做一个幸福快乐的家长

做一个幸福和快乐的家长(2009-02-27 19:37:15)

标签：教育育儿女儿中学母

校老师家长兴趣

早几天女儿高三班主任看过我的博客，想我谈一谈女儿成长经验，今天在这里写下一些感受，其实根本不是什么经验，只是作为一个过来人一点体会而已：

做一个幸福和快乐的家长

2008年夏天，女儿考上了北京大学元培学院，实现了她心中梦寐以求的理想。女儿上大学期间，经常和女儿通电话，女儿在大学过的很充实，这次寒假回来总的感觉是女儿思想成熟了，眼界开阔了，变得比以前时尚了，学会了积极面对竞争，坦然接受平凡，同时明确了大学四年的努力方向。阳光般的女儿有一种甜甜的幸福感，对家长来说能培养出一个身心健康的孩子就是最大的幸福和快乐了。

女儿在雅礼中学渡过了六年的时光，在此首先我要感谢母校，感谢培养教育她的老师。特别是高二以来，在班主任丁老师和其他任课老师及学校各位领导的细心培养教导下，女儿德、智、体、美各方面都得到了良好的发展。从以下几个方面谈起，仅供参考：

一、从小养成良好的学习习惯和学习兴趣，让女儿做学习的主人。

从上小学一年级的第一天开始，就让女儿养成良好的学习习惯。放学回家的第一件事就是让女儿先想着把老师留的作业做完，然后才可以去看电视和小朋友玩。经过一段时间的训练，女儿也会很自然的每天回家先做作业，做完作业后才和同学玩耍，习惯养成之后不用家长去催。小学三年级女儿开始对语文特别是课外书产生了浓厚兴趣，订阅了《少年文艺》、《儿童文学》、《故事大王》、《中华活页文选》（小学版）等杂志，另外还看了《十万个为什么》、《童话故事》、中外文学名著等等，除了这些，女儿还用课余时间看一些大本的课外书，先是我帮她买书，慢慢地我和女儿一块去买她喜欢的书，最后一到假期女儿单独去买书。女儿看书有时拍案叫绝，有时泪流满面，看书速度也越来越快，有时买几本的书才几天她就说没书看了，我就随手抽一本考考女儿是否到底看过，让她说一说书的主要内容，女儿还真是有模有样的把大概情况述说出来。兴趣是最好的老师，兴趣是学习最大的动力。一首歌听多了，自然而然会唱了，读书破万卷，下笔如有神，所谓熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。我还记得女儿高一时一篇日记中这样写道：“自打出生在中国，我就无比荣幸，自叹幸运。虽说经济不怎么发达，社会风气不怎么好，文化快餐垃圾也不少，但真正的、源远流长的、精华的文学却比比皆是。让我明白事理之后就如饥似渴，任凭自己一时兴起到处涉猎。看了不少，可是终究不成系统，名言警句也只是被潜移默化地熏陶了，不过有十分敬仰，八分

兴趣，六分喜好，四分行动。”也正是对文学的热爱使得女儿作文从小学四年级开始在同龄孩子面前斩露头角，同时培养女儿广泛的兴趣，让孩子学习一些艺术特长，一方面让女儿加强艺术修养，增加各方面的知识，另一方面也是能磨练女儿的意志品质，增强克服困难的决心和信心。女儿3岁多一点学习画画，6岁开始学习书法、小提琴、舞蹈，经过3年的学习，我观察发现女儿对书法和小提琴领悟力最强。随着功课的加重，女儿课余时间越来越少，便让女儿专心学习小提琴和书法了，书法一练便是6年，2002年书法通过了六级考试，初中后要对付的课程太多，女儿自己却坚定地选择继续学习小提琴，一学又是3年，2004年女儿顺利的通过了小提琴九级考试。女儿通过特长训练和课外书学习不但丝毫未影响到女儿的正常学习，而且学习成绩始终名列年级前茅，所有这些都是女儿自己主动要求的，而不是我们家长逼迫使然，根本不像有的家长不管孩子愿不愿意，一到周末带着孩子学这学那，或背着画夹，或扛着乐器，从城南赶到城北四处培训。

一个人如果对某项事情不感兴趣而强迫要求他学习恐怕便成了一件苦差事。一个人每天都在做令自己痛苦的事情当然会事倍功半。高中以来女儿数学一直学得比较艰苦，对数学渐渐失去了兴趣，到了高三这个问题成为了女儿在数学突破的一大瓶颈，直到高三下学期女儿才知道不学好数学想上北大简直是天方夜谈，后来女儿主动做数学课外作业，还把粗心的错误分门别类整理好，请我和她爸监督，任何

题目的草稿都打工整，平时做作业都是圈点勾画关键字，这样做真的让女儿的数学有了小小的飞跃，每次考试每次作业的遗憾都减少了。

二、给孩子创造良好的学习氛围，让女儿成为父母的朋友。

家庭和睦、温暖幸福是为孩子创造良好的学习气氛的一个重要的条件。一个安逸舒适的家庭环境学习，可以给孩子心灵带来无比的快乐，沐浴这样温馨的气氛里，对孩子的成长十分重要。我和她爸在家经常看书学习，上网看看新闻，我从不打牌、玩网络游戏等，晚上看看中央电视台的新闻和地方台新闻，在家庭里面形成一个好的学习气氛。女儿从小耳濡目染，就在良好的读书氛围中形成爱学习的良好品质。每次吃饭与女儿自由交流是全家最幸福的时光，我、她爸和女儿一起讨论的话题无所不谈，从文学家到科学家，从歌星到明星，从时事现象到家庭理财甚至炒股等，这样做的结果是把女儿当朋友。在处理家庭的大事时从来都让女儿参与，平等对待，共同磋商决定。随着女儿一天天长大，在和女儿交流时，一方面明白了养育女儿的过程，也是爸妈不断成长的历程；另一个方面，我们做家长的同时也要学习，我们也需要随时充电，补充各方面的知识，要让女儿感觉家长就是知识渊博。同时孩子的潜能是非常大的，我们做家长的要不断的开发她的潜能。女儿进入初中后由于在分班考试时女儿英语成绩不佳被分到了普通班，很不负气，我跟她说普通班只是教学进度慢一点而已，这样你可以学的更扎实，女儿欣然接受了我们的意见，在普通班学的轻

松又愉快。我家女儿小学业余时间主要用在拉小提琴、练书法、看课外书去了，而女儿学校五年级才开设英语课，一直没有像别的小学生那样早早地学习英语，初中女儿英语入学成绩只有19分（60分），她们班64人18分以下的仅12人，可只经过2个月的学习，初一期中考试女儿的英语成绩就考到了99分(100分)。初中三年女儿均衡发展，以综合排名年级前十的成绩直升本校高中部。我还记得女儿高一进入省理科实验班后，性格开朗的女儿和我们的交流明显减少，学习成绩位于班级中等水平，对理科尤其是物理的学习兴趣明显减退，感觉女儿高一那一年明显过得异常辛苦。每天忙于应付作业，由原来的主动学习变为被动学习，学习激情明显下降，这与初中热爱学习、奋发向上的形象判若两样，虽然我和她爸很心急，但也不要逼着孩子学习，当孩子愿意学习的时候，学习就是一种享受，必然效果会事半功倍，我们与她交谈，女儿说她不喜欢物理，但物理是理综的重头戏，萌生了要转文科的想法。我们做家长的帮女儿分析，读文科有利的一面是：女儿的语数外成绩尚可，文综虽说一年未上，但初中时历史、地理非常优秀，文综应该问题不大，冲出一流大学很有希望；不利的一面是：一是省理班是学校的重中之重，优质资源特别明显；二是文科班没有重点班只有平行班，老师教学水平、学风比省理班要差一些。分析完之后女儿说做好了心理准备，毅然决然地选择了文科。

进入文科班后我们担心的问题不幸而言中，第一个问题是女儿学习时间明显减少。晚上自习时，女儿是经常是书桌上放学习用书，实际上埋着头在看动漫书、小说、杂志等挂羊头、买狗肉的事，等我送

水果进去时女儿藏书的狼狈样，其实她的这些小动作怎么瞒得过我呢？通过与女儿交流，了解她的真实想法后，我干脆让她放在桌子上想怎么看就怎么看，女儿高兴，我也坦然，适当地鼓励孩子做她所喜欢的事。原来女儿是学有余力，高三后女儿说写文章一点都不“文艺”了，确实女儿高二写作时，作文眼界开阔，古典诗词信手拈来，大量阅读功不可没。第二个问题是女儿不太喜欢英语老师的课。第一次月考后找到英语X老师后，首先询问女儿学习情况，X老师第一句话就问我：你女儿是不是准备出国？我说不会。X又说：你女儿英语成绩很好，作业非常工整，不过上课她从来没有听过，自己在看英语单词。我想到底是哪方面原因导致，回到家后，我把月考的情况告诉了女儿，然后故意对女儿说，这次老师表扬最多的是X老师，女儿睁大眼睛看着我说；她还会表扬我呀？没批评就是好的。我说为什么要批评你呢？女儿说：我上英语课从来没听过，我自己做英语作业，我对女儿说：你原来的高老师是年轻人，而现在的英语老师年纪大，口语自然是比不过的，然后我问女儿X老师有哪些优点，女儿脱口而出说：她就是工作特认真，看作业特负责，单词错一个字母她都帮你改正的哪一种。我说这就是老师最闪光的地方呀，不然学校怎么安排X老师还教英语特色班呢，你现在既然来到了文科班，那么你就要去适应这个班，适应文科班所有的老师，平常在家我经常说X老师带的班级英语成绩怎么怎么好，慢慢地女儿接纳了X老师，到高三后，女儿经常说起X老师，还说X老师借了好多的英语词带给她听呢。求学以来我和

她爸跟女儿都是建立良好的沟通关系，成为她心目中真正的朋友，那么再讨论任何问题就容易得多了。

三、增强自信心，保持良好的心态。

人间万事，许多是我们无法选择的。一出生，我们无法选择父母；上学了，我们无法选择老师。我们不能改变容貌，不能左右体制，我们唯一可以选择的是“心态”。高考是对孩子的挑战，同时也是对家长的一种挑战，学习上的事，我们做家长的也帮不上什么忙。我记得高三开学前，我和她爸跟女儿进行了一次交流，目的是想了解女儿高三的打算，她爸说：原省理班同学一个个考上美国名校、新加坡国立大学等，特别是和女儿一起编英语杂志《Wings》的好友，考入耶鲁大学并获20万美元奖学金，问女儿有什么想法，女儿说：“考耶鲁的就是牛，不过我不离开实验班也能考上新加坡国立大学，我相信命运之神在一扇窗向我关闭的同时，必有另一扇门向我敞开。”女儿初中以来一直是个动漫迷，高三后主动停止看、玩和动漫有关的一切活动。高三冲刺高考的过程中难免有压力，记得去年11月底，学校北大、清华等名校自主招生名额下来了，学校给了女儿校荐指标，女儿有顾虑，一怕考不上浪费学校名额，二怕考不上没面子，不想报名，就说想去香港读书。我帮女儿分析说：香港是提前录取，与自主招生不相抵触，自主招生是多给了一次机会，你还不一定考的上呢，你只要抱着重在参与的心态就行了。女儿很乖地听从了我的建议，在没有任何

包袱和压力的情况下参加了笔试，没想到笔试居然过了，之后几天正好是女儿的生日，这时我趁热打铁给女儿写了一封信，其中有这么几句：“你就要到你魂牵梦萦的圣殿——北京大学参加面试，不管面试结果如何，妈妈都认为你都是最棒的。你要知道啊，考北大的人都是些牛人啊，妈妈可以毫不逊色地说我的女儿已是牛人了”。女儿从众多参赛选手中脱颖而出，一路过关斩将，最终赢得北大自主招生资格。又如去年冬天女儿的同桌保送浙江大学小语种，不用每天艰难地求学了，而正是这个冬天，我省发生50年难遇的冰灾，天气特别的阴冷，我问女儿学习累不累，女儿说：人各有志嘛！不累！

自主招生过后正值寒假，女儿学习稍有放松，寒假过后的第一次月考女儿考出了“前所未有”的年级第七，遭遇滑铁卢，女儿没有消沉，而是认真查找原因，以后几次月考女儿成绩始终保持年级第一。

我还记得5月下旬是女儿学校二模考试日子，之前一天在家备考，中午下班买菜一进家门，听到女儿的哭声，丢下菜直奔女儿书房，原来是女儿复习出现了故障：会做的数学题不会做，英语阅读、完形平常错1—2个的，现在要错7—8个了，文综错的也很多，看书看了2个小时不知道看些什么，越想越急，想不清白就急得只有哭了。我开始做女儿的思想工作了，我跟她说：一个战士训练了12年，现在要他上战场，他肯定是摩拳擦掌，跃跃欲试。高三经历了这么多的考试，你的成绩是整个文科生中最稳定的一个，你怕什么？你现在这样患得患失、心浮气躁、紧张不安的情绪就是典型的心态不好、不自信的表

现。然后我例举了汶川大地震的高三学生，他们要面对失去亲人、失去家园的痛苦，在临时搭建的帐蓬里学习，然后说到上届一校友数学平时成绩都能上140分，高考数学感觉只能上120分，不想参加第二天的考试，后来这位同学的妈妈跟他说数学考的难，班上很多平时成绩好的同学都上不了100分，这位校友这才精神百倍，迎战第二天的理综和英语，高考发挥出色考出了667分的好成绩，被清华大学录取。我还举了现和我们住同一宅楼女儿一小学同学，3月初已通过了“国美”专业考试，回来参加学校月考，她想反正我有7个月未上文化课了，随便考多少分无所谓，结果这位同学考了500多分，复习一个月后，这位同学想我要考学校艺术生第一，结果复习了一个多月后的考试比没复习少考40多分，你说一个人的心态是多么重要。保送生成绩那么好，为什么都想避开高考，高考就是磨砺你的意志，高考就是让每个高三学子品尝酸甜苦辣，你经历了，你就收获了一笔宝贵的财富。一个中午我和女儿就这样交流了一个多小时，女儿被我的说教感动了，心情也舒畅了，开心地复习功课去了。吃完晚饭，我在阳台上跟出差在外的她爸打了电话，让他给女儿打个电话，给女儿二模考试鼓劲，此时的女儿心态平和，简直和中午判若两样了。二模考出了665分的好成绩，名列年级第一。

６月１～２日学校三模自测，女儿没有考好，这时离高考只有４天了，女儿情绪异常，我虽然心急如焚，但没有惊慌到不知所措。之后有同事问我：怎能保持那种临危不乱的心境？我回答说：不愿发生的事既然发生了，就只能承认它，积极地应对它，任何情绪化的东西

都无济于事，它只能使事情朝相反的方向发展，那一定不是我所希望的，所以我能做的就是积极找班主任、年级组长，和老师们配合做女儿的工作，两天时间让女儿心态调整好，高考女儿做到了正常发挥。

现在每个家庭只有一个孩子，都希望自己的孩子健康快乐的成长，教育孩子成了每个家庭的重要任务，培养教育孩子做家长的一定要用愉悦的心情，这样才会让家长、孩子共同幸福,共同快乐。

愿所有父母们心想事成！愿您的孩子学业有成！