上海大学管理学院2015年会计硕士MPAcc研究生拟录取名单公示(不含推免生)
上海大学管理学院2015年会计硕士MPAcc研究生拟录取名单公示（不含推
免生）
上海大学管理学院2015年会计硕士MPAcc研究生拟录取名单公示（不含推免生）序号准考证号姓名专业初试成绩复试成绩备注
1 102805250010183 白珊会计214 242.67
2 102805250008469 白玉会计22
3 239.33
3 102805250004755 包柳柳会计216 233
4 102805250006414 曹嘉雯会计222 233.17
5 102805250004760 曹恺婷会计221 209.83
6 102805250002918 常旭会计228 213.5
7 102805250012560 陈丛珊会计213 220.5
8 102805250004881 陈慧天会计225 237.5
9 102805250012206 陈家恒会计226 209.5
10 102805250008975 陈璐会计214 225.17
11 102805250006130 陈梦幸会计224 230.67
12 102805250009757 慈滢云会计221 240.17
13 102805250003851 崔晨晖会计233 246
14 102805250004802 崔林菁会计223 228.33
15 102805250004785 戴文思会计223 225.5
16 102805250010174 单潇婷会计214 213.17
17 102805250012377 邓佩伦会计220 217.83
18 102805250007215 董黛会计219 226.33
19 102805250002958 董晓鸣会计218 243.67
20 102805250003264 段惠婷会计228 225.17
21 102805250002930 方翠萍会计225 231.67
22 102805250008467 冯佳琪会计218 230.5
23 102805250004793 葛音迪会计231 230.33
24 102805250005418 龚燕会计219 217
25 102805250002873 顾心雨会计223 223.17
26 102805250008691 韩朦朦会计215 216
27 102805250006122 韩琪会计230 246.83
28 102805250008026 何调梁会计229 249.83
29 102805250006824 何修文会计229 227.5
30 102805250003075 胡秋辰会计216 230.5
31 102805250008680 胡书恒会计213 220.17
32 102805250012195 胡淑惠会计214 231
33 102805250011279 胡怡佳会计215 233.33
34 102805250012536 黄晗会计214 229.67
35 102805250005287 黄洁会计220 206.67
36 102805250005507 黄琳会计220 235.17
37 102805250002743 黄钰婷会计219 244
38 102805250003337 霍雯静会计218 240.67
39 102805250003629 纪巧慧会计220 235.67
40 102805250007816 贾影会计213 235.5
41 102805250010076 姜欣欣会计214 231.33
42 102805250008973 金红霞会计215 223.5
43 102805250006113 康妍娜会计216 180
44 102805250011332 康艳慧会计213 205.67
45 102805250012163 李冰清会计225 219.17
46 102805250005415 李姝仪会计213 229.67
47 102805250006145 李婷会计241 229.17
48 102805250003842 李亚芳会计214 247.17
49 102805250006993 李雨萌会计219 219
50 102805250003852 李知之会计220 228.17
51 102805250011257 李智会计214 231.83
52 102805250002840 凌玲会计216 214
53 102805250007885 刘超群会计214 218.83
54 102805250005506 刘芳会计217 236.33
55 102805250004291 刘斯杨会计225 244.33
56 102805250003457 刘涛会计221 246.83
57 102805250004800 刘艳芳会计220 209.33
58 102805250002893 刘一睿会计224 239.67
59 102805250003089 陆安琪会计216 232.33
60 102805250003575 陆文娟会计223 219.67
61 102805250008682 陆晓宇会计238 222.17
62 102805250011314 吕亚萍会计213 220.67
63 102805250003146 马筠凡会计213 250.33
64 102805250010335 马耀涵会计213 231
65 102805250006825 闵继庆会计219 250
66 102805250006143 潘雪岩会计221 240.67
67 102805250004750 钱梦娇会计223 233.33
68 102805250007104 邵秋茹会计222 236
69 102805250002899 舒欣烨会计218 190.17
70 102805250009756 宋珂会计213 218.5
71 102805250006139 苏泓会计226 239.83
72 102805250004790 孙秋月会计213 216.67
73 102805250012729 谭西早会计214 225.5
74 102805250007883 唐韵会计223 228.83
75 102805250002909 汪梦婷会计218 215.17
76 102805250002916 王孟笑会计214 238.17
77 102805250010622 王乾会计213 232.67
78 102805250005841 王荣蓉会计214 229
79 102805250003060 王探会计229 219.33
80 102805250005699 王馨月会计215 244.5
81 102805250003035 王炎会计215 221
82 102805250002786 王梓会计222 240.33
83 102805250012684 魏倩会计215 217.17
84 102805250002949 吴春玉会计222 224.17
85 102805250012155 吴迪会计225 245.17
86 102805250002776 吴怡玲会计213 236.33
87 102805250011003 吴远平会计214 208
88 102805250002707 谢迪耘会计219 233
89 102805250004736 谢华王会计235 249.33
90 102805250002828 徐立会计223 223.83
91 102805250011005 徐鹏博会计217 208.17
92 102805250004792 徐小茹会计213 234.17
93 102805250007884 许海燕会计224 220.33
94 102805250007558 宣炜会计220 257.83
95 102805250011297 薛晓洁会计222 233.83
96 102805250004746 薛以力会计227 243.17
97 102805250008706 闫若钰会计215 229.33
98 102805250002982 阳扬会计227 190.5
99 102805250012182 杨瑾会计216 214 100 102805250007750 杨绿会计216 208.83 101 102805250008441 杨飘会计230 221.67 102 102805250006739 姚盛楠会计236 242.5 103 102805250012154 俞炒红会计229 232.67 104 102805250002795 虞春丹会计224 230.67 105 102805250007556 袁秀琪会计221 239.5 106 102805250008449 占莹会计214 232.5 107 102805250009466 张涵钰会计217 217.17 108 102805250004731 张楗峤会计213 180 109 102805250003083 张倩捷会计222 225.5 110 102805250003256 张润会计213 241.83 111 102805250013230 张少华会计228 198.67 112 102805250012413 张媛媛会计216 190.83 113 102805250013127 张中昱会计229 234.5 114 102805250006752 章卓会计213 226.67 115 102805250002598 赵博会计213 218.83 116 102805250009144 赵潇会计215 239.83 117 102805250002894 郑杰会计216 186.33 118 102805250004374 郑琳会计213 239.17
119 102805250012685 钟萱会计222 208.83 120 102805250012165 钟予辰会计223 235 121 102805250007219 周芳华会计222 246.33 122 102805250003020 周璟会计232 227 123 102805250005417 朱安娜会计223 240.83 124 102805250002727 朱君会计215 246 125 102805250012385 朱木林会计214 206.33 126 102805250008964 朱彦霏会计225 240.17 127 102805250007529 朱媛媛会计231 213.17 128 102805250008716 邹丹丹会计226 216.5 129 102805250003116 邹悦会计220 203.5
上海大学专业技术职务聘任实施细则
上海大学专业技术职务聘任实施细则 为进一步完善我校专业技术职务聘任制度，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国高等教育法》以及上海市和学校有关文件规定，结合我校实际情况，特制定本实施细则。 第一章总则 第一条专业技术岗位实行聘任制，坚持总量控制、按需设岗、公开招聘、择优聘用、严格考核、聘约管理的原则。 第二条在专业技术岗位聘任中，强化岗位意识，严格掌握聘任条件，坚持德才兼备，实行师德“一票否决制”。 第三条建立科学的评价体系，坚持定性与定量、过程与目标相结合，对专业技术人员的职业道德、业务水平和工作实绩进行考评，考评结果作为岗位聘任的重要依据。 第二章岗位设置 第四条根据《上海市高等学校岗位设置管理实施办法》(沪教委人〔2010〕68号)，在上海市教育委员会批准的总编制数和核定的专业技术岗位总数内设置岗位。 第五条学校在教师、科学研究、工程技术、实验技术、图书档案、新闻出版、医疗卫生、经济、会计、统计、审计等系列设置专业技术岗位。 第六条岗位设置坚持总量控制、重点扶持、合理优化和动态平衡原则。 第七条学校根据岗位设置与人员编制管理规定，确定各学院（部门）岗位数，并根据学院（部门）的发展变化情况，原则上每三年调整一次。 第三章聘任条件 第八条应聘专业技术职务的基本条件 一、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，遵守国家的宪法、法律、法规，遵守学校的规章制度，具有良好的职业道德。 二、对于触犯国家法律法规人员，思想政治表现差、违背教师职业道德的人员，或在专业技术职务聘任中弄虚作假者，实行师德“一票否决制”，学校不聘任其教师或其他专业技术职务。 三、应聘人员应履行《上海大学教师职务聘任条例（试行）》（上大内〔2003〕64号）规定的岗位职责，任现职以来的近五年考核合格。申报应聘的岗位必须有空缺岗位。 四、应聘人员应具备规定的外语及计算机应用能力，具体要求按学校相关文件执行。
2022年上海大学考研招生简章
根据教育部《上海大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生，《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段
2019年上海大学考博招生简章
根据教育部《上海大学关于选拔普通高校优秀考生进入博士阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入博士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校硕士毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校毕业生进入博士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制博士研究生和非全日制博士研究生，《博士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体专业及拟招生人数将在初试成绩公布后另行公布。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入博士阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入博士阶段学习
上海大学：实行辅导员分级制
上海大学：实行辅导员分级制 “工作没奔头岗位也只是个过渡性的……”很多人在辅导员岗位上干久了之后都不免产 生这样的念头随之而来的就是要考虑自己的转行转岗问题然而在上海大学的辅导员队伍中却出现了专业教师副教授主动申请加入这支工作队伍的人员“倒流”现象。 目前，在上海大学的最新的社区辅导员招聘工作中，机电学院的副教授黄慎之老师在从事了几年的学生辅导员工作后，深感社区阵地对于全面实行学分制高校做好学生工作的重要意义，又主动递上了社区辅导员的应聘书，正准备积极参加面试选拔。 而另一位机电学院的滕玉皓老师，多年来一直默默无闻，悄悄地将自己每月的辅导员工作津贴全部用来资助系里的困难学生，三年多来，无一月中断过，已经资助了3万多元。在毕业联欢会上，毕业班的200多名学生深情地齐声呼喊他——“爸爸”。 “这些优秀的辅导员之所以一再出现，与上海大学实行的…辅导员分级制?关系密切”。据上海大学学生工作系统的一位负责老师介绍，“学校在聘任改革过程中注意到了辅导员工作的独特性质、辅导员岗位的特殊要求，专门为这支…做人的工作?的队伍设计了属于自己的可停靠的…码头?——辅导员五级聘任制。通过这种制度上的改革建设，增强了大家对这份工作的事业心，在很大程度上改变了辅导员队伍长期以来过浓的…过客?性质，改变了辅导员岗位留不住人的尴尬局面，不再去靠…别人的码头?。” 为了加强辅导员队伍建设，与不断推进的学校人事制度改革接轨，在前期充分调研的基础上，2004年6月开展了全校范围的学生辅导员岗位聘任制度改革，全面实施辅导员工作“岗位聘任制、任期制、职级制”。 同时，学校建立健全考核机制，加强对学院学生工作的考核评比，形成学校考核学院、学院考核个人的工作评价体系，并且创建了“辅导员工作日志”等记录辅导员日常工作过程的“痕迹”考核的机制，弥补了过去年终一次性的“总结”考核的不足。结合考评建立了“12345”激励机制，力争每年在优秀辅导员中选送1%出国进修，2%到校外进修，3%到各级党校进修，4%赴市区县挂职锻炼，5%在职进修思想政治教育专业学位。同时，建立了连续两年考核不合格者不得继续担任学生辅导员工作的退出机制。 通过一年来的聘任改革，学校现有163位专兼职学生辅导员，党员比例达到100%，学生与辅导员之间的生师之比也有较大的改善。最近的部分学院面向社会招聘辅导员岗位，出现了两三个岗位上百人应聘的场面。
(完整word版)辅导员的职业化和专业化
辅导员的职业化和专业化 加强辅导员队伍建设，推动辅导员队伍职业化发展 辅导员要走职业化的发展道路。就是不仅要研究辅导员的"出路"，更应着力研究如何增强辅导员岗位的职业吸引力，如何增强辅导员工作的事业感、成就感，如何构建辅导员职业的人生价值实现模式上来。就是要逐渐破除现行的鼓励辅导员"出路在于转行"，逐步完善激励辅导员"岗位成才"、"岗位发展"、"岗位奉献"，建立辅导员考核、奖惩、晋升的一系列长效机制，强化学生思想政治工作的职业性。许多有远见卓识的高教工作者都指出，要从人才战略的高度来认识学生思想政治教育工作，建立辅导员职业化机制，使之成为光荣的终身职业，以吸引一大批优秀人才成长为学生思想政治工作专家。 2、职业化建设的方向 辅导员职业化建设的主要内容有三个方面。一是建立起辅导员职业的准入机制，严把进口关，选拔高质量的人才充实到辅导员队伍中来。如华东师范大学、上海师范大学等高校从在读研究生中挑选优秀党员担任学生政治辅导员，让他们一边学习一边从事学生思想政治工作。二是建立起辅导员职业的培训机制。通过岗前培训、调研学习、学历学习等培训学习加强对辅导员的培养，在工作实践中提高辅导员能力。三是建立起辅导员职业的考核机制。
明确辅导员职责，根据高教发展的需要和大学生的特点对辅导员进行定期的考核与淘汰。四是建立起辅导员职业的晋级机制。对考核中表现优异的辅导员积极向学校组织部门推荐成为党政后备干部培养对象，在学校选拔干部时优先考虑。如对南京某高校最近一次中层干部选拔的不完全统计，学校党委系统新任命的中层干部有近一半人有过担任辅导员的经历。 3、职业化建设的内容 上海大学在辅导员职业化上又进行了新的创新，率先实行辅导员职级制，将辅导员工作由低至高设立了1至5级岗位，3级辅导员相当于副教授级别，享受相同待遇，5级辅导员则等同博导级别。上述做法为辅导员的待遇解决开了先河，从而可以吸引一大批优秀人才成长为学生思想政治教育工作专家。 加强辅导员队伍建设必须构筑专兼职结合的科学模式，必须坚持辅导员队伍的专业化培养，必须探索职业化发展之路。只有坚持专兼结合原则、走面向专业化、职业化的发展道路，增强辅导员岗位的吸引力，才可以实现高校学生思想政治教育队伍的可持续发展，最终推动大学生思想政治教育工作蓬勃发展！ 二、加强辅导员队伍建设，推动辅导员队伍专业化发展
上海大学毕业研究生成绩综合排名办法(试行)
上海大学毕业研究生成绩综合排名办法(试行) 遵照钱伟长校长的教育思想，“我们培养的学生，首先应该是一个全面的人，是一个爱国者，一个辩证唯物主义者，一个有文化艺术修养的人、道德品质高尚、心灵美好的人；其次才是一个拥有学科专业知识的人，一个未来的工程师、专门家。”研究生的学习成绩是对研究生在校期间学习成果的全面评价，因此，在进行成绩排名时应充分考虑研究生的课程学习成绩、科研工作、学术道德、实践活动、社区表现以及所获奖项等综合因素，以鼓励研究生勤奋学习，刻苦钻研，踏实工作，积极参加院校集体活动和公益活动，使德智体美全面发展。 毕业生成绩综合排名具体操作办法如下： 一、排名原则 1、初步排名 可按硕士生课程学习成绩与科研工作4：6的比例、博士生课程学习与科研工作2：8的比例进行初步排名。课程成绩以排名时研究生信息管理系统显示成绩为准。具体办法由学院根据自身情况予以详细制定。 2、排名等级提升 有下列情况的，可在初步排名基础上进行相应等级提升： （1）在攻读最高学历期间获得国家级奖学金以及获得市级奖励的毕业生，其学习成绩综合排名可在初步排名基础上提升2个等级；获得校级奖学金及获得校级奖励的毕业生，其学习成绩综合排名可提升1个等级； （2）在攻读最高学历期间参加全国性或国际性竞赛获得奖励的毕业生，其学习成绩综合排名可在初步排名基础上提升2个等级；在市级各类竞赛中获得奖励的毕业生，其学习成绩综合排名可提升1个等级; （3）在攻读最高学历期间在研究生创新创业方面取得优异成果者，根据具体成果其学习成绩综合排名可在初步排名基础上提升1-2个等级； （4）参加市级以上重点科研项目并在其中做出较大贡献的毕业生，经导师或课题组提供书面证明材料后，可在初步排名基础上提升1个等级。原则上，一个项目每年只能给一位毕业生提供此类证明。 二、操作办法
2016年上海大学研究生“七个一”主题教育实践活动方案
关于开展研究生“七个一”主题教育实践活动的建议方案一、指导思想 为构建基于协同理念的研究生德育教育体系，深化“校地联动”，推进“实践育人”，党委研究生工作部拟结合我校研究生生源分布广等特点，通过开展“七个一”主题教育实践活动，鼓励广大研究生深入社会、了解社会、融合社会，增强研究生的社会责任感，促进社会对我校研究生培养的认同，共同建设一个丰富而有意义的假期。二、活动时间 2016年1月——2016年3月 三、主题内容 本次研究生假期主题教育以“七个一”为主要参考，即鼓励广大研究生投入“一门研究、一场宣讲、一次拜访、一项调研、一段影像、一种体验、一份感恩”的实践活动。 1、一门研究即“勤思考，广积累”学术研究活动。 鼓励广大研究生充分利用假期自主安排、时间连贯的特点，对所学专业或感兴趣的某一领域开展思考分析、实验探究、勤耕笔缀，以达到拓展专业知识、开拓研究视野、有所学术积累的效果；撰写《上海大学研究生假期科研计划》，并自我检验、对照。 2、一场宣讲即“访母校，感师恩”母校交流活动。 利用假期之际，走访曾就读的本科、高中，了解母校的基本情况;看望往昔同窗好友，感谢老师的培养;宣传上海大学，了解母校应届生所需报考信息，主动提供报考信息渠道及应试材料（研究生招考宣
传材料由学校统一提供）；填写《上海大学研究生母校宣讲登记表》，撰写宣讲记录及补充信息。 3、一次拜访即“访校友，促成长”校友拜访活动。 根据学校提供的校友名录，就近、就便拜访优秀校友，了解校友的工作生活状况及成长经历，以及他们对新一代研究生成长成才的想法和建议，增进校友与上海大学的沟通联系；了解校友需要学校为其提供哪些支持和帮助，并通过校友了解其所掌握的其他校友信息；填写《上海大学研究生校友拜访登记表》，撰写校友访谈记录及心得体会。 4、一项调研即“访家乡，走企业”考察调研活动。 走进家乡企业，了解企业发展状况、企业文化及创业历史，了解企业经营内容、需求专业及每年招工需求、5年需求规划以及我校（或其他高校）毕业生在该企业就业数量及其工作情况，填写《上海大学研究生走访企业情况登记表》，撰写企业调研报告。 5、一段影像即“读乡村，助成长”影像记录活动。 结合本人兴趣爱好，利用相机、摄像机、手机等简易设备，记录家乡（或假期目的地）的一草一木，乡镇基本情况、城市发展状况及风景名胜建设情况，考察所到之处的风土人情、地质概貌，编辑影像文集或微电影。 6、一种体验即“进一线，促发展”志愿服务活动。
上海大学毕业生求职补贴发放工作流程与注意事项
上海大学毕业生求职补贴发放工作流程与注意事项根据《关于做好本市高校毕业生求职补贴发放工作的通知》（沪人社就发〔2014〕5号，本通知有效期至2018年12月31日。详见附件1）、《沪人社就发（2014）28号关于做好本市高校毕业生求职补贴发放工作的补充通知》（沪人社就发〔2014〕28号,详见附件2）的相关要求，以及宝山区人力资源和社会保障局的补充通知，特制定2016年上海大学毕业生求职补贴发放工作流程和注意事项。 一上海大学毕业生求职补贴发放工作流程 1．招毕办负责老师接到上海市颁发新一年度的补贴发放通知后，及时制定上海大学补贴发放通知、发放工作流程及注意事项，通过就业网、邮件及电话等形式通知各学院就业专职教师，并邮件抄送学院副书记。 2．由学院就业专职教师通过辅导员和研究生专职委员宣传通知每一位符合条件的应届毕业生。 学生应上交的申请材料：《高校毕业生求职补贴申请表》（见附件3）、《所在家庭享受城乡居民最低生活保障的证明》（材料要求见附件5、附件6）或残疾毕业生提供残疾证复印件、本人身份证复印件、个人银行账户信息（宝山区规定银行是中国农业银行，具体写至农行上海分行的某某支行。银行卡复印件要能看清姓名和卡号）。申请材料要求详见附件1、附件2。 3. 学院辅导员（研究生专职委员）对相关证明和信息的真实性、准确性等方面进行初 步审核，汇总学院学生信息，盖学院章，将学院填写的《毕业生求职补贴申请汇总表》（见附件4）电子版发至hongxlee@https://www.360docs.net/doc/712596320.html,，将已盖章的《学院汇总表》、学生其它相关材料的纸质版交至招毕办A-431（联系人及方式：李红霞66135751） 4. 招毕办二度审核材料，汇总全校信息，加盖部门章。 5. 校就业网站公示五个工作日。 6．招毕办负责老师将《高校毕业生求职补贴申请汇总表》（附件4）及学生申请材料邮寄至区县人力资源与社会保障局，并将汇总表抄送市政教委学生处。 7. 区人社局终审上报材料。如果合格，将补贴直接发放至学生银行账户。如果不合格， 将电话通知招毕办负责老师。然后电话通知学生补充合格材料，重新上报材料至区人社局。
【研究生指南】上海美术学院研究生教学工作指南(2019年9月版)
上海美术学院研究生教育工作指南 2019-9-1 一、上美研究生教务办·岗位设置 “上美研究生教务办”的全称为上海美术学院教学管理中心研究生教学管理办公室，中心主任为刘雪梅老师（负责本科生教学管理工作），副主任为成义祺老师（负责研究生教学管理工作）。 研究生教务办目前有四位教学管理行政人员： 成义祺老师负责研究生招生、培养、学位、科研、教研的整体工作和办公室日常运营； 芮希彦老师负责毕业论文、国际交流等工作；对接博士具体业务。 张相锋老师负责培养、课程、南院教务运营等工作；对接硕士具体业务。 陈晓娟老师负责科研审核、教研报销、教学展览、学位审核等工作； 研究生教务办目前还有三位学生管理辅导员老师： 汪宏老师负责17级及延毕博士生、硕士生； 张晓萍老师负责18级博士生、硕士生； 牛晨光老师负责19级博士生、硕士生； 办公地点：上海美术学院南院348室（宝山区真大路520号4号楼348室）电话：36033331/36033332 二、上美研究生教务办·分管业务 教管，教学管理行政人员，负责教学相关内容，包括招生与学籍、课程与培养计划、毕业与学位、科研与奖学金等工作。 学管，学生管理辅导员，负责学生生活与党团学相关内容，包括住宿、贷款与补助、班车、社区、南院研习室（雕塑、油画、国画）等工作。
具体划分以“研究生管理手册”（全称《上海大学学位与研究生教育工作手册（2018版）》）为例： 一、总则 上海大学学生管理规定 二、研究生管理【学生管理】（各个年级对应辅导员） 上海大学在校学生自主创业认定暂行办法21 上海大学学生诚信教育管理办法（试行）23 上海大学研究生离校档案管理办法26 上海大学研究生“火车票学生优惠卡”管理工作细则（试行）29 上海大学研究生考勤、请假制度32 上海大学考场规则34 上海大学学生社区住宿管理规定36 上海大学学生医疗管理与保障办法42 三、招生【教学管理】 上海大学研究生硕博连读实施办法（试行）47 （芮希彦老师） 四、学籍【学生管理】【教学管理】 上海大学入学新生学籍管理办法51 （新生辅导员） 上海大学研究生注册规定实施细则56 （辅导员） 上海大学研究生转专业管理办法57 （张相锋老师） 上海大学研究生休学、复学和退学管理办法59 （张相锋老师） 上海大学学生转学管理办法61 （张相锋老师） 上海大学学生学业证书管理规定64 （芮希彦老师） 五、培养【教学管理】 上海大学研究生教学管理规定（试行）68 （张相峰老师）
上海大学高校辅导员招聘考试笔试面试题真题库
上海大学高校辅导员招聘考试笔试面试题真题库高校辅导员招聘考试笔试面试题备考资料 题目实际上是不难的，但要有针对性的复习准备，复习资料可以到 “bank6998”这家掏宝店上面找找，资料确实不错，都是往年学长们根据考试情况精心整理出来的，比较有针对性，大家可以去了解一下～ 高校辅导员历年笔试面试真题整理: 1. 辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应该努力成为学生的人生导师和知心朋友。 2. 高校辅导员实行学校和院(系)双重领导，学生工作部门是学校管理辅导员队伍的职能部门。院(系)对辅导员进行直接领导和管理。 3. 高校辅导员队伍建设应重点做好“五关”，即严把入口关，加强培养关，注重使用关，畅通出口关，严格考核关。 4. 《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，大学生思想政治教育要把传授知识与思想教育结合起来，把系统教育与专题教育结合起来，把理论武装与实践育人结合起来，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，坚持教育与管理相结合。 5(高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育。 6(国家实行学位制度。学位分为学士、硕士和博士。 7(凡受警告以上(含警告)处分的学生，取消当年所有评奖评优、申请困难补助、勤工助学、助学贷款等资格。 8(学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育。应当按照规定，采取相应的管理措施，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。 9(学生
伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。 10(高等学校专职辅导员专业技术职务聘任委员会一般应由有关校领导，_学生工作_、组织人事、教学科研部门负责人等相关人员组成。 11(辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。 12(我国公民基本道德规范:爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，_敬业 奉献_。 13(《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，要促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，引导大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。 14(《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，高等学校 __思想政治理论课课程是大学生思想政治教育的主渠道。 15(班级、党团组织是高校大学生的基本组织形式，是大学生自我教育、_自我管理_、自我服务的主要组织载体。 16(高校学生日常思想政治教育是对高校学生的政治素质、思想品德、 _心理健康以及其他教育进行潜移默化影响的一种教育手段。 17(《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出， _社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、奉献社会、锻炼毅力，增强社会责任感具有不可替代的作用。 18. 高校辅导员工作从业务上可以分为思想政治教育、班级(楼)管理、辅导咨询服务三大块内容。 19. 大学生的心理问题具有不同的层次，因此，帮助大学生解决心理问题也应该建立一个分层次的工作机制。构建学生、学生工作干部和心理咨询专业人员三
上海大学复试题目总结
这些题目只是个引子，仅供参考，因为每个组（去年十几个组）老师不同问的题目都有很大差别的，都是根据面试者的本科成绩表上的课程问的，所以大家把本科学的所有专业课都要看一遍，不用太深，了解基础内容和重要概念。 几乎大学学过的科目都会问，所以很难靠考前突击进行准备的 1不要以为你分低就放弃,只要上了线就要去拼,人生也一样,只有尽了最大的努力, 当回首的的时候才不会有遗憾 2不要以为你分高就大意,每个人都是抱着希望来的,都会为了理想去拼搏 3专业素养很重要,这个平时要留心 导师是必问的：毕业设计和平时课程设计的内容，这个大家应该提前把本科的课程设计复习一下，毕业设计就算还没有开始做也要有个思路，问起来才能回答得比较流畅。 专业英语方面，要多记一些专业方面的英语单词，专业英语面试时，一般是老师给你一张纸，上面有三四段专业英文，会让你读其中一两段，然后有二种考法：1，让你翻译某一段或某几句，或说明某几个单词的意思； 2，老师用英语提问你读的内容的某一二个问题，然后你用英语回答（这个要求比较高，也比较难），不过一定要自信点，能说多少就说多少。如果实在不知道，也不能乱说。 这是我看的往年学长学姐留的帖子，自己总结的，希望对你们有帮助。 上大没你想象的那么难考，很公平。只要有复试资格，那么所有的人都在统一的起跑线上，既是你复试时的笔试很差，但是只要复试的面试表现好，就没问题。老师问你10个问题，至少要回答到一半以上。老师方面，因组而已，有的老师不刁难，有的老师会为难你，老师考察的很全面，会把你摸得透透的。我考得专硕，虽然报考通信方向的专硕和学硕考生复试都考通信，但是出的卷子不一样，考试时间也不一样。据说专硕的通信考卷简单，而且专硕面试也比学硕的简单。 1. 什么是多普勒效应,它的应用 什么是多径效应 信道编码和信源编码的意义 麦克斯韦方程组 全通滤波器 s域和频域的互换 硬切换软切换 2.(3个问题我都答出了大概，实在不懂了我就说以前学过没印象了) 戴维南定理 信元编码 关于光纤驻波的概念