22 鳄鱼的争斗 课后、课外练习(答案)及作文课课练

22  鳄鱼的争斗  课后、课外练习(答案)及作文课课练
22  鳄鱼的争斗  课后、课外练习(答案)及作文课课练

22 鳄鱼的争斗

【原文】

德国的一位动物学家仔细地观察了鳄鱼的争斗。

东非的一个火山湖畔,生活着雄鳄鱼罗宾一家,它们把1 70米长的沙滩及附近水域视为自己的领地。有一天罗宾正在水中觅食,突然看见另一条成年的雄鳄鱼侵入到自己的水域。入侵者一直游到了它的面前,高高地跃出水面,落下后又拼命地拍溅和喷吐湖水,还张开血盆大口不断发出吼叫声。入侵者向罗宾发起了挑战,同时也向其家人炫耀着自己的实力。

鳄鱼间有一个约定俗成的规矩:两雄争斗时,谁兴风作浪的本领大,谁就是胜利者。罗宾以自己的强大身躯掀起了比入侵者大得多的风浪,对手一看技不如人,立即箭一般地迅速逃离。罗宾紧跟其后,穷追不舍,不一会儿就赶到入侵鳄鱼的前面,挡住了它的去路。这时,刚刚还十分嚣张的入侵者却摆出了投降的姿态:将脑袋和颈部垂直地露出水面。罗宾不理会它,还是张开大嘴,但是并没有咬对方的喉咙,只是把它的左腿置于自己尖利的上下牙之间。罗宾的嘴也不咬下去,仅仅是保持这种状态,并且持续了大约5分钟。这似乎是在警告对方:“只要我的上下颌一合拢,你的腿立刻就断为两截。可是今天我不这样做。如果你下次再来,那就不客气了。”过了好一会儿,罗宾把大嘴慢慢挪开,入侵者便灰溜溜地潜水而去了。

动物学家经过长期观察和研究,得出了这样的结论:鳄鱼虽然很凶残,但在同类争斗时从来不拼个你死我活,而只是点到为止。

[练习]

一、基础知识

1 看拼音,写汉字

shuǐ yùpēn tǔxuè pén dà kǒu tiǎo zhàn xuàn yào yuē dìng sú chéng guī ju xīng fēng zuò làng shēn qūJì bùrúrén qióng zhuībù shěxiāo zhāng hóu lóng xià hédiǎn dào wéi zhǐ

2 组词

嚣()截()栽()矩()躯()器()载()裁()拒()驱()3 给加粗的多音字注音

斗争() 挑拨() 吐痰() 降临() 斗篷() 挑担() 呕吐() 投降(

4 在括号里填写符合下列各句意思的词

指某种事物的名称或社会习惯是由人们经过长期实践而

认定或形成的。( )

比喻挑起事端或进行破坏活动。( )

技能、本领比不上别人。( ) 【例】在学校的乒乓球比赛中,我大败而归,深深感到技不如人。

紧紧追赶不放弃。( ) 【例】森林里,饿虎发现了猎物,穷追不舍,一心要获得这顿美餐。

显扬;夸耀。特意强调自己的某样优势。()

形容邪恶的势力、不良的风气增长、放肆。()5、把下列词语补充完整

()俗成.()大口()不舍

你()我() ()风()浪()为止

6、给下面句中带点字选择正确的解释(在括号里填序号)。“足”在字典里的解释有:①脚,腿;②器物下部形状像腿的支撑部分;③充分,足够;④够得上某种数量或程度;⑤足以。

○1.车站大楼足有七八层高。( )

○2.人们过着丰衣足食的生活。()

○3.足球运动在这里十分普及。()

7、判断下列句子,是比喻句的用“√”表示:

○1.那孩子又出现在我的视野里,就像一朵白云悄悄地飘过来。( )

○2.天空又静了,连云儿也好像不高兴地徘徊着。( ) ○3.春天跑得那么快,好像人能够看见似的。( )

○4.张老师像妈妈一样关心我们。( )

8 、写出“矩”的笔顺____________

9、第三节是具体分几步写的?

10、鳄鱼简介

二、作文课课练

作文训练目标:学习先叙述,后归纳的写作手法。

一)什么叫先叙述,后归纳的写作手法?这样写有什么好处?二)说说本课文是如何运用先叙述,后归纳的写作手法的?

三)模仿课文,运用先叙述,后归纳的写作手法,写一篇300字的文章,题目自拟。

[练习答案]

一、基础知识

1 看拼音,写汉字

shuǐ yùpēn tǔxuè pén dà kǒu tiǎo zhàn xuàn yào 水域喷吐血盆大口挑战炫耀

yuē dìng sú chéng guī ju xīng fēng zuò làng shēn qū约定俗成规矩兴风作浪身躯

Jì bùrúrén qióng zhuībù shěxiāo zhāng hóu lóng

技不如人穷追不舍嚣张喉咙

xià hédiǎn dào wéi zhǐ

下颌点到为止

2 组词

嚣(嚣张)截(半截)栽(栽培)矩(矩形)躯(身躯)器(机器)载(记载)裁(体裁)拒(拒绝)驱(驱赶)3 给加粗的多音字注音

斗争(dòu) 挑拨(tiǎo) 吐痰(tǔ) 降临(jiàng) 斗篷(dǒu) 挑担(tiāo) 呕吐(tù) 投降(xiánq)

4 在括号里填写符合下列各句意思的词

指某种事物的名称或社会习惯是由人们经过长期实践而

认定或形成的。(约定俗成)

比喻挑起事端或进行破坏活动。(兴风作浪)

技能、本领比不上别人。(技不如人) 【例】在学校的乒乓球比赛中,我大败而归,深深感到技不如人。

紧紧追赶不放弃。(穷追不舍) 【例】森林里,饿虎发现了猎物,穷追不舍,一心要获得这顿美餐。

显扬;夸耀。特意强调自己的某样优势。(炫耀)

形容邪恶的势力、不良的风气增长、放肆。(嚣张)5、把下列词语补充完整

(约定)俗成.(血盆)大口(穷追)不舍

你(死)我(活) (兴)风(作)浪(点到)为止

6、给下面句中带点字选择正确的解释(在括号里填序号)。“足”在字典里的解释有:①脚,腿;②器物下部形状像腿的支撑部分;③充分,足够;④够得上某种数量或程度;⑤足以。

○1.车站大楼足有七八层高。(④够得上某种数量或程度;) ○2.人们过着丰衣足食的生活。(③充分,足够;)

○3.足球运动在这里十分普及。(①脚,腿;)

7、判断下列句子,是比喻句的用“√”表示:

○1.那孩子又出现在我的视野里,就像一朵白云悄悄地飘过来。( √)

○2.天空又静了,连云儿也好像不高兴地徘徊着。( ) ○3.春天跑得那么快,好像人能够看见似的。( )

○4.张老师像妈妈一样关心我们。( )

8 、写出“矩”的笔顺__撇横横_ 撇点横横折横竖折_。

9、第三节是具体分几步写的?

第三节,是按鳄鱼间的规矩——两鳄鱼的激烈争斗——被侵鳄鱼的反击——争斗结束,这样四个层次来写的。

10、鳄鱼简介

鳄鱼通常为体形巨大、笨重的爬行动物,外表上和蜥蜴稍类似,但是比它稍微大一些,属肉食性动物。目前公认鳄的品种共23种。

鳄鱼是迄今发现活着的最早和最原始的爬行动物,它是在三叠纪至白垩纪的中生代(约两亿年以前)由两栖类进化而来,延续至今仍是生性凶猛的两栖爬行动物,它和恐龙是同时代的动物,恐龙的灭绝不管是环境的影响,还是自身的原因,都已是化石;鳄鱼的存在证明了它生命的强有力。

二、作文课课练

作文训练目标:学习先叙述,后归纳的写作手法。

一)什么叫先叙述,后归纳的写作手法?这样写有什么好处?

先叙述,后归纳的写作手法,就是作者在先运用大量篇幅对事情或事物进行具体生动描述的基础上,在文章结尾.运用简要的语言概括出作者对所描述对象的理解或认识。

这样写的好处,可以使读者,在大量阅读作者对事情或事物的具体生动描写的基础上,对事情或事物产生了一个初步形象的认识;而作者的归纳之笔,就能使读者对事情或事物的认识,起到升华的作用。

二)说说本课文是如何运用先叙述,后归纳的写作手法的?

本课文先具体生动地叙述了德国的一位动物学家观察到的一场鳄鱼的争斗过程。后来又在文章结尾时,介绍动物学家经过长期的观察和研究得出的结论。使我们认识了鳄鱼的生活的某些规律。

三)模仿课文,运用先叙述,后归纳的写作手法,写一篇300字的文章,题目自拟。

财经应用文写作试题及答案1

精品文档 1. 联合行文的成文时间,以____为准。 A)负责人签发的日期 B)最后签发机关负责人签发的日期 C)发出的日期 D)会商的日期 2. 表述全局性的长远设想的文件,称作______。 规划A) B)方案安排C)设想D) _______。主送机关不能是3. A)受双重领导的任一领导机关 B)具有办理或答复收文责任的机关 C)仅需要了解收文内容的机关不相隶属的机关D)_____4. 论文选题的价值,体现在论题。 反映个人兴趣或偏好A) 符合领导或导师的口味B) C)具有理论意义和现实意义 D)具有市场的需求向国内外宣布重要事项或者法定事项时使用5. 。 精品文档. 精品文档 公告A)通告B) C)通报 D)决定 6. “某市政府向所属各区告

知特大交通事故”适用________。 A)决定 B)通知 C)通报通告D) ______7. 不含歧义的公文用语是。 本区新建三座一千平方米的教学楼A) 谈判双方已就善后事宜达成一致意见B) C)此案涉及四个课题组成员 D)十八岁以下的未成年人均可以参赛报告适用于8. _______。 A)汇报工作、反映情况、答复上级询问 B)请求批准事项或请求批转公文传达主要精神或情 况C) D)商洽工作、询问或答复问题。_____9. 表彰先进,批评错误,传达重要精神和告知重要情况时使用的公文是 精品文档. 精品文档 A)通告 B)通报 C)通知 D)决定判定文件主送机关的依据是______。10. A)机关级别层次的高低 是否对文件承担主办或答复的责任B)是否具有直接的上下级关系C)是否

是本系统内的机关D)受双重领导的机关向上级机关行文,应当这样处理11. 。 A)写明主送机关和抄送机关 主送一个上级机关,必要时抄送另一个B) C)报送两个上级机关 D)主送并抄送两个上级机关 12. 公文的作者指________。 单位第一负责人A)单位秘书B) C)公文的执笔者 D)制发公文的单位。_____13. ×区企业向×区土地管理局申请批准土地时使用 精品文档. 精品文档批复A)请示B) 函C) D)议案下面公文中,属于下行文的是______。14. A).请示 B)函 C)决定报告D) ______15. 写总结的主要目的是。 回顾工作成绩,树立今后工作的信心A) 找出经验或教训,总结工作规律B) C)找出工作问题,以利解决存在的问题 D)详细记载工作历程,存档备查发文机关应当使用16. ______。

2020-2021学年四年级下册语文试题-第四单元测试卷 (最新版)人教统编版(一)

生气(

________________

2.(北京市第一实验小学学业考期末模拟)用“∥”把文段分成两部分,并分别写出每一部分的主要内容。(3分) _____________________ ___________________________________________________________ ______________________________________3.从文段中,我们可以体会到作者对小猫的()。(2分) A.宽容、怜爱 B.责备、批评 C.抱怨、恼恨 D.讨厌、不耐烦 4.请展开想象,用一两句话写一写小猫玩线团时的情景。(3分) _____________________________________________ _________________________________________________________ ________________ (二)鳄鱼的争斗 有一位动物学家仔细观察了鳄鱼的争斗。 东非的一个火山湖畔,生活着雄鳄鱼罗宾一家,它们把170米长的沙滩及附近水域视为自己的领地。有一天罗宾正在水中觅食,突然看见另一条成年的雄鳄鱼侵入到自己的水域。入侵者一直游到它的面前,高高地跃出水面,落下后又拼命地拍溅和喷吐湖水,还张开血盆大口发出吼叫声。入侵者向罗宾发起了挑战,同时也向其家人炫耀着自己的实力。[来源:https://www.360docs.net/doc/7f431674.html,]

风浪,对手一看技不如人,立即箭一般地逃离。罗宾紧跟其后,穷追不舍,不一会儿就赶到入侵鳄鱼的前面,挡住了它的去路。这时,刚

chú zhèng k u 无法无天

财经应用文期末考试试卷

《财经应用文写作》期末考试试卷(时间:120分钟) 一.填空题(每空1分,共10空10分;答案必须填入下表,否则不得分) 1.财经应用文的结构包括两部分,一是文章各部分的先后顺序,二是文章各部分之间的内在联系,即关系。 2.按照行文关系看,公文可分为平行文、和下行文。 3.印章有两种,分别是发文机关的印章,即章;机关负责人的印章,即章。 4.按其行文的直接目的的不同,可将报告分为两类:性报告;性报告。 5.一份规范的经济合同一般都应包括以下四个部分:;:。 6.表彰先进,批评错误,传达重要精神或者情况,要用。 1.下列关于数字的书写格式,不正确的一项是 A.138256.78 B.888¥C.¥888元D.一千八百九十二万零柒百元整 2.下列标题的书写完全正确的一项是 A.2007年嘉美集团生产部工作计划B.凯力有限公司2007年工作总结 C.D. 3.下列应用文不具备凭据特征的选项是 A.请假条B.借条C.收条D.留言条 4.机关单位、社会团体、企业等组织对某一具体工作和专门问题作出部分规范的法规文书是 A.通知B.守则C总结D.规定 5.一般情况下,欢迎词和欢送词都是一种礼节性的外交公关辞令,因此,写作时要求 A.短小精悍B.长篇大论C.条款明确D.有理有据 6.签订经济合同书的双方或多方至少有一方应该是法人,并且合同的内容要符合《中华人民共和国合同法》,因此经济合同书具有 A.互利性B.严肃性C.合法性D.原则性 7.调查人员直接深入现场,观察市场,通过录音、录像、照片等形式记录调查对象的行为、言辞、表情等,以获得本企业产品的销售量以及顾客对产品的反映等方面的信息,得出实质性结果的市场调查方法是 A.实验法B.典型调查法C.观察法D.分析法 8.应用文语言要求用词造句要规范,符合现代语法规律,是要求语言 A.精确B.真实C.正确D.完整 9.一般情况下,欢迎词和欢送词都是一种礼节性的外交公关辞令,因此,写作时要求 A.短小精悍B.长篇大论C.条款明确D.有理有据

(完整版)财经应用文写作试题及答案

财经应用文写作试题及答案 s单顼堆#ffi <每小题1分F共1W 1?菌的第馬语用可用(E ) 九此致敬礼氐请予批境e专此歉函D.惡谢支捋 2我达会谏爭呗?般用([?) ■<■命令&决足匚会以纪姜比遐牺 3+廿划由于内容尊方面的不同.ttm用不同的第称亠本单位.車部门ULK越或近期的TfF 任济件和绞条的*非正式的安却,计削的帛称应用<A) I规划巴安外匚方靈D.逊想 1.卜列讦剧标邇规追帯当的煎屋馆) A.2005年冥X跟业学睨梧生丁作计划 B.XX慣北学抚2阅5年捲生T作计划 C.X X锻牝学抚胡生丁仆计划(:2W5年) D* X X耿业学院描生T作如饰年计创 H计划中提出的任务与娄求,是捋将娄充成的拄労的(B ) A.法耳质程度』i阿期叫比人力、物力?财力、吋间的馥徘匕布■如程度狮『側的瞬出氐甌幕曲昱崽就、详细步黯 &愷如计划总杯邇直或在抓理卜?用松号加注“草案”.铀带”、“讨枪粗”字韦说明这项计划(C) A.木经件肩同意圧木经丨徴批准 e没仆蛭过正式沂论.述不成熟正磁作咅僅改抄正 乳计划的灵號和总期是Cfi) A. =丘任务利目标G歩软利描抽P标题 8.船来说计划酣肓部片写(B]

丸任务姜求B.制订计划的抬导思想C.希里和号台D.措挺和步霖 9.〈某脊卫生务统2005年丁?作总统》.民于<A ) A.公文式杯题 B.新闻式杯题 C.双标题 D.疑含型标题 10.总納的开头包括的内客,下列不准确的项足(C ) A.ITJ间、庖要背景 B.经过的槪说 C.爭例的具体分析D事情的结果 11.调龙报告在扭去I;没仃同定的耍壤,般包描CC ) A.标题、前言、吋阖、地点B,麻题、前言、主R.地点 C.林题、前斉、主体、结尽 D.标题、前言、规律、结论 12.训龙报告便用5 ) A.第?人称 B.第二人称 C.第三人称 D.綜合运用以匕三种 13.凋査报告的表达方式采用(B > A.叙述抒悄 B.叙述议论 C.叙述说明 D.说明汉论 二,多项选择题〈每小题2分,多选、少逸不得分,共18分) 1.报吿可用于陈述的爭项<J( ACD ) 扎向上级汇报T作、反映川情况B.向卜级或仃%方面介紹T作傭况C.向匕级提HlT^S见戒逐议D.答复存众的査询、提间 E.答复上级机关的査询、提倚 2.卜?列爭项中,应饮用iff/KIj文的i\ (ACD ) A.X X乡政府拟彳j?文哀求I:级拨款條豆水灾损毁学枝. B.X X县政府拟行文向匕级沪报木县灾请: C.X 乂县政冊拟彳J?文淸求I:级批准引进肉氏品加动化生/^- D. X X ||J乡镇企业拟fJ?文请求匕级批准成立法规处。

财经应用文写作试题及答案1

1. 联合行文的成文时间,以____为准。 A)负责人签发的日期 B)最后签发机关负责人签发的日期 C)发出的日期 D)会商的日期 2. 表述全局性的长远设想的文件,称作______。 A)规划 B)方案 C)安排 D)设想 3. 主送机关不能是_______。 A)受双重领导的任一领导机关 B)具有办理或答复收文责任的机关 C)仅需要了解收文内容的机关 D)不相隶属的机关 4. 论文选题的价值,体现在论题_____。 A)反映个人兴趣或偏好 B) 符合领导或导师的口味 C)具有理论意义和现实意义 D)具有市场的需求 5. 向国内外宣布重要事项或者法定事项时使用。

A)公告 B)通告 C)通报 D)决定 6. “某市政府向所属各区告知特大交通事故”适用________。 A)决定 B)通知 C)通报 D)通告 7. 不含歧义的公文用语是______。 A)本区新建三座一千平方米的教学楼 B)谈判双方已就善后事宜达成一致意见 C)此案涉及四个课题组成员 D)十八岁以下的未成年人均可以参赛 8. 报告适用于_______。 A)汇报工作、反映情况、答复上级询问 B)请求批准事项或请求批转公文 C)传达主要精神或情况 D)商洽工作、询问或答复问题 9. 表彰先进,批评错误,传达重要精神和告知重要情况时使用的公文是_____。

A)通告 B)通报 C)通知 D)决定 10. 判定文件主送机关的依据是______。 A)机关级别层次的高低 B)是否对文件承担主办或答复的责任 C)是否具有直接的上下级关系 D)是否是本系统内的机关 11. 受双重领导的机关向上级机关行文,应当这样处理。 A)写明主送机关和抄送机关 B)主送一个上级机关,必要时抄送另一个 C)报送两个上级机关 D)主送并抄送两个上级机关 12. 公文的作者指________。 A)单位第一负责人 B)单位秘书 C)公文的执笔者 D)制发公文的单位 13. ×区企业向×区土地管理局申请批准土地时使用_____。

财经应用文写作试卷试题.doc

《财经应用文写作》课程期末复习指导一、试题题型及分数比例 试题题型为: 1. 单项选择题课程考试题的分数比例是: 2. 判断题 单项选择题 3.拟定公文标题 4. 分析题 5. 写作题五种类型。 ;判断题;拟定公文标题约占内容的50%。分析题; 写作题约占内容的50%。 二、试题特点及重要文种 ( 一 )试题特点 本课程的特点是实践性很强,因此试题以分析和写作为主。其中选择题,也必须具备一定 的分析能力才能解答出来,这是同学平时学习及期末复习时需要特别注意的。( 二 ) 考试 重要文种 1.通知通告批复 2.调查报告市场预测报告经济合同产品说明书 通过练习,力求使学生做到能够比较熟练地撰写上述文种的文章。 三、课程重要内容提示 (一)单项选择题 1.公文的主题是公文制发者所要表达的( B )。 A.政策和法规的观念 B .意图或主张 C.重视本单位利益的观念 D .通报有关事件的细节 2.可行性研究报告中,说明项目基本情况、基本设想、基本结论的部分是(D)。 A. 标题 B. 主体 C. 附件 D. 前言 3.下列招标书标题属于广告式标题的是( D )。 A. 建筑工程招标书 B. 招标书 C. 湖北省高速公路招标书 D. 试试看,你行不行 4.公文的成文时间,原则上应以(B ) 。 A. 印刷的时间为准 B. 领导人签发的时间为准 C.起草的时间为准 D. 完成的时间为准 5.负有公文处理责任的受文机关是( B ) 。 A. 抄送机关 B. 主送机关 C. 抄报机关 D. 抄发机关 6. 调查人员根据特定的目的, 运用科学的方法对社会生活中某一问题或事件进行深入调查, 反复研究得出结论, 从而写成的书面报告是( B ) 。 A. 计划 B. 调查报告 C. 总结 D. 规章制度 7. 国务院2000 年 8 月 24 日发布的《国家行政机关公文处理办法》中列出的公文是( B ) 。 A. 十二种 B. 十三种 C. 十一种 D. 十类十五种 8. 按照发文机关的行文方向划分,行政公文不可分为的是( A ) 。 A. 混合行文 B. 平行文 C. 下行文 D. 上行文 9.申诉状使用的法律程序是( A )。 A. 审判监督程序 B. 二审审判程序 C. 审判申诉程序 D. 一审审判程序 10.批复是用于答复下级机关请示事项的( A ) 。 A.下行文 B.平行文 C .上行文 D.具有行政约束力的规章 11. 公文的作者是指 ( A ) 。 A.制发文件的机关 B .拟制公文的秘书工作人员 C.参与文件形成过程的全体机关工作人员 D .审核签发文件的机关工作人员 12. 在经济消息的多行标题中,用来揭示主题或提示重要事实的标题是( B )。

2020年四年级下册语文试题-第四单元达标测试卷人教部编版(有答案)

2020学年(部编版)四年级下册语文 第四单元测试卷 积累运用 一、读句子,将汉字工整地写在括号里。(6分) 歹徒们对受害人下了dú s hǒu()之后迅速逃跑,公安部门在其作案的()设置了jǐng jiè()线,协助侦查的警犬似乎嗅到了 地点fù jìn ()。歹徒拼命fǎn kàng(),歹徒的藏身处,áng shǒu ()kuáng fèi 最终还是被制服了。 二、下面加点字注音完全正确的一组是()(2分) A.侮.辱(wū)换届.(jiè)啼.叫(tí)屏.息凝视(bǐng) B.厌恶.(wù)遭殃.(yāng)窥伺.(shì)枝折.花落(shé) C.鸡雏.(chú)麦秆.(gǎn)看.家(kān)丰富多腔.(qiāng) D.奢侈.(chǐ)陡峭.(qiào)黄浦.江(bǔ)无忧无虑.(lǜ) 三、给带点的字选择合适的解释,并完成练习。(8分) 左顾.右盼()A.照管,注意 B.回头看,泛指看 无忧.无虑()A.发愁 B.使人忧愁的事 不胜.其烦()A.赢,胜利,跟“败”“负”相对 B.能担任,能承受 一丝不苟.()A.马虎,随便 B.姑且,暂且 1.“一丝不苟”的反义词是,请你用这两个词语写一句话。(2分) 2.选词填空。(2分) (1)小朋友不停地(),对儿童乐园的一切都感到十分新鲜。 (2)我家小狗总爱睡大觉,一副()的样子。 四、下面句子中括号内的词语不能代替加点词语的一项是()(2分) A.母鸡有时候欺侮最忠厚 ..(厚道)的鸭子。 B.每逢鹅吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺..(窥视)。 C.狗敏捷 ..(敏锐)地跑上来,把鹅的饭吃完,扬长而去。 D.任凭谁怎么呼唤 ..(呼叫),猫也不肯回来。 五、下列句子中加点的词语运用不当的一项是()(2分)

财经应用文写作试题及答案.docx

1. 写请示必须______。 A)用“请示报告”这个文种 B)一文一事 C)注明办理期限 D)用“报告”这个文种 2. 文件的成文日期,指_______。 A)负责人签发的日期 B)文件用印日期 C)文件发出日期 D)领导人签署文件正本日期 3. 某同学在学习计划中写道:我在本学期内,除了课堂知识外,还要大量学习计算机 A)该同学学习热情高,应该予以鼓励 B)该学习计划脱离实际,难以实现,应当修改 C)学习计划是给教师看的,与实际无关 D)世上无难事,只要肯登攀 4. 判定文件主送机关的依据是______。 A)机关级别层次的高低 B)是否对文件承担主办或答复的责任 C)是否具有直接的上下级关系 D)是否是本系统内的机关

5. “公告”根据《党政机关公文处理工作条例》适用于______。 A)向国内外宣布重要事项或者法定事项 B)公布社会有关方面应当遵守或者周知的事项 C)对重要事项或者重大行动做出安排 D)宣布施行重大强制性行政措施 6. 应标识签发负责人姓名的文件一般是________。 A)上行文 B)平行文 C)下行文 D)越级行文 7. 向下级机关的重要行文,应抄送______。 A)直接上级机关 B)其他下级机关 C)同级机关 D)业务主管机关 8. 签发人标识用于______。 A)所有的公文 B)上行文 C)平行文 D)下行文

9. 下列在请示中的结束语得体的是______。 A)以上事项,请尽快批准! B)以上所请,如有不同意见,请来函商量。 C)所请事关重大,不可延误,务必于本月10日前答复。 D)妥否,请批复。 10. 发文字号中的“序号”_____。 A)能编虚位、但不能加“第”字 B)不能编虚位、一般不加“第”字 C)不能编虚位、可以加“第”字 D)能编虚位、也能加“第”字 11. 记叙要素齐全的是下列哪组?。 A)时间、地点、人物、事件、对话、情节 B)时间、地点、人物、事件、描写、对话 C)时间、地点、人物、事件、原因、结果 D)时间、地点、人物、事件、描写、情节 12. 答复下级机关的请示事项,使用______。 A)指示 B)批复 C)通知 D)通报

财经应用文写作试卷A

《财经应用文写作》试卷 (集中考试A卷闭卷笔试) 出卷人出卷人所在系使用班级 班级学号姓名 一、填空(每格0.5分,共计10分) 1、应用文最基本的表达方式有三种形式:、和。 2、构成公文标题的三个基本要素是、和。 3、通报适用于、,传达重要精神或者情况。 4、请示适用于向上级机关请求、。 5、计划主体部分的具体内容,一般由、、构成。 6、简报结构由、和三部分构成。 7、根据合同法,合同应具有以下的条款:①当事人的名称或者姓名和住所; ②标的;③;④;⑤价款或者报酬;⑥、地点和方式;⑦; ⑧解决争议的方法。 二、选择题(每题2分,共10分) 1、向国内外宣布重要事项或者法定事项时使用。 A.公告 B.通告 C.通报 D.决定 2、向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关询问时用。 A.报告 B.决定 C.总结 D.请示 3、不相隶属机关之间请求批准,用。 A.请示 B.报告 C.函 D.批复

4、某单位要制定约束工作人员工作纪律的规范文书,?应当用文种。 A.准则 B.细则 C.守则 D.规则 5、经济合同的签约人之间的关系必须是。 A.平等的法律主体 B.平等的法人 C.国家与下级机关的计划任务关系 D.权利、义务对等 三、根据以下内容提示,拟写公文标题(每题2分,共10分) 1.××大学就××系学生×××擅离学校,违反学校纪律,给予警告处分一事发出文件,使全校师生周知。 2.某省人民政府发文要求所属单位认真贯彻执行国务院关于调整纺织品价格的规定,以便保持市场的稳定。 3.某省财政厅对本省农业厅申请批准拨款购置办公设备的来文制发复文,批准对方的请求。 4.国家××××局就当前农村基层土地管理人员队伍的现状和存在的问题向国务院行文汇报,并对如何进一步加强这支队伍的建设提出了具体的建议。 5.××大学为了整顿学校的教学秩序特发文作出具体规定,要求全校师生周知并遵守。 四、行政公文写作题(20分) 根据下列材料,按照公文格式的要求,撰写请示和批复。 海州市食品公司所属华亭冷库,系全市重点仓库,有库房**间,建筑面积**万平方米,可贮存约*千吨物资。公司每年上交利税**万元。但多年来,冷库消防设施十分简陋,器材不足,库内仅有一处有消防栓,又年久失修,且水压低,达不到喷射要求,去年冬季有关部门来冷库检查,提出增建消防栓的建议,但因缺少资金,一直无能为力。公司急需修建消防栓四处,购置部分消防器材,请求市商业局予以拨给,发文字号是“海食字[2004]10号”。 海州市商业局经研究,同意食品公司修建消防栓,购置消防器材,并拨款十万元,发文字号是“海商字[2004]18号”。

《鳄鱼的争斗》教案

【教学目标】 1.认识6个生字。 2.继续学习联系上下文结合查字典理解词语。积累“约定俗成”、“穷追不舍”、“兴风作浪”、“点到为止”等词语。 3.朗读课文,读懂两条鳄鱼争斗的句子,理解最后一节的作用。 4.继续学习查找资料:收集有关“鳄鱼”的资料,交流资料内容和资料来源。 【教学准备】 布置学生查找关于“鳄鱼”的资料,并记下资料的来源。 【教学过程】 一、谈话导入,引出课题 1.出示鳄鱼捕食的照片。 2.师:同学们,这是什么动物?(鳄鱼。)对,你们在动物园或电影、电视中经常可以见到它的身影。那么,你对鳄鱼有什么样的印象呢? 3.学生交流。(凶残、残忍、凶猛……) 4.师:的确,在我们大多数人的眼里,鳄鱼是一种令人胆寒的动物。但你们知道吗?动物学家通过长期观察和研究“鳄鱼的争斗”,得出了出人意料的结果。 5.揭示课题:28.鳄鱼的争斗 说明: 鳄鱼是学生较为熟悉的动物之一,在他们的脑海里往往对鳄鱼有着非常恐怖的印象。想像中,鳄鱼的争斗必定是场“血战”。但这篇课文却从“争斗”这一角度出发向我们展示了鳄鱼不为人所知的一面。利用学生固有的印象,提出不同的答案,旨在激起学习这篇课文的兴趣。 二、整体感知,学习字词 1.自读全文,说说鳄鱼的争斗给你留下了什么样的印象?小组学习字词。 2.交流字词学习情况: (1)“喉咙”、“颌”代表身体的两个部位,明确其位置。 (2)形近字区分:嚣—器喉—候—猴 3.学生交流。 说明: 学生通过整体感知课文,应该能够从对两鳄鱼的动作描写中体会到争斗的“激烈”,也会注意到结论中出现的“点到为止”。在下面的教学中,教师可以先让学生从品词析句中体会鳄鱼争斗的“看似激烈”,再抓住关键句子体会到鳄鱼争斗“实则点到为止”的特点。 三、围绕问题,读懂2、3小节 1.默读2、3节,思考:入侵者怎样向罗宾挑战?罗宾又是如何还击的?分别用不同的记号标出。 2.交流读句: (1)入侵者的挑战:入侵者一直游到它的面前,高高地跃出水面,落下后又拼命地拍溅湖水,还张开血盆大口不断发出吼叫声。 抓住关键词语:一系列动词以及“高高”、“拼命”、“不断”……读出语气。 (2)罗宾的还击:罗宾以自己的强大身躯掀起了比入侵者大得多的风浪,对手一看技不如人,立即箭一般地迅速逃离。罗宾紧跟其后,穷追不舍,不一会儿就赶到入侵鳄鱼的前面,挡住了它的去路。 抓住词语:“技不如人”、“大得多”、“穷追不舍”、“挡住”……体会词语的作用,读出语气。 3.两条鳄鱼间约定俗成的规矩,第一回合的比拼罗宾胜利了。

201420151财经应用文写作B卷

一、单项选择题 1答复下级机关的请示事项,使用______。 A.指示 B.批复 C.通知 D.通报 2、公文用纸采用____型。 A.A3 B.A4 C.B5 D.16开 3、从行文方向看,请示属于______ A、上行文 B、下行文 C、平行文 D、ABC都不正确 4、下列发文字号正确的是 A、×府办字[2009]十五号 B、×府办字[09]15号 C、×府办字[二○○九]15号 D、×府办字〔2009〕15号 5、下列有关行文规则的说法正确的一项是()。 A、请示应当一文一事,且只主送一个上级领导机关。 B、报告可以夹带请示事项,请示即请示报告。 C、确需越级行文请示有关重要事项时,无须抄送越过的上级领导机关。 D、受双重领导的下级机关向上级领导机关行文,无须注明主送机关和抄 送机关。 6、不适用于报告写作的事项有 A、向上级汇报工作,反映情况 B、向下级或有关方面介绍工作情况 C、向上级提出工作建议 D、答复上级机关的查询、提问 7、“当否,请批复”常用在()的结尾。 A、请示 B、函 C、报告 D、议案 8、在公文格式中,隔开密级与保密期限的符号是______ A、⊙ B、★ C、※ D、▲ 9、在正常情况下,下级机关一般都应当采用( )的方式向上级机关请示和报告工作,以保证正常的领导关系和业务工作关系。 A.逐级上行文 B.上行文 C.多级上行文 D.越级上行文 10.传达重要精神或者情况,使用______。 A.决定 B.通告 C.通知 D.通报 二、改错题: 1、××分行关于铺张浪费问题的通知 2、××市人民政府关于批转省政府关于做好财务检查工作的通知

动物间的互惠互助

动物间的互惠互助 动物之间既有为生存而争斗发生的弱肉强食的凶残场面,也有为友爱而演绎的类似“英雄救美人”的动情之举。有的同样懂得母子情、兄弟情、夫妻情,知道互助能带来多多益处。 非洲有一种犀牛鸟,常在犀牛伤口中吃各种寄生虫,既利自己,同时也能帮助犀牛免于病患。海葵虾的两只大螯各自夹着一只红海葵,整天东游西荡,一遇到危险,海葵虾立即提起红海葵,红海葵便把有毒的触手对着入侵者,以防止外来者的袭击。这样,海葵虾可以到处觅食,不必为安全担忧;而红海葵只要收集海葵虾吃剩的残肴就足以饱腹。 鳄鱼和千鸟的互惠互利是一件很有趣的事。千鸟不但在凶猛的鳄鱼身上寻找小虫吃,还能进入鳄鱼的口腔中啄食鱼、蚌、蛙等肉屑和寄生在鳄鱼口腔内的水蛭。有时鳄鱼突然把大口闭合,千鸟就被关在里面;此时,千鸟只要轻轻用喙击打鳄鱼的上下颚,鳄鱼就会张开大嘴,千鸟随即飞出。 乌鸦往往使人讨厌,但它们之间很懂得情义。有人曾经看到这样的情景:在山坡上,一群乌鸦整齐地排列成弧形队伍,围在一只死乌鸦四周。有一只看上去像首领的乌鸦站在死乌鸦的旁边,呱呱叫个不停,似乎在悲鸣,其他乌鸦则默不作声,好像在倾听它的“悼词”。过了一会儿,有几只乌鸦衔着那只死乌鸦,飞到附近一个池塘的上空,将它抛入池塘后随即飞回原地。那只首领乌鸦又悲叫一阵后,带着队伍在池塘上空盘旋几圈,然后边叫边飞向远处。 白蚁与它肠子里寄生的超鞭毛虫也会为各自利益互相勾结干坏事。白蚁喜欢各种木头,但它自己又没有消化木质纤维的酶,吃进去的木屑无法消化。而生活在它肠子里的超鞭毛虫能产生分

解木质的酶,将木质纤维分解,供白蚁当作养料吸收,超鞭毛虫也会从中得到养料。如果把它们分开,白蚁就会死去。 动物的互惠互助在同类中表现更为明显。如瞎眼老鼠咬着明眼老鼠的尾巴行走;鸭子相互用喙梳理羽毛;受伤的小鹿被驮回同类的舍内养护等等。有的动物还能帮助人类,似乎也懂得一点人情,如义犬救主、战马尽忠等等,其情其景颇为壮烈、感人。动物之间既有为生存而争斗发生的弱肉强食的凶残场面,也有为友爱而演绎的类似“英雄救美人”的动情之举。有的同样懂得母子情、兄弟情、夫妻情,知道互助能带来多多益处。

财经应用文写作考试试卷

财经应用文写作考试试卷 考试时间90分钟满分100分 专业:年级及班级:学号:姓名: 一、单项选择题(每题1分,共20分) 1、版记中的“印发机关”指。 A.制发公文的机关 B.负责将文稿印成正式公文的机关 C.公文印刷情况的说明 D.制发机关与收文机关 2、为了提高办事效率,主送机关只能够是。 A.自己的直接上级机关 B. 受双重领导的两个上级机关 C.自己的隶属下级机关 D.对受文负有办理或答复责任的机关 3、国际标准公文用纸采用型。 A. A4(210m m×297mm) B. 31开(140m m×203mm) C.B5(176m m×250mm) D.16开(184m m×260mm) 4、发文字号中的“序号”。 A.能编虚位,可以加“第”字 B.不能编虚位,不能加“第字” C.不能编虚位,可以加“第”字 D.能编虚位,也能加“第”字 5、联合行文的成文时间,以为准。 A.领导人签发的日期 B.最后签发机关领导人签发的日期 C.发出的日期 D.会商的日期 6、转发与批转公文时用_______。 A. 通知 B. 通报 C.公函 D.批复 7、.表彰先进,批评错误,传达重要精神或者情况时使用的公文是_______。 A.通告 B.通报 C.通知 D.决定 8、“某市政府向所属各区告知特大交通事故”适用_______。 A.决定 B.通知 C.通报 D.通告 9、答复上级机关的询问,使用_______。 A.通报 B.请示 C.报告 D.意见 10、.向上级机关反映情况,适用于_______。 A.函 B.请示 C.通报 D.报告 二、判断题(第题1分,共10分)

财经应用文写作试题学习资料

《财经应用文写作》课程期末复习指导 一、试题题型及分数比例 试题题型为:1.单项选择题2.判断题3. 拟定公文标题4.分析题5.写作题五种类型。 课程考试题的分数比例是:单项选择题; 判断题; 拟定公文标题约占内容的50%。分析题;写作题约占内容的50%。 二、试题特点及重要文种 (一) 试题特点 本课程的特点是实践性很强,因此试题以分析和写作为主。其中选择题,也必须具备一定的分析能力才能解答出来,这是同学平时学习及期末复习时需要特别注意的。 (二)考试重要文种 1.通知通告批复 2.调查报告市场预测报告经济合同产品说明书 通过练习,力求使学生做到能够比较熟练地撰写上述文种的文章。 三、课程重要内容提示 (一)单项选择题 1.公文的主题是公文制发者所要表达的 ( B )。 A.政策和法规的观念 B.意图或主张 C.重视本单位利益的观念 D.通报有关事件的细节 2.可行性研究报告中,说明项目基本情况、基本设想、基本结论的部分是( D )。A.标题 B. 主体 C. 附件 D. 前言 3.下列招标书标题属于广告式标题的是( D )。 A.建筑工程招标书 B. 招标书 C.湖北省高速公路招标书 D. 试试看,你行不行 4.公文的成文时间,原则上应以(B ) 。 A.印刷的时间为准 B.领导人签发的时间为准 C.起草的时间为准 D.完成的时间为准 5.负有公文处理责任的受文机关是( B ) 。 A. 抄送机关 B. 主送机关 C.抄报机关 D.抄发机关 6. 调查人员根据特定的目的,运用科学的方法对社会生活中某一问题或事件进行深入调查,反复研究得出结论,从而写成的书面报告是( B ) 。 A.计划 B. 调查报告 C.总结 D. 规章制度 7.国务院2000年8月24日发布的《国家行政机关公文处理办法》中列出的公文是( B ) 。 A.十二种 B.十三种 C. 十一种 D.十类十五种 8.按照发文机关的行文方向划分,行政公文不可分为的是( A ) 。 A. 混合行文 B.平行文 C.下行文 D.上行文 9.申诉状使用的法律程序是( A )。 A.审判监督程序 B.二审审判程序 C.审判申诉程序 D.一审审判程序 10.批复是用于答复下级机关请示事项的( A )。 A.下行文B.平行文 C.上行文D.具有行政约束力的规章 11. 公文的作者是指( A )。 A.制发文件的机关 B.拟制公文的秘书工作人员 C.参与文件形成过程的全体机关工作人员 D.审核签发文件的机关工作人员 12.在经济消息的多行标题中,用来揭示主题或提示重要事实的标题是( B )。

四年级下册语文试题-第四单元达标测试卷 人教部编版(有答案)

第四单元达标测试卷 积累运用 一、读句子,将汉字工整地写在括号里。(6分) 歹徒们对受害人下了dú shǒu()之后迅速逃跑,公安部门在其作案的地点fù jìn()设置了jǐng jiè()线,协助侦查的警犬似乎嗅到了歹徒的藏身处,áng shǒu()kuáng fèi()。歹徒拼命fǎn kàng(),最终还是被制服了。 二、下面加点字注音完全正确的一组是()(2分) A.侮.辱(wū)换届.(jiè)啼.叫(tí)屏.息凝视(bǐng) B.厌恶.(wù)遭殃.(yāng)窥伺.(shì)枝折.花落(shé) C.鸡雏.(chú)麦秆.(gǎn)看.家(kān)丰富多腔.(qiāng) D.奢侈.(chǐ)陡峭.(qiào)黄浦.江(bǔ)无忧无虑.(lǜ) 三、给带点的字选择合适的解释,并完成练习。(8分) 左顾.右盼()A.照管,注意 B.回头看,泛指看 无忧.无虑()A.发愁 B.使人忧愁的事 不胜.其烦()A.赢,胜利,跟“败”“负”相对 B.能担任,能承受 一丝不苟.()A.马虎,随便 B.姑且,暂且 1.“一丝不苟”的反义词是,请你用这两个词语写一句话。(2分) 2.选词填空。(2分) (1)小朋友不停地(),对儿童乐园的一切都感到十分新鲜。 (2)我家小狗总爱睡大觉,一副()的样子。 四、下面句子中括号内的词语不能代替加点词语的一项是()(2分) A.母鸡有时候欺侮最忠厚 ..(厚道)的鸭子。 B.每逢鹅吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺 ..(窥视)。 C.狗敏捷 ..(敏锐)地跑上来,把鹅的饭吃完,扬长而去。 D.任凭谁怎么呼唤 ..(呼叫),猫也不肯回来。 五、下列句子中加点的词语运用不当的一项是()(2分) A.他在工作中如老黄牛一般,勤恳地为人民服务。 1/ 7

财经应用文写作

财经应用文写作 1、名词解释10 2、填空 40*0.5’ 3、判断单选多选 4、简述 5、论述 6、写作12’ 名词解释 1、写作:是使用语言文字表达思想感情的一种创造性的脑力劳动的过程。 2、文章:是反映客观事物或作者的思想感情,独立成篇的有组织的书面语言。 3、主题:是作者在文章中通过各种材料所表达的中心思想,贯穿在文章的全部内容,体现了作者的写作意图,包含了作者对文章中所反映的客观事物的基本认识、理解和评价。 4、材料:是在文章中表达主题的事物、观念、景物、事例、数据、道理等。材料不仅指用于具体文章的材料,也指在作者写文章之前收集准备的材料。 5、*结构:结构是文章的内部构造,又称为谋篇布局,就是根据一定的原则、要求,将文章的内容、观点有步骤、有主次地加以组织、安排,使文章成为有机、统一的紧密整体。 6、公文:是党政机关、企事业单位、社会团体在处理各种公务事务中具有规范体式和特定效用的文书,是管理、协调一切政务活动和经济文化活动的书面工具。 7、段中主句:将一段的中心内容用凝练的一句话概括出来,以显示段旨。 8、*计划:各机关、团体和企事业单位对将要进行的工作和活动所作的设计与谋划。 9、*总结:就是对已经做过的工作进行回顾、检查、分析研究,从中找出经验教训,获得规律性的认识,以指导今后工作的文书。 10、*规章制度:是国家机关制定的法规、规章和各机关、团体、企事业单位及居民社区制定的制度、规约的总称。 11、调查报告:是根据一定的目的,对客观事物或社会问题进行调查研究和综合分析后写成的书面报告。

简述 1、基础写作与应用写作的关系: 基础写作——学写作文(打基础) 应用写作——写应用文(重实用) 2、文章写作表达方法 3、写作的功用(填空、理解): 中国: 言志(诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗。情动于中而形于言。——毛诗序) 载道(表达政治观点) 代人立言(为他人、为工作) 外国: 发展思想(写作过程能帮助你把零乱的思想条理化,使你的想法经过提炼而清晰起来,并且进一步发展你的思想。——美韦斯特《提高写作技能》)传播思想(如果你善于写作,那么你就可能使一个千里以外的人——或者是还没有出生的人——了解你的想法,你的感受。——同上) 帮助生存(作为作者的现代美国人,写包围着你。写还以好几百种其它形式来袭击你。对于一个富于智力的人来说,因为不能写而无法保护自己,保护人类,保护世界,那可就是更悲惨的事了。——同上) 4、写作能力的构成要素(或填空) ①观察能力 ②思维能力 ③阅历与知识 ④语文素养 5、为什么要写作 6、如何提高写作能力 ①理解和掌握写作理论 ②广泛阅读 ③勤于练笔(纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——陆游)

财经应用文写作练习题

财经应用文写作练习题 一、选择题 1、积累材料的途径有认真观察生活和()。 A.调查采访 B.围绕业务搜集 C.阅读书报 D.建立材料仓库 2、选择材料的具体要求是“真”和()。 A.善 B.美 C.精 D.新 3、提炼文章的主题必须掌握全面材料和()。 A.有正确的思想指导 B.运用科学的方法 C.发掘事物的本质 D.抓住事物的特征4、应用文篇章结构的特点是定型性、明快性和()。 A.鲜明性 B.实用性 C.严密性 D.条理性 5、在五种写作表达方式中应用文常用的是()。 A.叙述、描写、说明、议论 B.叙述、说明、议论 C.叙述、抒情、说明、议论 D.说明、议论 6、应用文在社会生活中的作用主要有规范指导和()。 联系交流 B.宣传教育 C.凭证资料 D.联系公务 7、应用文的特点是()。 A.思想性 B.实用性 C.程式性 D.时效性 8、我国现行公文的种类为()。 A.9类15种 B.10类15种 C.12类13种 D.13类 9、以下公文属于平行文的是()。 A.议案 B.通知 C.函 D.会议纪要 10、公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项,用()。

A.通知 B.公告 C.通告 D.通报 11、某化工厂发生重大火灾,化工局拟发公文告诫其他单位,其公文为()。 A.通知 B.函 C.请示 D.通报 12、某财经学校请求市财政局安排应届毕业生实习,所发公文为()。 B.通知 B.函 C.请示 D.通报 13、文化部拟就加强演出市场管理提出具体意见,其公文为()。 A.报告 B.请示 C.通知 D.意见 14、某百货公司要求某厂履行合同,所发公文为()。 A.通知 B.函 C.通告 D.通报 15、下列事项中适合用函行文的是()。 A.公安局请求财政局增拨经费 B.局纪委答复市纪委的询问 C.区教育局对所属学校做调整 D.省政府同意某县改市 16、国务院拟在全国开展物价大检查,所发公文为()。 A.通报 B.通告 C.通知 D.公告 17、市税务局宣布征收下半年度机动车使用税,所发公文为()。 A.通报 B.通告 C.通知 D.公告 18、沿海城市经济情报工作座谈会后拟发公文,其文种是()。 A.决定 B.决议 C.通报 D.会议纪要 19、某小学要求有关机关整治学校周围滥设摊点现象,其主送机关/文件应为()。 A.教育局/请示 B.街道办事处/报告 C.派出所/通知 D.工商行政管理局/函 20、《四川省人民政府关于提请审议〈四川省国防教育条例〉(草案)的()》。

22 鳄鱼的争斗 课后、课外练习(答案)及作文课课练

22 鳄鱼的争斗 【原文】 德国的一位动物学家仔细地观察了鳄鱼的争斗。 东非的一个火山湖畔,生活着雄鳄鱼罗宾一家,它们把1 70米长的沙滩及附近水域视为自己的领地。有一天罗宾正在水中觅食,突然看见另一条成年的雄鳄鱼侵入到自己的水域。入侵者一直游到了它的面前,高高地跃出水面,落下后又拼命地拍溅和喷吐湖水,还张开血盆大口不断发出吼叫声。入侵者向罗宾发起了挑战,同时也向其家人炫耀着自己的实力。 鳄鱼间有一个约定俗成的规矩:两雄争斗时,谁兴风作浪的本领大,谁就是胜利者。罗宾以自己的强大身躯掀起了比入侵者大得多的风浪,对手一看技不如人,立即箭一般地迅速逃离。罗宾紧跟其后,穷追不舍,不一会儿就赶到入侵鳄鱼的前面,挡住了它的去路。这时,刚刚还十分嚣张的入侵者却摆出了投降的姿态:将脑袋和颈部垂直地露出水面。罗宾不理会它,还是张开大嘴,但是并没有咬对方的喉咙,只是把它的左腿置于自己尖利的上下牙之间。罗宾的嘴也不咬下去,仅仅是保持这种状态,并且持续了大约5分钟。这似乎是在警告对方:“只要我的上下颌一合拢,你的腿立刻就断为两截。可是今天我不这样做。如果你下次再来,那就不客气了。”过了好一会儿,罗宾把大嘴慢慢挪开,入侵者便灰溜溜地潜水而去了。 动物学家经过长期观察和研究,得出了这样的结论:鳄鱼虽然很凶残,但在同类争斗时从来不拼个你死我活,而只是点到为止。

[练习] 一、基础知识 1 看拼音,写汉字 shuǐ yùpēn tǔxuè pén dà kǒu tiǎo zhàn xuàn yào yuē dìng sú chéng guī ju xīng fēng zuò làng shēn qūJì bùrúrén qióng zhuībù shěxiāo zhāng hóu lóng xià hédiǎn dào wéi zhǐ 2 组词 嚣()截()栽()矩()躯()器()载()裁()拒()驱()3 给加粗的多音字注音 斗争() 挑拨() 吐痰() 降临() 斗篷() 挑担() 呕吐() 投降( 4 在括号里填写符合下列各句意思的词

财经应用文写作试题及答案2

1. 公文中一般不采用的叙述方式是_____。 A)夹叙夹议 B)顺叙 C)倒叙 D)概述 2. “附件说明”指_______。 A)对文件进行的补充说明部分 B)对文件正文进行的补充说明部分 C)即文件的附注 D)对随文发送的文件或材料所作的简要说明 3. 报送报告适用于_______。 A)向上级提出工作建议或意见 B)向上级汇报全面工作 C)答复上级的询问情况 D)交送文件、物件 4. 应标识签发负责人姓名的文件一般是_____。 A)重要的请示 B)重要的通报 C)重要的会议文件 D)重要的通知 5. 联合行文的成文时间,以____为准。 A)负责人签发的日期 B)最后签发机关负责人签发的日期 C)发出的日期

D)会商的日期 6. 撰写请示,要求______。 A)主送一个主管的上级机关 B)主送上级机关的领导人 C)受双重领导的机关主送两个上级机关 D)主送主管的与有关的上级机关 7. 抄送机关指______。 A)收文机关 B)办理或答复收文的机关 C)需要了解收文内容的机关 D)必须送达的机关 8. 《党政机关公文处理工作条例》中规定的文种“议案”,其作者是____。 A)各级人民政府 B)各级人大的代表 C)各级政协的代表 D)各级政府领导 9. 下列选项词语全部表示“征询”的有:。 A)是否可行、妥否、当否、是否同意 B)蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意 C)敬希、烦请、恳请、希望、要求 D)可行、不可行、希望、妥否 10. 不能抄送给下级机关的公文是_____。 A)请示 B)通报

C)意见 D)通知 11. 收到请示,应当_______。 A)根据事情大小或必要性来决定是否批复 B)根据紧急程度来决定是否批复 C)必须予以批复 D)根据单位领导的批办意见决定是否答复 12. 判定文件主送机关的依据是______。 A)机关级别层次的高低 B)是否对文件承担主办或答复的责任 C)是否具有直接的上下级关系 D)是否是本系统内的机关 13. 主送机关不能是_______。 A)受双重领导的任一领导机关 B)具有办理或答复收文责任的机关 C)仅需要了解收文内容的机关 D)不相隶属的机关 14. 传达有关单位周知或者执行的事项,使用________。 A)公告 B)通告 C)通知 D)通报 15. 分析下面公文标题的错误: A)文种不正确,应用“通报”

沪教版三年级(下)《第22课 鳄鱼的争斗》同步练习卷

沪教版三年级下册《第22课鳄鱼的争斗》同步练习卷 一、填空题(共5小题,每小题0分,满分0分) 1.给下列多音字组词。 兴(xīng)挑(tiǎo) 兴(xìng)挑(tiāo) 2.把词语填写完整。 约定作浪点到 技不穷追你我 3.选择部首,给下列字加部首组字再组词。 宀爪土火口页竹矢 兵或 见玄 巨前 4.阅读课文节选,完成练习。 鳄鱼间有一个约定俗成的规矩:两雄争斗时,谁兴风作浪的本领大,谁就是胜利者。 罗宾以自己的强大身躯掀起了比入侵者大得多的风浪,对手一看技不如人,立即箭一般地迅速逃离。罗宾紧跟其后,穷追不舍,不一会儿就赶到入侵鳄鱼的前面,挡住了它的去路。这时,刚刚还十分xiāo zhāng的入侵者却摆出了投降的姿态:将脑袋和颈部垂直地露出水面。罗宾不理会它,还是张开大嘴,但是并没有咬对方的喉咙,只是把它的左腿置于自己尖利的上下牙之间。罗宾的嘴也不咬下去,仅仅是保持这种状态,并且持续了大约5分钟。这似乎是在警告对方:“我的上下颌一合拢,你的腿立刻断为两截。今天我不这样做。你下次再来,那不客气了。”过了好一会儿,罗宾把大嘴慢慢nuókāi,入侵者便灰溜溜地潜水而去了。 动物学家经过长期观察和研究,得出了这样的结论:鳄鱼虽然很凶残,但在同类争斗时从来不拼个你死我活,而只是点到为止。 (1)看拼音写词语,填在文中的括号里。 (2)查字典。

(3)选择下列合适的关联词,填在括号里。 只要……就……如果……就……因此可是 (4)从文中找到描写“鳄鱼虽然很凶残,但在同类争斗时从来不拼个你死我活,而只是点到为止”的句子,用“﹣﹣﹣”画出。 5. 会唱歌的鳄鱼 “咕噜噜、咕噜噜”是谁在叫?原来是鳄鱼。鳄鱼怎么会叫呢? 这种会叫的鳄鱼生长在日本冲绳岛上。它的身子比普通的鳄鱼小得多,身上的颜色灰中带绿。 每年3月底,当海水中的温度达到18℃时,它就开始呜叫了。它会悄悄地游到岸边,然后伸开四肢,高昂着头,尾巴也随即高高地翘起,它靠喉部的振动发出声音,鸣叫的时候,它的身体左右不停地摇摆着,它好像也知道一天之际在于晨,早晨是个美好的时光,它一般总是选择在这个时候呜叫。 哦,它的叫声是多么响亮,在50多米远的地方能清晰地听到。它一叫,往往就是一个多小时,好像是在反复地唱一首歌,那声音由低到高,又由高到低,充满了韵味。更有趣的是,它唱歌的时候,身上还会散发出一种诱人的香味呢! (1)在文中括号里填上合适的关联词。 (2)写出下列词语的近义词。 响亮清晰随即 (3)照样子把句子写具体。

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