重庆市2011-2012科学素养与科研方法试题及答案
科学素养和科研方法试题及答案
一、判断题
1、“三层次问题分析方法”的第一层次是梳理问题。（错）
2、在特定的条件和典型的环境当中，把一些次要因素剥离掉，突出主要因素，研究主要因素之间的关联和相互作用，通过这样的一种探索客观规律的方法，来认识世界，来发现事物之间的规律的方法是实验方法。（错）
3、高素质的研究团队以及良好协作的攻关意识，是保证发现重大的科学现象，取得重大科学成果的一个先决条件。（对）
4、模拟方法是再现模型的运动规律，根据相似的理论，首先设计并制作一个与研究对象，及其发展过程相似的模型，然后通过模型实验或仿真研究，间接的研究原型的性质，并探索这个原型里面的内在规律性的一种方法。（对）
5、在科学体系中同一学科的内部，一般是具有严密的逻辑体系，原因在于科学是逻辑化的支持体系，不同学科的之间，也何以通过逻辑的关系，把它紧密的联系在一起。（对）
6、理想化方法又称所谓的理想方法，是指根据科学的抽象原则，有意识地突出研究对象的主要因素，弱化次要的因素剔除无关的因素，将实际的研究对象加以合理的推论和外延，在思维中构建出理想模型和理想实验，进而对研究对象进行规律性的探索。（对）
7、科学观察是指人们通过感官，或者借助于精密仪器，有计划，有目的，对自然发生状态下的现象，和人为条件下发生的事物，进行系统考察和描述的一种研究方法。（对）
8、测量是对所确定的研究内容或参量，也就是指标进行有效的观察与量度，来判定它的可行性的一个研究方法。（对）
9、科研方法比较注重方法的指导意义和学术的价值科学方法。（错）
10、模拟的方法是一种直接的方法，不是一个间接的方法。（对）
11、能量是能够产生也不能够消灭的。（错）
12、能量转化与守恒定律是：能量是不能够产生也不能够消灭的，它只能从一种形式转化为另一种形式。（对）
13、在科学发展的历程当中，特别是科学家、科学巨匠都很重视哲学方法的研究。（对）
14、在当代课题研究当中与他人合作的前提，是个人有较强的独立科研能力。（对）
15、由于科研对象的复杂性、变化性和不确定性，所以我们在观察中要不必要排除我们的主观和客观的误差。（错）
16、我们在做光学器件设计的时候，在精度不高的情况下，往往可以把光线的波动性忽略，只看它的传输性，不考虑色散。（对）
17、我们在工作过程当中，应该以结论为先导，把工作作为一种研究性工作去做，以研究的方法进行工作，会有很多新的发现。（错）
18、导致测量是失效的原因与测量方法和仪器没有达到要求，无关。（错）
19、研究性工作学习是可以通过科研来提升我们工作的质量，以科研为助力，把科研工作当中获得的研究成果，转化为实际工作当中的科研经验，或者科研技术，提高研究工作的质量，促进我们工作水平的提高。（对）
20、科研失败是指在科学发展进程中，由于社会、心里、认识、法律等一些因素作用，导致
某些研究成果不能够及时发表、公认或应用，甚至使科研工作者遭受不应有的磨难的一些现象。（错）
21、测量方法应该是属于定性的研究方法。（错）
22、数理方法是形成发展，检验科学理论和技术创新的一种基础。（对）
23、哲学不是科学的基础学科之一。（错）
24、假说可以采用直接的验证方法，不可以采用间接的验证方法，（错）
25、统计方法是以数量特征来解释规律的方法。（对）
26、实验过程当中发现的一些异常现象，有可能是科技创新，也有可能是背景的一个干扰波，被你误认为是一种新的现象，可能导致这个实验失败。（对）
27、科学方法与科研方法是一样的概念。（错）
28、实验过程当中发现的一些异常现象，一定是科技创新，是发现新的科学现象的重大契机。（错）
29、统计方法以数量特征来解释规律的方法。（对）
30、科学研究是人类的一种具有创造性的活动（对）
31、实验过程当中，偶然误差、系统误差，用什么方法测量，怎么样去排除，这些方面都应向专业的技术人员咨询，而不应考虑设备本身的精度。（错）
32、假说可以采用直接的验证方法，不可以采用间接的验证方法，（错）
33、能量转化与守恒定律是在十九世纪30到40年代由很多个科学家在不同的角度和领域共同研究得出的规律。（对）
34、现在的科研活动，团队各个成员通过协作攻关，科研工作质量和效率往往有很大的提升，现代科研特别是重大课题，需要集体一起来做，每个人的能力可以忽略。（错）
二、单选题
2011-2012年重庆（科学素养和科研方法）
要有单兵作战的能力
与他人合作的能力
善于协调的沟通能力
4.实现理想化方法的条件有：
有意识地突出研究对象的主要因素
根据科学的抽象原则
弱化次要的因素
剔除无关的因素
5.逻辑方法中有哪几个方面？
分析与综合
抽象与具体
归纳与演绎
6.丁肇中教授所领导的课题小组经过多年的高能物理的实验，发现了J粒子的案例告诉我们：
要有创新的思维
要有高超的实验观测技能
一定要借助高精密的实验仪器
7.就个人而言，做好科研的准备有哪些？
要明确研究的动机
评估自身的条件
要向哪个方向发展
8.假说可以采用哪些方法？
直接或间接验证法
排除法
反证法
逐步逼近法
9.关于数理方法描述正确的是：
数理方法是科技创新所需要的
数理方法是模拟方法
10.测量的有效性包括以下几个方面：
完备性
互斥性
准确性
11.科学方法的属性有：
发展性
有效性
可遵循性
12.实验的特点有：
因果性
可控性
主动性
13.数学方法具有的特性包括：
精确性
抽象性
逻辑性
辩证性
14.经验的方法包括：
实验
观察
测量
类比
15.观察方法的原则有：
典型性
客观性
全面性
16.克服科研阻碍的方法思路有：
要讲究消除科研阻碍的策略
要了解发现公认的过程
要加大打击科学不端
17.模拟的形式有以下几种：
智能模拟
数学模拟
物理模拟
18.以下不属于定量研究方法的是：
观察方法
类比方法
19.直接影响你能不能与他人合作，能不能与他人共事的先决条件包括：
集体团队的综合实力
每个成员单兵作战能力
20.三层次问题分析方法包括：
有望解决的科学选题和技术创新的攻关问题
发现问题、提出问题
梳理问题
21.比较世界上一些国家的科学教育目标，我们可以看出：
科学教育的共同特点是采用综合课程的形式，重视对科学技术的性质的理解，重视基本概念和原理，重视对事物的联系的认识
注重对科学、技术、社会三者之间关系的理解
学生的发展及潜能的发挥，包括自主性的形成、个性的发展。
强调学生运用科学的能力，包括对待科学的态度、价值观、判断力、审美意识，对科学方法的运用，对社会问题正确的判断和解决的能力
22.科研与工作的相互作用体现在：
在工作中善于发现问题，立足现有岗位获得研究的成果
可以将科研工作当中获得的研究成果转化为实际工作当中的经验
把工作和研究结合起来
通过科研来提升我们工作的质量
23.科研工作者面对科研阻碍要有：
耐心
充分的心里准备
克服的方式方法
24.国际学术会议是一种学术影响度较高的会议，它的基本作用有:
交流作用
启发作用
25.统计方法的特点有：
数量性
技术性
条件性
26.以下属于数据统计的是：
GDP数据
卫星云图
云计算
人口普查
27.对类比的理解就是要
异中求同
同中求异
28.以下采用了模拟方法的是：
建立一个电路模拟水流的流动过程
把水坝涵洞按比例缩小做成模型做抗震实验
29.科学实验需要使用一定的科学仪器，表明科学实验是一种：
物质手段
可控手段
30.五个重庆包括：
森林重庆
畅通重庆
健康重庆
31.能量转化与守恒定律是由很多的科学家在不同的角度、领域去研究，而得出的自然界的重要规律。这给我们的启示是：
事物的现象是具体的，但本质是抽象的
有抽象思维的能力
搞科学研究不能忽略小细节
要把方法变成科研工作一种具体的行为意识
32.现代科研中要求我们要做到：
要善于沟通协调要有独立科研能力
要有团队公关意识
33.由于科研对象的复杂性、变化性和不确定性，所以我们在观察中要注意：
要选择典型标识的研究对象进行观察
要用逻辑判断和思维进行推理
武汉邮电科学研究院2020年考研调剂系统
武汉邮电科学研究院2020年考研调剂系统 2014年武汉邮电科学研究院考研调剂系统开放时间：4月1日-5月5日，以下是本频道为您提供的考研调剂直通车，祝广大考生都能调剂成功! 〖考研调剂九大步骤〗 第一步：符合条件的考生网上下载并填写调剂申请登记。 只有参加全国统考并上了招生单位复试分数线的考生，才有调剂的机会;考生可以到各高校研究生院下载调剂申请表;考生可以将注意力放在西部院校或者往年调剂名额较多的院校上。因为西部也有很多好学校，由于报考的人数较少，所以被调剂的希望相对较大;在写调剂申请时应注意简洁明了，可以附带介绍一下自己的专业背景或学术成果。有些考生的调剂申请内容过于庞杂，甚至把懊悔自己在考研时状态不佳这样的话都写上了。对申请调剂者来说，最关键的是知道院校的空缺信息，并让院校知道自己的调剂要求。 第二步：拟调剂考生将申请材料寄送给拟接受调剂的招生单位研招办。 拟调剂考生应多份寄送申请表，以提升被调剂的机会;尽早与拟调剂的招生单位研招办取得联系，第一时间获得调剂信息。 第三步：拟接受调剂的招生单位研招办审核后发接收调剂函至考生原报考单位。考生应与招生单位研招办保持密切联系，随时了解调剂情况。 第四步：拟调剂考生向原报考单位申请调剂 第五步：原报考单位同意并转寄报考资料。 第六步：拟接受调剂的招生单位研招办接收拟调剂考生的报考资料。 第七步：调剂考生参加复试。
由于现在实行差额复试，有一小部分参加复试的考生不能被录取，因此大家要重视复试。考生的专业知识、科研潜力以及综合素质等 是复试考查的重点。在复试的前期准备中，信息搜集是最重要的，如：复试的时间、地点、考官等情况;复试的内容、范围及考查方式;报考专业研究方向的学术动态及其导师的学术观点等。复试是考生 全面展示自身形象和气质的最好时机。因而考生要注意表达技巧， 态度要真诚、从容，充分展示自己的实力和良好素养。 第八步：研招办调档 第九步：录取
教育科学研究常用方法
教育科学研究方法 研究教育现象及其规律所采用的方法。中国教育科学研究方法是以马克思主义为指导，采取多种方法，以探求教育内部各要素之间和其他事物之间的关系，以及教育的质与量之间的变化和规律。 古代的中国和西方，都有总结教育经验的记载，所用方法有的是有关事实的记录,也有初步的经验概括,但都没有形成一套科学的研究方法。随着资本主义生产的发展，教育事业的兴起，社会科学研究的调查法、文献法、历史研究法，以及自然科学研究的归纳法、实验法、统计法等，都先后进入教育科学研究领域。特别是K.马克思、F.恩格斯创立的辩证唯物主义和历史唯物主义，为教育科学研究奠定了科学的方法论基础，使教育科学研究方法的使用进入了一个新的阶段。 教育科学研究常用的方法如下： 观察法。教育科学研究广泛使用的一种方法。研究者按照一定的目的和计划，在自然条件下，对研究对象进行系统的连续的观察，并作出准确、具体和详尽的记录，以便全面而正确地掌握所要研究的情况。观察法不限于肉眼观察、耳听手记，还可以利用视听工具，如录音机、录像机、电影机等作为手段。观察法的步骤是：①事先做好充分的准备，制订观察计划。先对观察的现象作一般的了解，然后根据研究的任务和研究对象的特点，确定观察的目的、内容和重点。如果情况复杂或内容多,可采取小组分工观察。最后制定整个观察计划,确定进行观察全过程所需的次数、时间、记录用纸、表格，以及所采用的仪器等；并考虑如何保持被观察对象的常态等等。②按计划进行实际观察。在进行过程中，既要严格按照计划进行，必要时也可随机应变。要选择最适宜的观察位置，集中注意力，记下重点，不为无关现象扰乱,观察时可借助仪器及时作记录,不要事后回忆。③及时整理材料，对大量分散材料利用统计技术进行汇总加工,删去一切错误材料,然后对典型材料进行分析。如有遗漏，及时纠正，对反映特殊情况的材料另作处理。 文献法。通过阅读有关图书、资料和文件来全面地正确地掌握所要研究的情况。查阅的文件最好是第一手材料。如果是第二手材料，必须鉴别其真伪后才可选用。文献法的步骤是：①搜集与研究问题有关的文献，如图书、资料、文件和原始记录等。然后从中选择重要的和确实可用的材料分别按照适当顺序阅读。②详细阅读有关文献，边读、边摘录、边立大纲。 ③根据大纲，将所摘录材料分条组织进去。④分析研究材料写成报告。使用这一方法须注意：查阅文献之前，要有与研究问题有关的知识准备，否则难于从材料的分析中作出正确的结论。调查法研究者有计划地通过亲身接触和广泛了解（包括口头或书面的，直接或间接的），比较充分地掌握有关教育实际的历史、现状和发展趋势，并在大量掌握第一手材料的基础上，进行分析综合，找出科学的结论，以指导以后的教育实践活动。 调查法。一般的是在自然的过程中进行的，通过访问、发问卷、开调查会、测验等方式去搜集反映研究现象的材料。在调查的过程中，经常利用观察法作为调查和核对材料的手段。调查法必要时可同历史研究法、实验法等配合使用。调查法的步骤是：①准备。选定调查对象，确定调查范围，了解调查对象的基本情况；研究有关理论和资料，拟定调查计划、表格、问卷、谈话提纲等，规划调查的程序和方法，以及各种必要的安排。②按计划进行调查活动，通过各种手段搜集材料。必要时可根据实际情况的变化，对计划作相应的调整，以保证调查工作的正常开展。③整理材料。包括分类、统计、分析、综合，写出调查研究报告。 统计法。通过观察、测验、调查、实验，把得到的大量数据材料进行统计分类，以求得对研究的教育现象作出数量分析的结果。这是数理统计方法在教育方面的应用。统计法可用于对教育行政效率的检验，对教育经费的合理分配，对课程分量规定的测定，对学生的成绩的科学比较等等。在教育实际工作中，经常使用描述统计研究情况，如整理实验或调查来的
科学素养与科研方法试题与答案
科学素养和科研方法 一、单选 1.（）是在各种各样的科学共同体中进行的,它本质上是共同体的产物。A实践活动 2. ()是在人们解决某些实际问题的研究中所采用的各种手段和步骤。A科学研究方法 3.（）是指针对某一研究领域中的一些重点问题，召集一些相关的代表而举办的学术会议。A代表会议 4.（）是指那些人们暂时无法打开或不允许打开并且也无法直接观测其内部结构，只能从外部输入和输出来认识的系统。B黑箱 5.（）是指学术团体定期组织的主要由本学术团体成员参加的会议，会议周期短的为半年，长的为一年或两年不等。D团体定期会 6.（）是现代通信理论、控制论、自动化技术、电子计算机技术等现代科技的综合运用。A信息方法 7.（）是利用反馈的手段，对系统进行控制调节，以增强系统稳定性或实现系统目标的方法。C反馈控制方法 8.（）在制定生物分类系统的过程中，创立了分类方法，开创了生物分类学，促进了生物进化思想的形成。D林奈 9.（）不断地给社会科学工作者提出新的课题。B社会现实的需要 10.（）第一次把试验的经验研究方法和几何的演绎推理巧妙地结合起来，建立了著名的杠杆原理。A阿基米德 11.报刊论文和（）共同构成了社会研究的最主要的两大信息源。B图书专著 12.巴门尼德、柏拉图等人的研究为（）创立形式逻辑体系奠定了基础。A亚里士多德 13.部分信息已知、部分信息未知的一类系统是指（）。A灰色系统 14.查阅建国后的报刊资料，可以利用（）。D《新华日报》 15.从阅读报纸、书刊或其他途径得来的少量信息出发，加上自己已有的背景知识和相关知识，运用一系列假设性、创造性的演绎推理，导出一系列结论，然后在实践中加以证实的方法，这是指（）。C信息推理术 16.从根本上讲，科研课题的产生来自于实践与理论的（）。D矛盾 17.“重复别人的,不搞创新,盲目立项,甚至专门跟着别人后面模仿”的行为属于（）。A科学研究的低水平重复 18.对逻辑方法进行了深入的研究，在他的著作《论逻辑》中研究了归纳的人是（）。A德谟克利特 19.对《红楼梦》进行词频分析，以了解曹雪芹的语言风格和高鄂的语言风格的区别以及他们所代表的时代色彩，这是采用了（）。A内容分析法 20.对于长篇小说的分析不宜采用（）。P247B文字结构分析
科学素养和科研方法 的答案
2012年重庆公需科目：科学素养和科研方法 1.长江与黄河的发源地在我国（）省。青海省 2. 科研规程共分五步，第二步是什么技术 3. 正高级专业技术人员任职期间每年参加继续教育学习应不少于（）学时。 100 4. 按调查的目的来划分，除现状调查和相关调查外，还有发展调查和预测调查 5.全结构式教育观察记录表的编制要依据：观察的目的 6．2011 年 11 月 3 日，我国自行研制的航天器（）与天宫一号顺利实现对接，成功突破了空间交会对接技术。神州八号 7. 关于概念的定义方法，下列说法中错误的是：定义项应直接或间接包换被定义项 8. 全结构式教育观察记录表的编制依据：观察的目的 9. 下列属于逻辑的分析方法特点的是概括性 10. 应用研究具有实际的应用价值，它所要回答的问题是“是什么” 11. 主，客观条件和时机问题等属于确定选题的基本要求中的问题要有可行性 12. 中级专业技术人员任职期间每年参加继续教育学习应不少于（）学时。 80 13. 有严密的计划，有详细的观察指标体系，对观察情境有严格的要求，这种教育观察研究的类型是实验室中的观察 14. 测验对应试者的辨别能力，指的是测量工具的区分度 15．仅表示研究对象属性的顺序的是等级数据资料 16．资料整理的基础工作是资料的审核 17．测验对应试者的辨别能力，指的是测量工具的区分度 18．仅表示研究对象属性的顺序是等级数据资料 19．科研规程共分五步，第一步是什么决策 20．博士学文获得者，可初定为（）职务任职资格。中级
21．从一般教育活动的本身分化反战而形成的教育试验，相关的教育家除佩斯泰洛奇。福 禄贝尔外，还有蒙台梭利和杜威 22．科研的一个最基本的特征继承性 23．2011 年 11 月 22 日，全国第（）次文代会、第（）次作代会在北京举行，台湾首 次以代表身份参会，与其他代表一样具有选举权和被选举权。九、八 24．从业人员技术素质要求高、培训任务重、经济效益好的企业可按（）提取专技人员的 继续教育经费。 2.5% 25．案调查的目的来划分，除现状调查和相关调查外，还有发展调查和预测调查 26．结论比较可靠，但由于个别事实繁杂，难以——考察，这是归纳法哪一具体方式的特点完全归纳法 27．2010-2011 年公需科目课程名字叫：创新理论与案例分析 28．我国目前最先进的北极科考船为（）号。雪龙号 29．抽签，随即数目表属于简单随即取样 30．下列不属于中东地区国家的是：利比亚 31．从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验，相关的教育家除裴斯泰洛齐、福禄倍尔外，还有蒙台梭利和杜威 32．教育研究的本质特征是做出创新 33．副高级专业技术人员任职期间每年参加继续教育学习应不少于（）学时。 90 多选题 1. 实验结束后没有结果的原因有：某个环节出现了问题实验方案不对 2. 科研阻碍的成因有：技术发展滞后势力阻挠传统的观点 科学管理方法不科学有效
2020年洪山中考模拟卷二附答案
2020年武汉市初中毕业生学业考试数学模拟试卷（二） 洪山区教育科学研究院命制 一、选择题（每小题 3分，共30 分） 1.有理数3的相反数是（ ） 3.下列语句所描述的事件是随机事件的是（ 4.下列智能手机的功能图标中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是 D .若点 A (x i , y i ), B (x 2, y 2)都在图象上，且 x i
重庆市科学小论文大赛活动方案
重庆市科学小论文大赛活动方案.doc 第五届“今日教育杯”重庆市新课程小学生科学小论文 征评活动实施方案 一、活动主题 发现身边的科学 二、活动对象 小学中段（3～4年级）和高段（5～6年级）学生 三、活动形式 1、本次活动通过观察身边科学现象，记录发现、抒发感想、探究结论，最终以小论文的形式呈现。 2、为了配合本次活动，引导学生观察身边事物，指导学生有方向性的写作，今日教育杂志社特编辑《小学生怎样写好科学小论文》（重庆出版社正式出版，定价10元）作为本次活动的指导用书。组委会根据报名人数在一周内将指导用书送达各区县教研室(教科所)、进修院（校)。 四、活动流程及注意事项 1.写作 ①主题：从学生自己亲历的科学探究活动中选择主题，自拟题目。 ②内容：可以是对生活中的科学问题的发现、分析；对自然事物和现象的观察报告、考察报告、实验报告；可以是对自创实验的探究、得出的解释、说明；对小发明、小制作的心得感想；也可以是自己关于科学的奇思妙想。 2.交稿
征评作品需由所在学校汇总后，统一上交到各区县教研室(教科所)、进修院（校)。优胜作品于5月5日前上交组委会办公室进行市级终评。 3.注意事项 ①作品一律采用纸质稿。稿纸为活动组委会提供的专用稿纸（专用稿纸刊印在《小学生怎样写好科学小论文》书中，随书附送，复印无效）。 ②作品需准确填写区县、学校、姓名、指导教师，同时注明“中段”“高段”，如有与小论文内容相关的图片可以附上。 ③作品必须是小学生自己完成的作品，不能由教师和家长代写、加工。凡抄袭者，一经查实即取消评奖资格。 五、评审办法 1.评审比例：本次征评活动按参加总人数中段20％、高段20％的比例评出优胜者，再从中分别按一等奖10%、二等奖30%、三等奖60%评出等级奖。 2.初评：2014年5月5日前，各区县教研室(教科所)、进修院（校)组织初评，并将初评名单（名单必须有电子文档，格式参见附件）和一、二等奖原稿上报活动组委会审核、复评。 3.复评：组委会聘请学科专家、特级教师等组成评审委员会，对优胜作品进行审核、复评。最终获奖名单将于2014年6月10日前将公布，同时向各区县教研室(教科所)、进修院（校)寄发获奖证书。 4.奖励：获奖学生将由重庆市教育科学研究院和今日教育杂志社联合颁发获奖证书；对二等奖以上奖次的指导教师颁发优秀指导教师奖（指导多名学生获奖的按最高等级颁奖）；对征评活动组织工作全面、细致、到位的单位颁发优秀组织奖。此外，获得一等奖的作品将有机会入选《小学生怎样写好科学小论文》一书。
科学素养与科研方法(答案)
(一) 单选题 1. 作为一种理解性的阅读，它不仅要求深入地、正确地理解文献的精华部分，掌握作者的真实意图，而且还要求研究人员能够恰如其分地对文献予以评价，这是指（）。(C) 精读 2. 追溯查找法也称（）。(B) 参考文献查找法 3. 创立了形式逻辑体系的人是（）。(C) 培根 4. 以科学方法为研究对象的学科被称为（）。 (D) 科学方法论 5. 进行科研课题选题的时候要根据自己的特长选题，这里所谓特长，是指（）。(B) 在科研方面所具有的优点 6. 下列哪项不属于文献的组成要素？(D) 历史发展的各个 时期相同 7. 《全民科学素质行动计划纲要》颁布实施的第一年是指（）年。(D) 2006 8. “This report contains ...,first, ... second, ...; finally,”是属于国际学术会议的哪一项常用语？(B) 导言语句 9. 生物与其生存环境之间相互作用的变化所导致的部分或整个生物群体遗传物质的一系列不可逆转的改变，这是指（ )。 (B) 生物进化 10. 研究清代两大代表性传奇《长生殿》与《桃花扇》的异曲同工，即是一种（）。(D)横向比较 11. 查阅建国后的报刊资料，可以利用（）。(D) 《新华日报》 12. 科研的客观条件中，哪一项是最重要的条件？(D) 资料 13. 通过授予有限时间内的专有地位是指（）。(A) 专利 14. 人从本质上讲，是（）。 (A) 经济动物 15. 人的认识、意志、信念、自信、向往和理想、目标、气质、性格等个性心理特征的总称是指（）。(D) 心理素质 16. 作为调整人与人之间、个人与集体和社会之间关系的行为规范的总和，是指（）。(A) 道德 17. 用字母符号表示未知数的值进行运算，求解各种代数方程是( )学的核心内容之一。 (C) 代数 18. 我国宋代著名学者（）曾指出：“读书有疑，所有见，自不容不立论。其不立论者，只是读书不到疑处耳!”(D) 朱熹
科学素养和科研方法
科学素养和科研方法 、单选 1.（A实践活动）是在各种各样的科学共同体中进行的，它本质上是共同体的产 物。 2.（A科学研究方法）是在人们解决某些实际问题的研究中所采用的各种手段和步骤。 3.（A代表会议）是指针对某一研究领域中的一些重点问题，召集一些相关的代表而举办的学术会议。 4.（B 黑箱）是指那些人们暂时无法打开或不允许打开并且也无法直接观测其内部结构，只能从外部输入和输出来认识的系统。 5.（D团体定期会）是指学术团体定期组织的主要由本学术团体成员参加的会议，会议周期短的为半年，长的为一年或两年不等。 6.（A信息方法）是现代通信理论、控制论、自动化技术、电子计算机技术等现代科技的综合运用。 7.（C反馈控制方法）是利用反馈的手段，对系统进行控制调节，以增强系统稳定性或实现系统目标的方法。 8.（D林奈）在制定生物分类系统的过程中，创立了分类方法，开创了生物分类学，促进了生物进化思想的形成。 9.（B社会现实的需要）不断地给社会科学工作者提出新的课题。 10.（A阿基米德）第一次把试验的经验研究方法和几何的演绎推理巧妙地结合起来，建立了著名的杠杆原理。 11.报刊论文和（B图书专著）共同构成了社会研究的最主要的两大信息源。 12.巴门尼德、柏拉图等人的研究为（A亚里士多德）创立形式逻辑体系奠定了基础。 13.部分信息已知、部分信息未知的一类系统是指（A灰色系统）。 14.查阅建国后的报刊资料，可以利用（D《新华日报》）。 15.从阅读报纸、书刊或其他途径得来的少量信息出发，加上自己已有的背景知识和相关知识，运用一系列假设性、创造性的演绎推理，导出一系列结论，然后在实践中加以证实的方法，这是指（C信息推理术）。 16.从根本上讲，科研课题的产生来自于实践与理论的（D矛盾）。
深圳市教育科学研究院
深教院通〔2015〕144号 关于表彰深圳市2015 年高考模拟试题 命题比赛获奖教师的通报 各区教育局教研中心（教科培中心）、各新区公共事业局教科研中心，市局直属各高中： 为促进高中教师更深入地研究高考，提高各学校和学科的高考备考效率，为2015年高考提供考前复习训练题源，我院开展了“深圳市2015年高考模拟试题命题比赛”活动。经各学科评委客观、公平、公正评审，评选出一等奖试题34份，二等奖试题60份，三等奖试题82份。现对命题比赛获奖教师予以表彰。 希望受表彰的教师戒骄戒躁，再接再厉，进一步推动我市高中教学水平和教学质量的提高。 附件：深圳市2015年高考模拟试题命题比赛获奖教师名单 二〇一五年六月五日 （联系人：龚湘玲，联系电话：82672129； 汪进阳，联系电话：25913384） 深圳市教育科学研究院(电子)
附件 深圳市2015年高考模拟试题命题比赛 获奖教师名单 一等奖 市局直属高中 学校 学科命题人 深圳中学 语文刘艳平 深圳中学 数学郭玉竹 刘 锋 张文涛 深圳中学 英语李北京 郭炜敏 邹艳萍 深圳中学 政治安代杰 饶智勇 李 丰 王旭东 深圳中学 物理许如基 杨政平 张艳君 冉先进 深圳外国语学校 英语金 天 杨素宁 刘晓冬 郭 川 深圳外国语学校 政治佘志龙 蒋 壮 李兴梅 王 蕾 深圳外国语学校 化学林琼丽 胡端年 孙 丽 苏玉婵 深圳外国语学校 生物肖什元 王 云 陈文昕 陈育红 深圳市第三高级中学 数学金 宁 徐荣生 深圳市第三高级中学 地理陈 旭 袁连兴 李兴文 庄惠芬 深圳市第二高级中学 语文李剑林 深圳科学高中 地理艾志华 王乐乐 冉 杰 王芳丽 深圳科学高中 化学赵继海 敖小立 徐俊龙 刘 蒙 深圳科学高中 生物邱礼伟 杨香青 喻能丽 谢之文
科学素养与科研方法试题库完整
科学素养与科研方法 (一) 单选题 1. 作为一种理解性的阅读，它不仅要求深入地、正确地理解文献的精华部分，掌握作者的真实意图，而且还要求研究人员能够恰如其分地对文献予以评价，这是指（）。(C) 精读 2. 追溯查找法也称（）。(B) 参考文献查找法 3. 创立了形式逻辑体系的人是（）。(C) 培根 4. 以科学方法为研究对象的学科被称为（）。(D) 科学方法论 5. 进行科研课题选题的时候要根据自己的特长选题，这里所谓特长，是指（）。(B) 在科研方面所具有的优点 6. 下列哪项不属于文献的组成要素？(D) 历史发展的各个时期相同 7. 《全民科学素质行动计划纲要》颁布实施的第一年是指（）年。(D) 2006 8. “This report contains ...,first, ... second, ...; finally,”是属于国际学术会议的哪一项常用语？(B) 导言语句 9. 生物与其生存环境之间相互作用的变化所导致的部分或整个生物群体遗传物质的一系列不可逆转的改变，这是指（)。(B) 生物进化 10. 研究清代两大代表性传奇《长生殿》与《桃花扇》的异曲同工，即是一种（）。(D)横向比较 11. 查阅建国后的报刊资料，可以利用（）。(D) 《新华日报》 12. 科研的客观条件中，哪一项是最重要的条件？(D) 资料 13. 通过授予有限时间内的专有地位是指（）。(A) 专利 14. 人从本质上讲，是（）。(A) 经济动物 15. 人的认识、意志、信念、自信、向往和理想、目标、气质、性格等个性心理特征的总称是指（）。(D) 心理素质 16. 作为调整人与人之间、个人与集体和社会之间关系的行为规范的总和，是指（）。(A) 道德 17. 用字母符号表示未知数的值进行运算，求解各种代数方程是( )学的核心内容之一。(C) 代数 18. 我国宋代著名学者（）曾指出：“读书有疑，所有见，自不容不立论。其不立论者，只是读书不到疑处耳!”(D) 朱熹 19. 科研人员提高道德修养的根本途径是指（）。(D) 科研创新实践 20. 下列哪一项不属于专利申请的类型？(A) 食品专利 21. 由学术机构组织的、旨在对某一领域或某一专题大家共同关注或感兴趣的研究课题进行广泛学术交流的研讨形式，其目的在于为同行学者提供一种集体研讨、充分表述个人观点一起共同提高的机会，这是指（）。(D) 学术会议
湖北武汉部分学校0910学年九年级上调研数学
湖北武汉部分学校0910学年九年级上调研数学 武汉市部分学校九年级调研测试 数学试卷 武汉市教育科学研究院命制 2010.1.26 说明：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷．第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题．全卷满分120分，考试用时120分钟． 第Ⅰ卷(选择题共36分) 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卷指定位置； 2．每小题选出答案后，用2B铅笔在答题卷上将对应的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦洁净后，再选涂其他答案，答在试卷上无效； 3．考试终止，监考人员将本试卷和答题卷一并收回． 一．选择题(12小题，每小题3分，共36分) 1．要使式子在实数范畴内有意义，字母a的取值必须满足（） A．a≥0 B．a≥ C．a≠ D．a≤ 2．下列运算①×＝；（） ②； ③； ④＝4．其中错误的是（） A．① B．② C．③
D．④ 3．在一元二次方程x2－4x－1＝0中，二次项系数和一次项系数分别为（） A．1，4 B．1，－4 C．1，－1 D．x2，4x 4．某校九个班进行迎新春大合唱竞赛，用抽签的方式决定出场顺序．签筒中有9根形状、大小的纸签，上面分别标有出场的序号1、2、3、…，9．下列事件中是必定的是（）A．某班抽到的序号小于6． B．某班抽到的序号为0． C．某班抽到的序号为7． D．某班抽到的序号大于0． 5．在一个口袋中有3个完全相同的小球．把它们分别标号为1，2，3，随机地摸取一个小球然后放回，再随机地摸出一个小球．则两次取的小球的标号相同的概率为（） A． B． C． D． 6．方程x2－5x－6＝0的两根之和为（） A．－6 B．5 C．－5 D．1 7．下列图案是部分汽车的标志，其中是中心对称的是（） A． B．
教学指导委员会暨教育科学研究所工作总结
教学指导委员会暨教育科学研究所工作总结 2008年，根据“教学指导委员会秘书室教育科学研究所2008年工作计划”和分管院长的指示，顺利地完成了本年度既定的工作任务。现将2008年“**蓝天学院教学指导委员会”、“**蓝天学院教育科学研究所”工作情况总结如下： 一、教学指导委员会工作情况 2008年2月22日，教学指导委员会组织召开了全面启动“六项工程”动员大会。此后，各项工程（即：教学名师培育工程、精品课程建设工程、品牌专业建设工程、网络教育教学资源建设工程、实验实训教学示范中心建设工程和教育教学研究与应用工程）陆续进入实施阶段。(转载请注明来自: ) （一）教学名师培育工程 教学名师培育工程于2008年4月正式启动，下达了院级教学名师、骨干教师评选通知。此后，17位教师提出申请，经过评审，产生院级名师2位，院级骨干教师7位。此外，还组织教师积极申报“**省百千万人才工程人选”、“省级学科带头人”、“省级骨干教师”等。经上级有关部门审批，我院入选**省百千万人才工程1人，省级学科带头人1人，省级骨干教师4人。为了提高院级名师、骨干教师的整体水平，还将于2008年12月底遴选省级教学名师和骨干教师培育对象，进行重点培育。 （二）精品课程建设工程 精品课程建设工程于2008年4月开始启动。在下达了精品课程建设工程2008年度立项申报通知后，有32门课程申报，16门课程被列为“院级精品建设课程”，其中，本科课程10门，专科课程6门，初步投入建设资金19.2万元。 （三）品牌专业建设工程 品牌专业建设工程于2008年4月启动，15个专业申报，12个专业批准立项，其中本科专业4个，高职专业8个。2008年10月，还组织了国家级、省级特色专业的申报工作，申报了2个国家级特色专业和8个省级特色专业。 （四）实验实训教学示范中心建设工程 实验实训教学示范中心建设工程于2008年3月启动，下发通知后，7个实验实训中心进行了申报，5个实验或实训中心获立项。此外，还组织申报省级实验教学示范中心，经教育厅批准，我院“汽车技术中心”、“计算机中心”成功获批为“**省级实验教学示范中心”。 （五）网络教育教学资源建设工程
科学素养与科研方法及答案92分
<<科学素养与科研方法考试 (一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1. 实验对象即受试对象，受试对象的选择十分重要，对实验结果有着极为重要的影响。下列不可以成为医学科研的受试对象是（）？ (A) 器官 (B) 细胞 (C) 分子 (D) 无机物 [分值：1.0] 2. 作为一种理解性的阅读，它不仅要求深入地、正确地理解文献的精华部分，掌握作者的真实意图，而且还要求研究人员能够恰如其分地对文献予以评价，这是指（）。 (A) 侦察 (B) 浏览 (C) 精读 (D) 略读 [分值：1.0] 3. 人从本质上讲，是（）。 (A) 经济动物 (B) 政治动物 (C) 文化动物 (D) 自然动物 [分值：1.0] 4. 实验设计的首要原则是（）。除了受观察处理因素外，其他影响效应指标的一切条件在实验组与对照组中应尽量相同，要有高度的可比性，才能排除混杂因素的影响，对试验观察的项目做出科学结论。 (A) 对照性原则 (B) 随机化原则 (C) 重复性原则 (D) 典型性原则 [分值：1.0] 5. 科研人员成长和取得重大科研成果的巨大的精神力量，是攻克科研尖端课题的强大的精神支柱，这是指（）。 (A) 学生精神 (B) 爱国主义 (C) 高尚的道德修养 (D) 全心全意为人民服务
[分值：1.0] 6. 认识到反馈现象并把它概括为一种科学概念进行研究、作为一种可以科学方法广泛应用，应归功于控制论的创始人是（）。 (A) 亚里士多德 (B) 维纳 (C) 培根 (D) 伽利略 [分值：1.0] 7. 下列哪个选项不是科研不正之风的特征？ (A) 独立性 (B) 裙带性 (C) 一次性 (D) 顽固性 [分值：1.0] 8. 马克思的经济学著作（），深刻阐明了资本主义条件下经济危机的不可克服性、周期性，指出资本主义必将灭亡的真理。 (A) 《剩余价值理论》 (B) 《政治经济学批判》 (C) 《资本论》 (D) 《德意志意识形态》 [分值：1.0] 9. 同一类原子的总称是什么？ (A) 夸克 (B) 质子 (C) 中子 (D) 元素 [分值：1.0] 10. 一个民族进步的灵魂是指（）。 (A) 创新 (B) 科技 (C) 科学 (D) 技术 [分值：1.0] 11. 协同学理论的微观研究方法主要是，通过分析各子系统之间的协同作用说明了系统的自组织现象，通过（）原理确立了描述系统宏观有序程度的变量即序参量。 (A) 协同 (B) 支配 (C) 不稳定性 (D) 变量
科学素养和科研方法试题与答案
科学素养和科研方法 判断题1.“三层次问题分析方法”的第一层次是梳理问题。（错）2.在特定的条件和典型的环境当中，把一些次要因素剥离掉，突出主要因素，研究主要因素之间的关联和相互作用，通过这样的一种探索客观规律的方法，来认识世界，来发现事物之间的规律的方法是实验方法。（错）3.高素质的研究团队以及良好协作的攻关意识，是保证发现重大的科学现象，取得重大科学成果的一个先决条件。（对）4.模拟方法是再现模型的运动规律，根据相似的理论，首先设计并制作一个与研究对象，及其发展过程相似的模型，然后通过模型实验或仿真研究，间接的研究原型的性质，并探索这个原型里面的内在规律性的一种方法。（对）5.在科学体系中同一学科的内部，一般是具有严密的逻辑体系，原因在于科学是逻辑化的支持体系，不同学科的之间，也何以通过逻辑的关系，把它紧密的联系在一起。（对）6.理想化方法又称所谓的理想方法，是指根据科学的抽象原则，有意识地突出研究对象的主要因素，弱化次要的因素剔除无关的因素，将实际的研究对象加以合理的推论和外延，在思维中构建出理想模型和理想实验，进而对研究对象进行规律性的探索。（对）7.科学观察是指人们通过感官，或者借助于精密仪器，有计划，有目的，对自然发生状态下的现象，和人为条件下发生的事物，进行系统考察和描述的一种研究方法。（对）8.测量是对所确定的研究内容或参量，也就是指标进行有效的观察与量度，来判定它的可行性的一个研究方法。（对）9.科研方法比较注重方法的指导意义和学术的价值科学方法。（错）10.模拟
的方法是一种直接的方法，不是一个间接的方法。（对）11.能量是能够产生也不能够消灭的。（错）12.能量转化与守恒定律是：能量是不能够产生也不能够消灭的，它只能从一种形式转化为另一种形式。（对）13.在科学发展的历程当中，特别是科学家、科学巨匠都很重视哲学方法的研究。（对）14.在当代课题研究当中与他人合作的前提，是个人有较强的独立科研能力。（对）15.由于科研对象的复杂性、变化性和不确定性，所以我们在观察中要不必要排除我们的主观和客观的误差。（错）16.我们在做光学器件设计的时候，在精度不高的情况下，往往可以把光线的波动性忽略，只看它的传输性，不考虑色散。（对）17.我们在工作过程当中，应该以结论为先导，把工作作为一种研究性工作去做，以研究的方法进行工作，会有很多新的发现。（错）18.导致测量是失效的原因与测量方法和仪器没有达到要求，无关。（错）19.研究性工作学习是可以通过科研来提升我们工作的质量，以科研为助力，把科研工作当中获得的研究成果，转化为实际工作当中的科研经验，或者科研技术，提高研究工作的质量，促进我们工作水平的提高。（对）20.科研失败是指在科学发展进程中，由于社会、心里、认识、法律等一些因素作用，导致某些研究成果不能够及时发表、公认或应用，甚至使科研工作者遭受不应有的磨难的一些现象。（错）21.测量方法应该是属于定性的研究方法。（错）22.数理方法是形成发展，检验科学理论和技术创新的一种基础。（对）23.哲学不是科学的基础学科之一。（错）24.假说可以采用直接的验证方法，不可以采用间接的验证方法，（错）25.统计方法是以数量特征来解释规
云南省教育科学研究院简介
云南省教育科学研究院简介 1998年3月云南省教育厅教材教学研究室更名为云南省教育科学研究院，并于1998年7月15日召开了云南省教育科学研究院成立大会。2009年，经云南省人事厅、云南省教育厅批准，云南省教育科学研究院加挂“云南省教育评估院”、“云南省基础教育质量监测中心”两块牌子。2011年，经云南省质量技术监督局批准，云南省教育科学研究院加挂“云南省教育标准化技术委员会”牌子。云南省教科院现已成为集教研、科研、质量评估及监测为一体的教育综合研究部门。有学前小学教育教学研究室，中学教育教学研究室，体育艺术教育教学研究室，职业与终身教育研究室，民族教育研究室，教育评估与基础教育质量监测研究室，基础教育课程教材发展研究室，心理教育研究室，生命生活生存教育研究室，高等教育研究室等十个研究室，及院办公室和财务室，云南省教育科学规划领导小组办公室、云南省中小学教材审定委员会办公室和云南省教育学会秘书处、云南省教育史志办公室等四个合署办公机构，云南教育信息中心，云南省教科图书中心和云南课程教材教学研究杂志社等三个独立法人实体。全院现有在职在编职工64人，其中博士3人，硕士19人。正高3人，副高24人，中职24人。 云南省教育科学研究院以“笃学善策，促教兴滇”为宗旨，以“砥砺品质、陶冶情操；与时俱进，开拓创新；专业引领，服务全局”为工作方针，以“转方式，提质量，强服务，创绩效”的工作思路，为“造就高素质的教科研队伍，健全充满活力的教科研机制，形成云南教育发展的思想库、智囊团，推动教育研究事业科学发展，提供更加优质的教改服务”做出积极努力。坚持教育科研为教育决策服务，为基层的教育教学服务，为繁荣教育科学服务。以教育科学研究为先导，深化改革为动力，指导服务
科学素养与科研方法_考试___73分
<< 科学素养与科研方法考试73分 (一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1. 在搜集论文选题的资料时，不管搜集什么资料，都要把（）摆在首位。 (A) 专业性 (B) 可靠性 (C) 多样性 (D) 针对性 [分值：1.0] 2. 对于学术论文的客观检测，历来一向沿用传统的（）。这种笼统的模糊印象式方法难以科学地精确地反映出不同个性的论文的差别，既不利于识别人才，又很难发现具体问题。 (A) 社会道德批评方法 (B) 社会历史方法 (C) 原型评定方法 (D) 等级定性方法 [分值：1.0] 3. 理解科学的态度、价值、和精神是科学（）的核心。 (A) 科学素养 (B) 科学立场 (C) 科学方法 (D) 科学探究 [分值：1.0] 4. 从信息论角度看，科学认识过程可分为哪四个流程？ (A) 输入信息、储存信息、处理信息和输出信息 (B) 储存信息、输入信息、处理信息和输出信息 (C) 输入信息、储存信息、输出信息和处理信息 (D) 储存信息、输入信息、输出信息和处理信息 [分值：1.0]
5. 对课题研究的方案设计属于课题研究的哪一阶段？ (A) 科研前期 (B) 科研中期 (C) 准备阶段 (D) 科研后期 [分值：1.0] 6. 德国物理学家哈肯（）创立了一门综合性学科——协同学。 (A) 20世纪60年代 (B) 20世纪70年代 (C) 20世纪80年代 (D) 19世纪80年代 [分值：1.0] 7. 通过源于实际而高于实际的科学抽象，在科学思维中完全排除次要因素的干扰，使研究条件达到或接近理想化程度进行研究的方法是指（）。 (A) “数学实验”方法 (B) 创造和运用新的数学工具的方法 (C) 数学分析和综合的方法 (D) 理想化方法 [分值：1.0] 8. 作为调整人与人之间、个人与集体和社会之间关系的行为规范的总和，是指（）。 (A) 道德 (B) 法制 (C) 爱国主义 (D) 全心全意为人民服务 [分值：1.0] 9. 科研人员道德最基本的行为规范是指（)。 (A) 奉献精神
科学素养与科研方法 考试77分
科学素养与科研方法考试 一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个 1. 用字母符号表示未知数的值进行运算，求解各 种方程是（）的核心内容之一。 (A) 算术 (B) 几何 (C) 代数 (D) 物理 [分值： 2. 报刊论文和（）共同构成了社会研究的最主 要的两大信息源。 (A) 网络媒介 (B) 图书专著 (C) 电视媒体 (D) 广播媒介 [分值： 3. 对前一阶段学习的检验，又是为将来从事科研 工作作准备，而一般并不是正式承担解决某一 课题的任务，这是指（）。
(A) 社会实践 (B) 环境调查 (C) 社会调查 (D) 科研实践 [分值： 4. 生物与其生存环境之间相互作用的变化所导 致的部分或整个生物群体遗传物质的一系列 不可逆转的改变，这是指（ )。 (A) 生物变异 (B) 生物进化 (C) 生物灭绝 (D) 生物产生 [分值： 5. 现代科学研究必须把对象置于它所属的大系 统中去考察，以整体为准绳，以整体为归宿，这是系统科学的哪一种特点？ (A) 综合性 (B) 整体性 (C) 最优化
(D) 实体性 [分值： 6. 下列哪一项不是国际学术会议的程序？ (A) 开幕式 (B) 大会报告 (C) 印制论文集 (D) 走访专家 [分值： 7. 完成方案设计后，就进入了具体实施过程。方 案设计一般包括理论型和（）两大类。 (A) 实用型 (B) 实践型 (C) 实施型 (D) 实验型 [分值： 8. 一般采用图文并茂的文件形式(如PowerPoint 文件)，要求纲目清楚、页面简练、字体醒目、 重点突出、图表清晰、篇幅适中，这是制作（）
武汉市教育科学研究院小学教学研究室
武汉市教育科学研究院小学教学研究室 (通知) 关于组织开展“武汉南京兰州三地小学统编《道德与法治》新课程培训研讨活动”的通知 各区教研室、市直属学校： 为进一步落实教育部关于统编《道德与法治》教材实施推进要求，深入理解统编《道德与法治》课程理念、编写意图，聚焦新课程推进实施过程中的瓶颈问题，共同探讨当下道德与法治课堂教学中学生学习力培养的方式方法以及学科课程实施的有效评价，切实推进小学道德与法治课程实施，促进教师专业提升，引领学生快乐学习幸福成长，武汉市教科院小学教研室拟开展“武汉南京兰州三地小学统编《道德与法治》新课程培训研讨活动”，现将有关事项通知如下： 一、活动时间 2019年4月2日—3日 二、活动地点 武汉市武昌区中华路小学金都分校；武昌区白鹭街小学 三、参加活动人员 各区小学道德与法治学科教研员及骨干教师；南京兰州两地教研
员及骨干教师 四、培训内容及具体安排 1.培训内容：专家报告、课堂观摩、参观学校等。 2.具体安排： 4月2日上午：基于课例研究，提升学生学习力 课堂观摩： 8：40—9：20 《我们爱整洁》（一下）武汉市武昌区中华路小学马桢妮 9：30—10：10 《传统游戏我会玩》（二下）武汉市江岸区育才小学张帆 10：20—11：00 《清新空气是个宝》（二下）南京市石鼓路小学王文 11：10—11：50 《奖励一下自己》（二下）南京市南湖第二小学陈蕾 下午：专家报告： 13：00-16：00 基于课程标准的教学与评价 罗嫣才南京市小学教研室道德与法治教研员 4月3日（星期三） 参观学校：武汉市武昌区白鹭街小学 武汉市教育科学研究院小学教学研究室 二〇一九年二月二十六日
重庆市教育科学规划管理办法
重庆市教育科学规划管理办法 第一章总则 第一条为了全面贯彻党和国家的教育方针，适应建设中国特色社会主义教育体系和全面实施素质教育的需要，进一步加强和完善我市教育科学规划和管理，整合优势教育科研资源，提高教育科研效能，促进我市教育科学研究的繁荣和发展，制定本办法。 第二条本办法适用于受重庆市教育科学规划领导小组委托，重庆市教育科学规划办组织实施的教育科研规划和管理工作，适用于经重庆市教育科学规划领导小组办公室审批立项的各类教育科研课题，适用于我市各类教育机构（教育部直属高校除外）承担的全国教育科学规划课题。 第三条教育科学规划和教育科研工作必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，贯彻教育方针，按照“三个代表”重要思想，深入研究社会主义现代化建设中教育改革与发展的重大理论与实践问题，在重视基础研究的同时，大力加强应用研究，充分发挥教育科研对教育发展的指导、探索、推动和决策咨询作用，统筹规划与分类管理相结合，促进我市教育事业持续、快速、健康发展。 第二章组织 第四条重庆市教育科学规划领导小组（以下简称“领导小组”），受重庆市教育委员会委托，负责统筹全市教育科研工作的规划、组织、指导、协调和管理。其主要职责是：
1．审定并发布全市教育科学研究中长期发展规划、教育发展战略和教育科学研究计划 2．审定并发布全市教育科研管理办法 3．发布全市教育科学规划课题指南，审批市级教育科学规划课题 4．筹措和管理教育科研经费 5．评审、奖励、推广教育科研优秀成果 6．组织重大教育科学学术交流活动 第五条重庆市教育科学规划领导小组办公室（以下简称“规划办”）是领导小组的职能部门和日常办事机构，挂靠重庆市教育科学研究院，具体负责全市教育科研规划和管理的日常工作。其主要职责是： 1．统筹制定全市教育科学规划和年度工作计划 2．具体制定教育科研规划管理办法及其他有关规定 3．具体组织教育科研中长期规划和年度计划的实施 4．统筹组织市级各类教育科研规划项目的申报、评审工作 5．统筹组织市级教育科研规划项目的鉴定、验收、推广和成果评奖工作 6．具体管理和筹措教育科研经费 7．具体组织和支持教育科研的国内外学术交流活动 8．承担全国教育科学规划办委托的有关教育科研规划及管理工作 第六条建立教育科学专家库，成立专家组，其成员由领导小组聘任，聘期一般为三年，每年可根据需要作部分调整。其主要职责是：
科学素养与科研方法-继续教育考试-85分
科学素养与科研方法继续教育考试 (一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1. 学术团体定期组织的主要由本学术团体成员参加的会议，会议周期短的为半年，长的为一年或两年不等，这是指（）。 (A) 代表会议 (B) 专题会议 (C) 讨论会 (D) 团体定期会 2. 研究设计在制定和实施的过程中，要遵循（）的原则。 (A) 统计学原则 (B) 科学性原则 (C) 规范性原则 (D) 创新性原则 3. 下列哪个选项不是科研不正之风的特征？ (A) 独立性 (B) 裙带性 (C) 一次性
顽固性 4. 科研人员提高道德修养的根本途径是指（）。 (A) 社会实践 (B) 阶级实践 (C) 学术实践 (D) 科研创新实践 5. ( )是形式逻辑体系的创始人。 (A) 亚里士多德 (B) 维纳 (C) 培根 (D) 希尔伯特 6. 报刊论文和（）共同构成了社会研究的最主要的两大信息源。
网络媒介 (B) 图书专著 (C) 电视媒体 (D) 广播媒介 7. 为了写作《俄国资本主义的发展》，做了多年的精心准备，参考了583本书，摘录的各种材料和统计资料达数十万字，这个人是（）。 (A) 列宁 (B) 斯大林 (C) 马克思 (D) 恩格斯 8. 由学术机构组织的、旨在对某一领域或某一专题大家共同关注或感兴趣的研究课题进行广泛学术交流的研讨形式，其目的在于为同行学者提供一种集体研讨、充分表述个人观点一起共同提高的机会，这是指（）。 (A) 学术研究
学术创新 (C) 学术论文 (D) 学术会议 9. 一篇学术论文的精髓，它是体现作者的学术观点、学术见解的，这是指（）。 (A) 主题 (B) 创作方法 (C) 创作对象 (D) 创作主体 10. 实验设计的首要原则是（）。除了受观察处理因素外，其他影响效应指标的一切条件在实验组与对照组中应尽量相同，要有高度的可比性，才能排除混杂因素的影响，对试验观察的项目做出科学结论。 (A) 对照性原则 (B) 随机化原则 (C)