湖北师范学院普通专升本考试汉语言文学专业招生人数、考试科目、复习教材和试题及录取分数线
湖北师范学院普通专升本考试汉语言文学专业招生人数、考试科目、复习教材和试题及录取分数线
招生院校：湖北师范学院招生人数：40
2013年湖北师范学院专升本英语专业考试科目
综合英语+英语写作+英语语法
2013年湖北师范学院专升本英语专业参考教材
综合英语《现代大学英语》精读（一至三册），第二版，外语教学与研究出版社2010年6月+英语写作丁往道等编，《英语写作基础教程》北京：高教出版社，2005.7,第2版+英语语法章振邦编,《新编英语语法教程》学生用书，第五版，上海外教出版社，2009.9
2013年湖北师范学院专升本英语专业录取分数线及要求
英语：60 总分线：210
招生院校：湖北师范学院招生人数：50
2012年湖北师范学院专升本英语专业考试科目
综合英语+英语写作+英语语法
2012年湖北师范学院专升本英语专业参考教材
《现代大学英语》精读（一至三册），第二版，外语教学与研究出版社2010年6月；丁往道等编，《英语写作基础教程》北京：高教出版社，2004.2,第1版；章振邦编,《新编英语语法教程》学生用书，第五版，上海外教出版社，2009.9。
2012年湖北师范学院专升本英语专业录取分数线及要求
湖北师范学院2012年“专升本”录取总分数线最低为统计学专业200分，除音乐学和英语专业以外，其它专业英语要求60分过线。
招生院校：湖北师范学院招生人数：60招生院校：湖2011年湖北师范学院专升本英语专业考试科目2011年湖北综合英语+英语写作+英语语法大学英语+ 2011年湖北师范学院专升本英语专业参考教材2011年湖北
综合英语：《现代大学英语》精读（一至三册），第一版，外语教学与研究出版社2002.8－2003.2；英语写作：丁往道等编，《英语写作基础教程》北京：高教出版社，2004.2,第1版；英语语法：章振邦编,《新编英语语法教程》学生用书，第四版，上海外教出版社，2004.1；
大学英语：国古代文学作学出版社（2出版社，200
2011年湖北师范学院专升本英语专业录取分数线及要求2011年湖北数据暂未整理数据暂未整
招生院校：湖北师范学院招生人数：55
2010年湖北师范学院专升本英语专业考试科目
综合英语+英语写作+英语语法
2010年湖北师范学院专升本英语专业参考教材
考试科目1：综合英语参考书目：《现代大学英语》精读第2册第一版北京：外语教学与研究出版
社2002年8月－2003年2月。考试科目2：英语写作参考书目：丁往道等《英语写作基础教程》北
京：高等教育出版社2004年2月第1版。考试科目3：英语语法参考书目：章振邦《新编英语语法
教程》学生用书第四版上海外语教育出版社，2004年1月
2010年湖北师范学院专升本英语专业录取分数线及要求
英语线60 英语220 国际经济与贸易220 教育技术学200 应用化学200 电子信息科学与技术
200 数学与应用数学200 生物科学220 汉语言文学200
招生院校：湖北师范学院招生人数：40
招生院校：湖北师范学院招生人数：55
2009年湖北师范学院专升本英语专业考试科目
综合英语+英语写作+英语语法
2009年湖北师范学院专升本英语专业参考教材
考试科目1：综合英语参考书目：《现代大学英语》精读第2册第一版北京：外语教学与研究出版社2002年8月－2003年2月。考试科目2：英语写作参考书目：丁往道等《英语写作基础教程》北京：高等教育出版社2004年2月第1版。考试科目3：英语语法参考书目：章振邦《新编英语语法教程》学生用书第四版上海：上海外语教育出版社，2004年1月。
2009年湖北师范学院专升本英语专业录取分数线及要求
招生院校：湖北师范学院招生人数：65
2008年湖北师范学院专升本英语专业考试科目
综合英语+英语写作+英语语法
2008年湖北师范学院专升本英语专业参考教材
综合英语参考书目：《现代大学英语》精读第2册第一版北京：外语教学与研究出版社2002年8月－2003年2月。英语写作参考书目：丁往道等《英语写作基础教程》北京：高等教育出版社2004年2月第1版。英语语法参考书目：章振邦《新编英语语法教程》学生用书第四版上海：上海外语教育出版社，2004年1月。
2008年湖北师范学院专升本英语专业录取分数线及要求
大学英语45分，综合英语65分英语209
招生院校：湖北师范学院招生人数：30
2007年湖北师范学院专升本英语专业考试科目
综合英语+英语写作+英语语法
2007年湖北师范学院专升本英语专业参考教材
综合英语参考书目：《现代大学英语》精读1－2册（第一版），陆陪敏主编，北京：外语教学与研究出版社2001年4月－2002年2月；《现代大学英语》精读3－4册（第一版），徐克容主编，北京：外语教学与研究出版社2002年8月－2003年2月英语写作参考书目：《英语写作基础教程》，丁往道等主编，北京：高等教育出版社2004年2月第1版英语语法参考书目：《新编英语语法教程》（第四版）学生用书，章振邦主编，上海：上海外语教育出版社，2004年1月
2007年湖北师范学院专升本英语专业录取分数线及要求
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历届自考专升本心理学试题
年专升本心理学试题98 一、概念意义识记情绪和情感意志个性兴趣二、填空人的心理现象极其复杂，为了研究和学习的方便，一般把它分为和。。辨证唯物主义认为，心理是、根据知觉的对象的特性，可把知觉分为、和。、和压抑说。对于遗忘的原因，人们有不同的看法，但归纳起来主要有三种学说：引起无意注意的原因来自两个方面：一是；二是。人类最基本最原始的情绪是快乐、愤怒、和。一般把人的意志活动分为和两个阶段。一般认为，气质的生理机制是。三、单项选择。、有机体的一切心理活动，从其产生方式来说都是（）1C 、反应B 、反映A 、反射D 、反馈。、能够觉察出差别的最小刺激量懂得能力叫做（）2 、差别感受性D 、差别感觉限C 、绝对感受性B 、绝对感觉限A、记忆的品质有四个，其中最重要的是（）3 。、准备性D 、精确性C 、持久性B 、敏捷性A 。、创造思维的主要成分是（）4、直觉思维B 、抽象思维A 、集中思维D 、发散思维 C 。、有的同学边听课边做小动作，这是注意的（）5、起伏 D 、分配C 、分散B 、转移A 、列宁说过，没有人的情感就从来没有也不可能有人们对真理的追求。列宁说的这种情感6 。属于（）、义务感D 、理智感C 、美感B 、道德感A 。、意志行动的中心环节是（）7、动机斗争A 、执行决定D 、采取决定C 、确定目的B 。、在个性中具有核心意义的心理特征是（）8、能力C 、性格B 、气质A 、兴趣D 四、判断
感觉反映事物的个别属性，知觉反映事物的整体，因此，可以说知觉是感觉数量的总和。两种学习材料的相似性越高，出现倒摄抑制的可能性越大。心理是在实践活动中发展的，心理意识的复杂性，主要取决于人们参加实践活动的丰富性。分化概念。运用变式的目的是为了突出事物的本质特征，向学生提供感性材料时，在教学中，所以注意是非常重要的认识过人们对当前感知的事物很难有清晰的认识，当注意不集中时，程。 人的情绪和情感是由客观事物引起的，”也没有无缘无故的恨，“世界上没有无缘无故的爱，因此，情绪情感也是人们对客观事物本身性质的反映。意志是人类所特有的心理现象，是人的意识能动性的集中体现。气质是直接影响活动效率的个性特征。五、简答简要说明感知和思维的区别和联系。如何利用注意的规律组织教学？简述影响能力的形成和发展的因素及其作用。简述性格的心理结构。年专升本考试心理学试题99 一、解释概念、两种信号系统1 、正迁移与负迁移2 、意志的基本特征3 、性格4 、心理发展5 二、判断题“谈梅生津”都是条件反射。，“望梅止渴” 表象是从感知到思维的中间环节。一个概念的内涵越多，其外延也越大。“耳听八方”说明一个人的注意范围很大。、“眼观六路” 影响人的活动效率的个性心理特征统称为能力。列宁说的感情是一个人”“没有人的感情就从来没有也不可能有人们对真理的追求。
湖北师范学院《教育学》复习
《教育学》复习大纲◆绪论
1、《学记》最早出现专门论述教育问题的著作，大约出现在战国末期，是儒家思孟学派撰写的。 2、柏拉图和《理想国》古希腊哲学家柏拉图的教育思想散记在他的政治学著作《理想国》中。 3、赫尔巴特和《普通教育学》赫尔巴特于1806年出版了《普通教育学》。这是一本自成体系的著作，它标志着教育学成为一门独立的学科。 4、杨贤江和《新教育大纲》1930年以李浩吾为化名出版的《新教育大纲》，是我国第一本试图用马克思主义观点论述教育的著作。书中论述了教育的本质和作用，认为教育是社会上层建筑之一，是营谋社会生活的手段，是阶级斗争的工具，揭露了旧教育的反动本质，起到了教育理论上的启蒙作用。 5、教育学的历史发展的阶段及其特征 1）教育学的萌芽阶段 在奴隶社会和封建社会里，教育学处于萌芽阶段，还没有成为一门独立的学科。教育思想、观点和理论大多体现在哲学著作中，并停留在经验描述阶段，缺乏理论分析和完整的体系 2）教育学的独立形态阶段 随着资本主义生产的发展和科学技术的进步，资产阶级教育家为了阐明他们的教育主张，总结教育方面的经验，出现了体系较为完整的教育学，教育学逐渐形成一门独立的学科，对教育问题的论述，逐渐从现象的描述过渡到理论的说明，开始运用心理学知识来论述教学问题。3）教育学的发展多样化阶段 自19世纪50年的以来，世界上出现了许多新的教育学派别和著作，教育科学迅速地发展起来，教育学研究的细化和多元化。 4）教育学的理论深化阶段 自20世纪60年代后以来，教育学理论不断深化，内容不断丰富；形成了许多分支学科；不同的教育学研究方法在争论、冲突中，逐渐融合互补，形成新的研究方法。 4、教育学的研究对象教育学是一门以教育为研究对象的学科。教育学就是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。
现代物流学-专升本考试大纲
《现代物流学》考试大纲（专升本） 课程编码：0420031 学分：4 课程名称：现代物流学学时：64 适用专业：物流工程 采用教材：现代物流学 一、考试的基本要求 通过对本课程的学习，要求了解现代物流的发展沿革、基本概念和理论体系掌握物流系统的构成、系统分析和规划方法，重点掌握对现代物流管理的基本理论，包括物流服务、物流成本、物流质量、物流战略、物流组织管理等内容，掌握现代物流的功能要素，包括包装、装卸搬运、运输、仓储、配送、流通加工和物流信息，掌握现代物流的典型形态包括企业物流、城市物流、区域物流和国际物流系统，熟练掌握现代物流的先进运作模式即第三方物流、第四方物流及供应链管理的基本理论并能够结合案例进行分析，了解现代物流发展的新趋势和物流产业发展的相关政策。 二、考试方法、时间、题型大致比例 1.考核方式：考试 2.考试时间：100分钟 3.题型大致比例 名词解释题：16%；单项选择：20%；多项选择题：10%； 简答：24%；计算题：30% 三、考试内容及考试要求 第一章物流基础 1.掌握物流的概念； 2.了解物流的性质与类型； 3.了解物流的需求环境因素； 4.掌握现代物流的理念与特征 第二章物流管理 1.了解物流管理组织的内涵，理解几种典型的物流管理组织结构的特点； 2.理解物流质量管理的含义和影响因素，掌握物流服务管理的特点和评价指标 3.掌握物流标准化的形式与物流标准的种类
第三章物流系统 1.了解系统的特点 2.理解物流系统的含义及构成要素 3.掌握物流系统运行的模式及物流系统化目标 4.理解物流系统分析的原则与影响因素，掌握物流系统分析的方法 5.理解物流系统规划的内容，掌握物流网络规划、物流节点规划及线路规划的基本方法 第四章运输 1.了解运输的概念 2.了解运输生产的特点及运输对物流的功能和作用 3.掌握运输方式及主要优缺点 4.了解运输合理化的含义及作用 第五章储存 1.理解储存的概念，了解储存的种类 2.了解仓库的功能与仓库的分类，掌握仓库的作业流程 3.了解库存的含义及库存合理化 第六章装卸搬运 1.掌握装卸搬运的概念 2.掌握装卸搬运的作业方式 3.了解装卸搬运设备的概念，掌握装卸搬运设备的分类 4.掌握装卸搬运的合理化 第七章仓库安全管理 1.掌握流通加工的概念 2.了解流通加工与生产加工的区别，了解流通加工的意义和作用 3.了解流通加工的内容 4.掌握流通加工的类型 5.掌握流通加工的合理化 第八章包装 1.掌握包装的概念、分类与功能，包装在物流企业中的地位
专升本考试复习建议
专升本考试；由于录取率比较低；有一定的难度，复习总的来说要突出一个字：“早”;早复习、早准备、尽早进入复习状态；对考试的知识点系统复习、全面掌握。复习是一个过程;需要循序渐进的进行：考生应根据自身情况；针对自己的薄弱环节，来确定重点复习方向。但是：有一点是一定的：无论你基础如何，都要从最基础的知识点入手。在打好基础的前提下：突出重点复习。 (1)要总结、思考；要做题。对做过的试题进行总结(这里的总结主要包括理清基本的解题思路和对遗忘知识点的查漏补缺)。通过做题把解题能力沉淀下来；对解题思路进行专项训练。 (2)要练习套题。要选择一些好的资料：保持练套题到最后，手不能生；不要看难题、偏题、怪题；这就需要做套题； (3) 要记忆，不要脱离试题练习。通过做题：对基本概念、基本理论、基本知识点进行记忆，尤其是平时不常用的、记忆模糊的知识点。这一阶段我们也用一个字来概括“保”，也可以叫保状态阶段。这里的保也有两层意思：一是，保持实力；二是，保持记忆。同学们一定要保住大半年的时间辛辛苦苦积累的基础知识，解题能力。 (4)时间的安排很重要：时间一定要早；学习计划一定要细，特别是暑假、节假日安排。 (5)要想考高分：没有别的办法；只有早复习、早准备、结合试卷、全面掌握考试内容 .怎么去复习？从哪里去复习？ 怎么去复习？从哪里去复习？我们的建议是：多练，参考教材上面的习题是最好的练习题材，大家要根据自己的弱点科目及科目中的弱点部分进行重点的复习和练习，不要放弃任何的机会，因为专升本考试“竞争大”。其次，由于专升本考试的难度不大，所以在做练习题时应以中低难度题为主；复习资料不要多，以所指定的为重点就可。 2.如何把握专升本考试的“难度不大，竞争大”？ 去年专升本考试录取工作刚开始，有很多学生开始抱怨自己，印象最深的是考河南工业的一个女生，她和我说：她仅差1分就考上，问我有什么办法没有。我能回答只能是：“去河南工业没有办法，有办法的是你可以努力的去走好自己以后的路”。专升本考试的录取都是按分数从高到低的顺序，1分就是一个档次，当然今年有少部分学校有优先录取的原则，这点影响不是很大，关键还是在分数上，如何去把握好每一个1分，这主要看大家在平常的学习和复习过程中所培养良好习惯，这是一个细节问题，在此重点的提醒大家！ 3.循序渐进的复习，培养良好的心态，千万不要半途放弃！ 由于专升本考试的竞争大，很多考生在还没有上考场时就已经打败了，如参加过早年专升本考试的学生应该知道，在考试时，来参加考试的人数会小于报考时的人数，而且这个数目相对还比较大，所以大家既然选择了就不要放弃，因为它的机会在你人生中只有一次。 心态在专升本考试中是最重要的，怎么去调整好心态，关键要看自己对专升本的认识。大家都早已是成年人，不要对专升本有过激烈的偏执，应这样去认为，普通专升本考试是我人生中把握好了的一次仅有机会，无论结果怎么样，我的理想还是存在，社会看重的不是我的文凭最主要的还是我的实际动手能力，只要我努力的去追求，我相信我会成功！So long as I diligently pursue, I believe that I will succeed!
教育心理学试题及答案专升本共4套
教育心理学试题及答案专升本共4套
《教育心理学》试题及答案（专升本） 第一套 （注：共40题，提供正确答案38题，每题2.5分，可得95分） 一、单选题。 1、中国心理学家一般将十二岁至十四五岁的年龄时期，称做：（ B ） A．童年期 B．少年期 C．青年期 D．中学生期 2、埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段的危机冲突是：（ C ） A．勤奋感对自卑感 B．主动感对内疚感 C．自我同一性对角色混乱 D．自主感对羞耻感 3、依照桑代克的尝试一错误说，学习的基本规律有三：效果律、练习律和：（ A ） A．准备律 B．刺激律
C．失败一成功律 D．成功一成功律 4、哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验？（ D ） A．完形一顿悟说 B．认知一结构学习论 C．信息加工学习理论 D．建构主义学习理论 5、著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高：（ D ） A．也是中等 B．不利 C．关系不大 D．最有利 6、在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉籽等），这样才有利于学生准确地掌握“果实”概率。这是运用了：（ B ） A．正例与反例配合法 B．交式法 C．比较法 D．直观法 7、发散性思维的主要特征有三个：交通性、独创性和：（ C ）
A．多样性 B．迅速性 C．流畅性 D．价值性 8、一般说来，态度和品德的形成过程经历三个创优，即依从、认同和：（ A ） A．内化 B．行为 C．实行 D．反馈 9、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做：（ A ） A．心理评估 B．心理诊断 C．心理辅导 D．心理测验 10、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做：（ B ） A．差生行为 B．问题行为 C．逆反行为
(湖北师范学院)大一英语试卷
2003级期末英语试卷(A) (供体、美专业用) 姓名学号专业 Part.1 Listening Comprehension(20minutes) Section A Directions: In this section, you will hear 10short conversations. At the end of each of conversation, a question will be asked about what was said. Both the conversation and question will be spoken only once, then mark the corresponding letter on the answer sheet with your pencil.. 1. A) He went to see his schoolmate. B) He went to see a film with his friend. C) He watched television with his friend. D) He stayed at home talking with his friend. 2. A) Who are going to attend the meeting. B) What’s to be discussed at the meeting. C) Where the meeting is to be held. D) When the meeting is to be held 3. A) The arrangement of the Wednesday meeting. B) Where they are going to meet M r Johnson. C) The necessity of writing to Mr. Johnson. D) Who is going to contact M r Johnson. 4. A ) The tape was missing. B) The tape had been returned to Paul. C) Jack lent his tape to Paul. D) Jack bought the tape to the party 5. A) The man reserved a room some time ago. B) The man wants to buy a flat on the second floor. C) The man has booked a room with no bath. D) The man wants to reserve a room. 6. A) The paperback edition is on sale. B) Both editions are the same price now. C) It has two editions with the same cover. D) The hardcover edition is more expensive. 7. A) He has the best TV sets for sale. B) His TV sets have a good sale. C) His TV sets are all of the same brand. D) He doesn’t have the newest models right now. 8. A) He has to read a history book.
专升本心理学试题
2006年高职专升本心理学试题 一、单选题 1、下面哪一个被认为是科学心理学诞生的年代 A 1879 B 1897 C 1913 D 1919 2、吃到酸杏流口水属于 A 第一信号系统 B 第二信号系统 C 无条件反射 D 动力定型 3．汽车司机手握方向盘，脚踩油门，眼睛注视着路上的车辆、行人和信号灯，这种现象在心理学上称为 A 注意分配 B 注意转移 C 注意广度 D 注意的稳定性 4．认为心理学应当研究构成心理的元素及其组合的方式和规律的学派是 A 构造主义心理学 B 行为主义心理学 C 机能主义心理学 D 认知心理学5．我们平时讲的“举一反三、闻一知十、触类旁通”指的是 A 负迁移 B 正迁移 C 顺向迁移 D 逆向迁移 6．争吵时面红耳赤，愤怒时脸色发青，双手发抖，高兴时手舞足蹈这种情绪属于 A 激情 B 应激 C 热情 D 心境 7．无意想象的极端形式是 A 空想 B 梦 C 幻想 D 表象 8．个性心理的核心成分是 A 能力 B 气质 C 性格 D 需要 9．需要层次理论是由哪位心理学家提出的 A 斯金纳 B 斯腾伯格 C 弗洛伊德 D 马斯洛 10．天文学家哥白尼曾说，他对天文的深思产生于“不可思议的情感的高涨和鼓舞”，这种情感体验称为 A 道德感 B 美感 C 热情 D 理智感 11．有人勤劳、诚实、慷慨；有人懒惰、吝啬、自私，这表现了性格的什么特征 A 态度特征 B 理智特征 C 情绪特征 D 意志特征 12．气象学家进行天气预报，这一过程反映了思维的什么特征 A 预见性 B 形象性 C 间接性 D 概括性 13．在学习系列性材料时，一般开头的部分记得比较牢固，这是由于在回忆这部分材料时没有 A 前摄抑制 B 倒摄抑制 C 干扰 D 痕迹消退 二、名词解释（3分；9分） 1．思维 2．液态智力 3．意志 三、简答题（每题6分 1．说明知觉的基本规律 2．什么是遗忘规律？如何根据之组织复习？ 3．教师应该如何根据学生的气质差异进行教育？ 四、论述题（每小题10分） 举例说明影响问题解决的心理因素主要有哪些？ 1993年专升本心理学试题
湖北师范学院辅修第二专业和第二学士学位
湖北师范学院辅修第二专业和第二学士学位 统计学专业招生简章 专业代码：1103 ，招生人数：40人-60人 统计学专业为2011年评估验收的新增第二学位专业，该专业拥有统计学国家一级学科硕士授予权，今年招收硕士生9名。该专业课程体系的设置使学生能掌握统计理论和方法，能熟练使用统计软件，适合于实验性学科（物理、化学、生物等）和经济、管理、决策等学科（财务管理、经济学等）专业学生选修。 一、培养目标： 本专业培养具有良好数学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据，能在企业、事业单位和经济管理部门从事统计调查、统计信息管理，数据分析等应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。 基本要求：本专业学生主要学习统计学的基本理论和方法，打好数学基础，受到应用技能和使用计算机的基本训练，具有数据处理和统计分析的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、具有良好的数学基础知识，掌握统计学专业所必需的基础理论；了解统计学有关的理论与方法的发展动态及应用背景。 2、本专业强调学生解决实际问题的能力，要求学生具有采集数据、设计调查问卷和处理数据的基本能力及较强的自学能力。 3、掌握计算机操作技能，能够熟练使用各种统计软件包，有较强的统计计算能力。 4、了解统计学在自然科学、社会科学、工程技术某一领域的应用，初步具有应用统计学理论分析、解决该领域实际问题的能力。 5、掌握文献检索，资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。能够运用一门外语阅读专业书刊。 二、学分要求：辅修第二专业总学分：30学分，辅修第二学士学位：57学分 三、授予学位：理学学士学位 四、招生要求：从第二学期至第五学期招收学习过《高等数学》的普通本科或中学数学 基础较好的学生。
英语专升本考试重点复习内部资料 (专升本英语语法,词汇,阅读理解、翻译)
语法七大语法考试重点 一独立主格 （一）：独立主格结构的构成： 名词(代词)+现在分词、过去分词； 名词(代词)+形容词； 名词(代词)+副词； 名词(代词)+不定式； 名词(代词) +介词短语构成。 （二）独立主格结构的特点： 1）独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。 2）名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定式，介词等是主谓关系。 3）独立主格结构一般有逗号与主句分开。 举例： The test finished, we began our holiday. = When the test was finished, we began our holiday. The president assassinated, the whole country was in deep sorrow. = After the president was assassinated, the whole country was in deep sorrow. Weather permitting, we are going to visit you tomorrow. This done, we went home. The meeting gone over, everyone tired to go home earlier. He came into the room, his ears red with cold. He came out of the library, a large book under his arm. 二过去完成时 1）概念：表示过去的过去其构成是had +过去分词构成。 2）用法 a.在told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从句。 She said (that) she had never been to Paris. b. 状语从句 在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。 When the police arrived, the thieves had run away. c. 表示意向的动词，如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等，用过去完成时表示"原本…，未能…" We had hoped that you would come, but you didn t. 3)过去完成时的时间状语before, by, until , when, after, once, as soon as。 He said that he had learned some English before. By the time he was twelve, Edison had began to make a living by himself. Tom was disappointed that most of the guests had left when he arrived at the party.
计算机专升本考试模拟试题含复习资料
专升本公共计算机基础模拟试题二及答案模拟试卷（二） 模拟试卷（二） 一、填空题（每空1分，共30分） 1. 一个完整的计算机系统由_____硬件系统____和_软件系统________两部分组成。 2. 个人计算机的主要性能指标有字长、_____运算速度____、_________、_________、外部设备和软件配置。 3. 两位二进制可表示___两______种不同的状态。 4. 无论是西文字符还是中文字符，在机内一律用______二进制___编码来表示。 5. 系统软件包括操作系统、____应用软件_____、数据库管理系统、一些实用程序。 6. ---- 和----- 集成在一块芯片上，称为微处理器（CPU）。 7. 启动Windows98后，在桌面的空白区域单击鼠标右键，执行“属性”命令后，将出现_________窗口。 8. Windows98系统提供了丰富的应用程序，这些程序按其功能放在相应的程序组中。要编辑一个图形文件需要用附件组中的_________程序。9. 在Windows98系统控制面板中，删除某一中文输入法后，该输入法从输入法属性的列表框中被删除，而并非从_________ 中删除了该输入法。 10. 在Windows98系统中，可以使用_________ 对文件夹和文件进行管理。 11. 利用剪贴板复制文本，首先要_________ 文本，然后单击
“_________ ”按钮，再确定_________，最后单击“_________”按钮。 12. 在Word窗口的“窗口”菜单的下面有一些文件名，它们是_________ Word文档名。 13. 在Word中，_________ 的作用是控制文档内容在页面中的位置。 14. Excel是一个通用的_________ 软件。 15. 向Excel工作表中输入数据时，键入前导符_________表示要输入公式。 16. 在PowerPoint中，演示文稿的后缀名为_________ ，演示文稿模板的后缀名为_________ 。 17. 为了解决IP地址难于记忆，Internet又设计了_________ 。 18. 计算机网络从逻辑功能上可以分为资源子网和_________。 19. 计算机网络是_________与_________紧密结合的产物。 20. 现在常用的浏览器有微软公司的_________和网景公司的_________ 。 二、选择题（每空1分，共30分） 1. 所谓“裸机”是指【d 】。 A) 单片机B) 单板机 C) 不装备任何软件的计算机D) 只装备操作系统的计算机 2. 电子计算机主要是以【B 】划分发展阶段的。 A) 集成电路B) 电子元件C) 电子管D) 晶件管 3. 在下列各种设备中，读取数据快慢的顺序为【B 】。 A) RAM、Cache、硬盘、软盘 B) Cache、RAM、硬盘、软盘
《教育心理学》试题与答案(专升本)共4套
教育心理学》试题及答案（专升本） 第一套 （注：共40题，提供正确答案38题，每题 2.5 分，可得95 分） 一、单选题。 1、我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期，称做：（B ） A. 童年期 B. 少年期 C. 青年期 D. 中学生期 2、埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段的危机冲突是：（ C ） A. 勤奋感对自卑感 B. 主动感对内疚感 C. 自我同一性对角色混乱 D. 自主感对羞耻感 3、依照桑代克的尝试一错误说，学习的基本规律有三：效果律、练习律和：（ A ） A. 准备律 B. 刺激律 C. 失败一成功律 D. 成功一成功律 4、哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长” 出新的知识经验？（ D ） A. 完形一顿悟说 B. 认知一结构学习论 C. 信息加工学习理论 D. 建构主义学习理论 5、著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高：（ D ） A. 也是中等 B. 不利 C. 关系不大 D. 最有利 6、在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉籽等），这样才有利于学生准确地掌握“果实”概率。这是运用了：（ B ） A. 正例与反例配合法 B. 交式法 C. 比较法 D. 直观法 7、发散性思维的主要特征有三个：交通性、独创性和：（C ） A. 多样性 B. 迅速性 C. 流畅性 D. 价值性
8、一般说来，态度和品德的形成过程经历三个创优，即依从、认同和：（A ） A. 内化 B. 行为 C. 实行 D. 反馈 9、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做：（ A ） A. 心理评估 B. 心理诊断 C. 心理辅导 D. 心理测验 10、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做：（ B ） A. 差生行为 B. 问题行为 C. 逆反行为 D. 心理障碍行为 11、人的一切心理活动按其产生方式来说，都是脑的（B ） A. 意识活动 B. 反射活动 C. 智力活动 D. 精神活动 12、心理学是研究人的下列哪种选项的科学（A ） A. 心理现象及其规律 B. 心理过程 C. 认识过程 D. 心理特征 13、大学生在记课堂笔记时对汉字字形结构正误的注意属于（D ） A. 随意注意 B. 不随意注意 C. 无意注意 D. 随意后注意 14、直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征是（C ） A. 性格 B. 气质 C. 能力 D. 兴趣 15、在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（ C ） A. 原型定向 B. 操作定向 C. 原型操作 D. 原型内化
全国师范类大学名单
教育部直属 学校名称备注 211工程、985工程、研究生院、中央直管副部级大学 北京师范 大学 华东师范 211工程、985工程、研究生院 大学 211工程、研究生院 东北师范 大学 华中师范 211工程、研究生院 大学 陕西师范 211工程、研究生院 大学 省属重点 学校名称备注 华南师范大学211工程、省部共建大学、研究生院 湖南师范大学211工程、研究生院、中西部高校基础能力 建设工程 南京师范大学211工程、省部共建大学、研究生院 山东师范大学省部共建大学、研究生院 福建师范大学省部共建大学、研究生院、免费师范生培养 高校 江西师范大学省部共建大学、中西部高校基础能力建设工 程、免费师范生培养高校、卓越教师培养计 划高校、研究生院 西北师范大学省部共建大学、中西部高校基础能力建设工 程 安徽师范大学省部共建大学、中西部高校基础能力建设工 程 云南师范大学省部共建大学、中西部高校基础能力建设工 程 江苏师范大学省部共建大学 上海师范大学市属重点大学、研究生院 首都师范大学省部共建大学、研究生院 贵州师范大学省部共建大学、中西部高校基础能力建设工 程、省属重点大学 重庆师范大学市属重点大学
天津师范大学市属重点大学 四川师范大学省属重点大学、中西部高校基础能力建设工 程 河北师范大学省属重点大学、中西部高校基础能力建设工 程 河南师范大学省部共建大学、中西部高校基础能力建设工 程 山西师范大学中西部高校基础能力建设工程 广西师范大学中西部高校基础能力建设工程 新疆师范大学中西部高校基础能力建设工程 内蒙古师范大学 哈尔滨师范大学 浙江师范大学省属重点大学、省重点建设高校、研究生院杭州师范大学 吉林师范大学 青海师范大学 沈阳师范大学 辽宁师范大学 海南师范大学 长春师范大学 淮北师范大学 曲阜师范大学 闽南师范大学 西华师范大学 地方其他
2017最新护理学专升本试题和答案解析
《护理学导论》课程复习资料 一、单项选择题： 1.在文化大革命后，我国在哪一年开始恢复高等护理教育[ ] 年年年年年 2.对中老年妇女进行宫颈癌的普查属于[ ] A.一级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.四级预防 E.临床期预防 3.病人在手术前要了解手术的有关注意事项，属于[ ] A.安全的需要 B.生理的需要 C.自尊的需要 D.刺激的需要 E.自我实现的需要 4.瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出[ ] A.性心理发展学说 B.心理、社会发展学说 C.道德发展理论 D.智力发展学说 E.人类需要基本层次论 5.中风后的早期康复指导属于[ ] A.一级预防 B.二级预防 C.临床前期预防 D.三级预防 E.四级预防 6.下列护理目标的陈述正确的是[ ] A.每2小时测量血压一次 B.一周后病人自理能力增强 C.出院前教会病人注射胰岛毒 D.住院期间病人无褥疮发生 E.疾病痊愈出院 7.根据我国目前的法律，如医生开医嘱给病人实行安乐死，护士应该[ ] A.执行医嘱 B.拒绝执行医嘱 C.在病人及家属签字同意的前提下执行医嘱 D.在有关上级行政部门批准下执行医嘱 E.按照患者的意愿进行 8.如果护生脱离监督指导擅自行事发生问题，负法律责任者应该是[ ] A.学校 B.护生 C.老师 D.护士 E.医院 9.下列哪项不是评判性思维的特点[ ] A.有自主性 B.创造性思维 C.理性的 D.博采众长 E.继承传统 10.有一女心肌梗死患者，病情危重，非常焦虑。护士安慰患者说：“没关系，您很快就会好起来的”。护士采用了哪种错误的沟通技巧[ ] A.治疗性沟通 B.改变话题 C.主观判断 D.虚假的安慰 E.匆忙下结论 11.属于独立性护理功能的是[ ] A.康复训练 B.给药 C.病情观察 D.使用呼吸机 E.治疗
发展心理学专升本精彩试题
《发展心理学》试题 一、填空题 1. 科学儿童心理学的奠基人是_________。 2. 发展心理学的研究容包括两大部分，一是______________，二是生命全程心理发展的年龄特征。 3. 个体心理发展的过程就是个体___________的过程。 5. 发展不仅有量的变化，更重要的是_____的变化。 6. 世界上第一部发展心理学的著作是____________。世界上第一部儿童发展心理学的著作是_________。 7.弗洛伊德认为：个人人格由三个层次的成分构成，即本我、_______、超我。其中_________是人格中最原始、最难接近的最基本的成分；_________是介于本我与现实之间，遵循现实原则的，作用是既满足基本需要，又要控制和压抑本我的过分冲动；__________是代表着道德标准和人类生活高级方向的人格结构。 8. 与弗洛伊德不同，艾里克森的人格发展学说既考虑到生物学的影响，也考虑到______________因素。 9. 发展心理学研究的功能有：_______、_______、_______、_______。发展心理学研究的基本原则有：__________、__________、__________、__________、__________。 10. 普莱尔在三年里每天三次对其子进行长期观察，并辅之简单实验，完成其心理发展报告，从研究设计上看，属于_________。11. 皮亚杰认为心理发展的因素有四个: _________、_________、_________、_________。
12. 艾斯沃斯等通过“陌生环境”研究法，根据儿童在陌生情境中的不同反应，认为婴儿依恋存在三种类型：_________、_________、_________。其中_________是积极、良好的依恋。 13. 19个月以后，婴儿掌握新词的速度突然加快，平均每个月掌握25个新词，这就是19－21个月时的“______________”现象。 14. “最近发展区”和“教育要走在发展的前面”是___________ 学派所倡导的。 15. 斯金纳认为，发生反应时看不到刺激的行为反应是__________。 16.“文化—历史发展理论”的创始人是__________。 17.语言获得的生成转换语法理论的创始人是________，语言获得的强化理论的提出人是 ________。 18. 观察学习包括四个过程：注意过程、保持过程、运动复现过程、_____过程。 19. 生理、心理发展最迅速的时期是_____期；儿童思维发展的重大转折时期是_____期；生理、心理发展均趋于成熟和稳定的时期是_____期。 20. 婴儿一生下来就有注意。这种注意实质上就是先天的定向反射，是________的最初形态。 21. 大量研究表明，婴儿基本掌握语法的关键期是_________。 22. 对于孩子的哭闹行为不予理睬，结果孩子渐渐就不哭不闹了，这是应用了行为的强化控制原理中的_________。
浙江专升本考试推荐使用教材
2016年浙江普通专升本考试推荐使用教材 高等数学 基础阶段 欣迈教育主编·2016年浙江专升本考试权威教材--《高等数学》 欣迈教育主编·2016年浙江专升本考试权威教材--《高等数学复习宝典》 欣迈教育主编·2016年浙江专升本考试高等数学红宝书--《高等数学预备知识》 提高阶段 欣迈教育主编·浙江专升本考试权威教材--《高等数学命题人题源集》 冲刺阶段 欣迈教育主编·浙江专升本考试权威教材--《高等数学命题人题源集》 欣迈教育主编·2016年浙江专升本考试权威教材--《高等数学考前十套全真模拟预测卷》欣迈教育主编·2016年浙江专升本考试权威教材--《高等数学历年真题解析》（2012-2015） 英语 基础阶段 欣迈教育主编·2016年浙江专升本考试权威教材--《英语》 欣迈教育主编·2016年浙江专升本考试权威教材--《突破专升本英语词汇》 提高阶段 欣迈教育主编·浙江专升本考试权威教材--《英语命题人题源集》 冲刺阶段 欣迈教育主编·浙江专升本考试权威教材--《英语命题人题源集》 欣迈教育主编·2016年浙江专升本考试权威教材--《英语考前十套全真模拟预测卷》 欣迈教育主编·2016年浙江专升本考试权威教材--《英语历年真题解析》（2012-2015） 大学语文 基础阶段 1.欣迈教育主编·2016年浙江专升本考试权威教材--《大学语文》 2．《大学语文》（2015最新版）吴相洲主编高等教育出版社 注：以上2本教材内容不冲突，均为考试必需 提高阶段
欣迈教育主编·浙江专升本考试权威教材--《大学语文命题人题源集》修订版 冲刺阶段 欣迈教育主编·浙江专升本考试权威教材--《大学语文命题人题源集》修订版 欣迈教育主编·2016年浙江专升本考试权威教材--《大学语文考前十套全真模拟预测卷》欣迈教育主编·2016年浙江专升本考试权威教材--《大学语文历年真题解析》（2012-2015）
专升本的复习计划
专升本的复习计划 如果你想顺利通过专升本，那么每个人都有一套自己的专升本复习计划，当然，我也 不例外。虽然，在通过专升本考试后，我希望把自己在精英专升本整理的一套比较详细的 复习计划给大家晒一下，大家可以学习参考一下，有利于改善自己的学习计划。首先，整 体一天的计划我分配的应该和大家有差别吧，毕竟有很长一段时间在图书馆度过，大家可 以进行改善自己的计划。 在早上6点35的时候就已经洗漱完毕了，接下来一天之计在于晨，于是开始疯狂读 英语，大概从7点开始读到8点一个小时的时间，这样边走边读到图书馆学习，复习的还 是英语，从8点30开始到11点30，这之中不仅仅阅读了大量的英语资料，也做了一系列的英语练习题，中午当然是休息。大家可以多多参考精英专升本其他同学的学习计划，都 很不错，不过午休是需要的，30分钟即可。 那么，下午的2点到6点左右，我全部用在复习高数上，这也是自己的薄弱之项了， 前15天都是在强化自己的基础，当然了，大家可以选择自主安排如何学习，高数方面的 考题一般都很偏，基础要打好非常重要，这样循环持续了大概一个月左右吧，结合着精英 专升本中的一些学习方法，逐步的提高了自己对知识的认知，成绩也慢慢上去了，只要有 时间大家就要抓紧学习，这是不变的定律。 复习是一个系统工程，制定总体计划是很关键的，如果没有一个总体计划，教学就很 容易随心所欲而顾此失彼。计划中要体现几个方面： （1）长难句拆分方法技巧；（2）词的翻译技巧（如词义选择等）；（3）各种语法 结构的翻译技巧，包括三大从句、被动语态、比较结构、倒装结构、分词结构等。 在精英专升本学习，请锻炼你的执行力! 有经验的英语学习者都会知道，英语学习是一种习惯的培养，是一种语感的培养。很 多人都有一种经验，就是在一段时期如果经常处于一个英语环境下的话，自己的英语，特 别是口语就会莫名其妙的好起来，张口说出的英语更是想不到的溜。而脱离英语环境之后 不久，自己就会又回到那种英语的原始状态，开始结巴起来。其实这是一种非常正常的现象，英语学习就是一种语感的培养。但是要调整到自己的最佳状态需要很长时间的努力， 而一旦给自己放了个假，哪怕是休息了一两天，也会造成状态的下滑，而且是迅速下滑， 再想达到原先的高度，又需要一个很长的周期。所以，既然我们选择了雅思，就一定要坚持，咬牙到最后一秒钟，将自己的应试状态调整到最佳。 如果你想顺利通过安徽专升本，请对自己狠一点，没错，为了专升本，请锻炼你的执 行力!为了锻炼执行力，最好的方法是什么，那就是参加适合自己的专升本培训，在这种 气氛下，我就不相信自己锻炼不出来学习的执行力了，于是，我就选择了“精英专升本”，没有别的目的，就是为了锻炼自己的执行力，毕竟，生命是有限的，时间是无限的!
历届专升本试题(心理学)
历届专考本试题（心理学） 1989年 一、填空（每小题2分，共16分） 1.表象的特征有、。 2.知觉的恒常性是指。 3.意志的品质包括、、、。 4.注意分配的条件是、。 5.复习中阅读与尝试回忆相结合效果较好，其原因 是、。 6.性格的结构包括、、、。 7.胆汁质气质类型的心理特征是、、 、、、。 8.形成条件反射的基本条件是。 二、解释下列概念（每小题3分，共15分） 1.心境 2.感觉的差别阈限 3.思维定势 4.艾滨浩斯遗忘曲线 5.智商 三、回答问题（共19分） 1.举例说明再造想象及其形成正确再造想象的条件。（6分） 2.什么是能力？它和知识技能的关系是怎样的？
（6分 3.教学中怎样引起和保持学生的有意注意？ 1990年 一填空（每小题1分，共6分） 1.挨过棍棒打的狗，一见到人们举起棍棒便逃之夭夭，这种心理现象在心理学上叫做。 2.教师一边讲课，一边板书，还要观察学生的反应，这种心理现象在心理学上称作。 3.清晨起床后，识记英语单词一般效果较好，这是因为没有抑制。 4.读过《红楼梦》后，在头脑中形成林黛玉形象的过程，在心理学上称 作。 5.有人在关键时刻，毫不犹豫，当机立断，及时作出并执行决定，这种心理品质是。 6.有人勤奋、慷慨、谦逊；而有人则懒惰、吝啬、骄狂，这在心理学上属 于。 一、解释概念（每小题3分，共12分） 1.第一信号系统 2.感觉 3.思维 4.性格 二、问答（每小题4分，共12分）
1.知觉的基本特征。 2.艾滨浩斯的遗忘规律。 3.能力的培养。 四、例案分析（20分） 明代初年，明成祖朱棣杀了建文帝夺得皇位后，把建文帝的小儿子朱文圭带到北京关起来，从2岁一直到57岁。其间除供给饮食外，不许任何人与他接触，等放出来时成了一个什么也不懂的白痴。试用心理学的理论说明造成此恶果的原因。 1991年 一、填空（每小题1分，共5分） 1、人的个性心理构成主要包括两个方面、。 2、吃糖以后立刻吃橘子，会觉得橘子很酸，这种心理现象叫做。 3、纺织工人同时照管好几台织布机，学生在课堂上一边听课一边一边记笔记，这种心理现象在心理学中称作。 4、识记一篇课文，往往开头部分记得比较牢，这是因为没有。 5、正直、诚实、勤劳、节俭、谨慎、自信等，属于个性心理中的。 二、解释名词（每小题3分，共15分） 1、感受性 2、有意后注意 3、应激