大班语言活动：兔奶奶进城

大班看图讲述：兔奶奶进城

活动目标：

1、能有序地观察图片，运用恰当的语言表达自己对图的理解。

2、学习用“以前---现在---”的句型简单说出图片中城市的变化。

3、关心周围城市的变化，在交流中感受城市的变化、美丽。

活动准备：

1、课件

2、兔奶奶，警察，松鼠图片

3、新旧地图的挂图

4、电话

活动过程：

一、出示兔奶奶的图片，引发幼儿的兴趣

师：老师今天请来一位朋友，你们看看是谁呀？

师：兔奶奶今天啊要进城去朋友家做客，你们猜它要去谁的家？路上会发生什么事情呢？

二、看课件，讨论故事内容

1、出示图1

（1）兔奶奶在哪里？它住的房子是什么样的？你觉得天气怎么样？

（2）它手里拿着些什么？它这是要干什么去啊？

（3）谁能用自己的语言连贯的讲述图1的内容？

2、出示图2

（1）兔奶奶来到了哪里？你从哪里发现的？

（2）兔奶奶在看什么？它的表情怎么样？它的心里会想什么？

（3）请小朋友讲述图2内容，教师运用幼儿讲述的语句讲图2。

3、出示图3

（1）图上的兔奶奶怎么了？它在看什么？（幼儿猜测完后看图4，旧地图）

（2）为什么它在看地图，兔奶奶还会满头大汗呢？

（3）兔奶奶接下来会怎么办呢？

（4）请幼儿讲述图3。

4、出示图5

（1）兔奶奶来到了哪里？它会和警察说什么？

（2）警察会和兔奶奶说什么？警察在给兔奶奶什么东西？（幼儿猜测完后看图6，新地图）

（3）请小朋友讲述图5.

（4）兔奶奶拿着新地图能找到朋友的家吗？

5、出示图7

（1）兔奶奶拿着新地图脸上表情如何？

（2）为什么会开心的笑呢？

6、出示图7

（1）图上有谁？他们在干什么？表情如何？

（2）你认为兔奶奶会和松鼠说什么呢？

三、看课件完整讲述故事

师：刚才小朋友分别看了每幅图，也讲了每幅图，这次看图片用完整的语句和旁边的小朋友讲一讲这个故事吧。

（1）请讲的好的小朋友单独讲述故事。

四、看新、旧地图的挂图，了解城市的变化

1、故事中兔奶奶拿着旧地图，找到松鼠家里吗？

2、后来拿着警察给的新地图找到了吗？

3、同样是地图，为什么旧地图没有用呢？

（1）出示新、旧地图了解变化。

（2）能用“以前---现在—”的句型说说图上有哪些变化。

五、谈谈我们居住附近的变化

（1）你们家附近有没有变化啊？有哪些变化？

（2）我们居住的地方叫什么？

六、故事表演

师：谁愿意上来用自己的语言动作把这个故事表演一次啊？（教师说旁白）七、教师小结

今天兔奶奶进城的故事告诉我们一个什么道理啊？