班 级 概 况 表2017.9
班级概况表
班组组织架构及职责分工.docx
班组组织架构及职责分工 班组组织架构： 班组职责分工： 一、班组长（兼考勤员） 1. 负责确保生产正常有序运行； 2. 负责班组所加工产品的准时交付； 3. 向工段、车间上报周、月度生产报告及数据，组织召开各种会议，做好会议记录； 4. 牵头持续改进和问题解决，明确其他员工的任务与责任，对持续改进和问题解决的过程负责； 5. 对班组成员进行劳动纪律管理、教育； 6. 严格执行考勤制度，做好考勤记录，及时公布； 7. 协调休假和加班问题，掌握本班组的出勤情况，准确、及时填报考勤统计表； 8.负责清查小组成员到岗情况，及时收存、上交考勤表及各种休假证明； 9.贯彻执行经济责任制，宣传工资和奖励的政策和规定；
10.出席车间和工厂会议； 11.各种作业标准的制定； 12.负责安排对本小组成员进行相关培训，牵头一专多能工作的开展； 13.物料控制； 14.负责小组活动的有效运作及相关记录，确保看板有关数据的及时更新。 二、工会小组长（兼经济核算员、通讯员） 1.抓好民主管理，主持班组民主生活会，配合班组长搞好生产； 2.在班组内搞好公司文化，组织班组学习公司文化相关文件及精神； 关心组员的工作、生活情况及思想动态，做好班组思想工作； 3.协同班组长发动班组成员讨论生产、工作计划，组织班组劳动竞赛； 4.组织班组政治学习，开好民主生活会，按照工段、车间要求按时上报 班组通讯稿件，和组织小组成员积极向公司报纸投稿； 5.关心班组成员生活，组织开展文体活动、互助活动等工作； 6.如实向上级工会和党政工领导反映班组成员的要求和意见，维护职工 的合法权益； 7.工具领用及整理； 8.填写车间下发的人员工时统计、机械台班及消耗品统计等成本管理记 录并按时向车间上报，记录分析、整理每题成本数据，组织成本改善； 9.保证其他工种人员与生产作业人员的密切配合； 10.确保小组看板上的成本资料处于最新状态 三、现场管理员（兼职工机具、文件管理员） 1. 负责6S教育及推行； 2. 对工作现场进行管理； 3.负责班组区域的日常检查工作；
班干部组织架构图
体育委员 ①班长： 1、组织协调各班委的工作，每2周召开班委会议； 2、组织召开每月一次的班会； 3、严格遵守教学秩序，协助任课老师维护教学纪律； 4、及时全面传达学院各项政策，保质保量完成各项工作； 5、调动同学的积极性，组织开展对同学切实有益的各项活动； 6、及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，向班主任反映、汇报。 ②团支书：
1、组织协调各支委的工作，定期召开支委会议； 2、组织班级的政治理论学习； 3、组织支部“推优” （推荐优秀的共青团员为入党积极分子）工作； 4、组织年度团员评议工作； 5、建立班级青年志愿者、社会实践活动基地，开展各项志愿服务和社会实践活动； 6、组织年度评优工作。 ③学习委员： 1、在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质； 2、协助任课老师课间整理作业，找出未交者，报出； 3、课后能起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点，向同学们传达老师的回复； 4、在特殊情况下，如老师生病或上课地点改动等，学习委员应起到联络员的作用，及时向班主任汇报并灵活处理而又不失原则； 5、负责班级课堂考勤，及时掌握迟到、早退、缺席者的，并在每周一向班主任口头、书面汇报上一周班级出勤情况； 6、组织检查、监督班级同学晚自习情况； 7、努力提高班级的学习、学术氛围，组织开展有利于提高同学学习能力、专业能力、英语能力的各项活动； 8、配合班长组织参加各种学术讲座，组织班级部的学习交流。 ④纪律委员： 1、协助班主任、班长抓好班级的全面工作。 做好班级学生纪律方面的量化管理工作，及时向班长汇报班级纪律情况。 2、具体负责班级的纪律工作。成立班级纪律小组，建立班干部轮流值日制度，做好干部的纪律轮流值日安排，写好班级的纪律记录，协助值日班干总结班级情况，解决班级中存在的问题，做好班级纪律量化工作并汇报到班长处。 3、负责全班同学的考勤，严格执行考勤制度，敢于负责，不徇私情，做好考勤记录。每周汇总一次，向全班公布后并于每周日晚将出勤簿上报班长处。 4、为人公正、公平，敢于同班级中的不良倾向和坏人坏事做斗争，工作中能既坚持原则
班级组织机构
XX 镇XX 小学 班级管理材料（封面） 材料内容： 班主任： 联系电话：
XX小学二年级一班 班级组织建设一览表 2016年9月
XX小学二年级一班班级管理制度 （2016至2017上学期） 课堂： 一、课前要准备好学习用品，书本、文具盒一律放在课桌的左上角。 二、上课铃响后，立即有秩序地进入教室，安静坐好。唱歌等待上课。 三、老师走进教室时，老师喊“上课”，全班同学起立(立正、站好)，老师说：“同学们好”;学生回答“老师好”(声音要响亮)。 四、上课迟到的学生要喊“报告”，经老师同意后再进入教室。 五、上课坐姿要端正，专心听课，积极思考，发言大胆，不随便讲话，不做小动作，不看与课本无关的书籍。 六、测验考试要实事求是，忠诚老实，不弄虚作假。 七、教师宣布下课时，师生互相喊“再见”，学生按顺序走出教室。 八、早自习要和上课一样看待，根据老师布置的学习任务进行自学，早上到校教师不在时，必须进教室进行自习，由班长(或学习委员)负责主持全班同学学习。 九、要认真上好体育课，上体育课时，体育委员负责整队，按规定着装上体育课。 礼仪： 一、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或行注目礼，唱国歌严肃、准确、声音洪亮。 二、着装整洁得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。 三、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。 四、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行礼让，回答问题起立。 五、进校见老师，鞠躬问好，上下课，起立向老师行注目礼。上课发言先举手。课余，进老师办公室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入。离校与老师、同学道别。 六、家中吃饭请长辈先就座，离家或归家与家长打招呼。 七、对待客人或外宾主动问候，微笑致意。起立欢迎、招手送别。
班级组织机构图
一（1）班班级管理组织机构图 备注： 1、各班委会成员要团结一致，齐心协力搞好班级管理。 2、班干部责任明确，认真履行职责。 3、班干部成员每天检查班级中存在的问题，及时解决。 4、班级管理出现重大问题要及时与班主任取得联系。 5、班干部成员要互相监督，对于不负责任的要追究责任。 6、班干部要起到带头示范作用，注意个人形象。 7、班干部成员违反校纪班规的综合素质评价为不合格。 诚实守信文明团结 博学进取民主和谐
备注： 1、各班委会成员要团结一致，齐心协力搞好班级管理。 2、班干部责任明确，认真履行职责。 3、班干部成员每天检查班级中存在的问题，及时解决。 4、班级管理出现重大问题要及时与班主任取得联系。 5、班干部成员要互相监督，对于不负责任的要追究责任。 6、班干部要起到带头示范作用，注意个人形象。 7、班干部成员违反校纪班规的综合素质评价为不合格。 诚实守信文明团结 博学进取民主和谐
备注： 1、各班委会成员要团结一致，齐心协力搞好班级管理。 2、班干部责任明确，认真履行职责。 3、班干部成员每天检查班级中存在的问题，及时解决。 4、班级管理出现重大问题要及时与班主任取得联系。 5、班干部成员要互相监督，对于不负责任的要追究责任。 6、班干部要起到带头示范作用，注意个人形象。 7、班干部成员违反校纪班规的综合素质评价为不合格。 诚实守信文明团结 博学进取民主和谐
备注： 1、各班委会成员要团结一致，齐心协力搞好班级管理。 2、班干部责任明确，认真履行职责。 3、班干部成员每天检查班级中存在的问题，及时解决。 4、班级管理出现重大问题要及时与班主任取得联系。 5、班干部成员要互相监督，对于不负责任的要追究责任。 6、班干部要起到带头示范作用，注意个人形象。 7、班干部成员违反校纪班规的综合素质评价为不合格。 诚实守信文明团结 博学进取民主和谐
班级日志记录表1
精品文档 . 高一（6）班日志记录表 2014年月日星期天气值日班长： 名言 出勤 情况 早自修上午下午晚自修 晨检卫生室内、楼道、清洁区地 面、窗台、门、黑板（要 求窗明门净地面拖净， 桌凳整齐有序，无任何 垃圾） 宿舍卫生 检查记录 104 105 106 纪律情况节次科目教师 课堂纪律 记录 好中差 早自修 第1节 第2节 课间操／／／／／ 第3节 第4节 午卫生要求同晨午休后政教科 纪律情况 第5节 第6节 眼保健操／／／／／第7节 纪律情况晚自习1 眼保健操／／／／／晚自习2 作业收缴情况存在问题好人好事 值班感言班主任 批阅 值日班长职责 1.值日班长必须在7:30分之前到教室。负责在黑板最右边写上值日班长、“名言”和当天的课 程等内容。 2.在教室前面值班，负责擦拭讲桌，保持讲桌桌面干净，物品整洁。 3.检查教室学生课桌整齐，物品摆放有序。 4.检查班级内外的卫生。 5. 早晨（6:40—7:20）带领学生、监督学生大声读书。 6. 检查早操、课间操学生出勤情况、做操是否认真、整齐情况。 7. 制止违反校规校纪、随地乱吐痰、丢果皮纸屑、说话不文明等不良行为。 8. 课间操和放学后在教室内检查卫生、关灯、关窗户等，上室外课时负责关灯等。 9. 维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。 10.维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为。 11.协助中队长整队，督促同学们排队“快，静，齐”；督促同学们做好眼保健操，两次眼保键操 时，在班级检查，若发现眼保健操不认真的同学，予以批评。 附：1、常务班长应监督值日班长的工作，常务班长不可将所有事都交给值日班长。 2、常务班长负责一周日志记录统计汇总，并把详细情况、出现问题在班会上汇报 给全体同学。 班主任寄语：能把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件不平凡的事做好就 是不平凡。！
班级组织结构及职务
班 级 组 织 结 构 及 职 务 （154班）2011-9-6
班委组织结构图 班级运行示意图 计划系统 下 达
执行系统 Ⅰ班主任职责 ⑴负责班委成员的选拔和任命。 ⑵监督本系统的正常运行，并帮助各成员顺利完成任务。 ⑶传达学校任务。 ⑷参加班委理会，并接受学生的监督和批评。 ⑸请假（不请假回家罚30元；不按时到校20元；没按时到校，自己请假者10元；父母代假不罚）。 ⑹严惩搞对象、打架、上网吧（记入黑点）。 ⑺学校领导没搜手机并通报一次，充入班费50元。 （8）协调学校、家长、代课老师、学生的关系。 Ⅱ班长职责 ⑴主持班委理会的召开，并接受同学的监督和批评。 ⑵处理同学的意见和建议，并传达学校、班主任的任务，做下周的计划并下达给学生。 ⑶监督、督促、帮助下属成员顺利完成任务。 ⑷负责班级纪律 (5) 保管请假条，保管请假条存根并把当天请假人写在小白板上。 （6）每学期，确定3名三好学生并颁发奖状。 （在班干部中产生，以学生的民意测评分数，学习成绩分数，德育分数再扣除“黑点”分数的前3名。并奖第一名“助学金“）
Ⅲ学习委员 1、⑴传达和计划学习任务。 ⑵协助、督促小组长、课代表完成老师分配的学习任务。 ⑶组织学生总结知识点并印发 ⑷安排考场。 ⑸负责计算并发放“考试保险费”。（按“考试奖罚制度” 进行） ⑹确定3名优秀学生（按本班学习成绩前3名学生，第一 名享受“助学金”），两名进步生并颁发奖状。 2、课代表 （1）协调代课老师和学生的关系。 （2）完成老师布置的任务。 （3）把不能按时完成作业者记入“黑点本”。 3、体育委员 （1）协调好与体育老师的关系。 （2）完成老师布置的任务 Ⅳ生活委员 1、⑴统筹安排卫生任务并协助下属成员顺利完成任务。 ⑵负责检查、督促任务的完成情况。 ⑶负责购买班内用品（要有购买凭据，并把凭据交会计签 字、保存，然后凭凭据向保管领钱）。
初中班级日记范文大全
竭诚为您提供优质文档/双击可除初中班级日记范文大全 篇一：初中学习生活总结 初中学习生活总结回顾初中三年，经历了很多，自己也在不断成长。初中生活已经结束，在这三年里，我从一个莽撞少年成为一名合格的毕业生。离开学校，才发现这一路很值得回味和反思。即使中考的成绩不理想，我也必须忘记，因为人生本应充满荆棘，我要把失败转为新的动力以此迎接新的挑战！！！ 刚上初中时，学习任务还不算繁重，自信满满的我任然采用小学的学习方法，不久我便发现我想错了!浑浑噩噩的度过一段时间后，意识到这种生活的麻木与空虚。于是开始主动认识新的朋友，寻求新的方法。渐渐地，我适应了初中的学习。我相信高中也将会这样！！感谢初中老师给了做班长和学生会主席的机会，让我能够在个更大的舞台上充分的锻炼自己。尽自己最大的努力为同学们服务，并在付出的过程中收获，得到大家的肯定。的确，在做班长和学生会主席的过程中，我付出了努力，也收获了能力与快乐。虽然说小
学时也做过班长，但是步入初中后才发现那真是小巫见大巫。当了几天后，我深深的感到了这个担子的分量。 第一次听到“班级日记”这个词，我就知道自己以后离不开它了。由于个人能力有限，经验不足，搞第一次活动时出了不少问题，自己也是手忙脚乱。但是在老师的帮助下我最终成功了。看到同学们满意的表情，我就觉得我的努力没有白费，我从心里感到高兴。他们的满意就是对我最大的支持。正是这些信任和支持，我的能力才得以提升；正是这些信任和支持，我才变的信心十足，变得对未来充满憧憬。这段经历将是我人生路上不可多得的一笔重要财富！ 在初中的学习过程中，我还掌握了一些好的(:初中班级日记范文大全)学习习惯。例如：记笔记，课前预习，课后 复习，不懂就问…..我将把这些好习惯延续下去，因为我觉得这是合格高中生应具备的能力。并且在这个基础上，我还要加强自主学习能力。因为初中和高中有着很大的差异，就像上面所说的一样如果一直不变的话，我会很难适应。我不想像初中一样虚度一段时间后才适应。我不想浪费任何时间，因为我要在高考中实现我初中未能达成的心愿。加油，我能行！如上面所说的一样在初中，我还收获了许多志同道合的好朋友。我们可能是在讨论题时了解对方，可能是喜欢同一部电影，可能是有相同的梦想，还可能是由于一个误会??总之，“一切皆有可能”。我们一起挥汗如雨，一起解决难题，
404班班级组织机构
404班班级组织机构 班长： 职责：统管常规班务，协调班务工作，及时发现班务问题并及时报告班主任。团支书： 职责：团结全班学生，统一学生思想，提高学生认识，并负责团务以及文艺方面的工作。 职责：1、负责指导班级黑板报工作；2、负责班级文化建设；宣传班级制度规章，班会的制定和实施3、负责联合文体部做好班级活动的制定和宣传。 学习委员： 职责：主抓学务，配合科任老师完成好学生的学习和考试，及时向班主任及科任老师汇报学情。 纪律委员： 职责：负责本班的日常学习、生活和休息纪律。 学习：上课上自习、空堂课、阅读和自习四的教室学习纪律， 日常生活：早操到位，跑操，早读，午间操到位，教室/宿舍卫生，大型集体活动（如运动会、歌咏比赛及集体劳动等，午休和晚睡纪律。 文娱委员： 职责：负责团委活动，板报及大型活动的组织和宣传。 生活委员： 1．负责班级财产的安全，落实班级物品承包制，负责制定班级物品承包人2、负责班费的保管及记好班费往来帐目，并于必要时向同学们说明；3．负责班级物品的采购，班级活动物品的保管。4、负责每天晚自习后将次日的值日生名字写于黑板右上侧；5、负责班级卫生清扫的指导工作；6、负责提醒值日生的保洁工作；7、负责本班学生的疾病上报工作。8、负责班级卫生承包的安排
体育委员： 体育委员负责全班各项体育活动具体领导同学们的跑步、课间操、体育活动课、队列体操比赛、运动会等各项活动的开展，协助体育老师上好体育课，组织好体育活动 课代表职责： １、负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业，收发试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。２、及时同学们对教师教学的意见和建议，并及时向学习部反映，学习部将意见汇总给科任老师反映。3、协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分。４、更深地了解任课老师的意图，教学的风格、特点，及时向同学们加以介绍，使同学们尽快适应教法。5、每次月考分析本学科成绩，并及时报学习部汇总。 学习组长 ⑴小组长要团结同学、帮助同学、组织同学，打造积极向上的小组学习团队，勇敢地担当起学习小组的学习领袖角色；⑵小组长要组织小组成员进行一对一讨论或是小组内部三个层次间的研究解疑。确保每个小组成员实现高效学习，都达到“跳一跳够得着”的学习目标，最终实现小组团队的整体学习目标；⑶小组长要及时检查小组成员课堂学习情况和每天学习内容的落实情况，学习内容堂堂清，日日清，周周清，月月清；⑷小组长要建立起针对每个小组成员学习态度、学习效果的评价制度，每周公布、总结一次，以督促小组成员不断反思，不断进步；⑸小组长要组织小组成员利用好自主自习，根据要求分层完成导学案。⑹小组长要负责维持本组同学的学习纪律，负责小组卫生值日的安排和打扫
初中班干部会议记录内容
初中班干部会议记录内容 导语：会议记录是指在会议过程中，由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来，就形成了会议记录。下面是的初中班干部会议记录内容，欢迎大家阅读。 出席人：全体班干部 地点：本班教室 时间：20xx年4月2日星期三下午第4课 记录：班长 一、存在情况 1、上副课特别吵闹，有时吵闹得无法形容。(地理课最甚，健康课次之，音乐课经常上自习，历史课纪律最好。) 2、默写作弊，有的写在课桌上，有的用教科书垫在下面，有的订正只是用胶带纸把错误的粘去，把正确的写上一遍就算了。 3、有的同学上课吃东西。(陆静、徐春燕、陆圣伟等) 4、下课时个别男女同学互相推搡，推翻桌椅，闹得人声鼎沸，人仰马翻。 5、下课时有的同学追逐打闹，破坏公物，扔粉笔，弄下黑板擦等。(周吉和周军一直争吵，一直推来推去，有时甚至打架) 6、有个别男同学乱打女同学的电话，并威胁向老师报告的同学。 7、抄作业。 8、偷看班级日志，有的威胁值日班长。 9、早读课吵闹得很。
10、有的同学带香烟(张志鹏，陆静等) 11、上课时朱xx一直和俞xx讲话，而且跟孙xx打闹。薛xx 和周xx上课一直讲话。 12、华xx和金xx上课时要讲话，有时还要看课外的什么小说等。 二、解决办法 1、各科老师管得严一点。班主任老师也要严一点，并进行适当的惩罚。 2、老师找同学谈话。找有关女同学谈话并换座位。 3、要对一些纪律特别差的学生指定监督人。 4、利用家校联系卡和家长取得及时的联系。 三、班主任需做工作： 1、和各科老师联系，特别是有关副课教师，上课时对学生要严格。 2、利用一堂班会课让同学们自己写阶段小结，进行认真反省，找出缺点，进行改正。 3、开一个“如何让我们班变得更好”的交流会，让同学们自己指出班中存在的问题，自己想解决的措施和办法，然后公布于墙，接受所有老师的同学的监督。 4、个别同学写决心书，公布于墙，请大家监督。 5、以班委会的名义写一个倡议书，在班会课上由班长宣读，后公布于墙，共同执行。
精选初中班干部会议记录
精选初中班干部会议记录 班委，是班级(学生)委员会的简称。是协助班主任开展班级工作的得力助手，在学生中起到带头模范和管理的作用。 出席人：全体班干部 地点：本班教室 时间：20xx年4月2日星期三下午第4课 记录：班长 一、存在情况 1、上副课特别吵闹，有时吵闹得无法形容。(地理课最甚，健康课次之，音乐课经常上自习，历史课纪律最好。) 2、默写作弊，有的写在课桌上，有的用教科书垫在下面，有的订正只是用胶带纸把错误的粘去，把正确的写上一遍就算了。 3、有的同学上课吃东西。(陆静、徐春燕、陆圣伟等) 4、下课时个别男女同学互相推搡，推翻桌椅，闹得人声鼎沸，人仰马翻。 5、下课时有的同学追逐打闹，破坏公物，扔粉笔，弄下黑板擦等。(周吉和周军一直争吵，一直推来推去，有时甚至打架) 6、有个别男同学乱打女同学的电话，并威胁向老师报告的同学。 7、抄作业。 8、偷看班级日志，有的威胁值日班长。 9、早读课吵闹得很。 10、有的同学带香烟(张志鹏，陆静等)
11、上课时朱xx一直和俞xx讲话，而且跟孙xx打闹。薛xx 和周xx上课一直讲话。 12、华xx和金xx上课时要讲话，有时还要看课外的什么小说等。 二、解决办法 1、各科老师管得严一点。班主任老师也要严一点，并进行适当的惩罚。 2、老师找同学谈话。找有关女同学谈话并换座位。 3、要对一些纪律特别差的学生指定监督人。 4、利用家校联系卡和家长取得及时的联系。 三、班主任需做工作： 1、和各科老师联系，特别是有关副课教师，上课时对学生要严格。 2、利用一堂班会课让同学们自己写阶段小结，进行认真反省，找出缺点，进行改正。 3、开一个“如何让我们班变得更好”的交流会，让同学们自己指出班中存在的问题，自己想解决的措施和办法，然后公布于墙，接受所有老师的同学的监督。 4、个别同学写决心书，公布于墙，请大家监督。 5、以班委会的名义写一个倡议书，在班会课上由班长宣读，后公布于墙，共同执行。
12级班级日志记录表
2012级班日志记录表 令狐采学 值日班长职责 1.在教室前面值班，负责擦拭讲桌，保持讲桌桌面干净，物品整 洁。 2.检查教室学生课桌整齐，物品摆放有序。 3.检查班级内外的卫生。 4.早晨（6:00—7:00）带领学生、监督学生大声读书。 5.检查课间操学生出勤情况、做操是否认真、跑操是否整齐情况。 6.制止违反校规校纪、随地乱吐痰、丢果皮纸屑、说话不文明等不良行为。 7.课间操和放学后在教室内检查卫生、关灯、关窗户等，上室外课时负责关灯等。 8.维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。 9.维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为。 10.协助体育委员整队，督促同学们排队“快，静，齐”；督促同学们做好眼保健操，两次眼保键操时，在班级检查，若发现眼保健操
不认真的同学，予以批评。 附：1、常务班长应监督值日班长的工作，常务班长不可将所有事都交给值日班长。 2、常务班长负责一周日志记录统计汇总，并把详细情况、出现问题在班会上汇报给全体同学。 班主任寄语：能把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件不平凡的事做好就是不平凡。！ 12级学生家庭信息问卷调查 学校：班级： 姓名：年龄：出生年月： 家庭住址： 户口类型： 父亲姓名：电话号码： 父亲工作：工资：元/月 母亲姓名：电话号码： 母亲工作：工资：元/月 家庭人口： 家庭成员：1：年龄：；工作：（） 2：年龄：；工作：（） 3：年龄：；工作：（） 4：年龄：；工作：（） 监护人：电话号码：（） 调查内容 家庭收入情况： 1、家庭年收入（）元 A 1万元以下 B 1—3万元 C 3—5万元 D 5万元以上 2、收入渠道（）（如为多项，请按照收入多少排序） A 农产品收入 B 打工收入 C 固定工资收入 D 个体经营收入 E 其它 3、你家的收入水平在本村所处水平（） A 高 B 中 C 一般D 低家庭支出情况： 4、本年度家庭大宗支出有（） A 生意投资 B 子女教育支出 C 农业生产投资 D 购车购房支出 E 医疗保险支出 F 其它支出 G 无 5、请写出家庭用于本人的支出（）元（精确到百元） 6、你觉得用于本人的支出会占到家庭年总收入的比例为 （） A 8％ B 8％—15％ C 15％—20％ D 20％以上 家庭春节消费情况： 7、你所在的家庭春节总支出为（）
家委会组织架构及主要职责
家委会组织架构及主要职 责 Prepared on 22 November 2020
家委会组织架构及主要职责 云浮市伊顿实验学校王超才 一、主任： 1、负责委员会全盘工作，家校良好沟通； 2、协调委员会之间的关系，配合协调家长与学校上级部门的关系； 3、积极带领广大家长参加学校组织的各项活动； 4、反映广大家长的要求，让班主任及时了解家长的心声 二、副主任： 1、协助主任工作展开，必要时可代理行使主任职责； 2、协调委员会之间的关系，配合协调家长与学校上级部门的关系 3、积极带领广大家长参加学校组织的各项活动； 4、反映广大家长的要求，让班主任及时了解家长的心声 三、组织部部长 １、负责整合家长资源，搜集可有助班级教育活动开展的家长资源信息； 2、负责班级活动的策划安排，制定具体方案； 3、负责组织家委会的召开；负责家委会的会议记录及家委会开展各项活动的内容，并及时交予学校； 4、完成学校和家委会交办的其他工作； 四、宣传部部长（博客管理员）： １、组织文笔好的家长做好活动的宣传，总结工作 2、负责配合老师进行班级网站的管理； 3、负责班级活动的推广，拍摄记录等；
4、负责收集家长们对学校及家委会活动的建议和评价，并及时通报班主任老师； 5、负责收集家庭教育的理念、方式和方法，适时向家长们进行宣传教育活动； 6、完成学校和家委会交办的其他工作； 五、财务部部长：两名 1、负责筹集和管理活动基金和基本物资保障，并合理分配使用，并及时记录 2、配合班级进行的学生活动，学生教育、课外活动的物资购买。 3、负责定期向家长通报班级活动经费收支情况。 4、完成学校和家委会交办的其他工作； 六、后勤部部长： 1、负责学校及班级各项活动的后勤保障； 2、负责班级的卫生工作 2、负责家委会、家长会文件资料的打印复印准备； 3、完成学校和家委会交办的其他工作。
班组组织机构模板
综采一队班组组织机构 综采一队 2018年
综采一队班组组织机构 根据综采一队班组建设各项制度，结合综采一队实际情况，特成立综采一队班组组织机构如下： 牛秋东班组： 班组长：牛秋东副班组长：胡国印工会小组长：陈大岭 群监员或安全员：陆行超 成员：牛秋冬、胡国印、陈大岭、李书亮、袁延领、郝庆航、陈会、赵全朝、林国伟、陈岗、陆行超、王文涛、王小兜、张喜乐、张广东、吕太明、马超、李永春、王杰、王路 董锋班组： 班组长：董锋副班组长：陈栓工会小组长：甄国全 群监员或安全员：王荣献 成员：董锋、陈拴、甄国全、李顺坡、董国涛、陈万春、王彦恒、焦清扬、刘永刚、杨中喜、郭艳峰、冯向民、陈学朝、王荣献、张宪国、王铁成、冯聚员、娄世锋、丁国防、胡广亮、摆小毛、陈得军 安道江班组： 班组长：安道江副班组长：李进子工会小组长：白明超 群监员或安全员：许宏伟
成员：安道江、白明超、李进子、王军、杨跃军、曹会锁、张振辉、任敬宇、谢红坡、韩付发、时玉东、陈振念、刘之合、许宏伟、李宗胜、吴玉科、董满义、白建设、冯聚刚、张政伟、何占强 刘健班组： 班组长：刘健 副班组长：李保会 工会小组长：曹现军 群监员或安全员：张双喜 成???员：刘健、李保会、房延召、郑晓伟、姬洪力、张长明、宋明磊、赵乾坤、张双喜、曹现军、曹伊标 班组长职责： ??对本班组安全生产与现场管理、队伍与班组建设、收入分配与民主管理、规章制度与职工考核等负全面责任。 副班组长职责： 协助班组长抓好安全生产与现场管理工作。 工会小组长职责： 负责组织开展班组日常民主管理工作，维护职工合法权益。 群监员或劳动保护监督员职责： 协助班组长落实各项安全制度，对工作现场的设备、防护措施、工作环境进行监督检查，发现隐患及时报告，督促解决，维护职工生命健康。?
12级班级日志记录表
2012级班日志记录表 2012年月日星期天气值日班长：名言 出勤情况早自习（6:00—7:00）上午 午自习 12:30—1:30 下午 小自习 5:50—6:30 晚自习 应到：实到：应到：实到： 值日教室清洁区 晨检卫生室内、楼道、清洁区地 面、窗台、门、花盆（要 求窗明门净地面拖净， 桌凳整齐有序，无任何 垃圾） 宿舍卫生 检查记录 男寝室 女寝室 纪律情况节次科目教师 课堂纪律 记录 好中差 晨读 第1节 第2节 课间操 第3节 第4节 午饭后午自习午卫生要求同晨 纪律情况第5节第6节第7节第8节 晚饭后小自习 纪律情况晚自习1 晚自习2 作业收缴情况存在问题好人好事 值班感言班主任 批阅 值日班长职责 1.在教室前面值班，负责擦拭讲桌，保持讲桌桌面干净，物品整洁。 2.检查教室学生课桌整齐，物品摆放有序。 3.检查班级内外的卫生。 4.早晨（6:00—7:00）带领学生、监督学生大声读书。 5.检查课间操学生出勤情况、做操是否认真、跑操是否整齐情况。 6.制止违反校规校纪、随地乱吐痰、丢果皮纸屑、说话不文明等不良行为。 7.课间操和放学后在教室内检查卫生、关灯、关窗户等，上室外课时负责关灯等。 8.维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。 9.维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为。 10.协助体育委员整队，督促同学们排队“快，静，齐”；督促同学们做好眼保健 操，两次眼保键操时，在班级检查，若发现眼保健操不认真的同学，予以批评。 附：1、常务班长应监督值日班长的工作，常务班长不可将所有事都交给值日 班长。 2、常务班长负责一周日志记录统计汇总，并把详细情况、出现问题在班会上 汇报给全体同学。 班主任寄语：能把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件不平凡 的事做好就是不平凡。！
2021年12级班级日志记录表
2012级班日志记录表 欧阳光明（2021.03.07） 值日班长职责Array 1.在教室前面值班，负责擦拭讲桌，保持讲桌桌面干净，物品整洁。 2.检查教室学生课桌整齐，物品摆放有序。 3.检查班级内外的卫生。 4.早晨（6:00—7:00）带领学生、监督学生大声读书。 5.检查课间操学生出勤情况、做操是否认真、跑操是否整齐情况。 6.制止违反校规校纪、随地乱吐痰、丢果皮纸屑、说话不文明等不良行 为。 7.课间操和放学后在教室内检查卫生、关灯、关窗户等，上室外课时负 责关灯等。 8.维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。 9.维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为。 10.协助体育委员整队，督促同学们排队“快，静，齐”；督促同学们做好 眼保健操，两次眼保键操时，在班级检查，若发现眼保健操不认真的同 学，予以批评。 附：1、常务班长应监督值日班长的工作，常务班长不可将所有事都交 给值日班长。
2、常务班长负责一周日志记录统计汇总，并把详细情况、出现问题在班会上汇报给全体同学。 班主任寄语：能把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件不平凡的事做好就是不平凡。！ 12级学生家庭信息问卷调查 学校：班级： 姓名：年龄：出生年月： 家庭住址： 户口类型： 父亲姓名：电话号码： 父亲工作：工资：元/月 母亲姓名：电话号码： 母亲工作：工资：元/月 家庭人口： 家庭成员：1：年龄：；工作：（） 2：年龄：；工作：（） 3：年龄：；工作：（） 4：年龄：；工作：（） 监护人：电话号码：（） 调查内容家庭收入情况： 1、家庭年收入（）元 A 1万元以下 B 1—3万元 C 3—5万元 D 5万元以上 2、收入渠道（）（如为多项，请按照收入多少排序） A 农产品收入 B 打工收入 C 固定工资收入 D 个体经营收入 E 其它 3、你家的收入水平在本村所处水平（） A 高 B 中 C 一般D 低 家庭支出情况： 4、本年度家庭大宗支出有（） A 生意投资 B 子女教育支出 C 农业生产投资 D 购车购房支出 E 医疗保险支出 F 其它支出 G 无 5、请写出家庭用于本人的支出（）元（精确到百元） 6、你觉得用于本人的支出会占到家庭年总收入的比例为（） A 8％ B 8％—15％ C 15％—20％ D 20％以上 家庭春节消费情况： 7、你所在的家庭春节总支出为（） A 1000元以下 B 1000—1500元 C 1500—2000元 D 2000—3000元 E 3000元以上 8、请为家庭春节支出项目按消费金额排序（） ①置办年货②添购衣物③家具电器④礼品⑤压岁钱⑥娱乐 如你还有其它消费，请列出：
班级组织机构
班级组织机构建设 第一章组织机构设置和原则 一、原则：班干部对班长负责，班长对班级委员会负责，班级委员会对班主任负责，团支部对校团委负责。 二、班级组织结构设置： 1、班主任班级委员会班长班干部 2、校团委团支部 3、班委成员可以兼任班干部或团支委，但班干部成员中兼任班委员和团支委的人数不得超过半数。 4、团支部成员不能兼任班级委员。 5、班长、团支书不再担任班级其他任何职务。 第二章各机构人员的产生 一、班级委员的产生 1、班级委员会人数为7人，由同学推荐和自荐成为候选人，通过全体同学投票超半数者当选。 2、班级委员会成立后，由7人班委轮流担任班级委员长。 3、班级委员一旦违反纪律，则自行退出委员会。新委员由班委会委员长提名新成员，叫全体同学投票通过。 二、班长的产生 1、由自荐者或6位同学联名推荐的同学成为候选人，通过全体同学的投票超过半数以上者当选。 2、参与竞争者，必须有着高度的责任感和使命感，有着强烈的无私奉献精神。且应在班会上发表施政纲领，认真阐述管理目标。 三、班干部的产生 1、班干部由班长自行组阁，指定分工，明确职责。 2、班干部在得到班级委员会成员或团支委的不信任票后，可在相关的委员会会议上陈述原因，取得谅解。仍被认定不信任，则自行辞职。新班干部由班长提名交两委投票以过半数形势通过。 四、团支委的产生 团支委成员由校团委指定或由全体团员推举产生 第三章职责 一、班级委员会的职责 1、审议和通过班长以及班干部提出的各项管理方案。 2、审议和通过班长的工作计划和总结报告 3、审议和批准班级财务开支情况。 4、可以通过不信任投票罢免某位班干部甚至整个班长内阁，但需取得团支委和班主任的同意。 5、每位班委轮值担任班级委员长两周。 6、班委会成员不参与优秀班干部的评选。 7、要对班主任负责。 8、违纪班委成员则自行辞职，轻者在半个月内不能获得任何提名，重者在一个月内不能获得任何提名。 二、班级委员长的职责：
初中班级周总结范文班级日志范文
初中班级周总结范文班级日 志范文 1、班级要事记 1.周一升旗仪式，我们班每个同学都穿了礼服，戴了红领巾。周一的班会课辜启维妈妈、喻之舜妈妈、冯源妈妈、杨开元妈妈 过来帮助我们班排练经典诵读。 3.周二课间操开始训练体测项目。周二下午第六节自习课排 练经典诵读，下午七八节课综合实践走班，大家积极参加各自的 选修课程。 4.周三下午英语公开课，大家发言积极，获得听课老师的一 致好评。下午第八节在辜启维妈妈指挥，喻之舜妈妈、冯源妈妈、杨开元妈妈协助，继续排练经典诵读的队形和动作。 5. 周四下午七八节在班级训练经典诵读，熟练队形、动作及 各部分分工，喻之舜妈妈一直在协助进行训练。 6.周五下午4：10到5：30进行经典诵读训练，**妈妈、*** 妈妈协助班级进行经典诵读排练，大家动作整齐熟练，情感到位。 二、班级日志 2019年*月**日星期一 时光飞逝，转眼间一个周末又已经过去，新的星期又将来临，我们迈着坚定的步伐继续我们的学习。
第一节课是英语，老师跳跃式讲课，先讲第八课的***。上课 前先发了一张纸，在课上的听力中做笔记，写完后复述。我们十 分积极地回答老师的问题，同时认真听讲。 第二节课是地理课，老师讲了*****的矿产资源并且复习了上 节课**的气候和地形。 第三节课是语文课，老师先讲了一下作业，然后回归了之前 开放日前没讲完的《***》。老师主要讲了课文中的****，并让我 们积极地讨论。 第四节课是生物课，老师讲了人身体的*******。 第五节课是政治课，老师给我们讲了第八课的知识点，同学 们都认真做笔记，积极回答老师提出的问题。 下午第一节课是数学课，老师给我们详细讲解周末的作业。 然后给我们讲了关于角平分线、中线、高的知识。还给我们拓展 了关于内点、外点的知识。课堂上我们十分积极地举手发言，认 真听讲。 然后是国学课，老师发了新的讲义。讲义上有许多关于夏天 的诗，老师随机叫学号并让他解释诗句，随后自己补充。我们的 大部分回答老师都十分满意。 最后一节课是班会，但是由于班主任老师不在就让家长来办。家长先给我们看了我们下星期朗诵比赛的剧本，同时安排表演以 及领诵的人。接着排练时，同学们配合默契，排练很成功。 2019年5月14日星期二
班级组织机构的设置
班级组织机构的设置 班级组织是学校组织的基本组织，为了改进班级的管理策略，提升班级管理效果，我在班级委员会的建立中，真正落实了“班级委员会”这几个字，有常委和委员。同时确定班级委员会常委会职务是不分大小的，更不是凌驾于某个委员之上的。他们只是本委员会的组织者，是班级活动的服务者。各个委员会的成立，是从不同角度，根据同学们的热心程度和个性特长来自由推选委员的。其目的是为了调动每一个学生在自己的范围内动起来，为本委员会的利益服务，为小集体着想。 一、建立班委会 班委会一般设班长、副班长各一名。班长负责全盘工作，副班长兼任纪律委员。另设学习、体育（兼劳动）、文艺（兼生活）委员各一名，共由五名学生委员组成。 充分发挥班委会的主体作用，培养自我管理能力，让他们充分明白自己的职责，培养一种团队精神。他们分工协作，各有侧重，又共同配合，在日常学习、生活中大胆、灵活地开展工作，不断总结经验，吸取教训，班主任负责给予方法上的指导，帮助解决一些难题，让他们树立信心。每一组由班委会中的专人负责学习、纪律、出勤、卫生、文明言行全面评比，由班主任组织，班委会拟订一个较为详细的评比规则，然后由各组负责人具体登记，加以评分，采用扣分制，由班主任每周一公布一次，进行评议总结，表扬先进，鼓励后进，全班真正出现了你追我赶，力争上游的可喜局面，同学们最大的感触是，自从实行组与组之间评比后，自我约束力加强，集体荣誉感增强，全班的整体素质有了很大提高。班干部的率先垂范，争当先锋的榜样作用是无穷的，不管是在劳动和学习中，还是在其他校内外活动中，各位班干部争唱主角，在前不久举行的篮球比赛中，有的班干部就立下誓言，一定要夺下冠军，虽然由于其他原因与冠军失之交臂，但那种强烈的班级荣誉感和自信心，我感到颇为欣慰，我为这样的学生而高兴，这种敢于拼搏，争创第一的精神，实在值得发扬下去，因为它是一个班级纪律、学习、劳动、卫生等各方面改变的巨大动力和战斗武器。实践证明，这种做法是有一定成效的。 二．班委会的各方面工作都以小组为单位开展活动，小组长领导和掌握小组的各方面工作； 1、收发作业：小组长收齐本组作业交给科代表，然后负责发还；组长有责任督促本组成员完成学习任务，并统计完成情况。 2、出勤考核：迟到、早退、间缺、旷课也以小组为单位由纪律委员检查总结。小组长应严
班级日志心得体会
让别人因我的存在而感到幸福 班级xx心得体会 新安县石井镇初级中学曾向阳作为一个班主任，在班级的管理中，都会用到班级日志，通过值日干部对班级日志的填写，来了解班上的相关情况，可以更高效的实行班级的管理。但是，班级日志如果不能很好的使用，不但收不到预定的效果，还有可能导致其他问题的产生，甚至走向反面。 本学年，我担任了一个班的班主任，依照以往了解的经验，我在一开学的时候就制定了班级日志，并在第一周就开始实施这项制度。可是没有过几天，就发生了两件意想不到的事情。一天早上，我刚到教室，值日班长就对我说： “赵某因为昨天讲话记了他的名字，一气之下把班级日志全撕了。”我当时真是火冒三丈，当场想给他点颜色看看，这可是班级组建以来第一次发生这种事情。但是理智告诉我要制怒，我想事情的发生总该是有原因的，于是我找到他，详细的询问了事情的经过。原来是很多同学都在说话而只是记了他的名字，在他看来，记了名字是很不光彩的事情，这样对他很不公平，他认为值日班长做的不公平公正，心中有气，所以一怒之下就撕了。后来他还是很后悔自己的鲁莽，并马上写了一张检讨书从口袋里拿出来交给了我。另外一件事情是我在周五检查班级日志时候，发现很多的记载是关于班干部的问题，如班长做值日记了学习委员，到学习委员做值日时就一定有班长的不是，班级日志成了他们之间互相报复的工具，而对班上的具体情况则记录的很简单，甚至没有什么价值。后来我找同学了解，才知道很多的值日干部不是从事实出发如实记载，而是带有很多的个人感情，感情好的即使违纪也不记载，而平时关系不好的就没有什么事情也乱记，甚至还威胁同学，如果你不按照他的要求做就要记他的名字。搞的很多同学的意见很大。 出现这两件事情后，对我的触动很大，我也陷入了深深的思考： 现在的学生，他们有自己的个性，有自己的思想，管理是越来越难。班级日志是否要取消，如果不取消，那么又该如何来操作，才能发挥它应有的作用呢？我认为，班级日志还是要继续使用下去，建立班级日志制度，发挥学生自主性来管理班级，对加强班级管理，营造良好的班风学风，促进学生全面发展