呀！不仅如此，我还发现它的布局有这几 个特点：（4）▲。(3分) 康康：果然，明故宫处处体现出中国传统文化的 深远影响，值得我们边游览边发现！ 5.康康想为“映像·南京人”公众号配制头像，下面哪幅图做头像比较好？结合以下文段，你 想推荐哪一幅？请说明理由。（3分） 《金陵晚报》和东南大学正态调查中心联合发放 了180份调查试卷，回收有效答卷171份。关于南 京人的性格，最集中的三种看法是“淳朴”“热情” 和“保守”。从某种意义上来说，南京人的性格是 六朝精神在民间的残留，也就是所谓“菜佣酒保， 都有六朝烟水气”。自由散漫，做事不紧不慢，这 点悠闲，是老祖宗留下来的。 （选自叶兆言《南京人》）推荐：▲ 理由：▲ 二（44分） 蓝鲸萝卜
五年级语文学业水平测试(答案版)
五年级语文学业水平测试 时间：45分钟分值：100分 一、积累与运用（41分） 1、下列读音全对的一项是（）（5分） A．忍俊不禁（jīn）龋（jǔ）齿殒（yǔn）命唾（tuò）手可得 B．悄（qiǎo）然无声骄横（hèng）肇（zhào）祸忧心忡（chōng）忡 C．口讷（nè）翘（qiào）首瞠（chēng）目结舌轶（yì）事 D．勾（gòu）当否（fǒu）极泰来广袤（mào）隽永（juàn） 答案：B 解析：本题考查学生对于生字词的掌握与积累； 难度：★☆☆☆☆ 2、下列成语书写全对的一项是（）（5分） A．落英缤纷金壁辉煌长途跋涉自学成才 B．甘败下风礼上往来销声匿迹自力更生 C．手急眼快和言悦色夸夸奇谈一愁莫展 D．不可思议面黄肌瘦别出心裁既往不咎 答案：D 解析：本题考查学生对成语的积累以及形近字和同音字的辨析与运用。 难度：★★☆☆☆ 3、（A类题）下列加点词语使用正确的一项是（）（5分） A．黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工 ．．．．，令人赞叹不已。 B．这份试卷中的第一题他花了10分钟才完成，真是小题大做 ．．．．。 C．经过大家的努力，我们最终登峰造极 ．．．．，在山顶上欣赏到了美好的景色。 D．事情虽已过去很多年了，但他一想起来，仍然回味无穷 ．．．．。 答案：D 解析：本题考查对成语的理解与运用。“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。“小题大做”比喻把小事当做大事来办，有不值得这样做或有意扩大事态的意思，不符合语境。“登峰造极”比喻学问、技艺等已达到最高的境界。 难度：★★★☆☆ （B类题）下列加点词语使用正确的一项是（）（5分） A．美国政府在台湾问题上的危言危行 ．．．．，只能是搬起石头砸自己的脚。 B.我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用 ．．．．，期待创新人才的大量涌现。 C.在这个工厂里，他是摔了铁饭碗而干个体的始作俑者 ．．．．，在他之后，不少人或辞职或停职，投入到下海的潮流中。 D.为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可 谓处．心积虑 ．．．。 答案：B 解析：本题考查对成语的理解与运用。危言危行指讲正直的话，做正直的事。“始作俑者”指第一个做某件坏事的人或恶劣风气的创始人“处心积虑”，意即千方百计地盘算，多用作贬义。