译林版三年级英语下册各单元知识点及练习
译林版3B英语复习家长签字________
Unit 1 In class ( 汉语意思) ____________
一、Hello, boys and girls. Let’s say “hello” together. 我们来回忆一下这一课的单词和句子吧, 填一下哦：
1.----__________ __________ , __________ . -----Good morning, Mr Green.
2.Stand up. (反义是)_________________________
3.stand (反义是)___________________ up (反义是)_______________________
4.“打开窗户”怎么说？__________________________
5那“关上门”怎么说？__________________________
6请找出第4题和第5题的答案里面的一对反义词：_________ _________
7格林老师对你说：Yang Ling , please open the door . 你该怎么回答？
__________, Mr Green. 或_______ _________ , Mr Green. 或_________ , Mr Green .
8.你迟到了，该对老师说：________ ________ , Mr Green .
9.请别人进来该说：_________ _________ , please .
10.老师指着黑板在讲课，而你低头在开小差，老师会指着黑板对你说：
Please _______ ______ _______ __________.
11.上学期我们学过：What’s this? 和What’s that? 的问句，你知道是用什么样的句子来回答吗？
拿“一本书”作例子来回答：_______ ______ ________ .
当What’s this? 和What’s that? 后面有地点时，回答仍然不变。如：What’s this on the desk ? /
What’s that over there? 拿“一本书”作例子来回答：_______ _______ _________ .
12.你能写出几个含有字母b 的，而且b发音为/ b / 的单词吗？（不少于5个）
________________________________________________________________________________
13.小诗请你听一听，张开嘴巴说一说。
14.Bob has two big big books .你知道是什么意思吗？写出来吧_________________________
15.那I have a nice skirt . 是什么意思呢？____________________________
16.好了，以上这些你都会说和会写吗？If you say “Yes” , I’ll give you a star (星星) . If you say“No”，
please work hard . Don’t listen to the parrot!
二、能力小测试。
1. 填字母，完成单词，并写出汉语意思。
s _ a _ d ________ _ p _ n ________ w _ _ d _ w _______ c _ _ s e _________
r _ bb _ _ ________ d _ _ r ________ c _ _ss _______ r _ b _ t _________
t _ _ s ________ l _ st_ _ ________ b _ _ k _______ c_ m_ ________
2. 读一读，排一排。
A. Good morning, Miss Li.
B. Yes, it is. It’s a rubber.
C. Please look at the blackboard. What’s this?
D. Good morning, class.
E. It’s a robot.
F. No, It’s not a robot. Is it a rubber? ______ ______ ______ ______ ______ _____
3. 左右两栏找朋友。
( )1. Good morning, LiuTao. A. Thank you.
( )2. What’s this ? B. Yes, Mr Green.
( )3. Open the window , please . C. It’s a parrot.
( )4. Please sit down . D.Good morning, Miss Li.
3B英语复习家长签字________________
Unit 2 In the library ( 汉语意思) ____________
一、Hello , boys and girls . Let’s say “hello” together. 我们来回忆一下这一课的单词和句子吧, 填一下哦：
1. ---Hello, Yang Ling. --- _______, Liu Tao.
2. --- Hello, Yang Ling. --- Shh! ______ _______, Liu Tao.
3. In the library ,你和同学在聊天，这是管理员过来对你们说：_____ ______ in the library .
4. 大家都在library 里安静的看书，这时刘涛向你跑过来，你对他说：______ ______ , Liu Tao .
5. 你想请别人吃一颗糖果，怎么说？______ _______ _______ _______ _______ ?
6. In class , Liu Tao对你说：Would you like a cake ? 你该怎么回答：
_____, ______ _______. ______ _______ in class.
7. 在library 里，坐在你旁边的同学睡着了，你把他推醒并对他说：_____ ______ here .
8. 你在课堂上睡着了，老师点了你的名字，你该说：______ _______.
9. 如果你不许别人吃你的馅饼，你会说：_______ _______ ________ ________ .
10. Bobby 看到那只小老鼠喝他的牛奶，很生气地说: ______ _______ _______ _______ .
11. 路上遇到一位外国人，他问你：Can you speak(说，讲) _______ ? 你说：Yes，I can .
12. Liu Tao在Yang Ling的课桌旁的地上发现了一本英语书，于是他问Yang Ling ：
Is ______ ______ ______ ______? Yang Ling说是的并感谢：_____ . ______ _____ .
13. 我们来总结一下以上的主要内容：别人对你说不要做某事，用什么词开头说：_________
那你又该怎么回答呢：________ ________ .
14. 你能写出几个含有字母p的，而且p发音为/p / 的单词吗？（不少于5个）
______________________________________________________________________________
15. 你知道下面几句话的意思吗？请写出来：
Paul is walking up and down. ________________________________
I want to sleep. _______________________ I want to talk. _________________________
I want to drink some milk. ________________________________
16. 好了，以上这些你都会说和会写吗？If you say “Yes” , I’ll give you a star (星星) . If you say“No”，
please work hard . Don’s talk in class! Don’t play(玩) in class .
二、能力小测试。
1. 看图写出相应的单词。
__________________________________________
2. 读一读，排一排。
A. Hello, Bobby.
B. Yes. Thank you.
C. Oh, I’m sorry. Would you like a sweet?
D. Wow! How nice!
E. What’s this?
F. Shh! Don’t shout. My mum is sleeping.
G. It’s my English book. _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____
3. 从方框中选词，填一填完成句子。
in your to Don’t you
A: ---_____ sleep. I’m sorry.
B: --- Would _____ like a hamburger? ---No, thank you.
C: Is that _____ new pencil case?
D: Don’t talk _____ the library.
E: I want ____ sleep.
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Unit 3 Is this your pencil ? ( 汉语意思) _______________
一、Hello , boys and girls . Let’s say “hello” together. 我们来回忆一下这一课的单词和句子吧, 填一下哦：
1. Mike 正找他的铅笔，你发现你旁边的地上有一只，就问他：_____ _____ ______ ______ ?
2. Mike 过来看了一下你说的铅笔，不是他的，他说：_____ ______ ______ ______.
3. 你又发现另外一张课桌上有一只铅笔，便指着问Mike : _____ ______ _______ ______ ?
4. Mike 沮丧的说：No，______ _______ .
5. Mike找啊找，终于在一张课桌下发现了他的铅笔，他开心地说：_______ ______ _______ .
6. 你发现Mike 所指的很像一只圆珠笔，怀疑地问他：Is ______ _______ ________ .
7. Mike 肯定地告诉你,它确实是铅笔：Yes，_____ _____ . _____ _____ _______ .
8. Sam在餐桌上发现一个午餐盒，不确定是不是自己的就问妈妈：
_____ _____ ______ _____ _______?
9. 到了中午该吃饭了，Bobby过来问Sam，你的午餐盒在哪？_____ _____ ______ _____？
Sam指向窗台说：______ _______ _______.
10. Bobby很想知道Sam的午餐是什么，便问？_______ ______ it ?
11. Sam 打开一看，发现是蛋糕，而且不止一块（cakes），就想请Bobby 吃一个，便说：
_____ _____ ______ _____ ，Bobby .
12. Bobby 一看，蛋糕是老鼠形状的，吓得连忙摆手说：______! _______ _______ .
13. 好了，以上我们讨论了：想确认一个东西是不是某人的或者想确认一个东西是不是某物用句型：
Is this my / your / Sam’s …? 或Is that my / your / Sam’s ……? 或Is this / that / it a …?
肯定的用：Yes , it is . 回答。否定的用：No , it isn’t .回答。
我们还学了一点询问地点，你知道用什么词开头问吗？____________
造个句子吧：_______________________? 用“在那边”来回答。_______________________.
14. 既然我们会问地点，就得会回答地点，你能找出本课里表示地点的词语吗？
如：在地上______________ 在图书管里___________________在门旁___________________在那边________________
15. 你能找出下列单词中字母r发音/r / 的单词吗？(注意：有好几个都不是的哦)
robot tree rubber ruler drink red over for run there parrot green door here
______________________________________________________________________________
16. 好了，以上这些你都会说和会写吗？If you say “Yes” , I’ll give you a star (星星) . If you say“No”，
please work hard . Is this your English book? Where’s your English book?
Take it!
Read and write!
二、能力小测试。
1. 默写几个单词或词语吧：
铅笔________ 哪里_______ 尺子_______ 午餐_______ 不是_______ 钢笔_______
盒子________ 蜡笔_______ 那_______ 你的_______ 两块蛋糕_______________
书包________ ________ 包_______ 我的_______ 圆珠笔______________
2. 读一读，排一排。
A . What’s colour is your pencil? B. Hi, Liu Tao. Is this your pencil? C. Yes. It’s my pencil.
D. No, it isn’t.
E. It’s orange and black.
F. Ah! Look, it’s over there on the floor.
_____ _____ _____ _____ _____ _____
3B英语复习家长签字________________
Unit 4 Where’s the bird? ( 汉语意思) __________________
一、Hello , boys and girls . Let’s say “hello” together. 我们来回忆一下这一课的单词和句子吧, 填一下哦：
1. 课间教室里飞进一只bird, It’s blue, green yellow and red . 大家感叹它漂亮，你会说吗？
写出来看看：______ __________ ! 还可以怎么说：_______ ________ !
2. 小鸟爱飞（fly）, 一会在这一会在那，Mike想知道它在哪，他问：______ _____ ______ ?
3. Liu Tao 看到小鸟在Mike的桌子下，便说：______ ______ _______ _______ .
4. 等Mike去看时小鸟游飞了，Su Hai 看到小鸟飞去门后了，便叫道：
Now ______ _____________ _______ .
5. 可怜的Mike跑的门后有没见着，说鸟不在这儿：_______ _______ ________ .
6. 这次Yang Ling看到了小鸟在Su Hai的椅子上，便冲着Su Hai喊：
Su Hai, _____ ______ ______ ______ .
7. Su Hai转身看时，鸟儿又飞了，这一次Mike终于看到了，小鸟停在了他的课桌里了，呵呵，
他很小心地说：______ ______ _______ .
8. 但是小鸟还是害怕地飞走了停在窗外的树上，
Where is it now? ______ ______ _______ _______ now .
Liu Tao, Mike , Yang Ling and Su Hai are very happy .
9. Bobby 和Sam在玩捉迷藏，Sam喊了一二三（one, two , three）之后就开始找Bobby了，Sam在
想：
他在哪里呢？_______ ______ _______? 忽然他发现门后拖出一个想尾巴样的东西，还开心地说：Ah ! He’s _______ ______ ________. 但是当他到门后看时，发它不是Bobby,
______ ______ _______ . 很郁闷？？？突然灵机一动，想到Bobby喜爱吃蛋糕，于是在桌子上放了一个，好香啊，Bobby也闻到了，实在忍不住自己出来了：Wow！A cake! 而Sam 则得意地说：Ha! Ha! 你在这呢，Bobby . Ha! Ha!_______ _______ _______ , Bobby .
10. 我们来总结一下以上的内容：
想问某个东西或某人是不是在某地用句型：Is it / 物/ 人+ 地点？
如：Is it in your school bag ? 回答用：Yes , it is . / No, it isn’t.
想问某个物体或某个人在哪里用句型：Where’s +物/ 人?
如：Where’s my English book ? / Where’s Mike? / Where’s Yang Ling?
回答用：It’s + 地点. 或He’s + 地点. She’s +地点.
11. 在这一课里，你学到了哪些地点呢？写一写：在你的课桌下_______________
在你的课桌上_________________ 在你的课桌里_________________________
在门后_______________________ 在你的椅子上_________________________
在你的书包里_______________________ 在树上__________________________
12. 你能找出下列单词中字母d音/d/ 的单词吗？(注意：有好几个都不是的哦)
bird desk door drink under stand dress birds friend behind down draw dog
________________________________________________________________________
13. 你知道下面几句话的意思吗？请写出来：
Don’t fly away. __________________ Stand on my desk. ______________________
And be my friend. __________________ Where are her friends ? __________________
They are in the tree. _____________________ Where is her doll ? ________________
14. 好了，以上这些你都会说和会写吗？If you say “Yes” , I’ll give you a star (星星) . If you say“No”，
please work hard . Where’s your school bag? Find it and take out your English book.
Recite and write!
3B英语复习家长签字________________
Unit 5 How old are you ? (汉语意思) ______________________
一、Hello , boys and girls . Let’s say “hello” together. 我们来回忆一下这一课的单词和句子吧, 填一下哦：
）, 架子上有一些小牌子,你知道它们的意思吗？
___________________________
Mike和How ________ !
他们开心地数起来____ ____ ____ _____ _____ _____ _____ _____ ____ ____......
2. 营业员很和蔼的kind过来逐个问他们的年龄______ ______ ______ ______ ?就连小Tim都回
答了，你知道他们各自的年龄吗？Mike：______ Helen: _______ Tim: ______
老师想知道你的年龄：How old are you ? 你怎么回答？______ _______ .
老师想知道Mike的年龄：How old is Mike ? 你怎么回答？______ _______ .
老师想知道Helen的年龄：How old is Helen ? 你怎么回答？______ _______ .
老师想知道你的姐姐的年龄：How old is your sister? 你怎么回答？______ _______ .
3. 营业员分别给他们每人一个玩具，你知道谁的到了什么吗？（用英语写出礼物单词）
Mike：______ Tim: ______
以上你都会说的话，is for you . 你得到奖励或礼物该说什么呢？______ ______ .
4. 在Sam的birthday Bobby最吃蛋糕了，它感叹蛋糕好漂亮哦！
What ______ _______ _______ ! 还可以说：How _______ !
5. How old is Sam? 你知道吗？请你回答：_____ ______ .
6. 过生日时，父母朋友会对你说：________ ________ ! 你应该说：_______ _______ .
7. 在吹灭蜡烛之前，我们通常会许愿：“许愿”怎么说：______ _______ ________ .
8. 你知道Sam的一些愿望吗？帮他说出来：____ ______ _____ ______ . _____ ______
______ _______ . _____ ______ ……
9. 许完愿就该到吃蛋糕的时候了，Bobby都等不及啦，
大叫到：Sam ! It’s _____ _____ _____ ______ .
10. 我听到了这样一段话：A: How old are you ? B: I’m six. What about you? A : I’m six too .
你知道划线句子的意思吗？写出来：_______________________
11. 你能找出下列单词中字母s音/s/ 的单词吗？(注意：有好几个都不是的哦)
sister seven this is wish she six stand shirt desk beside has these sleep shout
________________________________________________________________________
12. 你知道下面几句话的意思吗？请写出来：
Turn round an round __________________ Don’t fall to the ground _____________________
Don’t be late again. __________________ Time for class. ____________________________
You’re late._________________________ Come in, please. __________________________
13. 好了，以上这些你都会说和会写吗？If you say “Yes” , I’ll give you a star (星星) . If you say“No”,
please work hard .How old are you? It’s time for study. Time for English. Come on!
二、能力小测试。
1. 从方框中选词，填一填完成句子。
How old What What colour Where for
A . ---______ is it? ---- It’s a robot.
B. --- __________ are you? --- I’m eight.
C. It’s time ______ school.
D. --- ___________ is your lunch box ? --- It’s white.
E. --- _________ is Miss Li ? ---She’s in the library .
3B英语复习家长签字________________
Unit 6 What time is it ? ( 汉语意思) __________________
一、Hello , boys and girls . Let’s say “hello” together. 我们来回忆一下这一课的单词和句子吧, 填一下哦：
1. 在第5课里我们学到年龄用数字表达的，在这一课里我们又学习用数字表达时间，数字真的很有用
呢，来数一数吧，_____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____,钟表是12个数字，你知道剩余的11和12怎么说吗？11 _________ 12 _________
2. 早晨上学不能迟到，Mum会准时叫醒Liu Tao : _______ ______ ,Taotao. Liu Tao 困困的不想起，
想知道几点了，便问Mum：_______ _______ ______ ______ ? (几点了？)
你还知道另外一种问法吗？_______ _______ ______ ? (几点了？)
Mum说：It’s seven o’clock . It’s time for breakfast . 哦，原来回答时间是用：“It’s + 数字”来表示的，那o’clock是干什么用的？你来说：是放在_______后面的，也可以_______ . 哈哈！很简单！那
breakfast 是什么意思呢？猜！
3. 猜到了吗？breakfast __________ . 你肯定会的，那跟一类的词还有：_______ ________
你会说“该吃午饭了。”和“该吃晚饭了。”吗？写出来：______ _______ _______ ______ .
______ ______ _______ ______ .
4. Liu Tao 匆忙到学校快上课了，Miss Li 叫Liu Tao快点，你会说吗？_______ _______ !
It’s time for class. Liu Tao 可任意说：______ , Miss Li .
5. 作业做完了，Liu Tao看了会电视，很快时间到了9点，Mum说：It’s _______ o’clock .
It’s______ for bed. 这时Liu Tao只好说：_______, Mum . 或者______ _______ , Mum .
6. 我们来总结一下, 问时间用句子：What time is it ? 回答用：It’s + 数字.
想表达是该做某事的时间了，用句子：It’s time for +名词. 在这里要补充一点：It’s time 后面也可以加“动作”的，意思和加“名词”的一样：It’s time to …..
例如：It’s time for lunch . ------It’s time to have lunch. It’s time for bed.------It’s time to go to bed .
7. Bobby 起床迟了，拿错了包，发现里面都不是自己的东西，他是怎么发问的：What’s _______?
(汉语意思)______________ What are _______ ? (汉语意思)______________
8. 你能写出几个含有字母t的，而且t发音为/t / 的单词吗？（不少于5个）
________________________________________________________________________
9. 再问你几句话的意思吧：Don’t be late . _____________ Breakfast is ready. _________________
It’s time to eat. _________________ It’s time to meet. ________________________
10. 好了，以上这些你都会说和会写吗？If you say “Yes” , I’ll give you a star (星星) . If you say“No”,
please work hard . What time is it? Wake up! Time and tide wait for no man!
二、能力小测试。
1. 看图完成对话。
A. --- What time is it ?
--- It’s _______ _______.
--- It’s time ______ ________.
B. ---How _____ ______ you ?
--- ______ ______ .
C. --- Where is my ______?
--- _____ it in your ______?
--- No, it ______ .
--- Is it ______ your ______?
--- Ah! Yes. It’s ______ ______ _______ .
3B英语复习家长签字________________
Unit 7 On the farm ( 汉语意思) __________________
一、Hello , boys and girls . Let’s say “hello” together. 我们来回忆一下这一课的单词和句子吧, 填一下哦：
1. 夏天里好多水果都长大了或长熟了，比如：苹果apple , 梨pear , 橙子orange ，你还知道其他的
水果吗？写一些吧：_______ ________ _______ _________ ________ _______ ________ 2. Mike来到了Liu Tao’s grandpa’s farm , Liu Tao给grandpa介绍了Mike：Grandpa ，this is Mike .
Liu Tao’s grandpa对Mike表示了欢迎：W________ ______ ______ _______ . Mike初次见到Liu Tao’s grandpa，所以他说：______ ______ ______ ______ , grandpa . On the farm , Mike 看到了（see）一些不认识的水果和动物，便很兴奋地指着面前的一群动物问Grandpa：
What are _______ ? Grandpa笑着答道：_______ pigs . Mike又指着远处树下的一群动物问：What ______ ________? 这时Liu Tao抢着答道：______ _______ (奶牛) .
They 来到一些长着果实fruit的trees附近，Mike看着树上的green fruit（水果）表示疑惑，便指着进处的树问：Are _______ apples ? Grandpa点头答道：Yes . _______ _______ _______ .
但是Mike觉得远处有一些树上的果子有些不同，不知是不是也是apples ，又问：Are _______ _______ too ? Liu Tao很是老练地说：No . _______ pears .
3. Liu Tao’s grandpa’s farm上真是有好多好玩的呢，你还知道哪些小动物呢？写一写哦：________
________ _________ _________ _________ _________ _________ (能写几个就写几个)
4. 通过上面的复习，我们发现我们看到的东西不是以前的单个的了，而是好多了，你还记得第5课和
第6课里学到的数字吗？现在我们可以表达好多个的东西啦，如：five apples (五个苹果) 。你也来试一试吧：一个农场_____ _______两个男孩_______ ________ 三头奶牛______ ______
四头猪_______ ________ 五只鸭子_______ ________ 六只小鸟________ _______
七个橙子_______ _______ 八只小鸡_______ ________ 九个梨________ ________
十棵树_______ ________ 十一个鸡蛋_______ ________十二张图片________ ________
5. Bobby画了几幅画pictures，说实话，不咋地，他请Sam看画：Look _______ my _________ .
Sam 看了其中一张，不知是duck还是chicken还是bird，于是指着图画问：What’s _______?
______ it a duck ? Bobby惊讶地答道：No . ______ a chicken . Sam又看了一张，上面乱七八糟的象小树枝，困惑地问：What are ________ ? Bobby 回答道：________ pencils . 最好玩的是有一张肖像图片，象Bobby但是又穿着dress，Sam疑惑了，问道：Who’s ______ ?
_____ this you ? Bobby 崩溃地喊道：No！That’s ______ _______ , Tina .
6. 你能写出几个含有字母f的，而且f发音为/f / 的单词吗？（不少于5个）
________________________________________________________________________
7. 再问你几句话的意思吧：Clever Tom from the farm . _____________________________
Makes ice cream for his mum. ________________________ This is his friend, Tom . ______________________ make a cake _________________
8. 好了，以上这些你都会说和会写吗？If you say “Yes” , I’ll give you a star (星星) . If you say“No”,
please work hard . An apple a day keeps the doctor away.You’re great!
二、能力小测试。
1. 选择题。
（）---What ______ these ? ---_______ cows . A . is , It’s B. are , they’re C. are , They’re
( ) Look _____ the picture. A . in B. at C. on
( ) --- What’s this ? --- It’s _____ apple. A . a B. / C. an
( ) ---What are _______ over there? ---They’re ________ .
A. those, chickens
B. these , chicken
C. those , chickens
( ) ---______ the boy? ---He’s Tom. A. What’s B. Who’s C. Where’s 3B英语复习家长签字________________
Unit 8 We’re twins. ( 汉语意思) _________________
一、Hello , boys and girls . Let’s say “hello” together. 我们来回忆一下这一课的单词和句子吧, 填一下哦：
1. 在Open day (开放日)那天，学校里来了好多家长，Yang Ling认识了Mike’s uncle 和aunt ，
你认识了吗? 来问一下吧：Who ____he ? ______ is _____ ______ . _____ is ______ ?
She’s my ______ . 大家还发现了一件特有趣的事，那就是：有两个小朋友是twins(双胞胎)，你知道Who are they ? ______ are ______ and _____. Yes. They’re _____. 你要分清楚她们的穿着打扮哦！
2. Who’s this ? _____ _____ my ______ . Who’s the boy ? _____ Mike’s _____ .
Is this Mike’s aunt? ____ , ____ ______ . Is she Mike’s _____? ____ , ____ ____ .
What’s ____name? ____ name ____ Liu Tao . Who’s that_____? _____ ____ _____ .
Look at the_____. _____ she? Is _____ Yang Ling? _____. ______ ______ .
3. 你能写出几个含有字母n的，而且n发音为/n/ 的单词吗？（不少于5个）
________________________________________________________________________
4. 再问你几句话和几个单词的意思吧：has ______ , little ______, cat ______ , tall ______ ,
his _____ , small _____ , very ______ , name _____ , mouse ______ (复数) _______ ,
Who’s that little boy? __________________ His name’s Tom. __________________
His cat and mouse are also small. ________________________ two mice __________
5. 好了, 以上这些你都会说和会写吗？If you say “Yes” , I’ll give you a star (星星) . If you say“No”,
please work hard .What’s your name? Are you a good boy / girl? Let’s be good friends.
二、能力小测试。
1. 人称代词小比拼。
A : This is _____ ( I ) English book . It isn’t _____ ( you ) English book .
B: What’s the girl’s name? _____ ( she ) name is Su Hai.
C: I’m Su Hai. She’s Su Yang. _____ ( we ) are twins.
D: Look at _____ ( I ). Is _____ ( I ) skirt beautiful ?
E: What are these? ______ ( they ) are oranges .
F: Who’s the boy? _____ ( he ) is Mike . Look at _____ ( he ) cap . How big!
三、短文阅读, 判断正误，用T或F表示。
Look at this picture. Liu Tao, Mike and Mike’s grandpa are on the farm. There are(有) many(许多)
fruits(水果) and animals（动物）. They’re apples ,oranges , pears , grapes(葡萄) , pigs , ducks,
chickens and cows . The pigs and the cows are very happy. Liu Tao and Mike are very happy too.
( ) 1. Liu Tao, Mike and Mike’s grandpa are on the farm.
( ) 2. In the picture, there are many cows.
( ) 3. We can see (看到) many trees on the farm . ( ) 4. The pigs aren’t happy.
新译林版三年级英语(下)试卷、听力、答案(汇编)
小学三年级英语（下）期末试卷 一、听录音，找出你所听到的内容，将序号写在括号内。 (听三遍) (共8题，每小题2分，计16分) ( ) 1. A. B. ( ) 2. A. B. ( ) 3. A. B. ( ) 4. A. B. ( ) 5. A. B. ( ) 6. A. B. ( ) 7. A. B. ( ) 8. A. B. 二、听录音，给下列图标上序号。(听三遍)（共8题，每小题1分，计8分） （）（）（）( ) （）（）（）( ) 三、听录音，判断所听内容是否与图意相符，相符的画“√”，不相符的画“×”。(听三遍) （共6题，每小题2分，计12分） 1. 2. 3. ( ) ( ) ( )
4. 5. 6. ( ) ( ) ( ) 四、听录音，用数字给所听内容排序。 (听三遍)(共5题，每小题2分，计10分) （）Grandpa, this is my friend. （）Look at your book, it’s under the chair. （）Are those cakes? （）This jacket is for you. （）How lovely! 五、听录音，根据所听内容选择正确的应答。(听三遍) （共5题，每小题2分，计10分）（）1. A. He’s in the classroom. B. She’s in the classroom. （）2. A. They’re chairs. B. It’s a chair. （）3. A. No, those aren’t. B. No, they aren't. （）4. A. I’m ten. B. It’s ten o’clock. （）5. A. I’m sorry. B. Thank you. 六、听录音，根据所听内容，完成句子。(听三遍) （共4题，每小题1分，计4分） （）1. This is an . （）2. It's the tree now. （）3. It’s time for .. （）4. Don’t in the library. 笔试部分（40分） 七、根据所给情境选择正确答案。（共8题,每小题1分,计8分） （）1. 你想知道自己的尺在哪里，可以问： A. This is my ruler. B. Where’s my ruler? （）2. 在图书馆看书，有人在谈话，你应该对他们说： A. Don’t run. B. Don’t talk. （）3. 你想告诉同学这不是你的铅笔袋，你会说： A. This isn’t my pencil case. B. That isn’t my pencil case. （）4. 当你问别人那个女士是谁，你可以说： A. Who’s he? B. Who’s that woman?
最新-新版苏教版新译林三年级英语下册全册 精品
新版苏教版新译林三年级英语下册教案全 册教案 Unit 1 In class The first period 一、教学内容：Story time. 二、教学目标： 1、使学生能听懂、会说、会运用词汇：door. 2、使学生能听懂、会说、会运用祈使句：Stand up. Sit down. Open/ Close the door. 3、使学生能正确地连读祈使句：Stand up. 三、教学重点： 1、使学生能听懂、会说、会运用词汇：door. 2、使学生能听懂、会说、会运用祈使句：Stand up. Sit down. Open/ Close the door. 四、教学难点： 1、祈使句Stand up.的连读。 2、词汇open 和close 学生容易混淆。 五、教学准备： 歌曲《Stand up》; door的图片。 六、教学过程： Step 1. Greeting. T: Good morning, class.
S: Good morning, … Step 2. Leading in: Listen to a song: Stand up. Step 3. Teaching the sentence: Stand up. 1. Lead Ss to find the new sentence in the song, then write it on the blackboard. 2. Lead Ss to read it by themselves. 3. Teach Ss to read it, then choose someone to read one by one. 4. Teacher does the action, lead Ss to guess the meaning of it. 5. Listen to the song again, try to sing it. 6. Sing after the computer sometimes.(The students only sing the sentence: Stand up. The teacher sings the others.) 76. Sing it without the music. 87. Ss sing it in pairs. 9. Choose some pairs to sing. 10. Teach Ss to(连读) Step 4. Teaching the sentence: Sit down. 1. Write the sentence on the blackboard, then lead Ss to read it by themselves. 2. Teach Ss to read it, then choose someone to read one by one. 3. Teacher does the action, lead Ss to guess the meaning of it. 4. Give Ss the music, ask them to try to use this sentence instead of ‘Sit down’, then sing the song again.(Two times)
译林版小学英语三年级下册英语期末测试卷
)1. A. B. )2. A. B. )3. A. B )4. A. B. )5. A. B. )6. A.. B. 三、听录音，将相关联的两幅图用线连接起来，听两遍。（8分） 1. 2. 3. 4.
a. b. c. d 四、听录音，判断所听内容是否与图意相符，相符的画，不相符的画，听两遍。（10分） 1. 2. 3. 4. 5. 五、听录音，选出你所听到的句子，听两遍。（5分） ( )1.A. Would you like a ball ? B. Would you like a cake ? ( )2.A. It’s a cap. B. This is a cap. ( )3.A. What about a car ? B. What about a robot ? ( )4.A. The doll is for you. B. The ball is for you . ( )5.A. Happy New Year. B. Happy Birthday. 六、听录音，选出合适的应答句，听三遍。（10分） （）1. A. It’s a robot. B. Look at my robot. C. This is a robot. （）2. A . Happy New Year B. Happy Birthday. C. Thank you. （）3.A Yes , please. B. It’s a CD C. It’s great ! （）4.A. It’s a car. B. Thank you.
C. Happy Birthday （ ）5.A. This is for you. B. Thank you. C. How nice. 笔试部分（70分） 一、写出5个元音字母，注意要写全大小。（10分） 二、看图写单词（10分） 二、找出每组中不属于同一类的单词，将其序号填在题前的括号内。（10分）（ ）1. A. black B. ball C. blue （ ）2. A. cap B. CD C. jacket （ ）3. A. egg B. brown C. hot dog （ ）4. A. this B. that C. look （ ）5. A. nice B. great C. yellow 三．选择适当的答案，将序号填在括号里。（20分）( ) 1. ---Good morning, Mike ---_____________. A. Good evening, Mum. B. Good morning, Mum. C. Good afternoon, Mum. ( ) 2.A:Look at my skirt. B: _______. A. Thank you. B. It’s nice. C. Good bye. ( ) 3.This robot is for you. A. Thank you. B. It’s nice. C. Yes, I am.( ) 4. Hello, are you Mike? Yes, _______. A. I’m not B. I am C. I’m
译林版三年级英语上册知识点汇总
译林版三年级英语上册知识点汇总 一至四单元: 1.你好！Hi!/ Hello!英美人见面时最常说的话。 2.初次见面时说Nice to meet you .(很高兴见到你。) 回答用Nice to meet you, too. （我也很高兴见到你。） 3.早上好Good morning.下午好Good afternoon. 晚上好Good evening.晚安Good night. 4.介绍人物或物品：这是王兵。This is Wang Bing. *这是一只苹果。This is an apple. 5.be动词的用法：我用“am”，你用“are”，“is”用在他、她、它。 6.常见缩略形式： I'm=I am *You're=You are he's=he is she's=she is it's=it is *isn't=is not *aren't=are not *I'm not=I am not 7.一般疑问句及其回答：Are you Helen? 肯定回答：Yes, I am.否定回答：No, I'm not. 8.在英语句子中第一个单词的首字母一定要大写，单词“我I”在任何时候都要大写。
五至八单元： 1.a或an只用在可数名词的单数前，表示“一（个，只）”， a是用在辅音开始的词前，an是用在元音开始的词前 如: an elephant / an apple / an orange / an egg/ an ice cream等。 2. This is指离自己较近的物品，“这是”。 That’s指离自己较远的物品，“那是”。 This is没有缩写形式，That’s是That is的缩写。 3.对What is this?（较近的物品）和 What’s that?（较远的物品） 回答均为It’s a/an。 4.look后跟所看的人或物要加at,如：look at my T-shirt Look at me！ 反之则不加，如：Look！。 5.用于征求别人意见时，可用What about ? 如：What about a cake? 6.问颜色的句型为What colour?如：What colour is it? 7询问某人需要某物时，常用句型Would you like?如：Would you like a hot dog? 8.初次见面时说Nice to meet you .(很高兴见到你。) 回答一般用Nice to meet you, too.（我也很高兴见到你。）
译林版三年级英语试卷
三年级（上）英语测试卷 得分：___________ 一、写出Aa—Gg字母的大小写。(10分) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 二、写出所给字母的下一个字母。（10分） 1、Aa Cc 2、Ee Ff 3、Cc Dd 4、Ee Ff 5、Cc Ee 三、单项选择（30分） 1.向别人介绍自己，可以说：（） A. Hello,I’m… B. Yes, I am. C. No, I’m not. I’m … 2.当下午你见到迈克时，可以说：（） A．Hello, Miss Li. B. Good morning, Miss Li. C. Good afternoon，Mike. 3. 跟同学分别了，可以说：（） A. Good morning. B. Goodbye. C. Good afternoon. 4.下午老师上课时，会说：（） A. Good afternoon, Yang Ling.
B. Good morning, class. C. Good afternoon, class. 5. Sam跟你说Hello，你会回答：（） A. Hello. B. Goodbye. C. I’m John. 6.上午老师上课跟学生打招呼怎么说：（） A. Hello, Yang Ling. B. Good morning, class. C. Goodbye. 7. 上学路上，碰到老师和同学你不会说：（） A. Hello. B. Goodbye. C. Good morning. 8.你想知道对方是不是杨玲时，你会问：（） A. Are you Yang Ling? B. I’m Yang Ling. C. Hi, Yang Ling. 9.你想告诉刘涛，你是迈克。你会说：（） A. Hello, I’m Mike. B. Hi, Mike. C. Good morning, Mike. 10.别人询问你是不是某个人，你不是，可以说：（） A . Yes, I am. B. Yes, I’m not. C. No, I’m not. 四、选择合适的词语填空，写序号。（20分） a. I b. Are c. morning d. am e. class 1. Hello, _____ am Liu Tao. 2. Good _______ , Miss Li.
新版译林版三年级英语上册U1-U8语法知识点归纳
译林版三年级英语上册U1-U8语法知识点归纳 1. be 动词（am, is, are）的用法： 我用am,你（们）用are；is紧跟她他它；单数is, 复数are. 2. thank 谢谢 thank you =thanks 谢谢你！ 3、对应词、反义词 sister（对应词）——brother grandpa（对应词）——grandma father（对应词）—— mother I（对应词）——you she （对应词）——he my（对应词）—— your black（黑色的）——white（白色的） yes（是的）—— no（不是） right（对的，正确的）——wrong（错的，错误的） this（这个）——that（那个） 4、同音词 too (也)——to \two I(我)—— eye（眼睛） write（写）—— right（对的）C ——see（看见） U ——you（你） 5、词形变换： friend（复数）—— friends are(单数)—— is\am I（物主代词）—— my I（宾格）——me see you（同义词）——goodbye 6、当近距离介绍人或事物用：This is…距离远的人或事物用：That is …… 7、完整形式和缩略形式 I’m= I am（我是）you’re = you are（你是）he’s= he is（他是）she’s= she is（她是）it’s = it is（它是） they are= they’re（他们是）what’s =what is（是什么） that’s= that is（那是） who is =who’s (是谁) is not =isn’t （不是）
译林版小学三年级英语下册期末试卷
译林版小学三年级英语下册期末试卷 第一部分：听力部分（40分） 一、听录音，选出听到的选项。（10分） （）1. a. ruler b. ready c. rubber （）2. a. talk b. drink c. thank （）3. a. breakfast b. behind c. beside （）4. a. ten b. two c.twelve （）5. a. six b. stand c. sister （）6. a. pie b. apple c. book （）7. a. wake up b. stand up c. tick-tock （）8. a. lunch box b. little box c. nice box （）9. a. this b. that c. those （）10. a. orange b. ducks c. oranges 二、根据录音，给下列的句子排序。（10分） （）1. My uncle is very tall. （）2. Don’t sleep in class. （）3. Hurry up, boys and girls. （）4. Please open your English books. （）5. What are these? （）6. Is that your schoolbag? （）7. They’re on the farm. （）8. Welcome to my classroom. （）9. She’s Tina’s mum. （）10. The robots are on the desk. 三、选出听到句子的答句。（10分） （）1. a Yes, it is. b No, it isn’t my pencil. （）2. a How nice! b It isn’t my picture. （）3. a She’s eleven. b She’s my cousin Linda. （）4. a It’s a crayon. b Here you are. （）5. a No, thanks. b Come in, please. （）6. a They’re apples. b It’s an apple. （）7. a No, they aren’t. b They’re my bags. （）8. a OK. b I’m sorry. （）9. a It’s ten o’clock. b I’m eight. （）10. a He’s behind the door. b It’s in the tree.
(完整版)译林英语三年级下知识点汇总
三年级下册 第一单元知识点In class在上课 能使用简单的祈使句表达一些上课时的交际用语。 一、词汇 In clas在上课please请open开反义词close关上the这、这个door门sorry对不起come in 进来window窗户blackboard黑板rubber橡皮parrot鹦鹉listen to听don’t=do not 二、句型及语法 1、习惯搭配/短语 Good morning，class. 早上好,同学们。 Stand up. 起立 Sit down, please. 请坐 Open the door. 开门 Close the window. 关窗 Come in. 请进 I’m sorry. 对不起（用于表达歉意） Listen to…听… What’s this/that ? 2、the的用法 定冠词the 用来特指人或事物。所指的人或事物是同类中特定的一个。可以和单、复数名词，也可以和不可数名词连用。 例：the apple 这个苹果（许多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。） 3、Mr的用法 对男士的尊称为Mr…(…先生) Mrs 太太、夫人（是对已婚妇女的称呼） Miss 小姐（是对未婚妇女的称呼） 4、询问“这/那是什么？”的句型及其答句 What’s this/that ? It’s … 5、Don’t引导的祈使句 结构：①Don’t + 动词原形+ 其他。 ②Don’t be + 其他。 Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉的。 Don’t be late. 不要迟到。 6、“某人有某物”的表达 主语+ have/has …have/has 的意思是“拥有”。主语是三单的时候要用has。 例：Bob has two big , big books. 鲍勃有2本大大的书。
译林版小学三年级英语试题
译林版小学三年级英语试题（Unit1-Unit2）班级姓名得分 听力部分（60分） 一、根据所听录音，写出你所听到的字母的大小写形式.（读两遍） （10分，书写分2分） 二、选择你所听到的内容，将其序号填在题前括号内（读两遍10分） ( ) 1.A. Dd B. Gg C. Jj ( ) 2.A. Mm B. Ww C. Qq ( ) 3.A. Ll B. Ii C. Oo ( ) 4.A. Ee B. Ii C. Yy ( ) 5.A. bde B. dbe C. edb ( ) 6.A. pdq B. qdb C. bdp ( ) 7.A. uvw B. vwu C. wuv ( ) 8.A. Good morning. B. Good afternoon. C. Good evening. ( ) 9.A. Hello, Mike. B. Hello,I’m Mike. C. Hello, are you Mike? ( ) 10.A. Yes,I am. B. No,I’m not. C. No, I’m Liu Tao. 三、判断所听对话内容与图片是否相符，相符的打“√”，不相符的打“×”.（读两 遍）（10分） （1）（）（2）（）（3）（）（4）（）（5）（） （6）（）（7）（）（8）（）（9）（）（10）（）
四、根据所听内容，将相应的图片连线.（读两遍）（10分） 五、根据所听内容顺序将句子排序.（读两遍）（10分） ( ) No, I’m not. I’m Liu Tao. ( ) Are you Su Yang? ( ) Hi. Are you Su Hai? ( ) Good morning. ( ) Yes, I am. ( ) No, I’m not. ( ) Are you Wang Bing? ( ) Good morning, Yang Ling. ( ) Hi, Mike. ( ) I’m Su Hai. 六、根据所听内容，选择其对应的中文选项.（读两遍）（10分） ( ) 1.A.李老师，下午好. B.李老师，上午好.
(完整word版)最新苏教译林版小学三年级下册英语课文翻译
最新苏教译林版小学三年级下册英语课文及翻译Unit 1 In class 第一单元在上课 Stand up. 起立。 Good morning, class. 早上好，同学们。 Good morning, Mr Green. 早上好，格林先生。 Sit down, please. 请坐。 Liu Tao, please open the door. 刘涛，请关门。 Yes, Mr Green. 是，格林先生。 I’m sorry, Mr Green. 对不起，格林先生。 Come in, Mike. 进来，迈克。 Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。 Yes, Mr Green. 是，格林先生。 Look at the blackboard, Sam. 看黑板，山姆。 What’s this? 这是什么？ Rubber! 橡皮！ It’s a rubber. 它是一块橡皮。 No. It’s a robot, Sam. 不。它是一个机器人，山姆。What’s this, Sam? 这是什么，山姆？ Robot! 机器人！ It’s a robot. 它是一个机器人。 No! It’s a rubber! 不！它是一块橡皮！ Don’t listen to the parrot, Sam! 不要听鹦鹉的，山姆！ Unit 2 In the library 第二单元在图书馆里Hello, Yang Ling! 你好，杨玲！ Shh! Don’t shout, Liu Tao. 嘘！不要叫，刘涛。 Don’t run, Liu Tao. 不要跑，刘涛。 Would you like a sweet, Yang Ling? 你想要颗糖果吗，杨玲？No, thank you. 不要，谢谢。 Don’t eat h ere. 不要在这里吃东西。 Don’t shout. 不要叫。 Don’t run. 不要跑。 Don’t eat. 不要吃。 Shh! Don’t talk. 嘘！不要说话。 Don’t sleep, Liu Tao. 不要睡觉，刘涛。 I’m sorry. 对不起。 - 1 -
2014译林版小学英语三年级下册期末考试卷(含答案)
译林版小学三年级下册英语期末考试卷 班级 姓名 学号 得分 听力部分 一、听录音,选出你所听到的内容 (6) ( )1. A. three B. tree C. seven ( )2. A. eight B. eat C.egg ( )3. A.. how old B. How nice! Ｃ.How lovely! ( )4. A.. a nice cake B.. Your’re late. C. that desk ( )5. A..This is for you. B.Here you are. C.. That is for you. ( )6. A.. How old are you? B. Where are you? C .Don’t be late for class again. 二、听录音,判断所听内容是否与图片相符,相符的写“Ｔ”,不相符的写“Ｆ”, (6) 三、听录音,给下列句子排序, (8) ( )How old are you ? ( )Where ’s my pencil case? ( )Is this you rubber? ( )Here you are. ( )This isn ’t my chair. ( )Would you like a cake ? ( )It ’s time for the cake. ( )What a nice schoolbag! 四、听录音,选择合适的答句, (6) ( )1. A. I ’m LiuTao. B. I ’m late. ( )2. A. This is a toy car. B. I want a toy robot. ( )3. A.Thank you. B. It ’s a nice bird. ( )4. A.. No, it isn ’t. B. Yes, please.
三年级英语上册期末试卷(译林版)
三年级英语上册期末试卷（译林版） WTT小学生频道为网友整理的《三年级英语上册期末试卷（译林版）》，供大家参考学习。相关年级最新信息：小学英语小学奥数一年级二年级三年级四年级五年级六年级听力部分(20分) 一、听录音，选出你所听到的内容(听两遍)。(10分) ( ) 1 A. J B. G C. B ( ) 2 A. u B. v C. w ( ) 3 A. am B. rn C. lm ( ) 4 A. TV B. QB C. GX ( ) 5 A. abc B. bbc C. cba ( ) 6 A. XYZ B. YES C. FBI ( ) 7 A. doll B. ball C. boy ( ) 8 A. brother B. brown C. black ( ) 9 A. father B. friend C. family ( ) 10 A. new B. you C. now 二、听录音，选出正确应答(听两遍)。(5分) ( )1. A. It’s nice. B. It’s red. ( )2. A. It’s great. B. It’s green. ( )3. A. She’s my friend. B. She’s my grandma. ( )4. A. Happy New Year . B. Thank you. ( )5. A. Hello, Helen. B. Hello, I’m Helen. 三、听录音判断下列句子是否与所听内容相符，相符的打“√”，不相符的打“×”(听两遍)。( 5分) ( )1. Look at my new jacket. ( )2. What’ s this? It’s a CD. ( )3. This is for you. ( )4. Would you like a ball? Yes, please. ( )5. He’s my friend.
译林版(三起)三年级英语上册期末复习试卷
译林版（三起）三年级英语上册期末复习试卷 3上四会单词总汇： U5: good 好I 我he 他am （我）是cap 帽子 U6: are （你）是is （他、她、它）是orange 橙色green绿色it它red红色and 和black 黑色 U7: a 一个an 一个sister 姐姐/妹妹meet认识no 不cake蛋糕egg鸡蛋look看
blue蓝色brown棕色white白色this 这个 U8: happy快乐new新的year年for给you你that那car小汽车yes是的二、翻译下列单词、词组： 1.我 2.早上 3.我是I’m=I am 4.下午 5.你好hello / hi 6.你 7.小姐 8.同学们 9.好 10.朋友 11.兄弟 12.姐妹
13.爸爸 14.妈妈 15.爷爷 16.奶奶 17.叔叔 18.是（我）am 19.是（你）are 20.是（他、她、它）is 21.不；不是no 22.不；没有not 23.我的 24.她 25.她是she’s = she is 26.他 27.他是he’s = he is 28.也 29.这；这个 30.家庭 31.我（宾格）me 32.晚上33.看、瞧look 34.T恤衫 35.它 36.它是it’s = it is 37.好看的 好极了、很好 38.裙子 39.真好看how nice 40.夹克衫 41.新的 42. 现在 43. 颜色colour 44.什么颜色what colour 45.红色的 46.橙色的 47.绿色的green 很好、好极了great 48.和；与；又 49.或者、还是 50.黄色的 51.黑色的 52.蓝色的 53.棕色的 54.白色的 55. 首字母大写作人名： Black 布莱克 Brown 布朗 Green 格林 White 怀特 56. 想要would like 我想要I’d like 57.你想要……吗？ Would you like …? 58一个 59一个（元音发音前） 60.蛋；鸡蛋 61.好的，太感谢。 Yes，please. 62.或者；还是 63.馅饼
译林版新版三年级英语下册单词
Unit 1 in class 在上课 Stand up. 起立。 Mr先生 Sit down. 坐下。 please 请 】 open开；打开close关上；合上the这个；那个；这些；那些door 门 window窗，窗户 book 书 sorry 对不起 《 come in 进来 blackboard 黑板 rubber 橡皮 don't = do not 不要 listen to 听 parrot 鹦鹉 Unit 2 ] in 在……里 library 图书馆 shh 嘘 shout 喊；叫run跑；跑步talk说话；谈话 — eat 吃 milk 牛奶here这里；在这里 sleep睡觉 drink 喝 English英语 （ Unit 3 pencil 铅笔 isn’t=is not 不是 that's= that is 那是 schoolbag 书包 pen钢笔 crayon蜡笔 —
ruler 尺 pencil case铅笔盒 lunch box午餐盒 where 在哪里 where’s= where is over there在那边 · Unit 4 bird 鸟 beautiful 漂亮的；美丽的 under 在……下面 desk课桌；书桌 behind 在……的后面on 在……上面 chair 椅子 ： tree 树 guess猜；猜测oh哦，啊wow哇，呀Unit 5 How old are you 你多大lovely 可爱的 【 right对的；正确的out 出局 What a nice cake!多么漂亮的一个蛋糕啊！Make a wish. 许个愿吧。want想要；想It’s time for…是……的时候了。 Unit 6 $ What time is it 几点了wake up 醒；醒来mum 妈妈 o'clock 点钟 breakfast早餐，早饭Hurry up.快点。 class课；上课、 dinner 晚餐；晚饭bed 床 OK 好；行 lunch 午餐；午饭 bag 包 these 这些 here's＝here is 这儿有 ? Unit 7 farm 农
译林版三年级上册英语知识点
三年级上册英语知识点归纳 一、26个字母手写体： 二、字母. 英语中有五个元音字母，分别是： Aa、Ee、Ii、Oo、Uu. (必考知识点) 其它21个都是辅音字母。（必须掌握26个字母的发音规则）1.以元音开头的名词，表示有一个的时候，在前面加an。 例如：an eye一只眼睛, an ear一只耳朵，an old man一位老人，an eraser 一块橡皮擦。 2.以辅音开头的名词，表示有一个的时候，在前面加a。例如：a dog一只狗，a hand一只手。
三、单词的大小写 1. 通常情况下，单个的单词书写时要小写。 例如：good 好的，kite 风筝 2.也有部分单词书写时第一个字母要大写，比如人名、地点等单词 书写时，第一个字母要大写。 例如：Ms 女士, Mr 先生，Aki阿基, Beijing北京 3.也有单词不管什么时候都要大写。 例如：OK好的，里面的2个字母都要大写。 四、我们要知道下面的词的原形及缩写形式： 1) I’m=I am 我是2) name’s=name is 名字是 3) what’s=what is 是什么4) let’s=let us让我们 5) that’s=that is 那是6) he’s=he is他是 7) she’s=she is 她是8) who’s=who is是谁 9) don’t=do not不10) isn’t=is not不是
五、单词归类： 1）时间：morning早上, afternoon下午, evening傍晚, night晚上2）家庭成员：mum妈妈, dad爸爸, grandma奶奶, grandpa爷爷, father父亲, mother母亲, sister姐妹, brother兄弟, aunt阿姨, uncle叔叔3）身体部位：face脸, eye眼睛（单数）, eyes眼睛（复数）, hand手, hands手（复数）, hair头发, nose鼻子, ear耳朵, ears耳朵（复数）, foot脚, feet脚（复数）, head头, mouth嘴巴, leg腿, legs腿（复数）, tooth牙齿, teeth牙齿（复数）4）形容词：good好的, fine好的, nice好的, new新的, pretty漂亮的, old老的, cute可爱的, thin瘦的, strong强壮的, young年轻的, tall高的, tidy整洁的 sorry 对不起的 5）学习用品：ruler尺子, pencil铅笔, bag书包、袋子, pen钢笔, book书, eraser橡皮, box盒子 6)玩具：toy 玩具，ball 球，kite 风筝 7) 家具：desk书桌（方形）,table桌子（圆形）,bed床, chair椅子,box箱子 8)交通工具：ship轮船, plane飞机, car小汽车, bus公共汽车, bike自行车, boat小船
新译林版三年级英语下试卷听力答案
小学三年级英语（下）期末试卷 （考试时间为40分钟） 题号一一三四五六七八九十4—十二十三总分 等 第得分 阅卷人 听力部分（60分） 、听录音，找出您所听到的内容,将序号写在括号内。（听三遍）（共8题,每小题2分，计16分） 的画“X”。（听三遍）（共6题,每小题2分，计12分） 1、 ( )Grandpa, this is my friend ( )Look at your book, it's under the chair ） 四、听录音，用皿给所嘛内容排序。（听三演）（共5题,每小题2分，计 B 、 B 、 、听录音，给下列图标上序号。（听三遍）（共8题,每小题1分，计8 分） ） ，不相 符 ( ) 6 、
( )Are those cakes? ( )This jacket is for you 、 ()How lovely! 五、 听录首 ，根据所听内容选择正确的应答 。(听三遍)(共5题,每小题2分，计10分) ( )1、 A 、 He's in the classroom B 、 She s in the classroom ( )2、 A 、 They're chairs 、 B 、 It's a chair ( )3、 A 、 No, those arerit 、 B 、 No, they aren't ( )4、 A 、 I'm ten 、 B 、 It's ten o' clock > ( )5、 A 、 I'm sorry 、 B 、 Thank you 、 六、听录音，根据所听内容，完成句子。(听三遍)(共4题,每小题1分，计4分) () 1、 This is an 、 ( )2、 It's the tree now 、 ( )3、 It's time for 、、 ( )4、 Don't in the library> ---------- 笔试部分(40分) 七、根据所给情境选择正确答案。 (共8题，每小题1分,计8分) ( )1、您想知道自己的尺在哪里，可以问： A 、 This is my ruler 、 B 、 Where's my ruler? ( )2、在图书馆瞧书，有人在谈话，您应该对她们说： A 、 Don' t run B 、 Don' t talk ( )3、您想告诉同学这不就是您的铅笔袋 ，您会说： A 、 This isn ' t my pencil case B 、 That isn ' t my pencil case ( )4、当您问别人那个女士就是谁，您可以说： A 、Who's he? B 、Who's that woman? )5、您觉得同学的帽子很好瞧，您说 A 、 Look at my cap 、 )6、朋友过生日，到吃蛋糕的时候了 A 、 It's time for breakfast )7、风太大了，妈妈对您说： A 、 Close the windows 、 )8、 您想询问那些什么，您问： A 、What are those? I II ( ( ( ( B 、How beautiful! ，您会说： B 、 It's time for cake 、 B 、 Open the dooK 八、从II 栏选出与I 栏相匹配的答句。 (共6题，每小题1分，共6分)
译林版三上英语期末卷三年级
三年级英语（上）期末卷2012.12 班级________姓名________学号________ 听力部分(70分) 一、听录音，选出你所听到的选项，把序号写在题前括号内。听两遍(10分) ( ) 1 A. J B. G C. B ( ) 2 A. u B. v C. w ( ) 3 A. am B. rn C. lm ( ) 4 A. TV B. QB C. GX ( ) 5 A. abc B. bbc C. cba ( ) 6 A. XYZ B. YES C. FBI ( ) 7 A. doll B. ball C. boy ( ) 8 A. brother B. brown C. black ( ) 9 A. father B. friend C. family ( ) 10 A. new B. you C. now 二、听录音，根据所听内容给下列图片排序。听两遍(10分) 第一组： ( ) ( )( )( )( ) 第二组： ( ) ( )( )( )( ) 三、听录音，判断听到的对话是否与图片相符，相符用“√”表示，不相符用“×”表示。听两遍(10分) 1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( )( )( )( )
6. 7. 8. 9. 10. ( ) ( )( )( )( ) 四、听录音，将相应的两幅图片连线。听两遍(10分) 1. ·· a. 2. ·· b. 3. ·· c. 4. ·· d. 5. ·· e. 五、听录音，选择你所听到的句子，把序号写在题前括号内。听两遍(10分) ( ) 1 A. What about a cake? B. Would you like a cake? ( ) 2 A. Happy Birthday. B. Happy New Year! ( ) 3 A. She’s Miss Li. B. He’s my friend. ( ) 4 A. This is my family. B. This is my father. ( ) 5 A. How nice. B. It’s nice. ( ) 6 A. No, thank you. B. Yes, please. ( ) 7 A. It’s a sweet. B. This is a sweet. ( ) 8 A. What’s this? B. What’s that? ( ) 9 A. Good morning. B. Good afternoon. ( ) 10 A. Look at my new T-shirt. B. Look at my nice jacket.