2016句容市河滨路小学消防疏散演练活动方案

2016句容市河滨路小学消防疏散演练活动方案
2016句容市河滨路小学消防疏散演练活动方案

句容市河滨路小学消防疏散演练活动方案演习时间:3.22;4.15;6.7

演习地点:河滨路小学校园内

参演人员:河滨路小学全体师生

安全地点:学校操场校门口小广场

一、演习目的

通过演习,使全校师生在实践中运用所掌握的消防知识,合理有序地疏散逃生,减少人员伤亡,同时,提高全体师生在面临突发事件稳定的心理素质,安全防范意识和自救自护能力。

二、情景假设

学校上课期间,突然发生火灾,严重威胁学校师生的生命安全。

三、演习启动信号及时间

1.演习启动信号:3:30分预警,警报第一次鸣响(连续急促的哨声)。

2.紧急疏散演习启动信号,3:31第二次预警警报鸣响。(一长两短的哨声)

(陈君老师具体负责,打开广播,带好话筒和哨子,在主席台发布号令。)

四、组织机构:

组长:李陆林

副组长:王正(中楼负责)

总指挥长:赵建锁(校门小广场)潘临才(篮球场)

副总指挥:陈进(中楼西楼梯)钱爱民(后楼楼梯)王健(中楼东楼梯)

成员:各班主任

医疗救护队队员:巫海燕靡春梅(操场南足球门)

疏散队形安排:经少刚洪薛(篮球场)赵建锁(校门小广场)

门卫:锁门、公告

五、重要部位人员安排:

1.总指挥:负责全校各楼层师生疏散顺序。通过广播传递消防救援信息,稳定全校师生情绪。

2.全体教师:预警信号响起迅速组织本班学生用毛巾、红领巾等物品捂住口鼻,下蹲身体,沿墙壁有秩序的逃生。

3.其它各楼安全人员:

北楼东楼梯口:

一楼:朱玲二楼:孙义华三楼:侯茂兵四楼:巫海燕

中楼东楼梯口:

一楼:吴玉蓉二楼:主桂香三楼:吴庆礼四楼:杨昌鸿

中楼西楼梯口:

一楼:方纪二楼:张玮三楼:王金洲

旗杆东岔路口:张玉琴蔡蓉

阶梯教室西路口:任光珍曹玲杨国霞

中楼大道:吴秀峰吴梅琴洪薛

4.各班主任(当时上课教师):负责本班人员疏散顺序并按照楼层安全人员的指示,协调班组间的疏散顺序,稳定本班人员情绪,同时向班内人员传授必要的自身防护措施。

各疏散地点安排:篮球场校门小广场

5..班级疏散路线

中楼一楼:

一年级按照1、2、3的班级顺序直接从中楼大道跑向篮球场集中。

中楼二楼:

一(4)班从中楼东楼梯口下,跟在一(3)班后面,通过中楼大道跑向篮球场集中。

三年级按照2、1的班级顺序从中楼西楼口下,跑向篮球场集中。

中楼三、四楼:

三(3)、三(4)班从中楼东楼梯口下,跑向校门小广场集中。五年级1、4班按顺序从中楼西楼梯口下,跟在三(2)班后面跑向篮球场集中。五(2)、五(3)班由班主任带领从图书室沿东楼梯下,向东到校门小广场集中。

北楼一楼:

二年级按照3、2、1班级的顺序从北楼口下,向西经阶梯教室跑向篮球场集中。

北楼二楼:

二(4)班从北楼东楼梯口下,跟在二(1)班后面,经阶梯教室到篮球场集中。

四年级按照1、2的班级顺序从北楼东楼梯口下,向东跑向校门小广场集中。

北楼三楼:

四(3)、四(4)班从北楼东楼梯口下,跟在四(2)班后面,向东跑向校门小广场集中。

六(1)班从北楼东楼梯口下,向东跑向校门小广场集中。

北楼四楼:

六(2)、六(3)班从北楼东楼梯口下,跟在六(1)班后面,向东跑向校门小广场集中。六(4)从中楼东楼梯之下到校门小广场集中

六、演习步骤:

1、3:00在班级收看消防安全电视讲座。

2.3:30分演习正式开始,师生突然看到烟雾,要求学生立即捂住口鼻,沿墙角逃生,安全人员(陈进)拨打119电话报警。

3.3:30分学校广播向全校师生通报火灾情况(陈君)“全体师生注意:因发生火灾,现进行紧急疏散。请北楼、中楼、西楼负责人及时起到楼梯口作疏散引导”。

4.3:45分各班主任清点人员,如若人不齐,向总指挥汇报。

5.3:50分演习结束。

6.观看消防栓的正确使用。

7.分管领导讲话(王正)

七、具体要求:

1.向全校教职工宣传演习的目的和意义,全体教职工要熟悉、了解预案,做到人人参与,严肃认真,听从命令,服务指挥。

2.各工作人员要明确自己的职责、任务,在疏散过程中,要服从安排,做到组织有序,有条不紊,不慌不忙,不允许出现拥挤、推耸、践踏事故的发生。

3.所有班主任要安排好学生,不得插队,超队,必须严格按照班级的疏散顺序,按次序疏散。

4.摄像孙璐璐,照相王金洲。

5.各班级提前做详实预案,组织好班级学生的排序与安排。

句容市河滨路小学

小学消防安全疏散演练总结

小学消防安全疏散演练总结 小学消防安全疏散演练总结 为进一步落实上级安全工作精神,增强学生的安全意识和自我保护能力,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的新局面,从而维护学校正常的教育教学秩序。在全体师生的共同努力下,本学期我校安全逃生疏散演练于2010年11月2日如期举行,圆满结束,现将情况总结如下: 一、领导重视、演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长为组长的演练安全工作领导小组,并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。老师对学生重点进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高学生应对紧急突发事件的能力。要求保障措施到位,以确保这次演练活动顺利进

行。 二、周密部署、演练方案安全可行 在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和注意事项,要求全体教师明确各自的职责,完成各自的任务。 三、广泛宣传、演练结果圆满成功 1、学校加大宣传,进一步提高全校师生安全意识,明确开展演练的意义。 2、老师对疏散逃生演练进行指导,重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。 四、营造氛围、学习灭火知识技能 为了营造真实的情景,让学生觉得不是在“演戏”,本次消防逃生演练我们在楼道里放置了几个“火桶”,火势熊熊,浓烟滚滚,起到了很好的效果。学生“信以为真”,纷纷用毛巾捂着鼻子,躬身疾行。

集中到操场后,曾校长向学生详细讲解了灭火器的使用方法,并现场演示,接下来手把手教会寄宿生操作,让学生学会了灭火器的使用方法。 五、全校性演练效果良好 11月2日上午组织全校学生如期顺利完成了逃生疏散演练任务。演练过程学生都能够听从指挥,积极参与,认真配合,疏散有序,以较快的速度撤离到操场。老师们组织到位,保障有力,确保了演练的成功。这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验,不仅落实了我校应对突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强了全体师生的安全意识,提高了自护自救的能力,整个演练活动达到了预期目标。 这样的演练很有意义,以后我校每学期还会坚持开展并由定时通知到突袭通知地进行,确保我校安全应急工作能快速、有序地进行。 小学消防安全疏散演练总结

小学防火地震消防应急演练方案和总结

淖马小学防火、防震安全应急演练方案 一、演练目的 通过防火、防震应急演练,在校师生掌握应急防火、防震的正确方法,熟悉防火、防震紧急疏散的程序和线路,确保在火灾、地震来临时,防火、防震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护广大师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容: (1) 防火、防震安全知识培训 (2)应急防火、防震暨防踩踏室外演练 2、对象:全体学生。 3、时间:2015年3月19日 三、演练准备 1、演练前召开动员大会,让学生熟悉应急防火、防震的正确方法,分析应急防火、防震的环境条件,阐述防火、防震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的火灾、地震应急和疏散,以免发生误解而引发火灾、地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散,不得串线。 五、演练组织机构设置 1、领导小组 组长:高贵君

副组长: 刘霞梁开东 组员:各班班主任 2、领导小组成员职责分工: 刘霞: 负责指挥监督防火、防震演练全过程。 梁开东: 负责协调演练中的各项安全事务, 人员调度。 马俊花: 负责安排各班级安全疏散路线,各岗位人员职责。 闫保云: 人员及伤亡统计,后勤保障及救护。 孟丽琴: 教案楼内安全指挥。 各班班主任: 给学生讲解防火、防震知识,正确的避震防火方法,引导学生按照疏散路线迅速离开教室,到达室外指定安全地点清查人数。班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。 信号员:白玉娟 拍照:崔旭艳 六、教师安全岗位职责安排: 1、班主任职责:给学生讲解防火、防震知识,正确的防火、防震方法,引导学生按照疏散路线迅速离开教室,到达室外指定安全地点清查人数。 (1)“防火、防震警报”发出后,指导学生进行室内避火、避震,纠正学生的不正确动作和姿势。 (2)“防火、防震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。 (3)学生撤离到“安全地带”后,各班清点人数,统计伤亡情况,并将统计数据报告演练指挥部汇总。 (4)班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。 2、各楼层疏散组织人员职责: ①合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 ②处理学生疏散过程中的偶发事件 七、演练程序 (一)启动程序 各位领导、老师,各位同学,淖马小学防火、防震应急疏散演练开始。 (二)教室内应急避震演练

小学火灾应急疏散演练方案

永寿小学火灾应急疏散演练方案 为了进一步提高全校师生的火灾防范意识,普及防灭火灾的常识,使广大师生掌握简单实用的火灾预防和逃生自救常识,从而有效地防范各类火灾事故的发生,以及火灾事故发生后的逃生自救,特制定实战演练活动方案。 一、演练安排 1、内容:师生火灾应急疏散演练 2、对象:全校师生 3、时间:2013年11月12日(星期二上午) 二、组织机构 学校成立应急疏散演练领导小组,并明确其工作职责。 组长:李俊玲 副组长:吕代斌 成员:聂廷红、徐刚、张玲、王智、甘国清、黄刚、周丽、袁洪昌、周知。 三、演练准备 1、前期宣传教育 (1)对全校学生开展消防安全知识教育活动。 (2)通过广播、橱窗、发布应急疏散演练的通知,宣传应急演练的相关事项,营造应急疏散演练的浓厚氛围。 (3)召开全体教师会,安排和部署演练具体事宜,发放应急疏散演练须知,全面了解注意事项和疏散路线。 (4)请派出所的民警讲解灭火器的使用和逃生的注意事项。 2、现场勘察和检查 由总务处组织相关人员对现场进行勘查。检查内容包括应急报警控制系统、灭火器的配备、消火栓的完好性、应急照明、疏散标志,以及疏散通道的畅通情况。 四、演练步骤 1、应急疏散演练指挥小组组长宣布演练开始。 (1)消队员点燃烟幕弹,并向组长报告模拟火灾位置。 (2)拉响应急警报铃。 (3)通过广播通知全校师生。 (4)各楼层负责安排疏导的老师及班主任迅速到位,组织学生沿安全通道、紧急疏散路线快速有序疏散。

(5)火灾第一发现人拨打119,并向上级有关部门汇报。 (6)切断电源。 (7)门卫保安负责保证校门口疏通。 (8)卫生老师在操场醒目处放置红十安标志治疗受伤人员。 (9)各班主任清点师生人数向副组长报告,汇总后向组长报告学生人数。 (10)消防人员立即寻找缺失人员,在确认大楼无遗留人员后撤离大楼。 2、应急疏散演练指挥小组组长讲评演练情况。 3、在校园操场上设两个着火点进行灭火演习。 五、演练指导:永寿派出所的消防民警。 六、演练注意事项 1、思想重视,准备充分。在演练之前各项准备工作要准确到位,所有参演人员思想集中,任务明确。 2、一切行动听指挥,并做到快速、有序地疏散。 3、学生带好手帕,在疏散时捂住嘴巴,猫腰有序疏散。 4、确保学生财产安全。由于疏散现场忙乱,组织人员要提醒广大学生保管好自身的财物,并采取积极有效的措施保证广大师生财产安全。 5、坚决杜绝事故的发生。防止因工作失误造成学生人身伤害、精神伤害或其他事故的发生。 永寿小学 2013年11月10日鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮

小学消防安全应急演练记录

1、小学消防安全应急演练记录 为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神,增强师生的安全意识,提高师生的紧急疏散能力,严防拥挤踩踏等事故的发生。2015年9月13日,我校开展了一场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。 此次演练经过多次的论证和周密的部署。根据预案,演练分三个阶段:一是演练前进行相关的消防安全知识教育;二是组织安排;三是火灾发生时,组织逃生、自救、互救。 1.演练目的:增强师生预防突发事故的意识,培养师生重特大事故发生时救援的能力。 2.演练项目:教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散,迅速撤离现场,并快速到达安全地带,伤员简单救治,灭火器材的使用。 3.参演人员:全校师生员工。 4.组织指挥:学校应急救援小组。 5.火灾事故应急援救演练过程记录。 (1)火灾事故演练过程: ①教学楼因电路漏电起火,金老师老师果断按响报警铃。 ②组长用喇叭喊话指挥,紧急宣布救援行动开始。 ③副组长(王仕光)亲临现场手持手把口哨指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。 ④小组成员迅速各就各位疏散学生,具体安排如下:各班班主任负责教室里的疏散,迅速有序的出教室。各楼道口安排教师负责秩序,教学楼中间楼道口,二楼苏少雄、高小强负责。一楼郭绍华、任志强负责。 ⑤师生进入安全区域。 ⑥指挥小组迅速向市消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令。 ⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序,扑灭大火和救治受伤人员。 ⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。⑨小组长宣布演练结束。

(2)教学楼火灾事故时师生疏散演练责任划分:①小组长下达演练开始令。②副组长具体负责实施演练预案。③小组成员分头到达指定位置。④拉响警报。 ⑤师生进入安全区域。 ⑥指挥部迅速向市消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令。 ⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序,扑灭大火和救治受伤人员。 ⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。 ⑨总指挥宣布演练结束。 2、消防、防震演练记录 演练时间2012.9.19、 演练地点学校 演练名称消防、防震演练 指挥王必政 参加人员全体师生 演练过程: 1、总指挥向所有参与演练的师生明确了进行此次演练的重要性 2、校长讲述和演示了安全逃生的相关知识,应急消防、避震的保护措施和自救知识,特别强调了在家中、学校如何防震、防火的知识,让学生将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作。随后,各班在班主任的指导下进行应急逃生练习,班主任在学生在教室、教学楼内熟悉就近的安全地点,熟悉应急避震的正确方式,在学生演练过程中,班主任不断巡视,帮助学生纠正不当措施和姿势。 3、10点30,紧急疏散警报响起,负责楼道、楼梯安全和老师和班主任迅速到位,组织学生按照预定的路线有序撤离,撤离过程中,学生能够按照要求保护自己的口鼻、头部等重要部位,并注意不推挤和喧哗。在转移过程中,班主任老师在队伍前面带队,跟班老师在后面压阵,要保证队伍前后都有老师,走出教学楼后,马上到运动场指

小学消防演练活动方案

谢楼小学消防演练活动方案 一、指导思想: 根据上级文件精神和学校安全工作的实际,坚持“安全第一,预防为主”的方针和“以人为本”的思想。切实做好学校的消防安全工作,确保师生的生命安全,培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力,全面落实消防安全责任,特举行一次消防演习。 二、演练目的: “火灾猛如虎”,为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神,为加强学校的消防安全,预防火灾和减少火灾危害,保护人、财、物的安全,本着“预防为主,防消结合”的宗旨,切实做好防火、灭火工作,特制定消防安全应急预案。通过不同场景的消防安全演练,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。 三、组织机构: 总指挥:苏成东 副总指挥:刘德山 组员:卢阳李涛王怀忠刘德举顾超杰 现场指挥:苏成东 后勤保障:卢阳 计时员:李涛 成员:全体教师 四、形式:实地操练 五、时间:2018年4月29起每月第三周,每隔两周周一早操前。 六、地点:校内操场

七、疏散过程: 1、听到警报响起后,各教室负责人立即通知学生发生火警,并以最快速度有顺序有组织向楼下疏散。 2、各班正、副班主任分前后护送学生跑出教学楼。 3、各班按疏散路线有秩序的直接跑到学校操场。 学生在疏散指挥人员指挥下用手掩住口鼻,俯首低行,有秩序地跑出教学楼,来到安全区。进行疏散逃生时要做到听从指挥,有序疏散,确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数,及时汇报。 八、疏散要求与注意事项 1、听到总指挥的宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。 2、要求班主任教育学生,不得拥挤、推搡,抢先下楼,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。 3、疏散集合地点:按本方案指定位置集中,如有特殊需要,再听从指挥。 4、疏散指挥员协助相对应班级做好撤离工作,全程护送学生至安全地带。并做好学生的情绪稳定工作及纪律维护。 5、班主任做好本班学生的撤离工作,确保人员安全。到达安全地带后立即进行人数清点,并向总指挥报告。并做好学生的情绪稳定工作及纪律维护。 6、雨天消防演练改期,没有下雨地面潮湿时,班主任和看护老师加强管理,提醒学生慢步缓行,关注地面情况,避开潮湿地带。 7、副班主任要协助班主任做好学生的点名工作;逃离时如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地带。绝对不可以拥挤,按顺序下楼。确保组织有序。并做好学生的情绪稳定工作及纪律维护。 谢楼小学 2018年4月29

小学消防应急演练预案

ⅩⅩⅩⅩ乡中心小学消防演练预案 为了确保我校全体师生员工在遇到消防应急情况下能自我保护,能自救,保证我校师生在遇到消防应急事故中在最短时间内迅速逃生,结合学校实际,制定ⅩⅩⅩⅩ乡中心小学消防应急逃生预案演练。 一、演练目的 1.论证我校消防应急预案的可行性。 2.师生熟悉消防应急的逃离及灭火器的使用方法。 3.让学生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。 二、演练内容 学生消防紧急疏散演练及仿真灭火现场操作示范 三、演练的预定目标 师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带(教学楼、宿舍楼),转移到安全地带(学校空旷操场);本次演练要求迅速有序,使学生初步掌握遇到消防事故时自救和逃生的方法。 四、教师在演练中的分工 1.教学楼 总指挥:吴志辉副总指挥:王斌 哨声信号:董亚雄一楼楼梯口:段春燕 二楼楼梯口:夏谢文三楼楼梯口:曾树文

一年级教室门口:崔菊梅二年级教室门口:辛荣三年级教室门口:巩占虎四年级教室门口:毕娟丽五年级教室门口:邱霞六年级教室门口:刘晓强二楼拐角处:巩生宪 三楼拐角处:陈春操场及疏散管理:王斌活动说明: 活动前陈春主任准备好燃放的柴火 活动中高永强主任全程进行照片采集 活动后董亚雄主任做好报道工作 活动后三至六年级班主任做好学生写好的安全演练体会进行修改、指导学生写在专用稿纸上,每班10份,周五中午上交至综治办董亚雄主任处,过时不候。 所有活动结束后,由综治办主任董亚雄进行总结 今天只进行学生在上课期间(即地点在教学楼)的消防演练。 2.学生宿舍楼 总指挥:王斌哨声信号:董亚雄 二楼拐角处:刘晓强二楼楼梯口:高永强 三楼楼梯口:巩占虎三楼拐角处:夏谢文 操场及疏散管理:王斌 其他教师在操场维持疏散学生纪律

小学消防安全疏散演练活动方案

小学消防安全疏散演练活动方案 这是一篇由网络搜集整理的关于小学消防安全疏散演练活动方案的文档,希望对你能有帮助。 小学消防安全疏散演练活动方案一 一、演练目的: 为了在学校发生火灾紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散,同时也结合11月9日消防安全知识讲座活动的开展,我校特制定本消防疏散演练方案,并进行实际演练。通过消防疏散演练,深化学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。 二、演练机构及职责: 学校成立指挥部,总指挥:李宝新 指挥部下设3个小组: 1、疏散组,组长;王艳红书记负责成员:各班主任、跟班老师和楼梯口负责同志。 职责:各教职工根据学校安排,监守工作岗位,在火灾发生之际,依据学校应急预案措施及疏散路线,将学生安排到操场等相对安全的地带,防止学生因恐慌造成拥挤、踩踏等现象的发生,确保学生人身安全。 2、医疗救援组,组长:校医王霞成员:后勤组全体男教师。 职责:保障演练所需一切医疗物资,协助消防队灭火,另外,负责将伤员运送到安全区域进行简单救治,确保救助工作顺利进行。 3、安全保障组,组长:大队辅导员聂红成员:音乐组教师、班主任和

各科任教师。 职责:负责维持操场内学生秩序,清点人数,及时将各班应到和实到学生数准确报告给总指挥。 三、演练时间及人员: 20xx年11月9日晨跑时间7时20分,全体师生参与演练。 四、演练报警程序: 1、11月8日广播宣传消防安全演练知识,召开消防安全演练的工作会议,布置各教师的工作职责。 2、11月9日早晨7:20全体教师各就各位,总指挥拉响警报,演练开始。 五、组织实施安排: (一)消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,中层以上领导负责在教学楼楼梯口指挥疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。 (二)具体疏散工作安排: 1、楼梯口疏散指挥员安排: 教学楼: 楼门:董存生祝晓丽周廉丽 一楼大厅:金辉车延良一楼阶梯:王艳红朱世金东西侧楼梯口:高景德杨嘉辰 二楼厅:顾鹏金全鑫二楼阶梯:杜明凯邵常季东西侧楼梯口:刘军廷周雷 三楼厅:唐淑文杨春英三楼阶梯:贾喆王少安东西侧楼梯口:黄丽张莹莹

农村小学消防演练方案

农村小学消防演练方案

小学生火灾逃生演练方案

小学生火灾逃生演练方案 演习目的: 1、通过对消防安全疏散的实战演练,使学生增强消防安全意识,掌握火灾现场逃生的技能。 2、通过消防知识的讲解,使学生了解防火的基本知识。 一、演习的时间、参加人数 时间:2012年10月15日上午 地点:校园内 人数:260人左右 二、演习领导小组及应急小组成员 组长:校长 组员:全体教师 三、准备工作 统一警报声,师生事先熟悉校园,知道方法、顺序、路线等。 五、逃生过程 1、由组长作火灾逃生安全知识介绍。 2、警报声起 3、各班沿安全逃生路线疏散,离开教室。 要求: (1)各班排成2排,集中到教室中间,然后有顺序的离开教室,并到达指定地点; (2)每个同学用小毛巾捂着鼻子;

(3)逃生时不抢道、不惊慌。 (4)教师组织学生有序撤离。班级人员分工明确(队伍前、中、后 位置安排到位) 4、集中活动场地 要求:按出操队列排好并清点人数。 5、演习结束后请班主任反馈情况。 6、排队有序回教室。 六、其他事项 各班班主任及任课教师: 负责学生安全地疏散、学生安全教育、事先熟悉教室内的安全 排队方法及到校园后找到安全通道、出口等处。 2、负责全园巡视检查各角落,防止角落遗留小朋友。 3、警报播放 2012年10月

学校火灾应急疏散演练方案 为了进一步提高全校师生的火灾防范意识,普及防灭火灾的常 识,使广大师生掌握简单实用的火灾预防和逃生自救常识,从而有效地防范各类火灾事故的发生,以及火灾事故发生后的逃生自救,特制定实战演练活动方案。 一、演练安排 1、内容:师生灾火应急疏散演练 2、对象:全校师生 3、时间:2012年5月26日 二、组织机构 学校成立应急疏散演练领导小组,并明确其工作职责。 组长:校长 副组长:总务主任 成员:各班主任 三、演练准备 1、前期宣传教育 (1)对全校学生开展消防安全知识教育活动。 (2)通过广播、橱窗、网络发布应急疏散演练的通知,宣传应急演 练的相关事项,营造应急疏散演练的浓厚氛围。 (3)召开全体教师会,安排和部署演练具体事宜,发放应急疏 散演练须知,全面了解注意事项和疏散路线。

小学消防安全疏散演练方案

小学消防安全疏散演练方案 为了在学校发生紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,我校特进行制定本安全疏散演练方案,并进行实际演练。 一、处置火灾及突发事故的组织: 学校安全工作领导小组: 组长:z 副组长:z 组员:z。 二、报警程序: 1、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容为:“温州市巽山小学飞霞南路67号,发生火灾,请迅速前来抢救”,待对方询问完放下电话后再挂机(周跃飞、门卫值班人员负责);王晓武、潘益艳负责向120求救及向鹿城区教育局领导汇报情况。 2、周跃飞老师负责指挥门卫值班人员打开学校大门,检查疏散校园消防通道,然后到锦绣路与飞霞南路交接路口等待引导消防车辆;如情况需要,王晓武、胡奇负责关闭学校总电源。 三、组织实施安排:

1、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散,班主任及当班上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。 2、具体疏散工作安排: (1)楼梯口疏散指挥员安排: 南幢楼二楼西边楼梯口疏散指挥员:z 南幢楼二楼中间楼梯口:z;南幢楼一楼西边楼梯口:z 南幢楼一楼东边楼梯口:z;南幢楼一楼中间楼梯口:z 北幢楼二楼西边楼梯口:z;北幢楼一楼西边楼梯口:z 北幢楼一楼中间楼梯口:z;北幢楼一楼东边楼梯口:z 操场秩序指挥:z。 (如当时楼梯口疏散指挥员上课,应组织本班学生疏散,到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥;如没能与其他教师交接本班,则不能离开本班学生) (2)教室内学生疏散指挥人员安排: a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队,带领学生有次序下楼疏散; b、当时在办公室内办公的班主任、副班主任立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生(如本班学生不经过该楼梯口,则先下到一楼,再前往本班学生经过的楼梯口等候本班学生),遇到本班学生

小学消防应急疏散演练方案

xx镇中心小学 “11.9”消防应急疏散演练活动方案 为了进一步树立“安全第一”的思想,强化师生安全教育,培养学生的消防安全意识,提高其应对突发火灾事故的能力,对于减少因突发火灾造成师生伤亡和确保突发火灾事件发生时,学校应急工作快速、高效、有序地进行,提高师生防范自救能力和学校应对突发火灾事件的综合能力,特制定本演练方案。 一、活动目的: 1、通过本次消防应急疏散活动培养学生在突发事件中沉着、机警的特质,培养学生的团队精神和责任意识,促进学生树立珍惜生命的意识。 2、使全校师生了解火灾发生时的应急逃生知识。让全校师生熟悉教学楼逃生路线,以达到有序、迅速的引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全 3、通过消防应急疏散演练,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的,提高抗击突发事件的应变能力。 4、学会干粉灭火器的使用方法。 二、活动主题:“了解消防知识,掌握自救技能”。 三、活动地点:由教学楼到集结地点(前操场) 四、活动时间:2017年11月9日第二节课课间 五、参加对象:崇礼小学全体师生 六、特邀参加单位:崇礼镇医院。 七、演练内容:1、火场逃生; 2、楼道疏散; 3、楼梯防踩踏演练; 4、灭火器使用培训 5、消防安全专题讲座

八、活动安排: 总指挥:谌国良 副总指挥:陈敏 职责:负责疏散安全管理总调度和发送指令。 1.协助指挥小组(教室内):各班班主任 职责: (1)演习前讲解消防知识,讲明疏散路线和清点学生人数; (2)带领学生撤离; (3)到达集合场地后清点学生人数并向副总指挥汇报; (4)到达集结场地后对学生的安全管理。 2、应急疏散小组: 一号教学楼:总负责: 二号教学楼:总负责: 三号综合楼:总负责: 职责:具体负责疏散安全管理调度和疏散引导 楼道引导、安全员: 1号教学楼 靠大门楼梯口(左)平台靠后操场楼梯口(右)平台三楼: 二楼: 一楼: 2号教学楼 靠大门楼梯口(左)平台靠后操场楼梯口(右)平台三楼: 二楼: 一楼: 3号综合楼:

小学防火安全演练方案正式样本

文件编号:TP-AR-L2999 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. (示范文本) 编制:_______________ 审核:_______________ 单位:_______________ 小学防火安全演练方案 正式样本

小学防火安全演练方案正式样本 使用注意:该解决方案资料可用在组织/机构/单位管理上,形成一定的具有指导性,规划性的可执行计划,从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改,请在使用时认真阅读。 为了增强师生火险发生时的自我保护能力,提高防火安全意识,传授学生基本的防火灭火方法,我校将组织全体师生进行了防火安全演练活动,方案如下: 一、活动时间:20xx年4月8日上午 二、活动内容:本次活动分为安全知识讲座(以班级为单位进行)和防火疏散演练(学校集中安排)。 三、活动安排: 1、各班进行安全知识教育。假定环境为人群密集区、家庭、独处、乘坐交通工具(车、船、飞机

等)等。教育内容为防火、防电、防盗、防坏人侵害、防煤气、防溺水、交通安全等。 2、学校进行集中防火疏散演练和小结。 ⑴此次防火演练分为火灾现场撤离演练、防火知识(电器起火、火种引火、厨房失火、燃气泄露、燃放爆竹、野外烧荒起火等)普及和灭火器的使用三部分。 ⑵随着一声刺耳的口哨声,全校师生迅速停下手中的一切活动,有序到教室门口紧急集合,按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰,俯首低行,用沾湿的手绢轻捂鼻孔,有秩序地向楼下慢跑,老师们一边小跑,一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序,同学们下楼之后,老师马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位,在突发事件面前沉着镇静,疏散工作井然有序,教育学生真正做到临危不

小学消防演练方案

消防演练方案 为了在学校发生紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,我校特制定本安全疏散演练方案,并进行实际演练。通过消防安全演练,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。 一、处置火灾事故的组织机构: 总指挥:李亭德 指挥:黄启明 后勤保障:刘允龙 成员:全体教职工 二、组织实施安排: (一)消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,中层以上领导负责在各教学楼楼梯口指挥疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。 (二)具体疏散工作安排: 1、各班疏散地点:楼前花园 2、各班疏散路线:紧急警报拉响后,全体师生不要惊慌,在总指挥的指挥下,各班按路线逃生,任课教师将学生疏散到安全地带。(学生到花园后按班级为单位集中) (三)、教师紧急疏散的分布位置及职责 听到哨子(一长两短反复)或急促的铃声即为紧急疏散的命令。 1、听到哨声后,班级里正在上课的老师立即确定疏散地点并立即组织学生离开教室,上课的老师最后一个离开教室。

2、听到哨声后,未上课老师立即响应奔至各个岗位秩序维持。 三、班级紧急疏散的分布位置 四、集合事项 上课老师立即带领学生按指定路线快速进入指定地点集合,这个过程要求教师在学生最后到达目的地之后教师马上清点人数立即上 报指挥(黄启明),班主任进行逃生未成功人数确定,指挥(黄启明)向总指挥(李亭德)汇报逃生成功人数及未成功人数。各岗位的教师在疏散过程中发现情况也要想总指挥汇报。 五、指挥部根据汇报情况做出指示(评比) 六、(这次)应急岗位安排 一年级:李存德 二年级:黄启明 三年级:时文静 四年级:司银花 五年级:李美菊 七、注意事项 1、以疏散人员安全为第一要务 2、火灾的沉痛教训需要铭记:认真执行每一次演练,就是对生命的负责。 3、练习时,所有的教师都必须参加演练,不得逗留在办公室、教室等。 4、未上课的教师跑出办公室后需到教学楼楼梯口附近协助疏散。 每次演练必须确保学生的绝对安全,尤其是下楼梯时要避免踩踏。在行进中如果发现前面队伍不动了或发现有人摔倒,应该立即停下。此时,楼层负责、带班任课教师负担第一责任人。

小学消防应急疏散逃生演练方案

小学消防应急疏散逃生演练 方案 为了进一步加强我校消防安全教育工作,提高广大师生消防安全意识和逃生自救能力,为配合来宾市“学校安全月”活动,我校定于年月日(星期三)下午在全校举行消防知识讲座及应急疏散逃生自救演练活动,现将方案制定如下: 一:活动领导小组 总指挥: 副总指挥: 成员: 二、活动主题 加强学校安全管理,共建平安和谐校园 三、活动内容及流程 ㈠消防知识讲座及应急疏散逃生自救常识 ㈡应急疏散及火场模拟逃生 ㈢演练总结点评 ㈣初期火灾扑救、灭火器使用方法、油盆灭火 四、活动要求 ㈠活动的宗旨是:为了一切学生安全,一切行动听指挥。㈡各班主任务必跟学生说明清楚这是演练不是真的火灾,必须注意安全,不能从楼上跳下来。 ㈢各班主任务必强调演练前做好准备,如:系好鞋带、学生牌要放在兜里,不能挂在脖子里,以免逃生时发生意外。不能在疏散过程中弯腰系鞋带或捡东西,以免造成踩踏事故。㈣火警警报响起时,各班级务必迅速离开教室到走廊排成两列纵队,班主任在队伍的前面,并按照次序带队到下层楼梯口,待下层楼的同学疏散完毕再进行疏散。 ㈤疏散到安全地带的同学请迅速到指定地点集合,不能阻挡疏散通道,影响其他同学疏散。

㈥南楼的同学疏散后由副总指挥引导学生在操场指定位置集合排队。 ㈦南楼总指挥: ㈧南楼安保人员:三楼3名老师、二楼3名老师、一楼5名老师负责各楼层的同学能够安全有序的疏散。各楼梯口安保老师安排如下:一楼两个楼梯口各安排两名老师,两个楼梯口中间安排一个老师,以免造成学生在下楼时惊慌形成穿插人流,发生冲闯事故。二楼转向台要求一个老师引导学生顺利疏散。 ㈨北楼总指挥负疏散下楼学生主动引导到指定安全位置集合。一楼两个楼梯口要求各两名老师负责学生下楼时的安全工作,并配合副总指挥引导学生到安全地点集合。二楼转向台要求一名老师负责学生迅速有序的紧急疏散。 ㈩北楼安保人员:二楼5名老师,负责该楼层同学抓紧迅速下楼。 三、疏散顺序 ㈠南楼:学前班由本班级主任带领同学直接疏散,二楼 2-①、3-①、4-①、5-①班级先下1-①、5-②班级随后下。三楼3-②、2-②、4-②、3-①班级紧跟下,2-①、3-①、3-②班级随同有序下楼。详情见(疏散图) 南楼疏散图

小学火灾逃生演练方案培训课件

留庄镇中心小学火灾逃生演练方案 一、演练活动的目的 1.使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。2.掌握必要的逃生技能,一旦遇到紧急情况,能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法,学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。 3.进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。二、时间 2018年 3月26 日上午8:00 三、组织机构及工作组职责: 总指挥:杨三俊 副总指挥:满忠伟 疏散分指挥:李振及各班班主任 临时抢救点:操场 救护组人员:杨传翠、吴芬芬 操场站队秩序:李立宏

摄像:陈康 教室疏散老师职责: 1.做好本班疏散安全工作,安排好疏散秩序,负责学生的安全,防止拥挤现象发生。 2.检查本班,看是否有受伤的学生或困在教室的学生,清场后向指挥部报告情况。 四、疏散负责人安排 1.教室指挥:各班班主任 2、拐角处指挥李培 3.操场站队指挥:赵李立宏 4.操场巡视:张建伟 五、各班级疏散通道走向安排: 1、五年级后向左跑,到甬路后向后跑到操场集合。 2、三年级向右跑,到甬路后向向后跑到操场集合。 3、一、二年级向右跑,到甬路后向后跑到操场集合。 4、四、六年级向左跑,到甬路后向后跑到操场集合。 各班级疏散集合点:操场就近站队。

六、急疏散原则及演练要求: (一)原则 1、快慢结合(快:出班集合快,直路跑进快。慢:进入拐弯要慢) 2、就近(靠门靠窗先撤,尤其注意后门要打开不按顺序排队,边走边排边排边走) 3、避让(出教室不拥挤,行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生,主动帮助维持秩序)。 4、第一责任人:班主任(平时上课时为科任教师)为第一责任人。 (二)演练要求 1、疏散负责人各负其责。 2、班主任(科任教师)必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要安排好本班学生的疏散顺序:从靠班级门口的学生开始有秩序疏散。 3、班主任(科任教师)听到紧急疏散警报,第一时间内赶到指定位置,做好准备工作,组织学生按事先指定路线疏散,不得脱岗,不得在第一时间离岗。 七、疏散步骤

小学消防安全应急预案演练【最新版】

小学消防安全应急预案演练 进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神,增强师生的安全意识,提高师生的紧急疏散能力,严防拥挤踩踏等事故的发生。5月29日,我校开展了一场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。 此次演练经过多次的论证和周密的部署。根据预案,演练分三个阶段:一是演练前进行相关的消防安全知识教育;二是组织安排;三是火灾发生时,组织逃生、自救、互救、消防官兵奋力救助。 1.演练目的:增强师生预防突发事故的意识,培养师生重特大事故发生时救援的能力。 2.演练项目:教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散,迅速撤离现场,并快速到达安全地带,伤员简单救治,灭火器材的使用。 3.参演人员:全校师生员工。 4.组织指挥:学校应急救援小组。

5.火灾事故应急援救演练过程记录。 (1)火灾事故演练过程: ①教学楼因电路漏电起火,朱宗省老师果断按响报警铃。 ②小组长(王校长)用各教室喇叭喊话指挥,紧急宣布救援行动开始。 ③副组长(刘主任)亲临现场手持手提喇叭指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。 ④小组成员迅速各就各位疏散学生,具体安排如下: 各班班主任负责教室里的疏散,迅速有序的出教室。各楼道口安排教师负责秩序。 ⑤师生进入安全区域。 ⑥指挥小组迅速向市消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令。

⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序,扑灭大火和救治受伤人员。 ⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。 ⑨小组长宣布演练结束。 (2)教学楼火灾事故时师生疏散演练责任划分: ①小组长下达演练开始令。 ②副总指挥具体负责实施演练预案。 ③小组成员分头到达指定位置。 ④拉响警报。 ⑤副总指挥指挥各班班主任按照次序从楼道快速撤离教学楼,撤离次序为: 教学楼一楼六年级、五年级、三年级和四年级。一年级、二年级,学前班随后撤离。

小学消防安全疏散演练活动方案

耿武小学消防安全疏散演练活动方案 为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作,提高广大师生安全意识和自我防范能力,根据上级有关文件精神的要求,结合我校的实际,特制订我校安全疏散演练方案。 一、活动目的 为了进一步强化师生安全意识,提高防范自救能力,针对学校教学楼突发火灾等紧急情况,让全校师生熟悉逃生路线,以达到在发生紧急情况时,能有序、迅速地引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。通过安全演练、紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到遇事不慌、沉着应对、自我保护的效果。 二、时间安排 时间:2013年11月7日上午10:00 三、演练内容 学校教学楼遇到火灾时的安全疏散。 四、组织领导 组长:盛振中 副组长:娄莲莲 成员:陈倩吴蓓蓓胡献美丁新宽 张侠秦胜合秦亚王辉薛敏

五、演练现场分工 总指挥:丁新宽 现场指挥:盛振中 警报播放:王辉 灭火器:丁新宽 摄像:陈倩 各地点负责人员:走廊:吴蓓蓓胡献美 楼梯口:张侠秦胜合 操场:秦亚薛敏 六、疏散路线 各班由班主任带领,按做操队伍位置集队,听从操场指挥员的安排。 一至三年级:由班主任老师带领从教内直接进入操场集合。 四至六年级:由班主任老师带领从教学走廊经楼梯口直接进入操场集合。 七、疏散演练步骤 (1)11月7日上午10:00 ,王辉老师在广播室播放火警警笛。 (2)各班班主任在听到警笛声后,立刻集合学生,按照指定路线带领学生到操场集合。

(3)各路口负责人在听到警笛声后第一时间到达指定地点,维持秩序,保证学生的安全。 (4)疏散组的老师要稳定学生的情绪,按疏散线路有秩序地进行疏散,指导学生逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离现场,注意楼梯口行走安全。全校师生都能在5分钟内集合到操场上。 (5)分布在教学楼各楼梯口的老师要引导学生向操场疏散,防止学生拥挤摔倒。 (6)学生撤离到操场后,各班班主任整理队伍,检查学生人数,报告现场指挥,由现场指挥报告总指挥。 (7)学生集合以后,由丁新宽老师现场演练灭火。 (8)由娄老师讲解火灾中的逃生知识。 (9)由校长作重要讲话。 (10)疏散演练完成,各班有秩序的回教室。 八、提前准备的事项 1.学校制定安全演练方案,并向全体师生宣布。 2.各班主任通知学生疏散线路等各项要求,并准备好毛巾,教育学生,撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰从教室撤离;在走廊上不要拥挤,避免摔倒受伤;高年级学生要照顾低年级学生,男生要照顾女生。 仲兴耿武小学 2013年11月7日

小学消防演练方案

小学消防演练方案 一、演练目的: 为了让广大师生深入地了解消防逃生常识,切实树立起消防意识,真正掌握好消防安全知识,并具备自救互救的能力,提高抗击突发事件的应变能力,能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散,学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。 二、时间、地点: 时间:2013年月日( 星期 )上(下)午 地点:学校操场、教学楼 三、演练内容: (1)火情报警; (2)学生上课遇到火灾时的安全疏散; (3)火场救护; (4)灭火器灭火流程。 四、组织领导: 组长:郭新普

副组长:杨聚杰 成员:白龙杰李玉敏王海朝郭来喜周润峰王幸娃 五、演练现场组织: 总指挥:郭新普 现场指挥:杨聚杰 报警员:张海江 六、疏散演练步骤: (1)*月*日*时*分,***老师在广播室广播:蝎子山小学消防演练准备开始,请在10分钟之内有关老师和同学各就各位,直接 返回宿舍,*年级*班学生生集中到操场,按指定位置站好。(2)疏散组(班主任)指挥整理好队伍。 (3)灭火组(张海江、周媛媛)在二楼走廊生起一堆烟火。(4)准备妥当,在操场广播:蝎子山小学消防演练正式开始。(5)***广播,模拟拨打“119”火警电话:“蝎子山小学向119报告:我校学生*层发生火警,被困学生有100多人,请迅 速前来抢救,报警人张海江,联系电话:********、手机号是……。”

(6)灭火组(张海江、周媛媛)拉响消防警铃,20秒后切断教室电源。 (7)广播(重复2次):各位师生,学校发生火警,请大家保持镇静,按疏散线路有秩序地进行疏散,逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场,到操场按做操站立位置集队。 (8)灭火组(张海江、周媛媛)用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭(后勤负责)。 (9)疏散组(班主任)的老师要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰撤离,注意楼梯口行走安全。 (10)后勤保障组(体育老师带哨子)分布在校道位置,引导学生向操场疏散,不要阻塞消防通道。 (11)广播(重复):请同学们向操场疏散,不要阻塞校道,以免妨碍消防车通行,同学们撤离到操场后,按指定位置坐好,各班体育委员整理好队伍。 (11)疏散人员发现有学生受伤,立即通知救护组,护送轻伤的学生到救护处,如需要急送附近医院。

小学消防演练方案与开展

广州嘉美小学 开展“消防应急演练实施”主题队日活动方案 指导老师:谭本奎 一、实施背景 为了进一步增强师生处置突发公共事件(特别是火灾等灾害)的应急意识,提高应急疏散能力,让我们的师生在学校突发火灾等紧急情况下,能够熟悉逃生路线,能够迅速、有序地安全疏散,学校特安排进行消防应急模拟演练。为使演练顺利进行,制定如下实施方案: 二、演练时间、地点安排 时间:2011年4月26日9时 地点:本校校园内(新操场、老操场) 三、组织分工 总指挥:王会平(校长) 副指挥:谭本奎(安全主任) 指挥部下设3个小组: 1、疏散组 组长:谭雷雷 组员:冯露(负责新、老操场巡查)、何一龙、邓满军、郭忠强,吴波,(负责拍照)何安娜,黄开文。 职责:在现场指挥下坚守岗位,依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地行疏散全体师生到安全地带,疏散过程中,避免拥挤踩踏,以保证全体师生快速、安全地撤离现场。

2、医疗救助组 组长:廖玉花 组员:叶慧、张碧娟、罗曼青 职责:准备医疗器械和药品,负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。 3、安全保障组 组长:肖国彬 组员:王吉苹、肖芳、黄钊贤 职责:负责维持操场内学生秩序,了解校内各区域的情况,加强巡视。 四、模拟演练路线 按照出操时队伍进行。 注意:具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。 五、预期目标 通过消防应急模拟演练,使全校师生提高消防安全认识,明确演练的意义,对发生火灾时应如何正确脱险以及自救方法有防患措施。在整个演练过程中做到严肃、紧张、有序,达到预期的目的,为今后区域内一旦发生火灾,能及时采取有效措施,安全疏散。师生积累宝贵的经验。 六、活动内容 (一)活动前准备 1、4月18—22日为宣传教育活动周和消防知识讲座周。 (二)活动过程

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