Electrical Simulation of Liquid Crystals

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calculate a director configuration of the LC, it is necessary

n(

) = K n) + K(n × n + K(n × × n - (24)? (n? n + n × × n22(n × n

= ε

is the permittivity of vacuum, difference between the dielectric constant parallel and ver-tical to the director, and

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July, August, September 2015

is ε//=10.7 and ε⊥=3.7. LC material parameters can be specified in the SetLC statement in Clever, as follows:

setLC epsParaDir=10.7 epsV ertDir=3.7 splay=14.4e-12 twist=6.9e-12 bend=18.3e-12

The pretilt angles at the top and the bottom boundary of the LC layer are both 1?. The initial twist angle is 90?. Th ese alignment conditions can be defined in the following commands.

LCbndaryT partition(0 10) rubAngle(0) tiltangle(1)LCbndaryB partition(0 10) rubAngle(90) tiltangle(1)where LCbndaryT and LCbndaryB denote the statement for the top and the bottom boundary , respectively . The rubAngle sets the rubbing angle with respect to the x axis and tiltangle specifies the tilt angle measured from the x-y plane.

The LC cell structure consisting of a LC layer sandwiched by two electrodes was created in Victory Process and ex-ported with conformal tetrahedral mesh, as shown in Figure 1. The bias voltage on the electrode “Pix” was in-creased linearly from 0 to 6V in a 0.25V bias step through the following command in Clever:

Interconnect Capacitance \

domainboundarycondition=cyclic \

contact=”Pix” uservoltage=6 stevolt=0.25 strcture=”tn”

The solution was stored after each voltage step. The structure filename was generated in such a way that the current bias voltage is appended to the root file name “tn”. The director orientation of the TN-LC structure at 0 and 4V bias voltage is shown in Figure1(a) and 1(b), respectively. The arrows in the LC layer indicate the director orientation. Since Clever uses strong anchoring boundary condition for the LC simulation, the director orientation at the top and bottom boundaries will never change with the bias. Therefore, we can see as the bias is increased from 0 to 4V the director remains the same at the top and bottom boundaries while it becomes highly tilted in the middle of the LC layer.

The z component of the director n z was extracted along a line parallel to the z axis across the entire LC layer. The profile of n z at various bias voltages is shown in Figure 2. We can observe quantitatively how the director changes with increased bias. A nominal threshold voltage exists between 1.5V and 2V in this case. In order to identify the threshold voltage more clearly, the nz in the middle x-y plane (in terms of z axis) of the LC layer was extracted. The data was plotted as a function of the bias voltage with different twist angles of the director in Figure 3. We can see the transition region, i.e., the region where the nz goes from nearly 0 to nearly 1 becomes narrower and narrower with increased twist angle. Therefore the

Figure 1. The TN-LC cell structure biased at (a) 0V and (b) 4V, respectively. Arrows indicate the orientation of the director.

Figure 3. The director component nz in the middle x-y plane of the LC layer as a function of bias voltages with different twist angles.

Figure 2. The profile of the director component nz along the z direction with different bias voltages.

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threshold voltage becomes more distinct. This is a well-known phenomenon in TN LC. Because of their steep transition, TNs with twist angle larger than 90? (known as super-TNs) are used to make multiplexed displays on passive matrices.

Another example is an in-plane switching (IPS) cell with two coplanar zigzag electrodes shown in Figure 4. The LC layer of the structure has a lateral size of 10μm×10μm and a thickness of 3m. The whole structure was created in Victory Process with conformal tetrahedral mesh. The LC material parameters are the same as those used in the TN example. The initial rubbing angle of the director is 90 with respect to the x axis. As the applied voltage at the “Pix” electrode is increased, the director inbetween two electrodes turns to the x direction gradually due to the increased electric field along the x axis. The director above electrodes twists in a much smaller amount because the electric field is almost vertical to the electrode surface.

Shown in Figure 5 is the contour plot of the x component of the LC director, nx, in a x-z plane located at y=7.5 m at the (a) 4V and (b) 6V bias voltage. Shown in Figure 6 is the contour plot of the nx in a x-y plane 1m to the electrode plane at the (a) 4V and (b) 6V . We can see clearly from these two figures how the director reorients with bias in differ -ent regions of the LC layer. The n x profile was extracted along a line parallel to the z axis across the LC layer at x=4.5 m and y=5 m, the middle point between two zig-zag electrodes. The result is shown in Figure 7 where the electrodes are located in the left. The threshold voltage is estimated to be around 3V from the curve shape.

Figure 4. The IPS structure with zigzag electrodes.

Figure 5. The n x contour in a x -z plane at (a) 4V and (b) 6V.

Figure 6. The n x contour in a x -y plane at (a) 4V and (b) 6V.

Figure 7. The nx profile along the z direction with different bias voltages. The electrode plane is on the left side.

Figure 8. The capacitance-voltage curve of the IPS cell.

The capacitance of the LC cell between two electrodes can

be obtained during the voltage ramping simulation. The

calculation takes into account the anisotropic permittivity

of the LC director. To save the capacitance, one needs to add

the following command after the Interconnect statement:

save spice=”https://www.360docs.net/doc/702474971.html,”

The data in the netlist file can be viewed in Tonyplot. The

capacitance-voltage (CV) curve of the IPS cell is plotted in

Figure 8. The threshold voltage is a bit smaller than 3V, in

consistence with the director result shown in Figure 7.

Conclusion

In summary, three-dimensional static simulation of the

liquid crystal with user-definable material parameters

can be carried out in Clever. All vector components of

the LC director in the presence of the external electric

field (applied voltage) are solved by the finite element

method. The director data can be output at any stage of

the simulation for visualization or post-simulation pro-

cessing. The simulation on the TN and IPS structures has

been demonstrated. Other LC geometries such as vertical

alignment (VA) and fringe field switching (FFS) can be

analyzed as well.

References

[1] H. Mori et al, “Multidimensional Director Modeling Using the

Q Tensor Representation in a Liquid Crystal Cell and Its Ap-

plication to the π Cell with Patterned Electrodes”, Jpn. J.

Appl. Phys. Vol. 38 (1999) pp. 135–146.

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(完整版)自考教育管理原理专业

教育管理原理资料(一) 第一章教育管理学概述 1.管理的含义:是管理者运用一定的原理与方法,在特定的条件下,对资源进行合理配置,引导组织被管理者实现组织目标的一种活动。 2.管理的属性:A非政治性(指管理与生产力和社会化大生产相联系的属性);B政治性(管理与生产关系和社会制度联系的属性) 3.管理的特点:A管理总是指向一定的目标,为实现一定目标服务的;B管理都是对人、财、物、信息、时空的管理。C管理是一个计划、实施、检查、总结的过程;D每一种管理活动都是管理的主体和管理的客体相互影响、相互作用的过程。 4.教育管理的含义:是属于管理中公共事业管理的一种。是教育管理者运用一定的理论与方法,在特定的条件下,全理配置教育资源,引导组织教育人员完成教育任务,实现教育目标的一种活动。(宏观:教育行政;微观:学校管理) 5.学校管理:是学校管理者采用一定的措施和手段,充分利用学校的有限资源,引导和组织师生员工实现学校育人目标的一种活动。 6.教育管理的产生:学校管理的产生较之于教育行政的产生来说要早;教育行政虽然是国家对教育的管理,但不是一有国家就有了教育行政,它是国家发展到一定阶段的产物,它是以国家一级教育行政机构的产生作为标志的。进入19C,各国纷纷设立了比较系统的教育行政制度,建立了国家一级的教育行政机构。1817年,普鲁士的教育部脱离了内政部而独立;1828年法国也设立了教育部;中国在1905年也设了学部,后改称教育部。 7.世界各国纷纷在19C设立教育部的原因:A从需要方面来说,在政治上,19C是资本主义发展的兴盛时期。资产阶级为了巩固自己的统治,不得不重视人的培养问题;在经济上,为增进教育投资的效益,教育就有由政府统筹计划的必要;就教育本身来说,自资本主义国家实施公共教育后,就需要有专门的人和机构来解决,于是建立国家管理教育的制度就不可避免了。B从可能方面来说,在政治上,资产阶级的

自学考试有哪些专业

自学考试有哪些专业 目前全国高等教育自学考试开考专业达500多个,涵盖农、林、医、经济、法律等许多学科。为帮助考生了解和选择适合自己的专业,有途高考网将各类自考专业简单介绍如下: ?自学考试有哪些专业1.经济管理类专业范围包括经济学、国民经济管理、现代经济管理、工(商)业经济管理、农(林、渔、牧)业经济管理、运输经济、劳动经济、股份制经济管理、贸易经济、技术经济、国际经济与贸易、国际贸易、国际商务、国际经济、国际经济技术合作、工业外贸、财政学、税收、金融学、金融管理、农村金融、国际金融、货币银行学、投资经济管理、证券投资与管理、保险、统计学、会计与统计核算、应用统计与优化管理、工商行政管理、工商企业管理、公司管理、国际企业管理、乡镇企业管理、乡镇建设与管理(部分)、邮政通信管理、会计学、财务会计、企业会计、行政 事业单位会计、农业会计、金融会计、税务会计、涉外会计、铁道财务会计、会计电算化、审计、理财学、资产评估、企业财务管理、现代财务管理、基建财务与预算、市场营销、物流管理、商品学、市场调研、工商企业营销、国际营销、经贸公关、旅游管理、导游、旅游经济、历史与文化旅游、饭店管理、酒店管理、宾馆管理、餐饮管理、人力资源管理、劳动工资管理、房地产经营与管理、物业管理、房地产评估与开发、土地规划与地产市场管理、土地管理、管理工程(部分)、电子商务、财税等专业。2.政治学类专业范围包括政治学、政治学与行政学、国际政治、外交学、思想政治教育、行政管理、人事管理、市政管理、乡镇管理、后勤管理、机关管理及办公自动化等专业。 3.法学类专业范围包括律师、法学、法律、民法、经济法、国际法、行政法、商法、国际经济法、涉外经济法、监所管理、刑事司法、劳动改造学等专业。

完整word版,公共事业管理自考易错题型

1、通过不同时间控制,以确保资金随时跟上项目的发展,这是项目资金控制(首要目标) 2、作为一种社会控制方式,公共事业管理中的舆论具有的特点是(大众性、现实性、迅速性) 3、根据公共物品两个属性的强弱之别,可以将其划分为强公共物品和准公共物品,其中,准公 共物品又可分为(AB) A拥挤性准公共物品B价格排他性准公共物品C俱乐部性准公共物品 D自然垄断型公共物品E优效物品 4、在公共事业财务活动中必须坚持的一项基本原则是(勤俭节约原则) 5、公共事业组织的财务管理的内容包括(财务活动和财务关系) 6、在以下教育类型中,外部性最强的是(D) A 高等教育 B 中等教育C职业教育D初等教育 7、根据可能达到的预计业务量水平编制适应多种情况的预算叫(弹性预算) 8、将劳动技术与复杂程度等因素划分为不同的等级,并规定相应的工资标准,然后再对员工的 技术水平,熟练程度进行评定,这种确定工资的方法叫(B) A 结构工资制B技术等级工资制C职等工资制D职务工资制 9、信息与项目本身联系密切,通常会由于该信息的介入,对项目带来很大的收益或帮助的交流 是(直接交流)。 10、一个组织同时进行两个以上行业的服务项目称为(B) A 借力战略 B 多元化战略 C 集中战略D特色经营战略 11、组织的计划都是根据组织的目标确定今后要实现或完成的任务,因而在管理领域内,任何组织的计划都具有未来性,又叫(D ) A 持续性B全局性 C 外向型D导向性 12、在既定的投入水平下使产出最大化的指标是(C ) A、经济指标 B、效益指标 C、效率指标 D、公平指标 13、通过有偿的方式向使用者提供科技产品是(C ) A、公共提供 B、混合提供 C、市场提供 D、政府提供 14、公共事业管理的主体和核心是政府。 15、公共事业组织的存在和发展,有助于把传统的国家和社会合二为一的社会结构转变为(国家-公共事业组织-团体) 16、公共事业领导者的素质特征是(时代性、综合性、层次性) 17、对公共事业领导进行考核的指标包括(德、能、勤、绩) 18、公共事业组织监督的原则包括(合法性原则、经常性原则、广泛性原则、有效监督原则) 19、目标管理的实质上是(一种面向某个阶段的管理) 20、社区的功能包括(政治功能、社会功能、维系功能、服务功能) 21、社区服务所具有的特点有(公益性、群众性、互助性、地域性) 22、非政府组织的支出原则中,(非营利原则)是非政府组织宗旨的一个最基本表现。 23、以社区居民委员会为核心,联合社区内其他各种主体一起,共同参与社区事务的管理,实现真正的民主自治管理的模式是(社会主导型) 24、公共事业组织在具体行政行为中如果因执行职务而发生争议,则要进行(民事诉讼) 25、公共事业管理中沟通原则包括(准确性原则、完整性原则、及时性原则、非正式组织策略性

公共事业管理试题_浙江省7月自考试卷

公共事业管理试题_浙江省2009年7月自考 试卷 公共事业管理试题_浙江省2009年7月自考试卷 课程代码:03331 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.构成国家总体经济的各部分统称为( ) A.经济体制B.经济成分 C.经济结构 D.经济政策 2.微观公共事业管理的基本方式是( ) A.直接管理B.间接管理 C.委托管理 D.法制管理 3.非营利性中介组织的管理服务对象是( ) A.非公共事务B.社会公众 C.公共事务 D.企业 4.在环境分析的基础上形成战略的过程称之为( ) A.战略实施B.战略衡量 C.战略修正 D.战略规划 5.把公共政策具体化的行为和过程通常称之为( ) A.公共规划B.目标管理 C.公共项目 D.目标确立

6.企业资金进入公共事业产品的生产和提供方式中“建设—经营—转让”方式的缩写是 ( ) A.BOOTB.BOT C.BOO D.BTT 7.司法机关对政府的公共事业管理的责任控制机制主要有行政诉讼和( ) A.行政复议B.行政监督 C.行政赔偿 D.审计 8.利用绩效信息协助设定已达成一致的绩效目标,进行资源配置与优先顺序的安排,以告知管理者维持或改变既定目标计划,并且报告成功符合目标的管理过程称之为( ) A.绩效管理B.目标管理 C.过程管理 D.标杆管理 9.关注和解决人类自身的知识和文化发展,以及整个社会政治、经济和文化的发展问题的研究是指( ) A.基础学科研究B.应用技术研究 C.公益性研究 D.人文社会科学研究 10.以下选项中与“广义的体育”概念基本相同的是( ) A.竞技运动B.体育运动 C.身体锻炼 D.身体教育 二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

7月浙江自考公共事业管理试题及答案解析.docx

??????????????????????精品自学考料推荐?????????????????? 浙江省 2018 年 7 月自学考试公共事业管理试题 课程代码: 03331 一、单项选择题( 本大题共10 小题,每小题 2 分,共 20 分 ) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的 括号内。错选、多选或未选均无分。 1.公用事业是现代社会关系到公众基本生活质量的行业,其产品总体上更接近于() A. 公共产品 B. 准公共产品 C.私人产品 D. 消费品 2.科技事业产品属() A. 纯公共产品 B. 准公共产品 C.私人产品 D. 企业产品 3.公共事业管理最直接的结果是() A. 提高公共事业管理的效率 B. 保证和提高公众的基本生活质量和水平 C.生产和提供公共事业产品 D. 更好的为大众服务 4.在自然发生的条件下进行事实考察的一种方法是() A. 访谈法 B. 问卷法 C.观察法 D. 调查法 5.公共事业的管理目标是() A. 计划、组织、协调和控制 B.实施、执行、运作和评估 C.将一定的政策或目的具体化,变成可掌握、可衡量、可操作的东西 D.考虑有关的公共政策、公共事业管理战略 6.政府通过财政预算来购买相关的公共事业产品以一定的方式向公众提供是() A. 政府补贴 B. 政府生产 C.政府供应 D. 政府管制 7.符合“管得最少的政府是最好的政府”这一主张的公共事业管理模式是() A. 保护模式 B. 干预模式 C.市场模式 D. 科层模式 1

8.当代公共事业管理市场模式的核心是() A. 市场 B. 公众 C.私人企业 D. 政府 9.公共事业管理最本质的特点是() A. 政治性 B. 阶级性 C.公共性 D. 经济性 10.现代公共政策的制定主体呈现出的趋势是() A. 系统化 B. 民主化 C.社会化 D. 科学化和多元化 二、多项选择题( 本大题共 5 小题,每小题 2 分,共 10 分 ) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 1.现代公用事业主要包括了如下内容() A. 公共交通 B. 城市排水供水 C.电力供应 D. 邮政通讯 E.煤气行业 2.从发生的前后顺序来看,公共部门的绩效管理是一个从绩效目标的确立到实施再到检查评 估是否达到目标的完整的系统过程,它分为() A. 绩效目标的确立和分解 B. 绩效目标的实施 C.绩效目标的评估 D. 绩效追踪 E.绩效衡量 3.公民参与公共事业管理的基本方式有() A. 公开听证 B. 民意调查 C.咨询委员会 D. 利益群体 E.行政监察 4.政府管理公共事业的刚性方法有() A. 行政方法 B. 经济方法 C.法律方法 D. 行政委托 E.心理方法 5.当代公共事业产品的基本提供方式有() 2

2020年8月自考00277行政管理学试题及答案

D208·00277(通卡) 绝密★考试结束前 2020年08月高等教育自学考试全国统一命题考试 行政管理学试题 课程代码:00277 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号黑色字迹的签字笔或钢笔填 写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净 后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 第一部分选择题 一、单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题列出的 备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.更加强调服务对象的公民地位,主张政府要尊重民意,真正承担起为民服务责 任的行政管理理论是 A.新公共管理理论 B.政府治理理论 C.新公共行政理论 D.新公共服务理论 2.认为大多数社会民众都可以而且有必要对公共行政系统及对运行过程施加影 响和进行控制的行政文化类型是 A.传统型行政文化 B.服从型行政文化 C.参与型行政文化 D.全能普化型行政文化 3.在中央政府与地方政府的关系上,美国是 A.单一制国家 B.联邦制国家 C.委员会制国家 D.混合制国家 4.弱政府时期,西方主要资本主义国家行政职能的特点是 A.强化对市场宏观调控 B.广泛使用计划手段 C.政府职能有限,充当“守夜人”角色 D.推进公共服务社会化、市场化 5.法国国家行政管理机构的组成方式是

A.内阁制 B.总统制 C.委员会制 D.半总统制 6.卫生健康管理是社会公共行政事务的一部分,它属于 A.经济事务管理 B.政治事务管理 C.社会事务管理 D.公共事业管理 7.较早将行为科学引入行政管理学之中,开创行政决策研究,对西方行政学产生重大影响的学者是 A.西蒙 B.奥斯本 C.古德曼 D.霍桑 8.下列不属于行政授权的原则是 A.权责统一原则 B.单一隶属原则 C.充分信任原则 D.视能授权原则 9.认为决策并不是一个科学分析与理性思考的过程,而是一个理性分析与党派分析相结合的错综复杂、不断探索的政治过程,这种决策理论是 A.理性决策模式 B.渐进决策模式 C.有限理性决策模式 D.混合扫描决策模式 10.行政组织决策和管理权力由若干人组成的委员会共同行使,按少数服从多数或者协调一致的原则集体决定、共同负责的行政组织体制是 A.首长制 B.总统制 C.集权制 D.委员会制 11.下列不属于行政手段的特征是 A.强制性 B.有偿性 C.层次性 D.权威性 13.依法行政与以德行政的关系是 A.形成的理论依据是相同的 B.共同的目标是责任行政 C.运行的机制是相同的 D.运行的手段与内容是相同的 14.在绩效评估中,将行政活动的货币成本与总的货币收益量进行对比,以测定其效率的方法是 A.经济合理性评估方法 B.公众满意评估方法 C.成本-收益评估方法 D.成本-效益评估方法 15.下列属于行政绩效评估中社会发展指标的是 A.环境保护指标 B.人均国民收入 C.行政决策指标 D.就业率 16.在行政发展过程中,将本国、本地区的文化传统同市场经济的特殊要求有机

2020年08月自考00277行政管理学试题及答案

2020年8月高等教育自学考试全国统一命题考试 行政管理学试卷 (课程代码00277) 一、单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分。 1.更加强调服务对象的公民地位,主张政府要尊重民意,真正承担起为民服务责任的行政管理理论是(D) A.新公共管理理论B.政府治理理论C.新公共行政理论D.新公共服务理论2.认为大多数社会民众都可以而且有必要对公共行政系统及对运行过程施加影响和进行控制的行政文化类型是(C) A.传统型行政文化B.服从型行政文化C.参与型行政文化D.全能普化型行政文化3.在中央政府与地方政府的关系上,美国是(B) A.单一制国家B.联邦制国家C.委员会制国家D.混合制国家 4.弱政府时期,西方主要资本主义国家行政职能的特点是(C) A.强化对市场宏观调控B.广泛使用计划手段 C.政府职能有限,充当“守夜人”角色D.推进公共服务社会化、市场化 5.法国国家行政管理机构的组成方式是(D) A.内阁制B.总统制C.委员会制D.半总统制 6.卫生健康管理是社会公共行政事务的一部分,它属于(D) A.经济事务管理B.政治事务管理C.社会事务管D.公共事业管理7.较早将行为科学引入行政管理学之中,开创行政决策研究,对西方行政学产生重大影响的学者是(A) A.西蒙B.奥斯本C.古德曼D.霍桑 8.下列不属于行政授权的原则是(C) A.权责统一原则B.单一隶属原则C.充分信任原则D.视能授权原则9.认为决策并不是一个科学分析与理性思考的过程,而是一个理性分析与党派分析相结合的错综复杂、不断探索的政治过程,这种决策理论是(B) A.理性决策模式B.渐进决策模式C.有限理性决策模式D.混合扫描决策模式10.行政组织决策和管理权力由若干人组成的委员会共同行使,按少数服从多数或者协调一致的原则集体决定、共同负责的行政组织体制是(D) A.首长制B.总统制C.集权制D.委员会制 11.下列不属于行政手段的特征是(B) A.强制性B.有偿性C.层次性D.权威性 12.具有硬科学和定量化属性的行政管理手段是(D) A.经济手段B.法律手段C.行政手段D.行政技术手段13.依法行政与以德行政的关系是(B) A.形成的理论依据是相同的B.共同的目标是责任行政

2020年7月浙江自考公共事业管理试题及答案解析

浙江省2018年7月自考公共事业管理试题 课程代码:03331 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.通过设计情境、控制条件、观察和分析对象活动以掌握因果关系,认识和把握对象本质和规律的研究方法是( ) A.比较分析法 B.实验法 C.实践抽象法 D.案例分析法 2.社会发展程度属于公共事业管理的( ) A.生态环境 B.文化环境 C.政治环境 D.经济环境 3.下列哪种模式中市场对公共事业产品的生产和提供是间接的?( ) A.保守模式 B.市场模式 C.科层模式 D.社会模式 4.下列属于非营利性社会中介组织的是( ) A.律师事务所 B.青年志愿者组织 C.证券交易所 D.审计事务所 5.用以指导和规范政府公共政策行为的一套理念和方法的总和称为( ) A.具体政策 B.基本政策 C.元政策 D.根本政策 6.作为战略管理反馈机制的是( ) A.战略评估 B.战略规划 C.战略实施 D.战略修正 1

7.一定社区的人们共同拥有和可能享用的各种精神产品属于公共财产和资源中的( ) A.公共设施 B.公共产品 C.公共人才资源 D.公共信息资源 8.按支出目的进行划分,可将公共财政支出分为( ) A.消耗性支出与转移性支出 B.一般利益支出与特殊利益支出 C.预防性支出与创造性支出 D.补偿性支出与资助性支出 9.公共事业管理主体在制定和执行公共政策的过程中,要充分考虑不同地区、不同社会群体对不同公共事业产品的需要,这是公共事业管理责任中的( ) A.回应 B.弹性 C.全面 D.区别 10.现代科技事业活动中,具有一定竞争性的是( ) A.基础科学研究 B.社会科学研究 C.技术推广 D.应用技术研究 二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 1.下列属于我国事业单位类别的有( ) A.交通 B.卫生 C.科研 D.城市公用 E.社会福利 2.战略管理的基本特征包括( ) A.长期性、全局性和根本性 B.未来导向性 C.由内向外的实施过程 D.理性分析与直觉的结合 E.外向性 3.下列属于公共事业管理问题形成因素的是( ) 2

2019年01月 03331《公共事业管理》考试真题

2019年01月广东省高等教育自学考试真题 公共事业管理 (课程代码03331) 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1.事业单位的核心特点是()。 A.服务性B.非营利性 C.公共性D.劳务性 2.在特定条件下,某个人消费教育事业产品并不排斥其他人同时消费,这是指()。A.市场营利性B.外部收益性 C.消费竞争性D.非排他性 3.科学技术研究的下列内容中,公共性最低的是()。 A.基础性研究B.人文社会科学研究 C.应用技术研究D.公益性研究和推广 4.美国政府首次颁布《高等教育法》是在()。 A.1953年B.1958年 C.1962年D.1965年 5.下列公共物品不属于准公共用品的是()。 A.基础设施B.行政管理 C.社会保障D.科教文卫 6.西方各国高等教育的发展趋势是()。 A.管理主体社会化B.管理主体私有化 C.管理主体产业化D.管理主体多元化 7.公共事业产品的提供方式本质是()。 A.生产方式B.消费方式 C.分配方式D.整合方式 8.日本政府什么时候开始私有化改革()。 A.20世纪60年代B.20世纪70年代 C.20世纪80年代D.20世纪90年代 9.下列是实施教育决策的行动纲领的是()。 A.教育组织B.教育计划 C.教育预测D.教育评价

10.决定公共事业管理模式发展演变的根本因素是()。 A.公共需求B.主体意识 C.政府能力D.社会发育程度 11.文化繁荣的根本动力是()。 A.文化碰撞B.文化效益 C.文化创新D.文化协调 12.下列管理机构中,承担宏观公共事业管理任务的是()。 A.立法机构B.物价部门 C.税务部门D.中小学校 13.高等院校自治程度较高的模式是()。 A.欧洲模式B.美国模式 C.英国模式D.日本模式 14.下列国家的卫生事业管理模式采用市场主导型的是()。 A.德国B.英国 C.加拿大D.美国 15.符合“管得最少的政府是最好的政府”这一主张的公共事业管理模式是()。A.干预模式B.保护模式 C.市场模式D.科层模式 16.卫生事业的核心是()。 A.卫生服务机构B.卫生服务政策 C.卫生服务制度D.卫生服务模式 17.下列属于整个公共管理中与公众联系最为直接的部分的是()。 A.改善人民生活水平B.公共事业管理 C.提供公共产品D.提高公共事业管理效率 18.市场机制中最重要的是()。 A.价格机制B.供求机制 C.竞争机制D.风险机制 19.下列属于后现代化国家推动文化事业迅速发展的重要体制是()。 A.多元复合型管理体制B.政府指令型管理体制 C.社会调查型管理体制D.政府主导型管理体制 20.现代大科学的核心部分是()。

自考03335公共管理学试题和答案【在最后】

高等教育自学考试统一命题考试 公共管理学试题和答案 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共l5小题,每小题l分,共15分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1.下列不属于纯公共产品的是 A.国防 B.空气 C.法律制度 D.衣服 2.被称为“组织理论之父”的是 A.马克斯·韦伯 B.卡尔·马克思 C.大卫·休谟 D.伍德罗·威尔逊3.政府作为在现代市场经济中的一种最基本角色,其表现主要是指 A.维护市场秩序 B.提供公共产品 C. 消除市场经济的外部性 D.调控宏观经济 4.“小政府、大社会”或“保守型政府”模式的主要理论依据是指 A.重商主义政府论 B.国家干预主义政府论 C.自由主义政府论 D.新自由主义政府论 5.下列不属于公共部门战略规划议题的基本属性的是 A.稀少性 B.短期性 C.重大性 D.指导性 6.把公共政策分为“物质性政策和象征性政策”的依据标准是按照政策 A.的空间纵向层次不同 B.对人们之间关系的协调方式和影响不同 C.所涉及的社会生活领域的不同 D.所分配的利益不同 7.对政策议程的建立起关键性和决定性作用的是 A.政治领袖 B.专家学者 C.利益集团 D.社会公众8.下列不属于公共政策执行当中行政手段所具有的特点的是 A.权威性 B. 强制性 C.对象的有限性和时效性 D.有偿性 9.按照公共支出的用途分类,下列不属于该范畴的是 A.补偿性支出 B.消费性支出 C.转移性支出 D.积累性支出10.公共服务的追求是指 A.团结与凝聚社会 B. 道义、慈善 C.公民与国家关系 D.以需求促供给11.公共事业管理公共性本质特征最集中的反映指的是 A.服务原则 B.公众为本原则 C.社会效益优先原则 D.市场化原则 12.下列不属于公共部门绩效评估的定性指标的是 A.工作质量指标 B.质量反馈指标 C.工作量指标 D.结构质量指标13.公共管理伦理意识即是指 A.观念形态 B.实践形态 C.准则评估形态 D.组合形态14.“三金工程”是我国国民经济信息化的起步工程,下列不属于“三金工程”的是A.金桥工程 B.金关工程 C.金卡工程 D.金税工程

公共管理学社会自考知识点归纳

9实现我国事业管理体制改革目标的基本途径与对策。 转换观念:(1)并非所有的科学、教育、文化、体育、卫生活动都不能实现商品化与市场化;(2)并非所有的社会公益性事业都必须由政府直接举办 政事分开:(1)政事职责分开。正确界定和划分政府机构与事业组织各自的职责,是实现政事分开的一个基本依据。(2)政事机构与人员编制分开;(3)政事经费分开;(4)政事管理方式分开。 人员分流:(1)加速改革我国现行的干部人事制度;(2)加速建立和完善新的社会保障制度;(3)大力发展各类人才市场和劳动市场。 培育市场:(1)加速“事业”产品与服务价格改革,为实现原有部分“事业”产品的商品化创造条件;(2)改变事业单位的服务对象与经营范围,使其逐步转向市场开展自主经营(3)加强国民消费教育,合理引导居民消费投资方向,促进有关事业产品和劳务市场的发育与发展。 财政政策:(1)对于那些应当产业化,而且可以立即实现产业化的事业单位,应尽快转化为企业,财政不再供给事业经费;(2)对于那些应当产业化,但一时难以实现产业化的事业单位,可以将原有的事业经费拨款转变为其企业经营政策性亏损补贴,逐步减少财政资金供给,直至完全停止财政拨款;(3)对于那些需要继续由国家财政供给资金的事业单位,要改革资金供给方式,分别实行事业基金、绩效预算、政府采购同等多种形式,引入事业竞争机制。(4)对于那些既不能实现产业化,但又不应当继续由国家办的事业单位,应取消其“事业”资格。对于冗员,也应予以精简。 10我国各类事业管理体制改革的基本目标模式。 科学技术事业管理:(1)基础研究管理模式 (2)应用研究管理模式(3)服务研究管理模式。 教育事业管理:(1)基础教育管理模式 (2)高等教育管理模式(3)职业技术教育管理模式 文化事业管理:(1)艺术事业管理模式; (2)图书馆、博物馆、档案馆和文物保护事业的管理模式;(3)新闻出版事业管理模式; (4)广播电视电影事业管理模式。 体育事业管理:(1)体育组织管理模式(2)体育场馆管理模式;(3)体育竞赛管理模式。 卫生事业管理:(1)医疗机构管理模式 (2)卫生防疫与保健机构的管理模式(3)社会医疗保障机构的管理模式 第九章公共事业管理的发展与创新 1.公共事业社会化:是指主要通过社会各方力量,利用民间资源进行公共产品的生产与提供 2经济体制转型的背景。 (1)社会发展战略的调整(2)市场经济体制改革的深化(3)社会管理体制的转轨 3社区对社会发展和社会稳定作用的加强。 (1)对深化体制改革的作用加强(2)对改善居民生活质量的作用加强(3)对提高城市管理水平的作用加强(4)对推进社会主义精神文明建设的作用加强 (5)对维护社会稳定加强 生产力发展水平是公共事业社会化发展的客观基础。

2021年公共管理学社会自考知识点归纳

9实现国内事业管理体制改革目的基本途径与对策。 转换观念:(1)并非所有科学、教诲、文化、体育、卫生活动都不能实现商品化与市场化;(2)并非所有社会公益性事业都必要由政府直接举办 政事分开:(1)政事职责分开。对的界定和划分政府机构与事业组织各自职责,是实现政事分开一种基本根据。(2)政事机构与人员编制分开;(3)政事经费分开;(4)政事管理方式分开。 人员分流:(1)加速改革国内现行干部人事制度;(2)加速建立和完善新社会保障制度;(3)大力发展各类人才市场和劳动市场。 哺育市场:(1)加速“事业”产品与服务价格改革,为实现原有某些“事业”产品商品化创造条件;(2)变化事业单位服务对象与经营范畴,使其逐渐转向市场开展自主经营(3)加强国民消费教诲,合理引导居民消费投资方向,增进关于事业产品和劳务市场发育与发展。 财政政策:(1)对于那些应当产业化,并且可以及时实现产业化事业单位,应尽快转化为公司,财政不再供应事业经费;(2)对于那些应当产业化,但一时难以实现产业化事业单位,可以将原有事业经费拨款转变为其公司经营政策性亏损补贴,逐渐减少财政资金供应,直至完全停止财政拨款;(3)对于那些需要继续由国家财政供应资金事业单位,要改革资金供应方式,分别实行事业基金、绩效预算、政府采购同等各种形式,引入事业竞争机制。(4)对于那些既不能实现产业化,但又不应当继续由国家办事业单位,应取消其“事业”资格。对于冗员,也应予以精简。 10国内各类事业管理体制改革基本目的模式。 科学技术事业管理:(1)基本研究管理模式 (2)应用研究管理模式(3)服务研究管理模式。 教诲事业管理:(1)基本教诲管理模式 (2)高等教诲管理模式(3)职业技术教诲管理模式 文化事业管理:(1)艺术事业管理模式; (2)图书馆、博物馆、档案馆和文物保护事业管理模式;(3)新闻出版事业管理模式; (4)广播电视电影事业管理模式。

2018年自学考试《行政与公共事业管理》试题及答案

2018年自学考试《行政与公共事业管理》试题及答案1:行政机关向相对方收取公路养路费、港口建设费的行为在性质上属于()。 A: 行政处罚B: 行政征购C: 行政征收D: 行政征用 2:行政行为以受法律规范拘束的程度为标准,可以分为两类,即()。 A: 羁束行政行为与自由裁量行政行为B: 依职权的行政行为与依申请的行政行为C: 要式行政行为与非要式行政行为D: 授权的行政行为与委托的行政行为 3:《行政处罚法》规定,行政处罚通常由()的行政主体管辖。 A: 违法行为人住所地B: 违法行为人经常居住地C: 违法行为损害发生地D: 违法行为发生地 4:()可以设定除限制人身自由以外的行政处罚。 A: 法律B: 地方性法规C: 行政法规D: 国务院部委规章 5:若发现已生效的行政执法行为违法或不当,则()。 A: 原行政机关无权废止B: 原行政机关或上级行政机关有权撤销C: 只有权力机关有权撤销D: 相对一方当事人有权变更6:公民、法人或者其他组织认为行政机关及其公务员的()侵犯其合法权益,有权向人民法院提起行政诉讼。 A: 具体行政行为B: 抽象行政行为C: 行政处分行为D: 民事侵权行为

7:下列组织中属于国家行政机关的是()。 A: 全国人大B: 各级人民政府C: 法院D: 社会团体 8:下述社会关系中属行政法调整范围的是()。 A: 各社会组织内部的管理关系B: 行政机关缔结买卖合同而形成的关系C: 法律法规授权的组织行使某一行政管理权所发生的社会关系D: 行政机关与相对方当事人之间发生的民事关系9:行政复议审查的对象是()。 A: 具体行政行为B: 内部行政行为C: 行政行为D: 抽象行政行为 10:权力机关对行政机关的监督不包括()。 A: 政治监督B: 法律监督C: 对行政立法、执法、司法活动的监督D: 市场监督 11:吊销违法者的经营许可证是()。 A: 执行罚B: 行政处罚C: 行政处分D: 行政强制执行 12:对因限制人身自由的行政强制措施不服提起的起诉,由原告所在地或被告所在地的人民法院管辖,这种管辖属于()。 A: 指定管辖B: 特殊地域管辖C: 协议管辖D: 合并管辖 13:在行政复议中,因不可抗力或其他特殊原因耽误法定期限的,可以在障碍消除后的()日内提出申请延长期限。 A: 10 B: 15 C: 7 D: 30 14:在第二审程序中,有权提起上诉的是第一审程序中的()。

2017年1月高等教育自学考试公共事业管理真题

2017年1月高等教育自学考试公共事业管理真题 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1、职业体育活动的主要承担机构是() A、健身俱乐部 B、半职业性体育俱乐部 C、职业体育俱乐部 D、球类俱乐部 2、计划职能是公共事业管理的() A、基本职能 B、首要职能 C、重要职能 D、管理职能 3、长期计划所实施的时间一般在() A、五年或五年以上 B、四年或四年以上 C、三年或三年以上 D、两年或两年以上 4、政府公共事业管理方法可以分为() A、直接方法和间接方法 B、刚性方法和柔性方法 C、抽象方法和具体方法 D、经济方法和法律方法 5、城市绿地属于() A、纯公共物品 B、准公共物品 C、私人物品 D、个人物品 6、公共事业管理的主体是() A、政府部门 B、公共部门 C、企业单位 D、私人企业 7、建设社会主义精神文明的最主要的物质手段是() A、公共事业组织国有资产 B、经营性国有资产 C、非经营性国有资产 D、资源性国有资产 8、下列分类中属于人力资源管理基础工作的是() A、职位分类 B、人员分类 C、品味分类 D、资源分类

9、一般来说,工资的构成包括() A、基本工资、社会保险和奖金 B、基本工资、津贴和福利补贴 C、基本工资、社会保险和津贴 D、基本工资、津贴、奖金和补贴 10、在以下教育类型中,其外部性或公共性最弱的是() A、职业教育 B、中等教育 C、高等教育 D、初等教育 11、行政管理的主体是() A、政府机关 B、公共事业组织 C、公共机关党委 D、公共机关团体 12、文化十月活动在,具体体现在() A、完全的排他性 B、一定的消费竞争性 C、筹款的充足性 D、完全的市场竞争性 13、公共事业管理费强制性控制方式包括() A、法律和纪律 B、威慑和惩罚 C、道德和舆论 D、监督和制裁 14、信息与项目本身联系密切,通常会由于该信息的介入,对项目带来很大的收益或帮助,这种交流方式叫做() A、直接交流 B、间接交流 C、内部交流 D、外部交流 15、在一定的计划期内以货币形式反映公共事业组织业务及经营活动所需的资金及其来源、财务收入和支出、结余及其分配的计划是() A、财务计划管理 B、财务计划

7月浙江自考公共事业管理试题及答案解析

浙江省2018年7月自学考试公共事业管理试题 课程代码:03331 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.公用事业是现代社会关系到公众基本生活质量的行业,其产品总体上更接近于() A.公共产品 B.准公共产品 C.私人产品 D.消费品 2.科技事业产品属() A.纯公共产品 B.准公共产品 C.私人产品 D.企业产品 3.公共事业管理最直接的结果是() A.提高公共事业管理的效率 B.保证和提高公众的基本生活质量和水平 C.生产和提供公共事业产品 D.更好的为大众服务 4.在自然发生的条件下进行事实考察的一种方法是() A.访谈法 B.问卷法 C.观察法 D.调查法 5.公共事业的管理目标是() A.计划、组织、协调和控制 B.实施、执行、运作和评估 C.将一定的政策或目的具体化,变成可掌握、可衡量、可操作的东西 D.考虑有关的公共政策、公共事业管理战略 6.政府通过财政预算来购买相关的公共事业产品以一定的方式向公众提供是() A.政府补贴 B.政府生产 C.政府供应 D.政府管制 7.符合“管得最少的政府是最好的政府”这一主张的公共事业管理模式是() A.保护模式 B.干预模式 C.市场模式 D.科层模式 1

8.当代公共事业管理市场模式的核心是() A.市场 B.公众 C.私人企业 D.政府 9.公共事业管理最本质的特点是() A.政治性 B.阶级性 C.公共性 D.经济性 10.现代公共政策的制定主体呈现出的趋势是() A.系统化 B.民主化 C.社会化 D.科学化和多元化 二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 1.现代公用事业主要包括了如下内容() A.公共交通 B.城市排水供水 C.电力供应 D.邮政通讯 E.煤气行业 2.从发生的前后顺序来看,公共部门的绩效管理是一个从绩效目标的确立到实施再到检查评估是否达到目标的完整的系统过程,它分为() A.绩效目标的确立和分解 B.绩效目标的实施 C.绩效目标的评估 D.绩效追踪 E.绩效衡量 3.公民参与公共事业管理的基本方式有() A.公开听证 B.民意调查 C.咨询委员会 D.利益群体 E.行政监察 4.政府管理公共事业的刚性方法有() A.行政方法 B.经济方法 C.法律方法 D.行政委托 E.心理方法 5.当代公共事业产品的基本提供方式有() 2

2020年4月自考福建公共事业管理试卷及答案解析

2018年4月自考福建省公共事业管理试卷 课程代码3331 一、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 在每小题的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 1.公共事业领导者的构成要素中首要要素是权力。一般来说,属公共事业领导的个人权在范畴的是【】 A.合法权 B.奖励权 C.模范权 D.惩罚权 E. 专长权 2.公共事业领导者素质应具有的特征为【】 A.时代性 B.稳定性 C.综合性 D.层次性 E. 变动性 3.公共事业组织的职能优势有【】 A.应付紧急事件 B.非营利性 C.维持市场秩序 D.沟通性 E. 低成本 4.公共事业管理激励方式有【】 A.内容型激励 B.过程型激励 C.目标型激励 D.行为改造激励 E.精神型激励 5.作为一种社会控制方式,公共事业管理中的舆论具有的特点是【】 A.强制性 B.大众性 C.迅速性 D.现实性 E. 组织性 6.按照社会分类管理的原则,我国的社会组织大体可分为机关、事业单位、社会团体、企业和民办非企业单位五大类型。依此分类,公共事业组织或“第三部门”这个概念在中国应当包括【】 A.机关 B.事业单位 C.社会团体 D.企业 E.民办非企业单位 7.《民办非企业单位登记管理暂时条例》第9条规定了申请成立登记时应当提交的申请文件有【】 A.场所使用权证明 B.登记申请书 C.验资报告 D. 章程草案 E.拟任负责人的基本情况、身份证明 8.设置公共事业管理专业的高校应具备的条件有【】 A.学科优势 B.科研优势 C.专业优势 D.师资优势 E.区域优势 9.以其他投资补偿形式为主体,政府可分不同情况给予必要和适当的财政支持的事业组织有【】 A.义务教育 B.高等教育 C.开发应用研究 D.基础研究 E.公共文化设施 10.好的目标只是成功的开始。目标实施的主要工作有【】 A.权限 B.控制 C.制定程序 D.分配资财 E.支付报酬 二、填空题(本大题共15空,每空1分,共15分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 11.准公共事务的中介性有两个主要特性,即公益中介性和中介性。

公共事业管理自考管理心理学

管理心理学 第一章管理心理学概述 管理心理学的研究对象 管理心理学:是研究管理过程中人的心理现象及其规律的一门学科,最简单的定义是“通过人做工作”。 研究对象:研究管理过程中人的心理活动的规律性,揭示人的行为模式等,将有助于领导者掌握人的心理规律,对人采取科学分析方法与科学管理措施,提高管理效能与组织业绩。管理心理学的研究内容 1.个体心理:是指处在组织管理过程中的个人的心理活动,如个体的知觉过程,个体的价值观与态度,个体的需要,动机与激励,个体的个性特点等。 2.群体心理:是群体成员之间相互作用相互影响下形成的心理活动,如群体的动力(包括群体的压力与顺从、群体的凝聚力、群体的冲突),群体的沟通,群体的人际关系等。 3.组织心理:是指组织整体动态变化过程中所表现出来的心里现象,如组织中的领导心理,组织结构与设计过程中表现出来的心理现象及特点,组织文化建设过程中表现出来的心理现象及特点等。 管理心理学与相关学科的关 系- 1.管理心理学与普通心理学:普通心理学与管理心理学的关系是基础理论与具体应用的关系,管理心理学以普通心理学为基础,并在此基础上研究管理过程中人的心理活动的特殊规律。 2.管理心理学与工程心理学:从工程心理学的发展方向来看,必然涉及管理心理学的研究,管理心理学也需要工程心 理学的研究内容和成果予以丰 富和补充。 3.管理心理学和社会心理学: 社会心理学与管理心理学的研 究内容密切相关,在某种意义 上说,社会心理学的知识在企 事业管理中的运用也就是管理 心理学的基本内容。 4.管理心理学与组织行为学: 管理心理学侧重研究组织管理 过程中的心理因素,而组织行 为学侧重研究组织管理过程中 的行为因素---。 管理心理学形成的理论准备 1.心里技术学:1903年德国心 理学家斯腾提出。最早进行研 究的是闵斯脱博格,1912年闵 斯脱博格出版《心理学和工业 生产率》一书。 2.霍桑实验:1927-1932年,哈 弗大学心理学家梅奥为首,在 美国西方电气公司所属的霍桑 工厂进行一系列实验。 3.群体动力理论:德国心理学 家勒温。其理论被称为“场” 理论。 4.需要层次理论:美国心理学 家马斯洛提出的。20世纪40 年代,发表了《人的动机理论》 一文,论述了作为人的动机基 础的需要层次理论。 (二)管理心理学的产生和发 展 1958年,美国斯坦福大学教授 黎维特出版了一本《管理心理 学-》,以为着心理学作为学科 开始。 1979年,第一机械工业部首先 提出要重视管理心理学的研 究,----自此以后,我国管理心 理学得到发展。 管理心理学研究的原则;客观 性原则、联系性原则、发展性 原则。 管理心理学研究的方法 1.观察法特点:1.在自然条件 下进行。2.是有目的、有计划、 有系统的进行。 2.实验法:是研究者有目的的 通过严格控制或创设的条件, 主动的引起被试者的行为变 化,从而进行研究的方法。 分实验室实验和现场实验。 3.调查法:主要有谈话法、问 卷法等。 4.测验法:根据预先制定的标 准化的测量表对人的心理品质 进行测量的方法。如能力测验、 人格测验、智力测验的等。 5.个案法:对某一个体、团体 或组织的详尽分析,能提供变 化的动态方面的见解,对组织 内部问题的诊断和纠正极有帮 助。 学习管理心理学的意义 1.有助于管理者树立以“人” 为中心的管理理念 2.有助于物质奖励与精神奖励 的统一 3.有助于提高劳动生产率 4.有助于加强政治思想教育工 作 第二章管理心理学的基础理 论 古典管理理论 (一)早期管理理论 主要代表有亚当.斯密,代表作 《国富论》1776年,提出了劳 动分工学说。 (二)传统管理理论(经验理 论) 代表人物:巴贝奇,发展了亚 当.斯密的劳动分工学说;艾末 生,概括了管理效率十二原则。 (三)科学管理理论 泰罗为首倡导科学管理,提出 了工作定额原理和标准化原 理。与之相适应,他们还提倡 推行一种有差别的、刺激性的 计件工资制度。主张雇主和工 人双方的合作,以提高企业的 劳动生产率。 法约尔1916年发表了《工业管 理与一般管理》,强调了五种职 能,即计划、组织、指挥、协 调、控制。 行为科学理论 西方管理学理论发展的第二阶 段。 “行为科学”强调人的行为, 认为从人的行为本质中激发动 力,才能提高效率。包括:人 的本性和需要、行为动机、人 际关系等。 (1)人际关系 美国的梅奥和罗特利斯博格在 霍桑实验结果基础上,提出几 条原则:工人是“社会人”,必 须从社会、心理方面来鼓励工 人,提高劳动生产率;企业中 并存着“正式组织”和“非正 式组织”;以通过对职工满足程 度来提高来激发职工的积极 性,从而达到提高生产率的目 的,是衡量领导能力的一种新 型的标准。 2.行为科学理论 包括四个方面:人类需要理论、 人性管理理论、群体行为理论 和领导行为理论。 3.现代管理理论 (一)社会系统学派:主要代 表人物巴纳德,包括三个要素: 协作的意愿、共同的目标、信 息的联系。 (二)决策理论学派:代表人 物西蒙。 (三)系统管理学派 (四)经验主义学派 (五)权变理论学派 (六)管理科学学派:创立者 伯法。

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