一个粗心的人

我认识一个人，那个人总是在镜子里出现。他长得和我一模一样，他有弯

弯的眉毛，在他的眉毛下面有一双水灵灵的眼睛；红红的小嘴，一笑就露出一

排洁白的牙齿。他的年龄、名字也和我一样。

我认识的那个人什么都好，就是有一点粗心。有一次他在做数学作业的时

候见到一道题：24x5=？，因为两个算式中都有2、4、5，所以的他想都没想就

写了100，当本子发下来的时候，一把刺眼的大红叉出现在本子上，原来25x4

才等于100。还有一次，他帮爸爸妈妈接电话的时候，电话上现的是庾兴海，

他想都没想，看到广字头，就联想到了康。他就读成了康兴海。把爸爸妈妈笑

的肚子都疼了；他知道了一个同学的电话号码，就准备对爸爸妈妈说，他要把

这个电话号码储存起来，可他说的是：“我要把这个电话号码煮存起来。”那

一次，他爸爸妈妈更是笑的前仆后仰。。

你们想知道他是谁吗？你们一定想知道，他就是我。我就是那个粗心的人。

贵州遵义湄潭县湄江三小五年级:1194468380

关于粗心的我的作文500字5篇

关于粗心的我的作文500字5篇你们不知道吧?平时，我总爱丢三落四的，妈妈老说我总有一天把自己也会弄丢的。可是，每次我玩时也是一个马马虎虎，十分粗心的人。下面是我给大家带来的关于粗心的我的作文五篇，供大家参考，希望能帮到大家! 粗心的我别看我文文静静的，咋一看，还以为我是一个细心的人，其实我做事非常粗心。写作文，漏标点符号，数字写错数字或看题目，英语单词忘记大小写，这些都是常事，因此同学和老师给我起了一个外号叫"马大哈"。这次期末考试我和妈妈有个约定，语文90分以上，数学和英语都要上95。这个暑假才能每天玩半个小时的电脑游戏，如果没有做到就不能玩电脑。期末考试的时候我心里想：要认真考，千万不能出错!我写完一大道题检查一遍，我从来没有这么认真过，写完了，我又检查了三遍，这回，我的成绩一定不错!卷子交上去后，我的心里一阵欢喜，想：这个暑假我一定能玩电脑。那天拿成绩单的时候，张老师说我数学只考了93分，我听了有点不相信，我想：是不是老师改错了，我这次如此细心怎么会考93分呢?可是当卷子发下来的时候，我傻了眼，又是因为我粗心看错题目了，把一道应用题的多看成和。我心里不停地责怪自己怎么会如此粗心呢?我的眼泪都快流出来了。由于粗心的坏毛病让我付出了惨痛的代价，既当不成三好生又不能玩电脑。这是多么遗憾的事啊! 粗心，是我学习上最大的敌人。要想考到好成绩，就必须把这个|"大包袱"——粗心给甩掉，我一定要努力做到! 粗心的我今天早上，妈妈对我说："儿子，今天我们都有事，没办法接你，你就坐出租车回家吧。"我听完，一口答应了。上完一天的课，疲劳的我买了一串冰糖葫芦，招呼了一辆出租车，坐了进去。刚进去，我立即警觉起来：这不会是黑车吧，车主会不会把我卖到外地去?我偷偷记下了这辆车的车牌号，放下书包，津津有味地吃起了冰糖葫芦。一会儿车到家了，我下了车，刚走到家门口，我突然觉得身上好像少了什

粗心的我作文300字

粗心的我作文300字导读：粗心的我作文300字篇一我有一个缺点，那就是粗心。爸爸妈妈总是批评我，老师也经常教育我，可是到现在我还是没有完全改掉这个让我吃了很多苦头的缺点。今天我要写出来，希望大家帮我改正这个缺点。我上学老是要忘记带上课要用的东西，比如，晚上读完英语后，把书随手一扔，没有放进书包，第二天早上到学校一看没有带；有时上信息课，我拖鞋忘了，幸亏离家近，就让同学陪我回家拿；有时连铅笔盒也忘记带了，到了做作业时，只好向同学借。记得有一次放几天假，妈妈让我带着作业去外婆家住几天。临走时，我特意检查过好几遍了，可是，到了外婆家做作业时，我发现还是忘了带一本作业本，害我只能过几天回去做了。还有一次，放学回到家，我才发现一本作业本忘记在学校里了，而且还是一本很重要的作业本呢！我只好返回学校去拿，可那时已经离放学时间有一段时间了，门卫的陈老师也已经走了，学校里一个人也没有了，作业本自然也没有拿到。做不成回家作业，只好第二天向老师说明原因了，接受老师的批评教育了。你说，粗心这个缺点是不是让我吃足了苦头啊？粗心的我作文300字篇二大家好，我叫曹旭杰，今年9岁，在宏岗学校三（2）班读书。

我是个粗心的男孩，老是丢三落四，因此妈妈就给我起了个外号“笨”。别看这个外号不起眼，其实它的含义有趣极了！因为我的粗心的毛病和英语课本里的小男孩“本”很相似，所以妈妈就用第四声的.形近字“笨”给我起了这个外号。记得有一次，爸爸让我去做家务，我就去拿了拖把拖地，我认真的拖了一遍，拖完我松了口气，心想可以休息了，可是回头一看，下一秒的事让我目瞪口呆，我拖过的地全部都是鞋印，我一看，原来是我忘记换鞋子了，所以才会有脚印，就犯了一个小小的失误，又要让我重新再拖一次地，累的我上气不接下气的。还有一次，我的考试分数又与100分擦肩而过，得了99.5分，因为我又因为粗心错了一个小小的算术题。从而打破了我考100分的美梦。要不是我的粗心，就不会犯那么低级的错误。这就是一个粗心的我，不过鞋子我正在努力的改正我这个粗心的毛病。粗心的我作文300字 1.《粗心的我》精选作文 2.粗心的我小学作文 3.粗心的我-作文 4.粗心的的我小学作文 5.粗心的我小学作文400字 6.粗心的我600字作文

如何改掉粗心的坏习惯

如何改掉粗心的坏习惯粗心的危害不言而喻。每次考试成绩出来后总有很多同学痛心不已，感觉“无颜见江东父老”。分析试卷后得出结论：又是粗心惹的祸！而且粗心这个坏毛病“貌似”由来已久，总也改不掉。粗心只是一种不好的习惯。一定能改掉！之前尝试过却没有成功的同学，只是没有找到正确的方法而已。下面总结出来的几招，渴望彻底改掉粗心习惯的同学可以试一试。第一、仔细读题。拿到试卷后，读题速度要慢，尤其是题目较长时，更要慢读，细细读！一边读，一边思考，同时把重要的信息记录下来。比如，把已知的数据标示在题目的图上。切记，题目没有读完，不能妄下结论。这样一遍读下来，基本也就只需要一遍，有用的信息都正确的进入自己的脑海，做题就能正确运用所有的已知条件啦！那么看错题目，看漏条件这些事故，就彻底跟自己拜拜喽。第二、演算工整。解答数学题时很多计算都会在草稿纸上进行。草稿纸嘛，又不用给别人看，所以很多同学的草稿纸就乱成一团糟。相信同学们都有这样的经验，如果遇到复杂题目，需要根据已知条件列出很多方程、计算式。然后费劲仔细观察这些方程，找出隐藏的关键信息，才能解出题目。这时候，如果自己的草稿纸上的计算过程比较整齐，干净醒目，那么发现已知条件中暗含的关键信息就比较容易，更不会发生挪错数字，弄错符号等情况。解题过程自然一帆风顺！第三、回头检查。做完一道题目后，根据自己已有的经验，结合本题的结果，判断一下结果的合理性。比如：解出来发现结果的数很难看；或者解出来要求的时间竟然是负值。这时候我们就需要回头仔细检查一下刚才的计算过程。那么，干净整齐

的草稿纸就发挥了它的另一项重要作用——方便检查！第四、深挖根源。有些题目老师稍稍一点拨，同学就知道正确的解题方法啦。这些看似粗心导致的错误，其实是概念不清晰。那么，这时候不能一改了之。应该抓住小问题不放手，深入挖掘根源，运用类比，对比等方法，把相关的知识统统过一遍，彻底理清楚。就好像，发现电脑键盘脏，仅仅把键盘擦拭干净是不够的。因为键盘脏，反映整个电脑都脏了，要把整个电脑统统擦拭一遍才完全地解决了问题。第五、专心做题。平时练习题目，作业要重视，把它们当作考试题目看待。做题的时候先把电脑，MP3关掉，然后集中注意力，快速的完成。之后再去听音乐，休息。慢慢的养成专心做题，专注做事的习惯，粗心自然就会远离你。第六、信心、决心、耐心。粗心一种习惯，坏习惯，每一个人经过努力，都能改掉这个坏习惯。需要的是自己树立信心，下定决心，同时耐心的坚持。慢慢的就能把这个坏毛病，用细心的好习惯去替换掉。细心的习惯一旦养出，粗心将彻底离开你。

我不再粗心作文300字(10篇汇总)

我不再粗心作文300字第一篇一个人粗不粗心非常的重要，因为粗心可以酿成大错，对于这一点，我亲身经历过，而且深有体会。记得又一次，数学考试时，我居然给一道题的小数点表错位置了，结果被扣了一分，考了99分。因为那一次的卷子非常简单，班里有一半同学都考了100分。当时，我心里难过极了。看着别的同学考了100分笑得开心的样子，我感到异常后悔，晚那个回家哭了一夜。唉！就因为一个小数点就断送了一个令人骄傲的一百分。真是“一失足成千古恨”呀！可见细心有多么的重要。如果发射飞船时不细心，飞船就可能爆炸；如果医生不细心，开错药就可能断送了病人的生命；如果工程时不细心，就可能导致大楼倒塌；如果设计汽车的人不细心就可能车毁人亡；如果一个学生不细心就可能像我一样―考不了一百分，大学生会考试落榜。我们都不能粗心，要做一个细心的人，新的学期到来了，我马就要初中了，应该养成良好的学习习惯，不能再粗心了，我要改掉这个坏毛病一定要把自己会做的题做对，我不能再像以前一样做是粗心了，我一定要走一个做任何事都细心的好孩子。我相信，我一定会把这个粗心的坏毛病改掉的！我不再粗心作文300字第二篇

我有一个好消息要告诉所有的人，那就是我终于甩掉了粗心这顶帽子。在“粗心”伴随的日子里，我深受其害，因为它，我丢三落四，还闹了不少笑话。例如把“太阳”写成“大阳”；把“996”写成“699”，把生鸡蛋当成熟鸡蛋。直到发生了这样一件在别人看来微不足道的小事改变了我。这件事发生在几个月前，事情的经过是这样的一天，我的弟弟借走了我的自动笔。过了几天，我问他要，他却说当天就还给了我，就为这我们还吵了一架，谁也不理谁。后来，我收拾书包时，惊奇地发现，那支自动笔老老实实地躺在书包里。我想起那天由于急着出去，就把自动笔塞到书包里的。想想当时，我心里真不是滋味，暗暗埋怨自己，都是因为粗心，造成了我们之间的矛盾。从此我决心痛改前非和粗心彻底断交。说起来容易，做起来难。粗心像一个影子一不小心就让它钻了空子，我思来想去终于想出了好方法，我写了几张纸条，每张纸条面都写着“认真”两个字，贴在门、写字台、抽屉……天长日久，渐渐地我做任何事都能一心一意了。啊！太高兴啦！我终于甩掉了粗心这顶帽子，和它彻底拜拜啦。我不再粗心了。我不再粗心作文300字第三篇只要是人，都会有那么一点点小毛病，而我的毛病就是粗心。但是，随着年龄的增长，我也渐渐不粗心了。记得小时候，数学作业写完了，我就草草检查一遍，便出去玩了。一学，总有一些免不了因粗心而做错的题等着我去改。考试时，也常常不是忘了带单位就

改掉粗心作文700字

改掉粗心作文700字我从没有哪一刻像现在一样，非常非常希望能改掉粗心这个坏毛病的。感觉自己全身都很烦躁，一切都是因为自己的粗心马大哈而起，如果自己没有那么粗心，没有那么马大哈，就细心那么一丢丢，自己的生活还会发生这样的事情吗？自己今天的生活还会那么糟糕吗？我最近真的是受够了马大哈给我带来的痛苦了。早上，先是突然想起来一个老师补充的作业，再要去上学的前五分钟我才想起来！老天，幸好自己做走也的速度本来也不算慢，脑子转动的速度还是很快的，自己赶紧把补充的几道题目做完了，幸亏没有迟到。可这只是自己的一时间侥幸罢了，我难道可以每次都那么幸运的躲过灾难吗？是的，我每次怎么可能都有那么幸运呢？我可能每次都幸运的想起自己忘了什么东西吗？我可能自己每次都那么幸运的，避免了不幸的事情发生吗？我想，我不会那么幸运的吧。今天最糟糕的就是自己竟然还丢了一把钥匙，钥匙啊，我家总共就两把，我父亲一把，还有一把就是我丢的了。父亲每天还要上班中午可能也要回家，怎么可能把钥匙留给我呢？想想也是不可能的吧，唉，说来真是无奈。心情糟的一塌糊涂，钥匙丢了其实也是自己的责任吧。如果自己能细心一点，钥匙又怎么会丢，又怎么会让我的父母破费呢？后悔，心痛，压抑的感觉一下子就布满了整个心脏，心里难受到一塌糊涂。突然没有哪一次

像现在这样痛恨过自己的粗心，也没有哪一次，有那么强烈的感觉，想要改掉粗心，很想很想。不想再让粗心这个毛病继续祸害自己了，还祸害了自己全部的生活。让自己的生活也变得一塌糊涂了，最近也不知道怎么回事，倒霉女神突然眷顾了自己还是如何，一下子就心情灰暗。真的很想改掉粗心了，自己的粗心都不知道给自己的家人，和自己的生活带来了多大的困扰啊。粗心的毛病，同样也让我自己的心里焦躁，十分的烦，也让自己事事不顺啊。

怎么帮助孩子改掉粗心的毛病

怎么帮助孩子改掉粗心的毛病 “粗心”表现在学习方面比较突出，例如：表现在数学方面：把符号看混，如“+”看成“-”、把数字看混，如“5”看成“3”、忘了写答案，抄错了题，数错了数等表现在语文方面：学拼音困难，阅读能力差，错别字多，作文偏题等孩子“粗心”，往往也会表现在生活的许多方面。譬如：上学时忘了带做好的作业本，开门进屋后忘了把钥匙拔下来，自己的东西总是丢三落四，到用的时候满世界找也找不到等。从小培养孩子良好的习惯，让人终身受益，无论从长远来看还是从目前孩子的学习状态来看，粗心都是应该纠正的。分析孩子粗心的原因，大多数家长都会认为是孩子学习不认真，太马虎，缺乏对学习的兴趣，贪玩等如何看待孩子粗心，家长的认知有一些误区：误区一孩子学习主观上不认真。其实，对于一部分孩子来说，不是他学习不努力，而是他的学习能力发展不平衡，孩子的听知觉和视知觉是影响学习能力的重要因素，这部分孩子说他们粗心，他们是冤枉的。不是孩子不想好，而是他的能力没达到。误区二片面关注学习习惯，忽视做事的条理性。学习上细心的习惯不是单一存在的，而是与生活习惯不可分，那些做事丢三落四，缺乏条理，不能坚持到底的孩子，往往在学习上容易粗心。家长应该从小让孩子做一些他力所能及的事，小的时候让他收拾好自己玩的玩具，大一点时，帮着洗碗。误区三家长任意的惩罚孩子。比如：抄十遍书每天作50道口算题等，让孩子心理上产生厌倦，失去学习的兴趣，过度单调的重复，引起孩子的反感，欲速而不达。其实，孩子学习情绪的好坏，对学习的影响很大。刚上学的时候，每个孩子都雄心勃勃地要争第一，可是孩子们的学习能力确实存在某些不同，在这些学习能力没有提高的情况下，孩子再努力，结果总是不尽人意。更重要的是，老师和家长误解他，认为他贪玩，心思不在学习上，学习不认真，不专心等。家长的批评，甚至打骂，使孩子心理受到严重的挫折，怀疑自己的能力，缺乏学习的信心，虽然看他坐在桌子旁学习，其实心早就飞了。（一）对孩子要鼓励，有进步时就表扬，让他看到希望，使他树立起学习的信心。调动起他的学习主动性，积极性，我比较喜欢用赏识教育，让孩子心灵充满阳光。在学习上，要培养孩子的阅读能力，养成爱读书的好习惯。和孩子出门时，看见什么说什么，譬如，让他口头描述超市，新华书店，或者看图说话，培养他的口头表到能力。在生活上，我觉得家长要早一点放手。现在的家长，嘴里说自己孩子依赖性强，其实是大人们在潜意识里离不开孩子。他们过分的保护孩子，无论孩子做什么事都要过问，常常令孩子们的反感。他们包揽了孩子的一切。让孩子的独立生活能力越来越差，而令大人们反感。常听人说，“有个能干的妈妈，就一定有个苯女儿“，就是这个道理。（二）家长首先要解决的是自己对孩子的依赖，不能认为不照顾孩子，孩子就会受罪，就不幸福。让孩子自己的事情自己做，适当做一些家务事。不要什么

作文我的烦恼粗心大意

作文我的烦恼粗心大意导语：本文为品才网小编精心整理的关于粗心大意的文章，欢迎阅读。作文我的烦恼粗心大意每一个人都有粗心大意的坏毛病，可是粗心大意是可以害死人的。司令官在指挥战斗时，因粗心大意而造成军队全军覆没，考生在升中考试时，因粗心大意而与理想的中学擦肩而过;建筑师在建筑楼房时，因一时疏忽导致楼塌人亡的悲剧。这些都是因为粗心大意造成的。我也有粗心大意的坏毛病，那一次，爸妈都回了河南为外公送殡。只有我一个人在家，我在玩耍之后回家时，正准备开门时，发现钥匙不见了，我叫了起来，我的钥匙呢?我摸摸口袋，摸摸后背，哪里也不见我的钥匙，我急得像热锅上的蚂蚁，在走道上不停地徘徊，我想：会不会是在玩耍时弄丢了呢?赶紧回去找找。我赶忙跑回小公园，我到处寻找我钥匙的踪迹，在山坡上，在亭子下，在沙池里，在树下，凡是我玩耍的地方都找过了，还是找不到我的钥匙，累得我满头大汗气喘吁吁。我沮丧地回到家门口。这时欧晓敏走了过来说：“你坐在这里干吗?”我哭哭啼啼地说："我把钥匙弄丢了，回不了家，可我爸妈下个星期才回来，怎么办?”她说：“就知道你粗心大意，先道我家住吧。”我只好在欧晓敏家住了一个星期。我想等我爸妈回来的时侯，不知道他们有没有拿钥匙，进不了门怎么办。回到家时发现爸妈已经回来了，我很奇怪，便上去问，你们怎么进来的。”爸妈说：“你真是粗心大意，把钥匙插在鉄门上，没有

拔下来。”啊我真是太粗心大意了。今后一定注意。经过这件事，因为粗心大意害得我无家可归，要寄人篱下。我以后再也不要粗心大意这个坏毛病了，我要努力改掉这个毛病。作文我的烦恼粗心大意长这么大，我认真反思了一下自己，觉得自己最大的毛病就是粗心大意。这使我干了许多令人啼笑皆非的事。双休日，好不容易在家呆两天。我觉得我应该为家人做点什么。一大清早，我就起床了，生怕爸妈比我起得早，把家人换下来的衣物给洗了，便迫不及待地提着一大桶衣物匆匆走近洗衣间。我首先掀开洗衣机盖，把脏衣物放进滚桶里，顺便洒上洗衣粉，接下来，拧开水龙头，然后按下洗衣机的启动按钮，选择好洗衣程序后，我高兴地盖上洗衣机盖。当我觉得准备妥当后，我便开始离开洗衣间，去为早餐准备豆浆。豆浆机盖一掀开，一股难闻的馊臭味便扑鼻而来，差点把我呛晕了。我这才醒悟：昨天用了豆浆机后，我忘记把它刷洗干净了，以致于残余的豆渣在里边过了一夜变味了。为了避免爸妈的责骂，我赶忙刷洗豆浆机。临到刷洗干净豆浆机，我再往里边添放黄豆和清水，选择好程序后，便开始制豆浆了。过了这么久，我觉得衣物早该洗完了，就迅速地跑向洗衣间，准备晾晒衣物。哪知，我掀开洗衣机盖，顿时傻眼了。衣物和水搅和在了一起，并未洗。我疑惑地看着洗衣机，还以为洗衣机出了问题。我仔细检查了一下，发现自己忘记把排水管放下了。水排放不出去导致洗衣机自动停洗了。看来，一切还得从头开始。

新整理我不再粗心作文600--650字(10篇)

我不再粗心作文600--650字（10篇）我再粗心作文600--650字第一篇：以前我可是个很粗心的孩子，比如有时候考试漏做题目，或者忘了把伞带回家，又或者忘了带作业等等，每次都是好了伤疤忘了疼，屡教改。但是就在那件事情之后，给我留下了刻骨铭心的教训，使我改掉了粗心的坏毛病。那是四年级的暑假，散学典礼刚结束，愉快的暑假即将开始，我兴奋极了，慌乱地收拾好书包，踏入浩浩荡荡的路队。回到了家，我才开始检查作业，当翻出一本本作业本时，发现数学的《提高班》翼而飞了，我这才惊慌失措起来。我如梦初醒，轻松的心情一下子紧张起来，像松散的琴弦一下子绷紧了。我拼命地在书包里乱搜，却迟迟见《提高班》的踪影。我都快急疯了，额头上渗出一层薄薄的汗珠，现在的我恨得把书包翻个底朝天，恨得把所有的缝隙都挖出来。――我绝望了，怎么办哪？已做了一半的奥数书却见了，这下惨了我的心紧张的怦怦跳，蹑手蹑脚地走到妈妈身边，轻声说道：妈妈，我的《提高班》见了妈妈生气地一拉脸，厉声呵斥道：又少了一本作业，你怎么这么粗心呀！我失落地低下头，仿佛一支秋熟的高梁。为了这本《提高班》，我和妈妈四处奔波，去过新华书店，也去过教育书店，在一排排书籍中穿梭，也在一本本奥数书中苦苦找寻，店主回答我们的是卖完了，就是这里没有，满怀信心地寻找却总是空手而归，一次次的冷水把我们从头泼到脚。我们没

有信心在书店了，我的心罩上了一层厚厚的乌云功夫负有心人，终于，妈妈在淘宝网上看到了一线希望，幸亏淘宝店有货。我激动地跳了起来，心也跟着放松了很多。《提高班》虽然买到了，但还要重新补做以前做过的内容，原本只做一半就可以了，现在可要全部做完一整本，真的是受刑啊，这就是我粗心大意的后果。这件事之后，我告诉自己：做任何事情都能马虎、粗心，否则最终吃亏的是自己！我再粗心作文600--650字第二篇：时间飞逝，日月如梭，转眼间，我已经是一位五年级的优秀少先队员了。以前，好的习惯，已经被我改得一干二净了，而且再也会粗心大意了。二、三年级的时候，我的试卷经常都是九十七、九十八分，很少能得到一百分。就是因为我常常做题粗心大意，就是连自己会做的题目也错漏百出。我也非常喜欢自己这个坏习惯，每次都想要下定决心改好它，但没几次能改过来，反而到头来还是竹篮打水一场空。上学期的期末考试，我就是因为细心，把一题简单的数学题写错了，害我只得了个九十九分。过我从那个时候，就下定决心，无论如何我都要把这个坏毛病改过来。以后，我经常让妈妈帮我买多一点数学题的练习来做。每

如何改正学生粗心大意的毛病

如何改正学生粗心大意的毛病不少学生写作业的时候，明明答案是三个字，他经常写两个字。你要是问他，他肯定能说出正确答案来。还有的学生看上去非常聪明，但考试的时候，明明可以拿100分，可就是要犯一个低级错误。如何使学生改掉粗心大意的毛病呢？在日常教育学生的过程中，我总结出要做的是帮助学生认识到认真的重要性和教他一些学习技巧。 [案例] 采用多种方法，改掉粗心毛病我班的学生做作业速度蛮快，但经常做错，作业本上每页都有“×”。在写语文作业时总爱写错别字，不是多笔就是少点；在写数学作业时，不是将加法看成减法，就是把除法当成乘法算，要么就忘记借位。问问学生错的这些题实际上他都会。有些时候他们做题时，你检查出他们的错题只要一提醒，他就会“啊呀”一声顿时觉悟。但粗心毕竟使不该错的作业都错了，遇到测验考试，成绩也大打折扣。为此，我很伤脑筋。根据专家分析造成学生做作业粗心毛病的原因是各不一样的。大多数是由于做作业时态度不认真、心不在焉、马马虎虎。这部分学生一般都较贪玩，看是在做作业，心里却想着同小伙伴玩耍，盲目追求速度快，匆匆了事，难免会出差错。还有一种原因是“思维定势”在起作怪。“定势”心理学认为它是由先前的心理活动所形成的准备状态，决定着同类后续心

理活动的趋势。由于小学生对细微变化缺乏很强的观察、判断能力，更容易产生不必要的错误。如先前学习“干”字，尔后学习“于”字，往往会由于前一个字的定势，而使前后两个字区分不清，把字写错。又如，做数学应用题时，一看到问题“一共有多少?”就认为是把项目中的两个数字加起来，结果做错了。因此，我觉得对待孩子粗心要具体问题具体分析，采取有针对性的措施给予帮助和指导。重要的是帮助孩子懂得认真做作业是完成学业的必不可少的基本要求，促使孩科端正态度，一丝不苟地对待每一科作业。并告诉孩子，认认真真是一种良好的学习品质，对今后的发展有着重要的作用。在辅导时，还可着重在以下几方面多做工作：一、定期帮助学生检查作业，帮助他发现错误出在哪里。如果学生理解学过的知识应该会做作业，为什么他还会做错题呢？学生知道正确的得数，但他没有检查就交作业了。学生没有认真看题目的要求，因为它们看上去差不多。他之所以漏掉了题是因为他希望做完作业后可以和伙伴们玩。二、没有一个人能够做到百分之百的认真，但是，如果我们利用一些方法，就能大大地接近目标。1、提示。如果认真阅读题目可以减少出错，那么就可以要求学生认真看题目，把它作为提示。让学生读完一个题目就在上面划上记号，或在关键的词下面划上线。2、督促检查。一定要让学生做完题后逐题检查，检查完一道题后写上记号，或者让他检查一遍作业后签上名字。

粗心的我作文600字(精选5篇)

粗心的我作文600字(精选5篇) 粗心的我作文600字(精选5篇) 在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的粗心的我作文600字(精选5篇)，欢迎阅读与收藏。粗心的我作文600字1 数学考试那天，考卷刚发下来，我就三下五除二，很快把简单的题做完了。就剩下一道选做题了，我冥思苦想那一道难题，就把检查的事放在一边了，心想：“那些题我都会，全对没问题。”选做题终于做出来了，我提前交了卷子，快步走出教室，跑到操场玩，身后仿佛听到老师说：“卫思远，一百分！” 可是事与愿违，考卷发下来了，啊！我不禁叫出声来，我只得了98分。我都会做呀，仔细一看，原来是填空题正确答案应该是“互相垂直”，我由于粗心，把答案写成了“互相垂”，把“直”字给忘写了，结果扣了2分，太冤了，我本来会做的。晚上做梦，我梦见有个东西，在身后追着我跑，定睛一看，妈呀，是被我落下的“直”字，它边追边喊：“主人，等等我，别丢下我。”我被吓醒了。从那以后，我决心改掉粗心的坏毛病。我上课认真听讲，仔细听清老师讲的每句话，尤其是检查错题的方法，更是细心琢磨。每次写作业时，我都当作考试一样检查。比如应用题做完后，我就按照老师教的方法，先把题目再读一遍，理解题意。然后看列式时有没有抄错数字，列竖式有没有抄错答案。再检查计算和进位有没有错，竖式和横式答案是不是一致，单位名称是不是书写正确。最后，看答题是否正确。我每天做题这样坚持检查，每次妈妈抽查我的作业时，我都是全对。现在，我已经改掉了粗心的毛病，好几次作业得了优。同学们都说我这个“小马虎”变了，都问我怎么变得这么快，我说：“当然了，我是大队委，学习上也要起模范带头作用嘛。”其实，他们都不知道，我是害怕做梦再有其它字追着我跑。马克吐温说过这样的话：“没有人能够将坏习惯扔出窗外，但可以把它步步赶下楼梯。” 我想，粗心的毛病虽然是小毛病，但它严重地影响了我的学习成绩，我一定改掉粗心的毛病，不再和它做朋友。粗心的我作文600字2 在我的日常生活中，有许许多多的事情让我忘不了。他们就像天上的星星，数也数不清。不过我就挑个最闪亮的说给你听吧！“叮铃铃……”放学的铃声响了！我们正在上体育课，

我不再为粗心而烦恼作文400字500字600字1000字

我不再为粗心而烦恼作文400字500字600 字1000字我不再为粗心烦恼了1300字作文粗心像一个恶魔、像一团绒线，一直缠绕着我，无论我怎么都甩不掉，实在让我大伤脑筋。终于，有一件事让我不再为粗心烦恼了，想听听看吗？那就听我慢慢道来吧！记得那是一个阳光明媚、风和日丽的早晨，我照常早早地来到的学校。这时，老师突然宣布这堂课要进行一次简单的小测试，我的心弦立刻绷的紧紧的。随着上课铃声“叮铃铃，叮铃铃”的声音，一张张试卷传到了我们同学的手中。我拿起试卷快速的了一遍，哈！还真的如老师说的一样，这么简单！于是，我抓起笔，“刷刷刷”的几下，没几分钟就完成了。我向四周看了看，瞧，同学们还沉浸在题海之中冥思苦想呢。我刚刚紧张的心情早就抛九霄云外去了，心想：这次满分非我莫属啦！回家以后一定要先向爸爸妈妈报个喜！正在这时，老师走了过来，提醒我要检查，哈哈，我笑了笑，这么简单的卷子也要检查？把我当什么了？我拿起考卷，目不转睛地盯着，做了个样子，老师看了看，满意地走开了。可老师一转身，我便又做起了自己的事。哼，检查？我才不要呢！过了不久，交卷了，我马上迅速地冲了上去，第一个交上了考卷，兴奋极了！

数十分钟后，老师批好了，开始发卷：“小明，100……”。“哇——”同学们立刻发出了尖叫声。哼，好戏还在后头呢！我的成绩才会叫你们吃惊呢！终于念到我的成绩了，我伸长了耳朵，仔细地听着，“89！”啊！89？不会吧？我半信半疑地走上讲台拿起卷子。顿时，我的脑袋像是被铁锤猛砸了一下，变得一片空白。脸“刷”地一下变成了红苹果，眼眶里一股热流在涌动，鼻子酸酸的。真没想到，我竟然只考了89分！我慢慢地回到了自己的座位上，呆呆地望着这一张无情的试卷，就犹如一把锋利的尖刀捅进了我的心。我坐在位子上觉得浑身不舒服，我难受极了，恨不得找个地洞躲进去。 “叮铃铃……”下课铃声终于响。别的同学都快速地奔跑过去，向爸爸、妈妈报告自己的喜讯。而我能向爸爸、妈妈报告什么呢？唉！我的一时粗心，竟让我落得如此“下场”！我该如何向爸爸、妈妈交待啊？我慢吞吞地走在回家的路上，垂头丧气的，刚刚开心的太阳公公现在也躲进了厚厚的云层中，似乎也在为我而伤心。回到家里，妈妈替我总结了一下经验。我痛痛快快地大哭了一场，在泪水中，我自我检讨了一番。我不应该不认真对待这次考试，不应该不仔细省题。失败了一次没关系，重要的是要吸取

如何改掉粗心的习惯

1、粗心比无知更糟糕，更可恨在做练习的时候，一道题没有做出正确的结果，通常会有两种原因。第一种，完全是由于不会。另外一种情况是，经常有的孩子在做题时多个0；或者少写单位了；或者小数点的位置错了；或者上边一行是23，换了行以后就32；或者把一个字写错了……总之，不是由于不会而导致的错误（您和孩子要想想到底有多少类这种粗心的现象)。而最令人遗憾的是，父母在指导孩子学习的时候，看到一道题目不会做，往往批评和指责更严厉一些，“你是怎么搞的，连这么简单的题目都做不来？！” 而要是由于粗心而造成的丢分现象，则常会用相对缓和的口气说：“唉，怎么这么不小心，如果这样这样，你不就做对了吗？”“下回要注意啊！” 殊不知，在对待这两种不同的现象上所采取的不同态度，孩子放松了对“粗心”的警惕，忽视了对“粗心”的分析，削弱了对“粗心”危害的认识。卢梭有句话很精辟：“人之所以犯错误，不是因为他不懂，而是因为他们自以为什么都懂。” 一个概念，从无知到有知的改变是很容易的，而一种“粗心”的现象却是可以经常不断重复发生的。从这个对比可以很好地看出，哪一个危害更大。列宁曾说过：“无知比偏见离真理更近一些。”我们也可以毫不夸张地套用这句话说：“无知比粗心更容易获得真理。”不怕“无知”，因为不会的可以学会，不懂的可以学懂，而“粗心”就可怕了，因为孩子们以为“粗心”不是“无知”，所以就一次再一次毫无顾忌地草率地“粗心”，也就一次再一次痛苦地做错，从而浪费许多时间，丧失了许多可能的机会。所以粗心比无知还可怕，更糟糕。粗心是由于对粗心的无知造成的。 2、粗心会养成习惯，一旦形成就不好改变了由于对“粗心”的忽视，粗心一次次地在学习中出现，慢慢地“粗心”成了一种惯性，而自己还是不能清醒地认识。许多同学都曾经经历这样的情况，通过一个学期的努力，自以为这次考试成绩应该不错，可结果又是不尽如人意，很多是由于“粗心”造成的问题，虽然只是“粗心”而已，但不理想的结果往往会对自己丧失信心，会认为自己再用功，学习成绩也不可能得到提高。那么在这个时候，孩子的自信心会逐渐遭到了打击，对学习就逐渐失去了信心和兴趣。试想，“缺乏斗志”怎么可能成功？所以“粗心”一旦形成惯性，变成习惯，就再也不好改变了。

我终于战胜了粗心(作文)

我终于战胜了粗心(作文) 我终于战胜了粗心(作文) 第1篇：我最终战胜了粗心作文（一）： “我能行”这三个字一向在我遇到困难时鼓励着我，让我战胜困难。有一回秋游时，教师带我们去闯“勇敢者之路”。一开始，我走得挺开心，没有什么难的项目。可不一会儿，困难就找上门来了。我有些不相信自我能闯过去――那是一堵“墙”。想爬上去可不是一件“轻而易举”的事，那堵“墙”有一层楼那么高，光望一望那么高的“墙”就让我“望而却步”了，更别说爬上去了。那一次我战胜了困难我站在一旁，看着同学们一个个欢天喜地地在“墙”上爬上爬下，就连“小个子”曾家钰都爬上了“墙”，我又有什么理由闯可是去呢？我站不住了，想去试一试。我走到“墙”前，抬头仰望了一下那“顶天立地”的“墙”，牙齿一咬，伸手抓起绳子，两只脚交替着、一步一步地往上爬。当我爬到半当中的时候，我向底下看了一眼。阿，好高啊！我的两条腿不由得发起抖来。我旁边的同学已经爬到了顶端。“人家能行，为什么我不行？”我对自我说，“人家能行，我也行！加油，就快到顶了！”我鼓起勇气，继续向上爬。很快，我就成功地爬到了顶端。我看了看下头还在爬的同学，又看了看被麻绳磨得通红的双手，脸上露出了喜悦。“我能行，我战胜了困难！”我欢呼道。 “我能行”它使我战胜了困难，它将时时刻刻鼓励着我。

我最终战胜了粗心作文（二）：我有一个致命的缺点，就是做任何事总是很粗心。因为粗心，我常常会招来很多麻烦，还会挨爸爸妈妈的唠叨。不信的话，就请听我慢慢道来。 “数学试卷发下来了！”快嘴胡奇带来刚从教师那里得来的消息。我想：这次成绩必须很好吧。正当我得意时，一个让我始料未及的结果爆发了，数学试卷上用红笔清晰的写着：七十七分。我怀疑自我是不是看错了，可翻来覆去看了好几遍，分数仍没改变。顿时，我像泄了气的皮球。再仔细看时，才发现几个题的小数点弄错了，应用题忘了写单位。如果不是粗心，我必须能得满分。还有一次，我写完作业，便想出去玩，爸爸迎面走过来，说：“把作业给我检查了再出去玩。”我很不情愿地把作业交给爸爸，不禁嘀咕道：“真是的，还检查。”爸爸开始微笑着，突然，脸沉了下去：“过来。”我走了过去。“你看看那里。”爸爸指着我的作业。我定睛一看，呀！大事不妙。我竟然把“洒”写成了“酒”，“狼”写成了“狠”。这下可有我受的了，爸爸让我把作业重做一遍。真是惨呀。都是粗心惹的祸。经过很多这样的事之后，我暗暗下了决心：必须改正粗心这个缺点。从此，考场上，我一遍又一遍地检查，生怕再出差错。做完作业后，也反复进行检查。为了不让粗心再次复发，我做什么事总很认真，很仔细。

新整理粗心大意的我作文400字(5篇)

粗心大意的我作文400字（5篇）粗心大意的我文400字第一篇：我叫王圣博，今年10岁了，我在市北小学今年上4年级了。我喜欢画画和跳舞。我是一个粗心大意的小女孩子。一天，我放学回到了家，我一进门就向书桌跑去。我打开了书包里乱七八糟的。我就去认真的整理着书包，我一不小心把口算本子放在了彩色蜡笔的下面。过了几分钟我把书整齐的放在书包里，只有一本口算本背我放在了彩色蜡笔的下面。我从书包里拿出了家做本，我看了一下数学业，数学业是课时特训1课，口算2篇。我从书包里拿出课时特训，我打开课时特训飞快的做了起来，可是起来20分钟。我把做好的课时特训放进书包里。我在书包里找口算本，我在书包里找好久好久还是没有找到口算本。我又心急又担心。我在这担心中我打电话给了同桌、陆敏、杜顺康，他们都说没有我的口算本。我就先做其他业。妈妈会来了，我的业都做好了。妈妈说；我们今天把家整理一下。我在整理的时候，我看见了彩色蜡笔放在那儿，我就把蜡笔放进画画的袋子里，放好就看见了口算本。我是一个粗心大意的孩子，那你是一个怎样的孩子？粗心大意的我文400字第二篇：我，一个外表很普通的小学生。我有一头乌黑的头发，椭圆形的脸上嵌着一双乌溜溜的眼睛，鼻子下方有一张喜欢吃零食的

小嘴。我的性格活泼开朗，凡是熟悉我的人，都说我是一个善良厚道的小男孩，但我经常因为不细心而吃亏。记得上二年级有一次，放学写完业，我顺手把业本扔到一边，兴高采烈地玩起新买的悠悠球。过了一会儿，妈妈让我整理书包，我很不情愿地放下悠悠球，简单地整理了书包。第二天，我到学校才发现了业本没有带，老师以为我没完成业，我是有口难辩，被老师批评了一顿，我心里很不是滋味，非常自责。我的粗心不完全体现在忘带东西上，写卷子时的粗心也使我的分数减少了，几次都与一百分擦肩而过。就拿这次月考来说吧，数学试卷都是因为计算时不认真，计算结果错误而使整道题扣分，别提我有多心疼了！英语试卷中最后一题排列语句的顺序，正确的答案应该是ADECB，马虎的我竟然排写成ABECB，两个B啊？！结果丢了不该丢的分数。不理想的成绩，使原本觉得高分胜握的我，一下子垂头丧气起来。这就是我，一个粗心大意的我。我决心改掉不细心的缺点，努力学习，严格要求自己，取得佳绩！粗心大意的我文400字第三篇：大家好，我叫王斌，小名斌斌，有一双炯炯有神的大眼睛，还有一对像月亮一样弯弯的眉毛，我的鼻子挺挺的，上面架着一副讨人厌的眼镜，看上去虽然像个小博士，但是却影响我的大眼睛。还有一张樱桃小嘴，笑起来特别惹人喜爱。

如何改正孩子做题粗心的毛病

采用多种方法，改掉粗心毛病我的孩子做作业速度蛮快，但经常做错，作业本上每页都有"×"，问问孩子错的这些题实际上他都会。有些时候他做题时，你检查出他的错题只要一提醒，他就会"啊呀"一声顿时觉悟。但粗心毕竟使不该错的作业都错了，遇到测验考试，成绩也大打折扣。为此，我很伤脑筋。根据专家分析造成孩子做作业粗心毛病的原因是各不一样的。大多数是由于做作业时态度不认真、心不在焉、马马虎虎。这部分孩子一般都较贪玩，看是在做作业，心里却想着同小伙伴玩耍，盲目追求速度快，匆匆了事，难免会出差错。还有一种原因是"思维定势"在起作用。"定势"心理学认为它是由先前的心理活动所形成的准备状态，决定着同类后续心理活动的趋势。由于小学生对细微变化缺乏很强的观察、判断能力，更容易产生不必要的错误。如先前学习"干"字，尔后学习"于"字，往往会由于前一个字的定势，而使前后两个字区分不清，把字写错。又如，做数学应用题时，一看到问题"一共有多少?"就认为是把项目中的两个数字加起来，结果做错了。因此，我觉得对待孩子粗心要具体问题具体分析，采取有针对性的措施给予帮助和指导。重要的是帮助孩子懂得认真做作业是完成学业的必不可少的基本要求，促使孩科端正态度，一丝不苟地对待每一科作业。并告诉孩子，认认真真是一种良好的学习品质，对今后的发展有着重要的作用。在辅导时，还可着重在以下几方面多做工作： 1．帮助孩子安排作息时间。让孩子学会"专时专用"，玩要玩得舒心畅快；做作业时要专心致志、决不分心。这里，保证孩子有足够的娱乐和休息是不可忽视的。 2．帮助孩子养成认真仔细的作业习惯。告诉孩子要仔细看题目，认真想问题，做作业先是求对、好，然后才是求快。平时要经常督促孩子"审题三遍，再动笔"，养成认真审题，认真复查的好习惯。 3．为孩子准备一本错题集。当孩子因粗心而做错作业时，不妨让孩子在错题集中把错误记录下来，同他一起分析做错的原因，并找出规律。这种方法对于提高孩子认识粗心大意的危害，提高改正粗心缺点的自觉性很有好处。 4．用目标激励孩子上进。可同孩子一起制定减少"×"的近期目标，并辅之以奖励措施。如：本周或今天作业本上有五个"×"，下周或明天要求减少一个"×"，直至消灭"×"。每到一个目标就给予精神或物质奖励。这种用目标来激励孩子上进的方法，也能帮助孩子逐步乃至最终消灭因粗心造成的错误，从面养成仔细认真的好习惯。通过以上这些方法，再加上孩子渐渐长大，他的作业本和课外作业错的越来越少。

粗心的我作文

粗心的我作文那是一个星期六的早晨，我刚从睡梦中醒来，迷迷糊糊的，粗心的我作文。我睁开眼睛一看，啊！七点一刻了。我的大脑提醒我今天不能迟到。我迅速穿上衣服，飞快地向楼下跑。在楼下，我像机器人那样不停地刷牙、洗脸、吃点心……我一边做事，一边埋怨自己睡得这么沉、睡到这么晚……我又急又忙，忙中又出了一点乱子，因此，我更加手忙脚乱，乱得不可开交。我真希望自己会有三头六臂帮我解决这些事情才好。我背上书包，从锅里拿了两个面包，走出家门，就向学校跑。在路上，我边跑边吃面包。到了学校我累得气喘吁吁，坐在座位上动弹不了。过了一会儿，我才向四周看。咦，奇怪！怎么除了我一个人，一个同学都没有来。我觉得非常奇怪。仔细一算日期，才发现今天是星期六，学校放假，不用上学。我一看觉得又好气又好笑。嗯，今天白忙活了！这件事情会常常提醒我做事要小心，仔细，不能马虎。这件事将成为我有趣的回忆。小的时候，我很粗心。把乘法看成除法，经常让爸爸妈妈哭笑不得，我也从中吃了不少亏，爸爸给我起了个“雅名”：“小马大哈”。而你看看今天的我不再粗心，这是为什么呢？你一定很好奇吧。告诉你们这都是因为一件在别人看来微不足道的小事改变了我。小的时候，我很粗心。把乘法看成除法，经常让爸爸妈妈哭笑不得，我也从中吃了不少亏，爸爸给我起了个“雅名”：“小马大哈”。而你看看今天的我不再粗心，这是为什么呢？你一定很好奇吧。告诉你们这都是因为一件在别人看来微不足道的小事改变了我。这件事发生在几个月前。事情的经过是这样的：有一天，邮递员叔叔把一封信放在了我家门口的信箱里。我一见有来信，便迫不及待的打开信箱，拿出信。我看了看信封，上面写的是XX路XX小区301室，我家住在310，这一看就知这不是我家的信，是叔叔粗心把301看成310。这个叔叔怎么跟我一样是个“马大哈”呀！爸爸回来后，把信原封不动的交到了住在301的叔叔家。我在想，要是邮递员叔叔把信放到了别人家的信封里，也许那位叔叔就收不到了。信里写的是小事也就罢了，可万一的什么非常重要的事，可惹出了大麻烦啊！由此可见粗心的习惯的确不该养成，于是，我从那个时候起，决定痛改前非，改掉粗心的坏习惯。说起来容易，做起来难啊！没过几天粗心的蛔虫又在我的肚子了盘算着，怎样才能让我粗心。你瞧！这不正在做数学作业，粗心的毛病又犯了。在算1。2乘2时看成12乘2。这时，我突然像打了针一样把蛔虫给消灭掉了，发现了错误，把那题改正了过来了。“我终于战胜了粗心”我高兴的说，关键难的还在后头呢！语文作业中，我又犯了以前的错误了。在AB卷的最后，有一题竞赛题，我不会做，便问妈妈：“妈，这题克赛题怎么做呀？”妈妈说：“哪有什

粗心的妈妈作文400字(5篇)

粗心的妈妈作文400字第一篇：粗心的妈妈今天下午，我在写作业，妈妈在家收拾东西。遇到了两件搞笑的事情，到底是什么事情呢？请听我细细地道来吧。原来，妈妈先在凉台上收衣服，她太急了，一不小心把夹子给掉到楼下去了。妈妈惊讶叫了一声完了完了，我听到叫声跑了过来，妈妈对我说夹子掉楼下去了，怎么办？我自告奋勇地说让我下去捡，立刻马不停蹄地跑下去捡，我跑得气喘吁吁。又去写作业了。接下来发生事情更有趣了，妈妈想把阳台上放的一些年货（鱼、肉、馒头、蔬菜等）放在北窗外的护栏上，在放姜的时候，由袋子扎得不结实，姜哗啦啦漏掉在了四楼的护栏的顶棚上，妈妈惊叫一声，这可怎么办呢？我听到叫声又跑了过来。趴窗户向下一看，几块姜安安静静躺在四楼的护栏顶棚之上。我和妈妈都在绞尽脑汁地想办法，我说可以用小长棍绑牙签把它扎上来，妈妈说牙签太细不行。最后决定用一根长棍缠紧一个长钉子，扎到姜再提上来。可是妈妈翘着脚身子使劲向下伸还是够不着姜，我急忙给妈妈搬了一个凳子，妈妈才勉强扎着姜，可钉子总是不听话，晃晃悠悠勉强扎到，妈妈像钓鱼一样小心翼翼地一块又一块地往上收。到了最后一块时，一不留神，又掉到楼下去了，我只好又跑了一趟，这块可怜的姜啊！不光衣服被摔破了，而且已经面目全非了。嗨！我的老妈可真粗心啊，麻烦事排着队来找她。粗心的妈妈作文400字第二篇：粗心的妈妈今天，老师让我抄1――8园地内容，这是为什么呢？听听我给你讲讲吧。昨天下午放学，老师说：“家庭作业是读卷子，读完之后必须有家长的读卷子签字”然后放学，我兴高采烈的回到家，一进我的房间，立马进入了学习状态，开始读卷子，并且声音很大，这是妈妈要求的必须大声读。我读完了卷子，妈妈又让我学习了一些其他的资料，因为快要到期末考试了，然后吃过晚饭，我在楼下玩了半个小时回房间睡觉了。第二天，我起来刷牙洗脸完毕后，妈妈说：“读一会英语，再读一遍卷子。”我说：“妈妈，读完，你可要给我写签字条。”妈妈说：“行，你放心吧。”我就一直读，结果成了废寝忘食。一看表快七点了，妈妈也忘了叫我吃饭，我快紧吃饭。妈妈说：“你快点吃饭，让我帮你整理书包吧。”我说你可记得写签字条。妈妈知道了。吃完饭我急急忙忙的上学了，曹老师来上课了，我把书包翻了个精光，也没有找到读卷子的证明。结果就……更可气的是中午放学我问妈妈，我书包没有读卷子的签字条，妈妈说：“就在你的书包里，好好找找。”本想下午让老师看看免了这一次抄写，可回到学校就是找不到读卷子的证明。我只好罚抄1――8园地了，下午放学别的同学都走了，只有我到七点才走，回到家妈妈还好意思问我――怎么回事。最后，我妈妈在另一张桌子上找到了这个讨厌的证明条。

考试粗心丢分怎么办,6大妙招帮你改掉粗心的毛病

考试粗心丢分怎么办??6大妙招帮你改掉粗心的毛病粗心是做错题的结果，而不是原因!谁都有粗心的时候，但在粗心表象下，有很多更深层次的原因，表现在不同学生身上，这些原因所占的比例会有不一样。我们判断“粗心”的标准通常有： 1. “简单的，不该错的，考试错了”——那就问问自己，熟练度够吗? 2. “原本会做的，考试做错了”——那就问问自己，基本概念真的清楚吗? 3. “审题错了，不是不会做”——那就问问自己，准确率够吗?比如平时做题力求一遍做对吗? 我们常常认为，平时做过的，考试就能做出来，其实并不是。我们必须通过“粗心”看到背后反映出的问题：一、粗心的原因也许是不够熟练所谓熟练度，可以想象一成年人，做小学一年级的计算题，每一题其实对成年人来说都很简单。但是当我们在计时的情况下完成1000题，并不一定全对。如果平时经常做计算类的工作，很可能做得又快又准;如果平时疏于做简单计算的人，很可能又慢又错误百出。解决办法：一道题目，反复接触至少要六次以上，并且每次都在思考，才会熟悉并产生记忆。二、粗心是对知识概念的混乱还有一些题目，学生们认为自己是会做的，因为平时做对过，只是考试错了。但很可能是他们只看过1-2次，有一个模糊的概念，很多概念的细节到底是什么?并未深究。在考试有时间限制和压力的情况下，人通常本能地选择自己大脑中最先搜索到的记忆存储，而这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的。解决办法：试着去讲解题目，如果做到能讲解题目，表示确实理解了。通常在讲解过程中，也会不断发现自己知识上的漏洞。三、粗心是种习惯

很多高中生写作业不认真、不检查、不喜欢打草稿、不肯写步骤等，也都是习惯的问题。还有书写习惯等，也会导致一些粗心问题。还有的同学做题喜欢跳步骤，不但容易错，还会导致按步得分时得不到前半部分应该能得到的分。解决办法：如果做数学可以在草稿纸上先画图，画图常常能使自己的思维清晰。另外，有的同学喜欢对同一题给出多种算法的乐趣，这其实也可以帮忙检查出一些错误。四、粗心是因为做题准确率低可以回想一下自己打字时，每个词是一次输入正确，还是不断删除修改?这个也是准确率的问题。如果平时做事力求“一遍做对”，“每遍都提升”，关键时刻才有可能一次做对。这需要用心投入，反复多次后才能成为本能。如果做错了，觉得“没关系”，常常会造成多次也无法做到比较好的状态。另外，准确率还和“做题量”以及“题目类型”有关。解决办法：每次做题都认真对待，提高准确率，争取会做题，建立错题本。也可以给自己制定训练的计划。每次认真分析错误原因，才能真正提高成绩。粗心的危害不言而喻，每次考试成绩出来后总有很多同学痛心不已，感觉“无颜见江东父老”。分析试卷后得出结论：又是粗心惹的祸!而且粗心这个坏毛病“貌似”由来已久，总也改不掉。粗心只是一种不好的习惯，一定能改掉!之前尝试过却没有成功的同学，只是没有找到正确的方法而已。下面总结出来的几招，渴望彻底改掉粗心习惯的同学可以试一试。五、怎样改掉粗心的毛病粗心这么不好，那么我们要怎么改掉这些坏毛病呢?下面且看厚学网小编为您一一道来。 1.慢慢读题拿到试卷后，读题速度要慢，尤其是题目较长时，更要慢读，细细读!一边读，一边思考，同时把重要的信息记录下来。比如，把已知的数据标示在题目的图上。切记，题目没有读完，不能妄下结论。